兰州大学赴山东省单县健康志愿服务暑期社会实践策划书
指导老师：胡万军（兰州大学公共卫生学院党委书记）
张峰（单县供电公司副总工程师兼运维检修部主任）总负责人：朱坤申
负责人：王烁
团队成员：丁勤、巴玉、张建萍、张晓晓、栗诗雅、王鹏飞、余敏、许沛尧、曾益、张孟媛、李亚楠、任袁、于坤
二零一三年五月
序言
当我们身披缀满阳光的羽翼，展翅翱翔在单县这片火红的土地上，心中流淌的是澎湃着激情的血液，高举着的双手时刻准备着为单县的建设推波助澜。我们年轻，我们斗志昂扬，我们充满激情，我们目的明确，我们高举着单县精神的旗帜------“务实、创新、争先、和谐”之中保持极强烈责任感。单县精神不仅是我们此次健康志愿服务的源源不断的动力，更让建设单县的信念在我们的心中深深扎根，带领我们吹响嘹亮的青春号角，点亮无私奉献的灯火，一如既往地朝着目的地进发，去建设那一片承载着太多历史和梦想的红色土地。
谁的青春没有梦想，年轻的我们拥有绚丽的青春年华，身为医学生的我们早在入学的那一刻就坚定了自己的信念，无论路途中遍布多少荆棘，无论未来的路途是平凡还是辉煌，我们都要全心全意脚踏实地地为预防医学事业奋斗终身。我们是未来医学事业的接班人，我们是肩负着传承与创新的新一代大学生，我们需要站在一个新的立足点上展现新的风貌，为单县的建设推开一扇光明之门。
青春的激情将在今年热情似火的七月燃烧，我们将走出温室一般的校园象牙塔，踏上单县这片充满梦想与希望的黄色土地，走进城市迈向农村，调查当地的脑卒中高危人群生活情况，为当地群众宣传医疗知识。现在的单县经济建设日新月异，文化建设与时俱进，城市建设光彩夺目，
单县正以惊人的速度前进着。但是在农村，医疗基础设施建设情况并不乐观，需要更多像我们一样的大学生深入农村，肩负起时代赋予的重任，推动单县医疗改革的前进的脚步。我们的赴单县健康志愿服务暑期社会实践团，就是本着这样一个目的，用一颗真诚的心，去服务单县，建设单县。
服务单县，建设单县，要把自己的才能与当地民众切实的需要结合起来，怀着满腔的热血以及强烈的责任感，在平凡之中追求伟大。也许，我们一只队伍能为单县做的并不多，但无数千千万的大学生携起手来，拧成一股绳，同心协力为我们的家乡——单县的建设添砖加瓦，那将是一股多么强大而坚韧的力量啊。
碧海蓝天承载着翱翔的希望，浩荡的江水承载者远航的风帆。无论未来的我们飞得有多高，飞得有多远，单县依旧是我们心底最依恋的港湾，依旧是值得我们奉献火热青春的热土。只有将青春奉献到一份值得的事业中去，这样的人生才算完整。来吧！让我们一起朝着那个艰巨而伟大的目标前进，为单县的建设谱写最华丽的篇章，为单县的建设谱写最动人的旋律。
目录
一、活动背景 (1)
1、背景一：单县概况 (1)
2、背景二：脑卒中 (2)
3、背景三：践行十八大 (4)
二、活动主题 (4)
三、活动目的 (4)
四、活动概况 (6)
1、活动名称 (6)
2、指导单位 (6)
3、活动时间 (6)
4、活动地点 (6)
五、团队概况 (7)
1、团队名称 (7)
2、团队成员 (7)
3、职位设置 (8)
4、部门构成 (9)
5、职务职责 (10)
6、团队规章 (12)
六、活动内容 (13)
1、活动前期 (13)
2、活动开展 (14)
3、活动后期 (15)
4、活动日程表 (16)
七、经费预算 (17)
八、安全预案 (18)
1、安全注意事项 (18)
2、医疗小常识 (19)
九、可行性分析 (22)
十、活动附件 (23)
1、附件一：兰州大学赴山东省单县健康志愿服务暑期社会实践团
——职位设置 (23)
2、附件二：兰州大学赴山东省单县健康志愿服务暑期社会实践项目
——前期计划 (24)
3、附件三：兰州大学赴山东省单县健康志愿服务暑期社会实践团
——队徽 (26)
4、附件四：兰州大学赴山东省单县健康志愿服务暑期社会实践团
——队旗 (27)
5、附件五：兰州大学赴山东省单县健康志愿服务暑期社会实践团
——队歌《爱因为在心中》 (28)
6、附件六：《脑中风高危人群风险初筛评估表》 (29)
7、附件七：《关于社会主义新农村建设调查问卷》 (33)
8、附件八：兰州大学赴山东省单县健康志愿服务暑期社会实践团
——一期活动总结暨未来工作要求 (37)
9、附件九：兰州大学赴山东省单县健康志愿服务暑期社会实践团
——二期活动总结暨未来工作展望 (40)
10、附件十：兰州大学2013年暑期社会实践团队活动反馈表
(42)
一、活动背景
1、背景一：单县概况
单县，地处中原地区，山东省西南隅，苏鲁豫皖四省结合部，属菏泽，总面积1702平方公里。地属北温带黄河冲积平原，四季分明，光照充足，平均气温13.9摄氏度，境内旷野坦荡，地阜物华。单县地处四省交汇之地，自古以来就是沟通中原和华东的要道。济商公路、定砀公路、菏徐公路、单虞公路横跨单县境内。单县处于陇海、京九、津浦、新石四大铁路干线“井”字型结构腹地。
设有4个街道办事处，16个镇，2个乡，即南城街道办事处，北城街道办事处，园艺街道办事处和东城街道办事处；时楼镇、莱河镇、郭村镇、高韦庄镇、浮岗镇、黄岗镇、杨楼镇、蔡堂镇、朱集镇、终兴镇、徐寨镇、李新庄镇、谢集镇、龙王庙镇、张集镇、李田楼镇；高老家乡、曹庄乡。县人民政府驻园艺街。
总人口：118.76万（2008年），县城区面积108.2平方公里，人口30.8万人，其中非农产业人口28万人，农村人口约88万。
本次暑期实践活动前往山东省单县，用我们所学的医学知识，服务于当地百姓，即达到了以自己的满腔青春热情造福乡里的目的，又达到了知践于行，知行合一，实现自我提升，同时宣讲了公共卫生的精神、宗旨，扩大公共卫生的基层影响力，并进一步树立公卫人的良好形象。
2、背景二：脑卒中
脑卒中作为一种严重危害人们生命的疾病已经越来越受到大家的重视，脑卒中俗称“中风”，是由向大脑输送血液的血管疾病引起的一种急性疾病。脑卒中或脑血管意外（CVA）会对大脑组织造成突发性损坏，通常发生在向大脑输送氧气和其它营养物的血管爆裂之时，或发生在血管被血凝块或其它颗粒物质阻塞之时。如果神经细胞缺乏足够的氧气供给，几分钟内就会死亡。接着，受这些神经细胞控制的身体机能也会随之失去作用。由于死亡的大脑细胞无法替换，因此脑卒中造成的后果通常是永久的。患有大血管急性缺血性发作的患者，每小时损失1亿2千万神经细胞、8300亿神经键和714千米有髓纤维。
脑中风是严重危害人类健康和生命安全的常见的难治性疾病，祖国医学将其列为“风、痨、臌、膈”四大疑难病之首，存在着明显三高（发病率高、致残率高、死亡率高）现象。根据统计中国每年发生脑中风病人达200万。发病率高达120/10万。现幸存中风病人700万，其中450万病人不同程度丧失劳动力和生活不能自理。致残率高达75%。中国每年中风病人死亡120万。已得过脑中风的患者，还易再复发，每复发一次，加重一次。所以，更需要采取有效措施预防复发。
2012年5月4-6日，“2012中国脑卒中大会”在国家会议中心召开。开幕式上，桑国卫副委员长在讲话中指出，心脑血管病已经成为危害我国人民群众健康、危害社会及经济可持续发展的严重公共卫生问题和社会问题，加强慢性非传染性疾病防治工作已刻不容缓。我国卫生行政部门应该发挥领导作用，制定慢性病防治的长远规划，创造支持性政策环境，加大科研和防治资金投入，建立多部门合作的协调机制，采取科学有效的防治政策和措施，实现“防”与“治”的有机结合，积极应对慢性非传染性疾病的严峻挑战。
卫生部陈竺部长在大会上作了专题报告。他指出，当前，我国慢性病处于高发态势。其中，心脑血管疾病在城乡居民主要疾病死亡构成比中都已占到40%以上。脑血管病已成为我国居民死亡的第一位原因，如果不能采取切实有效的措施，慢性病的快速增长将成为影响人民健康水平提高和经济社会健康发展潜在的巨大障碍。
陈竺部长对今后工作提出了几点意见：第一，各级卫生部门要继续完善相关政策，积极协调财政、科技、社保、民政等部门，在政策及资金上给予脑卒中筛查与防治工作更多的支持。第二，逐步
完善包括脑卒中等慢性病大病保障政策。第三，要充分发挥科技在卫生事业改革与发展中的支撑作用，要在脑血管病适宜技术推广、培训、科研立项等方面给予扶持，争取将其作为重大临床和公共卫生问题纳入国家“十二五”公益性行业研究规划。第四，加强慢性病防控知识的宣传普及，广大医务工作者要站在慢性病防控宣教的第一线，广泛传播脑卒中防控知识，从危害生命健康的危险因素抓起，加强多学科联合。公立医院要通过实施脑卒中筛查和干预等工作，强化对慢性病的预防、干预、治疗和康复服务。第五，要建立脑卒中防控示范基地，探索易于向全国推广的成功做法和经验。通过脑卒中筛查与防治体系的建设，提高各级卫生部门、医疗机构的信息化水平和慢性病综合防控管理能力，探索适合我国国情的慢性病防治新途径。
马晓伟副部长提出，第一，要健全脑卒中筛查及干预网络体系，实现慢性病防控的关口前移、重心下沉。第二，加强组织领导，整合资源配置。第三，发挥基地医院优势，注重防治结合。第四，加强科学研究，提高慢性病防控能力。第五，遵循规范指南，确保医疗质量与安全。
会上，王陇德院士做了“以科学发展观统筹全局，积极探索构建具有中国特色的、防治结合的脑血管病防控体系”的主题报告。他指出，要以科学发展观统领脑卒中防控工作全局，争取到“十二五”期末，建立起完善的可持续发展的、具有中国特色的、防治紧密结合的慢病防控体系，使健康教育惠及全民，社会对脑卒中危险因素的知晓率上升，力争使脑卒中发病率降至6%以下，死亡率降低10%。同时，他对今后的工作提出几个方面建议，第一，发挥卫生行政职能，强化制度体系建设和宣教。第二，建立专家库，重视人才队伍建设。第三，加强基地医院建设，构建覆盖全国的网络体系。第四，构建多学科合作模式，推进脑卒中筛查和干预。第五，注重科学研究，加强信息化建设。第六，继续做好贫困患者救助。
鉴于脑卒中，对人群健康的巨大威胁，立足于所学公共卫生预防专业，在此次实践中旨在通过科学系统的方法去深入认识该疾病的本质，通过健康宣讲达到让群众加深认识，起到科学知识普及的作用。希望为贵县的疾病预防及卫生事业做出一些贡献。
3、背景三：践行十八大
4月23日，为全面检验单县防控人感染H7N9禽流感应急处置能力和医疗救治能力，单县举行了人感染H7N9禽流感防控救治应急模拟演练。苏春英副县长、县卫生局李雪瑞局长，县政府应急办现场指挥了演练，各乡镇卫生院长、分管副院长、防保站长，县直医疗卫生单位主要负责人和分管负责人约300余人观摩了演练。由此可见贵县对疾病预防的重视，此次我兰州大学实践团，会结合所学专业为百姓进行健康知识宣讲，提高大家的健康知识素养。同时也是为了践行十八大报告的要求。
二、活动主题
围绕“中国梦，青春行”与“传承雷锋精神，参与志愿服务”的主题，开展深入社会，服务社会，奉献社会的健康志愿服务项目。
三、活动目的
经过团队多次开会讨论分析，结合现实的背景，考虑自身的条件，紧密围绕此次活动主题，明确了本次活动的目的，确定此次暑期社会实践活动要达到的预期效果，现列举如下：
1、与当地相关政府部门，如团县委、县卫生局、县疾控中心、县义工团等接触，寻求支持，协助解决食宿、交通等问题，并努力争取建立长期合作关系，构建起兰州大学公共卫生学院与单县的长期对口服务关系，即为大学生创造了走出校园，走向社会，锻炼行动能力、知行合一的机会，也为当地百姓带来了福祉，定期的将最实用的医疗保健知识带到百姓身边。
2、尝试与当地有关商家取得合作，在完成本次实践活动既定任务的同时帮助商家完成商业宣传目的等，已得到商家的一定资金支持，解决团队食宿、交通、宣传材料制作等方面一部分资金问题。让团队成员体验这一社交活动流程，丰富大家社会经历。
3、开展健康宣传活动，
一、开展控烟活动，帮助为当地居民认识吸烟的危害并尽量戒烟；
二、了解居民的生活状况，讲解有关居民保健及常见疾病防治知识，达到保健康促小康目的；通过此次宣传活动一方面，能够提高实践队员的沟通能力，这也是公卫人应有的基本素质；另一方面，义务宣传保健知识及常见疾病的预防措施，为单县人民的健康卫生事业尽一份力量。
4、课题调研活动，
一、开展针对40岁以上城乡居民《脑卒中高危人群筛查及致病危险因素评估项目》调研，旨在用科学系统的方式方法深化公卫人对公共卫生所服务的人群脑卒中现状的了解，树立为公共卫生事业奋斗终身的远大理想，同时为当地医疗卫生欠发达地区送去来自我们的真诚服务。
二、调研了解十八大以来当地政府进行社会主义新农村建设的措施及建设情况，并将调研结果反馈于相关政府部门，为其落实十八大报告要求提供一定的参考依据。
5、义务支教活动，
一、以自己的亲身经历为当地的准高三学生做恰当的辅导，给他们以精神上的鼓舞，增强信心，坚定信念，唤起他们对大学的向往，激发他们学习的兴趣与动力，快速的适应高三的生活和学习。并为其提供志愿填报经验交流服务，用我们的经验为他们提供选学校定专业的参考。
二、在当地某小学与六年级同学做立志演讲交流，与他们做游戏教他们一些基本生活能力，尽力帮助他们做好离开父母独立生活的准备。
6、根据因地制宜原则，在条件允许情况下，尽团队的最大努力，将此实践活动做大做精，希望能通过当地媒体扩大影响，让更多的人受益，使实践具有更加深刻的意义。
总结：此次实践活动会对当地、学校和我团队三方面产生积极影响，使三者达到共赢的局面；首先，对学校而言，一方面可以通过此次社会实践来提高学校和学院的知名度；另一方面，也可以进一步提升学校整体的教育实力与实践力度；其次，对当地而言，本次实践活动会通过各种媒体进行宣传，作为被采访地区，其知名度会随着此次实践活动的宣传而有所提高，也会增强其在大学生心中的影响力，为以后吸收更多的优秀人才来建设单县的经济文化打下一定基础；再次，对我们而言，可以从此次的实践中吸取相关方面的知识和经验，提高自己的社会适应能力；更重要的是，在实践的过程中我们的意志等许多个人能力以及团队协作能力都会得到很好的锻炼。
四、活动概况
1、活动名称
兰州大学健康服务单县行系列志愿活动
2、指导单位
兰州大学公共卫生学院团委
3、活动时间
2013年暑期7月11日-15日、16日-24日
4、活动地点
山东省单县县城、杨楼镇、龙王庙镇，集体实践地实地了解情况后确定。
五、团队概况
1、团队名称
“晨曦”计划之
兰州大学赴山东省单县健康志愿服务暑期社会实践团 2、团队成员
3、职位设置
（1）总负责人设置一人；
（2）负责人设置一人；
（3）督导员设置一人；
（4）财务员前期设置两名，分管医学校区、榆中校区，实践开展时设财务员一名；
（5）记录员前期设置四名，分管医学校区、榆中校区，实践开展时设记录员两名；
（6）安全责任员设置两名，两人要通力合作，负责整个实践活动的安全问题；
（7）物品管理员设置两名，两人要通力合作，负责团队所有物资出纳结算；
（8）内务组、外联组、调研组、教研组、宣传组各设组长一名，组员两名，各司其职；
（9）活动反馈员于活动开展时设置两名；
（10）资料管理员于活动开展时设置两名；
（11）宣传解说员于活动开展时设置五名；
（12）影像制作员于活动开展时设置两名；
注；可根据实践时实际情况增设其他职位职员，具体职位安排参见附件一：《兰州大学赴山东省单县健康志愿服务暑期社会实践团——职位设置》
4、部门构成
5、职务职责
总负责人：负责统筹处理团队在医学校区和榆中校区“一团两处”的各项事务，为团队发展负责，接受团队各成员的提问监督，
对所有团队成员负责并代表团队对外交流；
负责人：协助总负责人处理各项事务，并为团队发展出谋划策，前期分管榆中校区全部事务，对总负责人负责，接受团队各成员监督，总负责人不能出席的情况下代表团队对外交流；
督导员：负责监导团队与相关部门的协调，对负责人（总负责人、负责人）负责，监督团队各项决定的落实情况，并将各部门工
作成果按时汇总提交负责人，在遇到突发事件时及时与负责人进行
联系，确保全队的工作顺利；
财务员：主要负责团队的财务管理工作，严格控制团队费用支出,以求尽量节约资金，防止由于资金运用不合理而导致经费不足。同
时监督负责人的各项工作，当成员间意见发生分歧时，给予负责人
建议，协助负责人做好其各项工作，特别是遇到突发事件时，做好
队员心理工作；
记录员：负责记录前期每次会议或讨论的主要内容，特别是会议中讨论产生的各项有利于团队发展的想法，会后整理成文，递交负
责人参考实施；
安全责任员：负责全体队员的安全问题，前期加强自身学习训练，掌握应有的安全技能（突发事件处理能力，突发疾病的处理，
意外伤害的处理等），并将其整理成文，负责队员安全培训，该职
务不下属各小组，直接接受负责人考核，对所有成员的安全负责；
物品管理员：负责团队所有物资出纳结算，保证物品安全，确保不丢不落，保管好相关物品。该职务不下属各小组，直接对负责人
负责；
内务组：负责执行附件二《兰州大学赴山东省单县健康志愿服务暑期社会实践——前期计划》（以后简称《前期计划》）：一期第1、2条，二期第1条；设组长一名，接受督导员督导，及时向其汇报工作完成情况；
外联组：负责执行《前期计划》：一期3-5条，二期第5条；设组长一名，接受督导员监督引导，及时向其汇报工作完成情况；
调研组：负责执行《前期计划》：一期第6、7条，二期与教研组共同负责完成第2、3条，三期第2条；设组长一名，接受督导员监督引导，及时向其汇报工作完成情况；调研开展时，负责每天调查问卷及其相应资料的数据统计和分析，由于此工作量较大，其他成员将协助；
教研组：负责执行《前期计划》：一期8、9条，二期与调研组共同负责完成第2、3条；设组长一名，接受督导员监督引导，及时向督导员汇报工作完成情况；
宣传组：负责执行《前期计划》：一期第10条，二期与调研组共同负责完成第4条，三期第1条；设组长一名，接受督导员监督引导，及时向督导员汇报工作完成情况。
活动开展时增设职务
活动反馈员：调查采访结束后，负责让其相关单位部门填写活动反馈表；
资料管理员：队员要统一用兰大信纸记录每天的实践日记，相关人员每晚负责督促、收集、管理。同时将每天的调查问卷及时清点整理，保管好全队的相关资料。
宣传解说员：负责控烟、居民保健及常见疾病防治实用知识的宣传讲解工作，并实地解答居民提出的疑问。
影像制作员：负责后期总结工作时，对影像、图片等的制作，前期就要熟练掌握相关知识。
注：可根据实际情况，合理改进职责职务安排以适应环境变化，以便项目的顺利完成。
6、团队规章
（1）团队所有成员要绝对服从负责人工作安排，接受负责人指导，允许对负责人的安排提出质疑，但要从大局利益考虑提出合理化改进建议。
（2）团队负责人要接受全团成员的监督，并且做出的每个决定要充分考虑团队利益，有利于团队发展，对每位队员负责，虚心接受队员合理化的改进建议。
（3）各小组部门，组员要服从组长指导，按时完成组长分配的任务；组长要起到带头作用，及时分配任务，督导小组工作按时完成，服从督导员指导。
（4）团队所有成员要各司其职，相互监督，对活动不积极者，我们要努力引导，帮助后进，团队不允许任何人掉队。对屡教不改者，团队会予以一定批评处分，以确保公平公正。
（5）对于活动屡次表现不积极且不接受别人意见的队员实行全团通报批评处分，将对其批评通报张贴于团队微博、人人公共主页等网络平台上。
（6）对活动表现突出，对团队贡献较大成员，全团宣传表扬，并在网络平台上对其宣传表扬。
（7）由于前期活动经费由大家垫付，为鼓励大家活动积极性根据大家的奖惩情况，对学校补贴经费实施按劳分配。
（8）暑期社会实践在学院综合测评时具有加学分的实际意义，对大家参与学校学院的年度评奖评优很有帮助，有利于大家的考研与就业等未来活动，所以应得到大家的足够重视。
学院规定每个团队综合测评应得的总分数由团队负责人统一掌管，然后根据团队队员的实际贡献情况公平公正的合理实施分配，学院开具加分条（加盖学院公章）由团队负责人填写授予学分并签字后才能发挥其加分意义，然后团队负责人制作综合测评学分分配汇总表上交学院以防止某些个人作假牟利。
六、活动内容
1、活动前期
前期准备日程安排（时间重叠，代表多项工作同步推进）
5月11日---5月25日，实践队所有成员全部参加暑期社会实践集训营。训练目的旨在增强体质，增进队员间的了解，提高默契，更好为实践地的百姓们服务。
5月18日，召开团队会议讨论，队员进行合理分工，严格按照《前期计划》进行精心准备，各部门履行职责，使《前期计划》逐步向前推荐，直至完成。
5月20日---5月31日，初步与当地相关单位如团县委、义工团等取得联系，协商解决实践队食宿、交通及实践相关设备等问题，取得当地政府相关部门的支持。
6月01日---6月20日，路线的制定，突发事件的预测和解决，队员之间的协调，联系校方指导老师和当地指导老师进行活动前期指导。
6月21日---6月30日，购买保险、总负责人朱坤申负责为全体队员购买人身保险及为前期出发队员预定火车票；根据市面票价，负责人王烁为后期出发队员集中订购火车票及汽车票。
7月10日---7月14日，组建一支小分队，在总负责人朱坤申的带领下于大部队之前到当地进行实地考察，同时对在校查询信息的真实性进行核实，必要时作出相关调整，并实施《前期计划》中相关计划。为团队安排好食宿，解决出行交通问题，租借到活动相关的设备（血压计、体重仪、音响设备等）。
期间前往各实践地点与负责部门或主要负责人协商沟通合作事项（县城实践地点与义工协会商议、杨楼镇、龙王庙镇）并悬挂条幅，张贴海报做好前期宣传，让群众知情并调动其参与的积极性。（前期设计好条幅与海报）
7月15日，团队所有成员乘车到达实践地点，进行适当休整，同时清点好所带的东西，安排好后勤。下午，到实践现场进行布置，为第二天活动的开展做好准备。联系县电视台做相关报道。
2、活动开展
此次赴山东省单县暑期社会实践活动自7月15日始至7月24日止，共计10天。每次活动结束后，由活动反馈员与活动支持部门领导沟通，完成活动反馈表并加盖公章。每天晚上团队集会书写实践日记及新闻稿等，并做好每天的媒体跟进报道。
7月16日,早晨准时到达实践地点，将全团分为两组调研组9人、宣教组5人（详细分工见《前期计划》）。调研组由组长丁勤负责调配，开展县城范围内针对40岁以上城镇居民《脑卒中高危人群筛查及致病危险因素评估项目》调研，预计问卷量200份；宣教组由王烁负责组织调配人员开展宣传活动，为居民讲解控烟、保健及疾病防治知识，并负责为调研部引导。
7月17日-7月18日协助供电公司开展“安全用电、珍爱生命、保护健康”的主题宣传活动，具体活动安排与供电公司宣传部协商。
7月18日下午，外联组队员在朱坤申的带领下前往龙王庙镇做好相关安排（实践地提前布置、安装音响设备等）。
7月19日（农历六月十二），早晨在龙王庙布置好实践会场，借群众赶集聚集集市的机会，开展针对40岁以上农村居民《脑卒中高危人群筛查及致病危险因素评估项目》调研，预计问卷量200份；宣教组由王烁负责组织调配人员开展宣传活动，为居民讲解控烟、保健及疾病防治知识，并负责为调研部引导。晚上，负责问卷的整理及数据的录入分析。7月18日上午，继续开展《脑卒中高危人群筛查及致病危险因素评估项目》调研活动。
7月19日下午，外联组队员在朱坤申的带领下前往杨楼镇做好相关安排（实践地提前布置、安装好音响等设备）。
7月20日（农历六月十三），早晨在杨楼镇布置实践会场，借群众赶集聚集集市的机会，开展针对40岁以上农村居民《脑卒中高危人群筛查及致病危险因素评估项目》调研，预计问卷量400份；宣教组由王烁负责组织调配人员开展宣传活动，为居民讲解控烟、保健及疾病防治知识，并负责为调研部引导。晚上，负责问卷的整理及数据的录入分析。
7月21日上午：与杨楼镇中心小学六年级部分同学做立志演讲交流，引导即将升入初中的孩子们，树立远大的理想，德智体美全面发展；教他们一些基本生活能力，尽力帮助他们做好离开父母独立生活的准备。
下午：以自己的亲身经历为当地的准高三学生做恰当的辅导，给他们以精神上的鼓舞，增强信心，坚定信念，唤起他们对大学的向往，激发他们学习的兴趣与动力，快速的适应高三的生活和学习。并为其提供志愿填报经验交流服务，用我们的经验为他们提供选学校定专业的参考。
7月22日，深入当地基层，前往朱麻子、尤庄村入户走访，了解当地的社会主义新农村的建设情况，并不失时机的进行相关课题的调查走访，感受身边的十八大，感受当代农村的现状，体验生活，坚定信仰，凝聚力量，更深切体会肩上的担子很重，为中华民族的伟大复兴尽一点绵薄之力。
7月23日，早晨返回单县，做好所借器材设备的交接；组织大家在当地参观游览，丰富大家经历；
晚上，召开暑期社会实践结业交流会，畅谈得与失，整理团队一切材料（包括物品及文献资料）。
7月24日，整理物品，返回学校。
3、活动后期
（1）召开此次暑期社会实践生活经历感悟交流会，分析此次活动的得与失，组织大家撰写完成各自的暑期社会实践心得总结。
（2）调研结果的汇总录入，对数据进行分析并将相关数据反馈给卫生部门，思考此次调研所能反映的社会现实及当地群众的健康状况，组织大家书写调研分析论文。
（3）安排部分同学学习图片、视频影音的加工处理，完成此次实践影像材料的制作。
（4）汇总此次实践活动的所有材料，制作完成暑期社会实践汇总材料，参加学校的暑期社会实践评奖评优。
注：每期会制定响应更加详细更切实际的行动计划，如活动前期的《前期计划》。