2018特岗教师招聘《心理学》模拟题试卷及答案（五）
一、单项选择题
1.品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向，它是( )
A.比较不稳定的
B.受先天因素制约的
C.时稳时变的
D.比较稳定的
答案：D
2.态度的情感成份是指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验，是( )
A.态度的核心成分
B.动力性成份
C.非智力成分
D.内化了的成份
答案：A
3.强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作，如果不这样想，不这样做，他就会( )
A.什么事也做不下去
B.痛苦不安
C.感到惴惴不安
D.感到极端焦虑
答案：D
4.根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的( )
A.信息加工
B.智力活动
C.信息输入
D.心理变化
答案：D
5.内化是指在思想观点上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的( )
A.新观点
B.认知结构
C.策略系统
D.价值体系
答案：D
6.态度的行为成分是指准备对某对象做出某种反应的( )
A.行为方式
B.意向或意图
C.行为习惯
D.语言或行为
答案：B
7.恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的( )
A.严重惧怕
B.原因不明地惧怕
C.非理性惧怕
D.持久性地惧怕
答案：C
8.任务分析必须将教学目标逐级细分成彼此相联的( )
A.各种智力活动
B.各种子目标
C.各种课堂行为
D.教学阶段
答案：B
9.认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为( )
A.与他人基本相同
B.与大家保持一致
C.被他人认可
D.与他人相接近
答案：D
10.心理健康表现为个人具有生命的活力，积极的内心体验和良好的( )
A.社会适应
B.社会化人格
C.精面面貌
D.精神状态
答案：A
11.性偏差是指少年性发育过程中的不良适应，如过度手淫、迷恋黄色书刊、早恋、不当性游戏、轻度性别认同困难等，一般( )
A.不容易矫正
B.容易矫正
C.不属于性心理障碍
D.也属于心理障碍
答案：C
12.领会超越了单纯的记忆，代表最低水平的( )
A.信息加工
B.学习活动
C.复杂记忆
D.理解
答案：D
13.与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的( )
A.自觉性主动性和稳定性
B.积极性
C.适应性和社会性
D.内化性和意志性
答案：A
14.心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的( )
A.积极的社会功能
B.应有的责任能力
C.应有的责任义务感
D.道德精神面貌
答案：A
15.教学目标是预期学生通过教学活动获得的( )
A.思维品质
B.学习内容
C.学习结果
D.知识技能
答案：C
16.有些课题主要包含高度有结构的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等)，如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用( )
A.以教师为中心的讲授策略
B.师生互动策略
C.以学生为中心的发现学习
D.合作学习策略
答案：A
17.态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的( )
A.知识经验
B.观念和信念
C.道德认识
D.道德观
答案：B
18.强迫症包括强迫观念和( )
A.怪异观念
B.强迫行为
C.强迫洗手
D.强迫恐惧
答案：B
19.情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为( )
A.若干等级
B.五个等级
C.三个等级
D.四个等级
答案：B
20.在情境教学中，教学环境是一种人为设计的问题情境，它与现实问题情境( )
A.有所不同
B.相类似
C.有一定联系
D.没有必然联系
答案：B
二、填空题
21._________是指在的命令、社会舆论或群体气氛压力下，放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为。
答案：服从
22._________是一种与客观威胁不相适合的焦虑反应为特征的神经症。
答案：焦虑症
23.如果教学目标侧重知识或结果，则宜于选择接受学习，与之相应的教学策略是_________。
答案：讲授教学
24.在学校教育中，教师常用的教学方法有：讲解法、演示法、_________、练习法、指导法、讨论法、实验法、参观法、实习作业等。
答案：谈话法
25.认同实质上就是对榜样的模仿，其出发点就是试图与_________一致。
答案：榜样
26.________是以持久的心境低落为特征的神经症。
答案：抑郁症
27.上课开始时，教师明确告诉学生学习目标，将有助于引导学生的集中注意课中的重要信息，对所教内容产生_________。
答案：预期
28.教师的教学策略可以分为以教师为主导的教学策略、以_________为中心的教学策略和个别化教学等。
答案：学生
29.所谓心理健康，就是一种良好的、_________心理状态与过程。
答案：持续的
30.人格障碍是长期固定的适应不良的行为模式，这种行为模式由一些不成熟的、_________压力应对或问题解决方式所构成。
答案：不适当的
31.对所学知识材料的记忆，包括具体事实、_________、过程、概念和原理的回忆。
答案：方法
32.布卢姆等人在其教育目标分类系统中，将教学目标分为三大领域，即认知、情感和_________。
答案：动作技能
33.学生心理健康教育中的心理评估，指依据用心理学方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与_________进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程。
答案：行为表现
34.教学目标是预期学生通过_________获得的学习结果。
答案：教学活动
35.知识领会过程中的转换，即指用自己的话或用不同于原先表达方式的方法表达自己的_________。
36.行为目标的陈述必须具备三个要素：具体目标、_________和行为标准。
答案：产生条件
37.习惯上，人们用心理困扰、心理障碍和_________分别指称严重程度由低到高的几类心理健康问题。
答案：心理疾病
38.教学目标是评价教学结果的最客观和可靠的标准，_________的测量必须针对教学目标。
答案：教学结果
39.教师的教学策略包括教学事项的顺序安排、教学方法的选用、教学媒体的选择、教学环境的设置以及_________等。
答案：师生相互作用的设计
40.行为目标是指用可观察和_________的行为陈述的教学目标。
答案：可测量
三、简答题
41.简述操作技能形成的阶段。
【答案要点】
(1)操作定向;
(2)操作模仿;
(3)操作整合;
(4)操作熟练。
42.常用的复述策略包括哪些方法?
(1)自觉利用有意识记;
(2)自觉排除互相干扰;
(3)整体识记和分段识记;
(4)多种感观参与识记过程;
(5)复习形式多样化;
(6)重点内容下面画线、注释等。
16.有些课题主要包含高度有结构的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等)，如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用( )
A.以教师为中心的讲授策略
B.师生互动策略
C.以学生为中心的发现学习
D.合作学习策略
答案：A
17.态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的( )
A.知识经验
B.观念和信念
C.道德认识
D.道德观
答案：B
18.强迫症包括强迫观念和( )
A.怪异观念
B.强迫行为
C.强迫洗手
D.强迫恐惧
答案：B
19.情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为( )
A.若干等级
B.五个等级
C.三个等级
D.四个等级
答案：B
20.在情境教学中，教学环境是一种人为设计的问题情境，它与现实问题情境( )
A.有所不同
B.相类似
C.有一定联系
D.没有必然联系
答案：B
二、填空题
21._________是指在的命令、社会舆论或群体气氛压力下，放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为。
答案：服从
22._________是一种与客观威胁不相适合的焦虑反应为特征的神经症。
答案：焦虑症
23.如果教学目标侧重知识或结果，则宜于选择接受学习，与之相应的教学策略是_________。
答案：讲授教学
24.在学校教育中，教师常用的教学方法有：讲解法、演示法、_________、练习法、指导法、讨论法、实验法、参观法、实习作业等。
答案：谈话法
25.认同实质上就是对榜样的模仿，其出发点就是试图与_________一致。
答案：榜样
26.________是以持久的心境低落为特征的神经症。
答案：抑郁症
27.上课开始时，教师明确告诉学生学习目标，将有助于引导学生的集中注意课中的重要信息，对所教内容产生_________。
答案：预期
28.教师的教学策略可以分为以教师为主导的教学策略、以_________为中心的教学策略和个别化教学等。
答案：学生
29.所谓心理健康，就是一种良好的、_________心理状态与过程。
答案：持续的
30.人格障碍是长期固定的适应不良的行为模式，这种行为模式由一些不成熟的、_________压力应对或问题解决方式所构成。
答案：不适当的
31.对所学知识材料的记忆，包括具体事实、_________、过程、概念和原理的回忆。
答案：方法
32.布卢姆等人在其教育目标分类系统中，将教学目标分为三大领域，即认知、情感和_________。
答案：动作技能
33.学生心理健康教育中的心理评估，指依据用心理学方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与_________进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程。
答案：行为表现
34.教学目标是预期学生通过_________获得的学习结果。
答案：教学活动
35.知识领会过程中的转换，即指用自己的话或用不同于原先表达方式的方法表达自己的_________。
答案：思想
36.行为目标的陈述必须具备三个要素：具体目标、_________和行为标准。
答案：产生条件
37.习惯上，人们用心理困扰、心理障碍和_________分别指称严重程度由低到高的几类心理健康问题。
答案：心理疾病
38.教学目标是评价教学结果的最客观和可靠的标准，_________的测量必须针对教学目标。
答案：教学结果
39.教师的教学策略包括教学事项的顺序安排、教学方法的选用、教学媒体的选择、教学环境的设置以及_________等。
答案：师生相互作用的设计
40.行为目标是指用可观察和_________的行为陈述的教学目标。
答案：可测量
三、简答题
41.简述操作技能形成的阶段。
【答案要点】
(1)操作定向;
(2)操作模仿;
(3)操作整合;
(4)操作熟练。
42.常用的复述策略包括哪些方法?
【答案要点】
(1)自觉利用有意识记;
(2)自觉排除互相干扰;
(3)整体识记和分段识记;
(4)多种感观参与识记过程;
(5)复习形式多样化;
(6)重点内容下面画线、注释等。
46.论述提高问题解决能力的教学。【答案要点】
1.提高学生知识储备的数量与质量
⑴帮助学生牢固地记忆知识。
⑵提供多种变式，促进知识的概括。
⑶重视知识问的联系，建立网络化结构。
2.教授与训练解决问题的方法与策略
⑴结合具体学科，教授思维方法。
⑵外化思路，进行显性教学。
3.提供多种练习机会
4.培养思考问题的习惯
⑴鼓励学生主动发现问题。
⑵鼓励学生多角度提出假设。
⑶鼓励自我评价与反思。
河北省2018年某市特岗教师招聘考试 教育理论综合知识试卷 一、单项选择题（本大题共13道小题，每小题1分，共13分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确选项前的字母填在题后的括号内） 1.为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为( )。 A. 终身教育 B. 普通教育 C. 职业教育 D. 义务教育 2.提出"泛智教育思想"，探讨"把一切事物教给一切人类的全部艺术"的教育家是( )。 A. 培根 B. 夸美纽斯 C. 赫尔巴特 D. 赞科夫 3.将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是( )。 A. 从课程制定者或管理制度角度划分的 B. 从课程的功能角度划分的 C. 从课程的组织核心角度划分的 D. 从课程的任务角度划分的 4.( )是指根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求。 A. 教育方针 B. 教育目的 C. 教学目标 D. 培养目标 5.( )是教师最为常用的研究方法。 A. 观察法 B. 访谈法 C. 实验法 D. 行动研究法 6.( )是指视觉系统分辨最小物体或物体细节的能力。 A. 视角 B. 视敏度 C. 视野 D. 明适应 7.考察被试个体差异，用于衡量被试相对水平，用于以选拔为目的的测验是( )。 A. 常模参照测验 B. 标准参照测验 C. 目标参照测验 D. 团体参照测验 8.新课程改革中提出的课程"三维目标"是( )。 A.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观 B.知识、情感、意志 C.面向世界、面向未来、面向现代化 D.世界观、人生观、价值观 9.作为传统教育学派的代表人物，提出了教育的最高目的是道德和性格的完善的教育学者是( )。 A. 杜威 B. 卢梭 C. 赫尔巴特 D. 夸美纽斯 10. 在构成教育活动的基本要素中，主导性的因素是( )。 A. 教育者 B. 受教育者 C. 教育措施 D. 教育内容 11. 马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是( )。 A. 理论联系实际 B. 教育与社会实践相结合 C. 知识分子与工农相结合 D. 教育与生产劳动相结合 12. 某学生在研究事物时，容易受他人态度的影响，这位学生的认知方式很可能属于( )。 A. 场依存型 B. 场独立型 C. 冲动型 D. 沉思型 13. 人们对自己能否成功地从事某一行为的主观判断称为( )。 A. 自我期待感 B. 自我归因感 C. 自我预期感 D. 自我效能感 二、填空题（每空1分，共15分，请把答案填在题中横线上） 14. 教育是对教育专制性、等级化和特权化的否定。 15. 教育学作为一门课程在大学里讲授，最早始于德国哲学家。 16. 对学生是人的属性的理解包含三个基本的观点：学生是主体，学生是具有思想感情的个体，学生具有独特的创造价值。
2018年特岗教师考试模拟试题 相信对于备考2018年特岗教师考试的考生来说，多做模拟试题可以帮助我们尽快熟悉考试重点，查缺补漏。希望大家多关注优路教育，我们会持续为大家奉上海量模拟试题以及真题! 1、教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法属于( ) A.讲授法 B.讨论法 C.谈话法 D.指导法 答案：C 2、与巴甫洛夫高级神经活动类型的强、不平衡相对应的气质类型是( ) A.多血质 B.黏液质 C.抑郁质 D.胆汁质 答案：D 解析：巴甫洛夫将动物的高级神经活动分为四种类型，其中强、不平衡是指不可遏制型的、易激动、不易约束的，而胆汁质以精力旺盛、易感情用事为特征，两者相吻合。
3、创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。在各项创新中处于先导地位的是( ) A.科技创新 B.制度创新 C.理论创新 D.文化创新 答案：C 解析：创新主要包括理论创新、制度创新、科技创新及其他创新。而其中理论创新是社会发展和变革的先导，是推动制度创新、科技创新、文化创新和其他方面创新的核心和灵魂。 4、教师向学生叙述事实材料或描绘所讲对象的方法为( ) A.讲解法 B.讲读法 C.讲述法 D.讲演法 答案：C 解析：题中所提的方法为讲述法。 5、体现我国教学的根本方向和特点的教学原则是( ) A.理论联系实际原则 B.科学性与教育性结合原则
C.因材施教原则 D.循序渐进原则 答案：B 解析：科学性与教育性结合原则是指在教学活动中把教书和育人有机地结合起来，既要教授基本知识和技能，又要培养情感、态度、价值观，体现了我国教学的根本方向和特点。 6、一般认为，态度与品德的形成经历三个阶段，依从、认同和( ) A.外化 B.内化 C.行为 D.从众 答案：B 解析：一般认为，态度与品德的形成过程经历依从、认同与内化三个阶段。 7、对客观事物延续性和顺序性的反映是( ) A.感觉 B.时间知觉 C.运动知觉 D.知觉 答案：B
2010年特岗教师招聘考试教育理论综合试题及参考答案（11）一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中,选出一个正确的答案,并将其代码填入题干括号内。每小题1分,共10分） 1.德育过程的基本矛盾是() A.知与行的矛盾 B.外界多种良莠掺杂的教育影响之间的矛盾 C.教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础之间的矛盾 D.学生的上进心与性情之间的矛盾 2.信息在短时记忆中一般只保持()秒钟。 A.1～2 B.20～40 C.60～70 D.70～80 3.县级人民政府部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量,组织校长、教师的(),加强对薄弱学校的建设。 A.学习和培训 B.沟通和合作 C.培训和流动 D.交流和互访 4.去过几次小朋友的家,就能画出具体的路线图来。认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度？() A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段 5.狭义的教育制度是指() A.国民教育制度 B.社会教育制度 C.高等教育制度 D.学校教育制度 6.教育要适应人的发展的个别差异性,做到() A.循序渐进 B.因材施教 C.教学相长 D.防微杜渐 7.某学生活泼、好动、乐观、灵活,喜欢交朋友,爱好广泛,稳定性差,缺少毅力,见异思迁。他的气质类型属于() A.多血质 B.胆汁质 C.粘液质 D.抑郁质 8.教材包括() A.教科书 B.CAI软件 C.教学参考书 D.以上三者皆是 9.为了预防未成年人犯罪,学校应当() A.让司法机关代劳 B.让居委会、村委会直接负责 C.让政府部门开展 D.聘任从事法制教育的专职或兼职的教师 10.吃不着葡萄说葡萄酸,得不到的东西都是不好的,这种心理防御方式称为() A.否认 B.文饰 C.投射 D.幻想来_ 二、多项选择题（在每小题的五个备选答案中选出二至五个正确答案,并将正确答案的代码填入题干括号内。错选、多选、漏选均不得分。每小题2分,共10分） 1.根据国内外的研究与实践,人的心理健康水平大致可划分为哪三个等级？() A.一般常态心理 B.人格障碍心理 C.轻度失调心理 D.严重病态心理 E.精神病 2.中国教师的资格条件须包括以下哪些要件？（） A.必须是中国公民 B.必须具有良好的思想道德品质 C.必须具有规定的学历或经国家教师资格考试合格 D.必须具有教育教学能力 E.体格达标 3.建立良好的学生集体的策略有（） A.善于向学生提出教育要求 B.树立明确的共同目标 C.建设一支好的学生干部队伍 D.培养健康的集体舆论 E.开展各种形式的活动 4.一般认为,动机具有以下哪几种功能？() A.选择功能 B.激活功能 C.指向功能 D.调节与维持功能 E.集中功能 5.保护未成年人的工作,应当遵循下列哪些原则？() A.尊重未成年人的人格尊严 B.适应未成年人身心发展的规律和特点 C.教育与保护相结合 D.保护未成年人权利 E.禁止未成年人休学 三、填空题（每小题1分,共10分） 1.教育学是研究教育现象,揭示教育规律的一门科学。教育现象包括教育社会现象和教育。 2.在认知方式上,把受环境因素影响大者称为场依存性,把不受
2018年河北特岗教师招聘考试模拟卷参考答案及解析 QQ群：18唐山教师招聘考试群465155199 题目已上传至群文件 《教育基础知识》 一、单项选择题 1.【答案】A。解析：身教重于言教体现教师职业劳动的示范性，符合班杜拉提出的社会学习理论中的观察学习。 2.【答案】A。 3.【答案】A。 4.【答案】C。 5.【答案】D。解析：教师法第二十五条规定，教师的平均水平工资应当不低于或高于国家公务员的平均水平。 6.【答案】A。 7.【答案】A。解析：在新课程改革方案中，国家明确提出农村中学课程要为当地社会经济发展服务。 8.【答案】A。 9.【答案】B。解析：能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。 10.【答案】D。解析：题干中沫沫的各方面特征即为抑郁质气质类型的显著特征。 11.【答案】C。 12.【答案】D。解析：提干描述属于典型的社交恐惧症的症状。 13.【答案】C。解析：纵向迁移是指处于不同抽象、概括水平的经验之间的相互影响。也就是指先 行学习内容与后续学习内容是不同水平的学习活动之间产生的影响。 14.【答案】C。解析：自我意识的发展是有规律的，经过不同的阶段，最后走向成熟。自我意识是个体生理和心理能力发展到一定程度时发生的，在个体与社会环境长期互动中发展并最后形成的。3岁到11、12岁是儿童自我意识的发展阶段，其结果是社会自我的形成。 15.【答案】D。解析：“桃李不言，下自成蹊”原意是桃树和李树不招引人，但因它有花和果实，人们在它下面走来走去，走成了一条小路。比喻人只要真诚、忠实，就能感动别人，体现了德育方法中的榜样法。榜样法，意为用榜样人物的优秀品德来影响学生的思想、情感和行为。 二、辨析题 1.【参考答案】此说法是正确的。 环境对人的影响是广泛的、潜移默化的，人的知识、兴趣、生活习惯以及性格特点无不与周围环境有关，但环境可以使人往好的方向发展，也可以往坏的方向发展，因此环境对人的影响具有零星的、无计划的、甚至是互相矛盾的特点。 2.【参考答案】此说法是错误的。
2018年特岗教师招聘中学历史真题及答案 （选择题题完整版） 一、单项选择题（在每小题的4 个备选答案中，选出一个符合题意的正确答案，并将其代码填写在题干后括号内。本大题共25 小题，每小题2 分，共50 分） 1.中国古代讲究“同性不婚”。已知春秋时秦晋两国世为婚姻（故称两姓联姻为“喜结秦晋之好”），而鲁晋两国不可通婚。结合所学关于“西周分封制”的知识，能够判断（） ①晋国是姬姓封国②晋燕两国可以通婚 ③晋宋两国可以通婚④秦燕两国可以通婚 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 答案：C 华海专家解析： 鲁国是姬姓封国（周公长子伯禽代表周公受封于鲁），鲁晋两国不可通婚，可知①正确；燕国是姬姓封国（召公之子受封于燕），因此晋燕两国不可以通婚，可知②不正确；宋国不是姬姓封国（商朝旧贵族微子封于宋），晋宋两国可以通婚，可知③正确；秦国不是姬姓封国，秦燕两国可以通婚，可知④正确。 2.商鞅变法时期，“某平民勤劳耕作，生产出许多粮食和布帛”，按照法令，他可以（） A.授予爵位 B.免除徭役 C.授予田宅 D.免除赋税 答案：B 华海专家解析：略 3.有史料记载，隋时大建粮仓，“置回洛仓于洛阳北七里，仓城周回十里，
穿三百窖”。粟帛储藏之多，前所未有。这说明隋朝（） A.大运河的开凿促进了隋朝农业生产的发展 B.政府各级官员清正廉洁 C.隋文帝注重节约，积累财富 D.社会经济曾得到迅速发展 答案：D 华海专家解析：略 4.《新唐书·食货志》记载：“唐都长安，而关中号称沃野，然其土地狭，所出不足以给京师背水旱，故常转漕东南之粟。”此记载反映出（） A.唐朝时南方经济有了较大发展 B.四川成为唐朝重要的粮食产地 C.唐朝时长安地区经济遭水灾旱灾 D.唐朝时长安地区经济日益萧条 答案：A 华海专家解析：略 5.“史诗同源”，共同描绘了人类发展的历史画卷。下列能够再现西部地区历史情境的诗句是（） A.西出阳关无故人 B.烟花三月下扬州 C.姑苏城外寒山寺 D.百万雄师过大江 答案：A 华海专家解析： 烟花三月下扬州描绘的是江南 姑苏城外寒山寺地点在苏州 百万雄师过大江长江 6.下面是我国古代某地区居民的职业结构，在这里的“某地区”应该是（）
2018年河南特岗教师招聘考试模拟试卷 一、单项选择题 1. 2016年1月，中共中央政治局会议首次公开提出“增强政治意识、大局意识、核心意识、( )”。只有增强四种意识，才能使我们党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。 A. 规矩意识 B. 服务意识 C. 忧患意识 D. 看齐意识 2. 十八届五中全会指出，要深化教育改革，把增强学生( )作为重点任务贯彻到国民教育全过程。 A. 社会责任感、创新精神、实践能力 B. 社会责任感、奉献精神、实践能力 C. 社会责任感、创新精神、学习能力 D. 社会责任感、学习能力、实践能力 3. 《国务院关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的若干意见》指出，到( )年，城乡师资配置基本均衡，乡村教师待遇稳步提高、岗位吸引力大幅增强，乡村教育质量明显提升，教育脱贫任务全面完成。 A. 2017 B. 2020 C. 2025 D. 2030 4. 陶行知先生说：“在教师手里操着幼年人的命运，便是操着民族和人类的命运。”要求教师要( )。 A. 爱国守法 B. 爱岗敬业 C. 关爱学生 D. 终身学习 5. 标志着我国教育法法律体系基本框架形成的是:( ) A.《义务教育法》的出台 B.《高等教育法》的出台
C.《职业教育法》的出台 D.《民办教育促进法》的出台 6. 教育“生物起源论”的代表人物是( )。 A. 斯宾塞 B. 孟禄 C. 利托尔诺 D. 布卢姆 7. 教育目的可以发挥下列哪几种作用?( ) A. 导向、规范和权威作用 B. 激励、评价和统一作用 C. 导向、激励和评价作用 D. 宣传、引导和激励作用 8. 在近代教育史上，对于掌握知识和发展能力究竟以谁为主问题上存在争论，一种理论是形式教育论，另一种理论是( )。 A. 学科课程论 B. 活动课程论 C. 实质教育论 D. 现代课程论 9. 校本研修以学校为主阵地，以( )为研修主体，以解决教学的实际问题为核心。 A. 教育专家 B. 课程编制者 C. 教育行政管理者 D. 教师 10. 下列关于经验主义课程论的描述不正确的是( )。 A. 经验主义课程论以赫尔巴特为重要代表人物 B. 经验是教育的目的，也是教育的方法 C. 经验主义课程论强调围绕现实生活组织课程 D. 经验主义课程论倡导儿童是课程的中心 11. 新课改倡导的“自主学习、合作学习、探究学习”充分彰显了( )学习观在学校教学中的落实。 A. 建构主义 B. 行为主义 C. 认知主义 D. 要素主义
2017年河北省特岗教师招聘考试试题 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 1、《中华人民共和国教育法》规定，设立学校及其他教育机构必备条件是：有组织机构和章程，有符合规定标准的教学场所及设施、设备等，有必备的办学资金和稳定的经费及有（）。 A.合格的教师 B.完善的组织机构 C.完整的教育教学内容 D.稳定的生源 2、义务教育的基本内涵是国家与社会有义务确保全体适龄儿童接受法定年限的学校教育，家长有义务送适龄子女接受法定年限的学校教育和（）。 A.学校有义务为适龄儿童提供公平的教育 B.适龄儿童有义务接受法定年限的学校教育 C.公共机构有对适龄儿童开发并进行教育的义务 D.企事业单位和个人不得雇用学龄儿童 3、张老师经常向校长反映学校存在的问题，有的人理解，而有的人却认为张老师是在打小报告，其实张老师是在（）。 A.履行教师义务 B.履行教师职责 C.行使教师权利 D.行使公民权利 4、在县城小学当老师的李明凤为照顾年老体弱的父母，主动要求调回父母身边的山里小学工作。依据《中华人民共和国教师法》，应当对李老师（）。 A.提高工资 B.给予精神奖励 C.给予物质奖励 D.予以补贴 5、根据《中小学班主任工作条例》，班主任工作量按当地教师标准工作量的（）。 A.百分之二十五计入教师基本工作量 B.百分之五十计入教师基本工作量 C.百分之七十五计入教师基本工作量 D.百分之百计入教师基本工作量 6、14岁的学生张合因违反校规受到班主任老师的严厉批评，为此张合偷偷把王老师的车闸线钢丝剪断，致使王老师回家途中因为刹车失灵而摔伤。应该
承担责任的是（）。 A.张合 B.张合的学校 C.张合的父母 D.张合的父母及学校 7、以下不属于“以人为本”教育理念的是（）。 A.因材施教 B.关爱学生 C.公平对待 D.统一要求学生 8、智商计算的公式是：智商（IQ）等于（）。 A.智力年龄与实际年龄之比乘以100 B.实际年龄与智力年龄之比乘以100 C.心理年龄与生理年龄之比乘以100 D.生理年龄与实际年龄之比乘以100 9、使用原有记忆已经证明有效的方法解决新问题的倾向属于（）。 A.问题表征 B.已有经验 C.功能固有 D.思维定势 10、在学完一节逻辑结构严密的课文后，勾画出课文的论点论据的逻辑关系图，以帮助自己理解和记忆，这种学习属于（）。 A.精细加工策略 B.组织策略 C.复述策略 D.复习策略 11、在小学课堂教学中，教师对于表现优秀的学生给予小红花奖励，这种教学效应最适合的心理学解释理论是（）。 A.强化说 B.认识失调论 C.从众说 D.观察学习理论 12、问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和（）。 A.调查研究 B.分析统计 C.检验假设 D.论证假设 13、著名的耶克斯—多得森定律表明，中等程度的动机激起水平对学习效果的提高（）。 A.非常不利 B.比较有利 C.不相关联 D.关系模糊 14、品德的心理结构包括道德认知、道德情感、道德意志和（）。
2018年安徽特岗教师教师招聘笔试真题及答案 一、单项选择题 1.党的十九大报告指出，优先发展教育事业，推动城乡义务教育一体化发展，高度重视（）。 A.农村义务教育 B.城乡义务教育 C.学前教育 D.职业教育 答案是A，本题考查的是时事政治。十九大报告指出：推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育，办好学前教育、特殊教育和网络教育，普及高中阶段教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。因此本题选A。 2.《安徽省中小学办学行为规范（试行）》规定义务教育阶段学生每天睡眠不少于（）。 A.6小时 B.7小时 C.8小时 D.9小时 答案是D，本题考查的是《安徽省中小学办学行为规范(试行)》的相关内容。《安徽省中小学办学行为规范（试行)》第十三条规定，“科学安排作息时间。走读生每天在校教育教学活动的时间，小学不超过6小时，初中不超过7小时，普通高中不超过8小时。晚间、双休日和其他法定节假日不上课。学生每天集体体育般炼不少于1小时。睡眠时间，义务教育阶段学生不少于9小时，高中不少于8小时”。因此本题选D。 3.实施科教兴国战略的目的是充分发挥教育在现代化社会发展中的（）。 A.政治功能 B.经济功能 C.文化功能 D人口功能 答案是B，本题考查的是教育与社会发展。“科教兴国”是指全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣强盛。这体现了教育促进社会经济发展的功能，因此本题选B。 4.教师利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染。使其在耳濡目染中受到感化，这种德育方法是（）。 A.说服教育法 B.榜样示范法 C.陶冶教育法 D.实践锻炼法 答案是C，本题考查的是德育方法。陶冶法是指通过创设一定的情境，让学生在情境中自然而然地进行潜移默化的感化和熏陶，从而使他们的道德情感和心灵得到完善的一种方法。因此本题选C。 5.经过长时间的积累，教师会形成个性化的，独特的，富有规律性的做法。这些做法属于（）。 A.本体性知识 B.通识性知识 C.条件性知识 D.实践性知识 答案是D，本题考查的是教师职业素养。实践性知识是指教师在面临实现有目的的行为中所具有的课堂情景知识以及与之相关的知识，具体地说，这种知识是教师教学经验的积累。因此本题选D。 6.教学过程中教师通过提问激疑，引导教学步步深入，贯彻了教学的（）。 A.启发性原则 B.因材施教性原则 C.巩固性原则 D.直观性原则
2018年河北省特岗教师招聘考试真题及答案解析 一、单选题（15 题，每题 2 分，共 30 分） 1.党的 19 大报告中明确提出：建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先发展的战略地位，加快教育现代化，办好人民满意的教育，体现了教育活动的（） A.现代性 B.先导性 C.教育性 D.全民性 2.发达国家实行12年甚至更长年限的义务教育，而发展中国家实行 9 年甚至更短的义务教育，这反映了学校教育制度受（）。 A.历史的影响 B.政治制度的影响 C.经济发展水平的影响 D.社会成员意识的影响 3.我国义务教育经费的主要来源于（）。 A.国家财政拨款 B.城乡教育费附加 C.社会集资捐资 D.教育专项资金 4.以下关于课程方案的表述中，错误的是（）。 A.课程方案由国家教育主管部门制定 B.学校可以根据自身情况调整课程方案 C.课程方案依据培养目标制定 D.课程方案是某类学校设置课程的总规划 5.教师讲授七年级语文教材中《展示华夏文化魅力》课后，带领学生组织参观当地的名胜古迹，这体现了我国新课程改革中（）。 A.合作探究 B.分组教学 C.回归生活 D.直观教学 6.小明上课喜欢和周围同学打闹，但他体育很好，老师安排他担任班级足球队队长，经过一段时间后，小明上课变得安静认真了。老师的方法体现了（）。 A.发展性原则 B.循序渐进原则 C.启发性原则 D.因材施教原则 7.老师在讲授种子的构造时，把提前泡好的蚕豆带到课堂上，教师边讲解边拨开蚕豆，用实物投影仪展示给学生观察，这位教师采用的是（）。 A.谈话法 B.实验法 C.演示法 D.研究法 8.缺失 9.遇到问题急于求成，往往没有全面分析问题，甚至还没有弄清楚问题时就快速做出回答，这类学生的认知风格属于（）。 A.场独立型 B.场依存型 C.冲动型 D.沉思型 10.要保证较高的学习效率，学习动机与学习任务难度之间的关系是（）。 A.任务难度与动机水平成正比 B.任务难度与动机水平成正比 C.低强度的动机水平学习效率最高 D.高强度的动机水平学习效率最高
2016-2019年全国特岗教师招聘初中数学真题卷 温馨提示：本套试卷收录2016-2019特岗教师招聘考试中最具有代表性的初中数学真题，包含了四川省、辽宁省、河北省、河南省、海南省、江西省、黑龙江省、安徽省、云南省、甘肃省等主要招考省份，内容详实，覆盖面广，有利于考生把握当前命题趋势，了解考试题型，洞悉考点变化，达到及时有效复习的目的。2020年度，全国特岗教师招聘计划分配名额表如下： 以下为试题，参考解析附后 一、单选题
1．如图，等边OAB 的边长为2，则点B 的坐标为( ) A ．()1,1 B ．(1,3) C ．(3,1) D ．(3,3) 2．已知mn ＜0且1﹣m ＞1﹣n ＞0＞n+m+1，那么n ，m ， 1n ，1n m +的大小关系是（ ） A ．m<1n <1n m + A. 正确 B. 错误 2018 年黑龙江特岗教师招聘考试中学教育综合知识真题 1. 遗传在影响人的身心发展诸因素中起着主导作用 A. 正确 B.错误 2. “长善教失”、“预时孙摩”等教学思想是在《中庸》 A. 正确 B. 错误 3. 古代社会的教育具有鲜明的阶级性和严格的等级性。 A. 正确 B. 错误 4. 艾宾浩斯遗忘曲线表明遗忘的一般规律：遗忘的进程是不均衡的，具有“先慢后快”的趋势。 （） A. 正确 B. 错误 5. 专业自身的成熟度是教师专业得到社会认可、提高职业声望的基础，主要由专业知识成熟度、专业 制度成熟度、专业精神水平三个方面组成。（ ） A. 正确 B. 错误 6. 教师职业道德是以法律形式强制要求教师必须遵循的职业行为。（ A. 正确 B. 错误 第一部分 判断题 中提出来的。（ 8. 德育理论是教师崇德修身的基本遵循。( ) A. 正确 B. 错误 7. 教师违规收取学生的礼品礼金不但有违师德，而且涉嫌犯罪，终身不得从教。（ A.正确 B.错误 9. 目前招收的中学教师都已学历合格，专业知识达标，只需培养心理素养。( A. 正确 B. 错误 10. 建立师德投诉举报平台容易被社会公众和媒体误用，造成不良影响。 A. 正确 B. 错误 11. 教师师德考核要尊重教师的主体地位。 A. 正确 B. 错误 12. 师德培养不必了解国外的德育理论和做法。 A. 正确 B. 错误 13. 由于教师劳动个体性特点，教师品德培养是个体行为。 A. 正确 B. 错误 14.2013 年国务院下发了《国务院关于加强教师队伍建设的意见》。( A. 正确 B. 错误 15. 在当前市场经济条件下师生间“教一学”关系失去了存在的基础。 2018河北特岗教师招聘考试练习题及参考答案(知满天教育) 2018河北特岗教师招聘考试练习题及参考答案（知满天教育） 1：学习策略可以分为认知策略、元认知策略和资源管理策略等三个方面。（）判断题 对 错 2：形咸积极和谐的课堂气氛的一个关键因素是（） 单项选择题 A、教师的教学方法 B、教师的人格魅力 C、教师的领导方式 D、师生关系 3：健康的概念是指（）。 单项选择题 A、身体健康 B、生理无残疾 C、心理健康 D、身心健康 4：下列不属于教学设计过程的基本要素的是（） 单项选择题 A、分析教学对象 B、制定教学目标 C、选用教学方法 D、掌握教学内容 5：吸引和排斥、合作和竞争是学校里面主要的（）。 单项选择题 A、人际关系 B、对立统一关系 C、心理互动过程 D、人与人的矛盾 6：在新知识与认知结构中的原有概念，既非类属关系又非总括关系时产生的学习，称作（） 单项选择题 A、上位学习 B、命题学习 C、并列结合学习 D、下位学习 7：巴甫洛夫经典性条件作用论属于联结学习理论。（） 判断题 对 错 8：片面强调学生天赋潜能的作用，过分强调学生中心地位的学习理论是（） 单项选择题 A、联结派学习理论 B、格式塔学习理论 C、认知派学习理论 D、人本主义学习理论 9：根据布鲁纳的教育目标观，发展学生们运用“思想”解答问题的信心属于学校教育的第几个目标（）单项选择题 A、一 B、二 C、三 D、四 10：英语单词的学习主要属于（） 单项选择题 A、符号学习 B、概念学习 C、命题学习 D、原理学习 11：（）决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。 单项选择题 A、能力 B、道德 C、态度 D、情绪 12：对教学目标的科学表述的要求，不正确的项是（）。 单项选择题 A、表述的应是学生的学习结果 B、尽可能表述的具体、可测量 C、应反映学习结果的类型和层次 D、精确规定每个学生应达到的最后结果 13：在概念理解的过程中，变式是从方法方面促进概念理解，比较则是从材料方面促进概念理解。 判断题 对 错 14：学生对自己的文章进行校对时，很难发现其中的错误，但校对其他人的文章就很容易发现，这是由于（）单项选择题 A、注意分散 B、粗心 C、知觉整体性 D、定势 2016年河北省特岗教师招聘考试试题 一、单项选择题 1、我国义务教育的基本体制是（） A.国务院领导，省级人民政府政府管理为主 B.国务院领导，县级人民政府政府管理为主 C.省级政府领导，市级人民政府政府管理为主 D.省级政府领导，县级人民政府政府管理为主 2、小学二年级学生王强因违反了纪律，张老师给他两个选择，要么请家长，要么自己一人打扫教室一个礼拜。王强选择了后者。张老师的做法（） A.正确，张老师在行驶教师权利 B.正确，王强有自主选择处罚的权利 B.错误，张老师在变相体罚学生 D.错误，张老师应该征求王强家长意见 3、年满十七周岁的李某因盗窃财物数额较大，依法进去审判程序，审理李某案件时（） A.一律公开审理 B.一律不公开审理 B.一般不公开审理 D.由被害人一方决定 3、中考结束后，因所教的学生成绩不理想，李老师被学校给予行政记过处分，降级使用。为此。李老师不服，并向当地教育部门提出了申诉，其申诉的直接法律依据是（） A.《中华人民共和国宪法》 B.《中华人民共和国教师法》 B.《中华人民共和国民事诉讼法》 D.《中华人民共和国行政诉讼法》 4、某县把全县业务最优秀的初中老师集中在一所学校办学。两年之后，这所初中进入重点高中的人数大增。引得其他地方纷纷效仿。这个县的做法（） A.正确，体现自主行使义务教育办学权的原则 B.正确，体现了义务教育针对性和可行性原则 C.错误，违背了义务教育均衡发展的原则 D.错误，违背了义务教育普及性和公平性原则 5、小学生张意的父亲经常带着他到所住小区的便利店买酒，时间久了，就让张意一个人去买。便利店的正确做法是（） A.可以直接卖给张意 B.一律不卖给张意 C.张意说明是给父亲买的后可以卖给他 D.便利店老板给张意父亲打电话确认后可以卖给他 6、根据《中小学班主任工作条例》，班主任的选聘对象是（） A.本班语文、数学等主要教师 B.本班所有任课教师 C.同年级所有教师 D.学校全体教职工 7、“认真备课上课。认真批改作业”体现的教师职业道德属于（） A.以身作则 B.热爱学生 C.爱岗敬业 D.诲人不倦 8、古代教育家颜之推日：“与善人居，如人芝兰之室，久而自芳也。与恶人居，如人鲍鱼之肆，久而自臭也。”推延到德育方法上，自强调的是（） A.说服教育法 B.情感陶冶法 C.榜样示范法 D.实际锻炼法 10、小明在许多人严重是“坏孩子”，然而每次坐公交车从不抢座，得到许多表扬，小明很自豪，逐渐变得礼貌懂事。可见。判定人的品德好坏最重要的是（） A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为11、苏轼在《东坡题跋—书摩洁<蓝天烟雨图>》中写到：“味摩洁之诗，诗中友圈：观摩洁之画，画中有诗这一思维过程属于（） A.幻想 B.联想 C.理想 D.想象 12、由于张明老师新理了一个很有个性的发型。尽管上课时讲得很投入，但小刚同学还是不由自主地把注意力放在张老师的发型上。小刚的这种状态属于（） A.注意的分散 B.注意的转移 C.注意的持续 D.注意的分配 13、詹老师个子不高，形象一般，刚开始当老师时经常自问“学生会接受我，愿意听我讲课吗？”詹老师的这种心态属于（） A.关注自我阶段 B.关注生存阶段 C.关注情境阶段 D.关注学生阶段 14、小强同学因家庭困难而自卑胆怯。孙老师：“出生不能选择，而发展是可以选择的。只要你好好学习，认真做人。将来一定会有大的出息。”这种鼓励和推测属于（） A.诊断 B.判断 C.预期 D.期望 15、张老师在教会学生写“木”“水”“日”之后，顺便让他们学习了“森” 2018年河南特岗教师招聘单选题100道专项练习 1.对于不能够真实地表达自己意见和情感的学生，有效行为改变的方法是( ) A.肯定性训练 B.全身松弛训练 C.系统脱敏法 D.改变认知法 2.进城务工的张某夫妇超计划生育一女孩，今年已满六岁，由于没有准生证，他们临时住所附近的一所小学及当地教育局拒绝接受该孩子入学。学校和教育局的行为违背了( ) A.《中华人民共和国教师法》 B.《中华人民共和国义务教育法》 C.《中华人民共和国劳动法》 D.《中华人民共和国计划生育法》 3.以注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法比较灵活为特征的是古代( ) A.巴比伦 B.埃及 C.斯巴达 D.雅典 4.下列事例中属于消极强化的是( ) A.老板为出色雇员增加薪水 B.老板对迟到的雇员扣发奖金 C.学生上课扮怪相无人理睬 D.学生自习时感觉教室内吵闹堵上耳朵 5.在教“鸟”这一概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟概念的本质特征，这是适当运用了( ) A.变式 B.案例 C.正例 D.反例 6.( )提出著名的“白板说”，认为人的一切观念都来自后天的经验，而不存在什么天赋。 A.夸美纽斯 B.卢梭 C.洛克 D.福禄贝尔 7.下列能代表高成就需要者的描述是( ) A.喜欢对问题承担自己的责任 B.宁愿担任专业工作而不愿做企业家 C.倾向于选择风险较小的工作 D.倾向于将自己的失败归因于运气不佳 8.上好一堂课的前提是( ) A.备好课 B.上课 C.课外作业的布置与检查 D.课外辅导 9.发展性评价的主要功能是( ) A.选拔功能 B.甄别功能 C.鉴定功能 D.激励功能 10.注重学生基础学力培养的课程的是( ) A.基础型课程 B.拓展型课程 C.研究型课程 D.实践型课程 11.集体主义原则在教师职业道德上的具体体现是( ) 特岗教师招聘考试预测试卷(附答案) (满分100分时间150分钟) 一、单项选择题(在下列每小题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内，本大题共20小题，每小题1分，共20分) 1.基础教育课程改革是一项系统工程，应始终贯彻()的工作方针。A．先立后破、先实验后推广 B．民主参与、科学决策 C．全员参与 D．个别地区实行 2.根据《中华人民共和国教师法》的规定，我国学校与教师的关系是（）的关系。 A.雇佣 B.聘任或任命 C.管理与被管理 D.领导与服从 3．教师是人类灵魂的工程师，对青少年一代的成长起() A．桥梁作用B．关键作用 C．主导作用D．决定作用 4.心理现象就其产生的方式来说是（） A.精神活动 B.反射活动 C.意识活动 D.本能 5．校本课程常以()的形式出现。 A．公共课B．选修课 C．必修课D．课外活动 6．知行统一的德育原则所遵循的德育过程规律是() A．德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程 B．德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程 C．德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程D．德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程 7.合作学习的策略不包括() A．双人式学习B．小组学习 C．全体学习D．小队式学习 8．“资之深，则取之左右逢其源”强调的是教师应该具备() A．精深的学科专业知识B．广博的文化科学知识 C．丰富的教育理论知识D．系统的心理学知识 9.教育学的根本任务在于() A.制定教育方针 B.解决教育问题 C.积累教育经验 D.揭示教育规律 10.教师职业道德区别于其他职业道德的最显著标志就是（） A.为人师表 B.清正廉洁 C.敬业爱业 D.团结协作 11.（）明确以学龄儿童和青少年身心发展规律作为划分学校教育阶段的依据。 A.壬戌学制 B.壬寅学制 2018年河南商丘特岗教师招聘练习题及参考答案 1：率先正式使用“班级”一词的是著名教育家（）。 单项选择题 A、埃拉斯莫斯 B、夸美纽斯 C、洛克 D、卢梭 2：关于教育政策的协调功能，下列说法不正确的是（） 单项选择题 A、指教育政策在社会发展过程中具有协调和平衡各种教育关系的作用 B、是由教育政策的本质属性决定的 C、教育政策是有关教育的权利和利益的具体体现 D、并不是所有的教育政策都具有协调功能 3：被称为“教育学之父”的教育家是（）赫尔巴特裴斯泰洛齐布卢姆夸美纽斯单项选择题 A、赫尔巴特 B、裴斯泰洛齐 C、布卢姆 D、夸美纽斯 4：实施德育的最基本的途径是（） 单项选择题 A、政治课与其他学科教学 B、课外校外活动 C、劳动 D、共青团活动 5：当前教学评价的基本理念是（） B、培养拔尖人才 C、优胜劣汰，适者生存 D、形成促进学生发展的教学 6：班级管理是一种组织活动过程，学校是管理者，教师是被管理者。（） 判断题 对 错 7：成功教学法坚持对学生实施鼓励性评价。（） 判断题 对 错 8：班主任了解学生包括对学生个体的了解和对学生群体的了解两部分。（） 判断题 对 错 9：教师公正，教育必然公正，所以二者是一回事。（） 判断题 对 错 10：一般来说，学习策略可以分为认知策略、元认知策略和资源管理策略。（）判断题 对 错 11：提出教育具有相对独立性，主要是强调教育（）。 B、不受生产发展制约 C、对政治经济有促进作用 D、有自身的特点和规律 12：我国的也是世界上最早的一部教育专著是（）。 单项选择题 A、中庸 B、大学 C、论语 D、学记 13：体态语言主要分为身姿变化、外表修饰和面部表情三个方面。（） 判断题 对 错 14：课后作业必须和课堂教学一起进行设计。（） 判断题 对 错 15：马卡连柯认为，适宜作为“教育主体”的是（） 单项选择题 A、学生个体 B、学生集体 C、教师个体 D、教师集体 16：以教研组或年级组为单位，以集体备课为主要形式对说课本身进行探索性研讨的说课是（）单项选择题 全国特岗教师招聘备考精选 初中化学真题卷（全解析版） 温馨提示：本套试卷收录2016-2019特岗教师招聘考试中最具有代表性的初中化学真题，包含了四川省、辽宁省、河北省、河南省、海南省、江西省、黑龙江省、安徽省、云南省、甘肃省、内蒙古等主要招考省份，内容详实，覆盖了初中化学考纲中的最为典型的考点，题型包含单选题、填空题、计算题、流程题、实验题、推断题等。完成本套试卷有利于考生把握当前命题趋势，了解考试题型，洞悉考点变化，达到及时有效复习的目的。2020年度，全国特岗教师招聘计划分配名额表如下： 以下为试题，参考解析附后 一、单选题 1．如图是微信热传的“苯宝宝表情包”，苯（化学式C 6H 6 ）是一种重要的化工原料，有关苯 的说法正确的是（） A．苯属于有机高分子化合物 B．苯由6个碳原子和6个氢原子构成C．苯中碳氢两种元素的质量比为1：1 D．苯完全燃烧产物有CO 2和H 2 O 2．现有铜和氧化铜的混合物22.4g，加入某质量分数的稀盐酸至恰好完全反应，所用稀盐酸质量100g，将反应后的固液混合物过滤，得到滤液116g，则该混合物中铜元素的质量分数为A．28.6% B．85.7% C．87.5% D．71.4% 3．有一包不纯的碳酸钾粉末，所含杂质可能是硝酸钾、硝酸钙、氯化钾、氯化铁、碳酸钠中的一种或几种。为确定其成分，进行如下实验: （1）取少量该粉末于试管中，加足量的水充分溶解，得到无色澄清溶液。向该溶液中加入适量的硝酸银溶液，有白色沉淀产生，再加入足量的稀硝酸，充分反应后，部分白色沉淀消失。 （2）另取13.8g 该粉末于烧杯中，加水使其完全溶解，再加入100g一定溶质质量分数的氯化钡溶液，恰好完全反应，生成19.7g白色沉淀。下列说法正确的是 A．杂质中可能含有氯化铁 B．杂质中一定含有氯化钾，可能含有硝酸钾、碳酸钠 C．所用氯化钡溶液中溶质的质量分数为20.8% D．该包粉末的组成有三种情况 4．根据图示实验、部分记录和溶解度曲线，判断下列说法正确的是 2019年河北特岗教师招聘考试模拟卷一 参考答案及解析 第一部分教育基础知识 一、单项选择题 1.【答案】B。解析：凯洛夫把教学过程视为一种认识过程。 2.【答案】A。解析：原始社会的教育特点具有自发性、广泛性、无等级性。 3.【答案】A。解析：本题考查的是著名教育家教育观点的区分。夸美纽斯提出“泛智教育”，强调教育就是把一切知识教给一切人。 4.【答案】C。解析：题干体现了身心发展的互补性。 5.【答案】B。 6.【答案】B。解析：教师劳动的复杂性主要是指教师劳动是复杂的脑力劳动。题干中小张老师认真研读教材，依据新的教育思想和教学方法设计教学课件，为参加讲课比赛做准备，体现了教师工作的复杂性。教师工作的创造性主要表现在对教育内容、方法和手段的不断更新以及教育机智上。小张依据平时的积累，对评委的问题迅速做出恰当、合理的回答，体现了教师工作的创造性。 7.【答案】A。解析：校本课程是由学校（主体为学校教师）根据国家教育方针、课程管理政策和课程计划，针对学生的兴趣和需要，结合学生的传统和优势以及办学理念，充分利用学校和社区的课程资源，自主研发或选用的课程，自主实施和评价。是国家课程的重要补充。 8.【答案】B。解析：“学校课程以学科分类为基础”是学科中心主义课程理论。 9.【答案】B。解析：练习法是学生在教师指导下运用知识反复完成一定的操作，或解决某类作业与习题，并形成技能技巧的方法。读书指导法是教师指导学生通过阅读教科书或参考书，以获得知识、巩固知识、培养学生自学能力的一种方法。演示法是教师在课堂上通过展示各种实物、直观教具或进行示范性实验，让学生通过观察获得感性认识的教学方法。实验法是学生在教师指导下，利用一定的仪器和设备，采用特定的方法进行独立操作，在观察研究中获取直接经验、培养技能技巧的方法。 10.【答案】A。解析：孔子的这句话，就是要从人的行为中认识他。“视其所以”是考察行为的动机；“观其所由”是考察行为的基本途径；“察其所安”则是观察其平时的所作所为。通过三个环节可以对人进行全面和完整的考察。所以选择A。 11.【答案】C。 12.【答案】B。解析：宋代思想家，文学家王安石曾说过：“问之不切，则所听之不专；听之不专，则其取之不固。”（《书洪范传后》）道出了提问要有针对性的真谛。此句的含义是指在学生有疑问处提问，切合学生需要；在无疑处设问，则能唤起学生新的求知欲。即从教材的实际出发，切合学生的思维特点和规律，来设计问题、提出疑问。依据题意所以此题选B。 13.【答案】D。解析：当学生不熟悉词语时，对词语的知觉只能是一个部分、一个部分地进行，相反，当学生熟悉词语时，会把词语知觉为一个整体。体现了知觉的整体性。2018年黑龙江特岗教师招聘考试中学教育综合知识真题
2018河北特岗教师招聘考试练习题及参考答案(知满天教育)
2016年河北特岗教师考试真题
2018年河南特岗教师招聘单选题100道专项练习(附答案解析)
2018年特岗教师招聘考试预测试卷(附答案)
2018年河南商丘特岗教师招聘练习题及答案
【必备】2018年河北省特岗初中化学学科专业真题全解析版
2019年河北特岗教师招聘考试模拟卷一参考答案及解析
相关主题
文本预览