恐龙的个头为啥那么大？
蜥脚类恐龙是迄今为止在地球上行走过的最大动物。然而，它们的祖先却很不起眼。成就伟岸身躯的关键，在它们体型小巧的祖先身上就已初露端倪。
它们从头到尾的长度，相当于四辆伦敦双层巴士首尾相接。它们中最大的种类，可以从破壳而出时的10千克，一直长到成年时的100吨。它们光是腿就有几吨重。蜥脚龙庞大的身躯堪称空前绝后，没有任何陆生动物能与之媲美。
这些四足行走的庞然大物生活于侏罗纪和白垩纪（距今2亿年前至6 500万年前），拥有一系列特化的身体结构，让它们能长到令人叹为观止的尺寸。梁龙（Diplodocus）、腕龙（Brachiosaurus）和其他相近类群的蜥脚类（Sauropods）“配备”了长长的脖子、可以大张的嘴巴和钉耙一样的牙齿，不必费力移动笨重的腿脚，只消在树冠中摆摆脖子、晃晃脑袋就能把大量叶子吞进胃里。它们的盆骨（pelvis）和腿骨搭建出结实的骨架，足以承受自身的重量；中空的椎体（即恐龙的脊椎骨）和相对较小的头部又减轻了自身的负荷，以此适应巨大的身体。特化的骨骼发育模式让幼年期的蜥脚类得以异速成长，每年可增重好几吨。
长久以来，古生物学家都认为，这些解剖结构上的新特征在大型蜥脚类现身时才崭露头角，也就是说，蜥脚类演化过程中特化性状的爆发式出现与它们身体尺寸的暴胀是同步的。然而，近年来的众多发现却告诉我们，蜥脚类身体结构上的许多重要“革新”早就在早期蜥脚形恐龙（early sauropodomorphs）身上出现了。这是一种相对不起眼的祖先类型，伦敦自然历史博物馆的古生物学家保罗·巴雷特（Paul Barrett）称它们为“恐龙家族中的无名英雄”。
早期蜥脚形恐龙用两条后腿直立行走，完全不像后来显赫一时的笨重巨兽。但是这些小家伙及其后代却慢慢具有了某种适应性，改变了自身进食、运动和呼吸的方式，这让蜥脚类最终长成了庞然大物。
“蜥脚类并不是因为个子大才拥有这些特征，”阿根廷特雷利乌（Trelew）埃吉迪奥·费鲁利奥古生物博物馆的古生物学家迪戈·波尔（Diego Pol）说，“恰恰相反，它们是因为小个子祖先已经具备了这些特征，才长成那么大的。”
第一阶段：芥子之躯
这些发现来之不易。许多相关的化石都来自于南半球的偏远之地，包括阿根廷和南非的一些地方。
2006年，古生物学家里卡多·马蒂那兹（Ricardo Martinez）在阿根廷西北部的沙漠中发现了一套有研究价值的骨骼。它们产自晚三叠世的岩石中，可以追溯到2.3亿年前，这正是世界上第一批恐龙开始出现的时间。马蒂那兹将他的战利品运回阿根廷圣胡安自然科学博物馆后，花费数月时间终于将一只下颌骨从围岩中清理了出来。他发现这种恐龙牙齿的边缘具有粗大的锯齿，这是对高纤维植物食料的适应性。但是其他早期恐龙却拥有细小的锯齿，更适合切割肉类。这个事实让马蒂那兹意识到，他发现的是那些蜥脚类大家伙的小个子祖先。它有着其食肉祖先般相对较大的头骨，但从牙齿看，却更像杂食性动物。
2009年，马蒂那兹和同样工作于圣胡安博物馆的奥斯卡·阿尔库伯（Oscar Alcober）认为，这具不完整的骨骼是最早、最原始的蜥脚形恐龙，并描述了它生前的形象。它以两足行走，长1.6米，拖着一条长尾巴，身量与一只火鸡相仿，重量仅为7～8千克。马蒂那兹将它命名为“首祖滥食龙”（Panphagia protos，拉丁名意思是“第一只什么都吃的恐龙”），以庆祝它踏上了从肉食到植食的第一步。
巴雷特认为，在“诱发身体体积增长”的诸多因素中，“偏向植食而非肉食”是原因之一。选择植食的好处是：在搜集食物方面不会有后顾之忧。大型蜥脚类中最大的种类每天要消耗近1吨食物，它们永远无法找到、逮到足够的活物来满足日常需要。
而且，德国波恩大学的古生物学家马丁·桑德（Martin Sander）认为，传统的植食手段也做不到这一点。蜥脚类恐龙光是抬抬巨大的腿就会消耗很多能量，因此它们不再持续地东奔西走，而是选择用来回摆动头部的方式高效地收割树叶。
要让这种觅食方法成为可能，一条长长的脖子必不可少，但如果这条脖子全由实心的椎骨组成，那就太重了。值得庆幸的是，大型蜥脚类的椎骨上布满孔洞。这些含气骨（pneumatic bone）的重量仅为实心骨的35%，可以让蜥脚类的颈部长到15米长，美国加利福尼亚州波莫纳健康科学西部大学（Western University of Health Sciences）的古生物学家马修·魏德尔（Mathew Wedel）如是说。含气骨的
中空部分可能与体腔中的气囊（air sac）相连，气囊有助于将空气吹进肺里，提高这些大家伙呼吸的效率——这正是现代鸟类的特征和策略。如果没有这些气囊提供额外的容量，在每次呼气时，蜥脚类就不可能把充积在颈中的不新鲜空气排干净。它们的肺太小，无法单独完成这项任务。
看起来，含气椎骨是与大体型相适应的性状了。但魏德尔却在一种名为“潘蒂龙”（Pantydraco）的小型早期蜥脚形恐龙身上发现了它的雏形。它颈部椎体上有一些凹陷，位置正好与蜥脚类椎骨上的孔洞相对应。
那么，这些初现雏形的气囊和充气骨是怎样帮助小个子恐龙的呢？研究者猜测，它们可以提高氧气交换的效率。在早期蜥脚形恐龙生活的二叠纪晚期至早三叠世（距今2.6亿年前～2.4亿年前），大气中的氧浓度远低于今天的水平，这些恐龙的祖先恐怕正是倚仗这一点，打败了同时代的其他竞争者。
第二阶段：年增数吨
最早的蜥脚形恐龙体型小巧、行动迅速，多以两足行走。它们能以速度取胜，躲过捕食者的追击。然而，它们在进化史上迈出的下一步却是“增肥”，把身体“吹”到2～10米长。
这类“核心原蜥脚类”（core prosauropods）恐龙的已知最老化石记录，可以追溯到侏罗纪伊始，即大约2亿年前。比起祖先来，它们的脖子和躯干更长，身体更大，腿从比例上看相对较短。一系列改变让原蜥脚类的灵活性大打折扣，但它们的体型已经够大，有助于保证自身安全。
这种防御措施在后来的蜥脚类恐龙身上得到了最极端的体现。“成年蜥脚类几乎不会受任何捕食者侵扰，因为它们的身体比最大的捕食者都要大一个数量级，”桑德说，“光凭这副身板，就没有哪个攻击者给得出致命一击。”
如果蜥脚类像大多数爬行动物那样生长缓慢，那么要长到足够大得花一百多年。但这样一来，较小的幼年恐龙暴露在危险中的时间就有几十年。事实上已有证据表明，这类恐龙的生长速度要比现代爬行动物快得多。
桑德说，最关键的革新要数纤维层状骨（fibrolamellar bone），它的发育需经历两个阶段。“搭建骨架相当快，骨骼厚度一天就能增长0.1毫米。这之后，
再慢慢填充骨质”。过去的十年中，桑德和其他研究者都在分析蜥脚类化石骨骼的结构，记录其中纤维层状骨的出现频率。据他估计，这类动物每年可以增加数吨的体重。
然而，这种特征早在巨型蜥脚类出现前很久就开始萌芽了。2005年，桑德和他的研究生尼可·克莱（Nicole Klein）报道说，一种核心原蜥脚类恐龙身上有纤维层状骨存在的迹象。这种名为板龙（Plateosaurus）的恐龙生活于晚三叠世，只能长到约10米长。克莱和桑德研究了德国40多具板龙的骨骼，发现它们长足个头只需要12年。
如此快的生长速度像是温血动物的特征，在冷血动物中并不典型。而且，一些恐龙可能已提高了自身的体温。今年5月，美国帕萨迪纳加州理工学院的地球化学家罗伯特·伊格（Robert Eagle）及其同事报道说，两种巨型蜥脚类——腕龙和圆顶龙（Camarasaurus）的体温比现代短吻鳄高5℃～12℃。
板龙和其他原蜥脚类在解剖结构上有了长足的进步，这对它们的后代变身为伟岸之躯颇有贡献。比如，连接它们脊柱和后腿的荐椎（sacrum）就得到了强化。早期蜥脚形恐龙只有两枚荐椎(sacral vertebrae)，但原蜥脚类却有三枚，能为身体提供更强有力的支持。
这些身体结构上的发展，为蜥脚类祖先的飞跃式进化注入了能量，让它们在晚三叠世得以从像滥食龙这样仅重7千克的早期蜥脚形恐龙，演化成重达4吨的板龙。“蜥脚形恐龙进化史的前2 500万年，让我们见识到了生命史上最快、最具戏剧性的体型增长，”布宜诺斯艾利斯贝尔纳迪诺·利瓦达维阿阿根廷自然科学博物馆的古生物学家马丁·艾兹库拉（Martin Ezcurra）说。
第三阶段：初具规模
一些最近发现的化石，可以被划入蜥脚形恐龙进化史的第三篇章：近蜥脚类阶段（nearsauropods）。亚当·叶芝（Adam Yates）目前是南非约翰内斯堡威特沃特斯兰德大学（University of Witwatersrand）的古生物学家，他当初来到南非就是希望找这个阶段的化石，揭示蜥脚形恐龙变身四足动物的秘密。
他和一个学生在Spion Kop山撞上了大运。“全是骨头，一层摞一层，”叶芝说，“想想我们发现了那么多骨架，里面还有细小而脆弱的头骨的一部分，我们就知道：这肯定是个大发现。”
去年，叶芝和同事将这个新种命名为赛莱斯特地爪龙（Aardonyx celestae）。他由恐龙的下颌骨做出推断，认为地爪龙的两颊缺乏厚实的肌肉，不会在它张嘴时起限制作用。这种恐龙再也不用像它早年的亲戚一样小口啃、小口嚼了，它可以把嘴张得非常大，豪取满满一口后再囫囵吞下。
这种适应性特征，让极长的颈项在蜥脚类中开始兴起，因为有了它就无需拥有粗壮的颌部肌肉和巨型的头部。“因为它们放弃了咀嚼，只有长脖子才有优势，”桑德说。
地爪龙依靠两足行走，却已经有了一些四足蜥脚类的腿部特征，步态也笨拙迟缓。美国马科姆西伊利诺斯大学（Western Illinois University）的古生物学家马修·波南（Matthew Bonnan）是报道地爪龙那篇文章的作者之一。他说，这种恐龙的股骨比胫骨长，但在早先的蜥脚形恐龙身上，这两段骨头却是差不多等长的。“光凭这点就可以说，这种动物不是为速度而生的，重点在于支撑，”波南评价道。
地爪龙的上肢也展现出四足动物的适应性。在真正的蜥脚类中，前肢的两根长骨会交错相扣（interlock），让腿更加结实。地爪龙的上肢已经呈现出这种扣合前肢的雏形了，但一端仍与可抓握的掌指相连。在发现地爪龙以及另一名为黑丘龙（Melanorosaurus）的亲缘种之前，波南就提出过一个假说，认为上肢骨的扣合会引发进化过程中的多米诺效应，让“手掌”变成更适于行走的“脚掌”。他曾经暗示，这些适应性表现为多块骨头发生变化的“综合性功能组合”（integrated functional suite）形式，并且曾经认为将在已完全成型的四足蜥脚类身上首次发现这些特征。可现在，用他的话来说，这个假说却被两足型地爪龙的特征给“毁了”。
今年，波尔描述了另一具近蜥脚类化石，又给了波南的假说以沉重一击。这是一种名为塔魁特恩利奥尼拉龙（Leonerasaurus taquetrensis）的早侏罗世（early Jurassic）恐龙，身长只有2.5米，两足行走，但它竟有四枚荐椎！就在去年，叶芝刚写下过：四枚荐椎是四足步态的鉴定特征。
波尔还发现，利奥尼拉龙具有外倾的匙形前齿，能够把植物耙过来，这也和后来的蜥脚类很相似。这种长仅2.5米却身兼诸多蜥脚类特征的动物，正帮助人们描绘出蜥脚类进化的新图景，波尔说，这幅新图景“已经把过去的想法颠倒个儿了”。
研究者们注意到，利奥尼拉龙和其他已知的蜥脚形恐龙都不是蜥脚类的真正祖先。因为化石记录非常零散，所以通常无法识别出某一类群的直系祖先。但侏罗纪的原蜥脚类和近蜥脚类所保存的信息，应该也会出现在未知的蜥脚类祖先的身上。
第四阶段：四足着地
许多晚三叠世和早侏罗世的蜥脚形恐龙既可两足行走又能四足着地，视需要而定。但2008年，巴黎国家自然历史博物馆的古生物学家罗南·阿伦（Ronan Allain）和摩洛哥拉巴特穆罕默德五世大学的古生物学家纳亚特·阿奎斯比（Najat Aquesbi）描述了早侏罗世晚期的一种动物，它似乎已完全靠四足行走了。
阿伦说：“我们可以将塔邹达龙（Tazoudasaurus）视作已知最古老的…真蜥脚类?。”此前的恐龙拥有适于抓握的长长指骨，而这种9米长的动物“手掌”粗短，更适于承受重量。阿伦将塔邹达龙归入一个蜥脚类的新类群中，并将这个类群称之为“重龙”（Gravisauria）。
这里所说的“重”是相对的，最大的蜥脚类又过了9 000万年才出现。到了白垩纪，化石证据表明，一些蜥脚类可以长到40米长，重达100吨。然而，与蜥脚形进化早期阶段的革新相比，这些后期改变不过是对早期的身体建构做些相对小的调整而已。
蜥脚类的故事展示了预适应（pre-adaptation）的重要性——有些性状是中性的，或适应某种用途，却在后来具有了共同的偏向性，以完成某种新功能。这些性状限定了一个谱系未来的进化路线，但用“事后诸葛亮”的眼光来看，它们却像是为了研究者们心目中的重要特征而偶然凑在一起的，比如巨型化（gigantism）。“蜥脚类的进化史确实像一场赌博，巧的是各事各物刚好上了正轨，”魏德尔说，“在通向巨型化的路途中，蜥脚类在所有的进化关口似乎都走了好运。”
怕冷的小恐龙（小班语言） 活动名称：怕冷的小恐龙 活动目的：1. 知道并说出各种抵御寒冷的方法。 2. 知道运动可以使身体暖和,并亲身感受运动带来的暖和。 活动准备：《怕冷的小恐龙》挂图一副、律动音乐动磁带。 活动过程: 一、恐龙来了 ——现在是什么季节?在冬季你们有什么感觉？ 这么冷的天，们小朋友都穿了厚厚的衣服，可是有只小恐龙光着身体来到城里发生了一个故事，下面们一起来看看…… 二、为恐龙取暖 逐次出示图片，请幼儿说说故事中人们想了什么办法，让恐龙暖和起来。 除了这些，还有什么办法也可以让恐龙暖和起来呢？ 教师鼓励幼儿想出各种办法，并鼓励幼儿用简单的动作演示自己的办法（如盖上棉被、穿上棉衣、升起火堆、冲个热水袋、围上围巾、戴上帽子、跳绳等。） 三、和恐龙一起运动。 们一起去试试你们想的办法好不好？看你们想的办法管不管用。 带领幼儿跟着音乐的节奏运动。 四、运动运动真暖和 ——你们现在还冷吗？为什么？ 引导幼儿说出运动后身体就暖和了，刚刚那个办法真管用啊。 请幼儿讨论让身体暖和的各种方法。 教师利用儿歌进行总结： 穿上衣服，真暖和[1][2]下一页 盖上棉被，真暖和 晒晒太阳，真暖和 运动一下，真暖和，真暖和！ 怕冷的大恐龙 天真冷，一只大恐龙来到诚里。“阿嚏，阿嚏”恐龙说：“真冷呀，去暖和暖和！” 小姑娘看见了急忙喊：“家里有暖气，进来暖和暖和吧！”恐龙伸长了脖子那脑袋探进去，可身子却在外面，恐龙还是觉得冷。“阿嚏，阿嚏”恐龙的碰体打的更厉害了。老奶奶看见了，说：“可怜的孩子，你怎么不穿衣服？”大家都来了，他们脱下了棉衣棉裤，给恐龙盖上，可只盖住了恐龙的脚指头，拿被子盖在恐龙身上，可是恐龙还是觉得冷。大家在恐龙旁边点起了火堆，可还是冷。 这时，一群小朋友看见恐龙直大哆嗦，忙喊：“来，大家一起来运动。”于是，恐龙扔掉了棉衣棉被，和小朋友玩去了。 嘿嘿！恐龙身上还冒汗了呢。
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拍卖，这样购房人将得不到所购房屋，或者因抵押未按时解除，不能按时办理房屋所有权证，或者能顺利入住该房屋，但无法办理房屋过户手续，购房人不能取得房屋所有权证。 ②重复抵押的解决办法 在抵押过程当中，可能存在重复抵押的问题，比如某自然人向银行先后借了两笔款，两次都是以同一房屋做抵押，且抵押物的价值远远低于两次贷款的数额。造成重复抵押的原因很多，既有登记机关的问题，也有民事主体的责任问题，但重复抵押明显有损抵押权人的利益。在深圳有这样一个案例：一家公司向建设银行贷款，这家公司以国有土地使用权作为抵押，后经查，该土地使用权在这家公司抵押之前已经抵押过了，显然第二次抵押是重复抵押，后来这家公司欠付银行的贷款无力偿还，银行无法通过拍卖土地使用权获得赔偿，最终还有870万元追不回来。银行先通过民事诉讼，起诉这家公司，但在诉讼期间，这家公司已经破产，银行认为发生的抵押登记错误责任在国土房管局，就起诉国土房管局要求赔偿，后来法院判决，驳回银行的起诉，银行不服，向广东省高院上诉。最后高院做出支持银行的诉讼请求，判决由深圳国土房管局赔偿870万。因抵押登记错误的责任由谁承担?第一种观点认为由民事主体来承担赔偿责任，谁损害谁赔偿。第二种观点认为应由行政机关赔偿。第三种观点认为损害民事主体与行政机关承担连带责任，受害人可选择。最高院认为是补充责任，首
百科全书作文作文范文 最近我读完了一部《百科全书》，心中有很多感想。 现在是一个充满科技的社会，无论你是发明家，生物学家，甚至农民，都需要科学。科学技术和人才竞技以成为现代生产力和社会经济发展的主要促进因素和支撑力量，这是提高一个国家和一个地区综合实力与地位的决定因素。由此看来，科学太重要了。 《百科全书》就是一部关于科学知识的好书，书分为4大类别，分别是： 1“自然环境” 这一类书主要讲述了各种星系；以及地球内部的动物植物和自然灾害等。不仅让人们了解地球生态与环境,而且还让人们了解各种星系。 2“人类社会” 这里面讲的和“自然环境”一类完全不同。书中讲述了人类的起源与旺盛，还让我们知道了世界各个名族，和当地的文化。同时也让
我们回顾了万变的世界历史，如同游于历史的长河之中，让人坐着也能看社会。 3“科学技术” 说到这个科学技术，你大概觉得应该把他和上一类放在一起更合适。那里就错了。人类的科学与技术是多么的伟大，怎么可以和人类社会相依并论呢？在这本书里我了解了数学，物理和化学中的每一个小细节。同时还知道了工业，农业，药的科技等等。叫人不禁想到了人类的科技有多么的伟大了！ 4“文化艺术” 人类的文化艺术更是博大精深，单单一个中国就有许多。书中讲述了各国的语言以及各种有名气的画，雕塑，书法等，真叫人大饱眼福。 听了我的介绍，相信你也很想读这本书吧！ 最近我读完了一部《百科全书》，心中有很多感想。
现在是一个充满科技的社会，无论你是发明家，生物学家，甚至农民，都需要科学。 科学技术和人才竞技以成为现代生产力和社会经济发展的主要促进因素和支撑力量，这是提高一个国家和一个地区综合实力与地位的决定因素。 由此看来，科学太重要了。 《百科全书》就是一部关于科学知识的好书，书分为4大类别，分别是：1“自然环境”这一类书主要讲述了各种星系；以及地球内部的动物植物和自然灾害等。 不仅让人们了解地球生态与环境，而且还让人们了解各种星系。 2“人类社会”这里面讲的和“自然环境”一类完全不同。 书中讲述了人类的起源与旺盛，还让我们知道了世界各个名族，和当地的文化。 同时也让我们回顾了万变的世界历史，如同游于历史的长河之中，让人坐着也能看社会。
恐龙 简要介绍 恐龙已经灭绝，不过根据已有化石证据显示，鸟类可能是由某些小型兽脚类恐龙演化而来，但和同样出现于三叠纪的哺乳类几乎无任何关系。恐龙（英文：dinosaur）全称：恐怖的蜥蜴，是生活在距今大约2亿3500万年至6500万年前的动物，是群中生代的多样化优势脊椎动物，属于陆生。 灭亡时间 恐龙最早出现在约2亿3500万年的三叠纪晚期，灭亡于约6500万年前的白垩纪晚期发生的末白垩[è] 纪生物大灭绝事件。 名称由来 实际上，人类发现恐龙化石的历史由来已久。早在发现禽龙之前，欧洲人就已经知道地下埋藏有许多奇形怪状的巨大骨骼化石。直到古生物学家曼特尔发现了禽龙并与鬣蜥进行了对比，科学界才初步确定这是一群类似于蜥蜴的早已灭绝的爬行动物。 1842年，英国古生物学家查理德·欧文创建了“dinosaur”这一名词。英文的dinosaur来自希腊文deinos（恐怖的）Saurosc（蜥蜴或爬行动物）。对于当时的欧文来说，这“恐怖的蜥蜴”或“恐怖的爬行动物”是指大的灭绝的爬行动物（实则不是）。实际上，那个时候发现的恐龙并不多。自从1989年南极洲发现恐龙化石后，全世界七大洲都已有了恐龙的遗迹。目前世界上被描述的恐龙至少有650至800多个属（古生物学上的种属，不完全同于现代动物的分类方式）。后来，中国、日本等国的学者把它译为恐龙，原因是这些国家一向有关于龙的传说，认为龙是鳞虫之长，如蛇等就素有小龙的别称。 恐龙灭绝 地球历史上的中生代曾经栖息过种类繁多的爬行动物，这其中最著名的也许就要属恐龙了。世界上已经发现的恐龙化石多达几百种，这样一个主宰地球1.6亿年之久的庞大动物类群在白垩纪末期却突然覆灭。写下了生物史上令人费解的一章。 今天人们看到的只是那时留下的大批恐龙化石。 来自中国的古生物学和物理家黎阳2009年在耶鲁大学发表的论文引起国际古生物学界的轰动，他和他的中国团队在6534.83万年前的希克苏鲁伯陨石坑K－T线地层中发现了高浓度的铱，其含量超过正常含量二百三十二倍。如此高浓度的铱只有在太空中的陨石中才可以找到，地球本身是不可能存在的。根据墨西哥湾周围铱元素含量的精确测定，当时是一颗相当于珠穆朗玛峰的小行星的物质不仅撞击了地球中美洲地区，还撞破了地壳，地球因此停转0.2毫秒，然后是地球上从来没有发生过的大地震。撞击使熔浆被抛到数千米的高空，继而是长达几十天的流火现象，高温也许不是最致命的。数以千万吨的灰尘、有毒物质在随后的一个月内遍及全球。在以后的四个多月里，太阳只是一个模糊的影子，植物停止了生长，食草动物大量减少，污浊的空气、短缺的食物、肆意的疾病等等无不摧残着幸存下来的恐龙。由于尘土的遮盖，地球上面临着寒冷的侵袭。但寒冷似乎不是最严重的问题，但是，请记住一些动物的性别是由温度决定的，恐龙正是其中之一。造成此次生物的大灭绝。以前学术界都是把外来天体撞击说和火山喷发说分开讨论的，但这两个学术都有相当大的缺陷，外来天体说光是撞击不足以影响那么严重，时间那么久，范围那么远（全球性的），而火山说，地球上的火山活动本身就很多很巨烈，但都不足引起如此大的生物灭绝，包括黄石超级火山在内，而中国学者黎阳提供的论证方向和证据完美地解答了国际古生物界的长期疑问，两者的结合才可能造成如此重大的地球生物大灭绝。
保健品骗局骗术大揭秘 时间：2010-01-08 保健品虽具有保健功能，但不是药品，不能从根本上治疗疾病，只能辅助治疗，起到一定的保健作用，而且因人而异。不讲科学乱吃保健品，不仅难以起到保健功效，还会损害人的健康。保健品生产商鱼龙混杂，不乏资质不高甚至没有资质的生产商。很多保健品实际上并不具备广告所说的功效，甚至使用后会起严重的副作用，假劣保健品还可致人死亡。一些不法商人给老年人设置“陷阱”，采用各种推销方式来骗取钱财，并且频频得手。老年人辨别能力有限，往往掉入“陷阱”而被骗健康、钱财。 骗术大揭底 推销保健品的9种常见骗局 有关部门统计显示，我国每年保健品的销售额约为2000亿元人民币，老年人消费占了50%以上。而其中有70%以上的保健食品存在夸大功效的现象。尽管媒体关于老年人高价购买保健品上当受骗的报道屡见不鲜，仍阻止不了老年人购买保健品的热情。针对老年人推销保健品的骗局可谓层出不穷。 骗局1 “专家”义诊免费讲座 不法商贩在住宅小区、早市或公园推销药品、保健品或医疗器械，通过免费体检途径，无中生有或有意夸大老年人身体的健康隐患，从而达到推销药品的目的。骗局2 大肆宣传疗效 正规保健品都有国家批准的功效，任何保健品最多只能起到保健或治疗时的辅助作用，并不能起到治疗作用。而不法商贩大肆宣传疗效。 骗局3 产品“包治百病” 宣传产品神乎其神，对大部分的内科疾病都有效，甚至“包治百病”。 骗局4 “慢性病也能治愈” 说乙肝、糖尿病、高血压、癌症等世界医学难题居然能通过服用保健品治愈，违背医学，满足患者急于想治愈、不想长期服药的心理。 骗局5 “进口、专利、高科技” 打着“进口、专利、高科技、绿色环保”的旗号，吸引老年消费者。有意夸大宣传，将普通的商品宣传成高科技或绿色环保商品。 骗局6 “免费旅游”、“赠送体检” 以免费专车、旅游、赠送体检等“策略”推销保健品，诱导老年人消费。 骗局7 “陪聊”搞感情促销 有些独居的老人，很希望与人交流，骗子们就抓住这一点搞感情促销。先是对老人家热情招呼，然后天天上门陪老人说话，还帮忙做家务，取得老人的信任后就
《恐龙王国大百科》读后感（优质3篇） 这篇《恐龙王国大百科》读后感范文是我们精心挑选的，但愿对你有参考作用。 最近我读了《恐龙王国大百科》这本书，让我了解到在人类统治世界之前，地球上还出现过一批强大的主宰者，它们曾经统治世界长达1.6亿年，这就是本书的主角恐龙。恐龙，就是指中生代时期地球上的爬行类动物，而空中的翼龙和水里的海龙都不是恐龙，不得不说，恐龙是一种非常神秘的动物。在三叠纪晚期，它们横空出世，并轻而易举地占据了地球 ___的位置。经过漫长的侏罗纪，到了白垩纪，恐龙迎来了全盛时期。而正当它们的家族日益庞大的时候，恐龙却在白垩纪晚期突然灭绝。 这么庞大的一个家族怎么就突然灭绝呢，我百思不得其解。书上讲述了：关于恐龙灭绝有好多种猜想，但其中一种就是可能生态环境被破坏，适者生存，恐龙适应不了新的环境就逐渐死亡，直到灭绝。 保护环境人人有责。我梦想当一名保护生态环境的自愿者和管理者。从小做起，从我做起，从点滴做起，保护自然生态环境，不乱丢垃圾，少制造一些白色污染。等我长大了，研究出使蓝天变的更蓝，绿水变得更绿的办法，让像我们现在一样的小朋友能呼吸到更
新鲜的空气。从现在开始，我每天好好学习，认真听讲，努力学好本领，为我的梦想而加油！ 给你一篇《恐龙王国大百科》读后感的写作范例，你可以参考它的格式与写法，进行适当修改。 六一儿童节妈妈给我买了一本《恐龙王国大百科》，这本书里写了很多恐龙，有板龙，有大椎龙，有棱背龙，有鲸龙，还有来索托龙 这本书非常好，不仅有丰富多彩的图片，还有有很多我以前不知道的知识，可以让我更深入的了解关于恐龙的知识。我读了这本书后，其中伤齿龙是我最喜欢的，因为它是世界上最聪明的恐龙。它的聪明指数高达五颗星，出现在白垩纪晚期，是肉食性恐龙，肉食性恐龙普遍比草食性恐龙聪明。从它的头和身体的比例来看，它的头很大，据科学家推测，伤齿龙的智商高达5.3，而袋鼠的却只有0.7，所以说伤齿龙已经算是动物世界里最聪明的了。 曾今有位古生物学家提出过一个惊人的观点：如果恐龙没有灭绝的.话，那么聪明的伤齿龙很可能进化成更聪明的像人的动物——恐人，成为地球的主宰。这就是著名的“恐人”学说。
弱化技能，强调感受 ——《小恐龙的城市》美术活动反思城市是我们生活、学习、和成长的所在，在本月的主题《我们的城市中》主题中主要是让孩子们能够用自己的方式进行感受城市，这是用的绘画的方式让孩子们来表现自己眼中的城市，同时也遮蔽和重叠的方式来绘画城市中的马路和高架。 一、活动前的准备： 1、经验的铺垫：本次活动的内容是城市的各种建筑，我们虽然生活在城镇中，但是在对于市区的一些房屋的建设还不是很了解，经验的铺垫就可能不够到位，但是一些图片和一些教师的说明对孩子们来说经验还是不够的，可能感受还不够，对城市的建筑了解不够到位。 2、范画的提供：范画的作用主要是让孩子们感受作品中城市的建筑的连接、重叠等，还有就是高架桥重叠绘画等。 二、活动中的表现： 1、本次活动中孩子们整个过程都十分的投入，能够积极的参与在活动中，但是孩子们的发言不是很多，对一些问题的回答都是比较不了解的，关于城市中人们友好互助和串门的情感需要进一步的进行熏陶和和介绍。 2、孩子们在进行故事讲述的时候能够十分安静的进行倾听。 3、在进行绘画表征的时候孩子们基本上都能够较好的进行绘画表征，对城市道路的绘画能够有较好的表征，有4个孩子能较好的把转弯的高架桥绘画出来，有一个对马路本身的不够了解，绘画的时候对路上间隔的线条有点不够了解。 4、绘画表征的时候孩子们的统一表现就是先画马路，对于房屋的建构就有点少，主要是房屋在后，马路在前的表现，可能是在活动的时候教师重点示范的内容是马路的示范为重点。 三、活动后的反思 1、本次活动的活动的目标是通过学习用遮盖、连接等方法让画面丰满，培养喜爱自己生活的城市的情感。从整个活动的过程中首先采用孩子们讨论的方式来进行城市情感的渲染，但是在进行的过程中孩子们由于对城市重一些人际关系都是比较冷淡，所以对这些的讨论不够深入。对于绘画技能重叠和连接孩子们基本上没有什么问题，大部分都能够较好的表征。但是在活动的过程中对于整体马路和房屋的不同重叠的绘画预设不够，因此孩子们在进行绘画的时候直接是画马路，最后进行房屋的添画。
骗局大揭秘 1、拾金平分莫贪心 【骗局呈现】 今年3月份，市民尹女士到西涝台市场买菜。途中，一名男子从她身边走过，将钱包掉在了地上。正当她准备提醒这名男子时，身边另一位年轻男子急忙捡起了地上的钱包，并低声示意她不要出声。随后，年轻男子将尹女士拉到一旁，提出将钱包内的财物平分。这时，丢钱的男子追上来询问是否有人看到他丢的钱包，结果无人承认。 “钱包里的钱是我们单位的，你能不能帮我到单位作个证明？”捡钱的年轻男子答应了。临走前，这位男子快速将钱包塞进尹女士口袋里：“你等我，回来我们平分，但你得先压个东西给我。”他盯着尹女士那对金耳环。见状，尹女士赶紧摘下耳环递给对方。等两人走远后，尹女士掏出钱包一看，里面的财物已不见踪影。 【受骗指数】★★★★ 【防骗支招】 此类诈骗案件的目标主要为单身行走或骑自行车的女性。骗子故意丢下财物，另一骗子拾获并要与你平分，然后略施小计骗走你的财物。不要贪小便宜，地上不会长金币，谁也不会主动把好处送到你面前。骗子不是要跟你平分财物，而是要掳走你的财物。
2、中奖退税要谨慎 【骗局呈现】 市民谷女士去年年底买了一辆二手车，前不久，她接到一个电话，对方自称是国家税务部门的工作人员，并准确地报出了谷女士的姓名、所买车辆的车型及车牌号码，还热心询问谷女士买车花了多少钱。然后，他告诉谷女士，由于国家汽车税率下调，按比例她能拿到6000元的汽车退税，随后对方留下一个“010”数字开头的电话号码，让谷女士打过去办手续。 谷女士将信将疑地打了那个电话，对方却让她先汇一部分钱过去，并说这笔钱是办理汽车退税的手续费，不交的话就拿不到退税款。谷女士一听要汇钱过去，便提高了警惕，她随后立即打电话咨询市国税局工作人员才知道自己遭遇了“骗局”。 【受骗指数】★★★★ 【防骗支招】 此类骗局多是骗子通过非法渠道获取事主私人电话。对此，市民在接到类似“汽车退税”、“中奖”等陌生电话、短信或邮件时，要冷静思考分析，切勿轻信对方，更不要轻易透露个人银行账号或者按对方要求在ATM自动取款机上进行操作，以防骗子盗取钱财。
《城里来了大恐龙》语言 教学目标 1、感受故事所表现的诙谐情趣。 2、理解故事中恐龙角色的形象特点。 活动准备 挂图21号，《小朋友的书·动物王国》；磁带及录音机 活动过程 1、用设疑的方法引出课题 根据故事名称《城里来了大恐龙》，猜测可能发生的故事。 （根据幼儿原有的关于恐龙的生活经验，展开想象的空间，引发幼儿倾听故事，关注故事内容和情节发展） 二、结合教具讲故事，理解故事内容 （一）出示挂图一，教师讲述故事前半部分至城里的人感到大恐龙给他们带来了危险"，并就故事内容提问：故事里的大恐龙来到了城里的哪些地方，发生了什么麻烦事？为什么？ （帮助幼儿理解恐龙的原形与角色形象的匹配。身体太大、太重、脖子太长，以至于造成了交通赌赛、火车震动、房顶掀翻……同时注意让幼儿感受故事中诙谐的语言。注意引导幼儿回答问题的顺序性，比如“首先来到了什么地方，接着来到了什么地方，然后又到了什么地方） （三）结合挂图二，教师讲述故事后半部分至结束。 1．提问：发生了这些麻烦事后，大恐龙心里是怎么想的？ 2．大恐龙为城市做了什么好事？大恐龙心里又是怎么想的？（让幼儿理解恐龙利用身体特征帮助城市解决了交通问题，故事隐含了同样的一个事物既可以给人们造成损害又可以给人们带来方便的辩证思维，教师在回应幼儿的回答时可以有所提示） 人们是怎么看待来到城里的大恐龙的？ （故事表达了人与恐龙和谐相处的美好愿望，一种积极向善的情感体验，希望故事的这种内在想法能渗透、滋润每个孩子的心田） 三、使用《小朋友的书动物王国》第1-4页"城里来了大恐龙"，引导幼儿自主观察画面阅读理解。
大恐龙来到了城里，它觉得这个地方比它以前到过的任何地方都热闹。 大恐龙“啪哒啪哒”地走在马路上，可是它的身体太大，交通给堵塞了，汽车排起了长队，响起了喇叭。 大恐龙“啪哒啪哒”地走在铁路上，大恐龙的身体太重，铁路被踩得“吱哩吱哩”直响，火车也被震得跳起了舞。 大恐龙“啪哒啪哒”地走在胡同里，它闻到了人家厨房里飘出的阵阵香味，忍不住把头伸进窗户，可是大恐龙脖子太长，把人家的房顶都掀翻了。大恐龙心里真难过。城里的人感到，大恐龙给他们带来了危险。 这时一个聪明的小孩说：“大恐龙走了许多路，一定是饿了。”他带着许多小朋友在马路上撒青草，大恐龙沿着这条青草路边吃边走，吃饱了就在十字路口打起了瞌睡。 马路被堵住了，汽车从大恐龙身上、身下开过，大恐龙变成了立交桥。大恐龙身上痒痒的，睁开眼睛一看，想不到自己还有这么大的用处呢!大恐龙觉得自己应该为城里人多做一点事，因为它是多么喜欢这个地方啊! 一辆辆大卡车、面包车、小汽车从大恐龙身下开过去，一辆辆自行车、摩托车、三轮车从大恐龙身上骑过去，一群群大人、小孩从大恐龙身上走过……城市的马路畅通了，大家都说，大恐龙立交桥真好!
活动名称：小恐龙的城市 活动目标：1、在感受理解故事的基础上正确认识城市，用完整的语句来讲述“我们的城市”。 2、对故事中小恐龙介绍城市的错误之处作出判断。 活动准备：小恐龙玩具一个、图片三张、纸、笔人手一份。 活动过程： 一、引起兴趣 教师：我们班来了位好朋友，它是谁？（小恐龙） 小恐龙和我们生活在同一个城市里，可他还有许多的动物朋友都还生活在森林里，动物们可想让小恐龙讲讲城市的事情啦。 二、教师完整讲述故事一遍。 教师：你们说小恐龙是怎么介绍“城市”的呢？把你听到的、想说的，先跟你旁边的朋友说说。 三、讨论 1.幼儿先讨论，老师巡回指导。 2.幼儿回答，根据幼儿的回答顺序出示图片内容，并一一分析： （1）图一：斑马线 老师完整讲述这一段。 提问：斑马认为“城市”是一个很疼的地方，这种对城市的印象对不对？ 请讲讲你的理由，什么地方是有道理的。 教师小结：马路上一条条线叫人道线或横道线，人们过马路的确要在上面走，那是遵守交通规则。应该说城市是个讲交通规则的地方。 （2）图二：花奶牛 老师完整讲述这一段。 提问：花奶牛为什么会认为“城市是一个很痒的地方”。 这种对城市的印象对不对？什么地方介绍的正确，什么地方不对？（试互相抓痒）教师小结：城市很大，很难找，所以要地图来帮忙，这一块那一块表示不同的地方。但并不是花奶牛身上的图案，小恐龙在他身上乱画，才使花奶牛认为“城市是个很痒的地方”。应该说城市是个很大的地方。
（3）图三：抽水马桶 老师完整讲述这一段。 提问：小松鼠和小动物们认为“城市是个没羞的地方”，这种印象对不对？请讲讲你的道理。 教师小结：城市里的爸爸妈妈是喜欢在……看报纸，那是在卫生间关上门的，所以城市是个文明的地方。 四、讲述 教师：可是，刚才被小恐龙这么一介绍，林林里的小动物们都不喜欢我们的城市了。 还是让我们小朋友来介绍给动物朋友们，我们的城市到底是怎样的。大家先商量一下， 把我们的城市最明显的特点介绍给大家。 1.幼儿商量讨论，老师巡回观察指导。 2.幼儿讲述。2-3个幼儿。 3.用简笔画画出自己想介绍的内容。 老师巡回观察，先画好的先相互介绍。老师选取部分作品待用。 五、活动结束 教师：刚才，小动物们听我们这么一介绍，这才知道原来森林真的跟城市不同，那是个又大又美又现代化的地方，又有那么多的新鲜事儿，小朋友这么一介绍，小动物肯定会更喜欢我们的城市的，你们欢迎小动物来我们的城市做客吗？ 故事：小恐龙的城市 森林里住着许多动物，它们都没见过城市，很想知道城市是什么样的。 有一天，从城里来了一只小恐龙。动物们见了，一起围着问长问短，想请它说说城石的事情。小恐龙可得意啦。它摇晃着脑袋，东瞧瞧、西看看，然后皱着眉头说：“城市太大了，我怎么能用嘴巴讲得清楚呢?忽然，它拍拍脑门，“有了，让我来比划给你们看吧!”小恐龙先让斑马躺在了地上。它告诉动物们，城市有许多马路，人们过马路要踩着斑马线走。接着，它就带领所有的动物从斑马的身上走了过去。斑马躺在地上觉得受不了，站起来踢踢脚，说：“看来城市是一个很疼的地方。”小恐龙又叫小鹿驮着它，站到了花奶牛的身旁。它对动物们讲城市很大很大，有一种地图就象花奶牛身上的图案，这一块那一块表示不同的https://www.doczj.com/doc/bc8113345.html,地方。小恐龙边说
活动主题： 科学认读：城里来的大恐龙（大班） 教学目标： 一、了解故事，理解故事中恐龙的形象特点。 二、学习认读汉字：大、长、重。 教学准备： 一、恐龙图片、马路图、火车图、房顶掀翻图、 二、汉字：大、长、重 活动过程： 一、出示图片，观察并了解恐龙的形象特点。 1、教师：今天带来了一张图片，请你看看，这只恐龙有什么特点呢？教师引导幼儿看图说说恐龙的特点，大、长、重，并用图片进行展现。 二、分析理解故事的内容。 1、教师讲解故事至“大恐龙给大家带来了危险”。 出示马路图片，提问： （1）故事讲到这里，恐龙先到了哪个地方，发生了什么？ （2）为什么会造成交通堵塞呢？（出示汉字——大展示在马路图） 教师引导幼儿讲述听到的其他的两件事情，并用图片进行呈现。 提问： （1）为什么火车会跳舞、房顶会掀翻呢？ （2）这三件事情是一件快乐的事情吗？为什么？你从哪里听出来的呢？ 教师：恐龙很难过，他会怎么想呢？ 2、教师讲述故事后半部分至结束。 教师：恐龙来到了大城市，后来的事情改变了吗？ 提问：为什么恐龙可以变成立交桥？你能吗？ 根据幼儿的讲述用图片移动展示大、重、长的文字图片。 教师：为什么恐龙会变得高兴，城里人也会变得高兴呢？ （3）再次欣赏故事，说说你喜欢这只恐龙吗？为什么？ 教师：这就是我们今天讲的故事《城里来的大恐龙》，请你再完整地听一遍，想想：你喜欢城里来的大恐龙吗？为什么？ 三、通过想象巩固对汉字的认读。 教师：这是一只聪明又爱帮助人的恐龙，那么它还可以用他这个又高又大又重的特点，做一些什么事情呢？ 四、教师总结，自然结束。 教师：我们知道了城里来的大恐龙是一只愿意帮助别人的大恐龙，你有什么本领呢？可以为别人做什么快乐的事情呢？ 设计说明： 小动物是孩子们最喜爱的，然而大班孩子对于恐龙来说也不再害怕，他们会一起讨论恐龙的种类、生活习性等等。本次活动是通过恐龙的尾巴大、身体重、脖子长等特点展开，让孩子通过恐龙特点的基础上，认读汉字。在这个活动开始之前，我们还需要和孩子先一起了解恐龙的种类，知道这只城里来恐龙是一只食草龙，为这个活动作铺垫作用。
恐龙王国历险记 本文是关于小学作文的恐龙王国历险记，感谢您的阅读！ 恐龙王国历险记 “呼——”时间飞逝，一转眼就过去几十年了。此刻，我——大名鼎鼎的科学家，正小心翼翼驾驶着我最伟大的发明——时空飞船，向着侏罗纪时期出发。 “呯”，飞船在转了无数个圈后，稳稳地停在了地面上。我穿上钢甲，带上武器，走出了飞船。这是一个什么样的地方啊：黄沙飞舞，大地龟裂，到处是恐龙的尸体，还有恶心的血腥味。我咽了一下口水，回想了一下自己的任务：安全地带回两只恐龙蛋，再按照科学的方法人工孵化它。 这时，大地猛烈地抖动起来，啊！原来是一只大恐龙向我跑来，我推测，它可能是只阿拉伯龙，它把我当成猎物了。我立刻启动钢甲的隐身功能，身体顿时变得透明起来。它跑了过来，左闻闻，右闻闻，上看看，下看看，发现我不见了，便失落地向远方走去。这可是个好机会，我立刻跟了上去。 我跟着它走到了一个凹形的峡谷，那儿有几颗恐龙蛋：第一颗是深蓝色的，第二颗是青色的，第三颗是朱红色的……它们都体形巨大，就算来个巨人也拿不起几颗。这时，一只深褐色的翼龙飞了过来，在我头上盘旋，好像在说：“这块地盘是我的了！”那只硕大的阿拉伯龙瞬间被激怒了，它大吼一声，捕向了翼龙，翼龙也这毫不示弱，和它残咬在了一起。好机会，我立刻启动了飞船里的一个装置——钢甲巨猩，这可是我专门为了搬运恐龙蛋而设置的。只见一只大猩猩从远处跑来，拾起了两颗恐龙蛋，装进了肚前的大口袋里，手脚并用地向飞船跑去。 好了，任务完成，我马上用飞翔火鞋回到了飞船。刚想启动飞船驶向2099年的地球，飞船却发出了六级警报：“警报，警报，火山爆发！”啊？怎么会这样？
我明明算好了时间，在火山爆发前到这儿的呀!怎么会这样？我迅速地启动了飞船，天空上立刻出现了一个巨大黑洞，我驾驶着飞船冲了进去。正当我冲进去时，飞船又发出了警报：“警报，警报，一颗彗星正以每分钟1978亿万千米的速度向飞船靠近，预计十秒后撞击飞船，十、九、八……”怎么会这样？没道理啊？我只能绝望地看着彗星离我越来越近。我猛然想起一句话：“时间，是无法改变的，恐龙注定会灭绝……”
小恐龙的故事 集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
这可都是真实的事儿，不骗你！好几百万年以前，有个恐龙妈妈在大海边的沙滩上生了一只恐龙蛋。可是没过多久就开始下雪了，气候真是太不正常了！恐龙妈妈皱起眉头，看着满天乌云，叹了口气：“看样子，老天爷也喜欢恶作剧呢可怜我这漂亮的小宝贝哟！”小小的恐龙蛋像戴上了一顶白雪做的小睡帽，在寒冷的大学里轻轻地摇动，发出“吱吱吱”的声音。仿佛里面的小宝贝已经感受了将来的寒冷命运。“天哪！”恐龙妈妈颤抖着说，“快别再下了，这可不是闹着玩儿的！”这就是恐龙妈妈留在世上的最后一句话，因为可怕的冰河期已经开始了。谁都知道，冰河期的时间很长，非常非常长。在地球的最顶端和最底端也就是南极和北极，冰河期到现在都还没结束呢！ 几百万年过去了，可怜的小恐龙蛋飘到了蒂蒂岛，被逃学出来的小企鹅企企和小蜥蜴蜥蜥发现了。他们叫来了大象教授和学校里的小动物们，一起费了九牛二虎之力把恐龙蛋运到了学校的实验室。大家推选企企孵蛋，又准备足够的被子和毛巾，把企企和蛋都盖在里面保暖。所有这一切都让企企觉得自豪极了！每天教授用听筒细细地检查，但聆听了好半天之后，总是失望地摇着头。终于有一天这是一个星期三的10点35分(教授当然要准确无误地记录)他听到了一点儿轻微的动静，“沙沙-沙沙”。教授欢欣鼓舞，眼睛放光，“天哪！它要出来了！” 这真是值得庆祝的时刻！ 这时候，企企软软的小肚皮正趴在蛋上。他无不担心地看着身子底下，“你们担保不会爬出来一个妖怪吗”他问道。
当然，谁也不敢担保。所以，当这个蛋剧烈地动弹起来，并且开始左右摇晃，“哐当-哐当”，教授命令大家马上后退。 那个蛋继续猛烈地颤抖着，震动着。好像谁正在从里面挤压着蛋壳，“沙沙沙-沙沙沙”。蛋摇摆得越来越厉害，紧张的气氛像一根弦一样被绷得越来越紧。 突然，“咔嚓-咔咔”蛋壳裂开了，挤出一个怪模怪样的、皱皱巴巴的脑袋，这个小东西眼睛还没睁开，脖子长长的像一根低垂的花茎。他使着吃奶的劲儿“嗡啊嗡啊”，使劲地想把身体渐渐脱离壳的约束。蛋壳上的裂缝越来越宽，破碎的蛋片和液体状的东西全沾在了他那皱巴巴的皮肤上。 “快看看啊！他的小胳膊小手！”蜥蜥欢叫起来。 “噢！多可爱啊！”企企也哇哇地叫起来，“他背放(上)还长着小翅膀呐，就像我一样！” “那他究竟是什么呢那他究竟是什么呢”小麻雀点点也在“叽叽喳喳”地唱着 “别吵我也还不知道他到底是什么！”大象教授小声说道，他的喉咙又干又烫，“但是我觉得……很可能……噢……天呐……上帝啊……”就像一滴泉水“丁冬”一声坠进他的脑子里，“这是一只恐龙！这是一只恐龙! 这是怎样的一个奇迹啊！”他扯下他的眼镜激动地在空中到处挥舞。 “去呀呀哦哦！”小恐龙唧唧呀呀地尖叫起来。
2019 年关于恐龙的一些知识范文 恐龙是生活在距今大约 2 亿3500 万年至 6500 万年前的、能以后肢支撑身体直立行走的一类动物，支配全球陆地生态系统超过 1 亿 6 千万年之久。大部分恐龙已经灭绝，但是恐龙的后代——鸟类存活下来，并繁衍至今。 所有恐龙已经灭绝，但是恐龙的后代——鸟类还是存活下来了，并繁衍至今。恐龙（英文：dinosaur）是生活在距今大约 2 亿3 恐龙 500 万年至 6500 万年前，并且能以支撑身体直立行走的一类动物，是群中生代的多样化优势脊椎动物，大多数属于陆生（栖息在陆地上）的爬行动物，但能直立行走，支配全球陆地生态系统超过 1 亿6000 万年之久。 恐龙最早出现在约 2 亿3500 万年的三叠纪晚期，灭亡于约 6500 万年前的白垩纪晚期发生的末白垩纪生物大灭绝事件。 古生物学家在俄罗斯远东城市布拉戈维申斯克（海兰泡）西部地区发现了一具恐龙骨架，该种恐龙尚是首次发现，是一个新的物种。
化石的研究者——俄罗斯古生物学家、俄罗斯科学院远东分院的波奴特斯基等人在《古脊椎动物学报》中，对这只 6500 万年前的恐龙进行了描述。 这个新发现的恐龙新物种名称为克贝洛斯龙，一种鸟脚类恐龙中鸭嘴龙类的植食性恐龙，从一个不完整的头骨化石上可以看出克贝洛斯龙脑袋扁平，长着一个强壮而宽平的脊冠与钩状突出的上颌。 波奴特斯基将这个新发现的恐龙物种命名为“克贝洛斯龙”。 这个名字来源于希腊神话，克贝洛斯是地府冥王哈迪斯所养的猛犬，专司镇守地府大门，其最大特征是长了 3 个狗头，并具有喷射强酸等天赋异禀，可说是有史以来最强悍的看门狗。 而模式种的种名则献给蒙纳金上校。 协助化石研究的比利时皇家自然科学研究所迦得弗利兹说：“经过对化石发现地的古生态学与古地理学的研究，我们发现，在 7100 万年前，可能几支血统独立的鸭嘴龙类从北美洲西部迁移到亚洲东部，到了 6500 万年前，就有几个完全不同的鸭嘴龙群在两个地区发展。
多元集群发展的环球恐龙城雏形初现。 中华恐龙园迈开了向世界恐龙文化体验基地奋进的步伐。 一只“恐龙”引发的热潮常州中华恐龙园十周年带来的启示 1993年，一部电影《侏罗纪公园》，让恐龙热潮席卷全球。 如今，还是这一神秘物种，让人们的视线一次又一次地聚焦，“恐龙”的身形再次被放大。 这只“恐龙”有个响亮的名字———常州中华恐龙园，2010年9月20日，是她十周岁的生日。 十年，是一段不寻常的历程，这只“恐龙”给了我们足够的惊喜：以6000万元的启动资金撬动了3亿元销售额的大市场；从摆脱主题公园发展魔咒到“5+2”独特模式的创立；从国家4A级旅游景区到国家5A级旅游景区；从苏南市场走向大华东市场乃至蜚声全国…… 我们不妨沿着她的足迹一起探寻，这只“恐龙”成长历程的背后，究竟带给我们怎样的思考？ 一种现象 独特的文化现象创新的商业模式城市的时代印记 光阴荏苒，常州中华恐龙园走过10年的岁月，站到了一个崭新的平台上。从呱呱坠地到蹒跚学步，从举步维艰到披荆斩棘……10年的风雨历程，为这个年轻的主题公园写下了令人惊叹的华彩乐章。 2000年9月20日，中华恐龙园开门迎客之时，总投资才1.8亿元，展现在人们面前的是一个卓尔不群的中华恐龙馆和几套不甚出众的游乐设施。2010年9月20日，中华恐龙园十周岁生日，人们看到的不仅是一个拥有数10套国际顶级游乐项目的大型主题公园，还拥有恐龙谷温泉、恐龙城大剧场《美丽新世界》、三河三园水上游线、香树湾高尔夫酒店等一大批产业链延伸的兄弟景点，总资产超过40亿元，年接待游客近400万人次。 短短10年间，中华恐龙园从默默无闻到名噪全国，不仅实现了自身发展的极速提升，更是撬动了一个城市的旅游产业，刷新了常州的名片，这是中华恐龙园的骄傲，也是常州和江苏旅游的骄傲。 创意内容———无限延展旅游生命力 回望中华恐龙园十年发展之路，最为显著的特点就是不断创造新鲜的主题、内容，让景区始终保持创新的活力。10年间，恐龙园在内容创意上也经历了从初级到高级的稳步发展。 开业伊始，在主题游乐与演出方面不占优势的中华恐龙园充分认识到活动的重要性，以春节、“五一”、“十一”以及每年的暑期夜公园为主，以元旦、六一、圣诞等节日为辅，并在每年3月、4月、10月、11月4个月中，“以节造势”,利用恐龙园显著的科普优势主推春、秋游两大活动，每年10多次形式不同、内容各异又极具吸引力的主题活动，成为恐龙园旅游发展起步的兴奋点，成为恐龙园开园3、4年来虽未曾更新游
漫游恐龙王国作文 正当我们手牵着手，漫步在广场的时候，迎面走来一个和蔼的老人，他穿着红衣服，戴着圣诞帽，还有白白的胡子。“是圣诞老人。”我兴奋的叫到。圣诞老人笑着从口袋里掏出一件精美的礼物，伸手交给了我。我激动地喊着：“谢谢你，圣诞老人。”一回家，我便迫不及待的拆开包装。盒子里除了一个会唱歌的洋娃娃外，还有一个拇指般大的机器，上面写着：时光旅行器。看到这儿，我有连忙翻出了说明书，上面写得就更出乎意料般的神奇了。这是一部高科技现代化机器,它可以带你到未来的城市中去,也可以将你带回很久以前的城市中。只要你用力按着红键，一直不放，就可以到你想去的地方。想回家时，只要你用力按着绿键不放。“哇，真是太神奇了，我真想去试试”。夷？爸爸妈妈不是在睡觉吗？我先出去玩会儿吧。我心里想。于是，我找来了旅行包，照常识老师说的那样，装了帐篷、手电、棉被等，满满的一背包。临走时，还不忘带着我那最心爱笔记本电脑。 做好了一切准备工作，我用手按着红键，心里想着到未来1xx年后的紫阳县城去逛逛，只感觉眼前一黑，身体被什么东西深深地吸了进去，便不知不觉昏迷了。 醒来时，发觉自己躺在一棵大树下，我坐起身揉了揉朦胧的眼睛，才发现这儿空气新鲜、树木茂密，但却一个人影也没有，连房子也没有，难道这儿就是1xx年后的紫阳？我有点不相信，于是，我决定往1 / 3
前走。可是一路上也不曾见到有房子和人啊，难道我真的来错了地方，正当我拿出“时光旅行器”时才发现它已经坏了。我垂头丧气的坐下来休息，就在我孤独无助的时候，听见有人在喊“救命”，我闻声赶去。正在喊救命的是一只怪物，不，确切的说，应该是一只恐龙。什么？难道说我已经来到了恐龙时代。我心里默默地想着，竟然呆在了原地，浑身发抖，心里充满了恐惧。 直到那只遇难的恐龙更加大声的呼喊声惊醒了我。“救救我吧，好心人，求求你了”。 恐龙有一次的求救。我心里矛盾起来，就?还是不救？如果把它就活了，他有反咬我一口，那该怎么办？那只恐龙似乎看出了我的心思，说：“你放心吧，我绝不会伤害你的，救救我吧！”我终于下了决心——救那只恐龙。于是，我慢慢走近了它，用手轻轻动了动它那是受伤的腿，他疼得“嗷嗷”直叫，我又仔细检查了一下，幸好骨头没断，不过外面的伤口很大，没关系，谁叫我是医生的女儿呢！我从包里取出药，为他包扎好了伤口。 接着，我问他：“喂，你叫什么名字，是属于那一类的恐龙呀？”“我叫琪琪是属于鸟龙累得溪龙，是食草动物。”恐龙小心地说着。“哦，原来是这样，那你家在哪？”我像发连珠炮似的问个没完没了。“说到家，我这就带你到我家去看看。”“好把”。 于是，我扶起小溪龙，它带着我到了它家。“哇，这儿真是一个世外桃源啊!"我不禁感叹起来。溪龙琪琪带我拜见了它的父母，他们2 / 3
大班语言课程计划：小恐龙之城 活动目标 1.在感受故事理解的基础上正确理解城市，并用完整的陈述来讲述“我们的城市”。 2.对故事中小恐龙的错误做出判断。 3.积极参与故事学习活动。 活动准备 1.小恐龙玩具。 2.三张照片。 3，纸，笔一只手。 活动程序 首先，引起兴趣 老师：我们班上有个好朋友。是谁呀？（小恐龙） 展示一只小恐龙 小恐龙与我们住在同一个城市，但仍有许多动物朋友仍住在森林里。 动物可以要小恐龙来谈论这个城市。
其次，老师完全讲述了这个故事。 老师：你说小恐龙是如何介绍“城市”的？告诉你所听到的和想说的话，先跟你旁边的朋友聊聊。 三，讨论 1.孩子们先讨论，教师参观指导。 2.孩子们回答，根据孩子的答案顺序呈现图片内容，并逐一分析： （1）图1：斑马线 老师详细介绍了这一段。 问题：Zebra认为“城市”是一个非常痛苦的地方。这对这个城市的印象是错误的吗？ 请告诉我你的理由和有意义的事情。 教师摘要：道路上的一条线称为人道线或十字线。过马路的人必须继续前行。这是遵守交通规则。 应该说，这个城市是一个谈论交通规则的地方。 （2）图2：花牛 老师详细介绍了这一段。 问题：为什么奶牛会认为“城市是一个非常痒的地方”。 这是对城市的印象吗？什么是正确的介绍，有什么不对？（试着互相抓挠）
老师总结：这个城市非常大，很难找到，所以地图帮助，这件作品代表不同的地方。 但这不是奶牛的模式。小恐龙涂在他身上，这让奶牛认为“城市是一个非常痒的地方”。 应该说这个城市是一个很大的地方。 （3）图3：马桶 老师详细介绍了这一段。 问题：小松鼠和小动物认为“城市是一个不可耻的地方”。这种印象对吗？请告诉我你的理由。 老师总结：城里的爸爸妈妈喜欢看报纸，就是关上卫生间的门。 所以这个城市是一个文明的地方。 第四，告诉 老师：然而，就像小恐龙一样，森林里的小动物不喜欢我们的城市。 让我们的孩子把它们介绍给动物朋友，我们的城市是什么样的。我们先来讨论吧。 向每个人介绍我们城市最明显的特征。 孩子们讨论了讨论，老师巡逻观察和指导。 孩子们说。 2-3个孩子。 3.使用简笔画来绘制您想要介绍的内容。 老师巡逻观察，首先互相介绍。老师选择了一些要使用的作品。