随手拍活动总结
篇一：活动总结
“随手拍”摄影大赛活动总结
咸阳师范学院图书馆学生管理委会
二零一五年十二月九日
“随手拍”摄影大赛活动总结
一、活动概况
活动名称：“随手拍”摄影大赛活动
活动时间：
活动对象：咸阳师范学院全体学生
二、活动内容
1、宣传：11月16日—20日，宣传部制作“美丽校园随手拍摄影大赛”的宣传海报，并张贴海报。
2、公众平台：微信、微博、百度贴吧发帖置顶宣传。
3、外联部将活动通知发放每个院系以及张贴在各个宿舍楼底。
4、征集作品：自宣传之日起，符合参赛条件的创作个人，按照大赛作品报送要求，向主办方提交参赛作品和作品信息表。参赛作品电子档请于11月22日前发送到图书馆学生管理委员会邮箱（ 2199867683@），
5、作品展示：11月22日——11月30日，（11月22日凌晨开始到11月30日24:00截止）将收集的作品进行整理。
分每天30张图片于微信公众平台上，即日起全校师生通过图书馆公众微信平台进行络投票。
评审：12月1日—12月3日
6、（12月1日—12月2日）统计：微信公众平台上参赛者的票数，并将结果交于信息部。信息部负责将其发放在微信公众平台。
7、（12月3日）大赛采取线上线下评比结合，评分机制为络投票占80%，评委（主办方邀请）评分占20%。将结果进行计算、统计，评出最后得奖者。
三、颁奖典礼
1.主持人宣布颁奖典礼开始
2.主持人致开场词。
3.副会长陈雪花发言。
4.播放优秀奖作品，宣读获奖名单，获奖者上台领奖及代表发言
5.播放三等奖作品，宣读获奖名单，获奖者上台领奖及代表发言
6.播放二等奖作品，宣读获奖名单，获奖者上台领奖及代表发言
7.播放一等奖作品，宣读获奖名单，获奖者上台领奖及代表发言
8.领导代表发言。
9.宣读优秀工作者名单并为其颁发证书。
10.主持人致谢幕词。
11.合影留念。（获奖人员、工作人员）
四、优缺点
优点：
1.活动前期任务安排细致，具体到位，组织协调。
2.信息部担当策划重任，做出具体策划，符合实际，符合目标要求。
3.宣传部及时到位的宣传，广泛的传播消息，对活动的参与度起到了重要作用。
4.活动过程中参与者的认真对待，确保了拍摄照片的高质量。
5.后期筛选照片时工作人员严谨的态度和公正严明的作风值得赞扬。
6.颁奖典礼时工作人员统一正装，让人感觉很庄重。
缺点：
1.会长和老师没有按时到场
2.获奖者来到现场的比较少
3.上台领奖的上下场次序混乱
XX 图书管理委员会宣传部委员：李永召年12月 9日篇二：随手拍活动构思
关于组织开展“安全隐患随手拍”活动的初步构思
近日，随着安全生产月活动的开展，交安标以创新安全监管形式，在施工路段扎实开展以“查细微、防隐患、筑安全”为主题的安全隐患谁手拍活动。
此次活动主要面向本项目部及一线施工全体人员，鼓励职工把上下班途中、工作中和日常生活中所发现的用电、车辆、工程施工、施工机械等涉及公路各方面的安全隐患，利用手上的手机、相机等工具拍摄下来，通过络等方式发送至项目安全部；由安全部领导随即跟踪和落实职工上报的安全隐患，第一时间连同相关单位对安全隐患进行核实和消除，把一切不安全因素切实消灭在萌芽状态。
篇三：XX“安全生产月”活动总结
XX股份有限公司
XX年“安全生产月”活动总结
今年6月是全国第14个安全生产月，为深入落实贯彻关于开展“安全生产月”活动的工作部署，按照集团公司下发《关于开展XX年“安全生产月”活动的通知》要求，全面推动公司XX年安全生产各项工作的落实，促进安全生产状况持续稳定发展，公司认真组织开展XX年“安全生产月”活动。活动总结如下：
一、领导高度重视，精心部署
为确保本次“安全生产月”活动的各项工作有效落实，公司高度重视，在5月初，公司成立了以经理为组长，分管
安全的副经理为副组长，各部门、车间主管为成员单位的“安全生产月”活动领导小组，制定活动实施方案，广泛动员，层层发动，将“安全生产月”活动落实到公司每一个班组、每一位员工。
二、开展“安全生产月”各项活动
（一）做好宣传前期准备工作
为营造“安全生产月”的深厚氛围，安委办提前做好准备，在5月初就开始搜集、订购XX年安全月宣传资料。共订购宣传挂图7套、安全知识宣传单350张，宣传横幅1条，音像资料2
套。为营造氛围、加强宣传奠定了物质基础。
（二）开展事故案例教育活动
在6月8日至13日期间，各部门认真按照“安全生产月”活动安排，组织本部门的员工，采取培训、讨论等形式，开展警示教育活动，结合本行业、本单位的生产特点，突出重点岗位、重点场所，结合近年来相关事故案例，认真剖析事故，分析原因，总结教训，探索事故发生规律。
（三）开展安全文化周活动
1.安全培训
一是在6月15、16、25日，安委会集中组织了安全生产知识培训班，培训内容包括：新《安全生产法》、常用化学物品MSDS资料、灭火器材使用方法、火灾事故、人员疏
散专项预案各初始火灾现场处置方案。二是各车间组织学习设备安全操作规程、职业安全健康规章制度、应急救援预案、作业安全等。三是安委办组织员工收看《机械设备常见事故类型与典型事故案例分析》、《机械制造企业常见事故预防》等事故警示教育片。通过培训，使员工掌握了安全生产知识，提高了安全生产技能，增强了事故预防和应急处理能力。
2.开展安全知识测试
在“安全月”活动期间，安委办组织全体员工开展“安康杯”安全知识测试。测试题由安委办精心收集相关知识制作而成，内容广泛，包括了职业健康、法律常识、操作技能、安全职责、新《安
全生产法》。通过答题，提升全员职业安全健康、安全生产知识水平。
3.在“安全生产月”活动期间，组织开展“安全隐患随手拍”活动,鼓励员工积极参与日常安全隐患排查治理工作。本次活动共收到安全隐患题材照片100余份。目前安委办对题材照片进行整理、登记，及时下发整改通知书，消除安全隐患。
（四）组织应急救援演练
6月25日下午，安委会组织了机械伤害事故应急救援演练、火灾疏散及初起火扑救应急演练。演练过程中，全体员工以实战的精神状态，按照预定的步骤和要求，全面演示了
火灾发生的报警处置、应急预案的启动、人员的转移、火灾的扑救、物资保障、警戒、后勤救护等各个环节。演练处置紧张有序，排险措施及时有力，效果非常明显，整个演练过程持续了个小时。通过应急演练使员工认识如何进行事故应急的处置和救援，取得了良好的安全教育作用。
（五）深入开展隐患排查治理
在“活动月”期间，总经理亲自带队组织了“安全生产月”专项检查，另外安委会、车间部门坚持日巡月检的隐患排查制度，深入到各个生产现场，针对安全隐患重点部位、消防安全及生产过程中“三违”现象等方面的内容进行全面检查，对所查出的不符合要求的项目及时组织人员进行整改，保证安全生产。通过有计划、有组织的隐患检查，有力地推动了安全工作，为生
产经营的稳定发展提供了良好的现场环境。在“安全生产月”活动期间，组织安全检查3次，发现隐患5个，整改隐患5个。
二、存在的问题
一是各项事故应急救援预案还需通过不断的演练来进一步完善，提高事故应急演练的真实性和预案的可操作性。
二是个别员工对培训的意义认识不足，对培训重视不够。
今年公司在“安全生产活动”开展中，准备充分，活动内容充实、丰富，活动成效显著，取得了圆满成功。今后将
继续坚持安全发展理念，不断总结经验，探索规律，创新宣教工作新思路，确保安全生产形势持续稳定。
悬挂宣传横幅
张贴宣传资料
安全生产培训图片
人员疏散演练图片
人员疏散演练图片
灭火演练图片
篇四：XX校园随手拍活动策划书
XX校园随手拍活动策划书
一、活动背景
1、校园生活中从来都不乏精彩，只要用心去体会，山川草木、亭台庙宇、一茶一粟、一童一叟……只要为之心动的情与景，皆是精彩。
2、以人人为平台，通过广大的人人用户将群体，大家在校园生活中的发现，感悟展出来，实现对现实生活精彩瞬间的即时真实记录与共同分享。
二、活动概要
a) 活动目的
1、聚焦校园日常生活，旨在挖掘同学们身边的精彩内容，着重刻画大学生朝气蓬勃的青春，展现同学们校园生活学习的乐趣。在平凡的生活中发现闪光点，让大家更多的了
解校园的魅力，还能扩展同学们的艺术视野。也给我们带来一场视觉的盛会，让我们心灵的窗户多多关注美丽的存在，抓住美妙的瞬间定格成永恒的画面。
2、以人人为平台来展示大家的作品，从而提高部门人人主页君的关注度。
b)活动概况
1、活动名称：XX校园随手拍
2、活动主题：发现生活中的亮点，将其定格成永恒的画面。
3、活动对象：对本活动感兴趣的学生。
4、活动时间：长期进行。其中作品采集时间为每周周一至周五，作品审核时间为每周周六，作品发表时间为每周周日晚。
5、主办单位：华中科技大学宣传部
策划承办单位：华中科技大学宣传部人人主页君小组
6、活动负责人：陈杨子健，刘研鑫
三、活动内容
1) 活动说明
参与活动的人员自己准备作品，由主页君小组商讨评选出最佳作品五份，在宣传部人人主页上发表让大家欣赏，并标注作者以资奖励。对于优秀作品有后续评选。
2) 作品要求
1、作品规格为200万以上像素照片，作品彩色、黑白、单幅、组照不限，作品说明(作品主题、作者姓名、联系方式、学院班级)，数量不限。
2、作品思想健康，内容积极向上，符合主题，拍摄时间、形式、风格不限。
3、谢绝提供电脑创意和改变原始影像的作品(照片仅可作亮度、对比度、色彩饱和度等适度调整，不得做合成、添加、大幅度改变等技术处理)。（注：希望能够展示原滋原味的生活。）
4、提交作品时最好能配上相应的文字，对自己的作品加以描述。
3) 参与方式
参与活动人员将自己的作品发送到活动专用邮箱xxx，如果有则附上相应的文字说明。
4) 评选方式
周六由主页君小组评选出五份优秀作品，周日晚上在人人上发起投票，评出本周最佳。
四、宣传方案
1）络宣传（需要安排1~2人负责写相关内容）
（a）华中科技大学学生会宣传部人人日志（10月29日发）
内容为：1、关于本活动的介绍 2、关于作品要求以及
提交方式的说明
（b）华中科技大学学生会官方人人主页新浪微博和微信官方平台以及华小科新媒体中心微信平台（10月29日发）（c）各团学联人人主页和团学联宣传部人人主页（10月29日~11月3日每两天发一次）
（d）校园锐捷登陆提示（11月1~3日3连发）
2）海报宣传（交给技术组负责）
(a) 海报设计：我们将以“发现生活中的亮点，将其定格成永恒的画面”的主题结合本次活动设计出别样风格的海报，海报的精彩画面将是最吸引学生眼球的一幕。(注明活动主题、组织机构、奖励、相片要求、
参赛方式、提交作品时间、方式等)
(b)张贴地点：韵苑、紫菘、沁苑所有楼栋下的宣传栏各一张（45），A3大小
东九、东十二、西五、西十二各三张（12），A3大小
韵苑食堂、学一食堂、西二食堂、百景楼各二张（8），A3大小
韵苑紫菘车站各2张，沁苑路口1张（5），A3大小
3）院系宣传
借助部长例会重点说明此次活动，希望引起各学院的重视，借助各学院对院内人员的了解更加深入的宣传。
五、活动流程
1、初期准备工作：（包括第一次）
2、中期征集和宣传
（1）活动走上正轨之后陆续会有作者投稿，由活动负责人注意整理收集组织评选工作。
（2）每周评选出本周最佳后需要重点宣传，在校会和宣传部以及各院系人人主页上发表，鼓励更多的人参与。
（3）评选规则：
（a）人人主页君小组每人选出3份优秀作品附上理由，在讨论组中讨论并最终选出5份优秀作品。（b）周日晚在人人上发起投票，统计票数，依据票数选出本周最佳。 3、后期宣传
学期末整理出所有本周最佳作品并联系其作者发表寄语，在校会和宣传部以及各院系人人主页上再次发表并做总结。
六、经费预算
70份A3大小彩色海报，单价4元，总共280
七、附录：院系宣传部分说明
1、附录：院系宣传部分说明
XX学院（系）学生会：
由校学生会宣传部主办的“XX校园随手拍”活动即将举行。本次活动旨在动员广大华中大学子，发挥广大华中大学子的创意和灵感，拍出能够展现华中学子日常生活闪光点的
照片，展现华中大学子的活力与创意。
对于此次评选活动，主办方决定进行全方位的宣传。院系宣传部将主要负责本院系的活动宣传工作。院系自收到此说明之日起即可展开宣传工作，具体说明如下：
宣传要求：
结合主办方的宣传思想，通过多种途径展开宣传活动，力图实现全院系的学生均能知晓并积极参加此次活动。作品原创要求及权利声明
1.参选作品的所有内容均属原创，此前未以任何形式发表，也不属于公开作品。
2.参赛作品或任何用于创作参选作品的素材均不得侵犯第三方的任何著作权、
专用权或其他权利。
3.参赛作品不得含有任何涉嫌民族歧视、宗教歧视、威胁校内外任何社团组织间睦邻友好关系以及其他有悖于社会道德风尚的内容。
4.中选作品的知识产权、修改权和使用权归共青团华中科技大学委员会、华中科技大学学生会及作者所有。
5.如遇署名权等法律问题概由作者负责。
其他注意事项
1）作品要求
1、作品规格为200万以上像素照片，作品彩色、黑白、
单幅、组照不限，作品说明(作品主题、作者姓名、联系方式、学院班级)，数量不限。
2、作品思想健康，内容积极向上，符合主题，拍摄时间、形式、风格不限。
3、谢绝提供电脑创意和改变原始影像的作品(照片仅可作亮度、对比度、色彩饱和度等适度调整，不得做合成、添加、大幅度改变等技术处理)。（注：希望能够展示原滋原味的生活。）
4、提交作品时最好能配上相应的文字，对自己的作品加以描述。
2）、活动时间：
长期进行。其中作品采集时间为每周周一至周五，作品审核时间为每周周六，作品发表时间为每周周日晚。
3) 参与方式
参与活动人员将自己的作品发送到活动专用邮箱xxx，如果有则附上相应的文字说明。
4) 评选方式
周六由主页君小组评选出五份优秀作品，周日晚上在人人上发起投票，评出本周最佳。于发布本周最佳作品。
5）奖励方式
评选出来的每一份优秀作品都将附上作者的名字学院班级，本周最佳作品作者将能够得到机会写出自己的寄语，
在学期末活动结束时与作品一起展示出来。
篇五：关于举办随手拍活动的通知
关于举办随手拍活动的通知
各科室：为加强医院文化建设，积极培育和践行社会主义核心价值观，展现医疗卫生行业工作者的良好精神风貌，凝聚正能量，营造良好氛围，医院党委决定在全院职工中开展随手拍活动，向全院职工征集优秀摄影作品，鼓励大家用镜头捕捉美丽院景、工作场景及人文气息，以独特的视角、生动的图片展现医院良好面貌和温馨就医氛围，全面提升医院服务层次。现将相关事项通知如下：
一、活动目的：
本次随手拍活动旨在通过一张张真实照片，挖掘点滴事迹，记录温暖瞬间，展现职工良好精神风貌，激发广大职工爱院如家的情感，提升职工对医院、职业的认同感及自身幸福感。
二、活动时间对象
时间：XX年全年，作品截止日期：XX年10月25日。
对象：在岗全体职工
三、作品范围及要求
以医院人、事、物为题材，如：奋斗在医疗一线的工作场景、医患之间感人事迹、院内一隅、丰富多彩的文体活动等温情画面，通过手中的镜头，多元化地记录医院的一点一
滴。
1.作品内容主题鲜明，紧贴工作，内容积极向上，以医疗、临床工作为主，但不局限于临床工作中，能反映出医院职工日常工作、生活中的闪光点，如辛勤工作、服务病人、专注教研、悉心教学、为临床服务以及工作小乐趣等等。
2.作品必须为原创，黑白彩色不限，单幅作品和组照均可。附加作品名称和不超过50个字的图片说明，作品原则要求于XX年后拍摄。
3.作者可在不改变作品原貌的前提下，进行亮度、对比度、色度的调节，但不可经过叠加、移植、删减处理或进行电脑创意。
4.各科室要积极组织职工参赛，所有作品均以科室及个人名义提交，职能科室图片不少于2张，临床医疗医技科室图片不少于5张，不设上限。
四、奖项设置
医院将组织评委进行评选。
1.团体奖项：以科室为参赛单位进行评选。
2.单人奖项：根据图片的内容和质量，分别列为“精益求精”、“温馨护理”、“温暖瞬间”、“风采风貌”四组进行评选，每组评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖5名、优秀奖若干。
比赛结束后，获奖作品将通过医院互联、微信平台、报
纸等多种渠道展出。各科室要高度重视，广泛宣传，精心组织，积极动员科室职工参与此次“随手拍”活动。要以此次活动为契机，通
过关注和发现身边的真实、感人故事，结合自身实际，组织相关活动，积极探索和创新科室文化建设的新形式和新方法。
篇六：XX年美术大型活动总结
美术活动总结
为全面推进素质教育，培养中小学生健康向上的审美情趣、良好的艺术修养，促进学生德智体美全面发展，展示全镇中小学校艺术教育的丰硕成果，根据《xx镇学区第三届校园艺术节实施方案》安排，经学区研究，决定在“六一”前夕举办xx镇第三届校园艺术节文艺节目展演暨星级学生表彰奖励大会，本次活动以“中国梦〃民族魂—阳光下成长”为主题，通过开展具有融时代特征、地域特色、校园文化、学生特长为一体的体裁多样的艺术展演，充分展现全镇艺术教育的基本成果，推进特色学校创建和校园文化交流，展示中小学生朝气蓬勃、奋发有为的精神风貌和努力学习、勤于探索、勇于创新的青春才华。
在学区领导安排下，“联校走教”备课组美术小组负责筹备“第一届中小学生现场百人书画大赛”“第三届师生书画展”“魅力校园随手拍”等大型活动，最终在中心小学全
体师生的协助下克服了许多困难，圆满完成了学区领导安排的任务。现将以上筹备活动总结如下：
一、中小学生现场百人书画大赛
以“中国梦民族魂—阳光下成长”为主题，x月xx日上午9:30—11:00在中心小学教学楼前举办了xx镇第一届中小学生现场百人书画大赛。
本次活动虽为我学区举办的第一届中小学生现场百人书画大赛，但却得到了各校的重视，都能把此次比赛作为锻炼、提高师生艺术素养的机会，作为展示学生艺术素质的平台，组织学生积极参与。活动前我们与中心小学做了良好的沟通，保证活动现场有充足的人员维护现场的秩序。活动当天我们全体工作人员于8点到达活动现场进行前期的准备工作，各评委、选手陆续到场并在活动指定工作人员处进行登记，正式开始本次比赛。在整个活动中我们采用雅静的音乐烘托现场氛围，给各评委和选手提供良好的评选与作画环境。
这次活动把学生分为绘画组和书法组，各组xx人，分别进行书法和绘画比赛。其中，书法组又分为软笔书法和硬笔书法；绘画组分别设置了色彩画、装饰画、漫画、国画、素描五个小项。xx日上午九点半，比赛在有条不紊的环境下进行。比赛时学生们都满怀激情，参赛选手都在比赛场地全神贯注地准备着自己的作品，有一些小学生，看着他们年纪小小，用心书写每一个笔画、每一个汉字；参加绘画的更画
出了一幅幅好画，很多绘画作品都融入了他们生活的点滴，他们认真斟酌着每一个细小景点，在短短的一个半小时内参赛选手都现场完成了参赛作品。
此次大赛评委，我们邀请了在书法绘画方面较专业的老师，各评委在现场交流评选意见，针对绘画类（国画、色彩画、漫画、素描、装饰画）分别从主题表现、色彩搭配、绘画技能、创新意识四个方面进行评选；书法类（软笔、硬笔）主要根据单字结构、点线基本功（是否笔笔到位，功力扎实）、抒情达意（是否刚劲有力或形如流水）、布局谋篇（字体间架结构舒展，笔画有章法；布局得当，页面整洁，疏密有变化）进行评定，学生现场书写、作画，然后评委组再讨论打分，分别评出一、二、三等奖若干名。经过现场评比，xx等xx 名选手被分别评为一、二、三等奖。获奖结果如下：书法组：
一等奖：x
二等奖：x
三等奖：x
绘画组：
一等奖：x
二等奖：x
三等奖：x
二、师生书画展
xx年xx月xx日我镇举行了“庆六一”师生书画展。本次师生书画展旨在展现我镇学生的风采和精神面貌，营造积极向上、清
新高雅、健康文明的校园文化氛围，构建和谐校园，丰富校园的文化生活，提高同学们对书画的兴趣。
1、准备阶段
（1）我们走教美术老师及任课老师平常在上课过程中就注意了学生作品的收集，并提早向全体学生布置了此项工作。
（2）各校学生利用课余时间认真创作，美术老师积极配合指导，并且亲自筛选，让不合格的学生回去重画；还有的老师挤出自己任教学科宝贵的复习时间，不留作业专门让学生专心绘画。各校美术老师都在xx月xx日全部收齐了学生作品。
（3）领导认真指导，合理安排。走教组及中心小学全体老师通力配合，于x月xx日晚上加班将全部作品布置完毕。
2、评奖结果
本次书画展本着让所有参与的学生都能有所收获的原则，获奖比例较高，其中共收集教师作品xx幅，学生作品xx余幅，在中心小学二楼书画展室进行展出，在展出过程中评选出了优秀教师作品xx幅，优秀学生作品 xx幅。获奖名
“文明礼仪伴我行” 活动总结 单位:玉皇庙一中 时间:2011年10月26日 玉皇庙一中“校园文明伴我行”活动总结 为了改变学校存在的一些言行不文明、仪表不端正的不良行为习惯,增强德育工作的针对性和实效性,切实提高中学生文明礼仪素质,提升玉皇庙一中师生的文明形象,建设和谐团结向上的人文环境。学校本学期以文明礼仪教育要为切入点,充分发挥学生自主教育作用,积极开展德育实践:有步骤的开展文明礼仪知识讲座,学生身边不文明言行调查报告,“文明礼仪伴我行”征文及知识竞赛活动,文明礼仪演讲比赛及十大校园之星评选活动。通过一系列的活动培养学生的良好文明习惯和提升学生的文明素养。 活动目的明确:通过“文明伴我成长”主题教育实践活动,培养学生的文明礼貌习惯,使所有学生的文明素质有一个大幅度提高,以此促进全乡公民道德素养的全面提升,为推动玉皇庙乡文明集镇创建进程,构建和谐乡镇作出应有的贡献。同时,结合我校近年“校园之星”和文明礼仪教育常规活动,推动我校未成年人思想道德教育的常规机制和德育活动的持续发展,探索有效途径和方法,切实增强德育工作的针对性和实效性。 组织机构健全:成立以校长白长久为组长,副校长姚小申为执行组长的领导机构;以政教处、团支部成员(韩建华、代保平、代富军、李宏)及10位班主任为执行机构;以各班团组织委员和宣传委员为监督机构。
活动内容具体:本次“文明礼仪伴我行”主题教育实践活动重点围绕“会说话”、“会走路”、“会学习”“会讲卫生”四个方面展开。“会说话”:坚持校内说普通话,全面使用文明礼貌用 语,不说脏话、粗话、谎话,见到长辈、老师主动问好,公共场所不高声喧哗等。“会走路”:不乘坐不合格的交通工具,不骑摩托车,不闯红灯,不翻越隔离栏,过马路走人行横道,不践踏草坪,上下楼梯靠右行,不在校园、马路等公共场合追逐打闹,在公众场合自觉排队等。“会学习”:学习目的明确,学习态度踏实,学习任务清楚,听课习惯、作业习惯、自习习惯良好,学习求上进,思想求进步。“会讲卫生”:讲究个人卫生,勤洗澡洗头,勤剪指甲,勤换衣服,饭前便后要洗手。爱护环境卫生,不乱扔乱倒,乱涂乱画,遇到垃圾主动拾起,个人学习、生活、娱乐物品按规定摆放整齐等。 活动形式丰富:我校将学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪、宣传礼仪、内化礼仪贯穿于整个主题教育实践活动的全过程。 (一)学习礼仪:政教处利用班(团)会讲解礼仪知识,让学生了解和掌握与自己日常生活和学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识,将编印的文明礼仪知识手册和校园文明用语下发到各班组织学习,制定玉皇庙一中文明学生十项标准以及五提倡、五禁止。文明学生十项标准:衣着整洁、举止文明、遵纪守法、勤奋学习、生活俭朴、尊敬师长、孝敬父母、团结同学、关心集体、诚实守信;五提倡:提倡文明礼貌、提倡遵章守纪、提倡助人为乐、提倡勤奋学习、提倡艰苦朴素;五禁止:禁止吵嘴斗殴、禁止乱涂乱抛、禁止偷窃赌博、禁止看黄打牌、禁止抽烟喝酒。 (二)实践礼仪:组织学生讨论、填写“我身边不文明行为调查表”,发现不文明言行的具体现象,并提出建议和整改措施,让每个学生都广泛参与到主题宣传教育活动中来,在参与和体验
勤俭节约主题教育活动小结 “勤俭节约学校行动”是“勤俭节约全民行动”的重要组成部分，我校高度重视和加强勤俭节约工作，紧紧围绕以“创建节约型学校、节约减排、科学发展”为核心，广泛深入地开展丰富多彩、形式多样的教育活动。并结合校情和各班级的实际，大力的教育和培养学生继承和弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，从小树立“节约高尚、浪费可耻”的意识。回顾本次活动，我校主要开展了以下几个方面的工作： 一、加强领导，精心组织 1.结合周前会，召开工作会议，传达局文件精神。根据学校实际，制定活动方案。 2.统一思想，提高认识。要求全体教师从加强青少年思想道德，促进学生的全面发展的高度认识本次活动。按学校团支部的安排顺利参与到各项活动中去。做到有计划，有组织，有实效。 二、加大宣传力度，全员支参与活动 1.统一思想，全员参与 为了统一思想，提高认识，学校首先组织全体教师认真学习、领会了上级有关“勤俭节约学校行动”的文件、通知精神，并印发了具体、详细的活动方案。德育处利用周一国旗下讲话向全校学生发出了“勤俭节约你我行动”倡议书，要求全校师生思想先行，认真重视，全员参与，并带动父母、长辈及周围的人积极响应，身体力行，做勤俭节约小主人。学校团委会组织了宣传小组，到各处进行宣传，派发知识单张，提醒大家注意节能勤俭节约。 2.拓宽宣传渠道，营造浓厚氛围 我校充分利用学校现有资源的优势，以校园网、广播站、宣传栏、宣传画、标语、黑板报等渠道，以国旗下讲话、班队会、家长会等形式开展各种宣传活动，营造了浓厚的宣传氛围。 三、以各项活动为载体，广泛开展“勤俭节约”活动 1.以节约为主题的教育周活动 为使学生树立“节约高尚、浪费可耻”的意识，增强资源忧患意识，注意日常节约每一滴水，每一度电、每一张纸和每一粒粮食，我校开展了以节约为主题的教育周活动，同时，各部门开展了“勤俭节约，从我做起”主题活动，倡导保护环境，进一步增强学生的能源忧患意识、节约意识和环境保护意识，动员他们踊跃参与勤俭节约工作，使减少污染物排放、与环境友好相处成为全社会的自觉行动。 2.结合节日开展“勤俭节约”活动
篇一：校园捡垃圾活动策划与总结活动时间；2010-3-18 活动地点；学校田径场活动目的；呼吁大家保护环境，从爱护校园开始。小组成员；王靖强，李思捷，王道海，田成，龙宗圣，刘宗昂，刘振洲，向毅，谢昊男，高巧林，郭娟，袁蕾，李慧，尹蓓蕾。阳春三月既是明媚的好时光又是学雷锋的月份，借此思修的好机会，我们决定对学校卫生死角进行清扫，通过几日的观察发现人群密集的田径场看台卫生条件并不理想，于是我们决定对田径场看台做一次比较彻底的清扫！在清扫田径场看台时，那些厚厚的垃圾引发我们的思考！学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明。然而，我们校园中常常出现一些甚于垃圾遍地的不良现象却不由得让我们对这个问题重新进行了思考：究竟，我们的校园还是一个文明的校园吗？我们的同学是有修养的吗？作为中国跨世纪新一代的青年就是我们这样的吗？同学们，为了自己，为了毕业以后找一份好的工作，，我们也应该是时候充实自己，完善自己了。学习知识，才能提高修养呀！同学们，“天下大事，必行于细”。让我们高度重视“讲文明”，让我们从自己做起，从身边的小事做起，把思想道德规范落实到每一个言行中。让我们共创文明的校园，争做文明的大学生！同学们，我们正处于人生中最为关键的成长期。这个时期的所作所为，将会潜移默化地影响到我们的综合素质，如果此时我们不提高自己的思想道德素质，即使掌握了科学文化知识，也得不到社会的肯定。因此，我们必须严于律己，不做“有才无德”的人，而要努力成为一个“德才兼备”的人。随地丢垃圾看是小事，可是却能折射出当代大学生你的素质，甚至是学校更或是国家的思想道德文明发展程度！！面对这些我们更多的是去思考我们该怎么做。美丽源于爱的倾注，美丽的校园倾注了设计者的灵感，校领导的关怀，工人师傅的心血。在短短的一年里，荒地变成了美丽的校园。同学们，如此美丽的校园，你忍心丢下手中的废纸，去玷污它的一尘不染吗？你忍心大声喧哗，去打破它的宁静和谐吗？你忍心做出一些不文明的行为，去破坏它的美丽吗？确实，在我们的校园还存在这样的现象，这样的少数同学，比如：语言不文明，出口成“脏”；不尊重他人，与老师、父母顶撞；下课起哄，追逐打闹；随地吐痰，乱扔矿泉水瓶，乱扔易拉罐，乱抛纸屑；以大欺小，以强凌弱等等。校园是我家，文明靠大家，确实要从我做起，从身边做起，从今天做起，为了使我们能够更好地学习、生活，我们需要一个优美和谐、秩序井然的校园环境。我们是学校的主人，理应“从我做起，从现在做起”，为建设美好校园而做出我们自己的一份贡献。为此，我们向全校的同学们倡议：一、教室专心学习，杜绝大声喧哗、打电话、吃东西等不文明现象的发生。二、讲究诚信，以正确的心态对待考试，将考试舞弊行为驱逐出校园外。三、注意公共卫生，不要随地吐痰、乱扔垃圾、随意践踏草坪，不吸烟、不酗酒。 四、科学上网，杜绝痴迷网络，合理利用时间，争做网络道德模范、文明使者、安全卫士。 五、尊敬师长，团结同学，互相帮助，是我们大学生应具备的优良品德。六、按时上课、不迟到早退、不旷课、保证上课纪律是我们作为一名大学生的基本素质。七、以校为家，爱护公共设施，不要损坏公物，拒绝课桌文化。八、男女同学，自尊自爱，举止文明，言行得当，不在公共场合有过亲密的行为。九、不随意张贴广告，乱摆宣传板，乱拉横幅。十、排队就餐、提高效率，主动收拾餐具，摆放好餐厅门前自行车，创造良好的就餐环境！校园文明需你我共同维护未上大学前，在很多人眼中，大学是一片没有被污染的净土，还美其名曰“象牙塔”。但是，真正的大学没人们想象的那么“纯洁”。在一点一滴的小事上，校园文明正在遭受悄悄地践踏。在此并非吹毛求疵，因为许多小事恰恰反映了校园里的一种风气和不良习惯，对当代大学生的要求已经不仅仅局限于拥有优异的成绩了，更加重要的是大学生的思想道德素质水平要提高，有德之人远远比有才之人对社会有用得多！此次活动中，语多同学表现突出，尤其是我们的男同学，从活动开始到结束都保持着很高的热情，为此次活动的圆满成功献出了自己的一份力！最后希望我们的努力能够为我们的校园献出一份爱，校园是我们的家，希望我们小小的奉献能够对大多数同学产生影响，希望大多数
文明实践活动总结 为了提高学生文明素养，让学生做讲文明、有素质的社会主义接班人，开展文明实践活动，分享了文明实践的活动总结给大家参考！ 1 在新学期开始之际。为纪念毛主席题词向雷锋同志学习四十七周年，在中心校大队部的号召下，全镇学校启动了明礼貌月”活动，在为期一个月的活动中，全校师生积极参与，有力推动了我校学生规范文明行为养成。对提高学生综合文明程度，营造和谐校园氛围，有效推进素质教育，有着深远的影响。现将“三月文明礼貌月”活动如下： 3月，各校结合学校实际，开展“三月文明礼貌月”活动，进一步增强了全校师生的文明礼貌意识，加强了学生的日常行为规范教育，增强了学生文明意识，促使学生逐步养成了文明习惯，树立了高雅文明的学生形象，努力营造了校园美丽、清洁、和谐的育人环境，各方面都呈现出一些可喜的变化。 学校充分发挥少先队和班级的职能作用，以建设“文明校园、文明班级”、“文明学生”为主题，营造了浓郁的宣传教育氛围。通过国旗下讲话、红领巾广播站、主题班会活动等多种形式，使全体学生认识到了良好习惯养成的重要性。各校各班板报、墙报规范
化、个性化布置教室，形成浓厚校园班级文化氛围。学校以文明礼貌活动月为教育契机，在全体学生中进行了文明礼貌习惯的养成教育、卫生习惯的养成教育和遵规守纪习惯的养成教育，各校还结合班级、学生实际情况开展了讨论会、主题班会，对学生良好习惯的养成起到了很好的促进作用。 为逐步提高学生行为养成，全面落实各项规范要求。“争做文明学生”、“爱校护护校”、“学校是我家、爱护靠大家”等班级活动，形式多样，内容丰富多彩。让同学们在参与活动的同时，潜移默化的受到思想品德和美的熏陶，从文明礼貌习惯到卫生习惯，从学习习惯到体育锻炼习惯，从严于律己到爱校爱班，循序渐进，由点及面地开展行为养成教育，并通过德育处进行督查，保证了活动效果。 文明礼貌月活动开展以来，各班积极开展“学雷锋、见行动，告别不良行为，我为学校添光彩”大做好人好事活动。校园内好人好事层出不穷，校园内有不少拾金不昧、助人为乐、等好人好事层出不穷。还有不少同学积极为学校、班级服务，遇到校园内不净处主动打扫，看见纸屑弯腰拾起，为班级贫困同学献爱心。通过大做好人好事，让我们真情实意地回报社会，回报身边关心我们的人。 首先，各校开展了《规范》、《守则》人人会说、会背、会用“三会”达标活动。要求各班学生课前背一条，周周进 行班与班比、组与组比、人与人比，中心校3月26日举行
学校创建节约型校园工作总结 ——践行低碳节约，乐享绿色生活为把建设节约型校园工作落到实处，不断提高资源利用效率和办学效益，促进学校各项事业全面、协调、可持续发展，根据《国务院关于做好建设节约型社会近期重点工作的通知》和《教育部关于建设节约型学校的通知》和省市相关文件精神，我校积极开展节能工作，取得明显成效，现总结如下： 一、广泛宣传，加强教育 充分利用学校广播台、校园网、校报等舆论阵地，宣传建设节约型校园的重要性、必要性和紧迫性，强化广大师生节能、节水、节电和资源综合利用的意识。通过发放宣传材料、倡议书、宣传横幅、宣传栏、开展以节约为主题的团日活动等多种形式的宣传，营造良好氛围，教育学生要懂得节约是一种修养，是一种文明的生活方式，更是做人的一种社会责任。 积极发挥学校在建设节约型社会中的表率作用，从现在做起，从自身做起，从身边事做起，勤俭办事，厉行节约，养成自觉节约一度电、一杯水、一张纸、一滴油、一分电话费的良好习惯，在全校形成“节约光荣，浪费可耻”的良好风尚。将建设节约型社会的理念纳入教育教学的过程中，进一步提高认识，增强做好节约工作的紧迫感和责任感。 二、抓住重点，狠抓落实 1.加强管理，节约水、电等资源 加强用水管理，节约水资源。积极采用节能型供水系统和用水设备，定期检查、更换老化的供水管线和供水设备，防止跑、冒、滴、漏。尽量安装或更换节水型水阀和卫生洁具，并使用单独计量
和支付水费的单元水表；用完水随手关闭龙头，避免长流水现象发生；管好公用水龙头，禁止用自来水冲洗私车。学校公共场所的用水水龙头改换成感应节水龙头。充分利用周边的地表水资源，并提倡一水多用，科学适时地进行绿地养护，并尽量采用喷灌、微灌、滴灌等节水灌溉方式，校园绿化做到节约用水，不直接漫灌。家属区用水已实现以电子一卡通的方式来管理。倡导水的二次利用，如学生食堂洗菜水二次利用拖地、打扫卫生等。发现自来水管道、供水设备出现问题要及时向主管部门反映，尽量减少损失。 加强用电管理，节约电资源。各办公室、会议室、实验室、阅览室、教室在自然光照较好的情况下要尽量不用或少用照明灯具，或根据实际情况打开较少的灯具；教室已普遍安装控电设备，定时开灯关灯；公共场所的照明系统要尽量采用红外线控制或声光控制；校内道路及广场照明灯具要有专人负责，定时开关，避免浪费。学校办公室已逐步安装节能开关，做到定时节约用电。 办公电脑电源应设置节电模式，要尽量减少计算机、打印机、复印机、饮水机等办公设备的待机时间，长时间不使用时要及时关闭；下班时要关闭办公室空调等各类电器设备的电源。学校新建塑胶田径运动场等设施已经安装太阳能、风能等新能源电力照明设备。教室全部改造成T5节能灯，学生新建宿舍全部安装LED节能灯。禁止在学生公寓、实验室以及办公场所私自使用电炉子、电热器具等大功率耗电器具。进一步规范大功率用电设备的审核制度，凡安装空调、电暖气等大功率用电设备的，要由主管后勤的副校长审批，确保用电安全。 要合理使用空调，夏季室外温度低于30，冬季室内温度高于16时，尽量不要开空调；春秋正常天气下不开空调。开空调时要关闭门窗，室内制冷温度应设置在25以上，制热温度应设置在20以下；
X X公司2016年安全生产月安全隐患 “随手拍”活动方案 各部门（站）： 为进一步推进公司2016年度“安全生产月活动”，进一步强化公司员工的安全意识，按照集团《2016年“安全生产月”和“安全生产伴我行”活动方案》文件部署要求，公司决定组织全体员工开展安全隐患随手拍活动。活动方案如下： 一、活动主题 随手拍，齐参与，让隐患无处可逃 二、活动目标 通过隐患随手拍活动，增强安全生产的全员参与度，提高员工对身边安全隐患的识别和防范能力，提高安全意识，逐步将“要我安全”转变为“我要安全”。 三、活动对象 公司全体员工 四、活动时间 2016年6月1日至6月29日17时 五、“随手拍”范围 仅限公司管辖范围 六、活动要求 （一）隐患照片报送时必须附相关信息：报送人姓名、岗位、
隐患具体位置、隐患的安全风险简述。 （二）拍摄内容须在公司管辖范围内，拍摄的安全隐患照片须为当前真实存在的，严禁人为制造。为更清楚的展现安全隐患，照片图像要清晰，不允许P图。 （三）严禁拍摄人员为拍取照片不顾自身安全，作出危险行为，违反操作规程。 （四）在岗收费人员按公司要求不能携带手机的，发现隐患后可报告班长代为拍摄和报送。 （五）同一处隐患照片不得重复报送，通过筛选按报送正确且优先原则选取。 （六）报送的“随手拍”隐患，由公司安全部负责筛选和评比并进行公布。 七、活动奖励 （一）“随手拍”优秀部门奖1个，奖金1000元。按活动期间部门（站）报送的有效隐患照片数量为评比条件。 （二）“随手拍”优秀个人奖1名，奖金500元。按活动期间个人报送的有效隐患照片数量为评比条件。 （三）“随手拍”个人参与奖30名，获得精美小礼品一份。根据活动期间个人报送的有效隐患照片进行评选，选出有代表性的30个作品。 （四）活动奖励经费从公司安全生产专项经费中列支。 八、报送方式
建设节约型校园工作总结 为把建设节约型校园工作落到实处，不断提高资源利用效率和办学效益，促进学校各项事业全面、协调、可持续发展，根据上级文件的相关要求，结合我校实际，积极开展了行之有效的节能减排工作，取得明显成效，现总结如下： 一、广泛宣传，加强教育 充分利用学校广播、国旗下的演讲、宣传栏、黑板报等舆论阵地，宣传建设节约型校园的重要性、必要性和紧迫性，强化广大师生节能、节水、节电和资源综合利用的意识。通过发放宣传材料、倡议书、宣传横幅、宣传栏、开展以节约为主题的团队活动等多种形式的宣传，营造良好氛围，教育学生要懂得节约是一种修养，是一种文明的生活方式，更是做人的一种社会责任。积极发挥学校在建设节约型社会中的表率作用，从现在做起，从自身做起，从身边事做起，勤俭办事，厉行节约，养成自觉节约一度电、一杯水、一张纸、一滴油、一分电话费的良好习惯，在全校形成“节约光荣，浪费可耻”的良好风尚。将建设节约型社会的理念纳入教育教学的过程中，进一步提高认识，增强做好节约工作的紧迫感和责任感。 二、抓住重点，狠抓落实 1.加强管理，节约水、电、暖等资源
加强用水管理，节约水资源。加强水网改造力度，定期检查、更换老化的供水管线和供水设备，防止跑、冒、滴、漏。尽量安装或更换节水型水阀和卫生洁；用完水随手关闭龙头，避免长流水现象发生。校园绿化做到节约用水，不直接漫灌吧，尽量减少损失。 加强用电管理，节约电资源。各办公室、会议室、实验室、阅览室、教室在自然光照较好的情况下要尽量不用或少用照明灯具，或根据实际情况打开较少的灯具；在校园中安装控电设备，定时开灯关灯；公共场所的照明系统采用声控装置；校内道路及广场照明灯具要有专人负责，定时开关，避免浪费。办公电脑电源等随走随关，要尽量减少计算机、打印机、复印机、饮水机等办公设备的待机时间；下班时要关闭办公室空调等各类电器设备的电源。要合理使用空调，夏季室外温度低于30℃，冬季室内温度高于16℃时，尽量不要开空调；春秋正常天气下不开空调。开空调时要关闭门窗，室内制冷温度应设置在25℃以上，制热温度应设置在2 0℃以下；提倡下班前半小时关闭空调，每天少开一小时空调，严禁室内无人时开机空耗。 2. 加强办公管理，减少费用支出 加强办公用品管理，节约办公经费。严格审批和控制办公用品发放数量，推行办公经费和办公用品包干制度；对办公
2019年捡垃圾的活动总结 拣垃圾活动是非常有意义的公益性质活动，下面就是为您收集整理的捡垃圾活动总结的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！ 这是加入青协以来的第二次活动，类似的活动参加过很多，新的心得体会很少，然而当把自己放在一个干事的位置上去看待这次的活动，心得还是很多的。 活动分组后我问及组长我们组负责的场地范围时，他说不知道，问及负责人也说不知道。虽然可以临时划分出场地来，但是从这一点上也说明了我们经验的缺乏。在活动开始前，作为活动负责人，应该对此次活动的进程安排有所想法，细节问题更应该考虑到，比如活动小组的划分、活动场地范围的划分、活动工具的分配等等，保障活动顺利有效的进行。 活动最后，学姐说：“活动负责人可以在活动开始前先去看一下活动地点的情况，如果有什么问题的话，可以先解决掉，以免影响后面活动的进行。” 这次参加活动的都是10级的同辈，只有几个前辈们。大家在环保活动过程中都很积极。因为篮球场的垃圾又多又脏，并且清洁工具
还不够，但是大家都没有嫌脏，而是用卫生筷或是能捡到的树枝去一点一点的捡起地上的垃圾，没有怨言。虽然已经是11月份了，但似乎大理照样是艳阳天，很晒的太阳，这次已不像上次那样有人脚踩高跟鞋或是手撑太阳伞了，大家在冒着烈日认真的捡着那些脏物。青协沿袭了大理学院的光荣传统“男少女多”，在活动中只看得到几个男生的身影，这几个仅有的男生就负责重一点的体力活——抬箩筐倒垃圾。不仅男生卖力，咱们女生也不示弱，虽然身形单薄了一点，但是认真劲儿十足。看到这样的情景，我很为我们10级的同学感到高兴，这就是我们散发的热情。作为一名志愿者，我们不怕苦、不怕脏、不怕累，用行动宣扬我们的信念。 “你扔下的是垃圾，我捡起的是美德”，环保活动让我们亲身体验到捡垃圾的痛处，体验到才知捡垃圾的不易。不管以前自己是否丢过垃圾，但是我保证我以后不会随手乱扔垃圾。作为一名大学生，更应该有自己的素质与素养。从我做起，从小事做起，号召大家一起“伸伸手，弯弯腰，美丽校园就在我身边。” 活动地点；学校田径场 活动目的；呼吁大家保护环境，从爱护校园开始。
文明月活动总结 篇一：文明礼貌月活动总结 文明礼貌月活动总结 三月的春风象春姑娘的手一样轻抚着大地，处处都是春的气息。在学校大队部的号召下，我们班在三月开展了“讲文明、懂礼貌、守常规”为主题活动。我班的活动开展得有声有色，班级内形成了讲礼貌、做文明人的热潮，同学们从平常的点点滴滴做起，从很小很小的事开始，将文明礼貌教育实践活动落到了实处。首先，为提高学生的文明行为习惯，我精心设计了活动主题，全面落实活动要求。联系大队部活动，在第一周至第四周活动主题依次为“文明用语征集和使用”、“小雷锋在行动”、“我是文明小天使”、“校园文明小卫士在行动”，使活动的开展做到循序渐进，由点及面，从而确保了活动效果。 在文明礼貌月活动中，我班根据班级实际，将学雷锋活动与学生的文明礼貌习惯及班级日常管理结合起来，引导学生说文明话，做文明事、当文明人，寻找身边“道德榜样”，班干部带头、身先士卒，全体同学积极响应。主动拾起路边的垃圾，主动向老师问好，等等。如夏海涛同学，在大扫除活动中不怕脏、不怕累，一个人坚持每天放学留下来帮助打扫卫生，毫无怨言；李香、万宗颖主动帮助班里有困难的同学，她们宁可自己吃亏，也不让同学吃亏。李艳秋、高建成
等同学捡主动交公。郭雪同学主动帮助同学学习，罗星同学不管是在家还是在学校都乐于助人，班上的大小事她总是主动去做。杨彤彤、卢风青、杨苗苗等同学只要看见一片纸或垃圾，都能弯腰伸手把它拾起来，且能长期坚持。 同时，班级还开展了“我是文明小天使”活动，同学们学会了尊敬师长、主动问好、不随地吐痰、把纸屑扔进垃圾桶、不踩草坪、爱护花草树木、爱护一切公共设施、不乱涂乱画或毁坏、不说脏话、语言文明、课间文明休息、不追逐疯打、上下楼梯右行礼让、观看演出文明喝彩等文明习惯。通过这些活动，同学们学会了尊敬师长、主动问好、不随地吐痰、把纸屑扔进垃圾桶、不踩草坪、爱护花草树木、爱护一切公共设施、不乱涂乱画或毁坏、不说脏话、语言文明、课间文明休息、不追逐疯打、上下楼梯右行礼让。 与此同时，我还与家庭取得联系，共同教育学生养成良好的文明习惯，我班还拟定了学生在家庭文明礼仪表现反馈表，家长从待人接物、家庭卫生习惯、家庭学习习惯、尊重长辈、家务意识等方面每周对孩子进行考核，每周让家长打分，周日返校时将考核表交班主任进行全班评比，双管齐下，共同做好学生的文明礼 貌教育工作。 通过本次文明礼貌月活动，我班许多学生在礼貌待人方面取得了可喜的进步。同学们从平常的点点滴滴做起，从很
XX公司2016年安全生产月安全隐患 “随手拍”活动方案 各部门（站）： 为进一步推进公司2016年度“安全生产月活动”，进一步强化公司员工的安全意识，按照集团《2016年“安全生产月”和“安全生产伴我行”活动方案》文件部署要求，公司决定组织全体员工开展安全隐患随手拍活动。活动方案如下： 一、活动主题 随手拍，齐参与，让隐患无处可逃 二、活动目标 通过隐患随手拍活动，增强安全生产的全员参与度，提高员工对身边安全隐患的识别和防范能力，提高安全意识，逐步将“要我安全”转变为“我要安全”。 三、活动对象 公司全体员工 四、活动时间 2016年6月1日至6月29日17时 五、“随手拍”范围 仅限公司管辖范围
六、活动要求 （一）隐患照片报送时必须附相关信息：报送人姓名、岗位、隐患具体位置、隐患的安全风险简述。 （二）拍摄内容须在公司管辖范围内，拍摄的安全隐患照片须为当前真实存在的，严禁人为制造。为更清楚的展现安全隐患，照片图像要清晰，不允许P图。 （三）严禁拍摄人员为拍取照片不顾自身安全，作出危险行为，违反操作规程。 （四）在岗收费人员按公司要求不能携带手机的，发现隐患后可报告班长代为拍摄和报送。 （五）同一处隐患照片不得重复报送，通过筛选按报送正确且优先原则选取。 （六）报送的“随手拍”隐患，由公司安全部负责筛选和评比并进行公布。 七、活动奖励 （一）“随手拍”优秀部门奖1个，奖金1000元。按活动期间部门（站）报送的有效隐患照片数量为评比条件。 （二）“随手拍”优秀个人奖1名，奖金500元。按活动期间个人报送的有效隐患照片数量为评比条件。 （三）“随手拍”个人参与奖30名，获得精美小礼品一份。根据活动期间个人报送的有效隐患照片进行评选，选出有代表性的30个作品。
班级勤俭节约活动总结 为厉行节约，反对浪费的良好风尚，教育引导师生保持和发扬艰苦奋斗的优良传统和，教育和培养学生勤俭节约的良好品德，我们学校在全校师生之间开展了“厉行节约，反对浪费，从我做起，创建节约型校园”的活动。为了确保教育实践活动的顺利实施和有效开展，结合学校实际，采取多项措施，分阶段教育，促进活动的深入开展。现总结如下： 我们利用国旗下讲话、校园板报、班会等方式，大力宣传勤俭节约。充分调动学生积极参与此项活动，营造了浓厚的活动气氛，然他们明白勤俭节约是中华民族的传统美德，是社会文明进步的重要标志。我国处于社会主义初级阶段，资源缺乏，贫困人口多，对青少年儿童进行勤俭节约教育，使他们从小养成勤俭节约思想意识和行为习惯，不仅有利于他们自身的健康成长，而且会影响和社会，关系到国家和民族的未来。加强节约教育意义重大， ___。 组织学生把节约粮食教育作为节约教育的重中之重，在餐厅制订防止餐桌浪费的具体办法，实施“光盘行动”，并真正地落到了实处。同时也加强了学生自我教育和管理的力度，班级设立“学生文明就餐监督员”，每班两名，男女生各一名。通过努力， ___杜绝舌尖上的浪费，让节约粮食光荣、浪费粮食可耻的观念深入人心。
组织师生开展以勤俭节约为主题的体验活动。组织学生到网上搜查节粮、节水、环保等方面的基本知识，了解节粮节水节能的知识和方法，开展相关研究性学习。让师生从节约用水、用电，杜绝零食，养成良好的生活行为习惯，不得开无人等、白日灯；教师办公室各种用电器设备，无人应用时要及时关闭，人人做到勤关水龙头，勤关电源开关，以免造成不被要的浪费。 结合我们学校的实际，我们将学常节俭行为习惯养成纳入到学生综合素质评价中有浪费行为的不得评优，组织开展学生“节约之星”争创活动，发挥榜样作用，激励学生参与节约行动。 九月份，是我校实施节约活动的第一个阶段，学校在教育管理中要求，人人厉行节约，自觉抵制奢侈浪费行为。在此阶段活动中师生在思想上有了整体认识，在行动上已初有成效。 勤俭节约是中华民族的传统美德，更是一个人养成良好的行为习惯和道德品质的象征。为响应国家建设节约型社会的号召，进一步弘扬勤俭节约的传统美德，帮助引导学生养成勤俭节约的良好行为习惯，推进节约型校园、节约型社会建设，我们班级开展了以“勤俭节约从我做起”为主题的教育实践系列活动。现将次项如下：
捡垃圾活动总结 篇一：公园捡垃圾活动总结 共建生态文明，共享绿色未来 活动目的：此次竞秀公园之行，为了促进雄鹰部成员与宣传部成员之间的交流，增进雄鹰部与宣传部家庭内的温暖气氛，在学习之余，感受美丽的竞秀公园的自然风光，放松自己的心情，陶冶情操。为美化竞秀公园环境奉献我们作为金鹰社成员的一份微薄之力.同时，作为当代大学的我们需要提高环保意识。 活动时间：XX年11月17日 活动内容：秋风萧瑟，寒气逼人，然而这一切都不会削减我们每一个社员的高涨热情秋末东至，正是捕捉残留秋色的时节。我们社团刚招新不久，为增进各部之间互相了解，特举行了这次活动。 11月17日上午九点整，我们宣传部和雄鹰部如约在音乐广场集合。虽然天气突然变冷，但没有一个社员迟到。由于天气较冷，我们决定乘坐公交车前去竞秀公园。在公交车上大家有说有笑，下车之后过马路时，大家一排整齐前进，保证队伍的整齐，也保证了每个人的安全，十点整，我们安全抵达目的地。 大家迅速分好组。每组四个垃圾袋，开始绕竞秀公园缓缓而行，沿途环保。我们在做环保的同时，有说有笑，不
时的关心一下社友或被社友关心。虽然天公不作美，非常冷，温暖一直洋溢在大家之间。尤其是学姐们特别关心新社员，把手套分给大家带，很快大家打破了年级和专业的界限，热情的谈论着，彼此之间熟悉了，并从谈话中，了解了各自家乡的风土人情，各自的专业课，交流了大学生活的感受…… 转眼到了十一点，我们也体验了一下竞秀公园中的游乐器械，我们玩的既刺激有开心。之后我们在竞秀公园门口拍照留念。在暮秋的竞秀公园，留下了我们环保的足迹，也留下了我们美好的回忆，也带回了深深的友谊，暖暖的关心。 此次美化竞秀公园的行动，让我们享受到了自然无私的馈赠。不禁感叹：世上最美的东西却是免费的。清新的空气，灿烂的风光……爱是相互的，我们感激自然的恩宠。如此，我们要珍惜自然的赐予，呵护美好的环境。同样，人与人之间的关怀也是相互的。对身边的每一位需要关心和帮助的人奉献一颗爱心，你也将收到暖暖的爱。 我们金鹰社就是积聚每一颗爱心，让她汇集成爱的海洋。让她鼓舞每一个人的生活信心，激励每一个人保护魅力环境，建设和谐社会的信心。让我们明天的生活更灿烂更辉煌！ 篇二：“保护环境,从我做起”捡垃圾活动小结 “保护环境，从我做起”捡垃圾活动小结 通过这一次以环保教育为主题的捡垃圾活动，培养了学
文明礼仪主题活动总结 中年级学生在教师节当天，为教师写一句祝福的话，当学生把精美的贺卡送到老师的面前，老师看到贺卡上写着“教师节快乐”、“老师您辛苦了”等话语，老师非常的惊喜，觉得学生们都张大了，懂事了。 主持人：看来我们在家也都能像孔融、黄香一样，在家里我们要做懂事的好孩子，在学校里，我们不仅要学好文化知识，还要自觉讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。你知道哪些校园礼仪吗?谁愿意说给大家听? 中华民族素有“礼仪之邦、文明古国”的美誉，为了传承中华民族的优良传统，学习现代文明礼仪知识，遵守现代文明礼仪规范，我班结合“文明”特色班级的创建工作，开展了一些相应活动，收到了较好的成效。 中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。礼仪举止包含了许多内容，你知道那些校园礼仪吗?谁愿意说给大家听? 我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢!
难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么?明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。 学校要求学生以班级为单位开展读一本革命书籍，读一篇报导活动，对学生进行了爱国主义教育，激发了学生奋发图强，为中华之崛起而读书，敬仰怀念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活，并立志为建设家乡努力学习，献策献力。学校组织“忆革命先烈，扬爱国情怀”讲故事比赛活动，通过活动，同学们了解了先烈们的英雄事迹，感受了中华民族传统文化，培养了积极向上的思想意识和道德情操。 我班有学生53人，不少同学都存在着这样那样的问题，比如他们有的行为有些散漫，有些听不进老师的教诲，不遵守课堂纪律，个人卫生搞不好等等，在礼仪上他们不是很注重。在这次的创建过程中，学生的改变让我有了以下的感想。 一、加强宣传，坚持教育 “推开我的小窗口，阳光牵着我的手，风水浪打不回头，永远跟着太阳走”，阳光中队的孩子们一定会在正确的家庭教育、国学经典教育、开创性的学校教育下，健康、茁壮地成长。 文明是人与人之间进行友好交流的窗口，只有我们每个人自觉提高文明意识，规范自己的行为，使之形成良好的习惯，社会才会发展，人们的生活才会愉悦。为此，宣传文明
随手拍活动方案 1 2020年4月19日
随手拍活动策划书 一、活动背景： 现今是一个电子信息时代发展快速的时代，随着相机、手机的普及，人们渴望从多方面来了解相机和手机等电子产品，摄影更是人们日常生活中必不可少的，在日常工作中摄影的重要性显得越来越突出，人们不但能够用于娱乐，更重要的是一些工作场合需要摄影记录。摄影，如今它已经渗透到我们生活中的点点滴滴，同时随手拍更是一种心情，一种生活态度，只要你动动手指便能把生活中的点点滴滴记录下来，瞬间变永恒。 二、活动目的： 利用课余时间，丰富我们的校园生活，记录生活中的美，留住美好回忆，增强学生对校园的归属感，让学校每个角落都充满爱。随手拍，随手记录生活的点点滴滴。 三、摄影主题： 爱生活，懂生活。懂得发现身边的美和学会享受生活中给予的一切，探寻只有你个性的美。只要觉得有趣或对你有意义的事物都能够动动手中的电子产品记录下来，然后欢迎与我们共同分享你的心情和你所发现的爱，让这一份份对生活的爱经过我们发散出去，影响你，我，她。同时也能够配上些文字说明或故事描述，使每一个人都能够清楚了解到你所看到的。 2 2020年4月19日
四、活动对象： 全院学生 五、活动主办： 美心摄影协会 六、举办地点： 美心活动中心 七、活动时间： 4月14日-4月24日 1.征集照片：4月14日-4月18日 2.筛选作品：4月19日-4月20日 3.展出时间：4月22日-4月24日 八、活动内容： 1.准备 b.准备物品:奖状、奖品、明信片、纪念品、铁夹子200个、绳子、便利贴、投票箱、白纸和笔、邀请函、横幅。 c.邀请老师及嘉宾。 d.征集照片，选出100张优秀作品。每人最多限投十张作品，每张作品附上文字描述，姓名、班级、联系电话。 a.工作人员到场布置现场。 b.招待老师及嘉宾。 c.老师发言， 开幕。 3 2020年4月19日
“节约用水从我做起”活动总结 3月22日是“世界水日”，在世界水日来临之前，我校紧紧围绕主题有计划、有步骤的开展了一系列的教育活动。 一. 系列的节水宣传活动的开展，对全校师生上了一堂生动形象的节水课，提高了全校师生的节水观念，增强学生的水忧患意识，大家纷纷表示，不管是在家里，还是在学校，不管是在水资源丰富的地方，还是在水资源贫乏的地区，都要做到节约用水，不浪费一滴水，要用自己的实际行动，为保护水资源出一份力。这次活动会对节水活动起到很好的推动作用，将有力地促使“保护水、珍惜水、节约水”成为全校师生的自觉行动。 首先，各班利用班队课时间，宣传委员向同学们讲述了世界水资源的情况和我国缺水的情况，一连串的数字资料和扣人心弦的图片资料，让同学们深刻地认识到节约用水的紧迫性和重要性。同学们不由想起了生活中浪费水的现象，讨论起平时的生活中怎样节约用水，怎样循环利用水。最后，同学自发地产生要号召全校师生节约用水。 接着，一部分同学们开始制作宣传节水的手抄报，在学校宣传栏里粘贴，宣传节水知识、普及节水常识。张贴的节水手抄报使同学们从内心深处认识到了水资源对于我们的重要，我们要从行动中保护水资源，保护我们的绿色地球。另一部分同学制作宣传画和宣传标语，
张贴到其他年级各班教室的水龙头上方，向全校同学作宣传。同学还起草了一份节水倡议书，利用升旗仪式时间进行节水知识的宣传，向全体队员发出节水的号召，让学生了解节水常识和窍门，总结校园节水的有效方法。 二、制定和逐步落实了创建节水校园的相关保障措施 (一)加强组织领导。学校加强对节水工作的组织领导，建立健全责任制，切实做到了领导有力，目标明确，措施得当，务求实效，建立了节水工作的长效机制。 (二)加大投入。学校在经费紧张的情况下，动脑筋，想办法，共计投入五万元用于对学校宿舍龙头等的改造，达到了很好的节水效果，有效防止管跑、滴、漏现象的发生。 (三)加强检查力度，对违规违纪人员严肃处理。 通过这次活动，在全校各方面团结努力下，提高了全校用水管理的硬件和软件水平，完善了各项管理制度建设，使我校节约用水工作进入一个全新的局面；通过了这次活动，使我们对节电等其他各项节能工作有了全新的认识，确立了很多节能管理的新标准、新要求，我们在推进节水型校园建设上任重道远，今后我们将更加努力工作，找出差距，总结经验，向先进单位学习，用科学的理论指导一切工作，严格规范制度、措施，圆满完成各项节水工作，保障教育、教学的顺利进行。
校园捡垃圾活动总结 篇一：校园捡垃圾活动策划与总结 活动时间；2010-3-18 活动地点；学校田径场 活动目的；呼吁大家保护环境，从爱护校园开始。 小组成员；王靖强，李思捷，王道海，田成，龙宗圣，刘宗昂，刘振洲，向毅，谢昊男，高巧林，郭娟，袁蕾，李慧，尹蓓蕾。 阳春三月既是明媚的好时光又是学雷锋的月份，借此思修的好机会，我们决定对学校卫生死角进行清扫，通过几日的观察发现人群密集的田径场看台卫生条件并不理想，于是我们决定对田径场看台做一次比较彻底的清扫！在清扫田径场看台时，那些厚厚的垃圾引发我们的思考！学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明。然而，我们校园中常常出现一些甚于垃圾遍地的不良现象却不由得让我们对这个问题重新进行了思考：究竟，我们的校园还是一个文明的校园吗？我们的同学是有修养的吗？作为中国跨世纪新一代的青年就是我们这样的吗？ 同学们，为了自己，为了毕业以后找一份好的工作，，我们也应该是时候充实自己，完善自己了。学习知识，才能提高修养呀！同学们，“天下大事，必行于细”。让我们高度重视“讲文明”，让我们从自己做起，从身边的小事做起，把思想道德规范落实到每一个言行中。让我们共创文明的校园，争做文明的大学生！ 同学们，我们正处于人生中最为关键的成长期。这个时期的所作所为，将会潜移默化地影响到我们的综合素质，如果此时我们不提高自己的思想道德素质，即使掌握了科学文化知识，也得不到社会的肯定。因此，我们必须严于律己，不做“有才无德”的人，而要努力成为一个“德才兼备”的人。随地丢垃圾看是小事，可是却能折射出当代大学生你的素质，甚至是学校更或是国家的思想道德文明发展程度！！ 面对这些我们更多的是去思考我们该怎么做。 美丽源于爱的倾注，美丽的校园倾注了设计者的灵感，校领导的关怀，工人师傅的心血。在短短的一年里，荒地变成了美丽的校园。同学们，如此美丽的校园，你忍心丢下手中的废纸，去玷污它的一尘不染吗？你忍心大声喧哗，去打破它的宁静和谐吗？你忍心做出一些不文明的行为，去破坏它的美丽吗？确实，在我们的校园还存在这样的现象，这样的少数同学，比如：语言不文明，出口成“脏”；不尊重他人，与老师、父母顶撞；下课起哄，追逐打闹；随地吐痰，乱扔矿泉水瓶，乱扔易拉罐，乱抛纸屑；以大欺小，以强凌弱等等。校园是我家，文明靠大家，确实要从我做起，从身边做起，从今天做起，为了使我们能够更好地学习、生活，我们需要一个优美和谐、秩序井然的校园环境。我们是学校的主人，理应“从我做起，从现在做起”，为建设美好校园而做出我们自己的一份贡献。为此，我们向全校的同学们倡议：一、教室专心学习，杜绝大声喧哗、打电话、吃东西等不文明现象的发生。二、讲究诚信，以正确的心态对待考试，将考试舞弊行为驱逐出校园外。三、注意公共卫生，不要随地吐痰、乱扔垃圾、随意践踏草坪，不吸烟、不酗酒。四、科学上网，杜绝痴迷网络，合理利用时间，争做网络道德模范、文明使者、安全卫士。五、尊敬师长，团结同学，互相帮助，是我们大学生应具备的优良品德。六、按时上课、不迟到早退、不旷课、保证上课纪律是我们作为一名大学生的基本素质。七、以校为家，爱护公共设施，不要损坏公物，拒绝课桌文化。八、男女同学，自尊自爱，举止文明，言行得当，不在公共场合有过亲密的行为。九、不随意张贴广告，乱摆宣传板，乱拉横幅。十、排队就餐、提高效率，主动收拾餐具，摆放好餐厅门前自行车，创造良好的就餐环境！ 校园文明需你我共同维护 未上大学前，在很多人眼中，大学是一片没有被污染的净土，还美其名曰“象牙塔”。但是，
文明礼貌月主题活动总结 中华民族历来以“礼仪之邦”著称于世，讲文明、懂礼貌是中国人的传统美德。对小学生进行“文明礼仪的养成教育”至关重要。 一学期来,我校扎实开展师生文明礼仪教育,使我班学生养成更好的 文明礼貌习惯,引导学生从文明礼貌开始，从礼节规范入手，从实际 出发，从我做起，从现在做起，切实提升讲文明、讲礼貌、知礼节、守礼仪的自觉性。通过学生“在校学习礼仪、走向社会实践礼仪”，来形成人人讲文明、重礼仪的良好氛围，从而全面提高我班德育教 育工作水平。 一、开展以“小学生守则、日常行为规范”的诵读活动 我班在开学初以“小学生守则、日常行为规范、小学生礼仪规范手册”为教育读本，扎实开展各类教育活动，从“坐、站、行”、 排队出教室、礼貌用语、行为习惯、放学路队等入手，通过规范的 指导和训练，养成文明的举止。通过班会课和晨会，让学生了解、 掌握礼仪知识与技能，从认知上形成礼仪意识和习惯，引导学生知礼、行礼、守礼，形成学生高尚、文明的道德品质。 二、开展文明礼仪教育、实践体验活动 (一)学习宣传，提高认识。 利用升旗仪式，黑板报等宣传渠道进行宣传，让学生了解活动的意义和目的，自觉地按文明礼仪规范约束自己的言行。开学初的新 学年开学、学雷锋活动、母亲节，六一集会礼仪等等都是宣传阵地 的主要素材。 (二)加强日常礼仪培训，引领学生形成习惯。 以身作则、为人师表形容的是教师示范、榜样作用。学期初，教导处组织我们学习“金正昆教授的教师礼仪讲座”，我们在教学中 规范自己的言行，给学生起到良好的示范、榜样作用。学生利用班 会学习“学生基本礼仪”和六一集会等方面的礼仪教育。
(三)抓“文明礼仪伴我行”系列活动，提升学生文明素养 以“文明礼仪伴我行”为主题，以开展礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容;以“唱响国歌、遵守规则”为突破口，着眼于全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素质， 把“文明礼仪伴我行”主题宣传教育实践活动作为礼仪教育的重要 内容来抓，从小处入手，从学生学习生活实际出发，加强校园礼仪 教育，培养学生良好的文明礼仪习惯。 1、以“唱响国歌”活动为抓手，规范升降旗仪式。唱准、唱响 国歌。并在国旗下讲话中学习文明礼仪内容，培养同学们热爱党、 热爱祖国、热爱社会主义的情感，使学生提高自身的文明素养，树 立自身的文明形象。另外，在开学典礼之时，上好爱国主义教育第 一课，弘扬和培育民族精神，要求学生用顽强的意志克服困难，为 祖国的强盛、人民的富裕、自身的未来，自觉地肩负起历史责任。 2、“欢庆六·一”活动中的礼仪教育 5月28日下午，我校举行了庆祝六·一活动。同学们以队列、 舞蹈、小品剧的形式诠释着“欢庆六·一”的主题。孩子们天真、 活泼、可爱的表演引来一阵阵热烈的掌声;教师们真情、真诚的流露 感染了在场的每一位师生和家长。全程贯穿着师生的爱：教师对学 生的关爱、疼爱;学生对教师的敬爱、喜爱师生们在活动中感受到节 日的快乐，在节目中感染着喜庆六一的热情，这既是一次展示学生 素质的舞台，同时也使每位师生接受了一次文明礼仪教育的洗礼。 3、致家长一封信——礼貌待客 在假期，我校发放了一封专题的“致家长一封信”，其内容为礼貌待客方面的内容，其目的就是用每一位学生的小手拉起爸爸妈妈 的大手，一同学会礼仪知识，践行中华礼仪。 在毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”xx周年的纪念日里，我 校召开了开学典礼暨学雷锋动员会，同时我利用队会课的形式，通 过听雷锋事迹、讲雷锋故事、读雷锋日记，对学生进行传统教育、 爱国主义教育、文明礼仪和良好行为习惯等教育。主办了一期“雷 锋精神永放光芒”为主题黑板报，与此同时，为了解决我中队分担