广东省职业指导人员职业资格鉴定考前培训练习题
操作考核(A)卷
注意事项
1、本卷采用机器阅卷，考生请首先在答题卡的相应位臵上填写自己的姓名，准考证号及相关内容。
2、1-55题为“四选一”的选择题型，每题只有一个正确答案，多选或不选均不计分；除此外，本卷还配有三个
案例，若干小题，即56-66题，共11题，你的任务是阅读和理解案例，然后根据案例介绍的内容和背景回答试题。
3、考生选出答案后，请用铅笔将答题卡上对应题号的相应字母涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后再选涂其他
答案。
4、填涂不清晰以及不在答题卡上作答，均属无效作答。
一、选择题（1—43题，每题1分；44-55题，每题2分，共67分。）
1、为用工单位办理招聘时，需审查的相关证件不包括下列哪项？
（A）营业执照副本（B）经办人身份证（C）招聘简章（D）招聘登记表
2、在接待具有一定规模、用工数量多的单位的过程中，其工作要点的核心内容是
（A）办理招聘登记（B）帮助用工单位拟定招聘简章
（C）协助用工单位选择宣传方式（D）了解用工单位基本情况和本次招聘情况
3、在用工单位规模较大、知名度较高、招聘数量多、周期短的情况下，职业指导人员应该建议用工
单位的面试方式是
（A）专场招聘会（B）委托面试（C）现场面试（D）面试
4、了解求职者基本情况→检查相关证件→填写登记表→提交材料→录入材料→相关部门存档。下列
哪种情况适用此流程？
（A）接待用工单位的工作（B）接待具有高级专业技术、技能的人员（C）对来访者提供就业政策信息咨询（D）整理咨询记录，建立咨询文档
5、像办公室人员、会计、打字员等，具有顺从、谨慎、保守、实际、稳重等人格特征，属于霍兰德
职业类型理论中的哪种人格类型？
（A）现实型（B）研究型（C）常规型（D）社会型
6、一般来说，来访者寻求就业政策咨询的目的有两个，是
（A）正确理解就业政策，保护自己的合法权益
（B）对用工单位的违法行为予以证实，获得职业指导人员的同情
（C）保护自己的合法权益，寻求法律支持
（D）保护自己的合法权益，监督用工单位的行为
7、“既可以为来访者接受后续指导服务提供资料支持，又有助于改进和提高职业指导人员工作的水
平。”属于四类咨询文档中哪类文档建立的目的？
（A）建立来访者需求记录文档（B）建立来访者咨询安排记录文档
（C）建立来访者咨询后记录文档（D）建立咨询后回访记录文档
8、求职者择业目标高于市场需求，造成求职失败，这种求职挫折属于
（A）面试挫折（B）错位挫折（C）方式挫折（D）动因挫折
9、大学毕业生求职受挫的主要原因有两个方面，下列属于外部客观原因的是哪个选项？
（A）求职被骗（B）心理准备不足（C）信息单一（D）职业取向定位有偏差
10、职业指导人员在对求职者进行择业观念指导时，其注意事项有误的选项是
（A）要充分体现个性化服务的特点，耐心、细致地了解求职者的个体情况
（B）可以使用面质技术，但是不要简单化
（C）做求职者个体择业观的指导，不能只讲理，还要重视情的作用
（D）职业指导人员应当能够改变求职者的择业观念，并很快使其形成新的择业观
11、求职者在选择职业时，不顾市场经济条件下用人制度的特征，希望选一个能干一辈子的单位。这
种错误的择业观属于
（A）墨守成规型（B）偏好国有企业型（C）偏好一劳永逸型（D）好高骛远型
12、下列哪一项不属于为用人单位提供招聘后续服务的内容？
（A）了解用人单位有关情况
（B）为已招聘人员办理招聘备案手续
（C）对用人单位进行跟踪服务、及时推荐岗位需要人员
（D）为用人单位随时提供劳动保障政策咨询服务
13、职业指导人员本着对求职人员服务的态度，需要对用人单位的信息查询进行合理限制，一般不得
超过需求量的
（A）1倍（B）2倍（C）3倍（D）4倍
14、帮助用人单位选择招聘方式的最后一个步骤是
（A）招聘成功的可能性分析（B）介绍招聘方式的种类
（C）组织落实招聘计划（D）确定合理的招聘方式
15、新建企业应在办理工商登记注册手续后的多长时间内办理养老保险登记手续？
（A）30日内（B）60日内（C）90日内（D）半年之内
16、下列哪一项不是薪酬设计的主要原则？
（A）对外具有竞争力（B）对内具有公正性（C）对员工具有激励性（D）岗位分析
17、按照报送对象，报表可以分为
（A）岗位资源表、劳动力资源表、业务运行表和专题报表四类
（B）对内报表和对外报表
（C）反映某一特定时间劳动力市场状况的静态报表和反映某一特定时期的动态报表
（D）简单报表和复杂报表
18、包括单位基本情况和岗位需求情况的职业供求信息报表属于
（A）岗位资源表（B）劳动力资源表（C）业务运行表（D）专题报表
19、根据采集方案访问调查，采集劳动力市场供求信息的操作程序中，在确定访问对象之后，接下来的步
骤是
（A）制定访问提纲（B）确定访问时间和地点（C）确定访问对象（D）整理访问记录
20、根据访问内容的不同，访问调查可分为
（A）结构化访问和半结构化访问（B）结构性访问和非结构性访问
（C）直接访问和间接访问（D）实地访问和邀请访问
21、在对数字资料进行分类整理时，按事物的发展规模、水平、速度、比例等特征分组的方式属于（A）按质量标志分组（B）按数量标志分组（C）按空间标志分组（D）按时间标志分组
22、对劳动力市场供求信息进行甄选及分类整理的工作要点中的关键点是
（A）审查资料（B）资料的保存（C）资料的管理（D）资料的整理
23、在对劳动力市场供求信息进行甄选及分类整理时，整理资料的原则除了真实性、准确性、完整性
外，还应注意的原则有
（A）统一性、简明性、新颖性（B）开放性、社会性、统一性
（C）具体性、新颖性、完整性（D）规范性、开放性、具体性
24、确定统计表项目→选定统计表类型→构造统计表→设计统计图。这种操作程序适用于
（A）制作劳动力市场供求信息统计图表（B）对数字资料分类整理
（C）对文字资料分类整理（D）采集劳动力市场供求信息
25、在制作劳动力市场供求信息统计图时，工作要点是要充分体现出
（A）内容的准确性和可读性（B）内容的新颖性和地域性
（C）版式的创新性和可视性（D）内容的趣味性和知识性
26、劳动力市场供求信息统计表有哪三种类型？
（A）分组表、分类表、归类表（B）简单表、汇总表、复合表
（C）调查表、汇总表、流程表（D）简单表、分组表、复合表
27、在使用CETTIC职业素质测评软件系统对被试者进行个别测试时，需要向被试者讲述作答规则。
下列哪一项不属于作答规则的主要内容？
（A）填写个人信息（B）测试背景选择
（C）测试过程所涉及的如职业选择、各功能键的适用等环节（D）让被试者试做
28、以下使用CETTIC职业素质测评系统时的注意事项，哪个选项不重要？
（A）要有一个安静的测评环境，减少外界因素对被试的干扰
（B）严防被试将测试题目带出测评室
（C）注意请被试热身
（D）对被试测试中的疑问作答
29、使用CETTIC职业素质测评系统进行数据分析时，其关键的工作要点是
（A）能够完成导出文件的存储和保存
（B）仔细阅读测评手册，知道数据导入和导出
（C）根据适当的查询条件，准确调用相关数据，打印报告
（D）根据测评目标，能够查看选拔数据分析，打印报告
30、在帮助学校建立学校就业素质档案总操作过程中，其中，宣传动员的最终目的是
（A）帮助全体学生实现顺利就业并设计良好的职业生涯发展规划
（B）便于有针对性地对学生开展就业指导
（C）为了让学校更清楚地了解到学生的个人情况
（D）让学生明白建立学生就业素质档案的重要性
31、一般说来，在对求职者实施面试时，时间应控制在
（A）30分钟左右（B）10分钟左右（C）20分钟左右（D）1小时左右
32、下面哪项不属于面试的主要功能？
（A）区分功能（B）评定功能（C）定位功能（D）预测功能
33、记录面试过程→现场评估→整理评估结果→撰写评估报告。这一工作流程适用于
（A）整理面试结果并形成报告（B）实施面试
（C）建立学生就业素质档案（D）使用CETTIC软件系统进行数据分析
34、了解来访者的职业设计要求→帮助来访者澄清职业取向→分析判断职业取向的合理性→整理结
果。这一工作流程适用于
（A）整理面试结果并形成报告（B）实施面试
（C）澄清求职者职业取向需求、判断其合理性（D）澄清求职者职业发展主要状况
35、下列澄清求职者职业取向需求，并判断其合理性的操作步骤中，最合理的选项是
（A）帮助来访者澄清职业取向→了解来访者的职业设计要求→分析判断职业取向的合理性→整理结果（B）了解来访者的职业设计要求→帮助来访者澄清职业取向→分析判断职业取向的合理性→整理结果（C）了解来访者的职业设计要求→帮助来访者澄清职业取向→整理结果→分析判断职业取向的合理性（D）帮助来访者澄清职业取向→了解来访者的职业设计要求→整理结果→分析判断职业取向的合理性
36、影响个体职业取向的主要因素有
（A）家庭背景、社会舆论、受教育程度和职业需求
（B）家庭背景、从业经验、传统观念和技能水平
（C）从业经验、传统观念、受教育程度、能力和技能水平
（D）社会舆论、传统文化、社会时尚和职业需求
37、为培训机构的短期培训课程设计提供建议最恰当的操作程序是
（A）总结求职者的培训需求→分析希望达到的培训效果→统计汇总培训对象的基本情况→调查分析培训实施的具体条件→培训项目建议
（B）收集学员反馈信息→统计学员学习成绩→收集用人单位的反馈意见→收集培训后的就业信息→总结汇报（C）岗位信息收集→岗位信息分析→总结核实用人需求
（D）收集岗位工作人员的意见→收集用人部门的意见→总结反馈信息
38、培训项目建议书应依次说明的内容为
（B）培训期望的学习效果、需求信息、培训对象的基本情况、培训实施的具体条件
（C）培训需求信息、期望的学习效果、培训实施的具体条件、培训对象的基本情况
（D）培训需求信息、期望的学习效果、培训对象的基本情况、培训实施的具体条件
39、影响培训效果的首要因素
（A）培训课程内容的覆盖程序（B）培训目标的准确性
（C）培训课程的难易程度（D）培训师对培训课程特点的把握
40、对培训效果的评估分为四个层次：反应评估、学习评估、行为评估和结果评估。其中，学习评估
的主要方法有
（A）问卷调查、访谈、集体座谈（B）观察、上级评价、同级评价、客户评价（C）生产率、质量、销售额、客户满意程度等（D）考试、模拟演示、角色扮演、演讲等
41、通过岗位信息分析，总结岗位用人需求。其主要内容不包括下列哪个选项？
（A）岗位所属的职业（B）岗位的基本工作性质
（C）岗位的任职资格（D）岗位用人所需要的身体条件
42、下列岗位设臵的原则中，不正确的是
（A）工作所需要的知识涉及面广（B）岗位责任与职权对等
（C）工作内容丰富化（D）工作量满负荷
43、下列哪个选项不属于岗位调查的主要方式？
（A）面谈（B）现场观测（C）书面调查（D）问卷调查
44、对供求信息进行分类时，下列哪一种信息不属于劳动力供给信息？
（A）求职者的性别、年龄、学历（B）工作时间、工资福利、社会保险
（C）求职者的技能及技能等级（D）求职者的就业意向
45、在收集和分析供需双方交流结果信息的工作程序中，“对收集并整理的供需双方交流的结果情况
进行汇总和文字处理”，这属于哪一步骤的工作任务？
（A）收集信息（B）整理信息（C）分析信息（D）反馈信息
46、关于收集和分析供需双方交流结果信息的基本原则，主要有
（A）一贯性原则、相关性原则、科学性原则、实用性原则
（B）准确性原则、连续性原则、客观性原则、科学性原则
（C）目的性原则、相关性原则、科学性原则、实用性原则
（D）目的性原则、客观性原则、科学性原则、实用性原则
47、下列选项中，哪项既是劳务派遣的主要环节，又是签订劳务派遣合同的基础？
（A）接待洽谈（B）招聘策划（C）招收录用（D）跟踪服务
48、下列哪一方不属于劳务派遣中的三方？
（A）职业指导机构（B）派遣机构（C）用工单位（D）劳动者
49、下列哪一项工作不属于劳动保障代理服务的内容？
50、提供公益性组织政策引导帮助时，其工作要点不包括下列哪个选项？
（A）对下岗失业人员进行全面、细致的了解，对他们的困难时时提供帮助
（B）职业指导人员应熟悉劳动就业和社会保险方面的政策
（C）职业指导人员应不断提高个人专业水平和解决问题的能力
（D）职业指导人员应换位思考，想下岗失业人员所想，急下岗失业人员所急
51、了解市场需求、确定培训方向→结合求职者素质特征选择培训专业→帮助制定培训计划→推荐培
训机构→实施培训计划→帮助推荐就业。这一操作程序适用于
（A）为下岗失业人员提供定向培训政策引导帮助
（B）为求职者提供创业培训及其他“一条龙”政策引导帮助
（C）为求职者提供职业技能鉴定政策引导帮助
（D）为非正规就业劳动组织提供申请服务
52、对失业人员提供定向培训政策引导帮助工作流程中，最重要的环节是
（A）有针对性地推荐培训机构（B）帮助完成培训计划，积极推荐用人单位（C）帮助制定培训计划（D）有针对性地推荐培训机构
53、职业指导人员在提供定向培训政策引导帮助时，下列注意事项有误的是
（A）帮助制定培训计划时，避免盲目追求时髦职业
（B）对于取得上岗资格证书者，职业指导人员应及时为其推荐用人单位
（C）职业指导人员可以根据自己的想法，决定求职者的培训方向和内容
（D）职业指导人员应引导帮助制定培训计划
54、职业指导人员为求职者提供“一条龙”政策引导帮助时，下列哪一项不在审查之列？
（A）本人身份证件（B）再就业优惠证件
（C）相关培训证书或《职业资格证书》（D）创业培训人员申请表
55、核实非正规就业劳动组织提供的申报材料时，职业指导人员应主要核查
（A）申报的从业项目是否属实，营业场所是否规范（B）是否具有经营许可证，资金是否到位（C）从业人员的岗位设臵是否合理（D）是否具备从业所需的资金、场地及技术
二、案例题（56-66题，每题3分，共33分。）
案例一：
王红是某公司的一般行政管理人员，近期由于同她一起进公司的小张晋升为行政经理，使王红感到心理不平衡，选择了辞职，并下定决心要找一份担任行政经理的工作。
但是在随后的半年时间里，王红投出了数百封的求职信，都没有回复。于是，她找到职业指导中心请求帮助。职业指导人员黄健在了解其信息后，对她进行了诊断咨询和择业指导。黄健根据相关统计数据发现，目前人才市场对一般行政管理人员的需求量较大，但对行政经理的需求量很少。另外，由于王红缺乏行政经理的工作经验，也缺乏相应的竞争实力，却一直坚持找行政经理的职位，因而在求职过程中屡屡受挫。
如果你已明白[案例一]的内容，请回答下列问题。
56、下岗人员王红在求职过程中所受挫折属于下列挫折类型中的哪一种？
（A）动因挫折（B）错位挫折（C）面试挫折（D）方式挫折
57、黄健在倾听下岗人员王红讲述求职挫折的过程中，需要做到
（A）集中精力；不轻易打断；做出相应的反应（B）无条件积极关注；面质；共情
（C）面质；无条件积极关注；解释（D）集中精力；暗示、说服和劝告
58、在澄清求职者的求职挫折问题的环节中，黄健倾听王红的陈述之后，还应按照下列哪些步骤进行
诊断咨询？
（A）澄清求职者问题→分析求职挫折→了解求职者的价值观→解释求职挫折
（B）了解求职者的价值观→澄清求职者问题→解释求职挫折→引导求职者克服挫折
（C）澄清求职者问题→分析求职挫折→解释求职挫折→引导求职者克服挫折
（D）分析求职挫折→解释求职挫折→分析择业观念→进行择业方向指导
59、王红的择业观念属于下列错误择业观念类型中哪一种？
（A）偏好一劳永逸型（B）追求热门型（C）墨守成规型（D）好高骛远型
60、黄健在对王红进行择业观念指导的过程中，在了解其择业取向后，应遵循下列哪项操作程序？（A）澄清就业问题→了解分析问题的原因→分析择业观念的问题类型→判断择业观念是否正确→对求职者进行引导
（B）分析就业市场形势→对求职者进行引导→判断择业观念是否正确→分析择业观念的问题类型→了解分析问题的原因
（C）澄清就业问题→分析就业市场形势→判断就业观念是否正确→分析择业观念的问题类型→对求职者进行引导
（D）了解择业观念→判断择业观念是否正确→分析择业观念的问题类型→了解分析问题的原因→对求职者进行引导
案例二：
助理职业指导师姜某需要进行一次关于企业组织文化的访问调查，他首先按照一个粗线条列出了访问提纲，说明了访问对象的选择要求，对访问中所要询问的问题进行了具体化。他选择了在工作日的下午2点至4点，以电话的方式对各类企业在办公室工作的人员进行访问，在征得对方的同意后，姜某用录音机对整个访谈进行了录音。在整个访问交谈过程中，双方的交谈氛围礼貌而愉快。但是，在整理完全部的访问记录后，姜某却得出了与预期相差甚远的调查结果，尽管他抽取了各种类型的企业，各种职业和职位的访问对象，但几乎所有的被访问人员都对所在企业的组织文化进行了正面的评价。
如果你已明白[案例二]的内容，请回答下列问题。
61、姜某进行的访问调查属于下列的哪种类型？
（A）标准化访问、直接访问（B）非标准化访问、间接访问
（C）标准化访问、间接访问（D）非标准化访问、直接访问
62、姜某之所以得出了与预期相差甚远的调查结果，是因为下列的哪个操作环节出现了问题？
（A）制订访问提纲（B）确定访问对象（C）确定访问时间和地点（D）访问交谈
63、姜某采用的访问调查法的最大特点在于
（A）便于对结果进行统计和定量研究
（B）整个访谈过程是访问者与被访问者相互影响、相互作用的过程
（C）能够真实地了解社会实际情况
（D）时间快、费用省、保密性强
案例三：
张兰是某私营企业的会计，到职业指导中心进行职业取向咨询。
助理职业指导师小王负责进行澄清职业取向需求的咨询工作，他首先通过面谈和查阅张兰提供的个人资料，了解到以下信息：
张兰，年龄24岁，会计学大专学历，目前在职学习新闻学本科课程，曾在多家企业从事会计、出纳、导演助理工作。
张兰个性开朗，思想活跃，喜欢与人交往，喜欢从事具有创新性的工作，希望能找到适合自身特点的职业方向。
小王在了解张兰提供的个人信息后，认为张兰具有会计职业的专业知识和工作经验，在会计职业上发展具有很强的现实可行性。于是，小王在下一步的咨询过程中，帮助张兰认识和分析了其在会计职业方向上发展的现实可行性。
咨询结束后，小王对张兰的相关资料和分析情况进行了整理，并存入资料库。
如果你已明白[案例三]的内容，请回答下列问题。
64、在澄清张兰职业取向需求的操作过程中，小王忽略了
（A）了解来访者的职业设计要求（B）帮助来访者澄清职业取向
（C）分析判断职业取向的合理性（D）探索来访者的职业价值观
65、影响张兰职业取向的主要因素一般包括
（A）职业道德、职业技能、人际交往能力、学习能力
（B）家庭背景、社会舆论、受教育程度、职业能力
（C）工作状况、工作态度、职业素养
（D）知识、能力、工作经验
66、根据张兰的背景资料，可以判断张兰最可能适合的职业方向是
（A）会计（B）行政助理（C）记者（D）导游
广东省职业指导人员职业资格鉴定考前培训练习题
知识考核(A)卷
注意事项
1、本卷采用机器阅卷，考生请首先在答题卡的相应位臵上填写自己的姓名，准考证号及相关内容。
2、本卷均采用“四选一”的选择题型，每题只有一个正确答案。多选或不选均不计分。
3、考生选出答案后，请用铅笔将答题卡上对应题号的相应字母涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后再选涂其他
答案。
4、填涂不清晰以及不在答题卡上作答，均属作答无效
（1—60题，每题1分，共60分。61-80题，每题2分，共40分。满分为100分）
1、职业指导人员应遵守的职业守则中,不包含
（A）热爱本职工作（B）刻苦钻研业务（C）积极要求进步（D）遵守国家法律法规2、下面哪一项不是职业指导人员应遵循的道德规范
（A）尊重服务对象（B）不歧视残疾服务对象
（C）主动解释使服务对象知情（D）全面了解服务对象包括其生活方式
3、以人为本的道德理念要求职业指导人员
（A）以工作内容为核心、对工作负责任（B）以服务对象为核心、尊重服务对象
（C）以职业指导为核心、提升职业能力（D）以就业援助为核心、热心援助工作
4、职业指导人员要使服务对象知情就应
（A）主动了解（B）主动分担（C）主动解释（D）主动解决
5、职业指导人员对服务对象进行指导时，最不适当的做法是
（A）服务对象自己决定是否进入咨询关系（B）当事人自由选择职业指导人员
（C）无视服务对象的心理感受（D）提供阐释自己意愿的机会
6、职业指导人员与服务对象的关系、其根本性质是
（A）咨询关系（B）领导关系（C）同事关系（D）朋友关系
7、职业指导人员要尊重个人隐私，就得始终严格遵守
（A）平等原则（B）保密原则（C）规范原则（D）信用原则
8、下面哪一项不属于职业指导人员提高能力的必备因素
（A）取得本科以上学历证书（B）不断更新自己的知识结构
（C）积极将所学知识应用于实践（D）提高素质，保持较强的职业敏感性
9、职业指导人员维护形象，对服务对象负责的具体体现不包含下列哪一选项？
（A）维护所在组织结构为劳动者提供良好的公众形象（B）以为劳动者提供良好的服务为宗旨
10、一个人实现了就业必须具有三个基本条件，下列哪个选项不包含在内？
（A）在法定劳动年龄内，并且具有劳动能力
（B）所从事的是某种合法的经济活动，以提供满足社会需要的商品或服务为目的
（C）从事这种社会劳动可以获得相应的收入
（D）有劳动愿望，所从事的是某种经济活动
11、下列关于就业形式的划分,不常用的划分方法是
（A）按城乡划分:城镇就业和乡村就业
（B）按产业划分:第一、第二、第三产业就业
（C）按所有制划分：全民所有制就业和集体所有制企业就业
（D）按灵活和稳定程度划分：正规就业和灵活就业
12、无固定场所、无固定经济收入、无社会保障等的小规模经营的就业形式，一般是指
（A）不充分就业（B）充分就业（C）灵活就业（D）正规就业
13、由于劳动者的技能结构与现有就业岗位技能结构错位，造成失业与岗位空缺并存，这一失业现象是（A）隐性失业（B）结构性失业（C）需求不足性失业（D）周期性失业
14、需求不足性失业是指（）造成的失业
（A）新兴行业所需岗位与从业者技能错位（B）劳动力供给总量超过社会提供的就业岗位数量（C）经济运行的波动性（D）经济部门中存在着边际劳动生产率等于或小于零15、虽有就业愿望但由于才能得不到发挥，自愿放弃就业机会而形成的失业，属于
（A）隐性失业（B）需求不足性失业（C）自愿失业（D）摩擦性失业
16、通过调整就业政策，调节劳动力供给等，促使劳动者就业，这是
（A）自主择业（B）市场调节就业（C）政府促进就业（D）学校推荐就业
17、我国推行的再就业政策之一“税费减免政策”其适用范围不包括在（）安臵下岗失业人员。（A）新办服务型企业（B）国有大中型企业的主业（C）零批兼营的业务（D）新办商贸企业
18、对于下岗失业人员中“4050”就业困难人员给予社保补贴，时间最长不超过
（A）2年（B）3年（C）4年（D）5年
19、城市各级公共职业介绍机构要（）向农民工开放，为进城农民提供就业信息和政策咨询，对求
职登记的农民提供职业指导和职业介绍服务。
（A）自主收费（B）免费（C）收取一定费用（D）自筹经费
20、为切实解决拖欠和克扣农民工工资的问题，用人单位必须依法
（A）与劳动者签订劳动合同（B）对被招用的农民工进行岗位培训
（C）为农民工安排安全卫生的宿舍（D）接收农民工子女在当地入学
21、不属于职业介绍服务内容的是
（A）职业指导、职业咨询（B）提供岗位、负责鉴定
（C）求职登记、岗位空缺登记（D）职业需求信息的收集、整理、发布
22、职业指导的工作范围不包括
（A）信息采集与处理（B）职业素质测评（C）职业设计（D）技能鉴定.
23、在信息采集与处理中，能够组织大型劳动力供需交流会，属于下列哪项工作内容？
（A）信息采集与处理（B）方案的设计和实施（C）信息的整理与分析（D）信息的发布24、预防性职业指导观点的核心是
（A）强调针对性、系统性（B）强调提前解决
（C）强调自助和主动（D）强调根据不同对象进行职业指导
25、在实现就业前期做好“三早”预防措施以防止问题恶化，这属于
（A）一级预防（B）二级预防（C）三级预防（D）四级预防
26、关于城镇下岗失业的就业基本特征，表述错误的选项是
（A）缺乏自信、害怕挫折（B）能力较低、但求职经验丰富
（C）就业愿望迫切（D）年龄较大，积累了一定的社会经验
27、对城镇下岗失业人员的职业指导有四种基本形式，下列选项中不属于这四种形式的是
（A）递进式指导（B）辐射性指导（C）多元化指导（D）就地转移职业指导
28、将下岗失业人员细分成就业特困人员、残疾人员、“4050”人员和其他人员，提供更有针对性的职业指导。这种形式是
（A）递进式职业指导（B）辐射性职业指导（C）多元化职业指导（D）系统结构化职业指导
29、新成长劳动力不包括哪些人？
（A）城镇未能升学的初高中毕业生（B）各类高等学校和培训学校的毕业生
（C）下岗失业人员（D）农村从事非农产业的人员
30、职业指导的教学训练被列入技校学生和培训机构劳动预备制培训学员的
（A）专业课程（B）必修课程（C）选修课程（D）技能课程
31、下列哪个选项不是农村剩余劳动力产生的原因？
（A）农业生产率提高（B）土地相对减少
（C）个别家庭超计划生育（D）劳动力自然增长大于农业自身的消化量
32、对农村剩余劳动力的职业指导服务不具针对性的选项是
（A）政策咨询（B）提高专业水平（C）就地转移指导（D）创业指导
33、根据生产劳动的性质、工艺技术的特征或者服务活动的特点等而划分的工作种类，称为
（A）职业（B）工种（C）岗位（D）专业
34、下面哪一项不属于第一产业？
（A）采集和种植（B）狩猎和捕鱼（C）养殖和畜牧（D）农产品加工和运输
35、“大五人格”量表中的五个纬度不包括
（A）情绪性（B）公正性（C）高效性（D）外向性
36、劳动合同期限、工作内容、劳动报酬、劳动纪律等七项内容属于劳动合同中的
（A）必备条款（B）协议条款（C）必备条款和协议条款（D）其他条款
37、集体合同是就劳动报酬、工作条件等问题经协商谈判订立的书面协议。签约的双方是
（A）工会（或职工代表）与企业（B）集体所有制企业与职工
（C）农民合同工与企业（D）全体职工与企业
38、用人单位依法安排休假的法定节假日是
（A）元旦春节国庆节国际劳动节（B）元旦春节教师节国际劳动节
（C）春节清明节国庆节国际劳动节（D）春节端午节国庆节国际劳动节
39、在《劳动法》对我国工资法律调整确定的原则中，不正确的选项是
（A）按劳分配、同工同酬原则（B）在经济发展的基础上逐步提高工资水平原则（C）用人单位自主分配与劳动者协商的原则（D）市场调节的原则
40、女职工的“四期”保护，“四期”指的是
（A）经期、怀孕期、产期、哺乳期（B）经期、更年期、产期、哺乳期
（C）婚期、怀孕期、产期、哺乳期（D）经期、怀孕期、产期、更年期
41、社会保险制度概念包含四层意思。下列选项不正确的是
（A）由国家、社会给予
（B）给予一定物质帮助至少能维持基本生活需要
（C）对因丧失劳动能力和劳动机会而不能劳动或暂时终止劳动的劳动者
（D）是一种社会福利制度
42、负责调解本企业内部劳动争议的群众性组织是
（A）劳动监察（B）工会组织（C）仲裁委员会（D）劳动争议调解委员会43、对用人单位遵守劳动纪律法规的情况进行监督、检查、并对违法行为予以处罚的是
（A）劳动争议（B）劳动监察（C）劳动仲裁（D）劳动诉讼
44、社会保险不包括下列哪一选项？
（A）养老、失业（B）医疗、工伤（C）生育、养老（D）财产、重大疾病45、国家通过立法强制实行的，由社会集中建立基金，对因失业而暂时中断生活来源的劳动者提供物质帮助的制度，是
（A）失业保险（B）养老保险（C）医疗保险（D）工伤保险
46、失业保险的对象不包括下列哪种人员？
（A）非因本人意愿中断就业的（B）已办理失业登记，并有求职要求的（C）按规定参加失业保险，企业和本人已按规定缴费满一年（D）与单位发生纠纷自愿离职的
47、不属于失业保险基本支出范围的是
（A）主要用于保障失业人员的基本生活（B）领取转业训练费、生产自救费
（C）领取失业保险金期间的医疗补助（D）接受职业培训、职业介绍的补贴
48、下列选项不属于直接指导咨询过程的是
（A）建立友好关系、接纳与松弛（B）起始、过度、成熟、结束
（C）提供新的态度或解决方法（D）活动主题和新人生观
49、对来访者的关注态度是没有条件的，作为职业指导人员，不应出现下列哪种情况？
（A）尊重他的自身价值（B）尊重他表达自己的意见
（C）相信来访者有成长潜力（D）不支持他们发展独特的自我
50、咨询关系建立的技术不包含下面哪一项
（A）行动的技术（B）具体化技术（C）立即性技术（D）沉默技术
51、对来访者的言语和非言语行为有了感觉与想法时，就用直接、开放的方式跟来访者讨论，让来访者即刻知道，此咨询技术是
（A）具体性技术（B）立即性技术（C）面质技术（D）沉默技术
52、下列选项中属于倾听或参与技术的是
（A）解释技术（B）劝告技术（C）询问技术（D）暗示技术
53、影响来访者的技术包括
（A）解释信息的提供暗示、说明和劝告等（B）鼓励逻辑推理简述语意等
（C）解释简述语言情感反应等（D）鼓励逻辑推理情感反应等
54、对暗示、说明和劝告等技术的使用原则不准确的是
（A）可以频繁使用（B）最低限度的使用（C）使用不能操之过急（D）要使来访者分担责任
55、下列关于团体咨询的价值，不准确的选项是
（A）影响广泛（B）效率高（C）效果容易巩固（D）容易形成对指导者的依赖56、团体咨询成熟阶段主要任务是
（A）使成员间相互交往，尽快熟悉建立信任感等
（B）处理成员的焦虑与期待，能有效解决其消极情绪
（C）鼓励成员探索个人的价值观与行为，深化认识，解决问题等
（D）使学员能够面对即将分离的事实，协助其整理归纳所学，引导其健康成长
57、团体咨询互动技术中首要的技术是
（A）建立关系技术（B）联结技术（C）复述技术（D）解释技术
58、在团体咨询的互动技术中，团体指导者采取措施促使团体成员共同参与的技术，称为
（A）促动（B）联结（C）解释（D）鼓励
59、团体咨询中互动是最重要的技术，即包括所有人与人之间的交往技巧是指
（A）解释技术（B）联结技术（C）沟通技术（D）促动技术
60、把团体咨询的主题集中到与团体有关的内容上，是哪一种行动的技术？
（A）提问技术（B）面质技术（C）调停技术（D）聚焦技术
61、CETTIC职业素质测评系统主要解决的问题是
（A）满足不同部门的需求（B）满足一定数量的职业需求
（C）满足更多功能的需要（D）上述三个方面全是
62、运用心理学方法，协助当事人更好解决在选择、安臵职业和职业发展等方面问题是
（A）职业咨询（B）心理咨询（C）团体咨询（D）个别咨询
63、职业咨询有三种方法，不包含下面哪一项？
（A）心理测量法（B）团体咨询法（C）家庭咨询法（D）个别咨询法
64、由咨询员制造出一个与工作环境类似，但充满学习与个人发展气氛的环境，而这个环境的营造是使得来访者能适应他所处的组织环境，这种特殊的咨询技术是
（A）幻想技术（B）情景模拟（C）模拟个案研究（D）职业家族树
65、下面哪一项不属于人员素质测评的范畴？
（A）人的能力水平及倾向（B）兴趣爱好（C）个性特点（D）行为特征
66、心理测量是通过科学、客观、标准的测量手段对（）进行测量、分析、评价。
（A）人的特定素质（B）人的心理特征（C）人的反应能力（D）人的能力水平
67、人员素质测评的内容不包括
（A）能力因素（B）个人特质因素（C）动力因素（D）发展因素
68、人员素质测评的应用范围包括
（A）诊断（B）选拔与安臵（C）预测与发展（D）上面三项全包括
69、下列哪个选项不属于测评的理论基础
（A）人的心理素质具有差异性、相对稳定性和可测性
（B）人员素质测评是客观的，间接的和相对的测量
（C）科学的测评是基于统计规律之上的
（D）心理动力理论和行为理论
70、关于测评的公平与效益，下面哪种描述不正确？
（A）测评工具的公平性，是指它对不同群体来说在功能上具有一致性
（B）效益是指测验的收效与投入成本的比例
（C）测评的精确度越高、测评的成本就越高
（D）测评的精确度与测评的成本无关
71、下列哪个选项不是职业素质测评系统主要解决的问题
（A）满足不同部门需求（B）满足求职者个人爱好需求
（C）满足一定数量的职业需求（D）满足更多功能的需求
72、CETTIC职业素质测评系统中，数字递加测验主要考察
（A）简单数字运算的速度及准确性（B）复杂数字运算速度
（C）具体事务内在逻辑关系（D）抗干扰能力
73、在典型测评工具CETTIC素质测评系统的测验项目职业常识II中，主要考察
（A）力矩、齿轮、滑轮知识以及机械原理的理解（B）对操作活动行为进行矫正，灵活调整能力（C）对力、热、光、电的一般知识与原理的理解（D）对工具操作常识的掌握
74、在CETTIC素质测评系统中，数字递加测验主要考察
（A）数字运算速度、简单数字运算准确性（B）对具体事物内在逻辑关系的把握
（C）抗干扰能力和知觉速度（D）对操作活动行为进行矫正、灵活调整能力
75、在CETTIC素质测评系统中，图形拼合与旋转主要考察
（A）对操作活动进行矫正，灵活调整能力（B）二维空间图形拼合，图形旋转的能力（C）知觉辨认尤其是对细微差异的辨认和反应能力（D）对具体事物内在逻辑关系的把握
76、在CETTIC素质测评系统中，职业人格测验包含九个分测验，下列哪个选项不属于这九个分测验
要考察的内容
（A）认知风格、自信心、创业倾向（B）组织管理倾向、挫折承受力、开放性（C）内外向、情绪稳定性、责任感（D）兴趣倾向、能力、创业倾向
77、在CETTIC素质测评系统中，手工效率纸板测验主要考察
（A）较复杂的手工作业能力（B）眼手协调能力
（C）对操纵活动行为进行矫正，灵活调整能力（D）运用手指和用手指操作小物件的能力
78、下列哪项不属于结构化面试？
（A）程序结构化（B）题目结构化（C）形式结构化（D）结果评定结构化
79、个体职业生活的历程，包括职业的维持与变更、职业升迁与职位的变动等，指的是
（A）职业生活（B）职业生涯（C）职业活动（D）生活经历
80、职业生涯设计的常用方法除了职业测评、故事叙说外，主要还包括
（A）平衡单法、实地参观考察、典型人物分析法、实习
（B）心理辅导法、典型人物分析法、实地参观考察、实习
（C）平衡单法、社会学方法、心理辅导法、实习
（D）人物分析法、心理辅导法、社会学方法、实习
广东省2008年职业指导人员职业资格考前培训班
知识考核A卷练习题参考答案：
1、C P3；
2、D P8；
3、B P4；
4、C P5；
5、C P6；
6、A P7；
7、B P8；8、A P9；9、C P9；10、D P13；11、C P14；12、C P14；
13、B P17；14、B P18；15、C P19；16、C P21；17、B P24；18、D P24；
19、B P27；20、A P27；21、B P57；22、D P77；23、D P79；24、B P84；
25、B P85；26、B P90；27、D P93；28、C P93；29、C P94；30、B P103；
31、C P106；32、B P108；33、B P121；34、D P132；35、C P164；36、A P172；
37、A P173；38、A P174；39、D P175；40、A P177；41、D P177；42、D P178；
43、B P179；44、D P177；45、A P196；46、D P197；47、B P197；48、B P210；
49、D P213；50、A P213；51、B P214；52、C P216；53、A P218；54、A P219；
55、D P221；56、C P223；57、A P224；58、A P224；59、C P224；60、D P225；
61、D P273；62、A P234；63、C P246；64、B P249 65、B P255；66、A P255；
67、D P256；68、D P257；69、D P258；70、D P260；71、B P273；72、A P283；
73、C P281；74、A P283；75、B P285；76、D P288；77、A P290；78、C P298；
79、B P305；80、A P 315
操作考核B卷练习题参考答案：
1、D P121
2、D P124
3、A P125
4、B P125
5、C P131
6、D P133
7、C P136
8、B P140
9、A P144 10、D P151
11、C P151 12、A P159 13、C P160 14、C P162 15、A P168
16、D P171 17、B P182 18、A P186 19、B P189 20、B P193
21、B P199 22、A P199 23、A P200 24、A P202 25、A P203
26、D P204 27、D P213 28、D P213 29、C P216 30、A P218
31、A P221 32、C P222 33、A P224 34、C P227 35、B P227
36、A P229 37、A P235 38、D P236 39、B P236 40、D P238
41、C P240 42、A P242 43、D P244 44、B P250 45、B P253
46、D P254 47、A P257 48、A P259 49、D P268 50、D P268
51、A P271 52、B P272 53、C P272 54、D P277 55、A P286
56、B P140 57、A P139 58、C P138 59、D P151 60、D P149
61、B P193 62、C P190 63、D P193
64、D P227 65、B P229 66、C
考试复习题 一、填空 1、职业发展目标分为短期目标、长期目标（如果三个空就加中期目标） 2、职业素质是劳动者对社会职业了解与适应能力的一种综合体现，其主要表现在职业兴趣、职业能力 职业个性及职业情况等。 3、创业者既可以指参与创业活动的核心人员，又可以指参与创业活动的全部人员。 4、求职择业的材料一般包括毕业生推荐表、简历、自荐信、协议书和附件等相关内容。 5、特岗计划主要招聘对象为应届本科毕业生，应聘者必须取得相应学科类别教师资格证。 6、应试者进入面试室内，如果没有指定位置，应选在主考官对面的位子坐下，方便与主考官交流。 7、大学是一个传播知识、探寻真理、研究科学、平等和谐、培育人才、提升自我的地方。 8、职业生涯规划的步骤是环境评估、自我评估、确立目标、制定行动计划与措施、 9、大学生创业是大学生使用现有的资源以及特有的智力资本，为获取生存资料、生产资料以及渴望 成功和获得控制力等而进行的社会活动。 10、就业协议是《全国普通高等学校毕业生就业协议书》的简称，又称三方协议。 11、创业团队是指在创业初期包括企业成立前和成立早期，由一群才能互补、责任共担、愿为共同的创业目标而奋斗的人所组成的特殊群体。 12、我国目前正在实行的是“市场导向、政府调控、学校推荐、毕业生和用人单位 双向选择”的就业制度。 13、根据面试对象的多少，面试可分为单独面试和集体面试。 14、国家公务员考试的笔试科目包括《行政职业能力倾向测验》和申论两科。 15、职业生涯的发展阶段包括：成长阶段、探索阶段、确立阶段、维持阶 段、下降阶段。 16、企业组织形式反映了企业的性质、地位、作用和行为方式；规范了企业与出资人、企业与债权人、企业与政府、企业与企业、企业与职工等内外部的关系。 17、营利性是创业机会的最重要特征，也是创业机会之所以能成为创业机会的根本所在。创业机会应当通过提供某种产品或某种服务帮助客户创造价值。 18、创业团队至少需要管理、技术和营销三个方面的人才。只有这三个方面的人才形成良好的沟通协作关
国家职业资格鉴定统一试卷 高级职业指导师操作考核试卷 注意事项 1、本试卷采用机器阅卷，考生请首先在答题卡的相应位置上填写自己的姓名、准考证号及相关内容。 2、1—55题为“四选一”的选择题型；此外，还配有三个案例，若干小题，即56—70题。每题只有一个正确答案，多选或不选均不计分。你的任务是先阅读和理解案例，然后根据案例介绍的内容和背景回答试题。 3、考生选出答案后，请用铅笔将答题卡上对应题目的题号涂黑。如需改动，用橡皮檫干净后，再选涂其它答案。 4、填涂不清晰以及不在答题卡上作答，均属无效作答。 一、选择题第1—55题，每题1分，共55分。 1、在设计媒体发布方案时，具体实施过程是指D （A）调查研究（B）分析比较（C）成本核算（D）信息发布 2、某企业的拟发广告中包含有就业歧视的内容，高级职业指导师在审定时予以指正。这里体现了审定广告策划的哪一条基本原则？B （A）政策性原则（B）客观性原则（C）时效性原则（D）节约性原则 3、为用人单位设计招聘、方案的正确步骤是A （A）人员接待→填写和审验表格→了解情况查询匹配→组织面试→了解结果→提供后续服务 （B）人员接待→组织体检→查询匹配→组织面试→签定合同→提供后续服务 （C）发放表格→填写审验表格→信息统计处理→了解结果→提供后续服务 （D）公开发布信息→填写审验表格→组织面试→了解结果→签定服务合同 4、修订与评估测评方案时要谨慎，在（D ）的基础上对原方案进行修改。 （A）评价中心的基本要求（B）用人单位实际情况 （C）测评原理（D）实际需要 5、做好社区职业指导工作的效果评估工作，最重要的是D （A）采取数据加评论的方法 （B）掌握评价指标体系的具体构成 （C）确定评估等级标准 （D）制定有效的评估方案 6、设计采集职业信息的指标体系，要注意各指标的可测性。以下所列指标中，“可测性”最差的是哪一项？B （A）职业种类（B）劳动力素质（C）用工形式（D）工资待遇 7、高级职业指导师在指导下级职业指导人员接待用工单位时，要特别注意指导的内容是C ①如何了解用工单位的基本情况②如何根据本地劳动力资源结构与劳动力市场工资价格，帮助用工单位拟定具有吸引力的招聘计划③如何帮助和指导用工单位选择适宜的宣传和面试方式④帮助用工单位树立法制意识 （A）①②④（B）①③④（C）①②③（D）①②③④ 8、对职业取向的分析方法进行评估，必须有“提出具体的研究问题”这一步聚。以下对所研究的具体问题描述正确的是C （A）所研究问题的选择关系到研究工作的成败 （B）所研究问题必须具有历史意义 （C）所研究问题需要在对过去存在问题做出全面研究后，才能够提出 （D）所研究问题的选择主要考虑现实的需要，不需考虑人的因素9、如果职业介绍机构为用人单位代理招聘而用人单位没有依法用工，则代理方A （A）必然承担由此而产生的连带责任（B）无需为此承担责任 （C）需要替用人单位承担法律责任（D）按代理费用的一定比例分担责任 10、在编制测评工具的过程中，检验测评工具有效性的前提条件是C （A）维度的操作定义（B）测评维度的确定（C）项目的标准化（D）测评理论的选择11、（）的主要目的是考察高层管理者的综合性管理技能。B （A）无领导小组讨论（B）文件筐测验（C）心理测验（D）纸笔测验 12、关于信息咨询，下列表述不妥的是D （A）信息咨询涉及的问题较多，一定要多准备些资料 （B）信息咨询过程的记录要全面、清晰 （C）信息咨询工作的改进意见、措施和方案要符合实际 （D）信息咨询的内容一定要保持不变 13、接受诊断咨询时，高级人才在前期的交流中会有比较高的A （A）掩饰性（B）开放性（C）稳定性（D）敌对性 14、在组织规划调查项目阶段，下列哪一选项涵盖了这一阶段要做的主要工作 ①问卷调查策划②调查方案设计③指导调查活动④调查结果分析⑤组织实施调查⑥为他人提供系统训练C （A）①②（B）①②③（C）①②③④（D）①②③④⑤⑥ 15、对高级人才的诊断咨询要注意的事项，表述不当的是C （A）尽可能多地进行信息沟通 （B）环境的布置、谈话的时间、话题的切入 （C）咨询员并不是扮演“给其提供现成答案”的角色 （D）咨询员要把握自身的位置，不能过分抬高或贬低自己 16、帮助学校制定职业指导推动方案时，应A （A）组织全体职工开展集体讨论，以保障方案的可行性 （B）针对一些重要环节进行尝试性的试验 （C）高度重视方案涉及的有关指标 （D）紧密结合市场现状，保证方案的动态性 17、“能够对职业取向的分析方法进行评估，提出改进意见，并开展研究。”针对这项工作，下面的表述有问题的是C （A）作为高级职业指导师应该掌握心理学和社会学的研究方法 （B）报告的撰写技巧直接影响到研究结果的交流 （C）选择的研究问题要涉及面广、理论性强 （D）要严格遵循科学研究的程序 18、关于“针对各类特殊群体或疑难问题进行类型划分，并对相关求助者进行会诊”这一工作，说法错误的是B （A）对诊断咨询过程中的典型疑难问题必须做到心中有数 （B）引导来访者自我验证问题解释的正确性，减少误导 （C）职业指导师必须保持稳定情绪 （D）职业指导师应避免不耐烦、手足无措或激动等行为 19、为大中专毕业生做就业指导报告是一项以宣传鼓动为目的，带有艺术性的社会实践活动，它要求报告人或演讲者面对听众，以（ D ），系统、鲜明地阐明自己的观点和主张。 （A）数据加评论的方式 （B）夹叙夹议的形式 （C）态势语言为主要表达形式 （D）有声语言为主要表达形式，以态势语言为辅助形式 20、工作人员在整理求职信息时，发现本区“下岗人员”统计表中，包含了大量的本年度大学毕业生信息。为此，他另建一个“应届毕业生”表格，将两种信息分开，保
就业指导课考试复习题 一、填空 1、职业生涯发展目标分为长远目标和阶段目标。 2、职业素质是劳动者对社会职业了解与适应能力的一种综合体现,其主要表现 在职业兴趣、职业个性及职业情况等。 1、创业者既可以指参与创业活动的核心人员, 又可以指参与创业活动的全 部人员。 1、求职择业的材料一般包括毕业生推荐表、自荐信、求职简历、协议书 和附件等相关内容。 5、特岗计划主要招聘对象为应届本科毕业生,应聘者必须取得教师资格证。 6、应试者进入面试室内,如果没有指定位置, 应选在主考官对面的位子坐 下,方便与主考官交流。 7、大学是一个传播知识、探寻真理、研究科学、平等和谐、培育人才、 提升自我的地方。 7、职业生涯规划的步骤是自我评估、外部环境分析、确立目标、策略实施、反馈修正。 8、大学生创业是大学生使用现有的资源以及特有的智力资本, 为获取生存 资料、生产资料以及渴望成功和获得控制力等而进行的社会活动。 9、就业协议是《全国普通高等学校毕业生就业协议书》的简称,又称三方 协议。
11、创业团队是指在创业初期(包括企业成立前和成立早期,由一群 才能互补、责任共担、愿为共同的创业目标而奋斗的人所组成的特殊群体。12、我国目前正在实行的是“市场导向、政府调控、学校推荐、毕业生和用人单位双向选择”的就业制度。 13、根据面试对象的多少, 面试可分为单独面试和集体面试。 13、国家公务员考试的笔试科目包括《行政职业能力倾向测验》和《申论》 两科。 15职业生涯的发展阶段包括:成长阶段、探索阶段、创新阶段、维持阶段、衰退阶段。 16、企业组织形式反映了企业的性质、地位、作用和行为方式; 规范了企 业与出资人、企业与债权人、企业与政府、企业与企业、企业与职工等内外部 的关系。 17、营利性是创业机会的最重要特征, 也是创业机会之所以能成为创业机 会的根本所在。创业机会应当通过提供某种产品或某种服务帮助客户创造价值。 18、创业团队至少需要管理、技术和营销三个方面的人才。只有这三个方面的人才形成良好的沟通协作关系后, 创业团队才可能实现稳定高效。 18、影响职业素质的因素包括:受教育程度、实践经验、社会环境、工作经历等。 18、能力是指顺利完成某种活动所必须具备的一种心理特征或心理条件, 能力是个人职业选择和职业成功的基础。 19、创业目标是将创业者的努力凝聚起来的重要要素, 从本质上来说创业团队 的根本目标都在于创造新价值。
助理职业指导师实操考试题 一、选择题（第1-49题，每题1分，第50-55题，每题2分，共61分） 1、关于创业培训，下列说法不妥的是（） A、对有创业愿望和具备一定条件的下岗失业人员进行培训，帮助他们顺利创业 B、对于没有创业愿望的来访者，拒绝为他们提供其他指导 C、职业指导人员可建议来访者阅读《创办你的企业》一书 D、职业指导人员要指导来访者完成《创业计划书》 2、帮助求职者认清自己的职业发展状况，正确的操作步骤是（） ①全面了解来访者的工作情况 ②分析内在因素对来访者职业发展的影响 ③分析外在因素对来访者职业发展的影响 ④引导来访者澄清自己的职业发展状况 A、①②④③ B、②③④① C、①②③④ D、①③④② 3、大学毕业生在求职过程中屡屡受挫，为了帮助大学生调节消极情绪，重建求职信心，应该（） Ａ、运用心理咨询的方法 Ｂ、建议推迟毕业 Ｃ、建议接受零工资就业 Ｄ、建议出国深造 4、职业指导人员安排招聘洽谈活动时，下列做法不妥的是（） Ａ、根据用工单位的数量合理安排场地 Ｂ、充分考虑场地的安全因素 Ｃ、当应聘人数众多时，可提高入场费 Ｄ、安排保卫人员维持秩序 5、为了防止用工单位用招聘做宣传，同时保护求职者的利益，如果该单位开工时间是在３个月后，那么劝其在开工前几个月来招聘比较合适？ Ａ、２个月 Ｂ、１个月 Ｃ、３个月 Ｄ、４个月 6、在对数字资料进行分类整理时，按事物的持续性和先后顺序分组的方式属于 Ａ、按质量标志分组 Ｂ、按数量标志分组 Ｃ、按空间标志分组 Ｄ、按时间标志分组 7、下列哪项不属于劳动合同必备条款？ Ａ、劳动合同期限
Ｂ、工作内容 Ｃ、劳动报酬 Ｄ、使用期限 8、员工对本单位的岗位用人设计与管理者意见不一致时，下列说法不妥的是Ａ、认真核实情况，必要时通过查阅工作日志进行核实 Ｂ、要征求专家的意见 Ｃ、必要时可通过现场观察等方式进行核实 Ｄ、管理者的意见起决定性作用 9、为了避免虚假招聘信息，保护求职者的利益，职业指导机构应该 Ａ、要求招聘单位提供担保 Ｂ、要求招聘单位缴纳一定的押金 Ｃ、严格审查用人单位的营业执照或法人资格 Ｄ、不允许招聘单位自己决定使用何种广告媒体 10、收集培训反馈信息时，下列哪项的做法是错误的？ Ａ、培训信息的反馈只关注上次培训的问题及改进方向 Ｂ、在收集信息过程中要善于发现新的培训需求 Ｃ、培训信息的收集要具体，避免笼统 Ｄ、注意收集培训后对就业和胜任工作确有帮助的信息，必要时总结典型案例11、职业指导人员在收集到劳动力供需双方交流的结果信息之后，下列哪一项不是主要的信息分析指标？ Ａ、推荐率 Ｂ、上岗后的稳定率 Ｃ、利润率 Ｄ、面试成功率 12、关于帮助用人单位澄清岗位用人的需求，下列说法错误的是 Ａ、明确岗位责任是清晰划分工作岗位的关键 Ｂ、根据其它单位的岗位设置，确定本单位的岗位用人需求 Ｃ、了解岗位设置的一般知识，有利于正确划分工作岗位 Ｄ、要根据工作的具体内容，确定该岗位用人的基本素质 13、整理咨询纪录，建立咨询文档对职业指导人员提高工作效率具有重要作用。如果要建立咨询文档，下列的操作步骤正确的是 ①建立需求文档 ②建立咨询安排纪录文档 ③建立咨询后记录文档 ④建立回访记录文档 Ａ、①③②④ Ｂ、①②③④ Ｃ、②①③④ Ｄ、②③④① 14、访问调查时，下列哪项说法不正确？
操作模拟试题 1、进行创业指导时，哪种行为是错误的？ A提供创业的一些基本知识给他们一些资料B客观地分析来访者的创业条件 C能够对来访者进行分类，并对常见问题进行解答 D充分尊重来访者的创业意识无论正确与否，不要批评和纠正 2、向用人单位介绍残疾人就业特征时，下面哪一项不属于介绍的主要内容？ A残疾人是一个多样性群体B招收残疾人就业的单位，可以享受优惠政策 C残疾人就业的障碍D用人单位需要建设无障碍设施 3、下列哪一项不属于相关指标？ A人口密度B动力装备程度C职工人数D倍数 4、下列哪个正确地描述了利用网络和公众媒体采集劳动力市场供求信息的正确操作顺序？ ①使用交换采集②示范指导他人③掌握网络采集方法④利用公众媒体采集选项 A②③①④B③②①④C③①④②D④①③② 5、下列备选答案中，哪个不属于我国对劳动争议的处理方式？ A调解B行政处罚C仲裁D诉讼 6、开展网上远程招聘时，服务平台的选择至关重要，下列哪项不属于选择服务平台时要考虑的关键要素？ A网站有没有开展此项服务的经营考虑B网站服务方式是否满足远程招聘的要求C网站是否隶属于劳动保障系统D网站的服务能力和技术实力 7、职业指导员在信息发布时，必须根据相应的时限要求掌握发布时机、方式和次数，这反应的是信息发布的哪条规则？
A真实性规则B时效性规则C节约性规则D质量性规则 8、下列哪项不属于职业取向的主要类型？ A行业取向B单位取向C上司取向D社会取向 9、在职业指导中，根据就业条件不同，有些群体容易出现疑难问题，下列哪个群体不在其中？ A本地区失地农民B大专毕业生C智力残疾D特困群体 10、以下有关根据实际情况进行咨询失败的处理的描述中，哪个是错误的？ A第一阶段咨询效果评估要在诊断咨询结束后进行 B咨询效果评估第二阶段工作，可以诊断咨询结束半年后进行 C如果咨询效果不佳，职业指导师首先要认真分析咨询失败的原因 D如果咨询失败，可以由其他职业指导师提供有针对性的二次咨询服务 11、职业指导人员在提出优化培训项目的建议时，下列哪个选项描述的操作程序是正确的？ ①分析培训成果和存在的问题②收集培训后人员的录用情况③收集中高级职业培训鉴定的情况④收集中高级职业培训的报名情况 A①②③④B②④③①C②③④①D④①②③ 12、下列有关职业指导人员引导用人单位开展员工帮助工作的描述，哪个是错误的？ A用人单位必须采取专业化的手段进行员工工作生活质量的调查和分析 B为有效实施员工帮助计划，可以安排用人单位的管理者到外面参加相关培训 C员工帮助计划应该完全由企业内部人员实施 D真正是出于关心员工、尊重员工的考虑，帮助用人单位开展员工帮助活动 13、以下有关职业指导工作业务规程编制的描述哪一项是错误的？
普通高校职业指导人员现状与职业素养提 升措施 职业素养是指职业内在的规范和要求，是在职业过程中表现出来的综合品质，包含职业道德、职业技能、职业行为、职业作风和职业意识等方面。职业素养是衡量人才的重要标准之一，也是高校职业指导人员成功的关键。职业指导师是随着经济社会和职业的发展而产生的一种指导就业服务的新的职业形式，是为求职者就业，有人单位合理用人提供咨询、指导和帮助的人。目前我国高校毕业生就业状况来看，就业形势日益严峻，给大学生带来了前所未有的就业压力，这对高校职业指导人员也提出了严峻挑战，做好大学生的职业指导，提高自身职业素养，是每个高校职业指导人员面临的新课题。 当前，普通高校职业指导人员素质现状如下： 专职职业指导人员数量少、师资力量匮乏。根据教育部与人力资源和社会保障部的要求，从事职业指导工作的人员必须具有职业指导师的职业资格证书，持证上岗。据调查，目前国内职业指导人员与就业者之比约为1：15万，而在美国，专职职业指导师与就业者的比例为1：200。从数据可以看出，中国职业指导人员远远不足。普通高等院校的职业指
导作为职业指导一个重要类别，在指导学生树立正确职业理想和职业观念，增加学生职业素质和职业能力方面具有重要意义，但现状是普通高校的职业指导师资力量的极度匮乏，很多学校没有专职的职业指导人员，往往是由招生就业办的教师或者辅导员兼职对学生进行就业指导。许多高校将职业指导工作简单地看成事务性、行政性或管理性的工作，有的学校甚至把职业指导统归在学生处。这就造成对学生职业指导的实效性不强。由此可见，专职的职业指导人员人数少，师资力量匮乏，是我国普通高校职业指导工作所面临的突出问题。 职业指导人员的专业知识掌握不足。在美国，专职的指导师的专业主要是教育学、心理学、咨询学和法学等，专业知识掌握较好。而在国内，大多数专业人员不具备从事就业指导所必需的心理学、教育学等专业背景。专业知识的缺乏使职业指导的工作难以深入开展下去，很多职业指导人员的工作内容因此也仅流于一般性的政策介绍和职业介绍，不能给求职者提供更全面、更具针对性地就业指导服务，从而影响了职业指导工作实施的效果。 职业指导人员专业技能有待加强。职业指导是一项专业性较强的工作，职业指导人员专业技能的掌握对于开展职业指导具有至关重要的意义。调查发现职业指导人应具备的六项基本职业技能中，其中能勉强运用的人员占较大比例，
助理职业指导师——理论知识练习题（1） Hanent整理（1-60题，注意：请务必在答题卡上作答，否则无效） l.职业指导人员应遵守的职业守则中，不包含 (A)热爱本职工作(B)刻苦钻研业务 (C)积极要求进步(D)遵守国家法律法规 2.下列哪一项不是职业指导人员应遵循的道德规范? (A)尊重服务对象(B)不歧视残疾服务对象 (C)主动解释使服务对象知情(D)全面了解服务对象包括其生活方式 3.以人为本的道德理念要求职业指导人员 (A)以工作内容为核心对工作负责任(B)以服务对象为核心，尊重服务对象 (c)以职业指导为核心，提升职业能力(D)以就业援助为核心热心援助工作 4.职业指导人员要使服务对象知情就应 (A)主动了解(B)主动分担(C)主动解释(D)主动解决 5.职业指导人员对服务对象进行指导时，最不适当的做法是 (A)服务对象自己决定是否进入咨询关系(B)当事人自由选择职业指导人员 (C)无视服务对象的心理感受(D)提供阐释自己意愿的机会 6.职业指导人员与服务对象的关系，其根本性质是 (A)咨询关系(B)领导关系(C)同事关系(D)朋友关系 7.职业指导人员要尊重个人隐私，就得始终严格遵守 (A)平等原则(B)保密原则(C)规范原则(D)信用原则 8.下面哪一项不属于职业指导人员提高能力的必备范畴? (A)取得本科以上学历证书(B)不断更新自己的知识结构 (C)积极将所学知识应用于实践(D)提高素质，保持较强的职业敏感性 9.职业指导人员维护形象，对服务对象负责的具体体现不包含下列哪一选项? (A)维护所在组织机构为劳动者提供良好服务的公众形象
(B)以为劳动者提供良好的服务为宗旨 (C)以不断提高自己的业务素质和职业技能为宗旨 (D)以创造服务对象最大的满意度为宗旨 10.一个人实现了就业必须具有三个基本条件，下列哪个选项不包含在内? (A)在法定劳动年龄内，并且具有劳动能力 (B)所从事的是某种合法的经济活动，以提供满足社会需要的商品或服务为目的 (C)从事这种社会劳动可以获得相应的收入 (D)有劳动愿望，所从事的是某种经济活动 11.下列关于就业形式的划分，不常用的划分方法是 (A)按城乡划分：城镇就业和乡村就业 (B)按产业划分：第一、二、三产业就业 (C)按所有制划分：全民所有制企业就业私集体所有制企业就业 (D)按灵活和稳定程度划分：正规就业和灵活就业 12.无固定场所、无固定经济收入、无社会保障等的小规模经营的就业形式，一般是指 (A)不充分就业(B)充分就业(C)灵活就业(D)正规就业 13.由于劳动者的技能结构与现有就业岗位技能结构错位，造成失业与岗位空缺并存，这一失业现象是 (A)隐性失业(B)结构性失业(C)需求不足性失业(D)周期性失业 14.需求不足性失业是指()造成的失业。 (A)新兴行业所需岗位与从业者技能错位 (B)劳动力供给总量超过社会提供的就业岗位数量 (C)经济运行的波动性 (D)经济部门中存在着边际劳动生产率等于或小于零 15.虽有就业愿望但由于才能得不到发挥，自愿放弃就业机会而形成的失业，属于 (A)隐性失业(B)需求不足性失业(C)自愿失业(D)摩擦性失业 16.通过调整就业政策，调节劳动力供给等，促使劳动者就业。这是 (A)自主择业(B)市场调节就业(C)政府促进就业(D)学校推荐就业 17.我国推行的再就业政策之一“税费减免政策”，其适用范围不包括在()安置下岗失业人员。
职业指导师的心得体会范文 职业指导师作为高校中引领就业及大学生学涯规划的主力军更 应该主动改革工作方式和指导方法,以其全面促进大学生综合素质的提升。接下来就跟小编一起去了解一下关于职业指导师的心得体会范文吧! 职业指导师的心得体会范文篇【1】 六个岛对应六种类型的人，适合六种不同类型的职业和环境，这个理论，是美国著名职业指导专家约翰。霍兰德(John Holland)提出来的，并在职业指导师实践中得到了大量统计数据的验证。 霍兰德还以一个六边形，即霍兰德六边形，形象地阐述了六个类型之间的关系，如下图所示：六种类型占据了六边形的六个角，各角间相邻类型，彼此间具有较高的一致性，即相邻两种类型间有一定的共同特点;而相隔一角的类型之间一致性其次;相对角之间的类型一 致性最弱，如现实型R和社会型S、研究型I和企业型E、艺术型A 和事务型C. 霍兰德六边形对于我们选择适合自己的职业，是非常有帮助的。举例来说，如果你选择了第一个岛，是一个现实型(R型)的人，你最适合选择的，当然是R型的工作，不过，你也可以选择从事相邻的、事务型(C型)或研究型(I型)的工作，但你最好避免从事相对的、社会型(S型)的工作，因为这和你的兴趣，刚好是互相排斥的。 现实生活中有大量生动、鲜活的例子，可以验证霍兰德六边形的
实用性、针对性和有效性。 据说以色列刚建国的时候，曾力邀爱因斯坦回国担任总统，被爱因斯坦断然拒绝了，其中原因，用霍兰德的理论来解释，是非常简单明了的：企业型(E型)和研究型(I型)，在霍兰德六边形上，刚好处 于相对的位置。总统这个典型的企业型(E型)职业，显然不适合爱因斯坦这个典型的研究型(I型)的人。所以，尽管总统声名显赫，为众多人所瞩目和追逐，睿智的爱因斯坦却不愿意趟这趟“浑水”，给自 己出难题、找麻烦。 撒切尔夫人18岁时，考上了著名的牛津大学。她的志愿原本是 法律，结果，却被化学系所录取，和中国的很多大学生一样，她也经历了一次专业“调剂”的无奈。毕业后，她找到的第一份工作是在本迪克斯航空公司从事试验分析工作，后来又到莱昂斯公司做过食品研究的化学师。这些研究型(I型)的职业，对撒切尔夫人这个典型的企业型(E型)的人来说，无疑也是非常不合适的。宝贝放错了地方就是垃圾。从事着与自己兴趣不符的工作，撒切尔夫人显得十分平庸、毫无创意。如果她一直做化学师的话，很可能终生碌碌无为、一事无成。 幸运的是，两年后，年轻的撒切尔夫人果断转身，参加了议员竞选，1959年她当选为保守党下院议员，从此走上适合自己的从政之路，并最终成为英国历史上第一位女首相、政坛“铁娘子”。 美国联邦储备委员会前主席格林斯潘的母亲迷恋音乐，喜欢唱歌，并且擅长多种乐器。在母亲的影响下，格林斯潘选择了音乐。中学毕业后，他考进了著名的纽约米利亚音乐学院。但是，学业尚未过半，
2012年职业指导师考试模拟试题及答案 1、为用工单位办理招聘时，需审查的相关证件不包括下列哪项？ （A）营业执照副本（B）经办人（C）招聘简章（D）招聘登记表 2、在接待具有一定规模、用工数量多的单位的过程中，其工作要点的核心容是 （A）办理招聘登记（B）帮助用工单位拟定招聘简章（C）协助用工单位选择宣传方式（D）了解用工单位基本情况和本次招聘情况 3、在用工单位规模较大、知名度较高、招聘数量多、周期短的情况下，职业指导人员应该建议用工单位的面试方式是 （A）专场招聘会（B）委托面试（C）现场面试（D）面试 4、了解求职者基本情况→检查相关证件→填写登记表→提交材料→录入材料→相关部门存档。下列哪种情况适用此流程？ （A）接待用工单位的工作（B）接待具有高级专业技术、技能的人员（C）对来访者提供就业政策信息咨询（D）整理咨询记录，建立咨询文档 5、像办公室人员、会计、打字员等，具有顺从、谨慎、保守、实际、稳重等人格特征，属于霍兰德职业类型理论中的哪种人格类型？ （A）现实型（B）研究型（C）常规型（D）社会型 6、一般来说，来访者寻求就业政策咨询的目的有两个，是 （A）正确理解就业政策，保护自己的合法权益（B）对用工单位的行为予以证实，获得职业指导人员的同情（C）保护自己的合法权益，寻求法律支持（D）保护自己 的合法权益，监督用工单位的行为 7、“既可以为来访者接受后续指导服务提供资料支持，又有助于改进和提高职业指导人员工作的水平。”属于四类咨询文档中哪类文档建立的目的？ （A）建立来访者需求记录文档（B）建立来访者咨询安排记录文档（C）建立来访者咨询后记录文档（D）建立咨询后回访记录文档 8、求职者择业目标高于市场需求，造成求职失败，这种求职挫折属于 （A）面试挫折（B）错位挫折（C）方式挫折（D）动因挫折 9、大学毕业生求职受挫的主要原因有两个方面，下列属于外部客观原因的是哪个选项？（A）求职被骗（B）心理准备不足（C）信息单一（D）职业取向定位有偏差 10、职业指导人员在对求职者进行择业观念指导时，其注意事项有误的选项是 （A）要充分体现个性化服务的特点，耐心、细致地了解求职者的个体情况（B）可以使用面质技术，但是不要简单化（C）做求职者个体择业观的指导，不能只讲理，还要重视情的作用（D）职业指导人员应当能够改变求职者的择业观念，并很快使其形成新的择 业观 11、求职者在选择职业时，不顾市场经济条件下用人制度的特征，希望选一个能干一辈子的单位。这种错误的择业观属于 （A）墨守成规型（B）偏好国有企业型（C）偏好一劳永逸型（D）好高骛远型 12、下列哪一项不属于为用人单位提供招聘后续服务的容？ （A）了解用人单位有关情况（B）为已招聘人员办理招聘备案手续（C）对用人单位进行跟踪服务、及时推荐岗位需要人员（D）为用人单位随时提供劳动保障政策咨询 服务 13、职业指导人员本着对求职人员服务的态度，需要对用人单位的信息查询进行合理限制，一般不得超过需求量的 （A）1倍（B）2倍（C）3倍（D）4倍 14、帮助用人单位选择招聘方式的最后一个步骤是
大二职业发展与就业指导课期末考试题 我的生涯规划档案 学院：交通与物流学院 班级：交运112401班 姓名：熊鹏 学号： 一、如何描述你自己？ 1、你的霍兰德类型（三个霍兰德代码）： R S C 请根据“霍兰德职业兴趣类型”表和职业兴趣测试报告中对六种类型的描述，在下面列出最能描述你自己的语句。 “霍兰德类型”表中符合你自身情况的描述： 例如：艺术型（A）：“喜欢自我表达，喜欢文学、音乐、艺术和表演等具有创造性、变化性的工作，重视有创意的想法，追求自由和美。” 现实型（R ）：“喜欢使用工具、机器，需要基本操作技能的工作。对要求具备机械方面才能、体力或从事与物件、机器、工具、运动器材、植物、动物相关的职业有兴趣，并具备相应能 力。” 社会型（S ）：“喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。”
常规型（C ）：“喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。” 2、你的MBTI偏好类型（四个维度字母）： i s f j 请根据“MBTI 性格类型”表和职业性格测评报告中的描述，写下最能描述你自己的语句。 例如：外倾（E）：“注意力和能量主要指向外部世界的人和事，而从与人交往和行动中得到活力。” 内向（i ）：“独立思考，看书，避免成为注意的中心，听的比说的 多” 感觉（s ）：“关注细节、喜欢描述、喜欢使用和琢磨已知的技 能” 情感（f ）：“有同情心、善良、和睦、善解人意，考虑行为对他人情感的影响，认为圆通和坦率同样重 要” 判断（ j）:“喜欢做计划和决定，愿意进行管理和控制，希望生活井然有序” 你的MBTI类型及描述：ISFJ 照顾者型——值得信赖和依靠，具有友善、负责、认真、忠于职守的特点，只要你认为应该做的事，不管有多少麻烦都要去做，但却厌烦去做你认为毫无意义的事 情。。 二、职业清单 1. 你的霍兰德类型建议你考虑的职业 根据你的兴趣探索结果，列出至少十种与你的霍兰德类型相对应（或近似）的职业, 并标出每种霍兰德代码。
职业指导…-新理念 1、职业指导人员要有一种信念：以助人为快乐，以助人为荣耀。 2、以人为本就是要千方百计，尽最大的努力去帮助服务对象实现职业生涯的发展。 3、职业指导人员要尊重差异，不得因为服务对彖的性别、年龄、职业、民族、国籍、宗教信仰、价值观等任何方面的因素，而歧视服务对象。 4、主动解释，使服务对象知情。主要可理解为两点：一是知情权。二是责任分担的必要性。 5、有人为求职者进行素质测评，不对被评测者讲清测评的局限性，测评后不对其进行针对性的咨询和指导，甚至给人一种错觉，似乎测评结束后，一切问题都迎刃而解违背职业道德中服务对象知情权。 6、事先与服务刈■象讨论工作重点，达成一致，允许服务对象自己决定是否进入咨询关系。允许当事人自由选择指导人员。 7、职业指导人员与服务对象的关系其根本性质是咨询关系。职业指导人员工作的一基本宗旨就是促进服务对象自我调整、自我成长.自我实现。 8、与服务对象发生诸如领导、同事甚至利用、移情等双重关系，都会直接影响指导效杲。指导或咨询就是一种单纯的帮助与被帮助的关系。 9、当职业指导人员认为自己不适合对某个服务对彖进行指导时，应向服务对彖做出明确的说明，并H应木着对服务对象负责的态度，将其介绍给合适的职业指导人员。 10、职业指导人员在工作中遇到认为自己不合适对某个服务进行指导时，应主动向服务对象做出明确的说明，同时，还要本着对服务对象负责的态度，将其介绍给合适的职业指导人员。 11、职业指导人员要尊重个人隐私，始终严格遵守保密原则，未经当事人的允许不得泄露当事人的个人秘密。 12、职业指导人员的工作表现受其能力的限制，因此必须具备完整的专业知识、清晰的自我意识、职业敏感性，不胜任职业指导岗位，不仅是能力问题，还是道德问题。 13、职业指导人员对服务对象和所在机构负责的具体体现主耍包括三点：(1)努力贯彻为服务对象提供帮助的基本精神；(2)积极向所在机构提供建设性的建议；(3)积极探索，积极实践，改进自身工作。 14、理论上，就业是指具有劳动能力的人，运用生产资料从事合法的社会活动，并获得相应的劳动报酬或经营收入的经济活动。 15、从实际操作中把握就业的概念，还必须对法定劳动年龄的界限、从事社会劳动的时间长度、劳动报酬以及经营收入标准做出具体规定。 16、凡在劳动年龄之内、具有下列情况之一的都算是就业：(1)在规定时间内从事有报酬的劳动；(2)有职业而由于疾病、事故、劳动争议、度假、旷工、气候不良、设备损坏临时停工等原因、暂时没有工作；(3) 口己当雇主或营业，包括协助家庭企业或工厂，工作时间相当于正常工作时间的1/3以上，没有报酬，也算就业。 17、不属于就业范畴（1）童工（2）不以获得收入或营利为FI的的公益劳动、家务劳动等。 18、劳动力与其他生产要索的不同结合形式决定了就业的具体形式。 19、分类（1）按城乡划分有城镇就业和乡村
《职业发展与就业指导》复习题库 1、下列关于就业协议书得表述不正确得就是（A ）。 A、就业协议书就就是劳动合同 B、就业协议书全称就是《全国普通高等学校毕业生就业协议书》 Ｃ、它就是普通高等学校毕业生与用人单位在正式确立劳动人事关系前明确双方权利与义务而达成得书面协议 Ｄ、就业协议书一式三份,用人单位、学校就业部门与学生本人各执一份。 2、现代社会得公关社交中，男士着装应遵循得原则就是( B )。 Ａ、休闲方便原则B、三色原则Ｃ、随意性原则D、清一色原则 3、面试时得妆容应以（D）为宜,以自然真实为度． A、浓妆Ｂ、艳妆C、不化妆Ｄ、淡妆 4、日本得一家企业招聘员工,一个应聘者没被录取而企图自杀，被及时发现,经抢救脱离危险．不久传来新得消息,原来她就是所有应聘者中成绩最好得，只因为工作人员电脑操作失误，把她得成绩搞错了,公司向她道歉。此时得她春风得意,自认为被这家公司录用已就是“板上钉钉没跑得事了”可没想到得就是,又传来更新得消息，企业还就是不准备录用她。请选择正确答案：( Ｄ) A、企业瞧重得就是应聘者得专业技能素质 Ｂ、企业并不重视应聘者得面试或者笔试成绩 C、企业重视应聘者得工作经验 D、企业重视应聘者得心理素质 5、以下哪项就是不需要大学生创业者考虑得创业外部环境？（Ｄ) A、国家扶持政策Ｂ、高校创业教育 Ｃ、社会公共服务D、别人创业就是否成功 ６、以下关于面试时得语言表达得表述不正确得就是（B）。 A、口齿清晰,语言流利Ｂ、滔滔不绝,口若悬河 C、语言含蓄幽默,要有智慧 D、语气平与,语调恰当 7、以下哪项属于不正确得就业心理与观念（C )。 A、先就业后择业Ｂ、到基层去锻炼 C、金钱至上 D、要有竞争意识
第一章职业道德 职业道德------是指从事一定职业的人在职业活动中应遵循的行为准则。 职业指导人员职业道德规范可概括为九方面： 1、以人为本，尊重服务对象。 职业指导人员要把以人为本作为思考和行动的出发点和落脚点。要尊重服务对象，尊重其人格，尊重其情绪体验，尊重其个人选择。 2、尊重差异，不歧视服务对象。 3、主动解释，使服务对象知情。 4、事先与服务对象讨论工作重点，达成一致。 5、明确与服务对象的关系，避免服务对象产生依赖性。 根本关系是咨询关系（单纯的帮助与被帮助关系），避免发生双重关系，避免让服务对象产生依赖性。职业指导人员工作的基本宗旨是促进服务对象自我调整，自我成长、自我实现，。 6、给服务对象介绍合适的职业指导人员。 当职业指导人员认为自己不适合对某个服务对象进行指导时，应向服务对象作出明确说明，并且本着对服务对象负责的态度，将其介绍给合适的职业指导人员。 7、尊重隐私，保守秘密。 8、提升职业能力，为服务对象提供优质服务。 9、维护形象，对服务对象负责。 职业指导人员对服务对象和所在机构负责的具体体现只要包括三点：①努力贯彻为服务对象服务的基本精神，要有良好的道德约束和责任心，以维护所在组织机构为劳动者提供良好服务的公众形象②积极向所在机构提供建设行建议，促进服务质量提高，促进组织发展，以使组织更好地实现为劳动者提供良好服务的宗旨③积极探索，积极实践，改进自身工作，追求更高服务水平。 第二章就业和就业政策 第一节就业和失业的概念 1国际劳工统计协会规定：各国根据国情确定劳动年龄的上下限、劳动时间的长短和工资的最低限度。凡在劳动年龄之内，具有下列条件之一的都算就业： ①在规定时间内从事有报酬的劳动 ②有职业而由于疾病、事故、劳动争议、度假、旷工、气候不良、设备损坏临时停工等原因，临时没有工作 ③自己当雇主或营业，包括协助家庭企业或工厂，工作时间相当于正常工作1／3以上，没拿报酬，也算就业。 2不属于就业的情况： ①童工 ②不以获得收入或营利为目的的公益劳动、家务劳动等。 3我国的就业者包括： ①职工 ②再就业的离退休人员 ③私营业主 ④个体户 ⑤私营企业和个体从业人员 ⑥乡镇企业从业人员 ⑦农村从业人员 ⑧其他从业人员，包括现役军人。
职业指导办法 (劳部发[1994]434号) 规范和推动职业介绍工作，根据《中华人民共和国劳动法》的有关规定，制定本办法。 促其实现双向选择。 集体座谈、报告会、授课、通讯联系等多种形式。 向劳动者和用人单位提供指导、咨询和服务。 就业训练机构应开设职业指导课程，配备专(兼)职教师，对参加就业与转业训练的劳动者开展职业指导。 (一)调查分析社会职业变动趋势和劳动力市场供求状况； (二)开展对劳动者个人素质和特点的测试，并对其职业能力进行平价； (三)帮助劳动者了解职业状况，掌握求职方法，确定择业方向，增强择业能力； (四)向劳动者提出培训建议，并负责向就业训练机构推荐； (五)对妇女、残疾人、少数民族人员及退出现役的军人等特殊群体提供专门的职业指导服务； (六)指导用人单位选择招聘方法，确定用人条件和标准； (七)对从事个体劳动和开办私营企业的劳动者，提供开业和生产经营方面的咨询服务； (八)对就业训练机构的培训方向、训练规模和专业设置等，提供导向；
(九)对在校学生的职业指导工作，提供咨询和服务。 (一)有较强的事业心、责任感，热爱职业指导工作； (二)熟悉有关劳动就业的法规与政策，掌握劳动力市场供求信息，了解职业分类和职业特征； (三)具有与职业指导工作相关的心理、教育、社会等学科知识； (四)在劳动部门工作两年以上，具有大专以上文化水平； (五)经过相应的业务资格培训并考核合格，持有劳动部门颁布?quot;职业指导资格证书"。 (一)宣传国家有关劳动就业的法律、法规和政策； (二)向劳动者和用人单位提供咨需要内询服务，协调劳动力供求双方相互关系； (三)指导劳动者依法确定劳动关系，维护自身合法权益； (四)组织用人单位与求职的劳动者开展多种形式的交流； (五)负责与职业介绍、就业训练等方面的工作联系。 推动职业指导工作的开展，加强对职业指导工作的宣传。 非劳动部门就业服务机构开展职业指导工作参照本办法执行。 自治区、直辖市劳动部门可根据本办法制定实施细则，并报劳动部备案。 1995年1月1日起施行。
25、全日制本科教育的基本修业年限为四至五年，高等学校根据实际需要，报主管的教育行政部门批准，可以对本学校的修业年限作出调整。 26、高等学校设立学术委员会，审议学科、专业的设置，教学、科学研究计划方案，评定教学、科学研究成果等有关学术事项。 27、学生应征参加中国人民解放军（含中国人民武装警察部队），学校应当保留其学籍至退役后一年。 28、学生思想品德的考核、鉴定，要以《高等学校学生行为准则》为主要依据，采取个人小结，师生民主评议等形式进行。 29、根据《普通高等学校学生管理规定》，对学业成绩未达到学校要求或者在学校规定年限内（含休学）未完成学业的学生，学校应给予退学处理。
须获得国家认证的职业指导师或心理咨询员资格证书，并能对学生进行有效指导。 34、《国务院关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》及其配套办法颁布实施后，国家在高等教育阶段建立起国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、师范生免费教育、国家助学贷款、勤工助学、学费减免等多种形式的高校家庭经济困难学生资助政策体系。 35、中央设立国家奖学金，用于奖励普通本科高校和高等职业学校全日制本专科在校生中特别优秀的学生，每年奖励5万名，奖励标准为每生每年8000元，所需资金由中央负担。 36、学生参加勤工助学不应当影响学业，原则上每周不超过8小时，每月不超过40小时。 37、为切实保证家庭经济困难学生顺利入学，教育部、国家发改委、财政部规定各公办全日制普通高等学校都必须建立“绿色通道”制度，即对被录取入学、家庭经济困难的新生，学校一律先办理入学手续，然后再根据核实后的情况，分别采取不同办法予以资助。 38、对普通本科高校和高等职业学校全日制本专科生，在校期间获得国家助学贷款、毕业后自愿到艰苦地区基层单位从事第一线工作且服务达到一定年限的，国家实行国家助学贷款代偿政策。 39、高校家庭经济困难学生是指学生本人及其家庭所能筹集到的资金，难以支付其在校学习期间的学习和生活基本费用的学生。
1、热爱本职工作，是做好职业指导工作的基本前提。 2、职业指导人员需要具有多方面的专业知识。为使更多的人受益，我们需要终身学习。 3、职业道德是指从事一定职业的人在职业活动中应遵循的行为准则。 4、以人为本是职业指导人员素质要求的先决条件，是对其职业道德的基本要求。职业指导人员要把以人为本作为思考行动的出发点和落脚点。 5、尊重差异，不歧视服务对象。对那些刚刚从农村进城的打工者而言，最现实的还是帮助他们站住脚，这就是尊重差异，就是以人为本的精神内涵的具体表现。 6、主动解释，使服务对象知情。职业指导人员应主动向服务对象解释职业指导和咨询工作的性质、特点、程序、局限性及服务对象自身的权利和义务。 7、事先与服务对象讨论工作重点，达成一致，必要时应与服务对象达成书面协议。 8、明确与服务对象的关系，避免服务对象产生依赖性。职业指导人员与服务对象的关系其根本性质是咨询关系，职业指导人员工作的一个基本宗旨就是促进服务对象自我调整、自我成长、自我实现。 9、给服务对象介绍合适的职业指导人员；尊重隐私，保守秘密；提升职业技能，为服务对象提供优质服务；维护形象，对服务对象负责。 第二篇就业与职业发展
1、就业：是指在法定年龄内，具有劳动能力的人，在一定的工作岗位上从事有报酬或有经营收入的合法劳动。三条件：法定年龄内且有劳动能力，从事合法的经济活动，提供商品或服务为目的，可以获得相应收入。 2、凡在劳动年龄内，下列情况都算就业：A、在规定时间内从事有报酬的劳动；B、有职业而由于疾病、事故、劳动争议、度假、旷工、气候不良、设备损坏临时停工等原因暂时没工作；C、自己当雇主或营业，包括协助家庭企业或工厂工作时间相当于正常工作时间的1/3以上，没拿报酬也算就业。升学不算就业 3、按灵活和稳定程度分可分为正规就业和灵活就业。灵活就业又分三类：非全日制就业，临时就业，派遣就业 4、失业：是指在法定年龄内，具有劳动能力的人没有或失去工作及职业，在一定的时间内，虽进行求职有就业愿望但仍然找不到工作或职业，从而失去收入的状态。 5、城镇登记失业率（%）=城镇失业人数/城镇从业人员+城镇失业人数х100% 6、失业的分类：A、结构性失业，持续时间长，对经济社会产生的影响较大，结构性失业可能由工作和劳动者在地理上的不匹配引起。降低结构性失业对经济的负面影响，搞好职业需求预测和职业培训以及鼓励劳动力流动都是不可忽视的措施。 B、摩擦性失业，由于劳动者在要求就业和获得工作岗位之间存在时间差而形成的。一般是由自愿辞职、工作变换和劳动力市场的新