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课程报告封面及格式

课程报告封面及格式
课程报告封面及格式

西安欧亚学院信息工程学院

2015/ 2016学年第一学期

课程设计报告

课程名称

班级学号

学生姓名

指导教师

课程设计报告的撰写要求

课程设计报告要能真实的反映课程设计过程和结果,是对课程设计进行总结、提高的重要环节,应当认真撰写。课程设计报告的要求是有理论分析,要实事求是,字迹要清楚,文理要通顺。章节题目仿宋小三加粗,一级标题小宋四号加粗,二级标题等仿宋小四加粗,正文小四仿宋。图、表要求居中。

课程设计报告的内容包括:

1.课程设计名称;

2.内容摘要;

3.设计内容及要求;

4.设计原理;

5.实现方法(包括MATLAB算法原理等)

6.完整的设计仿真过程(应含有设计流程框图、所设计的滤波器的技术指标以及设计源程序关键部分);

7.仿真结果输出及结论;

8.仿真调试中出现的错误、原因及排除方法;

9.设计体会,总结本次设计,指出设计的核心及应用价值,提出改进意见和展望;

10.列出参考文献。

设计任务书

成绩评定表

备注:以上总分为该组的平均分,根据成员分工具体分数如下。

论文封面格式

附件1:2016年半年成人(自考)毕业设计(论文)封面附件2:毕业设计(论文)撰写和装订格式要求

附件1: (江西师范大学、南昌大学、江西工程学院请自行调换) 继续教育学院 毕业设计(论文) 题目: 专业名称: 准考证号: 学生姓名: 指导教师:

附件2: 毕业设计(论文)撰写和装订格式要求 继续教育学院学生毕业论文由三部分组成,依次为:论文封面,论文摘要,目录,主体部分。论文封面按统一印刷好的格式填写。 为了使继续教育学院学生毕业设计(论文)规范统一,对毕业设计(论文)剩余部分内容的撰写和装订格式作如下统一要求: 一、毕业设计(论文)的撰写格式要求 (一)论文题目 论文题目应以最恰当、简明的词语,反映论文中最重要的特定内容。论文题目的写法应遵守以下规则。 1.避免使用不常见的缩略语、首字母、缩写字、字符、代号、公式等。 2.尽量集中一完整句子,避免在题名中出现符号。 3.确有必要时,可用副题名在正式题名下用括号括起。 4.题名在论文中不同地方出现都应完全一样,不得简化。 5.题名一般不超过20个字 (二)论文摘要与关键词 1.论文摘要 毕业论文摘要为300字左右,要求用纸规格用A4纸。摘要格式:上边距,左边距25毫米,下边距、右边距20毫米。摘要中的论文题目选择三号黑字体;“学生姓名”、“班级”、“指导老师”字样为四号宋体,其内容为四号楷体字;“摘要”、“关键字”字样为四号黑体字,其内容选择五号宋体字。摘要内容要求如下: (1)摘要的目的是使读者不必阅读全文,就能获得论文中主要信息。 (2)摘要的内容应包括主要工作项目、研究目的、实验方法及主要数据和结论。 (3)摘要应是一篇可以独立使用或引用的完整的短文。 (4)摘要一般不用图表、公式、化学结构等。 (5)摘要应排除本学科已成常识的内容。 (6)摘要应用第三人称书写。 (7)不得引用他人的著作。

学生研究学习报告的封面

学生研究学习报告的封面 篇一:研究报告,封面 篇一:研究报告工作报告封面 宿迁市教育科学“十一五”规划“个人课题” 研 究 报 告 课题名称:运用导学案教学转变学生学习方式的实践研究所属领域:教学研究课题类别:立项课题课题主持人:汤跃所在单位:沭阳国际学校 二0 一一年三月二十五日宿迁市教育科学“十一五”规划“个人课题” 《运用导学案教学转变学生学习方式的实践研究》 工

报 告 课题主持人:汤跃所在单位:沭阳国际学校 宿迁市教育科学研究所篇二:研究报告封面 小学生良好行为习惯养成教育的研究 结 题 研 究 报 告 课题主持人:______西登君________________________ 工作单位:_____金屯镇中心小学______________小学生良好行为习惯养成教育的研究结 题 实

报 告 课题成员:_______韩建军_________________________ 工作单位:_______金屯镇中心小学_______篇三:调查报告封面格式 调查报告封面格式: 太原科技大学 思想政治理论课 社会实践调查报告 课程:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 题目: 班级: 姓名:学号 姓名:学号 姓名:学号 姓名:学号 姓名:学号 (注:姓名栏根据实有人数设置,按作者贡献顺序填写)

第一作者联系电话 指导教师调查报告内容格式 1、打印用纸:a4标准纸 2、格式: 正文顺序: 调查报告题目 作者(姓名,学号) 指导教师 摘要(200字内) 关键词(3-5个,逗号隔开) 正文(可插图,图下附简短说明) 参考文献 附录(问卷样本、访谈提纲等) 格式设置:正文行间距:22磅;标题行间距32磅 报告总字数控制在5000字内。 3、字体、字号 一级标题:宋体、三号、加粗; 二级标题:宋体、四号、加粗; 三级标题:宋体、小四、加粗; 正文部分(包括作者、指导教师):宋体、小四。

社会实践报告格式及字体要求

社会实践报告格式及字体要求社会实践报告和论文一样,有规范的写作格式,为了让同学们能按标准写作,现将社会实践报告的字体及字号等格式列表如下: 一、封面:分院统一样式,见附页。 二、目录:应是实践报告的提纲,也是实践报告组成部分的小标题;格式为宋体、加粗、四号字。 三、正文: 1、题目 黑体、三号字、居中,段后间距自动;题目一律统一格式为:“关于在xx单位从事xx岗位的社会实践报告”或“关于在xx单位开展xx xx业务的社会实践报告”。 2、实践目的 介绍社会实践的目的和意义,选题的发展情况及背景简介,方案论证或实践单位的发展情况及要求等。 “实践目的”四字用宋体、加粗、四号、左对齐 小标题用宋体、加粗、小四号,倍行距 正文用宋体、小四、倍行距 3、实践内容 实践内容应有实践单位情况介绍,并力求结合生产实际或以具体工作为背景来撰写报告。 “实践内容”四字用宋体、加粗、四号、左对齐

小标题用宋体、加粗、小四号,倍行距 正文用宋体、小四、倍行距 4、实践总结或体会 专业知识在实践过程中的应用;对用人单位岗位需求的适应情况;不足与努力方向,是对社会实践的体会和最终总体的结论,不是正文中各段小结的简单重复。 ·英语专业社会实践报告·电大社会实践报告·电视台社会实践报告·建筑社会实践报告 ·假期社会实践报告·社会实践报告表格·社会实践调研报告·XX字社会实践报告 “实践总结或体会”几字用宋体、加粗、四号、左对齐小标题用宋体、加粗、小四号,倍行距 正文用宋体、小四、倍行距 5、参考文献 指实践过程中查阅过的、对实践过程和社会实践报告有直接作用或有影响的书籍与论文等。 “参考文献”四字用宋体、加粗、四号、左对齐 文献正文用宋体、加粗、小四号,倍行距 四、社会实践报告上交时间:20**年**月**日~**日。同时要求上交电子稿。 五、其他要求: 1、页面设置:纸张大小为a4打印纸,纵向打印,其他

java课程设计报告书封面格式

存档资料成绩: 广西师范大学漓江学院 课程设计报告书 课程名称:面向对象程序设计课程设计 设计题目:多功能计算器 所在系部:理学系 班级:11计算机 学号: 学生姓名: 指导教师: 2012年12 月25 日

课程设计(论文)评阅意见 序号项目 等级 优秀良好中等及格不及格 1 课程设计态度及出勤情况 2 任务完成程度 3 设计中创新性 4 论文书写规范化 综合评定等级 课程设计软件演示及答辩成绩 序号项目 等级 优秀良好中等及格不及格 1 演示过程完成情况 2 对软件代码熟悉情况 3 回答问题准确性和逻辑性 综合评定等级 课程设计软件界面及功能设计成绩 序号项目 等级 优秀良好中等及格不及格 1 界面美观及可操作性 2 功能实现情况及创新性 3 代码的可读性和可维护性 综合评定等级 评阅人 年月日

课程设计任务书 一、本课程设计的目的 1.使学生能够更好地掌握Java程序设计语言和理解面向对象程序设计的基本概念与方法; 2.掌握类和对象的创建和使用,理解面向对象的封装性、继承性、多态性和面向接口编程的程序设计思想,学会利用Java语言和面向对象编程方法解决一般应用问题; 3.从实践中累积经验、培养学生分析、解决问题的能力; 4.提高学生实践论文撰写能力。 二、课程设计的教学过程与考核方法 1.课程设计以小项目的方式开展,以分组(1-2人一组)的形式进行。 2.第一次实验课时,任课教师下达课程设计题目任务,讲解课程设计的题目要求和注意事项,并要求学生根据题目要求进行界面的设计和功能代码编写工作,完成课程设计报告。 3.课程设计实验进行过程中,教师根据实验的进度分模块讲述课程设计题目的设计要点。教师给予技术和方法上的指导,让每个学生自己动手完成项目,并要求学生积极开展逻辑思维,充分发挥自己的创意,设计出优秀的课程设计作品。 4.课程设计结束后,要求学生完成课程设计报告,课程设计报告需包括目录、设计目标、实现思路、实现步骤、总结、参考文献、附录等; 5.最后需上交课程设计报告和设计的软件作品,并进行软件设计作品的演示和答辩。

调研报告封面格式

餐饮空间设计 调研报告书 专业名称 班级学号 学生姓名 设计课题 完成日期 郑州轻工业学院易斯顿美术学院二0 一0年五月

调研报告 一导言 调研时间:2010年5月5日 调研地点:郑州市二七广场百年德化步行街C区二楼 调研方法:实地考察、问卷、上网、文字资料 考察内容: 调研目的: 二课题基本情况介绍 XXXXXXXXXXXX(小四宋体) (介绍你准备调研的课题,它的社会背景) 阿里山火车主题餐厅的总店在台湾,大陆的第一家分店就在郑州,也是目前唯一一家分店。是一家自助餐性质的火锅餐厅,餐厅的主要元素就是火车,最直接的体现就是送餐方式。把火锅食材放在很精致的小火车上,让小火车拉着食材从每位顾客明前的餐台经过,顾客就可以直接从火车上取食材 三调研情况介绍 XXXXXXXXXXXX(小四宋体) 调研的内容和步骤:针对每个案例从以下几个方面分析(这部分结合图片详细陈述)考察地点:郑州市二七广场百年德化步行街C区二楼

文化背景:阿里山火车主题餐厅时一家以台湾阿里山为背景的主题餐厅,阿里山火自助餐性质的火锅餐厅,餐厅的主要元素就是火车,最直接的体现就是送餐方式。 区域分析: 装修风格: 四课题考察归纳总结 XXXXXXXXXXXX(小四宋体) 1、课题存在的突出问题(有利的条件和不利的突出问题) 2、课题设计上应注意的问题 五主题思想定位 XXXXXXXXXXXX(小四宋体) (你将打算做的课题,其定位是什么?可从面积、风格、主题上考虑)

通过书籍、杂志或网络搜集关于中式餐厅、西式餐厅(主要以法国、意大利为主)、快餐厅、自助餐厅、风味餐厅、火锅餐厅、酒吧、咖啡厅、茶楼等优秀案例各两套。 调研报告格式及提交方式 1、文字资料(图文并茂)A4装订打印 2、报告撰写要求: 内容翔实,数据正确,论点明确,结论新颖,图文并茂。 3、上交时间:5月10日(周一) 【注】附有灰色背景的字体不打印。

课程设计报告【模板】

模拟电子技术课程设计报告设计题目:直流稳压电源设计 专业电子信息科学与技术 班级电信092 学号 200916022230 学生姓名夏惜 指导教师王瑞 设计时间2010-2011学年上学期 教师评分 2010年月日

昆明理工大学津桥学院模拟电子技术课程设计 目录 1.概述 (2) 1.1直流稳压电源设计目的 (2) 1.2课程设计的组成部分 (2) 2.直流稳压电源设计的内容 (4) 2.1变压电路设计 (4) 2.2整流电路设计 (4) 2.3滤波电路设计 (8) 2.4稳压电路设计 (9) 2.5总电路设计 (10) 3.总结 (12) 3.1所遇到的问题,你是怎样解决这些问题的12 3.3体会收获及建议 (12) 3.4参考资料(书、论文、网络资料) (13) 4.教师评语 (13) 5.成绩 (13)

昆明理工大学津桥学院模拟电子技术课程设计 1.概述 电源是各种电子、电器设备工作的动力,是自动化不可或缺的组成部分,直流稳压电源是应用极为广泛的一种电源。直流稳压电源是常用的电子设备,它能保证在电网电压波动或负载发生变化时,输出稳定的电压。一个低纹波、高精度的稳压源在仪器仪表、工业控制及测量领域中有着重要的实际应用价值。 直流稳压电源通常由变压器、整流电路、滤波电路、稳压控制电路所组成,具有体积小,重量轻,性能稳定可等优点,电压从零起连续可调,可串联或关联使用,直流输出纹波小,稳定度高,稳压稳流自动转换、限流式过短路保护和自动恢复功能,是大专院校、工业企业、科研单位及电子维修人员理想的直流稳压电源。适用于电子仪器设备、电器维修、实验室、电解电镀、测试、测量设备、工厂电器设备配套使用。几乎所有的电子设备都需要有稳压的电压供给,才能使其处于良好的工作状态。家用电器中的电视机、音响、电脑尤其是这样。电网电压时高时低,电子设备本身耗供电造成不稳定因家。解决这个不稳定因素的办法是在电子设备的前端进行稳压。 直流稳压电源广泛应用于国防、科研、大专院校、实验室、工矿企业、电解、电镀、充电设备等的直流供电。 1.1直流稳压电源设计目的 (1)、学习直流稳压电源的设计方法; (2)、研究直流稳压电源的设计方案; (3)、掌握直流稳压电源的稳压系数和内阻测试方法。 1.2课程设计的组成部分 1.2.1 设计原理

调查报告封面格式(完整版)

报告编号:YT-FS-8122-14 调查报告封面格式(完整 版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity

调查报告封面格式(完整版) 备注:该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告,并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。 xxxx职业技术学院 毕业设计 (论文) 题目: 系别: 班级: 姓名: 学号: 指导教师: 年月日 毕业设计(论文)或调查报告格式 毕业设计(论文)或调查报告反映了毕业生的专业水平和能力,因此要求学生以积极认真、严谨求实的态度完成毕业设计(论文)或调查报告的撰写。毕业设

计(论文)或调查报告撰写不规范,有明显格式错误的学生不允许参加答辩。为此,对毕业设计(论文)或调查报告的撰写提出以下要求: 1.每个学生必须独立完成撰写。 2.论文、报告书写要规范、文字通顺、图表清晰、测试数据完整、结论明确。 3.论文、报告一般应包含有摘要(150 ~200字)及关键词、正文(一般包括前言、综述、方案论证、论文主体、测试及性能分析、结束语、致谢、参考文献等)。毕业设计(论文)应附相关程序清单及图纸等。 4.论文、报告全文字数3000-8000字(不包括程序清单和图纸),按毕业设计(论文)封面---任务书---开题报告表---正文---评审表顺序装订(左订)成册。 5.论文、报告要求统一格式,统一封面,打印装订成册一式1份交指导教师审阅(并提交电子文档)。 6.论文、报告打印要求: (1)标题:三号宋体,正文宋体小4号字,章节标题用黑体(其中章标题用3号字,居中),参考文献用

课程设计报告封面及格式

(此文档为word格式,下载后您可任意编辑修改!) 重庆科技学院 《面向对象程序设计》课程设计报告 学院:_电气与信息工程学院_ 专业班级:计科1103 学生姓名:兰倩学号: 设计地点(单位)________计算机自主学习中心 ________ __ 设计题目:___公司员工信息管理系统设计___________________ 完成日期: 2013 年1月18日 指导教师评语: ______________________ _________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ _____________________________________ __________ _ 成绩(五级记分制):______ __________

指导教师(签字):________ ________ 重庆科技学院 课程设计任务书 设计题目:公司员工信息管理系统设计

2013年1月1日

摘要 本程序是能够对公司人员进行管理,而公司需要存储的是雇员的编号、姓名、性别、所在部门、级别,并进行对工资的计算。其中,雇员分为经理、技术人员、销售人员和销售经理。而日常生活中的人员管理有添加、查询、显示、编辑、删除和统计等基本功能。该程序也同样拥有这些功能。在程序运行开始,系统将首先进行的是从文件中读取数据,而只要管理人员正确的结束程序时,系统将自动保存所修改的数据。在系统运行中,必须按照提示进行操作,否则系统报错,而往往操作人员只有6次机会,若连续6次操作失败,该界面将自动退出,若该页面为主页面,则退出该系统。 关键字:公司管理雇员数据

2020年社会实践报告表要求及格式

社会实践报告表要求及格式 社会实践报告姓名:―――――――――― 学号:―――――――――― 专业:―――――――――― 实践单位:―――――――――― 校内指导老师:―――――――――― 实践日期:年月日至年月日 附件二 社会实践报告撰写要求社会实践报告是对学生社会实践过程的撰写要求,是表达其实践成果,代表其专业总和水平的重要资料,是学生社会实践过程、体会、收获的全面反应,是学生实践技能中很重要的一个环节,对于今后学生学习、就业具有指导意义,因此,应认真写好社会实践报告。 1、封面参见社会实践报告封面示例。封面后可加一页目录。

2、正文的内容有概述、主体和总结三部分组成,正文字数不少于1500字。 2.1概述:概述部分简要介绍实习单位基本情况、实习岗位、实习任务的完成情况等内容,字数在300字以上。 2.2主体:主体部分主要是介绍实践过程中做什么事、实践的体会,包括个人完成的主要工作和取得的成绩,思想和业务上的收获和体会,自己的实习态度、遵守纪律的情况。它是学生实习成果的展示和表述,是整个社会实践过程的再现,本部分占社会实践报告的大部分篇幅。这部分内容要求思路清晰,合乎逻辑,内容务求客观、科学、完备,要尽量让事实和数据说话。用文字不容易说明白或说起来比较繁琐的,可应用表和图来陈述,字数要求达到1500字以上。 2.3总结:总结是实践过程的总体结论和建议,主要回答"得到了什么"、"还有哪点不足"、"今后将要做什么"。它是社会实践的归纳和总结。撰写总结时要注意:明确、精炼、完整、准确、措辞严密,不含糊其辞。结论要一分为二,一方面包括实习成果,另一方面就是值得改进的地方。 3、致谢

调查报告格式及封面

调查报告格式 一、企业调查报告主要包括以下内容: 1、企业调查概况:包括调查单位、调查时间、调查主题(可根据调查对象地位的重要性指出调查对象姓名和职务)。 2、调查主体内容 3、对此次调查的总结、分析及体会。 二、调查主体内容 本部分一般包含三个部分(调查概况、调查主体内容、调研的总结和体会),应该以三个不同章节出现以上内容。在每个章节中,应该注意将主题细化成小主题。 如第一章“调查概况”中,应该分为(1)“调研背景和目的”、(2)“调研前期准备工作(人员、分工、时间协调等)”、(3)“调研企业状况概述”等类似的三个小节,配以图片或数据加以说明。 正文是企业调查报告的核心部分,占主要篇幅,一般由标题、文字段落、图、表和公式五个部分构成(如果有用到要尽量采用图表格式)。实事求是,准确完备,合乎逻辑,层次分明,简练可读。 三、基本要求 1、每位学生调查报告选题应有所区别,不得几位学生选同一题目; 2、调查报告写作应注意主题明确、结构合理、语言流畅; 3、调查报告内容较为新颖,不得抄袭他人已发表的调查报告,需要引用时,应注明引文出处; 4、调查报告排版整齐,插图清晰准确,全文篇幅恰当,字数在3000~5000之间。 四、打印格式 1. 调查报告的写作顺序是:标题、作者班级、作者姓名、指导教师姓名、正文、参考文献。 2. 附表的表头应写在表的上面,居中;附图的图题应写在图的下面,居中。按表、图、公式在调查报告中出现的先后顺序分别编号。 3. 参考文献的书写格式严格按以下顺序:序号、作者姓名、书名(或文章名)、出版社(或期刊名)、出版或发表时间。 4. 字体:各类标题(包括“参考文献”标题)用粗宋体;作者姓名、指导教师姓名、图表名、参考文献内容用楷体;正文、图表、页眉、页脚中的文字用宋体; 5. 字号:调查报告题目用三号字体,居中;一级标题用四号字体;二级标题、三级标题用小四号字体;页眉、页脚用小五号字体;其它用五号字体;图、表名居中。 6. 调查报告正文打印页码,下面居中。 7. 打印纸张规格:A4210×297毫米。 8. 在文件选项下的页面设置选项中,“字符数/行数”选使用默认字符数; 页边距设为上:3厘米;下:2.5厘米;左:2.8厘米;右:2.8厘米; 装订线:0.8厘米;装订线位置:左侧;页眉:1.8厘米;页脚1.8厘米。 9. 在格式选项下的段落设置选项中,“缩进”选0厘米,“间距”选0磅,“行距”选1.5

学习报告封面

学习报告封面 篇一:课程学习报告封面 仲恺农业工程学院 课程学习报告 课程名称: 专业: 年级: 姓名: 学号: 篇二:学习报告封面 中国矿业大学 通识教育公共选修课学习报告 考查科目跨文化交流入门 考查时间 考生姓名 考生学号所在院系理学院数学系 任课教师 通识教育选修课《影视欣赏与文化比较》学习报告 作者姓名:徐旭 (理学院数学专业 12级四班学号) [摘要] 看了多部影片,印象最深的是《甲午大海战》和《天国王朝》,《甲午大海战》从主角邓世昌的童年讲起,

从尊重还原历史的角度,向世人揭示许多鲜为人知的历史真相。《天国王朝》讲述了12世纪耶路撒冷王国陷入危机,一个铁匠伊贝林的贝里昂(Balian of Ibelin)保卫耶路撒冷城并对抗想从基督徒手上重新夺回耶路撒冷的伊斯兰领袖萨拉丁的故事。其他影片也很有意义,收获颇多。 [关键词]腐败亡国;价值观;陌生人;学会思考;独立。 一、《影视欣赏与文化比较》课程内容总结 时光飞逝,转眼间影视欣赏与文化比较这门选修课已经结束了,虽然这门课的课时不是很长,但是在这短短的几周的时间里我(原文来自:小草范文网:学习报告封面)们一起欣赏了《甲午大海战》,《天国王朝》《大地英豪》《律政俏佳人》《美味情缘》《死亡诗社》《失恋33天》《穿普拉达的女王》《撞车》等几部电影,一起感受着电影里的感动、悲伤、喜悦等各种情绪,同时在这期间我也学到了很多有用的东西。之前我看电影就仅仅是看电影,就是为了打发时间,很少去思考电影中反应的一些现象。而经过课堂的学习,我知道了怎样理解电影中蕴含的令人深思的感情,这里的每一部电影都让我学到了很多。 二、从电影中学到的知识(一) 《甲午大海战》使我再次深刻理解了“退让丧权,腐败亡国”这句话,不过它也是部英雄题材的电影。同时结合另一部影片《天国王朝》中的萨拉丁,萨拉丁为人慷慨,从

大学生社会实践报告封面

大学生社会实践报告院系:建工学院 专业:道路桥梁设计 学号:2010290220 姓名:叶本堃 自从进入了大学,就业问题似乎总是围绕在我们的身变成了说不完的话题。在现今社会,招聘会上的大字报都总写着有经验者优先,可还在校园里面的我们这般学子社会经验又会拥有多少呢? 为了拓展自身的知识面扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞中的经验,锻炼和提高自己能力,以便在以后毕业中能真正走入社会,能够适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,我被爸爸介绍到一个私人企业,开始了我这个假期的社会实践。 在学校里,也许有老师分配今天做什么,明天做什么,但在这里不一定会有人告诉你这些,你必须自觉地去做,而且要尽自己的能力做到最好。 第一天去那打工,心里很疑或,不知道老板怎么样,要去干什么等等,踏进办公室,陌生的面容。从那天起,我总觉得有一些细微的东西容易让人忽略,譬如轻轻的一丝微笑。 在学校,是学习的场所,每一位学生都在为学习而努力。而在这里是工作的场所,每一位同事都会为报酬而努力。无论是学习还是工作都存在着竞争,在竞中就要不断学习别人先进的地方,也要学习尊重对方,以提高自己的能力。

记得老师曾经说过,其实大学是一个小社会。但我总觉得校园里少不了那份纯真,那份真诚。尽管是大学高校,学生还终归保持学生的身份。而走进企业,接触着客户,上司等等,关系复杂。但我得去面对我从未面对过的一切,虽然会承受各种语言上的批评,但是是自己的心血挣来的钱,这一切值得。 在这次实践中,这一点我的感受颇深。的确,在学校里学的理论十分多,几乎面面具到,而实践工作中,我所遇到的麻烦重重。有时我会埋怨,实践操作这么简单,但为什么书本上的知识学的是那般吃力呢?莫非是学校与社会脱轨了吗? 也许老师是正确的,虽然大学生活不像踏入真正的所谓的社会生涯,但它总算是属于社会中的一个部分,这是不可否认的社会事实。 作为一名新世纪的学者,的确应该懂得这些入世之道,更得学会与社会各方面上的人交往,好好处理社会各方面上的事情,这也就意味着入世之道。的确社会实践不可少。 毕竟,两年后的我不再是一名大学生,而是社会中的一份子,也必须要好好与这个社会交流,为社会贡献自己的一份力量。 其实,很多所谓的道理人人都明白。纸上谈兵是远远不及的,以后的人生旅途还是挺漫长的。 虽然在这次实践中只是复杂的老板,而我也仅仅负责比较简单的部分,但我颇感荣幸。 平时在学校学习时,数字错了改一改就可以交上去了,但在寒假打工的十天里,整理文件时,漏了一份,那不仅仅受到批评,而且还严重影响了企业的形象和质量品牌。 实践过程中我总结了几点,第一,服务态度至关重要。作为一个服务行业,顾客就是上帝赐的最好的态度,这是必须的,要想获得更多的利润就必须提高销售量。这就要求我们想顾客之所想,急顾客之所急,提高服务质量,同时所讲的语言要文明,待客热情,要尽可能为企业树立好的声誉和形象。 第二,创新也很重要,注入新的活力,思想要跟上新时代。 第三,诚信是成功的根本,一个信誉好的企业是如何建立起来的,那是由于一直以诚信为本。

实践报告用什么封皮好

实践报告用什么封皮好 篇一:实践报告封面及格式 社会实践报告 报告名称:关于探索成功人生、规划大学征程的报告 (也可以写其他的题目但是要注意字体) 姓名:班级:实践城市:邮编: 填写自己的情况,注意所有的线要对齐,并且要 居中填写! 2012年2月7 日 The HAOJING College of Shanxi University of Science and Technology SOCIALPRACTICEREPORT Title: about exploration to succeed in life and planning

the report of the University of journey Name:Class: City: Postal code: 2012-02-07 目录(4号体)(网上学习,自动生成目录!!!) 1、中英文摘要以及关键词 and key words 3前言4、正文 (1)、回顾改革开放30年历程(2)、分别简要介绍我采访的成功人士 (3)、对自己采访进行总结(4)也可以自己加第二标题 ……… 4.对此次社会实践的感想、感悟 5、结语 摘要 (4号字体,加黑,居中) 300个字左右,对此次社会实践写一个摘要。关键词:写3--4个关键词,Abstract Keywords: 同上 third Plenary Session of the 11th

Communist Party of China、Reform and Opening Upon、retrospective、research、people who succeed、 experiential、ideal、firmly 篇二:社会实践报告封皮格式 青岛农业大学 社会实践调查报告 论文题目:调研山东社会实践活动专业班级:植保1104班姓名(学号)王卓航(20114157)实践时间:2013年5月21日-2013年5月30日 2014年8 月15 日 一、摘要 “实践是检验真理的唯一标准。”这句话对于每一个收到过党的教育和学校老师谆谆教诲的大学生而言再也熟悉不过了。在我大学期间参加的诸多社会实践活动中,我认为“调研山东”这次活动是给我带来的收获最大以及对我以后的大学生活影响最为深刻的一次。其规模之大,调研内容之详细,以及学校乃至

社会实践调查报告封面

社会实践调查报告封面 篇一:社会实践报告封面及相关表 南京广播电视大学 社会实践报告 题目:关于电子商务诚信问题的调查 报告 姓名: *** 学号: 1132101451979 年级: 11秋专业:电子商务学生类别:开放专科指导教师: *** 教学单位:白下电大 XX年 8 月 28 日 南京广播电视大学学生社会实践情况表 所附资料明细表 关于社区居民对电子商务诚信的调查 1. 调查题目: 调查南京市龙潭镇中国水泥厂小区和兴隆社区居民对电子商务诚信状况的调查报告 2. 调查人: 祖玉连 3. 调查目的:

调查当地居民对电子商务的了解情况,从而了解电子商务诚信的现状,及电子商务缺乏诚信的原因,从而应用所学知识,就电子商务诚信问题的解决措施问题提出一些建议。 4. 调查方法: 问卷调查:打印问卷100多张,发给调查的对象,争取有效回收100张问卷。我觉得这种方法既具代表性,又方便实施。 5. 调查范围: 对不同年龄的居民及学生发放问卷进行调查,调查当地居民和学生对电子商务的诚信问题了解6、调查时间 XX年8月3日-15日 7、调查的具体内容是:据调查: A、75.%的人曾对一些网站的真实性与合法性产生过怀疑; B、59.%的(本文来自:https://www.doczj.com/doc/bc18772790.html, 小草范文网:社会实践调查报告封面)人声称自己的个人信息曾被在线商家或网站滥用过; C、40.%的人在使用网络或在线交易时曾经遭遇过自己的个人信息被人窃取经历; D、66.%的人怀疑自己的个人信息在自己不知情的情况下被相关网站收集; E、76.%的人遇到过必须下载插件或软件才能使用网站服务的问题;

课程设计封面及格式要求(1)

辽宁工程技术大学 土木与交通学院 课程设计 课程名称:地下结构设计原理与方法 专业:地下建筑工程 班级:地建07-3 姓名:张顺 学号:0709170329 指导教师:兰常玉 学期:2009-2010 日期:2010/12/31

附件5: 辽宁工程技术大学本科毕业设计(论文)写作规范 第一章总则 一、毕业设计(论文)是人才培养过程中的重要教学环节,实行毕业设计(论文)的规范化管理,是保证毕业设计(论文)质量的前提,也是建立科学、严谨工作作风的重要手段。 二、为了保证本科毕业设计(论文)工作规范、有序进行,根据《论文写作规范国家标准GB7713-87》,特制订本写作规范。 第二章毕业设计(论文)的规范化要求 毕业设计(论文)由开题报告、附本、毕业设计(论文)、图纸等组成。 一、开题报告 开题报告要针对毕业设计(论文)所选题目,根据毕业实习期间收集资料并通过方案设计形成,各教学单位要统一开题报告格式,完成后的开题报告由指导教师审阅并签字。

二、毕业设计(论文)附本(以下简称《附本》) 《附本》中各项内容要由责任人按要求完整并准确地填写。《附本》包括毕业设计(论文)任务书、过程检查表、中期考核记录、指导教师评语、评阅教师评语、毕业设计(论文)答辩记录及答辩委员会意见。 1.毕业设计(论文)任务书 任务书由毕业设计(论文)题目、主要内容和工作阶段安排组成,由指导教师根据情况认真填写。 2.毕业设计(论文)过程检查表 检查表由指导教师按照每个时间段应完成的阶段性工作重点,根据检查学生毕业设计(论文)的质量和进度填写。 3.毕业设计(论文)答辩记录 答辩记录由答辩小组秘书根据学生答辩时答辩小组成员提出的问题及回答情况,即时以“问”和“答”的形式认真填写,不得做总结性记录。 4.毕业设计(论文)中期考核、评语及答辩委员会意见 毕业设计(论文)中期考核、评语(包括指导教师评语、评阅教师评语)及答辩委员会意见,按栏目要求分别由专业建设负责人、指导教师、评阅教师填写并签字,答辩委员会意见由答辩委员会主席(或秘书)填写,由答辩委员会主席签字(或加盖蓝色印章)。“考核”、“评语”及“意见”要根据毕业设计(论文)的实际水平和特点,实事求是地给出,内容要有针对性,切忌千篇一律。中期考核、评阅教师及答辩小组评定成绩填写分值,答辩委员会综合三项成绩按优秀、良好、中等、及格、不及格五个级别填写总成绩。 对于参加第二次答辩的学生,相关教师要认真填写《二次答辩修改说明》。《二次答辩修改说明》要重点填写第一次答辩存在的问题、针对存在问题提出的修改意见及毕业设计(论文)的改进情况。 三、毕业设计(论文) 毕业设计(论文)包括封面、“本科毕业设计(论文)诚信承诺保证书”、中文摘要、外文摘要、目录、正文、致谢、参考文献、附录等。 1.封面 封面填写要做到清晰完整,题目等项内容要与开题报告、毕业设计(论文)正文、档案袋等处保持一致。打印封面要与学校印制的《毕业设计(论文)》封

社会实践报告封面模板

社会实践报告封面模板 社会实践报告封面模板 社会实践报告和论文一样,有规范的写作格式,为了让同学们能按标准写作,现将社会实践报告的字体及字号等格式列表如下: 1、题目 黑体、三号字、居中,段后间距自动;题目一律统一格式为:“关于在xx单位从事xx岗位的社会实践报告”或“关于在xx单位开展xx xx业务的社会实践报告”。 2、实践目的 介绍社会实践的目的和意义,选题的发展情况及背景简介,方案论证或实践单位的发展情况及要求等。 “实践目的”四字用宋体、加粗、四号、左对齐 小标题用宋体、加粗、小四号,倍行距 正文用宋体、小四、倍行距 3、实践内容 实践内容应有实践单位情况介绍,并力求结合生产实际或以具体工作为背景来撰写报告。 “实践内容”四字用宋体、加粗、四号、左对齐 小标题用宋体、加粗、小四号,倍行距 正文用宋体、小四、倍行距 4、实践总结或体会

专业知识在实践过程中的应用;对用人单位岗位需求的适应情况;不足与努力方向,是对社会实践的体会和最终总体的结论,不是正文中各段小结的简单重复。 ·英语专业社会实践报告·电大社会实践报告·电视台社会实践报告·建筑社会实践报告 ·假期社会实践报告·社会实践报告表格·社会实践调研报告·XX字社会实践报告 “实践总结或体会”几字用宋体、加粗、四号、左对齐小标题用宋体、加粗、小四号,倍行距 正文用宋体、小四、倍行距 5、参考文献 指实践过程中查阅过的、对实践过程和社会实践报告有直接作用或有影响的书籍与论文等。 “参考文献”四字用宋体、加粗、四号、左对齐 文献正文用宋体、加粗、小四号,倍行距 1、页面设置:纸张大小为A4打印纸,纵向打印,其他默认;插入页码为页面底端居中。 2、实践内容字数要求不低于5000字。 3、实践单位鉴定:均需填写《社会实践鉴定表》(见附表),没有实践单位的,单位意见项可以省略。

课程设计封面格式

附件1:课程设计封面格式 浙江工业大学建筑工程学院课程设计指导书 课程名称:____________ 题目:____________ ____________ 学生姓名:____________ 学号:____________ 班级:____________ 指导教师:____________ 年月

附件2:课程设计指导书内容及格式 课程设计指导书统一格式 一、纸张一律使用A4纸,页边距为上下各2.54厘米,左右各3.17厘米,正文 统一为1.5倍行距 二、大标题(课程名)一律用三号黑体字,不需要书名号,小标题一律用小四 号黑体字,各章的标题一律用5号黑体字,正文一律用5号宋体字。 混凝土结构课程设计指导书(3号黑体) 课程名称:(5号宋体) 适用班级:开课学期: 学时数:上机时数:学分数: 指导教师: 一、设计目的和任务(小4号黑体) 正文用5号宋体 二、基本内容与要求 三、设计资料及有关规定 四、课程设计的步骤和方法 五、上机时数的安排 六、设计成果要求(按各专业评估资料收集要求填写) 七、时间安排 八、考核方法 九、参考资料

浙江工业大学建筑工程学院生产实习指导书 实习地点:____________ 学生姓名:____________ 学号:____________ 班级:____________ 指导教师:____________ 年月

浙江工业大学建筑工程学院认识实习指导书 课程名称:____________ 学生姓名:____________ 学号:____________ 班级:____________ 指导教师:____________ 年月

人工智能课程报告封面

物理与电子工程学院 《人工智能》 课程设计报告 课题名称 专业 班级 学生姓名 学号 指导教师崔明月 成绩 2014年6月18日

题目 摘要: 关键词: 1.引言 正文 结论 参考文献:(文献10篇以上,参考下面的文献列写格式) [1]徐国华,谭民.移动机器人的发展现状及其趋势[J]. 机器人技术与应用, 2001(3):7~14. [2]H.F Durrant Whyte. Where am I? A tutorial on mobile vehicle localization. Industrial Robot, 1994, 21(2):11~16. [3]彭文刚,彭宝林,柳胜.移动机器人导航系统的研究现状与发展趋势[J]. 机电信 息, 2009(36):69~70. [4]高峰, 黄玉美, 林义忠等.自主移动机器人的模糊导航[J]. 西安理工大学 报,2005,21(4):337~341. 一、报告内容: 就下面的一方面或几方面的内容写一篇报告综述,包括目的、意义,基本概念、定义,主要的控制方法以及结果分析等,最后给出小节及自己的学习心得,要有图表,严禁抄袭,如若发现本课程按零分计! 1.模糊控制系统设计 2.神经网络控制系统 3.遗传算法在系统辨识、控制中的应用 4.模糊控制综述 5.神经网络控制综述 注:题目自拟,也可以自选题目。

二、格式与字体要求: 正文开头的每段开头空2个字符,正文小四号字,22磅行距。大小标题加黑,标题后空一行,一级标题三号字,二级标题四号字,三级标题小四号字(不按格式要求做扣分处理)。 封面见前面示例,单面打印。

社会实践报告表范文 多篇

社会实践报告表范文(精选多篇) 附件一 社会实践报告姓名:―――――――――― 学号:―――――――――― 专业:―――――――――― 实践单位:―――――――――― 校内指导老师:―――――――――― 实践日期:年月日至年月日 附件二 社会实践报告撰写要求社会实践报告是对学生社会实践过程的撰写要求,是表达其实践成果,代表其专业总和水平的重要资料,是学生社会实践过程、体会、收获的全面反应,是学生实践技能中很重要的一个环节,对于今后学生学习、就业具有指导意义,因此,应认真写好社会实践报告,社会实践报告表要求及格式。

1、封面参见社会实践报告封面示例。封面后可加一页目录。 2、正文的内容有概述、主体和总结三部分组成,正文字数不少于1500字。 2.1概述:概述部分简要介绍实习单位基本情况、实习岗位、实习任务的完成情况等内容,字数在300字以上。 2.2主体:主体部分主要是介绍实践过程中做什么事、实践的体会,包括个人完成的主要工作和取得的成绩,思想和业务上的收获和体会,自己的实习态度、遵守纪律的情况,实习总结《社会实践报告表要求及格式》。个体调查与小组调查相结合。小组调查成员不能超过2个人,每个小组写出一份调查报告。 成果:通过社会调查,形成与《思想道德修养与法律基础》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《马克思主义基本原理概论》、《中国近现代史纲要》内容相关的较高质量的社会调查报告。调查报告可手写或打印,如果是打印,用a4纸,字数不少于3000字。

成绩评定:调查报告必须由学生家庭所在社区居委会、乡镇、村、父母所在企事业单位或调查的单位加盖公章和留下联系电话,否则视为无效。学生的社会调查报告务必在下学期开学后两周内,由各班班长或学习委员收齐后统一交指导老师处,相关教师在下学期第5周前给出学生成绩。如发现抄袭或请人代写等不良情况,一经查实,该项成绩为不合格。 奖励办法:将评选优秀调查报告并颁发证书,同时组织部分获奖者赴井冈山、瑞金、上饶集中营等爱国主义教育基地进行实地社会调查活动。 参考选题及说明: 1、红色文化在社会主义精神文明建设中的地位作用及其所面临的问题的调查。 2、各类群体违法犯罪现状、原因和特征的调查。 3、社会群体的思想道德状况调查。 4、社会群体的心理健康状况调查。

调研报告封面格式(共9篇)

篇一:调研报告封面格式 餐饮空间设计 调研报告书 专业名称 班级学号 学生姓名 设计课题 完成日期 郑州轻工业学院易斯顿美术学院 二0 一0年五月 调研报告 一导言 调研时间: 调研地点: 调研方法:实地考察、问卷、上网、文字资料 考察内容: 调研目的: 二课题基本情况介绍 xxxxxxxxxxxx(小四宋体) (介绍你准备调研的课题,它的社会背景) 三调研情况介绍 xxxxxxxxxxxx(小四宋体) 调研的内容和步骤:针对每个案例从以下几个方面分析(这部分结合图片详细陈述)考察地点: 文化背景: 区域功能: 区域分析: 装修风格: 四课题考察归纳总结 xxxxxxxxxxxx(小四宋体) 1、课题存在的突出问题(有利的条件和不利的突出问题) 2、课题设计上应注意的问题 五主题思想定位 xxxxxxxxxxxx(小四宋体) (你将打算做的课题,其定位是什么?可从面积、风格、主题上考虑) ? 通过书籍、杂志或网络搜集关于中式餐厅、西式餐厅(主要以法国、意大利为主)、快餐厅、自助餐厅、风味餐厅、火锅餐厅、酒吧、咖啡厅、茶楼等优秀案例各两套。 调研报告格式及提交方式 1、文字资料(图文并茂) a4装订打印 2、报告撰写要求: 内容翔实,数据正确,论点明确,结论新颖,图文并茂。 3、上交时间:5月10日(周一) 【注】附有灰色背景的字体不打印。 篇二:调查报告封面格式(1)

太原科技大学 思想政治理论课 社会实践调查报告 课程:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 题目: 班级: 姓名:学号 姓名:学号 姓名:学号 姓名:学号 姓名:学号 第一作者联系电话 指导教师 调查报告内容格式 1、打印用纸:a4标准纸 2、格式: 正文顺序: 调查报告题目 作者(姓名,学号) 指导教师 摘要(200字内) 关键词(3-5个,逗号隔开) 正文(可插图,图下附简短说明) 参考文献 附录(问卷样本、访谈提纲等) 格式设置:正文行间距:22磅;标题行间距32磅 报告总字数控制在5000字内。 3、字体、字号 一级标题:宋体、三号、加粗; 二级标题:宋体、四号、加粗; 三级标题:宋体、小四、加粗; 正文部分(包括作者、指导教师):宋体、小四。 4、装钉:参照社会实践调查报告封面,与正文一起左侧双钉装订。 “毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程实践教学活动之 社会调查指导书 一、指导思想 本次社会调查以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻以人为本、全面协调可持续的科学发展观,全面贯彻党的教育方针,坚持理论联系实际,以十七大报告的内容为中心,开展社会调查,落实《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课的实践教学。 二、目的要求 社会调查是《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课实践教学的重要环节之一,通过社会调查,了解社会、认识国情,加深对毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的理解,深化对党的路线方针政策的认识,坚定在中国共产党领导下,走中国特色社会主义

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