四年级创新思维训练营测试卷（1）
班级：姓名：得分：
1、奇奇家里的时钟在每个整点敲打，是几点就敲几下，每半点钟也敲一下，你能算出时钟在一星期中共敲打多少下吗？
2、两数相除，商是5，余数是1。如果被除数和除数同时扩大10倍，商是多少？余数是多少？
3、奇奇在计算除法时，把被除数7140写成了1740，结果得到的商是49，余数是25。正确的商应该是多少呢？
4、有五顶不同的帽子，两件不同的上衣，三条不同的裤子。从中取出一顶帽子、一件上衣、一条裤子配成一套装束。最多能搭配出多少种不同的装束？
5、书法中心要求每人写192个毛笔字。奇奇每天写24个，当他写完时，爸爸还要4天才能写完。你知道爸爸每天写多少个吗？
6、在一次植树活动中，四五六年级共植树330棵。五年级植树棵树是四年级的2倍，六年级植树是五年级的4倍，三个年级共植树多少棵？
7、参加学校课外舞蹈队的同学，女生比男生多45人，女生比男生的4倍少15人，男女生各有多少人？
8、现在父亲的年龄是儿子的4倍，3年前父子年龄的和49岁，父亲、儿子现在各多少岁？
9.小彬假期外出旅行一周，这一周各天的日期之和是84，小彬是几号出发，几号回家的？
10．晚饭后，奇奇和妈妈去广场散步，许多老人摆成一个整齐的方阵在广场中心跳集体舞。从前、后、左、右、数，他发现小丽的奶奶都是第5个，那么这个方阵一共有多少人
11．老师给同学们发数学本，若每人发3本，则多38本；若每人发5本，则少24本。一共有多少名学生？
12．奇奇突然想起了小刚出的一道智力题，他打算考考爸爸：小刚骑在马背上过河，共有甲、乙、丙、丁四匹马，甲马过河要1分钟，乙马过河要2分钟，丙马过河要6分钟。每次过河只能骑一匹马和赶一匹马，要把4匹马都赶到对岸去，最少要几分钟？
13．在一道减法算式里，被减数、减数与差这三个数的和是320，其中减数比差大42.减数是多少？
14、一桶油连桶重90千克，用去一半油后，连桶还有50千克，油和桶各重多少千克？
15．小丽和小刚同时从东、西两地相向而行。小刚每分行80米，小丽每分行60米。两人在离中点40米处相遇。请问东、西两地相距多少米？
16.奇奇参加了学校的一次数学竞赛，有20道题。评分标准如下：每对一题得5分，每做错一题和不做倒扣1分，齐齐得了64分。奇奇做对了几道题？
17.爸爸买了一些梨子，全家人第一天吃了这些梨子的一半多一个，第二天吃了剩下的一半多1个，第三天又吃了剩下的一半多1个，最后还剩下1个。请你们帮着算一算爸爸一共买了多少个梨子呢？
18.生活中处处有数学，爬山也有学问，上山用了50分钟，平均每分钟走40米，下山用了30分钟，你能算出爬山的平均速度吗？
19．一条公路的一旁连两端在内共有树91棵，每两棵中间的距离是5米，这条公路有多长？
20、甲、乙、丙三人共有192块糖，第一次甲把自己的糖分给乙、丙二人，谁有多少就分给谁多少；第二次乙把自己的糖分给甲、丙二人，也是谁有多少就分给谁多少；第三次丙用同样的方法把糖分给甲、乙二人，最后三人的糖数正好相等。他们原来各有多少糖？
附加题（20分）
1.星期天，奇奇、贝贝、楠楠准备去南山森林公园徒步。三人在上山前买了8个面包，计划三人平分着吃。可贝贝忘了带钱，于是奇奇付了5个面包的钱，楠楠付了3个面包的钱。回去后，贝贝带来了他应付的4元8角钱，奇奇和楠楠每人该拿多少呢？
2.一笔奖金分成一等奖、二等奖和三等奖，每个一等奖的奖金是每个二等奖奖金的两倍，每个二等奖奖金是每个三等奖奖金的两倍，如果评一、二、三等奖各两人，则每个一等奖的奖金是308元，如果评一个一等奖、两个二等奖、三个三等奖，那么一等奖的奖金是多少元？
四年级创新思维训练营测试卷（2）
班级：姓名：得分：
1、数列4、9、14、19、…的第80项是多少？
2、在一个减法算式里，减数增加9，要使差减少13，被减数要怎么变化？
3、小胖在做题时，把被减数个位上的2错写成了7，把十位上的9错写成了6，这样算得的差是120，正确的差是多少？
4、四年级4个班举行足球比赛，采用循环的方式。结果一班胜了四班，并且一班、二班、三班胜的场数相同。你知道四班胜了几场吗？
5、在5个木箱中放着同样多的橘子。如果从每个木箱中拿出60个橘子，那么5个木箱中剩下的橘子个数的总和与原来两个木箱中的橘子个数的和相等。原来每个木箱中有多少橘子？
6、修一条公路，原计划80人用100天完成，现在这批工人工作30天后，又增加20人，剩下的部分再做多少天可以完成任务？
7、奇奇和爸爸在一张日历上玩数学游戏，爸爸用正方形在一张上圈出9个数。
爸爸说：“这9个数的和是144。你知道我全出的是哪9个数吗？”
8、1999年元旦是星期五，那么2002年元旦是星期几？
9、一个湖泊周围长1800米，沿湖泊周围每隔3米栽一棵柳树，每两颗柳树中间栽一棵桃树，一共栽了多少棵柳树？多少棵桃树？
10、期末考试结束了，在数学成绩公布前，欢欢算出四门功课的平均成绩是93分，数学成绩公布后，欢欢算出五门功课的平均成绩比四门功课的平均成绩下降了1分。你们知道欢欢数学考了多少分吗？
11、一天奇奇问王老师今年多大了，王老师笑着说：“我的年龄加上8，除以4，减去2，再乘3恰好是30岁。”王老师今年多少岁？
12、今有鸡兔同笼，上有35头。下有94足，问鸡兔各几何？
13、暑假到了，奇奇和爸爸去旅游。在火车上爸爸给他出了一道题：一列火车长360米，从小明面前开过用了12秒，以同样的速度通过一座大桥用了25秒，这座大桥长多少米？
14、奇奇突然想起了爸爸昨天让他用108厘米铁丝围一个长方形，使长比宽多8厘米，你能帮奇奇算出这个长方形的长和宽分别是多少厘米？
15、用一只平底锅煎饼，每次只能同时煎两块饼。如果煎一块饼4分钟（正、反两面各需2分钟），煎7块饼至少需要多少分钟？
16、奇奇买了一本《趣味数学》，如果每天做3题，则剩16题；若每天做5题，则最后一天只要做一题。那么这本书一共有几题？奇奇几天能做完？
17、一个体操表演队有360人，排成一个六层的正方形方阵，最外层有体操队员多少人？
18、一座桥全长168米，计划在桥的两侧栏杆上各安装16块广告牌，每块广告牌的左右宽为3米，靠近桥两头的广告牌距离桥端都是15米，相邻两块广告牌之间相隔多少米?
19、某文具店出售钢笔，第一次卖掉总数的一半多2支，第二次卖掉剩下的一半多1支，第三次卖掉第二次卖后剩下的一半多1支，这时只剩下1支钢笔。全部共卖得72元，请你帮文具店的老板算一算每支钢笔多少钱？
20、搬运1000个玻璃瓶，规定安全运到一个可得搬运费1元，如果打碎一个，
附加题（20分）
1、博物馆成人门票每张5元，两名成人可免费带一名儿童；儿童票每张4元；买5人一组的联票，平均每张3.8元。幼儿园王老师带4个小朋友来参观，李老师和马老师分别带5个小朋友。怎样买票花钱最少，最少要花多少钱？
2、有海、陆、空军三种仪仗队，每种400人，都分成8竖列并列行进，陆军前后每人相隔1米，海军前后每人相隔2米，空军前后每人相隔3米，每种队伍之间相隔4米，三军种士兵每分钟都走80米，三军种队伍的仪仗队通过98米的检阅台需要多少分钟？
四年级创新思维训练营测试卷（3）
班级：姓名：得分：
1、数列4、9、14、19、…的第80项是多少？
2、修一条公路，原计划80人用100天完成，现在这批工人工作30天后，又增加20人，剩下的部分再做多少天可以完成任务？
3、小胖在做题时，把被减数个位上的2错写成了7，把十位上的9错写成了6，这样算得的差是120，正确的差是多少？
4、两数相乘，一个因数扩大4倍，要使积扩大8倍，另一个因数需要怎么变化呢？
5、从甲地到乙地，有2条直达铁路和4条直达公路，那么从甲地到乙地有多少种不同的走法？
6、在5个木箱中放着同样多的橘子。如果从每个木箱中拿出60个橘子，那么5个木箱中剩下的橘子个数的总和与原来两个木箱中的橘子个数的和相等。原来每个木箱中有多少橘子？
7、两堆煤重量相等，第一堆运走7吨，第二堆运走19吨后，第一堆剩下的煤的吨数是第二堆的3倍。两堆煤现在各重多少吨？
8、商店里三天共卖出1026米布。第二天卖出的是第一天的2倍，第三天卖出的是第二天的3倍。三天各卖出多少米布？
9、奇奇问老师今年多少岁，老师说：“当我像你这么大的时候，你刚3岁，当你像我这么大的时候，我已经39岁了。”你知道老师今年多少岁？
10、三个同学到少年宫参加课外活动，但活动时间不相同，甲每3天去一次，乙每5天去一次，丙每9天去一次。上次他们在少年宫见面是星期五，那么下次他们三个同时在少年宫见面会是星期几？
11、时钟1点敲一下，8点敲八下……如果4点时，用了6秒敲完，那么10点时要几秒敲完？
12、期末考试结束了，在数学成绩公布前，欢欢算出四门功课的平均成绩是93分，数学成绩公布后，欢欢算出五门功课的平均成绩比四门功课的平均成绩下降了1分。你们知道欢欢数学考了多少分吗？
13、李白街上走，提壶去买酒；遇店酒加倍，见庄喝一斗；三遇店和庄，喝光壶中酒。试问此壶中，原有酒几斗？
14、暑假到了，奇奇和爸爸去旅游。在火车上爸爸给他出了一道题：一列火车长360米，从小明面前开过用了12秒，以同样的速度通过一座大桥用了25秒，这座大桥长多少米？
15、奇奇突然想起了爸爸昨天让他用108厘米铁丝围一个长方形，使长比宽多8厘米，你能帮奇奇算出这个长方形的长和宽分别是多少厘米？
16、某超市做优惠活动，5个空瓶可以换一瓶汽水。同学们在活动中一共喝了200瓶汽水，其中一部分是空瓶换回的，请问同学们实际上买了多少瓶？
17、用绳子测一口井的深度，绳子两折时，多余60厘米，绳子三折时，还差40厘米。求绳子和井深。
18、操场上有15排同学做早操，每排人数相等，小丽站在第5排，从排头开始数，她是第6个，从排尾数起，她是第7个，操场上一共有多少个同学？19、红太阳小学准备在“国庆”节前清洁完社区内的电线杆。原计划每天清洁60根，可同学们的热情很高，实际每天比原计划多清洁4根，结果提前一天完成了任务。社区一共有多少根电线杆？
20、一天，齐齐看着《脑筋急转弯》，不由得捧腹大笑。第二天他选取了8道题让全班60名同学猜。结果猜对共338人次，每人至少猜对3个，猜对3个的有6人，猜对4个的有10人，猜对5个和7个的人数同样多。请问8个全猜对的有多少人？
21、甲乙两人相对而行，他们相距10千米。甲每小时走3千米，已每小时走2千米，甲带着一条狗，狗每小时跑5千米，狗跑得快，它同甲一起出发，碰到乙的时候向甲跑去，碰到甲的时候又向乙跑去。当甲、乙两人相遇时，这只狗一共跑了多少千米?
22、奇奇、小丽和小刚三人分别拿着1个、2个、3个热水瓶同时到达开水供应点打开水，热水龙头只有一个，怎样安排打水的次序，可以使他们打热水所花的总时间最短？最短需要几分钟？（假如打一瓶水需要1分钟）
四年级创新思维训练营测试卷（4）
班级：姓名：得分：
1、一个等差数列，首项是4，末项是88，公差是6，这一数列的总和是多少？
2、小明在计算有余数的除法时，把被除数385错写成835，这样商比原来多了30，而余数正好相同。你能得出正确的除数和余数分别是多少吗？
3、小红在做一道除法算式题时，将被除数末尾的一个“0”漏写了，结果得到的商是20，正确的商应该是多少？
4、时装表演队准备了3种不同的帽子，3件不同式样的冬季大衣，3双不同颜色的皮鞋，最多可以表演出多少种不同的装束？
5、如果买4个书包和6盒水彩笔需190元，买2个书包和6盒水彩笔需140元，你能求出1个书包和1盒水彩笔的单价各是多少元？
6、小玲在日历中竖着圈了三个数，其数字之和为42，你能算出这几天各是几号吗？
7、一个周长785米的圆形花园周围以等距离种白杨树157棵，两棵树之间的距离是多少米？
8、农具厂原计划制造2700件农具，需要25天完成任务，由于技术革新，实际18天就完成了任务。实际每天比原计划每天多制造多少件农具？
9、红领巾小学有篮球、共105个，其中篮球的个数是排球的3倍，足球比排球多5个。篮球、足球和排球各多少个？
10、小红和小宁的钱同样多，如果小宁给小红15元，则小红的钱是小宁的4倍，小红与小宁原来各有多少元钱？
11、母亲今年比儿子大28岁，4年后母亲年龄是儿子的5倍，今年儿子几岁？
12、小玲在日历中竖着圈了三个数，其数字之和为42，你能算出这几天各是几号吗？
13、小华以均匀的速度在人行道上散步，人行道的一旁等距离地设置了一些观光的椅子，他从第一张椅子走到第七张用了24分，如果他走了30分，应该走到第几张椅子？
14、四（2）班共有学生41人，期末考试有3人因病缺考，平均成绩是80分。后来这三位同学补考，成绩分别为85分、100分和96分。这时全班的平均成绩是多少？
15、小刚奶奶今年的年龄减去7后，缩小9倍，再加上2后，扩大10倍，恰好是100岁，小刚的奶奶今年多少岁？
.16、一批水泥用小车装载，要用45辆，用大车装载，只要36辆，每辆大车比小车多装4吨，这批水泥有多少吨？
17、体育课上，小刚和奇奇在环形跑道上以各自的不变速度跑步。如果俩人同时从同地相背而行，奇奇跑4分钟后两人第一次相遇，小刚跑一周要6分钟，奇奇跑一周要几分钟？
18、小强和小东两人今年的年龄和是23岁，4年后，小强比小东大3岁，问4年后他俩各多少岁？
19、用长24厘米的铁丝围成各种长方形或正方形，要求长方形的长和宽的长度都是整厘米数，围成长方形的面积最大是多少？
20、甲乙丙丁四人过桥，分别需要1分钟、2分钟、5分钟和10分钟。因为天黑，必须借助于手电筒过桥，可是他们只有一个手电筒，并且桥的载重能力有限，最多承载两个人的质量。现在希望可以用最短的时间过桥，怎样才能做到用时最短呢？最短的时间是多少呢？
21、奇奇买了一本《趣味数学》，如果每天做3题，则剩16题；若每天做5题，则最后一天只要做一题。那么这本书一共有几题？奇奇几天能做完？
22、红领巾小学四年级学生排成一个方阵，最外层一周的人数为60人，方阵最外层每边有多少人？这个方阵共有四年级的学生多少人？
23．在一条铁路上每隔100千米有一座铁道站。1号铁道站有3人，2号铁道站有2人，4号铁道站有4人，3号铁道站实行无人管理。现在要把所有的铁道元集中到一起开会，请问在几号铁道站集中，他们所行的总路程最短？最短是多少千米？
四年级创新思维训练营测试卷（5）
班级：姓名：得分：
1、有一堆钢管，最上一层有10根，最下一层有50根，而且每层之间相差2根。这些钢管一共有多少根？
2、两数相乘，积是40。如果一个因数扩大5倍，另一个因数也扩大5倍，那么积是多少？
3、城城计算两位数乘两位数时，把一个因数的个位数3错写成了8，结果得486，正确的结果应是351，你能知道正确的因数因该是多少吗？
4、四年级4个班举行足球比赛，采用循环的方式。结果一班胜了四班，并且一班、二班、三班胜的场数相同。你知道四班胜了几场吗？
5、在一次献爱心募捐活动中，奇奇所在的学校为贫困山区的同学们捐赠了1760本图书。邮局提供了9个大纸箱和8个小纸箱，并且一个大纸箱与4个小纸箱装的书同样多。邮局将同学们捐赠的图书装入箱子，准备寄往山区，同学们请你们帮忙算一算，每个大纸箱和小纸箱各应装多少本书？
6、笑笑从家去少年宫，每分钟走40m，15分钟到达少年宫，结果比原来迟到了5分钟。笑笑原来每分钟走多少米？
7、一辆汽车运大米和面粉共6400千克，大米的千克数是面粉的3倍，大米和面粉分别有多少千克？
8、一个车间女工比男工少35人，男女工各调出17人后，男工的人数是女工的2倍，原来男、女工各多少人？
9、妈妈今年43岁，女儿今年11岁，几年后妈妈的年龄恰好是女儿的3倍？几年前妈妈的年龄恰好是女儿的5倍？
10、1999年元旦是星期五，那么2002年元旦是星期几？
11、沿圆形池塘栽树，池塘周长150米，每隔3米栽一棵树，沿池塘一圈共栽多少棵树？
12、学校给同学们进行体检，三年级一班第一组8名同学的身高分别是145厘米、135厘米、143厘米、146厘米、138厘米、144厘米、137厘米、140厘米，他们的平均身高是多少？
13、一天奇奇问王老师今年多大了，王老师笑着说：“我的年龄加上8，除以4，减去2，再乘3恰好是30岁。”王老师今年多少岁？
14、鸡兔同笼，鸡比兔多30只，共有脚240只。请问鸡、兔各有多少只？
15、东、西两镇相距20千米，小丽、小刚两人分别从两镇出发相背而行。小刚每小时行的路程是小丽的1.5倍，3小时后两人相距38千米。两人的速度各是多少？
16、把一根长120米的绳子分成三段，第二根比第一根长5米，第三根比第一根长5米。分成的三根绳子各长多少米？
17、用一只平底锅煎饼，每次只能同时煎两块饼。如果煎一块饼4分钟（正、反两面各需2分钟），煎7块饼至少需要多少分钟？
18、学生春游租船划，每条船座3人，则空2人的位置；如果每条船座5人，则空出16人的位置。问学生有多少人？共租了多少条船？
19、有一队学生排成中空方阵，最外层共56人，最内层共32人。该方阵共有几层？
20、奇奇骑摩托车，小刚骑自行车分别从甲乙两地同时出发，相向而行，5小时相遇。小刚从甲地到乙地需要15小时，奇奇从甲地到乙地需要几小时？
21、搬运1000个玻璃瓶，规定安全运到一个可得搬运费1元，如果打碎一个，不打不给运费，还要赔偿3元，结果运完后，共得运费920元，问打碎了几个玻璃瓶？
22、奇奇、小丽和小刚3个小朋友共有192颗玻璃球。第一次奇奇把自己的玻璃球分给小刚和小丽，谁有多少就分给谁多少；第二次小刚把自己的玻璃球分给奇奇和小丽，也是谁有多少就分给谁多少；第三次小丽用同样的方法把自己的玻璃球分给小刚和奇奇，谁有多少就分给谁多少；最后3个人手中的玻璃球数量同样多。算一算，他们原来各有多少颗玻璃球？
23、奇奇、小丽和小刚玩写数游戏。游戏规则：①每人任意写一个两位数，但不能重复。②谁写的数最大谁赢，谁写的数最小谁输。奇奇说：我和小丽牌上两个数的平均数是93。小丽说：我和小刚的平均数是81。小刚说：我和奇奇的平均数是87。你能猜出在这轮游戏中奇奇、小丽和小刚玩写的三个数分别是多少吗？
24、2002年的年三十是2月11日，星期一。2004年6月1日是王红的11岁生日，那天是星期几呢？
25、四个人的年龄和是77岁，最小的10岁，他与最大的人的年龄之和比另外两人的年龄之和大7岁，最大的人有多少岁？
安徽省安庆市四年级下学期英语期末水平测试试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、看图,选择正确的句子。 (共5题；共10分) 1. （2分） A . clean B . dirty C . naughty 2. （2分）honey A . B . 3. （2分） A . Look，My tail is short. B . Look，My tail is long. 4. （2分） They are sheep. A . B . C .
5. （2分） A . draw a picture B . sing 二、看图,读句子,根据首字母提示,补全单词。 (共5题；共9分) 6. （1分） Sis for________. 7. （1分） ________ at the tree.(看) 8. （1分） How________(老的) are you? 9. （5分） c e l p i g o r s 10. （1分）—How many ducks? —________. 三、选择正确的选项把句子补全完整。 (共10题；共20分) 11. （2分）—What's this? — A . It's a pig. B . It's a panda. 12. （2分） It's small. It can swim. It's a . A . chick B . pig C . duck 13. （2分） How many _____are there?
人教版四年级上学期期末测试 数学试卷 学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 一、填空。(每空1分，共21分)
三、选择。(把正确答案的序号填在括号里)(5分) 1、一个十位数，它的最高位的计数单位是( )。 A ．亿位 B ．十亿 C ．十亿位 D ．亿 2、直线、射线和线段三者比较( )。 A ．直线比射线长 B ．射线比线段长 A ．84 B ．168 C ．42 D ．82 5、□35÷38的商是两位数，被除数里的□可以填的数有( )种情况。 A ．3 B ．4 C ．5 D ．6 四、计算。(30分) 1、直接写出得数。(8分) 270× 4= 4500÷ 90= 80－80 ÷10 = 49 × 102≈ 680 ÷20= 25 × 32= 8×5÷8× 5= 556÷ 67≈ 2、列竖式计算下面各题。(带 ※号的要验算)(18分) 431×29= 675 ÷ 25= ※ 350× 16= 390 ÷ 60= 37×208= ※ 365 ÷18=
五、动手操作。(10分) 1、下面( )的说法是错误的。(2分) A ．一格代表60人。 B ．A 等人数比 C 等人数少30人。 C ．B 等人数占总人数的一半。 A B C
2、条形统计图可以通过条形的( )看出数量的多和少。(2分) A ．宽窄； B ．长短； C ．颜色。 3、某校四年级学生体育成绩平均每个等级多少人？(2分) 七、解决问题。(第1、2小题各4分，其余各小题每题5分)(23分) 1、1平方米绿草地每天大约能释放氧气15克，某小区有886平 方米绿草地，每天大约能释放氧气多少克？ 2、水果店李阿姨带1500元去批发市场买了24件苹果，找回了12元，每件苹果多少元？ 3、服装厂加工一批服装，计划每天做36件，12天完成任务，实际每天做54件，实际多少天完成任务？ 4、一辆客车从县城出发，到第一站用了3小时，按照这样的速度，那么它到达终点站共需多少小时？ 5、一块长方形草坪的面积是240平方米，宽是6米，扩建后这个草坪的长不变，宽增加了12米，扩建后草坪的面积是多少平方米？
《创新思维与方法》2019章节测试题与答案 第1章单元测试 1、从哲学的角度，新事物是指符合事物发展的（）、具有强大生命力和远大前途的事物。 答案：客观规律和前进趋势 2、从新事物产生的规律看，自然界客观存在的新事物和通过人的主观努力得到的新事物（）。 答案：存在相互作用、相互影响的可能性 3、下面哪一项最能体现新旧事物的辩证统一关系？ 答案：传统的风俗习惯必须得到尊重 4、经济“新常态”的特征是（）。 答案：追求发展的质量和水平 5、美籍经济学家熊彼特在1912年出版的《经济发展概论》，认为创新是指把一种新的生产要素和生产条件的新结合引入生产体系。它包括五种情况：引入一种新产品，引入一种（），开辟一个新的市场，获得原材料或半成品的一种新的供应来源。
答案：新的生产方法 第2章单元测试 1、“行成于思”一词出自（）。 答案：韩愈《进学解》 2、思考智能手机的现有功能和希望的功能，需要用到思维的（）。 答案：发散性 3、“ 两害相权取其轻，两利相权取其重”，是利用思维的（）处理问题。 答案：比较与分类 4、互联网思维下人与人、人与商品、人与物、人与信息等方面的互动称为（）。 答案：交互环节 5、通过媒体、知识、经验等反映客观事物的本质，称之为思维的（）。 答案：间接性 6、创新思维的本质在于将创新意识的感性愿望提升到（）方面，实现创新活动由感性认识到理性思考的飞跃。
答案：理性探索 7、系统观是指以系统的观点来认识自然界和社会，它揭示了自然和人类社会系统的（）、开放性和动态性。 答案：整体性、关联性、层次性 第3章单元测试 1、孔子曰：君子和而不同。和而不同是孔子所描述的一种十分理想的境界。其中包含了哪种创新思维形式？（） 答案：求同求异思维 2、仿生学中从蜜蜂蜂房的正六边体结构的具体结构出发设计出既轻巧又坚固的新型建筑结构。这里利用的创新思维是（）。 答案：形象思维 3、创新有时是一刹那的过程，这个过程其实是（）发生作用的过程。 答案：灵感思维 4、认识事物、判断是非显得没有主见、随声附和、人云亦云。这是人的一种（）。 答案：从众心理
创新思维训练 【课程目标】： 1.学会应用全方位的创新思维方式，创新地解决经营管理中的瓶颈和难题。 2.让中高层干部学会寻找企业创新经营的思路，提升创新管理水平。 【课程方式】：理论方法＋案例＋工作中实际问题现场解决 【培训时间】：2天 【人数限制】：20～50人 【讲师】：刘世荣 (获得美国《领导者之剑——突破思维技巧》课程认证的优秀培训师)【课程大纲】： 第一部分创新在企业经营管理中的应用 一、经营模式的创新 1.创新在产业链规划中的体现 2.创新在市场链中的体现 3.创新在战略制定中的应用 案例分析 二、产品开发的创新 4.产品线的规划 5.产品开发创新 案例分析 三、营销创新 6.渠道创新 7.品牌定位创新 8.大客户销售模式与客户关系创新 案例分析 四、管理创新 9.人力资源管理创新 10.财务管理与资本运作的创新应用 案例分析 第二部分创新技法 一、发掘工作中亟待创新的关注点 1.创新的描述问题 1)问题的描述与关注点 2)一般思路与关注点的层次调整思路 3)金字塔原理 2.创新地澄清问题 1)提问法明晰问题、解决问题 2)分解问题与找到关键 观看录像与实战分析 二、系统的创意开发方法——水平思考法 1.创造意识培养与思维能力培养 2.什么是水平思维 3.关注点及其转移 1)关注点的切割产生创意 实例演练 2)关注点的范围调整产生创意 3)关注点的层次调整产生创意 现场针对企业的需求应用创新方法进行创新
4.替换方案 / 概念三角 4)对初始想法提取概念。 5)利用固定点去产生新的替换方案。 实例演练 现场学员企业产品创新 5.三种类型的质疑工具 Why/A；Why/B；Why/C； 实例演练 学员企业产品或模式创新 6.踏脚石法产生创新 反转 夸张 曲解 如意算盘 实例应用：学员企业创新产品开发 三、团队集体思维 1.头脑风暴法及其变形 现场演练：头脑风暴及其结果的整理方法 2.平行思维――六顶思考帽 (一)白帽子、红帽子、黄帽子、黑帽子、绿帽子、蓝帽子介绍 (二)六顶帽子使用方法分析 现场演练：六顶思考帽演练 (三)掌握如何独立地和系统地应用帽子工具 ?单独使用六顶思考帽 ?何时使用六帽序列 ?六帽序列的使用原则 ?系统使用六顶思考帽 ?思维序列的三种类型 帽子的案例分析 第三部分、企业持续创新机制与创新文化的落实 创新需要组织的科学机制维持与发扬 研讨：某公司的创新管理机制分析与完善 如何制定落实创新制度 总结 （注：素材和资料部分来自网络，供参考。请预览后才下载，期待你的好评与关注！）
张家口市四年级下学期英语期末水平测试试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、看图, 选择正确的句子。 (共5题；共10分) 1. （2分）选出与图意相符的句子： A . The boy is taller than the girl. B . The boy is shorter than the girl. 2. （2分） Look, the are tall. A . tree B . two tree C . trees 3. （2分） (2018一下·龙岗期末) A . —What do you like, Ben?—I like fireworks. B . —What do you like, Ben?—I like sweets. C . —What do you like, Ben?—I like firecrackers. 4. （2分） A . dance B . write
5. （2分） A . dish B . nut 二、看图, 读句子, 根据首字母提示, 补全单词。 (共5题；共6分) 6. （1分） Sam gets up early on weekdays and gets up late at ________.（填上与划线单词属于同类的单词） 7. （1分） They don't have________ （任何）lessons on Monday. 8. （2分）—Baby! What would you like for lunch? —I'd like some t________and f________. 9. （1分） Their favourite clothes are red t________. 10. （1分）—What's this? —It's an ________. 三、选择正确的选项把句子补全完整。 (共10题；共20分) 11. （2分） (2017三上·单县月考) —Let's play! — __________! A . Me too! B . Goodbye ! C . OK ! 12. （2分）(2015·丽水模拟) —What's in the ? —Two boards, four lights, many desks and chairs. A . living room B . bathroom
人 教 版 数 学 四 年 级 上 学 期 期 末 测 试 卷 一．填空题（共12小题,第2,3,8题每题2分，其余 每空1分，共25分） 1．（2019春?明光市期末）由7个十亿，5个千万4个百和9个一组成的数写作 ，最高位的计数单位是 ． 2． 5公顷= 平方米 60平方千米= 公顷8000000平方米= 公顷= 平方千米 3．（2019秋?安岳县校级期末）在横线上填上“>”、“ <”或“=”． 1480000 148万 2004389 2003489 7822? 2378? 72030÷ 36060÷． 4．（2019春?明光市期末）在近似数是50万的数中，最大的是 ，最小的是 ． 5．（2019春?镇江期末）根据55a b ?=，在下面的横线上填上合适的符号或数字 (10)(10)a b ???= ； (5)(a b ÷? )55=． 6．（2019春?城固县期末）613201÷=?，那么61030÷= ?? ． 7．（2019秋?株洲期末）在1514A B ÷=?中，余数B 最大可取 ，这时被除数A 是 ． 8．（2019秋?河南期末）3时整时，钟面上的时针与分针所成的角是 度，是 角；6时整时，钟面上的时针与分针所成的角是 度，是 角． 9．（2019春?武城县期末）309800四舍五入到万位保留整数是 ，把61450000改写成用“亿”作单位的数是 ． 10．（2019秋?射阳县校级期末）数一数图中有 条线段， 直线， 射线． 11．（2019春?新田县期末）如图，1902353∠=?∠=?∠= 4∠= 5∠= ． 12．（2019秋?蒸湘区期末）小明给客人烧水沏茶，洗水壶要1分钟，烧开水要8分钟，洗茶杯要1分钟，拿茶叶要1分钟，沏茶1分钟，客人喝上茶最少要等 分钟． 二．选择题（共5小题，每小题2分，共10分） 13．（2019秋?南京期末）在599300、601000和610000这三个数中，( )更接近60万． A ．599300 B ．601000 C ．610000 14．（2019秋?高新区期末）把一张正方形的纸对折两次，形成的折痕( ) A ．一定平行 B ．一定垂直 C ．可能平行也可能垂直
精品文档 2004年下半年创新思维学考试试卷！！2004年下半年创新思维学考试试卷 第一部分选择题（共30分） 一、单项选择（每小题1分） 1、思维是地球上最美的花朵”是（）说的 A、马克思 B、恩格斯 C、毛泽东 D、李衍华 2、提出创新理论的熊彼特是 A、英国人 B、德国人 C、俄国人 D、美国人 3、当进行创新活动时，思维主体从要解决的问题出发，多方向、多角度、多侧面扩大思 考范围这是 A、逻辑思维 B、辨证思维 C、形象思维 D、发散思维 4、创新是任意一种设想的成功实施，它 A、必须获得更高效益 B、必须是无形的物质成果 C、必须是无形的精神产品 D、既不是 有形的成果，也不是无形的产品 5、创造与创新的含义 A、基本相同 B、完全不同 C、就是一回事 D、没有关系 6、尤伯罗斯使23届奥运会扭亏为盈，赢利 1.5亿美元，因为他运用了 A、逆向思维 B、横向思维 C、纵向思维 D、类比思维 7、背景知识只是人们进行创新思维的A、必要条件B、充分条件C、既是必要条件也是充 分条件D、既不是必要条件也不是充分条件8、比较有系统的科学管理理论是（）产生的 A、有人类社会活动以来 B、18世纪 C、19世纪末20世纪初 D、20世纪50年代 9、技术创新模式有技术推动说模式和需求拉动说模式，在各自模式中共有的环节是 A、技术设计 B、市场需求 C、生产 D、销售DQNALD 10、下边有10个不同字母，分别代表（0-9）10个不同的数字（互不重复）。已知D=5，它们有如下关系+GERALD请判断下面哪个答案是正确 __________________ RQBERT A、L=3 B、L=8 C、E=0 D、A=1 二、多项选择（每小题2分） 11、创新思维的特征是 A、能动性 B、相对性 C、发散性 D、新颖性 12、求异思维是A、寻找某一事物的特点B、寻找两类相同事物的不同点 C、寻找两类相似事物的不同点 D、解决对立双方的争执问题 13、对立互补思维具有以下哪些特性 A、通过对感性材料的分析形成对事物各个方面的规定性认识，达到对事物整体性的认识 B、通过把握对立面之间相互依存、相互渗透的关系，达到对事物整体性的认识 C、全面性 D、发展性 14、每当过年，人们就会想起远在他乡的亲人以及过去相聚的情景，这是 A、空间联想 B、接近联想 C、时间联想 D、空位联想 15、创新思维方法是 精品文档
四年级第二学期期末试卷 （四年级英语时限60分钟） 学校班级姓名 听力部分（40分） 一、根据你所听到的内容，选择正确答案（听两遍）（10分） ( ) 1. A. Chinese B. English C. Maths ( ) 2. A. Monday B. Tuesday C. Thursday ( ) 3. A. hill B. river C. boat ( ) 4. A. morning B. afternoon C. evening ( ) 5. A. coats B. shorts C. shirts ( ) 6. A. hurt B. hurry C. hungry ( ) 7. A. cough B. cold C. coffee ( ) 8. A. go skating B. go boating C. go climbing ( ) 9. A. take care B. not so good C. take the pills ( )10. A. Are you tired? B. Is she hungry? C. Are they happy? 二、听录音，选出相对应的应答句（听两遍）（6分） ( ) 1. A. Sounds good. B. I’m sorry to hear that. C. I’m so happy. ( ) 2. A. Yes, I do. B. I have many books. C. No, I’m not. ( ) 3. A. Yes, she does. B. Yes, she can. C. Yes, she is. ( ) 4. A. I have four. B. He likes Maths and Chinese. C. I like English and Art. ( ) 5. A. It’s a hot day. B. It’s sunny. C. It’s Tuesday. ( ) 6. A. It’s five. B. It’s Tom’s. C. It’s Tom. 三、听录音，用阿拉伯数字给下列图片编号 (听两遍)(6分)
人教版四年级上学期期末考试数学试题 一．填空题（共12小题, 每空1分，共22分） 1．（2019春?卢龙县期末）秦皇岛是国家历史文化名城，是全国十佳生态文明城市，全市面积7812.4平方千米，其中林地面积267664公顷，合 平方千米．2019年末全市常住人口3073200人，省略万位后面的尾数约是 万人． 2．（2019秋?单县期末）想把12345变成一亿两千三百四十五万，要在5的后面加 个0． 3．（2019春?淮安期末）如果48X Y ?=，那么(10)(10)X Y ???= ． (100)(10)X Y ??÷= ． 4．（2019秋?海淀区期末）一个数除以10，商4余6．如果把被除数和除数都扩大到原来的2倍，则商是 ，余数是 ． 5．（2019春?新田县期末）3公顷10平方米= 平方米 60平方千米= 公顷 6．（2019秋?沛县期末）一个数除以20，余数最大是 ，如果此时商是24，那么被除数是 ． 7．（2019春?东莞市期末）横线上最大能填几？ 40? 800< 86? 900< 492000?< 8485?< 8．（2019秋?阳朔县期末）求角的度数．（如图）1402∠=?∠= 3∠= ． 9．（2019春?当涂县期末）一间教室用边长5分米的地砖来铺，正好用了216块，这间教室的面积有 平方米，如果改用边长6分米的地砖来铺，需要 块． 10．（2019秋?营山县期末）用一列火车运送500吨货物，每节车厢最多只能装60吨，至少需要 节车厢才能装完． 11．（2019秋?辉南县期末）一艘轮船从甲地运送货物到乙地，去时的平均速度是35千米/时，用了6小时，按原路返回时用了7小时．返回时这艘轮船平均每小时行了 千米． 12．（2019秋?抚宁区期末）小明安排时间最合理:（1）起床整理被褥3分钟，（2）刷牙3分钟，（3）洗脸2分钟，（4）听英语录音8分钟．如果六点起床，最快 时 分做完这些事情． 二．判断题（共5小题，每小题2分，共10分） 13．如图，42∠=∠，12180∠+∠=?． （ ） 14．（2019春?崇明区期末）算式4300200÷与43020÷的商与余数是一样的． （ ） 15．要烙3张饼，两面都要烙，每面要3分钟，每次只能烙2张，至少要用12分钟．（ ） 16．（2019?福田区）一个五位数，“四舍五入”后约等于6万，这个数最大是55999．（ ） 17．（2019?宁波）6时15分时，时针和分针所成的一个较小的夹角恰好是直角． （ ）
1、思维的超越性表现在（ABC ） A、超越时间 B、超越空间 C、超越客观事物 2、选择你认为与创造力成正相关的形容词有哪几个（ABC ） A、有能力的 B、兴趣广泛的 C、个人主义的 3、影响中国孩子想象创造能力的因素很多，请你做出选择（ABCD ） A、传统教育忽视个性培养 B、学前教育过度灌输知识 C、应试教育 D、过度追求心灵过滤第三题、判断题（每题1分，5道题共5分） 1、思维的超越性是绝对的错误 2、创新能力应当从少年时期抓起（）正确 3、创新能力应当从学习知识之后的中年人抓起（）错误 4、情商是完美人格、高尚品质、科学思想的融合，它是影响一个人未来发展关键性的品质要素正确 1、选择你认为最能体现21世纪时代精神的是哪一个（C ） A、儒家文化复兴 B、生物与遗传工程 C、思维创新 D、电脑与信息 1、选择你认为新闻工作者都应当做好哪样角色（ABC ） . A、创新的践行者 B、创新的发现者 C、创新的传导者 D、创新史著作编撰者 2、选择《创新思维》课程设置的目的，下面说法哪个正确（ABCD ） A、启发学生思维创新的意识 B、培养敢于创新的思维品质 C、锻炼开拓创新的实践能力
D、成为时代要求的创新人才 第三题、判断题（每题1分，5道题共5分） 1、任何创新都需要一个良好的社会环境和良好的个人心理环境正确 2、思维创新是一种自己难以当家做主的活动错误 3、培养创新精神与传授知识理论同样重要正确 1、思维对象有无穷多的特点，选择出你认为正确的说法（ABC ） A、数学无穷多 B、属性无穷多 C、变化无穷多 D、原因无穷多 2、喝醉的因素很多，防酒醉的方法也很多，选择你认为正确的（ABCD ） A、酒的数量 B、酒的度数 C、人的身体状况 D、喝酒时吃的菜 3、选出正确的观点（ABCD ） . A、珍珠是象征一个人身份地位的装饰物 B、珍珠是磷酸盐和磷酸钙的混合物 C、珍珠是贝壳类动物所产生的带病态性质的分泌物 D、珍珠是一滴固化了的露水 第三题、判断题（每题1分，5道题共5分）
1．巧排队列 24个人排成6列，要求每5个人为—列，请问该怎么排列好呢? 2．升斗量水 一长方形的升斗，它的容积是1升。有人也称之为立升或公升。现在要求你只使用这个升斗，准确地量出0．5升的水。请问应该怎样办才能做到这一点呢？ 3．违纪开车 在美国城市街道的交叉路口上，明文规定着，有步行者横过公路时，车辆就应停在人行道前等待。可是偏偏有个汽车司机，当交叉路口上还有很多人横过马路时，他却突然撞进人群中，全速向前跑。这时旁边的警察看了也无所谓，并没有责怪他。你说这是为什么? 4．变换方位 在桌子上并排放有3张数字卡片组成三位数字216。如果把这3张卡片的方位变换一下，则组成了另一个三位数，这个三位数恰好用43除尽。是什么数、怎样变换的？ 5．月球飞鸟 月球上的重力只有地球上的六分之一。有一种鸟在地球上飞20公里要用1小时，如果把它放到月球上，飞20公里要多少时间？ 6．诚实与说谎 A、B、C、D4个孩子在院子里踢足球，把一户人家的玻璃打碎了。可是当房主人问他们是谁踢的球把玻璃打碎的，他们谁也不承认是自己打碎的。房主人问A，A说：“是C打的。”C则说“A说的不符合事实。”房主人又问B，B说：“不是我打的。”再问D，D说是“A 打的。”已经知道这4个孩子当中有1个很老实、不会说假话：其余3个都不老实，都说的是假话。请你帮助分析一下这个说真话的孩子是谁，打碎玻璃的又是谁? 7．最后一个字母 英语字母表的第一个字母是A。B的前面当然是A。那么最后一个字母是什么? 8．沉船 某人有过这样一次经历：他乘坐的船驶到海上后就慢慢地沉下去了，但是，船上所有的乘客都很镇静，既没有人去穿救生衣，也没有人跳海逃命，却眼睁睁地看着这条船全部沉没。 9．火车过隧道
PEP四年级上册英语水平测试题 一、判断读音是否相同，是请打“√”，否则打“×”（共10分） （）1. gift give （）2. what wow （）3. small tall （）4. you young （）5. wait who 二、根据中文提示写出下面的单词补充句子。（共10分） 1. 0h . I’m so （饥饿的）. 2. Give it to you （朋友）. 3. Come and meet my （家庭）. 4. There was a （年轻的）monk living in temple. 5. One day，Miss Yang is telling a （故事）monk living in temple. 6. Mr. Yellow has a good （英语）. 7. Look！I have （三十二）Chinese books. 8. My （窗户）is very clean. 9．What you （父亲）? 10. She ’ s a super （司机）! 三、选择填空。（共10分） （）1. Are on the table? A. she B. glass C. they （）2. are not my pens.
A. It B. Is C. Those （）3. Can you spell word? A. this B. these C. that （）4. What you like for dinner? A. do B. would C. some （）5. I can read English book. A. the B. a C. one （）6. the light. It’s nice A. Turn on B. Turn off C. Look at （）7. What the classroom? Many birds. A. in B. on C. under （）8. The wall white. A. are B. has C. is （）9. I can open math books. A. these B. this C. the （）10. My friend sports. A. like B. likes C. has 四、根据中文情景提示，选出合适的答案。（共5分） （）1.你的朋友吃了太多，你劝他不要再吃了。你可以说： A. You can’t eat too much! B. Anything else? （）2.你帮助了同学，他向你道谢，你可以说： A. Thank you . B. You’re welcome . （）3.你问朋友想吃些什么，你可以说： A. What do you like ? . B. What would you like ?（）4.你想用叉子，你可以对服务员说： A. Can I use knife ? B. Can I use fork ? （）5.朋友问你教室上面有些什么，你可以回答：
六、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（4分） 1、《格林童话》是德国的格林兄弟收集、整理的。（） 2、“杏林春满”这个成语比喻人们在做任何事之前，都要有通盘的考虑和充分的把握， 然后才动手做。（） 3、长城是世界文化遗产之一。（） 4、“小猫一身的白毛像雪似的。”和“他长得很像我的一个朋友。”都是比喻句。（） 七、按要求写句子。（4分） 1、工人把大树切成细条条儿，做成火柴卖掉了。（改为被字句） 2、星期天，同学们带着面包、鸡蛋、炊具等食品去春游。（修改病句） 八、根据你的积累把对应的内容连在一起，并完成填空。（3+1分） 雾锁山头山锁雾，烟淡烟浓远近秋。 莫以善小而不为，天连水尾水连天。 树红树碧高低影，柳暗花明又一村。 山重水复疑无路，莫以恶小而为之。 劝君更尽一杯酒，六月荷花满池塘。 五月石榴红似火，西出阳关无故人。 你一定也积累了不少名言、对联、谚语、警句吧，请把你最欢的一句写在下面的横线上（课内外都可以，但不可重复试卷中出现过的）。 九、读书分享。（1+2分） 这个学期，我读了不少课外书籍，增长了见识。其中《》是我最喜欢的，我喜欢的原因是： 第三部分：阅读积累与运用（30分） 一、阅读《呼风唤雨的世纪》片段，然后按要求填空。（15分） 人类在上百万年的历史中，一直生活在一个（依靠依赖）自然的农耕社会。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己美好的愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一百年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“，千树万树梨花开”来形容。 20世纪，人类登上月球，潜入深海，（洞察观察）百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系（密切紧密）的“地球村”。人类生活的（舒适舒服）和方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。 1、“依赖”的“赖”用部首查字法应先查（）部；用音序查字法应先查大写字母（）。（2分）
创新思维训练考试答案 一、单选题（题数：45，共分） 1有人说“学校扼杀创造力”,主要是指学校教育()。（分）分 A、 强调统一化培养目标和标准化评价体系,压缩学生个性化发展空间 B、 教学内容紧紧围绕教材与大纲,让学生思维和眼界受限,容易产生权威型心智模式 C、 题海战术和应试教育让学生失去好奇心和对学习的兴趣 D、 以上都有 我的答案：D 2富莱利用胶水的不强特性发明了便利贴,这是运用了()。（分）分 A、 逆向思维 B、 侧向思维 C、 转换思维 D、 直观思维 我的答案：B 3“任何一个微小的变化在某种特定的情况下,可能形成雪崩的效应,改变整个局势。”指的是()。（分）分 A、 木桶效应 B、 墨菲定律 C、 蝴蝶效应 D、 马太效应 我的答案：C 4怎样突破定势思维（分）分 A、 转变思考方向 B、 软性思考 C、 强制联想 D、 以上都是
我的答案：D 5六顶思考帽法中代表希望、创意创新的思考方式的颜色是()。（分）分A、 红色 B、 黄色 C、 白色 D、 绿色 我的答案：D 6下列不属于连接思维的是()。（分）分 A、 挤牙膏器 B、 政务超市 C、 用电视节目的方式上课 D、 瀑布上的房子 我的答案：A 7创新的关键是什么（分）分 A、 拥有与生俱来的创造思维 B、 怎样突破创新的思维障碍 C、 有一双善于发现的眼睛 D、 尝试学会改变 我的答案：B 8创新的目的是()。（分）分 A、 为自己赢得荣誉 B、 挣脱思维定势的束缚 C、 为社会创造新的事物、新的方法、新的技术 D、 转变思维方向 我的答案：C 9齐白石(1864-1957)画虾的特点表现的是一种()。（分）分 A、 具体思维
创新思维训练 一、什么是创新思维——掌握创新思维原理 我想要深刻体会创新思维方法，首先还是得把握创新思维究竟为何物？只有明白了创新思维的原理，自己才能够找出许多的创新思维方法。这才真正算是一件一劳永逸的事。 创新思维的原理、原则。。 第一句话：人类能思维 大家都知道，根据达尔文的《进化论》理论，我们人类祖先是来自动物界的，但渐渐地又脱离了动物界。从某种意义上，可以说，当今我们人类已经发展成了高居动物界之上的“地球之王”。尽管生物分类学依然把人类叫作“灵长目动物”，但是在人们的日常语言中，早已在“人”与“动物”之间划出了一条楚河汉界，我们人类当然也会自视甚高而羞于和动物为伍啦！大家若不相信？可以看在各大博物馆里，往往是展览着从三叶虫到黑猩猩各类动物，但唯独没有人类自己。并且假设如果我某天在街上说某人是某种“动物”，我肯定会惹起那人勃然大怒，认为我是辱骂他。甚至有和我动手的心都会有。 确实，人类相比于其他动物-----即便是最高级的动物-----已经产生了本质上的差别，不可同日而语了。人类凭借自己的力量征服自然，炸平高山，开挖河渠，围海造田，建起蛛网般的公路，铁路，看屏幕上，这是我们咸宁的景观
图，（图片：咸宁），可以说是美不胜收。悠悠的淦河旁是别有情调的沿河大道，桥上路上是车水马龙，一座又一座耸入云霄的高楼把咸宁点缀得更妩媚……毋庸置疑，这所有的一切都是我们人类的智慧创造的，是咸宁人民的智慧创造。这种气魄和力量也是任何其他动物都望尘莫及，自叹不如的。 但是呢，与动物相比，我又可以说我们人类脆弱得像芦苇，为什么呢？因为与动物相比，我们人类的肢体构造并没有什么特别优越的地方：人的手掌，比不上虎豹的利爪；人的眼睛，比不上鹰隼（sun）的锐眼；人的双脚，追不上奔跑的麋鹿；人的耳朵，听不见许多小动物都能感知的超声波……用生物学家的话来说，人的每一种生理器官都不具有“特异性”，即都不是用来专门做某一件事情的；可以见，如果人类仅仅依靠这些稀松平常的器官，不用说征服自然，就连人类自身的生存，也会发生很大的困难。 很显然，人类的神奇力量、伟大的创造力主要不是来自肢体，而是来自头脑，来自人类头脑所有的思维功能。人类的每一种行为，每一种进步，都与自己的思维能力息息相关。而这种强大的思维背后又有着更强大的力量，那就是创新！ 所以，接下来，我要讲的第二句话就是： 第二句话：人类思维能创新 一般来说，一个完整的创新过程可以分为这样的三个阶
小学四年级英语水平测试题（PEP） 姓名： 一、判断画线部分读音是否相同，是请打“T”，否则打“F”（共10分）（）1. gift give （）2. what wow （）3. small tall （）4. you young （）5. wait who 二、根据中文提示写出下面的单词补充句子。（共10分） 1. 0h . I’m so （饥饿的）. 2. Give it to your （朋友）. 3. Come and meet my （家庭）. 4. There was a （年轻的）monk(和尚）living in temple. 5. Miss Yang is telling a （故事）. 6. Mr Black speaks （英语）very well. 7. Look！I have （三十二）Chinese books. 8. My （窗户）is very clean. 9．What’s your （父亲）? 10. She’s a super （司机）! 三、选择填空。（共10分） （）1. Are on the table ? A. she B. glass C. they （）2. are not my pens . A. It B. Is C. Those （）3. Can you spell word ? A. this B. these C. those （）4. What you like for dinner ? A. do B. would C. some （）5. I can read English book . A. the B. a C. one （）6. t he light . It’s nice A. Turn on B. Turn off C. Look at （）7. What’s the classroom ? Many desks. A. in B. on C. under （）8. The wall white . A. are B. has C. is （）9. I can open math books . A. these B. this C. that （）10. My friend sports . A. like B. likes C. has 四、根据中文情景提示，选出合适的答案。（共5分） （）1. 你的朋友吃了太多，你劝他不要再吃了。你可以说： A. You can’t eat too much! B. Anything else? （）2. 你帮助了同学，他向你道谢，你可以说： A. Thank you . B. You’re welcome . （）3. 你问朋友想吃些什么，你可以说： A. What do you like ? . B. What would you like ? （）4. 你想用叉子，你可以对服务员说： A. Can I use knife ? B. Can I use fork ? （）5. 朋友问你教室里面有些什么，你可以回答： A. A board, two lights, many desks and chairs . B. Six birds 五、同学们，如果遇到下面的情景，你会怎么说呢？(15分) 1、我们在打招呼或打电话时，要说“喂”，用英语怎么说？（） A. Hello B. Bye-bye 2、阿姨到你家做客，吃过饭要回去，你要和她再见，用英语应该怎么说？（） A. Hello B. Bye-bye 3、向全班同学介绍自己时，你应该怎么说？（） A. Goodbye B.I am Tom。
四年级语文上学期期末测试卷(一) （满分70分，考试时间：60分钟） [基础知识] 一、我会正确拼写词句。（7%） zūn xún táo zuì wēī’é chōnɡ jǐnɡlǎn duò shèn tòu （）（）（）（）( )（） jué xīn shìzhǒnɡ zi， shíɡàn cái shìféi liào. ______________________________________________________________________ _________ 二、我能仔细辩别，准确组词。（8%） 概（）霄（）既（）zhēng（）慨（）屑（）即（）zhèng（） （）吃（）用居（）思（）（）（）洋洋 （）往（）前身（）其（）（）（）翼翼 （）头（）干积（）成（）波涛（）（） （）堂（）笑心（）胆（）娓娓（）（） （）：_____________________________________________________ 五、我会按要求写词语。（6%） 地名：北京_____________________________ 民族名称：汉族_____________________________ 家乡的桥：安平桥_____________________________ 六、我会按要求写出优美的句子。（8%） 1、福娃吸引了大家。 扩句：_________________的福娃____________________地吸引了大家。 2、草原真美。 改成比喻句：______________________________________________________ 3、“神六”飞天，这是一件令中国人民自豪的事。 改成反问句：______________________________________________________ 4、写出一个含有“月”的古诗句。 __________________________________________________________________ 七、我会在原句上修改病句。（6%） 1、他的家乡是广东省人。 2、一年有四个春、夏、秋、冬季节。 3、他因为取得了好成绩，所以一点也不骄傲。 4、上课了，老师把眼睛投到同学们身上。 [阅读理解] 八、我能认真阅读短文，仔细作答。（14%） 卖镜子的人 从前，有个卖镜子的人，他卖各式各样的镜子：大的，小的，圆的，方的……他的镜子质量很好，他的口才也不错，生意做得很红火。 但是，他忙于经营，连饮食起居、梳洗的时间都没有，外观逐渐邋遢（lā tā）,自己（竟然虽然）丝毫没有发觉。后来不知怎的，买镜子的人越来越少了，生意也越来越清淡。有一天，他在集市上铺开摊子，好多人围过来看货，他就向大家宣传开了。一位顾客手里拿着一面挑好的镜子，本（打算计算）买，但端详了一下他的脸，忽
小学四年级英语水平测试题（PEP） 一、判断读音是否相同，是请打“√”，否则打“×”（共10分） （）1. gift give （）2. what wow （）3. small tall （）4. you young （）5. wait who 二、根据中文提示写出下面的单词补充句子。（共10分） 1. 0h . I’m so （饥饿的）. 2. Give it to you （朋友）. 3. Come and meet my （家庭）. 4. There was a （年轻的）monk living in temple. 5. One day，Miss Yang is telling a （故事）monk living in temple. 6. Mr yellow has a good （英语）. 7. Look！I have （三十二）Chinese books. 8. My （窗户）is very clean. 9．What you （父亲）? 10. She’s a super （司机）! 三、选择填空。（共10分） （）1. Are on the table ? A. she B. glass C. they （）2. Are not my pens . A. It B. Is C. Those （）3. Can you spell word ? A. this B. these C. that （）4. What you like for dinner ? A. do B. would C. some （）5. I can read English book . A. the B. a C. one （）6. The light . It’s nice A. Turn on B. Turn off C. Look at （）7. What the classroom ? Many birds. A. in B. on C. under （）8. The wall white . A. are B. has C. is （）9. I can open math books . A. these B. this C. the （）10. My friend sports . A. like B. likes C. has 四、根据中文情景提示，选出合适的答案。（共5分） （）1.你的朋友吃了太多，你劝他不要再吃了。你可以说： A. You can’t eat too much! B. Anything else? （）2.你帮助了同学，他向你道谢，你可以说：