（×）7、树叶都是绿色的。
（∨）8、一片完整的叶由叶片、叶柄构成。
（×）9、植物生长只需要水和空气，不需要阳光。
（∨）10、水葫芦能浮在水面上是因为叶柄里面有气囊，充满空气。
（∨）11、金鱼藻和水葫芦都是水生植物，离开水就会死亡。
（∨）12、根据树叶可以判断树的种类。
★三、选择题
1、一些大树看不到它的根，它应该（ A）根。
A、有
B、没有
2、蒲公英属于（ B ）。
A、木本植物
B、草本植物
3、不属于陆生植物的是（B）。
A、玉米
B、水葫芦
C、狗尾草
4、植物的叶是（ A）。
A、有生命的
B、无生命的
5、树叶变黄的季节是（ C ）。
A、春天
B、夏天
C、秋天
D、冬天
6、陆生植物的生长（ A）水份。
A、需要
B、不需要
7、变硬的树叶一般是（B）。
A、绿色的
B、枯黄的
四、问答
1、拓印树皮的方法？
★答：把白纸紧压在树干上，先用手指在白纸上反复按压，再用蜡笔在纸上涂擦，使凸起的部分染上颜色。
2、比较大树和小草的相同与不同。
相同点：它们都长在土壤里，需要阳光、水分，有根、茎、叶，有的会开花结果，有种子。
不同点：大树植株高达，茎粗、很硬，多年生寿命长，是木本植物。小草植株矮小，茎细、较软，寿命短，是草本植物。
3、比较水葫芦与狗尾草相同与不同。
相同点：它们生长都需要水分、阳光和空气，有根、茎、叶，都会繁殖后代，寿命都短，都是草本植物。
不同点：狗尾草长在土壤里，植株矮小，茎细，较软，会开花结果，有种子。水葫芦生长在水中，叶柄膨大有气囊，能浮在水面上。
4、水葫芦的特点。
答：生长在水中，叶柄膨大有气囊，能浮在水面上；有根、茎、叶；会繁殖后代，会死亡；生长需要阳光、水和空气等。
12、观察小动物时，我们要爱护它们，不伤害它们。（∨）
13、蜗牛的一对小眼睛长在它的一对触角上的。（×）
14、蜗牛喜欢吃蔬菜，不吃水果。（∨）
15、看到哪里有蚯蚓的粪便，就容易找到它。（×）
16、蚂蚁的胸部长有四对足。（×）
17、蚯蚓可以在水中生活很长时间。（×）
18、金鱼是水中的动物，不要呼吸。（×）
★三、选择
1、我们在墙角、树下、草丛、菜叶上，常常能够找到蜗牛，还发现蜗牛喜欢吃植物的（ B ）
A．根 B．叶
3．蜗牛需要潮湿的环境，如果天不下雨，蜗牛就在（ B ）出来活动。
A．白天 B．晚上
4．蜗牛爬过的地方会留下（ A ）。
A．粘液 B．脚印
5．蚂蚁不会把窝建在（ B ）。
A．泥土中 B．水中
6．蚂蚁是用（ A ）来交流信息的。
A．头上的触角 B．舞蹈
7．和蜗牛属于同一种类的动物是（ B ）。
A．蝗虫 B．螺蛳
8．蚯蚓和蜗牛都适宜生活在（ B ）。
A．水中 B．潮湿环境 C．干燥环境
9．金鱼不断地喝水，是为了吸收水中的（ B ）。
A．营养物质 B．氧气
10.有生命的物体是（ A ）。
A、小草
B、白云
C、机器人
11．鱼类特有的是（C）。
A、眼睛
B、嘴
C、鳞片
12.观察完小动物后，我们可把它（C）
A、弄死
B、养起来
C、放回原生活的地方
13.看小洞里是否有小动物，（ B ）手指进去摸。
A、可以
B、不可以
14.蜗牛头上长有（ B ）触角。
A、一对
B、二对
C、三对
15．蚯蚓一般生活在（ A ）。
A、松软的土壤里
B、较硬的土壤里
16.蜗牛遇险后，会（ B ）。
A、逃跑
B、把身子缩进壳里
17.给金鱼喂食要（ B ）。
A、少一点
B、不过量
C、越多越好
四、问答
★1、在观察活动中，我们要做到？
答：（1）爱护小动物，不伤害它们。（2）保持动物栖息地的原貌，保护他们的生存环境。（3）注意安全，不在有危险的地方活动。
2、比较蜗牛与蚯蚓的相同与不同。
相同点：它们都适应潮湿的环境，身体柔软、都会爬行，吃食物，会排泄，会繁殖后代。对外界刺激有反映。
不同点：蜗牛有壳，有触角和眼睛，吃菜叶等食物。蚯蚓生活在地下，身体有环节，吃落叶等食物。
★3、蚂蚁是怎样进行信息交流的？（或为什么不要随便干扰蚂蚁？）
答：蚂蚁在行进过程中，会分泌一种（信息素），这种信息素会引导后面的蚂蚁走相同的线路。如果我们用手划过蚂蚁的行进队伍，干扰了蚂蚁的信息素，蚂蚁就会失去方向感，到处乱爬
。
4、比较蚂蚁与金鱼的相同与不同。
相同点：它们都是活的，会运动，需要吃食物维持生长，会排泄废物，会繁殖后代。
不同点：蚂蚁生活在陆地上，身体有三节，长着6只足，爬行，群居生活，食物多样。金鱼生活在水中，身上有鳞片，用鱼鳍游泳，用鳃呼吸。吃鱼食和面包屑
答：（1）把蚂蚁放在一个透明的玻璃瓶里。（2）在一个浅盆子里装入一点水，水中央放一个瓶盖，让蚂蚁在瓶盖上爬。（3）把蚂蚁放在昆虫盒里观察。
★7、如何知道金鱼是用鳃呼吸的？设计一个试验。
答：材料：金鱼、红食用色素水、吸管、水。
过程和方法：观察水中的金鱼时，用吸管吸一些红色食用色素水，悄悄的伸入水中，在金鱼的嘴前挤出红水，发现红水从金鱼的嘴部进入，从鳃部
流了出来。原来金鱼没有喝水而是在呼吸。
结论：金鱼用鳃呼吸。
8、饲养蜗牛的过程中，为蜗牛创造一个什么样的生活环境？
答：在饲养箱或广口瓶内，先铺上一层粗沙，然后铺上一层潮湿的土壤，再放入几条树枝和几片落叶，就可以饲养蜗牛了。
9、动物共同特点。
答：生活在一定的环境里，会运动，需要食物维持生命，会排泄废物，会对外界刺激做出反应，会生长发育，会繁殖后代。
★10、生物的共同特点。
答：它们都是有生命的物体，都有起不同作用的器官，都要经过由小到大的生长过程，都需要一定的生存环境，都会生长繁殖，最后都死亡。
11、画一只蚂蚁，并标出身体各部分的名称。