《急危重症护理》实训指导
一、学时分配：
实验项目名称学时
实训一气管插管术 2
实训二止血包扎技术 2
实训三急救创伤情景演练 2
实训四心电监护实验 2
实训五心肺复苏术 4
_____________________________________________________________________ 合计 12
实训一气管插管术
课程名称急危重症护理学实验题目气管插管术
实验时数 2 实验类型演示
教学
目的和要求
掌握气管插管术的正确插管方法，熟悉气管插管术的适应症和注意事项
实验重难点及解
决办法
气管插管术的步骤。通过录像、演示和学生练习掌握重点
实验方法教师利用多媒体讲解实验方法后（重点讲解实验注意事项），在教师指导下由学生操作完成全部实验内容。
实验用品网络、多媒体设备等
教材和参考资料《急危重症护理学》——人民卫生出版社
《急救护理技术实训教程》——华中科技大出版社教学内容及教学过程和时间分配
组织教学（1分钟）
复习提问: 为什么要进行气管插管？（2分钟）
讲授新课:
1.讲解本次实训安排（2分钟）
看录像→模拟回示→分组练习→评价→总结
2.观看录像：气管插管术（15分钟）
3.教师示范（15分钟）
1）气管插管的术前护理：1.准备用物2.患者准备
2）术中护理：1.体位2.协助医师完成气管插管
3）术后护理：1.一般护理 2.气囊护理 3.保持气道通畅 4.常见并发症的观察和护理 5.拔管护理
4. 分组练习学生分14组练习（50分钟）
5. 效果评价考核（15分钟）
小结: 操作中存在的问题及注意事项（5分钟）
课后思考题：为什么插管后患者禁食？
注意事项患者需要采取合适体位，插管后要确认插管位置
实训二止血包扎技术
课程名称急危重症护理学实验题目止血包扎技术
实验时数 2 实验类型演示
教学
目的和要求
掌握止血技术的正确使用方法；掌握包扎技术的类型和正确方法。
实验重点及解决
办法重点：止血包扎步骤，通过录像、演示和学生练习掌握重点。难点：包扎方法。通过演示和学生练习掌握难点。
实验方法教师利用多媒体讲解实验方法后（重点讲解实验注意事项），在教师指导下由学生操作完成全部实验内容。
实验用品网络、多媒体设备等
教材和参考资料《急危重症护理学》——人民卫生出版社
《急救护理技术实训教程》——华中科技大出版社教学内容及教学过程和时间分配
组织教学（1分钟）
复习提问: 为什么要及时进行包扎止血；包扎止血可采用的方式都有哪些？（2分钟）讲授新课:
1.讲解本次实训安排（2分钟）
看录像→模拟回示→分组练习→评价→总结
2.观看录像：止血术和包扎术（15分钟）
3.教师示范（15分钟）
1）止血术部位判断、方法选择；
2）卷轴绷带包扎法；
3）三角巾包扎法；
4. 分组练习学生分14组练习（40分钟）
5. 效果评价考核（20分钟）
小结: 操作中存在的问题及注意事项（3分钟）
课后思考题：为什么包扎四肢要露出指端？
注意事项先清创再包扎；包扎要松紧适宜。
实训三急救创伤情景演练
课程名称急危重症护理学实验题目急救创伤情景演练实验时数 2 实验类型综合
教学
目的和要求
掌握急救创伤不同类型的急救和担架转运的正确方法
实验重点及解决
办法
不同类型的急救。通过模拟演示和学生练习掌握重点。
实验难点及解决
办法
选择急救方法。通过模拟演示和学生练习掌握难点
实验方法教师利用多媒体讲解实验方法后（重点讲解实验注意事项），在教师指导下由学生操作完成全部实验内容。
实验用品网络、多媒体设备等
教材和参考资料《急危重症护理学》——人民卫生出版社
《急救护理技术实训教程》——华中科技大出版社教学内容及教学过程和时间分配
组织教学（1分钟）
复习提问: 常用的转运方法都有哪些；它们的优缺点分别是什么？（2分钟）讲授新课: 急救创伤情景演练实验
1.讲解本次实训安排（5分钟）
模拟演示示范→分组练习→评价→总结
2.抽签分组（5分钟）
3.学生分组讨论模拟方式（15分钟）
4. 分组练习学生分5或6组进行演示练习（70分钟）
5. 效果评价考核提问（20分钟）
小结: 操作中存在的问题及注意事项（5分钟）
课后思考题：为什么要先评估急救环境？
注意事项抬担架时注意让患者头朝后方
实训四心电监护实验
课程名称急危重症护理学实验题目心电监护实验实验时数 2 实验类型演示
教学
目的和要求
掌握心电监护仪的正确使用方法，熟悉使用心电监护仪的适应症
实验重点及解决
办法
心电监护步骤通过录像、演示和学生练习掌握重点
实验难点及解决
办法
护理措施。通过演示和学生练习掌握难点
实验方法教师利用多媒体讲解实验方法后（重点讲解实验注意事项），在教师指导下由学生操作完成全部实验内容。
实验用品网络、多媒体设备等
教材和参考资料《急危重症护理学》——人民卫生出版社
《急救护理技术实训教程》——华中科技大出版社教学内容及教学过程和时间分配
组织教学（1分钟）
复习提问: 为什么要进行心电监护？（2分钟）
讲授新课: 心电监护实验
1.讲解本次实训安排（2分钟）
看录像→模拟回示→分组练习→评价→总结
2.观看录像：心电监护（20分钟）
3.讲解示范实验原理和要点（20分钟）
1）心电监护仪的种类：1.心电监护系统2.动态心电监护仪3.遥控心电监护仪2）监护步骤：1.准备2.安装心电导联
3）护理措施
4. 分组练习学生分14组练习（40分钟）
5. 效果评价考核（15分钟）
小结: 操作中存在的问题及注意事项（5分钟）
课后思考题：为什么要选择报警范围？
注意事项做心电监护前要做好皮肤准备
