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编写一个JAVA类和一个JSP页面,把下列信息封装到3个Student对象里

编写一个JAVA类和一个JSP页面,把下列信息封装到3个Student对象里
编写一个JAVA类和一个JSP页面,把下列信息封装到3个Student对象里

编写一个JAVA类和一个JSP页面,把下列信息封装到3个Student对象里,再把每个对象放到一个ArrayList对象里,再利用ArrayList对象在JSP页面的表格中显示所下表所示的信息

package st.jsp;

import java.util.ArrayList;

public class student {

public int num;

public String name;

public String sex;

public int cla;

public int sore;

public student(int num,String name,String sex,int cla,int sore){

this.num=num;

https://www.doczj.com/doc/bc3540739.html,=name;

this.sex=sex;

this.cla=cla;

this.sore=sore;

}

public static void main(String []arg){

ArrayList array=new ArrayList();

}

}

<%@ page language="java" import="java.util.*" import="st.jsp.student" pageEncoding="utf-8" %>

<%

String path = request.getContextPath();

String basePath =

request.getScheme()+"://"+request.getServerName()+":"+request.getServerPort()+path+"/"; %>

no2

<%

String []s=new String[]{"学号","姓名","性别","班级","成绩"};

out.println("

");

for(int i=0;i

out.println("

");

}

ArrayList array=new ArrayList();

array.add(new student(001,"李白","男",01,723));

array.add(new student(002,"孟浩然","男",02,689));

array.add(new student(003,"杨玉环","女",03,600));

java.util.Iterator i=array.iterator();

while(i.hasNext()){

student s1=(student)i.next();

out.println("

");

out.println("

");

out.println("

");

out.println("

");

out.println("

");

out.println("

");

out.println("

");

}

out.println("

");

out.println(s[i]);

out.println("

");

out.println(s1.num);

out.println("

");

out.println(https://www.doczj.com/doc/bc3540739.html,);

out.println("

");

out.println(s1.sex);

out.println("

");

out.println(s1.cla);

out.println("

");

out.println(s1.sore);

out.println("

");

%>

常见芯片封装类型的汇总

常见芯片封装类型的汇总 芯片封装,简单点来讲就是把制造厂生产出来的集成电路裸片放到一块起承载作用的基板上,再把管脚引出来,然后固定包装成为一个整体。它可以起到保护芯片的作用,相当于是芯片的外壳,不仅能固定、密封芯片,还能增强其电热性能。所以,封装对CPU和其他大规模集成电路起着非常重要的作用。 今天,与非网小编来介绍一下几种常见的芯片封装类型。 DIP双列直插式 DIP是指采用双列直插形式封装的集成电路芯片,绝大多数中小规模集成电路均采用这种封装形式,其引脚数一般不超过100个。采用DIP封装的CPU芯片有两排引脚,需要插入到具有DIP结构的芯片插座上。当然,也可以直接插在有相同焊孔数和几何排列的电路板上进行焊接。DIP封装的芯片在从芯片插座上插拔时应特别小心,以免损坏引脚。DIP封装结构形式有多层陶瓷双列直插式DIP,单层陶瓷双列直插式DIP,引线框架式DIP (含玻璃陶瓷封接式,塑料包封结构式,陶瓷低熔玻璃封装式)等。 DIP是最普及的插装型封装,应用范围包括标准逻辑IC,存储器和微机电路等。 DIP封装 特点: 适合在PCB(印刷电路板)上穿孔焊接,操作方便。 芯片面积与封装面积之间的比值较大,故体积也较大。 最早的4004、8008、8086、8088等CPU都采用了DIP封装,通过其上的两排引脚可插到主板上的插槽或焊接在主板上。 在内存颗粒直接插在主板上的时代,DIP 封装形式曾经十分流行。DIP还有一种派生方式SDIP(Shrink DIP,紧缩双入线封装),它比DIP的针脚密度要高六倍。 现状:但是由于其封装面积和厚度都比较大,而且引脚在插拔过程中很容易被损坏,可靠性较差。同时这种封装方式由于受工艺的影响,引脚一般都不超过100个。随着CPU内

毕业生就业信息管理系统

第1章绪论 1v 1编写目得 本系统服务于全校毕业生与学生信息管理者当然也包括在读学生。基于满足客户得要求,木系统在满足学生信息安全真实得基础上同时采用WEB形式,方便学生与学生管理者随时更新数据,查瞧数据。这套系统基于使用成熟技术与实用化得原则。将会使用更新得安全检测(同时提高人工检测安全性得功能)。配置最新得数据库,使用最新得, 最安全得加密方法提高系统得性能。WEB页而将会做得简洁,美观, 语言通俗易懂。 2背景 说明: a.待开发得软件系统得名称; b.本项目得任务提出者、开发者、用户及实现该软件得计算中心 或计算机网络; c.该软件系统同其她系统或其她机构得基木得相互来往关系。 由于学校得规模扩大,作为一个大得学校,学生得信息管理非常 得重要。当保证学校学生得信息安全,真就是得话,学校得规模与质量都相对得提高。人工化得存储信息,不久浪费大量得人力与物力。学生在任何地方查询自己得毕业有关信息也受到了限制,真实性也得不到良好得解决,建立一个安全得真实得可靠得毕业生管理系统成为一

种必然。 1、3开发环境 a)操作系统为W i n XP b)开发平台为:eclipse-SDK-3. 1. 2-Win32 c)数据库为mysql d)开发语言java 4参考资料 列岀用得着得参考资料,如: a.本项目得经核准得计划任务书或合同、上级机关得批文; b.属于本项目得其她己发表得文件; 本文件中各处引用得文件、资料、包括?所要用到得软件开发标 准。列出这些文件资料得标题、文件编号、发表日期与出版单 位,说明能够得到这些文件资料得来源。 《软件工程导论》,张海藩编著,清华大学出版社, 《java入门经典》清华大学岀版社 《mysql数据库原理》 第2章系统开发工具及开发技术 2、1系统性能需求分析 2.1.1数据负荷需求 经过调查研究,学校中大部分电脑都就是Windows操作系统,而且,所有负责学生工作得老师得电脑,都接入了校园网,但就是电脑得配置参差不齐。据此,本系统在设计时釆用Browser/Server结构,一方面就是便于维护;另一方面降低系统开发得成本。

java实验报告有理数的类封装

华中科技大学文华学院 《Java程序设计》实验报告 实验三:有理数的类封装 专业班级:通信工程2008级1班姓名: 学号: 时间:

实验三:有理数的类封装 1、实验目的: 让学生学习使用类来封装对象的属性和功能。 2、实验要求: 希望程序能对分数(分子分母都是整数)进行四则运算,而且两个分数四则运算的结果仍然是分数。分数也称有理数。本实验要求用类实现对有理数的封装。有理数有两个重要的成员:分子和分母,另外还有重要的四则运算。 编写一个java应用程序,该程序中有一个Rational(有理数)类,具体要求如下: ※Rational类有两个int型的成员变量,名字分别为numberator(分子)和denominator(分母)。 ※提供Rational add(Rational r)方法,即有理数调用该方法与参数指定的有理数做加法运算,并返回一个 Rational对象。 ※提供Rational sub(Rational r)方法,即有理数调用该方法与参数指定的有理数做减法运算,并返回一个 Rational对象。 ※提供Rational muti(Rational r)方法,即有理数调用该方法与参数指定的有理数做乘法运算,并返回一个 Rational对象。 ※提供Rational div(Rational r)方法,即有理数调用该方法

与参数指定的有理数做除法运算,并返回一个Rational 对象。 3、程序效果图 4、程序代码(主要语句有注释!) 5、实验思考问题 6、实验总结及心得 附录:程序摸版 Rational.java public class Rational { int numerator,denominator; Rational(){} Rational(int a,int b){ setNumeratorAndDenominator(a,b); } void setNumeratorAndDenominator(int a,int b){ //设置分子和分母 int c=f(Math.abs(a),Math.abs(b)); //计算最大公约数 numerator=a/c; denominator=b/c; if(numerator<0&&denominator<0){

高校毕业生就业管理信息系统开题报告

开题报告 毕业设计题目:高校毕业生就业管理信息系统

高校毕业生就业管理信息系统 沈谦 07计算机2班 Xb07620213 1 选题意义 随着近年来各高校数量和规模的不断扩大,毕业生人数也在逐年的增加,给学校的就业管理工作造成了巨大的压力,面对如此大规模的就业管理工作,手工操作显然是远不能适应发展的需要。2002年已有学校开发并投入使用的“毕业生就业管理系统”,部分实现了就业管理工作的电子化。但是由于人员、资金等原因,并且系统从本质上来说是一个用asp+ACCESS编写的就业派遣信息采集网站,数据容量小,处理能力低,功能有限。随着就业形式的变化,就业功能工作也发生了较大的变化,原有系统已经不能适应新的工作需要。 与此同时学校的校园网建设、各学院计算机硬件水平以及学生寝室计算机普及程度都有了极大的提高。与硬件技术相适应,软件技术也发生了很大的变化。大型数据库的服务延伸到了INTERnet,与WWW技术紧密结合;在前端,基于Windows图形界面的4GL开发工具简化了程序设计,为快速开发应用提供了很大的便利;B/S、C/S技术走向成熟。今年就业网的点击量是以往的几倍,网络的使用已经得到了学生的认可。这些变化为开发毕业生就业管理系统,实现毕业生就业管理工作的网络化和无纸化提供了技术可能性和开发动力。 各学校就业管理中心作为管理、服务、指导毕业生就业工作的主管单位面临严峻的考验。如何有效地指导毕业生以正确地态度面对人生关键时刻的重要选择、端正求职心态;简化和规范化毕业生的求职过程、缩短用人单位的招聘周期、提高招聘会的签约率;快速识别毕业生基本信息及时掌握毕业生就业签约动态、有效控制毕业生违约等不良想象的出现,办好让人民满意的高等教育是目前就业管理工作需要解决的主要问题。 高校毕业生就业管理信息系统针对当前我国高校毕业生就业管理工作的特点和存在的制约因素,以提高毕业生的就业率和就业质量为核心,以提高校内各类招聘会效果为杠杆,以量化、统计分析招聘会入场人员构成和签违约数据为手段,着眼于借助信息化手段,给学校的就业管理工作注入了新的活力,提高了学校的就业管理工作成效,有效的协助就业管理人员和领导掌握就业管理工作的全局,为毕业生、用人单位

大学生就业信息管理系统论文

大学生就业信息管理系统论文 摘要 本文着重阐述了毕业生信息管理系统的整体开发过程。介绍了系统的开发环境以及开发工具,对于设计思想和设计流程也做出了全面的叙述,在数据库创建思想以及各个数据表之间的具体关联等方面也做出了详细说明,并且具体剖析了系统各个功能的实现过程以及详细设计过程,在绘制简单系统功能模块图的同时,力求更加清晰地表明设计思想以及对整个程序设计的规划及具体实现。 根据实际需求,毕业生信息管理系统这个项目采用模块化的设计思想,在Windows XP 操作系统环境下,搭建ASP运行环境IIS6.0,通过使用VBScript脚本语言完成动态的、交互的web服务器应用程序,实现毕业生信息管理系统的主要功能,包括管理员对企业信息、毕业生信息的添加、删除的管理操作;毕业生、企业在前台的浏览、查询等功能。 本系统具有多方面特点:系统功能完备,使用方便简捷,人性化的用户界面,安全保密设置齐全,大大减少了操作人员和用户的工作负担。 关键词:管理系统;数据库;模块化

Abstract This article emphatically elaborated the graduate informationmanagement system whole performance history. Introduced the systemdevelopment environment as well as the development kit, have also madethe comprehensive narration regarding the design thought and thedesign flow, in database foundation between thought as well as eachdata sheet aspect and so on concrete connection has also made thespecify, and specifically analyzed the system each functionrealization process as well as the detailed design process, duringplan simple system function module chart, makes every effort clearlyto indicate the design thought as well as to the entire programmingplan and the concrete realization. According to the actual demand, graduate information management systemthis project uses modular the design thought, in Windows under the XPoperating system environment, builds ASP movement environment IIS6.0,through uses the VBScript script language dynamically to complete, theinteractive web server application procedure, realizes the graduateinformation management system main function, including manager toenterprise information, graduate information increase, deletionmanagement operation; Graduate, enterprise in function and so ononstage browsing, inquiry. This system has the various characteristic: System function complete,easy to operate simple and direct, the human nature user contactsurface, the security keeps secret the establishment to be complete,greatly reduced the operator and user's work load. Key word: Management system management system; Database; Modulation

高校毕业生就业信息管理系统的设计与实现

淮北师范大学 2010届学士学位论文 高校毕业生就业信息管理系统的设计与实现 ——后台管理的设计与实现 学院计算机科学与技术学院 专业计算机科学与技术(师范) 研究方向软件开发 学生姓名孙鹏 学号06124102059 指导教师姓名于雷 指导教师职称讲师 2010年4月15日

高校毕业生就业信息管理系统的设计与实现 ——后台管理的设计与实现 计算机科学与技术学院2010届毕业生孙鹏 指导教师:于雷讲师 摘要:随着高校毕业生数量的急剧增加,高校毕业生就业信息管理工作量与工作难度也成倍增长。许多高校现在使用的《全国高校毕业生就业信息管理系统1.1版》存在的许多不足和缺陷,面对毕业生这庞大的信息量,迫切需要高校毕业生就业信息管理系统来提高高校毕业生管理工作的效率与质量。 木文结合我校毕业生就业信息管理的具体要求,分析了就业信息管理工作的业务流程,收集了与就业信息管理系统相关的第一手资料,确定了建设我校毕业生就业信息管理系统的目标和主要功能需求,采取了基于现代软件工程的问题分析方和敏捷的开发思路,设计并开发了淮北师范大学毕业生就业信息管理系统。 系统应用软件工程的方法,以Java为技术架构,使用J2EE的多种技术,如JSP、Servlet、JDBC等,采用MVC(Model View Controller)开发模式,以SQLServer 2000作为数据库进行开发。同时充分依托校园网和Internet,实现了毕业生就业信息的集中管理、分散操作和信息共享。 目前本系统已在淮北师范大学试运行,用户反映良好。系统对高校毕业生就业信息进行了整合,有效地提高了高校的就业信息管理水平,增强了工作效率,为数字化校园做出应有的贡献。 关键词:毕业生;信息管理系统;JSP;MVC;J2EE

类的封装性

C++讲稿 1.输入、输出语句 输出语句 例输出10、16、8进制整数 //ex2_8.cpp #include "iostream.h" #include "iomanip.h" void main() { int a=1508; cout<>a>>b>>c;

double d=a>b?a:b; double e=c>d?c:d; cout<<"max="<

信息管理专业毕业生自我鉴定(完整版)

信息管理专业毕业生自我鉴定 信息管理专业毕业生自我鉴定 第一篇: 信息管理专业毕业生学习 本人是一名好范文,就读于xx大学计算机信息管理专业。以下就本人的大学生活来作一个。 光阴荏荏,短短两年的学习生活即将过去。在菁菁校园中,老师的教诲,同学的友爱以及各方面的熏陶,使我获得了许多知识,懂得了许多道理。 面对建设有中国特色的社会主义市场经济的浪潮,作为跨世纪的大学生,为了更好地适应社会的需要,我在掌握好学校课程的前提下,充分利用课余时间,阅读了大量的课外读物,拓宽了自己的知识面。在校期间,我一直致力于将自己培养成一专多能的复合型人才。平时学习勤奋刻苦,专业基础扎实,所学专业成绩优秀,曾经获得学校雷锋奖及优秀团员等奖。 通过专业课程的学习,我现已具有较强的计算机操作能力。我深知未来是计算机网络时代,因此,在校期间熟知计算机基本知识。今年参加网页制作高级考试并通过。在计算机硬件方面,我熟悉其组成原理,能够熟练地进行计算机的组装,独立排除计算机的各种故障。 学问未必全在书本上。学好书本上的东西是远远不够的。在我的思维中,学历与能力并重。所以,我很注重在全方位锻炼自己。所以在假期中,我参加了各种社会实践,为我以后踏入社会与人良好的沟通打下了良好的基础。

个人认为这个世界上并不存在完美的人,每个人都有自己的优点缺点,但关键是能否正视并利用它们。两年来,我不断的自我反省,归纳了一些自己的优缺点。 我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本,所以我一直是以言出必行来要求自己的,答应别人的事一定按时完成。由于待人热情诚恳,所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好,而且也很受周围同学的欢迎,与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时,我更懂得了,考虑问题应周到。我这个人有个特点,就是不喜欢虎头蛇尾,做事从来都是有始有终,就算再难的事也全力以赴,追求最好的结果,正因为如此,我把自己的意志视为主要因素,相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人,而是他本身。这么多年来,我一直都是在跟自己作战,准确地说,是和自己的意志战斗。现在回想起来,我确实比以前坚毅了许多,但我不会松懈下来的。以上这些优点,是我今后立身处世的根本,我应该继续保持,并不断以此鞭策自己奋发向上。 作为一名即将毕业的大学生,我深知两年的大学生活所奠定的只是走向社会的基础,在未来我将面对着及在的挑战。但我会以实力和热诚的心面对这些挑战,从中吸取经验,丰富自我,从而更好的实现人生价值。 友情提醒: 本文来自收集与整理,特别感谢版主! 第二篇: 管理专业的毕业生 管理专业的毕业生

常见元器件封装类型

1. 标准电阻:RES1、RES2;封装:AXIAL-0.3到AXIAL-1.0 两端口可变电阻:RES3、RES4;封装:AXIAL-0.3到AXIAL-1.0 三端口可变电阻:RESISTOR TAPPED,POT1,POT2;封装:VR1-VR5 2.电容:CAP(无极性电容)、ELECTRO1或ELECTRO2(极性电容)、可变电容CAPVAR 封装:无极性电容为RAD-0.1到RAD-0.4,有极性电容为RB.2/.4到RB.5/1.0. 3.二极管:DIODE(普通二极管)、DIODE SCHOTTKY(肖特基二极管)、DUIDE TUNNEL (隧道二极管)DIODE VARCTOR(变容二极管)ZENER1~3(稳压二极管) 封装:DIODE0.4和DIODE 0.7;(上面已经说了,注意做PCB时别忘了将封装DIODE的端口改为A、K) 4.三极管:NPN,NPN1和PNP,PNP1;引脚封装:TO18、TO92A(普通三极管)TO220H (大功率三极管)TO3(大功率达林顿管) 以上的封装为三角形结构。T0-226为直线形,我们常用的9013、9014管脚排列是直线型的,所以一般三极管都采用TO-126啦! 5、效应管:JFETN(N沟道结型场效应管),JFETP(P沟道结型场效应管)MOSFETN (N沟道增强型管)MOSFETP(P沟道增强型管) 引脚封装形式与三极管同。 6、电感:INDUCTOR、INDUCTOR1、INDUCTOR2(普通电感),INDUCTOR VAR、INDUCTOR3、INDUCTOR4(可变电感) 8.整流桥原理图中常用的名称为BRIDGE1和BRIDGE2,引脚封装形式为D系列,如D-44,D-37,D-46等。 9.单排多针插座原理图中常用的名称为CON系列,从CON1到CON60,引脚封装形式为SIP系列,从SIP-2到SIP-20。 10.双列直插元件原理图中常用的名称为根据功能的不同而不同,引脚封装形式DIP系列,

毕业生就业信息管理系统

第1章绪论 1.1编写目的 本系统服务于全校毕业生和学生信息管理者当然也包括在读学生。基于满足客户的要求,本系统在满足学生信息安全真实的基础上同时采用WEB形式,方便学生和学生管理者随时更新数据,查看数据。这套系统基于使用成熟技术和实用化的原则。将会使用更新的安全检测(同时提高人工检测安全性的功能)。配置最新的数据库,使用最新的,最安全的加密方法提高系统的性能。WEB页面将会做的简洁,美观,语言通俗易懂。 1.2背景 说明: a.待开发的软件系统的名称; b.本项目的任务提出者、开发者、用户及实现该软件的计算中心或计算机网络; c.该软件系统同其他系统或其他机构的基本的相互来往关系。 由于学校的规模扩大,作为一个大的学校,学生的信息管理非常的重要。当保证学校学生的信息安全,真是的话,学校的规模和质量都相对的提高。人工化的存储信息,不久浪费大量的人力和物力。学生在任何地方查询自己的毕业有关信息也受到了限制,真实性也得不到良好的解决,建立一个安全的真实的可靠的毕业生管理系统成为一

种必然。 1.3开发环境 a)操作系统为Win XP b)开发平台为:eclipse-SDK-3.1.2-win32 c)数据库为mysql d)开发语言java 1.4参考资料 列出用得着的参考资料,如: a.本项目的经核准的计划任务书或合同、上级机关的批文; b.属于本项目的其他已发表的文件; c.本文件中各处引用的文件、资料、包括所要用到的软件开发标准。列出这些文件资料的标题、文件编号、发表日期和出版单位,说明能够得到这些文件资料的来源。 《软件工程导论》,张海藩编著,清华大学出版社, 《java入门经典》清华大学出版社 《mysql数据库原理》 第2章系统开发工具及开发技术 2.1 系统性能需求分析 2.1.1数据负荷需求

类的设计与封装(一)实验报告

浙江大学城市学院实验报告课程名称面向对象程序设计 实验项目名称类的设计与封装实验(一) 学生姓名专业班级学号 一. 实验目的和要求 1.掌握使用类将对象的属性与功能封装在类中的特点 2.掌握实例方法与构造方法 二. 实验内容 1. 分析Time类的设计 2. 分析并设计Product类 3. 分析并设计Fraction类 4. 设计Rectangle类 5. 设计Student类及其测试类School类 三. 实验结果与分析(可将程序运行结果截屏,也可分析运行结果) 1. 阅读以下关于Time类的代码,分析程序并回答相关的问题 import java.text.DecimalFormat; public class Time{ private int hour; private int minute; private int second; Time(){hour=0;minute=0;second=0;} Time(int h){ hour=h;minute=0;second=0;} Time(int h,int m){hour=h;minute=m;second=0;} Time(int h,int m,int s){hour=h;minute=m;second=s;} Time(Time time){ this.hour=time.getHour(); this.minute=time.getMinute(); this.second=time.getSecond(); } public int getHour(){return hour;} public int getMinute(){ return minute;}

封装性

1、课程名称:封装性 2、知识点 2.1、上次课程的主要知识点 1、类与对象的定义; 2、对象的引用传递。 2.2、本次预计讲解的知识点 封装的基础实现。 3、具体内容(★★★★★) 在Java中所有面向对象的概念都是以类与对象的关系为主的。那么下面首先先通过一个具体的程序来研究一下,为什么需要提供有封装性。 范例:观察如下程序代码

现在的代码没有语法错误,但是从显示的角度来讲,这个代码是有错误的,而且问题严重。这样的错误严格来讲就属于业务错误。那么造成这种出错的原因是什么? 最大的错误在于当前类中的属性可以直接被类外部的对象调用。所以,此时就认为这样的操作是属于不安全的操作。 那么现在最需要解决的问题是将内部的属性保护起来,即:不让外部直接操作。为此在Java中提供有一个private关键字,利用此关键字可以实现封装。 加入了private之后,就表示此时name与age两个属性只能够被Person类所访问。 范例:错误调用

现在发现,使用了private定义的属性,类的外部不能够直接进行访问了,所以安全性是最高的。 那么如果现在需要通过对象操作类中的属性,在Java中就有了一个明确的要求:可以使用setter、getter方法设置或取得封装性内容,以private String name;封装属性为例; ·设置数据:public void setName(String n); ·取得数据:public String getName(); 以private int age ;封装属性为例: ·设置数据:public void setAge(int a); ·取得数据:public int getAge(); 范例:修改程序,使得外部可以访问私有属性 开发原则:以后只要是类中的属性全部使用private封装,封装后的属性必须严格按照要求编写setter、getter方法。 如果非要进行一些检测操作,则可以修改setter方法。(只是现在临时的说明)。

毕业生就业管理系统课程设计

毕业生就业管理系统课 程设计 集团标准化工作小组 [Q8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-M8QMN]

成都航空职业技术学院 课程设计 毕业生就业信息管理系统 题目 教学院计算机学院 专业计算机科学与技术 2012年11月29日 班级611321 姓名周金龙 指导教师张强

课程设计任务书 2010~2011学年第2学期 学生姓名:周金龙专业班级:611321 指导教师:张强工作部门:华迪公司 一、课程设计题目 毕业生就业信息管理系统主要研究及实现以下功能: (1)基本信息管理:可以对毕业学生基本信息的添加、修改、删除,并支持学生姓名和学号的查询。 (2)院系信息管理:对院系信息进行添加、修改、删除和查看。此功能为学生档案的分类管理提供依据。 (3)单位信息管理:对用人单位的信息进行添加、修改、删除和查询等操作。 (4)就业信息管理:可以对学生的就业资料进行添加、修改、删除和查看等操作。 (5)招聘信息管理:可以对来校进行招聘的信息进行添加、修改、删除和查询等操作。 (6)系统设置:对操作员信息进行管理。 二、课程设计内容(含技术指标)

1.问题分析和任务定义:根据设计题目的要求,充分地分析和理解问题,明确问题要求做什么,限制条件是什么; 2.逻辑设计:确定数据库结构,及各个主要模块的功能,并明确模块之间的调用关系; 3.详细设计:设计数据库及操作界面,并给出每个功能模块的实现算法; 4.程序编码:把详细设计的结果进一步求精为程序设计语言程序,同时加入一些注解和断言,使程序中逻辑概念清楚; 5.程序调试与测试:采用自底向上,分模块进行调试,调试正确后,认真整理源程序及其注释,形成格式和风格良好的源程序清单和结果; 6.结果分析:程序运行结果包括正确的输入及其输出结果,含有错误的输入及其输出结果。 7.编写课程设计报告。

java上机实验报告(完整高分打印版)

Java语言程序设计实验报告 学生所在学院:里仁学院 学生所在班级:08计算机一班 学生姓名:hejinhai 指导教师:崔勇强 教务处

2010年6月 第1篇核心基础篇 实验一 第3章Java语言基础 3.2 表达式与语句 3.2.2 运算符与表达式 9 Java强制类型转换 一,实验目的: 掌握和理解强制类型转换原理格式及使用方法。 二,实验内容: 编写程序定义整形变量x,把他强制类型转换成byte类型,观察输出结果。 三,源程序: public class Test { public static void main(String[] args) { int x=1200; byte b=(byte)x;

System.out.println("转换结果是:"+b); } } 输出结果:-80 四,原理: 根据低级数据和高级数据的相互转换规则,把输入的整形数1200转换成二进制数,转换成补码形式取前八位,输出结果。 实验二 第3章Java语言基础 3.2 表达式与语句 3.2.2 运算符与表达式 4 位运算符 一,实验目的: 理解和掌握移位运算符操作,使用方法,和格式。 二,实验内容: 编写程序,定义两个整型变量,采用左移右移运算符 >> ,<<,和不带符号右移运算符 >>>,对整型变量进行移位运算,输出

结果,观察结果。 三,源程序: public class Test { public static void main(String[] args) { int s1=1357;int s2=-1357; int s3=s1>>5;int s4=s2>>5; int s5=s1>>>5;int s6=s2>>>5; int s7=s1<<5;int s8=s2<<5; int s9=s1>>37;int s10=s2>>37; System.out.println("数字一是"+s1); System.out.println("数字二是"+s2); System.out.println("数字一的<<左移五位结果是"+s7); System.out.println("数字一的>>右移五位结果是"+s3); System.out.println("数字一的>>>右移五位结果是"+s5); System.out.println("数字二的<<左移五位结果是"+s8); System.out.println("数字二的>>右移五位结果是"+s4); System.out.println("数字二的>>>右移五位结果是"+s6);

元件封装类型

元件封装类型 1、BGA(ball grid array)球栅阵列封装 表面贴装型封装之一。在印刷基板的背面按陈列方式制作出球形凸点用以代替引脚, 在印刷基板的正面装配LSI 芯片,然后用模压树脂或灌封方法进行密封。也称为凸点陈列 载体(PAC)。引脚可超过200,是多引脚LSI 用的一种封装。其引线脚的节距为1.27mm、1.0mm、0.8mm、0.65mm、0.5mm。 (1)PBGA(Plastic Ball Grid Array Package)塑料焊球阵列 采用BT树脂/玻璃层压板作为基板,以塑料(环氧模塑混合物)作为密封材料,焊球 为共晶焊料63Sn37Pb或准共晶焊料62Sn36Pb2Ag(已有部分制造商使用无铅焊料),焊 球和封装体的连接不需要另外使用焊料。 (2)CBGA(Ceramic Ball Grid Array)陶瓷焊球阵列封装 基板是多层陶瓷,金属盖板用密封焊料焊接在基板上,用以保护芯片、引线及焊盘。 焊球材料为高温共晶焊料10Sn90Pb,焊球和封装体的连接需使用低温共晶焊料63Sn37Pb。封装体尺寸为10-35mm,标准的焊球节距为1.5mm、1.27mm、1.0mm。 (3)CCGA(ceramiccolumnSddarray)陶瓷柱栅阵列 CCGA是CBGA的改进型。二者的区别在于:CCGA采用直径为0.5mm、高度为1.25mm~2.2mm的焊料柱替代CBGA中的0.87mm直径的焊料球,以提高其焊点的 抗疲劳能力。因此柱状结构更能缓解由热失配引起的陶瓷载体和PCB板之间的剪切应力。 (4)TBGA(tape ball grid array)载带型焊球阵列 TBGA是一种有腔体结构,TBGA封装的芯片与基板互连方式有两种:倒装焊键合和 引线键合。 2.Cerdip陶瓷双列直插式封装 用玻璃密封的陶瓷双列直插式封装,用于ECL RAM,DSP等电路。带有玻璃窗口的Cerdip用于紫外线擦除型EPROM 以及内部带有EPROM 的微机电路等。引脚中心距 2.54mm,引脚数从8 到42。

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