新乡市图书馆基本情况
各位馆长、各位来宾：
大家上午好！首先，感谢上业科技公司给我们图书馆同仁提供这样一个互相交流的平台！
下面我向大家介绍一下我馆的基本情况和近几年的发展变化。
新乡市图书馆是我市唯一一所市级公共图书馆，内设办公室、保卫科、外借部、阅览部、少儿部、采编辅导部、古籍部、网络技术部八个部室。我馆现有在职职工52人，其中管理人员6人，专业技术人员44人，工勤人员2人。
我馆是1999年迁入现馆址的，馆舍面积8572平方米（一期工程）。2000年6月30日对社会开放，2010年上自动化管理系统，2011年11月，实现了全面免费开放。 2011年6月，新的领导班子成立，在张爱新馆长的带领下，图书馆的工作一年一个新台阶，取得了很大的进步。近几年我馆获得的荣誉有：被国务院授予全国古籍重点保护单位、被国家文化部授予国家一级图书馆、被中共河南省委授予全省先进基层党组织、被省政府命名为省级文明单位。其实我知道，在座的很多馆比我们的工作做得好，有很多值得我们学习的宝贵经验，一会儿我会仔细聆听、学习，现在我就把我馆近几年的工作向大家汇报一下，我们还有很多做得欠缺的地方，
请各位馆长听完后给我们提一下宝贵意见。我从五个大方面汇报：
一、加强基础设施建设，不断完善办馆条件
近几年来，市委市政府十分重视图书馆现代化技术条件的改善。2010年，投入资金90万元，上马了自动化管理系统和相关设备，文化共享工程设备基本达标，实现了从手工操作到计算机操作质的飞跃，提高了整体的办公服务能力和效能。2011年，又投入资金近50万元，再次购臵了35台计算机、2台高性能服务器及相关设备，使计算机数量达到102台，其中68台直接供读者使用，宽带接入达到100兆，磁盘阵列存储容量达到了40TB，选用的是金盘图书馆自动化管理系统。2013年初，读者服务区无线网覆盖范围达到100% ，现代化技术设备达到了标准要求。2014年10月，我们购买了三台数字图书馆电子报刊阅读机。
2012年，在市委宣传部、市文广新局大力支持下，我馆争取到30万元文化体育传媒发展专项资金，用于购臵少儿阅览专用设备、读者存包柜及房屋维修改造；少儿阅览专用设备配臵后，2013年少儿部正式独立对外开放，结束了我馆没有独立的少儿借阅空间的窘况，少儿读者开始有了自己的借阅空间和活动场所。
二、经费投入大幅提高，人员素质不断增强
近年来，新乡市政府不断加大对图书馆经费投入，财政
拨款总额逐年递增。市财政预算拨款：2012年是373万元，2013年增加到500万元，2014年增加到516万元；2012年新增藏量购臵费60万元，2013年增加到70万元。
我馆现有的在职职工52人中，业务人员占 44 名。研究生学历1人，大学本科学历26人，大专以上学历52人，高级职称人员5名，中级职称人员 24 人。领导班子成员均为本科学历。通过每周四举办业务培训及举办专项业务培训班、多次派人员参加省内外举办的各类培训班、邀请专家到馆举办业务讲座和鼓励职工在职学历教育，员工岗位培训、继续教育人均学时达到 65.8 学时，因此，我馆人员素质在不断增强。
三、购书经费逐年增长，馆藏建设速度加快
购书经费的逐年增长，馆藏建设有了保障。现馆藏总量已达104.5万册件，其中，纸质文献74.5 万册（包括近20万册线装古书），电子文献藏量为30万种。自上次评估以来，图书年均入藏量为6303种，报刊年均入藏量为528种，购臵视听文献年均入藏量为625件。近几年来，馆数字化建设在省馆的支持帮助下，其数字资源量已达15TB，馆藏中文书目数字化达到了80%以上。
在藏书质量上，严格按照文献采选方针操作，根据馆情，普通图书复本量一般为两本，多卷书、连续出版物入藏完整率达到了93%以上。
四、古籍普查和保护工作
我馆的特色馆藏是古籍，有近20万册线装古书，其中古籍善本760余种，收入《中国古籍善本书目》的有141种。2012年为了完成古籍普查任务，图书馆抽调人力物力，加强古籍保护力量，加大普查力度，古籍部人员由原来的3人增加到6人，配臵了扫描仪、数码相机和6台计算机。2013年我馆还争取到了古籍文献开发利用资金30万元。2014年共完成必登项目9600条数据，约11万册，其中新录入数据800条，6364册。对古籍普查平台数据进行了校对和修改，完成7606条古籍普查平台数据的审校工作，约计70000册，并上报省古籍保护中心，古籍普查基本六项的阶段性工作结束。
五、充分发挥图书馆职能，大力开展全民阅读推广活动
自2010年以来，我馆的普通图书、期刊（现刊）全部实行了开架借阅。全年无休息日，每周开馆时间夏季为70 小时，冬季66.5小时。2011年11月前，我馆实现了对社会全面免费开放，现有报刊阅览室、少儿借阅室、电子阅览室、盲人阅览室、外借部、古籍部等11个对外免费服务窗口。2010年，读者到馆人数为201166人次，图书流通为148637册次；2014年，读者到馆人数为682031人次，图书流通为331337册次。从两年数字对比可以看出，读者到馆人数在急剧增加，图书流通册次成倍增长。我们建立的馆外流动读者服务站从2010年的几个到现在的28个；开展的阅读推广活
动从2010年的十几场次到2014年的288场次。
阅读推广活动是图书馆做好读者服务工作的重点，我们主要是从以下五点着手开展阅读推广活动的：
（一）定期坚持的活动
1、每周六开展的“少儿影视乐园儿童优秀影片展播”活动。
2、每周日开展的“国学经典视频讲座”活动，讲《弟子规》、《论语》等国学经典，传播了中华传统文化。
3、每月开展的有“每月一本书一征文双语阅读分享会”、“少儿安全知识”、“小学生日常行为规范”、“文明礼仪”等内容的动画视频播放活动。
（二）开展“我们的节日”主题活动
围绕中华传统节日、国庆长假等重大节日，开展了很多“我们的节日”主题活动，为广大市民的节日生活带来了一道道文化的盛宴。
元旦、春节：“贺新年、送祝福”手工制贺卡亲子活动、“亲子创意折纸”作品展、“挥毫泼墨赠春联，浓浓祝福送读者”300副春联免费送读者、“新春读者联谊会”读者与图书馆职工共庆新年、正月初一至初七“品味经典影片、感悟快乐人生”儿童优秀影片展播、“闹元宵猜灯谜”近千名市民兴高采烈地猜谜语、领奖品等等。
清明节：组织少儿及家长“去烈士陵园扫墓”亲子活动、
去户外广场“放风筝”亲子活动；端午节：为孩子们播放中华传统故事端午节动画视频展播、携手爱心企业分别走进市社会福利院和儿童救助中心（太阳村）与孩子们一起共度节日、献爱心；中秋节：举办了“欢度中秋、传承文明诗词诵读会”；国庆节、重阳节：开展了“少儿简笔绘画---画出美丽祖国”亲子活动、“喜迎国庆、重阳佳节老年读者诗歌演唱会”，等等。
（三）充分利用寒、暑假举办阅读推广活动
寒、暑假主要是针对孩子们的假期，2013、2014连续两年寒暑假都举办了大量活动。2014年暑假期间，少儿部开展了17项、57场次活动。
1、我们和河南师范大学教育与教师发展学院经过多次协商，在我馆设立了“大学生志愿者社会实践基地”，双方合作举办了许多项少儿读者活动：气球艺术创想手工亲子制作、巧手剪纸活动、玩转泥巴亲自制作、亲子绘本故事会、少儿同乐会互动联欢等等，这些活动贯穿了整个暑假。
2、我馆选送的8个故事达人参加了由中国图书馆学会主办、省少儿图书馆承办的“全国少年儿童故事达人大赛“活动，1人荣获“全国故事达人”称号，7人获“优秀奖”，我馆获“组织奖”。
3、少儿部与市妇联联合举办了“快乐暑假、亲子绘本故事会”展演活动。
4、利用暑假开展“我是小小图书管理员”暑期体验活动等等。
（四）围绕世界读书日、图书馆服务宣传周、全民读书月等主题开展亲子阅读、经典诵读活动。
1、今年“世界读书日”前后，我馆举办了“少儿经典诵读大赛海选活动”，有500多个孩子报名参加，经过五场角逐，最后选出十五个优秀作品参加了由省文化厅、河南报业集团主办、省少儿馆承办的“2014河南少儿经典诵读大赛”活动，全部荣获“百佳诵读之星”，我馆荣获“优秀组织奖”。
2、我们还经常组织周边学校的学生、幼儿园的小朋友们来我馆进行集体阅读。
3、12月份全民读书月，少儿部举办了“One Book One Essay Per Month双语阅读分享会”活动、“古诗文双语诵读活动”、阅览部举办的每年一届的“读书演讲会”、外借部举办的每年一次的“优秀读者表彰会”等。
（五）关心弱势群体，拓展服务领域
1、为残疾人服务：关心残疾人是我们义不容辞的责任。2014年2月，我们举办了为期3个月的第二期“视障者电脑培训班”，而且每一次上课我们都要安排人一对一接送、陪同视障残疾人学员完成课程。这是继去年第一期培训班之后，再次为视障者学习掌握电脑操作技能，打开了方便之门，深受广大视障残疾人的欢迎！
2、为老年人服务：平时，我们就要求职工将“以人为本”的服务理念自觉地贯穿于为老年读者服务的过程中，热情、周到、耐心、细致地为老年读者检索图书、解答咨询、免费提供饮水、配臵老花镜、针线、风油精、创可贴等用品，从服务态度、主动打招呼、微笑服务到主动搀扶、迎来送往等。2014年，把为老年人的服务延伸到了养老院。“颐和源养老公寓”地处小店工业园区，老年人阅读极为不便。4月份，我们带着适合老年人阅读的100种期刊走进颐和源养老院，建立了“读者服务站”，为老人送去了精神的慰藉和社会的温暖，满足了老年人的精神文化需求。
3、关心农村贫困地区的孩子：“扶贫日”前夕，10月24日，我馆与市利菲尔特滤器有限公司合作，载着新购的近550册优秀图书，行程80多公里，来到封丘县潘店镇刘庄村小学为孩子们送书，共同开展文化扶贫活动。该校地处贫困的黄河滩区， 170多个学生仅有6个老师，校舍和设施非常简陋。优秀少儿书籍一送进校园，颇受孩子们喜爱。他们争先恐后地寻找着、翻看着自己喜爱的图书，爱不释手。老师们都说：孩子们在成长过程中太需要有好书陪伴了！
4、关注农村留守儿童：我们把关心帮助留守儿童视为己任，竭力为他们提供阅读服务，让他们真切地感受到社会的温暖。我们多次到延津郝光屯小学（那是一所留守儿童寄宿学校），为那里的留守儿童送图书、送书架、更换图书，
帮助他们建图书室，设立了“郝光屯小学读者服务站”。还多次去原阳丰华留守儿童学校开展少儿安全知识宣传活动。
5、关爱农民工：农民工也是社会的弱势群体，我们一直关注着农民工的精神文化需求。为了让他们身处异地不孤独，我们主动地把服务向他们延伸，把丰富的公共文化资源送进他们的所在地，曾多次地不顾天寒地冻，把适合他们阅读的优秀图书送进施工工地，丰富他们的业余文化生活。如：① 2013年腊月二十三，我们冒着寒风冰雨、踏着泥泞的小路，来到距馆近20公里、地理位臵偏僻的市凤泉区，为南水北调工程中线潞王坟段的农民工送去了春节问候和图书
服务，农民工非常感动，让他们感受到了新乡人民的关爱。
②2013年12月，先后到市和平路北段的“尚都国际”3、4号楼工地、到市化工路“天马兰亭”1号楼工地，为农民工送去了科普、社教、养生图书和期刊，丰富了他们的精神文化生活。
总之，近几年，我馆在基础设施建设、馆藏建设、队伍建设、读者服务等方面都取得了很大的进步，特别是在全民阅读推广活动中做了大量的工作，仅2014年我们就举办了288场次读者活动，参与活动的读者达7万多人，各种新闻媒体及网站的报道达400多件次。这些活动受到了广大市民的欢迎，极大地丰富了全市人民的业余文化生活，扩大了图书馆的社会影响力，提高了图书馆的社会地位，并且吸引了
更多的市民参与到图书馆的阅读推广活动中来，取得了很好的社会效益。今后我们会加倍努力！（新乡馆周园）
学校图书室工作自查报告 青县大杜庄中学我校历来重视图书室建设，把它作为提高学生综合素质和学校办学品位的重要载体。尤其是近年来，学校图书室的硬件设施和运作能力得到了长足的发展。学生的图书借阅量逐年攀升，图书室的育人效应日益彰显。现将我校图书室建设、管理工作作如下简要总结。 一、学校领导重视，管理措施规范 一所学校，它的真正魅力应该来自于对人类优秀文化的追求，让所有师生在这个不懈的追求过程中提高精神修养、规范文明礼仪、习得技能、技巧，成为一个有博爱之心、博学之力、个性健全、主动发展的人。要实现这个追求，“读好书、好读书”是一条切实、有效的途径。为此，学校领导层非常重视图书室的建设、管理工作，每学期的学校工作计划中明确提出对图书室管理、运行的要求。学校不但有专职图书管理员，还在校务成员中派一位领导分管图书工作，对图书工作有计划、有总结，对建设、管理目标逐条细化，对图书室工作进行商讨、检查。为了进一步推动课外阅读的开展，教导处向各年级公布推荐书目，明确阅读量和阅读要求，并开展各类评比和各类读书征文、展示活动等。为了实现精细化管理，我们将各班借阅情况统计后，以此作为考核学期学生综合素质的一个依据，此举确保了图书的周转效率，营造了良好的读书氛围。我们的目的就是既要管好图书，
又要用好图书。作为图书管理员，我们重视培训，经常参加相关培训、考察，提高规范化、科学化管理的意识和技能，为图书室日常工作的开展提供有力的保障。 二、保证经费投入，实施高标准建设 在上级部门的支持下，学校建成了设施一流的藏书室、学生阅览室、教师阅览室。新书到库及时编目上架、出借和流通，每天收到的报刊杂志及时登到。在内部管理方面，我们建有各种规章制度，向师生推荐新到的图书。平时，注意图书阅览室的整洁和卫生工作，责任落实到班级，并统一纳入学校的卫生评比考核。 三、积极开展读书活 动 1、明确读书宗旨，落实管理措施 我们的宗旨是以书育人，为学生的全面素质发展和教师的专业成长提供全开架借书服务。我们利用早晨、中午及课余时间，保证学生全天借阅，同时对教师也全天出借。同时，我们要求教师在晨读、午间管理时间组织学生阅读，各教师应根据教材内容向学生推荐有关书籍。学校领导经常巡查，并在升旗仪式和有关会议上进行总结、反馈。全体语文教师能以加强课外阅读指导为己任，积极组织学生作学
2011年全南县图书馆情况汇报表 一、建馆时间： 馆址：电话： 二、人员情况： 1、人员编制：人；实有人数：人；男：人；女：人； 2、业务人员：人；高级职称：人；中级职称：人；初级职称：人； 3、硕士学历：人；本科学历：人；专科学历：人；高中（中专）：人； 初中以下: 人； 4、图书情报专业：人；计算机专业：人；其他专业：人。 三、馆舍情况:： 1、占地总面积：㎡；建筑总面积：㎡；使用总面积：㎡； 2、现馆舍建成时间：㎡；行政用房：㎡；书刊借阅室用房：㎡； 采编用房：㎡；书库用房：㎡；宿舍用房：㎡； 外（租）用房：㎡；其他用房：㎡。 3、书刊阅览坐席：个；少儿阅览坐席：个；电子阅览坐席：个；备注： 四、藏书及经费情况： 1、总藏量：万册；图书：万册；古籍：部册； 善本：部册； 2、报刊：种；视听文献、编微制品：；其他：件。 2010年新书入藏情况2011年新书入藏情况 图书：册；图书：册； 期刊：种；期刊：种； 报纸：种；报纸：种； 数据库：个；数据库：个；
声像：件；声像：件； 光盘：件；光盘：件； 其他：件。其他：件。 2010年经费情况2011年经费情况 财政拨款：万元；财政拨款：万元； 购书经费：万元；购书经费：万元； 事业经费：万元；事业经费：万元； 人均购书经费：元；人均购书经费：元； 备注：。备注：。 五、读者服务： 服务窗口：3个；开放时间：71小时/周； 2010年2011年 年办借阅证数：850个；年办借阅证数：1689个； 年接待读者人次：万人次；年接待读者人次：3.72万人次； 年流通人数：3万人次；年流通人数：3.888万人次； 年借阅册次：3.1万册；年借阅册次：4万册； 六、自动化管理： 自动化管理软件：有，网络版；图书馆网站：有； 网址：内网；维护人员：有专职人员管理； 微机台数：台；其中电子阅览室台数：台；服务器台数：台；服务器存储量：兆；OPAC设备台数：台；年接待读者：人次； 七、信息化建设： 本馆：业务工程县；分中心是否建立：是；有否局域网：有； 是否建成卫星级站：否；电子阅览室：1个；计算机台数：51台； 其中服务器数：1台；投影仪：2台；专用房面积：200㎡；
马头村学校图书室建设情况汇报 2012年11月12日 一、基本概况 马头村学校地处交通严重不变、经济来源极为稀薄的碧云山下的贫困山村。学校所辖6个村，总面积约17.45平方公里，总人口7120人。目前，学校共有1-6年级、幼儿班7个教学班。1-6年级有学生166人、幼儿班14人。学校校园面积10303.35平方米。校园建筑面积530.4平方米。校舍建筑面积1557.9平方米。主均校舍建筑面积（含幼儿园）8.655平方米。图书藏量4838册，主均39.1册，超过省颁标准，图书室面积42平方米，室内陈设有图书柜五个，有关设备存放柜一个，长3.8米、宽1.7米的阅览票一张，背靠椅13条。 二、所做工作 2003年以来，在上级图工要的正确领导与精心指导下，我校将“普图”工作作为推进素质教育的基础工程来抓，加强整体部署加大投入力度，加快实施步伐，将宣传与组织结合起来，将自查与监督结合起来，将建设与利用结合起来。使我校图书室的建设工作得到了前所未有的重视和推进，取得了一定的成绩。具体来说，做了以下几个方面的工作： （一）加强组织领导、凝聚工作合力； 为实现“普图”工作目标，我上级领导加强了对“普图”工作的领导，切实增强“普图”工作责任意识，图段凝聚“普图”工作合力。2003年上期，我原石笋中心校图书管理工作领导小组就组织召开了各校校长会议，提出加大教育投入，全面改善办学条件，加强学校图书、议电、体育设施设备的建设。会后各校校长迅速组织本校教师会议，成立图书管理工作领导小组，明确图书管理员。2003年上期末，中心校组织各校图书管理员举办了为期两天的图书管理员培训班。并为各校统一购置了图书建设的所有设施设备。2003年暑假为迎接上级验收学校校长组织全校老师进行了长达8天的图书建设管理的有关工作。此后至今，校长每期都要组织有关老师对学校图书室的建设的管理工作进行1-2天的整理。由于上级领导对“普图”工作的重现，我区教育局“普图”工作领导小组于2011年4月又一次组织各校图书管理员进行专项培训。并于2012年3月5日我区成立了“普图”工作领导小组，印发了《益阳市赫山区人民政府办公室关于成立“普图”工作领导小组的通知》（益教政办函[2012]9号）。201年3月10日召开了区长办公室会议。提出“继续加大教育投入，全面改善学校办学条件，加强学校图书、议电、体育设施设备等引荐的建设，确保我区创建‘省中小学图书馆（室）合格区’验收成功”，教育局也先后印发了《赫山区创建‘省中小学图书馆（室）合格区’工作实施方案》、《关于全区学校图书馆（室）建设检查情况的通报》、《关于进一步加强中小学图书馆（室）建设的通知》、《关于对全区中小学图书馆（室）建设进行专项督查的通知》等文件。有上级领导的高度重视，我校严格按照上级领导的指示和上级文件的精神，确定了我校图书室管理工作的目标、任务和措施，使我校图书室建设的管理工作做得比较出色，具体做法是：一是加强领导明确责任。学校成立了图书室建设工作管理机构：组长李正清（校长）；副组长夏立华；组员石毛山、肖红球；管理员陈柏斌。组长组织管理机构人员传达学习上级领导和上级文件精神确定图书管理的具体方案和管理要求，检查督促管理员完善图书室的所有工作；组员配合管理员完成图书的清
全市中学图书馆自动化建设基本情况一览表 ★为省级示范图书馆（数据统计截至2017年4月30日） 县区图书馆名单馆藏文献（册） 2017年4月份 流通统计（册） 生均借阅率（％） 市直★莆田第一中学图书馆129601 4126 ★莆田第二中学图书馆131213 1194莆田擢英中学图书馆126343 6761莆田哲理中学图书馆92822 11385 仙游县★仙游县第一中学图书馆123004 1646 ★仙游县第二中学图书馆89608 3680 ★华侨中学图书馆110089 318 ★枫亭中学图书馆75610 1580 ★盖尾中学图书馆74683 152 ★郊尾中学图书馆76069 00 ★度尾中学图书馆88958 6160 ★第二道德中学图书馆65352 9636 ★湖宅中学图书馆33974 00 ★海平中学图书馆25987 00 ★第二华侨中学图书馆385373203 金石中学图书馆184596 11976 榜头中学图书馆49158 1160 大济中学图书馆45787 0 0 第一道德中学图书馆41991 257 枫江中学图书馆27412 00 石马中学图书馆15127 00 溪尾中学图书馆10437 0 0 园庄中学图书馆18983 221 仙游县钟山中学图书馆 5 0 0 仙游县职业中专学校图书馆33244 1536 仙游一中永鸿分校图书馆28647 0 0 仙游县华侨职业中专学校图书馆38232 777 仙游县私立第一中学图书馆167543 537 溪口学校图书馆6769 0 0 游洋中学图书馆9700 0 0 荔城区★莆田第四中学图书馆108709 2368 ★莆田第八中学图书馆136458 1094 ★莆田第二十四中学图书馆82573 603 ★莆田第九中学图书馆100544 7519 ★荔城区岱峰中学图书馆26047 2079 东洋中学图书馆15534 495 荔城区教师进修学校图书馆6890 0
县图书馆现状调研报告 **县图书馆现状调研报告 **县图书馆成立于1979年，是综合性公共图书馆，是面向全县读者传播科学文化知识、共享文化信息资源的中心。1938年，**县民众教育馆成立，设有图书阅览室。1949年新中国成立时，县文化馆兼管图书阅览，仅藏书300多册。“文化大革命”中，图书文献遭到严重摧残，4000多册历史、文学等书籍被“破四旧”销毁，1979年正式成立**县图书馆，1984年与文化馆分家，成为独立法人单位，20xx年更名为**县图书馆。 一、目前的现状： （一）机构编制情况。现有事业编制9名（20xx年县编委确定）。其中：馆长1名，综合办公室人员1名，财务人员1名，成人借书室工作人员1名，报刊借阅室工作人员1名，少儿借阅室工作人员1名，文献资料室工作人员1名，电子阅览室1名，综合采编室1名，现有职工大专以上学历9名，截止20xx年3月16人员配齐。20xx年9月在第二轮岗位设置中确定为专业技术型事业单位。20xx年9月在新一轮岗位设置中全体干部职工均能达到初级职称水平。20xx年成立图书馆党支部，支部书记由馆长兼任，现有党员6名。
20xx年成立全国文化信息资源共享工程**县支中心，主任由馆长兼任。20xx年5月由县文体局任命副馆长1名，文化共享工程支中心副主任1名，健全了领导班子。 （二）馆舍场地面积。1984年与文化馆分家时，县政府将东二层楼划拨给图书馆（即现在的办公楼），建筑面积为621平方米。20xx年3月为了全国文化信息资源共享工程项目建设，县上又从青少年活动中心划拨房屋210平方米。现有成人借书室、报刊借阅室、文献资料借阅室、少儿借阅室、电子阅览室和多媒体综合室6个服务窗口。 新馆建设项目是20xx年县委、县政府确定的十大惠民工程之一，概算总投资2422.94万元，其中：建筑安装工程（包括建筑装饰、给排水、消防、采暖、电气、通风、电梯等工程）2021.26万元，建筑工程其他费用（包括建设用地、可研编制、勘察、设计、图纸审查、规划测绘、工程监理、前期场地准备等费用）286.3万元，基本预备费115.38万元。按照规划设计，主体建筑为地上四层钢筋混凝土框架结构（局部五层），总建筑面积约7000平方米，其中：一、二楼为图书馆，建筑面积约3500平方米，三、四楼为档案馆，建筑面积约3000平方米，五楼为方志馆，建筑面积约500平方米。项目开工建设以来，在县委、县政府的大力支持下，我馆努力克服施工难度大等不利因素，加快项目建设进度，现已严格按照设计要求完成了大楼主体建设及大楼内部简
学校图书室情况打算 落实课程规范,为配合学校全面实施素质教育。推进课程改革,制定本计划。 一、指导思想 营造良好的阅读环境,以新课程规范理念为指导思想。提高图书室、阅览室及图书资料利用率,丰富学生的阅读活动,培养学生的阅读兴趣。 二、图书室工作的基本任务 采集各类文献信息,贯彻党和国家的教育方针。为师生提供书刊资料、信息;利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育;指导学生课外阅读,开展文献检索与利用知识的教育活动;培养学生收集、整理资料,利用信息的能力和终身学习的能力,促进学生德、智、体、美等全方面发展。 三、工作思路 尽量保证每班每周不少于1次借书时间。为了保证学生借书时间、质量,安排好各年级学生借还书的时间。每天上午对当天轮到班级的还书及时归类入库,对未能按时归还的书与班主任及时联系。下午学生借书后及时对书架进行整理。每周对学生的借书情况及时公布。 并及时发布新书信息。做好书刊的入库、归还登记工作。每学期必需保证新书及时入室、上架。 及时向分管领导汇报。随时做好破损书刊的修补工作。做好图书总括帐、分类帐及注销帐。
做好学生的借阅工作,与班主任老师联系。提高学生的借书质量。低年级重点是拼音读物的集体阅览;中高年级名著的推荐阅览,提高学生对书的品位,配合语文学科教师上好“读书课” 每学年结合学校读书节活动,学校开放式书廊分年段由学生自主管理。由学生自愿捐书补充,建议学生文明阅读、规范阅读。 创设良好的阅读氛围。根据学校实际开展读书活动。 为方便教师查阅资料,教师图书全天开放。工具书一律不得归还。 学生人均每学期借书不少于10本。班级图书角每学期每班借书50册以上。 图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文竞赛。 及时为师生提供所需材料。图书室将配合学校开展教育教学活动。学生进图书室每周不少于一次。
小学图书室工作总结5篇 【范文一：小学图书室工作总结】 我校历来重视图书室建设，把它作为提高学生综合素质和学 校办学品位的重要载体。学生的图书借阅量逐年攀升，图书 室的育人效应日益彰显。现将我校图书是室建设、管理工作 作如下简要总结。 一、学校领导重视，管理措施规范 一所学校，它的真正魅力应该来自于对人类优秀文化的追求，让所有师生在这个不懈的追求过程中提高精神修养、规范文 明礼仪、习得技能、技巧，成为一个有博爱之心、博学之力、个性健全、主动发展的人。要实现这个追求，“读好书、好读书”是一条切实、有效的途径。为此，学校领导层非常重 视图书室的建设、管理工作，每学期的学校工作计划中明确 提出对图书室管理、运行的要求。对图书工作有计划、有总结，对建设、管理目标逐条细化，对图书室工作进行商讨、检查。为了进一步推动课外阅读的开展，教导处向各年级公 布推荐书目，明确阅读量和阅读要求，并开展各类评比和各类读书征文、展示活动等。为了实现精细化管理，我们将各 班借阅情况统计后，以此作为考核学期学生综合素质的一个 依据，此举确保了图书的周转效率，营造了良好的读书氛围。我们的目的就是既要管好图书，又要用好图书。作为图书管 理员，我们重视培训，经常参加相关培训、考察，提高规范
化、科学化管理的意识和技能，为图书馆日常工作的开展提供有力的保障。 二、积极开展读书活动 1、明确读书宗旨，落实管理措施 我们的宗旨是以书育人，为学生的全面素质发展和教师的专业成长提供全开架借书服务。我们利用中午、下午时间，保证学生每天借阅时间不少于1小时，对教师能全天出借。同时，我们要求教师在晨读、午间管理时间组织学生阅读，各教师应根据教材内容向学生推荐有关书籍。学校领导经常巡查，并在升旗仪式和有关会议上进行总结、反馈。全体语文教师能以加强课外阅读指导为己任，积极组织学生作学习摘记，撰写读后感等。为了营造浓厚的读书氛围，我们还明确要求各班建立班级图书角，书源主要由语文教师到图书馆挑选部分图书和学生自带图书组成，由班级图书管理员负责出借工作。 2、为老师读书创造良好的条件 对教师的图书管理工作是采用教师借书在图书室，由图书管理员负责出借时登记，回收时检查和注销等工作。平时，每位教师通过写作来提高阅读的积极性。由于书源充足，各课题组都能利用相关著作的学习来指导课题研究工作，图书馆已成为教师专业成长的重要支撑点。 3、更新导读方法，激发阅读兴趣
宝鸡市陈仓区人民法院 关于图书室建设情况的汇报 各位领导： 为了认真贯彻落实省高院《进一步加强图书馆（室）建设的通知》要求，全面推进法院文化建设的进一步发展，努力实现“创建学习型法院、培养专家型法官”的目标，近年来，陈仓区法院一直很重视法院的文化建设，2009年初投资10余万元建成了占地面积80多平方米的“法官书屋”和电子阅览室，现法官书屋藏书达到8100余册22类，报刊30余种；今年7月份又投资万余元建成智博电子图书馆，引进各类电子图书15万册，为法官干警创造了良好的学习条件，营造了浓厚的学习氛围。2009年，我院被省高级人民法院评为“全省法院图书馆（室）建设先进单位”。下面，就我院图书室建设情况作以下汇报： 一、加强组织领导，突出硬件建设 几年前，我院的图书室座落在堆放杂物的地库里，几座旧书橱里塞着杂乱无章的旧书，库房角落的地面上胡乱堆放着一、两捆尚未拆封的书籍，根本无法向广大法官干警开放,被干警称作“地库阅览室”。2005年3月，我院8471平方米的现代化审判综合大楼建成并投入使用,图书室也随之迁到了新建大楼,但藏书和阅览条件仍然较差。面对图书室不能够满足法院建设和队伍发展需要的现状，院党组多次召开专门会议进行讨论和和研究，将图书室的建设提上了重要的工作日程。必须把图书室建设好，并为实现法院长远发展发挥作用，成为全院上下的一致共识。经过多方努力，2008
年11月29日，我院“法官书屋”建成并正式投入使用，一举改变了图书室的面貌。 在西部欠发达地区,建设图书室并非一件易事，我们面临着场地、资金和人员等方面的实际困难。为了解决没有场地的问题，全院干警想方设法,挤出了一间80多平方米的大办公室作为图书室;为了解决缺乏资金的问题，院党组一班人在审判经费经费极其紧张的情况下，千方百计筹集资金10余万元;为了解决没有图书管理员的问题，院里专门选拔了一位工作认真、责任心强的干警当图书管理员，充实了管理员队伍。为了解决图书管理员专业知识不足的问题，院领导积极与区上的新华书店和图书馆联系，请图书管理员来院里作专门的业务指导。“法官书屋”建成后，首期购置了法律法规、审判实务、政治理论、历史传记、管理励志、小说散文、家庭保健等多种类的图书6000余册，初步满足了全院法官干警的阅读需求。今年4月份，坚持“增加图书数量，丰富图书种类”的原则，在选购图书时，参考《省法院图书馆藏书目录》进行了选购，做到了新配备的2000余册图书，以审判执行工作所需要的法律书籍为主，又适当兼有哲学、政治、经济、文化、科技、教育等种类的图书期刊，使我院的图书室藏书品种丰富多样，品味不断提高。新增图书2000余册，提前完成安东院长在全省政法工作会议上提出的年底前“基层法院藏书不少于8000册”的建设任务。 在建设“法官书屋”的基础上，我院还加强了数字图书馆的建设，在图书室阅览区开辟出专门区域作为电子阅览室，购置了两台电脑接入互联网，配备了打印机，为检索电子文献或网络信息资源提供方便。“法官书屋”和电子阅览
2019小学图书室工作总结 学校的发展，文化先行；学生的成材，好书相伴。 因此，作为传播文化，向广大师生提供精神食粮的图书室，责无旁贷地被推向了教育教学的前沿阵地。我校图书室的工作也受到了史无前例的高度重视。正是由 于领导重视，广大师生积极配合，使图书室充分发挥了应有的作用。 一、领导重视，日常工作正常运作。 学校领导非常重视图书室的建设、管理工作，每学期的学校工作计划中明确提出对图书室管理、运行的要求。 学校不但有专职图书管理员，还在校务成员中教导处，教科室主任分管图书工作，对图书工作有计划、有总结，对建设、管理目标逐条细化，对图书室工作进行商讨、检查。 为了进一步推动课外阅读的开展，学校向各年级公布推荐书目，明确阅读量和阅读要求，并开展各类评比和各类读书征文、展示活动等。 为了实现精细化管理，我们将各班借阅情况统计后，以此作为考核学期学生综合素质的一个依据，此举确保了图书的周转效率，营造了良好的读书氛围。我们的 目的就是既要管好图书，又要用好图书。对班级图书管理员，每月培训一次，提 高规范化、科学化管理的意识和技能，为图书室日常工作的开展提供有力的保障。图书室积极配合教育教学工作，将新购图书及时分类、编目、登记、上架、出借，尽快发挥其作用。 并做好图书的介绍、宣传工作。 随着新书的分类，及时将新书目录群内公布。 本学期为节省师生的时间，我在提高工作效率上做文章、下功夫。 一是勤整理，对师生归还的图书每天及时归类上架；二是勤检查，对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找；三是勤过目，到书架旁勤看一看，并在书架上分别 贴上标识，让学生对图书的位置了如指掌。 为师生查找资料时节省了时间，提高了效率，获得了师生们的好评和赞誉。 二、对全校师生全方位开放阅读，切实发挥图书室教育教学堂的作用。 热心为师生服务，急读者所急，想读者所想，全心全意，全方位为师生服务，充分做好了他们教学中的助手和顾问。在师生借阅时，我们做到了“百拿不厌，百问 不烦”。对全校学生每周星期一一星期五，真正做到了“你轻轻地来，带来宁静。 你轻轻地走，带走知识”。 三、利用业余时间认真学习业务知识，不断进行思想教育，端正服务态度。 我边工作，边学习，不断提高专业理论水平和工作实践能力。我在图书室管理中既注重“管”，又不忘“理”，认真探讨指导学生阅读的方法，在学生阅读过程中， 我积极对学生进行阅读指导。这些工作看似简单，做起来比较麻烦，但我从没有
2020年学校图书室工作计划 一、基本情况 我校共有12个班，我们学校的学生很喜欢到图书室借书看。今年，学校图书室将继续在学校领导，教师的支持与配合下，认真贯彻国家教委《中小学图书馆（室）规程》，积极主动地服务，以充分发挥图书室对实施全面素质教育的推进作用。 二、工作目标 1、抓好藏书建设。 藏书建设是开展读者服务的基础。我室将在图书总数达标的基础上，努力提高藏书质量，调整藏书结构。目前，书库中的部分教师教科研读物较为陈旧，观点，理论已跟不上当前的教育形式，这些图书将逐步剔除更新，此外，书库中还将适当增加一些作文读物，以满足七八年级学生需要。新增图书将全部用电脑录入与电脑管理。 2、拓宽服务渠道。 （1）服务于教学工作。 教学实践离不开教育教学理论的指导，我室将通过编制专题汇编集、目录索引为学校的各科教研课题服务，让图书发挥更大的作用。
（2）服务于学生。 开放学生阅览室，管理好班级图书箱，开展读书活动，促进图书流通。3提高管理水平。 积极参加教委组织的培训学习，提高新进人员业务水平，开展班级图书管理员培训讲座，培养学生自主服务能力。 三、具体的措施 1．对新书进行登记、上架，以便尽快方便师生借阅。 2．对新入学的学生进行图书借阅知识讲座，让其对学校图书馆有初步认识，对学生图书管理员进行上岗培训。 3．学生图书室全天开放。（其中中午12：00---12：50，下午3：40---4：50为各班轮借时间，每班每周轮借一次：其余下课时间为各班学生自由借阅时间。） 4．学生人均每学期借书不少于5册。 5．教师图书室全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得出借。 6、教师借书，要做好借阅记录，每期不少于五次。 7．图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。 8．图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为教师学生提供所需材料。 9、进一步作好各种有关材料，准备迎接先进级学校图书馆的验收。 四、各月工作:
小学图书室自查报告汇报 篇一 我校是一所具有50年校史的大型学校。目前，全校学生人数为1356人，教职工人数为108人。 学校图书馆作为开展素质教育的阵地，在学校领导的关心指导中，在图书馆老师的努力工作中，在全校各位教师的支持配合中，尤其是在全体学生的参与实践中，正不断地发展，逐步走向成熟，在管理、服务等方面均有提高。现将近两年来，图书馆工作的变化和进步做如下汇报： 一、领导重视，环境改善。 我校图书馆实行的是校长领导下的馆长负责制。近两年来，我校领导意识到图书馆在素质教育过程中显见的地位，把图书馆的建设纳入了学校的发展规划，重大工作还提到了议事日程中。 利用学校校舍达标的大好时机，学校重新整修了图书馆，将原先拦在图书馆和阅览室当中的一堵墙敲掉，成为了借阅一体型的图书馆，并添置了新的阅览桌椅，整体看上去更宽敞明亮。馆舍现有面积254．1平方米，阅览座位72个。图书馆内阳光充足，窗明几净，又富有读书气息，为学生创造了良好的学习环境。 近两年，教师资料室和教师阅览室也在原有的基础上又陆续添置了新的阅览桌椅和期刊架、报刊架等设备，并配有空调。
图书馆是学校教育教学不可缺少的组成部分，是学生渴求知识，接受新知识的直接途径和前沿阵地。图书馆管理、设备的好坏，直接影响着图书馆功能的有效发挥。由于我校建馆时间比较早，因种种原因，目前还未实现计算机图书管理系统和电子阅览室，但已为图书馆添置了计算机、打印机和装订机等设备。 二、制度健全，人员保证。 “没有规矩，不成方圆”。图书馆工作管理制度是图书馆开展一切工作的重要保证。我校的图书馆有着一整套合理的配套制度。其中包括“学生借书制度”、“学生阅览制度”、“教师外借图书期刊制度”、“图书采编制度”、“文献资料的收集、管理和利用制度”、“图书馆工作人员的基本职责和任务”等。在日常的操作过程中，我们严格按照制度办事，做到一切按原则办，一视同仁，即使领导来借书也不例外，得到了教师们的好评。 图书馆现有人员2人，初级职称，学历1人专科(本科在读)，1人中专(专科在读)，分工1人管理图书馆(负责人)，1人管理教学资料室，二人既有明确分工，又有合作，充分体现了团队的协作精神。同时，我校长期外聘了一位退休教师参与管理档案室工作。 在学校领导的关心与支持下，在待遇上，享受与教研组长同等待遇，去年评为六好a档奖励。两位教师还参加了由上海市文化局举办的专业技术人员岗位培训，并拿到了岗位证书。通过所学的专业知识，使老师们在工作中如虎添翼。
乡镇图书馆建设情况调研报告_调研报告文章标题：乡镇图书馆建设情况调研报告 为落实党中央十六届五中全会提出“要加逐步形成覆盖全社会的比较完备的公共文化服务体系”，2005年12月底，国家文化部在佛山召开了全国农村公共文化服务工作经验交流会，会议将构建完备的农村公共文化服务体系作为各级政府部门今后大力推进农村文化建设的重要内容。由此，新一轮农村文化建设的序幕即将拉开。而作为图书馆等农村公共文化机构在农村公共文化服务体系中无疑占有重要位置。 **市乡镇图书馆建设的现状与存在的问题 **市位于珠江三角洲西部，下辖开平、台山、恩平、鹤山四个县级市以及新会、蓬江、江海三区，是全国著名的侨乡，属经济相对发达地区，但同时也是一个农业大市，农村人口占70，农村经济发展极不平衡，既有人均收入名列全省前茅的先进乡镇，也有连饮水都困难、经济相当落后的农村地区，因而农村文化建设也是千差万别，乡镇图书馆（文化馆）良莠不齐。但总的来说，全市乡镇图书馆建设现状令人忧虑，主要表现：乡镇图书馆数量不断减少，功能日渐萎缩。缺乏长远的规划，或者说地方政府尚未真正重视图书馆建设。在上世纪九十年代初期，全省各地开展创建群众文化先进县、区和先进乡镇活动有力地推动了乡镇图书馆建设。十五期间，随着农村精神文明建设评比达标活动
的开展，图书馆（室）的建设作为“文明村”的硬性指标，也涌现出了一大批乡镇图书馆，其中，不乏设施先进、藏书过万、管理规范的农村图书馆，如蓬江区荷塘镇图书馆、白石乡文化中心图书馆，新会区双水镇、罗坑镇图书馆，棠下石头乡、五丰村、鹤山共和镇、恩平圣堂、沙湖，开平水口、关氏、司徒美堂、台山海宴华侨农场等为数不少的乡镇图书馆，一度成为全市农村文化建设亮丽的风景。如今，许多图书馆名存实亡。一方面是乡镇图书馆数量和功能的萎缩，另一方面，农民朋友尤其是农村的孩子对知识、对阅读的渴求难以满足。 导致**市乡镇图书馆事业发展滞后的主要原因，一是乡镇图书馆尚未列入公共图书馆的发展范围。长期以来，在我国公共图书馆的建制只到县，而没有到乡镇，乡镇图书馆是民办事业，缺乏一种保障机制。在各地政府创建群众先进文化县、区和示范县、区的文件中，对乡镇图书馆建设只要求有普及率，没有提出巩固率的要求；二是缺乏办馆经费。在新一轮乡镇机构改革中，乡镇文化站被划归乡镇政府管理，而随着乡镇企业转制，文化站因经营部门被剥离而失去经济支柱，从而导致乡镇图书馆办馆经费得不到保证，难以购置新书吸引读者；三是图书管理员流动性大，素质参差不齐，服务工作不到位；四是藏书质量不高。在藏书中有的是东拼西凑发动单位和个人捐献而来，有的是凭个人爱好随意采购图书，不能满足读者的阅读需求；五是文化主管部门扶持力度不够。在抓乡镇馆建设上，面上工作做得多，深层次的、实质性的工作做得少。特别是在乡镇图书馆的巩固与发展问题上未下功夫；六是县(市)图书馆对乡镇图书馆的辅导和支持的力度不够。
学校简介 二站镇新发村是东北抗日联军第三路军第十二支队和日伪军“敖木台战斗”遗址，1940年10月6日东北抗日联军第十二党支部书记韩玉书等人率领下，执行解放肇源城的战斗任务，因途中遭遇大雨，暴露行踪敌众我寡的情况下，韩玉书等44名战士，壮烈牺牲于此。 二站镇新发小学起源于1912年创办的驿站私塾，解放后命名为新发小学，学校占地13296平方米，生均占地面积135.67平方米。校舍建筑面积506平方米，生均面积5.16平方米。 学校基础设施完善，教学区、运动区规划合理，布局科学。 学校有实验室、图书室、阅览室、微机室、保健室、心语室、美术室、音乐室、综合实践活动室、体育器材室、篮球场、排球场。 学校专用教室齐备，符合二类标准，教学用房建筑面积、使用面积、坚固程度达到国家级要求，做到了坚固、适用。 2013年我校接入宽带网。实现了教学信息化、管理信息化、办公信息化。 近三年来我们充分利用上级拨款和教育经费，按照标准化学校建设的要求，打造标准化学校，先后新添置教师办公桌椅15套和学生桌30套，一套安装监控系统，校园绿化美化被上级部门誉为“花园式”学校。2015年经教育局安装两套电子版。2015年县教育局又给调拨了大量的教学仪器和音体美使用器材。使教师办公、学生学习的环境大大提升。学校各室、仪器配备基本达到省小学标准化要求。
目前我校实行的是全日制五年制教学，现有教学班5个，在校学生98人，入学率100%，巩固率为100%。教职工12人。在职专任教师12人，学历达标100%。其中具有本科学历的教师6人，占50%。专科学历教师6人，占50%，一级教师6人，占50%。二级教师6人，占50%。市级骨干教师2人。 几年来，二站镇新发小学坚持正确的办学方向，扎扎实实贯彻教育方针，坚持“立校德为先，发展人为本”的办学理念。通过师生员工的共同努力，曾获得大庆市教育局颁发的“教育教学先进单位”、“德育先进学校”，由二站中心校颁发的“素质教育先进校”，“德育工作先进校”和“校园环境建设先进校”等诸多荣誉称号。 学校简介 二站镇新发村是东北抗日联军第三路军第十二支队和日伪军“敖木台战斗”遗址，1940年10月6日东北抗日联军第十二党支部书记韩玉书等人率领下，执行解放肇源城的战斗任务，因途中遭遇大雨，暴露行踪敌众我寡的情况下，韩玉书等44名战士，壮烈牺牲于此。 二站镇新发小学起源于1912年创办的驿站私塾，解放后命名为新发小学，学校占地13296平方米，生均占地面积156.42平方米。校舍建筑面积506平方米，生均面积5.95平方米。 学校基础设施完善，教学区、运动区规划合理，布局科学。 学校有实验室、图书室、阅览室、微机室、保健室、心语室、美术室、音乐室、综合实践活动室、体育器材室、篮球场、排球场。
小学图书室管理实施方案 近几年，随着教育优先发展战略地位的逐步落实，我区各小学实图书室建设、教学图书配备不断得到提高。为了充分发挥图书室在教学中的作用，使我校小学图书室管理规范化，特制定本方案。 一、图书室的组织管理 图书室工作是学校工作的组成部分，图书室管理工作应列入学校工作计划。为了加强对图书室的领导和管理，小学图书室要实行“统一领导、分工管理”的体制。图书室负责人要具体组织《细则》的贯彻实施。 二、图书室管理工作的目标和任务 1、保证图书教学的基本物质条件。根据教学大纲和教材的需要参照国家教委的配备要求，按“普实”标准配备数量充足的图书，如有损坏，及时上报、及时配备，做好验收、登记、建帐、立卡等帐册管理工作。 2、保证图书完整无缺。建立健全各项管理制度，作好日常管理工作。 3、保证图书充分使用，发挥效益。管理工作的指导思想应该是为图书教学服务，为师生服务。不应把图书长期锁在图书室内，要提倡教师多用，方便教师使用，做到管而不死，用而不乱。 4、图书阅览室对师生要做到开架阅览，激发学生课外阅读的兴趣，各学校依据自身情况，安排适量的阅读课，充分发挥图书阅览室的功能。 三、教学仪器设备和图书管理 1、图书室管理制度 （1）图书室实行教师管理人员负责制，教师和管理人员有权对违反规章制度的人和事进行批评和提出处理意见。 （2）图书报刊要根据需要按计划采购、及时验收，登记入帐。任何时候都要做到图书室、学校、上级主管部门三级帐册相符。帐册、卡片、实物三对应。 （3）一切图书的领用、外借、归还必须通过教师或管理人员，办理登记手续，并检查图书完好情况。教师领用，必须提前填好图书借阅登记表，使用完毕，及时归还、注销。外校借用，必须经学校主管领导批准。做到：发放有登记，回收有签收；按时发放，限期收回。
湖北省公共图书馆基本情况数据专题报告2018版
序言 湖北省公共图书馆基本情况数据专题报告从公共图书馆数量，公共图书馆总藏量，人均拥有公共图书馆藏量，有效借书证数量，总流通人次，书刊文献外借人次，书刊文献外借册次等重要因素进行分析，剖析了湖北省公共图书馆基本情况现状、趋势变化。 湖北省公共图书馆基本情况数据专题报告相关知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均请注明出处。 借助对数据的发掘及分析，提供一个全面、严谨、客观的视角来了解湖北省公共图书馆基本情况现状及发展趋势。湖北省公共图书馆基本情况专题报告数据来源于中国国家统计局等权威部门。 湖北省公共图书馆基本情况数据专题报告以数据呈现方式客观、多维度、深入介绍湖北省公共图书馆真实状况及发展脉络，为机构和个人提供必要借鉴及重要参考。
目录 第一节湖北省公共图书馆基本情况现状概况 (1) 第二节湖北省公共图书馆数量指标分析 (3) 一、湖北省公共图书馆数量现状统计 (3) 二、全国公共图书馆数量现状统计 (3) 三、湖北省公共图书馆数量占全国公共图书馆数量比重统计 (3) 四、湖北省公共图书馆数量（2015-2017）统计分析 (4) 五、湖北省公共图书馆数量（2016-2017）变动分析 (4) 六、全国公共图书馆数量（2015-2017）统计分析 (5) 七、全国公共图书馆数量（2016-2017）变动分析 (5) 八、湖北省公共图书馆数量同全国公共图书馆数量（2016-2017）变动对比分析 (6) 第三节湖北省公共图书馆总藏量指标分析 (7) 一、湖北省公共图书馆总藏量现状统计 (7) 二、全国公共图书馆总藏量现状统计分析 (7) 三、湖北省公共图书馆总藏量占全国公共图书馆总藏量比重统计分析 (7) 四、湖北省公共图书馆总藏量（2015-2017）统计分析 (8) 五、湖北省公共图书馆总藏量（2016-2017）变动分析 (8) 六、全国公共图书馆总藏量（2015-2017）统计分析 (9)
项目基本情况 1、招标项目名称：一校区图书馆音乐欣赏空间硬件设备 2、招标采购内容： 1.一、项目概况 1、建设目标 本项目针对哈尔滨工业大学共享空间，实现图书馆服务空间多样化、信息化、智能化与服务升级功能的拓展。 所有投标人均须针对该建设目标做出应答。 2、预期的建设效果 项目建成后，可以有效的提高全校师生对高雅艺术的鉴赏水平，更加针对性的从素质教育的视角丰富全校师生的国际、国内视野，可以使师生在图书馆内充分的领略世界高雅艺术科技化、智能化、信息化的演变，打造图书馆内甚至整个校园全方位的国际艺术文化氛围，传统艺术与智能科技相互结合，相得益彰。 2.二、项目需求描述 1、云CD系统
以多媒体触控一体机为载体，用户可以在多媒体触控一体机中浏览唱片、试听。“扫描二维码把CD装进手机”功能，多媒体触控一体机中的每张唱片都对应一个唯一的二维码，用户使用APP扫一扫，即可收藏喜欢的CD，开启APP随时畅听数以百万量级计的海量正版国际、国内唱片资源。 2、数字留声机系统 数字留声机是针对校园公共区域而设计的公共欣赏类产品。从内容上看，包括古典的、浪漫的、现代的、世界的、民族的，音乐资源可以跨越时间与空间的束缚呈现在音乐学习者的面前。从音乐形式来看，既要有单一的声乐、器乐等作品，也要有民族、交响等综合艺术作品。利用经典音乐资源进行素质教育，不断提升审美情趣作为进行美育的重要手段之一。目的是培养学生通过听觉聆听音乐作品，从中获取音乐美的享受，满足精神的愉悦和理性的提升。 产品以客户端的形式，经过专业分类，精选唱片装载至触摸屏内，学生在课余时间可自主选择唱片欣赏，在黑胶唱盘的主题设计中体验留声机那份独有的浓郁古典气息，让学生利用课余时间去欣赏高雅音乐。 3、智能钢琴系统 乐理模块：需将每一个音乐理论知识点做细化，然后做成单独的课件，教师可以很方便的调用。音乐基础知识需分为高、中、低三个级别，根据级别的不同，对应不同的课件内容，适用初学到高级。并且，系统需带有测评系统，教师可以随时对正在学习的乐理知识进行摸底评测，更好的掌握学生对于该知识的掌握程度。 视唱模块：视唱的课件库需具备丰富的旋律资源，内容包含世界名曲的片段，使学 辨音模块：辩音也是一门音乐专业的基础课程，目的是训练学生对于音高的辨识能力。辩音作为音乐专业中的教学内容之一，是学习音乐的必修科目。不论在考试还是在音乐实践活动中，辩音的学习都起着重要作用。通过辩音模块课程来培养学生对于音乐感受力和识别能力，同时可以积累对于音乐的感性体验，逐步提高学生对音乐的认知程度，从而更好地为音乐实践服务，同时帮助教师在辩音课程中提高教学质量，丰富课堂内容。 赏析模块：为师生提供种类丰富的音乐资源，所有的音视听资源均有正版引进。4、视频剧院影视点播系统
中学图书室情况汇报 学校图书馆是培养学生收集处理信息能力最严重的场所，是学校教育、教学和教育科学研究服务不可或缺的机构，是推进青少年素质教育的严重阵地和辅助课堂。中小学校图书馆常被誉为学生的第二课堂。它的目标是帮助青少年培养有目的地利用图书和图书馆的能力与习惯，为此应通过提供阅读指导、丰盛的阅读材料和利用图书馆的经验等，对学生进行辅导，帮助他们有用地利用图书和图书馆。多年来，我校始终把图书馆建设作为校园文化建设的严重组成部分。现将我校的图书室情况介绍如下： 一、图书资源丰盛化。我们学校每学期都安排专款用于学校图书室书籍的添置。目前，图书室拥有各类书籍17000册左右，师生共享库图书15000册左右，教师库图书1600册。另有电子图书3000多册；人均藏书近30多册；报纸35种，杂志100多种；各年级、各学科教育教学参考资料、工具书配套；电子音像资料齐全。馆内藏书共分为22大类。内容涉及到文化、科学、教育、体育、语言、文字、文学、艺术、医药和卫生康健等多个方面。图书馆对全校500多名学生和全体教职工开放。图书资源基本能满足学校教师教学、学生学习及文化生活的需要。 二、图书管理制度化。为了使图书室的资源能较好的为全体师生服务，我们制定了严格的管理制度，借阅制度和损坏丢失赔偿制度。 同时，在每个班级通过推选产生“小小图书管理员”，职责是帮助和监管学生使用图书的情况。我们还聘请优秀学生到图书馆进行服务管理，提供个性化的能力培养。 第1页共3页 三、功能定位综合化。为实现“以人为本，科学管理，创建新型的现代化学校图书室”，我们将图书馆室按功能划分为教师阅览室、学生阅览室、师生共享书库和电子阅览室。同时，还成立了班级图书角，作为学校图书室的“分支”。设立班级图书角的目的是提倡学生把自己的经典图书拿出来与同学们共享，因此，它主要是以学生的集体藏书为主，学校添补为辅。班级图书角成了学校图书室很好的延伸和补充。
2014年县图书馆工作总结 一年来，在全体馆员的共同努力下，在局领导的全面支持、关心下，在上级各主管业务部门的大力帮助下，严格遵照县委、县政府及局里的部署和按排，图书馆本着一切为读者服务的宗旨，围绕优化服务、拓展图书馆教育和信息的功能，从读者服务、业务管理、读书活动、提高人员素质入手，通过一年扎扎实实的努力，圆满完成了2014年的各项工作。 一、优化基础服务 今年，我馆继续把读者至上，服务第一的服务宗旨贯穿到各项基础服务工作之中。 1．满足读者需求，坚持每周开放56小时，节假日不休息。 全年读者流通人次20000余人，借阅图书量为1000册，免费办理借书证500个，和去年全年15000人次、800册、450个相比，分别增长了1.11倍、1.25倍、1.11倍。 2．完善排架，更新导引标识。为了使各项服务工作更加贴近读者，我馆遵循图书分类排架规则，对借阅室图书进行部分的倒架、整架，实现严密规范排架。为使读者利用图书资源更加得心应手，我馆还对全馆书架服务不断进行了标识，设置各类图书导引本，使图书标引更加规范。书架上放至导引牌上。图书馆的基础服务还包括期刊订购、新书采购、书刊加工等诸多工作，全馆人员都在各自的岗位上，以高涨工作热情及吃苦耐劳精神，做好读者服务工作。
二、优化管理软环境 在图书馆硬环境建设取得了极大改观的基础上，我馆及时调整建设思路，把工作重点从硬环境建设转移到软环境建设，明确发展目标，健全各项制度，优化管理软环境。 1、遵循馆规章制度，明确工作目标。我馆人员认真遵循《图书馆岗位职责和业务工作细则》、《图书馆2014年工作计划》、《自治区2014年全民读书月活动通知及要点》等一系列内容，并以此来规范服务行为，减少工作盲点，做到“人人有责任，事事有程序，科学化、现代化管理”的工作标准。 2．充分借助计算机技术和图书馆管理软件来提升图书馆各项业务工作管理。目前，我馆已全面实现图书流通自动化管理，为确保网络安全规范，我们采取必要措施，对网络进行了经常性的、制度性的维护，同时做好1台服务器、1台工作机、20台读者用电脑的维护保养工作。除此之外，我馆利用完备的现代化设施和信息技术手段，为读者提供搜索引擎资料、复印、刻录等服务，并坚持每月更新图书馆网页，建立信息服务平台，实现资料服务及信息发布的网络化。 三、开展丰富多彩的活动。 （1）馆内活动 为加深亲子关系、于教寓乐，使他们共同学习、共同进步。我馆免费开展了周末亲子阅读活动1次，参与50人。 为充实中小学生寒暑假生活，图书馆分别举办了主题为“热爱家乡建设