2020最新支教活动方案集锦
支教活动方案1
一、活动时间
__年6月日――6月28日(阶段i：前期准备)
__年8月1日――8月14日(阶段ii：活动实施)
__年8月15日――8月20日(阶段iii：活动结束、成果整理)
__年暑期――不定期，志愿者单方面为永久性(详见计划第四部分“活动内容与形式”)
二、活动地点
湖南省__土家族苗族自治州凤凰县都里乡中学。地点的选择是通过中国凤凰助苗网联系，根据当地政府给的相关资料确定。按项目组所确立的选点原则，以下地点已被网络资料、当地政府提供的资料、熟人资源等确认为“适合于本项目组活动开展的地点”，并已经过项目团队与当地校方及教育行政部门的确认，并已收到了都里乡中学的邀请函。此次支教调研志愿活动得到了当地县、州教育局及团委等有关领导部门和湖南教育台等媒体单位的大力支持。
三、活动基地
都里乡中学(九年一贯制)
团队介绍
指导教师
团队共聘请了4名指导老师，分别是：
郝__书记数学与统计学院党委副书记兼副院长。负责学院学生工作的管理，在指导学生进行暑期实践方面具有丰富的经验。郝书记将为我们团队在安全注意事项、成员的训练等方面提供有力的指导。
吕__教授科学学院副院长，吕教授是教师教学领域的，在此领域颇有建树，吕教授将为团队成员在支教教学技巧、教学理论等方面提供有效地指导。指导我们在教师教学方面的调研。
曲__副教授教育科学学院讲师，研究领域为教育管理，教育政策与法律，对农村教育有较深入的研究。指导我们在针对义务教育普及与留守儿童问题方面的调研。
吴__老师中国凤凰助苗网创建人，站长，全国志愿者工作优秀个人。长期从事公益事业，接待过三十多所学校的八十多个支教团队。凤凰县第二民族中学语文教师，从事初中语文教学多年，有丰富的教学经验。吴健辉老师将会积极帮助我们熟悉当地
环境，了解当地学生的状况，帮助团队成员迅速、有效地融入当地的支教生活。
宗旨：
提高学生学习兴趣，拓展学生知识视野，传授学生文化知识。立足于长期定点教育支援对接，尽心做到。
成员信息：
我们的团队由来自不同年级不同院系的18名成员组成，团队具有跨专业、跨年级等优势。
1. 跨年级优势
我们的团队有博士生两名，研究生一名，他们在各自的领域都有一定的建树，为我们团队在数据统计和网站制作方面提供了技术保障。来自11级和12级的成员16名。11级和12级的成员普遍已经经过了较长时间的专业课和师资课的学习，他们具备较为扎实的专业知识基础和厚实的教师技能基础，具备了较强的支教教学能力。团队还有4位13级的成员，他们也已经经过了一定量的专业课和师资课的学习，同11、12级的成员相比，他们更具备活动激情，有较强的创新能力。
2. 跨专业优势
我们团队成员分别来自文学院、数学与统计学院、外国语学院、物理学院、化学学院、生物科学学院、历史与文化学院、政法学院教育科学学院、和计算机学院等十个学院的不同专业，也覆盖了本硕博六个年级，他们在各自的专业课学习方面成绩优异，专业知识基础扎实，因此具备此次支教教学活动的能力。这也为这次支教活动的顺利成功地进行提供了人员基础。此外，团队内的很多成员都具有暑期实践的经验。如12级文学院的胡__、化学学院的蒋__等同学都在__年的暑假组织或参与过相关的实
践活动。而如宋京(物理学院学生会团委秘书长、社联督导注册部部长)、蒋__(化学学院宣传部长)等很多同学都有在学生社团任职的经历，具有很强的策划能力和组织能力。而计算机学院13级硕士研究生陈少风与计算机学院12级谢__、吴__等同学具有很强的计算机专业功底，这位我们团队建设自己的公益性网站提供了专业基础。数学与统计学院11级博士生王国强与12级博士生周彦的研究方向为统计学，这为我们在数据处理方面提供了技术保障。此外，我们还获得了已毕业的学长学姐们的指导与援助，如教育科学学院12级研究生王文硕士，已就业于__自治州发改委，对__地区比较了解，并在教育学领域有一定的研究成就。教育科学学院10级宋__，原e翔工作室负责人，在网站制作方面非常有经验。还有当地的同学，他们在后勤方面及调研方面给我们提供帮助。团队支教的对象是九年义务教育阶段的学生，其中初中阶段的学生已经开设了语文、数学、英语、物理、化学、生
暑假爱心支教活动策划书 一、活动主题：让你我的奉献，在这里延继 二、活动背景: “滴水之恩，当涌泉相报”，做为当今大学生我们有责任有义务回报社会，为家乡的教育事业做贡献。海南虽然现在在开发阶段，但是很多农村地方的教育没有引起重视，学生的学习氛围不是特别的浓厚，同学们的学习积极性不是很高，其实他们缺少的是一个学习氛围，而不是我们的老师不够好，也不是学生本身不够聪明。另外，虽然近几年从海南走出来的大学生越来越多，但是像我们这样的暖乡志愿支教团队却不怎么多。当然，这里也有很多原因，既和当地政府对教育的重视程度有关，也和我们父母对孩子的教育重视程度有关。众所周知，教育是立国之本，知识可以改变命运，从农村走出来的我们深深体味到这点，教育对于我们是多么的重要。农村的孩子对于外面的世界接触较少，他们在学校所接受的教育也是非常有限的。让当地学生通过我们这些大学生了解到更多新鲜的事物，了解外面更多精彩的信息，开启他们心灵的窗户。为了缩小和别人的差异，也为了下一代的健康成长与发展，提高孩子们的文化知识素养以及提高当地政府和村民对国民教育的重视，我们由海南走出去的学子（也有少数是内地有爱心的同学）组成了支教团队“暖乡支教行动”，“暖乡”让一群志同道合的青年聚集在了一起，“暖乡支教行动”在乐东县利国镇抱岁村小学第一次举办，希望在各位队友的努力下，把支教活动做好，做实，促进暖乡文化的推广，受到当地学生的热烈欢迎以及得到了当地民众和干部以及在校教师的肯定。为此，我们受到了很大的鼓舞，一定要将乐东暖乡支教团持续下去，发扬光大，让这种正能量被更多的人所感知，所认同暖乡文化不断开拓、深入、创新，随着团队的发展，开拓增添了新的支教点，为抱岁小学增添的支教点，为此，我们寻求各位志同道合的大学生加入我们的队伍，一起肩并肩共同成长进步，尽我们所能，将暖乡文化的正能量持续下去。通过支教活动强化大学生自身的社会责任感，在奉献中实现自我价值，吸引更多的大学生积极参与到社会实践中。
三下乡支教活动方 案 1
三下乡支教活动方案 【篇一：三下乡支教方案】 一、活动背景 少年智则国智，少年强则国强，少年是国家的希望，如何正确引导她们成长成为了国家长期的历史任务。因此，作为最具青春活力的大学生， 我们有能力、有责任去引导好她们。 同时，三下乡，是一个时代的名词。作为大学生的我们，应 该响应国家的号召，积极投身到农村支教队伍中来，将自己在校所学的科学文化知识和卫生安全常识带到农村传播，并紧密结合所学的专业技术知识，积极引导农村孩子努力学习，努力掌握科学文化知识，为自己的未来打下坚实的基础，争取为社会和国家做出更大的贡献。 二、活动主题 学以致用，服务她人 三、活动目的 1、充分发挥我校教师教育特色，引导广大青年学生服务农村基础教育；
2、提高大学生的社会实践能力，为其将理论和实践结合提供平台； 3、培养大学生吃苦耐劳的精神和服务社会的意识，提高其团队合作能力； 4、为农村小学生提供丰富的文体活动，加强其对自身全面发展的重视； 5、开展团体活动，培养农村小学生团结互助的意识； 6、在农村小学生中普及健康卫生，心理健康方面的知识，促进其身心健康发展； 7、经过推广普通话，指导农村小学生诵读古诗文，促进其语言文学规范应用； 8、增强农村小学生对未来的信心，教育其从小树立梦想，并为实现梦想而努力； 9、经过对农村小学生进行数学与计算科学的启蒙教育，培养其对数学与计算科学的兴趣，使其产生探索数学奥秘的欲望。 四、支教地点 广东省茂名市电白县霞洞镇夏中小学 五、支教时间
十天 六、支教对象 三至六年级学生 七、支教内容 主要以第一课堂为主，第二课堂为辅 （一）第一课堂 1、民俗知识 在学习课本知识的基础上，以小故事的形式向学生们传授一些各地方的民族风俗，让学生们多多了解外面的世界，开阔她们的眼界，并丰富她们的知识面。另外，会举行一些趣味语文方面的小游戏，让学生把课堂内外的知识联系起来，提高基础知识运用能力，激发小学生学习语文的积极性和兴趣。 2、趣味数学 数学，是地球上最古老的科学之一，早在人类文化的启蒙时期，就已有了数学的萌芽。另外，数学在我们的生活中无处不在，为此，为提高同学们对数学学习的欲望，我们开展了趣味数学这门课程，会经过一些数学小故事、趣味数学小游戏等的新颖方式，旨在开发学生们的逻辑思维，并提高她们对数学的学习热情。
策划编号：YT-FS-3340-53 大学生义务支教活动策划 方案(完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
大学生义务支教活动策划方案(完整 版) 备注：该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、活动引言： 为了响应团中央关于鼓励大学生投身志愿服务的倡议，与团省委“沃爱——江西省大学生志愿活动”协同一致；为了丰富小学生的业余文化生活，帮助家庭困难的孩子，让他们更好的成人成才。特举办此次志愿支教活动，希望通过这次的爱心活动给这些渴望知识的孩子们一个更好的学习和拓宽眼界的平台。 二、活动目的及意义： 深入社区基层，了解和支援基础教育，尽我们的最大努力提升孩子们的知识能力和确立孩子们的价值观及人生观。感受“送人玫瑰，手有余香”的意义，让志愿者精神薪火相传。
三、活动时间： 3月—6月 四、活动参与人 旅游学院青年志愿者五里明德小学全体学生 五、活动流程： (一)活动安排 1. 3月9日（周三待定）下午举行活动启动仪式。 2. 活动具体次数：每星期一次或每两星期一次，一次2小时左右，时间一般固定在周五（待定）。 3. 义务辅导地点： 单对单或以兴趣班的形式在五里明德小学教室，以减少安全隐患，实在有需要也可以另外协商地点。 4．具体实施细则： （1）人员选拔：在各班筛选一些学习相对比较好的、耐心、负责的志愿者，和小学生结对帮扶。。 （2）支教形式：一对一的辅导和兴趣班。对于一对一的辅导，每名志愿者可分配以一至两名学生，每一星期或每两星期，由学生会组织志愿者集体赴五里
义务支教活动策划 一、活动意义： 有一段感情，我们渴望，知道那是对理想的追求，对生命的向往；有一种感动，我们拥有过，知道那是对理想的追求，对生命的向往； 有一种感动，我们拥有过，懂得了温暖的关怀下成长，在亲人、老师、朋友的协助下来感悟人生的真谛。让大学生为他们的童年描绘更绚烂 多姿的一笔。利用大学生的知识资源服务社会，提升少年儿童受教育 的水平，丰富小朋友文化生活。拓宽他们的视野，对其人生态度等方 面产生积极的影响，对他们的人生观、价值观起到准确的引导作用， 促动他们德智体美劳全面发展。同时让大学生得到锻炼，培养大学生 们的奉献精神和服务社会的意识。 二、活动主题：青春魅力，传递爱心 三、活动时间：XX年4月12号下午 四、活动地点：茂名市第十五小学课室和操场 五、主办单位：茂名职业技术学院青年志愿者协会 六、活动准备： 1.与要支教的小学实行沟通，协定并征求贵校的意见。了解受支 教的学校的设施。和环境。 2.宣传部负责出海报，摆放在校园的角落。 3.因为路程及考虑到安全问题，所以向学院申请校车送达目的地。 4.活动经批准次日，向全院青年志愿者公开招募，筛选人群。我 们将分设三个报名点，还有将在各宿舍楼下粘贴告示，同时，我们还 将与广播站联系，通过广播的方式，尽可能让全院同学知道我们的这 个支教活动，参与到我们中来。
5.申请教室对志愿者实行支教培训以及相关“注意安全事项”的传达。支教部负责人员事先准备好活动的内容和材料，对筛选出来的人实行培训和严格的安全事项思想传达。参与这次活动的人员必须要经过事先的培训。做到去实行支教的人员具备必要的水平，坚持在完成本次支教任务的同时做到“安全第一”。 6.在十五小学那边，将展示我们青协活动的精华部分，让小学生们知道我们青年志愿者的活动以及工作性质 7.志愿者要统一穿会服。支教部的干事要佩戴工作证。 七、活动主要形式： 这次的交流活动主要是让学生理解熟悉我们志愿者，以方便接下来的支教活动，同时也要志愿者了解到学生的一般情况，以方便我们制定更好的计划。因为这次的交流活动，小学那边是提供一个教室给我们的，所以我们的支教活动将在四个教室中实行，我们的初步计划如下： 1、励志教育： 互动：学唱励志歌曲《明天会更好》附件① 互动：学习英文励志短句附件② 互动：让孩子们提问他们感兴趣的文化知识，以及问一些相关他们对大学的疑问。 2、理想教育： 讲述：讲述出身清平的成功人士的奋斗历程。附件③ 互动：谈论孩子们的理想，让孩子们展出并铭记自己的理想 3、陶冶情操：
驿马小学支教助学工作方案 一、指导思想 根据学区支教助学工作安排，我校选派骨干教师到教学点开展支教助学活动，搭建校际教育联系的桥梁，加强与兄弟学校教师之间的交流与沟通，促进我镇教育均衡发展。 二、活动目的 1．通过支教助学活动，弥补薄弱学校部分学科的教学短板。 2．促进教学点教师转变教育教学观念、改进教学方法，从而提高他们实践新课程的水平。 3．通过支教助学活动，使中心小学青年教师在村教学点获得新的教学体验，交流教育思想，分享教学成果。 三、领导小组 组长：郭录顺 副组长：高志涛方惠霞 成员：王倩向娟 白佳楠韩丽婷马扬董婷 四、活动安排 （一）活动时间：2017年10月18日 （二）受助学校：思源教学点、葛岭教学点、太乐教学点、冯塬教学点、苟渠教学点 （三）授课安排表（见附表）
五、活动要求 1．本次活动选派有专业特长的骨干教师参加。全体参与者应 以求真的工作作风、良好的精神风貌、积极的研究态度，出色完 成支教助学活动任务。 2．送教的教师应根据本学科课程标准要求并结合授课学校客 观条件组织课堂教学，开展多种形式的教学活动，以人为本，激 活课堂，营造良好的育人氛围，充分体现新课程理念，提高教学 效率。 3．送教教师所授课程由教研组与上课教师一起磨课，最终形 成的教案由送教教师交教务处审核。授课结束后，授课教师要围 绕授课内容及班级管理、学生兴趣培养等方面同受助教学点教师 进行研讨交流，取长补短。 4.授课结束后，授课教师要围绕授课内容及班级管理、学生 兴趣培养等方面同教学点教师进行研讨交流，取长补短。 5．领导小组成员负责支教助学活动的组织协调工作。 6.参与送教的教师要带着问题积极参加本次活动，活动结束 后要能有所收益，并写一则“教学小故事”在所在学校教研会上 分享。 2017.10.11
支教活动方案3篇 为迎接我院学士学位评估工作，为我院假期社会实践活动更加多姿多彩，使学生假期生活更加充实、更有意义，使我院学生社会实践工作更上一层楼。院团委社会实践部特与支点义教组织委员会在我院进行支点义教宣传及社会实践活动经验交流，特拟定支点义教图片展及学生工作经验交流会方案： 一、指导思想 积极响应党xx届三中全会精神的方针政策，为建设新农村贡献微薄力量，号召更多的人参与其中。为学生工作更加有特色、有内涵，使我院学生干部与外校联系更加密切，且唤起大学生学习动力和生活追求，实现人生价值。 二、活动主题 交流、学习，共创美好的明天 三、主办单位：共青团广东白云学院委员会 协办单位：仲恺农业技术学院支点义教组织 四、活动时间及参加人员： 图片展时间：10月23-25日 图片展地点：学生联合会门口 图片展人员：全院所有师生 交流会时间：10月25日19：00-21：00 交流会地点：党员活动室 交流会参与人员：院团委实践部 成员与各系实践部部长
五、活动流程 第一天工作安排： 1、迎接仲恺农业技术学院支点义教组织成员来校。 2、安排仲恺农业技术学院支点义教组织成员休息 3、将支点义教及我院历年实践活动的宣传资料悬挂及张贴与图片展场： 大体上分为十大版块 （1）、我院历年实践活动经典回顾 （2）、支点起步纳贤篇（支点简介，支点历史，组委会成员） （3）、支点出征篇（踩点） （4）、支点培训篇（各项培训） （5）、支点团队篇（具有代表性的成员合照） （6）、支点志愿者的简介 （7）、支点下乡篇（下乡的点滴，阳江篇及河源篇） （8）、支点情谊篇 （9）、支点成果篇（各大媒体的报道剪接） (10)、支点方向及发展篇 4、在图片展场地设支点义教咨询介绍点。 第二天工作安排： 1、我院团委社会实践部与支点义教组织对图片展的宣传与咨询 时间：12：30-13：30 16：20-18：00
支教活动策划书模板 的支教，是指一项支援落后地区乡镇中小学校的教育和教学管理工作。那么有关支教活动策划书应该怎么写？下面本人整理相关模板，供大家参考！ 支教活动策划书模板一、活动背景 为进一步贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的意见》和深入贯彻党的十七届五中全会、省委十届八次全会和共青团十六届四中全会精神，落实汪洋书记要求青年学生在广东再出发征程中“干出第一棒”的重要指示精神，凝聚和引领全省大中专学生深入基层宣传《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》和“十二五”规划，在服务加快转型升级，建设幸福广东的伟大进程中受教育、长才干、做贡献。我系决定组织开展XX年暑期社会实践活动，让广大学生“走进农村、了解省情、了解社情、了解民情，提高党员意识、提高思想素质、提高实践能力，以我所学，回报社会”。 作为当代大学生，作为祖国未来的建设者和接班人，我们有责任有义务响应国家政策，继承与发扬往年“三下乡”活动的光荣传统，支持农村建设发展，发扬当代大学生挑战艰难困苦、不断奋勇拼搏的精神，进一步了解社会发展状况，在实践中不断地提升自身的思想意识，掌握一定的社会服务技能和社会实践经验，以更好地为国家做出贡献。
二、活动目的 1、给孩子们带去新知识，拓展他们的视野，丰富孩子课余生活，让当地的留守儿童感受社会温暖，通过支教活动让他们在生活、学习、思想上能够有正确的人生价值观，从而增加他们对学习和生活的兴趣。 2、让大学生们用所学的知识服务社会，实现自我价值、社会价值，通过对支教生活的体验，学会面对各种苦难、磨练意志、培养吃苦耐劳精神，并丰富假期生活。 3、充分利用志愿者的社会宣传作用，呼吁社会，将贫困地区学生学习生活情况反映给社会，争取更多社会力量参与支教。 4、培养当代大学生对社会责任感和社会公益心，在一定的程度上可以缓解河西小学教师短缺造成的压力，并在一定程度上加深大学生对留守儿童的认识和了解。 三、预期效果 1、对当地教育的整体效果：我们的支教也许不能为当地的教育带来什么重大的影响，但我们希望能带给他们一种正确的学习、生活态度，让他们对未来生活充满向往与追求，对这个社会充满爱。我们希望用我们的青春，用我们的知识，用我们所仅有的能力，去围绕“爱心支教，传递希望”这一主题，把希望带得更远。 2、对当地群众精神文明的效果：作为现代大学生，要
大学生爱心支教活动策划方案 一、活动背景： 葛村小学是一所远离城市的乡村小学，随着九年义务教育的普及，农村的教育事业也取得了很好的成绩，但是因为各方面的原因，在硬 件设施的配备以及师资力量上，这些偏居乡村的小学仍不占有优势， 作为新时代的大学生和青年志愿者，我们举办了这次支教活动，希望 用我们的爱心和知识，让这些孩子扩大视野，得到关心。 二、活动主题： “爱心成就梦想，我们与你同行”爱心支教活动 三、活动目的： 1.协助同学们发觉自己的兴趣，树立远大的理想。协助他们找到 适合自己的学习方法，引导他们更加热爱学习。也让他们了解更多社 会科学知识。让兴华小学学生感到来自师哥师姐的关心和协助,也让我 们支教学生体会到自身的价值。 2.树起爱心支教的旗帜，带动更多的同学投入到今后的爱心活动中,同时也提升我们支教同学的综合素质，给我们一个展示爱的机会， 也是对我们意志的一个挑战，我们不但仅是教学生们，也在持续的提 升自己各方面的知识，才能教育好学生。 3.我们大学生也能够通过这次支教活动，提升自己奉献爱心的意识，锻炼自己的水平 4.增进小学生之间的友谊，使他们更加团结互助，让他们有体现 自己的机会。 四、活动参与者： 爱心社社员：黄光标，罗鑫，林欢，许冲，
志愿者：王博，薛梅 五、活动时间： xx年4月10日~6月1日之间的星期五 六、活动流程安排： 1活动前期准备工作： 活动负责人：罗鑫（联系方式：.....） 活动准备：小礼物（糖果，果冻之类的），准备40个好玩又有意 义的问答题及答案，数码相机一台。 2活动环节： 以学为主。第三节课为思想品德课，总课时40分钟，由林欢负责。第四节课为音乐课，展开知识，将支教的同学也分为四个组，每组2人，由1人负责主持。总共有2个环节，第1个是必答部分，第二个 为抢答部分，两部分各有20道题，内容包括脑筋急转弯和各类简单的 常识和课外知识.回答准确题目最多的组为获胜组，能够获得我们准备 的礼物一份，回答错误最多的组要上台表演节目给大家，负责各组小 朋友的人员能够给予小朋友即时的提示。 3活动结尾： 支教成员与小学生合影，和他们留下珍贵的纪念。 七、注意事项： 1．注意控制时间，每个人讲课的时间不能超过40分钟，同时要 尽量把内容填满，使得课程丰富精彩。 2.注意和小朋友相处中的态度情绪和表情，要亲和，要有耐心， 经常保持微笑。 3．准备的题目要符合学生的年龄和知识结构。
志愿者支教活动策划书 志愿者支教活动策划书 一、项目背景 随着支教筹备工作的开展，现在已经确定了具体支教方案，为了有效进行教学和加强团队管理，通过对之前工作的总结和整合，以便更好地指导以后工作的开展，现制定此《支教方案细则策划书》。(大学生男女混合篮球赛活动策划方案) 二、项目简介 1、项目名称：“山的那边青年志愿者爱心支教协会”第一届贵州山区爱心支教活动 2、活动主题：情系山区，爱心奉献 3、活动时间：初定于7月10至8月10日(待审) 4、活动地点：贵州省纳雍县化作乡化作中学、倮都小学、新民小学 5、主办单位：山的那边青年志愿者爱心支教协会 6、活动内容 (1) 开展励志、心理健康教育、医学常识、法律常识等讲座 (2) 组织活动，如歌唱、绘画、书法、体育等比赛，以及各种形式健康有益的活动 (3) 课程辅导，针对孩子们的薄弱环节加以辅导，如
普通话、英语、数学等学生短板 (4) 定期家访，详情请看支教工作开展 三、前期准备 1、志愿者选拔、审核和培训 (1) 选拔：根据教学需要，对已报名志愿者进行面试选拔，对于内蒙古大学志愿者，我们采取直接面试方式，面试内容根据其选定的支教方向和科目，进行课程试讲、沟通能力、支教动机等各方面的考察，以选出最优秀的支教志愿者。对于内蒙古大学以外的志愿者，我们采取电话面试的方式，面试内容与以上相同。 (2) 审核：面试通过的志愿者即着手进行支教准备，包括与支教有关的书籍、资料及教学器材，列出教学大纲并开始备课，我们在出发前一个星期会进行支教准备的审核，审核未通过的，取消支教资格。 2、募捐的募集、运送和分配 (1) 募集：募集主要通过三种途径，一是举行初、高中和大学毕业生图书、文具、体育器材募捐活动，其中在清镇一中的募捐活动正在进行，据那边校方称募集到的物资很多，待6月10号之前做好登记向大家公布，在中南民族大学以及内蒙古大学举行的毕业大学生图书、文具、体育器材募捐活动正在策划，分别由中南民族大学的王芳和内蒙古大学的罗开敏负责。活动的基本流程为写出策划，经团队负责
支教活动方案 1
支教活动方案 【篇一：支教活动策划书】 新雷计划——支教策划书（初稿） 封面设计 （主题图片） 目录 一、活动背 景 .......................................................... .. (3) 二、活动时 间 .......................................................... .. (4) 三、活动地 点 .......................................................... .. (4) 四、参与人 员 .......................................................... .. (4)
五、活动目的及意 义 .......................................................... .. 4 六、前期准备工 作 .......................................................... (5) 七、活动分 工 .......................................................... .. (6) 八、财力、物力预 算 .......................................................... .. 7 九、规章制 度 .......................................................... .. (8) 十、可能出现的问题及解决办 法 (8)
关于支教的活动策划书 关于支教的活动策划书1 一、活动背景 随着九年义务教育的普及，农村教育事业取得了很好的成绩。但仍有一些学科，因为受到师资等学校软硬件条件的限制而比较薄弱。而这一点在英语学科上表现的尤为突出。为了给孩子们提供力所能及的帮助，让他们在较小的年纪就能接受较好的英语教育，为将来的学习成才打下坚实的基础，我们特开展田头小学支教活动。 二、活动目的及意义 一方面，本活动在孩子们掌握英语基本知识，提高读写能力等方面能够凭借我们大学生在英语学习上的优势得到帮助，同时也能提升他们对知识的渴望和对学习的兴趣，增强他们对未来的信心。 另一方面，让大学生所学知识能够服务社会。通过支教生活的体验，提高大学生的社会实践能力，学会在困境中磨练意志，培养吃苦耐劳的精神。让大学生走出象牙塔，积极融入社会，树立“为人民服务”的意识。 三、活动时间
20XX年11月—20XX年1月 每周星期三 15：00—18：00 四、活动地点 田头村田头小学 五、活动对象 田头村田头小学三四五六年级学生及幼儿园学生 六、活动过程 1、支教前的准备及宣传工作： ①组织部分青协成员乘车前往田头小学，与校长及英语任课老师进行交流沟通，了解同学们的英语基础、接受程度、课程安排以及授课方式等情况并做好详细记录。 ②组织人员进行外场宣传，主要方式包括采用电子邮件、短信方式通知各班负责人，请各班负责人通知各系负责人逐层通知；并且通过QQ群等方式 厦门大学化学化工学院青年志愿者中心 4发邮件宣传。 ③面向全院进行志愿教师招募，方式为通过短信向活动负责人报名，并进一步宣传支教情况。对报名人员进行面试选拔，并从中筛选出优秀教师。
计划编号：YT-FS-1972-40 大学生支教计划范本策划 书(完整版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
大学生支教计划范本策划书(完整 版) 备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、活动内容 帮助当地中小学生(特别是贫困家庭)。以学习方面为主，在心理、生活等各方面也尽自己的一份力量，帮助他们。 二、举办单位 东华理工大学，经管青志协组织部。 三、协办单位 经管青志协：外联部、宣传部、救防服务部、信资部、办公室 四、活动背景 志愿服务是一项高尚的事业，志愿者所体现和倡导的“奉献、友爱、互助、进步”的精神是中华名族
助人为乐、扶贫济困的传统美德和雷锋精神的传承、创新和发展。进入了大学，我们有了更充足的时间去做些比书本学习更有意义，更能锻炼和证明自己实际能力的社会志愿服务活动。 五、活动目的及意义 志愿者在课余实践里尽自己的能力以一名老师的身份，主要帮助辅导当地中小学生，缓解教学资源缺乏的状况，以志愿者自身的经历来教育服务对象，培养中小学生热爱学习，勤于思考的习惯。弘扬志愿者精神，同时也使志愿者自己得到锻炼。 六、活动简介 经管青志协计划于20xx年3月10日左右面向全校师生进行志愿者招募活动，并宣传我们此次活动的目的。如果此次支教活动能成功的进行下去，可以考虑将此次活动一直延续下去，作为本协会的传统，逐届开展下去。 七、活动地点及负责人 支教地点：南关小学，临川十小，临川三小
方案编号：LX-FS-A85719 寒假山区小学支教活动策划书标准 范本 The Objectives, Policies, T ask Allocation, Steps T o Be T aken And Other Factors Needed T o Complete The Established Action Guideline Are Formulated And Implemented According T o The Plan. 编写：_________________________ 审批：_________________________ 时间：________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑
寒假山区小学支教活动策划书标准 范本 使用说明：本方案资料适用于工作生活中把目标、政策、程序、规则、任务分配、要采取的步骤，使用的资源以及为完成既定行动方针所需要的其他因素全部按计划制定成文本，并付诸实施。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。 一、活动背景 目前我国城乡差距逐渐加大，主要也体现在了城镇教育的差别上。教育要从小开始培育，因此中小学的教育就显得十分重要。作为一名大学生，我们有责任将知识传授给更多的人。所以我们利用寒假时间，到贵州毕节赫章县妈姑镇龙井小学支教。 二活动主题 大手牵小手，用爱温暖小孩。 三、活动目的 筹集各种旧衣物，书籍课本，学习用具等，给孩
子们带去新的知识，帮助拓宽孩子们的视野，增加他们对学习的兴趣和对生活的希望。让他们对自己更有信心，对他们的未来生活有一定的引导和启发。 让大学生们的所学知识能够回报社会，服务社会，实现自己对这个世界的一个理想。通过支教生活的体验，学会面对各种困境，磨练意志，培养吃苦耐劳的精神。 充分利用支援者在学校和社会的影响力，将贫困地区的孩子们的生活现状反映给社会，争取得到更多的社会上的关心和帮助。 四、活动地点 贵州省毕节市赫章县妈姑镇龙井小学 活动时间 xx年1月，为期一周 五、活动要求
大学生爱心支教活动的策划 书 一、活动背景： 葛村小学是一所远离城市的乡村小学，随着九年义务教育的 普及，农村的教育事业也取得了很好的成绩，但是由于各方面的 原因，在硬件设施的配备以及师资力量上，这些偏居乡村的小学 仍不占有优势，作为新时代的大学生和青年志愿者，我们举办了 这次支教活动，希望用我们的爱心和知识，让这些孩子扩大视野，得到关心。 二、活动主题： “爱心成就梦想，我们与你同行”爱心支教活动 三、活动目的： 1、帮助同学们发觉自己的兴趣，树立远大的理想。帮助他们 找到适合自己的学习方法，引导他们更加热爱学习。也让他们了 解更多社会科学知识。让兴华小学学生感到来自师哥师姐的关心 和帮助，也让我们支教学生体会到自身的价值。 2、树起爱心支教的旗帜，带动更多的同学投入到今后的爱心 活动中，同时也提高我们支教同学的综合素质，给我们一个展示 爱的机会，也是对我们意志的一个挑战，我们不仅仅是教学生们，也在不断的提高自己各方面的知识，才能教育好学生。
3、我们大学生也可以通过这次支教活动，提高自己奉献爱心的意识，锻炼自己的能力 4、增进小学生之间的友谊，使他们更加团结互助，让他们有展现自己的机会。 四、活动参与者： 爱心社社员：黄光标，罗鑫，林欢，许冲， 志愿者：王博，薛梅 五、活动时间： 20xx年4月10日~6月1日之间的星期五 六、活动流程安排： 1．活动前期准备工作： 活动负责人：罗鑫（联系方式：。。。。。） 活动准备：小礼物（糖果，果冻之类的），准备40个好玩又有意义的问答题及答案，数码相机一台。 2．活动环节： 以学为主。第三节课为思想品德课，总课时40分钟，由林欢负责。第四节课为音乐课，开展知识，将支教的同学也分为四个组，每组2人，由1人负责主持。总共有2个环节，第1个是必答部分，第二个为抢答部分，两部分各有20道题，内容包括脑筋急转弯和各类简单的常识和课外知识。回答正确题目最多的组为获胜组，可以获得我们准备的礼物一份，回答错误最多的组要上台表演节目给大家，负责各组小朋友的人员可以给予小朋友及时的
春晓支教策划方案 一、活动背景： 春晓是一个在宁波相对于比较偏僻的小乡镇，随着九年义务教育的普及，乡镇的教育事业也取得了很好的成绩，但是由于各方面的原因，在硬件设施的配备以及师资力量上，这里的小学初中教育仍不占有优势，作为新时代的大学生和青年志愿者，我们开展了这次支教活动，希望用我们的爱心和知识，给这里的孩子带去更多的知识和快乐。暑假作为学生的一次长时间的假期活动，离开学校，没有老师的监督，家长又忙于工作无暇顾及孩子在暑假里的学习情况。开设暑期支教活动有助于培养学生多方面的素质，不但能在学习中获得知识而且能引导他们合理安排暑假时间。 二、活动主题： “爱心成就梦想，我们与你同行”爱心支教活动 三、活动目的： 1.帮助同学们开发自己的兴趣，树立远大的理想。为他们找到适合自己的学 习方法，引导他们更加热爱学习。也让他们了解更多社会科学知识。让春晓的学生感到来自师哥师姐的关心和帮助。 2.树起爱心支教的旗帜，带动更多的同学投入到今后的爱心活动中,同时也 提高我们支教同学的综合素质，给我们一个展示爱的机会，也是对我们意志的一个挑战，我们不仅仅是教学生们，也在不断的提高自己各方面的知识，才能教育好学生。 3.我们大学生也可以通过这次支教活动，提高自己奉献爱心的意识，锻炼自 己的能力。 4.增进小学生之间的友谊，使他们更加团结互助，让他们有展现自己的机会。 5.提高我们学校在公共志愿者事业方面的影响力。通过活动的开展，与当地 建立长期合作关系，并其成为我们的社会实践基地，为长期深入地开展相关实践活动创造条件，打下良好的基础。 四、活动地点： 春晓镇慈岙村 五、活动时间： 7月6号~8月6号 六、主办单位：
大学生爱心支教活动策划书 一、活动背景： 葛村小学是一所远离城市的乡村小学，随着九年义务教育的普及，农村的教育事业也取得了很好的成绩，但是由于各方面的原因，在硬件设施的配备以及师资力量上，这些偏居乡村的小学仍不占有优势，作为新时代的大学生和青年志愿者，我们举办了这次支教活动，希望用我们的爱心和知识，让这些孩子扩大视野，得到关心。 二、活动主题: “爱心成就梦想，我们与你同行”爱心支教活动 三、活动目的: 1、帮助同学们发觉自己的兴趣，树立远大的理想。帮助他们找到适合自己的学习方法，引导他们更加热爱学习。也让他们了解更多社会科学知识。让兴华小学学生感到来自师哥师姐的关心和帮助,也让我们支教学生体会到自身的价值。 2、树起爱心支教的旗帜，带动更多的同学投入到今后的爱心活动中,同时也提高我们支教同学的综合素质，给我们一个展示爱的机会，也是对我们意志的一个挑战，我们不仅仅是教学生们，也在不断的提高自己各方面的知识，才能教育好学生。 3、我们大学生也可以通过这次支教活动，提高自己奉献爱心的意识，锻炼自己的能力
4、增进小学生之间的友谊，使他们更加团结互助，让他们有展现自己的机会。 四、活动参与者： 爱心社社员：黄光标，罗鑫，林欢，许冲， 志愿者：王博，薛梅 五、活动时间： 全文结束》》年4月10日~6月1日之间的星期五 六、活动流程安排： 1活动前期准备工作： 活动负责人：罗鑫（联系方式：、、、、、） 活动准备：小礼物（糖果，果冻之类的），准备40个好玩又有意义的问答题及答案，数码相机一台。 2活动环节： 以学为主。第三节课为思想品德课，总课时40分钟，由林欢负责。第四节课为音乐课，开展知识，将支教的同学也分为四个组，每组2人，由1人负责主持。总共有2个环节，第1个是必答部分，第二个为抢答部分，两部分各有20道题，内容包括脑筋急转弯和各类简单的常识和课外知识、回答正确题目最多的组为获胜组，可以获得我们准备的礼物一份，回答错误最多的组要上台表演节目给大家，负责各组小朋友的人员可以给予小朋友及时的提示。 3活动结尾：
大学生暑假志愿支教活动策划方案 一、项目背景 随着支教筹备工作的开展，现在已经确定了具体支教方案，为了有效进行教学和加强团队管理，通过对之前工作的总结和整合，以便更好地指导以后工作的开展，现制定此《支教方案细则策划书》。(大学生男女混合篮球赛活动策划方案) 二、项目简介 1、项目名称：“山的那边·青年志愿者爱心支教协会”第一届山区爱心支教活动 2、活动主题：情系山区，爱心奉献 3、活动时间：初定于7月10至8月10日(待审) 4、活动地点： 5、主办单位： 6、活动内容 (1) 开展励志、心理健康教育、医学常识、法律常识等讲座 (2) 组织活动，如歌唱、绘画、书法、体育等比赛，以及各种形式健康有益的活动 (3) 课程辅导，针对孩子们的薄弱环节加以辅导，如普通话、英语、数学等学生短板 三、前期准备 1、志愿者选拔、审核和培训 (1) 选拔：根据教学需要，对已报名志愿者进行面试选拔，对于内蒙古大学志愿者，我们采取直接面试方式，面试内容根据其选定的支教方向和科目，进行课程试讲、沟通能力、支教动机等各方面的考察，以选出最优秀的支教志愿者。对于内蒙古大学以外的志愿者，我们采取电话面试的方式，面试内容与以上相同。 (2) 审核：面试通过的志愿者即着手进行支教准备，包括与支教有关的书籍、资料及教学器材，列出教学大纲并开始备课，我们在出发前一个星期会进行支教准备的审核，审核未通过的，取消支教资格。
2、募捐的募集、运送和分配 (1) 募集：募集主要通过三种途径，一是举行初、高中和大学毕业生图书、文具、体育器材募捐活动，其中在清镇一中的募捐活动正在进行，据那边校方称募集到的物资很多，待6月10号之前做好登记向大家公布。活动的基本流程为写出策划，经团队负责人批准后向学校团委提出申请，得到批准后组织开展。二是志愿者以及志愿者发动周围的人募捐，每个志愿者都尽量捐出一些对孩子们有用的图书、文具和体育器材，当然，若能捐献现金就更好了，如来自兴义民族师范学院学院的赵召永捐出三个新篮球。三是发动社会各界爱心人士参与。 (2) 运送：物资已经联系好车队直接免费送到学校。 (3) 分配：募捐基本结束后对募捐物资加以统计，根据物资的数量、种类等具体情况拟出分配方案。 3、学校、乡政府以及“山的那边”责任及要解决的问题。 总要求：志愿者就地在每个教学点住宿，由乡政府解决志愿者伙食问题。 具体方案及各方责任为： (1)乡政府与学校协商支教方案，并给我们提供中学负责人联系方式，以便大家共同协商出更佳教学方案，保持各个方面工作的沟通。其次，乡政府解决志愿者食宿，我们对住的要求不高，能睡觉就行，但要保障住处安全，对伙食好坏也没有要求，但要保障够量和安全卫生，伙食可以雇人在学校食堂里做，志愿者在食堂就餐。 (2)各学校安排志愿者住宿，因为暑假远处老师回家，他们原来的办公室腾空了出来，志愿者可以住在办公室，如果办公室不够，也可以住在教室里，因为那边夏季气候比较好，对铺盖这些没有什么特别要求，如果学校不能提供，每个志愿者可以自己买一床凉席。其次，学校要做好我们支教活动通知，通知到每个老师和学生，并参与学生前期的交接和组织。 (3)“山的那边”相关负责人负责与乡政府以及学校落实支教各方面细节问题，并做实地考研调查，以保障安全问题，若需签订协议，需在支教前赶赴支教点落实。与乡政府和学校达成一致后，需根据对方要求写成报告，以便于开展工作，更好地为支教做充分准备。 4、志愿者交通工具的选用及路上安全 志愿者必须在指定培训日期之前到达贵阳统一安排的住宿和培训地点，并由贵阳志愿者租赁大巴，统一从贵阳坐车到化作。如有重要原因需要单独行动的，必须有书面申请并得到团队负责人的批准。
学校支教活动方案 【篇一：学校支教实施方案】 汪神学校支教实施方案 为贯彻落实《教育部关于大力推进城镇教师支援农村教育工作意见》精神，不断加强校际交流，实现优势互补，促进教师专业成长，根 据金安区教育局支教相关规定，并结合我校实际情况，制定本实施 方案。 一、组织领导： 组长：孙文 副组长：王修和郭道平黄宏荣 成员：杨国梁陈辉陈林喻益友鲍丙栋胡国祥 二、支教教师对象 1、汪神学校在职在编全体教师，师德表现好，教育教学以及科研能力强 2、选派对象为汪神学校现在职在编教师（女年龄不超45周岁，含 45周岁，男年龄不超50周岁，含50周岁） 三、支教教师条件 1、学校严格按以下支教条件依次筛选，被推荐选中教师必须无条件服从； 2、已聘中学高级教师资格没有支教经历的，按年龄从小到大依次轮派； 3、已聘中学一级任职资格或小学高级教师资格教师，按年龄从小到大依次选派； 4、没有获得小高、中一及以上资格的教师； 5、没有支教经历的学校班子成员应带头报名参加支教； 6、如果没有申请支教的，以上2、3、4各项分别派1人、3人、2人。 四、支教工作时间 一年 五、支教工作任务 1、制定支教工作计划、撰写支教工作总结（以学期为单位）。 2、服从支教学校工作分配，承担支教学校年级学科教学任务。 3、指导一名以上青年教师在校级以上上一节公开课；举办两场教学研究专题讲座；每学期上校级以上示范观摩课3～4节；牵头设立一
个教研课题并予以指导，向所在学校递交一份切实可行的教研实施 意见。 六、支教工作选派程序 1、学校组织教师学习上级有关支教文件，并公布支教名额； 2、教师自愿报名申请支教；提出支教申请。 3、学校依照支教条件推荐支教对象，并公示公开； 4、学校推荐上报支教对象。 七、支教工作要求 1、自觉遵守受援学校各项管理规定，服从受援学校工作安排。 2、保质保量完成受援学校工作任务。 3、支教教师的绩效纳入我校一并考核。 八、支教教师待遇 1、支教教师在支教期间绩效我校予以保留，其它待遇按实际支教工作时间给予往返车费及生活补贴（每年10000元）； 2、支教教师在职称评聘、评优评先以及提拔任用等方面，在同等条件下享受优先考虑权。 备注：此方案连续执行三年 金安区中店乡汪神学校 2014年7月 【篇二：学校支教工作实施方案】 中心学校支教工作实施方案 （讨论稿） 坚持教育优先发展，全面发展素质教育，巩固和提高我镇农村义务 教育，推进城乡教育优质均衡发展，为建设社会主义新农村提供人 才支持。为了均衡配置本镇各小学师资力量，组织教师流动，加强 对薄弱学校的建设，加强我镇农村师资队伍建设，提高教育教学质量，打造宾州教育品牌。根据上级有关文件精神，结合我镇小学实 际情况，经研究，决定在全镇各小学开展支教工作。为使这项工作 顺利开展，特制定本实施方案。 一、指导思想 开展支教工作是支援农村教育、发展农村教育，促进农村经济发展 的需要，是积极推进农村小学管理规范示范性学校建设进程，全面 提升农村薄弱学校的教育质量和办学水平的需要。为了全面适应教 育改革形势的需要，努力提高全镇教育教学整体水平，经研究决定，中心学校将根据工作需要每年都开展支教工作，希各学校、各教职
小学活动小学活动方案小学支教活动 小学活动方案小学支教活动 小学活动教案课题:小学教育专业教育综合教程小学活动第一章小学活动概述，课本第 1—27 页。 教学目标：（1）知识与技能：了解小学活动的意义、特点、教育作用和活动原则；理解小学活动课程设置的理论依据和实践依据；了解小学设置活动课的意义及原则。 （2）过程与方法：掌握小学活动的组织形式和方法。 （3）情感态度价值观：学生能全面认识小学活动，理解小学活动课程设置的必要性，了解当前基础教育课程改革中面临的问题并引发其思考。 教学重点：小学活动的意义和作用；小学活动的组织形式和活动方法；小学活动课程设置的理论和实践依据；教学难点：小学活动的组织形式和活动方法；小学活动课程设置的理论的理论依据。 课型：新授课教学方法：讲授法、演示法教学过程：一、导入。 现在人们越来越认识到小学生实践能力的重要性，越来越重视学生实践活动的培养，我们这门课也就应运而生了，《小学活动》这门课是基础教育改革背景下的产物。 接下来我们就来认识一下小学活动。
接下来的一个月,我们要学习的是这本书的第一、三、四章的内容，分四次课讲完，希望同学们能耐心配合。 二：新授。 第一节、小学活动一、小学活动的定义（P3）小学活动指的是学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织的对小学生进行的多种多样的教育活动。 大家在分析定义的时候应该注意实施者、对象、如何实施、还有活动的性质等等，就是谁、对谁、要做什么、怎么做、为什么要做这几个方面。 在小学活动的定义中，我们要注意：（1）主体：学校；（2）对象：小学生；（3）内容：教学任务以外的活动；（4）性质：目的性、计划性、组织性的教育活动；（5）目的：教育的目的。 这样我们就把一句话定义划分成若干个要点，在考试的时候只要抓住要点就可以了。 二、小学活动的特点（P9）：【看教材】（1）自愿性和选择性：学生根据自己的兴趣爱好和特长自主选择活动。 （2）自主性：在活动过程中，学生自己动手解决问题，教师给予其一定的指导。 （3）灵活性和多样性：活动的组织形式不受教室的限制，可以通过各种形式如实地调查、游戏、报告会等等进
爱心支教活动策划书计划 支教主题活动的开展需要学生们先制定出相关的策划方案。下面就是小编给大家带来的爱心支教活动策划书计划，欢迎大家阅读参考! 爱心支教活动策划书计划1 一、活动背景和意义 随着国家对义务教育的大力扶植，全国大部分地区的教育条件已有了很大的改善。但是在一些受地理和经济条件限制的少数民族地区，教育状况仍然令人担忧。在这些地区，由于师资队伍的缺乏，教师的教学手法较为传统，家长的思想认识水平不高等因素，造成了学生的学习目标不够明确，学习的积极性受到严重压抑的后果，学生整体呈现出内向、自卑、封闭、不善于与人沟通等特点。 针对以上情况，我们特自发组织了“爱在川西”义务支教队，准备在凉山州德昌县大湾小学进行为期12天的支教活动。一方面，通过此次活动传达我们对少数民族地区学生的爱心，并给他们带去外界先进的思想观念，教会他们对于一些课程的初步认知，帮助他们树立正确的人生观和价值观，丰富贫困山区的文化建设;另一方面，也让我们能够感受当地的风土民情，了解贫困地区人们的生活境况，锻炼我们的意志，提升自身的素质，以便帮助我们更好地融入社会。 二、活动项目简介 1、项目名称：凉山州德昌县大湾小学支教活动 2、活动主题：情系川西，带爱旅行 3、活动时间： 4、活动地点：凉山州德昌县大湾小学 5、主办单位：“爱在川西”义务支教队 6、资助单位：(待定) 7、活动内容： (1)调研——了解当地的自然环境和人文环境，拓展我们自身的专业知识。 (2)家访——了解当地贫困生的家庭情况并建立贫困生档案，通过网络、媒体等争取借助社会的力量给予部分贫困生以帮助。 (3)正常的课堂教学——寓教于乐，教会他们在学习中找到快乐，在快乐中学会学习。 8、团队成员