题型 序号 题目 选项A 选项B 选项C 选项D 答案
1下面关于日常谈话与访谈的不同表述正确的是 。
日常谈话与访谈都有明显
的目的性 日常谈话也可以进行重复
日常谈话双方的语言轮换是平等
的在咨询中不会这样婚姻家庭
咨询师通常提问的多而且会挑起
新的话题。
日常谈话和访谈都可以
保持长时间沉默。C
2默斯坦的“刺激--价值--角色”理论认为刺激阶段主要是 。
主要是以感官信息如外
貌、年龄、种族等决定是
否建立关系 比较双方的价值观是否相似
评价对方是否符合自己的角色期
望在各项生活方面是否与自己一
致。
考虑双方的心理需求和
价值观A
单选题3关于“相似性或一致性”理论的说法正确的是 。
完全先赋的因素指的是宗
教、文化对人的影响和塑
造。
价值观指的是个人的择偶观念
、行为强调个人的社会属性
个人层面主要是指个人受种族和民
族的影响
该理论包括三个层面
完全先赋、价值观、个
人层面D
单选题4关于择偶标准的说法正确的是 。
男女在择偶标准上存在差
异女性较多关注男性的
发展潜能男性较多关注
女性的性情和容貌
男女选择伴侣的基本择偶条件
是健康、性格、薪金收入
择偶标准具有群体差异如城市女
青年看中对方的家庭背景、事业和
工作能力
千百年来人类的择偶
标准都是一致的A
单选题5择偶偏好的测量主要是对 进行测量。 与婚恋有关的心理维度 个体的人格特征
个体的择偶的标准、择偶观念和策
略 个体的婚恋弹性C
单选题6以下关于结婚年龄的表述正确的是 。
男性不得早于22周岁女
性不得早于21周岁
男性不得早于22周岁女性不
得早于19周岁
男性不得早于25周岁女性不得早
于20周岁
男性不得早于22周岁
女性不得早于20周岁D
单选题7以下对一夫一妻制的理解不正确的是 。
任何人都不得同时有两个
或两个以上的配偶
有配偶者与他人同居不违反一
夫一妻制只能受到道德谴责
以缔结合法婚姻关系的男女在其配
偶死亡或离婚前再行结婚构成重
婚
申请结婚的双方当事人
须为未婚者、丧偶者或
离婚者B
单选题8
甲与乙系源于同一外祖父母的表兄妹后来甲被他人收养依据我国婚姻
法的规定甲与乙 。 可以结婚 不能结婚 若果双方不生育子女就可以结婚 能否结婚从习惯B
单选题9美国心理学家巴塞洛缪认为依恋风格可以分为( )。 四种依恋类型 三种依恋类型 两种依恋类型 五种依恋类型A
单选题10安全型依恋风格的人的特
点 ).
对人对己抱有积极看法
会快乐的寻求与他人的恋
爱关系
对人对己抱有消极看法会对
恋爱关系产生最坏的预期
对自己充满怀疑对亲密关系中的
人会有过多依赖
喜欢自己却不太会尊
重他人A
单选题11超理智这种方式的做法是 。
忽视自己的感受充分尊
重与自己交往的对方
保护自己重视自己的感受
忽视对方的感受
不许自己也不许他人关注自己的
感受
转移焦点问题试图和
平沟通C
单选题12在沟通辅导咨询中婚姻家庭咨询师需要做的是 。
了解双方的习惯的沟通模
式 为求助者提供建议
为求助者制定改善方案让求助者
遵守实施 要求两人必须参加A
13马克思主义伦理观认为爱情产生的最基本的前提条件和基础 。 性爱 情爱 道德义务 道德责任A
14恋爱过程以 为目的 寻找爱情和培养爱情 情感上互慰 个性上互补 履行职责A
15在恋爱过程中起主导作用的是 )。 人的精神世界和道德面貌 经济基础 社会地位 外貌特征A
16
那女双方未办理婚姻登记而以夫妻名义共同生活且1994年2月1日前双方
符合结婚实质要件的 。
当事人应该补办结婚登记
才具有婚姻效力 按事实婚姻处理 属于非法同居关系
当事人不具有相互抚养
义务B
17若果双方没有真正的 任何性关系都难以持久的存在下去。 亲昵关系 性开放 性成熟 婚姻关系A
18处理婚姻问题的关键因素是 。 个人的人格特征 原生家庭的影响 对待冲突的态度和解决方式 沟通技巧C
19在对婚姻自由和婚姻自主的浮岛上正确的做法是 。
父母是长辈必须听父母
的意见
婚姻是个人私事父母无权干
涉
积极看待父母的意见心平气和地
陈述自己的理由
必要时可以有些极端的
作法C
20根据研究发现促成外遇的主要原因是 。 孤独感 单调的生活 猜忌和误会 追求刺激的心理A
单选题
单选题21
1994年2月1日民政部《婚姻登记管理条例》公布实施后男女双方未办理
结婚登记手续即以夫妻名义共同生活起诉到法院要求离婚的凡符合结
婚实质要件的人民法院应当告知其 。
在案件受理前补办结婚登
记 在案件受理后补办结婚登记 在案件受理后开庭前补办结婚登记
在案件判决为事实婚姻
后补办结婚登记。A
22解除同居关系时对同居期间所生的子女 。 女方具有优先抚养权 无需征求子女本人的意见
可以由人民法院基于子女最大利益
原则作出判决
不直接抚养非婚子女的
生父或生母没有探望
子女的权力C
23以下关于婚礼的说法正确的是
。
婚礼必须有两个以上见证
人 举行婚礼是结婚的必经程序
婚礼只是一种民间习俗并不具有
法律意义
办理结婚登记或举行婚
礼都可以缔结合法有效
的婚姻关系C
多选题24( )理论观点体现了进化心理学的观点。
男性或女性会找具有自己
母亲或父亲特质的人为伴
侣
择偶要根据自己的需求和动机
做出决定
亲本投资和遗传基因这两种因素在
男女择偶过程中同时起作用
个体对异性具有很强的
吸引力也意味着个体
具有很好的基因CD
多选题25进化心理学理论与社会学习理论的区别在于 。
进化心理学认为个体具有
先天的择偶机制
社会学习理论认为择偶是后天
社会化过程中习得的一种行为
进化心理学人为男女择偶遵循“男
高女低”模式
社会学习理论认为择偶
是一种交换行为AB
多选题26 说法是择偶坡度理论的观点。
男女受教育程度、社会地
位等方面选择与自己相当
或比自己低的女性
女性会在受教育程度、社会地
位等方面选择比自己高的男性 男女性具有先天的择偶机制
男女性的择偶是在后天
社会化过程中习得的AB
多选题27对择偶标准的说法正确的是 。
择偶标准也可以说是男女
选择结婚对象的条件和要
求
择偶标准存在性别差异女性
较多看中男性的社会经济地位
两性择偶标准也有共同之处健康
、人品、性格是男女选择伴侣最为
关注的基本条件
不同年代的青年择偶标
准不同ABCD
多选题28婚恋心理匹配度的测量主要是 。
对与婚恋有关的心理维度
进行测量
匹配度是基于一定的匹配规
则匹配度越高未来婚姻幸
福的可能性就越大
婚恋心理测量工具的维度与婚姻质
量和婚姻满意度有关
这类工具一般运用多种
匹配规则ABCD
多选题29重婚是违反一夫一妻制的行为它包括 等情形。
已缔结合法婚姻关系者在
理论判决生效前与他人再
行结婚
已与人婚前同居者与他人登记
结婚
已缔结合法婚姻关系者又与他人以
夫妻名义同居生活
已缔结合法婚姻关系者
在配偶被宣告死亡之后
与他人再行结婚AC
多选题30恐惧型和多虑型的区别是 。
恐惧型的人对人对己持有
消极看法
恐惧型的人对亲密关系多疑而
羞怯
多虑型的人对自己持消极态度对
他人评价较高
多虑型的人对亲密关系
不感兴趣ABC
多选题31下列对爱情心理的测量表述正确的是
成人依恋类型主要考察个
体在亲密关系中的特征
爱情类型量表的理论基础是爱
情六类型理论 爱情三元论测量亲密、激情和承诺
成人依恋类型测量
根据
对自己和他人的评价的
积极或消极进行划分ABCD
多选题32男女性沟通的差异主要体现在 方面。 沟通目的 价值观 处理冲突的方式 对待压力的解决方式ABCD
多选题33男女性价值观差异主要表现在 。
男性通过成就来体现其自
我价值
女性通过分享和交流使自己得
到满足 女性通过成就来体现其自我价值
男性提供分享和交流使
自己得到满足AB
多选题34
郑某与陈某大学毕业后经人介绍相识不久相爱并从1991年1月起开始
同居。在共同生活期间两人先后购置了家具、家电等日用品并相互以
夫妻相称双方亲友均以为二人已结婚。1995年郑某遭遇车祸身亡。以下
说法正确的是 。
双方共同共有其同居期间
购置的日用品 陈某有权继承郑某遗产
陈某虽不是郑某的继承人但是可
以依法分得适当遗产
若果郑某或陈某在1994
年2月1日前不符合结婚
的实质要件则双方为
同居关系ABD
多选题35
王斌和范华自2003年开始同居生活2005年王斌的父亲去世留下一套
价值20万元的房屋。以下说法不正确的是 。 双方相互负有扶养义务 双方相互不负有扶养义务
如果双方以夫妻名义同居生活则
王斌继承的遗产归双方共同共有
王斌继承的遗产归双方
共同共有ACD
多选题36年轻人常见的错误性观念有 性是见不得人的 性是有损健康 手淫是一种恶习 要慎重对待婚前行为ABC
多选题37双方的自我认识包括 自我探索与认识 对彼此间关系的认识 双方的家庭背景对婚姻的影响 掌握沟通技巧ABC
多选题38当代中国婚姻价值观的变迁包括 婚姻更加自主 对离婚的负面评价减少 社会对婚前行为更加宽容
对婚外性行为的认识多
元化ABCD
多选题39当父母或家庭成员反对个人的婚姻时正确的做法是 。 和父母大吵大闹
认真聆听父母的意见从积极
角度对待 心平气和地陈述自己的理由
寻求其他家庭成员的帮
助BCD
多选题40夫妻关系中的平等意识反映在 。
在法律地位和人格意义上
男女一律平等 双方都要承担家庭责任 保持家庭稳定相互忠诚 营造和谐的家庭氛围ABCD
单选题多选题41计划受孕前的准备有 。 选择生育时机 生理条件的准备 心理条件的准备 戒烟戒酒ABCD
多选题42夫妻财产约定的实质要件包括的内容有 。
双方当事人都具有完全的
民事行为能力
约定的内容是双方当事人意思
的真实表示 双方当事人不的离婚
约定的内容不违反法律
或社会公共利益ABD
多选题43一下关于婚前健康检查的说法正确的有 。
婚前健康检查是对准备结
婚的男
女双方心理健康状
况的检查
婚前健康检查是准备结婚男女
双方对可能患影响结婚和生育
的疾患进行医学检查
2003年10月1日以前申请结婚登
记的当事人必须到指定的医疗保健
机构进行婚前健康检查
2003年10月1日以后
当事人结婚时无需提交
医疗保健机构出具的婚
前健康检查证明BCD
判断题44
访谈的过程中只有婚姻家庭咨询师的言行能够影响求职者求助者不会给
咨询师带来影响。 正确 错误B
判断题45
婚姻家庭咨询师可以根据自身的经验对求助者进行指导可以使用“你
应该??”的言行这是对求助者负责的态度。 正确 错误B
判断题46
“父母偶像”理论认为男孩长大后会选择具有自己母亲个性品质的女性作
为自己的伴侣女孩则相反。 正确 错误A
判断题47需求互补理论认为人们择偶时主要考虑心理需求和个人冬季的互补性。 正确 错误A
判断题48
在刺激—价值--角色理论中价值阶段主要评价对方是否符合自己的角色
期望。 正确 错误B
判断题49亲本投资理论认为择偶是根据投资来选择的过程。 正确 错误A
判断题50社会学习理论认为择偶是从后天的社会化过程中学习到的。 正确 错误A
判断题51
恋爱类型系统包括16种特别的个性风貌。每种个性风貌在面对亲密关系时
都有其独特的特质和偏好。 正确 错误A
判断题52幸福的婚姻具有个性特征相容、价值取向相似、关系互动和谐三大特征。 正确 错误A
判断题53情侣双方的理想化成分在认知与磨合期消除。 正确 错误B
判断题54美国心理学家斯滕伯格把爱情分为亲密、激情、承诺三个成分。 正确 错误A
判断题55
在两性沟通方式差异上女性更重视感情、交流期望通过沟通强调自己
的地位、能力。 正确 错误B
判断题56
两性交往成功的关键是用对方可以接纳的方式委婉地告诉对方她他的
错误。 正确 错误A
判断题57事实婚姻符合结婚的实质要件但是欠缺结婚的形式要件。 正确 错误A
判断题58
成年人的性态度在很大程度上取决于儿童时期所接受的性教育它会受
到家庭环境的很大影响。 正确 错误A
判断题59爱情、婚姻和性生活三者之间存在着实质的不同。 正确 错误B
判断题60有效沟通的三条原则是聆听、表达和交流。 正确 错误A
判断题61婚前评估咨询应重点了解双方个性和家庭背景讲究门当户对。 正确 错误B
判断题62
夫妻平等包括夫妻财产关系、人身关系、在家庭中的权利义务的平等等方
面。 正确 错误B
判断题63一般认为女性最佳生育年龄为25-29岁男性最佳生育年龄为25-35岁。 正确 错误A
判断题64
共同财产的来源包括夫妻一方或双方劳动所得及其他的合法收入和财产
比如工资、奖金、生产经营的收益、知识产权的收益、因继承或接受赠予
而取得的财产等。 正确 错误A
判断题65
男女双方办理结婚登记后没有举行结婚仪式前不具有法律上的夫妻身
份。 正确 错误B
章节 题型 题目 选项A 选项B 选项C 选项D 选项E第二章 判断题
夫妻关系指男女两人在性生活、社会生活及经济等方面过着共同生活的关
系。 正确 错误
第二章 判断题 夫妻关系的最大特征是社会、经济和生活的一体化。 正确 错误
第二章 判断题
在新婚期性关系的调适、金钱问题、婚姻关系、育儿问题及沟通问题是
重要的调适方面。 正确 错误
第二章 判断题
正面沟通指彼此的沟通以相互尊重的正向言论为导向通常伴有妥协和幽
默 正确 错误
第二章 判断题
美国心理学弗洛姆通过对爱的研究发现关系、责任心、尊重和了解是爱
的基本形式。 正确 错误
婚姻与家人关系课程作业二第二章 判断题
企图说服对方和对方争论对错这样的做法违反了夫妻相互尊重和平等
的原则。 正确 错误
第二章 判断题 浪漫是恋爱时候的事老夫老妻不需要 正确 错误
第二章 判断题 养护式的爱指满足伴侣的需求和满足自己的需求是同等重要的。 正确 错误
第二章 判断题
在对新婚夫妻进行咨询时可以运用家庭生命周期理论来考察其面临的阶
段及需要完成的任务的情况 正确 错误
第二章 判断题 降低对婚姻的预期是保证婚后生活质量的重要途径。 正确 错误
第二章 判断题
在面对压力时女性通常情绪化的方式缓解而男性则变得需要理解沉默
不语。 正确 错误
第二章 判断题
在新婚磨合期夫妻双方遇到问题时互相包容双方的差异宽容对方的缺
点可以帮助双方顺利渡过新婚磨合期。 正确 错误
第二章 判断题
婚姻与性爱是完整的统一体是不可分割的性爱是一门艺术是一门学
问。 正确 错误
第二章 判断题
亲密关系的稳定度要求双方有较高的满意度较高的被他人替代的可能性
和双方投入资源较多其亲密关系的稳定程度就越强。 正确 错误
第二章 判断题
婚姻质量离不开个体因素、婚姻因素和外界因素三方面因素的影响。其中
所谓的婚际因素包括婚姻中双方承担的义务、双方对婚姻的期望和夫妻权
利与角色分配等。 正确 错误
第二章 判断题 夫妻冲突与夫妻双方各自的原生家庭没有关系。 正确 错误
第二章 判断题
家庭系统借助成员间的沟通行程相互影响的网络并且每个个体都会受到
影
响。 正确 错误
第二章 判断题
在夫妻沟通具体操作过程中用第一人称“我”的陈述方式主动表达
如“我觉得你可真行这样的小事都做不好”。 正确 错误
第二章 判断题 在不同背景下成长的夫妻建立一个共同遵守的家庭规则是很有必要的。 正确 错误
第二章 判断题 一个人的成长只与家庭环境有关与家庭的规则无关。 正确 错误
第二章 判断题 家庭规则在家庭成员中潜移默化对家庭成员的行为有影响。 正确 错误
第二章 单选题 对夫妻关系的理解错误的是 。 男女两性的结合 男女两性的合法结合
在经济、社会生活等方面有着共同
生活 性的结合是夫妻关系的最大特征第二章 单选题 新婚期夫妻需要完成的任务不包括 。
确立夫妻的角色和责任的
分配 双方父母的养老问题 日常生活中的互相适应 发展满足的性关系建立亲密的规则第二章 单选题 不属于高质量沟通的特征的是 。 彼此是相互尊重的 言论为正向 伴有妥协和幽默 伴有指责、蔑视、防卫等第二章 单选题 夫妻关系调适的保障是 。 接纳、包容的心态 有效的冲突处理方式 高质量的沟通 一致的价值观和目标第二章 单选题 下列不属于沟通原则的是 。 沟通时要清楚、具体 要委婉、体贴尊重对方感受 学会倾听 明确、长期的承诺第二章 单选题 下列不属于健康夫妻关系的是 。 信任和承诺 关心 尊重和感激 倾听第二章 单选题 保证婚后生活质量的重要途径是 。 新鲜感 营养浪漫爱情氛围 降低对婚姻的期望 理解双方的个性差异第二章 单选题 婚后夫妻关系的关注点由 转到 。 浪漫爱情 计划生育
营养浪漫爱情氛围 营建新的家
庭、规划美好未来
了解双方的生活习惯差异 理解、
包容对方 过高婚姻期望 降低的婚姻期望第二章 单选题 在恋爱和婚后生理唤醒的变化特点是 。
最初时双方身体处于高度
唤醒状态随着时间及交
往的增加逐渐衰减
最初双方处于正常状态随着
时间及交往的增加处于高度
唤醒状态 生理唤醒一直处于高度唤醒状态 生理唤醒几乎没有变化第二章 单选题 下列对新婚磨合期的说法正确的是 。
这一阶段涉及双方的姻亲
关系的处理
该阶段是夫妻互动模式和夫妻
角色的形成阶段 此阶段双方要规划未来的事业发展 此阶段双方感情稳定对对方的理想化成分减少生活趋于平稳第二章 单选题 婚后失落感的原因是 。 双方个性差异 双方成长经历的影响 婚前期望值过高 沟通方式的差异第二章 单选题 下列对婚姻中的摩擦理解正确的是 。 举案齐眉是真正
的婚姻
真正爱自己就不会与自己无理
取闹
通过争吵能了解自己和对方的需
求和感受 婚姻是爱情的坟墓第二章 单选题 男女双方对待建议的态度是 。
男性排斥不请自来的建
议女性认为男士指手画
脚的建议是不解风情 男性需要被人呵护 女性需要滔滔不绝的讲述 男性需要独处冷静第二章 单选题 下列属于积极的夫妻关系调试方法的是 。
产生争执时指责、讨好
或逃避问题 对对方的人品进行评价 包容对方差异宽容对方的缺点 请家人朋友为自己说理第二章 单选题
据统计大约 的女性在初次性交时没有见红因此不能以此判断
女性是否为处女。 二分之一 三分之一 四分之一 五分之一第二章 单选题 人际关系专家罗斯巴特认为亲密关系的“稳定程度”取决于 。
对亲密关系的满意度、可
替代性和投资量等因素 个人对亲密关系理解的差异性 投入自资本量 个体因素第二章 单选题
婚姻质量多因素论强调影响婚姻质量的维度很多下列维度中对婚姻质量
起决定作用的是 。 个人的文化背景 婚际因素 个体因素 双方的经济状态第二章 单选题 常听人讲“婚前睁着眼婚后睁一眼闭一眼”下面解释不合理的有
婚前充分了解对方的优点
和缺点婚后就需要更多
的接纳和妥协。
婚姻中有太多的冲突是很难达
成共识的夫妻双方要把更多
的精力放在可以解决的部分
用宽容的心去面对对方的缺点
。
婚前正视双方差异婚后适应和尊
重对方为幸福生活共同努力。 婚前正视双方的差异婚后坚持个人差异无论什么时候都不能放弃做自己第二章 单选题 家庭系统的特点为整体性、开放性、亚系统、 。 封闭性 独立性 分散性 个体性第二章 单选题
家庭中的问题是互相影响、互为因果的 关系能对家庭问题进行系
统处理。 直线性因果 循环性因果 上升式因果 单向性的因果第二章 单选题 适合夫妻间更能进行有效的沟通。 刚下班身心疲惫 夜晚上床后 在孩子面前无所不谈 饭后轻松时第二章 单选题 能使人进入更好的沟通。
你这样做太不对了你不
知道怎样做吗 你使我觉得你很唐突 我觉得你太唐突了 我觉得有点唐突第二章 单选题 不属于良好家庭规则特点的是 。 有弹性 开放性 强制性 以人为本第二章 单选题 家庭系统是由具有 关系成员组成的团体。 代际 亲子 亲属 亲戚第二章 多选题 高质量的沟通应该是 。 正面通过多于负面沟通
应以相互尊重的正向言论为向
导 伴有妥协和幽默 指责、防卫、蔑视和拒绝沟通会促进关系第二章
多选题 美国心理学家弗洛姆研究发现爱的基本形式有 。 关心 责任心 尊重和了解 理解第二章 多选题 华鲁士在其《家庭沟通》一书中提出的沟通原则有 。
非语言沟通比语言沟通更
有力
以言语表达来验证自己的每一
个假设 不要说教或训话最好用发问的方式 要学会尊重对方的感受第二章 多选题 “我要说服对方”这种做法实际上是 。
违背夫妻相互尊重和平等
的原则
希望压倒对方或控制、改造对
方 只讲面子不讲里子 对夫妻沟通极其有害第二章 多选题 健康的夫妻关系的重点是 。 信任和承诺 承诺和技能 关心 尊重和感激第二章 多选题 信任的基本元素是 。 诚实 信守诺言 忠实 做出承诺第二章 多选题 新婚期的特点有 。 蜜月期的浪漫是短暂的 幻想与现实的摩擦 新鲜感与生活平淡的对抗 生理唤醒被时间削弱第二章 多选题 男女性沟通上的差异主要表现在 。 对给予不同看法 对待建议的不同态度 对压力的不同处理方式 表达感受的不同方式第二章 多选题 在对待建议上男女性的态度分别是 。
女性把男性的指手画脚式
的建议当成是不解风情
男性认为不请自来的女性建议
是挑剔和缺少爱意 女性受挫时需要表达感受 男性受挫时需要理解和支持第二章 多选题 在处理压力的方式上男女性的不同之处为 。 男性通常会沉默不言 女性喜欢滔滔不绝的倾诉 女性通常会沉默不言 男性喜欢滔滔不绝的倾诉第二章 多选题 新婚磨合期夫妻关系调适的方法有 。
理解新婚磨合期的摩擦是
正常现象
以积极的心态走出婚姻幻想化
的误区 理解和关心对方 了解对方的生活习惯第二章 多选题 对婚姻中摩擦的正确态度是 。
争吵有时也是有效沟通的
方式之一
摩擦也会帮助夫妻双方认识自
己认识自己的伴侣 命运如此 一定要争个输赢第二章 多选题 双方处理婚姻中摩擦的正确方式是 。 逃避不愿多谈 针锋相对争个对错 开诚布公地和对方沟通 表达自己的感受和找到适合双方的解决问题的方式第二章 多选题 解决新婚磨合期问题需要注意的方面有 。
让求助者了解出现问题是
正常的 增加换位思考的训练 注意话语权的使用 给求助者直接提供建议第二章 多选题
亲密关系专家罗斯巴特认为亲密关系中的“稳定程度”是由 决定的
。 满意度 可替代性 投资量 没有外遇第二章 多选题
建立幸福的婚姻是需要遵循一定的原则的下列选项中能促进婚姻幸福感
提升的原则是 。
了解对方的生活细节细
节把握越多越有助于夫
妻的相互理解。
学会
彼此关注关注对方让
对方感受到“自己处于重要的
心理位置”。
婚姻中存在着太多的分歧其中很
多的分歧是没有颁发解决的所以
一定要忍耐 结合艘来自于配偶的影响。把配偶当伙伴注意他的见解和感受建立更多共同点第二章 多选题 被淘汰的婚姻观有 。
离婚时耻辱的事情所以
结婚了就不能离
现在重视物质生活的人越来越
多爱情变成了讲条件的谈
判应该主张爱情决定婚姻
确保婚姻的纯净度
与爱人有冲突时要个孩子来稳定婚
姻 无论与配偶在一起生活爱是异地相处学会喜爱和欣赏对方是婚姻保鲜的良药第二章 多选题 家庭规则形成的一般特点是 。 维护家庭团结 控制家庭成员 得到家庭大多数成员的认同 促进家庭和谐发展第二章 多选题 从系统的视角看家庭及家庭问题是 。 循环因果关系
个人的情绪、行为是在家庭人
际互动的关系中产生的
第二章 多选题 下面沟通方式错误的有 。 直接表达 暗示 问清楚 猜测第二章 多选题 夫妻沟通的目的是 。
提高双方在婚姻中的亲密
感和满意度 表达彼此的意思 协商讨论共同采取的步骤和方向 保持美满的婚姻章节 题型 题目 选项A 选项B 选项C 选项D 选项E
第三章 判断题 家庭教育是私人教育社会和他人不能对家庭教育进行直接的干预。 正确 错误
婚姻与家人关系课程作业三第三章 判断题 作为家长这个职业职前准备教育和实践中的学习同等重要。 正确 错误
第三章 判断题 收养关系成立后养子女与生父母间的权利义务关系消灭。 正确 错误
第三章 判断题 继承父母的遗产时婚生子女优先于非婚生子女。 正确 错误
第三章 判断题 只有同质人工授精所生育的子女才具有法律地位。 正确 错误
第三章 判断题
安全型孩子的特点是当父母在身边时会比较自在以父母为探索外界
的中心。当父母离开时会感到焦虑、紧张有的还会哭闹而父母回来
后会比较高兴。 正确 错误
第三章 判断题 亲子冲突是指亲子双方表达出来的不一致更多的是一种行为上的对立。 正确 错误
第三章 判断题
古典精神分析模型认为青春期的亲子冲突主要是为了确保青少年能有较多
时间和同伴在一起并于家庭之外的成员发展亲密关系。 正确 错误
第三章 判断题
认知发展理论认为青春期的亲子冲突是青少年在青春期的生理变化及性冲
动引起的。 正确 错误
第三章 判断题
家庭系统模型认为亲子冲突的根源是家庭成员系统功能的缺失、不恰当的
人际关系界限或封闭性的沟通风格等。 正确 错误
第三章 判
断题 在单亲家庭和再婚家庭中更容易出现紧张的亲子关系。 正确 错误
第三章 判断题 亲子冲突的情绪强度从青春期早期到中期都呈现上升趋势。 正确 错误
第三章 判断题
美国心理学家鲍姆林德将父母教养方式分为权威型、专制型和放任型三类
。 正确 错误
第三章 判断题 权威型父母的特点是对子女温暖而严厉。 正确 错误
第三章 判断题 专制型父母教养的孩子比较顺从、被动缺乏自信和独立性。 正确 错误
第三章 判断题 溺爱型父母的孩子会更加情绪状态不稳定表现冷漠倔强。 正确 错误
第三章 判断题 忽视型父母的孩子会比较有攻击性会要求别人顺从。 正确 错误
第三章 判断题
父母的教养方式会对子女的应对方式产生影响。严厉、过分保护、溺爱等
会让子女产生不成熟的应对方式。 正确 错误
第三章 判断题 亲子关系咨询中应注意的是亲子问题的核心是亲子关系不良 正确 错误
第三章 判断题 亲子沟通问题较多地出现在青春期但沟通模式是从小建立的。 正确 错误
第三章 判断题
行为矫正主要依据认知学习理论来处理行为从而引起行为的一种客观而
系统的有效方法。 正确 错误
第三章 判断题
实施儿童青少年行为矫正时需要实施者如老师、父母的态度是分别
的、没有关系的。 正确 错误
第三章 单选题
大量研究和教育实践证明在影响儿童发展的众多家庭因素中最重要的
、最具决定性的因素是 。 家庭的素质 家庭的经济条件 家庭结构 家长的职业
第三章 单选题 家长的特殊素质指的是 家长的文化水平 家长的品德修养 家长的身体健康状况
作为家长对子女进行教
育应具备的素质
第三章 单选题
在影响儿童发展的众多家长素质中对儿童发展影响最为直接的是
。 家长的教育观念 家长的教育知识 家长的教育能力 家长的教养方式
第三章 单选题 未形成事实扶养关系的继父母与继子女之间属于 。 自然血亲关系 旁系血亲关系 拟制婚亲关系 直系婚亲关系
第三章 单选题
2000年钱某夫妻收养张某当时2岁为养子一直共同生活。2005年张
某的生父母与钱某夫妇达成了解除收养关系的协议。1年后张某的生父
母相继去世。以下说法正确的是 。
收养关系解除后张某与
生父母的权利义务关系自
行恢复
收养关系解除后张某与生父
母的权利义务关系不自行恢复
张某的生父母去世后其与钱某夫
妇的养父母子女关系自行恢复
张某无权继承其生父母
的遗产
第三章 单选题
张先生与许女士结婚多年未生育经查张先生患有不
能生育的疾病。双
方经慎重考虑一致决定采用人工授精方式使用他人捐献的精子生育子
女。后许女士顺利怀孕并生下了女儿张小丽。张小丽应被视为 。
许女士的婚生子女张先
生的非婚生子女 张先生与许女士的婚生子女 张先生与许女士的养子女
许女士的婚生子女张
先生的养子女
第三章 单选题
甲今年9岁系乙男与丙女恋爱同居期间所生的子女。后乙与丙
分手与丁结婚。现甲跟母亲丙一起生活。以下说法正确的是 。
如果丙足以担负甲的生活
和教育则甲不得要求乙
负担生活费和教育费
如果乙与丁已育有其他子女
则乙无需负担甲的生活费和教
育费
甲尚未成年乙须负担其必要的生
活费和教育费的全部或一部分
如果乙与丙分手系乙的
过错所致则乙须负担
甲的生活费和教育费
第三章 单选题 以下关于婚生子女推定的说法不正确的是 。
婚生子女推定有利于保护
子女的合法权益
婚生子女推定有利于维护合法
婚姻关系的稳定
子女须在婚姻关系存续期间受胎或
出生
我国《婚姻法》对婚生
子女推定未做出详细规
定
第三章 单选题
谢先生向法院提起诉讼请求确认其妻林女士在婚姻关系存续期间所生的
男孩丁丁并非自己的儿子该案经法院审理后判决予以支持。一下说法正
确的是
如果谢先生不与林女士离
婚仍负有对丁丁的抚养
义务
无论谢先生是否与林女士离
婚均负有对丁丁的抚养义务 谢先生不必承担对丁丁的抚养义务
谢先生可以将丁丁认领
为婚生子女
第三章 单选题 影响亲子关系和家庭教育效果的重要因素是 父母教养方式 父母人格特征 亲子沟通 孩子人格特征第三章 单选题
在母亲离开时较少哭闹但当母亲回来之后孩子也不会主动寻求安慰有
时会有逃避行为这是对 母子依恋类型的描述。 安全型 逃避型 矛盾型 混乱型
第三章 单选题 矛盾型孩子的特点是
在母亲身边会很自在母
亲离开会焦虑母亲回来
会开心对陌生人友善
母亲离开时较少哭闹母亲回
来后也不会主动寻找安慰对
陌生人冷漠
习惯性焦虑母亲在时也会时不时
地找寻她的身影离开后会显得更
加不安对陌生人不太友好
对母亲分离或重聚时会
表现出混乱无序、缺少
组织性和目的性
第三章 单选题
对青春期亲自冲突的理解不同理论有不同观点认为亲自冲突的来源是
家庭成员系统功能的缺失的是 理论。 社会学习模型 精神分析模型 依恋关系模型 家庭系统模型
第三章 单选题 青春
期亲子冲突的情绪强度特征是 在整个青春期呈上升趋势 在整个青春期呈下降趋势
从青春期早期到中期都呈现上升趋
势
从青春期早期到中期都
呈下降趋势
第三章 单选题 亲子关系诊断测验主要测量
父母管教态度和对孩子问
题特点的评定
评价孩子在家庭中对父母的教
养实践的知觉
考察亲子沟通的开放性程度和存在
沟通问题的程度 教养方式
第三章 单选题 亲子沟通量表主要考察 )
父母管教态度和对孩子问
题特点的评定
评价孩子在家庭中对父母的教
养实践的知觉
考察亲子沟通的开放性程度和存在
沟通问题的程度 教养方式
第三章 单选题 就目前行为矫正的应用而言
外显行为的变化和内隐的
心理过程具有同等地位
内因的心理过程为主外显的
行为变化为辅
外显的行为变化为主内隐的心理
过程为辅
内隐的心理过程高于外
显行为的变化
第三章 单选题 惩罚分为正惩罚和负惩罚下列属于惩罚的是
中学生回家只是玩不帮
助父母做一些力所能及的
家务妈妈生气让他洗
一个星期的锅
孩子沉迷于电脑游戏父母把
电脑搁置起来
小孩打人幼儿园老师不让其玩游
戏
小孩咬人手指老师没
收了他的玩具
第三章 单选题 呆逼系统实质上是 的强化系统 语言性 应用性 行动性 符号性
第三章 单选题 当刺激物移除行为被削弱时叫 正性强化 负性强化 负性惩罚 正性惩罚
第三章 单选题
人们所期望的行为在不适宜的情况下发生但在适宜的条件下却不发生叫
做 行为过度 行为夸张 行为不足 行为不当
第三章 多选题 关于家庭教育中家长角色的描述正确的是 父母是孩子的第一任教师
父母是孩子长期、全方位的教
师 父母是家庭教育的责任人、执行者 父母是孩子的行为榜样
第三章 多选题 关于家长的教育观念描述正确的是
教育观念是决定家庭教育
方向与质量的关键
儿童观决定了家长如何看待和
对待孩子
亲子观是家长对自己和孩子关系的
看法
人才观影响家长对孩子
的期待和家庭教育的培
养目标
第三章 多选题 选择以何种途径帮助家长提高教育素质主要考虑 家长的教育需求 家长的受教育程度 家庭的经济状况 家庭教育中存在的问题
第三章 多选题 以下属于法律拟制的父母子女关系的有 养父母子女关系
形成事实抚养关系的继父母子
女关系 人工生育子女与父母的关系
非婚生子女与父母的关
系
第三章 多选题 亲生父母子女之间的权利义务关系可因 而终止。
子女与继父母
形成事实抚
养关系 父母死亡 子女被送养给他人 子女死亡
第三章 多选题 非婚生子女的认领形式分为 自愿认领 被迫认领 司法认领 强制认领
第三章 多选题
对镜夫妻双方协商一致使用他人提供的精子和卵子实施人工授精所生子
女的说法不正确的有
与夫妻双方具有父母子女
之间的权利义务关系
与提供精子、卵子的双方访具
有父母子女之间的权利义务关
系
与夫妻双方和提供精子、卵子的双
方均具有父母子女之间的权利义务
关系
须经夫妻双方收养才能
与其发生父母子女之间
的权利义务关系
第三章 多选题
甲的妻子乙生了一个儿子若能证明 则可以主张该孩子并非自己
的婚生子女。
自己最近两年一直在国外
留学不曾回国 自己有性生理缺陷不能生育
自己和乙都是单眼皮孩子确实双
眼皮
因身患疾病自己一年
多来未与乙同房
第三章 多选题
骆先生与沙女士是夫妻小军是沙女士在其婚姻关系存续期间所生的儿子
。由于周围群众都说小军与骆先生长相毫无相似。骆先生为打消疑虑遂
向法院起诉请求确认小军非其所生。以下说法正确的有
罗先生必须提出相当证
据证明小军非其所生
如果骆先生提不出任何证据
法院可强制小军接受亲子鉴定
如果骆先生提不出任何证据且小
军已成年法院可强制小军接受亲
子鉴定
如果骆先生提不出证
据法院应驳回骆先生
的请求
第三章 多选题 影响亲子关系的因素很多主要来包括 方面 家庭 父母 个人 其他亲友
第三章 多选题 在影响亲子关系的家庭因素中 更容易表现出亲子关系的紧张。 家庭生活中的日常事务 家庭结构与婚姻状况 父母的教养方式 父母人格特征
第三章 多选题 亲子冲突的频率和情绪强度的特征是
在子女的各个年龄段表现
不同
冲突频率在整个青春期呈现逐
渐下降的趋势
情绪强度从青春期早期到中期都呈
现上升趋势
在各个阶段都是呈上升
趋势的
第三章 多选题 从资源交换理论看亲子沟通时 一种资源交换
父母与孩子之间交换情感、思
想等
当父母用惩罚的方式对孩子时孩
子反过来也会用此种方式对待父母
或他人
家庭成员之间有一个家
庭沟通图式
第三章 多选题 对亲子沟通的功能理论描述正确的是
该理论从家庭系理论的角
度出发
强调家庭的结构规则和运作方
式
沟通时维护良好家庭功能的重要因
素 该理论强调互动性
第三章 多选题 对亲子心理测评的描述正确的是
亲子关系诊断测试主要对
父母管教态
度和对孩子问
题特点的评定
EMBU父母教养方式问卷主要考
察父母的教养态度和行为
PSQ教养方式问卷主要用于评价孩
子在家庭中对父母的教养实践的知
党
亲子沟通量表用于测量
亲子沟通的开放性程度
和存在沟通问题的程度
第三章 多选题 目前影响亲子沟通的主要因素有 家长和孩子共处的时间少 家长的受教育程度低 家长不能从孩子的角度理解问题
交流中以成人为中心
忽视孩子的需求第三章 多选题 有效的亲子沟通需要家长 有较强的语言表达能力 把握和孩子谈话的时机 交稿的受教育程度 选择恰当的话题
第三章 多选题 行为属于行为过度 5岁儿童与同伴很少交流 上课经常逃课 上课经常不遵守纪律
4岁儿童将玩具丢到垃
圾桶
第三章 多选题 行为契约基本形式包括( ) 多方契约 单方契约 双方契约 管理契约
第三章 多选题 行为契约结构包括( )
确定目标行为的测量方法
、执行时间 确定目标管理行为 确定惩罚与强化的发生
确定由谁来实施强化或
惩罚
第三章 多选题 行为矫正的基本假设包含
各种问题相互独立彼此
互不影响
问题行为与特定的不良环境存
在一一对应 问题行为可以后天习得
改变不良环境重新学
习可以使问题行为得到
矫正
第三章 多选题 差别强化满足的条件是 该行为经常出现 要提高某一行为频率 该行为偶尔出现
该行为出现后能够提供
一种强化刺激
章节 题型 题目 选项A 选项B 选项C 选项D 选项E第四章 判断题 兄弟姐妹均由其父母抚养相互之间不进行扶养。 正确 错误第四章 判断题 性别是影响兄弟姐妹互动的一个重要因素。 正确 错误第四章 判断题 鼓励家长给每个孩子无私的关怀和足够的包容这对于儿童的成长是非常重要的。
正确 错误第四章 判断题 对于不同性格孩子的不同态度不会加剧孩子间的冲突。 正确 错误第四章 判断题 在目前的中国家庭结构以核心家庭为主主干家庭为辅。 正确 错误第四章 判断题 核心家庭是有父母及未婚子女组成的家庭。 正确 错误第四章 判断题 主干家庭是指两代或两代以上夫妻组成每代最多不超过一对夫妻且中间无断代家庭。正确 错误第四章 判断题 隔代家庭是指由两代或两代组成的家庭子代缺损或不在一起生活的家庭。正确 错误第四章 判断题 解决主干家庭矛盾的方法之一就是弱化矛盾强化共同点求同存异。正确 错误第四章 判断题 经祖父母、外祖父母抚养成年的孙子女、外孙子女对祖父母、外祖父母有赡养的义务。正确 错误第四章 判断题 孙子女、外孙子女赡养祖父母、
外祖父母的须与祖父母、外祖父母共同居住。正确 错误第四章 判断题 无原则满足型的相处模式是隔代家长对孩子过分迁就、保护忽视对孩子良好习惯的培养。正确 错误第四章 判断题 合作向上型的隔代家长会和孩子建立起良好的民主、温暖和理解的气氛这样会有利于孩子的个性发展。正确 错误第四章 判断题 祖孙代沟主要是由于老人的补偿心理对孙子女的溺爱而导致的无法沟通。正确 错误第四章 判断题 在隔代相处中应注意不过度放任孙子女要积极引导和严格要求孩子。正确 错误第四章 判断题 在婆媳矛盾中代际价值观差异是矛盾的基本面。 正确 错误第四章 判断题 从心理学的角度来看婆媳矛盾是由于儿子的情感发生了转移使母亲产生了失落感。正确 错误第四章 判断题 在中国传统的伦理道德中家庭的主轴是父子关系夫妻关系为副轴。正确 错误第四章 判断题 在处理婆媳关系上要理解和尊重对方的价值观。 正确 错误第四章 判断题 对婆媳矛盾的咨询重要的是分析矛盾产生的原因再引导双方采用良好的沟通模式。正确 错误第四章 判断题 同辈姻亲之间不同的角色定位与角色期望容易产生冲突。 正确 错误第四章 判断题 处理同辈姻亲矛盾的一个基本原则是培养共同的兴趣爱好。 正确 错误第四章 单选题 弟妹扶养兄姐的条件下不包括 。 弟妹由兄姐扶养长大 弟妹有负担能力 兄姐既缺乏劳动能力又缺乏生活来源兄姐的配偶已死亡第四章 单选题 滕先生的妻子因病去世留下15岁的儿子小刚和7岁的女儿小凤。滕先生无力抚养两个孩子。滕先生的表哥李先生孤单一人便提出收养小凤滕先生同意随后办理了相关收养手续。四年后李先生和滕先生在一次外出途中遭遇车祸两人双双死亡。以下说法正确的是 。小刚对小凤负有扶养义务如果小刚有负担能力则对小凤负有扶养义务小刚对小凤没有扶养义务 如果小凤已有独立生活能力则小刚对其不负有扶养义务第四章 单选题 倾向于具有社会独立性很少适应与同一代人的关系。 长子或长女 独生子女 最小的孩子 处于中间的孩子第四章 单选题 根据 同胞关系对于相互学习做事的风格、行为以及态度都有帮助。认知学习理论 社交学习理论 行为学习理论 学习理论第四章 单选题 对于主干家庭的基本模式描述正确的是 。 根绝主干家庭中的成员构成可以将主干家庭分为完整型、残缺型、非直系型根据主干家庭中的成员构成可以将主干家庭分为从夫而居型、从妻而居型根据一、二代之间的血缘关系归属主干家庭可以分为完整型、残缺型
、非直系型根据一、二代之间的学院关系归属主干家庭可以分为隔代家庭、联合家庭第四章 单选题 完整型家庭的特点是 。 由两代或两代以上组成每代人中最多有一对夫妻中间没有断代且夫妻均健在的家庭有两代或两代以上组成每代人中最多有一对夫妻中间没有断代担负起并非均由健在的家庭由父母及未婚子女组成的家庭 只有夫妻两人无子女或子女不在一起生活的家庭第四章 单选题 从夫而居型家庭的基本形态是 。 由祖两代构成 由公婆、儿子儿媳及孙子孙女组成由父母及儿女组成 由岳父母、女儿女婿及外孙子女组成第四章 单选题 主干家庭最常见的矛盾是 。 家庭经济纠纷 赡养问题 家庭权利的矛盾 婆媳问题第四章 单选题 对老有所养理解正确的是 。 有物质供养就够了 除了物质供养外生活上可以偶尔照料一般而言精神的慰藉不需要 包括物质供养、生活上的照料、精神的慰藉第四章 单选题 能够有助于解决主干家庭的矛盾。 与父母分开住眼不见心不烦定期去探望给予物质供养即可父母是过来人听从父母的安排准不会出错求同存异强化共同点第四章 单选题 张先生夫妇在一次意外事故中死亡留下10岁的女儿小张。假设张先生的父亲老张仍然健在以下说法正确的有 。老张对小张不负任何扶养义务无论老张负担能力如何均对小张负有抚养义务如果老张有负担能力则对小张负有扶养义务是否抚养小张是老张的权利而非义务第四章 单选题 霍先生与吴女士结婚后于1997年生育女儿小君。因二人工作繁忙小君自幼与霍先生的父母一起生活。2000年霍先生在出国期间失踪之后多年一直没有音讯。2006年法院经吴女士请依法宣告霍先生在出国期间失踪之后多年一直没有音讯。2006年法院经吴女士申请依法宣告霍先生死亡。由于工作原因吴女士需常驻外地遂决定将小君带去外地与自己一起生活。霍先生父母舍不得小君便提出仍由自己抚养小君直至其成年吴女士婉拒。霍先生父母遂向某婚姻家庭咨询师询问。该咨询师的以下说法 正确的是 。吴女士是小君第一位的抚养人对其享有无条件的抚养权应由其抚养应根据小君的意见决定由谁行使抚养权变更生活环境对小君不利根据子女最大利益原则应由霍先生父母抚养小君如果霍先生父母有负担能力应由其扶养小君第四章 单选四四第四章 单选题 在处理婆媳关系上需要 。 长辈给玩呗独立处理事情的机会逆转思维理解和尊重对方的价值观培养共同爱好 就一些共同爱好第四章 单选题 在处理翁
婿关系上需要遵循的原则有 。 扮演好自己的角色 女婿要把岳父看成自己的亲生父亲双方应该客客气气 女儿女婿发生争执时要为女儿讨回公道第四章 单选题 婆媳问题处理的要点不包括 。 分析双方产生矛盾的原因从亲朋好友处收集信息 引导双方掌握有效沟通模式 抓主要矛盾第四章 单选题 同辈姻亲关系是以 为基础的一种特殊人际关系。 血缘关系 婚姻关系 朋友关系 姻亲关系第四章 单选题 处理同辈姻亲间矛盾的基本原则是 。 事不关已高高挂起 相敬如宾 人不犯我我不犯人 互相互惠和平相处第四章 单选题 在对同辈姻亲问题咨询时要注意的是 。 多手机信息向邻居、朋友等询问了解整个家庭状况明确问题产生的原因帮助求助者出谋策划 进行定期回访第四章 多选题 在法律上相互具有一定权利义务关系的兄弟姐妹包括 。 同父同母的兄弟姐妹 同母异父兄弟姐妹 养兄弟姐妹 继兄弟姐妹第四章 多选题 处于中间孩子的一般特点是 。 创造力 独立 不太认同家庭和成人价值观 与其他成员疏远第四章 多选题 原生家庭关系对兄弟姐妹间关系的影响包括 。 子女身心特点的影响 子女在父母身边生活时间的影响父母态度对子女的影响 父母对待方式对子女的影响第四章 多选题 同胞关系影响 。 社交技巧 个人喜好 个人行为 情绪控制第四章 多选题 理情行为疗法的主要目标是 。 帮助人们培养更实际的生活哲学减少自己的情绪困扰与自我挫败感减轻因生活中的错误而责备自己或别人的倾向第四章 多选题 理情行为治疗的步骤包括 。 向求助者简单介绍理情行为治疗的基本原理向求助者说明问题的出现自己要负主要责任通过各种驳斥方法澄清求助者信念中的不合理之处进而放弃这些理念求助者在认识上做出改变并在生活中以合理的思维方式来取代不合理的思维方式第四章 多选题 根据一、二代之间的血缘关系归属可以将主干家庭分为 。完整型 残缺型 从夫而居型 从妻而居型第四章 多选题 主干家庭容易产生的问题包括 。 家庭经济纠纷 赡养问题 婆媳问题 两代或三代夫妇执掌家庭权利的矛盾第四章 多选题 家庭权利关系的改变表现在 。 家庭的经济权利从小辈集中到长辈家庭的经济权利从老辈转移到小辈家庭权利从男性向女性全部或部分转移 家庭权利仍然是男性为主导第四章 多选题 代际之间差异的表现体现在 。 祖辈和父辈对孙辈的教育方法不一致代际之间的价值观差异导致的矛盾代际之间的消费观差异导致的矛盾代际之间的兴趣爱好差异导致的矛盾第四章 多选题
孙子女、外孙子女对祖父母、外祖父母的赡养义务是有条件的这些条件包括 。祖父母、外祖父母的子女已经死亡或没有赡养能力祖父母、外祖父母丧失劳动能力生活困难孙子女、外孙子女已成年 孙子女孙子女、外孙子女有负担能力第四章 多选题 祖父母、外祖父母对孙子女、外孙子女的抚养应根据 来确定抚养水平。孙子女、外孙子女的实际需要祖父母、外祖父母的经济能力孙子女、外孙子女原来的生活水平祖父母、外祖父母与孙子女、外孙子女的约定第四章 多选题 下列对祖孙相处模式说法正确的是 。 关注型的隔代家长为孩子包办一切无原则满足型隔代家长无原则满足孩子的一起要求盲目干涉型隔代家长容易过多阻挠、干涉和职责父辈对孙辈的教育过分监督型隔代家长会经常督促检查孩子的行为第四章 多选题 在隔代生活中容易产生的问题是 。 祖孙代沟 溺爱孙子女 教育“脱代” 子女应尽的抚养义务第四章 多选题 祖孙之间的代沟主要表现为 。 思想意识 消费意识 持家意识 婚姻及家庭意识第四章 多选题 隔代相处中需要注意的是 。 放置祖辈过度溺爱孙子女注意隔代家庭的礼貌教育 当子女去世后孙子女有赡养祖父母的义务防止祖辈过度放任孙子女第四章 多选题 解决祖孙之间问题的技巧包括 。 以亲情化解代沟差异 祖辈要做好协调、沟通工作祖辈给孙子女处理自己事情的机会培养共同的爱好第四章 多选题 处理婆媳关系的技巧包括 。 逆转惯性思维淡化非血缘关系就共同话题进行沟通 尊重和理解对方的价值观 家境经济尽量提前原则化以防纠纷的发生第四章 多选题 婆媳问题处理的要点包括 。 分析双方产生矛盾的原因引导双方学会有效的沟通模式理解和尊重对方 抓主要矛盾关注矛盾产生的原因和背后的情感因素第四章 多选题 处理翁婿关系上应遵循的原则包括 。 扮演好双方的角色 尊重女婿的想法不大包大揽女儿女婿发生矛盾时不偏袒自己的女儿女婿要尊重岳父的建议第四章 多选题 联络同辈姻亲的感情机制包括 。 关键时刻的家庭互助 关心同辈姻亲子女 组织共同的家庭休闲活动 培养共同的兴趣爱好第四章 多选题 处理同辈姻亲问题的技巧包括 。 具有血缘关系的亲属先进行沟通非血缘关系的亲属更要显示出缓和矛盾的诚意双方互相妥协 确立新的家庭规则答案
B
B
A
A
A婚姻与家人关系课程作业二A
B
A
A
A
A
A
A
A
B
B
B
A
A
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D
C
D
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C
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C
C
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A
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C
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ABC
ABC
ABCD
ABD
ABCD
ABC
ABCD
ABCD
ABCD
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ABCD
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ABC
ABC
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ACD
ABCD
BD
ABCD答案
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婚姻与家人关系课程作业三A
A
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B
A
B
B
B
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C
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C
C
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D
C
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ABCD
ABCD
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AB
BCD
AD
BCD
ABD
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AB
ABC
ABC
ABC
ABCD
ABCDABC
BCD
BC
ABCD
ABCD
BCD答案
B
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A
C婚姻与家人关系课程作业四B
A
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B
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ABC
ABCD
ABCD
ACD
ABCD
ABCD
CD
ABCD
BC
ABCD
ABCD
AB
ABCD
ABC
ABCD
ABCD
ABC
ABCD
ABCD
ABCD
ABC
ABC