无锡一中2013—2014学年度上学期期中考试
高二政治试题（选修）
命题：李志琴审核：王中连
一、单项选择题：在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。本大题共33小题，
每小题2分，共66分。
1．科学家在从事科学研究过程中，要有所成就，需要哲学思维。这说明
A．具体科学的进步推动着哲学发展
B．哲学是系统化、理论化的世界观
C．哲学能为具体科学提供世界观和方法论指导
D．真正的哲学都是自己时代的精神上的精华
2．中国古代哲学家主要探讨“形与神”、“心与物”、“理与气”谁依赖于谁、谁在先的问题。
他们是在思考
A．思维和存在何者为本原问题B．物质与意识的辩证关系问题
C．思维和存在的同一性问题D．主观与客观的辩证关系问题
3．我国东汉时期的王充认为:“人，物也；物，亦物也，物死不为鬼，人死何故独能为鬼？”
下列与之相一致的观点是
A．“天下万物之理不外乎吾心” B．“形者神之质，神者形之用”
C．“气之所聚，理即在焉，然理终为主”D．“物是观念的集合”
4．马克思主义哲学之所以是革命的，是因为
①它坚持了实践第一的观点②它是“改变世界”的科学
③它是指导人类解放的科学④它是完全正确的世界观和方法论
A．①④B．②③C．①②③D．①②③④
5．美国航天局的“撞月”行动显示月球上有相当数量的水，中国“嫦娥”姐妹星探测到有关月球的翔实数据，都确认其组成物质和地球基本相同。这有力地证明了
A．意识是人脑对客观存在的正确反映B．不同的事物具有相同的物质结构
C．自然界按照自身的规律运动变化D．世界的真正统一性在于它的物质性
6．小张在日记里写道:“放学时，铃声是悦耳的；考试时，铃声是紧张的”。这说明A．有了人脑就有了意识B．意识是客观存在的主观映像
C．意识是对客观事物的正确反映D．意识是认识主体的纯主观感受
7．每一个人活着的若干年中，从少年到青年，又到中年、老年，始终是我们自己，而不会变成其他人。这表明
A．任何事物要么运动要么静止B．物质运动具有绝对性
C．静止现象是不存在的D．物质世界是绝对运动与相对静止的统一
8．荀子曰：“天有常道矣，地有常数矣，君子有常体矣。”下列诗句中与此寓意相近的是A．会当凌绝顶，一览众山小（唐·杜甫）
B．蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽（南北朝·王籍）
C．两句三年得，一吟双泪流（唐·贾岛）
D．草木本无意，荣枯自有时（唐·孟浩然）
9．中医学有这样的记载：“怒伤肝，忧伤肺，恐伤肾，思伤脾”。这说明
A．物质决定意识
B．意识对于人体生理活动具有调节和控制作用
C．意识是客观存在的反映
D．意识对于改造世界具有导向作用
10．与以往世博会不同，2012年韩国丽水世博会首次将海洋作为世博园区的一部分，将主题“海洋资源多样性保护”和“可持续发展”的概念转化为海上浮动舞台、世博数字画廊和天塔等可见、可闻、可感的种种具体呈现。这体现了实践是
A．客观的物质性活动B．人的意识活动
C．直接现实性活动D．人类改造自然界的活动
11．三角形内角之和等于180°。但是，在凹曲面上，三角形内角之和小于180°，而在球形凸面上，三角形内角之和大于180°。这说明
A．真理和谬误有明显界限
B．任何真理都有自己适用的条件和范围
C．真理会随着时间地点的变化而改变
D．对同一个确定对象的认识可以有多个真理
12.《庄子齐物论》提出“齐是非”和“是非英莫辩”的思想。庄子说：“我和你辩论，你胜了我，
我果真错了吗？我胜了你，你果真就错了吗？究竟谁对谁错？在你我两人之间是无法断定的。请第三者来，也无法断定是非。因为第三者如果持有与你我相同的意见，就没有资格断定，如果持有与你我不同的意见，也没有资格断定。”这一观点的合理性在于它确认了
A．世界上不存在正确的认识
B．人们的观点没有正确与错误之分
C．不能用一种认识去检验另一种认识是否正确
D．认识本身也可以检验认识正确与否
13．下列选项体现联系普遍性和客观性的是
①凡事预则立，不预则废②乌鸦叫丧，喜鹊报喜
③城门失火，殃及池鱼④彗星、地震预示国家衰败
A．③④B．①④C．②④D．①③
14．漫画《这里没有水》给我们的哲学启示是
A．要积极做好量的积累，促进事物的质变
B．运动和静止在一定条件下相互转化
C．事物发展的前途是光明的，道路是曲折的
D．要坚持一切从实际出发，实事求是
15.“历史的道路不是涅瓦大街上的人行道。它完全是在田野中行进的，有时穿过尘埃，有时
穿过泥泞，有时横渡沼泽，有时行经丛林。”俄罗斯文学大师车尔尼雪夫斯基这句话蕴含的哲学道理有
①事物发展是前进性和曲折性的统一②坚持用发展的观点看问题
③意识活动具有自觉选择性④认识具有反复性和上升性
A.①③
B.①②
C.②③
D.③④
16．“在疾病之前，你是健康的；在禁锢之前，你是自由的；在苦难之前，你是幸福的……
这很简单。不幸的是，你总是感觉到前者，回忆到后者。”这启示我们
A．要用对立统一观点看问题B．要抓住时机促成质变
C．要将理想付诸行动D．要有艰苦奋斗的精神
17．右图漫画蕴含的哲理是
A．矛盾双方相互依存
B．矛盾双方相互斗争
C．矛盾双方相互转化
D．矛盾双方相反相成
18．为进一步推进新农村建设，中共中央总书记、国家主席习近平作出重要指示，要求各地认真总结浙江省开展“千村示范万村整治”试点工程的经验并加以推广，因地制宜、分类指导，全面改善农村生产生活条件。材料体现的哲理是
A．矛盾的普遍性与特殊性是辩证统一的B．事物的发展是前进性与曲折性的统一
C．部分对整体的功能和状态起决定作用D．要坚持两点论与重点论相统一的方法19．针对当前违背幼儿身心发展特点和教育规律，导致学前教育小学化倾向的问题，大连市教育局正式颁布“不准搬用小学教材”等6项禁令，对幼儿园“小学化”倾向坚决予以遏制。
这表明
A．理论创新决定实践创新
B．制度创新是社会变革的关键性因素
C．系统和要素相互影响、相互决定
D．具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键
20．国务院总理李克强指出，全面深化改革不是眉毛胡子一把抓，而是要分清轻重缓急，以简政放权为突破口推进政府职能转变符合发展实际，顺应人民意愿。这是因为
A．人民的意愿决定改革的进程
B．事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的
C．主要矛盾在事物的发展过程中起决定作用
D．矛盾具有普遍性，任何两个事物之间都有矛盾
21．秋天已经来到我们身边。对于秋季换装中国有“春捂秋冻”的古训。专家提醒：“春捂秋冻”有一定的科学依据，但是并非适用于体虚者、年老多病者和一些慢性病患者。这一提醒的哲理依据是
①矛盾具有特殊性②矛盾具有普遍性
③联系具有普遍性④联系具有多样性
A．①③B．②④C．①④D．②③
22．增材制造，俗称3D打印，是指通过逐层增加材料的方式将数字模型制造成三维实体物件的过程。该技术对航空航天、汽车、医疗和消费电子产品等产业的革新有巨大推动作用。然而，3D打印是材质一层层堆积成形，每一层都有厚度，这决定了它的精度难以企及传统的减材制造方法。上述认识体现的哲理是
A．主要矛盾和次要矛盾是辩证统一的B．矛盾主要方面和次要方面是辩证统一的C．矛盾的同一性和斗争性是相互依存的D．矛盾普遍性和特殊性是相互联结的23．明朝诗人李开先诗云：“诗到淡中才有味，人须短处去求长。”下列成语中与之蕴涵相同哲理的是
①对症下药、量体裁衣②金无足赤，人无完人
③张冠李戴、良莠不分④尺有所短，寸有所长
A．①②B．②③C．②④D．③④
24. 学贵有疑。“疑者，觉悟之机也。一番觉悟，一番长进。”对此理解正确的是
A．否定的过程就是发展的过程B．要在绝对不相容的对立中思维
C．辩证的否定是发展的环节D．怀疑精神就是创新精神
25．近年来，南京市充分挖掘自身丰厚的科教资源，把高校、院所、企业紧密结合，产学研良性互动，使高校院所成为企业创业孵化器、创新“加油站”，有力推动了南京市产业结构的优化升级。这表明
A．辩证否定的实质是“扬弃” B．创新推动社会生产力的发展
C．创新是既肯定又否定，既克服又保留D．改革是社会发展的直接动力
26．随着社会经济的发展，自由、平等、人格尊严等已成为中国社会的主流价值观，新生代农民工也在接受这样的价值观。“不仅要在城市里挣钱，更想在城市里有一个体面的生活”已成为越来越多农民工的生活梦想。这表明
①意识是客观存在的反映②事物是普遍联系和变化发展的
③社会存在决定社会意识④价值判断和价值选择具有社会历史性
A．①②B．①②③C．②③④D．①②③④
27. 在全面建成小康社会进程中，我们迫切需要深化经济体制改革。这表明
A．经济基础决定上层建筑，上层建筑要适应经济基础状况
B．上层建筑决定经济基础，经济基础要适应上层建筑状况
C．生产关系变化能够促进生产力发展
D．改革经济体制就能全面建成小康社会
28．浙江武义县后陈村首创一个与村党支部、村民委员会并列的“第三驾马车”——村务监督委员会，其成员由村民代表直选产生，独立行使监督村务的权利。该制度体现了分权制衡和村民自治，使村务监督更到位，获得全国村务公开民主管理制度创新奖。这说明A．人民群众是社会物质财富的创造者B．上层建筑的变革推动社会发展
C．人民群众是社会变革的决定力量D．生产关系的变革决定生产力的发展29．2012年是中央电视台《感动中国》活动10周年。感动中国人物的评选标准是：为推动社会进步、时代发展作出杰出贡献；在各行各业具有杰出贡献或重大表现；在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹；为社会公平、人类生活环境作出突出贡献；个人经历或行为，代表了社会发展方向。这一评选标准体现了
A．人民群众是社会精神财富的创造者
B．人生的真正价值在于对社会的责任和贡献
C．人生价值的实现是自我奋斗的结果
D．个人对社会的贡献主要是精神贡献
30．一株植物单独生长容易枯萎，而与众多的植物一起生长则生机盎然，这种现象称之为“共生效应”。人类群体中也存在“共生效应”，英国卡文迪许实验倡导密切合作，先后共有25位科学家荣获诺贝尔奖。“共生效应”给我们的启示是
①把握联系客观性，避免主观臆造不存在的联系
②搞好局部，用局部的发展推动整体的发展
③任何事物都处在联系之中，要用联系的观点看问题
④个人只有在与社会的统一中才能实现人生价值
A．①②B．②③C．①④D．③④
31．对于网络文学，有部分学生认为值得阅读并沉迷于其中，也有部分学生认为不值得阅读而不屑一顾。这表明
①价值选择是在价值判断的基础上作出的
②价值判断和价值选择都具有阶级性
③人们认识事物的角度不同，对其价值的评价也会不同
④价值判断和价值选择因人而异，无所谓对错
A．①②B．③④C．①③D．②④
32．同学们给右图所示的公益广告草拟了几个主题，
其中最贴切的是
A．促进系统优化，实现污水净化
B．发挥主观能动性，改造客观规律
C．事物都在变化、发展，要有创新思维
D．坚持正确的价值取向，做到科学发展
33．《感动中国》组委会授予失去双臂，却用双脚弹出生命音符的刘伟的颁奖词是：当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。那变幻的旋律，正是他努力飞翔的轨迹。刘伟的事迹给我们的启示是
A．要做一个物质、精神都富有的人
B．要用自强不息的精神去铸就人生
C．要追求摆脱他人与社会的“个人奋斗”
D．要追求丰富多彩的文化生活
二、解析题：本大题共3小题，共22分。请运用所学知识对所提问题进行简明扼要的分析
和说明。
34. 2013年11月，万众瞩目的十八届三中全会在北京召开。回顾党的历届三中全会，每一
次全会都会根据我国经济社会发展面临的实际问题作出重要决议，推动我国的改革事业大踏步向前迈进。十一届三中全会将全党的工作重点转移到社会主义现代化建设上来；
十二届三中全会提出要加快以城市为重点的经济体制改革；十三届三中全会强调在进行价格改革的同时有领导有秩序地推进相互配套的全面改革；十四届三中全会勾画了社会主义市场经济体制的基本框架；十五届三中全会提出了建设有中国特色社会主义新农村目标……。从历次三中全会中心议题的变化中我们可以看出，党和政府对于中国改革开放和发展方式的认识随着现代化建设进程的不断推进而不断发展、不断深入。我们有理由相信，十八届三中全会必将会引领我国改革事业走向崭新的阶段。
（1）结合材料，运用“物质和意识的辩证关系原理”，说明历届三中全会通过相关决议的哲学依据。（6分）
（2）结合材料，运用认识论相关知识，谈谈你对历届三中全会主题变化演进的认识？
（6分）
35. 入选2012年十大流行语的“正能量”，指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。
社会犹如列车，需要正能量的驱动才能安全前行。而正能量的创造与积聚需要我们每个人的“微贡献”。
事例一“车主，对不起，请联系我”——扬州市一名中学生，骑车不小心碰擦了停放在路边的小轿车，欲赔偿，等候车主未果，便主动留下联系纸条，被人们誉为“诚信中学生”。
事例二“光盘行动”进校园——近来我省许多学校积极参与团省委组织的“校园光盘联盟”活动，同学们纷纷践行“我节约我光荣，剩菜剩饭要打包”。
（1）运用唯物辩证法发展观，简述个人的“微贡献”对社会进步的作用。（6分）
（2）请结合材料，说明青年学生怎样才能在“微贡献”中实现人生价值？（6分）
36．随着网络时代的来临，电子购物日趋流行。有人在对传统商城和网购市场进行比较研究后认为：“随着社会的发展，网购市场必将完全替代传统商城。”理由是，首先网购作为新兴事物规模不断扩大，使得传统商城市场份额逐步减少，2012年我国网购交易规模达到1.3万亿，比2011年增长68%；其次网络购物有价格低、购物成本低、不受时间限制等优势，越来越受到消费者青睐。
运用唯物辩证法相关哲理评析上述观点的合理之处与片面性。(12分)
三、探究题：本题18分。结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题，并综合运用
有关知识分析问题、解决问题，创造性提出解决问题的方案、策略等。
37．2013年，全国各地不断遭到“雾霾”侵袭，“PM2.5”成为公众热议的焦点话题。某校高二（1）班同学以“应对雾霾保护生态”为主题展开探究活动，让我们一起参与。
认识问题21世纪全球生态环境问题日益严峻。人类为了眼前的经济利益破坏性地利用自然：乱砍乱伐导致植被破坏，水土流失；过度耕种放牧导致土地沙化，沙尘肆虐；过度消费加剧空气污染，物种灭绝。
（1）结合材料，运用联系的观点谈谈对我国生态问题的看法。（6分）
分析问题针对当前可吸入细颗粒物(PM2.5)为特征污染物危害区域性大气环境,严重损害人民群众身体健康，影响经济社会可持续发展问题，2013年9月12日，国务院发布了《大气污染防治行动计划》。《计划》提出十条措施，涉及严控污染物排放、推动产业转型升级、加快调整能源结构等。力争用五年或更长时间，使全国空气质量明显改善。
（2）结合材料，说明国务院发布《大气污染防治行动计划》的唯物史观依据。（8分）
解决问题面对日益严峻的大气污染问题，各地纷纷颁布清洁空气行动计划，提出了更为细致和严格的要求，努力改善空气质量，达成社会公众的期盼。
（3）请结合材料，为地方政府制定和实施清洁空气行动计划提两条合理化建议，并从《生活与哲学》的角度说明理由。（4分）
选修参考答案
二、简析题：本大题共3小题，每小题12分，共计36分。
34．（1）①物质决定意识要求我们一切从实际出发，实事求是。历届三中全会从所处时代经济社会发展的实际状况和问题出发制定实施相关决议，体现了一切从实际出发的要
求。（3分）
②意识对物质具有能动作用要求我们树立正确的意识，反对错误的意识。历届三中
全会通过的决议符合实际，有利于解决我国经济社会发展不断出现的重大实际问
题，推动我国的改革事业不断前进。（3分）
（2）①实践是认识的基础。实践是认识的源泉、发展动力，是检验认识的真理性的唯一标准，也是认识的目的和归宿。历届三中全会主题的变化演进，体现了党和政府对
于中国改革开放事业的认识在我国不断推进的社会主义现代化建设进程中不断发
展和深入，并不断得到检验，引领我国的改革事业不断迈向新阶段。（3分）
②认识具有反复性、无限性、上升性，追求真理是一个永无止境的过程。要求我们
在实践中认识和发现真理，检验和发展真理。历届三中全会主题的变化演进体现了
党和政府与时俱进，开拓创新，伴随着中国特色社会主义事业前进的脚步，不断深
化发展着对我国改革开放事业的真理性认识。（3分）
35．（1）量变和质变是事物发展的两种状态。（2分）量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，要求我们重视量变，做好量的积累，为质变创造条件。（2分）只有
我们每个人都勿以善小而不为，成为“正能量”的创造者，不断积聚，才能形成强
大的正能量驱动力，促进社会的发展与进步。（2分）
（2）①在日常平凡的劳动和奉献中创造价值；②在个人与社会的统一中实现价值。在参与“微贡献”的活动中要处理好个人与他人，个人与政府、企业等方面的关系。③坚
持在砥砺自我中走向成功。充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息。努力发展
自己的才能，全面提高个人素质，在坚定的理想信念和正确的价值观指引下，从点
滴做起，将每个人的一小步，积累在一起，才能推动社会沿着正确的道路不断前进。
（6分）
36．（1）合理性：发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡（辩证否定要求我们树立创新意识）。电子购物具有传统商城无可比拟的优越性，具有强大的生命力，必然逐步
战胜传统商城，不断扩大市场份额。（4分）
（2）片面性：
①矛盾就是对立统一，要坚持矛盾分析法，一分为二看问题。(矛盾具有普遍性，
要求我们坚持矛盾分析法，承认矛盾、揭露矛盾)。电子购物和传统购物各有利弊，电子购物具有价格低、不受时空限制等优点，传统购物也有电子购物不具备的优势。
（4分）
②矛盾具有特殊性，要求我们具体问题具体分析。在商业发展上不可能用一种模式
解决所有问题。电子购物和传统购物可以满足不同人群不同需求。所以，传统市场
不可能被完全代替。（运用矛盾主次方面原理，言之有理，酌情给分）（4分）
三、探究题：本题18分。
37．（1）①从联系的普遍性看，人类为了眼前利益破坏性地利用自然，导致生态环境恶化，与人类没有重事物之间都是相互影响、相互制约和相互作用的，不是孤存在的有直接关系。（2分）
②从联系的客观性看，地球生态系统是不以人的意志为转移的客观联系。要处理好
人与自然的关系，就必须从事物客观联系中把握事物，不能肆意掠夺、破坏自然。
（2分）
③从联系的多样性看，生态环境问题的表现千差万别，人们往往从短期利益出发，
只看到直接的、表面的、眼前的联系，忽视间接的、本质的和长远的联系，这加剧了地球生态环境的危机。（2分）
（2）①社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。我国日益加剧的大气污染状况促成政府发布《大气污染防治行动计划》，以解决迫切的环境问题。（2分）
②社会意识对社会存在具有反作用。先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方
向和趋势，对社会发展起积极的推动作用。严格执行国务院发布的《大气污染防治行动计划》，有利于缓解甚至解决我国面临的环境污染问题。（2分）
③人民群众是历史的创造者，要求我们坚持群众观点和群众路线。国务院发布《大
气污染防治行动计划》，采取有效措施解决环境问题，体现了将广大人民群众的根本利益作为工作的根本出发点。（2分）
④作出正确的价值判断和价值选择必须遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大
人民的立场上。国务院遵循经济社会的可持续发展规律，从最广大人民的根本利益出发，树立生态价值观，发布《大气污染防治行动计划》力争解决空气质量问题。
（2分）
（3）①从本地发展实际出发，制定符合地方实际的行动计划——从实际出发；具体问题具体分析。②先试点再推广——矛盾普遍性和特殊性的辩证关系。③加强生态价值观的教育——价值观导向作用。③采用创新的发展模式——辩证否定。④加强对外合作交流，学习他国先进经验——联系普遍性。⑤发动广大群众积极参与——人民是历史创造者。（开放型试题，学生言之有理酌情给分）（4分）