2015-2016学年安徽省宣城市郎溪中学高二（上）暑期返校
考试化学试卷
一、选择题（每小题只有一个正确答案，每题3分，共60分）
1．在容量瓶上无须标记的是( )
A．标线B．温度C．浓度D．容量
考点：计量仪器及使用方法．
专题：化学实验常用仪器．
分析：根据容量瓶的使用特点来回答，容量瓶是用来配制一定体积、一定物质的量浓度溶液的定量仪器，对溶液的体积精确度要求较高，只能在常温下使用．
解答：解：容量瓶是用来配制一定体积、一定物质的量浓度溶液的定量仪器，实验室常见规格有50ml、100ml、150ml、200ml、500ml等，容量瓶上标有刻度线、并标有容量，容量瓶对溶液的体积精确度要求较高，只能在常温下使用，瓶上标有使用温度，一般为25°C．故选C．
点评：本题考查常见仪器的使用，注意容量瓶的使用注意事项，题目难度不大，要注意积累各种化学实验仪器的使用方法．
2．已发现的元素的种类和原子的种类( )
A．前者多B．后者多C．相同D．无法确定
考点：元素；核素．
专题：原子组成与结构专题．
分析：计算原子种类要考虑中子数和质子数，元素种类只考虑质子数．
解答：解：计算原子种类要考虑中子数和质子数，元素种类只考虑质子数，故后者多．故选B．
点评：本题考查元素与核素的区别，难度不大，注意计算原子种类要考虑中子数和质子数，元素种类只考虑质子数．
3．设阿伏加德罗常数的值为N A，则下列说法不正确的是( )
A．1mol Na参加氧化还原反应时电子转移N A
B．3.2g SO2与2.3g NO2所含有的氧原子数相等
C．标准状况下，2.24L H2O含有的O原子数为0.1N A
D．1L 0.1mol/LMgCl2溶液中Cl﹣离子数为0.2N A
考点：阿伏加德罗常数．
分析：A、反应后钠变为+1价；
B、求出SO2和NO2的物质的量，然后根据两者中均含2个氧原子来计算；
C、标况下，水为液态；
D、求出氯化镁的物质的量n=CV，然后根据1mol氯化镁中含2mol氯离子来分析．
解答：解：A、反应后钠变为+1价，故1mol钠参与反应后转移1mol电子即N A个，故A 正确；
B、3.2SO2的分子个数N=N A=0.05N A，2.3gNO2的分子个数==0.05N A，一个二氧化硫分子或二氧化氮分子中都含有2个氧原子，所以含有氧原子的个数相等，故B 正确；
C、标况下，水为液态，不能根据气体摩尔体积来计算其物质的量，故C错误；
D、1L0.1mol/LMgCl2溶液中氯化镁的物质的量是0.1mol，一个氯化镁的化学式中含有2个氯离子，所以氯离子的个数为0.2N A个，故D正确．
故选C．
点评：本题考查了阿伏伽德罗常数的有关计算，熟练掌握公式的使用和物质的结构是解题关键，难度不大．
4．配制100mL 1.0mol/LNa2CO3溶液，下列操作正确的是( )
A．称取10.6g无水碳酸钠，加入100mL容量瓶中，加水溶解、定容
B．称取10.6g无水碳酸钠，加入100mL蒸馏水，搅拌、溶解
C．转移Na2CO3溶液时，未用玻璃棒引流，直接倒入容量瓶中
D．定容后，塞好瓶塞，反复倒转、摇匀
考点：配制一定物质的量浓度的溶液．
专题：化学实验基本操作．
分析：A、容量瓶不能作为溶解仪器；
B、碳酸钠溶液的配制时，加水溶解过程中，水的量不能太多；
C、移液操作需要玻璃棒来引流；
D、根据配制溶液的实验步骤来回答．
解答：解：A、容量瓶不能作为溶解仪器，称量固体后不能在容量瓶中溶解，应先在烧杯中溶解，故A错误；
B、100mL碳酸钠溶液的配制时，溶解过程就加入100mL的水，则下面的实验：移液、洗涤、定容再加上水，溶液体积就会超过100mL，故B错误；
C、移液操作时，防止液体外溅，需要玻璃棒来引流，故C错误；
D、定容后，塞好瓶塞，要进行摇匀操作，故D正确．
故选D．
点评：本题是一道关于配制一定物质的量浓度溶液的实验基本操作题，可以根据教材知识来回答，难度不大．
5．下列实验能达到目的是( )
考点：化学实验方案的评价．
分析：A．容量瓶不能稀释溶液；
B．稀盐酸和二氧化锰不反应；
C．温度计测量蒸汽的温度；
D．碳酸钠稳定，碳酸氢钠加热分解．
解答：解：A．容量瓶不能稀释溶液，稀释溶液应用烧杯，故A错误；
B．稀盐酸和二氧化锰不反应，应用浓盐酸加热，故B错误；
C．温度计测量蒸汽的温度，应与蒸馏烧瓶支管口相平，故C错误；
D．碳酸钠稳定，碳酸氢钠加热分解，小试管中应为碳酸氢钠，能起对比作用，故D正确．故选D．
点评：本题考查化学实验方案的评价，为高频考点，涉及性质实验及实验基本操作等，把实验基本操作和反应原理为解答的关键，注意实验装置的作用及实验的评价性分析，题目难度不大．
6．下列有关物质性质比较的叙述中不正确的是( )
A．稳定性：溶液＞胶体＞浊液
B．溶解性：NaHCO3＞Na2CO3
C．酸性：HCl＞H2CO3＞HClO
D．氧化性：浓HNO3＞稀HNO3＞稀HCl
考点：分散系、胶体与溶液的概念及关系；氧化还原反应．
分析：A．分散质粒子直径越小越稳定；
B．常温下，向饱和碳酸钠溶液中通入二氧化碳气体，有碳酸氢钠晶体析出；
C．次氯酸是弱酸；
D．浓度越大氧化性越强．
解答：解：A．分散质粒子直径越小越稳定，稳定性：溶液＞胶体＞浊液，故A正确；B．常温下，向饱和碳酸钠溶液中通入二氧化碳气体，有碳酸氢钠晶体析出，可知常温时水溶解性：Na2CO3＞NaHCO3，故B错误；
C．盐酸是强酸，次氯酸是弱酸，酸性：HCl＞H2CO3＞HClO，故C正确；
D．浓度越大氧化性越强，硝酸有强氧化性，盐酸没有，故D正确．
故选B．
点评：本题考查元素周期律，侧重考查学生分析推断能力，难度不大，注意次氯酸是弱酸但属于强氧化性酸．
7．下列各组离子中，因发生氧化还原反应而不能大量共存的是( )
A．H+、Na+、CO32﹣、Cl﹣B．Fe3+、K+、SCN﹣、NO3﹣
C．Fe3+、K+、Cl﹣、CO32﹣D．H+、Fe2+、MnO4﹣、SO42﹣
考点：离子共存问题；氧化还原反应．
专题：离子反应专题．
分析：离子之间因发生氧化还原反应而不能大量共存，则溶液中存在具有还原性的离子和具有强氧化性的离子，且可发生氧化还原反应，以此解答该题．
解答：解：A．H+与CO32﹣反应生成二氧化碳和水而不能大量共存，但不是氧化还原反应，故A错误；
B．Fe3+与SCN﹣发生络合反应而不能大量，但不是氧化还原反应，故B错误；
C．Fe3+与CO32﹣发生互促水解反应而不能大量共存，但不是氧化还原反应，故C错误；D．酸性条件下，Fe2+与MnO4﹣发生氧化还原反应而不能大量共存，故D正确．
故选D．
点评：本题考查离子共存，为高考常见题型和高频考点，侧重于学生的分析能力和元素化合物知识的综合运用的考查，注意把握题目氧化还原反应的要求，难度不大．
8．下列离子方程式的书写正确的是( )
A．实验室用大理石和稀盐酸制取CO2：2H++CO32﹣=CO2↑+H2O
B．铁和稀硝酸反应：Fe+2H+=H2↑+Fe2+
C．向AlCl3溶液中加入过量的NaOH溶液：Al3++3OH﹣=Al（OH）3↓
D．NaHCO3溶液与NaOH溶液反应：OH﹣+HCO3﹣=CO32﹣+H2O
考点：离子方程式的书写．
专题：离子反应专题．
分析：A．碳酸钙不溶于水，在离子反应中应保留化学式；
B．硝酸具有强氧化性，与金属反应生成NO；
C．向AlCl3溶液中加入过量的NaOH溶液生成偏铝酸钠；
D．NaHCO3溶液与NaOH溶液反应生成碳酸钠和水．
解答：解：A．实验室用大理石和稀盐酸制取CO2的离子反应为
2H++CaCO3=Ca2++CO2↑+H2O，故A错误；
B．铁和稀硝酸反应的离子反应为3Fe+2NO3﹣+8H+=3Fe2++2NO↑+4H2O，故B错误；C．向AlCl3溶液中加入过量的NaOH溶液的离子反应为Al3++4OH﹣=AlO2﹣+2H2O，故C错误；
D．NaHCO3溶液与NaOH溶液反应的离子反应为OH﹣+HCO3﹣=CO32﹣+H2O，故D正确；故选D．
点评：本题考查离子反应方程式的书写的正误判断，明确发生的化学反应及离子反应方程式的书写方法即可解答，并注意利用电荷守恒及质量守恒定律来解答
9．下列有关物质用途的叙述中不正确的是( )
A．二氧化硅用于制作电脑芯片和光导纤维
B．硫磺用于配制黑火药和工业生产硫酸
C．氯气用于城市自来水消毒和生产漂白粉
D．钾钠合金用作原子反应堆的导热剂
考点：硅和二氧化硅；氯气的化学性质；碱金属的性质．
分析：A、电脑芯片是硅；
B、硫和氧气反应生成二氧化硫，工业上生产硫酸时原料的选择要根据不同国家、不同地区矿石的分布情况确定，可选S作为原料；
C、氯气与水反应生成次氯酸消毒和氯气与氢氧化钙反应生产漂白粉；
D、钠与钾合金的熔点降低可作原子反应堆导热剂．
解答：解：A、电脑芯片是硅，而不是二氧化硅，故A错误；
B、工业上生产硫酸时，第一步：SO2的制取，原料的选择要根据不同国家、不同地区矿石的分布情况确定，主要有S、FeS2、FeS、H2S、CuFeS2等含硫矿石，中国因为黄铁矿含量丰富，所以用的是黄铁矿，世界上很多国家都是用的硫磺，而黑火药的成分是单质硫、硝酸钾和木炭，故B正确；
C、氯气与水反应生成次氯酸消毒和氯气与氢氧化钙反应生产漂白粉，故C正确；
D、钠与钾合金的熔点降低可作原子反应堆导热剂，故D正确；
故选A．
点评：该题属于元素化合物的用途，可帮助学生熟悉身边物质的用途，更好的指导我们的生活．
10．根据下列反应原理都可制得硝酸铜，若从经济效益和环境保护的角度考虑，大量制取硝酸铜最适宜采用的是( )
A．Cu+4HNO3（浓）═Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O
B．3Cu+8HNO3（稀）3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O
C．Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag
D．2Cu+O22CuO；CuO+2HNO3═Cu（NO3）2+H2O
考点：硝酸的化学性质；常见的生活环境的污染及治理．
专题：元素及其化合物．
分析：从经济角度考查，就是说在制取等量的硝酸铜时，所用的原料是最少，成本要低；从环境保护的角度考虑，最好不要对环境造成污染．
解答：解：A．生成的NO2会造成大气污染，不符合绿色环保，故A错误；
B．生成的NO会造成大气污染，不符合绿色环保，故B错误；
C．硝酸银成本较高，不经济，同时硝酸银会对环境造成一定的污染，主要是重金属污染，故C错误；
D．生成等量的硝酸铜所用的原料少，比较经济，又不会对环境造成污染，故D正确，
故选：D．
点评：本题考查硝酸性质、绿色化学等，难度不大，注意对绿色化学的理解，培养了大家的环保意识及合理使用金属资源．
11．工厂经常用浓氯水检验管道是否漏氯气，其反应为：3Cl2+8NH3═6NH4Cl+N2，如果观察到产生白烟现象，则说明管道漏气．关于该反应的有关判断错误的( ) A．该反应属于置换反应
B．该反应的还原剂是NH3
C．Cl2的氧化性小于N2
D．被氧化的NH3占参加反应NH3的1/4
考点：氧化还原反应．
分析：反应3Cl2+8NH3═N2+6NH4Cl中，Cl元素化合价降低，被还原，Cl2为氧化剂，N元素化合价升高，被氧化，NH3为还原剂，NH3与HCl反应生成氯化铵，有白烟生成，结合置换反应的概念解答．
解答：解：A．一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物，属于置换反应，所以该反应属于置换反应，故A正确；
B．N元素化合价升高，被氧化，NH3为还原剂，故B正确；
C．反应中Cl2为氧化剂，N2为氧化产物，氧化剂的氧化性大于氧化产物，所以Cl2的氧化性大于N2，故C错误；
D．反应中Cl2为氧化剂，NH3为还原剂，由方程式可知，当有8molNH3参加反应，有2mol 被氧化，则被氧化的NH3占参加反应NH3的，故D正确．
故选C．
点评：本题考查氯气的性质，侧重于化学与生活、生产的联系以及氧化还原反应的考查，注意从元素化合价的角度解答该题，难度不大．
12．下列叙述中能肯定A金属比B金属活泼性强的是( )
A．A原子的最外层电子数比B原子的最外层电子数少
B．A原子的电子层数比B原子的电子层数多
C．1mol A从酸中置换H+生成的H2比1mol B从酸中置换H+生成的H2多
D．常温时，A能从水中置换出氢，而B不能
考点：金属在元素周期表中的位置及其性质递变的规律．
专题：元素周期律与元素周期表专题．
分析：金属的金属性越强，其最高价氧化物的水化物碱性越强，与酸或水反应越剧烈，较活泼金属能置换出较不活泼金属，据此分析解答．
解答：解：A．A原子的最外层电子数比B原子的最外层电子数少不能说明A的金属性大于B，如Ca的金属性大于Li，故A错误；
B．A原子的电子层数比B原子的电子层数多，不能说明A的金属性大于B，如Fe的金属性小于Na，故B错误；
C.1mol A从酸中置换H+生成的H2比1mol B从酸中置换H+生成的H2多，说明A失电子比B多，不能说明A的金属性大于B，故C错误；
D．常温下，A能从水中置换出氢，而B不能，说明A的活动性大于B，则A的金属性大于B，故D正确；
故选D．
点评：本题考查金属性强弱判断方法，可以利用其最高价氧化物的水化物碱性、金属之间的置换反应、金属与水或酸置换出氢气的难易程度来判断，金属性强弱与失电子难易程度有关，与失电子多少、电子层数多少无关，易错选项是BC．
13．短周期元素X，Y，Z在周期表中的位置如右图所示，则下列说法中错误的是( )
A．X，Y，Z中X的单质最稳定
B．Y的氢化物为HY
C．X能生成HXO
D．能发生Cl2+H2Z═Z+2HCl的反应
考点：位置结构性质的相互关系应用．
专题：元素周期律与元素周期表专题．
分析：X，Y，Z为短周期元素，根据X，Y，Z在周期表中的位置可知，X为He元素，Y 为F元素，Z为S元素．He的原子结构稳定，He最稳定，根据位置来判断元素的最高化合价、利用单质的氧化性强弱来分析氧化还原反应等来解答．
解答：解：X为He元素，Y为F元素，Z为S元素．
A、He、F、S中只有He的原子结构为稳定结构，则He的单质最稳定，故A正确；
B、Y为F元素，化合价为﹣1价，氢化物为HF，故B正确；
C、X为He元素，原子结构为稳定结构，不存在含氧酸，故C错误；
D、氯气的氧化性大于硫的氧化性，则能发生Cl2+H2S=S↓+2HCl的反应，故D正确；
故选：C．
点评：本题考查位置、结构、性质的关系，明确短周期及周期表的结构来推出元素是解答的关键，难度不大．
14．在一定温度下，固定体积的密闭容器内，反应2HI（g）?H2（g）+I2（g）达到平衡状态的是( )
①I2的浓度不再变化；②生成1mol H2同时消耗1mol I2；
③容器内压强不再变化；④生成2mol HI同时消耗1mol H2．
A．①②B．①②③C．②③④D．①②③④
考点：化学平衡状态的判断．
专题：化学平衡专题．
分析：依据达到平衡时正逆反应速率是否相等且不等于零、达到平衡时各组分的量保持不变来判定．
解答：解：①可逆反应为一个体系，I2的浓度不再变化意味着气体组分的浓度也保持恒定，说明此反应达到化学平衡，故①应选；
②生成氢气代表正反应速率，消耗I2都是代表逆反应速率，且H2与I2的化学计量数相等，所以生成1mol H2同时消耗1mol I2所代表的正、逆速率相等，说明此反应达到化学平衡，故②应选；
③恒温恒容条件下，碘化氢分解的反应为等物质的量的反应，压强P为一定值，故③不选；
④生成2mol HI代表逆反应速率，消耗1mol H2代表逆反应速率，即正、逆速率不相等，不能说明达到了化学平衡状态，故④不选；
故选：A．
点评：此题考查平衡状态的判定，用正逆反应速率相等且不等于零判定时，要用同一种物质表示，不是同种物质时，物质的量的变化比等于其化学计量数之比即可；若用达到平衡时各组分的量保持恒定判定，一定要确定这一个量必须为一个变化的量．
15．在Al与稀H2SO4的反应中，已知10s末H2SO4的浓度减少了0.6mol?L﹣1，若不考虑反应过程中溶液体积的变化，则10s内生成Al2（SO4）3的平均反应速率为( ) A．0.02 mol?L﹣1?s﹣1B．0.04 mol?L﹣1?s﹣1
C．0.06 mol?L﹣1?s﹣1D．0.18 mol?L﹣1?s﹣1
考点：反应速率的定量表示方法．
专题：化学反应速率专题．
分析：根据v=计算10s内硫酸的反应速率v（H2SO4），发生反应方程式为：
2Al+3H2SO4=Al2（SO4）3+3H2↑，利用反应速率之比等于化学计量数之比进行计算出v[Al2（SO4）3]．
解答：解：10s末硫酸的浓度减少了0.6mol?L﹣1，则v（H2SO4）==0.06mol/（L．s），发生反应方程式为：2Al+3H2SO4=Al2（SO4）3+3H2↑，
反应速率之比等于化学计量数之比，则v[Al2（SO4）3]=．v（H2SO4）=×0.06mol/（L．s）=0.02mol/（L．s），
故选A．
点评：本题考查了化学反应速率与化学计量数的关系，题目难度不大，注意明确化学反应速率的概念及计算方法，明确化学反应速率与化学计量数成正比．
16．下列化学用语正确的是( )
A．氯化钠的电子式B．乙烯的结构简式H﹣C=C﹣H
C．磷原子的结构示意图D．乙酸的分子式C2H4O2
考点：电子式、化学式或化学符号及名称的综合．
专题：化学用语专题．
分析：A、氯离子的电子式的书写错误；
B、结构简式可以表示出物质的基本结构；
C、原子的核外电子数=原子的质子数；
D、根据分子式的书写方法来回答．
解答：解：A、氯化钠是钠离子和氯离子之间通过离子键形成的离子化合物，电子式为
，故A错误；
B、乙烯结构简式为CH2=CH2，故B错误；
C、磷原子的核外电子数=核内质子数=15．其原子结构示意图为，故C错误；
D、乙酸的分子式为C2H4O2，故D正确．
故选D．
点评：本题是一道关于化学式、电子式以及化学符号的书写知识的综合考查题，难度不大，注意知识的积累是关键．
17．在下列自然资源的开发利用中，不涉及化学变化的是( )
A．用蒸馏法淡化海水B．用铁矿石冶炼铁
C．用石油裂解生产乙烯D．用煤生产水煤气
考点：物理变化与化学变化的区别与联系．
专题：物质的性质和变化专题．
分析：化学变化的特征是在原子核不变的情况下，有新物质生成，根据此特征来判断是否是化学变化．
解答：解：A．蒸馏是根据物质沸点的不同来实现物质分离的方法，没有新物质生成，不涉及化学变化，故A正确；
B．用铁矿石冶炼铁有新物质铁生成，涉及化学变化，故B错误；
C．用石油裂解生产乙烯有新物质乙烯生成，涉及化学变化，故C错误；
D．用煤生产水煤气有一氧化碳和氢气生成，涉及化学变化，故D错误．
故选A．
点评：本题考查学生有关物理变化和化学变化的本质特征知识，可以根据所学知识进行回答，较简单．
18．已经反应A+B=C+D的能量变化如图所示，下列说法正确的是( )
A．铝与稀盐酸的反应符合该图示
B．该反应为吸热反应
C．A的能量一定低于C的能量
D．该反应只有在加热条件下才能进行
考点：吸热反应和放热反应．
分析：由图可知，反应物的总能量小于生成物的总能量，该反应为吸热反应，有的吸热反应常温下也能发生，据此分析．
解答：解：A、依据图象分析，反应物的总能量低于生成物的总能量，所以反应是吸热反应，而铝与稀盐酸的反应为放热反应，故A错误；
B、依据图象分析，反应物的总能量低于生成物的总能量，所以反应是吸热反应，故B正确；
C、反应物的总能量小于生成物的总能量，但是A物质能量不一定低于C物质能量，故C 错误；
D、有的吸热反应常温下也能发生，如碳酸氢铵的分解，所以该反应常温下也能发生，故D 错误；
故选B．
点评：本题考查了化学反应中能量的变化图，图象分析是解题关键，注意根据反应物的总能量与生成物的总能量进行比较，题目较简单．
19．某原电池的总反应是Zn+Cu2+═Zn2++Cu，则该原电池的组成正确的是( )
A．A B．B C．C D．D
考点：原电池和电解池的工作原理．
专题：电化学专题．
分析：根据电池反应式知，Zn失电子化合价升高作负极、不如锌活泼的金属或导电的非金属作正极，可溶性铜盐溶液为电解质溶液，据此分析解答．
解答：解：根据电池反应知，Zn作负极、不如锌活泼的金属或导电的非金属作正极，可溶性铜盐溶液为电解质溶液，
A．Zn作负极、石墨作正极，故A错误；
B．电解质溶液应该是可溶性铜盐溶液而不能是稀硫酸，故B错误；
C．锌作负极、石墨作正极、硫酸铜溶液为电解质溶液，符合题干信息，故C正确；D．电解质溶液应该是可溶性铜盐溶液而不是可溶性锌盐溶液，故D错误；
故选C．
点评：本题考查了原电池正负极及电解质溶液的判断，一般来说，电池反应式中失电子化合价升高的金属作负极，化合价降低的电解质为该原电池电解质，题目难度不大．
20．下列现象中，因发生加成反应而产生的是( )
A．乙烯使酸性高锰酸钾褪色
B．将苯滴入溴水中，震荡后水层接近无色
C．乙烯使溴的四氯化碳溶液褪色
D．甲烷和氯水混合，光照一段时间后黄色色消失
考点：取代反应与加成反应．
专题：有机反应．
分析：有机物分子中的不饱和键断裂，断键原子与其他原子或原子团相结合，生成新的化合物的反应是加成反应，然后根据反应原理分析．
解答：解：A、乙烯使酸性高锰酸钾溶液褪色，是因为乙烯被高锰酸钾氧化而使酸性高锰酸钾溶液褪色，故A不选；
B、溴在苯中的溶解度远远大于在水中溶解度，苯能萃取溴水中的溴而使水层接近无色，故B不选；
C、乙烯含有C=C双键，与溴发生加成反应使溴的四氯化碳溶液褪色，故C选；
D、甲烷和氯水混合，光照一段时间后黄绿色消失，是因为氯原子取代了甲烷中的氢原子生成无色物质而使氯气褪色，故D不选；
故选：C．
点评：本题主要考查了加成反应的判断，加成反应的条件是有机物中必须含有不饱和键（如碳碳双键、碳碳三键、碳氧双键等）．
二、填空题（每空2分，共46分）
21．按要求完成各小题任务：
（1）工业生产粗硅的化学方程式：2C+SiO2═Si+2CO↑；
（2）氢氧化亚铁在空气中被氧化的化学方程式：4Fe（OH）2+O2+2H2O=4Fe（OH）3；（3）钠投入硫酸铜溶液反应的离子方程式：2Na+Cu2++2H2O=2Na++Cu（OH）2↓+H2↑；（4）实验室制取氨的化学方程式：2NH4Cl+Ca（OH）2Ca Cl2+2NH3↑+2H2O．
考点：硅和二氧化硅；钠的化学性质；铁的氧化物和氢氧化物．
分析：（1）工业生产硅的原理为：2C+SiO2═Si+2CO↑；
（2）氢氧化亚铁、氧气、水反应生成氢氧化铁；
（3）金属钠与硫酸铜溶液反应，钠性质活泼，钠先和水剧烈反应生成NaOH和氢气，为氧化还原反应，NaOH与硫酸铜反应生成氢氧化铜和硫酸钠，据此分析解答；
（4）实验室用氯化铵和碱石灰反应制取氨气，据此进行回答；
解答：解：（1）工业生产硅的原理为：2C+SiO2═Si+2CO↑，
故答案为：2C+SiO2═Si+2CO↑；
（2）氢氧化亚铁、氧气、水反应生成氢氧化铁，方程式为：4Fe（OH）2+O2+2H2O=4Fe（OH）
；
3
故答案为：4Fe（OH）2+O2+2H2O=4Fe（OH）3；
（3）钠先和水反应为氧化还原反应，氧化剂H2O，被氧化的元素Na，氧化产物NaOH，生成NaOH和氢气，反应的化学方程式为：2Na+2H2O=2NaOH+H2↑，离子反应为
2Na+2H2O═2Na++2OH﹣+H2↑，NaOH与硫酸铜发生复分解反应，反应的化学方程式为CuSO4+2NaOH═Cu（OH）2↓+Na2SO4，生成氢氧化铜和硫酸钠，离子反应为Cu2++2OH﹣=Cu （OH）2↓，总反应为：2Na+Cu2++2H2O=2Na++Cu（OH）2↓+H2↑，故答案为：
2Na+Cu2++2H2O=2Na++Cu（OH）2↓+H2↑；
（4）实验室用氯化铵和碱石灰反应制取氨气，即碱与盐反应生成新碱和新盐，化学方程式为2NH4Cl+Ca（OH）2CaCl2+2NH3↑+2H2O，
故答案为：2NH4Cl+Ca（OH）2Ca Cl2+2NH3↑+2H2O；
点评：本题主要考查了方程式的书写，难度不大，根据所学知识即可完成．
22．（1）某学生课外活动小组利用图1所示装置分别做如下实验：
①在试管中注入某红色溶液，加热试管，溶液颜色逐渐变浅，冷却后恢复红色，则原溶液可能是稀氨水和酚酞溶液；加热时溶液由红色逐渐变浅的原因是稀氨水中的NH3气逸出，所以溶液的颜色变浅．
②在试管中注入某无色溶液，加热试管，溶液变为红色，冷却后恢复无色，则此溶液可能是溶有SO2的品红溶液；加热时溶液由无色变为红色的原因是SO2气体逸出，品红溶液恢复红色．
（2）A、B、C、D、E五种物质中含有同一种元素，其相互转化关系如图2所示．
①若A是淡黄色固体：则B H2S，E是H2SO4．（填化学式）
②若A是无色气体：B→C的化学方程式为4NH3+5O24NO+6H2O．
考点：无机物的推断；氨的化学性质；二氧化硫的化学性质．
分析：（1）实验的装置为一封闭体系，受热时，有气体从溶液中逸出进入气球，导致溶液的颜色的变化；冷却后，逸出的气体又溶解在溶液中，得到原来溶液，恢复到原来溶液的颜色．在中学阶段，因为气体的溶入和逸出而导致溶液颜色互变的最常见的是SO2与品红溶液之间以及NH3与酚酞溶液之间，然后根据题中现象进行分析、验证并解答即可；
（2）①如果A是淡黄色固体，A与氧气反应生成C，则A为S，C为SO2，根据题中转化关系，A与氢气反应生成B为H2S，C与氧气反应生成D为SO3，D与水反应生成E为H2SO4，浓硫酸与铜加热条件下反应生成二氧化硫，符合转化关系；
②如果A是无色气体，根据题中转化关系，A能与氢气也能和氧反应，则A应为N2，B为NH3，C为NO，D为NO2，E为HNO3，铜与稀硝酸反应生成一氧化氮，符合转化关系，据此答题；
解答：解：（1）①因稀氨水呈碱性能使酚酞变红，同时氨水不稳定易分解，加热氨气逸出，溶液碱性减弱，溶液颜色逐渐变浅，冷却后氨气又溶解，溶液呈碱性，酚酞变红，
故答案为：稀氨水和酚酞；稀氨水中的NH3气逸出，所以溶液的颜色变浅；
②SO2能与品红发生化合反应，生成不稳定的无色物质，使品红褪色，加热时，生成的无色物质不稳定分解，SO2气体逸出，又生成品红，故溶液变为红色，冷却后SO2又使品红溶液褪色，
故答案为：溶有SO2的品红；SO2气体逸出，品红溶液恢复红色；
（2）①如果A是淡黄色固体，A与氧气反应生成C，则A为S，C为SO2，根据题中转化关系，A与氢气反应生成B为H2S，C与氧气反应生成D为SO3，D与水反应生成E为H2SO4，浓硫酸与铜加热条件下反应生成二氧化硫，E→C的化学方程式为Cu+2H2SO4（浓）
CuSO4+2H2O+SO2↑，
故答案为：H2S；H2SO4；
（2）如果A是无色气体，根据题中转化关系，A能与氢气也能和氧反应，则A应为N2，B 为NH3，C为NO，D为NO2，E为HNO3，铜与稀硝酸反应生成一氧化氮，符合转化关系，B→C的化学方程式为4NH3+5O24NO+6 H2O，
故答案为：4NH3+5O24NO+6 H2O
点评：本题考查框图推断，主要考查硫、氮的单质及其化合物知识，学生由实验现象判定实验原理的逆向思维能力等，解题的关键是在审题的基础上找准解题的突破口，经过分析，归纳，推理，得出正确的答案，难度中等，旨在考查学生对基础知识的掌握熟练程度，注意基础的全面掌握．
23．A、B、C、D、E都是短周期元素，原子半径D＞C＞A＞E＞B，其中A、B处在同一周期，A、C处在同一主族．C原子核内质子数等于A、B原子核内质子数之和，C原子最外层上的电子数是D原子最外层电子数的4倍，且D为金属．试回答：
（1）C在元素周期表的第三周期ⅣA族．
（2）在五种元素中，能形成的最简单的液态或气态氢化物的稳定性由大到小的顺序是（用具体的分子式表示）H2O＞NH3＞CH4＞SiH4．
（3）A与B形成的三原子分子的结构式是O=C=O，B与D形成的原子个数比为1：1的化合物的电子式是．
考点：位置结构性质的相互关系应用．
分析：A、B、C、D、E都是短周期元素，原子半径D＞C＞A＞E＞B，其中A、B处在同
一周期，A、C处在同一主族，A、B、C、D四种元素在周期表中的大致相对位置为：，A、C处在同一主族，二者质子数相差8，C原子核内质子数等于A、B原子核内质子数之和，故B的质子数为8，则B为O元素；C原子最外层上的电子数是D原子最外层电子数的4倍，故C最外层电子数为4，D的最外层电子数为1，故A为C元素，C为Si元素，D 为Na元素；E的原子半径大于B（O）、小于A（碳），则E为N元素，据此解答该题．
解答：解：A、B、C、D都是短周期元素，原子半径D＞C＞A＞B，其中A、B处在同
一周期，A、C处在同一主族，四种元素在周期表中的大致相对位置为：，A、C处在同一主族，二者质子数相差8，C原子核内质子数等于A、B原子核内质子数之和，故B的质子数为8，则B为O元素；C原子最外层上的电子数是D原子最外层电子数的4倍，故C最外层电子数为4，D的最外层电子数为1，故A为C元素，C为Si元素，D为Na元素；E的原子半径大于B（O）、小于A（碳），则E为N元素．
（1）C为Si元素，处于周期表中第三周期ⅣA族，故答案为：三；ⅣA；
（2）非金属性O＞N＞C＞Si，故氢化物的稳定性为H2O＞NH3＞CH4＞SiH4，故答案为：H2O＞NH3＞CH4＞SiH4；
（2）A与B形成的三原子分子为CO2，其结构式为O=C=O，B与D形成的原子个数比为1：
1的化合物为Na2O2，电子式是，
故答案为：O=C=O；．
点评：本题考查元素位置结构性质的关系，题目难度中等，关键是正确推断元素的种类，注意根据原子位置关系及半径大小找出其在周期表中的相对位置．
24．随着能源危机的加剧，我国也在大力推广新一代乙醇燃料，广西是我国甘蔗产量主产区之一，乙醇可以从甘蔗中提炼加工出来．
乙醇除用作燃料外，还可以用它合成其他有机物．下面是以乙醇为起始原料的转化关系，请回答相关问题．
①B在日常生活中常用来作食品包装袋，但往往会带来环境问题．
写出A→B的化学方程式：n CH2=CH2．
②写出乙醇→A的化学方程式：CH3CH2OH CH2=CH2↑+H2O．
③写出乙醇→C的化学方程式2CH3CH2OH+O22CH3CHO+H2O．
④写出E的方程式CH3COOH+C2H5OH CH3COOCH2CH3+2H2O．
考点：有机物的推断．
分析：乙醇发生催化氧化生成D为CH3CHO，D进一步发生氧化反应生成D为CH3COOH，乙醇与D发生酯化反应生成E为CH3COOCH2CH3．乙醇发生消去反应生成A为CH2=CH2，B在日常生活中常用来作食品包装袋，则乙烯发生加聚反应生成B为．解答：解：乙醇发生催化氧化生成D为CH3CHO，D进一步发生氧化反应生成D为
CH3COOH，乙醇与D发生酯化反应生成E为CH3COOCH2CH3．乙醇发生消去反应生成A 为CH2=CH2，B在日常生活中常用来作食品包装袋，则乙烯发生加聚反应生成B为
，
①A→B的化学方程式为：n CH2=CH2，
②乙醇→A的化学方程式：CH3CH2OH CH2=CH2↑+H2O，
③乙醇→C的化学方程式：2CH3CH2OH+O22CH3CHO+H2O，
④生成E的化学方程式：CH3COOH+C2H5OH CH3COOCH2CH3+2H2O，
故答案为：n CH2=CH2；CH3CH2OH CH2=CH2↑+H2O；
2CH3CH2OH+O22CH3CHO+H2O；CH3COOH+C2H5OH CH3COOCH2CH3+2H2O．点评：本题考查有机物推断，水解醇、醛、羧酸、烯烃、糖等性质与转化，难度不大，侧重对基础知识的巩固．
25．某小组的同学对放置已久的过氧化钠的成份进行探究，请回答下列问题：
（1）反应2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑的还原剂是Na2O2（写化学式）；反应
2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2↑中，每生成1molO2则转移了2mol电子．
（2）进行探究：
①提出假设．假设1：全部是Na2O2假设2：全部是Na2CO3 假设3：是Na2O2与Na2CO3的混合物
2020┄2021学年安徽省宣城市郎溪中学高一(下）第一次月考物 理试卷 一．单项选择题(每小题只有一个选项是正确的，共30分) 1．（３分）(2015春?宣城校级月考）关于曲线运动，下列说法错误的是(） A.曲线运动一定是变速运动 B．曲线运动的速度大小可以保持不变 Ｃ.曲线运动的加速度可以为0 D.曲线运动物体所受的力可以保持不变 2．（3分)(20１4 春?忻州期中）若已知物体的速度方向和它所受合力的方向，如图所示,可 能的运动轨迹是（) A．Ｂ． C.D． ３.（3分）(2０15春?开县校级期中）如图所示,红蜡块能在玻璃管的水中匀速上升,若红蜡块在Ａ点匀速上升的同时，使玻璃管水平向右作加速直线运动,则红蜡块实际运动的轨迹是图中的() A．直线pＢ.曲线Q C．曲线R D．无法确定
4.(3分）（2０1５春?宣城校级月考)如图所示，当小车匀速向右运动时，对物体Ａ描述正确的是(） A．A做的是匀速上升B．A做的是加速上升 Ｃ．Ａ做的是减速上升Ｄ.无法判断 5．（3分)（201４?赤坎区校级学业考试)物体在几个外力的作用下做匀速直线运动，如果撤掉其中的一个力，它不可能做() A．匀速直线运动 B.匀加速直线运动 C.匀减速直线运动Ｄ.曲线运动 6.（3分）（201５春?宣城校级月考）关于匀速圆周运动向心加速度、向心力的说法中,正确的是（) Ａ．向心加速度的方向始终指向圆心，方向不变 B．向心加速度只改变线速度方向,不改变线速度的大小 C．向心力作用可以改变运动速度的大小 D.做匀速圆周运动物体的向心力是恒力 ７．(３分）(2014春?安溪县校级期末)如图所示的皮带传动装置中，轮Ａ和B同轴，Ａ、B、C分别是三个轮边缘的质点，且R A=R C=２ＲB，则三质点的向心加速度之比ａA:aＢ：ａC 等于（)
郎溪县 2018 年高中自主招生统一考试英语试卷 一. 单项选择 （ 每小题 1 分, 共 15 分） 1. The accident __be caused by a dog running across the road, but we don A. might B. should C. will D. must 2. I was playing on the playground when ____________________ basketball hit me on __________________________________ head. Luckily enough, I wasn ' t hurt. 5. We may face all kinds of difficulties in the future, but we should be confident enough to ______________________________________________________________________ any challenge. A. take on B. get on C. put on D. try on 6. Why did she get so mad? It was only a joke. A. hopeless B. careless C. harmless D. helpless 7. — I hear you have to do some cleaning every day. — Right. It 's one of the in my family. A. orders B. rules C. plans D. lists 8. Your red coat looks so good. It stood out clearly the snow. A. across B. over C. through D. against 9. — It ' s a long story, but you can hdalyr find new words in it. — Good! ___ it will be too hard for children. 10. Travel Frog ___ is created by a Japanese game studio has become a hit in China. A. who B. / C. which D. what 11. The warmer the weather is, the faster the flu will . A. spread B. catch C. raise 12. ––Lucy is not coming to your birthday party tonight. ––But she ! A. promises B. promised C. will promise 13. To be honest, I was so surprised that he her invitation face to face. A. turned down B. turned on C. turned off D. turned into 14. — Shall I give you a ride as you look so tired? — Thank you. ___ A. It 'mys d uty. B. Don ' t 满分 100 分，时间 60 分钟） 't know for sure. A. /; a B. a; the C. /; the 3. — Excuse me, sir. When can we have a swim in the pool? — Not until it ___ next month. A. repairs B. is repaired C. will repair 4. — Which do you prefer, an action film or an art film? D. a; a D. will be repaired D. Neither A. So B. And C. But D. Or D. carry D. was promising
2016-2017学年安徽省宿州市埇桥区时村中学八年级（上）期中 数学试卷 一、选择题（每小题3分，共30分） 1．（3分）下列四个实数中，绝对值最小的数是（） A．﹣5 B．C．1 D．4 2．（3分）下列各式中计算正确的是（） A．B．C． D． 3．（3分）估计的值在（） A．2到3之间B．3到4之间C．4到5之间D．5到6之间 4．（3分）点P（﹣3，5）关于y轴的对称点P'的坐标是（） A．（3，5） B．（5，﹣3）C．（3，﹣5）D．（﹣3，﹣5） 5．（3分）已知点（﹣4，y1），（2，y2）都在直线y=﹣x+2上，则y1，y2大小关系是（） A．y1＞y2B．y1=y2C．y1＜y2D．不能比较 6．（3分）已知一次函数y=kx+b的图象如图，则k、b的符号是（） A．k＞0，b＞0 B．k＞0，b＜0 C．k＜0，b＞0 D．k＜0，b＜0 7．（3分）已知直角三角形两边的长为3和4，则此三角形的周长为（）A．12 B．7+C．12或7+D．以上都不对 8．（3分）若点A（x，3）与点B（2，y）关于x轴对称，则（） A．x=﹣2，y=﹣3 B．x=2，y=3 C．x=﹣2，y=3 D．x=2，y=﹣3 9．（3分）下面哪个点在函数y=x+1的图象上（） A．（2，1） B．（﹣2，1）C．（2，0） D．（﹣2，0） 10．（3分）在下列长度的各组线段中，能组成直角三角形的是（）
A．5，6，7 B．5，12，13 C．1，4，9 D．5，11，12 二、填空题（每小题3分，共24分） 11．（3分）如果将电影票上“6排3号”简记为（6，3），那么“10排10号”可表示为；（7，1）表示的含义是． 12．（3分）已知点A（3，2），AC⊥x轴，垂足为C，则C点的坐标为．13．（3分）点P（﹣2，1）在平面直角坐标系中所在的象限是第象限．14．（3分）若一个数的立方根就是它本身，则这个数是． 15．（3分）在△ABC中，a，b，c为其三边长，a=3，b=7，c2=58，则△ABC是．16．（3分）下列函数中，是一次函数的是． ①y=8x2，②y=x+1，③y=，④y=． 17．（3分）若A（a，b）在第一、三象限的角平分线上，a与b的关系是．18．（3分）已知：m、n为两个连续的整数，且m＜＜n，则m+n=． 三、解答题（共46分） 19．（16分）计算： （1）； （2）； （3）； （4）． 20．（6分）设一次函数y=kx+b（k≠0）的图象经过A（1，3），B（0，﹣2）两点，试求k，b的值． 21．（5分）对于边长为2的正方形，建立适当的直角坐标系，写出各个顶点的坐标． 22．（6分）请作出一次函数y=x+1的图象．
安徽六校教育研究会2018级高一新生入学素质测试 高一数学试题参考答案 一、 选择题（本大题共10小题，每题3分，满分30分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C A A B C D A B B D 二、 填空题（本大题共4小题，每题4分，满分16分） 11．(2)(21)x x ++ 12． 1:2 13． 1 2 14．0 三、 （本大题共4小题，每题5分，满分20分） 15．解：原式=12 411222-++? ? 41=+5=. (5) 分 16．解：（1）如图所示△A 1B 1C 1； ……………………1分 （2）如图所示△A 2B 2C 2； …………………… 2分 （3）如图，点(4,5)B -，点2(5,4)B ，作2B 关于x 轴对称的点3(5,4)B -，连接3BB 交x 轴于点P ，此点P 即为所求点，即此时2PB PB +最小. 设一次函数y kx b =+的图像经过点
B 和3B ，则有54,45k b k b =-+?? -=+?解之得1 1 k b =-??=?，所以经过点B 和3B 的直线对应一次函数解析式为1y x =-+，当0y =时，1x =，故点P 的坐标为(1,0). … …5分 17．解：如图，过B 作BF ⊥AD 于F ， 在Rt △ABF 中，∵sin ∠BAF = BF AB ，∴BF =ABsin ∠BAF =2sin 45°≈1.414， ∴真空管上端B 到AD 的距离约为1.414米． ……………………2分 在等腰Rt △ABF 中， AF =BF≈1.414．∵BF ⊥AD ，CD ⊥AD ，又BC ∥FD ，∴四边形BFDC 是矩形，∴BF =CD ，BC =FD ．在Rt △EAD 中，∵tan ∠EAD = ED AD ，∴ED =ADtan ∠EAD =1.614?tan 30°≈0.932，∴CE =CD -ED =1.414-0.932=0.482≈0.48，∴安装铁架上垂直 管 CE 的长约为0.48 米． ……………………5分 18．解：（1）在图1中，由题意，点2(3,4)A m +，点2(,6)C m ，又点A 2、C 2均在反比例函数y =k x 的图象上，所以有4(3)6m m k +==，解之得6,36m k ==. 反比例函数解析式为 36 y x = . ……………………2分 （2）在图2中，2C E ∥GH ∥JK ，设2C E 和OJ 相交于点M ，则有 ME OM MF IH OI GI ==. 因为I 为GH 中点，所以GI IH =，所以ME MF =，即点M 为EF 中点. 又点F 为2C E 中点，所以21 2 ME MF C F ==. 所以121111 2222 OMF S C F OE MF OE S ?=???=??=，
安徽省宣城市郎溪中学直升部【最新】高二（上）学期期中 物理试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．如图所示，水平放置的两条光滑轨道上有可自由移动的金属棒PQ、MN，当PQ在外力的作用下运动时，MN在磁场力的作用下向右运动，则PQ所做的运动可能是（） A．向右 B．向左加速运动 C．向右匀速运动 D．向左减速运动 2．如图甲所示，直线AB是某电场中的一条电场线．若有一质子仅在电场力的作用下以某一初速度沿直线AB由A运动到B，其速度图象如图乙所示，下列关于A、B两点的电场强度E A、E B和电势φA、φB，以及质子在A、B两点所具有的电势能εA、εB和动能E KA、E KB，判断错误的是（） A．E A＜E B B．φA＞φB C．εA＞εB D．E KA＜E KB 3．关于电场能的相关知识中以下说法正确的是（） A．电场中电势降低的方向，就是电场强度的方向 B．因为电势有正有负，故电势是矢量，既有大小也有方向 C．电场中电场强度为零的地方其电势也一定为零 D．某等势面上各点的场强方向均与此处等势面垂直 4．如图所示为某电学元器件的伏安特性曲线，图中虚线为曲线上P点的切线．当通过该元器件的电流为0.4A时，该元器件的阻值为（）
A．250ΩB．125Ω C．100ΩD．62.5Ω 5．如图所示，直线A为电源的U﹣I图线，直线B和C分别为电阻R1和R2的U﹣I图线，用该电源分别与R1、R2组成闭合电路时，电源的输出功率分别为P1、P2，电源的效率分别为η1、η2，则（） A．电源电动势为6V，内阻6Ω B．P1=P2 C．P1＞P2 D．η1＜η2 6．在如图所示的实验中，能在线圈中产生感应电流的是 A．磁铁N极停在线圈中B．磁铁S极停在线圈中 C．磁铁从线圈内抽出的过程D．磁铁静止在线圈左侧 OO转动，当线框中通以电流I时，如图所示，7．处于磁场B中的矩形金属线框可绕轴' 此时线框左右两边受到安培力F的方向正确的是
绝密★启用前 安徽省郎溪县普通高中 2020届高三毕业班高考仿真模拟考试(最后一卷) 文综-地理试题 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。 第Ⅰ卷 注意事项： 1.答题前，考试在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚，并贴好条形码。请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号,在试题卷上作答无效。 3.第Ⅰ卷共35小题,每小题4分,共140分。在每题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 武汉火神山医院总建筑面积3.39万平方米,从方案设计到建成交付仅用时10天,被誉为“中国速度”。火神山医院采用模块化建筑,是一种新兴的建筑结构体系,该体系是以每个房间作为一个模块单元,均在工厂中进行预制生产,完成后运输至现场并通过可靠的连接方式组装成为建筑整体。据此完成1-3题。 1.与传统建筑施工方式相比,模块化建筑施工方式 A.使用的建筑材料增多 B.增大了工人的劳动强度 C.缩短了建筑施工周期 D.增加了现场建筑废弃物 2.下列建筑中,最适宜建设模块化的是 A.黄土高原窑洞建设 B.非洲贫民窟改造 C.江南古典园林修复 D.北极科考站建设 3.如果说模块化建筑组成了火神山医院的躯体,那么要让这个躯体活起来,还有赖于看不见的信息化系统。例如通过发布“新冠肺炎疫情地图”,启动疫情实时播报,提供病例分布,风险评估,疫情趋势等功能,助力精准防疫。生成“疫情地图”,主要
用到的信息技术是 A.RS B.GIS C.GPS D.数字地球 户籍人口是指依法在某地公安户籍管理机关登记了户口的人口。常住人口是指实际居住在某地一定时间（半年以上）的人口。下图示意我国某城市户籍人口与常住人口的数量变化。读图完成4-5题。 4.2010年至2011年,该城市 A.管辖范围扩大 B.人口密度约增加40% C.等级有所降低 D.新生儿约200万 5.统计时段内,该城市 A.户籍人口比例不断下降 B.人口迁移以迁入为主 C.平均通勤距离不断缩小 D.在区域内影响力下降 负积温是日平均气温小于等于0℃的累加,它是表达冬季冷暖的重要参数,是重要的农业气候生态指标之一。一个地区负积温的高低,直接影响着当地林木、农作物和果树能否安全越冬,而且也影响农业病虫害的发生蔓延、农药施用量的多少。下面左图为1961－2008年华北地区负积温分布图(单位：℃·d),下面右图示意1961－2008年华北地区负积温变化率[单位：℃·d/(10a)]。读图完成6～8题。 6.影响图示地区负积温值东西差异的主导因素是 A.纬度位置 B.大气环流 C.空气质量 D.地形
时村中学2017-2018学年上学期期中考试 高一政治 满分100分.考试用时90分钟。命题：武红梅 一、单项选择题I:本大题共40小题，每小题2分，共80分。在每小题列出的四个选项中，只有一 项符合题目要求。 1. 货币是在商品交换长期发展中产生的，其本质是（） A. 商品 B. 一般等价物 C. 劳动产品 D. 物品 2. 小张因工作需要经常出差，为了提前了解各地天气情况以方便出行，他以包月方式订制了天气 预报短信，了解气象信息，查询天气情况。这里的气象信息（） A. 是商品，因为它有使用价值 B. 不是商品，因为它有价值，没有使用价值 C. 是商品，因为它是使用价值和价值的统一体 D. 不是商品，因为它没有用于交换 3. 如今在一些地方的市场，有的商家或个体商贩拒收硬币，有的甚至把硬币称为“鬼钱”。对硬币 的正确认识是（） ①它是我国的法定货币②可以自由流通 ③具有纪念性，不能流通④其购买力是由国家决定的 A．①② B．①③ C．②③D．③④ 4. 小夏使用信用卡在北京透支8000元购买了一台外国品牌笔记本电脑，在免息期内通过银行偿还 了该笔消费款。在这一过程中，货币执行的职能是（）A．价值尺度、支付手段和世界货币B．流通手段、贮藏手段和支付手段 C．价值尺度、流通手段和支付手段D．流通手段、价值尺度和世界货币 5. 近几年，各个银行不断地在信用卡产品上推陈出新——卡通、主题卡、车主卡、商务卡、购物 联名卡等等，各种各样定位的信用卡琳琅满目。信用卡的使用（）A．能不断提高人们的生活水平 B．目的是减少货币的发行量 C．能够增强消费安全，避免经济损失 D．能给持卡人带来诸多便利 6. 自2016年10月1日起，人民币被国际货币基金组织（IMF）认定为可自由使用货币，与美元、 欧元、日元和英镑一道构成特别提款权货币篮子。人民币“入篮”的积极意义有（） ①提高人民币币值②加快人民币国际化进程 ③降低中国企业的汇率风险④降低我国居民对国外商品的需求 A．①③B．①④C．②④D．②③ 2017年4月12日美元兑人民币汇率的中间价为1美元兑人民币6．894元，2016年4月12日是1美元兑人民币6．4616元。据此回答7～8题。 7. 上述汇率变化说明（） A．外汇汇率升高，美元升值，人民币贬值 B．外汇汇率跌落，美元贬值，人民币升值 C．外汇汇率升高，美元贬值，人民币升值 D．外汇汇率跌落，美元升值，人民币贬值 8．上述变化可能带来的影响有（） ①我国公民出国留学美国的成本降低②单位人民币的国际购买力有所下降 ③我国公民出国留学美国的成本增加④单位人民币的国际购买力有所提高 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 9.“物以稀为贵”“货多不值钱”说明 ( ) 高一政治试卷第1页（共8页）
2018年安徽省合肥一中高考数学最后一卷（理科） 一、选择题：本大题共12个小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 1. 已知集合A={x||x?3|<2x}，B={x|?4
合肥一中高一物理竞赛B 班平衡练习题（1） 1.如图所示，轻杆BC 的C 端铰接于墙，B 点用绳子拉紧，在BC 中点O 挂重物G .当以C 为转轴时，绳子拉力的力臂是( ) (A )OB (B )BC (C )AC (D )CE 2.关于力矩，下列说法中正确的是( ) (A )力对物体的转动作用决定于力矩的大小和方向 (B )力矩等于零时，力对物体不产生转动作用 (C )力矩等于零时，力对物体也可以产生转动作用 (D )力矩的单位是“牛·米”，也可以写成“焦” 3.有大小为F 1=4N 和F 2=3N 的两个力，其作用点距轴O 的距离分别为L 1=30cm 和L 2=40cm ，则这两个力对转轴O 的力矩M 1和M 2的大小关系为( ) (A )因为F 1>F 2，所以M 1>M 2 (B )因为F 1 2016—2017学年度第一学期期中考试高一（3）班物理试卷 时间;90分钟分值：100 命题教师：李伟 一..选择题（单选题每题5分.共60分） 1．观察所示的漫画，图中司机说乘车人“你没动”，而路上的小女孩说他运动得“真快”。关于司机和小女孩对乘车人运动状态的描述所选取的参考系分别为（） A．地面、地面B．地面、汽车C．汽车、地面D．汽车、汽车 2.下列情况中的运动物体，能被看成质点的是（） A．研究飞往火星宇宙飞船的最佳运行轨道 B．调整人造卫星的姿态，使卫星的照相窗口对准地面 C．计算从北京开往上海的一列火车途中经过某座铁路桥的运行时间 D．跳水运动员完成跳水动作 3.关于时刻和时间，下列说法正确的是（） A．时刻表示时间较短，时间表示时间较长 B．在时间轴上，时刻对应一个点，时间对应一条线段 C．我们日常生活中所讲的时间都是时刻 D．1分钟只能分成60个时刻 4.皮球从3m高处落下, 被地板弹回, 在距地面1m高处被接住, 则皮球通过的路程和位移的大小分 ( ) A 4m、4m B 3m、1m C 3m、2m D 4m、2m 5.物体沿一条直线运动, 下列说法正确的是 ( ) A．物体在某时刻的速度为5m / s, 则物体在下一秒内一定走5m B．物体在某一秒内的平均速度是5m / s, 则物体在这一秒内的位移一定是5m C．物体在某段时间内的平均速度是5m / s, 则物体在某一秒内的位移一定是5m D．物体在某段位移内的平均速度是5m / s, 则这段位移一定是5m 6．质点作直线运动的速度—时间图像如图所示，该质点（） A．在第1秒末速度方向发生了改变 B．在第2秒末加速度方向发生了改变 C．在前2秒内发生的位移为零 D．第3秒末和第5秒的位置相同 7.下列关于力的说法错误的是（） A. 一个力可能有两个施力物体 合肥一中高二年级10-11学年第一学期段一考试化学试卷 时间：90分钟 满分：100分 命题人：郭孝兵 审题人：任峰 可能用到的相对原子质量：H~1 C~12 N~14 O~16 S~32 Cl~35.5 Br~80 Zn~65 I 卷（选择题，共48分） 一、选择题（每小题只有一个正确答案，共16×3=48分） 1．用于制造隐形飞机物质具有吸收微波的功能，其主要成分的结构如图，它属于 （ ） A ．无机物 B ．烃 C ．高分子化合物 D ．烃的衍生物 2．下列物质属于醇类的是（ ） A ． OH COOH B ．CH 2OH C ． CH 3 OH D ． 3．某烃与氢气发生反应后能生成(CH 3)2CHCH 2CH 3，则该烃不可能是（ ） A ．2－甲基－2－丁烯 B ．3－甲基－1－丁烯 C ．2，3－二甲基－1－丁烯 D ．3－甲基－1丁炔 4．以下实验能获得成功的是（ ） A ．将铁屑、溴水、苯混合制取溴苯 B ．用分液的方法分离乙酸和乙醇 C ．用苯将溴从它的四氯化碳溶液中提取出来 D ．将铜丝在酒精灯上加热后，立即伸入无水乙醇，铜丝恢复成原来的红色 5．能用酸性高锰酸钾溶液鉴别的一组物质是（ ） A ．乙烯 乙炔 B ．苯 己烷 C ．苯 甲苯 D ．己烷 环己烷 6．下列有机物的命名正确的是（ ） A ．4，4，3-三甲基己烷 B ．2-甲基-4-乙基-1-戊烯 C ．3-甲基-2-戊烯 D ．2，2-二甲基-3-戊炔 7．已知C —C 单键可以绕键轴旋转，其结构简式可表示为 的烃， 下列说法中正确的是 （ ） A.分子中至少有4 个碳原子处于同一直线上 B.该烃的一氯代物最多有四种 C.分子中至少有10个碳原子处于同一平面上 D.该烃是苯的同系物 8．下列物质中存在顺反异构体的是 ( ) A. 2－氯丙烯 B. 丙烯 C. 1－丁烯 D. 2－丁烯 9．下列化合物分子中，在核磁共振氢谱图中能给出三种信号的是（ ） A. CH 3CH 2OH B.CH 3COOCH 3 C. CH 3CH 2CH 3 D.CH 3OCH 3 HC HC S S C=C S S CH CH CH 3 CH 3 安徽六校研讨会英语试题 答案 一、听力（共20分，每小题1分） 1—5 CBACB 6—10 AABAC 11—15 AACBB 16—20 ACCBA 二、单项选择（共15分，每小题1分） 21--25 ABDCB 26—30 CDACD31—35 CBDCA 三、完形填空（共20分，每小题1分） 36--40 BDCAC 41—45 ABDBD 46—50 CACAB 51—55 CADDC 小男孩无法做决定买什么糖果，最后空手而归。这个故事告诉我们要大胆地去做决定，只有决定了才知道它好不好。 36．B 考查动词。A．think思考；B．choose选择；C．say说； D．make做。有太多的糖果，不知道该如何选择，故选B。 37．D考查名词。A．power力量；B．money金钱；C．interest兴趣；D．time时间。根据后文说要去参加会议，故没有多少时间了，选D。 38．C 考查名词。A．secrets秘密；B．ideas主意；C．favorites最喜欢的东西；D．needs 需要。这些都是我最喜欢的，我不知道该如何选择。 39．A考查副词。A．back后面；B．away远离；C．in在……里面；D．aside在……旁边。根据后文他无法决定可知，他拿起袋子，然后又放回去，put back：放回去。故选C。40．C 考查动词短语。A．Hold on请稍等；B．Come over过来；C．Hurry up快点；D．Go on继续。根据后文的“我们没时间了”，可知此处是催促，快一点，故选C。 41．A 考查形容词。A．busy忙碌的；B．tired疲劳的；C．fair公平的；D．patient有耐心的。我很忙的，故选A。 42．B 考查副词。A．carefully小心地；B．quickly快速地；C．quietly安静地；D．nervously 紧张地。根据前文的催促可知，小男孩快速地环绕这个店，选B。 43．D 考查连词。A．and而且；B．or或者；C．though尽管；D．but但是。前后句之间明显是转折关系，用but，故选D。 44．B 考查副词。A．Luckily幸运地；B．Finally最后；C．Certainly肯定；D．Hopefully 希望。最后，这个父亲等够了，选B。 45．D 考查动词短语。A．got hold of抓住，捉住；B．checked with检查；C．searched for 寻找；D．walked out of走出。他们两手空空地走出了店。故选D。 46．C 考查动词。A．returned回来；B．waited等待；C．cried哭泣；D．understood 理解。没有买到糖果，故小男孩哭了，选C。 2020-2021学年第二学期郎溪中学、泾县中学直升部3月联考 高一年级地理试题 第I卷（选择题） 一、选择题：本题共25 小题，每小题2 分，共50 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 根据外国媒体报道，科学家日前发现了一颗比太阳还要明亮1000万倍的恒星“R136a1”，其位于第三幅图右下角最亮处。它的质量是太阳的320倍，表面温度超过4万摄氏度。据此完成1~2题。 1.恒星“R136a1”最不可能属于（） A.总星系 B.银河系 C.河外星系 D.太阳系 2.假设用恒星“R136a1”替换太阳的位置，下列叙述正确的是（） ①地球上将很难存在生命②地球将遭受的紫外线辐射量减少 ③地球两极冰川将减少④金星将更可能具备产生生命的条件 A.①③ B.②③ C.③④ D.①④ 地质学上的“金钉子”实际上是全球年代地层单位界线层型剖面和点位的俗称。浙江长兴“金钉子”煤山含“牙形石化石”剖面是全球最完整的二叠～三叠系界线层型剖面和点位。 下图为牙形石化石，牙形石可能是一类早在恐龙出现前就已经绝灭的海生动物的骨骼或器官所形成的微小化石。据此完成下面小题。 3．牙形石化石形成最可能发生于（） A．古生代前期B．古生代后期—中生代前期 C．中生代后期—新生代前期D．新生代后期 A．陆地的形成B．有大气层C．环境变迁D．无火山地震 地膜覆盖是一种现代农业生产技术，采用该技术可以提高农产品的产量和品质。图a 示意西北地区春播地膜覆盖景观，图b示意西北地区秋季果园地膜覆盖景观。 据此完成下面小题。 5．图a中地膜覆盖的首要目的是( ) A．防风固土B．增强光照C．保温保湿D．抑制杂草 6．图b果园中地膜的主要作用是( ) A．提高地面反射率---苹果着色B．阻滞太阳辐射---降低地温 C．阻滞地面辐射---提高地温D．提高地面反射率---阻吓飞鸟海水温度是影响带鱼季节性洄游的主要因素。春秋季，北方带鱼在黄海和渤海之间南北洄游；冬春季，南方带鱼在东海海域南北洄游。下图为中国近海2月与8月海水温度分布图（单位：℃）。据此完成下面小题。 7．中国近海表层海水温度（） A．最低值出现在黄海 B．夏季长江口比周边略高 C．冬季南北差异较小 D．季节变化从南向北减小 高一地理学科试题第2页共8 页 高考政治答题技巧及应注意的问题 一、答题技巧 （一）选择题解题方法 注意把握材料的整体意思，要借助该题组前面的引导材料、该题材料的标点、关键词句、尤其是最后一句怎么设问来筛选、排除。 1．应对客观性试题注意６个环节： 审题干：⑴审好叙述语，概括主旨，即主体做了些什么；⑵审指导语，找出指导语中的限制词；审题肢：⑶还原出教材中的相关理论，怎么表述，位置在哪里，这是解题的依据；⑷排除表述错误的题肢；⑸比较正确选项的区别；审题干与题肢的关系：⑹．带着区别对照题干主旨，挑出最佳选项。 2.五种排除法 ①排谬法（排错法） ②排异法：观点正确，但与题干无关 ③排重法：与题干意思相同，重复的题肢； ④排倒法：因果关系颠倒的题肢；做因果型选择题时，记住套用“因为…………….(选项内容)，所以……………（题目材料内容）”方式后，看是否同时具有先行后续和引起与被引起的关系。 ⑤排大于或小于项。题肢的知识内容大于或小于题干规定性的要求,这样的选项也应排除。注意保持题干与题肢之间概念内涵与外延的统一，不能过大，也不能过小。 注意：感觉有两个或两个以上的选项都符合题目要求怎么办? 首先，一定要领会题干的中心意思或总体的逻辑关系，然后比较各选项，只有与题干的中心意思联系最直接、最贴近的才能选，不能作无限延伸。特别提醒，这是最佳选择。不是所有符合题意的都可以选。如果仅仅与题干中的某一部分、某一层次的意思吻合，则不能入选。 （二）主观题解题方法 1."体现型"的解题方法 回答这种设问的题目时，应把所学教材中与材料相关的所有知识点一一罗列，然后将这些知识点与材料中的关键语句加以对照，二者相符的就是答案要点。答题时，应先写教材中的知识点，再采用材料中的关键词句说明它体现了这一原理即可，即要做到观点与材料相结合。具体的解题思路是：定点--联系--梳理--作答。 一定点：确定考核的知识点是什么？ 二联系：联系所给材料与所学知识。 三梳理、作答：将材料所给的信息与考核的知识点一一对照，二者相符的就是答案要点。作答时要做到观点和材料相结合。 2."反映型"的解题方法 "反映型"题目材料所提供的信息都是感性的，而答案要求则是理性的，也就是说要把感性材料理性化，即把材料所提供的信息用教材中所学的知识加以表述。解答这种类型题 2016-2017学年安徽省合肥一中高一（上）第一次段考数学试卷一、选择题：本大题共12个小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 1．设集合A={1，2，3}，B={4，5}，M={x|x=a+b，a∈A，b∈B}，则M中元素的个数为（）A．3 B．4 C．5 D．6 2．判断下列各组中的两个函数是同一函数的为（） A．y 1=，y 2 =x﹣5 B．f（x）=x，g（x）= C．f（x）=，D．f 1（x）=|2x﹣5|，f 2 （x）=2x﹣5 3．在映射f：A→B中，A=B={（x，y）|x，y∈R}，且f：（x，y）→（x﹣y，x+y），则与A中的元素（﹣1，2）对应的B中的元素为（） A．（﹣3，1）B．（1，3）C．（﹣1，﹣3）D．（3，1） 4．图中的图象所表示的函数的解析式为（） A．y=|x﹣1|（0≤x≤2） B．y=﹣|x﹣1|（0≤x≤2） C．y=﹣|x﹣1|（0≤x≤2）D．y=1﹣|x﹣1|（0≤x≤2） 5．设f（x）=，则f（6）的值为（） A．8 B．7 C．6 D．5 6．若一系列函数的解析式相同，值域相同，但定义域不同，则称这些函数为“合一函数”，那么函数解析式为y=2x2﹣1，值域为{1，7}的“合一函数”共有（） A．10个B．9个C．8个D．4个 7．函数，则y=f[f（x）]的定义域是（） A．{x|x∈R，x≠﹣3} B． C．D． 8．定义两种运算：a⊕b=，a?b=，则f（x）=是（） A．奇函数B．偶函数C．既奇又偶函数D．非奇非偶函数 9．定义在R上的偶函数f（x）满足：对任意的x 1，x 2 ∈（﹣∞，0]（x 1 ≠x 2 ），有 ＜0，且f（2）=0，则不等式＜0解集是（）A．（﹣∞，﹣2）∪（2，+∞） B．（﹣∞，﹣2）∪（0，2）C．（﹣2，0）∪（2，+∞） D．（﹣2，0）∪（0，2） 10．已知函数f（x）=ax2+2ax+4（0＜a＜3），若x 1＜x 2 ，x 1 +x 2 =1﹣a，则（） A．f（x 1）＜f（x 2 ） B．f（x 1 ）=f（x 2 ） C．f（x 1）＞f（x 2 ） D．f（x 1 ）与f（x 2 ）的大小不能确定 11．函数f（x）对任意正整数m、n满足条件f（m+n）=f（m）?f（n），且f（1）=2，则 =（） A．4032 B．2016 C．1008 D．21008 12．在R上定义的函数f（x）是偶函数，且f（x）=f（2﹣x）．若f（x）在区间[1，2]上是减函数，则f（x）（） A．在区间[﹣2，﹣1]上是增函数，在区间[3，4]上是增函数 B．在区间[﹣2，﹣1]上是增函数，在区间[3，4]上是减函数 C．在区间[﹣2，﹣1]上是减函数，在区间[3，4]上是增函数 D．在区间[﹣2，﹣1]上是减函数，在区间[3，4]上是减函数 二、填空题（每题5分，满分20分，将答案填在答题纸上） 13．函数y=2﹣的值域是． 14．已知函数f（x）=ax5﹣bx+|x|﹣1，若f（﹣2）=2，求f（2）= ． 15．函数y=的定义域是R，则实数k的取值范围是． 16．已知函数f（x）=若f（2﹣a2）＞f（a），则实数a的取值范围为．三、解答题（本大题共6小题，共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.）17．已知全集U=R，集合A={x|x2﹣3x﹣18≥0}，B={x|≤0}． （1）求（? U B）∩A． （2）若集合C={x|2a＜x＜a+1}，且B∩C=C，求实数a的取值范围． 18．在1到200这200个整数中既不是2的倍数，又不是3的倍数，也不是5的倍数的整数共有多少个并说明理由． 合肥重点学校一览表：重点小学： 师范附小（桐城路与沿河路交叉口向北，附近站牌有10,120 ,131,138 ,142 ) 南门小学（南门小学在徽州大道的西侧，四牌楼站） 六安路小学（阜南路66号，市内乘109、801、168、221、126、15、4、14、10等路公交车在城隍庙北） 安居苑小学青阳路站下青阳路与贵池路交叉口 红星路小学红星路与寒山路交叉口（离黄山大厦站牌很近）重点初中： 42中（合肥市长江中路76号）119路4.3公里 安医附院四十二中 45中（老区138和131，坐到六安路口）新区在省博物馆向东10路4.9公里 38中（全椒路与大通路交叉口，附近站牌和 平广场附近）46中在滨湖新区 百脑汇电子电脑商城 )50中（南区合肥市西园新村西园路8号安大老区附近 西区：贵池路安居苑西村安居苑小区附近） 寿春安徽国际商务中心 寿春中学（濉溪路上南国花园小区旁边）48中（芜湖路与桐城路交叉口）芜湖路站牌 重点高中： 一类：一中（滨湖新区徽二路） 安徽国际商务中心合肥市第一中学 六中（寿春路252号10路坐到百花井下车，走到寿春路，往西走）合肥市长江路397号（以前的1中现在是6中）（蒙城路22号以前的4中现在是6中） 八中（桐城北路173号，北靠长江路主干道，南临环城河） 提前招生的私立学校168中（经济技术开发区始信路179号乘车路线：市内乘快901线或235路） 二类：七中（芜湖路106号）119路2.6公里 安徽国际商务中心七中球场 九中（合肥市长江路42中对面，附近公交站牌黄山大厦） 十中（合肥市市辖区和平路） 工大附中（工大南区里面）工大西门站牌安大附中（安大老区附近） 小学教材版本：苏教版（数学、语文）、 外语教学与研究出版社（英语小学三年级开始）（小学一年级学的除外）初中教材版本：苏教版（语文）、沪科版（数学、物理、化学）、 外语教学与研究出版社（英语） 高中教材版本：新课改人教版（语文、数学、化学、物理）外语教学与研究出版社（英语）安徽重点高校 中国科学技术大学——中科院所属的全国重点大学合肥工业大学——教育部直属的全国重点大学安徽大学——安徽省属重点综合性大学 Lesson 10 读写任务(话题：春节) 例题： 【写作内容】 1. 用约30个单词概述上述信息的主要内容； 2. 结合上述信息，简要分析目前人们回家过春节的意愿变化的原因；（不少于两点） 3. 结合自己的例子，谈谈人们是否应该回家过春节？说明原因。 【写作要求】 1. 写作过程中不能直接引用原文语句； 2. 文中不能出现真实姓名和学校名称； 3. 不必写标题。 【评分标准】 内容完整，语言规范，语篇连贯，词数适当。 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ____________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ___________________________ 第一步：审题 1. 认真阅读要求，充分理解材料信息。 2. 体裁 3. 人称 4. 时态 5. 要点 ●体裁：议论文 ●人称：三人称，一人称 ●时态：一现 ●要点：3个 第二步：分段 Para.1 要点一：用约30个词概括上文的主要内容 Para.2 要点二：分析目前人们回家过春节的意愿变化的原因 Para.3 要点三：结合自己的例子，谈谈人们是否应该回家过春节并说明原因。 第三步：概括文章，提炼要点 ● a time for reunion ●making money instead of going home ●more choice s The Spring Festival is a traditional time for family members to celebrate together. But in modern society, people have more choices like travelling and even making money besides going home. 第四步：要点展开 Part 2：春节意愿变化的理由 ●the Internet ●high living expenses and pressure安徽省宿州市时村中学2016-2017学年高一上学期期中考
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