精锐教育学科教师辅导教案
学员编号： SH507470441 年级：九年级课时数：3
学员姓名：汪佳妮辅导科目：物理学科教师：程德超
课程主题：中考冲刺3 授课时间：2016年6月16日
学习目标整卷速度、细心程度训练、在保证正确率的前提下使整卷速度最优
教学内容
沉着应考
金榜题名
1、如图所示，静止在水平地面上的小球受到的重力为4牛，请用力的图示法画出小球受到重力。
2、根据平面镜成像特点，在图中画出物体AB在平面镜MN中所成的像A'B'。
3、在图中，根据电流方向标出电源的正、负极，磁感线的方向和小磁针的N、S极。
4、在图所示电路的○内填上适合的电表，使两灯都能发光。
5、图中，根据给出的反射光线OB画出入射光线AO，并标出入射角及其度数。
法线
B
30
O
6．图9中，轻质杠杆OA在力F1、F2的作用下处于静止状态，L2为力F2的力臂。在图中画出力F1的力臂L1和力F2的示意图。
7..小李同学先后用同样大小的力F使同一木箱分别在如图所示甲、乙、丙三个表面上沿力的方向移动相同的距离，该力F在这三个过程中所做的功分别为W甲、W乙、W丙，关于做功大小的下列说法正确的是
（）
A．W甲＜W乙＜W丙B．W甲＞W乙＞W丙C．W甲=W乙=W丙D．W甲=W乙＜W丙
8．如图所示，光滑斜面AB＞AC，沿斜面AB和AC分别将同一重物从它们的底部拉到顶部，所需拉力分别为F1和F2，所做的功分别为W1和W2．则，（）
A．F1＜F2，W1=W2B．F1＜F2，W1＜W2
B．C．F1＞F2，W1＞W2D．F1＞F2，W1=W2
1、在图10所示的电路中，电源电压为12伏且保持不变，电阻R
1
的阻值为10欧，滑动变阻器
R
2
上标有“50Ω 2A”字样。闭合电键S后，电流表A的示数为0.3安。
①求电阻R
1两端的电压U
1
。
②求此时变阻器R
2两端的电压U
2
及消耗的电功率P
2
。
③现有阻值分别为R、2R的定值电阻，最大阻值分别为4R、10R的滑动变阻器，请选择定值电阻、变阻器各一个分别替换R1、R2，要求：在移动变阻器滑片P的过程中，电流表示数的变化量最大。
选择：阻值为的定值电阻、最大阻值为的滑动变阻器。
求出：电流表示数的最大变化量。
2、小华同学做“测定小灯泡的电功率”实验，且用电源电压为6伏且不变、待测小灯（标有“3.8V”字样）、电压表、电流表、两种规格的滑动变阻器（标有“10Ω 2A”和“50Ω 2A”字样）、电键以及导线若干。为了能通过电压表的示数来准确判断小灯是否正常发此，小华想了一个巧妙的办法，选择其中一个变阻器，连接实验器材后，操作规范，闭台电键，观察到电压表的示数如图15(a)所示。经过思考，他换用另一个变阻器并按规范重新实验，闭合电键，移动变阻器的滑片，当小灯正常发光时，电流表的示数如图15(b)所示。
.①.画出小华同学的实验电路图。（用2B铅笔在答题纸的相应位置作图）
.②.读出图15(b)中电流表的示数，并说明理由。
.③.计算小灯的额定功率。
I
3．我们可以利用图5中（a ）、（b ）两组图来判断浮力的大小。
① 请你选择图5中的一组完成：在 （16） 组中用 （17） 跟浮力相类比；根据该组所给出的信息，浮力的大小为 （18） （涉及的物理量用字母表示）。
② 两组图示都是运用“物体处于 （19） 状态时，它受到的合力为 （20） ”的物理规律对浮力进行分析。
4．为方便黑夜开灯，家中可安装一种带有指示灯的开关，如图6（a ）所示。这种开关是由一个指示灯和一个电键S 构成。将该开关和照明灯连入电路，如图6（b ）所示。请根据以下工作特点，对有关电路元件进行判断。
① 当电键S 闭合时，电路中的照明灯正常发光、指示灯不发光，则图6（b ）电路中的灯L 1是 （21） （选填“照明灯”或“指示
灯”）。
② 当电键S 断开时，电路中的照明灯不发光，指示灯正常发光，说明此时指示灯的电阻 （22） 照明灯的电阻（选填“大于”、“等于”或“小于”）。
③照明灯的额定功率 （23） 指示灯的额定功率（选填“大于”、“等于”或“小于”）。
（a ） （b ） L 1 L 2
S
220伏
图
6 指示灯
质量为m 的木块 静止在水平地面
质量为m 的木 块静止在水面
金属块静止，测力计示数为F 1
手托一下，测力计示数为F 2
浸没在水中时，测力计示数为F 3
（a ） （b ）
图5
6、质量相等的甲、乙两个圆柱体放置在水平地面上。现沿水平虚线切去部分后，使甲、乙剩余部分的高度相等，如图3所示，则它们剩余部分对地面压强P 甲、P 乙和压力F 甲、F 乙的关系是（ ） A P 甲
F 乙。 C P 甲>P 乙，F 甲 D P 甲>P 乙，F 甲>F 乙。 7、如图3所示的甲、乙两实心均匀正方体分别放置在水平地面上，它们对地面的压强相等。现分别在两个正方体的上部，沿水平方向切去一部分。以下判断正确的是（ ） A ．若切去的质量相等，则甲被切去的厚度一定多 B ．若剩余的质量相等，则甲被切去的厚度可能多 C ．若切去的高度相等，则甲被切去的质量可能多 D ．若剩余的高度相等，则甲被切去的厚度一定多 8、甲、乙两个实心均匀正方体放在水平地面上，它们对地面的压强相等，已知ρ 甲 ＜ρ 乙 ，若 在两个正方体上部分别沿水平方向切去相同的高度，切去部分的质量分别为m ’甲和m ’乙，则下 图3 甲 乙 列说法中正确的是（ ） A .m ’甲一定大于m ’乙 B .m ’甲一定小于m ’乙 C . m ’甲一定等于m ’乙 D . m ’甲可能等于m ’乙 9、如图14所示，柱形容器中装有适量的水，小刚同学用一个平底试管装入适量钢珠漂浮在液面。该试管总质量为200克，底面积为s ，试管总长为20厘米。 ⑴求水深为25厘米时，容器底部所受水的压强。 ⑵将该试管放入容器中漂浮时，求容器底部所受压力的增加量。 ⑶若该试管在水中漂浮时，试管对应水面的位置设为A 水，如图所示：若将该试管分别漂浮在 3310.810/kg m ρ=?和332 1.210/kg m ρ=?的液体中，试管在两种液体液面所对应位置分别为12A A 、。 a 、请判断试管上位置12A A 、分别位于位置A 水的上方或下方，并选择其中一种液体通过计算说明。 b 、 若将试管漂浮在密度为x ρ液体中，所对应液面位置为x A ，且1x ρρ<，发现1x A A 之间的距离恰好等于A 水1A 的距离，求液体密度x ρ的大小。 10.实验室中，常用 （1） 来测物体质量。如图14（a ）所示装置是用来测量 （2） 的大小的。 在“验证凸透镜成像规律”实验中，先将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在 （3） 上，然后调整它们的位置，如图14（b ）所示时光屏上恰好能成清晰的像，这个像是（4） （选填“放大”或“缩小”）的。 11．做“探究平面镜成像的特点”实验，玻璃板应 （5） 放置在水平桌面上（选填“水平”或“竖直”），玻璃板后的蜡烛应与玻璃板前蜡烛的像完全重合，这是为了确定 （6） ，并比较像与物的大小，如需检验平面镜所成像的虚实，还应添加的器材是 （7） 。做“探究凸透镜成像规律”的实验，应首先记录下凸透镜的 （8） ；为使像成在光屏的中央，接着应调节凸透镜与光屏的 （9） （选填“距离”或“高度”）。 12．上海的城市化建设正在加速推行，到处可见大型的车载起重机在繁忙地工作，如图6（a ）所示。小华在网上查阅了起重机的相关信息，发现“平衡块”在起重机工作时起着重要的作用。请仔细观察比较如图6（b ）所示的情景（已知m 2>m 1），回答下列问题。 ①“平衡块”对吊臂起着平衡的作用，如果被吊货物的质量越大、悬挂点距离中心线越远，则平衡块（19）。 ②“平衡块”除了要维持吊臂平衡外，还要维持整座塔架平衡。空载时调节平衡块是为了避免机架绕（20）侧轮倾翻；满载时调节平衡块是为了避免机架绕（21）侧轮倾翻。 13、漂浮在水平面上的冰块中嵌有一个小物体，小伟同学想知道冰块熔化后，水对容器底部压 m 1左侧轮 右侧轮 中心线m 2 m 2塔架 （a ） 图6 （b ） 平衡块 货物 吊臂 强的变化量与哪些因素有关。他设计了如图16所示的实验。每次实验都将一块嵌有合金块的冰块，放进相同的轻质圆柱形容器中，保持冰块漂浮在水平面上且水面高度相同，冰块熔化后水不溢出。他记录和计算出的实验数据如表一、表二所示。 （1）分析比较实验序号1、2、3或4、5、6的合金块重力、水对容器底部压强的变化量，可得出的初步结论是：（9）。 （2）分析比较实验序号（10）的合金块重力、水对容器底部压强的变化量，可得出初步结论是：嵌在冰块中的合金块重力相同时，水对容器底部的压强变化量相同，与冰块重力大小无关。 （3）小伟同学又将冰块中的合金块换成木块，重复上述实验，发现水对容器底部的压强增加量均为0帕。他继续添加了一些器材做进一步探究，设计了表三并记录相关数据。请你完成表三中空缺的栏目。实验 序号 液体 种类 木块重力 （牛） 压强变化量 （帕） 7 水 2 （11） 8 酒 精 2 0 9 （12 ） （13）0 表三冰块重为15牛 实验序号合金Ⅰ 重力 （牛） 压强变化量 （帕） 1 1 98 2 2 196 3 5 490 实验 序号 合金Ⅱ 重力 （牛） 压强变化量 （帕） 4 2 196 5 5 490 6 7 686 表一冰块重为10牛表二冰块重为15牛图16
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