鱼泉河村旅游规划要点
（草案）
鱼泉河村是在2002年由原高垭村和甘洞坪村合并而成一个新村，由东往西依次划分为1组、2组、3组，共三个村民小组。地理坐标为东径111°119′至111°145′，北纬31°35′至32°00′。305省道穿境而过，鱼泉河与公路同行。东与城关镇便河村相连，南与本镇滋坪村接壤，西与长坪镇黄潭洲为邻，北与本镇五渡沟村为伴。村委会距南漳县18公里，距襄樊市60公里。
整个村的形状为长17公里、宽4公里的狭长地带，版图面积为23.8平方公里。地势为东高西低，右纵山脉由东向西依次为逼压山、洞山、寨、五官山；左纵山脉由东向西依次为白虎山、牛脖寨、猴儿岭、台儿坡。全村311户，1270人，劳力540人，劳动力就业状况为从事农业120人，从事农家乐120人，从事加工业10人，从事商业50人，从事本地务工240人。
一、鱼泉河村旅游资源及开发现状分析
旅游产业的发展必须依赖于一定的旅游资源。旅游资源虽然分类繁杂，但一般分为自然资源和人文资源两类。所谓自然资源是指天然赋予的资源，它包括山水、森林、江河、湖泊、气候以及特殊的动植物等自然条件和自然风貌。而人文资源则是指历史文化艺术的古迹和现代建设的新风貌，如古建筑、传统文化艺术、古墓葬、纪念地以及工业、农业、现代科技的新成就等，具有独特的历史性和鲜明的民族特色。一个国家，一个地区独特的历史文化、民族地域文化资源蕴藏着独特的、深厚的文化涵，反映着一个民族的文化水准，思维方式和审美情趣，能满足旅游者追求新奇乐的心理，往往成为旅游中最具魅力的优势资源，形成一种旅游文化，并影响着该地区经济的发展。鱼泉河村的旅游资源集中体现在鱼泉河风景区一带，它不但有丰富的自然资源，而且有特定的人文资源。
独特的地理位臵，为鱼泉河村旅游业发展提供了便利的交通条件和旅游视角。鱼泉河风景区位于南漳县西北部庙镇南的蛮河两岸，它东起三道河水库的坝大桥，西之长坪镇的穿山河大桥，长约13公里。蛮河峡谷两岸平均宽1.2公里。305省道贯穿东西，东距南漳24公里，到襄樊63公里；西至保康66公里，至神农架166公里。
多样性的自然资源，为鱼泉河村的旅游业发展提供了一个良好的生态与康体游环境。这里秀丽的山水，植被的丰厚，良好的生态环境（景区的水、空气、植被等未受污染和破坏），多样性的自然景观，为旅游者提供了一个难得的生态与休闲游环境。这里不仅有
峡谷、河流，还有岩壁、洞穴等自然景观，既是生态游旅行者的良好去处，也是攀岩爱好者们的最佳选择目的地，能满足游旅行者多样性需求。
一、峡谷
鱼泉河属于蛮河的一段，发源于保康的百峰坪上游，最高处的山河大桥（长坪镇）海拔高程为188米；中间的甘洞坪（）河谷海拔高程为155米（），下游的宋家嘴（）海拔高程为152米。河谷所经过的山岭海拔高程在350-650之间，山峦起伏，沟壑交错。鱼泉河峡谷共由五大峡谷组成，它们是东沟峡庙坪峡、牛肝马肺峡、挽鱼峡深洞峡、鱼泉峡滋坪峡、三道峡。
二、鱼泉河
鱼泉河来历，相传在鱼泉河谷有一个水泉，因每年阴历三月鱼从泉眼中涌出供当地渔民捕捞。古代当地人称此泉为鱼泉洞，河也因洞而得名。鱼泉河属蛮河的一段，每年4-10月份为河水量最大时期，河水面宽3-5米。
三、岩壁
东沟大绝壁位于××（地方）垂直于河岸，高60-80米，宽200多米，岩面平整光滑，可以制作摩岩题刻作为文化景观。
牛肝马肺岩壁位于××壁上，有石灰溶岩形成的石幔、钟乳石，形状各异，有的像牛肝，有的像马肺，故名牛肝马肺岩壁。
深洞沟陡岸位于××，由于山体阻隔，河水急速转向顶冲回旋峭壁上撞出一山洞，人称打儿窝。岩高40-50米，长100余米，可作为攀岩运动场所。
甘洞坪崖位于××的甘洞口外，崖高50-60米，长100余米。
四、洞穴
庞龙洞位于鱼泉1.5公里的庞龙洞冲，洞口高15米左右，宽10米左右，洞有积水，洞深不可测。洞顶洞壁有钟乳石、石幔洞，中有寺。
仙女洞在鱼泉岸（深洞河）半山腰绝壁上。有一洞洞口，只容一人俯身而入，洞中面积较大、较深，有钟乳石挂壁形似仙女，人称仙女洞。
瑶琳小洞位于古佛洞西约30米，洞外小大，目前探明深度约15米。有钟乳石。
甘洞在鱼泉岸甘洞坪村东150米处的山崖处。洞口距地面6米左右，洞高约10米，宽8米左右。洞前厅较大，平时无水进。洞约300米处的西侧有一支洞向山顶方向延伸，并形成一天窗，当地人又称其为天窗洞。其上通天部分属于天坑，天雨时水从天窗进入主洞，洞之水并不由洞口流入鱼泉河，而是沿主洞流向山腹。据说前行3公里尚未走到
尽头，洞明显是地下河痕迹，但不下雨时洞中无水，洞为过水性地下河溶洞。洞径时大时小，洞中地形时高时低，洞口大厅顶部有少量钟乳石悬挂。
鱼泉洞位于鱼泉河大桥西500米处。原洞口高于鱼泉河水面，洞口高2米，宽3米左右，为一泉水洞。每年农历三月第一生春雷后，就有一种长约尺余的“金鱼”从洞中涌出。但自三道河水库筑坝拦水后，鱼泉河水流速减缓，河床抬高，泉口被淹，洞空间变小，此后出鱼的数量越来越少。
渊源流长的楚文化，为鱼泉河村旅游业的发展提供了一个多样性的文化与民俗游场所
文化是旅游的根和魂，旅游是文化的形和体。二者都具有综合性强、辐射面广、渗透性强、产业链多等特征。蛮河流域是楚文化的发祥地之一，历史文化底蕴厚重。位于蛮河流域中段的鱼泉河村，楚文化特色鲜明，不仅有楚文化、三国文化，而且还有独特民俗文化和古建筑文化。多样性的文化特征，既可吸引专业爱好者前来参观考察，也能吸引不同年龄和文化层次的旅行爱好者对中国传统文化的关注与反思。这里不仅有佛寺、寨堡等人文景观，还有极具荆楚特色的礼仪习俗和饮食文化风情。
古佛洞位于鱼泉河漂流起点码头的北岸山半腰有面阔3米深5米的山洞供佛像人称古佛寺香火很旺东5米为一小洞面宽1米深5米原为僧人居所和储存物品初具规模的旅游品牌，为鱼泉河村深度旅游业开发提供了前期经验。
从2000年开始，鱼泉村就开始与外界合资开发具有本地特色的旅游项目，并形成了一定的规模效应，这为鱼泉河村深度旅游开发提供了极为宝贵的可资经验。
（一）漂流：全称为南漳县鱼泉河漂流公司。2001年7月，由庙镇人民政府开发，被誉为“荆山第一漂”（斌庆题词）的“甘水漂流”，当年实现产值50万元，政府安排5名干部对漂流进行管理，2002年9月，以20年经营权200万元的价标转让给襄樊市金力策划公司总经理乐成等人经营。2009年4月，乐成的合伙人之一文幸经庙镇人民政府批准，将剩余的经营权及固定资产转让给龙五峡公司总经理海权，价格为150万元。目前，龙王峡漂流与鱼泉河漂流实行“一票通”，每游艇180元，可同时乘坐两人，年可实现收入100万元左右。此公司为合伙经营。
（二）滑草：全称为鱼泉河滑草场。2005年9月，襄樊晨阳旅行社凯投资30万元建立了滑草场，年实现25万元。2009年6月凯将滑草场以10万元价格转让给鱼泉河村三组村民全克敏，由其个人经营，年可实现收入16万元。
（三）拓展：全称为金鹰拓展训练基地。属野外娱乐项目。2005年3月，襄樊青年旅行社经理胡立平，投资30万元建立，年可接待10万人次，每人200元，年可实现收入200万元。
（四）飞降：全称为鱼泉谷飞降。2003年5月开业，因设备不符合国家标准，2004年5月停止至今。
（五）彩弹：全称为鱼泉河彩弹搏击俱乐部。2004年5月1日开业，由襄樊人袁本贵投资50万元，年实现收入15万元，2009年5月停业撤资。
纵观鱼泉河村的旅游资源和旅游产业的发展状况虽然有一定的优势但也存在明显的不足
一、是自然景观虽然丰富，但在周边具有明显优势的景观、景点很少，难以形成特别关注点，很难在短时间抬高人气。
二、是景区无论是自然景观，还是文人景观开发明显不足，尤其是峡谷的资源景观如洞穴、山寨等未被充分利用，无法显示出其特色的旅游环境。
三、是景区配套设施不健全，住宿、餐饮、娱乐等设施，要么匮乏，要么档次太低，很难留住旅游者，无法形成旅游产业连锁附加效应。
四是营运机制不完善市场定位不明确营销宣传力度不够
二、鱼泉河村景区总体开发规划原则
鱼泉河村旅游景区的开发，应在历史与文化、自然与人文、传统与现代、民俗与时尚相统一的前提下制定其总体开发规划，具体就是：
以生态旅游为主题，突出鱼泉河漂流亮点，坚持保护生态、倡导环保，实现可持续发展的原则。
以楚文化为背景，突出三国文化、楚文化、古山寨群的历史文化特色和建筑风格，打造具有楚文化涵的旅游品牌的原则。
以康体运动开为突破口，突出野外探险、植物欣赏、滑草漂流、洞穴、古山寨科考等特色旅游项目，坚持传统特色与现代理念相结合的原则。
以效益优先为目标，立足当前已开发项目的改造，着眼未来旅游潜资的开发，坚持统筹规划，分步实施的原则。
三、景区远景规划目标
力争通过2-3年把鱼泉河村建设襄樊乃至中西部生态游、休闲游的集散地，康体运动中心和农家乐示村。
1．以鱼泉河漂流为主线，整合提升飞降、彩弹搏击、滑草、野外攀岩等项目，并拓展洞穴、山寨景观，使之成为知名的野外拓展训练基地，吸引南漳襄樊乃至中西部的游客。
2．利用古佛寺这一佛教文化的特定资源，大力发展佛教文化旅游，重点吸引粤、港、台等地游客。
3．以乡村游、农家乐为经营主体，打造植物生态游、农业观光游、楚文化民俗用等精品项目，吸引省外游客前来参观、休闲和娱乐。
4．打造成为襄樊乃至中西部地区知名的青少年生态环保教育基地和鄂西北农家乐旅游星级示村。
四、阶段性开发规划
第一阶段：依托现有的旅游项目，完善基础配套设施，开发农家乐项目，加大营销力宣传度，实现景区游客量的稳步增长。
1．利用新农村建设的良好契机，在现在村委会办公楼附近新建一个带有楚文化建筑风格、集住宿、餐饮、购物（主要是旅游产品）、娱乐、邮电通讯于一体的新区，第一批新建10-15户，改建10-15户。这些建筑物或依山就势而建（家湾），或沿溪水之畔（鱼泉河）而筑，青砖、灰瓦式，翠柏、修竹，顽石、原木，形成了一个比较完整的、错落有致的古代建筑群。
2．对景区现有游览线路上的泥路、栈桥进行改造或新建；尤其是通往古佛寺的栈桥和古佛洞入口处护栏，要重点加固，或新修，确保游客安全。
3．沿游览路线开设数个山区特色游客休憩亭，如圆形竹亭，或饰有茅草屋顶的棱角形木亭，兼营饮品、副食和地方特色小吃；
4．新建景区的停车、水电等基础设施；完善游步道沿途的旅游服务设臵和标识系统，如垃圾箱、售货摊点、生态座椅、指路牌、警示牌、植被标识牌等，在入村口处（高垭）建一座仿古式门楼。并以标准化、人性化、生态化的要求予以设计建设，营造舒适、和谐的旅游空间；
5．景区新建一个简便医疗点和若干间生态环保厕所；
6．开发农家乐项目农家乐又称乡村旅游，是以农民为市场经营主体，以农民所拥有土地、庭院、经济作物和地方资源为特色、以为游客服务为经营手段的农村家庭经营方式。目的是以乡野农村风光和活动为卖点、以城市居民为目标市场、以满足旅游者娱乐求知和回归自然等为目的的一种旅游方式。
鱼泉河村农家乐旅游项目主要分为三种类型。
乡村田园休闲旅游。是鱼泉河农家乐旅游的主要休闲方式，它包括果林观光与瓜果采摘、大棚观光采摘与冬季生态餐饮、花卉园艺观光与销售、禽畜鱼猎获与鲜食餐饮、宠物观赏与领养、家庭农副产品加工参与体验、农业劳作体验、农家牧家渔家生活体验、乡村民俗体验等九种经典的乡村田园休闲旅游类型。
森林休闲旅游鉴于鱼泉河村森林密布且，森林具有负氧离子的重要功效，结合中草药、膳食养生、康体疗养等，有利于人体身心健康，是一种新生的旅游项目。森林休闲旅游可以分为，包括观景游览、文化观光、康体健身、生态养生、山野运动、五种模式。
山林狩猎和溪水猎鱼旅游。利用鱼泉河村的崇山峻岭，森林茂密，野生动物种类繁多的特点，以及平缓的鱼泉河面和鱼泉洞传说，开展包括狩猎、野营、烧烤、捕鱼、垂钓、鱼宴、水上游乐等项目。
品牌：鱼泉四季果庄
容：
1）庄园接待上中既有星级标准的寝食套房，也有自助式农家小院，以适应不同需求层次的游客。尤其是自助式农家小院，房为泥土地面，屋子里应装饰有犁、耙等农具，上世纪五六十年代的木床、箱柜、照明工具等生活用具和碗、水缸、土灶、铁锅、劈柴食用炊具和用材，让游客吃住在农家，真正体验到传统的农村生活方式。
2）为提倡大家吃新鲜、应季、健康的蔬果，在庄园中按春夏秋冬不同季节种植代表鱼泉河村特色的时令蔬果，如春季…夏季…秋季…冬季…，让游客观赏不同季节的田园风光，亲手采摘、加工农家时令果蔬。
3）体验代表蛮河流域的荆楚饮食文化的“鱼泉河农家乐小吃”，如：………等。
（二）第二阶段：细分旅游市场，针对特定旅游群体，开发特色旅游景点及设施。
1．开发佛教文化特色旅游项目
文化观光是现代旅游业中一个很重要的旅游项目，建筑与场所活动、文物古迹、历史传说等等，都是文化旅游的灵魂和吸引核。鱼泉河村的道教文化旅游，即以现有的佛教文物古迹——古佛洞为依托，再请有一定修为得道高僧做主持，借助一定的物质手段，利用其原有的知名度和独具的自然风光让观光客和香客在精神上、文化上得到全方位的享受。
具体方案
1）佛洞和佛像的修复。洞要清扫、拓展，加宽、加固；供佛的佛台、香案、佛坛、
帐纬、烛台、钟鼓等要案佛教礼制重新修建；紧贴洞口处要建一个三层滴水且符合佛教定规的门楼牌。佛像要按照原来的佛像人物、大小形制、材质、色彩、排序和数量进行还原性修复。同时，在佛洞的山脚下新建一栋具有楚文化建筑特色、又符合佛寺定规的僧舍、参（访）房和展厅，供僧人、香（游）客参访、休息以及文物展览。
2）佛洞口平台、护栏和台阶的修建。佛洞前平的平台要想前拓展延伸，悬于鱼泉河上。从平台进佛洞要按佛教礼仪修建台阶，佛洞平台上要建有金玉池（放生池）、喷泉，种有修竹、古柏等佛寺景观，供游人礼佛观赏。平台四周要修建石材护栏，确保游客安全。上山的石阶也要加宽加固，台阶级数尽量符合佛寺礼规并有所讲究，并建有链条式的扶手护栏，方便游客上下。
3）聘请一些有修为的得道高僧。负责讲经，解惑，接待和维护等事项。
4）规礼佛仪式。组织专家编写礼佛规程，并针对一些游客尤其是港、澳、台地区华人华侨以及国沿海发达地区的一些对佛教有一定兴趣的游行者的需求，可组织数位知名主持或研究专家为其提供参悟《佛经》和占卜服务。
5）镌刻古佛洞三个大字。聘请有一定造诣的知名书法家用篆体镌刻“古佛洞”三个通体红色大字
6）编写导游词。包括古佛洞的传说，佛像人物，文物讲解和礼佛规。
2．进一步开发以洞穴文化为主题的鱼泉河峡谷景观
鱼泉河峡谷是蛮河峡谷的一部分，峡谷两侧有岩、洞、林、溪、瀑、沟、涧等等自然环境与森林生态，构成景观与运动的基础。尤其是洞穴，不仅数量多，而且形态各异极具开发价值。
品牌一三国人物石雕峡谷游
在鱼泉河峡谷现有的天然石像的基础上，请专业工匠开发以《三国演义》中襄樊籍人物和故事为主线的系列石雕景观，进行命名并赋予相应的典故传说。并在峡谷石雕旁设臵相应的说明性文字标志牌。峡谷每隔1公里设臵一块指示路牌。游客乘或竹筏或乘舟，随着缓慢的流动的溪水，倘佯在鱼泉河中，一边品茶休闲，欣赏峡谷自然风光，如森林植被、山岳风光、地质地貌、溪涧瀑布、天象景观等等的观赏；一边听导游解说，欣赏峡谷石雕。既能体验到水上漂流的乐趣，又能了解到三国文化与南漳乃至襄樊的渊源。既是运动游，又是文化游。
品牌二鱼泉河峡谷洞穴探险游
1）佛光洞又称甘洞。在鱼泉岸甘洞坪村东150米处的山崖处，洞口距地面6米左
右，洞高约10米，宽8米左右。洞前厅较大，平时无水进洞。约300米处洞西侧有一支洞向山顶方向延伸并形成一天窗，当地人又称其为天窗洞，好像佛光照射，所以也称为佛光洞。其上通天部分属于天坑，天雨时水从天窗进入主洞。洞之水并不由洞口流入鱼泉河，而是沿主洞流向山腹。据说前行3公里尚未走到尽头，洞明显是地下河痕迹，但不下雨时洞中无水洞。为过水性地下河溶洞。洞径时大时小，洞中地形时高时低，洞口大厅顶部有少量钟乳石悬挂。
2）黄龙洞位于鱼泉河村一组（原来称为高垭村），从305省道下车，走到洞口大约500米的距离。在离洞口400米处，当地人在20年前曾经筑有一个拦水坝，用来解决这个村的照明发电，现在变成了一个小型的瀑布。从这个瀑布中流出的水，穿过305省道在道旁的悬崖边，在形成一个更为陡峭的飞流瀑布，一到雨季非常壮观。在洞口前还有棵年代久远的大楠木树。利用她的美丽而神化的传说把她打造成情人峡谷，并在洞前山脚下修建一座情人度假山庄，吸引年轻人来此观光休闲。
3）仙女洞在鱼泉岸（深洞河）半山腰绝壁上有一洞，洞口只容一人俯身而入，洞中面积较大较深，有相似仙女的钟乳石挂壁，人称仙女洞。主要看点是溶洞钟乳奇石，再饰以光电效果，一定奇幻无穷。
4）庞龙洞位于鱼泉1.5公里的庞龙洞冲，洞口高15米左右，宽10米左右，洞有积水，洞深不可测。洞顶洞壁有钟乳石、石幔洞，中有寺。
3．建设狩猎休闲活动中心
鱼泉河村为群山怀抱，野生动物种类繁多，主要有：野猪、野鸡、野兔、几子、猪獾子、松鼠、白弥子、狗獾子等。飞禽类有：猫头鹰、麻雀、喜鹊、画眉、乌鸦、白鹤、燕子。爬行类：蛇、蜈蚣、节节虫、地老虎等30多种。适当开发一些狩猎场地和设施，努力鱼泉河村狩猎场打造成为襄樊狩猎休闲娱乐中心
具体方案：
（1）设施建设：在与古山寨毗邻的半山腰修建一个有一定规模的狩猎山庄，山庄的房屋全都是木制结构的房子。在申办有狩猎许可证和管制猎枪许可证的前提下，配备必要的猎枪、猎狗、鹰犬、绳套等狩猎工具和烧烤工具。
（2）目标顾客群：以年轻人为主体的狩猎爱好者射击爱好者和登山野营爱好者。
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（3）提供服务：射击教练、训兽技师、安全协导员等专业人员，帮助狩猎新手（游客）尽快掌握射击技术和使用猎狗鹰犬的狩猎器。
（4）营销手段：积极与各类狩猎协会合作，举办形式多样的狩猎比赛，以提高鱼泉河狩猎中心的知名度和旅游人气
4．开发攀岩、远足、探险、漂流、露营等康体健身运动项目，建设野外拓展训练基地
康体健身运动是以自然生态环境为背景，进行的包括常规登山、徒步穿越穿越、山野运动、拓展训练等等项目。是目前最为时尚的、也是发展最快的旅游活动，并且对于基础设施的投资需求最小。
（1）攀岩、远足、探险
随着人们经济收入水平的不断提高，人们对生活的品质和要求已不再仅是要求温饱而已，更重要的是希望建立工作与身心健康、休闲品质、家庭亲子关系等相对的平衡。攀岩、远足、探险活动，则可以完全满足这些声音与需求，并且完全没有危险性。除了以上这些好处外，攀岩活动更因为没有体型、性别及年龄上的限制，因此无论男女老少皆可享受攀登的乐趣。目前现代人在饱受生活压力与工作压力，他们可以从攀岩活动中获得成就感，舒解压力。
场地：东沟大绝壁、牛肝马肺绝壁以及佛光洞、黄龙洞、仙女洞和山寨古堡。目标群：吸引年轻的，追求刺激与冒险的旅行者
营销方式：与襄樊已有的攀岩远足探险俱乐部合作成立“鱼泉河攀岩远足探险俱乐部”或组建“××攀岩远足探险俱乐部基地”，常年进行攀岩远足探险活动，来提高知名度。
在合适的地点建造攀岩基地。
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品牌一：绝壁攀岩
品牌二：山寨古堡探险
（2）漂流、露营
现在鱼泉河漂流项目已形成一定的规模和人气，重点是在经营管理、项目设施、漂流形式、市场营销和沿途景观等方面加以改进。尤其因为这里水势平缓，缺乏漂流过程中应有的刺激感，所以鱼泉河的漂流应是一种观景、娱乐（如品茶、下棋、听琴等）的休闲式漂流，已凸现与相邻地区漂流的差异和特色，来打造品牌，提升人气。
同时，在峡谷沿途附近，寻找几块较平坦的空地作为露营基地。每个露营地都有相应的本地人或训练有素的工作人员，对露营者提供必要指导和应急服务。通过以上各种
户外运动项目的开展，将鱼泉河流域区建设成为一个野外拓展训练基地，为市外的事业单位、企业训练员工队伍团队精神、凝聚员工队伍、提升员工素质服务。
5．开发“竹屋度假群落”项目
为适应鱼泉河漂流规模扩的需求和提升这个项目的品牌效应，在鱼泉河漂流的入口处开发附加价值高的特色住所。
品牌：35竹屋度假村
目标消费者：来此漂流的年青男女
要求：在漂流入口处建立3栋吊脚竹楼，有客房和品茶的阳台。每栋5间，共15间，每间房子都有独立的门院。
6．建立“意志培养”体验区
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在当今生活条件越来越优越的背景下，许多家庭的家长因为子女长期生活在安逸的环境中，从不知道什么是苦和累，担心对他们的健康成长，尤其是优良意志和品性的形成不利、十分渴望能有一个特定的艰苦环境来教育和磨砺孩子。“意志培养”体验区正是针对这一需求而开发的。
1）条件：在鱼泉河村先期确立10户农家，作为接纳城市小孩体验农村生活的“新家”。
2）目标群：城市高收入群的独身小孩
3）要求：这些入选的农户人均收入在当地占中下等水平，家中有农田、菜地，有小孩，户主要受过一定教育，干净、卫生的环境和闲臵的住房。
4）目的：通过这个产品，满足一部分人特定的需求，如：体验人必须穿上当地人的衣服、同吃同住，并与当地人一起干农活等等。同时也可以间接帮助贫困山村脱贫。
（三）第三阶段：抓住产业结构调整契机，大力开发观光生态农业，形成绿色环保产品产业链
观光生态农业是一个自然－社会－经济复合生态系统，它不仅包含农业生物资源与环境构成的自然生态系统，而且是一个以生态农业为主体，集农业新品种新技术示推广、农业科普和无公害农产品生产为一体的农业系统，也是以旅游观光、经营管理、销售与购买、物质和精神服务为主的社会经济系统。自20世纪60年代开始，人们向往回归自然、返朴归真，促进了生态旅游、休闲和山间别墅以及农业生态旅游在国外悄然兴起鱼泉河村要抓住这次被定为全省100个农家乐示村和新农村建设中产业结构调整的契机大
力发展观光生态农业并以此形成新的旅游品牌亮点
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品牌：鱼泉河生态农业观光园
依托鱼泉河村现有的种植、养殖业等产业布局和农民的生产生活习惯，结合高科技农业种植技术，建设若干大棚果蔬种植基地，组建“花卉果木观赏园”、“自助采摘蔬果园”等生态农业观光园供游客参观。游客同时可亲自采摘、品尝或购买绿色无公害果蔬。这些无公害果蔬，既可作为商品提供给景区的宾馆、饭店，同时，在产量具备一定规模的情况下，还可以成为城区各超市无公害绿色食品专柜的紧俏商品。
五、旅游发展的驱动机制
1、集体主导，村民参与，外资合股
基础设施由村集体投资；民居、道路的修缮与新建，由村集体实行补贴；旅游项目开发、宾馆与餐饮业等实行市场竞争，采用市场化办法引资发展，实行项目专营管理体制，灵活运用多种投融资模式。
2、产权分离，市场化运作
试行旅游资源不动产所有权和经营权的分离，将旅游经营权纳入资本市场，加快旅游资产重构或重组；试行经营股权多元化，建立村集体、投资商、村民等多方利益共享机制，实现经营权的最大效益化，加快具有市场潜力的旅游开发项目的建设步伐。
2009年10月20日于绿十字襄樊工作室
旅游区是表现社会经济、文化历史和自然环境统一的旅游地域单元。一般包含许多旅游点，由旅游线连接而成。旅游区的建设对旅游业发展的作用为：①有利于旅游资源的综合利用，使旅游向深度和广度发展。搞好旅游区建设要结合旅游资源的特点，做好旅游服务设施的配套工作，使旅游区既具有本区特点，又能多层次、多方式地开展旅游活动。如在服务、交通等附属设施配套条件下，山区夏季可开展避暑、疗养、科学考察等活动，冬季进行滑雪、狩猎等旅游项目，有利于解决旅游业的季节性旺淡不均，并可最大限度地合理利用旅游资源；②有利于扩大客源，增加国民收入。通常，旅游者数量与旅游收入成正比，从长远利益出发，要使游客源源不断而来，必须搞好旅游区的建设；③有利于旅游业的远景规划，使其与本区各部门相互协调。旅游区的界线一般与行政区域一致。地区旅游业的发展，离不开农业、商业、邮电、环保、建筑、服务等部门的配合。故在建设旅游区时，一定要对其方向、性质和规模进行充分论证。 旅游规划，是一个地域综合体内旅游系统的发展目标和实现方式的整体部署过程。旅游规划经相关政府审批后，是该区各类部门进行旅游开发、建设的法律依据。旅游规划要求从系统全局和整体出发，着眼于旅游规划对象的综合整体优化，正确处理旅游系统的复杂结构，从发展和立体的视角来考虑和处理问题。因此，旅游规划必然要站在高屋建瓴的角度统筹全局，为旅游实现提供指导性的方针。 旅游规划理念：旅游规划是一套法定的规范程序，是对目的地或景区长期发展的综合平衡、战略指引与保护控制，从而使其实现有序发展的目标。旅游规划是为旅游的发展设计的一个框架，所以这个框架必须是长期的、稳定的，必要的。 旅游规划任务 旅游规划的基本任务是：通过确定发展目标，提高吸引力，综合平衡游历体系、支持体系和保障体系的关系，拓展旅游内容的广度与深度，优化旅游产品的结构，保护旅游赖以发展的生态环境，保证旅游地获得良好的效益并促进地方社会经济的发展。 旅游规划的困境 旅游规划编制已经普及到县、甚至乡镇。然而，越来越多的人提出，旅游规划不能指导产业的发展，不断的要求修编。修编后发觉，仍不能解决招商引资、营销促销、景区经营等实际问题。其实，这是由于两方面原因共同作用形成的结果。一、旅游规划不能跟上旅游产业发展的要求；二、委托方对旅游规划的错误理解。 旅游规划存在的问题
鲑科鱼类，习惯上有的被称作鲑，有的称为鳟，统称为鲑鳟。鲑鳟鱼是一种高蛋白、低脂肪、无肌间刺的鱼类，因其品质好、营养价值高，有助于健脑，预防心脑血管等疾病，因而，具有很高的食用价值。是联合国粮农组织向世界推广的优良淡水养殖品种之一，随着国民经济的快速发展和人民生活水平的不断提高，它近年受到市场热捧，走俏餐桌。鲑鳟鱼在我国的养殖前景看好，现将鲑鳟鱼养殖技术基本要点介绍如下。 1选择与鲑鳟鱼类生物学特性相适应的水域进行养殖1.1水温水温是影响养殖效果的重要因素，鲑鳟鱼养殖需要低温的水域环境。在适温范围内，水温越高生长越快，水温越高，溶解氧越低，当水温达到22℃时，水中的溶解氧会降到5～6mg/L，这时水环境出现了水温偏高和氧量偏低两个不利因素，鱼体代谢强度和饵料效率都会降低，长此下去会严重地影响生长，甚至引起死亡。水温18℃以下，生长一般不会受到水温和溶解氧的影响。因此在鲑鳟鱼养殖选择水源时要选择泉水和水质清新的河水，水温以10～18℃为宜。 1.2溶解氧鲑鳟鱼喜栖高溶解氧水域，当水中溶氧低于3mg/L时，会出现大批死亡,该值为夏季的致死点；低于5mg/L时，呼吸频率加快，感觉不适；要使鲑鳟鱼良好生长，水中溶氧最好在6mg/L以上；到9mg/L以上生长速度较快。掌握饲育用水溶解氧的变化规律并适时予以调节，避免各种因素的刺激，保持安全的溶解氧环境是保证养殖效果的关键。 1.3水质影响鲑鳟鱼生长的水质因素很复杂，主要是水的酸碱性和氨氮（NH3）浓度。鲑鳟鱼对pH的耐受范围是5.50～9.20，适宜范围是6.50～7.50，酸性特别是强酸性环境会使鲑鳟鱼生长受到抑制。建设鲑鳟鱼养殖场时，应对水源的环境情况进行全面的了解。 2建设符合健康养殖需求的鱼池结构 鲑鳟鱼养殖池以长方形、四角圆钝的结构为佳，没有死角,走水合理，鱼可在垒池均匀分布，鱼池宽4m，长不超过l5m为好。鱼池排水口设置一层拦鱼栅,两层闸板，采用倒虹吸式排水，这样有利于底部污物排出。鱼池供水应采用并联供水方式,减少鱼体发病交叉感染机会。鱼池供水条件不好，采用串联鱼池供水的，应在排水口下方设沉淀池,减少残饵、鱼粪等代谢物对下方池鱼的危害。3确定合理的放养密度 鲑鳟鱼放养密度可以随水交换量、溶氧量增加而加大，但放养密度在l6kg/m3以上时，鱼体的代谢物增加,将使水化指标上升，鲑鳟鱼只能保证平时的摄食活动，生长缓慢，抵御疾病能力将会降低。因此，鲑鳟鱼的放养密度应保持在l0～l4kg/m3范围内，这样即可最大限度地利用水体又可提高鱼体对疾病的抵抗力。 4精心饲养,严格管理 4.1饲料投喂鲑鳟鱼养殖所用饲料成本约占养殖成本的60%左右。确定科学的投喂方式是取得理想效益的基本保证。在鲑鳟鱼类饲养过程中必须保证饵料成份的营养平衡和品质质量，投饵量不足会造成饥饿，使鱼成长参差不齐，导致寄生性疾病发生；投喂饵太多易发生残饵污染，增加氧气的消耗量及各种传染病发生机会。必须根据水温、鱼体状况、溶氧等因素科学合理地投喂。在适宜的条件下鱼种日投饵量占鱼体重的9％左右，日投铒次数6～8次；成鱼日投饵量占鱼体重的2.50％左右，日投饵次数3～4次。并且要注意饵料粒径与鱼体规格相适应，一般饵料粒径为所喂鱼口裂2/3为佳。 4.2日常管理在养殖过程中，日常必须坚持勤观察、勤巡塘，观察水质变化、鱼类的活动、摄食情况、有无病害等情况，发现问题及时处理并做好各项工作记录。残饵及粪便里的氨氮和亚硝酸盐，是鲑鳟鱼的致毒物质，容易引发与缺氧状态相同的厌食症状，因此应定期清洗池底(每周1次)。饵料投喂前要过筛，筛出碎料粉，减少饵料对水环境的污染和对鱼类鳃部附着的危害。水源不足、池水水温高时，可利用增氧设备和补充地下水增加水中溶氧，降低水温。要经常清除鱼池周围的垃圾、水面上的漂浮物等，改善和保持鱼池周边环境条件，减少周围环境对鲑鳟鱼生长的不良影响。 5做好鱼病防治 鲑鳟鱼常见的疾病有营养性疾病、体外寄生虫病、水霉病、细菌性烂鳍病、烂腮病、肠炎等，其中以营养性疾病最为常见，其次是小瓜虫病和三代虫病。 当鱼健康状况不佳时，鱼会离开群体，游到排水处或在池壁、池底缓慢游动。不健康的病鱼体色发暗或变黑，摄食迟钝，食量减少，游泳方式异常或者出现腹部膨胀、腮盖外张、鱼体表面局部浮肿，出现白点和白云状黏 水产养殖 44农业科技与信息 2009年第17期鲑鳟鱼养殖技术基本要点 周蓉 （甘肃省水产科学研究所，甘肃兰州730030）
教学设计 《制订旅游计划》 教 学 设 计 定远实验小学张露 2015年 4月 8日
制订旅游计划 实验小学张露 教学内容：苏教版义务教育教科书《数学》六年级下册第107-109页综合与实践制订旅游计划。 教材分析：本次活动是"数与代数""统计与概率"部分知识的综合应用，主要引导学生在为小芳一家规划旅游行程、进行旅游费用预算，以及为自己家制定一个外出旅游计划的过程中，体验综合运用所学知识解决问题的过程，感受数学知识的应用价值，提高发现和提出问题、分析解决问题的能力，提升数学素养。教材安排了提出问题、费用预算、尝试实践、回顾反思四个环节的活动。 学情分析:本节活动课安排在小学六年级下册总复习后面，是对小学六年所学知识的综合应用。学生已经学完了小学六年的数学知识，掌握了一定的计算方法和统计知识，学生们在六年中也或多或少的随父母去旅游过，具有一定的生活经验和解决问题的能力。 教学目标：使学生理解、分析教材提供的信息，结合实际情况通过合理思考、计算、比较，解决有关旅游费用的实际问题，能独立收集、分析与整理一处旅游地点旅游的各类信息，结合自身实际，制订比较可行的家庭旅游计划，并进行旅游费用的预算。
使学生能从数学的角度发现问题和提出问题，能综合应用数学知识解决相应的问题，体验解决问题方法的多样性，初步积累社会活动的简单经验，发展应用和创新意识。 使学生体验获得成功的乐趣，学会评价与反思，增强学生学好数学的信心。 教学重点：合理分析、处理信息并完成旅游制订和费用预算。 教学难点：合理提取信息，制订旅游计划。 研究目标:通过本次活动，让学生进一步感受到数学在生活中的应用，数学与生活的紧密联系，同时也利用同学们最感兴趣的旅游问题激发学生对数学的学习热情。 2、使学生经历提出问题、分析解决问题、尝试解决问题和回顾反思等过程，体验解决问题的过程，进一步掌握解决问题的方法，获得解决问题的经验。 3、使学生经历合作交流，共同探讨等合作学习的方式，感受到团队合作的价值，共同分享成功的喜悦。 设计理念：本节课先为小芳一家解决旅游费用的预算，在获得初步解决问题经验的基础上，再为自己的家设计一份旅游计划。一方面复习了数学知识，另一方面让学生学以致用，让学生获得解决问题的经验，激发学生的学习热情。另外，本节课开放性较强，锻炼了学生灵活应用，合理选择的能力。
**休闲度假区旅游开发建设规划
一、概况 （一）自然社会情况 **村位于**县**镇北部，地处小兴安岭深处，地理位置偏远，人口稀少，距**县城117公里，与**林业局中兴林场毗邻。**村行政区划面积平方公里，**村因采金而繁荣，资源枯竭后人口迅速减少。目前共有居民35户，人口121人，实际常住居民22户，常住人口不足60人。全村耕地104公顷，人均耕地面积13亩，2015年粮食总产量181吨，人均年收入9808元。目前经济收入来源主要依靠种植业，以大豆种植为主，部分村民养殖黄牛、貉子。多年来，村内特色经济没有得到很好发展，养蜂、山野菜采摘、药材采摘只能为农民带来有限的经济收入。基础设施建设方面，**村已实现通电、通有线电视、通宽带，移动电话持有率达到90%，全村居民住房均为泥草房，村屯道路有1.5公里水泥路，其余为砂石路，建有一处文化活动广场。 **村为大陆性季风气候，冬季寒冷干燥，夏季凉爽多雨，春季干旱少雨，秋季多晴好天气，四季分明。最热月7月份平均气温℃，最冷月1月份平均气温℃。降水多集中于夏季，年平均降水量毫米左右。主要气象灾害有：大风、暴雨、大雪等。 **村植被条件较好，周边皆为**林业局作业区，四周青山环绕，以针叶落叶林为主，木本植物有红松、等余种。草本植物有等种。动物资源也比较丰富，有狼、狐狸、狍子、黑熊、獾子、猞猁等，流经河流内有等多
种鱼类。 （二）旅游开发情况 1、旅游资源特点分析 1）青山环绕，溪水众多。辖区地处小兴安岭深处，四周群山环绕，绿树成荫，景色优美。因山水自然流淌形成的河流众多，形成环境优美的山水组合，是**地区难得的山水景观。 2）周边旅游资源丰富。除了自身的旅游资源外，**村北与伊春嘉荫县毗邻，南有小兴安岭著名的联营林场原始红松母树林，东临太平沟黄金古镇景区，是周边观光旅游带的中间节点。 3）采金文化丰厚。**原来是个老金矿，沟道纵横，黄金遍地，早在清朝时期就有采金记录，70年代采金达到繁盛时期，和太平沟同处一条采金带，拥有浓厚的采金文化底蕴。 4）拥有红色抗联文化底蕴。早在1979年**村就被省政府认定为革命老区，在抗日战争时期东北抗日联军经常在附近区域活动，这里也是抗日英雄赵尚志曾经战斗过的地方，周边地区曾经建有日本侵略者的“兵屯”，曾经发现过大量的抗日遗址，适合发展红色革命旅游。 2、旅游开发现状 近几年，**镇把**旅游开发纳入日程，但因没有资金投入，目前仍处于规划阶段。**拥有得天独厚的旅游资源，一直没有得到有效开发，大部分县内居民甚至都不知道**村。
虹鳟鱼无公害养殖技术 虹鳟鱼是冷水性鱼类，要求生长在水质澄清，具砂砾底质、氧气充足的流水中，其生活水温为5～24℃，适宜水温为7～18℃，最适宜的生长水温为13～18℃。在适宜水温条件范围内，虹鳟摄食旺盛、生长迅速，机体能保持良好的新陈代谢状态。当生活环境水温低于7℃或高于20℃时，虹鳟鱼摄食停止，机体衰竭以至死亡。在天然水域中，如水量充沛，溶氧量充足，尚可忍受24℃以上的水温，而在养殖场条件下，水温22℃左右即有致死的危险。 虹鳟鱼是性喜逆流和喜氧的鱼类，水流的刺激不仅可加速体内物质代谢，而且能把排泄物带走，应不断供给清新而富含氧的水流，以满足其对氧的需求。虹鳟生活的适宜流速为2～3厘米/秒。虹鳟鱼对水中的溶氧量一般要求在5毫克/升以上。要使虹鳟鱼生长良好，水中溶氧最好在6毫克/升以上，9毫克/升以上食欲旺盛，生长快速。当水中溶氧低于5毫克/升时，虹鳟鱼呼吸频率加快，呼吸即感困难；低于4.3毫克/升时，鱼密集于注水部，持续很长时间，鱼头顶部呈现黄色，鳃盖外张，此即虹鳟鱼“浮头”，与此同时出现死亡；低于3毫克/升，出现窒息而大批死亡，该值为夏季虹鳟鱼的致死点。 虹鳟鱼喜清净而透明的水，水中悬浮物落于鳃上能导致呼吸困难，严重时以致窒息，在混水中摄食停止，生长受阻，以致死亡。幼鱼对混浊尤为敏感，暴雨和洪水期的浊水能引起稚鱼和幼鱼死亡增多。 除温度和氧气外，虹鳟对水质指标有一定要求。虹鳟鱼虽然生存于酸碱
度值5.5～9.2的水中，最适酸碱度值范围为6.5～6.9。对盐度的适应能力随个体的增长而增强，稚鱼能在0.5%～0.8%盐度的水中生长，当年鱼能在1.2%～1.4%盐度的水中生长，通常在35克以上个体经半咸水过渡，即可适应海水生活。 虹鳟鱼喜欢集群，游泳速度较快，摄食凶猛，常常群跃水面争掠食物。虹鳟鱼养殖技术光盘和书籍： 《CCTV7农广天地正版光盘——虹鳟鱼养殖技术》虹鳟鱼，俗称鳟鱼，属鲱形目鲑科，原产于美国加利福尼亚州，因其成体沿侧线具有一棕红色纵纹，如同彩虹一样而得名。虹鳟是世界性重要养殖鱼类之一，也是珍贵冷水性鱼类，具有肉味鲜美，刺少肉多，营养丰富，生长快，饲料利用率高，人工繁殖简便等特点，目前已成为联合国粮农组织向世界推广的优良四大淡水养殖品种之一，被列为高档鱼。更具特色的是适合高密度，集约化养殖，经济效益极为显著。本片介绍了虹鳟鱼的生活习性及养殖场地的选择，还介绍了虹鳟鱼和繁殖、不同时期的饲养及疾病的相关防治方法。 《CCTV7农业养殖正版光盘——鳟鱼养殖技术》本片详细讲了虹鳟鱼和金鳟鱼的饲养、繁殖技术，还讲了虹鳟鱼工厂育苗方法。《CCTV7农广天地正版光盘——珍稀名贵冷水鱼养殖虹鳟鱼的养殖》在我国有着丰富的冷水资源，十分适合鲑鳟一类的珍稀名贵冷水鱼的生长。本片向您介绍珍稀名贵冷水鱼养殖技术：鲑鳟鱼类的生活习性、鲑鳟鱼类的采卵和孵化、孵出仔鱼的管理、渔场的选点和鱼池的分类、鱼
虹鳟鱼养殖技术要点 一、养殖虹鳟所需要的基础条件 1、养鳟用水的条件 虹鳟鱼是冷水鱼类，自然条件下，栖息于水质清新、无污染沙砾底质的河川、溪流中。湖沼型虹鳟多生活在比较深的冷水或沿岸地带的水域中；降海形虹鳟通常分为冬季入海和夏季入海两个群体，虹鳟对水温、溶解氧、水流、ph值、硬度、盐度等都有一定的要求。 （1）水温：虹鳟鱼生存的水温可以在1—25℃范围，在人工饲养条件下，生长水温在7—22℃之间，孵化适宜水温在8—11℃、苗种培育适宜水温9—15℃、成鱼饲养适宜水温14—18℃。在适宜水温下，摄食旺盛，生长迅速，机体能够保持良好的新陈代谢状态，当水温低于或高于适宜水温时，食欲减少，生长受阻。当水温达到24℃时停止摄食，达到25℃时，活动异常，甚至死亡，一般将此时称为临界值。 在饲养条件相当的情况下，当水温在12—14℃时，当年鱼可长到100—250克,满两年可长到500—1000克，三年鱼可长到1000—2000克，当水温在8—10℃时，当年鱼长到30—50克，两年鱼长到300—600克，三年鱼长到800—1000克。当水温14—18℃时，放养50—100克鱼种，经6个月的饲养鱼既能达到600—900克。 （2）溶解氧：虹鳟鱼喜欢逆流而上，群栖在溶氧充足的地方，虹鳟的耗氧量较高，所以充足的溶氧对虹鳟来讲较其他淡水鱼类更为重要.养鳟水中的溶氧要求在6毫克/升以上.溶氧在9毫克/升以上是
生长最快，低于5毫克/升时鱼的呼吸频率加快，感觉不适，当溶氧在4毫克/升时，鱼便在注水口处集聚，长时间持续，鱼的头顶部呈现黄色，腮盖外张。这些既可认定浮头现象，与此同时，鱼会出现死亡。当溶解氧为3毫克/升时，鱼会大批死亡。所以该点作为虹鳟鱼生长期的致死点。虹鳟鱼卵的胚胎发育也和水中溶氧密切相关，溶氧量高，其胚胎发育和卵黄素吸收速度加快，而在低氧环境下发育速度减缓，且孵出的仔鱼畸形率增高。 （3）水流：虹鳟的人工养殖方式有别于其他的淡水养殖鱼类，除大水面和网箱养殖外，均采用流水的养殖方式。养鳟池水的适宜流速为12—18米/分，放养鱼的大小有区别。由于水流的刺激，引起虹鳟的正常运动，从而加速鱼体内的物质代谢，增进食欲。水流还可延长饵料在水中的漂浮时间，有利于鳟鱼捕食。同时水流还可将水中的废物冲走。而更重要的作用是通过水的流动，交换，不断输送清新的富含氧的水，以满足鱼对氧的需求。水流对于亲鱼有刺激性腺发育的作用。 （4）ph值：虹鳟可以在ph5.5—9.2的水域中生存。在人工养殖环境下，比较适宜的范围是6.5—6.8期间的中性或略偏酸性的水域。 （5）盐度：虹鳟对盐度的适应范围较广，即能在淡水中生存又能在海水中生活，我们目前饲养的虹鳟为陆封型，终生生存在淡水中，如要进行海水养殖需要有个从淡水到海水的过渡（驯化）期。由低浓度逐渐向高浓度过渡，如25克以上的鱼种，经过20天左右的
《旅游概论》旅游资源教学设计教案 ——曾维 一、设计依据: 中职教学要求：贯彻理论联系实际的原则，强化理论与实践相结合，奠定扎实的理论基础。应用灵活多变的教学方法和先进的教学手段，极大地调动学生的学习积极性，充分发挥学生的 主体作用，让学生充分感受知识的形成和发展过程，从感性认识出发，发挥想象，通过讨论， 获得理性知识。培养学生学习的基本方 法及学会做人的基本态度和基本情感。 二、教材分析： 1、教材的地位和作用: 旅游概论是中职旅游服务专业的一门基础课程，也是传授旅游基本知识的专 业课程。要了解旅游知识就必须了解旅游构成的三要素，旅游资源就是其中的客 体，是旅游的吸引力因素，也是旅游业赖以生存和发展的物质基础和条件。这就 要求全面的认识旅游资源。 2、对教材的处理： 旅游资源是旅游的吸引力因素，在旅游活动中具有突出的作用和地位。这节就是要通过展示一些学生熟悉的旅游资源，让学生自己分析得出结论，掌握旅游资源的概念、理解旅游资源的分类、把握旅游资源的特点。 三、教学目标： （一）、知识与技能： 1、掌握旅游资源的概念、类型和特点。 2、学生学会理解和分析各类旅游资源的特点和功能。 （二）、过程与方法： 1、培养学生分析各种旅游资源价值的能力。 2、初步培养学生在旅游活动中的审美能力。 3、培养学生综合分析问题的能力。 （三）、情感态度与价值观： 1、提高学生的审美情趣，增进爱护旅游资源的意识。 2、使学生能够认识我国旅游资源的特色，激发学生的爱国热情四、教 学重点、难点： 教学重点： 1、旅游资源的概念，旅游资源的类型及特点。 2、对旅游资源功能的分析与理解。 教学难点： 对旅游资源概念的理解，旅游资源的分类。 五、学习者特征分析： 学生刚步入职高，对新的专业知识，好奇心强，容易被新奇的事物所吸引，想象力丰富，他们的思维积极性容易被激发出来，而且学生在前面教材的学习基础上，已经具备了一 定的基础知识和分析问题、总结归纳的能力，这节课在多媒 1
乡村旅游规划案例集 随着乡村旅游的发展，远景近年来也不断丰富乡村旅游规划设计经验，对行业动态和相关政策法规也认真学习，对乡村旅游产业发展模式、乡村特色休闲及景观建筑设计、乡村游乐项目策划、农家乐升级、民俗村度假开发、古村落文化休闲开发、农业生态园打造等方面进行了深入研究，成功拓展休闲农业园区策划、特色农业观光主题园区、休闲农业博览园、特色采摘度假区、新农村整体规划设计、新农村风貌设计、乡村旅游景区规划、乡村主题度假区规划、乡村会所、温室建筑设计等等。 国外案例： 一、法国普罗旺斯，拥有最丰富的乡村度假地 法国南部地中海沿岸的普罗旺斯不仅是法国国内最美丽的乡村度假胜地，更吸引来自世界各地的度假人群。普罗旺斯的特色植物——薰衣草机会成为普罗旺斯的代名词，其充足灿烂的阳光最适合薰衣草的成长，因此，游客不仅可以欣赏花海，还带动了一系列格式薰衣草产品的销售。除了游览，其特色美食——橄榄油、葡萄酒、松露也是享誉世界。还有持续不断的旅游节庆活动，以营造浓厚的节日氛围和艺术氛围，不断吸引来自全球的度假游客。 二、澳洲葡萄酒庄园，乡村产业与乡村旅游的完美结合
澳洲乡村葡萄酒庄园已成为澳洲本地及世界旅游市场的热门度假项目之一。最具特色的当然还属其葡萄酒酿造业，澳大利亚的葡萄酒蜚声海内外，以口感好、甜味始终，价格实惠著称。游客不仅因葡萄酒而来，也因其特色壮丽的葡萄种植园和庄园城堡的特色景观。葡萄酒庄园还围绕葡萄酒酿造开展了丰富的旅游活动如：葡萄采摘、葡萄酒品尝、参观葡萄酒酿制过程、参加酒艺培训学校等，完美的结合了乡村产业与乡村旅游。 远景案例： 一、康绿鲜生态农业庄园
康绿鲜生态农业庄园位于彭镇沿河坝村，紧邻成新蒲快速通道。占地约929亩，地势平坦，土壤质量较好。气候温和，发展条件较好。远景将康绿鲜以打造集示范、教育、生产、度假、观光于一体的综合服务园区为设计理念。立足生态原则，结合国内庄园的发展形势与优秀范例来进行布图与设计。此次设计灵感主要来自“田园地方”这一传统文化。设计以正南正北，正东正西方向为两条主要景观轴线，外轮廓形似卵圆形的多功能体验区是农庄的核心，象征“天圆”，内部道路系统围绕两条轴线分布，象征“地方”，以此实现外圆内方、天圆地方的分布方式。农庄的种植区栽植模式围绕正南正北、正东正西两条轴线来分布，道路系统围绕整个园区穿插分布，使整个园区感官上更具规模，操作上更科学合理，同时有利于作物接受充足光照，良好的生长。 二、仁寿清见开发示范园
一.名词解释 1.旅游系统：由旅游客源市场子系统、旅游目的地吸引力子系统， 旅游企业子系统以及旅游支撑与保障子系统四个相 互关联和影响的要素组成的有机整体 2.旅游规划：以调查评价为基础、以预测和管理为手段、以优化和 持续发展为目的，在旅游系统发展现状调查评价的基 础上，结合社会、经济和文化的发展趋势以及旅游系 统的发展规律，以优化总体布局、完善功能结构以 及推进旅游系统与社会持续发展为目标的战略设计 和实施的过程 3.旅游开发：一般是指为发挥，提升旅游资源对游客的吸引力，使 得潜在的旅游资源优势转化成为现实的经济效益， 并使旅游活动得以实现的技术经济行为 4.市场范围上限：就是由旅游地的资源吸引力，社会容量，经济容 量以及生态环境容量四者共同决定的客源市场范 围或接待游客数量，但是上限值不能超过上述四 个变量中的最小值 5.生态旅游：一是强调生态旅游是以纯天然的自然资源为基础，以 满足人们回归大自然的需求为目的的旅游产品，另一 方面则强调生态旅游是通过对自然生态旅游资源的有 效利用来实现创造就业、增加收入以提高环保的投入、 支持目的地经济可持续发展等目标 6.主题公园：是根据某个特定的主题，采用现代科学技术和多层 次空间活动设置方式，集诸多娱乐活动、休闲要素和 服务接待设施于一体的现代旅游目地 7.一般体验性评价：是以大量旅游者或专家为主体对旅游资源进行 评价，即通过统计旅游地或旅游资源在报刊、 旅游指南、旅游书籍和网络上出现的频率或旅 游者对旅游资源的好评率，从而判断旅游资源 的质量优劣和大众知晓度 8.旅游形象：在旅游规划与开发中，借助旅游地的景观、环境氛围、 服务展示、公关活动、信息传递等要素在旅游者心目 中形成的综合感知形象 9.旅游的功能分区：依据旅游开发地的资源分布、土地利用、项目 设计等状况而对区域空间进行系统划分的过程， 是对旅游地经济要素的统筹安排和布置 10.环核式布局：是指旅游地空间布局以重要景观或项目为核心，
虹鳟鱼属鲱形目、鲑科。由于虹鳟鱼具有骨刺少，肉味鲜美，易捕捞，不需越冬保种，饵料利用率高，生长快，养殖产量高流水高密度养殖产量可达1万公斤／亩等特点，因而深受人们的青睐。历经多年的养殖研究，现已掌握了虹鳟鱼的人工繁殖、鱼种培育和亲鱼饲养等技术。目前国内已有黑龙江、辽宁、北京、山东、山西、甘肃等20多个省市开展了虹鳟养殖。 一、虹鳟鱼的生物学特性 (一)生活习惯 虹鳟喜栖息在水质清新，有水流，水量充足，具有沙砾底质的冷水溪流中。适宜生活水温为12-20℃，最适生长水温为16-18℃。低于8℃或高于20 ℃，食欲减退，生长减缓。水温超过22℃，停止摄食。长时间持续高温(≥22 ℃)，机体衰弱而死亡。水温27℃以上，短时间内死亡。虹鳟为喜逆流和喜高氧鱼类。养殖虹鳟的适应流速为2-30cm／秒，水流的刺激能够引起虹鳟的正常运动，增进食欲和加速生长。养殖虹鳟的水质要求：透明度大，溶氧高，当水中溶氧量低于5mg/L时，虹鳟鱼呼吸频率加快，感觉不适；水中溶氧量低于4.3mg/L时，鱼浮头，并出现死亡；水中溶氧量低于3mg/L时，大批死亡，此值为夏季虹鳟的致死点。水中溶氧量7mg/L，虹鳟生长正常；水中溶氧量为9mg/L时，虹鳟生长最快。虹鳟可生存于ｐＨ值为5.5-9.2的水环境中，最适ｐＨ值为7-7.5。虹鳟鱼对盐度有较强的适应能力，而且随着个体的成长而增强，稚鱼能适应的盐度为5‰-8‰；当年鱼为12‰-14‰；1龄鱼为20‰-25‰；成鱼为35‰；成鱼经半咸水过渡，甚至可适应海水中生活。 (二)繁殖习性 虹鳟性成熟年龄和产卵季节因其生活的地理水域而有较大差异。在适宜虹鳟生长和繁殖的水温范围内，水温越高，成熟越早，产卵季节也早。在我国的北京、山西等地，虹鳟性成熟年龄为2-3龄，产卵期为12月份至翌年1 月份。在黑龙江，虹鳟的性成熟年龄为3-4龄。产卵季节为每年的1-3月份。产卵时亲鱼选择有砂砾底质、水质澄清、水流较急的河床浅水处作产卵场，雌鱼用尾鳍挖掘产卵坑，当雌雄鱼互相追逐，雌鱼产卵，雄鱼射精于坑内，之后雌鱼用尾鳍扇动砂砾覆盖受精卵。自然繁殖的受精率和孵化率都很低。虹鳟鱼卵为端黄卵、沉性，多呈白橙红或黄赤色。怀卵量与亲鱼个体大小有关，亲鱼的怀卵量一般为1000-10000粒。 二、虹鳟鱼的人工繁殖 (一)亲鱼培育 虹鳟鱼人工繁殖的效果如何关键在于亲鱼培育，其培育好坏直接关系到雌鱼的怀卵量、成熟率以及卵子和精子的质量。因此，在亲鱼培育中主要应做好以下工作： 1、建好亲鱼培育池为了培育好亲鱼，产鱼池要求宽大，水流畅通，含氧量充足。在实际生产中亲鱼池通常建成长方形，面积400-500ｍ2，水深1-1.5ｍ，注水流量50-100 Ｌ／秒，砂石池底；常年水温16-18℃，水中溶氧达6mg/L以上。水量充足。亲鱼池的进、出水口可与池宽度相等，以保持水流畅通，加大流量；水量较小的地方，亲鱼池的进水口可为池宽的1／5，出水口宽度可为池宽的1／2。为了防止逃鱼和其它野杂鱼混入，在进、出水口处要设置拦鱼栅，并经常检查，清洗维修。 2、选好亲鱼选作产卵繁殖的亲鱼要求：体质健壮，无病无伤，3龄以上，体重达1000 克以上。雌、雄鱼配比在4∶1。雄鱼头部大，口裂宽，下颌向上弯曲，盖住上颌；背部略隆起，繁殖季节色素显著增加，体色变黑，腹部硬，无弹性，轻压腹部即可见白色精液流出，泄殖孔不突出。雌鱼头较小，口裂也小，背部不隆起，产卵季节体色稍暗，腹部大而柔软，有弹性，轻压腹部即有卵粒流出，泄殖孔明显突出，呈红色。 3、强化亲鱼培育 (1)亲鱼放养：亲鱼的放养密度控制5-10公斤／ｍ2，为了刺激亲鱼的性腺发育，在亲鱼培育过程中可采用雌、雄鱼混养，仅在产卵前一个月进行分养。 (2)饲料投喂：虹鳟鱼受精卵是在体外发育，并且孵化时间长达30多天，这就要求亲鱼在性腺发育过程中积累大量的营养物质以供给日后胚胎发育的需要。为此，投喂亲鱼的饲料要求：蛋白质含量在40％以上，粗脂肪应低于6％，碳水化合物低于12％，饲料中10种必需氨基酸应保持平衡。同时还应注意：饲料配方中必须添加一定数量的多种维生素。投喂的饲料也可选用新鲜小杂鱼、鱼粉、蚕蛹等动物性饲料和豆饼、麦皮、米糠、菜类等植物性饲料。添加酵母粉和虾蟹粉等有促于提高卵子的质量。亲鱼的投饲量不同于商品鱼，很有讲究。投喂量少，不能满足亲鱼摄食的需要，影响营养物质的储存；投喂过量，不仅浪费饲料，影响水质，而且饱食有碍于亲鱼的成熟和卵质的提高。故对亲鱼的给食应根据不同时期予以适当控制。在
《旅游资源》教学设计 一、教学内容：旅游资源 二、教学对象：职业高中旅游专业一年级学生 三、教学内容：学习旅游资源的概念，类型和特点；了解旅游线路设计的框架 1、教学重点：张掖的旅游资源 2、教学难点：对旅游资源概念的理解 四、教学目标： 1、掌握旅游资源的概念，类型和特点。 2、能说出自己家乡（张掖）的主要旅游资源。 3、一半以上学生能对旅游线路的设计框架有所了解。 4、通过赏析张掖的主要旅游景点，增进对张掖风土人情的认识，培养学生认识家乡，热爱家乡的情结。 五、教学方法：依据新课程标准，“以学生为主体”和“充分发挥学生个性”的理念，采用任务驱动法，直观教学法，合作竞争法等进行教学。 六、教学准备：多媒体课件、学生课前准备的有关张掖的旅游资源 七、教学过程（内容设计）： （一）导入 课前播放河西走廊的戈壁水乡张掖的赞美歌曲，营造气氛，吸引学生注意力，以家乡张掖为切入点，展示旅游高峰期张掖拥挤人群的图片，
结合上一年张掖接待的游客数量， 提问：张掖为什么会吸引如此多的游客？学生回答：…… （二）新课学习 多媒体显示课件：第二节旅游资源 过度：本节课的学习，我们主要围绕列一列，找一找，理一理，说一说这四大任务进行教学。 （1）列一列（列举资源，展示成果） 以学生活动形式为主，以组为单位，5个人为一小组，将全班分为六个组，列一列张掖的旅游资源：张掖的旅游景点；张掖的特产；张掖的工艺品；张掖的小吃；张掖的节庆活动；张掖的少数民族。每组分配一个内容，要求学生在一分钟内按标题内容把答案写在纸上。比一比，看哪组列的越多越快，并请每组展示成果，给予奖励。 （2）找一找（视频赏析，知识归纳）教学重点 播放视频：张掖旅游宣传片《多彩张掖》，让学生边看边找视频资料中出现了哪些旅游资源。通过教师讲，学生说，引导学生从教材中的8个类型寻找视频中相应的张掖旅游资源，让学生明白这八大类中前四个为自然旅游资源，后四个为人文旅游资源，从而学会区分自然旅游资源和人文旅游资源。为了对知识进行巩固，用多媒体展示八幅图片，均为张掖的旅游资源。让学生回答这些图片分别属于哪种类型的旅游资源，以此巩固所学知识，达到对重点的进一步掌握。 （3）理一理（展示图片，得出结论）教学难点 引导学生阅读教材，寻找旅游资源的概念，类型和特点。同时多媒体
乡村旅游规划方案两篇 篇一：乡村旅游规划方案研究 乡村旅游是指以乡村为旅游目的地，以乡村特定区域的自然生态环境和乡间农、林、牧、副、渔、手工业等各类生产活动、村野风光、村寨文化、地方民族、乡村习俗等为旅游吸引物的观光游览、体验乡村风貌、乡村生活、休闲度假、康体娱乐等旅游活动。 一、乡村旅游总体规划 乡村旅游，是一种集乡村产业、乡村旅游和乡村接待服务为一体的体验型的休闲度假产品，具有乡土气息浓郁、投资较少、带动面大、旅游空间大、发展规模大、经营方式灵活等特点。乡村旅游旅游吸引物包括保护完好的自然资源、美丽的风光和宁静的环境、与周围环境融为一体的住宿、土风十足的手工艺品和不可多得的物产、风味餐馆、传统民俗文化等等。 （一）规划原则 乡村旅游规划除了依据旅游发展规划的一般性原则之外，还需强调以下原则： 1、服务社会主义新农村建设
加快农村基础设施建设，改善乡村交通、用水、用电、通讯等生产生活条件，是建设社会主义新农村和发展乡村旅游的共同任务，乡村旅游规划应与新农村建设规划紧密结合，融为一体。乡村基础设施、生产生活条件好了，乡村旅游的发展就有了基础。在乡村旅游规划中，要把旅游乡村的住宿、餐饮、旅游公厕、停车场、农产品购物点等配套设施与新农村的基础设施、公共设施建设结合起来，营造村容整洁卫生、村民文明友善的旅游环境，促进乡村旅游的快速健康发展。 从各地的实践看，良好的生态环境，便捷的交通条件，整洁的村容村貌，是发展乡村旅游的重要保障。社会主义新农村建设对村容村貌提出了明确要求，要求通过新农村建设，极大促进和改善乡村基础设施、生态环境和生产生活条件，通过交通、通信、卫生和饮水等条件的改善，使乡村旅游业的设施条件和自然环境大为改观。 2、突出优势 乡村旅游资源数量丰富、规模宏大、种类多样，但是同时由于乡村产业的相似性，带来了各地乡村旅游资源的相近。因此，在乡村旅游规划中，要进行横向资源类比分析，突出区域优势，提升乡村旅游的吸引力和生命力。突出优势，一是要突出乡村自然景观优势，引导游客领略独特的乡村风光和山水景观；二是要突出乡村的
旅游规划 题型：1填空 2名词解释 3简答 4论述★5案例分析 第一章基本理念 1、旅游规划的定义 旅游规划是资源与市场的匹配，是对旅游产品的生产与交换的系统构想，它是建立在一定的现实的调查与评价基础上，通过一系列方法寻求最佳决策，以实现经济效益、社会效益和环境效益最大化。 2、旅游规划的目的与核心思想 目的：旅游规划是旅游业发展的纲领和蓝图，是促进旅游业健康发展的根本保障。（完成上级交办的任务、申请旅游专项资金、指导旅游开发、招商引资） 核心思想：旅游规划的核心思想就是运筹学思想，即运用经济管理决策最优选择方法，达到‘运筹帷幄之中，决胜千里之外’的目的。 3、运筹学思想在旅游规划实践中体现为以下两种思路:（不知考不考） 思路一： 在给定数量的人力、物力、财力等资源情况下，如何实现最佳的社会、经济与环境效益。思路二： 在确定的效益目标情况下，如何使用最少的资源来实现特定的目标。 这两种思路都是通过旅游资源的优化配置实现效益最大化或成本最小化目标。 4、现代与传统旅游规划的差别 现代旅游与传统旅游规划的差别实质上就是生态旅游（ECO TOURISM）与大众旅游（MASS TOURISM）的差别，具体表现为： A．现代旅游要求先规划后开发，传统旅游一般是先开发后规划； B．现代旅游要求规划把最好的景点保护起来，传统旅游要求规划对最好的景点进行深度开发； C．现代旅游规划追求可持续发展，传统旅游规划注重近期经济效益； D．现代旅游规划强调满足多样化、个性化需求，传统旅游规划旨在满足单一的共性化需求；
E．现代旅游规划采取多方参与的编制方式，而传统旅游规划多采取精英编制方式。 5、湿地案例的总结： 城市与自然的反差，人类与动植物的融合，与湿地环境相宜的动静结合的休闲方式，佐以少量参与性体验方式，是所有城市湿地成功的共同要素。 第二章旅游规划 1、旅游发展规划和旅游区规划（分类） 根据《旅游规划通则》旅游规划按照空间范围可以分为旅游发展规划和旅游区规划。 2、区位论 区位论是研究地理空间对各种经济活动和区位的影响的一种学说。 3、区位论对旅游规划的指导作用： （1）由于旅游资源具有地域差异性的特点，所以在进行旅游资源的开发时候要做到突出特色，寻求优势。 （2）根据旅游资源价值高低、区位条件优劣、区域经济背景好坏，采取不同的旅游发展战略。
《旅游概论》教学设计 第一学期 主讲教师：刘联合 课程名称：旅游概论
教材分析 《旅游概论》是旅游管理专业的一门基础课程，是国家教育部指定的旅游管理专业课程之一。它主要研究旅游学理论的结构框架，以及旅游管理各专业课在学科中地位。旅游学作为一门综合性的尚在形成和发展过程中的新兴学科，以人类的旅游活动为出发点，以研究旅游三要素（旅游主体、旅游客体、旅游媒体）及其相互关系为核心，通过介绍旅游现象的历史演进与发展现状，探讨旅游发展的基本规律，阐述旅游活动和旅游业的构成要素以及它们之间的关系，介绍我国发展旅游的方针和政策，从而使学生对旅游现象和旅游学科有一个概括而全面的认识。 学情分析 中职学生普遍文化课基础薄弱，有些学生学习信心不足，平时学习习惯和学习态度又不太端正，相当一部分学生由于对所学专业和发展前景不太了解，教师必须通过寻找学科知识与学生态度、兴趣、能力的契合点，革新传统的教学方式，探索和尝试富有发展意义的教学新方法 教学目标 （一）知识目标 了解旅游概论的相关知识，掌握其文化内涵和旅游常识。 （二）能力目标 培养学生知识运用能力和分析处理问题的能力，提高就业能力。 （三）素质目标 培养学生对祖国大号河山和悠久历史文化的热爱，树立安全意识和环保意识；引导学生树立正确的择业观；培养学生爱岗敬业、团队精神。 教学措施 （一）要注意教学目标的整合性。传统的目标设计有重结论轻过程、重认知轻情感、重智能变化轻心理体验。新课程强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个纬度的有机结合。 （二）要注意教学内容的开放性。要使本课程由单一转向综合，由平面转向立体，由封闭转向开放，激发了学生学习的浓厚兴趣，拓展了学生的视野，加深了对本课程的理解。
农村旅游发展规划 二○○六年四月
目录 前言 (1) 第一部分旅游发展条件分析 (3) 一、突出的区位与交通优势 (3) 二、优良的生态环境+丰富的乡村旅游资源 (3) 第二部分规划总则 (5) 一、规划的范围和时限 (5) 二、规划依据 (5) 三、规划的指导思想和原则 (6) 第三部分乡村旅游发展总体规划 (7) 一、规划思路 (7) 二、发展目标 (7) 三、总体布局 (7) 四、景观特色塑造 (8) 第四部分乡村旅游产品开发规划 (8) 一．旅游产品存在问题 (8) 二、旅游产品战略 (9) 三、特色旅游产品策划 (10) 第五部分农民农村建设规划 (11) 一、农民农村建设与旅游效能发挥 (11) 二、农民农村建设要求 (12) 三、农民农村旅游开发要点 (12) 第六部分乡村旅游发展实施建议 (13)
前言 乡村旅游，是指以乡村地区为活动场所，利用乡村独特的自然环境、田园风光、生产经营形态、民俗风情、农耕文化、乡村聚落等资源，为城市居民提供观光、休闲、度假、体验、健身、娱乐和购物的一种新型的旅游经营活动。早在19世纪30年代欧洲就开始了乡村旅游，现已形成规模，并走上了规范发展的轨道。而在我国乡村旅游发展较晚，自改革开放以后，随着经济社会发展和人民生活水平不断提高，回归自然、贴近自然、融合自然的乡村旅游作为一种新的旅游方式便应运而生，越来越受到游客的青睐，逐步成为游客最多、人气最旺、条件最方便的旅游目的地。“乡村旅游”成为一个品牌，这是时代的产物，也是历史的必然。乡村旅游现已成为推进城乡基础设施和城乡生态环境建设的新载体、帮助农民增收致富的新渠道、促进农村经济结构调整和特色经济发展的新动力、转移吸纳农村剩余劳动力的新途径，提高农民素质、加强农村精神文明建设的新形式，其发展对于构建社会主义和谐社会，促进人与自然和谐相处、人与社会和谐相处都具有重要的意义，是全面落实科学发展观的一种有益尝试和实践。 党的十六届五中全会鲜明提出了“建设社会主义新农村”的重大命题，并把它作为一项长期的历史任务提到全党面前，既为我国农村发展带来了千载难逢的历史机遇，也为乡村旅游的进一步发展指明了方向、注入了新的活力。尽管近年来农村旅游在发展中规范、在规范中发展，发展势头迅猛，已经成为旅游业新的经济增长点，但总的来看，仍处于起步阶段，尚需进一步规划、整合、建设和发展。为了促进农村旅游健康、持续、快速发展，努力探索与社会主义新农村建设紧密结合的新路子，特编制《农村旅游发展规划》。
旅游项目开发流程 令狐采学 旅游项目开发流程是一个对旅游开发流程的一般性提炼。也可将该流程称为"一般流程"。对于不同的项目，需要根据资源、环境、政策、投资商实力、市场、交通变化等各因素，进行结构调整。作为旅游项目开发流程，我们特别强调旅游开发在思路上一定要遵循先进行产品策划，先进行产品策划，再编制规划，而非先规划后策划，否则事半功倍！实际开发工作中有立项、规划、施工、推广运营几大方面。一、立项：旅游项目开发中，往往涉及到立项的问题。立项中，最关键的因素，就是项目可行性。（1）准备申报材料一般的立项申请，需要聘请专业旅游规划公司撰写可行性研究报告，后提交给相关部分即可。但有些投资大，规划大的项目需要准备的材料要非常详细，具体如下：?项目单位（企业）提出申请核准文件?由具有相应资质的工程咨询机构编制的项目申请报告文本?县（市）属企业投资项目由所在地县（市）政府投资主管部门提出初审意见；设区市属以及所辖区属企业投资项目由设区市政府主管部门提出初审意见；省属企业投资项目由省级行业主管部门提出初审意见?项目所在地城市规划行政主管部门出具的项目规划选址意见?国土资源部门（林业、海洋渔业部门）出具的项目用地（用林、用
海）预审意见?环境保护部门出具的项目环境影响评价审批意见?招标事项核准申报表?节能评估（年综合能源消费量1000吨标准煤以下，或年石油消费量500吨以下，或年天然气消费量50万立方米以下的固定资产投资项目，填写《固定资产节能登记表》）?法律、法规或规章规定的其它有关材料（2）向相关部分提出申请一般而言，世界自然、文化遗产保护区内总投资3000万元以下、1000万元及以上的旅游项目，国家重点风景名胜区、自然保护区、重点文物保护单位区域内总投资5000万元以下、2000万元及以上的旅游开发和资源保护设施项目，省级风景名胜区、自然保护区、重点文物保护单位区域内总投资3000万元及以上旅游开发和资源保护设施项目，由省发展改革委核准；其他旅游开发和资源保护设施项目按照隶属关系由所在地市、县（区）发展改革部门核准。接下来通过（3）受理（4）审查（5）批复（6）监督实施就真正完成了一个项目的全部立项过程。但所有的环节中，除了走手续外，最关键的就是项目的可行性报告的撰写，这关系了项目立项成功的与否。二、规划：在以上繁琐的手续面前，我们有没有更直接的办法呢？答案是：有！那就是政府的高度认可，如果可以到的政府的认可，以上相关部门是可以为了项目做出适当的调整，而一份宏观的规划可以达到这样的效果。所以说立项和规划是分不开的，规划是整个项目的灵魂，他保证了前期的立项，指导了后期施工。（1）旅游项目建议书旅游项目建议书主要目的使旅游规
普通高中课程标准实验教科书—地理选修3[人教版 ] 第四章旅游开发和保护 第一节旅游规划 课时安排： 1 课时 教学目标： 1．初步了解旅游规划与旅游景区规划的主要内容。 2．通过案例研究，初步了解旅游规划与旅游景区规划的实际做法。 3．初步理解旅游规划工作的重要性，树立“旅游发展，规划先行”的观念。 教学重难点： 重点：旅游规划与旅游景区规划的主要内容 难点：旅游规划与旅游景区规划的主要内容 教具准备：景观图片、自制图表等 教学方法：案例分析法、问题探究法 教学过程： 一、旅游规划的概念和重要性 1．旅游规划的概念 旅游规划是旅游业发展的纲领和蓝图，是促进旅游业健康发展的重要条件。旅游规划一般从两个方面进行：一是对旅游发展基础进行分析，包括旅游资源、交通条件、社会经济因素等；二是提出具体的规划方案，即旅游业发展蓝图，要具有前瞻性和可操作性。因此理解这个概念也 要从“纲领”和“蓝图”几个中心词来人手。 2．旅游规划的重要性 旅游规划是促进旅游业健康发展的重要条件。旅游景区规划是形成旅游吸引力的根本保 证，它使得旅游景区产生更大的经济、社会和环境效益。 二、旅游规划的基本内容 1．影响旅游规划的因素：自然、社会、经济等。 2．旅游规划的主要内容 图 4．1”规划之鹰；——旅游规划的基本内容 通过读图，掌握：旅游规划的主要内容包括： 一是分析该区域自然环境、文化环境和社会经济环境对旅游发展的影响以及社会经济 因素的作用； 二是分析该区域旅游客源市场对旅游需求的数量、质量和类型； 三是策划旅游资源开发，使旅游资源转化为旅游吸引物，安排旅游活动； 四是计划旅游交通、住宿、餐饮、游览、娱乐、商业以及旅游环境保护等设施的建设 和服务的安排。 案例①厦门南部的旅游规划 探究问题： 1、如何评价旅游地发展的基础条件？ 2、厦门南部旅游功能区的“五带三区”分别致的是哪些景区？ 通过案例的探究学习，了解以下内容： 1、评价旅游地发展的基础条件主要从旅游资源的特点、旅游发展的交通条件、旅游发展的社会经济条件及旅游客源市场四方面分析。 旅游资源的特点，主要从旅游资源的数量、类型、品位、分布、组合等方面加以分析。