1. B
2. B
3. D
4. B
5. B
6. D
7. D
8. D
9. D
10.B 11.12.A 13.14.A 15.C 16.A 17.C 18.A 19.C 20. B 21. B 22. 23. 24. B 25.
26.A 27. B 28. D 29. C 30. 31. ABCD
32. ABCD
33. ABCD 34. ACD
35. BCD 36. ABC
37. ABCD
38. ABCD 39. BCD 40. ABCD
单元自测试卷（三）答案
-、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）
二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）
三、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）
41. （Pf75）执法为民，是我们党全心全意为人民服务的根本宗旨的必然要求和立党为公、执政为民的执政 理念的具体体现。社会主义国家的一切权力都来自于人民，执法者只有以最广大人民的根本利益为出发点 和落脚点，尊重和保障人权，才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益，体现社会主义的本质特征。
此外，执法为民也是对我们党的群众路线的继承和发扬，只有从人民利益出发，依靠群众发动群众，才能 使得执法活动和法律得到群众的认可，真正:确立法律的权威，使得执法活动取得良好的社会效果。
42. 所谓犯罪，就是指严重危害社会，触犯刑法并应受到刑罚惩罚的行为。一个犯罪行为必须具备三个基 本特征：社会危害性、刑事违法性和应受刑罚惩罚性。
犯罪构成包括犯罪客体、犯罪客观方面、犯罪主体和犯罪主观方面等四个方面耍素。
犯罪客体，是刑法所保护的且为犯罪行为所危害的社会关系。犯罪客观方面，是刑法规定的构成犯罪在客 观上需要具备的各种要件的总称，包括危害行为和危害结果，以及行为与结果之间的因果关系。犯罪主体, 是实施危害社会的行为，依法应当承担刑事责任的自然人和单位。犯罪主观方面，是犯罪主体对自己实施 犯罪的行为及其危害结果的心理态度，包括故意、过失、目的和动机等因索。
43. 法的社会作用，指法所具有的维护有利于并适合于统治阶级的社会关系和社会秩序的作用。在阶级对 立的社会中，法的社会作用包括维护阶级统治方面的作用和执行社会公共事务方面的作用。
法通过调整统治阶级内部关系和统治阶级与被统治阶级的关系来维护统治秩序。
法在执行社会公共事务方面的作用，一方面满足国家管理和社会管理的需要；另一方面维护全体社会成 员的社会公共利益。
44. 民事诉讼法，是国家制定的用以调整法院与诉讼参与人的各种民事诉讼活动和诉讼关系的法律规范的 总称。民事诉讼特有的基本原则包括当事人诉讼权利平等原则、根据自愿和合法进行调解的原则、辩论原 则、处分原则、社会支持起诉原则。合议制度、回避制度和公开审判制度是民事诉讼的基本制度。
45. 行政制裁，是国家行政机关对违反行政法规的有关单位或个人依其所应承担的行政法律责任而实施的 强制性措施。行政制裁主要有三种：行政处分、行政处罚和劳动教养。
行政处分是国家行政机关依照行政隶属关系，对违反行政法律规定的国家机关工作人员所实施的惩罚措施。主要有警告、记过、记大过、降级、降职、撤职、留用察看、开除。
行政处罚是国家行政机关对于犯有轻微违法行为而尚不够刑事处罚的违法者所采取的惩罚措施。行政处罚的主要方式有警告、罚款、拘留等。
劳动教养是司法行政机关对有违法犯罪行为而又未达到刑事处罚的人采取的强制性劳动改造的行政措施。
四、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)
46.党的十六大报告在重申依法治国、建设社会主义法治国家的同时，乂提出“坚持物质文明和精神文明两手抓，实行依法治国和以德治国相结合”的理念。如何处理依法治国与以德治国之间的关系，将直接影响到对依法治国基本方略的正确理解与贯彻。
(1)依法治国是最根本的治国方略。
以德治国是在依法治国的基础上，对人们的思想道德提出的更高要求° 1999年宪法修正案将依法治国作为宪法原则确定下来，更加明确了依法治国作为治国最根本方略的地位。在道德标准与法律标准发生冲突的场合，在个人权威与法律权威发生抵触的情形下，最终应当坚持法律的立场，依法办事。这也是以德治国不同于传统“德治”的根本所在。
(2)以德治国与依法治国属于不同范畴。
社会主义法治与道德本质是…致的，产生于同样的经济基础，都是上层建筑的重要组成部分。但两者分属于不同的范畴，法治属于政治建设、政治文明，德治属于思想建设、精神文明。法律强调规范指引，重在调整人们的外部行为；而道德强调舆论导向，重在调整人们的内心世界，并进而间接地调整外部行为。
(3)以德治国与依法治国相互促进。
法律是道德的重要载体，依法治国基本方略的充分实现，有利于社会主义道德的推行，有利于提高一般公民和国家工作人员的道德水平。反之，推行以德治国，社会主义道德水平的普遍提高乂必然促进社会主义法治的有效实现。
47.法律程序是人们进行法律行为所必须遵循或履行的法定的时间或空间上的步骤和形式，是实现实体权利和义务的合法方式和必耍条件。这就意味着，实体法律规定的权利、义务，只有通过法定程序才能有效实现；合法权利受到侵害时，也只有通过法定程序，才能获得有效救济。因此，讲程序是法律思维的一个重要特征。法律程序一方面规定了人们从事法律行为的方式与过程，告诉人们实施某种法律行为时，应先做什么事情，后做什么事情，以及如何做这些事情才是合法有效的。另一方面也规定了人们的程序性权利与义务，告诉人们在实施某种法律行为的过程中，应当享有的权利或者应当承担的义务，以及相应的法律后果。这种程序性后果会直接影响到实体结果的裁断，例如诉讼法中关于举证责任的规定，就是一种程序性权利义务的分配制度，举证方
举证不力，则将承担败诉的不利后果。
法律程序作为实现实体权利和义务的合法方式与必要条件，对于维护实体正义具有积极意义。公正的法律程序通过抑制、分工、间隔等功能设计对权力进行有效制约，克服执法、司法的随意性，从而保证法律运作的结果客观公正。除此之外，公正的程序，本身也体现了正义。通过让当事人参与法律运作的过程，不但体现了对当事人的尊重，而旦使其更容易认可法律运作的结果。由于程序正义比实体正义更为直观，因此也被称为“看得见的正义”。在我国，长期存在重实体轻程序的错误观念。公民培养讲程序的法律思维, 具有重要的现实意义，只有实体与程序并重，才能“让正义以看得见的方式来实现”。
单 元 测 试 卷一、填一填。 1、一件上衣95元，一条裤子比上衣更便宜x 元，一条裤子( )元。 2、如果等边三角形的周长为c ，它的边长是( )。 3、柳树a 棵，比杨树多50棵，杨树（ ）棵。 4、修路队x 天修2.4千米的公路，平均每天修( )千米。 5、果园里有梨树X 棵，苹果树的棵数比梨树的2倍多10棵。果园里有苹果树（ ）棵。 6、五（2）班有学生a 人，今天请假3人，今天出席（ ）人。 7、山羊X 只，绵羊的只数是山羊的3倍。山羊和绵羊共（ ）只。 8、小红今年a 岁，她的妈妈比她大25岁，她的妈妈今年（ ）岁。当小红15岁时，她的妈妈（ ）岁。 9、用S 表示三角形的面积，a 和h 分别表示底和高，三角形面积的计算公 式是（ ）。 10、x 的15倍与17的差，列式为（ ）。二、“火眼金睛”辨真伪。 1、 a2 与a·a 都表示两个a 相乘。 （ ） 2、x=3是方程x+5=8的解。 （ ） 3、“比x 的2倍少2”用含有字母的式子表示是2x －2。 （ ） 4、等式不一定是方程，方程一定是等式。 （ ） 5、因为100-25x ，含有未知数x ，所以它是方程。 （ ）三、“精挑细选”找答案。1、下面的式子中，（ ）是方程。 A 、25x B 、15－3=12 C 、6x ＋1=6 D 、4x ＋7＜92、x=3是下面方程（ ）的解。、管路敷设技术通过管线敷设技术，不仅可以解决吊顶层配置不规范问题，而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中，要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等，要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式，为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题，合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则：在分线盒处，当不同电压回路交叉时，应采用金属隔板进行隔开处理；同一线槽内，强电回路须同时切断习题电源，线缆敷设完毕，要进行检查和检测处理。、电气课件中调试对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系，根据生产工艺高中资料试卷要求，对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验；对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作；对于继电保护进行整核对定值，审核与校对图纸，编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案，编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案；对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题，作为调试人员，需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料，并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术，电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时，需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全，并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围，或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理，尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作，并且拒绝动作，来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此，电力高中资料试卷保护装置调试技术，要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时，需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。
第六单元测试卷 一、积累与运用(20分) 1.给加点字注音。(4分) 附和．( ) 红润．( ) 澄．( )澈 塞．( )上 2.解释下面词句中加点字词的意思。(4分) 不可救药．疲倦不堪． 居．数月其．父曰 3.下列各组词语中没有错别字的一组是( )(1分) A．神通广大爱慕虚荣高唱凯歌忙忙禄禄 B．荒凉寂寞踉踉跄跄飘飘忽忽滑稽可笑 C．害人听闻灵机一动潺潺流水孪生兄弟 D．嬉戏打闹福祸相依天真烂漫鼾然入睡 4.为下列句子选词填空恰当的一项是( )(1分) ①不过，想起凡是愚蠢不称职的人就看不见这布，心里的确感到不大自然。 ②他用惊奇的目光着这陌生而美丽的世界。 ③女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物，又听见“妈妈”的 喊声，不由得满心欢喜，。 A. 和浏览喜不自胜 B. 或张望眉开眼笑
C. 或纵观情不自禁 D. 和张望眉飞色舞 5.下列各句标点符号使用有误的一项是( )(1分) A. 怎样才能使他们继续生存下去呢？这可是一个难题。 B. “是什么在飞？”盲孩子停下脚步仔细听着，“我听见翅膀飞动的声音。” C. 注意听老师讲了哪些内容，问了哪几个问题。 D. 我发表过一篇文章，题目叫《梦绕青山》。 6.填空。(4分) ①我想那缥缈的空中，。街市上陈列的 一些物品，。 ②月光淡淡，。白云团团，。 ③《皇帝的新装》作者是著名童话作家。 ④《智子疑邻》选自《》。《塞翁失马》选自《》。 7.仿写句子。(2分) 例句：这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样，穿的人会觉得身上没有什么东西似的。 仿写：这些衣服 8.请你展开联想和想像，将“月亮”(月色)、“树影”、“笛声”(琴声)这三个词语扩展成一段话，描绘一幅画面。(3分)
2013—2014学年度七年级语文下册单元测试卷答案 第一单元 一、1.C 2.B 3.①精巧②从容③果然④清澈如洗 4.①比喻，拟人②比喻，反问③排比 5. B 6.C 7.A 8.略。 二、9．对比的写法。点出石榴树非同寻常的品格，总领全文。 10．石榴树便是这少数树木中的最可爱的一种。 11．奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚。 12.写石榴由骨朵到花的演变。 13.略(提示：可从语言表达方面去谈) 14．交待了我喜欢石榴的原因和对石榴的向往。 三、（一）15. 形容产生严肃敬仰的感情。 16. 老羚羊以身体支撑年轻羚羊飞跃山洞。 17. 动物在危急之时的举动令人肃然起敬。 18. 保护野生动物……善待我们自己；议论 19. 老羚羊以死亡做桥石墩搭起生命桥和众羚羊逃生时井然有序。 20. 比喻，拟人，设问，排比。（举例略） 21.略 （二）22.扔摘扔抛 23. “那朵花”说明花只有一朵，而前面写的是还各摘了一朵花。 24. 对比手法，表现了对这种破坏优雅，秀丽环境的行为的强烈谴责。 25.略 26. 略四、作文。（略） 第二单元 一、1. C 2.A.结—接 B.题-提 C.贻—怡 D.妄—忘 3. ①心理描写②神态描写③语言描写 4. B 5. A 6.林黛玉贾宝玉 7.②④①③ 8.D 二、9.因为这些书都是宣传“反上”内容的书，在当时看来，这些内容的书是该禁止的。（意近即可） 10. 先生让我们读的一些经书 11. 叛逆 12. 毛泽东接受了这些小说中的选择精神，学会了对旧社会的不满与反抗。 13. 略 三、（一）14.一个礼物是指教练的爱心------足球，另一个礼物指小男孩的爱心或报恩之心-------为教练挖圣诞树坑和一个足球天才。 15.不久，他就能准确地把球踢进远处随意摆放的一只水桶里。 16. 表现在教练的爱，妈妈的爱，我的爱。 17.贝利是个挑战自我的人。18.理解：天才的造就需爱心。包括他人的爱心，提拔，以及慧眼识英雄或被造就者的爱心、感恩热情（略）。 （二）19.D （“打量”突出寻找的仔细，照应写作内容，其他词语无此作用） 20.示例:还是不要让她知道这事最好。（答出大意即可） 21.比喻。采用欲扬先抑的手法，先直写农妇的普通，使下文所表现出的主旨——母爱更突出，更强烈，更让人震撼。 22.是全文中最让人动容的一句，它集中书写了母爱的伟大——无私、忘我，照应了文章标题，使文章主旨更突出。23.B （提示：本文写作主旨单一，即赞扬母爱；写第七段，是从侧面反映母爱的伟大与动人，照应主旨。） 四、作文。（略） 第三单元 一、1、B 2、A 3、狮，狼，虎，马，驴，牛，羊，鸡，鸭。 4. 米妮清洗了桌子上的许多杯子 5. C 6. A 7. 略 8、以上顺口溜内容表现月亮的变化。后半个月月亮变化的规律是：廿三廿四月半边，廿五廿六峨眉月，廿七廿八一根线，廿九三十不见面。 二、课内阅读。 9. B 10. 非常自私；充满爱心 11. 悄悄轻轻托 12. “孩子们，这是你们的
单元测试(一) 一、积累与运用(30分) 1．下列词语中加点字注音完全正确的一组是(D)(3分) A．酝酿．(liáng)黄晕．(yùn) 发髻．(jì) 碣．石(jié) B．棱．镜(líng) 粗犷．(guǎng)嘹．亮(liáo) 贮．蓄(zhù) C．卖弄．(lòng) 池畦．(qí) 莅．临(lì) 草垛．(duǒ) D．花苞．(bāo) 竦．峙(sǒng)窠巢．(cháo) 静谧．(mì) (解析：A项“酝酿”的“酿”读作“niànɡ”，B项“棱镜”的“棱”读作“léng”，“卖弄”的“弄”读作“nònɡ”，“草垛”的“垛”读作“duò”。) 2．找出句中错别字并改正。(3分) (1)鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄轻脆的喉咙，唱出宛转的曲子。(轻—清) (2)乡下去，小路上，石桥边，撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，带着笠的。(带—戴) (3)看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全茏着一层薄烟。(茏—笼) 3．下列句中加点成语使用不当的一句是(C)(3分) A．森林公园里到处都是呼朋引伴 ．．．．的游人。 B．他说话这样的不客气，真有点咄咄逼人 ．．．． C．夏天的雨总是淅淅沥沥 ．．．．下一阵，让人觉得酣畅极了。 D．墙边一排一排的板凳上，坐着花枝招展 ．．．．的女人，笑语盈盈而不休。 4．下列句子中没有语病的一项是(C)(3分) A．千百年来的先贤哲人们给我们留下了灿烂辉煌的许多精神财富。 B．据介绍，这次公车改革将涉及近5000多辆中央国家机关本级公车。 C．亚航QZ8501客机失事，再次引发了人们对马航MH370失联航班的追忆。 D．一些家长没有意识到“手机综合症”是一种病，而是采用简单粗暴的方式防止孩子不玩手机。 (解析：A项语序混乱，应将“许多”放到“灿烂辉煌”之前；B前后句意矛盾，删掉“近”或者“多”；D项否定不当，删掉“不”。) 5．根据上下文提示默写。(4分) (1)日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 (2)潮平两岸阔，风正一帆悬。 (3)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中诗人将月亮人格化，以寄托自己离愁的诗句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 (4)《天净沙秋思》中作者直抒胸臆，道出天涯游子之悲的句子是：夕阳西下，断肠人在天涯。 6．下面这段话的语序被打乱了，调整后语序正确的一项是(B)(3分) ①山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。
一、单项选择题 1. C (P5) 2. B (P9) 3. D (P74) 4. B (P82) 5. C (P87) 6. A (P7) 7. C (P8) 8. A (P23) 9. A (P43) 10. B(P63) 11. A (P72) 12. B (P84) 13. D (P96--97) 14. D (P46、76) 15. C (P75) 16. B (P61) 17. D (P28) 18. B (P29) 19. B (P99) 20. A (P82) 21. C (P67) 22. D (P46) 23. C (P83) 24. D (P78--79) 25. A (P28) 1.[解析] 产消者是美国阿尔曼托史夫在预测未来社会发表《第三次浪潮》中创造的新词。 6.[解析] 买方市场下，商品供求关系是供给大于需求的情况，买方可选择余地大，所以 占有利地位。 7.[解析] 研究国际市场经营的实质，不在于采用什么营销技巧，关键在分析和掌握国际 市场多种多样的市场营销环境，并在此基础上采取有针对性的各种经营战略。 国际市场营销学，在一定意义上讲就是国际市场营销环境适应学。 8. [解析] 生产与交换市场的国际化，集中反映在商品国际化、技术国际化、劳务国际化、 资本国际化等方面，企业国际化经营就是以商品国际化为核心，全方位地从事 国际市场营销活动。 9.[解析] 一个是市场区域的商业基础服务能力主要是指该地区的商业设施状况和服务水 平，如银行和其他金融机构、广告代理商和广告媒介覆盖能力、分销机构的网 布水平，以及从事支持性服务组织的状况。在一个商业基础服务能力贫弱的国 家开展国际营销，首先影响营运成本上升和营销效力的下降。 10.[解析] 国际营销活动可能遇到的政治风险是多种多样的，如没收、征用与国有化、外 汇管制、进口限制、价格限制、劳工政策等，但最重要的是被当地政府没收。 11.[解析] 美国最基本的法律是宪法，宪法中一个很重要的内容就是管辖权问题。我们在 同美国人做生意时，应该事先考虑管辖权问题。如果中国公司的经理在美国， 或者中国的货物在美国，美国法院就认为它对中国公司拥有管辖权。 12.[解析] 市场信息系统结构包括四个模块，即订货和顾客服务模块、分配模块、销售分 析模块、营销研究模块，而负责货物的发送、运输等事务就属于分配模块。13.[解析] 间接提问分为结构性提问和非结构性提问。非结构性提问的特点就是使回答人 又较大的回答自由，既不限定回答字句的多少，也不引导如何回答的方向，从 而探索回答人的心理状态，常见的有：（1）字句联想；（2）完成小故事；（3） 图画测验。 15.[解析] 如果交易双方没有对裁决事项有共同协议，一旦发生纠纷，国际营销者就将面 临两种选择： （1）以制定合同所在地的法律作为依据； （2）以合同履行所在地的法律作为依据。 一般来说，如果合同中没有写明以何地法律为准，多以制定合同所在地的法律为 准。 16.[解析] 各国政府在其本国国际经济事务中的作用主要表现在经济法令、规章和政策的 制定。
国际市场营销学（一） 一．单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分） 1. “产消者”一词的提出者是（） A.菲利浦??科特勒Ｂ.乔治?道宁 Ｃ.阿尔漫?托史夫Ｄ.霍华德 2. 市场营销学起源于２０世纪初的（）Ａ. 英国 B. 美国 C. 日本 D. 法国 3. 禁止用比较级的字眼，比如“较佳”、“最佳”等做广告用语的国家是（） A. 英国 B. 法国 C. 芬兰 D. 德国 4. 市场信息系统是在20世纪【】出现的。 Ａ. 50年代 B. 60年代 Ｃ. 70年代 D. 80年代 5. 根据国际流行标准，跨国公司应拥有的国外子公司的个数与国外销售额和资产额占企总 额的比例应至少分别为（）A. 6个，40% B. 10个，25% C. 6个，25% D. 8个，30% 6. 买方市场是指（） A. 买方占有力地的市场 B. 供不应求的市场 C. 买方多的市场 D. 价格高的市场 7. 研究国际市场经营的实质，关键在于分析和掌握国际市场多种多样的（） A.生产形势 B.竞争状况 C.营销环境Ｄ.营销策略 ８.企业国际化经营的核心是（）Ａ.商品国际化Ｂ.技术国际化 Ｃ.资本国际化Ｄ.全球一体化 ９.在一个商业基础服务能力贫弱的国家开展国际营销，首先直接影响营运成本上升（）的下降。 Ａ. 营销效力Ｂ. 利润 C. 广告费 D.经济效益 10. 国际营销活动中可能遇到的严重的政治风险是（） A.外汇管制 B.没收 Ｃ.战争Ｄ.两国断交 11. 如果中国的公司经理在美国，或中国的货物在美国，美国法院就认为它对中国公司拥有 （） A. 管辖权Ｂ. 管理权 C. 管制权 D. 减税权 12. 在市场信息系统结构中，负责货物的发送、运输等事务模块属（） A. 订货和顾客服务模块 B. 分配模块 C. 销售分析模块 D. 营销研究模块
苏教版二年级语文下册第五单元自测试卷学校班级姓名得分 一、看拼音；写词语。（20分） （）（） 礻衤 （）（） （）（） 隹月 （）（） 三、比一比；再组词。（8分） 班（）群（）鸭（）狮（） 斑（）裙（）鸦（）师（） 四、填上合适的词。（9分） 一（）洞一（）裤子一（）衬衫 一（）窗户一（）教室一（）裙子 一（）神话一（）住宅一（）鸟窝 五、把不是一类的词语用“”画出来。（5分） 1、排球足球地球篮球 2、裤子衬衫衣服裙子 3、狮子猴子动物鹦鹉 4、腰身体头腿
5、西红柿包菜蔬菜萝卜 六、十二生肖大集合（请你填上相应的生肖）。（11分） 子（鼠）丑（）寅（）卯（）辰（） 巳（）午（）未（）申（）酉（） 戌（）亥（） 七、给下列句子加上标点。（6分） 1、你长大了想干什么呀 2、从现在开始我要好好学习将来努力实现自己的理想 3、天上的彩霞真美啊 4、我要驾驶飞机在蓝天翱翔 八、填空。（9分） 1、小朋友；起得早；大家都来做早操；踢踢；弯弯；天天锻 炼。 2、树林里生活着各种各样的鸟；有的、的、 的、的、的、……我最喜欢；因为。九、你玩过哪些有趣的游戏；请选择一个写下来；要注意写清楚游戏的名称和玩的方法。（7分）
十、读短文；完成练习。（2＋3＋3＝8分） 小华家最近安装了一部电话。一天；爷爷病了；爸爸连忙拨打120；救护车 很快就到了。小华问爸爸：“真奇怪；怎么一打电话救护车就来了？”爸爸告 诉小华：“120是急救电话号码；像这样的服务电话还有很多； 110是匪《fěi》警《jǐng》电话；119是火警电话；114是查号电话；121是天气预报电话； 122是道路交通事故报警电话。”听了爸爸的话；小华觉得电话的作用可真大。 1、在文中找出与下面词语意思相反的词写下来。（2分） 慢——（）少——（） 3、用部首查字法查字典：（3分） “匪《fěi》警《jǐng》”的“匪”：查部；总的笔画数是画；在短 文中的意思为（①强盗；抢劫财物的坏人；②不；不是。） 4、遇到下面的情况；可以拨打什么电话？你知道吗？（3分） （1）小华想知道少年宫在哪；可以拨打查问少年宫的电话号码。 （2）小华的妈妈想知道明天的天气情况；可以拨打查问。
第一次单元测试试卷 （注：本卷中出现的Δ表示空格，
第四单元自测试卷（二） 一、知识积累及应用。（20分） 1. 下列加点词语注音有误的一项为（）。（2分） A. 潜行（qián）谚语（yàn）和睦（mù） B. 铁锹（qiāo）倏忽（shū）高垣（yuán） C. 足迹（jì）蝉喙（huì）弥漫（mí） D. 万载（zǎi）峰峦（ruán）篡夺（zuàn） 2.下列词语中书写完全正确的一项为（）。（2分 A．忧怨乌云密布 B.宫店实是求事C．钳子海市蜃楼 D.莴苣夜色沧茫 3．根据所给意思，归纳出恰当的词语。（6分） （1）远古的时代。 （2）事前显露出来的迹象。 （3）嗓子干涩发不出声音或发音不清楚。 （4）隐隐约约，若有若无。 （5）只能够望见而不能够接近。 （6）指动物中弱者被强者吃掉。 4．根据句意，选择恰当的词语填空。（3分） （1）长眠地下刚苏醒的化石啊，请向我一一讲述那（奇异、奇幻）的神话。 （2）云块间露出碧蓝的天幕，远远（望、看）去，就像草原上雪白的羊群。 （3）它们的声音不强，我的耳朵的鼓膜并不都能（倾听、捕捉）到这微弱的声音。 5. 调整语序，写出正确的排列顺序。（3分） （1）有的像羊群，来来去去。 （2）它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中。 （3）天上的云，真是姿态万千，变化无常。 （4）有的像鱼鳞，一片片整齐地排列着。 （5）有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空。 （6）还有的像峰峦，像河流，像雄师，像奔马。 正确的语序是: 6．请你为学校草坪警示牌拟两条标语，提醒同学们爱护草坪（要注意语言的得体）。（4分）
二、阅读训练（40分） （一）化石吟（9分） 张锋 逝去万载的世界可会重现？ 沉睡亿年的石头能否说话？ 长眠地下刚苏醒的化石啊， 请向我一一讲述那的神话。 你把我的思绪引向远古， 描绘出一幅幅生物进化的图画； 你否定了造物主的存在， 冰冷的骸骨把平凡的真理回答。 肉体虽早已腐朽化为乌有， 生之灵火却悄然潜行在地下， 黑色的躯壳裹藏着生命的信息， 为历史留下一串珍贵的密码。 时光在你脸上刻下道道皱纹， 犹如把生命的档案细细描画， 海枯，石烂，日转，星移…… 生命的航船从太古不息地向近代进发。 7. 选段开头的两个问句有什么作用？（2分） 8. 画线诗句中“平凡的真理”是指什么？（2分） 9. “为历史留下一串珍贵的密码”一句中的“密码”怎么理解呢？（3分） 10. 选段运用第二人称的拟人手法，这样写有什么好处呢？（2分） （二）短期气候预测：帮你“听风便知雨”（18分） 短期气候预测，就是每天电视广播里的天气预报吧？如果你这样想，那就大错特错了。我们收听、收看天气预报，三五天内的气温、温度、风力等“一切尽在掌握中”，大大便利了日常起居。但是，想不想在酷暑里知道这个冬天冷不冷？想不想在寒冬中预知明年夏天发不发洪水？——那就要靠“短期气候预测”了。 中国是个多自然灾害的国家，旱涝、高温、冷害等气候灾害造成直接经济损失年均约
小学语文第四册第四单元自测试卷学校班级姓名得分 一、看拼音，写词语。（分） ǔōàáàīōɡèàì ēɡīɡèɡìǎàǎèīè 二、比一比，再组词。（分） 恩（）恨（）先（）冲（）思（）狠（）仙（）充（）三、把词语补充完整。（分） 手辣腊月贪黑 练功高耸日思 四、读句子，用带点的词语造句。（分） 、蜜蜂忙着 ．．在花丛中采蜜。 忙着—— 、他一．想到解救妈妈就．浑身增添了力量。 一……就…… 、沉香在仙人的帮助 ．．下打败了二郎神。 帮助—— 五、把句子补充完整，并加上标点符号。（分）
、我永远不能忘怀 、妈妈总是这样 、我们每天都要 、花木兰是 六、按课文内容填空。（分） 、默写《游子吟》，记得加标点。（不会写的字可以用拼音代替） 、花木兰想：父亲；弟弟 又小，还不够当兵的年。自己。 。 七、读课文片断，完成后面的练习。（分） 一路上，沉香不知翻过了多少座高山，也不知跨过了多少道深涧。饿了就采几只野果充饥，渴了就捧几口泉水喝喝。脚上磨出了一个个血泡，身上划下了一道道血痕，他一点儿也不在乎。 、这段话共有句。（分） 、找出这段话中写沉香翻山越岭，走了很多路的句子，请用“”标出。（分） 、读读第二、三句话，想一想：你看到的沉香这时候（怎么样）
。（分）、沉香“一点儿也不在乎”是指他不在乎 ，因为他 。（分） 、想象一下，当沉香一头扑进妈妈的怀抱的时候，他们会说些什么？（分） 八、学用字词句。（分分分分分） 看这两幅图，你能想到哪些成语？（不会写的字可以用拼音代替或者画“”。） 、我想对图中的小牛说：“ 。” 、我想对图中的小乌鸦说：“ 。”
、看到这些可爱的动物，我也想起了我最喜欢的一种小动物。对了，我先把它的样子画出来，再用几句话写下来，请大家看看我写的动物是不是很可爱？ 九、学写铅笔字。（分） 这几个字中都有“木”，看清楚，怎样写才最好看？ 桑根林杏 涂鸦创作室 展开想象，说说木兰是怎样说服家人的，然后用几句话写下来。（分）
2014-2015学年度第一学期初二调研测试卷 语文 第一部分 (24分) 1．根据汉语拼音写出汉字。(4分) ①chà(▲)异②diàn(▲)记③hān(▲)然人梦④闲情yì(▲)致 2．下面的句子中有四个错别字，把它们找出来填人表中，然后改正。(4分)家乡的后山长满了松树，大风一吹，松滔滚滚，那声音常使我在睡梦中也能隐隐感到自然带来的震憾。但是，自上世纪九十年代后期起，老家的松树渐渐被砍伐。每次回乡，看到松树被砍伐后留下的树桩和被人高高树起的电线竿……我的心好像被针刺一样地痛。 3．默写古诗文名句，并在括号内写出相应的作家、篇名。(8分) ①海内存知己，▲。 (王勃《送杜少府之任蜀川》) ②▲，一览众山小。 (杜甫《▲》) ③▲，塞上燕脂凝夜紫。 (李贺《雁门太守行》) ④乱花渐欲迷人眼，▲。 ( ▲《钱塘湖春行》) ⑤落红不是无情物，▲。 (龚自珍《己亥杂诗》) ⑥无限河山泪，▲ ? (夏完淳《别云间》) 4．名著阅读：《钢铁是怎样炼成的》(5分) ①在保尔看来，生命的意义是怎样的?请用简洁的语言概括。 解析:保尔在烈士墓前的思考是全书的核心之一，他的思考激励了一代又一代的人。本题既考背诵，也考了对课文的阅读。还是认真点，细心点好。 人最宝贵的东西是生命，生命对人来说只有一次。因此，人的一生应当这样度过:当一个人回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧；这样，在他临死的时候,能够说，我把整个生命和全部精力都献给了人生最宝贵的事业，为人类的解放而奋斗。 ②他为了躲避搜捕，藏到了保尔的家。在保尔家里，他给保尔讲述了很多革命道理，使保尔懂得了生命的真理。之后保尔因事被人告发，就被抓到城防司令部。(节选自《钢铁是怎样炼成的》第一部第五章) 这里的“他”是什么人?保尔是因为什么事被人告发的? 5．语言表达。(3分) 请根据下列文字概括出古城苏州的主要特点。
二年级下期语文第六单元自测试卷 学校班级姓名得分 一、将带点字的正确读音用“√”标出来。（6分） 故障zhànɡzànɡ提供ɡōnɡɡònɡ继续sùxù 演算shuàn suàn 呻吟yín yínɡ堵塞sèsāi 二、看拼音，写词语。（20分） xiūlǐyīshēnɡjiàn yìsīkǎo yídònɡ kāi shǐzhǔn bèi wéi qíɡōnɡjiàn tiān é 三、这是一幅有趣的文字画，你能看得出图画是由哪几个古文字组成的吗？照样子在田字格里把相应的字写出来。（8分） 四、成语填空。（9分） 莘莘立雪化雨 孺子一本奈何 专心远近聚精 五、在括号里填上表示动作的词。（6分） （）手术（）自行车（）油灯 （）镜子（）题目（）管道 △请△你△进△入△句△子△迷△宫 六、用下面的词语写句子。（4分） 1、已经…… 2、一边……一边……
七、根据学过的内容填空。（15分） 1、《学棋》一课告诉我们，做任何事情都要，不能。 2、安培搞科学研究，他是法国著名的。 3、电灯的发明者是，他小时候用智慧 妈妈。 4、徐虎利用走遍了，给大家。人们都说他的一颗心像“”。 5、读书百遍，。 6、读书破万卷，。 7、读书要“三到”：、、。 ○读○写○乐○园○欢○迎○你 八、阅读课文片断，回答问题。（13分） 有一天，安培在街上散步。街上的行人、车辆来来往往，很热闹。可是安培好象什么也没有看见，什么也没有听见，只顾低着头朝前走。原来他正在思考一道数学题。 1、这段话共有句。写了安培一边，一边。 2、照样子写词语。（3分） 来来往往: 、、。 3、读了画线的句子，我想对安培说： （2分） 我想对自己说： 九、写好铅笔字。（3分） 撇多的字怎样写才好看？请你来试一试，注意写好主撇。 十、用几句话介绍一下你最喜欢吃的一种水果。（16分） 快乐自助餐 找几个关于专心学习的成语，做成小书签。（10分）
二年级数学下册第五单元自测试卷【人教版】二年级语文下册第五单元自测试卷 学校班级姓名得分 一、看拼音，写词语。（20分） jī qiānɡ xún hánɡ dǎo dàn jiā tínɡ zhù fújiào shì qínɡ lǎnɡ tǐnɡ xiōnɡ zhù zhái niǎo wō 二、看图写词语。（6分） 麋 鼠 三、用偏旁组字，再组词。（8分） 礻衤 隹月 ( ) ( )四、比一比，再组词。（8分） 班（）群（）鸭（）狮（） 斑（）裙（）鸦（）师（） 五、填上合适的词。（9分） 一（）洞一（）裤子一（）衬衫 一（）窗户一（）教室一（）裙子 一（）神话一（）住宅一（）鸟窝 六、把不是一类的词语用“ ”画出来。（5分） 1.排球足球地球篮球
2.裤子衬衫衣服裙子 3.狮子猴子动物鹦鹉 4.腰身体头腿 5.西红柿包菜蔬菜萝卜 七、十二生肖大集合(请你填上相应的生肖)。(11分) 子( 鼠 ) 丑( ) 寅( ) 卯( ) 辰( ) 巳( ) 午( ) 未( ) 申( ) 酉( ) 戌( ) 亥( ) 八、给下列句子加上标点。(6分) 1.你长大了想干什么呀 2.从现在开始我要好好学习将来努力实现自己的理想 3.天上的彩霞真美啊 4.我要驾驶飞机在蓝天翱翔 九、填空。(9分) 1.小朋友，起得早，大家都来做早操，踢踢，弯弯，天天锻炼。 2.树林里生活着各种各样的鸟，有、、 、、、……我最喜欢 ，因为。 十、你玩过哪些有趣的游戏，请选择一个写下来，要注意写清楚游戏的名称和玩的方法。(7分) 十一、读短文，完成练习。(2+3+3=8分)
小华家最近安装了一部电话。一天，爷爷病了，爸爸连忙拨打120，救护车很快就到了。小华问爸爸：“真奇怪，怎么一打电话救护车就来了?”爸爸告诉小华：“120是急救电话号码，像这样的服务电话还有很多， 110是匪(fěi)警 (jǐng)电话，119是火警电话，114是查号电话，121是天气预报电话，122是道路交通事故报警电话。”听了爸爸的话，小华觉得电话的作用可真大。 1.在文中找出与下面词语意思相反的词写下来。(2分) 慢——( ) 少——( ) 3.用部首查字法查字典：(3分) “匪(fěi)警(jǐng)”的“匪”：查部，总的笔画数是画，在短文中的意思为(①强盗，抢劫财物的坏人;②不，不是。) 4.遇到下面的情况，可以拨打什么电话?你知道吗?(3分) (1)小华想知道少年宫在哪，可以拨打查问少年宫的电话号码。 (2)小华的妈妈想知道明天的天气情况，可以拨打查问。 (3)小华爸爸在路上看见一起车祸，可以拨打报警。 十二、写好铅笔字。(3分) 被包围的部分，要写得半藏半露。你也来试试。相信你一定能写得很漂亮。 凶迷廊
单元自测七 班级姓名学号成绩 一、基础知识（本题20分） （一）下列加点字的注音和词语书写全部正确的一项是( )（2分） 1．A．号陶．táo 别墅．shǜ诧．zhà异阔绰．chuò B．拧．nìng起敞．chǎng开牡蛎．lì伶利．lì C．铠．kǎi甲栈．zhàn桥撬． qiào开褴褛．lǚ D．啜．chuò泣凛．lǐnɡ然恭．ɡōnɡ维糟踏．tà （二）在横线上填写关联词语。（4分） 2．“机器人”在许多方面，( )可以代替人的劳动，( )比人优越得多。 3．他( )六十多岁了，( )走起路来连我这年轻人也跟不上。 4．江姐换上了蓝色的旗袍，( )被起那件红色的绒线衣。 5．( )你看了书还不懂，( )应该向内行的人请教。 （三）判断题（正确的打“√”，错误的打“╳”）。（4分） 6．《我的叔叔于勒》的作者是“世界短篇小说之王”，美国著名的作家莫泊桑。（） 7．《我的叔叔于勒》一文情节发展主要以“我”的所见所闻所想为线索。（） 8．小说是通过情节来塑造人物形象、表现主题的。（） 9．小说的情节结构可分开端、发展、高潮、结局四个部分。（） （四）说出下列句子中加点词语的作用。（4分） 10．像严寒的冬日追逐阳光，我的目光（追逐）着咖啡色大衣。 11．人们按照当时的惯例，把他送上从哈佛尔到纽约的商船，（打发）他到美洲去。 （五）默写。（6分） 12．煮豆燃豆萁，漉豉以为汁。，豆在釜中泣，，！ 13．，。此地聚会夕，当时雷雨寒。，。 二、阅读理解（本题50分） （－） 对短呢子大衣的欲望蓄谋已久，秋风一凉，我就相中了橱窗中展示的一件方领方兜的短呢子大衣，咖啡色的，既含蓄又雅致。像严寒的冬日追逐阳光，我的目光追逐着咖啡色大衣。每次走到橱窗前，我都咬着嘴唇掰手指头，计算着日子。要知道我那时身上穿着的是父亲工厂里发的棉外套，黑色的粗布，硬邦邦的棉胎，裹在身上，像箍了副铠甲。（8分） 14．第一句话中的“蓄谋”是一个贬义词，这里作者用的修辞手法是（2分） A．比喻 B．夸张 C．反语 D．拟人 15．从文中这个词语可以看出这段文字是回忆性的。（2分） 16．“每次走到橱窗前，我都咬着嘴唇掰手指头，计算着日子。”这句话说明了（2分）17．引文的最后一句话用的是的表达方式，它的作用是（2分） （二） 他回到我母亲身旁，是那么神色张皇。母亲赶紧对他说：“你先坐下吧！别叫他们看出来。” 他坐在长凳上，结结巴巴地说：“是他，真是他！”然后他就问：“咱们怎么办呢？”母亲马上回答道：“应该把孩子们领开。若瑟夫既然已经知道，就让他去把他们找回来。最要留心的是别叫咱们女婿起疑心。” 父亲神色很狼狈，低声嘟咪着：“出大乱子了！” 母亲突然暴怒起来，说：“我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会重新回来拖累我们的。现在把钱交给若瑟夫，叫他去把牡蛎钱付清。已经够倒霉的了，要是被那个讨饭的认出来，这船上可就热闹了。咱
2019年小学语文单元自测试卷 一、拼音(6分) (一) 看拼音把词语匀称地写在田字格里。 dǐng shèng duān xiáng chuán zhù zhān yǎng (二) 给带点字选择正确的读音，填入括号。 阻挠( ) ①yáo ②ráo ③náo ④rào转动( ) ①zhuǎn ②zhuàn ③zuàn 二.比较字形、字音组词语。 瀑( ) 镇( ) 腊( ) 虑( ) 爆( ) 填( ) 蜡( ) 滤( ) 胖( ) 绣( ) 挣( ) 肢( ) 绊( ) 锈( ) 筝( ) 织( ) 三.在括号里填入合适的词。 ( )的笑容 ( ) 的生活 ( )的火光 ( )地拥向河岸悄悄地( ) 得意地( ) 四、句子(21分) 1. 按要求改写句子，不改变原句的意思。 ① 我们不会忘记老师的教育和关心。(改为反问句) ②秦王我都不怕，我会怕廉将军吗?(改成陈述句) ③这个故事使我感动得流了眼泪。(改成双重否定句) 2. 照样子写句子。 例：天空挂着圆月。 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。 ①大榕树躺在河面上。
例：贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”贝多芬说，他是来弹一首曲子给这位姑娘听的。 ②江姐说：“上级的姓名住址，我知道;下级的姓名住址，我也知道。” 3. 整理句子成一段通顺的花，在括号里填上序号。 ( )这块石头拳头般大小，圆形，有一头稍尖。 ( )它质地坚硬，灰白相间，石面布满沟痕，有规则地呈斜线状分布。 ( )亭旁有一块异乎寻常的石头。 ( )在江苏省常州市人民公园里有一座落星亭。 ( )游人们常常围在它的周围，津津有味地谈论着。 ( )这块貌不惊人的石头，为什么会引起人们那么大的兴趣。 ( )因为它不是一般的石头。 4. 用修改符号修改下面病句。 ①我敢保证，这一届运动会我们班可能得冠军。 ② 两个新旧社会是明显的对比。 ③“六一”那天，我班演出了大合唱和文娱节目。 5. 判断下面各题，对的在括号里打“√”，错的打“×”.(1)。《别了，我爱的中国》一文的作者是郑振铎。( ) (2)“置之不理”中的“置”是“放”的意思，“之”是“的”的意思。( ) (3)《语文和数学》的作者是苏步青，浙江平阳人。( ) (4)写感谢信要“格式正确，情感真切”，内容可以想象。( ) (5)“看不见的大力士”是指“压缩空气”.() 6.扩句、缩句。 (1)扩句：我种花。
苏教版二年级语文下册第八单元自测试卷 班级姓名成绩 一、看拼音，写词语。（20分） y?u xì zhǎ yǎn zháo jí shī féi jī d?nɡ zǎo chén dàɡài nài xīn jiāo shuǐ xǐài 二、比一比，再组词。（8分） 廊（）陪（）改（）相（） 郎（）部（）故（）想（）三、选字填空。（8分） 轮论 （）船争（）（）文一（）明月 去趣 过（）兴（）（）年一件（）事 四、把下面的词语补充完整。（6分） 一（）一（）披（）戴（）（）三（）四 一（）一（）（）星（）月南（）北（） 五、给下面的句子加上标点。（7分） 1.杏树四年才能结果你能等得及吗 2.杏树四年才能结果你等不及 3.你有没有去南极 4.要是我也能到南极去那该有多好啊 六、照样子加上适当的词语，把句子写得更好。（6分）
例：这是一座植物工厂。这是一座（神奇的）植物工厂。 1.这是一只猴子。这是一只（）猴子。 2.我想去银河看看。我想去（）银河看看。 3.那儿有一棵树。那儿有一棵（）树。 七、根据课文内容填空。（14分） 1.夏天来了，我想变，睡在；我想变，清凌凌的小河；变一只蝴蝶，，变一只，变眨眼的，变弯弯的，最后变成大大的。（8分） 小朋友，夏天来了，你想变成什么呢？请写下来。(2分) 2.银河呀，我还有好多好多的问题要问你。总有一天，我要驾驶着，到你那儿去！（2分）你还有什么问题问银河吗？像课文那样写下来。（2分） 九、阅读短文，完成练习。（16分） 荷叶姐姐 下雨了。 荷叶姐姐打着一把翠绿的伞站在池塘里。 一条小鱼游过来，躲在她的伞下；一群蜻蜓飞过来，躲在她的伞下；一只鹭鸶走过来，躲在她的伞下；一只青蛙跳过来，躲在她的伞下……荷叶姐姐把伞给了别人，自己却淋在雨里。雨姑姑看见了，她再也不好意思下了，赶忙收起了小雨点儿。 太阳公公出来了，照在荷叶姐姐的伞上，一亮一亮的，那是荷叶姐姐在高兴地眨着眼笑呢！
第一单元自测试卷 一、拼一拼,写一写。 jùn mǎ shuāi jiāo jū shù wǔcǎibīn fēn bú jìqíshù ( )( ) ( )( )( ) 二、同姓兄弟细分辨。 jièxījiānɡbiàn ( )绍 ( )牲 ( )河 ( )论 ( )限 ( )阳 ( )土 ( )别 ( )口 ( )沥 ( )军 ( )幻 ( )钱 ( )别 ( )硬 ( )捷 三、字典家园。 1.“凹”得读音就是 ,共有画,第二画就是 ,它得反义词就是。 2.“矗”得读音就是 ,共有画,第十画就是 ,我也能写出四个这种字形得字: 。 3.“戎”得读音就是 ,共有画,第二画就是。“戎”得解释有两种:①军队,军事; ②中国古代称西方得民族。“戎装”得“戎”应取第种解释。 四、火眼金睛(比一比,再组词)。 浑( ) 峻( )漠( )蹄( ) 遐( ) 摇( ) 晖( ) 俊( )模( )啼( ) 暇( ) 谣( ) 诨( ) 骏( )寞( )谛( ) 瑕( ) 遥( ) 五、补充词语,再解释所填得字。 不( )而飞严阵以 ( ) 杯水车( ) 始料不( ) 废( )忘食斗志( )扬 六、词语手拉手(用线连一连)。 辽阔得昆仑山筑路大军严阵以待 巍峨得冰喳子施工情况始料不及 巨大得大戈壁工程机械斗志昂扬 坚硬得拦路虎科技人员夜以继日 七、词语超市(按要求写词语)。 1.描写颜色得成语: 2.描写天气得成语: 3.含有“心”字得: 八、给黑体字选择合适得解释。 白:①明亮,光亮②没有效果③清楚,明白④说明,陈述 真相大白( ) 白费力气表白心思( ) 挺:①直立,高耸②很③伸直,凸出④勉强支撑 昂首挺胸( ) 梅花挺香( ) 高大挺拔( ) 句子部分: 九、填一填,读一读,体会西部瑰丽得风光。
四单元自测试卷_四年级试卷 考试时间：120分钟 考试总分：100分 一 积累运用。（40分） （一）拼音 字。（9分） shi sun man shan bian ye qi fu teng yun jia wu ( ) ( ) ( ) ( ) jiao xun xuan ze zi yuan yin liao lu cheng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （二） 词语。（9分） 1 给加点字选择正确的读音。（3分） 2 默写古诗并完成练习。（10分） 绝句 - - - - 写出3 4句的意思 - 3 写出下列诗句的意思。（3分） 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 4 在下面每句话的括号里选用一个恰当的词,并打上。(3分) （1）微风从昆明湖上吹来,好(凉爽 清爽)啊! (2)石桥的柱子上雕刻着许多狮子,(姿态 姿势)不一。 (3)北京的颐和园是一个(美丽 美妙)的大公园。 （三）句子。（23分） 1 将下列句子补充完整。（12分） 姓名：________________ 班级：________________ 学号：________________ --------------------密----------------------------------封 ----------------------------------------------线----------------------
(1)无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉，好像是（）。 (2)池边是金黄色的石粉凝成的，像( )，把大大小小的水池围成各种不同的形状，有像（），有像（），有像（），有像（） (3)池底长着许多石笋，有的像（），有的像（），有的像（），有的像（）。 （4）水是那样绿，（）像是被周围的绿树绿草染过的。 2 按要求改写句子。（6分） （1）爱尔莎一口气赶走了犀牛。 把字句： 被字句： （2）。 3 排列句序。（5分） （）湖当中，水面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。几只游船正在上面慢慢滑过，几乎不留一点痕迹。 （）湖岸边，垂柳成行，只了叫个不停。一阵微风从湖面上吹来，好凉爽啊！ （）青龙湖的景色可真美啊！ （）星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。 （）在湖边的浅水里，十几个孩子正在游泳，嬉戏，打闹，玩得真开心。 二阅读。（３０分） （一）阅读短文，回答问题：（１9分） 明明是清水，为什么在水池里会显示不同的颜色来呢？原来池底长着许多石笋，有的像（），有的像（），有的像（），有的像（）。石笋表面凝结着一层细腻的透明的石粉。阳光透过池水射到池底，石笋就像高低不平的折光镜，把阳光折射成各种不同的色彩。水池周围的树木花草长得很茂盛，（）的倒影使池水更加瑰丽。 1 按课文内容填空。（5分） 2 文中划线部分把石笋比作，说明石笋。（5分） 3 池水回显示不同颜色来，原因是：（1）；