《机械部件装配训练》课程整体教学设计
（学年第学期）
一、管理信息
二、课程设计
．课程目标
能力目标：
．能在各种实训中渗透“”，养成良好的职业习惯；
．能用“”规范自已实训及生活中的表现；
．能在实训及其它各项工作中树立质量意识，认真做好每一件事；．识读机械部件装配图,明确其装配关系；
．绘制部件或组件装配单元系统图；
．编制部件装配工艺规程；
．根据机械部件或零件的相关装配技术要求，使用各种常用工具、量具及设备，掌握操作方法与要领，完成各种基本操作，并达到其装配要求；
．根据固定连接零件的装配技术要求，通过选择不同的装配工具与方法，熟练掌握其装配技术，进行装配与调整的基本训练；
．掌握固定连接操作方法；
．会拆装注塑机主要部件。
知识目标：
掌握“”活动的含义与基本内容，了解其意义；
掌握开展“”活动的原则与活动的操作规范；
了解质量的内涵。
了解机械装配的概念；
明确机器的组成；
熟悉装配工艺过程；
掌握装配技术术语；
了解各种常用工具、量具的选用原则；
掌握各种常用工具、量具的使用操作方法；
了解各种固定连接的作用与应用场合；
正确选择固定连接的装配用工具；
掌握各种固定连接的装配技术与操作要领；
了解注塑机的工作原理，熟悉注塑机装配图；
重点掌握注塑机的组成及各部分名称和功用；
掌握设备拆卸的工艺过程、原则与方法；
熟悉注塑机主要部件装配工艺过程。
．课程教学活动设计
．课程内容设计
三、教学材料
、薛莉英,王劲,孙千里.装配基础与注塑机部件装配.宁波职业技术学院校本教材、徐兵，机械装配技术.北京：中国轻工业出版，
、多媒体课件
四、教学组织形式
教师示范，学生实际操作，教师指导。
五、考核方案
六、需要说明的其他问题无。