古诗文默写过关一答案
七年级上册
《论语十则》
1.孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”可见，在求学的道路上，学习与思考都很重要（请用《论语》中的句子回答）
2.儒家经典让我们获益匪浅。《论语》中的“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之”，阐述了学习态度；《孟子》中的“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡”，说明了困境出人才的道理。
3.当别人不理解自己时，我们应该不恼怒，保持应有的风范，正如《<论语>十则》中所说“人不知而不愠，不亦君子乎。”
7.《论语十则》里与“以人为鉴，可以知得失”意思相仿的句子是：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
8.《论语》中强调古人治学非常重视品德修养的句子是：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
9.邓稼先能够勇担国防建设重任，投身“两弹”研制工作28载，得益于他胸襟宽广，意志坚定，这正践行了曾子的话：“士不可以不弘毅，任重而道远”。（用《〈论语〉十则》中的句子回答）
10.《论语》中的“三人行，必有我师焉”，启发我们要虚心取人之长。
11.做事情应学会换位思考，自己不愿意接受的事物，也不要强迫别人接受，用孔子的话说就是：己所不欲，勿施于人。
12.在“五四”青年节座谈会上，团市委书记引用《论语》中的句子士不可以不弘毅，任重而道远”勉励青年要志存高远，敢于担当时代重任。
13.子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《论语》）
14.学而时习之，不亦说乎？（《论语》）
16.子曰：“__有朋自远方来__，不亦乐乎？”（《论语》十则）
17、子曰：“岁寒，____然后知松柏之后凋也___。”（《论语·子罕》）
19、.以书为友。古诗文中有很多关于读书学习的经典名句，请写出连续的两句。
学而时习之，不亦说乎温故而知新，可以为师矣学而不思则罔，思而不学则殆知之为知之，不知为不知见贤思齐焉，见不贤而内自省也三人行，必有我师焉问渠那得清如许，为有源头活水来少壮不努力，老大徒伤悲
《观沧海》
1.《观沧海》中抒发作者博大胸襟的句子是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。描写大海的句子有：水何澹澹，山岛耸峙；树木丛生，百草丰茂;秋风萧瑟，洪波涌起。你知道抒发壮志的诗句还有：杜甫《望岳》“会当凌绝顶，一览众山小。”
《次北固山下》
1.灵活运用多种表现手法，可以使作品艺术效果突出。王湾《次北固山下》中的“潮平两岸阔，风正一帆悬”以小景与大景互相映衬，写出了江面的开阔。龚自珍《己亥杂诗》中的“落红不是无情物，化作春泥更护花”托物言志，表达了诗人对理想和信念的执着追求。
2.王湾的《次北固山下》一诗中写时序更替，蕴含生活哲理的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。
3.《次北固山下》中描写江水浩渺、视野开阔景色的诗句__潮平两岸阔，风正一帆悬
4.唐诗人王湾的《次北固山下》表达思乡之愁句：乡书何处达?归雁洛阳边。请再
写出两句表达乡愁的诗句：日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。夕阳西下，断肠人在天涯。
5.古代诗歌讲究色彩的运用，如李贺《雁门太守行》中的“塞上胭脂凝夜紫”，《诗经》中的“白露为霜/白露未晞/白露未已”，白居易《观刈麦》中的“小麦覆陇黄”，《木兰诗》中的“当户理红妆”，王湾《次北固山下》中的“客路青山外，行舟绿水前”，杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的“俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑”等。从这些句子中不难看出，“诗中画”在这里主要是借助于色彩词汇的灵活运用和巧妙搭配，形成色彩感和色调鲜明的意境美。
《钱塘湖春行》
1、“诗魔”白居易在《钱塘湖春行》中，用“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，描写莺燕报春的勃勃生机；在《观刈麦》中用“力尽不知热，但惜夏日长”，表现割麦者顶着烈日辛勤劳动，筋疲力尽，却仍然惜时如金的矛盾心理。
2、白居易在《钱塘湖春行》中借莺歌燕舞，表达对西湖美景的喜爱和留恋的诗句是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥
3、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）
4、最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。（白居易《钱塘湖春行》）
5、白居易的《钱塘湖春行》写出了一幅西湖春景图，你认为其中最能表现初春景象的诗句是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥，乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。你还知道哪些描写西湖的诗句：欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。《天净沙·秋思》
1、马致远在《天净沙·秋思》中，将原本孤立的自然景物精巧地排列组合在一起，借向晚苍凉的画面来表现游子的羁旅愁怀。其中直接抒发游子思念家乡悲苦之情，表现天涯沦落人孤寂愁苦之情的主旨句是：“夕阳西下，断肠人在天涯。”
2.在元代戏曲家马致远的《天净沙·秋思》中，用白描手法描绘秋景的句子是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
《七年级上册课外古诗词》
《龟虽寿》
1、老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。（曹操《龟虽寿》）
2、在《龟虽寿》中，曹操表达对理想执着追求的句子是“烈士暮年，壮心不已。
《过故人庄》
1、孟浩然《过故人庄》写农村优美风光的诗句是：绿树村边合，青山郭外斜；写农村劳动生活句是：开轩面场圃，把酒话桑麻。
2、待到重阳日，还来就菊花。（孟浩然《过故人庄》）
《题破山寺后禅院》
1、许多成语都出自古代诗文，如“一鼓作气”出自《曹刿论战》中“一鼓作气，再而衰，三而竭”。“曲径通幽”出自《题破山寺后禅院》中“曲径通幽处，禅房花木深”。
2、山光悦鸟性，潭影空人心。（常建《题破山寺后禅院》）
3、唐代诗人常建的《题破山寺后禅院》，写出优美意境的句子是：曲径通幽处，禅房花木深。
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
1、古诗中，“月”常被诗人用作寄托思念亲人、思念朋友情感的载体。如苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟。”李白的“___我寄愁心与明月，随风直到夜郎西_____。”（《闻王昌龄左迁
龙标遥有此寄》）
2、李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，以超然脱俗的想象，将无形的人间情感寓于有形的清风明月中，用这种化抽象为具体的手法，来表达对友人关切与思念之情的句子是：我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
《夜雨寄北》
1、李商隐《夜雨寄北》中想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的句子：_何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时_。
2、古代诗人常常引“雨”入诗，韩愈“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”（《早春呈水部张十八员外》）一句，写蒙蒙春雨，滋润春草，情“雨”交融；李商隐“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。”（《夜雨寄北》）一句，寄语妻子，透露羁旅之愁，寄情于“雨”。
3、君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)
《泊秦淮》
1、烟笼寒水月笼沙，夜泊秦准近酒家。(杜牧《泊秦淮))
2、唐诗人杜牧常常感叹国事衰败，他在《泊秦淮》中，含蓄的批评了统治阶层只知享乐不顾国难之句是：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
《浣溪沙》
1、晏殊在《浣溪沙》中慨叹时光流逝，蕴涵生活哲理的名句是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
2、古诗词中，有许多诗句将自然现象与人的感受巧妙结合，如晏殊的《浣溪沙》中的诗句：“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”
3.宋代婉约派词人晏殊讲究词的意境幽微、淡雅敦厚，他的《浣溪沙》中最能体现淡淡闲愁的句子是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。
《过松源晨炊漆公店》
1、宋代诗人杨万里的《过松源晨炊漆公店》中蕴含人生哲理之句：正入万山圈子里，一山放过一山拦；或莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢。
《如梦令》
1、兴尽晚回舟，误入藕花深处。（李清照《如梦令》）
2.同为婉约派的济南名士、宋代女词人李清照早期作品清新、典雅《如梦令·常记》词中写词人满心欢快、饶有趣味的场景句：争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。《观书有感》
朱熹在《观书有感》中比喻不断学习新知识，才能达到新境界，强调人要有进步，就必须不断吸取新知识的诗句是“问渠那得清如许？为有源头活水来”。
一、高中语文默写训练 1．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）庄子《逍遥游》中用“朝菌”和“蟪蛄”来说明生命短暂，容易错过一些美好事物的句子是“________，________”。 （2）大江东去，浪淘尽，千古风流人物。时间的潮水洗尽历史铅华，让曾经辉煌的人事渐次淡去。《永遇乐·京口北固亭怀古》中类似的句子是：________，________。 （3）《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是：________，________。 【答案】（1）朝菌不知晦朔；蟪蛄不知春秋 （2）舞榭歌台；风流总被雨打风吹去 （3）沉舟侧畔千帆过；病树前头万木春 【解析】【分析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。考查名篇背诵，分为直接性默写和理解性默写两种类型。解答此类题，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。答题时看清题目要求，本题属于理解性默写。写错字和漏字添字均不能得分。本题默写时需注意以下字词书写：朝菌、晦朔、蟪蛄、榭、侧畔等 故答案为：⑴朝菌不知晦朔；蟪蛄不知春秋；⑵舞榭歌台；风流总被雨打风吹去；⑶沉舟侧畔千帆过；病树前头万木春 【点评】本题考查默写名句名篇的能力，解题时必须注意语意的提醒，从理解内容方面入手，不要死记硬背。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句出下句的直接默写。此类试题解答时，默写要注意字形，而字形和字义分不开，学生应借助字义来识别字形。 2．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）屈原《离骚》中，“________，________”用反问句表明了诗人即使受挫殒命也不会改变自己志向。 （2）杜甫《登高》中“ ________，________”道出了诗人郁积心中的身世之苦和国运之恨难以排遣的无限悲凉。 （3）范仲淹《岳阳楼记》中，“ ________，________”从时间的角度写出了洞庭湖千变万化的景象。 【答案】（1）虽体解吾犹未变兮；岂余心之可惩 （2）艰难苦恨繁霜鬓；潦倒新停浊酒杯 （3）朝晖夕阴；气象万千 【解析】【分析】本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。此类试题解答时，默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“犹”“惩”“霜”“浊”“晖”要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。 故答案为：⑴虽体解吾犹未变兮；岂余心之可惩；⑵艰难苦恨繁霜鬓；潦倒新停浊酒杯； ⑶朝晖夕阴；气象万千
2017年部编八年级语文上册古诗文理解性默写（完整版） （一）《三峡》（郦道元） 1、从视觉角度描写两岸连山的句子是：____________________________________________________________ 。 2、《三峡》中极尽夸张，从侧面烘托出三峡 3、《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是：__________________________ 。 4、《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是： 5、《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是：_。 6?朝发白帝彩云间，千里江陵一日还这使我们想到___________________________ 。 7. 有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是：_______________________ 8《三峡》中描写春冬之景时，采用动静结合的写法，先写了“_______________________ ”的静景，然后写了“二”的动景。 9?烘托三峡秋景凄凉的语句是：___________________________ 。 10、举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”，高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前，郦道元描述的昔日“渔 者歌曰”的“ _______________________ ”的凄异景状一去不复返了。 （二）答谢中书书（陶弘景） 1、统领全文，充当本文引子的句子是：__________________________ 2、运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三重风物的对偶句是“ _____________________ ”。（表现山水相映之美） 3、讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是 4、将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是 5、找出文中的议论句最能体现作者思想感情的“ __________________________________________________ 。” 6、表现晨昏变化之美的句子是：_________________________ 。 7、表现色彩配合之美的句子是：_。 （三）记承天寺夜游（苏轼） 1、《记承天寺夜游》中以凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的句子是（庭院月下美 景）: ________________________ 。 2、点明主旨，抒发作者感慨表达作者旷达情怀的语句： ____________________________________________ 3、《记承天寺夜游》中表露作者复杂而又旷达心境的句子是：________________________________________ （四）与朱元思书（吴均） 1、文中从侧面表现江水清澈的句子是________________________ 。 2、文中与“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”有异曲同工之妙的（比喻、夸张）句 子是：________________________ 。 3、文中描述作者乘船自富阳至桐庐沿途所见，历历如画，令人有同行亲见之感。同时，也表现出他沉湎于山水的生活 情趣。以简练传神的笔法从静态和动态两方面描写了富春江的异水。水色、水深、水清、水急都突出了“异”的特点 的句子是：_______________________________________________ 。 4、文中赋予静止的山以奋发向上的无穷生命力的四句是： ____________________________________________ 5、表达作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊名利的思想感情的句子是:_ 6、文中抒发了作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣的句子是：_______________________ 。 （五）野望（王绩） 1、点明时间地点和事件，并表现诗人百无聊赖的彷徨心情的句子： _______________________ 。 2、《野望》中运用对偶手法描写傍晚时分，遥望山野，满目浓浓秋意的对偶句（写景句）： ___________
八年级语文下期末复习古诗文默写强化过关 1、手抓黄土我不放，。 2、杜甫川唱来柳林铺笑，。 3、，亲山亲水有亲人。 4、，肩膀上的红旗手中的书。 5、几回回梦里回延安，。 6、，娃娃们争抢来把手拉。 7、，一排排绿树迎春风。 8、一条条街道宽又平，。 9、羊羔羔吃奶眼望着妈，。 10、关关雎鸠，在河之洲。，。 11、参差荇菜，左右采之。，。 12、参差荇菜，左右流之。，。 13、参差荇菜，。，钟鼓乐之。 14、蒹葭苍苍，。所谓伊人，。 15、，。所谓伊人，在水之涘。 16、，。所谓伊人，在水之湄。 17、清明时节雨纷纷，。 18、渭城朝雨浥轻尘，。 19、疏影横斜水清浅，。 20、唯有牡丹真国色，。
21、微君之故，？……微君之躬，？ 22、，。纵我不往，子宁不嗣音？ 23、，。纵我不往，子宁不来？ 24、，天涯若比邻 25、与君离别意，。 26、，儿女共沾巾。 27、，波撼岳阳城。 28、，徒有羡鱼情。 29、欲济无舟楫，。 30、，秋天漠漠向昏黑。 31、床头屋漏无干处，。 32、，娇儿恶卧踏里裂。 33、自经丧乱少睡眠，。 34、，！风雨不动安如山。 35、呜呼！，吾庐独破受冻死亦足！ 36、，两鬓苍苍十指黑。 37、卖炭的钱何所营？。 38、，心忧炭贱愿天寒。 39、，回车叱牛牵向北。 40、夜来城外一尺雪，。 41、半匹红纱一丈绫，。
42、，禅房花木深。 43、清晨入古寺，。 44、此地一为别，。 45、，潭影空人心。 46、，落日故人情。 47、青山横北郭，。 48、万籁此都寂，。 49、，漏断人初静。 50、，只有香如故。 51、，寂寞沙洲冷。 52、，缥缈孤鸿影。 53、惊起却回头，。 54、无意苦争春，。 55、忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，，。 56、复行数十步，，土地平旷，，有良田、美池、桑竹之属。，。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，。 57、……便要还家，。……自云先世避秦时乱，，不复出焉，遂与外人间隔。 58、既出，得其船，便扶向路，。
古诗文默写 一、直接默写 1．关关雎鸠，在河之洲。。 2．蒹葭苍苍，。 3．晴川历历汉阳树，。 4．，谁家新燕啄春泥。。 5．寂寞梧桐深院锁清秋。。 6．锦帽貂裘，。 7．会挽雕弓如满月，。 8．多歧路，今安在？。 二、理解性默写 9．“天生我材必有用，千金散去还复来。”与李白《行路难》中的 “”两句诗表达了相似的意思。 10．“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 ”这是于谦的咏物诗《石灰吟》，表现了作者甘愿为祖国、为人民的利益而自我牺牲的精神。在他的《咏煤炭》中也有同样动人的诗句是：。11．《虞美人》中用贴切的比喻把抽象的感情形象化，写尽自己的无限哀愁的千古名句是：。 12．辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，直接表达他的报国情怀和人生追求的句子是：。 13．相信你坐在考场上时一定充满信心。还记得李白《行路难》结尾处那鼓舞人心的两句诗吗？请写出来，鼓励一下自己： 14．《黄鹤楼》中表达诗人对家乡思念的诗句是： 15．三月的一天，一帮好友起哄说要去草原骑马，顺带野餐。我抑制不住兴奋，便答应了，忽然想起这个时节正是“ ”的时候，也好，
顺便踏青。 16．《相见欢》中用具体动作来说明抽象的无法排遣的离愁的诗句是： 17．《左迁至蓝关示侄孙湘》中沉痛想象自己将会客死他乡的诗句是： 18．《咏煤炭》中描绘煤炭燃烧时给人们带来温暖和光明的诗句是： 19．《与朱元思书》中以对偶句写“蝉转”“猿叫”的语句是： 20．《出师表》中表明作者身份，愿过隐居生活，不求谋官的语句是： 21．《忆秦娥·娄山关》中以比喻描写壮阔景色的语句是： 22．《沁园春·雪》中赞美当今的人民是真正的英雄的语句是： 23．苏轼《江城子·密州出猎》中表明词人为国戍边杀敌之志的语句是： 24．唐代诗人白居易在《钱塘湖春行》一诗中，描写早春莺燕景象给人们带来勃勃生机感觉的诗句是：。 25．《与朱元思书》中的语句“”形象凝练地表现出富春江水急。26．小伙子一般都喜欢美丽而又贤惠的姑娘，《关雎》一诗中的 “”这两句就是佐证。 27．《蒹葭》诗中能印证“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见”的寻找追求的诗句是：
古诗文默写33.闭之，则右刻“，”，左刻“，”。（魏学洢《核舟记》） 34.潭西南而望，，。（柳宗元《小石潭记》） 一、填空35.，蒙络摇缀，。（柳宗元《小石潭记》） 1.浮云游子意，。（李白《送友人》）36.芳草鲜美，。（陶渊明《桃花源记》） 2., 只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》）37.，，有良田美池桑竹之属。（陶渊明《桃花源记》） 3.气蒸云梦泽，。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）38.是故谋闭而不兴，，。是谓大同。（《礼记·大道之行也》） 4.，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）39.天之苍苍，？？（《庄子·北冥有鱼》） 5.青青子衿，。（《诗经·郑风·子衿》）40.惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“，？”（《庄子·庄子与惠子游于濠梁之上》） 6.，胡为乎中露？（《诗经·邶风·式微》）二、理解性默写 7.挥手自兹去，。（李白《送友人》）一、《回延安》贺敬之 8.，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）1、革命圣地延安曾培养了一代又一代的青年，贺敬之的《回延安》一诗抒发了对延安的感 9.曲径通幽处，。（常建《题破山寺后禅院》）激和热爱之情，用比兴手法写出了自己与延安的密不可分的关系；写出了当年在延安时的生活 10. ，白水绕东城。（李白《送友人》）情景；夸张句写出了延安新城的巨大变化；排比句“一条条街道宽又平，一座座楼房披彩红， 11. 谁见幽人独往来，。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）一盏盏电灯亮又明，一排排绿树迎春风描绘了延安新貌。 12.，徒有羡鱼情。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） 13.万籁此都寂，。（常建《题破山寺后禅院》）二、《桃花源记》陶渊明 14.，风烟望五津。（王勃《送杜少府之任蜀州》） 1. 描写桃花林草美花繁的句子： 15.拣尽寒枝不肯栖，。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》） 16.，秋天漠漠向昏黑。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） 2.表明渔人进入桃花源后总体感受的句子： 17.八月秋高风怒号，。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） 3.写出桃花源不易发现的句子： 18.，！风雨不动安如山。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） 4.从环境的角度写桃花源美的句子： 19.自经丧乱少睡眠，。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） 20.，心忧炭贱愿天寒。（白居易《卖炭翁》） 5.从心情的角度写桃花源美的句子： 21.满面灰尘烟火色，。（白居易《卖炭翁》） 6.从穿着的角度写桃花源美的句子： 22.是马也，，，，，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？（韩愈《马说》）7.从活动的角度写桃花源美的句子： 23.大道之行也，。，。（《礼记·大道之行也》）8.桃花源人的精神状态： 24.，，；虽有至道，弗学，不知其善也。（《礼记·虽有嘉肴》）9.写出桃花源社会风尚的句子： 25.是故学然后知不足，。（《礼记·虽有嘉肴》）10.写出桃花源人对渔人热情的句子： 26.知不足，然后能自反也；，。（《礼记·虽有嘉肴》）11.桃花源人“皆叹惋”的原因： 27.鹏之徙于南冥也，，，去以六月息者也。（《庄子·北冥有鱼》）12.桃花源人“遂与外人间隔”的原因： 28.，。所谓伊人，在水一方。（《诗经·秦风·蒹葭》）13.桃花源人满足于桃花源生活，厌恶外界生活的体现是：此中人语云： 29.蒹葭萋萋，。，。（《诗经·秦风·蒹葭》） 30.溯洄从之，道阻且右。溯游从之，。（《诗经·秦风·蒹葭》） 31. 关关雎鸠，在河之洲。，。（《诗经·周南·关雎》）三、《小石潭记》柳宗元 32.，。窈窕淑女，钟鼓乐之。（《诗经·周南·关雎》）(1) 文中写水声清脆悦耳的语句:
人教版八年级上册古诗文默写过关训练（含答案） 一、直接型默写 1．不闻机杼声，。(《木兰诗》) 2．，关山度若飞。(《木兰诗》) 3．将军百战死，。(《木兰诗》) 4．双兔傍地走，？(《木兰诗》) 5．阿姊闻妹来，。(《木兰诗》) 6．，对镜帖花黄。(《木兰诗》) 7．念天地之悠悠，！(陈子昂《登幽州台歌》) 8．，阴阳割昏晓。(杜甫《望岳》) 9．，一览众山小。(杜甫《望岳》) 10．不畏浮云遮望眼，。(王安石《登飞来峰》) 11．，柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》) 12．箫鼓追随春社近，。(陆游《游山西村》) 13．，化作春泥更护花。[龚自珍《己亥杂诗(其五)》] 14．深林人不知，。(王维《竹里馆》) 15．，何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》) 16．马上相逢无纸笔，。(岑参《逢入京使》) 17．杨花榆荚无才思，。(韩愈《晚春》) 18．，夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》) 19．可怜夜半虚前席，。(李商隐《贾生》) 20．政入万山围子里，。[杨万里《过松源晨炊漆公店(其五)》] 21．黄梅时节家家雨，。(赵师秀《约客》) 二、理解型默写 1．《木兰诗》中借黄河描写宿营地空寂荒凉的句子：。 2．《陋室铭》中描写“陋室”环境恬静雅致，令人赏心悦目的语句是：，。 3．《陋室铭》中作者以古代名贤自比的句子是：，。 4．《爱莲说》中作者从生长环境的角度写莲花的高洁、质朴、庄重的句子：
，。 5．《爱莲说》中作者慨叹贪慕富贵的俗人太多，暗示其厌恶争名夺利的世态，暗讽而不明说，意味深长的句子：，。 6．《登幽州台歌》中描写空间辽阔的一句是：。 7．《望岳》中用虚笔写出了泰山秀美的一句是：。 8．《登飞来峰》与王之涣“欲穷千里目，更上一层楼”两句有异曲同工之妙的两句诗是：，。 9．陆游在《游山西村》一诗中，表现节日到来时村中热闹景象的一句是：。 10．龚自珍在《己亥杂诗(其五)》一诗中，借落日来表达离愁之苦的一句是：。 三、整体默写 1．默写王维的《竹里馆》。 ，。 ，。 2．默写李白的《春夜洛城闻笛》。 ，。 ，。 3．默写岑参的《逢入京使》。 ，。 ，。 4．默写杜甫《望岳》的后四句。 ，。 ，。 5．默写王安石的《登飞来峰》。 ，。 ，。 6．默写龚自珍的《己亥杂诗(其五)》。 ，。 ，。 7．默写杜牧的《泊秦淮》。
黑龙江省高考语文一轮复习专题11：古诗文默写（II）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、默写 (共30题；共233分) 1. （10分） (2017高二上·河北开学考) 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》中，将自然景观与怀古之情融为一体，具有承上启下的过渡作用的两句是“________，________”。 （2）辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》中，用孙权的典故抒发了镇江这个军事据点江山依旧但英雄不在的感慨的两句是“________，________”。 （3）《诗经·氓》中用桑叶茂盛肥大比喻女子年轻美貌的一句是“________”。 2. （6分） (2017高一下·连云港期末) 补写出下列名句名篇中的空缺部分。 （1）总角之宴，言笑晏晏。________，不思其反。（《诗经·氓》） （2）亦余心之所善兮，________。（屈原《离骚》） （3） ________，一夫当关，万夫莫开。（李白《蜀道难》） （4） ________，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》） （5） ________，时无声胜有声。（白居易《琵琶行》） （6）长桥卧波，________？复道行空，不霁何虹？（杜牧《阿房宫赋》） （7） ________，渺沧海之一粟。（苏轼《赤壁赋》） （8）面壁十年图破壁，________。（周恩来《大江歌罢掉头东》） 3. （8分） (2019高一下·会泽开学考) 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）在《离骚》中，面对污浊的、看不到希望的环境，屈原感到烦闷忧郁、潦倒失意，孤独而走投无路，他发出了痛苦而无奈的浩叹“________，________”。 （2）苏轼在《赤壁赋》中用“________，________”两句从侧面写出了洞箫声的魅力和吹奏效果。
古诗文默写 【考点解析】 重点考查学生对古诗文的记诵和积累。 【错例解析】 默写内容：默写常见的名句名篇。 默写题型：主要有以下几种类型：直接型默写题、理解型默写题、迁移型默写题、运用型默写题、简单赏析型默写题。默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用和赏析。学习和复习的过程中要注意背完整，记清楚，写正确，理解透彻，对照教材原文，一字一句，不错不漏、不增不添地进行背诵和书写。另外要对名句要注意分类积累。 一、对字意理解偏差造成错误 例1、夜发青溪向三峡，思君不见下渝州。（李白《峨眉山月歌》） 默写错字：句中“清”错写成“青”。 错因分析：未理解原句的清溪是清溪驿，在峨眉山附近，原诗意思是夜间乘船出发,离开清溪驿直奔三峡。想你却难相见,恋恋不舍去向渝州。“青”为苍色，不是苍色的小溪－－“青溪”。 例2、乱花溅欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》） 默写错字：句中“渐”错写成“溅”。 错因分析：原句意思是繁多而多彩缤纷的春花渐渐要迷住人的眼睛，浅浅的春草刚刚能够遮没马蹄。不是乱花飞溅着迷住人的眼睛。 例3、枯藤老树昏鸭，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙秋思》） 默写错字：句中“鸦”错写成“鸭”。 错因分析：此“鸦”为乌鸦，非彼“鸭”。
例4、烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮进酒家。（杜牧《泊秦淮》） 默写错字：句中“近”错写成“进”。 错因分析：原句说的是靠近酒家，看到达官贵人们过着歌舞升平，醉生梦死，完全不顾国家安危的萎靡生活，表达出一种忧国忧民的感情。如果写成“进”，诗意大改。你自己都进去喝酒欢歌，又有什么资格责怪他人呢？ 例5、会当临绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》） 默写错字：句中“凌”错写成“临”。 错因分析：原句意思是我一定要登上泰山的顶峰，俯瞰那众山，而众山就会显得极为渺小。“凌”在这里是登上。 例6、我寄愁心与明月，随风直到夜朗西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） 默写错字：句中“郎”错写成“朗” 错因分析：这句的意思是我把为你而忧愁的心托付给天上的明月吧,伴随着君子你一直走到那夜郎的西边! 夜郎：指古代少数民族国名，辖区主要在现在贵州西部。“朗”是明朗之意。 例7、待到重阳日，还来救菊花。（孟浩然《过故人庄》） 默写错字：句中“就”错写成“救”。 错因分析：“就”这里指欣赏的意思，当然不是“挽救”的“救”。 例8、烟笼寒水月茏沙，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》） 默写错字：句中“笼”错写成“茏”。 错因分析：这里的“笼”是笼罩之意，原句意思是迷离月色和轻烟笼罩寒水和白沙，夜晚船泊在秦淮靠近岸上的酒家。“茏”是“葱茏”的“茏”。
专题七古诗文默写 1．(2019·泰安市东平县一模)补写出下列名篇名句的空缺部分。 (1)俱往矣，______________，还看今朝。(毛泽东《沁园春·雪》) (2)______________，直挂云帆济沧海。[李白《行路难(其一)》] (3)沉舟侧畔千帆过，______________。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) (4)露从今夜白，______________。(杜甫《月夜忆舍弟》) (5)______________，怜君何事到天涯。(刘长卿《长沙过贾谊宅》) (6)李商隐的《无题》中运用比喻和双关的手法，写对爱情的至死不渝的两句是：________________，________________。 (7)______________，人不寐，将军白发征夫泪。 (8)《白雪歌送武判官归京》中运用比喻手法描写塞外雪景的名句：________________，________________。 2．(2019·泰安市宁阳县模拟)补写出下列名篇名句的空缺部分。 (1)______________，随君直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) (2)______________，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。(《诗经·关雎》) (3)______________，山雨欲来风满楼。(许浑《咸阳城东楼》) (4)______________，谁怕？一蓑烟雨任平生。(苏轼《定风波》) (5)纷纷暮雪下辕门，______________。(岑参《白雪歌送武判官归京》) 1
(6)生，我所欲也；______________。二者不可得兼，舍生而取义者也。(《鱼我所欲也》)。 (7)居天下之广居，立天下之正位，____________________。(《富贵不能淫》) 3．(2019·泰安中考样题)补写出下列名篇名句的空缺部分。 (1)此中有真意，______________。(陶渊明《饮酒》) (2)______________，娇儿恶卧踏里裂。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》) (3)乡书何处达？______________。(王湾《次北固山下》) (4)______________，坐断东南战未休。(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》) (5)______________，西北望，射天狼。(苏轼《江城子·密州出猎》) (6)子夏曰：“______________，切问而近思，仁在其中矣。”(《论语》十二章) (7)若夫日出而林霏开，______________，晦明变化者，山间之朝暮也。(欧阳修《醉翁亭记》) 4．(2019·原创题)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)将军百战死，______________。(《木兰诗》) (2)______________，一览众山小。(杜甫《望岳》) (3)______________，化作春泥更护花。[龚自珍《己亥杂诗(其五)》] (4)无言独上西楼，月如钩。______________。(李煜《相见欢》) (5)烟笼寒水月笼沙，______________。(杜牧《泊秦淮》) 2
古诗专项试题（答案） 1．《登幽州台歌》中表达陈子昂怀才不遇的诗句是：前不见古人，后不见来者。 2．《登幽州台歌》中抒发诗人独立于悠悠天地间，孤独寂寞之情的诗句是：念天地之悠悠，独怆然而涕下！ 3．《望岳》中，“造化钟神秀，阴阳割昏晓”一句写出了泰山山势雄峻高大、景色秀丽。 4．《望岳》中，“会当凌绝顶，一览众山小”直抒胸臆，表现了诗人不怕困难，敢于攀登顶峰俯视一切的雄心和气魄。 5．《登飞来峰》中“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”一句表现诗人不畏艰难，极具深刻哲理。 6．“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”(陆游《游山西村》)此句不仅写出山西村山环水绕、柳暗花明，一派花团锦簇的景象，而且蕴意深刻，常用来说明困境中仍然蕴含着希望。 7．龚自珍在《己亥杂诗(其五)》中，用“落红不是无情物，化作春泥更护花”展示了诗人不畏挫折、不甘沉沦，始终要为国家效力的坚强性格和献身精神。 1．《竹里馆》一诗中写诗人“独坐”“弹琴”“长啸”的句子是：独坐幽篁里，弹琴复长啸； 写夜静人寂、明月相伴的句子是：深林人不知，明月来相照。 2．《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的诗句是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 3．《逢入京使》一诗表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情，请写出这首诗。 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 4．《晚春》一诗中借用托物言志的手法表现诗人勤奋努力、积极乐观的人生态度的句子是：杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。 1．《泊秦淮》反映了官僚贵族以声色歌舞、纸醉金迷的生活来填补他们腐朽而空虚的灵魂的句子是：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 2．《贾生》一诗中表现当权者表面重视人才、求贤若渴的句子是：宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。 3．《过松源晨炊漆公店(其五)》中富有哲理的句子是：正入万山围子里，一山放出一山拦。 4．《约客》一诗中表现暮春时节，江南鲜明的景致特点的句子是：黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 6 7 8
初中语文古诗文复习提 纲（2019.4.13第一次修订）—制作 七年级上册 一、古诗 1、观沧海 【汉末】曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 2、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 【唐】李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 3、次北固山下 【唐】王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 4、天净沙·秋思 【元】马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下， 断肠人在天涯。 5、峨眉山月歌 【唐】李白 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。 6、江南逢李龟年 【唐】李白 岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。 7、行军九日思长安故园 【唐】岑参 强欲登高去，无人送酒来。 遥怜故园菊，应傍战场开。 8、夜上受降城闻笛 【唐】李益 回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 9、秋词 【唐】刘禹锡 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 10、夜雨寄北 【唐】李商隐 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
11、十一月四日风雨大作 【宋】陆游 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 12、潼关 【清】谭嗣同 终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。 河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。 二、古文1、《论语》十二章 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”——《学而》 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”——《学而》 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。” 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！” 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” 子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。” 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” 子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。” 子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。” 子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。” 2、诫子书 【汉】诸葛亮 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及! 七年级下册 一、古诗 1、竹里馆 [ 唐 ] 王维 独坐幽篁里，弹琴复长啸。 深林人不知，明月来相照。 2、春夜洛城闻笛 【唐】李白 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 3、逢入京使 【唐】岑参 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 4、晚春
八年级下册语文古诗文理解性默写过关（部编版） 班级姓名完成情况 一、《桃花源记》陶渊明 1. 描写桃花林草美花繁的句子： 2. 表明渔人进入桃花源后总体感受的句子： 3. 写出桃花源不易发现的句子： 4. 从环境的角度写桃花源美的句子： 5. 从心情的角度写桃花源美的句子： 6. 从穿着的角度写桃花源美的句子： 7. 从活动的角度写桃花源美的句子： 8. 桃花源人的精神状态： 9. 写出桃花源社会风尚的句子： 10. 写出桃花源人对渔人热情的句子： 11. 桃花源人“皆叹惋”的原因： 12. 桃花源人“遂与外人间隔”的原因： 13. 桃花源人满足于桃花源生活，厌恶外界生活的体现是：此中人语云：“” 二、《小石潭记》柳宗元 (1)文中写水声清脆悦耳的语句: (2)文中侧面描写水清澈透明的语句: (3)写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句:
(4)描写溪流曲折悠远的语句: (5)小石潭流水淙淙，树蔓青翠，鱼儿在清澈的潭水中畅游，面对如此美景，遭贬而游历于此处的柳宗元却感到:凄 (6)课文中“”的句子跟《与朱元思书》一文中的“游鱼细石，直视无碍”有着异曲同工之妙，都写出了水的清澈见底，透明可爱，鱼儿自由游弋，似与人们相乐的情趣。 三、《关雎》 1、起兴的句子是： 2、全诗的纲目，统摄全诗的句子或表现小伙子一般都喜欢美丽而贤惠的姑娘的句子 是： 3、最能体现全诗的精神，抒发求之不得的忧思的句子 是：。 4、最能表达诗人对心中恋人的爱慕之情的句 子：。 5、爱美之心人皆有之，诗中描写青年男子对美貌少女表达倾慕之情的句子 是：。 6、.《关雎生动形象地表现出男子对姑娘思念之深追求不到而痛苦难眠的句子 是：。 7、《关雎》中的男子由“引起“。”的美好联想；“”抒写了求之不得的相思之苦，“”抒写了求而得之的美好愿望和喜悦心情。 五、《蒹葭》 1、成语“秋水伊人”源之《蒹葭》中的诗 句：。 2、用萧瑟冷落的秋景起兴，渲染凄清气氛，烘托惆怅心情的诗句 是: 3、描写男主人公追寻之路艰险、漫长的诗句
（直接默写、理解性默写、运用型默写） 1．名句积累与运用 （1)_______________，若出其中。_______________，若出其里。（曹操《观沧海》） (2)__________________，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月， _____________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） (3)王湾的《次北固山下》揭示自然理趣的两句诗是_______________，________________。 (4)《天净沙·秋思》点明主旨的句子：___________，_____________________。 (5)春天是美好的，是令人向往的。古往今来无数的人们都在一次次地对春天进行歌颂，“红杏枝头春意闹”，恰好与朱自清的《春》一文中_________________________，___________________________。这一句有异曲同工之妙。 2．默写填空。 ①我寄愁心与明月， ____________________《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白 ② _______________ ，江春入旧年。《次北固山下》王湾 ③夕阳西下， ____________________。《天净沙．秋思》马致远 3．“腹有诗书气自华”，考考你会默背多少诗文。 ①_________________，思君不见下渝州。（《峨眉山月歌》） ②__________________，应傍战场开。（《行军九日思长安故园》） ③子在川上曰：“_________________，不舍昼夜。”（《子罕》） ④《<论语>十二则》中论述学与思的辩证关系的句子是________________，________________。 ⑤《次北固山下》富含新事物孕育于旧事物解体之时哲理的句子是___________，___________。 ⑥《观沧海》中诗人以丰富而奇特的想象，表现了大海的雄伟壮阔，表达了诗人建功立业的雄心壮志的诗句是______________，_______________；______________，_______________。 4．古诗文默写。 （1）《观沧海》中展示曹操博大胸襟的诗句：__________，__________；__________，__________。（2）《天净沙·秋思》点明主旨的词句__________。 （3）《次北固山下》表达出游子思乡之情的诗句：__________？__________。 （4）__________，闻道龙标过五溪。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （5）《次北固山下》在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然的理趣，给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量的句子是__________，__________。 5．古诗文默写。 （1）水何澹澹，__________。 （2）__________，洪波涌起。 （3）__________，若出其中。__________，若出其里。 （4）客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，__________。 （5）__________，江春入旧年。 （6）__________，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，__________。 （7）《天净沙·秋思》点明主旨的词句：__________，__________。 6.（1）诸葛亮在《诫子书》中主要阐述的观点 是：。 （2）《诫子书》中常被人们用作“志当存高远”的座右铭的句子是：。（3）《诫子书》中阐述“学、才、志”关系的句子 是：。 （4）《诫子书》中阐释过度享乐和急躁对人修身养性产生不利影响的句子 是：。 7．按要求写出下面名篇名句的空缺部分。 (1) ，随君直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) (2)不知何处吹芦管，。(李益《夜上受降城闻笛》) (3)晴空一鹤排云上，。(刘禹锡《秋词(其一)》) (4)非淡泊无以明志，。(诸葛亮《诫子书》)
专项八古诗文默写 一、直接性默写 1.羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。(范仲淹《渔家傲·秋思》) 2.八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》) 3.苦将侬强派作蛾眉,殊未屑!(秋瑾《满江红》) 4.身不得,男儿列,心却比,男儿烈。(秋瑾《满江红》) 5.忆昔午桥桥上饮,坐中多是豪英。(陈与义《临江仙·夜登小阁,忆洛中旧游》 6.料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。(苏轼《定风波》) 7.斫去桂婆娑,人道是,清光更多。(辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》) 8.舂谷持作饭,采葵持作羹。(《十五从军征》) 9.年少万兜鍪,坐断东南战未休。(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》) 10.毅魄归来日,灵旗空际看。(夏完淳《别云间》) 11.骊山四顾,阿房一炬,当时奢侈今何处?(张养浩《山坡羊·骊山怀古》) 12.喇叭,唢呐,曲儿小腔儿大。(王磐《朝天子·咏喇叭》) 13.非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。(《鱼我所欲也》) 14.既加冠,益慕圣贤之道。(宋濂《送东阳马生序》)
二、理解性默写 1.《渔家傲·秋思》中表达戍边将士“不破楼兰终不还”的卫国志向的句子是:浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。 2.唐代诗人李益诗句“不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡”,抒写了戍边将士强烈的思乡之情,《渔家傲·秋思》中表达同样感情的句子是:人不寐,将军白发征夫泪。 3.《江城子·密州出猎》中运用典故,表达作者渴望得到重用的心情的两句:持节云中,何日遣冯唐? 4.秋瑾的《满江红》中“为篱下黄花开遍”一句是化用陶渊明“采菊东篱下”和李清照的“人比黄花瘦”的诗句,以外在自然景观的清秀明丽反衬青春蹉跎而又无可奈何的沉重失落感和幽怨之情。 5.《定风波》中写归途遇雨,同行狼狈,词人却放慢脚步,不在意风雨,吟诗长啸的句子是:莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。 6.《临江仙·夜登小阁,忆洛中旧游》中大大地拓展了感慨的内涵,使之超越了自身的经历和友情的范围,而把目光转向历史和人生,去做哲理性的思考的词句是:古今多少事,渔唱起三更。 7.《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》中作者幻想飞入月宫,砍去枝叶婆娑的桂树,洒向人间的月光更多;形象、委婉地表达作者要扫清朝廷一切投降势力,把光明带给人民的报国理想和坚定信念的诗是:斫去桂婆娑,人道是,清光更多。
部编版七年级上册语文全册复习知识梳理（原卷版） （三）课内古诗文默写 班级姓名完成情况 一、识记七年级上册课内背诵的古诗文。 （一）课内古诗词背诵 观沧海曹操(东汉） 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白(唐） 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 次北固山下王湾(唐) 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达? 归雁洛阳边。 天净沙秋思马致远(元） 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 夕阳西下，断肠人在天涯。 （二）课外古诗词背诵 峨眉山月歌李白(唐) 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。 江南逢李龟年杜甫(唐) 岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。
行军九日思长安故园岑参(唐) 强欲登高去，无人送酒来。遥怜故园菊，应傍战场开 夜上受降城闻笛李益 (唐) 回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 夜雨寄北李商隐(唐) 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 十一月四日风雨大作(其二) 陆游（宋） 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 潼关谭嗣同 (清) 终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。河流大野犹嫌束，山入潼关解不平。 （三）课内古文背诵 诫子书诸葛亮 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ 《论语》十二章 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》） 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》） 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《为政》） 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）
百天冲刺专题复习之一：古诗文默写（含答案） 1.古诗文默写。 ①蒹葭萋萋，。（《蒹葭》） ②祗辱于奴隶人之手，，不以千里称也。（《马说》） ③唐代诗人白居易在《钱塘湖春行》一诗中，描写莺歌燕舞景象给 西湖带来勃勃生机的诗 句是 “，”。 ④登高咏怀是诗人诗歌创作的永恒主题。杜甫登临泰山，抒发了“，”的豪情壮志；而王安石登飞来峰，抒发了 “，”的坚定决心，二者有异曲同工之妙。 1.①白露未晞②骈死于槽枥之间③几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥 ④会当凌绝顶一览众山小不畏浮云遮望眼自（只）缘身在最高层 2．古诗文默写。（共8分） ①，不亦乐乎？（《论语》）
②春蚕到死丝方尽，。（《无题》） ③王维《使至塞上》中， “，”一联，写了到达边塞后看到的奇特壮丽风光，画面开阔，意境雄浑。 ④诗人有意，则草木含情。杜甫《春望》中的 “， ”以哀景写哀情，借眼前杂草丛生之景，写出了国家衰败的景象；白居易 《钱塘湖春行》中的 “，”，以乐景写乐情，通过花草欣欣向荣的景象，传达出对春的喜爱之情。 2.①有朋自远方来②蜡炬成灰泪始干③大漠孤烟直长河落日圆 ④国破山河在城春草木深乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄 (每空1分，有错该空不得分。共8分） 3.古诗文默写。（共8分） ①，隔江犹唱后庭花。（《泊秦淮》） 。（《钱塘湖春行》）③杜牧在《赤壁》中用典故从反面设想，含蓄地表达自己怀才不遇的愤懑是诗句是“ ，”。 ④高洁的品行如皓月当空。这光芒有时是 “，
”（周敦颐《爱莲说》）的洁身自好的一身正气； 有时是“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”（文天祥《过零丁洋》）的誓死报国的一片忠心；有时也是 （龚自珍《己亥杂诗》） 的鞠躬尽瘁的奉献精神。 3.①商女不知亡国恨②谁家新燕啄春泥③东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔 ④出淤泥而不染濯清涟而不妖落红不是无情物化作春泥更护花 (每空1分，有错该空不得分。共8分） 4.古诗文默写。（共8分） ①关关雎鸠，。窈窕淑女，君子好逑。（《关雎》） ②，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》） ③诸葛亮在《出师表》中用“， ”表明了自己对功名利禄的淡泊。 ④中华诗文，源远流长，漫步其间，一路走来，一路收获：来到钱塘湖，欣赏白居易笔下“，”的树枝新绿、莺燕翩飞的春天美景；来到边塞，感受辛弃疾笔下“ ，”的奋勇杀敌、所向披靡的战斗场面。 4.①在河之洲②山重水复疑无路③苟全性命于乱世不求闻达于诸侯④几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥马作的卢飞快弓如霹雳弦惊 (每空1分，有错该空不得分。共8分） 5.古诗文默写。（共8分） ①无丝竹之乱耳，。（刘禹锡《陋室铭》）