经典作文——我慢慢长大
那天，我和妈妈整理了我的房间。在这过程中，我们找到了许多对象来证明我慢慢长大。
物件一：一岁穿的衣服
打开大衣橱，翻了一阵，突然发现了一件小小的连衣裤。这件连衣裤是乳白色的，上面有颗颗红色的纽扣。白色底面衬的红纽扣更加鲜艳，宛如皑皑白雪上撒上了朵朵红花。这是我一岁时穿的衣服啊!我将衣服高高举起，问妈妈：真的是我的吗？怎么这么小啊!妈妈直起腰，笑吟吟地说：是啊，当时你多小啊，现在已经长这么高了!也的确，我现在已经一米六九点三了，拿起那件连衣裤再生上比划比划，哈哈，昔日的连衣裤现在做上衣还嫌短呢!一岁穿的衣服见证了我身体成长的过程。
物件二：以前跳芭蕾时穿的舞鞋
在一个箱子里，我发现了一个装有以前我练芭蕾时的服饰的包包。里面有一件舞衣和几双舞鞋。我拿起一双舞鞋细细观察，它前面的部分已经磨损了，露出了里面的内衬。我不由得想到我穿着这双舞鞋通过了2至5级的考试，穿着它做过无数个划圈、小踢腿等动作。更重要的是，我就试穿着这双舞鞋学会下腰的。无数次向后仰，无数次跌下，无数次汗水浸透了衣衫，但最后的成功总能让人喜悦。以前跳芭蕾时穿的舞鞋见证了我学会坚持的过程。
物件三：装满玩玩闹闹东西的小包
妈妈拖出一个储物袋，里面装着一个黄色的，手工制成的小包。打开包，里面有三个玩具手机，一个装满假钱的皮夹子，一个写满了奇奇怪怪人名的通讯录及一些随手编的号码的通讯录，一个装满碎银子的钱袋，打开来，里面全是羽毛毽子下面的圆环。看了这些，我不禁哑然失笑，不瞒大家，这些东西，我六年级上学期还在那里摆弄呢!但现在，我钟情于武侠小说，这些就被我丢在一旁了。这个暑假我里长大又进了一步，这个装满玩玩闹闹东西的小包见证了我丢下幼稚的过程。
从这次整理中，我发现了自己长大的过程。是啊，我就这样慢慢的长大了!
《长大后我就成了你》教学设计 教学内容： 本节教学内容《长大后我就成了你》是长春版义务教育课程标准实验教科书小学语文四年级上册第三板块《长大后我就成了你》的第二篇课文。 教材分析： 本课的课文是一首歌词，语言流畅，节奏明快，蕴意含蓄，从学生的视角，表达了对教师的理解和热爱，对教育事业的执著追求。是对学生进行尊师教育的好素材，也是对学生进行语言文字教育的好素材。 学情分析： 学生经过几年来与老师的接触，能从生活中与老师发生的小事中感受师爱。 教学目标： 1、通过朗读课文理解教师职业的平凡与伟大，了解教师无私奉献的美好品质。 2、学会本课生字，会写6个生字，会认4个生字，理解难解句子的含义。 3、有感情地朗读，欣赏、学唱这首诗歌。 教学重点： 1、理解文中句子的深刻含义。
2、懂得理解尊重教师的无私奉献。 教学难点： 在理解诗歌的过程中，体会诗歌的表达方式。 教学策略： 自主探究与合作学习相结合。 教学准备： 《长大后我就成了你》的歌曲MV 教学过程： 一、引入：观看歌曲MV导入新课 观看歌曲《长大后我就成了你》，同学们，谁能说一说：歌词中的“你”是指谁？让我们哼着这首优美的旋律走进课文。 【设计意图】：通过故事引入，激发学生的学习兴趣，使学生很快进入情境积极思考，回答问题。 二、初读课文，了解课文内容。 1、教师范读，学生听准字音，画出生词。 （1）要求会认得字。粉虹奉献 （2）要求会写的字。教室擦粉虹奉 （3）生词。擦洗粉笔彩虹乐趣供奉神秘教室惊天动地【设计意图】：让学生能够明确自己叫不准的生字的正确读法与写法，节约时间，使得课堂时间更加有效。 2、检查自学情况。 （1）检查认读生字词情况（抽读生字词卡片，可采取指名读、
长大后我就成了你优秀作文 昨傍晚，无意打开老麦的博客，读到一篇文章，内容是他和他的学生们的一节普通的高中语文期终考前课堂。字里行间平实中带着浓烈的关切，照片里的学生们青涩中带着睿智。蓝校服、蓝桌布、一垒书、一堆本，不禁想起高中时代的懵懂的我们自己。老师通篇所表达的思想，不是学习如何如何抓紧、不是成绩如何如何提高、不是考试如何如何重大，他的教学理念里，人格健全、素质综合，始终是最为迫切的。读老麦的文字，总有一腔博爱情怀、总携一份诗意情趣、也总持一种青春情结，他的那些平静深邃的话语源自高远的眼界和刻骨的心力；对人生充满期许、对生活充满热忱、对生命充满敬畏，故而，自称老夫的他，也对身边的莘莘学子们充满无限关爱。这，体现在他的肺腑之言中，“孩子们：最想告诉你们——珍惜美好的青春年华”；读到这里，回想起，三年前的自己站在讲台上，面对着学生们一张张稚嫩的笑脸，激情飞扬，唱起歌曲珍惜；是啊，正值花季雨季的学生们，在你们还未识得青春、懂得珍惜之前，有老麦这样一位感性认知鲜明的老师，为大家直述做人做事之忠言，成为他的学生，该是何等的幸福。 六时许，前往新二中问当年的班主任老师借书，恰逢学生排练团体操，节奏欢快、振奋人心；相亲相爱的轻盈舞曲里，侧映着新时代中学生的新面容，大概是才读过老麦文章的缘故，花期已过、花谢未了，这个不知怎么去描绘的年纪的自己，如此这般极其地渴望踏入圣洁的校园；学高为师、德高为范、遨游学海、教书育人，虽未直接从事教育工作，但喜欢凭借着知识就是力量的撑托，路过某个书声琅琅的学区，便会不由自主地心系互助乃至青海的师生；诚恳地说，愿与老麦一道，追求并践行青海本土阳光下美丽的教育教学之梦之路！班主任老师下课了，他微笑着点头致意，将手里的书递给我，望着他，我很想说句话，一句非常暖他心的话；终究，这句话我没有说出口，只留存在心间。
小学四年级语文《长大后我就成了 你》教案范文 《长大后我就成了你》是一首歌词，语言流畅，节奏明快，蕴意含蓄。表达了对教师的理解和热爱，对教育事业的执著追求。下面就是给大家带来的小学四年级语文《长大后我就成了你》优选教案范例，希望能帮助到大家! 小学四年级语文《长大后我就成了你》优选教案范例一 教学目标 ★通过朗读课文理解教师职业平凡中的伟大，了解教师无私奉献的美好品质。 ★学会本课生字、词，认识4个生字，会写6个生字，理解难懂句子的含义。 ★有感情地朗读、欣赏、学唱这首歌。 教学重点 ★理解文中句子的深层含义。
★懂得理解尊重教师的无私奉献。 教学准备 ★录音机、磁带 教学过程 ★自主设计 第一课时 一、激情导入 播放“长在后我就成了你”歌曲。同学们喜欢听这首歌吗?知道这首歌是谁写的吗?(宋青林)这节课我们来学习《长大后我就成了你》这篇课文。 二、初读课文，整体感知 1、师范读课文，请同学们认真倾听，《长大后我就成了你》中的你指的是谁? 2、再读课文，圈出要学习的生字、新词。 三、学习生字 1、汇报自学生字情况。 2、解决不理解的词。
四、指导书写生字。 第二课时 一、品读课文，感受理解。 1、请两位同学分小节读课文。 2、按时间划分出小时候和长大后我眼中的老师是什么样的? 3、自己默读“小时候我眼中的老师是什么样的”这一部分内容。 (小时候我以为你很美丽———总喜欢把我高高举起。) 4、小时候在我眼里老师是一位什么样的老师?请学生跟据这几句话谈一谈。(美丽的、神气的、神秘的、有力的。) 5、再读这一小节，感受小时候在孩子们眼中老师的形象。 长大后，在我的眼中老师又是怎样的呢?请同学们读第二小节。 (长大后我就成了你———才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己。) 6、请学生读第二小节。 7、互相交流一下自己的感受
长大后我就成了你作文1000字 我日复一日地成长，只为追赶你。——题记 你是我见过的最美的女子，并非那种张扬惊险的美，是温柔的，明媚的，如同花瓣一般的美。可是要我再仔细地说下去，我反而说不出来，过多的修饰似是束缚，于是我只能从回忆里细数有你的场景，任由它们一天天壮大成我遥远光明的梦想。 那年我第一次见你。我十岁，你二十五岁。 那是小年，除夕还没到，家里早已洋溢着新年的气息。我在屋前玩耍，远远地看见你。你穿着白风衣，手里拖着行李箱。阳光正恰好，斜斜地洒在你白色的裙摆上，闪出好看的光芒。你转头对我笑，露出你深深的酒窝，眉眼弯弯，映着阳光，我差点就要喘不过气来。原来你是我奶奶娘家最小的侄女，回来过节，先借住在我奶奶这里。我急急忙忙想给你倒茶，却不小心把茶水泼到你胜雪的衣摆上，我拿着杯子不知所措，奶奶斥骂说孩子不懂事，没分寸。你抿唇微微一笑，用手轻抚我的头说没关系。 那次你住了足足有一个星期，我整日与你呆在一起。十岁的自己哪里静得下心来，却因奶奶一声陪着姐姐便与你几乎形影不离。你每天都会在清晨太阳刚刚露头的时候坐在床前读你喜欢的诗。每每我都在你轻柔的吟诵声醒来，连身上的阳光都有着书卷的香气。我满口包着早饭含糊不清地问你一大清早读什么诗。你说这是在你人生最困难的时候养成的习惯，因为那些诗句让你想清很多事。当时我的注意力都在早餐上，遗落了你清亮的眼中一闪而过的忧伤。你总说人生如诗，时而悠扬时而紧密，要去享受那些悠扬，也要承担那些紧密。那时我不懂，却硬生生地记住了这句话，并无由地喜欢上了它。十岁的我断定你一定是把生活处理得非常好了，才能把诗读得这般好听。每天下午，你都会工作，专注的眼睛炯炯发亮，平日温柔的脸庞有一种不明的神采在你的鼻尖跳舞。 那时我不明白，那是你日夜谨记的承担。 多少个日夜我从梦中醒来，无一都想起你，想起你读书时晃动的发梢，想起你在键盘上飞舞的白皙指尖。最难忘的还是那些你说的话。有时候自己无意惹恼别人，却还要低声说对不起，可终究也没有等来像你一样坦诚的没关系。委屈一多，总在泪水在眼眶里打转时想起你的话，句句深刻，字字在理。于是，我又挺直背脊，走向初中。学业繁忙，我终于明白你所说的责任，伴随着懂事，一起压在肩头。一天一天，我终于明白了到底要如何书写“责任”这两个大字，是担当！只有有了担当，才能落笔生花，“责任”二字才能写得苍劲有力。 我还记得你走的那天，你又穿起了你的白风衣，上面的茶渍已了无痕迹。你拖着你的行李箱，低头轻吻我的额头，说：“再多懵懂几天吧，当做告别，也当做开始。”你与奶奶告别转身上车，车窗打开，你露一口皓齿对我笑得温柔，眼底分明有鼓励。奶奶感慨：“这么好的女孩
阅读下面的文字，根据要求作文。 一个人心灵成长和心智成熟，是一个漫长、渐进的过程。其间，亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶、生活的风风雨雨，或者曾经的迷茫、沮丧与顿悟等，无不在我们的人生道路上留下或深或浅的印痕，让我们从懵懂慢慢走向成熟…… 请根据自己的生活经历和切身体验，以“就这样慢慢长大”为题，写一篇文章。 要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600个字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④书写要工整、规范、美观。 【写作指津】
一、认真审清题意 题目是“就这样慢慢长大”，很显然，这个题目缺少主语，我们在审题的时候，首先要做的第一个事情就是试着给它加一个主语，而这个主语可以是人，也可以是物。比如，既可以写“我”在妈妈的细心呵护下慢慢长大，也可以写一棵小树在“我”的细心呵护下和我一起慢 慢长大。接着是审清“这样”所指代的内容，经过分析，我们觉得“这样”指代的内容是宽泛的，学生是容易把握的。比如，既可以写亲人的关爱、师长的教诲、成功的经验、失败的教训，也可以写一种无形的精神、力量、意志等，这是“长大”的形式。最后是必须弄清楚“慢慢长大”，应该说，这里重在强调的是一个过程，而这个长大的过程，就像一粒种子发芽一样，需要一定的养分才能完成，所以这里长大的过
程不仅是年龄的增加，身材的增高，而且应该是习惯的养成，思想的成熟，心灵的成长，心智的成长……而这一点恰恰应该是审题的重点。 二、确立写作文体很显然，从文题的题眼“慢慢长大”，我们可以确定这是一篇写人记事的记叙文，记叙的重点应该是“长大”的过程，在“长大”的过程中，既有成功的经验，也有失败的教训，就是在成功的经验和失败的教训中，考生慢慢成长起来，从而日益积累起生活的积淀，让思想成熟，让心灵成长。既然是记叙文，就应当按照记叙文的文体要求进行操作，一定要交代事情的起因、经过和结果，这样才能体现出“慢慢长大”的过程。 当然，也可以写成议论文，但是由于绝大多数考生在材料积淀方面相对比较薄弱，所以
《长大后我就成了你》演讲稿 各位老师： 大家下午好，很荣幸能参加这次演讲比赛，我演讲的题目是《长大后我就成了你》。众所周知，在深海中有一种叫蚌的动物，这种动物非常的奇特，当它身体里有沙粒的时候，它会对沙粒不断地磨、浸、洗，日积月累、不断坚持，沙粒最终变成了一颗光彩熠熠的珍珠。如果把学生比作蚌体内的沙粒，那么教师就是拥抱着沙粒，一直打磨、浸泡和清洗沙粒的蚌，长年累月、不辞艰辛将一颗颗“沙粒”变成一颗颗璀璨的这珍珠。 宋祖英在1994年的春晚上唱了那首《长大后我就成了你》，她用委婉优美的歌声，深情地赞颂了人民教师无私奉献的情怀。那会儿的我还是一个小孩子，根本不懂什么是教师的奉献，只觉得这首歌好听，后面看了视频以后，看到里面的那位老师为了让山里面的孩子有书读。毅然回到山村，一股敬佩之情在我心中油然而生。有人说老师的天地不过是小小的三尺讲台，但这小小的三次讲台却为各行各业培养出无数的人才，也造就了教师人生辉煌的篇章。长大后我也成为了一名老师，站在这小小的三尺讲台上，能真切地体会到以前老师的艰辛，在自己心中自然而然升起了一股自豪感和使命感。就像歌词中唱的那样，长大后我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹，洒下的是泪滴，才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己。 小的时候背过一句古诗：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，起初对于这首古诗的认知，只当是考试要考，囫囵背下，完全没有理解其中的深层含义，只知道和老师有关。长大了，当自己也是一名老师后，再想起这句诗的时候，也不胜唏嘘，这个时候我才真正体会到教师是多么无私的一个职业，燃烧了自己，照亮了别人，把教师比喻成蜡烛、比喻成园丁，一点也不为过。其实从成为老师的第一天起我一直很迷茫，不知道能不能胜任这个神圣的职业，相信大家都养过花，就拿浇花来打个比方吧，当花需要一杯水的时候，我们不能给她一盆水，当它需要一盆水的时候，也不能吝啬的只给它一杯水，我认为教导学生就是这样，应该适时适量的“浇灌”他们，那么如何适时适量呢？这是我任教以来一直都困扰的
长大后我就成了你 记得上小学时，父母曾我：“孩子，你长大了想做什么？”我托着腮帮子想到了心中最美的人说：“做老师吧，老师多神气呀！”我觉得那时在我心中老师就是世界上最美丽、最神气的人。 上初中了，老师让我们在作文中写下“我的理想”，我又不假思索的写下我认为最神圣的职业——教师。高考的志愿表上，我也毅然决然的报了师范。 十二年前，内心那个埋藏了数十年的愿望终于变成了现实，我成了一名职业学校的教师。可当我从一个校园踏入另一个校园时，却发现教师头顶上那顶“美丽的、神气的、神圣的”光环不见了，取而代之的却是辛苦和劳累。职业学校的学生是一个特殊的群体，他们大多家庭背景复杂且处于叛逆期，有人曾用“斗智斗勇斗体力”这样的语言来形容职业学校教师的工作，我也就数十年如一日的和那些比我小不了几岁的学生斗着。尤其是做班主任那几年，早上五点多钟起床陪学生跑早操，上早读；晚上九点多去查寝，甚至还要在查完寝之后跑遍学校周围的网吧去寻找未返校的学生。就这样，我一点点的咀嚼着做老师的辛酸苦辣。没想到，这一干，就是十一年。终于在去年暑假，由于个人原因我决定来小学任教。我想这下终于可以结束“斗”的生活了，可以结束“披星戴月”的生活了，可以开始成为心中那个“美丽的，领着小鸟飞来飞去的，神气的，说上一句话就惊天动地”的人物了。 带着这样的憧憬我兴奋的来到新的工作岗位。本以为，我是带着
做天使的愿望来上班的，我想用最可亲的笑容对待我的学生，我想用最温柔的声音来要求我的孩子，我要用最谅解的心情解决孩子犯下的错误……没想到，丰满的理想总是要被残酷的现实打破。这里晚上依然有辅导，因为我们学校有住宿生；我依然要和孩子们斗，因为他们都是有自己独立思想的个体；我依然不能美丽神气，因为我的手下有七十多号人，我甚至常常被他们所折服。甚至是自己十几年积累的教学经验在这里也完全没用，面对新的孩子，面对新的教材，我彻底崩溃了。曾有那么一个时刻，我后悔极了，我想自己好好的怎么会想到来这里，每天晚上躺在床上想着第二天要上班我的内心都会产生深深的恐惧，我甚至想过要逃离。 这样的不适应持续了一段时间，好胜的性格战胜了我对新工作的恐惧。我想，做老师是我自己的选择，来新的环境也是我的选择，我必须要把这份工作做好。于是，我把用于恐惧和担心的精力放在学习上。备课时，我认真听取别人的经验，虚心的向别人请教，教学上，我挤出时间听课，学习新教学方法；班级管理上，我细心地留意别人解决问题的方式，学习管理班级的方法；下班后，我回顾反思自己一天的得失并在第二天进行改进。终于一个月后，我的课堂也能井然有序的进行，我的班级管理工作也能有条不紊的开展。家长会后，很多家长也给我发来了肯定和关心的短信。读着那些短信，我知道我所有的付出都是值得的。 品味着工作中的点点滴滴，我想我们教师的工作是平凡的，我们的事业永远也不会轰轰烈烈，惊天动地，但我觉得我们的工作充满着
长大后我就成了你 有人说，教师是太阳底下最光辉的职业；有人说，教师是塑造人类灵魂的工程师。伟大的居里夫人说过：“不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初的种子。” 很荣幸，我出生在一个教师家庭。 记得小时候，爷爷经常给我讲他的往事。我的爷爷是一名乡村老教师。他在这个小镇上扎根了几十余年，现在已经退休了。在爷爷讲述的教师生涯中，有感动、有热血、有喜悦、有汗水、有不舍、但更多的，是骄傲。爷爷说过，他从来就没有后悔当一名老师，他一生育人子弟无数，兢兢业业，问心无愧。年轻时候的爷爷，条件虽然艰苦，但他依然幽默风趣，更是有名的美男子，深受学生们的喜爱。 那个年代的教学环境很差。教室里没有电灯，晚上上课的时候都是每个学生带一盏煤油灯，但是煤油燃烧时冒出的黑烟总是让人不如意；黑板也不能算是正真的黑板，而是用某种类似于颜料的东西画上去的；没有电脑、投影仪、录音机，老师们上课时都是用嘴讲，用手写。就算教学条件在怎么简陋，爷爷他们也从不叫苦叫累，一心一意的坚守在岗位上。 每年春风拂面之际，学校都会组织学生植树，帮大人插秧。这个时候，爷爷都会冲在最前面，因为他觉得，应该给同学们树立榜样，做一个勤劳能干的人。但他从来不会像女老师那样悄悄地帮同学们一把，而是给他们做示范，借此锻炼他们自己动手的能力。
小时候听爷爷的学生们讲的最多的一句话就是：“你爷爷上课太好玩了，我最喜欢老师讲故事了！”爷爷上课，就能看出他有多厉害。每篇对学生来说枯燥的课文，都能在爷爷手中变成一则则有趣的故事，不仅本班学生听得津津有味，也有许多别的班的学生来教室门外明目张胆地“偷听”，好不热闹。 爷爷对每一个学生都一视同仁，就连那些没能继续读书的学生也对他很尊敬。有时，一些学生会来爷爷的老屋子看望他，他们大多考上了好大学，找到了好工作。那时的爷爷，脸上洋溢着的，是我从没见过的骄傲。 在爷爷身上，我看到了教育行业工作者的坚持与无私奉献； 在爷爷身上，我看到了许许多多像爷爷这样老一辈教师的精神； 在爷爷身上，我懂得了教育是国家之本，教育兴国，教育强国。教育事业对一个国家来说更决定了成败。如果没有这些辛苦为国家培育人才的教育工作者，就没有现在的中国。这几年教育事业迅速发展，给了我们良好的学习环境，看到更多孩子能开心快乐的学习，爷爷心里很欣慰。在爷爷这样老一辈教师身上，我懂得了，无论有怎样的困难，也不能忘记自己的职责所在，更不能忘记自己的使命与责任。 也许是受到了爷爷的感染和鼓舞，我的爸爸也成为了一名光荣的人民教师。对待工作，他认真负责；对待学生，他体贴关爱。爸爸常说：“人的一辈子很长，但只要有坚持做对的事，人生才会有价值、有意义。”小时候的我还不能理解这句话，但现在长大一点，我开始有所领悟：我的爷爷、我的爸爸选择了成为一名乡村教师，用一辈子
嘉祥县2019至2020 七年级第一学期期末考试作文试题：(40分)一个人的心灵成长和心智成熟，是一个漫长、渐进的过程，其间亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶、生活的风风雨雨，或者是曾经的迷茫、沮丧与领悟等，无不在我们的人生道路上留下或深或浅的印痕，让我们从懵懂慢慢走上成熟……根据自己的生活经历和切身体验，以“就这样慢慢长大”为题，写一篇文章。要求：(1)文体不限字数不少于600字。（诗歌外）；(2)文中不得出现真实的姓名和校名地名。(3)字迹工整，书写优美，卷面整洁。 【参考例文】 我就是这样慢慢长大的 生活如同河水一般迅速的逝去，在这人来人往的群中，有为自己的工作努力奋斗的人，有为学自己习努力进取的人，有为动物搭起爱心之家的人，更有一些为社会默默奉献不求回报的人。 这要感谢那次偶然的机遇，使我的人生从低谷达到了高潮，自始至终，我一直在欺骗自己，但是那次偶然的机遇使我不在自欺欺人，盲目乐观。 每到星期，我们全家人便会出去游玩，我都会积极的参加，因为我非常的活泼。这种外出绝对不能少了我这么可爱人啊！ 我们来到了小山上欣赏风景，小山上的风景非常的优美、宜人。但是也有许多的人不是来欣赏风景的，而是到这里采摘果子的。我们走着走着，我们就感到很劳累，于是我们停下脚步休息了片刻。 我非常羡慕这些可以吃到果子的人。忽然间，我有一个大胆的想法：虽然这些果子是人家的，但是人家不会那么小气让我摘一个果子的。 我吃着来路不明的果子，正巧被父亲瞧见了。父亲狠狠地批评了我一顿，我的内心感到非常的惭愧。于是我发誓再不做这违反道德底线的事。
这件事情在我的脑海里深深记住了，从那以后，我不再做违反道德底线的事。 我们的人生就是如此。遇到的坎坷是引领我们成长，慢慢长大的指导，就这样在这样的情况下我们慢慢地长大茁壮成长。遇到困难与磨难不要怕，积极面对，大胆地做。我们就这样慢慢地长大。 【简评】本文选材谈不上新颖，大概是外出游玩，我偷摘果子吃，受到父亲的批评，这让我明白一个人生道理：做事不要违反道德底线。那开头和结尾的表达与选材立意又大相径庭，根本不在一条线上，这就表明精彩的开头只为凑字数，而不是为了引起下文的叙述。在表达上，语言生硬，议论过多，不会描写，只会说欣赏风景，一句话就把美景写完，文章哪有生动性可言。但这位考生书写不错，能较为完整的叙述一件事，所以被评为的一类文。 就是这样慢慢长大的 童年是美好的，人人都渴望长大。 记得在一个雨天，我去上学时，妈妈告诉我说：“今天天气预报说，应该会下雨，你拿伞吧！”我表面上已经答应了，可是我并不想拿。于是，我就丢下了雨伞，一路狂奔到学校。 就在快要放学的时候，外面狂风大作，电闪雷鸣，紧接着大雨倾盆。老师让我们在学校里等家长。可是我并没有听妈妈的话，把雨伞拿来，时间一分一秒的过去了，可雨仍然没有丝毫减弱的样子。我趴在桌子上可不知道，我竟然睡着了，等我醒来的时候，雨终于变小了。我心想，不然还是走啊，不知道要等到什么时候呢！想着，我便如一匹野马似的，奔出教室。衣服被湿透了，我的头发也露露的。可谁知，在这时我的头顶竟然出现了一把伞。我看了看打伞的人，原来是我们班的王同学啊！ “还是有朋友好啊！”我感动的说。我和王同学一边说一边走。他说的这些话让我受益匪浅啊！真是让我受益终生啊！我们要孝敬父
长大后我成为了你作文800字 每个人心中，总有着和星星一般璀璨的梦想。在我的心中，也有着一个这样梦想：“长大了我一定要成为你――画家。” 我至今清晰地记得，在上幼稚园时，我不喜欢和别的小伙伴一起玩，却总是喜欢自己一个人躲在一边，拿起水彩笔，在纸上乱涂乱画。却总是不成样，我给别人看，他们并不稀罕，甚至还有人故意笑我，“怎么把碗画成个烧饼啦？”“小人怎么像只大蚂蚁啊？”我却依旧画，画了涂，涂了画，乐此不疲。 我就是喜欢画画，没有为什么。稍大一点后，妈妈给我报了绘画兴趣班。我心里别提有多高兴啦！每天最早一个到校，就拿起笔信手涂鸦；放学了还恋恋不舍，最后在老师的催促下才无限眷恋地离开。那是一个寒假里的一个寒日，街上的风像刀刃，刮得人们的眼睛、鼻子红扑扑的，爸爸出差了，家里只有我和不会开车的妈妈。 “喂，今天就不去画画了吧！”妈妈坐在火炉边，和我商量着。 “啊？不行！今天学画小鸡，我要去嘛！”我的“泪”匣一瞬间打开了，你不送的话，我就自己走去！妈妈比不过我，只好将大绒帽在我头上一包，骑着摩托车到学校。薄弱的意志力往往是成功路上的绊脚石。在踏出家门的那一刻，我想放弃了……不！我要克服，这些寒风不能吹垮我的心；我要克服，无论风吹雨打都不能放弃。看着路上的少许行人，我觉得自己比超人还厉害。 寒来暑往，六年的绘画培训，我没有缺过一天课，自己的绘画功底也越来越深厚。看着一个个奖章，我觉得自己离梦想越来越近了。 上初中了，学习时间和负担越来越多，越来越重，很少能抽出空来画画。每天，都有满满的行程，但在双休日，在学习之余，我会努力挤出一部分时间，涂涂画画，即使这样，也很快乐。那个如星星般的梦想非但没有泯灭，反而越来越亮。 我的心里始终有一个坚定无比的声音，“长大后我就成为了你，”我相信，不懈追求，定能成功。 是的，我相信，长大后，我一定会成为你――画家。
就这样长大作文_优秀作文 就这样长大作文 吉林省第二实验高新学校六年六班文采飞扬文学社班紫涵 趴在桌子上，呆呆地看着日历一张张翻过，我一天天长大……一岁，我刚刚学会走路，跌跌撞撞，总是摔跤，腿上经常有一块两块的伤疤，妈妈心疼我，在我走路时总是扶着我，我一嚷嚷累了，妈妈马上把我背起来，生怕我哪里不适。那时的我，经不起一点困难，需要别人去替我扛。 三岁，我不再用别人扶着走路，可以自己独立行走了。我在路上被石头绊了一跤，蹲在地上哇哇大哭起来。妈妈对我说：“你要坚强地站起来！” 我大喊：“我疼，我累，我就不起！”妈妈没法子，硬拉我站起来，还给我买根雪糕哄我。那时的我不听话，不懂事，不知道怎样面对困难。 六岁，我走路毛毛躁躁的，又被一块翘起的砖头绊了一跤。我没有哭，捂着流血的腿，慢慢爬了起来。“疼吗？”妈妈问我。“不疼！”我笑着回答。“真乖！”“必须的！”那时的我，遇到困难能勇敢面对，受到表扬却容易轻浮。 九岁，走路不再摔跤，看到路边的石子儿，总是顺手捡起来，扔到草丛里。我怕小朋友或老人走到这里不小心会摔倒。我会用自己的一份小力量，来帮助需要帮助的人。那时的我，能克服困难，刚刚懂得“帮助”的意义。 如今，我已经十二岁。我在学习、生活上能够努力克服重重困难，当别人有困难时，我也会伸出援助之手去帮一把。我不怕困难，能勇敢地击败困难。现在的我长大了，懂事了，再也不是曾经疯疯癫癫的小孩子了。 日历一页一页地更新，我，就这样，一点一点，慢慢长大…… （指导老师：陈小明）就这样慢慢长大作文我在长大作文我要快快长大作文特别的葬礼，给特别的您 256200山东邹平月和初中春之声文学社李金林 亲爱的朋友，我又来看您了，您可曾记得，在那个残阳如血的傍晚，我偷偷为您举行的葬礼？ 那个礼拜天的下午，天空飘着淅淅沥沥的小雨，家里异常地宁静，我沉醉于一方书屋，第一次静静地面对您，聚精会神地与您交流。您的诞生倾注了曹老先生多少心血和泪水啊！您的故事曾经令世上多少人痴迷难忘！令多少专家学者争执不休，探究不完！我又是下了怎样的决心，冒着危险，偷偷将您揣入包里，带回家中。我不想弄明白老人们所说的“老不看
《长大后我就成了你》教案 教学目标： 1.通过朗读课文理解教师职业的平凡与伟大，了解教师无私奉献的美好品质。 2.学会本课生字，会写6个生字，会认4个生字，理解难解句子的含义。 3.有感情地朗读，欣赏、学唱这首歌。 教学重点难点： 1.理解文中句子的深刻含义。 2.懂得理解尊重教师的无私奉献。 教学过程： 第一课时 一、引入 播放歌曲《长大后我就成了你》，同学们，谁能说一说：歌词中的“你”是指谁?让我们哼着这首优美的旋律走进课文。 二、初读课文，了解课文内容。 1.教师范读，学生听准字音，画出生词。 (1)要求会认得字。粉虹奉献 (2)要求会写的字。教室擦粉虹奉 (3)生词。擦洗粉笔彩虹乐趣供奉神秘教室惊天动地 2.检查自学情况。
(1)检查认读生字词情况(抽读生字词卡片，可采取指名读、齐读、开火车读、比赛读等方式。) (2)学生汇报生字的学习情况。 教师重点指导 “奉”是会意字。本义是捧。依奉在小篆中的写法，上部是丰，表示字音;中间是双手，下部也是手，众手放在一起形成捧的意思。 “虹”自然界中的彩虹彩虹释义“彩”,顾名思义,是“七彩”、“彩色”的意思。“虹”,“工”代表音旁,“虫”代表形旁, 为什么是虫字旁呢?因为在古代,人们还不知道彩虹和水滴有关,认为彩虹是一条饮用雨滴的虫,所以取用虫字旁。 (3)检查朗读课文 (4)汇报自己预习时理解了哪些词语。 (5)用自己喜欢的方式读课文，理清课文层次。文章可分两小节，结构相同。 3.再读课文，概括文章主要内容。 第二课时 一、引入 复习字词。 擦洗粉笔彩虹乐趣供奉神秘教室惊天动地 二、精读课文。 1.指名读第一小节：思考：在作者眼里，老师是什么样子的? 2.“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。”这句中
就这样慢慢长大初三作文800字 就这样慢慢长大初三作文800字篇一 曾以枫叶作为书签，那树叶上残留的浅浅枫香，便是我曾阅过你的痕迹。这些年，我因你而走向成熟，当我畅游在你的世界中，字句间，我读到了彼时的风月无限，此时的世事人情。一年四季，岁月轮回，我们都是世间的一粒尘埃，惟有你，不因光阴消逝而逝去，却因她消失而永恒。 儿时，你对我来说是一个天马行空的想象王国。晚上，妈妈一手抱着我，一手捧着书，轻轻的念给我听。清脆的嗓音像跳跃着的音符，蹦进了我的耳朵，飞进了我的心底。从那以后，龟兔赛跑，狐假虎威，这些故事，便深深的刻进脑海里，成为了我的最爱。每当我听完后再讲给妈妈听时，总感到那淡淡的书香和浓浓的爱意，让我一天天长大…… 那时，我与你初见，你使我的世界充满童真。 此时，在你的陪伴下，我慢慢地长大。若说，你从前给我带来启迪，那如今你使我的知识愈加丰富。不知从何时起，我爱上了那带有历史气息的你。 一个个朝代的兴起与衰落，一位位文人墨客的豪放与柔情。你在那泛黄纸张上记录着中华大地的年代更替，谱写着一首首荡气回肠的史诗。我站在岳阳楼上倚栏伫立，望着滚滚长江东逝水，孤帆远影碧
空尽，感叹范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的豪迈胸襟和远大抱负，我不经大呼精彩。 你从千年前的世间而来，那时，此地或是繁华，但如今却是一派荒凉之景。无论是如何地繁华落尽，你也绝不是那短暂的芳华。 “满纸荒唐言，一把辛酸泪”――《红楼梦》，我第一次感受到了封建制度对人们的束缚。 你从古流传至今，依旧传神，风韵犹存，此时的你带我领略了古时的风土人情。 在你的陪伴下，我不断长大…… 将来，我只希望能继续将你捧于手心，或许到那时，你带给我的不止于从前所给的。你使我懂得更多，也让我更加懂你。 “愿你走出半生，归来仍是少年”――即使我变成了垂暮的老人，你也能依旧使我的思绪流转，不忘初心，依旧沉浸在文字的世界里。“众里寻她千百度”，你已在“灯火阑珊处”。 慵懒的阳光依旧倾泻，清爽的微风依旧拂面，同样不变的是那颗年轻的跳动的心，那颗在书香的熏陶下，不以物喜，不以己悲，却敏感而又坚强的心。 采撷一朵浪花，编织你飞动的裙角;收集一缕星光，点缀你明亮的双眸;挽留一抹夕阳，定格你醉人的微笑…… 我想将你带在身边，时时翻阅;我想滞留于你的世界中，就这样慢慢长大。 就这样慢慢长大初三作文800字篇二
长大后我就成了你作文500字 15篇 第1篇：长大后我就成了你 有这样一首歌“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。小时候，我以为你很神气，说上一句也惊天动地。长大后，我就成了你，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是你。长大后……”我知道，我长大后就成了你——一名敬业的人民教师。 小时候，你的身影在我眼前闪过，用和蔼可亲的样子教导自己的学生；小时侯，你用幽默的语言来传授知识给自已的学生；小时候，你带着恪守着自已的岗位。你就是人类灵魂的工程师——教师。 长大后我成了你，我会和你一样恪守岗位，把自己所学的知识毫无保留地传授给自已的学生。长大后我成了你，我会合理安排时间，让学生不会被繁重的学习任务压垮。长大后我成了你，我会教学生做人的道理，教会学生要会宽容，和同学发生予盾要用宽容把大事化小，小事化了。长大后我成了你，我会利用放长假的时间，向自己的学生推荐几本好书并让学生自己选择合适自己的书，丰富学生的课外知识。长大后我成了你，我会尽可能的少布置作业，但要保证质量，作业虽小但要做到“少而精”。长大后我成了你我会教会学生要珍惜时间，不能虚度流年。长大后我成了你，我会教学生不能骄傲自满。长大后我成了你，我…… 长大后我就成了你——一民敬业的教师，教会学生要相信真理，我会传授他们知识。虽然我现在还没长大，但只要我努力，就一定会成为你——教师。现在让我们唱着那首《长大后我就成了你》为我们心目中的你奋斗吧！ 第2篇：长大后我就成了你 如果说人长大后，难免沉思过去；那么，童稚时，则喜欢憧憬明天。 冰雪消融，万物复苏，姹紫嫣红，鸟语花香，又是一个崭新的春天，一个生意盎然的春天，春风抹去了严冬留下的萧条景色，为新的一年迎来了诗意的开端。我趴在窗口，透过眼前厚厚的玻璃，久违的阳光照射在我的身上，也给我带来了五彩纷呈的春天的温暖，真是让人惊喜不已！我极目远眺，豁然觉得视野是如此地开阔，前方美景尽收眼底，越发使人感受到了春天的美妙。
四年级我就这样长大了作文五篇 光阴似箭，有一些人认为，长大了会很可怕，不希望自己长大。而有一些人会希望自己快一些长大吧，人终究会长大的。下 面是编辑为大家带来的四年级作文：我就这样长大了，希望你们 可以喜欢哦。 我就这样长大了篇一 也许，昨天的你还沉浸于玩泥巴的热烈气氛中，还对床上的 一大堆玩具恋恋不舍，还趁大人不注意的时候溜出家门去捅马蜂窝。但是今天，你已把儿时的泥巴抛弃在脑后，感叹，长大真 好。 长大真好。你是否感受到了?它好象春日里的一阵风，吹醒人们沉睡的头脑;它好象夏日里的一杯清茶，尝起来有些许轻柔的味道;它好象秋日里一张坠落的黄叶，让人感觉时光如溪水潺潺流淌;它好象冬日里的一堆雪，放眼远眺，纯百无暇，细细品味，凉彻 心房。 长大真好。早已习惯了从家到学校再到食堂这样三点一线的 生活主调，虽然单调但也不乏快乐来凑凑热闹。翻开日记，觉得 亮堂堂，记录下生活中点滴间的美妙，供自己来分享。 长大真好。早晨6：00起床感觉稍微有点忙，但回头一想， 进教室书声琅琅感觉还是挺好。午餐给我一点饥饿的味道，狼吞
虎咽完回到往往人还寥寥。下课铃一响又忙于在前线打仗，感觉 生活还是紧张的旋律中夹杂欢快的间跳。感觉一天真好。 长大真好。感觉中去过阅览室，那里似乎比哪里都好。随手 拿起一本书，感觉书页里似乎有一点秋天特有的味道，黄叶的清香。上课铃不合时宜地大声作响，匆匆忙忙地把书放回书架，赶 回教室还会俏皮地留意摄像头有没有拍到。 长大真好。你可以放声大笑，和朋友们一起小吵小闹。似乎 进了初中就可以横行霸道，偶尔也会掺杂一点火药的味道。 长大真好。长大的感觉就是这样! 我就这样长大了篇二 岁月虽在流逝，在我的成长记录瓶中，会永远铭记下那一次 次的长大-- 成长真好，是它让我每一次跨出时，有了一个新理想!幼儿园时，看着老师照顾一个个小朋友，看着小朋友乖乖的听老师的 话，看着老师可以不写作业。当时，我就觉得，当个老师真好!于是一个教师梦在我幼稚的内心萌发了。上了小学三、四年级时， 我望着阿姨，她为什么可以晚上玩好久在睡觉不会被批评?她为什么早上可以8：00才起床?她为什么休息时想去哪玩就可以去哪玩?就这样，我的又一个渴望出现了：成为市府领导。现在，我已经 开始学英语了，听着老师嘴里一瞬间就可以溜出好多好多外语我 十分惊奇!电视里有一个国家部门让我十分喜欢：外交部。听说他们不仅工资高，而且可以常常去外国!在爸妈的鼓励下一个理想就
长大后我就成了你作文（一）： 长大后我就成为你 每个人都有自已敬佩的人。而我最敬佩的人，她能够带领千军万马，她能够有着无私奉献的精神，她能够让人们永远记住她。她就是王老师。我长大后就要成为你。 王老师是一名语文老师。她有着高高的个子和一双水汪汪的大眼睛，更重要的是有着一张能说会道的嘴巴。当我初来乍到来到光亚小学时，我就对老师这个名词打上了一个问号，我此刻已经六年级了，我对老师已经从一个问号拉直成了一个感叹号。 老师您是多么的体谅我们啊！还记得那次您看到我们放完假回来无精打采的。你便问我们周末的作业会很多吗？我们齐声的说：不多。可老师确乎看透了我们的心思。果真，在下个星期的周末作业量减少了一半。老师您真是一个优学忧生的好老师啊！您的这种体恤将永远铭刻在我们的心灵深处。 老师你是一只雏鹰，领着一只小鸟飞来飞去，小时候我以为你很神气，说上一句话也惊天动地，老师长大后我就成为你。 到时候，我也要做一位负职责、体谅同学的好老师，俗话说得好：一位好老师能够给他的学生指引成功的道路。长大后我就成为你。 长大后我就成了你作文（二）： 长大后我就成了你作文 小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。小时侯我以为你很神奇，说上一句话也惊天动地每当听到这首宋祖英的《张大后我就成了你》，我都情不自禁地想起您―余老师。 记得那是四年级的时候，学校给我们欢乐老师。我期盼着能来个漂亮又有经验的女老师。不曾想，您来了。当时您十分年轻，只有二十七岁，戴着副眼镜。看到您的第一眼，
我有些失望，竟是个年轻的男老师。透过您的自我介绍，我们才明白您已经教了十多年书了。 您刚教我们时并不简单。那时我们班的成绩是年级段倒数第一，而且班风也不是很好，纪律是出了名的差。为了提高我们的语文成绩，您做了不少的努力。记得第一节语文课上，您声情并茂的朗诵吸引了我们全班，为了调动我们的用心性，您还为我们找来了许多赵州桥的资料，并为我们召开了新闻发布会，模拟记者和村民，互问互答课文资料。在您不懈的努力下，我们的语文成绩水涨船高般提高：在全国比赛获奖的同学多了，把名字印成铅字的同学也多了。个性是在上次期终考试里，我们班还取得了第二名的好成绩，这凝聚了您多少的汗水啊！ 若干年后，我也会成为译名像您一样的老师，在黑板上耕耘，在讲台上播种，教书育人，把祖国的下一代领进知识的大门。 长大后我就成了你，才明白那个讲台举起的是别人，奉献的是自我。余老师，我会沿着您的足迹走下去，将这首歌唱下去，将知识撒下去 长大后我就成了你作文（三）： 长大后我就成了你 长烟落日的大漠中，骆驼背着我，向绿洲洒下一行驼铃，苍白的天地间萌动了求知的声韵。浩瀚渺茫的沧海上，灯塔照着我，扬起白帆。驶向人生理想的彼岸。园丁-----老师。是你们，培育出百花齐放。 静谧的黑夜里，孤灯伴你批改作业而你去觉得眼前闪耀着有几十双天真的眼睛。你曾开怀地乐，因为春华秋实，你也曾深深地忧，因怎样为白帆导航，你的心血洒遍我们的作业，皱纹却爬上了你的脸庞。白天课中，抑扬顿挫，语重心长。你曾欢欣地笑，看到这天桃李芬芳，你更深情地望，看到了我们是祖国的栋梁，您是老师，您是灯塔，揭示出人生的真谛，奋斗的曙光。老师，您是谆谆教诲传道授业，无私奉献的写照，长大后，我要成为你，培育祖国的花朵，却不图桃李的芬芳，此刻，您的一双手绘出了祖国的蓝图，我会让树苗长得更加茂盛，您是为祖国的未来，为了我们无私奉献着，我们也是，也是为了祖国，为对我们的恩师致以回报而努力着。也许再过十年，或二十年，你就会看到祖国新一代的园丁就是那些让你欣喜也让你担忧的学生。 老师，长大后，我就成了你，如果海天是你的胸怀，沧涌澜涛就是我们的血液，老师!长大后我就成了你。!!!
我们就这样长大 一 懵懂时候，总是拈花而笑，笑得不着边际。我不知他人际遇，我只知道我那不慌不忙的儿时年月里，从一开始便是如此微笑着，一如那开得如火如荼的凤凰花。 那时唯一的期盼便是长大，如同一朵急着绽放的花骨朵。妈妈说，等那窗台的花开了，你便长大了。于是，在蹒跚行步前，在识字之后，我无数次守望那娇嫩的植株，用我所有的耐心，等待着一朵花开。一季一季，光阴荏苒。 二 时常躺在草地上，看一朵云在天上晃晃悠悠的走过。 一晃就是数年。 我不喜欢那些奔放的经历，从一个地方迁到另一个地方，经历一些人，忘却一些人，象一段段，模糊的电影剪辑。 幸而终回到我老屋，老屋的花依旧开，在一般的时令，一般的季节，开得一般的红。 三 妈妈，就让我在树上等待吧，也许，我也可以等到秋天和落叶一起落下。过后，和记忆一起化为飞灰。 在一个人跟随时间到处奔波的时光里，我已不记得自己是如何一点、一点，拔节长高。惟有那曾经晨来幕往，与天使一起的花而笑的年月依旧清晰，如同那些无人知晓的，华丽而脆弱的寂寞，静静地流入心的深处，道着微小的疼痛。 于是，一恍然，白云成了苍狗，不知今夕何夕。
四 一直到青春期才知道，原来那窗台的植株是不会开花的。苦甘草，草本植物。 也一直记得母亲当初的话。也许在爸妈眼里，我们永远都是需要守望的孩子，需要脉脉的温情和温暖的怀抱。因为无论相隔多远，父母的心都有一处极柔软的角落为我们保留，关怀但不动声色，心系千里。 而当我明白这些时，母亲说我已经长大了。我愕然，原来我在自己还不知道的时候已经长大了。 很多人告诉我成长是一场伤痛的盛宴，然而我亦想起一句话：“你的生命并不长，不要用它来悲伤。那些坏天气，终会过去，人们都是这样匆忙的成长。” 窗台的花没开，而我已经长大。 人们都是这样匆忙的长大。
长大后，我就成了你作文400字_小学生作文 长大后，我就成了你作文400字 安徽省临泉县艺迪小学三年（3）班孙静文 我心目中的好老师是任老师。弯弯的眉毛修饰她甜甜的微笑，一副红边眼镜衬托她柔和的目光，开朗的她积极参加我们踢毽子比赛的情形，让你绝对认为她也不过是二十多岁。 任老师不但知识丰富，而且语文课也上得很精彩。听她讲课，轻松。每次总能从她幽默风趣的语言中获得很多知识。我们都喜欢听她讲课。 任老师对我们要求很严格。比如我们读书，如果哪一次某些字发音不太标准，她就会马上叫停，一个字一个字地纠正，一个人一个人地反复练习，直到逐一过关，她才露出满意的笑容。 任老师很关心我们。平时要是有同学生病，她哪怕再忙都会立刻亲自带去看病，垫付医药费是常有的事，回到学校，量体温叮嘱休息，倒开水督促喝药，就像母亲亲待自己的孩子一样。为了我们，她不知牺牲了多少休息时间。 敬爱的任老师无私地关爱我们，培育我们，我们真心感谢她。我长大了，也要做一个她这样的好老师！ 【精彩点评】 朴实的叙述，却勾勒出一位平凡而伟大的小学女教师的形象；平和的语言，却透露出对老师发自内心的敬爱。一句“我长大了，也要做一个她这样的好老师”，足以映射出一位“好老师”对孩子的巨大影响！ （指导老师：任荣荣） 描写夏天的作文（一） 月亮蹦了出来，墨墨的云絮刹时变成被水打湿的棉花，洁净而透明，我顺着小路，来到塘边。 月光下的荷塘波光粼粼一般了，不时发出清脆的声音，叮咚！叮-咚-！过了一会了，周围渐渐静了下来，荷叶躺着睡着了，而荷花却是站着睡的，苗条的身材，垂着刘海，还有那刚被烈日照过的红红的粉脸，成了睡美人，我突然想起宋代周敦颐的《爱莲说》中的荷花：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。” 想着想着，天又暗了一节，荷塘旁的柳树、杨树都成了一片朦胧。荷花仿佛在空中飘荡，飘着飘着，一只青蛙跳进塘里，似乎吵醒了正在睡觉的荷花和荷叶。但一阵风吹来，荷花和荷叶摇了摇又进入了甜美的梦香。
中考满分作文赏析 【真题再现】 就这样慢慢长大 阅读下面的文字，根据要求作文。（60分） 一个人心灵成长和心智成熟，是一个漫长、渐进的过程。其间，亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶、生活的风风雨雨，或者曾经的迷茫、沮丧与顿悟等，无不在我们的人生道路上留下或深或浅的印痕，让我们从懵懂慢慢走向成熟…… 请根据自己的生活经历和切身体验，以“就这样慢慢长大”为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600个字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④书写要工整、规范、美观。 【写作指津】 2012年南通市中考作文题，继续延续前几年中考作文的人文路线和情感路线，再一次贴切考生实际，紧扣考生生活，关注考生生活，真正让考生有话可说，有话可写，不仅是考生，即便是老师都普遍认为这是南通市又一次在 中考考场上出现的好题。 引导我们“慢慢”“长大”的“印痕”：可以是“亲人的呵护”“师长的教诲”“同伴的启迪”“书香的熏陶”，也可以是“生活中的风风雨雨”“曾经的迷茫、沮丧与顿悟”，还可以厚积薄发玉汝于成的磨炼与坚守，战胜困难勇者无疆的勇敢与提升，换位思考眼前一亮的智慧和
豁达……作文中“长大”很显然是“心灵成长与心智成熟”。这就告诉我们，要总结自己长大过程中的经验教训，在反思中明析是非、辨别真伪、甄别善恶，形成正确的人生观、价值观，拥有健康的情感，积极的人生态度。具体说来，以下内容可以参考：经历磨炼、体验情感、增长见识、提升能力、获得感悟、认识自我、担负责任等，考生可以由此展现自己的个性特长，叙写自己的兴趣爱好，记录自己的成长历程，抒写自己的感悟体会，表达自己的真情实感。“这样”一词，体现了整件事的严谨性，或是几件事的有内在传承的连续性。标题中的副词“慢慢”，意味着“长大”不是一蹴而就，立竿见影的，而是一个状态与流程，所以，重在表现一个认识自我的过程，一种真情实感的流露，一幅对自己心灵检阅的画卷。