i
第二篇
电法勘探
1、 电法勘探的定义?
电法勘探是以岩、矿石之间电学性质的差异为基础， 通过观测和研究与这些差异有关的 电场或电磁场在空间或时间上的分布特点和变化规律， 来查明地下地质构造和寻找地下电性 不均匀体（岩溶、风化层、滑坡体等 ）的一类勘查地球物理方法。 一、电阻率法
1、 影响岩土介质电阻率的因素有哪些？怎样影响？
自然状态下，岩土介质的电阻率除与介质组分有关外， 还与岩石的结构、构造、孔隙度、
湿度、矿化度及温度等因素有关。
介质组分：一般来说，当岩石中良导性矿物的体积含量高时， 其电阻率通常较低。 相反,
当造岩矿物含量高时，岩石电阻率亦很高。
结构和构造：在导电金属矿物含量相同的条件下，
岩石的结构起着重要的作用。
浸染状
结构岩石中良导性矿物被不导电矿物包围， 其电阻率要比良导性矿物彼此相连的细脉状结构
岩石为高。如对含针、片状矿物，沿层理方向（纵向）电阻率小于垂直层理方向（横向）电 阻率，两个方向间存在各向异性。
湿度：湿度对岩石的电阻率有很大的影响， 这是因为水的电阻率较小，
含水岩石的电阻
率远比干燥的岩石低。
矿化度：矿化度越高，电阻率越低。 温度：温度的变化直接影响着岩石的电阻率。 这是因为，温度升高时，一方面岩石中水 溶液的粘滞性减小，使溶液中离子的迁移率增大。另一方面，又使溶液的溶解度增加，矿化 度提高，所以岩
石的电阻率通常随温度的升高而下降。
2、 纵向电导和横向电阻的含义及其公式表述形式？
为了研究层状介质的导电特性，我们在层状介质中取底面积为 I m 2、厚度为h 的六面
岩柱体。
水平均匀层状介质模型
当电流垂直于柱体底面流过时，
所测得的电阻称为横向电阻， 用符号T 表示。显然，第
i 层的横向电阻等于该电性层的厚度与电阻率的乘积，即：
T h i i
当六面岩柱体由厚度和电性不同的 n 1个岩层组成时，按串联电路原理，其总横向电
阻为：
T T 1 T 2
T n h 1 1 h 2 2
h n n
电流平行于岩柱体底面流过时所测得的电导.
称为纵向电导，用符号S 表示，单位为西
门子。显然，第i 层的纵向电导等于该电性层厚度与电阻率的比值，即：
h i
考试复习题:
S i
若六面岩柱体由n 1个厚度和电性不同的岩层组成时，其总纵向电导为:
U MN I
2
1111
AM AN 而 BN
上式即为利用四极装置测定电阻率的基本公式， 即两个供电电极之间测量一下电流， 两
个测量电极之间测量一下电位差，根据四个电极之间的相对位置测量装置系数 （或排列系
数），代入上式求取即可。 6、说明视电阻率和真电阻率的区别?
真电阻率：电阻率是用来表征岩矿石电性好坏的参数。 由材料性质决定。在数值上等于
电流垂直流过单位横截面积条件下，单位长度导体的电阻。用符号 表示。电阻率越低，
导电性越好；电阻率越高，导电性越差。
视电阻率：在理想情况（地面为无限大的水平面， 地下充满了均匀各向同性的导电介质） 下，禾U 用电阻率的测量公式测得的是大地的真电阻率。然而实际情况是地形地质情况复杂， 地形往往起伏不平， 地下介质也不均匀， 各种岩石相互重叠， 断层裂隙纵横交错， 或有良导 矿体、溶洞等等，电阻率往往不均匀。此时利用电阻率的测量公式计算得到的电阻率称为视 电阻率，它不是某一岩层的真电阻率， 而是该电场分布范围内， 地下各种电性不均匀体和地 形起伏的一种综合反映，以 s 表示。视电阻率虽然不是岩石的真电阻率，但可以根据所测
视电阻率的变化特点和规律去发现和探查地下的电性不均匀体， 达到找矿和解决其它地质问
题的目的。
7、怎样根据视电阻率反推地下低阻或高阻体的存在？写出公式。并说明利用该公式反推地 下低高阻时有哪些假设？为什么？
根据视电阻率反推地下低阻或高阻体存在的公式为：
s 如 MN ，其中j MN 为
MN
j o
电极间任意点沿 MN 方向的电流密度分量，j 0为MN 间正常场的电流密度，只决定于装置的 大小和类型，对于一定的装置，可认为是已知的。 MN 为
MN 间任意点岩石的电阻率。因此
视电阻率是与介质真电阻率
M N 成正比的量，其比例系数为
j MN / j o ，这是测量电极间实
际电流密度与假设地下为均匀各向同性介质时正常场电流密度之比。 j MN 包含了在电场分布
范围内各种电性地质体的综合影响，
当地下半空间有低租不均匀体存在时，
由于正常电流线
被低阻体吸引，使地表 MN 处的实际电流密度减少，故 j MN < j 0 , s < MN 。相反，当地下
有高阻不均匀体存在时，由于电流线被高阻体排斥，使地表
MN 处的电流密度增加，所以
j MN > j o , s > MN 。这样，地表观测视电阻率的变化，便可揭示地下电性不均匀地质体的 存在与分布，这就是电
阻率法能够解决有关地质问题的基本物理依据。 应用该公式时，有一
个表土电性均匀的假设，即沿着测线移动
M N 变化很小，否则
s 将既取决于 MN 的变化，
也取决于j MN 的变化，无法判断视电阻率的变化到底是地表电性不均匀体引起的， 还是地下
电性不均匀体引起的。
S S S 2
5、请说明电阻率是怎样测定的？
S n A / 1 h 2 / 2 h n / n
8、在非均匀介质中电流场具有什么特点？实质是什么？
在非均匀介质中，电流线在不同介质的分界面会发生折射。总体上表现为：低阻体吸引电流线，致使大部分电流从它的内部流过；高阻体排斥电流线，致使电流线大部分从围岩流过。介质中的电流总是按照所遇阻力最小的路径流动，或者说总是自动地满足电场做功最小的状态。
非均匀介质中的稳定电流场实质上可以看成是由场源和界面上的积累电荷产生的。界面上积累电荷的密度与场源强度及界面两侧的电阻率差异成正比。吸引或排斥均为界面上积累电荷的作用。当电流由低阻体进入高阻体时，界面上积累正电荷，与场源同符号。按同性相斥的原理，高阻体对来自场源的电流线起排斥作用。反之，若电流由高阻体进入低阻体时，界面上积累负电荷，与场源反号，按异性相吸的道理，低阻体对场源发出的电流线起吸引作用。
9、研究电流密度随深度的分布规律有怎样的意义？影响探测深度的主要因素是什么？
勘探深度是指在给定装置条件下能产生可靠相对异常、可查明探侧目标的最大深度。
研究电流密度随深度的变化规律，对电阻率法勘探有很大意义。因为，地面电阻率法是根据地表电流密度的变化来判断地下电阻率有明显差异的地质体的存在。集中于地表的电流越多，流入地下深处的电流就越少。当埋藏于深部的岩石中的电流密度很小时，岩石电阻率的差异对地表附近电流密度的影响很小，因而能够进行勘探的深度也就小了。
要想增大勘探深度、只有增加供电极距。AB 越大，勘探深度也越大。
10、电阻率剖面法的总体特征是什么？有哪些分类？
总体特征：供电极距不变，整个装置沿观测剖面线移动，逐点观测视电阻率的变化。根据勘探深度和供电极距的关系，由于供电极距不变，勘探深度就保持在同一个范围内。因此电阻率剖面法研究的是某个深度范围以上横向上电阻率的分布情况。
主要可分为：联合剖面法，适用于探测陡倾的低阻体；（复合）对称四级剖面法，适用于面积性测量；中间梯度法，适用于探测陡倾的高阻体；偶极剖面法等。
11、联系“联合剖面法”方法的命名说明“联合剖面法”的总体特征及主要适用范围？总体特征：联合剖面法是用两组三极装置进行测量，这是“联合”一词的由来。每组三极装置有一个无穷远极。在同一测点上，两组三极装置各测一次。在低阻体上方有正交点存在，在高阻体上方有反交点存在。优点：灵敏度高、分辨力强、异常幅度大。缺点：该测量方式工作效率低，因为一点测量两次，装置比较笨重，有笨重的无穷远极存在。受地形和地表岩性不均匀的影响大，易使曲线发生畸变而出现假异常。适用范围：主要用于寻找产状陡倾的层状或脉状低阻体或断裂破碎带。
12、联系“中间梯度法”方法的命名说明“中间梯度法”的总体特征及主要适用范围？
这种方法的特点是供电电极A和B相距很远且固定不动，测量电极M和N在A、B之间
的中部约（1/2-1/3）AB 的范围内同时移动，逐点进行测量。此外，MN还可以在平行于主剖面线AB 的几条相邻测线中部移动，逐点进行测量。旁测线与主测线的最大垂直距离不超过1/6AB。由于中间梯度法布设一次供电电极可同时观测数条测线，因此工作效率较高，且能最大限度地克服供电电极附近电性不均匀的影响。
中梯法中由于AB很大，在AB中部测量范围内的电场可以认为是均匀电场，视电阻率曲
线所反映的必然是MN电极附近地层电阻率的变化情况。用中梯法寻找高阻岩脉（如伟晶岩脉、石英岩脉等）可以取得显著的效果。例如对直立高阻脉来说，其屏蔽作用明显，排斥电流使其汇聚于覆盖层。这将使jMN增大而使视电阻率曲线在高阻脉上方出现突出的高峰。对
于低阻的、不宽的断层破碎带等良导直立薄脉，由于水平电流线均垂直于它（电流密度的法
向分量连续，切向分量为零），使jMN 变化不大，视电阻率异常不明显。所以，在实际工作中常用此法追索高阻陡倾地质体。
13、联系“对称四极剖面法”方法的命名说明“对称四极剖面法”的总体特征及主要适用范围？
对称四极剖面法，顾名思义，供电电极和测量电极分别相对于测量点对称，在观测过程中，四个电极保持相对位置不动，同时沿侧线移动。从场的特点看，对称四极剖面法是两个异性点电流源的场，其位于供电电极的中部，故其正常场也是均匀场，且异常的特点与中间梯度法类似。但由于在对称四极剖面中测量
电极是与供电电极同时移动的，故视电阻率曲线比中间梯度法复杂一些，生产效率也低一些。因而，一般能用中间梯度法解决的问题，就不用对称四极剖面法解决。即：对于寻找高阻岩脉，对称四极剖面法不如中间梯度法经济、效率高；对于探测良导薄脉，又不如联合剖面法异常反映明显。因此，对称四极剖面法一般不用于寻找薄脉状地质体，在工程、水文及环境地质调查中多用于面积性测量，探测浅部基岩
起伏，寻找构造破碎带，以及厚岩层等地质填图和普查工作，在合适的条件下，还可以圈定岩溶的分布范围及追索古河道等，应用较为广泛。
14、电阻率剖面法和电阻率测深法有什么区别？
电阻率剖面法是采用固定极距的电极排列，沿剖面线逐点供电和测量，观察视电阻率的变化规律。由于电极距不变，勘探深度就保持在同一范围内。因而视电阻率沿剖面的变化可以把地下某一深度以上具有不同电阻率的地质体沿剖面方向的分布情况反映出来。电阻率测深法是采用在同一测点上多次加大供电极距的方式，逐次测量视电阻率的变化，反映该测点下电阻率有差异的岩层或岩体在不同深度的分布状况。
18、联合剖面法的两条视电阻率与对称四极剖面法的视电阻率曲线有什么关系？对称四极剖面法的视电阻率曲
线是联合剖面法两条视电阻率曲线的平均。
19、什么叫复合对称四极剖面法？它有哪些应用？
在一条测线的每个测点上，用两种不同供电电极距的对称四级装置进行测量。称为复合对称四极剖面法。常用复合对称四极剖面法查明覆盖层下基岩的起伏情况。如基岩为高阻的凹槽，和基岩为低阻的隆起时。在上述两种情况下s AB曲线（大极距）都具有相同的特征—都有一极小值出现，所以单凭一条s AB曲线难以辨别基岩的起伏情况。若用复合对称四极
剖面法，则能较好地解决这个难题。因为s A B（小极距）曲线可以确定浅部的电性情况，
在基岩为高阻凹槽上，s AB曲线低于s AB；而在基岩为低阻隆起上，s AB曲线位于s AB曲
线的上方。
20、什么叫电阻率测深法？
电阻率测深法亦可称为“电阻率垂向测深法” ，或简称为“电测深法” 。它是研究指定地点近于水平产状的岩层沿铅垂方向分布情况的电阻率法。在这类方法中通常采用的是对称四极装置。对地面上某一点进行电测深法测量时，原则上保持测量电极距MN不变，而在同一
测点使供电电极距AB按一定的规律不断增大；每改变一次极距，即测定一次电位差和电流。当AB很大，以致MN之间的电位差减少到不便于准确读数时，可适当加大极距MN由关于
勘探深度的概念得知，加大供电电极距可以增加勘探深度。因此，在同一测点不断加大供电电极距所测出的视电阻率值的变化，就反映测点下由浅到深的电阻率有差异的岩层在不同深度处的分布情况。
21、画图说明两层、三层、四层地电断面的电测深曲线类型及其特点？
（1）、水平二层曲线类型
当岩层按电阻率大小分为1和 2 两层，而且第一层的厚度远小于第二层厚度时，就构
成水平二层地电断面。相应的电测深曲线类型有两类：当2> 1时称为G型，当2V 1时
称为D型（图6）。
图6 水平二层电测深曲线类型
（ 2）、水平三层曲线类型 水平三层地电断面的电测深曲线类型有四种：
HA 型： 1
>
2 v
3 v
4;
KH 型： 1
v
2 > 3< 4 HK 型： 1
>
2 v 3
> 4； KQ 型： 1v 2
>
3
> 4 AA 型： 1v
2
v 3
v 4； QH 型： 1>
2
> 3v 4 AK
型：
1v 2 v 3 > 4；
QQ 型；
1
> 2
>
3
>
4
22、电测深曲线的首支、中段、尾支各有什么特点？
首支：无论地电断面为几层，当 AB/2 较小时，电测深曲线的首支均出现以第一层电阻 率为渐近线的水平直线。
中段：为首支向尾支的过渡部分。对二层曲线，
D 型中段单调下降，G 型中段单调上升。
对三层曲线，H 型中段有极小值，但由于底层电阻率的影响，此极小值大于第二层真正的电 阻率值；K 型中段有极大值，同样由于底层电阻率的影响，此极大值小于第二层真正的电阻 率值； 推而广之，对于每层断面，由于下层岩石的影响， 其电测深曲线中段极小值或极大值 的电阻率都不能达到对应中间层的电阻率值。
尾支： 有两种形态， 当底层电阻率为有限值时， 尾支为与底层电阻率为渐近线的水平直 线；当底层电阻率为无穷大时，尾支与横坐标轴成 45 度夹角。
23、 电测深曲线为什么会存在等价现象？ 根据势场问题解的唯一性定理，一定层参数的地电断面对应着唯
一确定的电测深曲线，
不同层参数的地电断面对应着不同的电测深曲线。 然而， 在实际工作中， 由于存在一定的测 量误差． 因此某些层参数不同的地电断面所对应的电测深曲线，
在观测误差范围内， 可被看
成是“同一条”电测深曲线，这种现象称为电测深曲线的等值现象。 24、 说明纵向电导等价的原理？在什么类型的测深曲线中会出现？
在H 和A 型这种中间层电阻率低于第三层电阻率的地电断面中，会出现纵向电导等价。 因为中间层相对第三层为低阻， 因此电流线倾向于在中间层内平行层面通过， 因此不管中间 层内的层厚和电阻率怎样组合， 只要中间层的纵向电导不变， 则中间层对电流的传导能力不变，在地表测得的测深曲线也就不变。
25、 说明横向电阻等价的原理？在什么类型的测深曲线中会出现？
型： 1 > 2v 3； A 型： 1 v 2 v 3
K 型:
1
v 2> 3； Q 型： 1 > 2 > 3
图7 水平三层电测深曲线类型
H H K 、A 、Q 型。包括的参数有
3、 h 1、 h 25 个，曲线的基本形态由三层电阻率的大小关系决定
（图 7） （ 3）、水平四层及多层曲线类型 对于水平四层地电断面，按 型（图 8） 1、
2、
3和
4之间的大小关系， 可以构成八种曲线类
每一类型用两个英文字母表示，
之间的关系，与三层曲线的命名法相同；后一个字母则表示除第一层外的 者之间的关系，命名法依然不变。因此，共有
可见每多一层， 测深曲线类型增加一倍。 按上述原则。 例如地电断面的电阻率关系为 型，以此类推。
前一个字母表示地电断面中前三层电阻率
1 、
2 、 2 、 3和 4
QH QQ 型八种。 对于四层以上的多层断面测深曲线命名
方法仍 1< 2> 3< 4 < 5的水平五层曲线类型为 KHA
HA 、 HK 、 KH 、 KQ 、 AA 、 AK 、
T2等价现象在K型和Q型断面中存在，对这两种断面类型而言，都是第二层电阻率大于第三层电阻率的情况，则电流趋向于在第二层内垂直层面流动，所以存在横向电阻等价现象。
以K型断面为例。在1、h1、 3 —定且2 > 3的断面中，若 2 h2/h|较小，则在一定范围内改变2和h2，只要保持T2值不变，则该层对电流的阻力不变，测深曲线形状就不会变化。
26、在纵向电导和横向电阻等价中存在的一个前提条件是什么？
中间层的厚度不够大
27、根据纵向电导图可以知道什么信息？为什么？
因为纵向电导在数值上等于层厚除以电阻率，当研究区域横向电阻率比较均匀时，贝y纵向电导值就反映层厚度的变化。在S的剖面图中，横坐标是测点位置，纵坐标为纵向电导，
则纵向电导的大小就反映高阻标准层的起伏。在S的平面等值线图中，在纵横坐标表示的研
究区域内，等值线的值小表明高阻标准层的埋深浅，等值线的值大表明高阻标准层的埋深大。
28、电测深曲线通常绘制在双对数坐标系内，有什么优点？
测深曲线的极距AB/2由小到大成倍增加，小自数米大到几千米。如果用直角坐标表示，则无法选择作图比例尺。因为比例尺大时，图纸太长；比例尺小时，小极距或浅层电阻率又
表现不出来。而对数坐标的特点是：相差倍数相同的任意两数之间距离相等，例如2和4、3和6、100和200皆差两倍，每一组数在对数坐标上的距离都相同。故使用对数坐标，既能把小极距又能把大极距时的视电阻率变化表现清楚。
29、比较电阻率剖面法和电阻率测深法的坐标系有什么不同？
电阻率剖面法采用算术坐标，横轴表示测点，纵轴表示视电阻率
电阻率测深法采用双对数坐标系，横轴表示供电极距，纵轴表示视电阻率。
30、在制作电测深曲线理论量板时，电阻率和距离都要进行归一化，怎样归一化？这样做有什么好处？
凡是电阻率均用i规一化，凡是距离均用A规一化。规一化后可将自变量的个数减少两个，从而减少量板的数量。
31、两层电测深曲线怎样解释？
首先应按实测曲线类型选用合适的量
板。然后把绘于透明对数纸上的实测曲线蒙在选好的量板上，保持两者坐标轴相互平行，上下左右移动实测曲线，使它与量板中某一条理论曲线重合。在透明纸上用“十”字标志描出量板的坐标原点位置，并在实测曲线坐标系中读出这个十字点的纵、横坐标值便是要求的1、h i值。记下与实测曲线相重合
的理论曲线的2( —2)值，便可计算出
2 2 1。
32、三层电测深曲线怎样解释?
三层曲线解释的目的是求出各层的电阻率及一、 来说明用三层量板解释二层曲线的步骤。
（2）选择合适的量板。首先要正确判断实测曲线类型。判定后，由曲线首部和尾部的
0 9
150
渐近值读出 1 = 100 m ,
3 = 150
m ，进而可求出： 2
, 3
16.6。
10 9
1
根据曲线类型和
2,
3值应选择与这些参数最接近的量板：
H
15 （图）。
10
（3）将实测曲线与量板对比，求出 h 1和h 2值。在保证实测曲线与量板两者纵横坐标轴 都彼此平行
的条件下， 上下左右移动透明纸（实测曲线），找出与实测曲线重合最好的理论曲 线（可以内插），并记下其参数 2 = 3。这时量板坐标原点在实测曲线横坐标的对应位置即为
h 1 = 40 m ，于是可求出 h 2 2 hi = 120m ）
（4）等价校正。当所选用的量板与实测曲线的 2,
3都一致时，按上述方法求出的
h 2
即为第二层的真实厚度，否则应作等价校正。
其中标有“ S ”的表示断面的真实参数，标有“ L ”的为理论曲线参数。本例中
h ；=
120
120 m ,再做等价校正 h ；
9 108m
10
33、在用量板法进行测深曲线解释时，如果所选取的量板与实际不符，要根据纵向电导或 横向电阻等价原理进行校正。请举两例分别说明两种等价现象的校正过程。
H 型等价校正见上题。 K 型等价校正如下：
假设已知2 100，从实测曲线的首支和尾支渐近线知
1
18 3 45 ,则可判断曲
100
45
线的类型为K 型，2
」
,3
—
。由于在已有的K 型量板中找不到与实
1 18
2 100
卄
1
际2和3相同的值，故选用与其值最接近的量板，
假设为：K 5
，将实测曲线画在透
2
明纸上，将透明纸蒙在选取的量板， 保持纵横轴坐标轴相互平行， 移动透明纸直到量板上的
某条理论曲线与实测曲线完全重合，记下（
1 ）该曲线所对应的 2值，假设为2, （2）量板
坐标原点在透明纸上的位置，该点与实测曲线坐标原点沿横轴的距离即为 h 1，假设为3m,
则可求得h 2 20 2*3 6m 。由于量板的 2和3值与实际值存在偏差，所以要进行等
价校正。对K 型曲线，应做T 等价，即：
h ； ； h 2 2，其中上标s 表示真值，上标|为理论值。
二层的厚度。现结合一条实测 H 型曲线
（1）确定 2值。最好用电测井资料确定 确
定。本例中已给出
2 = 9 m 。
2值，或是通过对岩石露头、岩石标本实测
对于H 型和A 型断面，属于S 2等价性质，校正公式为:
h 2S
h 2
S
-L 2
2
对于K 型和Q 型断面，属于T 2等价性质，校正公式为:
h L
L
~~S 2
2
《简爱》名着试题 一、填空题 1：在简爱发疯似的与约翰对打起来之时，约翰口中不停的骂着________ 2：简爱在学校的第一顿早餐是_________ 3：《简·爱》的作者是___国的____________。 4：文章是以第____人称来进行叙述的。 5：简爱的叔父留给她的遗产是_______英镑，她又分给_______、玛丽和_______各_____英镑。6：在三年前，简爱的叔父_______给里德太太一封信 7：简爱在__________当了家庭教师 8：费尔法克斯太太职业是：__________ 9、简爱逃出桑菲尔德府被_________所救 10：简爱是找到第一份工作的方式是________，工作是做________ 11：简爱与罗切斯特先生的第一次谈话中，在最后，罗切斯特提到了阿黛勒给他看的_______ 12：简爱出门与费尔法克斯太太谈论了________ 13：梅森先生被_______咬伤 14：简爱在做________期间，意外地获得了_________的遗产。 15：罗切斯特太太是_______死的 16：简爱最擅长的的技能是__________ 17：《简爱》一书中_______和________曾要与简爱结婚。 18：简爱在学校认识的第一个朋友是_________。 19：罗切斯特先生去丝绸店带了________和_________ 20：.圣约翰与简爱是_______关系 21：圣约翰喜欢_____________ 22：在晚祷的祷告中，圣约翰选了《启示录》中的_______章 23：简·爱和圣约翰是表兄妹的关系被发现后，简·爱又和圣约翰，以及圣约翰的妹妹们住了__________ 24：在简结婚_________时，罗切斯特恢复了视力 25：盖茨赫德庄园的仆人是___________ 26；小说按照时间顺序写了主人公在四个主要地方的生活,这四个主要地方是; __________,__________,__________,__________ 27：里德太太对简爱隐瞒了_________
简爱中考试题及答案 一、填空题（40分） 1．《简．爱》的作者是（国家）的女作家。作者的两个妹妹也是著名作家，她们分别是和，其代表作分别为和。 2．《简·爱》是一部具有浓厚色彩的小说。作者以诗意与哲理的的笔触描写了、、追求与的资产阶级知识女性简.爱的成长经历及情感历程。 3．《简．爱》一书中女主人公简．爱是一个出身贫寒的，她从小寄养在，遭到虐待，后来被送进慈善机关举办的寄宿学校——。毕业后，应聘来到庄园当 ，与主人相互产生爱情，历经曲折，最终和他结了婚。4．小说按照顺序写了主人公在四个主要地方的生活这四个主要地方是：、、、。其中最主要的地点是。 5．简．爱找到第一份工作的方式是，工作是做的。简．爱最擅长的的技能是。 6.简．爱在学校最喜欢的老师是，简．爱在学校最好的朋友是，简﹒爱最好的朋友死 7．年幼的简．爱有一次被（谁）关入是因为。 8.简．爱在做期间，意外地获得了的遗产。简·爱最终把两万英镑的遗产与分了。 9．在桑菲尔德庄园，简?爱勇敢地宣布了对的爱。 10．圣约翰致力于成为一名。他深爱着。他想要简．爱成为他的妻子是因为 。 二、判断题（10分） 1．对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求是女主人公简．爱的两个基本动机。
（） 2．《简．爱》以第一人称叙述，感情真挚，语言优美，气氛灵异，悬念迭起。 （） 3．简．爱是通过谭波尔小姐介绍到桑菲尔德府做家庭教师的。( ) 4．简．爱答应了圣约翰的求婚,却在第二天回去见罗切斯特。( ) 5．红房子事件后，简．爱从晕厥中醒来，坐在育儿室中的她请求贝贝茜去拿《小人国游记》。 ( ) 6．在罗沃德学校，老师们都不喜欢海伦．彭斯，是因为她不仅没有聪明才智，而且还是个邋遢的姑娘。（）7．简．爱第一次见罗切斯特先生时，他的腿受了伤。（） 8．在罗切斯特的房间放火并且撕裂简．爱的婚纱的是：格雷斯.尔。( ) 9．罗切斯特太太死于一场大火。（） 10．简．爱选择离开桑菲尔德，流浪的原因是想维护个人尊严。（） 三、选择题（20分） 1．下列作者的亲身经历中与简．爱不相似的是（）。 A．出生于英国北部约克郡的豪渥斯的一个贫困乡村牧师家庭 B．母亲早逝，孩子们被送进女子寄宿学校，她的两个姐姐因染上肺病而先后死去。C．于是，简．爱和妹妹艾米莉被穷困的父亲接回到家乡抚养长大。 2．下列对简．爱父母的描述不正确的是：（）。 A．简．爱的父亲生前是个穷牧师，出身富有的母亲违背了朋友们的意愿嫁给了他。B．简．爱的舅舅里德一气之下同她的母亲断绝了关系，并且没留给她一个子儿。 C．父母亲结婚才一年，父亲为穷人奔走传教时染上了斑疹伤寒。 3．下列有关于里德舅舅的描述不正确的是：（）。 A．里德舅舅是简．爱母亲的弟弟。 B．他在简．爱父母双亡后收养了简爱这个襁褓中的孤儿。 C．他弥留之际，要里德太太答应，把简爱当作她自己的孩子来抚养。 4．盖兹黑德府是什么地方？（） A．简．爱被收养的地方 B．简．爱读书的地方 C．罗切斯特的庄园 5．下面哪个人物不是《简．爱》中的人物？（）
1、简·爱在做（）期间,意外地获得了（）得遗产。（小学教员；她得叔叔）?２、罗切斯特太太就是怎样死得？（跳楼) 3、简·爱最擅长得得技能就是(）(绘画） 4、《简·爱》一书中(）与（)曾要与简爱结婚。(罗切斯特；圣约翰） 5、简·爱最终把两万英镑得遗产与（)分了。（她得表哥与两个表姐) ６、简·爱在学校认识得第一个朋友就是（）。（海伦）?7、简·爱在学校最喜欢得老师就是（)(潭波儿小姐) 8、简·爱最好得朋友死于（）.（肺病)?9、简·爱在（）做了家庭教师。(桑菲尔德庄园)?1 11、在桑菲尔德庄园,简·爱勇敢０、简·爱逃出桑菲尔德庄园后被(）所救。（圣约翰）? 12、简·爱就是找到第一份工作得方式就是（），工作地宣布了对（）得爱。（罗切斯特)? 就是做(）得?(登广告；做家庭教师)?二、按要求回答下列问题.?1３、简·爱为什么没有与罗切斯特结婚?(因为罗切斯特还有一个活着得妻子。) 14、罗切斯特先生为什么瞎了？ （她得妻子放火烧了庄园，她为了救人,一只眼睛发炎,另一只眼睛被砸伤。） １５、圣约翰为什么要娶简·爱？（她想去印度传教,她认为简·爱就是一个合适得传教士之妻。） １7、简·爱所教得孩子就是谁？被谁所收养？(阿黛勒;罗切斯特) １8年幼得简·爱有一次被舅妈关入红房子就是为什么？（与表哥打架。）?1９、简·爱得舅妈一家为什么不喜欢简·爱?(舅妈瞧不起降低身份结婚得简得母亲;舅妈不满舅舅收留简·爱;舅妈一家不喜欢简·爱得性格。） 21、20、罗切斯特为什么说自己要与英格兰小姐结婚，并且要简离开？(想试探简得心意。）?《简爱》得女主人公简爱就是一个出身贫寒得孤儿，她从小寄养在舅母家，遭到虐待,后来被送进慈善机关举办得寄宿学校——雷沃德学校.毕业后，应聘来到桑菲尔德庄园当家庭教 22、简爱从小就表现出师，与主人罗切斯特相互产生爱情,历经曲折，最终与她结了婚。? 强烈得反抗精神，与表哥、舅妈以及学校校长对抗，长大后又以其独立人格与勇敢个性赢得了罗切斯特得爱情. 23、简爱因婚事受阻而离开了自己所爱得人远走她乡,您能说说就是什么阻碍了她们得婚姻吗？?答：因为在婚礼上被人指控罗切斯特早有妻室,就就是一直被囚禁在庄园一间阁楼里得疯女人。 24、对人间自由幸福得渴念与对更高精神境界得追求就是女主人公得两个基本动机。?2５、《简、爱》就是英国作家夏洛蒂。勃朗特得作品，就是英国十九世纪现实主义文学代表作之一，成书于十九世纪四十年代。 26、《简、爱》就是一本充满了诗情画意得小说。作者以诗意与哲理得得笔触，描写了自尊、 27、自爱、追求平等自由与人格独立得资产阶级知识女性简、爱得成长经历及情感历程。? 简一无显赫得家世，二无傲人得财富,三无出众得容貌，在物欲横流得功利社会,世俗有足够得鄙视她得理由。但简自尊、自强,她坚定且近乎固执地认为所有得人生来都就是平等得，她有权追求她想要得生活及幸福。?２8、罗彻斯特虽富有而显赫，却就是一个精神上得苦闷者、情感上得渴求者。同时，外表奇特甚至可以说就是丑陋得她有就是一个精神上得强大者?29简与罗彻斯特在经历了痛苦得磨折之后最终拥有了灵魂结合得永恒幸福.尽管此时得罗彻斯特已双目失明、一条腿折断，且失去了大部分财产，但沧桑过后,她与简得灵魂之爱更显真实可贵.而此时得简因继承了叔父得遗产而有了一定得经济能力，取得了与罗彻斯特得象征意义得平等。她与罗彻斯特得结合可以说就是用世俗得方式完成了对超越世俗得回归。3０、简爱在雷沃德学校生活时,有两个人曾帮助过她，这两个人一个就是她得老师谭波儿小姐，一个就是她得朋友海伦。
2018年盐城市中考名著阅读《简爱》复习专题 《简.爱》是英国女作家夏洛蒂.勃朗特的代表作，也是英国文学史上的一部传世之作。它成功地塑造了一个对爱情、生活、社会都采取独立自主、积极进取态度，敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象。小说以其真切感人的情节和细腻传神的笔法深受广大读者喜爱。 一、人物关系 简?爱——追赶求平等与自主的知识女性罗切斯特——贵族，被简爱不平凡的精神所吸引海伦——简爱在学校的朋友，得热病去世布洛克尔赫斯特——坏人，孤儿院主持圣●约翰——简爱的表兄，简爱的追求者之一戴安娜和玛丽——简爱的表姐，圣●约翰的胞妹爱丽思·费尔菲克斯——罗切斯特的女管家，简爱的朋友 阿黛勒——罗切斯特的朋友的女儿，罗切斯特是她的监护人，简爱的学生 英格拉姆小姐——长的十分漂亮,但只看重钱的贵族小姐,她根本不爱罗切斯特先生 二、故事概要： （一）苦难的童年(1——4 章) 地点：盖茨黑德府 人物：瑞德太太（舅妈）伊丽莎乔治娜（表兄妹）约翰.瑞德贝希（佣人）阿波特 第一章：简·爱的父亲是个穷牧师，当她还在幼年时，父母就染病双双去世。简·爱被送到盖茨海德庄园的舅母里德太太家抚养. 第二章:舅父里德先生在红房子中去世后，简爱过了10年受尽歧视和虐待的生活。一次，由于反抗表哥的殴打，简被关进了红房子。肉体上的痛苦和心灵上的屈辱和恐惧，使她大病了一场。 第三章：舅母把她视作眼中钉，并把她和自己的孩子隔离开来，并决定把她送进达罗沃德孤儿院。 第四章：由于她与舅母的对抗更加公开和坚决，里德太太加快了送简爱去孤儿院的脚步，为了赶走简爱，她在勃洛克赫斯特先生面前处处中伤简爱，毁坏简爱的名誉。 （二）艰难中成长（5——10章）地点：洛伍德义塾 人物：布洛克赫斯特先生（学校司库、主管）谭普尔小姐（学监）史密斯小姐斯凯丘小姐皮埃若夫人(教师) 海伦.彭斯(同学、朋友） 第五章：孤儿院教规严厉，生活艰苦，院长是个冷酷的伪君子。他用种种办法从精神和肉体上摧残孤儿。简爱吃不饱、穿不暖，继续受尽非人的折磨。 第六章：简·爱与孤儿海伦结成好友，教师谭普尔小姐也很关心她。 第七章：简爱失手打碎了石板，被惩罚站在凳子上，当众受到羞辱，是海伦的微笑给了简爱力量。 第八章：伤心的简爱到学校下课时才从凳子上下来，悲愤不已，海伦给她端来咖啡和面包，并不断开导她。谭普尔小姐也来看望她，并与海伦谈古论今，使简爱佩服不已。 第九章：在孤儿院里一场传染性的斑疹伤寒，夺走了许多孤儿的生命，海伦就在这场伤寒中死去，这对简·爱打击很大。 第十章：斑疹伤寒使孤儿院有了大规模的改善。简在新的环境下接受了六年的教育，并在这所学校任教两年。由于谭普尔小姐的离开，简厌倦了孤儿院里的生活，登广告谋求家庭教师的职业。 （三）体验爱情（11--27章）地点：桑菲尔德府 人物：罗切斯特先生菲尔弗克斯太太阿黛尔索菲格瑞斯.普 尔约翰夫妇梅森柏莎.梅森英格拉姆小姐
简爱》阅读试题 1. 英国文学史上著名的作家三姐妹“勃朗特三姐妹”不包括下列的：（） A. 艾米莉.勃朗特 B.安妮.勃朗特 C.劳希里?勃朗特 D.夏洛 蒂.勃朗特 2. 《简.爱》的作者是（） A.艾米莉.勃朗特 B.安妮.勃朗特 C.劳希里?勃朗特 D.夏洛蒂.勃朗特 3. 下列作者的亲身经历中与简爱不相似的是（） A. 出生于英国北部约克郡的豪渥斯的一个贫困乡村牧师家庭 B .母亲早逝，孩子们被送进女子寄宿学校，她的两个姐姐因染上肺病而先后死去 C.勃朗特和妹妹艾米莉被穷困的父亲接回到家乡抚养长大 D .成年后的她曾做过有钱人家的家庭教师 4. 下列对简爱父母的描述不正确的是：（） A. 简爱的父亲生前是个穷牧师，出身富有的母亲违背了朋友的意愿嫁给了他 B. 简爱的舅舅里德一气之下同她的母亲断绝了关系，并且没留给她一 个子儿 C. 父母亲结婚才一年，父亲为穷人奔走传教时染上了斑疹伤寒
D. 母亲从父亲那儿染上了同一疾病，结果父母双双故去，前后相距不到一个月 5. 下列有关于里德舅舅的描述不正确的是：（） A.里德舅舅是简爱母亲的弟弟 B .他在简爱父母双亡后收养了简爱这个襁褓中的孤儿 C. 在他弥留之际，要里德太太答应，把简爱当作她自己的孩子来抚养 D. 里德舅舅死于一个富丽堂皇，有着众多深红色摆设的“红房子”中 6. 盖兹海德府是什么地方？（） A.简爱被收养的地方 B.简爱读书的地方 C.罗切斯特的庄园 D.简爱出生的地方 7. “我不知道他看出了我的心思没有，反正他二话没说，猛然间狠命揍我。我一个踉跄，从他椅子前倒退了一两步才站稳身子。”句中的 “他”是谁？性格特征是什么？（） A.盖兹海德府的仆人粗野 B.约翰?里德骄纵霸道 C.简爱的表哥正义有力 8. “你没有资格动我们的书。妈妈说的，你靠别人养活你，你没有钱， 你爸爸什么也没留给你，你应当去讨饭，而不该同像我们这样体面人家的孩子一起过日子。”句中的妈妈是谁？她对简爱是什么态度？（） A.简爱舅妈歧视 B.里德太太残忍 C.简爱舅妈冤枉 D. 里德太太厌恶 9. “你是个恶毒残暴的孩子！”我说。“你像个杀人犯——你是个奴隶监工——你像罗马皇帝！”简爱的这番话发生于什么事件中？体现了她什么性
名著阅读之《简爱》习题 出题人：郭聪、张晓萌、朱琳、刘树波整理审核：刘树波 一、填空题 1、《简·爱》中的男、女主人公分别为和。 2、简·爱最初生活在，在这里她常常受到表哥的虐待，最终被舅妈赶了出去。 3、简·爱在当了六年学生、两年教师，这是一所性质的学校。 4、小说按照时间顺序写了主人公在各个地方的生活，这四个主要地方是、 、、。 5、简·爱在罗沃德认识的第一个朋友是。 6、因为财产想要嫁给罗切斯特，但当她听到罗切斯特财产很少的传闻时就对罗切斯特冷淡下来。 7、简·爱找到的第一份工作是通过找到的，工作是。 8、流落异乡的简·爱被居住在的所救，他们最终成了简·爱的亲人。 9、“山是永远搬不到穆罕默德这边来的，因此你所能做的，是帮助穆罕默德走到山那边去。”这是说的话。 10、简·爱最擅长的技能是。 11、《简·爱》成功塑造了的妇女形象。 12、简·爱逃出桑菲尔德庄园后被所救。 13、简·爱所在学校的司库和管事是，他是一个的人。 14、担任这所学校的校长。的悲惨遭遇反映了这所学校对学生的摧残。 15、除了罗切斯特先生外，还有一个人也差点走进简·爱的心，这个人是。 16、简·爱的作者是十九世纪英国著名女作家。 17、《《简爱》》的作者是国（作者名字），她的两个妹妹安妮和 ，均是享誉世界的知名作家，分别创作了《阿格尼斯?格雷》和《呼啸山庄》。 二、问答题 1、简要概述主人公简·爱的性格特征。 2、美丽的英格拉姆小姐为什么无法得到罗切斯特的爱情？ 3、简·爱追求的爱情是怎样的？她得到幸福了吗？ 4、写出《简·爱》中你记忆深刻的一个情节。 5、《简·爱》中简·爱为什么离开了桑菲尔德庄园？ 6、《简·爱》的最终结局是什么？ 7、简·爱的人生由哪两个基本“旋律”构成？ 8、“你以为，因为我穷，低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！——我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！要是上帝赐予我一点美和一点财富，我就要让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样，我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的内体——而是我的精神在同你的精神说话：就像两个都经过了坟墓，我们站在上帝脚跟前，是平等的——因为我们是平等的！”这段话是简·爱的名言，它体现了女主人公什么样的个性或精神追求？ 9、简·爱虽然相貌平平，但她身上有强烈的魅力和美感，你认为是什么？ 10、列举一处《简·爱》中的精彩段落加以赏析。 11、“红房子是间空余的卧房，难得有人在这里过夜。其实也许可以说，从来没有。……房子里难得生火，所以很冷；因为远离保育室和厨房，所以很静；又因为谁都知道很少有人进去，所以显得庄严肃穆。只有女佣每逢周六上这里来，把一周内静悄悄落在镜子上和家具上的灰尘抹去。” （1）这是世界名著《《简爱》》中的一段描写，请问选段中的“红房子”是（名字）去世的地方，他的遗体曾经在这里让人瞻仰，他的棺材由殡葬工人从这里抬走。从此以后，这里便始终弥漫着一种阴森森的祭奠氛围。 （2）为什么《简爱》会被关在红房子中？ （3）从被关红房子事件中看出《简爱》是一个具有精神的女性。 12、在《《简爱》》中作者勃朗特描述罗沃德“死亡成了这里的常客”，“围墙之内笼罩着阴郁和恐怖，散发着死亡的恶臭”，请结合文本内容举两个例子说明《简爱》在这所慈善学校里遇到了哪些困难。 13、在罗沃德学校，《简爱》最要好的朋友是，这个朋友最后结局怎么样？ 14、《简爱》为什么要离开罗沃德慈善学校？离开之后去了哪里？
名著简爱练习题及答案 Lele was written in 2021
名着《简爱》练习题（包括简答题）及答案 一、基础题 1、简·爱在做____________期间，意外地获得了____________的遗产。 2、罗切斯特太太是怎样死的_________ 3、简·爱最擅长的的技能是____________ 4、《简·爱》一书中____________和____________曾要与简爱结婚。 5、简·爱最终把两万英镑的遗产与____________分了。 6、简·爱在学校认识的第一个朋友是____________。 7、简·爱在学校最喜欢的老师是____________ 8、简·爱最好的朋友死于____________。 9、简·爱在____________做了家庭教师。 10、简·爱逃出桑菲尔德庄园后被____________所救。 11、在桑菲尔德庄园，简·爱勇敢地宣布了对____________的爱。 12、简·爱是找到第一份工作的方式是____________，工作是做____________的 64、《简.爱》作者是____________国着名女作家。 65、《简.爱》的作者____________与她的两个姐妹____________和____________并称 ____________三姐妹。 66、《简.爱》这一故事主要发生在____________、____________、____________三个地方，其中____________最重要。 67、《简.爱》成功塑造了____________________________________的妇女形象。 68、简.爱与____________的主人____________先生产生了爱情。 69、小说以罗切斯特第一次婚姻以及和____________的交往，讽刺了以____________为基础的爱情和婚姻。 70、____________阻止了简.爱和罗切斯特的婚姻。 73、简.爱在劳沃德学校结交的朋友叫什么名字 74、对____________的渴念和对____________的追求是女主人公简.爱的两个基本动机。 75、《简.爱》中简.爱与罗切斯特先生的结局是____________ 76、作为一个普通的家庭教师的简.爱有什么特长 77、在桑菲尔德庄园的聚会中，罗切斯特先生扮演了什么人来试探简.爱 二、按要求回答下列问题。 13、简·爱为什么没有和罗切斯特结婚 （因为罗切斯特还有一个活着的妻子。） 14、罗切斯特先生为什么瞎了 （他的妻子放火烧了庄园，他为了救人，一只眼睛发炎，另一只眼睛被砸伤。） 15、圣约翰为什么要娶简·爱 （他想去印度传教，他认为简·爱是一个合适的传教士之妻。） 17、简·爱所教的孩子是谁被谁所收养
中考名著阅读《简爱》练习 《简爱》导读 我跟你说，我一定要走！”我有点发火似的反驳说，“你以为我会留下来，作一个对你来说无足轻重的人吗？你以为我是个机器人？——是一架没有感情的机器？能忍受别人把我仅有的一小口面包从我嘴里 抢走，把仅有的一滴水从我的杯子里泼掉吗？你以为，就因为我贫穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂，也没有心吗？——你错了！我跟你一样有灵魂——也同样有一颗心！要是上帝曾给予我一点美貌、大量财富的话，我也会让你难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在不是用习俗、常规、甚至也不是用血肉之躯跟你说话，就好象我们都已离开人世，两人一同站在上帝面前，彼此平等——就象我们本来就是的那样！ 《简.爱》是英国女作家夏洛蒂.勃朗特的代表作，也是英国文学史上的一部传世之作。它成功地塑造了一个对爱情、生活、社会都采取独立自主、积极进取态度，敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象。小说以其真切感人的情节和细腻传神的笔法深受广大读者喜爱。（一）人物关系及故事概要 人物关系： 简?爱—追赶求平等与自主的知识女性罗切斯特—贵族，被简爱不平凡的精神所吸引 海伦－简爱在学校的朋友，得热病去世布洛克尔赫斯特—坏人，孤
儿院主持 1 圣约翰—简爱的表兄，简爱的追求者之一戴安娜和玛丽－简爱的表姐，圣约翰的胞妹 爱丽思·费尔菲克斯－罗切斯特的女管家，简爱的朋友 阿黛勒－罗切斯特的朋友的女儿，罗切斯特是她的监护人，简爱的学生 英格拉姆小姐—长的十分漂亮,但只看重钱的贵族小姐,她根本不爱罗切斯特先生－罗切斯特的追求者 故事概要： 一,苦难的童年(1___4 章) 地点：盖茨黑德府 人物：瑞德太太（舅妈）伊丽莎乔治娜（表兄妹）约翰.瑞德贝希（佣人）阿波特梗概：简.爱在出生不久便父母双亡，舅舅收养了她，但不久舅舅也亡故了。舅妈一直视简.爱为一家人的沉重负担，并极其讨厌她的一举一动。于是，在舅妈家度过的童年时期，简.爱遭受了巨大的磨难。最终，在十岁那年，她被送到了洛伍德义塾——二、艰难中成长（5——10章） 地点：洛伍德义塾 人物：布洛克赫斯特先生（学校司库、主管）谭普尔小姐（学监）史密斯小姐斯凯丘小姐皮埃若夫人(教师) 海伦.彭斯(同学、朋友）
一、填空 1、简·爱在做（）期间，意外地获得了（）的遗产。 2、罗切斯特太太是怎样死的？ 3 、简·爱最擅长的的技能是（） 4、《简·爱》一书中（）和（）曾要与简爱结婚。 5、简·爱最终把两万英镑的遗产与（）分了。 6、简·爱在学校认识的第一个朋友是（）。 7、简·爱在学校最喜欢的老师是（） 8、简·爱最好的朋友死于（）。 9、简·爱在（）做了家庭教师。 10、简·爱逃出桑菲尔德庄园后被（）所救。 11、在桑菲尔德庄园，简·爱勇敢地宣布了对（）的爱。 12、简·爱是找到第一份工作的方式是（），工作是做（）的？ 二、按要求回答下列问题。 13、简·爱为什么没有和罗切斯特结婚 14、罗切斯特先生为什么瞎了 15、圣约翰为什么要娶简·爱 17、简·爱所教的孩子是谁被谁所收养 18年幼的简·爱有一次被舅妈关入红房子是为什么 19、简·爱的舅妈一家为什么不喜欢简·爱 20、罗切斯特为什么说自己要和英格兰小姐结婚，并且要简离开 21、《简爱》的女主人公的一生
22、简爱的性格精神 23、简爱因婚事受阻而离开了自己所爱的人远走他乡，你能说说是什么阻碍了他们的婚姻吗？ 24、《简爱》女主人公的两个基本动机（）（）。 25、《简.爱》作品简介 26、《简.爱》作品 27、简的精神追求 28、罗彻斯特性格特点 29简与罗彻斯特的结合意义 29、简爱在雷沃德学校生活时，有两个人曾帮助过她，这两个人一个是谁？ 30、31、下面哪些人是《简爱》中的人物（） A圣约翰B英格拉姆小姐C希刺克利夫D 阿黛勒 32小说按照时间顺序写了主人公在四个主要地方的生活，这四个主要地方是：（）（）（）（）。 33、小说以第一人称叙述的作用 34、“难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了——你不是想错了吗——我的心灵跟你一样丰富，我的心胸跟你一样充实！要是上帝赐予我一点姿色和充足的财富，我也会使你同我现在一样难分难舍，我不是根据习俗、常规，甚至也不是血肉之躯同你说话，而是我的灵魂同你
《简爱》名著中考复 习题整理
《简爱》每一章节内容概括 第一章：简·爱的父亲是个穷牧师，当她还在幼年时，父母就染病双双去世。简·爱被送到盖茨海德庄园的舅母里德太太家抚养. 第二章:舅父里德先生在红房子中去世后，简爱过了10年受尽歧视和虐待的生活。一次，由于反抗表哥的殴打，简被关进了红房子。肉体上的痛苦和心灵上的屈辱和恐惧，使她大病了一场。 第三章：舅母把她视作眼中钉，并把她和自己的孩子隔离开来，并决定把她送进达罗沃德孤儿院。 第四章：由于她与舅母的对抗更加公开和坚决，里德太太加快了送简爱去孤儿院的脚步，为了赶走简爱，她在勃洛克赫斯特先生面前处处中伤简爱，毁坏简爱的名誉。 第五章：孤儿院教规严厉，生活艰苦，院长是个冷酷的伪君子。他用种种办法从精神和肉体上摧残孤儿。简爱吃不饱、穿不暖，继续受尽非人的折磨。 第六章：简·爱与孤儿海伦结成好友，教师潭泊尔小姐也很关心她。 第七章：简爱失手打碎了石板，被惩罚站在凳子上，当众受到羞辱，是海伦的微笑给了简爱力量。 第八章：伤心的简爱到学校下课时才从凳子上下来，悲愤不已，海伦给她端来咖啡喝面包，并不断开导她。谭波小姐也来看望她，并与海伦谈古论今，使简爱佩服不已。 第九章：在孤儿院里一场传染性的斑疹伤寒，夺走了许多孤儿的生命，海伦就在这场伤寒中死去，这对简·爱打击很大。 第十章：斑疹伤寒使孤儿院有了大规模的改善。简在新的环境下接受了六年的教育，并在这所学校任教两年。由于谭波尔儿小姐的离开，简厌倦了孤儿院里的生活，登广告谋求家庭教师的职业。 第十一章：桑菲尔德庄园的女管家聘用了她。偌大的宅第只有一个不到10岁的女孩阿黛拉·瓦朗，罗切斯特先生是她的保护人，她是简爱的学生。简爱来到了桑费尔德庄园，那里的一切很庄严和气派。 第十二章：一天黄昏，简·爱外出散步，邂逅刚从国外归来的主人，这是他们第一次见面。罗切斯特从受惊的马上摔了下来，简急忙上前去扶他，回到家后简才知道他便是庄园主罗切斯特。 第十三章：阿黛尔很不容易教，不专心，处处找借口去寻找罗切斯特先生。罗切斯特先生与简爱面对面交流，了解简爱的过去，并对简爱的画做出评价。 第十四章：她发现她的主人是个性格忧郁、喜怒无常的人，对她的态度时好时坏。整幢房子沉郁空旷。 第十五章：夜里，简·爱简被一阵奇怪的笑声惊醒，发现罗切斯特的房门开着，床上着了火，她叫醒罗切斯特并扑灭火。罗切斯特告诉简·爱三楼住着一个女裁缝格雷斯·普尔，她神经错乱，时常发出令人毛骨悚然的狂笑声，并要她对此事严守秘密。
简爱试题及答案 【篇一：简爱练习题含答案】 《简爱》 2、简爱因婚事受阻而离开了自己所爱的人远走他乡，你能说说是 什么阻碍了他们的婚姻吗？ 3、罗切斯特先生为什么瞎了？ 5．简爱在舅妈里德太太家的地位，连使女都不如，受尽了表兄表 姊妹的欺侮。但她不甘受欺侮，哪件事 最能表现她的反抗精神？ 7、罗切斯特为什么说自己要和英格兰小姐结婚，并且要简离开？ 8、简爱为什么离开孤儿院，从这里可以看出她的什么个性？ 9、婚礼前夜，简做了一个什么梦？ 10．简爱虽然相貌平平，但她身上有强烈的魅力和美感，你认为是 什么？ 11、简?爱离开新义塾去寻找其他工作的原因是： 12、从《简?爱》这本书中我们学到了什么？ 13什么，简的态度是怎样的？ 二、填空题。 14、《简爱》的女主人公简爱是一个出身贫寒的，她从小寄养在家 进慈善机关举办的寄宿学校—— .毕业后，应聘来到桑菲尔德庄园当，与主人相互产生爱情，历经曲折，最终和他结了婚。 15、简爱从小就表现出强烈的精神，与表哥、舅妈以及学校校长 对抗，长大后又以其人格和 勇敢个性赢得了罗切斯特的爱情。 16、《简.爱》是英国作家纪四十年代。 17、《简.爱》是一本充满了诗情画意的小说。作者以诗意与哲理的 的笔触，描写了：：：。 答案 1.（因为罗切斯特还有一个活着的妻子。） 2.（因为在婚礼上被人指控罗切斯特早有妻室，就是一直被囚禁在 庄园一间阁楼里的疯女人。） 3.（他的妻子放火烧了庄园，他为了救人，一只眼睛发炎，另一只 眼睛被砸伤。） （阿黛勒罗切斯特）
4.（一天表兄又打她了，她回手反抗，却被舅母关进红房子里，受惊吓大病一场。） 6.（她受不了那里的孤寂、冷漠，她追求自由，幸福，勇于反抗） 7.（看到一个身材高大、面目可憎的女人正在戴她的婚纱，然后把婚纱撕成碎片）、 8.（独立自主、自强不息的精神品格，丰富、明确、坚定的个性，追求平等和尊严等。） 9.（谭波儿老师出嫁旅行了，简?爱失去了精神支柱） 10.（一个小人物，依靠自己正直品质和聪明才智，还有坚忍不拔地艰苦奋斗、勇往直前的精神最终冲破重重险阻，达到自己的目的地。） 11.（他需要一个很有教养的助手。简觉得应该报答他的恩情，但迟迟不肯答应他）。 12.孤儿舅母雷沃德学校家庭教师罗切斯特 13.反抗独立 14.夏洛蒂。勃朗特 15.自尊、自爱、追求平等自由与人格独立的资产阶级知识女性简.爱的成长经历及情感历程。 【篇二：中考名著《简爱》试题及答案】 >一、填空。 2、罗切斯特太太是怎样死的？（跳楼） 二、按要求回答下列问题。 14、罗切斯特先生为什么瞎了？ （他的妻子放火烧了庄园，他为了救人，一只眼睛发炎，另一只眼睛被砸伤。） 20、罗切斯特为什么说自己要和英格兰小姐结婚，并且要简离开？（想试探简的心意。） 21、《简爱》的女主人公简机关举办的寄宿学校——雷沃德学校。毕业后，应聘来到桑菲尔德庄园当家庭教师，与主人罗切斯特相互产生爱情，历经曲折，最终和他结了婚。 22、简敢个性赢得了罗切斯特的爱情。 23、简爱因婚事受阻而离开了自己所爱的人远走他乡，你能说说是什么阻碍了他们的婚姻吗？ 答：因为在婚礼上被人指控罗切斯特早有妻室，就是一直被囚禁在庄园一间阁楼里的疯女人。
《简爱》名著试题 一、填空题 1.问：在简爱发疯似的与约翰对打起来之时，约翰口中不停的骂着________ 答：“耗子，耗子！” 2.问：简爱在学校的第一顿早餐是_________ 答：第一顿早餐是恶心的烧糊的粥。 3.问：《简·爱》的作者是___国的____________。 答：英国；夏洛蒂·勃朗特 4.问：简爱的叔父留给她的遗产是_______英镑，她又分给_______、玛丽和_______各_____英镑。 答：两万；戴安娜；圣约翰；五千 5.问：在三年前，简爱的叔父_______给里德太太一封信？ 答：约翰·爱谨启于马德拉 6.问：简爱在__________当了家庭教师？ 答：桑菲尔德府。 7.问：费尔法克斯太太职业是：__________？ 答：管家 8.简爱逃出桑菲尔德府被_________所救？ 答：圣约翰 9.问：简·爱是找到第一份工作的方式是________，工作是做________ 答：登广告；做家庭教师 10.问：简爱与罗切斯特先生的第一次谈话中，在最后，罗切斯特提到了阿黛勒给他看的_______？ 答：三幅简爱作的画。 11.问：简爱出门与费尔法克斯太太谈论了________? 答：英格拉姆 12.问：梅森先生被_______咬伤? 答：被住在三楼的疯女人（即伯莎·梅森） 13.问：简·爱在做________期间，意外地获得了_________的遗产。 答：小学教员；她的叔叔 14.问：罗切斯特太太是_______死的？ 答：跳楼 15.问：简·爱最擅长的的技能是__________? 答：绘画 16.问：《简·爱》一书中_______和________曾要与简爱结婚。 答：罗切斯特；圣约翰 17.问：简·爱在学校认识的第一个朋友是_________。 答：海伦 18.问：罗切斯特先生去丝绸店带了________和_________？ 答：带了简爱和阿黛尔。 19.问：.圣约翰与简爱是_______关系？ 答：表兄妹 20.问：圣约翰喜欢_____________？ 答：罗莎蒙德小姐 21.问：在晚祷的祷告中，圣约翰选了《启示录》中的_______章？ 答：第二十一章 22.问：简·爱和圣约翰是表兄妹的关系被发现后，简·爱又和圣约翰，以及圣约翰的妹妹们住了__________？答：5个月。 23.问：在简结婚_________时，罗切斯特恢复了视力？
部编版《简爱》名著梳理及其练习含答案 一．考点解读及其解题技巧 ◆考点剖析 中考涉及的文体文学常识及名著阅读的试题，主要从以下方面进行考查： （1）课文涉及的重要作家作品及文学常识，外国作家的国别及作品； （2）课文涉及的重要作家作品的出处及主要人物及性格； （3）新课标推荐的中学生必读的名著作品，掌握：作家，主要人物的姓名、绰号、性格及有关故事情节、作品思想方面的内容； （4）考查学生对名著的评价性阅读等，能说出自己的阅读感受与体验；.能对一些内容或人物作出自己的评价。如对名著整体、名著中的一个人物、名著中的故事情节的评价等。主要题型有：选择类题。填空类题。理解概括型、感悟评价型和语言运用型。 ◆解题技巧 文学名著是人类文化和思想的精华，阅读文学名著不仅能享受到优良的文学艺术熏陶，还能体悟人生经验与智慧，激发孩子们的人性情怀、精神理性和社会责任感。对该知识点，要作具体而细致的复习，要做到梳理清楚，心中有“数”。具体应做到： 1.广泛阅读，熟悉推荐的十二部必读的文学作品，了解作品中的主要人物、故事情节。回目或梗概。熟悉名著中的人物性格、字、绰号和典型语言。 2.精读一部分文学作品，精读可用勾画法、摘录法，从故事情节到人物形象都作一番深入的探讨与研究，得出自己的心得与体会。 3.要做好读书笔记，写出自己的感悟和体会。在阅读名著时，对名著中的人物形象、环境描写等，甚至个别句子都要做好笔记，写感悟与体会可就整篇而言，也可抓住某一点去写。 4.名著阅读题覆盖面广、综合性强，我们必须具备丰富的知识积累、较强的分析和表达能力。解答文学常识和名著阅读题要抓住题旨，看清题目要求，选择恰当的方法，灵活作答。 5.掌握重点题型的的解析技巧： 考试题型： （1）文学常识积累题中考试题中对文学常识内容的考查，目前都局限于课程标准所列出的12部（类）中外文学名著。这类积累题可以给出作品中的人物，问这个人物出自哪部作品，还可以考作品的作者叫什么名字，是哪个朝代、哪个国家的，该作者还有哪些著作等。如：“保尔是(苏联）国作家（奥斯特洛夫斯基）的小说《《钢铁是怎样炼成的》》中的一个人物形象。文学常识复习技巧①注重平时的积累（涉及面要广，记忆要准确）。②分类法，按古代现代外国三类整理。③网络法，如作家——篇名——名句，形成网络。④表格法，即对某一大类列表对照。 ⑵主要人物性格题此类题主要考查学生对作品中人物的认识。不仅要了解人物的个性，而且要根据外号写出人物的姓名。有时答案均具有开放性，可自行选取，有时会有附加说明，要学生注意避开课文。如：《水浒传》中的108将个个都有一段精彩的故事，人人都有一个特征鲜明的外号。①请用一句话写出《水浒传》中（除课文外）你熟悉的故事。②请写出《水浒传》中你喜欢的一位好汉的外号，并说出外号表现的特征。 ⑶人物情节关联题 这类题要求围绕一个主要人物，弄清相关的主要情节，着重考查考生对名著的情节的把握能力和人物性格形成的主客观原因的分析能力。如：写出鲁智深救林冲的故事名称：(大闹野猪林）又如：说说《骆驼祥子》中祥子有哪些大事导致祥子“萎靡不振”。参考答案（示例）A祥子自己辛苦攒钱买的车子，给兵抢了。B老婆难产死了。C大病几场，原来强壮的身体也垮了。 ⑷故事情节评点题：这类题要求对作品或部分章节描写的故事用简要语言概括之，有的借人物对话，要求指出这是讲什么故事，或借一段评述，要求指出所评的是什么人。这种题属于故事情节评点题。 如：《水浒传》写英雄们走上反抗的道路，各有不同的原因和不同的情况，但在逼上梁山这一点上，许多人是共同的。请各用一句话分别举出三个人物是如何被“逼上梁山”的。 例：鲁智深本是军官，他疾恶如仇，好打抱不平，结果被逼上梁山落草。武松为打抱不平和抱杀兄之仇，屡遭陷害，终于谋反。林冲原是东京80万禁军教头，有身份有地位，奉公守法，安分守己，在高俅父子一再陷害、追杀之下，他奋起反抗，上了梁山。
《简·爱》习题与答案 夏洛蒂·勃朗特（英国）蔡岳嵩 Presents. 一、内容简要 简·爱是个孤女，出生于一个穷牧师家庭。父母由于染上伤寒，在一个月之中相继去世。幼小的简寄养在舅父母家里。舅父里德先生去世后，简过了10年受尽歧视和虐待的生活。一次，由于反抗表哥的殴打，简被关进了红房子。肉体上的痛苦和心灵上的屈辱和恐惧，使她大病了一场。 舅母把她视作眼中钉，并把她和自己的孩子隔离开来，从此，她与舅母的对抗更加公开和坚决了。以后，简被送进了罗沃德孤儿院。 孤儿院教规严厉，生活艰苦，院长是个冷酷的伪君子。简在孤儿院继续受到精神和肉体上的摧残。由于恶劣的生活条件，孤儿院经常有孩子病死。简毕业后留校任教两年，这时，她的好友海伦患肺病去世。简厌倦了孤儿院里的生活，登广告谋求家庭教师的职业。 桑恩费尔德庄园的女管家聘用了她。庄园的男主人罗契斯特经常在外旅行，偌大的宅第只有一个不到10岁的女孩阿戴列·瓦朗，罗契斯特是她的保护人，她就是简的学生。 一天黄昏，简外出散步，邂逅刚从国外归来的主人，这是他们第一次见面。以后她发现她的主人是个性格忧郁、喜怒无常的人，对她的态度时好时坏。整幢房子沉郁空旷，有时还会听到一种令人毛骨悚然的奇怪笑声。 一天，简在睡梦中被这种笑声惊醒，发现罗契斯待的房间着了火，简叫醒他并帮助他扑灭了火。 罗契斯特回来后经常举行家宴。在一次家宴上向一位名叫布兰契的漂亮小姐大献殷勤，简被召进客厅，却受到布兰契母女的冷遇，她忍受屈辱，离开客厅。此时，她已经爱上了罗契斯特。其实罗契斯特也已爱上简，他只是想试探简对自己的爱情。当他向简求婚时，简答应了他。 婚礼前夜，简在朦胧中看到一个面目可憎的女人在镜前披戴她的婚纱。 第二天，当婚礼在教堂悄然进行时，突然有人出证：罗契斯特先生15年前已经结婚。他的妻子原来就是那个被关在三楼密室里的疯女人。法律阻碍了他们的爱情，使两人陷入深深的痛苦之中。在一个凄风苦雨之夜，简离开了罗契斯特。在寻找新的生活出路的途中，简风餐露宿，沿途乞讨，历尽唇难，最后在泽地房被牧师圣·约翰收留，并在当地一所小学校任教。 不久，简得知叔父去世并给她留下一笔遗产，同时还发现圣·约翰是她的表兄，简决定将财产平分。圣·约翰是个狂热的教徒，打算去印度传教。他请求简嫁给他并和他同去印度。简拒绝了他，决定回到罗契斯特身边。 她回到桑恩费尔德庄园，那座宅子已成废墟，疯女人放火后坠楼身亡，罗契斯特也受伤致残。简找到他并和他结了婚，得到了自己理想的幸福生活。 二、人物、特征和小说的特色 《简·爱》的独特之处不仅在于小说的真实性和强烈的感染力，还在于小说塑造了一个不屈于世俗压力，独立自主，积极进取的女性形象。小说中简·爱对罗切斯特的爱情故事，生动地展现了的那火一样的热情和赤诚的心灵，强烈地透露出她的爱情观。她蔑视权贵的骄横，嘲笑他们的愚蠢，显示出自强自立的人格和美好的理想。她大胆地爱自己所爱，然而当她发现自己所爱之人还有妻子的时候，又毅然离开她所留恋的人和地方。小说表达出的思想，即妇女不甘于社会指定她们的地位而要求在工作上以至婚姻上独立平等的思想，在当时不同凡响，对英国文坛也是一大震动。小说的虚构结尾，描写简爱获得一笔遗产，回到孤独无助的罗切斯特身边。这一情节虽然值得推敲，但是它显露出作者的理想—女性在经济、社会地位以及家庭中的独立平等以及对爱情的忠贞不移。 在写作风格上，夏洛蒂也独树一帜。她文笔简洁而传神，质朴而生动，加之第一人称的叙述语言，使得小说贴近读者，贴近现实。同时，小说又体现了欧洲浪漫主义文学传统的特点，显示出作者丰富的想象力和诗人的气质。作者在叙述中自然地使用了梦境、幻觉、预感和象征、隐喻等手法，使小说的“自然”境界扑朔朦胧，情节扣人心弦。 名着《简爱》知识点巩固练习 一、填空 1、简·爱在做（小学教员）期间，意外地获得了（她的叔叔）的遗产。 2、罗切斯特太太是怎样死的（跳楼）
《简爱》考题集锦 一、填空题： 1、《简.爱》作者是（英国作家夏洛蒂.勃朗特）。是英国（十九世纪现实主义）文学代表作之一，成书于十九世纪四十年代。女主人公简爱是一个出身贫寒的孤儿，从小寄养在舅母(里德太太家)，遭到虐待，后来被送进慈善机关举办的寄宿学校（雷沃德学校）。毕业后，应聘来到（桑菲尔德庄园）当家庭教师，与主人罗切斯特相互产生爱情。《简.爱》是一本充满了诗情画意的小说。作者以诗意与哲理的的笔触，描写了（自尊、自爱、追求平等自由与人格独立）的资产阶级知识女性简爱的成长经历及情感历程。简爱一无显赫的家世，二无傲人的财富，三无出众的容貌，在物欲横流的功利社会，世俗有足够的鄙视她的理由。但简爱（自尊、自强），她坚定且近乎固执地认为（所有的人生来都是平等的），她有权追求她想要的生活及幸福。罗彻斯特虽富有而显赫，却是一个精神上的苦闷者、情感上的渴求者。同时，外表奇特甚至可以说是丑陋的他又是一个精神上的强大者. 简爱与罗彻斯特在经历了痛苦的磨折之后最终拥有了灵魂结合的永恒幸福。尽管此时的罗彻斯特已双目失明、一条腿折断，且失去了大部分财产，但沧桑过后，他与简爱的灵魂之爱更显真实可贵。而此时的简爱因继承了叔父的遗产而有了一定的经济能力，取得了与罗彻斯特的象征意义的平等。她与罗彻斯特的结合可以说是用世俗的方式完成了对超越世俗的回归。 2、《简.爱》的作者（夏洛蒂.勃朗特）与她的两个姐妹（艾米莉.勃朗特）和（安妮.勃朗特）并称（勃朗特）三姐妹。 3、《简.爱》这一故事主要发生在（劳沃德学校）、（桑菲尔德庄园）、（圣.约翰家）三个地方，其中（桑菲尔德庄园）最重要。简爱最擅长的的技能是（绘画）。 4、《简.爱》成功塑造了（敢于反抗）（敢于争取自由）和（平等地位）的妇女形象。 5、简爱在做（小学教员）期间，意外地获得了（她的叔叔）的遗产。简爱最终把两万英镑的遗产与（她的表哥和两个表姐）分了。 6、小说以罗切斯特第一次婚姻以及和（英格拉姆小姐）的交往，讽刺了以（金钱）为基础的爱情和婚姻。 7、简爱与（桑菲尔德庄园）的主人（罗切斯特）先生产生了爱情。（梅森）阻止了简爱和罗切斯特的婚姻。 8、对（人间自由幸福的渴念）和对（更高精神境界的追求）是简爱的两个基本动机。 9、《简·爱》一书中（罗切斯特）和（圣约翰）曾要与简爱结婚。 10、简爱在雷沃德学校认识的第一个朋友是（海伦）。在学校最喜欢的老师是（潭波儿小姐），谭波儿小姐在简爱受教过程中“担任她的母亲、家庭教师和伴侣”。这两个人都曾帮助过她，是简爱在孤儿院唯一的快乐和温暖。海伦死于（肺病），给简爱打击最大。谭波儿老师出嫁旅行了，使简爱失去了精神支柱。