博客系统的设计与开发
毕业设计
第一章系统概述 (1)
1.1项目开发的背景和意义 (1)
1.1.1项目开发背景 (1)
1.1.2项目开发意义 (2)
1.2项目开发环境 (3)
1.3系统体系结构 (3)
1.3.1 C/S体系结构 (3)
1.3.2 B/S体系结构 (4)
1.4软件开发工具的介绍 (5)
1.4.1 MVC简介 (5)
1.4.2 HTML(Hyper Text Markup Language) (5)
1.4.3 https://www.doczj.com/doc/bc1321730.html,技术 (6)
1.4.4 Microsoft Office Access数据库 (6)
第二章需求分析 (8)
2.1 可行性分析 (8)
2.2 系统分析的任务与步骤 (9)
2.2.1 系统分析的任务 (9)
2.2.2系统分析的步骤 (10)
2.3微博项目范围 (10)
2.4 功能需求分析 (10)
2.4.1基本功能要求 (11)
2.4.2用户分析 (11)
2.4.3 微博实体分析 (12)
2.4.4 性能描述 (13)
2.4.5系统的用例图 (14)
2.4.6系统的数据流图 (17)
2.4.6 系统数据字典 (18)
第三章总体设计 (21)
3.1 总体设计的任务 (21)
3.2 功能模块图 (22)
3.2.1 系统总体功能图 (22)
3.2.2 系统功能模块描述 (23)
3.3 数据库设计 (24)
3.3.1 概念结构设计 (24)
3.3.2 逻辑结构设计 (28)
3.3.3 物理设计 (30)
第四章详细设计 (33)
4.1 系统整体功能流程 (33)
4.2 系统子功能 (34)
4.2.1登录模块 (36)
4.2.2发表广播管理 (38)
4.2.3评论管理 (39)
4.2.4 友情连接管理 (40)
4.2.5系统管理 (41)
第五章编码实现 (42)
5.1系统页面模版设计 (42)
5.1.1模版实现界面 (42)
5.2用户模块 (43)
5.2.1 用户模块功能实现描述 (43)
5.2.2 用户功能实现界面 (43)
5.3管理员模块 (46)
5.3.1管理员模块实现描述 (46)
5.3.2管理员功能实现界面 (46)
第六章系统测试 (48)
6.1 测试目的 (48)
6.2 测试方法 (48)
6.3 测试要点 (48)
6.3.1功能测试 (48)
6.3.2安全性测试 (49)
6.3.3测试项目 (49)
6.4测试用例 (50)
6.5系统维护 (50)
6.6测试总结 (51)
结束语 (52)
致谢 (53)
参考文献 (54)
附录Ⅰ英文资料翻译 (55)
附录II 程序代码 (67)
第一章系统概述
1.1项目开发的背景和意义
1.1.1项目开发背景
微博即微博客（microblog）的简称，由博客（blog）发展而来，最早也是目前最大的微博是美国的Twitter，中国最早开始微博业务的是门户网站新浪网。新浪网于2009年8月推出新浪微博内测版，从此开始了信息传播和分享的“140字的革命”。
微博，即微型博客，是随着Web 2.0而兴起的一类开放的互联网社交服务，它允许用户以简短文字随时随地更新自己的状态，每条信息的长度都在140字以内，支持图片、音频、视频等多媒体的出版，每个用户既是微内容的创造者也是微内容的传播者和分享者。最早也是最著名的微博是美国的twitter，根据相关公开数据，截至2010年1月份，该产品在全球已经拥有7500万注册用户。2009年8月份中国最大的门户网站新浪网推出“新浪微博”内测版，成为门户网站中第一家提供微博服务的网站，微博正式进入中文上网主流人群视野。
主流微博介绍：新浪微博是一个由新浪网推出，提供微型博客服务的类Twitter网站。用户可以通过网页、WAP页面、手机短信/彩信发布消息或上传图片。新浪可以把微博理解为“微型博客”或者“一句话博客”。
发布功能：用户可以像博客、聊天工具一样发布内容界面。
转发功能：用户可以把自己喜欢的内容一键转发到自己的微博（转发功能是对twitter RT功能的改良，保留原帖，避免在传播过程中被篡改）转发时还可以加上自己的评论。转发后所有关注自己的用户（也就是自己的粉丝），能看见这条微博，他们也可以选择再转发，加入自己的评论，如此无限循环，信息就实现了传播。
关注功能：用户可以对自己喜欢的用户进行关注，成为这个用户的关注者（即“粉丝”），那么该用户的所有更新内容就会同步出现在自己的微博首页上。关注的上限是2000人。
评论功能：用户可以对任何一条微博进行评论。（这是基于中国用户习惯而设置的特殊功能，之后Yahoo Meme 和Google Buzz也都有了评论功能）
搜索功能：用户可以用两个#号之间，插入某一话题。像这像，#某一话题XXX#，则发出的微博，可以点击这个，自动搜索微博上所有的包含有“某一话题XXX”的相关微博。可以展开讨论，实现信息的聚合。
私信功能：用户可以点击私信，给新浪微博上任意的一个开放了私信端口的用户发送私信，这条私信将只被对方看到。实现私密的交流。
1.1.2项目开发意义
近段时间，微博这个词在网络上非常流行，大到国家领导人，小到普通市民、学生也都在网上开了微博。许多大型网站也在原来博客的基础上，增加了微博，微博以其短小精悍，更加贴近生活而受到人们的推崇，在浏览之余不禁想问一下它们之间的区别：
1、字数限制，微博必须在140字以内，这是为了手机发布阅读方便，博客没有限制，因为它主要是让人在电脑上发表和阅读的。
2、被动阅读，看博客必须去对方的首页看，而微博在自己的首页上就能看到别人的微博。
3、发布简便：可以通过发短信的方式更新，可以通过手机网络更新，当然也可以通过电脑更新，而博客一般来说，用手机更新非常麻烦。
4、自传播速度快，博客要是靠网站推荐带来流量，而微博通过粉丝转发来增加阅读数。
微博和博客还是有共同点的，不论是博客也好，微博也好，都是一个人所见所闻，或编写，或转载，上至天文，下至地理，世态炎凉，悲欢离合，一篇篇一字字组成了我们的生活，同时也让我们的生活变得丰富多彩。
当今社会是个高科技、高效率、高度竞争的社会。随着物质水平的逐步提高，我们的的精神生活也开始趋向丰富多彩。一种新的网络应用形式——“微博”也应运而生。“微博”以其便捷性，背对脸式的交互方式以及原创性得到了广大网民的宠爱，成为了网络时代新的代名词。
微博成为了一个继博客之后的全新信息平台？似乎从目前看来，还很难，曾经尝试
过用微博客来发布过新闻：见证中国第一条自主研发的等离子电视机生产线落成，但似乎连一点水花都没有溅起来。或许是自己的影响力太小吧，怪不得微博客。
不过呢，短短几十个字，也不可能让任何人在微博客上成为意见领袖，最多就是如同一个通讯社记者那样，将一个最新的即时新闻用最少的言语，以最快的速度通过手机或其他方式发布在网上。
以个人面向网络的即时广播，通过群聚的方式，每个人都可以形成一个自己的听众群落；用微博客的方式，将个人的见解和观点发布给自己的听众，以最精炼的词汇来表达最高深的观点。某种程度上来说，这种将微博客和即时通讯软件的兼容并包，以群广播的模式来形成自己的意见圈子的做法，与之前一味模仿的同质手法相比，在形式上确实有了进步，感觉较为新颖；但能否继续下去，人气在短时间之内是否可获得快速突破，盈利模型是否有新的发展，仅靠一款内测产品目前尚难做出判断；微博客即时广播的方式能否真正的形成一种意见领袖的圈子，以类似名言警句的模式来发展成社会圈子的大舞台，也未可知。
1.2项目开发环境
1、硬件环境
Intel Celeron2.4GHz以上处理器，2GB内存容量，160Gb以上的硬盘容量
2、软件环境
操作系统：Microsoft Windows XP
正版软件：Microsoft Office 2003；
Microsoft Office Access数据库；
ASP；
1.3系统体系结构
1.3.1 C/S体系结构
C/S的优点可以减轻服务器端压力，如果用户的需求特别复杂，用C/S。能充分发挥客户端PC的处理能力，很多工作可以在客户端处理后再提交给服务器。对应的优点就是客户端响应速度快。缺点主要有以下几个：只适用于局域网。而随着互联网的飞速
发展，移动办公和分布式办公越来越普及，这需要我们的系统具有扩展性。这种方式远程访问需要专门的技术，同时要对系统进行专门的设计来处理分布式的数据。客户端需要安装专用的客户端软件。首先涉及到安装的工作量，其次任何一台电脑出问题，如病毒、硬件损坏，都需要进行安装或维护。特别是有很多分部或专卖店的情况，不是工作量的问题，而是路程的问题。还有，系统软件升级时，每一台客户机需要重新安装，其维护和升级成本非常高。
1.3.2 B/S体系结构
本系统所面向的对象是广大的互连网用户。因此，将要采用比较流行的B/S三层结构。如图1.1所示：
图1.1 B/S三层结构图
B/S体系结构与C/S体系结构相比不仅具有其全部的优点，而且又有C/S体系结构所不具备的独特优势:
(1)开放的标准：B/S所采用的标准都是开放的、非专用的，是经过标准化组织所确定而非单一厂商所制定，保证了其应用的通用性和跨平台性。
(2)较低的开发和维护成本：B/S的应用只需在客户端安装通用的浏览器即可，维护和升级工作都在服务器端进行，不需对客户端进行任何改变，故而大大降低了开发和维护的成本。
(3)用户使用简单，界面友好：B/S用户的界面都在统一的浏览器上，浏览器易于使用、界面友好，又因为它不再负责数据的存取和复杂数据计算等任务，只需要进行显示，因而大大降低了对客户端的要求。
从以上的分析与比较可以看出，B/S模式具有C/S模式无法替代的优越性:它简化了系统的开发和维护，并且特别适用于网上信息发布。因此，我开发的图书在线浏览系统采用了基于B/S模式的体系结构。
1.4 软件开发工具的介绍
1.4.1 MVC 简介
MVC 是Model-View-Controller 的简称，即模型-视图-控制器。MVC 是Xerox PARC 在20世纪80年代为编程语言Smalltalk-80发明的一种软件设计模式，至今已被广泛使用。
MVC 把应用程序分成3个核心模块：模型（Model ）、视图（View ）和控制器（Controller ），它们分别担当不同的任务。如图1.2所示显示了这几个模块各自的功能及它们的相互关系。
图1.2 MVC 结构图
1.4.2 HTML(Hyper Text Markup Language)
HTML 的英文全称是"Hypertext Markup Language",中文译为“超文本标记语言”。“超文本”就是指页面内可以包含图片，联接，甚至音乐，程序等非文字的元素。在几年前作为SGML 的一个子集开发的。
一个HTML 文件中包含了所有将显示在网页上的文字信息，其中也包括对浏览器的一些指示，如哪些文字应放置在何处，显示模式是什么样的等。如果你还有一些图片、
用户请求
（视图）
显示模型的业务数据 接收用户请求
把用户输入数据传给控制器
（控制器）
接受用户请求
调用模型响应用户请求 选择视图显示响应结果
(模型)
包含业务数据 响应业务数据查询 处理业务逻辑
通知视图业务数据更新
选择视图
业务处理
业务数据查询
通知业务数据更新 方法调用 事件
动画、声音或是任何其它形式的资源，HTML文件也会告诉浏览器到哪里去查找这些资源，以及这些资源将放置在网页的什么位置。浏览的网页就是由HTML语言编写出来的。虽然HTML是一种语言，但HTML不是程序语言，如 C++ 和 Java 之类，它只是标示语言，你只要明白了各种标记的用法便算学会了HTML.HTML 的格式非常简单，只是由文字及标记组合而成，因此任何文本编辑器都可以制作HTML页面。
在编辑器中输入html代码即可完成对网页的设计，如果在其中加入JAVA等脚本文件以及数据库连接有关的语句指令，便可对已知数据进行查询，从而生成动态网页的一部分。
1.4.3 https://www.doczj.com/doc/bc1321730.html,技术
在世界范围内，Internet正在一种不可阻挡的势头迅速发展。人们可以通过Internet，以不同的方式相互沟通、从Internet上获取自己想要的一切信息，为此，人们在Internet上制定了各种方法。
ASP全名Active Server Pages，是一个WEB服务器端的开发环境，利用它可以产生和执行动态的、互动的、高性能的WEB服务应用程序。ASP采用脚本语言VBScript（Java script）作为自己的开发语言。
ASP，意为“动态服务器页面”。ASP是微软公司开发的代替CGI脚本程序的一种应用,它可以与数据库和其它程序进行交互，是一种简单、方便的编程工具。ASP的网页文件的格式是.asp，现在常用于各种动态网站中。另外阿斯匹林、天门冬氨酸、阿里软件销售合作伙伴、美国武装系统暨程序公司等的缩写也都为ASP。
基本上,ASP即具有「软体服务化,服务网络化」,「资讯委外服务与网络结合」与「产品通路化,通路产品化」等三大特性,其甚至可以被视为是ISP（InternetService Provider）与ITS（Information Technology Service）的结合.
1.4.4 Microsoft Office Access数据库
Microsoft Office Access是由微软发布的关联式数据库管理系统。它结合了Microsoft Jet Database Engine 和图形用户界面两项特点，是 Microsoft Office 的系统程式之一。
Assess能够存取 Access/Jet、Microsoft SQL Server、Oracle，或者任何 ODBC 兼容数据库内的资料。熟练Microsoft Office Access(2张)的软件设计师和资料分析师利用它来开发应用软件，而一些不熟练的程序员和非程序员的"进阶用户"则能使用它来开发简单的应用软件。虽然它支持部份面向对象（OO）技术，但是未能成为一种完整的面向对象开发工具。其实Access 也是微软公司另一个通讯程序的名字，想与ProComm 以及其他类似程序来竞争。可是事后微软证实这是个失败计划，并且将它中止。数年后他们把名字重新命名于数据库软件。
第二章需求分析
2.1 可行性分析
本系统主要是在现有微博程序的基础上，把大量的人工管理信息转变为计算机管理，简化了教师的工作，提高了管理的效率，同时方便微博过程展开和交易。
本系统对数字化信息资源的组织采用数据库。系统的数据库结构是关系数据库SQL Server，前台使用JSP平台开发。信息平台的后台操作采用B/S操作结构以增强系统的安全保密性、系统稳定性和易操作性。JSP是目前最完备的面向对象语言，在未来仍然很有发展前途。SQL Server采用了关系型数据库结构，是一套精简、快速的数据库管理系统，它提供了多人使用的管理模式，并支持标准的SQL语法。同时，.Net平台和SQL Server作为微软公司的产品，具有良好的整和性。系统采用高度集成的模块结构，将所有的模块整合到一个通用的中央数据库中。
1、经济可行性
对于一个普通用户而言，要拥有一个微博，他们可以有多种方式，最简单的，当然是直接在新浪微博、腾讯微博等注册一个，一般来讲，这些微博都是免费注册的，这种方式对于用户来将是最经济，最实惠的。除了这种方式以外，也可以自己搭建一个微博，当然这里面就需要很多工作要做了，首先要买一个独立域名；其次是才、租用一个虚拟主机或者买服务器托管在机房；最后下载一个开源的微博系统将其安装在自己的空间或者服务器上。对于第二种方式，至少一年也需要200元，即：一个域名100元，租用100M 的虚拟主机一年差不多也得100元。当然选择自己买服务器托管就更贵了。相信第二种方式对于普通网友来讲，是很不实用的，除非是专业的从业人员或者媒体机构什么的。所以大部分网友会选择在微博网站上开设自己的微博。
那么微博究竟能给微博用户带来什么呢？通俗点就是怎么开通微博赢利或者娱乐的问题。其实，所有的过程都是围绕着一个最终目的赢利展开的。是否赢利也是支撑着微博能否能够提供更久更好的服务这么一个基础。对于微博来讲，只要用户注册多，流量大，那么就会有很多广告商在微博上推广自己的产品，从而获取利益。对于机构用户而言，他们不见得需要从微博上直接赢利，往往他们开设微博更多的是推广他们的企业，宣传他们的产品，从而带来更多的消费者去购买他们的产品或者认同他们的企业，这当
然对他们来讲，也是一种间接的赢利。
所以，对于微博的盈利模式而言，无论是什么样用户，只要符合他们的要求，都不是一个问题。
2、技术可行性
大学课程中的《数据库原理》，《操作系统知识》，《网络基础》《JAVA语言与面向对象程序设计》等多门课程为整个课题开发提供了坚实的基础。JSP是一种相对简单的语言，Microsoft Office Access也是一种简单的数据库，所以技术难度并不高。
微博最为一个典型的web应用，所面临的技术挑战在前面的分析中已经找到。对于这样的挑战，还有好的平台出现，能够很好的解决这一问题。数据库采用小巧，高效的Microsoft Office Access数据库，使得系统的影响时候更短，整个系统的运行效率能够发挥到极致。
3、操作可行性
操作可行性主要是指在系统的开发过程中能否很好的把握住开发的合理进度，能否科学的分配资源和时间，能否保持系统开发的连贯性，使之在管理层面上能有条不紊的进行。而此系统作为我个人的毕业设计，在与他人沟通上自然不会存在任何的问题，而只要我在开发系统之前做好充分的准备、制定好应有的计划，在开发过程中根据实际情况合乎时宜不断进行调整，在操作这一层面上，系统的开发是完全可行的。
通过上面的分析，我们可以得到：在有良好的技术为依托的、经济方面有所支撑的、操作上有所支持的前提下，此系统的开发具有投入少、周期短、见效快、易控制的特点，此系统的开发时完全可行的。
该网站如投入使用，预期作到界面友好，管理方便，使用简单，管理人员经过培训，也是完全能够使用本网站管理微博系统的相关信息的。普通人也可以简便的操作本系统，使用起来得心应手。网友都可以注册一个自己的微博。
2.2 系统分析的任务与步骤
2.2.1 系统分析的任务
了解用户要求。此用户即为网站的使用人员（管理员，注册用户和用户）。了解他们在网站功能、性能等方面的要求及用户在硬件配置、开发周期处理方式等方面的意向与打算。把用户要求成文，完成网站分析报告。网站的逻辑模型由一系列的图表
和文字组成。在逻辑上描述了系统的目标和所具备的功能于性能。
2.2.2系统分析的步骤
1.描述网站。在详细调查的基础上，用一定的图标、文字描述;
2.分析用户新的要求，改进现行模型，形成新系统的逻辑模型。
3.编写系统分析说明书。
2.3微博项目范围
微博从三种用户角度进行功能划分。
1、注册用户部分：1.1：查看微博流程及站内公告；
1.2：发布我的微博；
1.3：查看关注好友；
2、会员部分： 2.1：查看微博首页；
2.2：查看微博广播；
2.3：收听广播；
3、管理员部分：3.1：管理用户信息；
3.2：编辑微博板块；
3.3: 管理各部分信息
3.4：数据备份。
2.4 功能需求分析
微博的价值在于简练，在于面向最普通的大众，意义在于广播形式。在微博上，140字的限制将平民和莎士比亚拉到了同一水平线上，这一点导致各种微博网站大量原创内容爆发性地被生产出来。创新型的交互方式，演绎实时线程的魅力。微博功能主要体现在舆论表达功能方面，最能体现微博舆论功能的，就是它发现话题、传递意见、产生舆论共振的能力。
本系统的主要功能是简洁方便的供各个人群使用，用户在本系统注册申请自己的微
博客。一旦申请了自己的微博，就可以随心所欲的将自己想说的发表到自己的微博上，当发表了自己的心得体会后，听众可以对用户所发表的日志内容进行评论。
微博系统主要针对会员注册与登录、微博信息分类、类别、友情链接、微博点评、微博自定义标签、我的广播、我的收藏、我的听众、收听广播等。
管理员后台登录进行相关的添加、修改和删除操作。
2.4.1基本功能要求
系统主要提供的功能包括以下几方面：
1、博主的注册和登录
2、广播日志的发布和管理，包括广播日志管理和分类选择功能，其中广播日志管理功能包括广播日志的添加、删除和修改。而分类选择功能则包括广播日志评论权限的设置、广播日志所需图片的上传、广播日志预览功能等。
3、博主设置，主要包括博主名称的修改、博主描述的修改、个性化的设置、博友访问权限设置、广播日志显示方式等。
4、页面布局设置，包括页面板块和内容模块的设置。
5、系统后台管理，主要包括资源管理、公告管理、会员管理、留言管理、系统管理。
2.4.2用户分析
本微博系统主要包括一下几类用户：
一、注册用户部分
1：用户注册。
2：查看微博流程：查看与微博有关的流程信息，及相关的新闻公告。
3：发布微博信息：根据系统提示，发布微博的广播。
4：查看已发布的各种信息：以选择列表的形式查看已发布信息。
5：查看好友信息：以选择列表的形式查看已发布好友信息。
二、会员部分
1：会员登录。
2：查看微博公告：查看与微博有关的流程信息，及相关的新闻公告。
3：查看微博首页：浏览微博首页的自己感兴趣的内容，且可做出评论。 4：点听：收听自己关注的博友，且也有自己的听众。
三、管理员部分
1：编辑用户信息：添加、编辑用户信息，包括发布者和管理员，以列表的形式显示；
2：编辑微博信息：以列表的形式显示微博信息，并可对其进行删除等编辑操作； 3：数据备份：不定期进行系统数据备份，以防万一。 2.4.3 微博实体分析
微博是一个基于用户关系的信息分享、传播以及获取平台，用户可以通过WEB 、WAP 以及各种客户端组件个人社区，以140字左右的文字更新信息，并实现即时分享。如图2.1所示：
图2.1实体分析图
我的微博类
（allgonggao ） ID/title/concent/ addtime/leibie Add()/update()/
delete()
我的微博模块（allpaimai ） ID/mc/addtime/ price/fn/addby/
issh
Add()/update()/
delete()
用户信息 （pmjl ） ID/username/proid/price/addtime Add()/update()/
delete()
管理员类（allusers ）
ID/username/pwd/ addtime/cx/ Add()/update()/ delete()
注册用户 （users ）
ID/username/pwd/ xm/tel/sfz/gs/issh/ addtime
Add()/update()/ delete()
2.4.4 性能描述
系统具有特点如下：
1. 时间经济性。通过优化逻辑设计与物理设计，使系统运行效率高，反应速度快。具有即时可见性，即对操作的处理将立即在页面的对应栏目显示出来，达到“及时发布、即时见效”的功能。
2.安全保密性。保证系统的物理安全，数据存储和存取的安全和保密，数据传输的安全和保密，做好使用人员的授权管理。要求具备切实可行的安全技术，当会员被更改限制登录时网站即时记录此更改并即时使该会员拥有或失去该权限。会员以其用邮箱号和密码进行登录，密码错误时禁止登录，通过非法手段进入网站内部页面时亦不能进行相关功能操作。若会员打开网站后长时间未进行操作，为确保不被他人盗用账户纂改内容，将自动失去操作权限，要继续进行操作必须重新登录。当进行涉及密码变动的操作时，必须要求先输入原密码，以防他人盗用身份后直接修改密码导致账户丢失。
3.可靠性。在可靠性需求上，根据使用需要，在各项数据的输入、输出及传输过程中，可以满足各种精度的需求。对于数据精确度性能，在涉及日期及时间的记录中，至少应能精确记录到分，尤其是新闻公告发布时期，要求必须精确到分。
4.灵活性。当不同的用户需求，如操作方式、运行环境与其他软件接口等发生变化时，设计的网站要做适当调整，灵活性非常大。
5. 可维护性需求。要求网站具备简便易行的数据维护功能，可随时在对外关闭网站后对数据库进行备份。
2.4.5系统的用例图
1、注册用户用例图
图2.2注册用户用例图
图2..2用例分析说明如下：
浏览广播日志：阅读系统内收听的博主的广播。
发表评论：由于注册用户具有身份标识，所以在对广播日志进行评论时以自己的身份进行评论，如果为自己的身份进行评论，被评论广播日志的博主可能查看该用户的微博空间。
个人资料管理：可以对自己的个人资料进行设置和更新。
2、会员用例图
图2.3会员用例图
图2.3用例简单分析说明如下：
广播日志管理：对微博广播进行管理，具体操作包括：修改广播日志、添加广播日志、删除广播日志。
评论管理：有些评论可能含有一些不好的言论，需要及时删除这些评论，具体操作包括：添加评论、删除评论、查询评论。
微博设置：按照自己的兴趣进行个性化设置。具体包括：
微博名称设置：用户刚申请了微博变成会员后，体统给出一个默认的微博名称，以自己的用户名的微博来命名，有时为了体现自己的微博与众不同，自己全新的设置一个自己喜欢的名称，就可以通过该选项来进行设置。
微博描述的设置：微博默认情况下描述为空，为了进一步说明自己的微博，用该选项进行设置，最终显示方式会为副标题的形式显示。
微博访问权限设置：有时，需要临时的关闭微博，不喜欢任何人来访问，就可以通过该选项来设置。
评论权限设置：如果不喜欢别人对自己的微博进行评论，可以通过该选项将评论状态设置关闭，这时，不是自己的听众就不可以对自己的广播日志进行评论了。
日志显示方式：该设置为个性化设置，通过该设置，可以选择日志的展示方式。该设置有三个选项，分别是：标题、摘要、内容。
日志分类管理：有随心所欲、心情日志、博友梦想、音乐视频、分享收藏、资料文
件几个分类。当删除一个分类时，如果该分类下有日志，那么日志将会被移动到系统默认的分类，默认分类系统不允许删除。
模块设置：所谓的模块也就是具有某一功能的一个小工具，会员博客首页上的所有内容都是以模块的形式进行展示，如：我的广播，我的好友，听众，友情链接，自定义标签，最新评论，查看方式等等。这些就是这里所描述的模块。体统为了满足各种用户的需求，提供了很多这样的模块，但不同的用户不可能希望所有的模块都展示在自己的首页桑，而是希望可以只选择自己所喜欢的模块，所以通过该功能，用户就可以添加自己喜欢的模块和删除自己不喜欢的模块。
3、管理员用例图
图2.4管理员用例图
图2.4管理员用例分析说明如下：
会员管理：对系统中的微博会员管理，有些会员可能会在微博里发表一些反动言论或是一些违法的日志，对于这种情况，系统管理员需要对该类会员的微博进行删除，以维护整个微博系统内容的健康。具体操作包括通过用户名或者某一关键字对用户微博进行搜索，这样方便管理员对违法用户的查找，其次就是对违法微博删除。
资源管理：管理员在微博系统后台，对一些已存储的资源进行查看和删除。
公告管理：系统管理员对公告内容的添加、删除和修改。
留言管理：对系统中留言的管理中，有些留言是反动言论或是违法的，那么这时就要对这些留言即使发现，而后进行删除。
系统管理：系统中有多名管理员，需要对这么管理员进行管理，相关的操作有添加、删除、编辑。
社区广播：通过该功能，管理员可以发布一些系统的通知，当新的通知发布后，会员在浏览时，就会收到一条系统的广播通知。
2.4.6系统的数据流图
数据流图（Data Flow Diagram ）：简称DFD ，它从数据传递和加工角度，以图形方式来表达系统的逻辑功能、数据在系统内部的逻辑流向和逻辑变换过程，是结构化系统分析方法的主要表达工具及用于表示软件模型的一种图示方法。
数据流图是结构化分析方法中使用的工具,它以图形的方式描绘数据在系统中流动和处理的过程，由于它只反映系统必须完成的逻辑功能，所以它是一种功能模型。它描述信息流和数据从输入移动到输出的过程中所经受的变换。
数据流四种基本符号：矩形表示数据的源点与终点；圆角的矩形表示变换数据的处理；少右面的边矩形表示数据的存储；箭头表示数据的流动的方向。
图2.5用户注册数据流图
帐号、密码
微博信息表
用户
注册验证
会员
会员界面
会员信息表
评语：1、论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有一定难度，工作量一般。选题具有实践指导意义。 2、该生查阅文献资料能力一般，能收集关于论文的资料，写作过程中基本能综合运用基础知识，全面分析问题，综合运用知识能力一般。 3、文章篇幅完全符合学院规定，内容基本完整，层次结构安排一般，主要观点集中有一定的逻辑性，但缺乏个人见解。 4、文题基本相符，论点比较突出，论述能较好地服务于论点。 5、语言表达一般，格式完全符合规范要求；参考了一定的文献资料，其时效性一般；未见明显抄袭现象。 评语：本文研究了.对处理会计信息失真有较强的实用价值，提供了新的依据。作者思路清晰，论述过程严谨，分析合理，结果于实际应用性较强。规范，语句通顺，达到了学校对的各种要求。 评语：论文题与论文的内容基本相符，结构完整，语言比较流畅。即或在初稿中除了分段过细外，也没有发现多少严重的语法或拼写错误。作者试图从列夫?和的作品中寻找其小说中某个人物的关联。从内容看，作者对原著比较了解，也收集到了相关的资料，如何通过分析资料得出自己的结论这是论文写作应达到的目的，而恰恰在这一点上，作者下了苦功夫。 评语：论文结构完整，各部分基本符合的写作规范。论文的选题很好，有创意。为了写好这篇论文，作者作了一定研究，特别是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引用情况不难看出，作者对原著的内容是相当熟悉的。语言也非常犀利，论文条理清晰、说理充分，观点具有独创性，有一定的参考价值，不失为一篇。 评语：论文选题有意义，在吸收学术界研究成果的基础上，有自己的，提出自己的看法，言之成理。论述观点正确，材料比较充实，叙述层次分明，有较强的逻辑性。文字通顺、流畅。行文符合学术规范。今后要进一步总结经验，对模式进行比较，这样可以把音乐教学教得更好。论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本科论文的要求。 评语：本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。另外正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。今后要进一步总结经验，对模式进行比较，这样可以把德育教育工作得更好。论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本科论文的要求。
硕士毕业论文答辩评语 本文是关于硕士毕业论文答辩评语，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 毕业论文写作是高等学校英语专业教学计划中一个不可缺少的组成部分和实践性环节。精心收集了硕士毕业论文答辩评语，供大家欣赏学习! 硕士毕业论文答辩评语 1. 本文立意新颖。全文以-------为线索，结合各地的准规较全面的分析了------的问题和原因。并针对存在的问题提出解决问题的对策。内容论证也教科学合理。全文充分体现行政管理专业特色，格式规范。但创新点不够。 2. 该文选题符合行政管理专业培养目标要求，能较好地综合运用行政管理知识来分析企业行政管理实践问题，论文写作态度比较认真负责，论文内容较充分，参考的相关资料比较切合论题的需要，层次结构比较合理，主要观点表达的比较明确，逻辑思路基本符合要求，语言表达基本通顺。但论证的深度还不够，创新点不足。 3. . 本文选题较合理，符合行政管理专业要求。全文以……为主题来分析论证，对提高我国行政管理的…………..具有参考与借鉴意义。内容论证也较科学合理，格式较规范，参考的资料紧扣文章主题需要，但创新点不够，论证不够，尤其文章最后一部分论证太薄弱，缺乏说服力。总体上基本达到毕业论文的要求。 4. 本文以……为主题，重点探讨……..问题，选题基本符合行政管理专业范畴，充分体现出专业特色。全文结构符合要求，逻辑思路清晰，论据较充分，观点表达准确，语言流畅，论证方法也较合理，但创新点不够，部分观点论证不充分，格式还不是非常的规范，真正属于自己的思想不多。总体上基本合格。 5. 该文选题具有较强的现实性针对性和实用性。结构安排科学合理，思路清晰，层次分明。各部分之间联系比较紧密，观点表述也基本准确，论证内容比较具有说服力。在论证过程中基本上运用了行政管理专业基本知识原理来分析文中的主要问题，但参考的资料还欠充分，文章缺乏自己原创的内容，少数观点论证不深刻和全面。
毕业设计教师评语 指导教师需认真审阅学生的毕业设计(论文),写出指导教师意见和预评成绩。具体操作时,一般围绕下述顺序阐述指导教师的意见;下面是有毕业设计教师评语，欢迎参阅。 毕业设计教师评语1、余雨晴 指导教师评语 余雨晴的论文《高频电子线路精品课程网站建设》，基本完成了高频电子线路精品课程网站的设计，论文介绍了设计思想、制作过程，并设计了基本的网站雏形。阅读指导教师指定的参考资料、文献，开题报告有实施方案，并按要求完成外文翻译，设计基本合理，对网站建设提出了个人见解，作者基本掌握了网站建设的基础理论。论文撰写规范，符合学位论文答辩要求。 同意该同学参加学位论文答辩。 评阅教师评语 余雨晴的论文《高频电子线路精品课程网站建设》，基本完成了高频电子线路精品课程网站的设计，论文介绍了设计思想、制作过程，并设计了基本的网站雏形。网站设计基本上合理、科学，表明作者基本上掌握了相关专业知识。毕业论文撰写符合规范要求，论文达到了本科毕业论文的要求。 同意该生参加学位论文答辩。 答辩委员会评语 答辩小组通过对余雨晴的论文《高频电子线路精品课程网站
建设》的审核，认为该论文选题具有研究价值，基本上完成了网站的设计任务，设计基本上合理、科学。该生基本完成了毕业论文任务书所规定的内容，论文撰写基本符合规范，答辩时能基本正确地回答问题。 经答辩小组讨论，答辩成绩定为及格。 2、杨婷 指导教师评语 杨婷同学的论文《pll技术及其应用》，较好地完成任务书规定的设计任务。论文在详细分析pllic电路的基础上，利用锁相集成电路设计了红外自动控制水龙头。红外自动控制水龙头运用lm音频锁相环芯片设计，同时结合定时器芯片和三端集成稳压器等组合而成，设计合理。该生除全部阅读指导教师指定的参考资料、文献外，还能阅读一些自选资料，并提出较合理的开题报告实施方案，按要求按时完成外文翻译，译文质量较好。对对研究的问题能正确分析，反映出作者较好地掌握了电科专业基础理论与专业知识，论文撰写规范，符合学位论文答辩要求。 同意该同学参加学位论文答辩。 评阅教师评语 杨婷同学的论文《pll技术及其应用》选题具有实际意义，较好地完成了规定的任务，论文在详细分析pllic电路的基础上，利用锁相集成电路设计了红外自动控制水龙头，红外自动控制水龙头是运用了lm音频锁相环芯片设计，同时结合定时器芯片和三端集成稳压器等组合而成的电路。设计合理，表明作者比较好的掌握了电科专业相关的知识。毕业论文撰写符合规范要求，论文
毕业答辩评审教师评语 近年来，随着高校研究生教育事业不断向广度和深度发展，参加论文答辩的研究生人数逐年增加，教务管理不再适用传统的手工管理方式;下面是有毕业答辩评审教师评语，欢迎参阅。 毕业答辩评审教师评语1、研究内容具有现实性和可操作性。选题社会热点问题，逻辑结构严谨。观点表达清楚，论述全面。语言平实简洁，通俗易懂。在论证过程中也能较好地将专业知识原理与现实问题结合起来。但论据还不够。总体上符合毕业论文要求。 2、选题有较强的现实意义，全文结构严谨，条理清晰，论点突出，语言通顺流畅，表现出作者比较扎实的语言功底和翻译专业基础知识，论文符合规范化要求。本论文选题具有一定的现实意义，达到了英语专业学士学位论文要求，同意该生参加论文答辩。 3、该文选题符合行政管理专业培养目标要求，能较好地综合运用行政管理知识来分析企业行政管理实践问题，论文写作态度比较认真负责，论文内容较充分，参考的相关资料比较切合论题的需要，层次结构比较合理，主要观点表达的比较明确，逻辑思路基本符合要求，语言表达基本通顺。但论证的深度还不够，创新点不足。 4、论文主题明确，语句基本通顺，层次基本清晰，观点表达基本准确。作者比较很好的将行政管理专业基本原理知识与邓小
平关于行政改革的思想有机结合起来进行分析，格式基本规范，选题符合行政管理专业培养要求，但查阅与参考的文献资料太少，部分论证内容与主题结合不紧密，逻辑结构也存在一点小问题。总体上说，基本达到毕业论文的基本要求。 5、全文以xxx为题。重点探讨分析xxx的问题及原因，然后针对问题提出一些具有可操作性的对策。全文选题新颖，具有很强的研究性。全文结构符合要求，逻辑结构严谨，思路清晰，观点鲜明，论据具有较强的说服力。论证方法合理，了大量的数据来论证，更增加了论证的可靠性。能综合运用行政管理专业知识来分析xxx，但不足之处主要是语言不是很精炼。 6、该文以xxx为主题，充分体现出时代性和现实的社会价值。全文分xxx个大部分。首先对xxx进行了论述，然后重点分析xxx-。全文基本上都是紧扣主题来展开论述。在论述过程中该生较好的运用了行政管理专业知识来分析解决xxx问题。语言较流畅，但观点不够精炼。在论证过程中能恰到好处地运用理论论证方法与实践论证方法。观点表达准确，思路清晰，文章整体性较强。整体上符合行政管理专业培养目标要求。 7、论文思路比较清晰，语句基本通顺，层次清晰，观点表达准确。作者比较很好的将行政管理专业基本原理知识与党内监督实践问题有机结合起来进行分析，并针对党内监督的现实问题提出了一些比较好的解决建议，查阅与参考的文献资料与主题结合的比较紧密，但个别地方论证的观点不是很明确和有说服力，总体上达到毕业论文要求，部分内容与主题结合的还不是很好，逻辑结构也存在一点小问题。总体上说，基本达到毕业论文的基本
毕业答辩小组评语 毕业答辩小组评语 高校本科生需要定期进行论文答辩,而高校教务处需要完成采集学生信息、抽取参与盲审的学生、为学生答辩分组等工作,这些事务内部有较为繁杂的逻辑关系和条件限制;下面是有毕业答辩小组评语，欢迎参阅。 毕业答辩小组评语 优秀指导教师意见 答辩小组意见该生能在规定时间内熟练、扼要地陈述论文的主要内容，回答问题时反映敏捷，思路清晰，表达准确。答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文为优秀。 良好指导教师意见 答辩小组意见该生能在规定时间内比较流利、清晰地阐述论文的主要内容，能恰当回答与论文有关的问题。答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文成绩为良好。 中等指导教师意见 答辩小组意见该生能在规定时间叙述论文的主要内容，对提出的问题一般能回答，无原则错误。答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文成绩为中等。 及格指导教师意见 答辩小组意见该生能在规定时间内能陈述论文的主要内容，但条理不够明确，对某些主要问题的回答不够恰当，但经提示后能作补充说明。答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文成绩为及格。 毕业答辩小组评语精选
指导教师评语: 选题的角度较为新颖，文章脉络清晰，文笔流畅，基本观点 明确。文章目前仍存在的主要问题: 学生没有完全深入和消化所查 找的资料，论据不够充分有力。 评阅教师评语: 此文首先值得肯定的是选题的立意较好。也是较有研究空间的论 题。论文在有限的篇幅里，也基本能叙述清楚.该专题属于业内 研究程度及第一手资料、文献都积累较多的领域，注意充分吸收 已有研究成果以支持自己的分析、研究。 论述清楚，论点鲜明，论据充实，结构合理，文笔流畅。存在不足在于缺少自己的新的观点，多为总结今人研究之成果，但作为一名本科生也属可贵。 答辩小组评语: 立意较好，也很有研究价值。但此题构架和内容都比较庞大，也需要较强较成熟的独立研究能力，因此，对于本科生来说，难度不小。如果作者能多吸取和借鉴前人的研究成果，并加强对文献的阅读和分析，则更能帮助其在论题的论证上，理顺逻辑，顺畅思辨。在论文陈述上，还需大胆、自信，这样才能提高临场语言的提炼能力，对问题的应变能力。 正确、准确。正面回答问题，不转换论题，更不要答非所问。 重点突出。抓住主题、要领，抓住关键词语，言简意赅。 清晰明白。开门见山，直接入题，不绕圈子。 毕业答辩小组评语优秀 1、这篇论文主体清晰，布局合理，深入浅出，详略得当，作者的专业水平和写作态度都是值得肯定的。由于作者原理那个具体的时代，对于一些问题的认知仍
毕业设计（论文） 指导教师、评阅教师、答辩小组及答辩委员会评语要求 指导教师、评阅教师、答辩小组及答辩委员会评语应具体详细，不要三言两语，更不要千篇一律，请务必根据论文和答辩的情况写明具体意见。具体评语要求如下： ①指导教师评语 基本内容应包括：1、对学生学习纪律、工作态度与团队协助能力的描述，对学生开展科学技术研究的基本理论与实践能力、科研能力的描述；2、选题完成情况：包括论文工作量、真实性、所解决的主要问题、论文是否有创新点或设计是否有技术突破，以及是否具有一定的实际应用价值或学术研究价值等；3、设计（论文）的书写是否规范；4、最后请描述是否同意参加论文答辩，并给出评定成绩。 ②评阅教师评语： 基本内容应包括：1、对论文选题内容完成情况、工作量的评价；2、对论文创新点、技术突破或实际应用的价值、学术价值等的评价；3、对设计（论文）的书写规范情况的评价；4、最后请描述是否达到本科专业毕业设计（论文）的水平与要求，是否同意参加论文答辩，并给出评定成绩。 ③答辩小组评语： 基本内容应包括：1、对选题内容的完成情况，对设计（论文）的应用价值或学术价值的评价； 2、对学生答辩过程的情况描述，包括：学生对问题的描述是否正确、清晰，内容组织是否充分，对所提的科学问题的回答是否准确， 3、最后请明确是否通过论文答辩，并给出评定成绩。 ④答辩委员会评语： 基本内容应包括：1、对设计（论文）的内容及应用价值或学术价值的总体评价；2、对学生答辩过程的总体评价，3、最后请明确答辩委员会经过讨论，**赞成、**反对、**弃权，认为该生的论文（未）达到学士论文水平，（不能）通过论文答辩，建议授予该生学士学位（或修改论文后重新答辩），，并给出综合评定等级。 （备注：1．、评语简单、马虎的，不符合规范要求的一律重写； ．．．．．．．．．． ．．．．须手写，不能打补丁、．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2．、评语必 不要反复修改； ．． ．．．．．．．．．．．．．．。） ．．．．．．．3．、严格杜绝评语相同、字迹相同
答辩小组评语 篇一 答辩小组意见:该生能在规定时间内熟练、扼要地陈述论文的主要内容，回答问题时反映敏捷，思路清晰，表达准确。答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文为优秀。 答辩组认为,该同学在毕业论文写作过程中，态度端正，论证严谨，论文写作规范，论文写作水平较高，运用理论分析问题和解决问题的能力较强，答辩应对沉着，回答流利准确。故该同学的毕业论文达到了本专业培养目标要求，建议授予本科学士学位。 答辩小组意见:该生能在规定时间内比较流利、清晰地阐述论文的主要内容，能恰当回答与论文有关的问题。答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文成绩为“良好”。 答辩小组意见:该生能在规定时间叙述论文的主要内容，对提出的问题一般能回答，无原则错误。答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文成绩为中等。 答辩小组通过对该论文的审核，认为该论文选题具有研究价值，作者具有一定的阅读参考资料的能力，基本完成了毕业论文任务书所规定的内容，行文流畅，答辩时能较正确地回答问题。本文尚存在全篇结构不够合理、介绍多与论述等缺陷。经答辩小组讨论，答辩成绩定为。 答辩小组通过对该论文的审核，认为该论文立意较好，作者具有一定的阅读参考资料的能力，基本完成了毕业论文任务书所规定的内容，行文流畅，答辩时能正确地回答答辩小组提出问题。本文尚存在个别语言表述欠妥、观点不够条理清晰等缺点。经答辩小组讨论，答辩成绩定为。 答辩小组意见该生能在规定时间内能陈述论文的主要内容，但条理不够明确，对某些主要问题的回答不够恰当，但经提示后能作补充说明。答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文成绩为及格。 答辩小组评语:立意较好，也很有研究价值。但此题构架和内容都比较庞大，也需要较强较成熟的独立研究能力，因此，对于本科生来说，难度不小。如果作
毕业论文评语 1. 论文选题有意义，在吸收学术界研究成果的基础上，有自己的心得体会，提出自己的看法，言之成理。论述观点正确，材料比较充实，叙述层次分明，有较强的逻辑性。文字通顺、流畅。行文符合学术规范。今后要进一步总结经验，对音乐教育模式进行比较，这样可以把音乐教学教得更好。论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本科论文的要求。 2. 本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。今后要进一步总结经验，对德育教育模式进行比较，这样可以把德育教育工作得更好。论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本科论文的要求。 3. 本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。 4. 该论文选题合理。区域经济问题是经济界研究的热点，而农业经济增长问题亦是当前讨论的焦点，近几年来国内外不少专家对此已有许多较为成熟的论述，在XX也有专家学者对XX区域经济问题做了较深入的研究，但对XX农业区域经济及其增长问题的结合研究，尚未发现有专门的论述。如何认识XX农业区域经济差距现状及未来的走势，促进农业经济健康持续增长，是经济现实中急需解决的问题，这也是该论文选题意义所在。 5. 论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有一定难度，工作量一般。选题具有实践指导意义。 6. 该生查阅文献资料能力一般，能收集关于论文的资料，写作过程中基本能综合运用基础知识，全面分析问题，综合运用知识能力一般。 7. 文章篇幅完全符合学院规定，内容基本完整，层次结构安排一般，主要观点集中有一定的逻辑性，但缺乏个人见解。 8. 文题基本相符，论点比较突出，论述能较好地服务于论点。 9. 语言表达一般，格式完全符合规范要求;参考了一定的文献资料，其时效性一般;未见明显抄袭现象。
答辩小组意见 答辩小组意见：该生能在规定时间内熟练、扼要地陈述论文的主要内容，回答问题时反映敏捷，思路清晰，表达准确。答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文为优秀。 答辩组认为,该同学在毕业论文写作过程中，态度端正，论证严谨，论文写作规范，论文写作水平较高，运用理论分析问题和解决问题的能力较强，答辩应对沉着，回答流利准确。故该同学的毕业论文达到了本专业培养目标要求，建议授予本科学士学位。 答辩小组意见：该生能在规定时间内比较流利、清晰地阐述论文的主要内容，能恰当回答与论文有关的问题。答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文成绩为“良好”。 答辩小组意见：该生能在规定时间叙述论文的主要内容，对提出的问题一般能回答，无原则错误。答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文成绩为中等。 答辩小组通过对该论文的审核，认为该论文选题具有研究价值，作者具有一定的阅读参考资料的能力，基本完成了毕业论文任务书所规定的内容，行文流畅，答辩时能较正确地回答问题。本文尚存在全篇结构不够合理、介绍多与论述等缺陷。经答辩小组讨论，答辩成绩定为。 答辩小组通过对该论文的审核，认为该论文立意较好，作者具有一定的阅读参考资料的能力，基本完成了毕业论文任务书所规定的内容，行文流畅，答辩时能正确地回答答辩小组提出问题。本文尚存在个别语言表述欠妥、观点不够条理清晰等缺点。经答辩小组讨论，答辩成绩定为。 答辩小组意见该生能在规定时间内能陈述论文的主要内容，但条理不够明确，对某些主要问题的回答不够恰当，但经提示后能作补充说明。答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文成绩为及格。 答辩小组评语：立意较好，也很有研究价值。但此题构架和内容都比较庞大，也需要较强较成熟的独立研究能力，因此，对于本科生来说，难度不小。如果作者能多吸取和借鉴前人的研究成果，并加强对文献的阅读和分析，则更能帮助其在论题的论证上，理顺逻辑，顺畅思辨。在论文陈述上，还需大胆、自信，这样才能提高临场语言的提炼能力，对问题的应变能力。
指导老师评语： 论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有较高难度，工作量较大。选题具有较大的实践指导意义。 论文篇幅符合学院规定，内容完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，有一定的个人见解。文题相符，论点突出，论述紧扣主题，语言表达流畅，格式符合规范要求，参考文献资料比较丰富，其时效性较强，没有抄袭现象。 从论文的内容可以看出，该学生查阅了大量文献资料，了解了汽车排气噪声消声研究的背景和发展；详细分析了有源消声的原理，包括控制结构和控制算法；之后对控制系统进行了仿真试验；最后组建了管道有源消声系统，编制了相应的控制软件，通过实验，对管道有源消声系统的稳定性和有效性进行了验证，证明了管道有源消声的可行性。除此之外，论文也存在诸如不同参数的仿真结果没有全部呈现以及实验装置误差偏大的问题。 论文表明，该生对相关的专业知识掌握较好，查阅文献资料能力较强，能比较全面地收集关于管道有源消声的资料，能综合运用噪声主动控制知识，比较全面地分析管道有源消声问题，具有一定的分析问题解决问题的能力，论文达到了学士学位应有的水平，同意论文答辩。 评阅老师评语： 发动机排气管道有源消声是目前热门的研究领域，受到广泛的关注。该同学选择管道有源消声系统进行研究，有一定的现实意义。 论文对管道有源消声的原理和实验实现展开了研究，论文的结论、计算和实验结果是正确可靠的。 该论文查阅了很多文献资料，从发动机排气管道消声存在的问题出发，分析了目前该领域的研究现状，较全面的分析了管道有源消声的原理和相关问题。在此基础上设计了管道有源消声系统，，实验并详细分析了实验结果和存在的问题。当然，论文也存在两个问题。一是没有将不同参数的仿真结果在论文中作对比分
管理施工精品卓越创造未来 亲爱的各位老师， 您们好！我叫xxx,我的毕业论文题目是《数字图书馆资源共享中云计算的现状、颈瓶与对策研究》。首先，感谢我的论文指导老师龚蛟腾老师对我的悉心教诲和指导，使我能够顺利完成我的毕业论文。其次，我对这次答辩小组的全体老师表示深深的感谢，感谢您们在百忙之中抽出时间对我的论文答辩表示关注，最后，我对我在大学四年所有的老师们表示感激，感激老师们的辛勤付出。在此，我诚心地希望我的老师们能够幸福安康！ 我的毕业论文选题开始是《云计算在数字图书馆中的应用研究》，后来我的指导老师说我的选题范围太广，应该抓住重点来写，经过几番斟酌，我最终选定了我的毕业论文题目《数字图书馆资源共享中云计算的现状、颈瓶和对策研究》。 我的毕业论文是分：现状分析、颈瓶分析、对策分析以及愿景这四部分来展开的。云计算作为新一代的信息技术，对互联网络世界以及数字图书馆建设产生了深刻影响。资源共享在图书馆信息化建设中起着举足轻重的作用，其发展水平是衡量数字图书馆建设的重要标志。云时代数字图书馆资源共建共享，既是图书馆事业发展的重大趋势，也是克服数字环境下信息孤岛桎梏的重要措施。首先，论文分析了数字图书馆资源共享中云计算的发展现状，如“云时代”的数字图书馆、数字资源共建共享的云模式以及数字图书馆资源共享的云运用等基础性的问题。然后，在此基础上充分研究了数字图书馆资源共享中云建设的共享难题、制约因素和实施问题等一系列发展瓶颈。最后，根据数字图书馆资源共享中云计算的发展状况及其缺陷，提出了数字图书馆云计算的4大发展对策：一是总体规划，合理布局；二是更新理念，增强合作；三是统一平台，集合设计；四是虚实结合，合理组合。数字图书馆建设应当充分利用云计算技术，充分实现图书馆资源的共建共享，彻底打破数字信息孤岛。通过全面考虑与统一规划，建立数字数字图书馆共享数据中心，形成一个唯一可信的信息数据源，使整个新系统和不同时期已经存在的系统进行有机集成，保证整个数据的统一和一致，并为数字图书馆管理中的信息查询和决策分析提供可靠的、足够的、全面的数据保障，为数字图书馆资源共享在云时代的进一步实现奠定平台基础，从而实现资源共享和服务共享。 答辩问题： 1、你为什么选择这样的选题？ 我选择这个题目最初的起因是我在中山大学参加复试时，复试组的导师们对我分别用英语和汉语抽问了五个问题，开始涉及信息构建、知识挖掘、资源共享等问题时，我都答得不错，可是最后老师问我谈谈云计算的看法时，我就蒙了，天知道我连云计算是什么都不知道。我只好老老实实地回答:“老师这个问题我不懂。”老师们都笑了，叮嘱我回去对这个问题多加了解。所以，我回校就看了很多这方面的资料和论文，最后应用在我的毕业论文中了。 另外，“兴趣是最好的老师”，我选这个题目是因为我对云计算确实很感兴趣，我想多了解一点这方面的知识。我认为，从无知到浅知到深知，从开始搜集资料到动笔写论文是一个反复求知求索的过程。我对这样的求知过程还很乐此不疲的。 2、你觉得你的论文最值得借鉴是哪一点？ 我觉得我的论文亮点还是比较多的。首先，选题算是比较新颖的，我搜集资料的时候，就发现这方面的论文还是比较少，专业研究的论文也不多，毕竟这个很多地方涉及计算机方面的知识，算科技创新的一个表现。 其次，云计算在数字图书馆中的应用也算是一个创新，网络技术的发展促进了数字图书馆的发展，在这里，云计算作为领头羊，相信会和图书馆2.0、维基、P2P以及微博技术一样对资源起着越来越大的作用。
本科论文答辩小组评语 本文是关于本科论文答辩小组评语，仅供参考，希望对您有所帮助，感阅读。 本科论文答辩小组评语 1. 优：论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有较高难度，工作量大。选题具有较高的学术研究(参考)价值(较大的实践指导意义)。该生查阅文献资料能力强，能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题毕业论文，综合运用知识能力强。文章篇幅完全符合学院规定，容完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，有一定的个人见解。文题完全相符，论点突出，论述紧扣主题。语言表达流畅，格式完全符合规要求;参考了丰富的文献资料，其时效性较强;没有抄袭现象。 2. 论文选题有意义，在吸收学术界研究成果的基础上，有自己的心得体会，提出自己的看法，言之成理。论述观点正确，材料比较充实，叙述层次分明，有较强的逻辑性。文字通顺流畅。行文符合学术规。今后要进一步总结经验，对音乐教育模式进行比较，这样可以把音乐教学教得更好。论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本科论文的要求。 3. 本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规，条理清晰，语言流畅。今后要进一步总结经验，对德育教育模式进行比较，这样可以把德育教育工作得更好。论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本科论文的要求。 4. 论文思路比较清晰，语句基本通顺，层次清晰，观点表达准确。作者比较很好的将行政管理专业基本原理知识与党监督实践问题有机结合起来进行分析，并针对党监督的现实问题提出了一些比较好的解决建议，查阅与参考的文献资料与主题结合的比较紧密，但个别地方论证的观点不是很明确和有说服力，总体上达到毕业论文要求，部分容与主题结合的还不是很好，逻辑结构也存在一点小问题。总体上说，基本达到毕业论文的基本要求。 5. 论文主题明确，语句基本通顺，层次基本清晰，观点表达基本准确。作者比较很好的将行政管理专业基本原理知识与关于行政改革的思想有机结合起来进
毕业设计答辩教师评语 毕业设计答辩教师评语 该论文选题合理，为xxxx提供理论支持，研究意义重大。 该论文引用文献具有代表性和科学性，对有关的中外文献材料进行综合分析和归纳整理，掌握了xxxx的研究背景、研究现状和发展前景等内容，文献综述丰富而规范。 论文借助统计分析软件对xxxx进行了因素分析，论文内容丰富、条理清晰、结构完整，资料收集详实，数据准确，论证清晰有力，论据充分可靠，结论可靠。 该论文研究结果表明，xxxx，研究具有很强的实践价值和操作性，充分反映了作者对于xxxx知识掌握的全面性，对于xxxx实践有经验，有分析，有思考，有建议。 论文格式正确，结构严谨，层次分明，书写规范，逻辑严密，语言流畅，重点突出，反映了作者具有较强的独立科研能力。论文总体优秀，同意提交答辩，建议授予农学硕士学位。 【评语二】 xxx同学的硕士毕业论文《消费者网上购物的网站体验对网上购买意愿影响的实证研究》在相关文献研究和时事动态分析的基础上，研究了网站体验的组成要素，以及网站体验对消费者网络购买意愿的影响，其选题具有一定的理论价值和现实意义。 论文发现论网站的易用性体验、网站的有用性体验、网站的视觉体验、价格体验、商品体验、服务体验、信誉体验等七个方面的体验可以很好地解释网站体验的内涵，利用SOR模型分析得知网站体验对
购买意愿有显著正向影响，情绪和感知风险是网站体验和购买意愿之间的部分中介变量。论文采用规范分析和实证分析等方法来论证自己的观点，研究方法较为科学。论文在以下几个方面有所创新：一是构建了网站体验研究的新模型，二是比较系统地运用实证分析方法从多角度分析影响网络购买意愿的因素。论文有相当的理论深度。论文观点鲜明，论证清晰有力，论据充分可靠，数据准确，资料详实，文献综述丰富而规范，其中论文关于网站体验对购买意愿的影响的观点具有一定的新的见解。不足之处在于网站体验的维度还不够全面，尤其是网站技术因素部分，未来还可以考虑研究网速等网站技术因素对网站体验的解释力度。 论文结构严谨，层次分明，采用了递进式的分析结构，逻辑性强，文笔流畅，表达清晰，重点突出。文章格式符合学术规范。反映作者具有较强的独立科研能力。论文表明作者掌握了企业管理学专业的基本理论和分析方法，论文达到了硕士学位论文水平，同意其参加论文答辩，并建议授予硕士学位。 【评语三】 该课题选题新颖，紧密结合临床，设计合理，属于本学科研究热点，研究工作具有一定的理论意义与实际价值。论文的内容与题目基本相符，结构完整，格式规范，层次清楚，条理分明，语言通顺流畅，内容丰富。文献材料收集丰富详实，基本涵盖了本学科相关的主要文献，并对本学科发展趋势有一定的归纳作用。数据资料充分，论述过程严谨，思路清晰，综合运用了所学知识解决问题，分析方法选用得当，结果可信。论文撰写严肃认真，推理符合逻辑，结论和建议具有现实意义，是一篇有较高学术价值的硕士生论文。
毕业论文答辩小组评语 本文是关于毕业论文答辩小组评语，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 从某种角度来说，研究生学位论文评语既是对研究生学位论文研究工作的评价，也反映了评阅人综合水平。既反映了评阅人的学术水平，也反映了评阅人的写作文风。它属于应用写作中一种专业应用文写作，值得我们研究。 2、xxx同学的硕士毕业论文《消费者网上购物的网站体验对网上购买意愿影响的实证研究》在相关文献研究和时事动态分析的基础上，研究了网站体验的组成要素，以及网站体验对消费者网络购买意愿的影响，其选题具有一定的理论价值和现实意义。 论文发现论网站的易用性体验、网站的有用性体验、网站的视觉体验、价格体验、商品体验、服务体验、信誉体验等七个方面的体验可以很好地解释网站体验的内涵，利用SOR模型分析得知网站体验对购买意愿有显着正向影响，情绪和感知风险是网站体验和购买意愿之间的部分中介变量。论文采用规范分析和实证分析等方法来论证自己的观点，研究方法较为科学。论文在以下几个方面有所创新：一是构建了网站体验研究的新模型，二是比较系统地运用实证分析方法从多角度分析影响网络购买意愿的因素。论文有相当的理论深度。论文观点鲜明，论证清晰有力，论据充分可靠，数据准确，资料详实，文献综述丰富而规范，其中论文关于网站体验对购买意愿的影响的观点具有一定的新的见解。不足之处在于网站体验的维度还不够全面，尤其是网站技术因素部分，未来还可以考虑研究网速等网站技术因素对网站体验的解释力度。 论文结构严谨，层次分明，采用了递进式的分析结构，逻辑性强，文笔流畅，表达清晰，重点突出。文章格式符合学术规范。反映作者具有较强的独立科研能力。论文表明作者掌握了企业管理学专业的基本理论和分析方法，论文达到了硕士学位论文水平，同意其参加论文答辩，并建议授予硕士学位。 3、该课题选题新颖，紧密结合临床，设计合理，属于本学科研究热点，研究工作具有一定的理论意义与实际价值。论文的内容与题目基本相符，结构完整，
职称论文答辩综合评语 【篇一：答辩评语】 黄冈师范学院本科生毕业论文（设计）答辩评语 院（系）：数学与计算机科学学院 1 2 【篇二：毕业论文指导老师评语及答辩教师评语集锦】 毕业论文指导老师评语及答辩教师评语集锦 优： 论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有较高 难度，工作量大。选题具有较高的学术研究（参考）价值（较大的 实践指导意义）。该生查阅文献资料能力强，能全面收集关于考试 系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试 系统问题，综合运用知识能力强。 文章篇幅完全符合学院规定，内容完整，层次结构安排科学，主要 观点突出，逻辑关系清楚，有一定的个人见解。 文题完全相符，论点突出，论述紧扣主题。 语言表达流畅，格式完全符合规范要求；参考了丰富的文献资料， 其时效性较强；没有抄袭现象。 良： 论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有难度，工作量较大。选题具有学术研究（参考）价值（实践指导意义）。
该生查阅文献资料能力较强，能较为全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综 合运用知识能力较强。文章篇幅完全符合学院规定，内容较为完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，但缺乏个人见解。 文题相符，论点突出，论述紧扣主题。 语言表达流畅，格式完全符合规范要求；参考了较为丰富的文献资料，其时效性较强；未发现抄袭现象。 中： 1 论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有一定 难度，工作量一般。选题具有学术研究（参考）价值（实践指导意义）。 该生查阅文献资料能力一般，能收集关于考试系统的资料，写作过 程中基本能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合 运用知识能力一般。文章篇幅完全符合学院规定，内容基本完整， 层次结构安排一般，主要观点集中邮一定的逻辑性，但缺乏个人见解。 文题基本相符，论点比较突出，论述能较好地服务于论点。 语言表达一般，格式完全符合规范要求；参考了一定的文献资料， 其时效性一般；未见明显抄袭现象。 及格： 论文选题符合专业培养目标，基本能够达到综合训练目标，题目难 度较小，工作量不大。论文选题一般。
毕业论文指导老师评语 及答辩教师评语集锦 Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】
评语：1、论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有一定难度，工作量一般。选题具有实践指导意义。 2、该生查阅文献资料能力一般，能收集关于论文的资料，写作过程中基本能综合运用基础知识，全面分析问题，综合运用知识能力一般。 3、文章篇幅完全符合学院规定，内容基本完整，层次结构安排一般，主要观点集中有一定的逻辑性，但缺乏个人见解。 4、文题基本相符，论点比较突出，论述能较好地服务于论点。 5、语言表达一般，格式完全符合规范要求；参考了一定的文献资料，其时效性一般；未见明显抄袭现象。 评语：本文研究了XXXX.对处理会计信息失真有较强的实用价值，提供了新的依据。作者思路清晰，论述过程严谨，分析合理，结果于实际应用性较强。论文写作规范，语句通顺，达到了学校对学位论文的各种要求。 评语：论文题与论文的内容基本相符，结构完整，语言比较流畅。即或在初稿中除了分段过细外，也没有发现多少严重的语法或拼写错误。作者试图从列夫?托尔斯泰和曹禺的作品中寻找其小说中某个人物的关联。从内容看，作者对原着比较了解，也收集到了相关的资料，如何通过分析资料得出自己的结论这是论文写作应达到的目的，而恰恰在这一点上，作者下了苦功夫。 评语：论文结构完整，各部分基本符合XXXXX论文的写作规范。论文的选题很好，有创意。为了写好这篇论文，作者作了一定研究，特别是斯坦贝克的原着。从作者对原着的引用情况不难看出，作者对原着的内容是相当熟悉的。语言也非常犀利，论文条理清晰、说理充分，观点具有独创性，有一定的参考价值，不失为一篇好文章。
《毕业设计与答辩》课程标准 适用专业：电子商务课程代码：Z4192045A 开设时间：第五、六学期学时数：192 学分：6学分制订人：朱兴荣 一、课程概述 （一）课程性质 《毕业设计与答辩》是电子商务专业的一门专业必修课，是整个教学计划中的一个极其重要的实践性教学环节，是对所学知识的总结、提高和应用。该课程旨在对学生在学校三年的专业学习的一个综合考核和评价。该课程培养学生对电子商务基础及应用、网络营销、网店运营、网店美工、文案策划、网络客服、商务数据分析、移动商务等相关专业知识、技能、职业道德培养的综合提炼和运用，培养学生资料收集、阅读、整理的方法和能力，促进和鼓励学生在对专业知识和专业技能的基本掌握的基础上做到一定的创新，培养学生脚踏实地，勤于思考、严谨写作的治学态度。通过对某项目的设计或者优化，完成整个方案的构思、设计和实施等全过程工作，要求同学能综合应用三年所学的基础理论和专业知识，开拓思路，展现才略，做到方案设计新颖，技术处理符合实际，能熟练制图及灵活表现，能够对相关数据进行总结分析，巩固所学专业知识，掌握设计方法和技巧。为毕业后走向社会和选择职业，提供一定的依据和基础。 （二）课程任务 通过实际设计项目，增强学生对网络客服、网络推广、网店运营、美工设计、文案策划等电商岗位的感性认识，从而加深对课堂教学内容的理解，激发学生学习专业知识的热情，为今后创造性地从事专业工作打下良好的基础。 （三）课程要求 毕业设计是综合性很强的专业训练过程，对学生综合素质的提高起着重要的作用。基本要求如下： 1．时间要求：8周，其中集中指导3周； 2．任务要求：在教师指导下，独立完成一项指定的设计任务。 3．知识和能力要求：在毕业设计工作中，能综合应用各学科的理论知识与技能，去分析和
答辩小组答辩评语 本文是关于答辩小组答辩评语，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 答辩小组答辩评语 1. 本文立意新颖。全文以-------为线索，结合各地的准规较全面的分析了------的问题和原因。并针对存在的问题提出解决问题的对策。内容论证也教科学合理。全文充分体现行政管理专业特色，格式规范。但创新点不够。 2. 该文选题符合行政管理专业培养目标要求，能较好地综合运用行政管理知识来分析企业行政管理实践问题，论文写作态度比较认真负责，论文内容较充分，参考的相关资料比较切合论题的需要，层次结构比较合理，主要观点表达的比较明确，逻辑思路基本符合要求，语言表达基本通顺。但论证的深度还不够，创新点不足。 3. . 本文选题较合理，符合行政管理专业要求。全文以……为主题来分析论证，对提高我国行政管理的…………..具有参考与借鉴意义。内容论证也较科学合理，格式较规范，参考的资料紧扣文章主题需要，但创新点不够，论证不够，尤其文章最后一部分论证太薄弱，缺乏说服力。总体上基本达到毕业论文的要求。 4. 本文以……为主题，重点探讨……..问题，选题基本符合行政管理专业范畴，充分体现出专业特色。全文结构符合要求，逻辑思路清晰，论据较充分，观点表达准确，语言流畅，论证方法也较合理，但创新点不够，部分观点论证不充分，格式还不是非常的规范，真正属于自己的思想不多。总体上基本合格。 5. 该文选题具有较强的现实性针对性和实用性。结构安排科学合理，思路清晰，层次分明。各部分之间联系比较紧密，观点表述也基本准确，论证内容比较具有说服力。在论证过程中基本上运用了行政管理专业基本知识原理来分析文中的主要问题，但参考的资料还欠充分，文章缺乏自己原创的内容，少数观点论证不深刻和全面。 6. 本文以官员问责制为题进行研究，能为解决我国官员问责制存在的问题提供参考和借鉴作用。在全文结构中，首先对官员问责制的现实意义进行了分析，然后再对我国官员问责制的困境进行深入的分析，最后提出化解困境的有效建议。
评语大全之毕业答辩教师评语
毕业答辩教师评语 【篇一：毕业论文指导老师评语集锦】 论文评阅意见（样本） ipv6是下一代互联网的核心技术，网络协议的测试则是保障网络顺利运行的有力工具。郑红霞同学的硕士论文对ipv6协议一致性测试进行研究，侧重于研究测试例的设计方法，其选题具有重要的实用价值。 论文在总结和分析前人所作相关工作的基础上，结合科研工作背景，选择关键点开展工作，提出了一种新的ipv6协议一致性测试例设计方法，应用该方法可以优化测试例的前测试步和后测试步的测试序列生成，得到了仅由前测试步和测试体组成的简捷的测试例结构；论文提出了测试例评价指标，并给出了计算方法，以量化的方法分析了新的测试例设计方法的优越性；应用作者提出的测试例设计方法，设计了icmpv6协议、ipv6 pmtu协议、addressing协议、ipsec协议和transition mechanism协议的测试集，在测试实践中验证了新的测试例设计方法能简化测试序列，缩短测试执行时间，提高测试效率。 论文工作表明作者掌握了相关领域的基础理论和专业知识，具有较强的科研工作能力，在网络协议一致性测试例的设计的研究方面做出了有一定创新性和实用价值的研究成果。 评语：本文研究了xxxx.对处理会计信息失真有较强的实用价值，提供了新的依据。作者思路清晰，论述过程严谨，分析合理，结果于实际应用性较强。论文写作规范，语句通顺，达到了学校对学位论文的各种要求。 评语：论文题与论文的内容基本相符，结构完整，语言比较流畅。即或在初稿中除了分段过细外，也没有发现多少严重的语法或拼写错误。作者试图从列夫?托尔斯泰和曹禺的作品中寻找其小说中某个人
答辩小组通过对该论文的审核，认为该论文选题具有研究价值，作者具有一定的阅读参考资料的能力，基本完成了毕业论文任务书所规定的内容，行文流畅，答辩时能较正确地回答问题。本文尚存在全篇结构不够合理、介绍多与论述等缺陷。经答辩小组讨论，答辩成绩定为。 答辩小组通过对该论文的审核，认为该论文立意较好，有研究价值。作者具有一定的阅读参考资料的能力，基本完成了毕业论文任务书所规定的内容，行文流畅，答辩时能较正确地回答问题。本文尚存在全篇结构不够合理、介绍多与论述等方面的不足。经答辩小组讨论，答辩成绩定为。 答辩小组通过对该论文的审核，认为该论文选题具有一定的研究价值。作者具有一定的阅读参考资料的能力，基本完成了毕业论文任务书所规定的内容，行文流畅，答辩时能较正确地回答问题。本文尚存在全篇布局不够合理、介绍多与论述等缺陷。经答辩小组讨论，答辩成绩定为。
答辩小组通过对该论文的审核，认为该论文立意较好，作者具有一定的阅读参考资料的能力，基本完成了毕业论文任务书所规定的内容，行文流畅，答辩时能正确地回答答辩小组提出问题。本文尚存在个别语言表述欠妥、观点不够条理清晰等缺点。经答辩小组讨论，答辩成绩定为。 答辩小组通过对该论文的审核，认为该论文立意较好，作者具有一定的阅读参考资料的能力，基本完成了毕业论文任务书所规定的内容，行文流畅，答辩时能正确地回答答辩小组提出问题。本文尚存在个别语言表述欠妥、观点不够条理清晰等缺点。经答辩小组讨论，答辩成绩定为。 答辩组认为,该同学在毕业论文写作过程中，态度端正，论证严谨，论文写作规范，论文写作水平较高，运用理论分析问题和解决问题的能力较强，答辩应对沉着，回答流利准确。故该同学的毕业论文达到了本专业培养目标要求，建议授予本科学士学位。/