大学校园心理剧
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大学生校园心理剧剧本 母爱如山 剧情介绍：某大学生宿舍请了一位钟点工，没想到她竟是其中一女生夏灵熏的母亲，下岗的母亲为了女儿的生活费，不怕苦、不怕累地寻找一切挣钱的机会， 而女儿小雅却不愿接受这一事实…… 人物： 夏灵熏－－女大学生 陆采钰－－女大学生 向念薇－－女大学生 钟点工－－40多岁妇女 时间：当代 地点：某大学女生宿舍 第一幕 宿舍里几件说明性摆设，显得整洁明快 在歌曲《我是女生》的音乐声中幕启 夏灵熏、陆采钰挽着胳膊哼唱着《我是女生》轻快上场。 夏灵熏：（进宿舍门，惊呀）哇，有没有搞错？！我们走错门啦（欲退出）。 陆采钰：没有错呀，是我们宿舍呀？ 夏灵熏：有这么整齐漂亮，不可能呀？ 向念薇：（得意地）两位快乐的女生，你们没走错宿舍，这是202室，“丑小鸭”宿舍。 夏灵熏：Dear向念薇，这是你的壮举？ 陆采钰：Miss向念薇，你太伟大了。 夏灵熏、陆采钰俩人欲上前哄闹。 向念薇：怎么样，好好欣赏一下，快乐的女生宿舍。 夏灵熏：（夸张地）哦，Dear向念薇，我爱你。 陆采钰：（夸张地）你是楷模，典范……我更爱你（冲上前拥抱向念薇）。 夏灵熏：（突然地）Miss向念薇，从实招来，你又抓了哪个男生的壮丁。 向念薇：男生？（乐）那些娇宝宝（boy），还要人去侍侯他们呢！ 陆采钰：那到底怎么回事，莫不是你那当老总的老爸派人来收拾的吧？ 向念薇：这也太离谱了，这种事去劳驾他，找骂！ 夏灵熏、陆采钰：难道真的是你？ 向念薇：你们也太抬举我了，我哪是这块料。
夏灵熏：（疑惑）那…… 向念薇：你们忘了？前几天我们不是讨论过吗？为了提高我们的学习、生活质量，让我们从洗衣服、打扫屋子的琐碎事中解放出来，打算合伙请一个保姆吗？ 夏灵熏、陆采钰：（点头）是讨论过。 向念薇：我呀，去了一趟保姆介绍所，他们给介绍了一位钟点，工钱二百元，要求是我们上课时来干活，不得影响我们下课后的休息，先试工半个月，如不满意另换别人，怎么样，她刚来收拾了一番，初见成效吧。 陆采钰：哇，您真英明、伟大。 夏灵熏：这安全吗？ 向念薇：嗨，你老外啦，她是保姆介绍所介绍的，再说，这宿舍里除了床和书，还有就是她要做的一堆事。 陆采钰：舒歌，这保姆费不会是你一个人包了吧？ 向念薇：瞎说，老规矩AA制，正好，我们宿舍四个人，每人50元。 夏灵熏：小意思，我给我老妈打个电话就可以啦，不就50元吗，在他们的心里，只要我们读好书，他们不在乎花钱，他们是什么都舍得，我们是宝陆采钰疙瘩，我们是他们的希望。 陆采钰：（理解地）那么我们就这样愉快的决定了吧 向念薇：（大气地）行，没问题。 夏灵熏：呀，都晚上8点钟啦，我们去吃饭吧，吃什么好呢？ 向念薇：我们去学校食堂小餐厅吧，听说新来了一个师傅，做的菜很好吃的 陆采钰:这个真心的可以有 夏灵熏：不去学校食堂诶，一点都不好吃，去吃肯德基吧，我请你们，我妈今天给我打了500块钱，一起去吃全家福。 陆采钰：我们不是刚吃过肯德基不久嘛，吃一次好贵的呢 向念薇：没事的，不是有小雅吗？就吃肯德基，小雅在，啃的起呢 夏灵熏：（飘飘然）对，没事的，有我的呢，走你。 向念薇：快，把要洗的衣服归在一起，一会儿钟点工还要来帮我们洗衣服。 三人纷纷把一堆衣服放在桶盆里，垮着包包簇拥着下楼。 第二幕 钟点工妇女提一塑料袋洗洁用品及一小搓衣板上场，她动作麻利地收拾好一切，端起那堆衣物向另一侧走去，夏灵熏床头的一件挂饰引起她的注意。 夏灵熏（急冲冲）真是越乱越忙（推门进宿舍寻找手机，发现钟点工） 钟：（回头惊愣）小雅？！ 夏灵熏：妈？！你怎么来了？有事吗？ 钟：小雅，你搬到这间宿舍来了？ 夏灵熏：是的，喏，这张床就是我的。（拿出一白雪公主挂式挂在床头） 钟：看妈忙的，也顾不上常到学校来看看你（欲回身洗衣） 夏灵熏：妈，你在干嘛哪，你快别洗了。 钟：（笑了笑）我不洗，你们堆在那儿，衣服会讴坏的。 夏灵熏：妈，这不用你烦，等会儿有个钟点工会来帮我们洗的，（突然想起什么），咦，妈，你是怎么进来的？是不是那个钟点工已经来了（四下寻找）。
大学生校园心理短剧 地点：西南石油大学 人物：夏季 夏季是西南石油大学2012级新生，苏和（doctor Adward）是2010级学生 第一幕 （旁白）：一条微博“小学是一个班的小学，初中是一群人的初中，高中是几个人的高中，大学，是一个人的大学” 夏季在军训，正是下午六点中左右，吃饭休息的时间，夏季由于所在的训练场离宿舍比较远，就在附近，因为是都是新生，相互不熟识，夏季百无聊赖坐在操场上，耳旁正放着广播，里面唱着《那些年》，夏季没有认识的人，玩着手机微信摇一摇，本以为信号不好，结果弹出了窗口，夏季笑了一下，因为这个人的名字叫做doctor adward, A：（打了个笑脸）你好 夏：你好，我很好奇，你是喜欢格里高利派克和英格丽褒曼的一部老电影爱德华医生才取的这名儿么 A:恩，有这部分原因，你是大几的？ 夏：大一，你呢？ A：我是大三的，诶你们军训很累吧，感觉怎么样 夏：和想象的大学完全不同，盲目的累，我都不认识这些人 A：其实只要你愿意，敞开心扉，你可以和身边的任何人成为朋友的，大学嘛，就是让你学会慢慢独自成长的，时间久了，你就会渐渐明白的。 夏：是吗，好像不太容易的 A：呵呵，看到你们，我就想起三年前我军训时，也是现在六点钟的样子，我坐在操场地上，听着广播里放出的不知名的歌，看着太阳一点一点落下，还有成群结队的鸽子绕着屋顶盘旋，不妨换种心情试一试，很不一样的。 夏：或许吧（夏季放下手机，轻轻呼吸了一口气，再睁眼时，看见落日余晖渐渐染红了远处的整片天空），有蜻蜓飞得很低，有小孩子欢实地往前跑，结果摔倒了 A：是啊，就是这样 夏：你一直都这样么 A：只是小小的乐趣。你也能感受到的。 （忽而觉得有些感慨，轻叹了一口气，这时一个个子挺大的女生走过来坐在夏季旁边，和夏季一起并排坐在操场上，夏季认出这是方队队伍刚被排到站在她旁边的女生） 女生：你不去吃饭么，一会儿还得训练呢 夏：不了，你吃过了？动作真快 女生：你看过这首歌的电影吗？《那些年》 夏：看过，挺有意思的 女生：其实，好多人都是喜欢怀恋过去的，因为陌生，因为寂寞，我刚刚和我以前的高中同学通了好久电话 夏：一定聊得开心吧 女生：其实我和她都不是那么熟识，挺奇怪的，读了个大学，离家远了，我和她之前一直都没怎么联系，还是火车上时我觉得无聊，就挨个给高中同学拨电话，结果还说上了 夏：陌生的地方，陌生的环境，总是会想方设法找一些让自己觉得熟悉一点的东西让自己觉得不那么慌乱，以前我和那些同学在一起时，都没现在在电话里说得多
校园心理剧策划书 一、活动目的： 通过心理的创造及演绎，为新时代的大学生提供一个表达内心情感的全新的表现形式，为正确认识心理健康问题提供一个全新的视角。更重要的是，通过学生自己创作心理剧，表演发生在他们身边的熟悉的，甚至是亲身经历的事，从中体验心理的细微变化。进而达到宣泄、释压和领悟其中道理的效果。以打破传统说教式的心理辅导。更好的引导学生自己发现问题，进而在要求解决问题时，提供及时恰当并富有成效的帮助和辅导。 二、活动内容： 1、活动时间：11月15——11月28日 2、活动地点：图书馆 3、活动对象： 以太原科技大学学生心理协会的10级会员为主，同时鼓励09、08级积极参（其实每个人都有一段心路历程，无论成长的路上走得多远，都会有一份收获，一份分享。新鲜出炉的心理剧比赛不仅给10级会员带来大学生活的新鲜感，而且也为09、08级的老会员打开了一扇窥探心灵的门。） 4、参赛形式： A．10级新会员：以部门为单位，每个部门出1-2部心理剧比赛。 B．09和08级老会员：以部为单位，自愿参加为原则 5、参赛数目：心理协会共有11个部门及3个附属社团，共14-20个剧本，09、08级可 以有4部剧本。 6、参赛方式：上交参赛剧本 7、参赛剧本： ①剧本要求：a.内容需体现大学生的生活场景，表现当代大学生心理素质，突出心理 活动刻画 b.主题应积极向上，能给同学们以积极地启发启示。 c.剧本鼓励原创，需有创新、新颖性、教育性，鼓励广大同学工作和学习 热情。 d.整幕剧的演出时间需控制在20分钟之内。 e.作品所需道具、背景音乐、服装自备。 ②剧本题材：a.情感问题b.家庭关系c.人际交往d..就业e.大学生活适应问题 ③剧本上交时间：11月30日 8、活动邀请嘉宾：心理协会指导老师朱老师，心理协会第十一届、十二届主席团所有成 员 9、主办单位：太原科技大学大学生心理协会 三、活动流程： 1、前期准备 I 确定活动内容（彩排：周五晚七点；正式比赛：周六上午9:00，地点均在图书馆五层） II 确定主持人，暂定为郑洋和李悦。主持人于周四晚九点之前做好演讲稿，并交予主席 团审阅 III宣传部于周三之前制作海报、宣传板、传单、横幅；周四发放宣传单，张贴海报以
校园心理剧剧本 篇一：校园心理情景剧剧本 ****大学*学院 校园心理情景剧剧本创作大赛 参赛剧 剧本题目：主创者： *** 年级班级：***级**班联系方式：（手机）*********** （邮箱）*********** 2014年3月8日 心的距离 故事简介： 童年时期父母离异的陈枫性格上孤僻冷漠，只活在自己的内心世界中，与外面的世界格格不入。步入大学后陈枫依然没有任何改观，他的不合群和孤僻的性格让周围的同学误以为他个性高傲，甚至舍友平常与他都没有过多的交谈。班上的一位女同学李洁心里一直喜欢着外表冷酷的陈枫，时常暗自观察陈枫的举动，主动搭讪时却都被冷冷相待。被陈枫冷落的李洁希望能走进陈枫的内心世界，并通过与陈枫舍友交谈来多了解陈枫。在陈枫与母亲的一次通话时偶然得知他父母离异的事，李洁内心为之一颤，试着与陈枫聊天让他打开心扉，在李洁的热心帮助和鼓励下，陈枫渐渐变得开朗起来。 人物： 陈枫：童年时期父母离异，对他造成心理上的创伤，从此孤独自
闭，活在自己的世界里。 李洁：活泼开朗、善良、一直暗恋陈枫。 王晓伟：陈枫舍友、为人豪爽。 钟立文：陈枫舍友、幽默搞怪。 同学甲及群众演员。 道具： 课桌课椅若干，笔一支，双肩包三个，书本一本，手机一个，装了三 罐啤酒和炸鸡的袋子，钥匙一把，电脑一台，零食若干。 旁白：（沧海桑田，时过境迁，岁月改变了你的容颜，也带走了年少的心。无论世间万物如何变迁，有的事却无法改变。心与心的距离究竟有多远，也许隔着万水千山，也许仅夹着一层窗户纸罢了）第一幕 时间：下午课间时间地点：教室人物：陈枫、李洁、同学甲（女生）、其他同学 旁白：（陈枫）无论外界如何纷繁，都与我无关。 （下课铃声响起，教室内嘈杂起来，同学们都各自交谈打闹。陈枫坐在教室一角落神情冷漠。李洁回头偷偷观察着陈枫的举动，同学甲上前） 同学甲：李洁，李洁。 李洁：啊，咋啦？（李洁回神，转过头） 同学甲：下周末咱班的班聚，你会去吧？
剧本名：重生 梗概：在心理咨询室的心妍接到一通同学杨一打来的发泄电话，在倾听过程中得知杨一服用安眠药准备自杀，心妍在与杨一的沟通中劝服杨一放弃自杀，并为其拨打120使其获救。这时心理咨询老师张老师推门走入，查看割腕自杀未遂的心妍。心妍回想自己刚刚进行心理咨询的过程，又想到对杨一的救助，感叹生命的脆弱，终于想通要珍爱自己的生命。 编剧：陈婷婧 主要演员：心妍，杨一，张老师，母亲 场景一： 地点：心理咨询室 人物：心妍，杨一，张老师，旁白 道具：桌子，电话，椅子 （“叮铃铃”躺在椅子上盖着毛毯的心妍惊醒，坐起，看向电话。“叮铃铃”心妍看向门口，又看向电话。“叮铃铃”心妍抓起电话。） 心妍：喂，你好。 杨一：老师，我能跟您聊几句吗？ 心妍：你好，我…… 杨一：您说，人活着究竟是为什么呢，这样受苦受难。活着根本一点意思也没有。 心妍：你遇到什么挫折了吗？ 杨一：我的家境不好，爸爸妈妈辛苦挣钱让我上学。因此从小我就特别刻苦，成绩一直很优秀，上大学以后我觉得好日子终于来了，就开始玩乐，成绩一直挂科的边缘摇摆。我一直对自己说，我已经是个大学生了，找工作还不是小事一桩。时光飞逝，今年我就要大四毕业了，可是我却连一份满意的工作都找不到。从去年学校的大型招聘会，到公务员国考，到各事业单位招聘，到刚刚过去的省考，竟然没有一个适合我的岗位。我上了这么多年的学，却没有初中毕业，高中毕业就打工的同学过得好，这不是莫大的讽刺吗？每次看到父母、朋友期待的目光，我都好羞愧。我真是没用，活着还有什么意思。我已经吃了50颗安眠药，我要离开这个让我难过的世界。 心妍：同学，你，你现在在哪里？ 杨一：我是不会告诉你的。 心妍：同学，生命那么长，有些波折是难免的，但这并不能成为我们逃避生活，轻视生命的借口。人非圣贤，孰能无过，因此你不必对过去的时光太过自责。你年纪还小，未来的路还很长。像历经挫折的保尔和海迪不也是在挫折中成长，干成了一番大事业吗？ 杨一：老师，你讲的道理好是好，可是你真的面临我和他们这样的境遇，你还会说这样的话吗？这些都是你无法感受到的。 心妍：我能，我经历的痛苦远比你多千倍百倍，不止精神上，还有肉体上的。 杨一：老师，您…… 心妍：同学，你看看窗外。金色的阳光，蔚蓝的天空，这世界是多么温馨啊。倘若你就这样离去了，还能享受到生命的乐趣吗？就算，你对这个世界失去了希望，但至少你要想想你的父母啊，他们把你养这么大不容易，你就是他们的精神支柱，如果你死了，他们怎么还怎么活下去？ 杨一：可是我活着好痛苦，死了就轻松了。是我对不起我的父母，就当他们没生我这个儿子吧！ 心妍：你这个懦夫，就只会逃避。你连死都不怕，还怕这一点点失败。当面临死亡你就会知道死亡有多可怕，永远都不能再拥有你最爱的事，最爱的人。这样的恐惧，是你追求的吗？杨一：我……我没有力气了，我好像要死了。我真的要死了（呜咽声）。可我还想再吃一口
正能量校园心理剧剧本|校园心理剧爱情剧本大学 爱情是学生时代最常见的感情，下面就是小编为您收集整理的校园心理剧爱情剧本的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！ 校园心理剧爱情剧本一场景：学校门口，教室 人物：郭小峰，母亲，数学老师，同学老三，小月 第一幕 来自偏远农村的郭小峰在母亲的陪同下来大学报到，此刻母亲和他正来到工大门口。 母亲：这工大的大门就是气派啊！不得了不得了…… 小峰：（从母亲手里拿过行李）好了，妈，就送我到这吧，俺自己进去报到没问题的，你赶紧去火车站吧，免得都赶不上火车了！ 母亲：（笑嘻嘻）不会不会，妈当然得陪你进去，还想看看你住的地方怎么样呢…… 小峰：哎呀，妈！那有啥好看的啊！我一个人可以的！你别跟我进去了！ 母亲：嘿你这孩子怎么回事，还不让妈陪着你了！ 小峰：你…妈！你看人家家爸妈都开车送着，要么就一看就比咱条件好，你…（怯怯地指指母亲的方向）你穿这样…我…（难为情）母亲：（顿一下）唉（长叹）！妈懂了，行，那妈就不送你进去
了，你记得把东西都拿好，证件都拿齐。 小峰：嗯… 母亲：自己注意安全，哦，别忘了赶紧申请学校助学金啊！ 小峰：知道了！好了，你快回去吧！（拿好行李准备走） 母亲：嗯嗯，你进去吧，妈看着你进去。 小峰：那我走了啊，你快回去吧！（一边走一边回头） 郭小峰拿着行李向新生接待处走去，突然，天空下起了大雨，郭小峰因为提着行李，只能用一只手挡着雨，（伴奏《母亲》刘德华版）忽然，他感到没有雨打在他身上了，回头一看，是他的母亲在后面为他撑起一把红雨伞，因为伞不大，母亲几乎都被淋湿了。 小峰：妈！ 母亲：妈也不想进来的，可突然下那么大雨，你又提着东西不好拿伞出来，把你淋坏咯可咋办啊！快！把伞拿着，妈这就走。（把伞朝郭小峰递了递） 小峰（梗咽）：妈！！！你别走！（母亲顿住）伞俺给你打着！（把伞拿过来，并为母亲打着伞） 母亲：小峰… 小峰：妈，是俺不对，你把俺送到大学已经很不容易了，俺还嫌这嫌那…（哭）妈，对不起！ 母亲：小峰啊，妈不怪你，年轻人嘛，谁都会在意这些，但是，你可千万记住，这大学是你堂堂正正考上的，不要觉得自己不如别人，俺们家里条件是不如别人好，但家里也已经是倾尽全力供你上大学
校园心理剧大赛策划书 一、活动目的： 为了更好的丰富学生的课余生活，推动校园文化建设，以及更好的宣传心理健康教育知识，提高同学们的心理素质，加强班级凝聚力，我院在这金秋到来之际将举办“放飞青春，心灵之旅”校园心理剧大赛。 心理剧可以了解同学们的人生观，价值观，校园心理剧旨在通过演绎校园生活、家庭中的人和事，为学生提供互助的氛围和平台，同时能发动学生用自己的视角思考，发掘学生创造、自编自导、自演的能力，引起广大学生的共鸣，达到自我教育的目的。 二、活动主题： 放飞青春，心灵之旅 三、参赛对象： 大连医科大学本、专科在校生 四、比赛时程安排： 1.初赛： （1）初赛时间：10月28日晚5:30—8:00 （2）比赛地点：大学生活动中心 （3）下发各个院系参赛报名表，请各院系将本院参赛报名表与10月15日晚9:00之前上交至护心生文艺部。 （4）初赛不要求服装及舞台效果，如有特殊道具及音频需要请自备。 （5）初赛后将通知各院系入选决赛的队伍名单，各院文艺部长抽签决定决赛顺序。 2.决赛： （1）决赛时间：11月4日晚5:30—7:30。 （2）比赛地点：大学生活动中心。 （3）比赛开始前20分钟各参赛队的负责人需到护心生文艺部处进行签到，比赛开始还未签到的队伍按弃权处理。 （4）进入决赛的各参赛队需上交一张本队全体演员的集体照。 （5）比赛所需的音频、舞台效果、灯光效果以及集体照请于10月22日晚9: （6）初赛和决赛期间将进行彩排，时间另行通知 五、比赛流程： 1.播放各参赛队伍PPT 2.主持人开场白，介绍主办单位，承办单位，大会评委及嘉宾，宣读比赛 纪律，奖项设置，宣布大赛开始； 3.各院系按照抽签顺序进行心理剧表演（1—3号）； 4.串场节目/互动环节； 5.各院系按照抽签顺序进行心理剧表演（4—6号）； 6.公布得分及嘉宾颁奖，比赛结束。
【正能量校园心理剧剧本】校园心理剧剧本推荐大学 心理学是一门介于教育科学和心理科学之间的边缘学科。让我们一起来看看吧，下面是小编帮大家整理的校园心理剧剧本，希望大家喜欢。 本剧结合多年班主任工作针对初中生“早恋”情况的产生以及如何辅导转变改编而成，剧本主要讲述一名初三女生因“早恋”影响学习以及与父母相处遇到的一系列问题。“早恋”现象并非完全来自孩子的不是，家长也不能提起“早恋”这个敏感话题，就唯恐避之不及大有“谈虎色变”之势，学会积极面对耐心引导方是上策，从侧面上也给家长提出建议。 本剧目的是使表演者意识到青春对青少年而言，是努力地汲取知识的养分，带着快乐的心情健康成长。青春的口号是：青春，让我们好好学习吧！ 【人物介绍】 余嫱：女主人公乖巧、性格内向 游好：女，余嫱的好友学习认真、受良好家庭教育 余嫱母亲：公司设计人员 余嫱父亲：公司管理人员 林海：男，余嫱的“男朋友”学习认真但缺乏和家长沟通 陶老师：余嫱的班主任和蔼、善解人意的老教师
曹老师：林海的班主任有丰富心理辅导的语文老师 校长：待人真诚、深受尊敬 和若干群众演员 第一场 【下午午自修前教室走廊】 余嫱：（焦急地）游好，这可怎么办啊？我父母知道我和林海谈恋爱了，今天中午吃饭时候父亲把我的手机给收走了，下午还要来学校找林海！ 游好：我看你近来都很认真学习，没见你们出去玩啊！难道在街上被父母撞见了？ 余嫱：（叹了口气）唉，我父母不知何时翻看我手机发现林海给我发的一些短信。他们下午如果来学校找林海那全段学生都知道我谈恋爱的事情了，班主任陶老师一定对我很失望，我该怎么办呢？ 游好：林海知道这件事吗？ 余嫱：（无奈地）他不知道。 游好：（关切地）那你得通知他，让他好有个心理准备。林海学习一直很认真，上周马老师准备推荐他入团，如果学校知道他谈恋爱那入团的资格便会被取消掉。 余嫱：（焦急，眼泪差点掉下来）你能借我手机打电话给林海吗？ 游好：当然可以。（快速掏出手机递给余嫱） 【旁白：余嫱接过手机并快速拨打电话给林海，对话显得焦急和不知所措。放下电话后余嫱双眼凝视前方，她不知道这个下午她该
心理情景剧剧本模板 (作者： xinli 来源：发布时间： 2010-4-30 17:37:40 ) （选自《心理剧与心理情景剧实务手册》，石红著，北京师范大学出版社，2005） 实例一：面具 剧情：主角丹来自一个双亲双亡的家庭。在大学的校园里，他似乎找不到自己的位置。他以为只要把自己锁在盔甲里，一切都会很平静。常戴着面具生活的丹，厌倦了大学生活，把自己紧紧地困在一个角落里，看不到真实的自我。“一个冷酷的男孩，冷酷的面具下，孤独的心如空中的浮云”。 场景1.在校园的路上，丹一个人走着，离他不远的地方是一群同学有说有笑的走着。 同学甲：那不是丹么？ 同学乙：瞧他一副臭德行，好像谁欠了他似的，别管他。 此时，丹的替身I按照导演的要求“雕塑”成一副盛气凌人的样子（定格）。旁白（主角丹）：为什么？每一次我想努力的时候都只是徒劳。没有人看得起我。呵呵（无奈的冷笑）。 场景2.在画室里，摆放着许多非常有灵性的画。同学们一边画着画，一边闲聊。丹还是一个人独自欣赏着自己的画。 同学甲（指着丹的画）：瞧，画的挺不错的。 同学乙：构思很特别，亏你想的出来，不错不错。 同学丙走过不小心碰到丹：啊！对不起，这么美的画让我给破坏了，真的对不起！同学丙道歉地走开。 主角丹：为什么倒霉的总是我？现在就连我的画也难逃厄运。（冷笑着撕去画走开） 替身II则是“雕塑“出一副无所谓的样子。（定格） 场景3.课间休息教室里热闹非凡，有的同学在闲聊，有的在画草稿，有的在发短信，主角丹独自一人望着窗外发呆。 同学甲（兴奋地）：我有一个好消息，下周我们将组织去周庄写生。这是集体活动，请大家一定要参加。 同学甲（对着主角丹）：怎么样，一起去吧？ 主角（微微抬起头）：我，我……可能有事。
【正能量校园心理剧剧本】校园搞笑心理剧剧本大学 导语：剧本主要分为文学剧本与摄影剧本。文学剧本是比较突出文学性的剧本，摄影感偏低，下面由小编为大家整理的校园搞笑心理剧剧本，希望可以帮助到大家！ 活动目的： 体验人物内心感受，强化对人际的敏感性，减少人际冲突，增强交流沟通技巧，培养获取友谊，形成(本站的咨询师之家为咨询师朋友提供同城聚会的场所)良好人际关系的能力。 人物： 牛光：大一学生，学生干部，性格耿直，豪爽 冬宝：大一学生，成(本站的咨询师之家为咨询师朋友提供同城聚会的场所)绩优良，家贫，以自己为中心 海滨、航科、永明同宿舍的人 第一幕 （幕起。两张床左右摆放，两张桌子放在中间，地上有垃圾，牛光正在扫地，同学躺在床上） 海：（睡眼朦胧，揉揉眼睛，看看牛光）今天还起这么早啊，太强了，今天可是公元2003年一月一日——元旦啊，一年才有一个元旦啊，大清早的不睡觉却干活，你们这不是浪费光阴吗？（说完把被子蒙在头上又睡）
牛：（笤帚停下）我早起习惯了。睡不着。（低头继续扫地） 明：（拿着上衣准备穿）是啊，还有几天就考试了，大家每天晚上都学的那么晚，最近又没课，谁不趁机在床上多赖一会啊。（说完把上衣套在头上） 科：（斜倚在床上，放下手中的书）咱们昨天晚上不是说今晚上聚餐吗？正好放松放松。 海：（倏的坐起来）是啊，是啊，一想起大润发的炸鸡和那醇香的葡萄酒我就激动不已。（鼻子在空中嗅嗅）啊---------真香啊牛：（手刮丁的鼻子，一手拿笤帚）小子，吃，吃，一天到晚就知道吃。哈哈哈哈…… 海：哎，（叹息）就是资金比较紧张。 明：咳！都学期末啦，谁的资金不紧张啊，是吧？（向甲） 海：是啊，资金咋解决？ 科：咳，这还不简单，（诡异的看看周围同学）咱们穷，有不穷的啊，（朝冬宝的床努努嘴）冬宝不是刚发了奖学金吗？咱先让他垫上不就行了。 众人：（兴奋，赞同）对呀！ 海：（犹豫）行是行，不过他刚把钱存起来，银行离这里这么远，他会去吗？ 牛：（想了一想）管不了那么多了，再说我们钱也不够了，就让冬宝跑一趟吧。咱又不是不还他！ 众人：（附和）是呀！
大学校园心理剧剧本《风波》 活动目的：体验人物内心感受，强化对人际的敏感性，减少人际冲突，增强交流沟通技巧，培养获取友谊，形成良好人际关系的能力。 人物： 牛光：大一学生，学生干部，性格耿直，豪爽 冬宝：大一学生，成绩优良，家贫，以自己为中心 海滨、航科、永明同宿舍的人 第一幕 （幕起。两张床左右摆放，两张桌子放在中间，地上有垃圾，牛光正在扫地，同学躺在床上） 海滨：（睡眼朦胧，揉揉眼睛，看看牛光）今天还起这么早啊，太强了，今天可是公元2003年一月一日——元旦啊，一年才有一个元旦啊，大清早的不睡觉却干活，你们这不是浪费光阴吗？（说完把被子蒙在头上又睡） 牛光：（笤帚停下）我早起习惯了。睡不着。（低头继续扫地） 永明：（拿着上衣准备穿）是啊，还有几天就考试了，大家每天晚上都学的那么晚，最近又没课，谁不趁机在床上多赖一会啊。（说完把上衣套在头上）航科：（斜倚在床上，放下手中的书）咱们昨天晚上不是说今晚上聚餐吗？正好放松放松。 海滨：（倏的坐起来）是啊，是啊，一想起大润发的炸鸡和那醇香的葡萄酒我就激动不已。（鼻子在空中嗅嗅）啊---------真香啊 牛光：（手刮丁的鼻子，一手拿笤帚）小子，吃，吃，一天到晚就知道吃。哈哈哈哈…… 海滨：哎，（叹息）就是资金比较紧张。 永明：咳！都学期末啦，谁的资金不紧张啊，是吧？（向甲） 海滨：是啊，资金咋解决？
航科：咳，这还不简单，（诡异的看看周围同学）咱们穷，有不穷的啊，（朝冬宝的床努努嘴）冬宝不是刚发了奖学金吗？咱先让他垫上不就行了。 众人：（兴奋，赞同）对呀！ 海滨：（犹豫）行是行，不过他刚把钱存起来，银行离这里这么远，他会去吗？ 牛光：（想了一想）管不了那么多了，再说我们钱也不够了，就让冬宝跑一趟吧。咱又不是不还他！ 众人：（附和）是呀！ 永明：（看看四周）哎，冬宝去哪了？ 牛光：刚出去，可能去厕所了吧。（朝向同学丙）舍长，等会儿冬宝回来你和他商量一下吧。 航科：好啊。 （冬宝从舞台一侧走上台，推门进来，捂着肚子，众人看着他） 众：冬宝回来了。（惊喜） 冬宝：哎，饿死了。 航科：冬宝，我有事儿跟你说。 冬宝：（挥挥手）（不耐烦）我先去买饭，有事回来说吧。哎，饿死我了。哎，有要捎饭的吗？ （没人响应，冬宝拿衣服要走） （牛光已扫完地面，正在往垃圾袋里装垃圾） 牛光：冬宝，等一下，把垃圾袋拎去吧。（继续装垃圾） 冬宝：（一副不耐烦的样子）哎呀，人家去吃饭，你却让人家拿垃圾，事真多。 牛光：你不是顺便吗，再说宿舍垃圾你什么时候管过？ 冬宝：凭什么让我倒啊，这地又不是我弄脏的，再说我还得学习呢。 牛光：（有些火了，但仍然忍耐）算了，我自己去倒吧。 冬宝：（不客气的）自己去就自己去，谁管！（摔门而去） （牛光随后提垃圾出去） （众人无奈）
大学生心理情景剧剧本 《从心飞翔》————心理发展协会人物：一飞（男）；阿攀（一飞室友）；小伟（一飞室友）；一飞父母；心理铺到老师（女） 第一幕 （舞台中间放一张桌子，桌上放一台电脑，一飞正在聚精会神的玩电脑游戏）（灯光亮起）旁白：这又是一个平凡的不能再平凡的午夜，世界都睡了，但除了一飞，这位可爱的主人公，正在他的游戏世界里努力奋斗着。（超级玛丽的背景音乐响起）一飞：哎…哎…哎…别死…别死…哦~好险！哎呀，没吃到，悲剧啊！哎……哎哟……，肚子怎么疼起来了，真不是时候，唉……不管它，忍会儿……哎哟……忍不住了……WC先…… （一飞下去一会，然后又上来了）一飞：总算好点了，再继续（玩了一会游戏）怎么回事，又痛起来了，哎哟……不行了不行了……再去！（又下去一会儿，然后上台）一飞：哎……好久都没这么舒服了（一飞边上台边说到，看看电脑屏幕），啊！我怎么死了啊？不是暂停了吗？（一飞边说边拍着电脑键盘和屏幕）怎么花屏了？哎……哎……哎……我去！破电脑。（一飞由于太气，就将电脑砸坏，气急败坏的下去）(灯光变暗)
第二幕 （舞台中间放两张桌子，一张是一飞的电脑桌，但上面没放电脑，另一张上面放几本书，阿攀正在认真的看书，一飞从一旁拿着水桶带着浓浓的睡意上台）（灯光亮起）旁白：由于一飞摔坏了它心爱的电脑，使得他终于有机会看看床下那堆貌似衣服的物品，一阵异味袭来，他咬咬牙，决定洗了他们。一飞：洗刷刷，洗刷刷…… （一飞拿出衣服放在桶里，将一瓶洗衣液全部倒进去，向后面仍了出去，这个动作打断了阿攀的注意力）阿攀：一飞，你在做什么啊？（抬起头，莫名其妙的看着一飞）一飞：洗衣服啊！你看不出来吗？（同样莫名其妙的看着阿攀）阿攀：可是你这种洗法…… 一飞：哎呀，阿攀，这就是你不懂啦！我这是利用了上下震动，使水分子与污渍相互撞击，从而达到清洁的效果啊！阿攀：（无奈的）好吧！好吧！你够前卫，我先出去会，你慢慢洗啊！（说完下）一飞：（站起来伸伸懒腰）哎哟，不行啊！太累啦！我得想个更省力的方法才行，唉，有了，洗衣机果然是世界上最伟大的发明啊！（说着就蹬下了，用手在桶里左转转右转转）我左转……我右转…… （小伟带着耳机，从一旁上台，在桌子上拿了什么东西，正准备下去，经过一飞旁边时，被一飞
大学校园心理剧《我的大学》 内容简介： 本剧从一个小角度，反映大学生活的极为平常普通的一面。剧中的主人公本来就对大学的生活产生了困惑，再加上考试失败，就更加的迷茫了。但是经过细心的助班的一番开解，终于想明白了大学生活的意义，重拾信心，继续奋斗下去。 主要人物简介： 赵向阳，男，是一个努力学习，但是看不到生活的希望，特别是在付出汗水后得不到想要的收获，就迷失了方向的人。助班，一位大三的学生，是在学习和生活上经验都很丰富的人。赵向阳的两个舍友，都是对学习没有什么兴趣的人。 本剧的意义： 本剧通过舞台剧的形式，演绎现在大学生对现实生活的困惑与对学习目标的迷茫，经过有经验的人指导，便解决那些困扰。这启示了一些有同样情况的同学，要认识到这种问题是很常见的，只要我们用正确的态度去对待，积极地面对，一切的事情都可以迎刃而解的，最重要的是，当我们遇到那些问题的时候，不要自暴自弃，要勇敢地去面对。 第一幕 场景一： 时间：下课后 地点：回宿舍的路上 人物：赵向阳 旁白：半年过去了，我的生活出现了各种各样的变化，激烈的或不易觉察的。但是我相信，真正值得纪念的生活还没有来。对我来说，我的大学生活像是在不断地穿越一重重雾气。雾气后面是一双迷茫的眼睛，这双眼睛本应该露出耀眼的光芒，却被迷雾掩盖了青春的色彩，我因此而看不到自己的未来。 （赵向阳走出宿舍，神情低落。一件衣领竖起的黑色外套将他包裹的严严实实，只露出一双黯淡无光的眼睛。他的腋下紧紧的夹着几本书，双肩缩起，似乎有些寒冷。停下，仰起头，朝向天空，莫名的发出长长的几声吁叹。） 赵向阳：（走两步，面向观众）又在云雾里上完了两节课，上星期拉下的课还没补上，这个星期的问题又来了，看来我又得在自习室待上整个晚上了。唉!（摇头） （舞台的另一边便是他的宿舍） 场景二： 地点:宿舍 人物:赵向阳舍友B 舍友A （赵向阳回到宿舍，舍友A正摆弄着自己的头发，心情愉悦，看到赵向阳后便打了个招呼。赵向阳勉强的笑了一下，算是回应。他坐到桌前漫不经心的翻起书来。在旁边的舍友B突
心灵深处的阳光 人物介绍 朱小北主角，性格内向，因为姐姐的去世性格变得孤僻。 林然寝室长 张扬室友 王强室友，爱好文艺，时尚青年 李浩室友 胡一帆室友 王老师学院心理辅导站老师，负责大二心里辅导工作。积极了解了朱小北的情况，化解室友之间的矛盾。 故事梗概： 在陌生的城市里，朱小北开始了他的大学生活。因为他性格内向，不善言辞，长时间的自我封闭让他对周围感到冷漠。大学生活让他感到迷茫，不知所措。大学生活开始不久，朱小北的姐姐因病去世了。敏感内向的朱小北十分伤心，苦闷。伤心过度的他的生活也开始变得浑浑噩噩，寝室卫生评比也因他而排名靠后。室友们将事情的责任归于朱小北。朱小北和室友们之间的矛盾层层加深。朱小北也觉得室友们有意无意地冷落自己。心理辅导站王老师发现了朱小北的情况，积极帮助朱小北改变的学习和生活，朱小北也开始一步步走出心灵的枯井，他也开始得到成长。 剧本正文 第一幕 （音乐起，带着淡淡哀伤，愁绪万千） 旁白：姐姐走了，永远地离开了我。人们都说她去了天堂，我知道我永远见不到她，她永远地消失在我的世界里面，再也不会相见了。姐姐，姐姐，你在天堂还好吗？我，我，我好想你啊！ （朱小北走来走去，沉浸在悲痛中无法自拔，林然登场） 林然：靠！怎么搞的？昨天轮到谁打扫卫生啊？这次寝室卫生评比我们寝室又是
倒数第一。怕名都挂到女生寝室楼门口了。我的天哪！咱的脸可真是丢尽了。（朱小北正在写东西） 张扬：得了，不爱卫生的消息传到女生耳朵里了。这下四年别想找到女朋友了李浩（放下手机）：我可记得昨天是轮到朱小北打扫卫生啊。朱小北，你怎么回事？这下可让我们寝室可风光了一回。 朱小北；我，我，我忘了。 胡一帆：（摘下眼镜，用布擦拭）：刘小北，哥提醒你一句，以后注意点儿，别让我们寝室老挂红牌！ 张扬：朱小北，朱小北，说你哪！嘿……！怎么没反应哪？像个木头一样！ 王强（放下手中的吉他）：天天吵吵，有什么可吵的。没文化，有时间去多读点书去。生活在这样的环境里，我感觉很不好。 李浩：哎！朱小北，你咋不说话？要不来个获奖感言让我们大饱耳福？（旁人冷笑一声，朱小北仍沉默不语） 朱小北（突然猛地站起来）：都是我的错，行了吧！我的错！怪我，怪我，行了吧（甩掉众人摔门而出） 李悦：哎哎哎……！这什么人哪？说两句就不行了啊。还大老爷们呢。害的我们丢脸还不能说了是吧 林然（向门外望了一下）：得了得了，都别吵了。你能不能不总这么毒舌啊说得小北怪难受的。人家又不是故意的，忘了就忘了，脸是自己挣得，下次挣回来就行了。我可觉得小北最近挺奇怪的，闷声闷气的，也不爱说话。怕不是出了什么事，你们有时间关心一下他。 其他人都沉默了，此时灯光顿暗，还有室友小声默叨：“搞什么啊，本来就他做得不对”，“他倒有气了，”“可不是，整个儿一奇葩”。 第二幕 （朱小北在校园闲逛，旁边心理老师王老师坐在花坛的长椅上看书） 旁白（小北心里独白）：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲，中秋月下孤灯眠，重阳夜里独徘徊，偏遇亲朋已故日，心中悲切几人知，旁人不解愁滋味，是非几句乱我心。悲！悲！悲！叹！叹！叹！剪不断，理还乱。 朱小北：姐姐，你在天堂还好吗？从小到大，我不开心的时候，你都在我身边。
正能量校园心理剧剧本|高中校园心理剧剧本大学 高中是一个学生最为重要的人生阶段，下面就是小编为您收集整理的高中校园心理剧剧本的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！ 高中校园心理剧剧本一：《心声》人物：母亲（母）儿子小刚（小刚）女友欣然（欣然）舍友小李舍友小洪舍友小王第一幕 [场景：舞台的中央摆着一条长凳。欣然做在长凳上，东张西望，不断的看表，自言自语：“怎么还不来？”离开长凳，来回走动，然后又坐下。] 小洪：（身穿名牌时装）欣然！ 欣然：（身子转到一边不说话） 小洪：欣然，你怎么了？ 欣然：（转向小洪用手指着手表）不是说还了七点钟不见不散吗？你看看现在几点了？你晚了整整七分又七秒！ 小洪：（陪上笑脸）我错了，我错了不行吗？下不为例，下不为例。 欣然：好吧，看在你态度诚恳的份上，就原谅你这一次吧，不过，今天你要陪我去逛超市，怎么样？ 小洪：逛超市？（略一迟疑）
欣然：怎么？你不愿意？ 小洪：怎么会呢？不过，还是去公园吧。那里风景好，况且今天天气也不错，去散散布多好啊。 欣然：又要去公园啊？前天不是刚去过吗？ 小洪：那好，那好，咱们逛超市。你等会儿，我回宿舍拿点钱。（转身要走） 欣然：不用了，我身上带这钱呢。走吧。（拉着小洪就要走） 小洪：那哪行呢？你跟我意一起出去，哪能让你花钱。再说了，这点钱算什么，我家里有的是钱。你在这等我，我这就上去拿。 欣然：（生气的说）你看你看，你又来了。你张嘴有钱，闭嘴有钱，人家还以为我是冲着你的钱才和你在一起的呢？ 小洪：好，好，好。我错了，我又错了。不过说实在的，这点钱我真不放在眼里！ 欣然：你……（很生气的） 小洪：对不起，对不起，我不说了，我不说了。哎，你的生日快到了，正好借今天这个机会我去给你买件生日礼物！你总不能让我拿着你的钱给你买生日礼物吧。 欣然：（犹豫了一会）那好吧！我在这等你，你快去快回！ 第二幕 [场景：舞台上摆了一张床，上面凌乱的堆放了一些衣物，床下有一盆，一侧有一圆桌，舍友小李小洪小王团坐打扑克，叫牌声不断！小洪上场。很匆忙。做开门动作。进门后开始在床上翻东西。]
校园心理剧 人物介绍 杨壕：性格张扬，大大咧咧，不求上进，表面放荡不羁，其实内心安静，热爱文学。杨壕的爸妈都是做生意的，整天忙得各顾自己，对孩子的学习很少有时间过问，杨壕心里很失落，感觉自己在家里若有若无，这种心态下，自暴自弃。 徐逸：性格孤僻，表面忧郁、沉默、其实热爱运动、关心同学。徐逸从小属于留守儿童，家里经济条件不好，内向，随着年龄增长，渐渐把自己封闭在自己的世界。 王嫣：学习委员，成绩优异，骄傲、有很强的优越感，看不起班上的同学。 出场人物： 杨壕、徐逸、王嫣、老师、张娟、众同学、打人（5人） 第一幕 地点：教室 杨壕（翘着二郎腿，听着耳机，哼着歌，玩着手机）：“我的滑板鞋，一步两步，似魔鬼的步伐......哎呀，输啦！” （从游戏中回过神来，发呆。看周围同学都在写作业，如梦初醒。） 杨壕：“来，我抄抄！”（顺手夺过一同学作业，龙飞凤舞搞定。嘴里边哼着）：“作业抄抄写写，完全无所谓了” 地点：杨壕家里 杨壕兴致勃勃的打开门，看见黑黢黢的家里，就知道父母又没有回家，他失落的摇摇头，打开灯，叹了口气，把书包使劲扔在地上，颓废的瘫坐在沙发上。 坐了一会，杨壕走向书架，拿起最爱的书看起来，嘴里轻轻的念着：“更深人去寂静，但照壁、孤灯相映。酒已都醒，如何消夜永？” 旁白：杨壕的爸妈都是做生意的，整天忙得各顾自己，对孩子的学习很少有时间过问，杨壕心里很失落，感觉自己在家里若有若无，不愿意学习，但他其实是一个热爱文学的男生。
第二幕 地点：教室里 （徐逸正趴在座位上发呆，老师走进了教室） 老师（高兴地）：“同学们，下个月要举行校园篮球杯，每个班都要组织同学参加，有没有要参加的同学？” （全班踊跃参加） 很多同学一齐：“我我我，我要参加。” 徐逸趴在座位上，一直盯着老师，却始终一句话都没说。 地点：篮球场 旁白：徐逸一个人走着，不知不觉走到了篮球场，他抬头发现在篮球场边有一个被人遗弃的篮球，他朝着篮球走了过去...... 徐逸（捡起篮球，露出了笑容，朝着篮球框一投），嘴上念念有词的说：“好想参加篮球比赛，可是我......”说着他摇了摇头，扔下篮球走了。 旁白：徐逸从小属于留守儿童，家里经济条件不好，内向、不喜欢和他人交流，随着年龄增长，渐渐把自己封闭在自己的世界。其实他热情、关爱同学，喜欢运动，为了不给家里增加压力，而放弃自己的兴趣爱好。 第三幕 地点：教室里 旁白：今天是公布期中成绩的日子，同学们忐忑的在教室坐着。 杨壕趴在桌上玩着笔。，徐逸把头低着。 （老师走进教室，生气的把书往桌子一放）
【大学生心理剧剧本】心理剧剧本5分钟左右大学 心理剧是由精神病理学家莫瑞努（Moreno）1921年提出的，心理剧能帮助参与者，通过音乐、绘画、游戏等活动热身，进而在演出中体验或重新体验自己的思想、情绪、梦境及人际关系。以下是小编整理好的心理剧剧本5分钟左右，欢迎大家阅读参考！ 心理剧本《陪你走》【1】第一幕 旁白：炎热的一天又开始了，一大早，知了已经耐不住了，不停的叫着，搅得人心烦意乱，陈清远带着忧愁心不在焉地走在校园路上，大家冲忙地走着，没有人注意到他那张无精打采的脸和那沉重紊乱的步伐。 （音乐）知了的叫声 在离教室不远的地方，陈清远猛地一抬头赶紧把臂上的黑纱摘下，藏在书包里，又不放心地摸摸之后才进教室。 （音乐）铃声 （旁白）上课了，他不知道老师在讲什么，也没听到“莎莎“的写字声，那颗心在一个孤独的角落暗自哭泣，那伤与痛只有它的主人才知道。 （音乐）铃声 （旁白）紧张的一节课结束了，同学们松了一口气，而陈清远却继续发呆。
（音乐）配有下课特有的喧闹声，动作有人物不时走动，说话的表现。 科代表：交作业了，交作业了！ （动作）他从前面开始收，到陈时已有一小叠了 科代表：陈清远，作业。 陈清远：哦。 （伸手往包里拿，把本子抽出时黑纱也跟着掉了出来） （音乐）用古筝 （旁白）天啊，他担心的事还是发生了！ （动作）他慌忙而迅速地捡起来，把他塞进书包 科代表：什么呀？神神秘秘的！ 陈清远：没，没什么！给！ （动作）把本子递个过去 （音乐）铃声 （旁白）这一节课陈清远忐忑不安：“不好，刚才肯定有人看见了，该怎么办呢？大家知道了肯定会瞧不起我的……”瞬间，他觉的千万双异样地眼光向他聚来，所有的人在那指指点点，都在嘲笑，他狠不得有个洞马上钻进去。 （音乐）铃声 （动作）一下课，陈清远马上整理书包，背上书包走 同桌：清远，还有一节课呢！ （动作）陈继续走
情景剧 课余时间：蓝色有课，白色没课 教改班：
纺织原班： 印刷原班：
包装： 排练计划 4月24日晚（周日晚）由各班团支书向各班同学正式并详细传达关于本次情景剧大赛的通知，并动员大家积极参与其中。 4月25日——27日是各个班级同学广泛搜集相关剧本材料或自编剧本时间，并将剧本于27日晚上交到团委。 4月28日——29日团委成员根据上交的剧本开会研究并向有关同学争取意见，在听取多方（包括老师，有经验的同学等）意见后，选出一个或多个优秀剧本（根据具体情况而定）。 4月30日——5月2日五一放假，这三天可以根据自己对 身边同学的了解，初步选定一些剧务人员，如导演等等，这些 人员可以不限年级，只要对情景剧有些许了解，或者是有过相 关经验即可。
5月2日团委相关成员开会正式商量关于选演员的相关事宜。 5月3日由各班团支书根据团委指定的选人方案进行报名工作。若应招演员过多，那么就得进行面试，面试时让演员即兴 表演，评委必须是有这方面经验的人，这就需要我们积极发现 身边的能人，在评委筛选完后，确定名单，分出角色，如果这 期间若出现选定演员不配合的情况，可以向上反映，大家可以 坐在一起商量，争取做到两全其美；若演员不够多，那么就免 试入选，但是在今后的训练中就得更加严格要求，争取达到较 高的水准！ 5月4日——10日各演员根据剧本排练，排练期间各班团 支书和团委相关成员要经常参与彩排，以及时了解彩排进程并 对不足之处提出建议，在排练的过程中要做到语气和善，言简 意赅，不轻易发脾气，更别挤兑他人，要多鼓励，为他们努力 加油，为他们进步喝彩。演员们的情绪变化要及时发现，及时 解决，尽量不要耽误整个排练的进度，要在大家的心里留下这 么一个信念：我们是为了荣誉而奋斗，既然已经迈出第一步， 就不要像个懦夫一样半途而废！ 具体排练时间可以按照上表做具体安排。 最终效果：各个演员不忘词，熟练地表现剧中人物情感动向，着重突出感情转变，以及动作的幽默感，这样才能突出情景剧 积极阳光的一面。
校园心理剧《拥有一颗感恩的心》剧本 解放小学厉娉娟 故事大纲：张小兰是一对外来打工人员的孩子，她的父母一直在本地以捡废品为生。小兰认为自己父母的工作不体面，让她在同学面前丢脸，因而她瞧不起自己的父母，在家里骂父母，后来，在老师和同学的帮助下，她变得听话了，变得不乱花钱了，变得尊重父母了，变得体贴父母了。角色： 张小兰：女，小学五年级学生。 小会：女，热心、口快心直，小兰的朋友。 张明明：男，小兰的同学。 王老师：女，小兰的班主任。 捡废品女人（张小兰的妈妈）：女。 第一场：（地点：学校门口） [旁白]：虚荣心，或许每个孩子都曾有过，只不过在有的孩子心中，它似蜻蜓点水，一掠而过；而在有的孩子心中，它却似一块巨石，沉沉地压着、压着，压得你喘不过气来…… [开场]：午休时间，小兰和小会来到了校门口。 （一个女人正在捡垃圾箱里的塑料瓶） 张小兰：走，咱们去卖店吧！ 小会：哎，我的钱已经花完了。 张小兰：没关系，今天我请客。昨天，妈妈给了我五元钱呢？（自豪地举起了手中的钱）张小兰：对了，我们吃冰淇淋吧，走吧——（推着小兰，恰巧来到了捡塑料瓶女人的附近）小会：不好吧，我不愿意花别人的钱。 捡废品女人：（抬起头，惦记）咦，小兰——你…… 张小兰：（马上变了脸，怒目而视）你、你、你、你、你什么你。 捡废品女人：（话又缩了回去，不知所措） 小会：怎么，小兰，她认识你？是你家亲戚吗？（不解、困惑的表情） 张小兰：我可没有这么丢人的亲戚。（怨恨地） 张小兰（转身对小会）：你先去吧，在卖店那边等我。 （小会被小兰很不情愿地推下台，小会藏在电话亭旁）
张小兰：我说过多少次了，你怎么还到学校来？（大吼） 捡废品女人：你看你这孩子，这儿中午塑料瓶子多，妈不是为了多捡些，好多挣点钱吗？你怎么能这样跟妈妈说话呢？（伤心地） 张小兰：你不是我妈，你快走，可别在这丢人现眼了。（机警地往四周看了看） 张小兰妈妈：妈，把这些捡完了就走。（边说边捡拾击围的废旧塑料瓶）张小兰：让你走，你听见没有？（一脚踩在妈妈刚要拾起的一个塑料瓶上，低吼） 张小兰妈妈：（颤抖地缩回手）哎——（泪水充满眼眶，迈着沉重的步子下）张小兰：（看看周围没人，愤愤地跑下）哼。 [旁白]：小会把这件事告诉了班主任王老师，然而王老师并没有当众批评小兰，那么王老师是怎样做的呢？ 第二场（地点：教室里） 王老师：上个月哪个组员负责收集同学每天喝完的塑料瓶？ 张明明：报告老师，是我们组。（张明明站起） 王老师：从这个月开始，把你的任务交给张小兰吧！你交待一下你的任务。 张明明：我是“回收站”的小站长，我的任务是带领我们组的组员利用课余时间把同学喝的塑料瓶收集起来，然后卖到收购站，并将每次卖废品的钱攒起来。从开学到现在一共卖了10元4角，已交给班长，做为班费了。 王老师：张小兰。（和蔼地） 张小兰：（站起） 王老师：你愿意完成老师交给你的任务吗？（走到她旁过，拍着她的肩膀）老师相信你一定行，一定会成为一个优秀的“站长”。一个月后老师听你的好消息。 第三场（办公室） [旁白]一个月很快就过去了，在这一个月里，张小兰这个“回收站”的小站长干得勤勤恳恳、兢兢业业，王老师看在眼里，喜在心上。瞧，王老师把张小兰叫到了她的办公室。 王老师：怎么样，小兰，你们这一组攒了多少钱了？