考研政治复习建议
一、《大纲解析》《肖秀荣1000题》
约9——10月出版，考研政治复习最重要的一本书。甚至可以说，你只要把这本书都背过来，政治肯定得高分。因此上市之后要抓紧时间购买，买到之后就开始看。很多人说这本书没有条理性，但我觉得认真读了条理性还是很强的。其他的配套辅导书像任汝芬的序列或者辅导班的讲义，虽然条理分明，但是必然是对原书的改变，有的地方还会出现错误理解。包括最后冲刺时会有一本《核心考案》很多人买（去年我也买了），但是都不能完全忠于原书，所以都不建议买。
第一遍先整个看一遍，把选择题划出来，有意识地记，不用背大题。
政经可能会有不明白的地方，但是不要担心，更不需要报班，到网上搜一下视频，肯定能找到，即使不是考研政经，也是大学课程，可以帮助理解。而且政经在政治中只占3分甚至更少，不需要太费心。
然后买一本《肖秀荣1000题》（其他的也可以，记得**好像也有一本这种基础的选择题，我没用过，可以打听一下。不过**的是正版的，比较贵，个人感觉买本1000题就可以了。但是我买的是《陈先奎2000题》，感觉不大好，同学说肖这本不错，我最后冲刺卷用的也是肖秀荣的，感觉还挺好），做选择题，记住答案不要写在书上，因为还要做第二遍、第三遍。这次做选择题不一定非要测试出自己的水平，重要的是结合《大纲解析》把选择题知识点背过来。
选择题初期就用这两本书就好，《1000题》争取做三遍，实在没时间两遍也行。事实上我的陈先奎一遍都没做完，因为开始复习得晚，根本来不及做了。而且那本书很厚，出的题目又太细，看着就不愿意做。所以政治也要及早复习，因为政治提分其实相对容易些，而选择题又是拉分的关键。做题不用贪多，做两本不一样的书不如把一本书做一遍。
二、《核心冲刺500题》《形势与政策》
大概到11月中旬或者更早吧，就把这个任务完成了。然后可以托去**上课的同学帮忙买一本《核心冲刺500题》，这个我去年买的，很不错。（最好提前跟同学打好招呼，某个时期上课的时候会有人在那儿卖，去上课的人都会知道）。然后就是做这本书，不会的再从《大纲解析》上找出相应部分，对于查漏补缺、抓住重点还是很好的。11年考试好像出了好几道上面的题。（当然并不是**自己编的题，而是大纲解析上的重要知识点，这本题里出了，考研卷子也出了。）这本书最好也做上两三遍，这里的题就都是精华了，每个都要会。
然后就是买一本米鹏或者别人的《形势与政策》，记一下这一年的重大时事。这个工作我做得不好，书没买，基本上也没看。考研卷子上会出两道题，一道单选、一道多选。我好歹蒙对了单选，多选还是错了。时事部分最后的冲刺卷上也会有题，那个也要记住。
三、《肖秀荣最后四套题》《任汝芬最后四套题》《20天20题》
然后就到12月上旬了，开始看大题。这时候需要用到《考试分析》，这本书跟《大纲解析》一样是教育部出的，很权威。不过不能现在才买，之前去书店买《大纲解析》或者《1000》题时就要留意了，好像比《大纲解析》晚不了多久就上市。这本书主要就看最后有一个对于上一年试题的分析。这是官方的分析，每一句话都认真读，特别是大题，看看人家出题，又
是怎么答的，从哪些角度答。最好看答案之前自己先做一下，可以更好地发现自己和答案之间的差距。
然后到12月中旬或者更早？时间我记不太清楚了，呵呵~那时候就会有很多冲刺卷卖，书店都会打出广告，还可能会到自习室推销的。买一本《肖秀荣最后四套卷》，这个时候就可以检测一下自己的水平了。但是做得不好也不要气馁，还有时间补嘛。检测的主要是选择题。大题主要是用来看的，看看都出了哪些题，怎么答的。其实这上面很多答案组织得也不太好，但是可以帮忙找出重点，然后就要背这些知识点。这个要是做完了还可以找套别的卷子看看，比如《任汝芬最后四套题》。再到12月下旬的时候，就会出来著名的传说是人手一份的《20天20题》了，但也不能盲目地全都背，当然你要是都能背会更好，实际上一般背不完。
最后看大题这段时间选择什么题去背也还是有一定技巧的。据说考研政治大题3年之内不会考重复的题，我研究过，比较靠谱，但不绝对。所以看大题时先看马哲题，看最近3年没考或者没作为重点考（没作为重点考是指答案有但不是最重要的或者还是其他要点，这些都要看看保险）的哲学要点，这样看其实就很少了。再说哲学重要要点本来总共没几个，都背也不会很累。所以要理解着去背，把原理都记清楚。这个基本上最后的冲刺题、《20天20题》还有《大纲解析》上就能找到答案。然后其他方面的就自己根据分值、根据出题特点判断了吧。参考最后的冲刺题和《20天20题》每部分找几个要点背背，特别要注意当年的时政要点可能涉及的题。背得多总比背得少好。其实我大题就背了哲学部分，而且我估题估得比较准，出的题正好是我背过的。其他题你看了《考试分析》后就会发现，很多题只是涉及一点专业知识点，主要的是自己发挥，也就是要能诌。当然也是要有一点技巧的，从横向的、纵向的、社会的、个人的等等各个方面去诌，然后还有表达能力，等等。
考研英语注意事项
一、4——6月：背单词
单词是一切的基础，建议买一本星火英语或者新东方英语单词，每天背几页，循环着背，一定要坚持下来。
单词背到一定量之后可一边背单词一边积累作文，找本考研作文书每天早上背一点，同时也加深单词的记忆。
二、暑假及9、10、11——基础加提升：继续复习单词，做真题
单词继续巩固。真题这个阶段开始做。买张剑的两个黄本，主要用小的那本，也就是题目和简单答案。然后买一本《考试分析》，教育部出的，非常好。看看过去几年的真题解析，理解人家出题和自己答题的思路。
阅读。最好先自己掐时间做一遍，检测一下，然后每篇具体分析。这个工作到秋季开学后还要继续做。具体看《阅读宝典》还有下面这个人分析的：
目标：让整套真题里没有一个单词不认识，没有一个句子结构不清楚，没有一个选项理解不透彻（研究错题，考前三天不做题只研究错题），起码有十篇左右的文章可以背诵！弄明白各种题目的出题方法、解题方法并会应用。
方法：1全文加选项都翻译，一字一句的翻译；摘录不认识的单词，弄个本子，这边写英语，那边写中文，注意一词多义和句子结构；
难句剖析，这个难句不仅仅只是书中罗列出来的，还有你没看明白的，也不要光看难句的中文意思你懂没懂，而是要弄清楚它的每一个从句，弄清楚它从句修饰的对象。
2反复背我们真题中梳理出来的单词了，一天总得背个一两个小时，重复四五遍吧，不用时间太集中，其实很容易抽出时间来的，比如说饭后睡前路中厕上等等
3 总结出各个题目的做题方法并循环练习，熟练掌握，不可偏废。
然后就是完形填空了。个人觉得注意的有以下几点：
1、注意句子间的逻辑关系，看看有没有and、but、neither...nor...等短语，找到并列或者转折关系就往往可以找到突破。
2、注意文章中的时间，很可能是文章的线索，或者有呼应、顺承关系。
3、看到一个词的时候，看看前面提到这个词时的上下文，寻找线索。
4、注意标点符号，特别是引号等特殊符号。很可能有特殊含义。
5、注意句意重心和句子间的衔接。
6、注意单词的色彩义。
翻译，见本上。
阅读Part B
最难的是排序题，主要是看意思的衔接。
一是如果原文部分如果出现一个以前没提到而且没解释的概念，那就要到选择部分去寻找对它的解释；
二是实在读不明白有一个方法就是看原文部分和选择部分重复的词，往往就是连在一起的。
扩大阅读量：读各个领域的报刊文章和星火阅读，记录重要单词、词组，熟悉文化背景。推荐一本书：端木义万《大学英语外报外刊阅读教程》，他编过好几本这样的书，找本别的也行。每个领域的文章读几篇，会对理解考研时的阅读题大有帮助。
作文
1 积累句子，在阅读的时候，看到有漂亮句子，找个本子，抄下来，早晨读一读。尤其要积累native English。
2 推荐一本书：恩波的《30天30分》，上面有各种应用文的写作方法还有不错的例文，自己整合一下。再重点看《考试分析》的例文，都写的很好，看人家的结构，积累好的词句。
4 练习作文（与学习别人的作文同时，按照自己的时间尽量多练）。写作时注意事项：①审体，不要跑题。虽说是看图作文，但一个图通常都已经暗示了最佳角度，所以要仔细看图还
有文字暗示，不要写偏。②字数，160字到200字，160字底线，多随便你，但是不能低于160，低了就扣分。③章法。英语要注意句式结构，提前把握好全篇、全句。不像汉语可以顺着写下去。④功底，光有章法不行，词、句都要上去。一个词尽量只用一次（用高级词汇
或词组作同意替换），句型也要有变化。
到最后阶段复印几张作文答题纸，在上面练习。
三、12月、1月：保持阶段
要看单词、阅读，继续翻译、要看作文。。。注意一点，这个时候可能没题做了，但是不建议做模拟题，模拟题的出题方式跟真题是有很大差别的，很可能误入歧途。（当然这个也是仁者见仁，我有同学前期后期都有做模拟题，考得也不错的，我觉得的利用价值主要在文章，在于熟悉文章内容、锻炼阅读能力理解速度和积累里面的单词）。所以还是要做真题，
做2000年以前的题里面的现有题型。
四、最后就是考试：最重要的就是分配好时间。不会的题，尤其是选择题，不要一味拖延时间，速战速决。
时间分配：个人实践之后觉得最好还是先做完阅读理解，脑子里熟悉了英语之后再写作文，再做Part B和翻译，最后完型。因为完型占分少，而且可以蒙。当然也可按照自己的特点。
2点——3点阅读理解Part A
3点——3点1刻小作文：两分钟审题，12分钟小作文（不打草稿），1分钟检查（很重要，主要检查：拼写，没把握的单词不要写；标点，保险起见只用逗号和句号；语法，时态、冠词、主谓一致；
3点1刻——3点50大作文
3点50——4点15 Part B
4点15——4点40 Part C
4点40——4点45 涂卡
4点45——5点完形填空、涂卡、检查
当然能做更快点更好。
考研英语阅读必胜宝典(以前在网上看的，觉得很好，自己又稍
加整理)
一.考研阅读的基本解题思路：（四步走）
▲第一，扫描提干，划关键项。
▲第二，
通读全文，抓住中心。
1. 通读全文，抓两个重点：
①首段（中心句、核心概念常在第一段，常在首段出题）；
②其他各段的段首和段尾句。（其他部分略读，有重点的读）
2. 抓住中心，用一分半时间思考3个问题：
①文章叙述的主要内容是什么？
②文章中有无提到核心概念？
③作者的大致态度是什么？
▲第三，仔细审题，返回原文。（仔细看题干，把每道题和原文的某处建立联系，挂起钩）
定位原则：
①通常是由题干出发，使用寻找关键词定位原则。（关键词：大写字母、地名、时间、数字等）
②自然段定位原则。出题的顺序与行文的顺序是基本一致的，一般每段对应一题。
★
要树立定位意识，每一题、每一选项都要回到原文中某一处定位。
▲第四，重叠选项，得出答案。（重叠原文=对照原文）
1. 通过题干返回原文：判断四个选项，抓住选项中的关键词，把选项定位到原文的某处比较，重叠选项，选出答案。
2.作题练习要求：要有选一个答案的理由和其余三个不选的理由
二.阅读理解的解题技巧
1. 例证题
：
①
例证题的标记。当题干中出现example, case, illustrate, illustration, exemplify 时。
②
返回原文，找出该例证所在的位置，既给该例子定位。
③
搜索该例证周围的区域，90%向上，10%向下，找出该例证支持的观点。例子周围具有概括抽象性的表达通常就是它的论点。
注意：举例的目的是为了支持论点或是为了说明主题句。举例后马上问这个例子说明了什么问题？不能用例子中的话来回答这个问题。
④
找出该论点，并与四个选项比较，得出选项中与该论点最一致的答案。
⑤
例证题错误答案设计的干扰特征经常是：就事论事。
? 即用例子中的某一内容拉出来让你去选。（╳）
要求：在阅读中，遇到长的例子，立即给这个例子定位，即找出起始点，从哪开始到哪结束。
2. 指代题
：
①
返回原文，找出出题的指代词。
②
向上搜索，找最近的名词、名词性短语或句子（先从最近点开始找，找不到再找次近的，一般答案不会离得太远）。
③
将找到的词、词组或句子的意思代入替换该指代词，看其意思是否通顺。
④
将找到的词、词组或句子与四个选项进行比较，找出最佳答案。
3. 词汇题
：“搜索代入”法
①
返回原文，找出该词汇出现的地方。
②
确定该词汇的词性
③
从上下文（词汇的前后几句）中找到与所给词汇具有相同词性的词（如一下子找不到就再往上往下找），代入所给词汇在文章中的位置（将之替换）看语义是否合适
④
找出选项中与代替词意思相同或相近的选项，即答案
★注意：a.如果该词汇是简单词汇，则其字面意思必然不是正确答案。
b.考研阅读不是考察字认识不认识，而是考察是否能根据上下文作出正确的判断。
c.词汇题的正确答案经常蕴藏在原文该词汇出现的附近。注意不能靠单词词义直接往下推。
d.寻找时要注意同位语、特殊标点（比如分号，分号前后两句话的逻辑关系不是形式上的并列就是语义上的并列，也就是两句话的意思相同，所以可用其中一句话的意思来推测
另一句话的意思从而推出所给词汇含义）、定语从句、前后缀，特别要注意寻找时的同性原则。比如：让猜一个名词词组（动词词组）的意思，我们就向上向下搜索名词词组（动词词组）。
☆
隐蔽型词汇题：题干与原文的某句完全重合，只有一两个词被替换掉。隐蔽型词汇题的做法跟词汇题的做法几乎一样，往上往下找。
4. 句子理解题
：
①
返回原文找到原句。
②
对原句进行语法和词义的精确分析（找主干），应该重点抓原句的字面含义。若该句的字面含义不能确定，则依据上下文进行判断。注意：局部含义是由整体决定的。
③
一般来说，选项中的正确答案与原句意思完全相同，只不过用其他英语词汇换种表达而已。
④
句子理解题的错误选项干扰项特征：推得过远。做题时应把握住推的度。
思路：
对句子微观分析，不行就依据上下文，
选择时不要推得过远。
5. 推理题
：“最近原则”
①
标志：learn, infer, imply, inform
②
看是否可以通过题干返回原文或依据选项返回原文。一般要围绕文中的一两个重点进行推理。推理题无论通过题干能不能定位，我们都要把它固化到文章的一两点上。
③
依据原文的意思进行三错一对的判断。先不要进行推理，若有一个选项跟原文的意思一模一样，则该选项必然是正确答案。推理题不是考察我们的想象力，它实际是考察我们原文中的某几个点如一个、两个点所涉及的问题我们读透了没有。因此，不推的比推的好；推的近的比推的远的要好。
④
推理题的最近答案原则：不推的要比推的好，推的近的要比推的远的好，直接推出的要比间接推的好。(原文的某句话变个说法)
注意：做题时不能想得太多，推得过远。是否把原文读懂才是关键。
6. 主旨题
：
“串线摘帽”
即在自然段少的时候串串线，串线法解不出来时，大帽子、小帽子摘一下。
①
主旨题的标志：mainly about, mainly discuss, the best title
②
串线法：抓首段和其余各段的第一句话，把其意思连接成一个整体。要注意总结性的提示词和转折词，特别要注意中心句。（主要针对自然段少的文章；针对自然段多的文章，主旨题最好联系中心句。找一个和中心句最贴近的）
③
小心首段陷阱。
④
主旨题错误选项的干扰特征经常是：
⑴
局部信息，即选项的内容小于文章的内容；
⑵
范围过宽，即选项的内容大于文章的内容。
⑤逆向思维法、快速作文法：在两个选项看上去都十分正确无法选择时，试着从选项出发，想象一下如果自己以此选项来写文章会有那些内容，然后把它与文章的内容比较，接近的即为正确选项。
7. 作者态度题
：
①
标志：attitude
②
应精确理解四个选项的含义。
③
不要掺杂自己的观点。
④
可以寻找文中一些具有感情色彩的词。如：fortunately, excessively, too many.
⑤
举例的方式。
⑥
抓论述的主线。把第一段读透，把其他各段的段首段尾句拉出来，看整个文章的谋篇结构。
⑦
做作者态度题时特别注意：首先看清楚是谁对谁的态度。
8. 判断题
：
①看可否通过四个选项具体化到文中一点或者根据自然段原则定位。
②每个选项都应返回原文，不能凭主观印象进行判断。
③要重点抓是“三错一对”还是“三对一错”的关系（做题是要看清题目）。
9. 细节题
：
看完题目回到原文，重叠原文，得出答案
10.重点题型中的几个问题：
①
词汇题：字面意思不是答案，要根据上下文推测其深刻含义
②
句子理解题：一般不要求推理，只看句子本身。
③
推理题：答案很大程度上是原文的重现，不一定非要经过逻辑推理从原文中得出。
11. 正确答案的特征：
①
正确答案经常与中心思想有关，一切从中心思想出发。
②
正确答案的位置，最常见的三个位置是：段首段尾处、转折处、因果处。
③
正确答案经常运用的原则是：同义替换、正话反说、反话正说。
④
从语气角度来看，正确答案中经常含有不肯定的语气词和委婉表达的用词。如：can, may, might, possible, not necessarily, some.
⑤
正确答案经常具有概括性、深刻性，不能只见树木不见森林。
12. 错误答案的特征：
第一大层次：①
无中生有
（未提及的概念）；
②
正反混淆
（选项的意思跟原文的意思正好相反）；
③
所答非所问
（虽然选项的说法没有问题，符合原文，但和题干搭不上边）
第二大层次：①
过分绝对；
②
扩大范围（注意隐蔽型的扩大范围mostly）；
③
因果倒置；
④
常识判断；
⑤
推得过远；
⑥
偏离中心；
⑦
变换词性。
常识判断：如果一个选项仅仅符合常识，不一定是正确答案，还要看文章中类似的意思有没有出现；
如果一个选项不符合常识，一定不是正答案。
能够不由自主地按照正确的思路解题了，才表明我们正确掌握了这些技巧。
三.阅读的技巧
1. 标点符号在阅读中的作用
：
①
句号。用来分割句子
，以句号为单位，把段分隔成块，逐个击破。
②
逗号。在两个逗号中间是一个补充说明成分时，在阅读过程中可以献跳过去不读。
③
冒号。冒号的后面进一步补充说明前面的内容，冒号的前后有一个从抽象到具体的过程。
④
分号。分号是用来分隔句子的，并列结构：语意上的并列、结构上的并列。
⑤
破折号。两个破折号之间是补充说明成分，在阅读中可以先不读。如果不能读懂破折号之前的句子的意思可借助破折号间的内容加以理解。
⑥
引号。引用和讽刺两种作用：⑴引用某人的观点（是支持还是反对）；⑵用来反讽，讽刺。
引用的目的：不论是正面还是反面引述都是为了说明核心概念、中心思想，否则就没有意义。
⑦括号。两种作用：补充说明、解释生词。
2. 微观阅读的技巧
：
①
抓主干。
②
看标点符号。
③
被动变主动。
④
消减否定法。
⑤
重新断句。
⑥
对照法。抓一些重点词：
⑴
解释词：namely（即，也就是）；likewise（同样的）；in other word（换句话说）；
that is to say（那就是说）……
⑵
转折词的目的：体会一种逻辑关系，也是经常出题的地方。
but, yet, although, however, in contrast（与之形成对照的是）
⑶
表示结果的词：thus, as a result, consequence
⑷
表示递进的词：further more, in addition to
⑸
表示重要的词：prime（首要的）；above all（最重要的）；first of all
3. 宏观阅读的方法
：
怎样对待一篇文章：
①
一般来说，任何一篇文章都讲一个主题。
②
注意抓两类文体：一个是议论文，抓作者中心观点和作者态度；
二是说明文，抓说明对象和作者态度。
③
注意看清楚文章是由几个自然段构成，同时要注意看清楚文章的段落与段落之间是顺承结构还是转折结构。
④
注意文章的一些固有模式：
第一类型：启承传合型，要特别注意启和合的前后呼应。
第二类型：花开两朵型，要注意两个核心概念的区别和联系。
第三类型：问题答案型，一般来说问题就是文章的中心，阅读的目的就是为了寻找问题的答案。
第四类型：平铺直叙型，注意抓首段和中心。
第五类型：开门见山型。
4. 总结段落的固有模式
：
①
中心句（段首句）??具体论述
中心句（段首句）??具体论述??中心句（段尾句）
如果段首句和段尾句是呼应的话，那么其之间的话必然是支持句，也可能反着说一下，但最终还是支持段首或段首主题句的。
③
过渡句（段首句）??具体论述
④
中心句（段首句）??具体论述??转折??具体论述
⑤
具体论述??中心句（段尾句）
⑥
句句展开式（无明显主题句）指比较短的段落。如只有三、四行的段落。这样就没有必要在段首给出一个中心，后面再展开。而是直接把事情给描述一下就可以了。
5. 读文章时需特别留意的细节
：
①
举例、打比喻处
②
人物论段
③
转折处后
④
复杂句
⑤
因果句
⑥
特殊标点
⑦
段首段尾句
最常出题的地方是：中心思想或核心概念。中心思想+ 细节= 文章
6.独句段在文章中的作用：
①
文尾的独句段所起的作用是??总结全文；
②
文章中间的独句段的作用是??承上启下。
四.考研英语到底考什么？（阅读能力）
1.观念转变和方法转变（close reading 细读）：考研考察细读、辨别能力。
2.阅读的重要性
3.考研文章类型的分析（来源、内容、体裁）
①来源：西方大学的一二年级课本、西方报刊杂志（从97年以后主要来自西方报刊杂志）
②从内容角度把44篇文章分类：社会科学为主，自然科学为辅，新的趋势是人文科学的文章。
文章的分类：（共44篇）
(1)社会科学
（Social Science）有30篇
包括：政治学、经济学、社会学、传播学、教育学、心理学、历史学、人类学、文化学等
分析：政治学，从89-03没有出过题，因为西方和东方的意识形态存在差异性，避开敏感话题，没有出过；
经济学，每年至少一篇；教育学，隔年出一次；传播学，隔年出一次。
总结：泛读的重点——经济学、教育学、传播学、心理学。
(2)自然科学（Natural Science）有10篇
10篇中，纯而有纯的自然科学很少，只有约4篇。命题集中在科学史方面。
出题的原则：一般性原则，公正性原则。
总结：泛读自然科学的文章，少读纯自然科学的文章，多读简介科学史的文章。
(3)人文科学，包括：文学、历史、哲学（还剩4篇）
分析：88--99年，11年中从未出过题。
00年（3）文学评论—未来主义诗歌；
00（5）散文—雄心壮志；
01年（5）散文—我这个人的一段心路历程；
02年（1）讲幽默，题目有迷惑性。
总结：人文科学出题有抬头趋势。
③从体裁角度把44篇文章分类：议论文、说明文、记叙文、应用文。
多读：议论文、说明文。
（从来没有出现过记叙文，应用文只出过1篇）
④从语言上，以美国英语为主。
突显美国英语与美国文化，应该多了解一些美国的基本概况。最好有一幅美国地图。
4.新大纲中对于阅读理解的总体要求(阅读速度和8点阅读要求)
①阅读速度：（02年开始为4篇x 5题）
每篇文章略有增加，但增加不大。要求文章读得更细了，用close reading(细读)的方式击破考研阅
读。比较适合的阅读速度为：45-50/分
②八点阅读要求：
(1)能够抓住文章中的主旨大意、
(2)理解文章中的具体信息，
(3)理解概念性的含义(concept)，
(4)进行有关的判断、推理和引申的能力（解体思路应尽量适应命题专家）
(5)根据上下文推测生词含义，
(6)理解文章的谋篇结构及段与段、句与句的逻辑关系，
(7)理解作者的意图、观点、态度，
(8)区分论点和论据
③新大纲提出的三点要求：
(1)词语的概念性含义
(2)理解文章的谋篇结构
(3)区分论点和论据
5.新大纲的特点（3个）：
①放慢作题速度（close reading仔细阅读），阅读速度要求我们读得更细更慢了；
②词的变化（passage变成了text），重视文章总体结构的把握，这要求从结构的角度来读文章；
③命题范围没有任何变化。
④强调时效性。考研阅读“赶时髦”，与当今形势联系较紧，多看一些时文（经济方面）。97年（1）法律时文；97年（5）经济时文；96年（3）经济-劳资变化；
99年（2）互联网；01年（4）全球并购浪潮；02年（4）安乐死
最关键的：1、一切向中心靠拢
2、选与不选都要在原文中找出确切的证据，一旦模糊就很可能是错的。
考研政治知识点汇总
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3 一、从自由竞争资本主认到垄断资本主义 1.从自由竞争到垄断 19世界70年代以前:自由竞争资本主义阶段 19世纪末20世纪初:垄断资本主义阶段 2.生产集中与资本集中 是资本家追求剩余价值和自由竞争的结果,也是生产社会化和资本社会化的重要表现 3.垄断的形成及本质 形成:自由竞争——生产集中——垄断 垄断组织的本质:通过联合来操纵并控制商品生产和销售市场,操纵垄断价格,以攫取高额垄断利润。 4.垄断条件竞争的特点 垄断并不能消除竞争,而是凌驾于竞争之上,与之并存 垄断条件下的竞争规模大、时间长、手段残酷、程度更加激烈,具有更大的破坏性 5. 金融资本与金融寡头 6.垄断利润和垄断价格 垄断利润是垄断资本家凭借其在社会生产和流通中的垄断地位而且获得的超过平均利润的高额利润。 垄断价格长期偏离生产价格和价值,但它的产生没有否定价值规律。
4 二、国家垄断资本主义 1.垄断资本主义的形成 国家垄断资本主义是国家政权和私人垄断资本融合在一起的垄断资本主义。 一战前开始形成,二战结束后至今,国家垄断资本主义获得广泛而迅速的发展。 2.国家垄断资本主义的形式 一是国家所有并直接经营的企业;二是国家与私人共有、合营企业;三是国家通过多种形式参与私人垄断资本的再生产过程,包括国家向私人垄断企业订货、提供补贴等;四是宏观调节和微观规制。 3.国家垄断资本主义的作用 积极作用:首先在一定程度中有利于社会生产力的发展;其次,有利于缓解资本主义生产的无政府状态;再次,使劳动人民生活水平有所改善和提高;最后,加快了资本主义国家现代化进程。 要注意国家垄断资本主义的出现并没有改变资本主义的性质。 4.垄断资本在世界范围内扩张 三种形式:借贷资本输出、生产资本输出和商品资本输出。 垄断资本向世界范围的扩展,对资本输出国和资本输入国产生了不同的影响。 当代国际垄断同盟的形式:跨国公司和国家垄断资本主义的国际联盟 各种国际垄断组织,同盟等在一定程度上促进了经济全球化的发展,但它们从根本上说是为了维护资产阶级的利益、为他们攫取高额垄断利润服务的。 5.垄断资本主义的实质
北京理工大学工业设计考研经验浅谈 各位考研的同学们,大家好!我是才思的一名学员,现在已经顺利拿到录取通知书,今天和大家分享一下这个专业的经验,方便大家准备考研,希望给大家一定的帮助。 冲刺阶段注意事项 考研结束了,回首走过来的路,舍弃很多,忍受了很多,总算换来个还算满意的结果。运气的成分有,最主要的还是付出的努力。关于考研历程想了很多,做为才思的一名学员,希望通过工业设计考研辅导才思这样一个平台与大家分享一下我的经验。望对师弟师妹们有所帮助。 考研?工作? 考研还是工作,每个大学生都要面临这样一个抉择,而且是相当重要的抉择。选择哪个,要根据个人偏向和能力而定,我就说说我是怎样选择的吧。 就读于一所西部的农业类高校,所接受的设计教育可想而知。学校对农业类的专业投入不遗余力,工业设计这样的新开附属类专业对学校来说就是挂个牌子,可有可无的。没有规范的教学设置,没有好点的老师,即使个人很努力,环境限制了你的能力。就这样去找工作?估计一下自己的实力,最多只能在三流的设计公司内找个职位(公司很看重毕业学校。看到很多工作了的设计师,半路都重新选择了考研,以后考不如现在考,现在有专门的时间,英语也没丢多少,考起来相对容易些。研究生教育对我来说是一个更高的平台,是新的跳板。这个平台里,你可以接受更好的教育;毕业时, 可以找到更好的工作。实际点来说,现在工作后,月工资2000(参照一位大学毕业生 工资,研究生毕业后工资能涨到5000 (参照一位研究生的工资为什么不考。而且一
般研究生导师都是专业领域内相对厉害的人物,他们经过长期积累有了自己的人脉关系,研究生期间跟导师搞好关系,毕业后可以给你带来很大的帮助。 个人认为,由于经济危机的影响,企业招聘更加谨慎,对毕业生的要求更加高。人们消费谨慎,需求减少导致很多公司关门歇业,也一定程度缩减了人才需求量。也就是大学毕业生就业压力空前变大了。去年的师哥师姐们很快就能找到工作,今年我班很多人都十分难就业。在这样的的环境下不如考研实惠,而且研究生扩招也让考研热了起来。 择校 工业设计考研择校可参照工业设计高校网上排名,这个在网上可以查到。 选择了考研,择校就成了头等重要的事,毕竟辛苦了一年,因为择校问题导致失利等状况是最令人惋惜的。下面我介绍一下工业设计各高校的情况。 清华美院。中国工业设计最高学府,不缺钱不缺老师,硬件应有尽有,合作项目更是不少,学生不缺实际的实习机会,而且经常会有国际国内的设计大师前来讲座。这样一所设计学府简直就是设计学习的天堂,国内很多一线的设计师都是清美毕业的。但考清美并不是一件简单的事,选择时千万谨慎。清美的初试分数并不高,可以说比较容易达到,但复试刷人刷得厉害。其中很多都是连续考了几年的,其他学校的设计老师,经验丰富的在职设计师。。。。。。可以想象一下,和这样的人同台PK 是什么概念。今年我考北理考了387,把我的分数拿到清美,复试的时候照样有可能被刷。另外,理工类的考生还要加试素描和色彩。我们都有梦想,但并不是所有的梦想都能实现,带着遗憾,我没有选择清美。
终于有时间梳理一下自己在近一年的考研时间里的点点心得。回首这一年的路，不是只言片语就能说得完的，经历了选择是否考研和选择专业的迷茫，泡馆静坐的枯燥，心情郁闷时的低迷，进入考场的紧张与忐忑，苦苦的等待成绩，查寻分数后的兴奋，一切又是如此的自然。每一个考研的人都有自己的奋斗历程，都有自己的经验与教训，都在不断的超越自己与超越他人。我希望把自己的考研的点点经验写出来跟大家一起分享，希望它能对后面考研同学有所启发，有所帮助! (一)心理篇 考研不仅是考学习能力的问题，更是考学习态度和心理承受能力的问题。考研是一个长久的心理历练过程，心态始终是最重要的，或许觉得那是老掉牙的话题，但是它确实在磨练我们意志的过程中具有事关全局的的地位。 从我决定考研的那一刻起，就不断的给自己打气，首要是相信自己能够坚持下来，相信自己一定能突破心理的承受极限。大学前三年都是在极其松懈的状态下度过的，一下子就把状态调整到高三学习的那种紧张学习情绪中，难度确实很大。所以，从一踏入图书馆开始，就不给自己找借口，不给自己留后路，要有置之死地而后生的这种心态。没有什么可以阻挡我前进的步伐，没有理由不去朝自己既定的目标靠近，我们应当有这种决心和毅力。 在开始的一个月中，我在逐步适应学习的过程，因为很久不在图书馆了，开始心里很惶恐，怕如果考不上，不但心理上承受痛苦，而且会错失好的工作机会，所以我并没有找准方向。这个时候，就必须要学会用自信去拯救自己，相信自己即使不是最好的，那也要朝最好的那个目标靠近，争取成为最好之一。每天早晨在图书馆都写下当天的激励话语，当心理彷徨、心情低落的时候，就翻开属于自己的那几句话，祛除心中的障碍。 当心态走上正轨的时候，你考研已经成功了三分之一，每天在良好的心态指引下，不学东西都很困难。考研是寂寞的苦旅，在期间，能找到志同道合的同学与之一起努力，能够互相激励，相互监督，在枯燥的泡馆生涯中是最能平静心态的凉茶。我当时在图书馆就是与其他五位同学一起战斗，和我也不是一个学院的，在一起可以相互鼓励，共享学习的资料，一起借鉴对方的学习方法，增强自信，而且在图书馆位置紧张的时候，是相互占位置的。我的这种做法也不是自己想出来的，是在听海文张锐老师全程策划班时他说的，考研需要组建考研团队，有研友的支持，考研的生活将不至于很枯燥和烦闷。我按照这种方法做了，发现效果不错。 在最后的冲刺阶段，我曾有想放弃的感觉，觉得自己肯定考不上了，看到同学们一个个的找到工作，也想投入到他们的大潮中去，最后，理性告诉我，坚持就是胜利，再坚持一下就到胜利的终点，这个时候最需要和以前考研的高分同学交流，和主管顾问沟通，他们的经验和鼓励告诉我，挺过了这个阶段胜利必将属于我们。 (二)公共课的复习 1、政治 对于文科同学来说，公共政治不要复习得过晚，在六月份前能够把基础知识过一遍就是了，主要的参考资料用历年考试真题、考试大纲和考试分析以及一本完整的复习标准全书，这里我推荐海文的政治复习书系列，知识点的阐述写的比较准确。如果觉得自己的逻辑体系很不强，或者是基础不好，政治的强化班将对你有很大的帮助。我上的是新东方正英全程联
姓名：戴振宇( 2010年考研状元) 考研成绩：总分447分，数学147分，政治81分，英语82分，专业课137分本科院校：华中科技大学机械科学与工程学院报考院校：清华大学机械工程学院攻读工学硕士在2010年考研的时候，我成为一个幸运儿；回想过去的复习时间，无限感慨。那段考研的日子，我过着苦行僧式的生活，每天早出晚归，脑海里思考最多的就是学习，我很惊奇：在过了3年猪一般懒散的生活后，我还能重新拾起高中所拥有的那种勇气和决心为着更高的目标艰苦奋斗。时常和朋友谈起这些，我都感觉十分诧异；说实话，现在想起过去半年的生活，确实是比较苦的，不过当时并没有觉得，因为当时根本就不会考虑到这些。初次踏上考研之路的你们，也许会觉得自己是在黑暗中摸索。当你胜利到达成功的彼岸，回过头去，身后的路已是阳光灿烂。我们也曾这样走过。所以我希望我的经验和教训能够让你们不再迷茫，能够在你们的身上体现出价值！在全面介绍我的考研历程之前，我想和大家共同探讨几个问题： 1.为什么考研？ 2.考研到底有多大价值？ 3.什么样的人可以考上研？ 4.考什么学校，什么专业？首先第一个问题，在大三的时候我们就开始考虑毕业出路——读研，工作，出国。对于出国，我想如果没有经济实力的话，很少有人会考虑。读研成为了我们大多数人的选择，因为本科生实在是不好找工作，而且待遇差，不过也有些专业比较好就业，比如我们专业，所以我们班很多人都工作了，应该说是很大一部分。当然我不否认还是有人能找到比较好的工作，但是你们看看这又有多大比例呢？寥寥无几。所以我相信考研能够改变一次命运。我当时为什么不想工作呢？一则我觉得我自己掌握的知识实在是太少了，根本没有出去工作的心理准备，二则希望考个更好的学校提升一下自己；此外，据我了解(在成绩出来之前我曾经去找过工作，华为等公司)，本科生出去所找的工作在条件，待遇等等方面上都与我的理想相差太远，首先是那个工作是枯燥的，乏味的，绝对不是你们所想象的那么好，其次待遇，我去面试一个大连高金数控公司，现在是私营企业，他说他们只能给一个本科生2000一个月，不知道大家听到这个数字有什么想法，说实话——真寒心啊，我们寒窗苦读，读了这么多年出来不过是一个农民工的工资，那还不如不读，大家看看现在CPI多高啊，更别提那个房价了，要是这样，我们恐怕只能靠父母了。好多工作过的人都回头来考研，一个原因就在于与期望值的差距，其实出去后再回来考是很难的，一则心很难收回来，二则很多东西都忘光了，需要从头再来，三则工作经验在复试的时候是很不受重视的(例子)，相反，应届生是很受青睐的。关于第二个问题，说到考研有多大价值，我给大家列举一个我们华工机械的例子，我们班本科生如果是沿海大概3000-4000一个月，内陆譬如说南京可能不到3000，当然了，这个不绝对，但是在我们学校读两年研后研究生平均工资6000，可能还会更高。所以说基本上再读两年身价会翻倍，当然了，如果考个更好的学校待遇肯定还会高。不管你读书的动机有多么纯洁，这都是无可回避的现实问题。什么样子的人可以考上研？我考上后，很多学弟学妹问我平时是不是很优秀，我略带惭愧地说，我的平时成绩很差，加权成绩排名年级近200名，微积分成绩也很一般，91，79，线代60，差点不及格，平时也没有参加过什么比赛，发表过什么论文，所以我觉得我的大学过得很平淡，我并不优秀，不过我很上进，我想通过考研来改变命运。还有人问我英语基础差，六级都没过，能考上吗？我觉得这个并没有多大参考价值，因为考研英语与四六级英语出题思路完全不一样，我记得很清楚，隔壁寝室一个我们班报海文钻石卡的哥们四级都没过也考上了，所以大家都不必担心，只要大家有这个恒心和毅力，肯定会考上的。最后一点，就是目标了。现在大家应该是很迷茫的，对于什么专业什么学校都是一片茫然，如果大家对于没有信息感到焦虑的话，可以去找学长了解信息，也不妨考虑去万学海文咨询一下这方面的信息，据我了解，万学海文花了不少的人力和财力研发了一个考研高级信息资源数据库，在这方面的信息还是比较多的。其实那个时候我
个人建议: 英语主要的基础,还是在于平时积累,想一时突击不太容易。 从什么时候开始复习,个人依情况而定,根据自己的时间,最好能有个计划表,最少是一月一计划,把每个阶段的侧重点确定,这样就知道自己要看什么,还有什么需要加强,而且看看自己完成的东西还会有成就感,增强自信的。我觉得很有用。 现在复试结果出来了,复试的不好,虽然好好看了,却使的力不对,太看重文学,几乎一直在看文学,其实翻译和语言学理论是很好得分的,30分呢,又是选择,我丢太多。希望10年考研人注意了。还有我一个人不认识,消息太蔽塞,也很不好的。 写的不好又乱,大家凑合看下吧,但愿能帮点忙。 这考研结束了,这个论坛在去年也给了我不少帮助,这次我也把自己的考研过程写出来和大家分享一下。先申明,偶文采不好,大家将就着看吧。 初试: 我是第二次考研,第一次考的是外交学院,题偏政治化有点难,觉得第二次考也好不到哪里去,所以就换学校了。我选择华师的时候也没想太多,觉得应该不太难,就确定了。都是复习到报过名后,才从偶然认识的一位同学那里得知,华师的英语系是中南地区唯一一个有博士点的,所以竞争相当激烈,回去上网一查,果真如此,才开始担心起来,这第二次不比第一次啊,而且我连一个华师英语系的人不认识,可到那时候,也只能这样了。 说了一堆废话,言归正传吧,日语我只能找到05、06、07年的题,那05、06年的题都挺简单的,07的那个难啊,08年题也没有,也不知道具体难度怎么样,只知道是老版的标日,根据这三年总结一下,日语要看到中级的前十课左右。暑假在家就把初级上册看了看,我认为基础很重要,所以课后的练习题我都认真看了。其他的也没看什么,就翻了英语语法书。暑假就这样过了,九月十号左右,我就去武汉看书了。 虽然也是在学校,可是和第一次很不一样,因为第一次有同学一起天天自习,早上还要早起去图书馆占座,天天基本上都是早出晚归型的。这一次就完全不一样,爱睡懒觉(尤其是冬天,以前在北方有暖气,早上也不觉得冷,起来也不是很痛苦的事),晚上特早就回去还想看个电影之类的,复习的很轻松。日语还是按部就班的,一天看一课,其实我不喜欢背书,像日语下册的每课能背点最好,不然多看看书,基础要扎实,日语就这样,也不知道要看什么,就看看书,每天都得看两眼。基础英语一直没怎么看,也就是找找改错题做做。写作一直没管他。翻译就买张培基的那本散文翻译,天天写,遇到好的背点,还有规定的那两本翻译书,我只看了那本汉译英,就这样9月看了半个月的书。 十一回家,然后同学又到武汉来玩,到10月10号的时候,复习才算正式步入正轨。我以前做过07年的基础英语真题,最头疼的是无选项完型,其次是最后的阅读主观题,因为没有做过这样的题,也不知道有什么资料可以练习。最后无选项完型就做了那本论坛上学姐介绍的三级笔译综合,个人觉得有点难,做的时候很受打击,错很多,最后在图书馆借了本江涛编的80天突破雅思系列之完型,里面有30篇左右,做着感觉还可以。那个主观题我就没怎么管,我第一
2020考研政治思修易错知识点整理 【导语】备考是一种经历，也是一种体验。每天进步一点点，基础扎实一点点，通过考试就会更容易一点点。冠珠教育为您提供2020考研政治思修易错知识点，巩固所学知识并灵活运用，考试时会更得心应手，快来看看吧！ 爱国主义部分：爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一具有深刻的内在一致性。但不是说爱国主义要求必须爱社会主义;经济全球化条件下要始终维护国家主权尊严，反对全球政治和文化一体化;中华民族精神的核心是爱国主义。时代精神的核心是改革开放。 人生价值部分：人生观主要通过人生目的、人生态度和人生价值三方面体现出来。其中，三者中起决定作用和核心作用的是人生目的。人生目的回答人为什么或者;人生态度回到怎样对待生活;人生价值判别什么样的人生才有意义。为人民服务的人生观是崇高的、科学的人生观。反对拜金主义、个人主义、享乐主义的人生观。人生价值的评价标准是社会价值，是贡献程度的大小。人生价值实现的根本途径是社会实践。 道德总论部分：道德的本质是对社会关系的反映。道德基本功能有认识功能和调节功能，其中调节功能是最重要、最突出的社会功能。中华民族优良道德传统的内容：国家意识、仁爱原则、谦敬礼让、诚信一致、追求境界、重视道德践履和主体能动作用。社会主义道德建设的核心是为人民服务，原则是集体主义，基本价值准则和行为规范是社会主义荣辱观;诚实守信是公民道德建设的重点，也是民法的一
项基本原则。 社会公德的主要内容有：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。公共法律规范的作用有指引作用、预测作用、评价作用、强制作用和教育作用。其中指引作用是法的首要作用。 法律部分：法律是由国家创制并保证实施的行为规范，是统治阶级的意志体现，由社会物质生活条件决定。 中国特色社会主义法律体系是以宪法为统帅，以法律为骨干，以行政法规、地方性法规为重要组成部分，由宪法相关法、民法商法、行政法、经济法、社会法、刑法、诉讼与非诉讼程序法等多个法律部门组成的有机统一整体。 社会主义法治观念包含：民主法治、公平正义、自由平等和权利义务四个观念。法律思维方式有四种：讲法律，以法律为准绳。讲证据，证据具有客观性、合法性和关联性。讲程序，程序公正是法治的核心。讲法理，理由必须公开，有法律依据有说服力。法律的维护靠内在说服力和外在强制力。 宪法是我国的根本法，具有内容上规定根本、法律效力、制定修改程序严格三项特征。 民法是调整平等主体之间人身和财产关系的部门法，平等、公平、自愿、诚实信用和禁止权利滥用是它的法定原则。公民的民事权利能力始于出生终于死亡。已满16周岁的公民为完全民事行为能力人，已满16不满18周岁但有固定工作收入的也是。管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑是刑法五种法定主刑刑罚。拘传、取保候审、监
深圳大学浅谈马克思主义中国化复试经验复试是从3月23号开始，3月23日体检，在深圳南山医院，离深大不远，上午体检下午拿体检单，由于我去的比较早所以比较顺利。 3月24号，上午去文科楼报道，也没什么，就是把所需的材料验证一下。下午两点到六点十分专业课考试，2:00--3:00专业英语笔试，之前以为就是翻译点生活类的问题，但是拿到手还是有点忐忑，第一题是中国人的精神，第一句有点难度，后面的有规律可寻不难，第二题是老毛的一段话，很简单的，但是是汉译英，我相信这是很多学生的软肋，也不难。3:10--6:10专业课笔试，看到题目我真是豁然开朗阿，复试给了三本书，没考到，就在想自己背了好几遍，考试那天中午又把书过了一遍，也是累啊，两题都是初试的内容，很简单。初试的笔试就完了。总体不难，对了，马院的一个老师，可能是领导吧，还去下午的考场，说了一些欢迎我们报考的话。 3月25上午英语面试和综合面试，马院三个专业的都在一起。马中化和思政的抽签了，按照抽签顺序去面试，马原没有抽签，可能就是按照分数高低去面试的吧，我是第三个，我觉得面试的时间挺长的，面试之前还是有点紧张的，进去之前抽了两个题目，思考一到两分钟，与其说面试不如说像座谈会，五位导师坐在对面，我准备了简历，发给老师，然后是自我介绍，我基本都根据简历来的，自我介绍结束之后，就是读题目回答问题，题目不难，认真回答即可，老师们貌似对我的简历比较感兴趣，都是对着简历里的东西问各种问题，都比较和蔼，比如老师问我徒步旅行能走几公里等等，也对简历上的益暖中华做了详细的询问，也问了我又没有学术上接触等等，包括个人性格等，专业问题总共就三个。 综合面试结束之后就是去英语面试，两个人一组进去，我和思政的一妹子一起进去的，老师让她先自我介绍，妹子可能没准备好，有点想不起来自己准备的自我介绍了，老师就让我先来，我没准备，我就说了自己的姓名专业，来自哪里，爱好等，不难的，老师会根据自我介绍问一些问题，最后我和妹子相互问了问题，妹子问我喜欢运动嘛，我问了她最喜欢的颜色，然后英语面试结束了。
考研交流会总结报告 面对当今社会的激烈竞争，尤其是就业前景的不乐观，考研成为越来越多大学生的选择，我校考研的氛围也越来越浓，许多正在考研准备中的同学很希望能与刚从考研中胜利归来的学长、学姐们有一次交流的机会，以便更多的了解考研。为此，我院在2014年4月29日晚举办了学长考研经验交流会。 本次交流会圆满结束，通过交流会，学长们为准备考研的同学洞悉了当下考研形势，交流考研的心路历程和宝贵经验，从确定考研目标、选择学校和专业、复习方法等方面分析如何提高研究生考试成绩、如何进行备考复习，给准备考研的同学以巨大的帮助和启示。 部门举办本次交流会，有收获也有不足，为加强本门建设，提高部门人员个人工作能力和部门的整体组织协调能力，为以后的组织工作提供参考，现将本次活动的收获与不足，经验与教训作出如下总结： 一、总体来说，本次交流会活动非常成功，存在以下几处亮点 1. 本次活动前期准备分工明确，各部门分工合作，相互配合、宣传、策划等工作准备充分； 2. 活动具有巨大促进意义，同学们积极参与。本次交流活动，受到广大同学们的热烈欢迎，同学们在交流会上与学
长进行深入交谈；活动结束之后，同学们认真总结，调整考研心态，确定目标，积极投入到考研复习当中。 3. 本次活动受到学院领导和辅导员的高度重视和大力支持，协调各部门相互配合，为我们扫除了大量工作障碍并给予巨大帮助，以确保活动能够顺利进行，我们在此十分感谢他们。 二、本次活动虽然圆满成功，但也存在一些不足之处 1. 与学长联系不到位。（1）部分学长专业被混淆，导致各专业学长分配不均，降低了交流会活动效率；（2）活动开始前与学长联系发生脱节，导致学长已经就位，而本部人员却误以为学长还未到达，匆忙进行联系，对本部形象造成一定影响。 2. 活动期间工作出现问题。（1）交流会开始之后，本部门人员撤离活动地点，未对活动进行全程跟踪，无法应对各种突发状况；（2）交流会开始之后，缺少对学长的服务（比如为学长送上一杯热水等），与学长进行简短交流时，缺少礼貌性语句，严重影响本部门形象。 3. 缺少对活动的整体控制。会前未与学长进行详细的协商，导致各专业交流会进度不同，各专业交流活动时间长短不一，活动缺少整体协调性。 4. 部分人员工作不认真。在整个活动过程中，部分人员出现工作懈怠的情况，在不与部门其他人员协商的情况下，
北京师范大学教师教育考研经验分享 勤小思带给考研党们2018年北京师范大学教师教育专业宫同学的考研经验及其心得体会~有需要的小伙伴们看过来~ 勤小思认真遵循广告法，所以不透漏给考研宝宝们学长学姐的个人信息噢~ 《砥砺磨难，终有傲梅苦寒来》 幼时便知“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”腊梅在寒冬盛放，花期三月，待到初春南飞的雁群回归北方，迎春花盛开，梅便留下那最后一身傲骨。适逢考研初试到复试结束正值梅期，也好似那披荆斩棘的考研人一年的隐忍等待寒冬中的傲立，再到初春时节绽放那最后一刹那。没有什么比坚定信念使人更加果敢，也没有什么比饱经风霜后使人更加坚韧，更没有什么比功成愿遂使人更加强盛，独有读书人的傲骨。考验是一条勇敢者的路，也是一条寂寞的路，这条路走到底，桃源自见。 一、择校篇 我是一名普本工科学生，大二时的教学实践使我对教育学产生了浓厚的兴趣，也有了对于本专业——自动化的厌倦，所以在大三下学期选择了跨专业考教育学。有了想法后我开始在贴吧、知乎搜查资料信息，跨考的一无所知使自己对这条路还是充满了迷惑，可能是缘分使然，在贴吧里遇到了勤思的吴老师，起初跟老师简单的了解了教育学考研，以及院校方面的信息，老师很有耐心也在认真解答，并没有因为是辅导机构就极力推荐课程，也减缓了怕被推销的压力。了解院校时，吴老师给了我两点原因“首先我是男生，其次有接近两年的准备时间”，在认真考虑后决定直捣黄龙——目标院校北师大，无知者无畏，也正是对北师大的憧憬使我这一路坚持到底。在后来的学习过程中也会发现北师大只考15道题，而且都是重点强调的知识，相比于统考选择题知识点过细的问题，难度大大降低，但是会更注重知识的理解。大体的了解之后，我选择相信勤思的课程，专业团队规划考研可以使自己更专注的复习，也坚定了自己的目标——北师大教育学。 二、专业课备考篇 专业课是我在考研备考过程中投入精力最大的一部分，但也是我最值得为之下功夫的一部分。公共课(政治和英语)由于分数的局限性，基础不是太差正常准备都不会有太大差距，但是专业课满分300分，考生可以有更大的得分空间，也使得专业课可以差到天壤之别，所以我认为决定教育学能不能考得上更关键的在于专业课300分。接下来我也会重点谈一谈我的专业课是如何备考的。
南大MPAcc硕士考研心得经验分享浅谈 随着越来越多的人加入考研大军，研究生就业问题近年来也成为热点话题。官方发布的研究生总体就业率高达95%以上，但有的专业首次就业率甚至低至5.56%。究竟什么才是真实的情况，也许永远也无法知道，但多几个渠道了解信息，或许能在作决定时提供帮助。 七成高校研究生就业率超95％ 凯程考研以"专业、负责、创新、分享"的办学理念，突出"高命中率、强时效性、全面一条龙服务"的特色，成为考研学子选择专业课辅导的首选。10年来已有千余位考生在凯程的帮助下顺利考取全国著名高校，引发业界强烈关注。 摘要：作者所描述的考研期的纠结心态是考研学子较普遍的一个问题，希望大家都像作者怀着不要“犯罪”之心心无旁骛的学习，作者还分三阶段向我们介绍了他的考研复习之路，也希望对你有所帮助。 看到南京大学拟录取名单的那一刻，没有想象中那么激动，可能是设想过多次失败或成功的场景，当一切真正来临的时候，只觉得终于给自己的考研之路画上了一个句号——圆满的句号。 2014年，这是一个令我终身难忘的一年。我相信，每一位坚持到最后的考研人，回首自己走过的这一路时，心中都是感慨万分的。不论结果如何，我们都不是一无所获——在这场智力、心态与耐力的拼搏中，能坚持到最后的我们，就已经是英雄了！ 牺牲一些东西，收获一些东西 在这年里，我渐渐习惯了早起去图书馆，习惯了踏着星辰拖着疲惫的身躯回到宿舍。朋友约唱歌、看电影、购物等，多少次想着“走起”，终究被理性一次次拉回，因为总觉得，做考研以外的任何事，就像犯罪，特别罪过。 很多人觉得，考研的机会成本很大，的确，考研会牺牲很多——也许是一份不错的工作、也许是与好友的欢愉相聚、也许是一段美好的恋爱、也许是原本可以好好经营的感情。甚至我也会怀疑当初下定决心考研是否正确，我能考上吗？如果没考上怎么办？为了这个并不确定的结果，这样的辛苦、牺牲这么多，真的值得吗？于是，在考研的这条路上，我看到身边不断有人放弃，但于我，放弃的念头从未有过，因为我告诉自己：为了那个梦想，这一切都值得！ 其实，时间可以让我们看清很多东西：那些看上去不错的工作，或许并没有想象中的那么好；真正的朋友，绝不会因为一两次的缺席而责怪你；那个说喜欢你或离开你的人，或许不值得你去付出……于是，内心变得越来越强大、淡定、坦然。 最终当一切都结束时，我很庆幸我选择了考研这条路，很庆幸当初的坚持和努力。 前期——大三下的复习 由于学校还有课程，我主要在课后进行复习。主要的就是背诵英语单词，重拾数学知识，学习逻辑、写作知识。由于逻辑和写作一直没有进展，我选择了辅导班，通过系统上课的方式学习。 中期——暑假的复习 模式：白天上课，晚上自习。 老师们都蛮认真负责的，这段时间各门课程都进行了系统地学习。经过一个多月的学习，可以说我的考研复习才进入正轨，这为后期复习打下了基础。 后期——最后90+天的复习 1、时间安排 上午数学1-1.5h逻辑1-1.5h
个人考研教训经验总结和关于红宝书如何复习方法之我谈 与朋友的卧谈后对我考研失败的思考 去年考研政治复习的很混乱，左一榔头右一棒。也选择了看红宝书，也仔细的看了。但是到最后合上书，答题还是感觉很多知识点模糊。也就想着应该背一些所谓的标准理论答案。同样也报了考研班，再后面12月复习的时候就把老师给的材料里要背的背了下。但是越背越没有信心，不仅仅是对自己的记忆力没有信心。时间也很紧了还有其他专业课要复习。所以政治最后就草草的背了一点点。考的很狼狈觉的，最后只考了69分。 过年后和另外一个很好的同学去学校很早。宿舍当时就我们俩，晚上聊起来了。聊起了大学，因为再一个学期就毕业了。聊着聊着聊回他高中前。在这里说明一点，他本人平时给人的感觉就是很懒散，早上睡懒觉，说话干嘛很没有今年股神。但是人很好，性格很随和慢性子。说到他高考他说当年由于英语和语文太差了所以才考到这里（我们是很普通的一所师范学校）。但是他给我说他当年理综考了297分（满分300）。当年他在一个很普通的高中上的，但他告诉我他当年复习物理、化学、生物的时候的方法。他说就根据自己的实际情况来复习。比如每天晚上他就把自己不懂的知识要点反复弄透，达到正真的透彻理解。他说他弄完就睡觉，根本不管其他的科目今天弄了没有。他说他不贪多。他也说他身边的很多同学都是做很多书弄很多题，一个晚上又是物理化学生物的大战。但是最后都没有他理综考的好。他说他就是一个一个的慢慢弄懂，不求快而求精。想到这里，我觉的可能包括我在内的很多同学都想到我们原来高三复习的时候所谓的题海战术。包括现在我给我侄女补课，她也是很多很多参考书。 他给了我一个很大的启示，我们不论什么考试还是学习，是不是真的太求快
2019考研政治知识点：农村农业发展问题 农村农业问题的主线是深入推进农业供给侧结构性改革，以此提高农业综合效益和竞争力。2016年10月30日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于完善农村土地所有权承包权经营权分置办法的意见》，指出现阶段将土地承包经营权分为承包权和经营权，实行所有权、承包权、经营权分置并行，着力推进农业现代化，这是继家庭联产承包责任制后农村改革又一重大制度创新。 例题：(2017.8)随着工业化城镇化的深入推进，大量农民转向非农产业，我国农村土地流转现象日益普遍，农业经营方式发生深刻变化。截止2016年6月，全国家庭承包经营耕地流转已超过30%，流转土地4.6亿亩。当前，为解决拥有土地承包经营权的人不再种地，想种地的人又没有相应权利这一突出问题。我国在深化农村改革方面做出的重大制度创新是() A.实行农村集体经营性建设用地入市 B.实行农村土地所有权、承包权、经营权分置 C.实行农村家庭联产承包责任制 D.实行农村耕地保护制度 【答案】：B 2019考研政治知识点：培育和践行社会主义核心价值观 核心价值观是一个民族赖以维系的精神纽带;是一个国家共同的思想道德基础;是一个国家的重要稳定器，关系社会和谐稳定，关系国家长治久安。培育和践行社会主义核心价值观，是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务。积极培育和践行社会主义核心价值观，对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，对于促进人的全面发展、引领社会全面进步，对于集聚全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量，具有重要的现实意义和深远的历史意义。 例题：(2015.26)人类社会发展的历史表明，对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层次的力量是全社会共同认可的核心价值观。面对世界范围思想文化交流交融交锋形势下价值观较量的新态势，面对改革开放和发展社会主义市场经济条件下思想意识多元多样多变的新特点，积极培育和践行社会主义核心价值观，有利于() A.巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位 B.巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础 C.集聚实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量 D.促进人的全面发展和引领社会全面进步
2017考研复试过来人总结经验教训2017年在职研究生一月联考分数线已出，恭喜成功闯过初试的同学。接下来就是打好复试这场硬仗了。为了少走弯路，少吃苦头，我们可以好好学习一下过来人总结的经验教训。 1.哈尔滨工业大学女研究生小王回忆：面试时，一定要选适合自己的服装和装扮，要做到干净大方。男生和女生都可以选择休闲装或商务休闲装，女生不宜着暴露的服装和超短裙。 2.北京外国语大学的研究生小张说，自己在面试前把英语初试时背的作文句型又背了一遍，然后把专业词汇套用在句型中，老师问的时候回答的比较流畅，同时我自己的语音语调还可以，给老师留下了很好的印象。 3.武汉大学研究生小侯说，对于专业课面试，切忌紧张，我们一定要放松，以镇定的态度出现在老师面前。同时我们的反应一定要敏捷镇定，遇到不会的问题，可以适当的回避，把老师引向自己熟悉知识的一面。 4.西安外国语大学的研究生小冯说，在复试之前我就联系了导师，并阅读了导师的一些文章，正好，老师问我改专业的研究动向，我就借鉴了老师文章中的观点。 接下来我们总结分析下历年的考研面试失败案例，以供大家警惕： 1.郑州大学的张庆生说，备考时很疲惫，考完后太放纵自己了，初试还不错，就没怎么注重复试，结果复试时完全不在状态。所以希望各位考生一定要适度放松，合理安排复习时间，做好充分准备。
2.甘肃大学的宋茜说，英语是复试中的一根钉，我被害惨了，听力不行，口语也不流畅，败在了英语上。希望大家要认真准备听力和口语，强化练习。 3.华中农大的闫一志说，面试时除了要衣冠整齐，干净大方外，面对不会的问题，一定不要不懂装懂，态度要诚恳，向老师请教。 4.也有的同学考完后丢了手机，联系不上，失去了复试的机会。所以我们考生要保持联系方式畅通。 以上几条就是关于复试的经验教训，希望对考生有所帮助。也希望所有考生都能顺利通过复试，考入自己心仪的学校。如果您对报考在职研究生还有其他问 题，可以咨询在职研究生考试网老师了解第一手在职研究生报考信息。
2016考研政治复习：毛中特第六章第四 节重点复习内容 三大阶级的探索史 一、农民阶级的太平天国农****动 失败的最根本原因：农民阶级不是新的生产力和生产关系的代表，他们无法克服小生产者所固有的阶级局限性，因而无法从根本上提出完整的、正确的政治纲领和社会改革方案。 《天朝田亩制度》： 最能体现太平天国社会理想和这次农民起义特色的纲领性文件，但是无法超出农民小生产者的狭隘眼界。具有不切实际的空想的性质，并未付诸实施。 《资政新篇》 中国历史上第一篇带有资本主义色彩的社会改革方案，但限于当时的历史条件，未能付诸实践。 二、地主阶级的洋务运动 失败的重要原因：洋务运动具有封建性、对外具有依赖性、洋务企业的管理具有腐朽性 三、民族资产阶级的探索活动 (一)戊戌维新运动 作为中国民族资产阶级登上政治舞台的第一次表演，暴露了这个阶级的软弱性，证明了这种自上而下的改良道路是行不通的。 (二)辛亥革命(内容较多，分版块总结) 1.新旧三民主义的对比 在民族主义中突出了反帝的内容，强调对外实行中华民族的独立，同时主张国内各民族一律平等;在民权主义中强调了民主权利应“为一般平民所共有”，不应为“少数人所得而私”;把民生主义概括为“平均地权”和“节制资本”两大原则(后来又提出了“耕者有其田”的主张)，并提出要改善工农的生活状况。这个新三民主义的政纲同中共在民主革命阶段的纲领基本一致，因而成为国共合作的政治基础。 2.辛亥革命失败的原因 第一，从根本上说，是因为在帝国主义时代，在半殖民地半封建的中国，资本主义的建国方案是行不通的。尽管当时先进的中国人真诚地希望把中国建设成为资产阶级共和国，但是，帝国主义决不容许中国建立一个独立、富强的资产阶级共和国。 第二，客观原因:帝国主义与以袁世凯为代表的大地主大买办势力以及旧官僚、立宪派一起勾结起来，从外部和内部绞杀了这场革命。 第三，主观原因:在于它的领导者资产阶级革命派本身存在着许多弱点和错误。主要是：首先，没有提出彻底的反帝反封建的革命纲领。 其次，不能充分发动和依靠人民群众。 最后，不能建立坚强的革命政党，作为团结一切革命力量的强有力的核心。资产阶级革命派的这些弱点、错误，根源于中国民族资产阶级的软弱性和妥协性。 3.资产阶级共和国方案在中国行不通 辛亥革命以来，中国存在着三种主要的政治力量，他们分别提出了三种不同的建国方案：一是地主阶级和买办性的大资产阶级(1927年后形成为官僚资产阶级)。主张中国继续走半殖民地半封建社会的道路。他们的主张遭到了中国人民的反对，其反动统治最终也被****。
去年的这个时候我拼命地在论坛上搜索关于旅游管理的资料，但除了一个关于的真题帖子外，其他的没有任何信息，只能自己凭着感觉摸索着前进。为了同学弟学妹们分享一点经验，我来到了这里。 首先，我觉得南开的旅游管理并没有大家想象的那么难考，每年招收的人不少，推免生也只有三个左右，报考的人数也不多。只要你觉得你的英语能过他们的自主划线，总分能高出国家线30分左右，应该就没有问题。旅游管理的导师都比较好，其中四个是很有名气的博导，如果有幸成为她们的弟子，对你将来读博或者工作都有好处。另外一点，南开很公平，不歧视本科出身。 其次，我说一下专业课的问题，南开旅游管理专业课要考三本书，相对来说任务比较重。我是从十月份开始背的，每天花费两个小时左右。一直坚持到考试前一天，最后书本背了三遍，真题背了两遍。真题很重要，特别是每年的名词解释都有重复的。另外，只看课本是不够的，南开的专业课题越来越灵活，结合当前旅游热点的问题比较多，所以要关注热点问题，比如在北二外举行的“北京对话”所讨论的热点。 最后，说下英语的学习。今年我的英语考的还可以，主要归功于我的阅读理解，60分的阅读我得了52分。刚开始准备的时候主要是背单词，我用的新东方的乱序版的单词书，背了三遍。同时自己在网上下载《经济学人》、《哈佛商业评论》上面的文章看，一直持续到六月份。也买了一些阅读理解做，但发现其质量与真题相比相差太远，没做多少就不做了。进入暑假就开始做真题，一直到考试前，共做了七遍。一遍一遍的做真题并不是让你记答案，而是弄明白出题人的出题点，为什么要选这个答案，为什么不选别的，出题人想考察你什么。做的过程不能求快，一定要学会思考，时间充足的话每天把你写过的真题都读一读。关于写作，我就一句建议，背是基础，写是关键。 就写这么多吧，希望对有心人有所帮助。 推荐阅读： 南开大学专业招生目录及参考书目 公共课（政治、英语、数学）下载 南开大学考研专业课高分必备指南 南开大学历年专业课考研试题汇总 南开大学年硕士研究生报录比
复试流程 3月27号下午，复试笔试开始，大约1小时，考查形式为选择和判断。前面有公共题，后面可以选做半导体试题、无机试题、金属试题。（选择什么试题与将来报考哪个所没有关系）。一小时后，在曹光彪大楼公告栏张贴成绩，话说在这一环节后很多名次靠前的都掉下来了，而且影响了后面的面试，因此这个笔试很重要，一定要当重头戏。考查内容就是来自那些指定参考书，平时就要积累。 3月28日上午，所有人被分成十几组，每组10人，每组的同学是随机分配的，而且每组同学面试的次序是按姓氏来的，比较公平，克服了很多潜在不公平因素。 我有幸被大牛蒋建中老师面试，此人不拘小节。问到的问题，大概有： 递上六级证书，问我要成绩单，我说没带，就放过了（不然会按照本科科目问的） 中文自我介绍 翻译一段话，是有关材料的基本描述，翻译的一般，大概是看我六级成绩不错，放过了 研究方法中的电子衍射的问题 为什么金属和陶瓷掉地上，金属不碎，而陶瓷碎掉 问到了SRTP中的问题，光催化的原理，用到的检测手段等 下午两点，公布总成绩，先公布科学学位名单，然后公布专业学位名单（关于两种学位的选择，选择是在笔试结束，笔试成绩给出后，到时候会给一张表，自己选择参加科学组还是专业组的面试，如果选择科学组，即使被科学组刷掉，也可以重新与专业组的同学排名，但专业组的前5名直接录取，也就是说科学组被刷的同学可以与专业组非前5名的同学竞争专业学位） 初试经验教训总结 1、考研班报名问题 自己当时报了一个高联政治全程和数学强化班，感觉利弊参半。 数学强化班是在暑假的8月中旬开始，大概一周时间，包括高等数学和线性代数。强化班主要是老师通过讲解部分真题或典型题目来串起知识点，还是比较有用的，而我七月份参加了专业实习，导致中间有一段时间没有复习，因此听课时很被动，我的强化班很大程度上是在向老师和周围同学学习，缩小差距，而这本应是个自我提炼的过程。 至于政治，我觉得还是报的有点亏，全程班师从暑假8月份开始上强化班，后来12月份又上冲刺班，最后还有一个点题班，其实越到后面才越有用，因为那时政治方面的信息比较充足，老师会把各个班的总结讲义合成一本，奉献给大家，建议报个冲刺加点题足矣。 英语我没有报班，自我感觉英语班有浪费时间的作用。 最后再说一句。可能有些同学觉得不报班会在起点上就比别人落后，绝对不是的。尤其对于强化班，要因人而异，强化班一般从早8点到下午将近六点，有时辅导班甚至不负责任的加班到晚上，导致昏昏欲睡，效率很低，特别是如果听课地点较远的，很辛苦。总而言之，我认为还是一个人复习为主，后期通过冲刺班巩固。 2、考研进度安排 从2009年的3月份正式开始，前后共10个月。 基础阶段 3-6月份基础复习。 英语主要是单词，我用的新东方的考研词汇，后来发现一本宫东风编的真题词汇相当好，他把单词进行了合理分类，而不是按从A 到Z的顺序，所以我首推这一本。单纯背单词效果很差，不如拿出几套较早的真题研究一下，一来为强化阶段做真题，研究真题打基础，二来可以更好的记忆单词。
2018考研政治必背9个重要凯程 考研政治凯程很多，复习时间和精力不可能平均分配，所以需要大家来区分重点和非重点，对重点内容要熟记，会用。下面9个重要凯程，希望考生背下来。 考点一哲学基本问题 恩格斯——“全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本问题，是思维和存在(意识和物质、精神和自然界)的关系问题。”哲学基本问题包括两个方面的内容： 1.思维和存在何者第一性：划分为唯物主义和唯心主义两个对立的基本派别。 2.思维和存在有无同一性：划分为可知论和不可知论。 3.根据对世界存在状态不同的理解，划分为辩证法和形而上学。 辩证法：坚持用联系的、发展的观点看问题，认为发展的根本原因在于事物的内部矛盾。 形而上学：坚持用孤立的、静止的观点看问题，否认事物内部矛盾的存在和作用。 考点二意识观 1.意识产生的条件：(1)人脑的机能和属性(没有人脑就没有意识);(2)社会实践特别是劳动在意识的产生和发展中起着决定性的作用， 2.意识的本质：意识从其本质来看是物质世界的主观映象，是客观内容和主观形式的统一。意识在内容上是客观的，在形式上是主观的。 马克思：“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。” 考点三实践观 1.实践的含义：实践是人类能动地改造世界的客观物质性活动。 2.实践的特征：直接现实性;自觉的能动性;社会历史性。 3.实践的基本形式：物质生产实践(最基本);社会政治实践;科学文化实践。 4.实践是人类的存在方式。 考点四对立统一规律 对立统一规律是唯物辩证法体系中的实质和核心 1.同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性。 同一性是矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势。斗争性是矛盾着的对立面之间相互排斥、相互分离的性质和趋势。 矛盾的同一性是以差别和对立为前提的，是包含差别和对立的同一。同一性是有条件的相对的。斗争性也不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性之中。斗争性是无条件的绝对的。 2.矛盾的普遍性，即所谓矛盾无处不在，无时不有。承认矛盾的普遍性是一切科学认识的首要前提。 3.矛盾的特殊性是指具体事物在其运动中的矛盾及每一矛盾的各个方面都有其特点。用不同的方法解决不同的矛盾是马克思主义的一个重要原则。具体问题具体分析是马克思主义的活的灵魂。 矛盾的普遍性即矛盾的共性，矛盾的特殊性即矛盾的个性。矛盾的共性是无条件的、绝对的，矛盾的个性是有条件的、相对的。任何现实存在的事物都是共性和个性的有机统一，共性寓于个性之中，没有离开个性的共性，也没有离开共性的个性。 考点五实践和认识