培训结尾技巧之引用诗文名句
也许你从没想到培训也能以诗文名句来结尾，但在一次的培训课上，一位培训师运用了恰当的诗文名句来结束了他的课程，使他的讲授显得那么的优美、动听，学员都沉醉于他所营造的气氛中。当事后学员回忆起那次的培训，更多是谈论那次的结尾是那么的自然，却又发人深思。
实例
有一位培训师在《时间管理》培训课程，以这样一段诗文结束了该课程的培训；
今天我们拥有了更高层的楼宇以及更宽阔的高速公路，但是我们的性情却更为急躁，眼光也更加狭隘。
我们消耗极多，享受到的却很少。
我们住的房屋大了；但我们的家庭成员却越来越少了。
我们有了更多的妥协余地，可时间却少了。
我们拥有了更多的知识，但我们的判断力却差了。
我们有了更多的药品；可我们的健康状况却不尽如人意。
我们拥有的财富倍增，但其价值却减少了。
我们谈论得很多，但我们所爱的却很少，我们的仇恨也更多了。
我们可以往返月球，但却很难迈出一步去亲近我们的左亲右邻。
我们可以征服太空，却征服不了我们的内心。
我们的收入增加了，但我们的道德却少了。
我们的时代更加自由了，而我们拥有的快乐时光却越来越少了。
我们有了更多的食品供应，但我们所能得到的营养却越来越少了。
现在每个家庭都可以有双份的收入，但离婚的现象却越来越多了．
我们可以有越来越精致的住房，但同时我们也有了更多破碎的家庭。
这就是我为什么要说，让我们从今天开始。
不要将你的东西为了某一个特别的时刻而预留着，因为你生活的每一天都是那么特别。
坐在你家的房屋前廊，多读一些书，去寻找更多的知识，以赞美的眼光去享受你眼前的风景，不要带有任何功利的想法。
花多点时间与你的家人及朋友在一起，吃你想吃的食物，去你爱去的地方。生活就是由一连串快乐时光组成的时光链，我们不仅仅是为了生存而生存。举起你珍藏的水晶高脚杯吧，不要吝啬洒上你最好的香水，任何时候你想用就享用吧。
从你的词汇库中移去那些所谓的“有那么一天”或者是“某一天”。
你曾打算有那么一天要写的信，请今天就写吧！
请告诉我们的家人和朋友，我们是多么的爱他们。
不要延迟任何可以给你生活带来欢笑和快乐的事情。
每一天、每一小时、每一分钟都是那么特别。
因为你不知道这是否是最后一刻。
如果你太忙了，以至于没有时间将这份信息传达给你所爱的人，请你告诉你自己你会在“有那么一天”发出去，只是想一想，你想的这一天可能你已经不在了。
提示
不是所有的培训课程都适合以这样风格结尾的，比如《精益生产管理》、《物流及供应链管理》等追求严谨性、专业性的课程如果以一段抒情的诗文结束，只会削弱整个课程的专业性，从而显得不伦不类；
●选择的诗文必须适合整个课程的主题，否则将显得格格不入；
●将文字配合优美的风景图片一同投影在幻灯片，并配以优美抒情的音乐。
培训结尾技巧之行动促进
培训的最终目的是促使学员学以致用，能够将培训当中学到的新知识、新技能来处理工作当中所遇到圃问题，因此应用行动推进法来结束培训是一种你不得不知的一种技巧，也是提高培训效果的有效方法。
实例
例一：
各位朋友，今天的培训课程我多次提及到：顾客满意是一件非常重要的事情。对于公司来说。只有令顾客满意才会在社会里取得成功，才能得以生存，发展。对于我们自己来说，才能从工作获得成就感，并增加收入，获得提升。这难做到吗?并不难，只需要我们在日常接待顾客中，多几分真诚笑容，多几分耐心去聆听顾客的心声，多几个心眼去了解顾客的需求，多花点心思去超越客人的期望，要知道良好的服务就体现在这“四多”中。
例二：
在课间休息时，许多朋友跟我抱怨，今年公司给他们订下的销售目标是100万，150万、甚至是200万……你们觉得这些目标简直海市唇楼，可望不可及，是不是？但现在大家不妨反回来想一下。如果各位能够完成今年的销售目标，公司承诺给各位的奖励保证能够兑现，那样各位或者可以晋职，或者可以享受丰厚奖金，或者可以享受公费旅行……当然，“一分耕耘，一分收获”，如果我们想尽情地享用自己通过拼搏赢来的果实，那么我们从走出这间培训课室的那一刻起，我们就必须将我们今天所学的知识与技能学以致用，每天多给顾客打几个电话，多拜访几位目标销售顾客，多回访几位老顾客……不要小看每天付出的小小努力，一年下来，你将发现你已经将目标远远抛在后面了。
提示
应用此种方法时要注意以下几点:
正如灯塔必须为迷雾指明航向一样，培训师必须为学员指出行动的方向；即使在培训当中培训师已经告知学员具体该怎么做，但不妨在最后阶段再次简单强调几点要点，以加深学员的印象；一再强调行动的好处或告诉学员按照你指出的行动去做可以避免哪些损失，以动力推动学员采取行动。
培训结尾技巧之触动情感
在某些演说中，可以用热情洋溢的话语祝愿听众，提出希望作为结束语，以此打动听众的心。在培训课程中，我们同样可以结合主题提出我们的希望，祝愿我们的学员，使学员感到高兴、乐观，从而带着美好的感觉走出培训会场。
实例
例：
今天我们进行了“职业秘书训练课程”，探讨了作为一位专业的秘书所应该树立的良好心理素质，以及掌握的专业工作技能和规范服务的商务礼仪。最后，我真诚地祝愿在座的每一位朋友能够不断地提高自我，成为新时代适应性强、知识面广、反应敏捷、成熟的职业化高级秘书。
提示
此种结束方法如果处理不好，则会落于俗套，缺乏新意，难以给学员留下深刻的印象。
若采用这种方法结尾，并想达到较好的效果，在致祝愿辞态度必须诚恳，发自内心地祝愿学员。
培训结尾技巧之名人隽言佐证
许多成功人士的成功不是偶然的，也不是一朝半日，而是经过许多的磨练与挑战，才走上辉煌的。在他们身上我们总可以挖掘到许多的“宝藏”。其中，对经历感悟的话语，也就是我们经常说的名言就能给予我们一定的启发。当我们引用一些名人名言来结束我们的课程，并与学员一起分享当中所蕴涵着的深刻道理，不仅可以提高学品对课程的认可度，还可以启发学员思考，并加深对授课内容的理解与记忆。
实例
宝洁前董事长Richard Deupree曾说过这样的一句话：“如果你把我们的资金、厂房及品牌留下，把我们的人带走，我们的公司会垮掉，相反，如果你拿走我们的资金、厂房及品牌，而留下我们的人，十年内我们将重建一切。”
不可否认，宝洁公司这种“以人为本”的理念与做法成就了宝洁的今天，如果我们都能够像Richard Deupree一样重视人才，我们的企业必定会越做越好，越做越强。
提示
正如我们在培训开场技巧中谈及到，在引用名言加强培训内容对学员的说服力时，必须遵守以下的指示：
＊如果你不确定名人的名字，不要捏造，但我们可以“模糊”它；
＊尊重原话的意思。
培训结尾技巧之故事启发
即使培训师将培测的内容讲得再兴趣盎然，在最后的阶段，学员仍不可避免感到一丝的疲倦，毕竟在整个培训的过程，学员不断接纳新的知识、新的技能。这时，通过讲授一些富有哲理的寓言小故事，可以使学员在放松之余，加深对培训内容的理解和记忆。
实例
例一：
在课程将要结束时；我给大家讲一个故事：有一个培训师；在他将要开始给某个学员讲授知识时，他的学员问道：“老师，你今天讲授的知识能够帮我解决我的问题吗？”培训师听完后，老实答道：“对不起，不能。”学员就不高兴了，反驳道：“既然你不能帮我解决问题，我干嘛还听你讲课呢？”培训师点着头说道：“对啊，我不讲课了，你也不要听课了，我们一起去钓鱼吧。”
于是，他俩就去买鱼具，打算去钓鱼。当他们来到鱼具店，培训师就挑了最贵的钓鱼杆与鱼钩，并对店主说：“我买了你的钓鱼杆与鱼钩了，你必须保证我可以钓到鱼，否则我不买了。”店主就回答道：“我只是将钓鱼的工具卖给你，至于能否钓至鱼，那还得看你是否真的去钓鱼，是否真的会钓鱼。”
其实，我跟大家讲这个故事，无非想告诉大家：这一堂课对大家是否有用，还得看大家回去是否把正确的知识、技能用在具体的行动上，只有这样，你才能钓到
“鱼”.
好，这一课堂讲到这里，谢谢大家。
例二：
一个顽童为了考验智者，手抓着一只小鸟问智者说：“我手中的小鸟是死的还是活的？”智者并没有直截了当地回答顽童：小鸟到底是死的还是活的？因为他很清楚，如果他若回答是活的，顽童将捏死小鸟，若回答是死的，顽童将放开手中的小鸟，让它飞走。智者抚着下巴的白须，悠悠说道：“是死是活皆由你自己决定。”
各位朋友，当我们为自己怀才不遇整天唉声叹气，并埋怨上司不懂赏识自己的才能时，我们是否曾经从自身寻找问题？自己是否与上司有效沟通。并充分展示了自己的优点和长处呢？正像故事中所说的一样：一切都在您自己的掌握中。希望大家明白这一点后；并结合今天所讲授的沟通技巧，能够找到展示自己才能的舞台。
提示
在结尾阶段采用的小故事，更多是为了开放学员的心态，促使学员采取行动，将培训的内容学以致用。因此，使学员在娓娓道来的小故事中体会到一种道理能达到很好的效果。
培训讲师精彩的开 1、各位，大家早上好，欢迎您来到我们XXX公司。今天的天气呢，阳光明媚，温度非常的炎热，祝愿各位每天心情像今天的阳光一样，永远开心明媚！对待生活、工作、学习像今天的温度一样，永远激情澎湃！......（我的声音音调逐渐高上去）这时，我发现很多学员露出了微笑，现场变得轻松，拉近了与学员的心理距离，我就从容的展开了课题。 2——开场白富有诗意，积极向上、美好温情！对于现场的气氛有着非常好的调控！ 我在做培训的时候开场白有几种方式，其中一种是透过问句的形式，有次针对一百多人的团队讲课时，我发现我被介绍上场时，现场听众情绪状态并没有达到理想状态，当然对我也不够了解，于是我经过简单而富有激情的问候以后，而且是很快取得下面听众的呼应，马上我就抛个问题给我的听众了：请问各位亲爱的伙伴，今天是个什么特殊的日子呢？我一问完，大家思路马上被引导去想今天是什么日子，可当天并不是什么样节日，有的说是不是谁生日，有的说是不是冬至，有的说是第一次听你讲课，等等各种有趣猜想，气氛逐级升温，我不断点头微笑附和，最后我看时机已到，于是我
方面语速告诉我的听众：各位伙伴，你们回答的都很好，而我~要告诉你的是，今天是你人生当中从来没有经历过的~全新的一天，同意吗？台下伙伴听完以后豁然开朗，全场大笑，我马上接上去：所以各位我们应该给我们全新的一天，热烈掌声鼓励一下！于是大家开心积极，精神百倍认真聆听我下面的分享！ 3——我们的培训教室能容纳四十多人，有时候参加培训的人员较少，只有五、六人或者十几人，可是，我发现，他们普遍坐在教室的后面（中国人的特性吧），我这样开场： “这个现象我发现很久了，为什么大家都愿意坐在后面呢？我想这大概是中国人的本性吧。在这里，我首先讲一个故事吧”。（是撒切尔夫人永远做前排的故事，详见下面）讲完故事后，然后我就用高昂的声调说：“‘永远坐在前排’是一种积极的人生态度，激发你一往无前的勇气和争创一流的精神。在这个世界上，想坐前排的人不少，真正能够坐在“前排”的却总是不多。许多人所以不能坐到“前排”，就是因为他们把“坐在前排”仅仅当成一种人生理想，而没有采取具体行动。那么现在在座的各位，有没有想坐前排，并且愿以自己的行动真正的做到前排来呢？！”
培训表态发言 目录 第一篇：培训表态发言 第二篇：培训表态发言 第三篇：新型农民培训表态发言 第四篇：班组建设现场培训会表态发言 第五篇：培训代表表态发言 正文 第一篇：培训表态发言 尊敬的各位领导、各位老师们： 大家好！我是金江中心学校的一名教师。今天能代表远程培训学员在这里作表态发言，我感到十分的荣幸，万分的惶恐。荣幸的是，培训部的领导对我如此信任，把这么艰巨的一项任务交给了我。惶恐的是，我不敢确定我今天要做的表态能否得到我所代表的这个群体的认同。 几年前，我很迷恋一句话：“培训是一种福利。”那时的我，想方设法为自己谋取这样的福利，自费外出听课，自费参加远程培训。而今天，当这种福利越来越好的时候，我却找不到当年的热情了。很多老师也有类似的经历和感受，开始觉得培训是一种任务和负担。所以，今天我想以我的一点思考与在座的各位共勉。 不久前读过一本书，是窦桂梅老师的《做一名有专业尊严的教师》。从此我开始意识到——有一种尊严叫“专业尊严”。以前一直 1 / 11
认为如果没有受到人格的侮辱和攻击就是很好地保护了自己的尊严。现在我知道，作为教师，我们的尊严不是声嘶力竭的争辩，不是故做坚强的反击，而是我们自身专业的素养和智慧的积淀。而这种积淀来自于坚持不懈的学习。为了捍卫我们的尊严，为了能够顶天立地、面无愧色地站立在我们的学生面前，我们必须学习。学习不是一种强制任务，学习应该是一种自觉的行为，是一种能帮助我们更轻松更有效地工作的途径。 远程培训不失为一个非常好的学习和提升自己专业素质的途径和平台！远程培训为我们提供了一种高效，便捷，灵活的学习方式，让我们在繁忙的工作之余能够快捷地充电，补充我们的教育教学理论，提升我们的教育教学能力与水平。所以，我们应该珍惜这次宝贵的机会，遵守培训班的各项规章制度，按时参加学习，积极参与讨论，以饱满的热情、积极的态度投入到学习中去，用专业的发展树立我们的专业尊严。 在此，我谨代表全体学员做如下表态，我们将努力做到以下几点：（一）积极参加课程(好..)的学习，按时按质按量完成各项学习任务。 （二）加强交流，相互帮助、取长补短，共同提高。 （三）学以致用，把学到的知识运用到教学实践中去，提高自己的工作实效，提高教学质量。 最后，再次感谢为此次培训付出辛勤劳动的各位领导和老师，预祝本次培训圆满成功！同时也祝各位老师学有所获，学有所乐！ 第二篇：培训表态发言
培训讲师的开场白技巧 WEIHUA system office room 【WEIHUA 16H-WEIHUA WEIHUA8Q8-
培训讲师的开场白 ? 各位优秀的伙伴大家下午好！很高兴有机会和大家一起学习一起成长。首先要感谢我们的####公司给我们这样一个好的机会学习沟通机会。 借各位热情的双手对他们的付出表示感谢！ 谢谢！ ? 最重要的是要感谢你们的到来、因为有你们的到来才会有我们的今天，把掌声送给优秀的你们自己。 大家以为我会怎么样其实也不怎么样，首先是海拔不高165CM的高度，但也不要太失望，据目前最新科学调查这个高度是目前地球最适合生存的高度，大家要不要给我这个最适合的高度热烈的掌声鼓励一下？谢谢！ 在坐各位是第一次来听我演讲的请举手给我看一下好吗？好把手放下，居然有这么多的新朋友、我们用掌声对新朋友的到来表示热烈的欢迎同时也欢迎我们的老朋友 让我们的新朋友和老朋友成为我们一生的好朋友 大家说好 不好（好） 讲师在台上的第一印象象发射火箭一样重要,所以讲师除了在培训前做好充分准备以外还有一些技巧可以帮助讲师提高开场白的效果: 一、夸奖你的听众（戴高帽） 夸张观众是一个很有效的方法，但是夸奖必须是真诚的,真实的,一定不要为了夸奖而夸奖,更不能虚假;同时夸奖听众不是迎合,献媚,这种虚假的不真实的夸奖会引起观众的反感.有效的夸张观众的方法是了解当地大风土人情,历史纪录或者很知名度的人物等,一定注意不要用负面的东西作为夸奖的素材. 记住.讲正面的可以树立你的正面形象,除非你自己愿意当反面教材. 二、关注听众的反应? 关注观众的反应在整个培训过程中都应注意,而一开场就很关注观众可以随时做好调整.始终把观众纳入你的势力之内.及时反馈,一定不要硬梆梆讲那准备好的东西,不管现场情况就搬出来.一定用观众喜欢的方式和内容和他们交流.这要求讲师在做开场白准备时要准备。 几个备选方案. 三、对听众进行询问 询问是一种拉近双方关系的很好手段,所谓老师平易近人就是这一手段.注意的是,询问时态度要真诚,,在保持姿态的同时不要盛气凌人.某些老师为了确立自
美容讲师培训实战技巧：从漂亮开场到完美收尾 前言： 俗话称“台上一分钟，台下十年功”，美容讲师授课是从开场到结尾，做好一个漂亮的开场，更要有完美的收尾，中间更需要以实战的内容铺垫，高潮迭起，吸引听众注意力，为听众学员提供一场完美的盛宴。 一、美容讲师漂亮开场之前的准备工作 1、审视外表：美容讲师要找一个镜子，从头到脚仔细的检查一遍，让自己的仪表是最佳的。 2、检查状态：美容培训讲师在讲课之前要准备好水，滋润喉咙，讲课中最好不要喝水。 3、检测心态：讲课之前不要坐着等待演讲培训的开始，而应该保持站立，正确的站立姿态可以提高自信。 4、检查材料：美容讲师的讲稿在授课之前要准备好，最好是再温习一遍，上去做培训演讲的时候最好脱稿。 二、美容讲师如何开场先声夺人? 1、“慢”步就班法 (1)美容讲师出场后，面带微笑，缓步走向讲台。 (2)美容讲师不发一语，泰然自若地放置讲稿或将必用品摆定位。 (3)美容讲师确认第一句或开场大纲后，缓缓将头抬起，并面带自信及坚定的笑容，四目环顾会场听众。 (4)美容讲师稳健有力地说出第一句话。第一句话说出口就要立即吸引全场注意。 2、美容讲师自我介绍开场，自我介绍开场是一般培训常用的方法，往往也是效果最发的。开场说词六大方面： (1)你是谁?(最少要有关10种解释方法) (2)为什么要听你的课? (3)你到底要讲什么? (4)你讲的课程对学员有什么帮助?(美容讲师要具备造神与造魂的功能) (5)有什么可以证明你讲得真好?(你的资历) (6)你对大家提出什么样的希望?(比如：要关掉手机，面带微笑，互连互动) 3、第三种开场方式讲故事开场。美容讲师可以开始一段故事，让听者在故事中循序渐进，被你牵着带入到情境之中。 4、热情感染开场。美容讲师也可以通过用热情的方式来和台下听众互动，以高涨的情绪来带动气氛。 5、第五种开场白的方式：提问开场。可以结合自己的讲题设问，让听众带着问题来听演讲。 6、游戏互动开场。美容讲师可以通过准备一些小游戏来让听众和自己互动，而游戏揭露的主题、意义跟自身的讲题相关则更加。 三、美容讲师培训开场时要注意的几点问题 1、开场演说时，包括自我介绍的时候，转身写自己的名字，要学会用目光与大家交流，表现出自信与尊重学员的样子。 2、谈话要轻松自如。 3、开场的发音要做到全身发音，可以预先练声。 四、美容讲师如何控场 以45分钟的课程为例，开头的5分钟最难掌握的，大家的注意力难以集中。第6-15分钟，听众才会慢慢的步入状态，开始配合讲师做眼神的交流了。第16-20分钟成年听众开始疲劳，注意力分散，这个时候美容讲师要及时的抖包袱，做游戏或抛笑话。第21-40分钟的时候，注意力再次集中，美容讲师可以将一些重的或者是文字记录类的知识。最后的5分钟，
培训教学方法│给培训师的50条授课技巧 本文是我看到的，培训师授课技巧中非常务实到位的50条建议，有授课经验的人赶紧收藏吧，一定对你的授课效果有帮助的。 1.培训师不一定要讲TTT，但一定要会讲TTT，因为这样除了可以反省自己的课程外，还可以让自己的课程结构更加完善。 2.整个课程的结构可以分为主线、暗线和辅线。主线就是课程主题的逻辑，暗线用来填充主线，使之内容丰富化，暗线一般还需要因应受训对象而做出调整，辅线未必有逻辑结构，以点缀主线为首要任务，所以辅线的主要作用就是使内容趣味性。 3.主线的逻辑结构尽量以What、Why和How三个内容展开，目前国内的国学课程的三点比例是What：Why：How＝10：0：0，成功学的三点比例为What：Why：How＝0：10：0，这个比例的分配，我建议以课程为准，没有通行的标准。What是正确的知识，Why是合理的动机，How是适当的方法，What更着重思维上的改变，特别是高学历高知识工作者，那么课程讲解What要多一些，如果是销售导向的工作，那么Why就多一些，如果是操作性员工，比如生产线，那么How就要多一些。我推荐合适的比例是What：Why：How＝3：1：6。
4.我们自身都有不同的优点和才干，没必要模仿别人的风格，成就自己独特的风格才是王道。所有的缺点都是优点的延伸线，所有的优点不过是缺点放对了地方。 5.怎么说比说什么更重要，音乐经过这么多年的发展，内容无非还是贝多芬，肖邦等人的曲子，但是演绎的形式各不相同，文学艺术内容无非是爱情、宗教、爱国、伦理等，但形式这几年也在发生大的变化，比如赵本山的二人转和周立波的清口。所以培训说什么，比如管理，还都是协调、组织、控制、计划、执行等，但怎么说，是每个培训师要去考虑的，这几年一些热门的培训，无非也是找到了好的形式。 6.公司对同一个主题的培训要不要继续引入，从怎么说的角度来说完全可以，换个老师，换个形式，就可以继续强化，如果老听新东西，一年就能所有管理的内容听完。 7.培训的四种形式，Teacher、Trainer、Coach和Mentor，Teacher 适合于刚入职的新人，以传递信息为主，更多是单向传输；Trainer 是一种双向沟通，需要讲自己的知识转化成可以传输的信息，受训者接受到信息，自己转化为知识的过程；Coach分为个人教练和企业教练，教练技术起源于添高威，是将体育教练的理念、方法、技术应用到企业管理实践而产生的一种全新的企业管理理论、方法、技术和顾问流派。Mentor更多是以专业的角度进行指导，在企业里是以帮
培训讲师精彩得开 公司。今、各位，大家早上好，欢迎您来到我们1XXX天得天气呢，阳光明媚，温度非常得炎热，祝愿各位每天心情像今天得阳光一样，永远开心明媚！对待生活、工作、学习像今天得温度一样，永远激情澎湃！、、、、、、（我得声音音调逐渐高上去）这时，我发现很多学员露出了微笑，现场变得轻松，拉近了与学员得心理距离，我就从容得展开了课题。开场白富有诗意，积极向上、美好温情！对于现场得2——气氛有着非常好得调控！ 我在做培训得时候开场白有几种方式，其中一种就是透过问句得形式，有次针对一百多人得团队讲课时，我发现我被介绍上场时，现场听众情绪状态并没有达到理想状态，当然对我也不够了解，于就是我经过简单而富有激情得问候以后，而且就是很快取得下面听众得呼应，马上我就抛个问题给我得听众了：请问各位亲爱得伙伴，今天就是个什么特殊得日子呢？我一问完，大家思路马上被引导去想今天就是什么日有得说就是不就是谁生日，子，可当天并不就是什么样节日，有得说就是不就是冬至，有得说就是第一次听您讲课，等等．各种有趣猜想，气氛逐级升温，我不断点头微笑附与，最后各位伙伴，我瞧时机已到，于就是我方面语速告诉我得听众：
要告诉您得就是，今天就是您人您们回答得都很好，而我~全新得一天，同意吗？台下伙伴生当中从来没有经历过得~听完以后豁然开朗，全场大笑，我马上接上去：所以各位我们应该给我们全新得一天，热烈掌声鼓励一下！于就是大家开心积极，精神百倍认真聆听我下面得分享！ 我们得培训教室能容纳四十多人，有时候参加培训得3——人员较少，只有五、六人或者十几人，可就是，我发现，她们普遍坐在教室得后面（中国人得特性吧），我这样开场：这个现象我发现很久了，为什么大家都愿意坐在后面“ 呢？我想这大概就是中国人得本性吧。在这里，我首先讲一。（就是撒切尔夫人永远做前排得故事，详见下”个故事吧永远坐在前“‘面）讲完故事后，然后我就用高昂得声调说：激发您一往无前得勇气与争创就是一种积极得人生态度，排'一流得精神。在这个世界上，想坐前排得人不少，真正能够，得却总就是不多。许多人所以不能坐到”“前排”前排坐在“仅仅当成一种人生理想，而没”坐在前排就就是因为她们把“有采取具体行动。那么现在在座得各位，有没有想坐前排，”并且愿以自己得行动真正得做到前排来呢？！． 这样，员工都坐到前面来，并且达到了心与心得碰撞！: 永远都要坐前排这个故事——有一个叫玛格英国一个不出
培训讲师的开场白 各位优秀的伙伴大家下午好！很高兴有机会和大家一起学习一起成长。首先要感谢我们的####公司给我们这样一个好的机会学习沟通机会。 借各位热情的双手对他们的付出表示感谢！ 谢谢！ 最重要的是要感谢你们的到来、因为有你们的到来才会有我们的今天，把掌声送给优秀的你们自己。 大家以为我会怎么样其实也不怎么样，首先是海拔不高165CM的高度，但也不要太失望，据目前最新科学调查这个高度是目前地球最适合生存的高度，大家要不要给我这个最适合的高度热烈的掌声鼓励一下？谢谢！ 在坐各位是第一次来听我演讲的请举手给我看一下好吗？好把手放下，居然有这么多的新朋友、我们用掌声对新朋友的到来表示热烈的欢迎同时也欢迎我们的老朋友 让我们的新朋友和老朋友成为我们一生的好朋友 大家说好 不好？（好） 讲师在台上的第一印象象发射火箭一样重要,所以讲师除了在培训前做好充分准备以外还有一些技巧可以帮助讲师提高开场白的效果: 一、夸奖你的听众（戴高帽） 夸张观众是一个很有效的方法，但是夸奖必须是真诚的,真实的,一定不要为
了夸奖而夸奖,更不能虚假;同时夸奖听众不是迎合,献媚,这种虚假的不真实的夸奖会引起观众的反感.有效的夸张观众的方法是了解当地大风土人情,历史纪录或者很知名度的人物等,一定注意不要用负面的东西作为夸奖的素材. 记住.讲正面的可以树立你的正面形象,除非你自己愿意当反面教材. 二、关注听众的反应 关注观众的反应在整个培训过程中都应注意,而一开场就很关注观众可以随时做好调整.始终把观众纳入你的势力之内.及时反馈,一定不要硬梆梆讲那准备好的东西,不管现场情况就搬出来.一定用观众喜欢的方式和内容和他们交流.这要求讲师在做开场白准备时要准备。 几个备选方案. 三、对听众进行询问 询问是一种拉近双方关系的很好手段,所谓老师平易近人就是这一手段.注意的是,询问时态度要真诚,,在保持姿态的同时不要盛气凌人.某些老师为了确立自己的威信经常会拿学员尤其是第一排的学员开涮,以为自己姿态很高,很有底气,其实是基本尊重观众的礼貌都不懂,这是貌是强大,实则虚弱的表现,让很多人反感,一开场就给人不好的印象.只有弱者才会靠攻击他人获取信心.讲师尊重观众,也会赢得尊重! 同时问题也不能太难,询问的目的是引起重视而不是让学员出丑,除非讲师确定自己的智商比学员都高.所以有这诘难癖好的讲师最适合在精神病院演讲和做培训. 四、修辞性提问 修辞性提问也是一种很好的提升开场白的方式.这种问题不用回答.有很好强调效果,对于你的主题的辅助功能很好.提问题是最让人注意力集中的,而不用
培训讲师精彩的演讲开场白 培训讲师精彩的演讲开场白 1——我是公司的培训讲师。去年夏季的一天，从早上天气就非常炎热，温 度很高，阳光非常明媚。那天，我给公司新招员工做基础培训，我就在考虑如何 开场。突然，我想到何不借鉴今天的天气状况做个开场呢?于是，培训开始时：各位，大家早上好，欢迎您来到我们xxx公司。今天的天气呢，阳光明媚，温度非常的炎热，祝愿各位每天心情像今天的阳光一样，永远开心明媚!对待生活、工作、学习像今天的温度一样，永远激情澎湃!......这时，我发现很多学员露出了微笑，现场变得轻松，拉近了与学员的心理距离，我就从容的展开了课题。 2——开场白富有诗意，积极向上、美好温情!对于现场的气氛有着非常好的调控! 我在做培训的时候开场白有几种方式，其中一种是透过问句的形式，有次针对一百多人的团队讲课时，我发现我被介绍上场时，现场听众情绪状态并没有达到理想状态，当然对我也不够了解，于是我经过简单而富有激情的问候以后，而且是很快取得下面听众的呼应，马上我就抛个问题给我的听众了：请问各位亲爱的伙伴，今天是个什么特殊的日子呢?我一问完，大家思路马上被引导去想今天 是什么日子，可当天并不是什么样节日，有的说是不是谁生日，有的说是不是冬至，有的说是第一次听你讲课，等等各种有趣猜想，气氛逐级升温，我不断点头 微笑附和，最后我看时机已到，于是我方面语速告诉我的听众：各位伙伴，你们 回答的都很好，而我~要告诉你的是，今天是你人生当中从来没有经历过的~全新的一天，同意吗?台下伙伴听完以后豁然开朗，全场大笑，我马上接上去：所以 各位我们应该给我们全新的一天，热烈掌声鼓励一下!于是大家开心积极，精神百倍认真聆听我下面的分享! 3——我们的培训教室能容纳四十多人，有时候参加培训的人员较少，只有五、六人或者十几人，可是，我发现，他们普遍坐在教室的后面，我这样开场： “这个现象我发现很久了，为什么大家都愿意坐在后面呢?我想这大概是中国人的本性吧。在这里，我首先讲一个故事吧”。讲完故事后，然后我就用高昂 的声调说：“,永远坐在前排?是一种积极的人生态度，激发你一往无前的勇气和争创一流的精神。在这个世界上，想坐前排的人不少，真正能够坐在“前排”的却总是不多。许多人所以不能坐到“前排”，就是因为他们把“坐在前排”仅仅当成一种人生理想，而没有采取具体行动。那么现在在座的各位，有没有想坐前排，并且愿以自己的行动真正的做到前排来呢?!”
培训讲师十大开场话术技 巧 The latest revision on November 22, 2020
培训讲师十大经典开场话术技巧 管理培训讲师在台上的第一印象象发射火箭一样重要,所以讲师除了在培训前做好充分准备以外,还有一些技巧可以帮助讲师提高开场白的效果。 一、夸奖你的听众 夸张观众是一个很有效的方法,但是夸奖必须是真诚的,真实的,一定不要为了夸奖而夸奖,更不能虚假;同时夸奖听众不是迎合,献媚,这种虚假的不真实的夸奖会引起观众的反感.有效的夸张观众的方法是了解当地大风土人情,历史纪录或者很知名度的人物等,一定注意不要用负面的东西作为夸奖的素材.记住.讲正面的可以树立你的正面形象,除非你自己愿意当反面教材. 二、关注听众的反应 关注观众的反应在整个培训过程中都应注意,而一开场就很关注观众可以随时做好调整.始终把观众纳入你的势力之内.及时反馈,一定不要硬梆梆讲那准备好的东西,不管现场情况就搬出来.一定用观众喜欢的方式和内容和他们交流.这要求讲师在做开场白准备时要准备几个备选方案. 三、对听众进行询问 询问是一种拉近双方关系的很好手段,所谓老师平易近人就是这一手段.注意的是,询问时态度要真诚,,在保持姿态的同时不要盛气凌人.某些老师为了确立自己的威信经常会拿学员尤其是第一排的学员开涮,以为自己姿态很高,很有底气,其实是基本尊重观众的礼貌都不懂,这是貌是强大,实则虚弱的表现,让很多人反感,一开场就给人不好的印象.只有弱者才会靠攻击他人获取信心.讲师尊重观众,也会赢得尊重! 同时问题也不能太难,询问的目的是引起重视而不是让学员出丑,除非讲师确定自己的智商比学员都高.所以有这诘难癖好的讲师最适合在精神病院演讲和做培训. 四、修辞性提问 修辞性提问也是一种很好的提升开场白的方式.这种问题不用回答.有很好强调效果,对于你的主题的辅助功能很好.提问题是最让人注意力集中的,而不用回答的问题让观众在注意力集中的同时又能适当的放松.问一些观众感兴趣又与主题相关同时又无须回答的问题吧. 五、夸张的陈述或者数据 夸张的目的是为了引起重视,引出一些比较特殊,引人注目,让人震惊的事实或者数据,能一下子引起观众的重视.尤其是对本次培训主题的重视.但是夸张必
培训讲师十大经典开场话术技 巧,管理培训讲师在台上の第一印象象发射火箭一样重要 所以讲师除了在培训前做好充分准备以外,还有一些技巧可 以帮助讲师提高开场白の效果。一、夸奖你の听众 夸张观众是一个很有效の方法,但是夸奖必须是真诚の, 真实の,一定不
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关注观众の反应在整个培训过程中都应注意,而一开场 就很关注观众可以随时做好调整 .始终把观众纳入你の势力之内 .及时反馈,一定不要硬梆梆讲那准备好の东西,不管现场 情况就搬出来 .一定用观众喜欢の方式和内容和他们交流.这 要求讲师在做开场白准备时要准备几个备选方案.
三、对听众进行询问 询问是一种拉近双方关系の很好手段,所谓老师平易近人就是这一手段 .注意の是,询问时态度要真诚,,在保持姿态の同时不要盛气凌人 .某些老师 为了确立自己の威信经常会 拿学员尤其是第一排の学员开涮,以为自己姿态很高,很有底 气,其实是基本尊重观众の礼貌都不懂,这是貌是强大,实则虚弱の表现,让很多人反感,一开场就给人不好の
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讲师的自我介绍开场白5篇 导读：讲师的自我介绍开场白1 各位领导，各位伙伴： 大家上午好！ 我是一名来自一线的普通教师朱爱平，能作为一名培训教师站在这里发言，既兴奋又深感责任重大，我此时的心情归结为两个字就是“感谢”。感谢各位领导为我们教师队伍注入新的血液、并为我们搭建了这样的学习、交流平台，感谢各位伙伴在这个物欲横流的时代，选择了教师这个高尚而有相对清贫的行业，感谢大家冒着酷暑参加我们这次培训。 各位伙伴，你们都是层层选拔出来的精英，你们也将带领我们磁县的教育事业走向新的高峰，在大家面前我不敢以老师自称。即将走向三尺讲台，也许有些忐忑，也许有些迷茫，没关系，我们将会帮助你们顺利完成老师到学生的完美变身，我定会和所有的培训老师将我们多年的经验毫不保留地传授给大家，我们愿意作你们快速成长的引路人，这几天的培训，我们都做了精心的准备，我们将和大家一起从教师专业理念与师德修养，教师专业知识，教师专业技能等方面进行交流讨论，大家一定不会失望。 讲师的自我介绍开场白2 尊敬的各位领导老师： 大家好！我是尚志市希望小学五年级的一名普通教师，非常荣幸
此刻能代表全尚志免费培训的千余名教师在这里讲话，首先感谢哈尔滨市教育局、哈尔滨市教育研究学院的专家对尚志教师进行的历时两天的全面培训，其次感谢市进修校的领导给予我们在座的每位教师能够和专家面对面交流十分难得的机会！ 在实施新课程改革的过程中，我们或多或少的都遇到了意想不到的困难，但任何一种新生事物的出现就像是一株刚刚破土而出的幼苗，它的成长需要阳光的温暖，也少不了风雨的洗礼。面对新课程改革给我们教育带来新的内容，我们仍把握不好方向，所以我们必须通过这样的培训及时更新教育观念，完善专业理论知识，更准确地理解和把握新教材，高标准、高起点地实施新课程教学工作。 因此，这样面对面的培训对于我们农村教师来说可谓意义重大。讲师的自我介绍开场白3 今天，我很荣幸能站在这里代表新教师讲话。首先，我代表新教师感谢各位领导对我们的热切关怀，感谢各位老师对我们们的热忱帮助，感谢各位同学对我们的热情支持。 四中师资力量雄厚，治学严谨，管理规范，成绩斐然，桃李满天下。我们为能够成为四中（大家庭）中的成员而倍感骄傲与自豪。对于接下来的教育教学工作的开展，尽管会遇到各种各样的困难，但我们依然满怀期待，因为我们所有的新教师都会用一颗坚定的心去战胜困难，迎接挑战。 古人说“学不可一日无师”这充分体现了教师的重要地位。“学
为能够吸引学员注意，培训师在开场阶段有时可以稍微改变一下表现方式，所取得的效果往会与众不同。由此可见，出其不意的表现形式有助于提高培训师的影响力，井并带给学员焕然一新的感觉。 实例 在开课之初，培训师一句话也不说，只是拿出一个可口可乐的玻璃瓶，接着又拿出一个足球般大小的气球与可口可乐的玻璃瓶一同放在桌面上，然后面对学员站好，环视一圈学员后，这时才微笑着开口:“请问有哪一位朋友愿意上台与我玩一个游戏。” 某学员上台后，培训师继续说道:“这个游戏玩法其实很简单，就是将气球塞到瓶子里去，但不许弄破气球。” 学员尝试了几下，没有成功。这时，其他的学员提议将气球放掉气，该学员一听觉得是个好主意，赶紧按照该方法尝试，这下可轻而易举就将气球塞到瓶子里去了。 培训师见毕，鼓励学员说道:“做得非常好，这不失为一个好的方法。但如果我要求你不能将气球放掉气呢，你又如何做得到?”该学员一时被难住了，手足无措地站在那摆弄气球，却怎么也无法将气球塞到瓶子里去.其他学员在下面七嘴八舌地议论，却也没有想到一个万全之策。 培师看到这样的情况，没有作任何指示，只是神秘地笑了笑，然后拿起玻璃瓶使往地上一摔，"砰"玻璃瓶被摔得七零八散。学员们一时都反应不过来，不知培训师葫芦里卖的是什么药。 这时，培训师不慌不忙地说道:“我们今天的培训课程是《个体管理与组织变化》，现在我就假设玻璃瓶代表组织，气球代表你们个体，如果组织发生变化，您们该如何应对呢？通过刚才的游戏您们得到什么样的启示呢?” 提示 无论哪一种表现形式，只是为切入的主题作铺垫，出其不意开场法也是一祥，如果无法与主题联系在一起，只为了搞花样，学员是不会给予认可的。
培训讲师十大经典开场话术技巧 管理培训讲师在台上①第一印象象发射火箭一样重要，所以讲师除了在培训前做好充分准备以外, 还有一些技巧可以帮助讲师提高开场白①效果。 一、夸奖你①听众 夸张观众是一个很有效①方法，但是夸奖必须是真诚① 真实①,一定不要为了夸奖而夸奖，更不能虚假；同时夸奖听众不是迎合，献媚，这种虚假①不真实①夸奖会引起观众① 反感.有效①夸张观众①方法是了解当地大风土人情，历史纪录或者很知名度①人物等，一定注意不要用负面①东西作为夸奖①素材.记住.讲正面①可以树立你①正面形象，除非你自己愿意当反面教材. 二、关注听众①反应 关注观众①反应在整个培训过程中都应注意，而一开场就很关注观众可以随时做好调整.始终把观众纳入你①势力 之内.及时反馈，一定不要硬梆梆讲那准备好①东西，不管现场情况就搬出来.一定用观众喜欢①方式和内容和他们交流这要求讲
师在做开场白准备时要准备几个备选方案. 三、对听众进行询问 询问是一种拉近双方关系①很好手段，所谓老师平易近人就是这一手段.注意①是，询问时态度要真诚,,在保持姿态①同时不要盛气凌人.某些老师为了确立自己①威信经常会拿学员尤其是第一排①学员开涮，以为自己姿态很高，很有底气，其实是基本尊重观众①礼貌都不懂，这是貌是强大，实则虚弱①表现，让很多人反感，一开场就给人不好①印象. 只有弱者才会靠攻击他人获取信心. 讲师尊重观众, 也会赢得尊重! 同时问题也不能太难,询问?目?是引起重视而不是让学员出丑，除非讲师确定自己①智商比学员都高.所以有这诘难癖好①讲师最适合在精神病院演讲和做培训 四、修辞性提问 修辞性提问也是一种很好①提升开场白①方式.这种问题不用回答.有很好强调效果，对于你①主题①辅助功能很
培训讲师精彩的开场 白61332
培训讲师精彩的开场白。 作者:xuezhonghua 日期:2006-08-09 字体大小: 小中大 1——我是公司的培训讲师。去年夏季的一天，从早上天气就非常炎热，温度很高，阳光非常明媚。那天，我给公司新招员工做基础培训，我就在考虑如何开场。突然，我想到何不借鉴今天的天气状况做个开场呢？于是，培训开始时： 各位，大家早上好，欢迎您来到我们XXX公司。今天的天气呢，阳光明媚，温度非常的炎热，祝愿各位每天心情像今天的阳光一样，永远开心明媚！对待生活、工作、学习像今天的温度一样，永远激情澎湃！......（我的声音音调逐渐高上去）这时，我发现很多学员露出了微笑，现场变得轻松，拉近了与学 员的心理距离，我就从容的展开了课题。 2——开场白富有诗意，积极向上、美好温情！对于现场的气氛有着非常好的调控！ 我在做培训的时候开场白有几种方式，其中一种是透过问句的形式，有次针对一百多人的团队讲课时，我发现我被介绍上场时，现场听众情绪状态并没有达到理想状态，当然对我也不够了解，于是我经过简单而富有激情的问候以后，而且是很快取得下面听众的呼应，马上我就抛个问题给我的听众了：请问各位亲爱的伙伴，今天是个什么特殊的日子呢？我一问完，大家思路马上被引导去想今天是什么日子，可当天并不是什么样节日，有的说是不是谁生日，有的说是不是冬至，有的说是第一次听你讲课，等等各种有趣猜想，气氛逐级升温，我不断点头微笑附和，最后我看时机已到，于是我方面语速告诉我的听众：各位伙伴，你们回答的都很好，而我~要告诉你的是，今天是你人生当中从来没有经历过的~全新的一天，同意吗？台下伙伴听完以后豁然开朗，全场大笑，我马上接上去：所以各位我们应该给我们全新的一天，热烈掌声鼓励一下！于是大家开心积极，精神百倍认真聆听我下面的分享！
培训的老师如何做开场白 对于培训师来说，开场白的前30秒至关重要，往往会影响到整个培训课程的成败。对于培训师来说，有效的开场白要将学员的注意力集中到你的话题上来，使学员感到舒适放松，但同时又制造出某种冲击力，使学员开始兴奋起来。培训师如何做好开场白?开场白是否能够量身定做呢?开场白：始于无声 不少培训师把“开场白”的工夫都花在了语言上。但培训师不是宣传出来的。无论业务介绍把你说得如何专业、权威，甚至天花乱坠。在经历了越来越多宣传失真的轰炸之后，学员们已经趋于冷静，他们更看重的是“眼见为实”。 因此，培训师出场时的步伐、姿势、表情、神态和眼光，就是与学员最初的交流。由此表现出的坚定、自信和稳健的台风，让我们在学员中得到“确有为师风范”的评价，是产生信任的基石。 成功的“开场白”需要量身定做 这主要表现在三个方面： 一、考虑培训师自身的风格和特点。 作为培训师，有着很多不同的类型和风格。有些培训师有着丰富的实践经验，故定位于实战型，课程也以实用、有效为主，在授课风格上，如果是属于比较有亲和力的，开场可以通常采用开放式的提问，引起学员共鸣，从而拉近与学员的距离。
而对于那种激情型的培训师来说，可以更适合与那种用气势和排比开场的方式。风格无所谓好坏，适合的才是最好的。 二、考虑课程内容。不同的课程，使用不同的开场会更有效。 三、考虑学员状况。即使是同样的课程，学员素质、基础不同，也需采取不同的开场方式。之所以采取不同的开场方式，是基于课前的现场诊断和需求调查反馈中，所反映出的学员基础和认识差异，以及最关注的问题点。 开场白的结构类型 那么一段精彩的开场白的结构是怎样的呢? 引子>>桥段>>主题 引子可以用故事、幽默、问题、事实、数据、客户见证等，语言尽量简练。桥段的作用非常重要。试想如果第三段开场白从故事直接点到主题是多么奇怪的一件事情。 这时候也可以从学员的角度强调一下课程的收益点，比如：“这个课程将带给您三个收益点：第一、第二、第三……” 最后，就课程需要学员配合的方面，如手机调静音、积极发言、不要随意走动等避免用“要求”，而是用“达成共识”的方式会更容易被学员接受。 培训师如何做好开场白?
职业培训师培训课程——精彩绝伦开场白 (2011-09-17 14:47:40) 课程开始有个“满堂彩”，一场成功的培训开局极其重要，如何吸引住受训者、如何引起受训者的兴趣是第一任务，否则，枯燥的说教必然导致学员学习力下降。每个讲师都要面对不同的学员，甚至质疑和不屑，这就需要讲师极好的心理素质，要学会把握学员的心理。 不少培训师把“开场白”的工夫都花在了语言上。但培训师不是宣传出来的。无论主持人的介绍把你说得如何专业、权威，甚至天花乱坠。在经历了越来越多宣传失真的轰炸之后，学员们已经趋于冷静，他们更看重的是“眼见为实”。 因此，培训师出场时的步伐、姿势、表情、神态和眼光，就是与学员最初的交流。由此表现出的坚定、自信和稳健的台风，让我们在学员中得到“确有为师风范”的评价，是产生信任的基石。 成功的“开场白”需要量身定做 这主要表现在三个方面： 一、考虑培训师自身的风格和特点。 作为培训师，有着很多不同的类型和风格。有些培训师有着丰富的实践经验，故定位于实战型，课程也以实用、有效为主，在授课风格上，如果是属于比较有亲和力的，开场可以通常采用开放式的提问，引起学员共鸣，从而拉近与学员的距离。 而对于那种激情型的培训师来说，可以更适合与那种用气势和排比开场的方式。风格无所谓好坏，适合的才是最好的。 二、考虑课程内容。不同的课程，使用不同的开场会更有效。 三、考虑学员状况。即使是同样的课程，学员素质、基础不同，也需采取不同的开场方式。之所以采取不同的开场方式，是基于课前的现场诊断和需求调查反馈中，所反映出的学员基础和认识差异，以及最关注的问题点。 开场白的结构类型 那么一段精彩的开场白的结构是怎样的呢？ 引子>>桥段>>主题
培训助教主持词开场白和结束语 【开场白】 XXX的各位朋友们：大家早上好！ 非常欢迎大家来参加由XX和XX共同为大家举办的《XXX》培训。我是XX的讲师助理xxx，非常开心有缘和大家在这里共同学习、共同进步。在接下来的培训当中，我将会陪同大家一起度过。如果您有任何需要帮助的地方可以随时找我，我一定会竭尽全力帮助您的。为了让大家对本次的培训流程有所了解，接下来我（可以换成助教的名字）为各位介绍一下课程的具体时间安排：本次培训为期X天，每天6个小时，分别是上午9：00-12:00，下午14:00-17:00，大约每 1.5小时老师会安排大家进行课间休息。 为了让我们有个良好的学习环境，请各位将您手机调为静音或关机状态。谢谢大家的配合。上课期间如果需要离开座位的学员请举手示意，以表示对老师及其它学员的尊重。好的，大家都调好了么？调好并可以做到以上几点课堂公约的朋友请掌声通过。 好了，最后让我为大家隆重介绍本次课程的主讲老师（TA是XXX 的资深讲师XXX（介绍讲师资历、授课风格、培训过的重点客户）。接下来，就让我们用最真诚最热烈的掌声有请XX老师开始今天的课程（双手递麦）。 进程：欢迎学员—自我介绍—宣布培训注意事项—介绍讲师—欢迎讲师 【结束语】
（请给位学员伙伴留步） 老师您辛苦了（面向老师鞠躬），让我们再次以热烈的掌声感 谢XX老师为我们带来2天精彩生动的授课。在此，我也代表XX老师和XX感谢各位朋友这两天的积极参与，同时也特别感谢人力资源部XXX主任和XXX老师，他们在背后为此次培训提供了很多细致安排和帮助，让我们以热烈的掌声感谢XXX主任和XXX老师。 稍后将会有XXX精心准备的证书发给大家，以表示对大家积极 配合本次培训的感谢；另外还需要请大家用三分钟的时间填写一份调查问卷，把您觉得本次课程最精彩的部分和还想参加的培训写在上面，我一定会第一时间将您宝贵的建议并反馈给贵公司领导的，谢谢大家的配合！ 温馨提示：如果您有任何疑问或在平时的工作中遇到问题希望 与XX老师或我们的咨询顾问进行探讨的，都可以拨打我们公司的电话、发E-mail、或者登陆公司的网站。联系方式在您学员手册的最 后一页，欢迎大家随时与我们联系。（在大家填写问卷的时候说）希望大家在未来的工作和生活中，能将本次课程内容学以致用，步步高升！最后祝愿大家事业蒸蒸日上，家庭和和美美！期待下次和大家重聚！谢谢（鞠躬）！ 进程：感谢老师—感谢在场学员—感谢客户组织方—发放证书 并组织填写证书—温馨提示—送上祝福。
培训讲师精彩开场白 1——我是公司的培训讲师， 。去年夏季的一天，从早上天气就非常炎热，温度很高，阳光非常明媚。那天，我给公司新招员工做基础培训，我就在考虑如何开场。突然，我想到何不借鉴今天的天气状况做个开场呢?于是，培训开始时: 各位，大家早上好，欢迎您来到我们xxx公司。今天的天气呢，阳光明媚，温度非常的炎热，祝愿各位每天心情像今天的阳光一样，永远开心明媚!对待生活、工作、学习像今天的温度一样，永远激情澎湃!......(我的声音音调逐渐高上去)这时，我发现很多学员露出了微笑，现场变得轻松，拉近了与学员的心理距离，我就从容的展开了课题。 2——开场白富有诗意，积极向上、美好温情!对于现场的气氛有着非常好的调控! 我在做培训的时候开场白有几种方式，其中一种是透过问句的形式，有次针对一百多人的团队讲课时，我发现我被介绍上场时，现场听众情绪状态并没有达到理想状态，当然对我也不够了解，于是我经过简单而富有激情的问候以后，而且是很快取得下面听众的呼应，马上我就抛个问题给我的听众了:请问各位亲爱的伙伴，今天是个什么特殊的日子呢?我一问完，大家思路马上被引导去想今天是什么日子，可当天并不是什么样节日，有的说是不是谁生日，有的说是不是冬至，有的说是第一次听你讲课，等等各种有趣猜想，气氛逐级升温，我不断点头微笑附和，最后我看时机已到，于是我方面语速告诉我的听众:各位伙伴，你们回答的都很好，而我~要告诉你的是，今天是你人生当中从来没有经历过的~全新的一天，同意吗?台下伙伴听完以后豁然开朗，全场大笑，我马上接上去:所以各位我们应该给我们
全新的一天，热烈掌声鼓励一下!于是大家开心积极，精神百倍认真聆听我下面的分享! 3——我们的培训教室能容纳四十多人，有时候参加培训的人员较少，只有五、六人或者十几人，可是，我发现，他们普遍坐在教室的后面(中国人的特性吧)，我这样开场: “这个现象我发现很久了，为什么大家都愿意坐在后面呢?我想这大概是中国人的本性吧。在这里，我首先讲一个故事吧”。(是撒切尔夫人永远做前排的故事，详见下面)讲完故事后，然后我就用高昂的声调说:“永远坐在前排是一种积极的人生态度，激发你一往无前的勇气和争创一流的精神。在这个世界上，想坐前排的人不少，真正能够坐在“前排”的却总是不多， 许多人所以不能坐到“前排”，就是因为他们把“坐在前排”仅仅当成一种人生理想，而没有采取具体行动。那么现在在座的各位，有没有想坐前排，并且愿以自己的行动真正的做到前排来呢?!” 这样，员工都坐到前面来，并且达到了心与心的碰撞! 这个故事——永远都要坐前排: 20世纪30年代，英国一个不出名的小镇里，有一个叫玛格丽特的小姑娘，自小就受到严格的家庭教育。父亲经常向她灌输这样的观点:无论做什么事情都要力争一流，永远做在别人前头，而不能落后于人。“即使是坐公共汽车，你也要永远坐在前排。”父亲从来不允许她说:“我不能”或者“太难了”之类的话。对年幼的孩子来说，他的要求可能太高了，但他的教育在以后的年代里被证明是非常宝贵的。正是因为从小就受到父亲的“残酷”教育，才培养了玛格丽特积极向上的决心和信心。在以后的学习、生活或工作中，她时时牢记父亲的教导，总是抱着一往无前的精神和必胜的信念，尽自己最大努力克服一切困难，做好每一件事情，事事必争一流，以自己的行动实践着“永远坐在前排”。
讲师开场白的几点禁忌 人们都知道开场白的重要性,也在有意识的提高开场白的效果,但是由于多种原因,在开场白中往往会犯各种形式的错误.尽量减少失误,掉入一些误区,可以有效的提高开场白和整个培训的效果.所以了解开场白的一些禁忌非常重要. 开场白的禁忌主要是以下几点: 一、不要直奔主题 很多讲师,一上台来就习惯性的直奔主题,看似重视时间,实际上,观众的注意力和思维还没有转到讲师身上和培训中来,这样的培训效果是会受很大影响的.因为成年教育和在校教育是不一样的.在校的学生,他们已经有思维和习惯,只要进教室就意味着学习的开始,所以不需要太多的开场白,直奔主题是对的,但是成年人已经离开校园多年,已经没有进教室就学习的习惯,集中注意力是需要时间的. 朋友们可能会认为既然主持人已经宣布培训正式开始,而且可能已经有了开场白,如果讲师再讲是否在重复.实 际上不是的,因为学员来是听你的培训的,你才是培训的主角,千万不要拱手让给他人. 所以，请记住：“主持人是宣布游戏开始的裁判,你才是带领大家一起游戏的队长和教练”。 二、不要没完没了 与第一点“直奔主题”相反的是,培训师容易犯的另一个错误是:开场白没完没了.好象永远进入不了主题,.这 有几种原因.第一是因为性格原因,活泼型性格的讲师天性好侃,尤其是善于讲故事和笑话,也深受观众喜好,所以就更大的发挥,有时会忘了进入主题.另外一种情况是讲师准备不充分,对于主题内容的内容不是太丰满.但是为了满足课时,所以只有在开场白上多下功夫.还有一种情况是:某些讲师自我表现欲望很强.尤其是在讲自己的成功故事时侃侃而谈,得意忘形.等等. 开场白就是开场白,就像开胃菜一样,吃了开胃菜,不要忘了主菜. 三、不要反复强调主题和内容 反复强调主题和内容,是讲师在开场白中易犯错误之一.讲师的本意是为了强调主题和内容的重要性,同时也是 暗示培训的重要性,希望引起观众的重视和配合.适当的强调是应该的,也是必须的,也是开场白的主要作用之一.也引起观众的好奇。 但是如果反复强调主题和内容.这会有喧宾夺主的不好效果.没有把开场白和主讲内容区分.同时还会让观众失 去兴趣,因为讲师已经强调很多次了,观众感觉已经完全了解了,所以就不需要再听了.另外细心多疑的观众心里会想：“这讲师怎么只讲这些呀.是怀疑我们的智商呢还是讲师自己没有讲的了？” 同时反复强调主题也是讲师不自信的不经意的流露.越是不够自信的东西才需要反复强调. 在开场白中适当强调主题和内容就可以了,培训师不是祥林嫂。 四、不要过多解释为何培训 过多的解释和强调为什么要参加这堂培训的的做法和上面的比较相似的错误.这是讲师为了引起观众的重视和 注意,制造一个“师出有名”的感觉,实际上只会适得其反.太多的强调只会说明内心的心虚,其实既然组织了这次培训,大家都已经来到这里,说明大家至少在“这次培训是值得的”这点是达成了一致的,至少是暂时一致,要让学员继续呆下出,是看你实实在在的内容,和提供给学员真实有效的东西.只是靠嘴里大谈重要性,那只是讲师自己认为的,并不是学员真正感受到的.没有实在的内容会让学员反感的。 让后面的内容来做最好的解释吧！ 五、不要示弱，乞求掌声和支持 示弱.甚至于企求掌声,是讲师最不应该在台上做的.但同时也是最易犯的错误。就象上文说的,培训不仅仅是游戏,还是一场战争.是讲师与学员是心理上的斗智斗勇的对抗,尤其是在培训的刚开始。每堂培训，总有一部分总喜欢挑刺的学员,一旦讲师示弱,那就完了,讲师一开场就被人家打下去,以后再想回来就太难的,一旦控制不了场面,再好的内容都无法正常的传递和沟通,就是那些想积极配合的学员也无法安心顺利的进行.所以象“我有些紧张,希望大家多些掌声,”这样的话绝对不可以出自于一个专业培训师之口.再好的现场感觉一下子就下去了。 同时讲师不是娱乐明星,他们可以说：“掌声在哪里？”但是你不可以,因为你是讲师! 因为.讲师,你的名字不叫“弱者”