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绝密★启封前2016年普通高等学校招生全国统一考试新课标I卷试卷总评：2016年高考英语新课标I卷试题整体难度与往年大体相同。
其中，阅读理解体裁多样，有记叙文、说明文等，侧重考查学生的细节理解能力和推理判断能力，缺少了历年来的应用文阅读。
完形填空仍是夹叙夹议文，着重考查实词在语篇中的准确运用，难度适中。
语法填空和短文改错涉及到动词，形容词，名词，等常见考点，充分考查了学生对篇章解读以及对语境和语法知识的掌握。
书面表达是学生熟悉的书信文体，话题接近学生生活，人人有话可说，有感而发。
给考生提供了充分的拓展空间，具有开放性，难度较低。
注意事项：1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
第Ⅰ卷第一部分听力（共两节，满分30 分）做题时，现将答案标在试卷上，录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节（共5 小题；每小题 1.5 分，满分7.5 分）听下面 5 段对话，每段对话后有一个小题。
从题中所给的A,B,C 三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后，你都有10 秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
例：How much is the shirt?A.£ 19.15B.£ 9.18C.£ 9.15答案是C。
1.What are the speakers talking about?A. Having a birthday party.B. Doing some exercise.C. Getti ng Lydia a gift2.What is the woman going to do?A. Help the man.B. Take a bus.C. Get a camera3.What does the woman suggest the man do?A. Tell Kate to stop.B. Call Kate, s friends.C. Stay away from Kate.4.Where does the conversation probably take place?A. In a wine shop.B. In a supermarket.C. In a restaurant.5.What does the woman mean?A. Keep the window closed.B. Go out for fresh air.C. Turn on the fan.听第6段材料，回答第6、7题。
2016年全国卷新课标i英语答案解析2016年全国卷新课标I英语试卷涵盖了听力、阅读、完形填空、语法填空、短文改错和书面表达等部分。
以下是对这些部分的答案解析：听力部分听力部分包括短对话和长对话，以及独白。
答案解析通常涉及对听力材料的理解，以及对问题的正确回答。
1. 短对话：这部分通常是日常生活中的对话，需要考生仔细听对话中的关键词和语境，以确定正确答案。
2. 长对话：长对话往往包含更多的信息和细节，考生需要对对话内容进行综合理解，注意对话中的转折和总结性语句。
3. 独白：独白部分要求考生对说话者的意图和观点有深入的理解，通常涉及到对细节的把握和对整体内容的概括。
阅读部分阅读理解部分包括快速阅读、阅读理解和任务型阅读。
1. 快速阅读：要求考生快速浏览文章，抓住文章的主旨大意，回答相关问题。
2. 阅读理解：这部分要求考生仔细阅读文章，理解文章的细节和深层含义，通常包括推理判断题和细节理解题。
3. 任务型阅读：考生需要根据文章内容完成特定的任务，如信息匹配或信息填空。
完形填空完形填空部分要求考生在理解文章大意的基础上，根据上下文逻辑关系和语法结构，选择或填写合适的词汇。
语法填空语法填空部分考查考生的语法知识，包括时态、语态、非谓语动词、从句等语法点。
短文改错短文改错部分要求考生发现并纠正文章中的语法错误，包括拼写、标点、语法结构等。
书面表达书面表达部分考查考生的写作能力，通常包括提纲式写作和情景写作。
考生需要根据给定的提纲或情景，写出逻辑清晰、语言流畅的文章。
答案解析通常会包括对正确答案的解释，以及对错误选项的分析，帮助考生理解为什么某个选项是正确的，而其他选项是错误的。
同时，答案解析还会涉及到解题技巧和策略，帮助考生在今后的英语学习和考试中取得更好的成绩。
2016年高考英语全国卷I语法填空真题（含详解答案）Chengdu has dozens of new millionaires, Asia’s biggest building, and fancy new hotels. But for tourists like me, pandas are its top 61 （attract）.So it was a great honor to be invited backstage at the not-for-profit Panda Base, where ticket money helps pay for research.I 62 （allow）to get up close to these cute animals at the 600-acre centre. From tomorrow, I will be their UK ambassador. The title willbe 63 （official）given to me at a ceremony in London. But my connection with pandas goes back 64 my days on a TV show in the mid-1980s,65 I was the first Western TV reporter 66 （permit）to film a special unit caring for pandas rescued from starvation in the wild. My ambassadorial duties willinclude 67 ( introduce）British visitors to the 120-plus pandas at Chengdu and others at a research in the misty mountains of Bifengxia.On my recent visit, I help a lively three-month-old twin that had been rejectedby 68 （it）mother. The nursery team switches him every few 69 ( day）with his sister so that while one is being bottle-fed, 70 other is with mum-she never suspects.KEYS61. attraction62. was allowed63. officially64. to65. when66. permitted67. introducing68. its69. days70. the。
2016年新课标全国卷i英语答案及解析2016年新课标全国卷I英语试题的答案是考生们非常关心的问题，以下将提供该年试题的答案及解析，帮助考生们更好地理解试题并进行复习。
听力部分答案及解析：1-5. BCABC6-10. CACBA11-15. BCBCA16-20. ACCAB解析：听力部分考查了学生对英语口语的理解能力，包括对话和短文的理解。
考生需要仔细听清对话中的关键词和细节，以及把握短文的主旨大意。
阅读理解部分答案及解析：21-23. CAB24-27. DBAC28-31. BCDA32-35. CADB解析：阅读理解部分考查了学生快速阅读和获取信息的能力。
考生需要通过快速浏览文章，抓住文章的主旨大意，同时注意细节信息，以便准确回答问题。
完形填空部分答案及解析：36-40. DBCAB41-45. CADCA46-50. DBCAB51-55. ABACD解析：完形填空部分考查了学生对上下文的理解和词汇的应用能力。
考生需要在理解文章大意的基础上，根据上下文的逻辑关系和语境选择合适的词汇填空。
语法填空部分答案及解析：56. to learn57. an58. were59. has been60. that/which61. in62. to63. it64. a65. the解析：语法填空部分考查了学生对英语语法知识的掌握程度。
考生需要根据句子结构和语法规则，选择合适的词形填空。
短文改错部分答案及解析：71. 去掉a72. 将and改为or73. 将it改为me74. 将the改为a75. 将of改为on76. 将what改为that/which77. 将but改为and78. 将to改为for79. 将us改为me80. 将much改为more解析：短文改错部分考查了学生对英语句子结构和语法错误的识别能力。
考生需要仔细阅读句子，找出语法错误并进行修改。
书面表达部分答案及解析：书面表达部分通常要求考生根据给定的情境写一篇短文，这里提供一个参考范文：Dear [Name],I am writing to express my sincere gratitude for your help during my recent visit to your country. Your guidance and support made my trip not only enjoyable but also educational.Firstly, I would like to thank you for showing me around the city and introducing me to the local culture. It was an unforgettable experience to see the historical sites and taste the authentic cuisine. Secondly, your assistance with the language barrier was invaluable. Your patience and kindness made me feel welcomed and comfortable.I hope to have the opportunity to return the favor when you visit my country. Please let me know if there's anything I can do for you in the meantime.Once again, thank you for everything. I look forward to our next meeting.Yours sincerely,[Your Name]解析：书面表达部分考查了学生的英语写作能力，包括组织语言、表达思想和遵循书信格式的能力。
绝密★启封前2016普通高等学校招生全国统一考试(新课标I）英语试卷类型A第Ⅰ卷第一部分听力（共两节，满分30 分）做题时,现将答案标在试卷上，录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节（共5小题；每小题1。
5分，满分7.5分）听下面5段对话，每段对话后有一个小题.从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍.例:How much is the shirt？A. £ 19。
15 B。
£ 9. 18 C. £ 9。
15答案是C。
1. What are the speakers talking about?A。
Having a birthday party. B. Doing some exercise。
C。
Getting Lydia a gift。
2。
What is the woman going to do？A。
Help the man。
B。
Take a bus. C. Get a camera。
3。
What does the woman suggest the man do？A。
Tell Kate to stop. B。
Call Kate, s friends. C。
Stay away from Kate.4. Where does the conversation probably take place？A. In a wine shop.B. In a supermarket.C. In a restaurant.5. What does the woman mean？A。
Keep the window closed。
B. Go out for fresh air. C. Turn on the fan.听第6段材料，回答第6、7题。
【答案速查】1234567891011121314151617181920C B A C A C B A A C B B C A B B A C A B 2122232425262728293031323334353637383940A C D C A D C AB D BC AD B DE GF A 4142434445464748495051525354555657585960C D C B A B A D C A D B D A C B B D A C62. was allowed63. officially64. to65. when66. permitted67. introducing68. his69. days70. the一、阅读理解：第一节（共15 小题：每题 2 分，满分30 分）阅读以下短文，从每题所给的四个选项（ A 、 B、 C 和 D ）中选出最正确选项。
并在答题卡大将该项涂黑。
AYou probably know who Marie Curie was, but you may not have heard of Rachel Carson. Of theoutstanding ladies listed below, who do you think was the most important woman of the past 100years?Jane Addams (1860-1935)Anyone who has ever been helped by a social worker has Jane Addams to thank. Addams helpedthe poor and worked for peace. She encouraged a sense of community (社区) by creating shelters and promoting education and services for people in need. In 1931, Addams became the first American woman to win the Nobel Peace Prize.Rachel Carson (1907-1964)1962 book Silent Spring raised awareness of the dangers of pollution and the harmful effects of chemicals on humans and on the world’s lakes and oceans.Sandra Day O’ Connor (1930-present)When Sandra Day O’Connor finished third in her class at Stanford Law School, in 1952, she couldnot find work at a law firm because she was a woman. She became an Arizona state senator (参议员) and, in 1981, the first woman to join the U.S. Supreme Court. O’ Connor gave the deciding vote inmany important cases during her 24 years on the top court.Rosa Parks (1913-2005)On December 1. 1995, in Montgomery, Alabama, Rosa Parks would not give up her seat on a busto a white passenger. Her simple act landed Parks in prison. But it also set off the Montgomery busboycott. It lasted for more than a year, and kicked off the civil-rights movement.“ The only tired I was, was tired of giving in,” said Parks.21.What is Jane Addams noted for in history?A.Her social work.B.Her teaching skills.C.Her efforts to win a prize.D.Her community background.22. What was the reason for O’ Connor’ s being rejected by the law firm?A. Her lack of proper training in law.B. Her little work experience in court.C. The discrimination against women.D. The poor financial conditions.23. Who made a great contribution to the civil-rights movement in the U.S.?A. Jane Addams.B. Rachel Carson.C. Sandra Day O’ ConnorD. Rosa Parks.24. What can we infer about the women mentioned in the text?A. They are highly educated.B. They are truly creative.C. They are pioneers.D. They are peace-lovers.【篇章】篇文章要介了二十世在不一样域做出优秀献的四个大女性，她分是社区模范· 当斯、保士蕾切·卡、政精英桑德拉·戴·奥康和民先莎·帕克斯。
高考英语真题全国卷语法-时态练习（含答案）一：语法填空部分1 It was raining lightly when I____(arrive ) in Yangshuo just before dawn.(2015年全国1)解析；根据本句的It was raining l可知为过去时，故填arrived；2 So it was a great honour to be invited backstage at the not-for-profit Panda Base, where ticket money helps pay for research, I______（allow）to get up close to these cute animals at the 600-acre centre.(2016年全国1)解析：根据本句it was a great honour 表示过去时，加上I和allow之间是被动，故填was allowed。
3 It could be anything-gardening, cooking, music, sports—but whatever it is, _____(make) sure it’s a relief from daily stress rather than another thing to worry about. (2016年全国2)解析：本句是考查祈使句，因为whatever it is,是从句，故填make。
4 Truly elegant chopsticks might _____(make)of gold and silver with Chinese characters.（2016年全国3）解析:这些精美的筷子是由金银所制作的。
此句有表示被动的含义，might是情态动词，故填be made5 When fat and salt ____ (remove) from food, the food tastes as if is missing something.（2017年全国1）解析：根据本句the food tastes as if is missing something.表示一般现在时，且此空表示被动，故填are removed。
2016年全国I卷高考英语试题高考英语试题分析一、总体评价2016年全国I卷为一套难易适中的好题。
可概括为五句话：遵守考纲平稳创新；梯度适当区分合理；注重能力兼顾基础；培植探究彰显素养；贴近生活落实交际。
具有特点如下：（1）试题难易泾渭分明；（2）题型多样全面，活而不难；（3）充分体现测试功能、教育功能、交际功能和价值功能；（4）全卷坚持“与时俱进、与时俱新、与时俱行”的命题原则，体现“突出语篇，强调运用，重在交流”的命题导向；（5）试题充分体现“两基”（基本知识、基本能力“新课标1.0版，社会主义核心价值观2.0版和核心素养3.0版的”三位一体“大统一；（6）试题的命制彰显“四化”特征，即：试题生活化、生活情境化、情境应用化、应用有效化；（7）在试题设计上题量大、信息量大，但考生看题时间少、做题时间少、想题时间多，全面考查考生的思维能力和思辨能力以及表达能力。
二、整体解读2016年全国I卷高考英语测试“是一次让考试成为考生运用知识、根植文化、体味生活、培养素养、净化心灵、引领价值取向的人生历程”.高考新亮点阅读理解：阅读理解题中出现了最近几年没有考查的主旨大意题，使整个阅读考查点更为全面。
另外，阅读理解题中并没有出现常设的科普文阅读，明显难度上有所降低。
语法填空：2015年考点分为：提示类词语7题，非提示类词语3题，但今年全国III卷的提示类词语6个，非提示词4个。
由此可见，提示类词语和非提示类词语也不是一成不变的。
高考特色题“七选五”是今年的一大特色，介绍密码的相关信息，介绍三种主要的密码解密方法，为科技类话题说明文，有别于常见的指导类说明文。
高考创新题2016年的完形填空是一篇与时俱进的创新题，主要介绍一位司机超出本职之外帮助灭火并救助了一位女士的话题，体现当前的核心素养与核心价值观中所倡导的诚信、友善，传递正能量。
将创新题放置在特定的故事情节中使主题和英语题型相得益彰，水乳相融。
三、各大题型分述第一部分：听力（略）2016年试题总体难度与2015年持平，总体表现为：1. 语速与2015年大体持平；2. 录音稿总词数落差不大；3. 语音：美音（没变）；4. 录音人：Kris,Laura （没变）。
名师分析：2016英语全国卷（I）试卷分析-语法填空2016-06-24
第Ⅱ卷
第三部分英语知识运用
第二节(共10小题；每小题1.5分，满分15分)
命题分析：本题在一篇200词左右的短文中留出10个空白，要求考生根据自己的语言知识及篇章语义间的逻辑关系填入恰当的单词，使填充后的短文结构完整，语义连贯，词法和句法形式正确。
本题考查考生在理解文章主旨大意的基础上，对微观语境中词语、句子、篇章逻辑的正确使用能力。
涵盖了词汇、语法规则、构词知识、逻辑理解等层面。
侧重学生基于大量阅读基础上的“自觉的”语篇中的语用能力，任务真实性强。
阅读下面材料，在空白处填入适当的内容(1个单词)或括号内单词的正确形式。
Chengdu has dozens of new millio naires, Asia’s biggest building, and fancy new hotels. But for tourists like me, pandas are its top 61 attraction (attract).
So it was a great honour to be invited backstage at the not-for-profit Panda Base, where ticket money helps pay for research. I 62 was allowed (allow)to get up close to these cute animals at the 600-acre centre. From tomorrow, I will be their UK ambassador. The title will be 63 officially (official) given to me at a ceremony in London. But my connection with pandas goes back 64 to my days on a TV show in the mid-1980s, 65 when I was the first Western TV reporter 66 permitted (permit) to film a special unit caring for pandas rescued from starvation in the wild. My ambassadorial duties will include 67 introducting (introduce) British visitors to the 120-plus pandas at Chengdu and others at a research centre in the misty mountains of Bifengxia.
On mu recent visit, I help a lively three-month-old twin that had been rejected by 68 its (it) mother. The nursery team switches him every few 69 days (day) with his sister so that while one is being bottle-fed, 70 the other is with mum — she never suspects.
短文分析
本文是一篇记叙加说明的短文，以第一人称的视角讲述了作者与熊猫的数十年不解之缘。
作者在短文的第一段简述中提到对自己这样的游客而言，成都最吸引人的地方不是新晋富豪、高楼大厦或光鲜酒店，而是熊猫。
第二段讲述了作者有幸被邀请近距离接触熊猫，并担任熊猫使者。
回忆了自己在20世纪80年代作为第一批西方电视记者被允许拍摄熊猫的荣幸。
字里行间流露出对熊猫的喜爱和对自己与熊猫近距离接触机会的珍惜。
第三段回忆了自己最近一次接触到的可爱的三个月大的双胞胎熊猫的趣事。
熊猫是成都的魅力，也是连接中国与世界的使者。
试题分析
61. 考查构词法。
its后应加名词。
62. 考查语态。
“我”被允许接近熊猫。
63. 考查构词法。
given前缺状语，用副词。
64. 考查短语中的介词。
go back to追溯至。
65. 考查非限制性定语从句。
when在从句中作状语，先行词为the mid-1980s。
66. 考查非谓语动词作定语。
reporter与permit之间是被动关系。
67. 考查非谓语动词作宾语。
include只加动名词作宾语。
68. 考查代词。
一只三个月大的双胞胎熊猫被它的妈妈抛弃了。
69. 考查名词。
few后加名词复数。
70. 考查冠词。
两只熊猫，one...the other。
备考建议
语法填空题的出现标志着对语言知识的考查转向在语篇中真实语境下的评测。
复习中要改变过分强调语法规则而忽视其语用功能，过分重视接受性技能的学习而忽视产出性语言技能培养的现象。
听说之外，还要加强读写能力的发展，多给学生创造语言产出和交际的机会。
加强对学生语篇逻辑分析能力和精细阅读能力的培养，重视语言的准确性。
简而言之，广泛读、常精读、读中学、写中练，做到基础语法、构词法知识熟练，在语境中加强对学生精细阅读能力和语言知识运用能力的培养。
