《数理经济学》课程试卷 学号 年级 姓名 一、 回答下列问题： (1) 什么是短期菲利蒲斯曲线？ (2) 什么是长期菲利蒲斯曲线？ (3) 在图上划出这两条曲线，并用数学式子来表达它们。请标明各曲线及纵横坐标，以及数学表达式中各符号的意义。 (4) 分析短期和长期菲利蒲斯曲线之间的关系。 (5) 短期菲利蒲斯曲线与短期总供给曲线之间有什么关系，为什么？ (6) 美国参加北美自由贸易总协定后。有人认为其短期菲利蒲斯曲线变得比以前更平坦了，可能吗？为什么？ 二、 一退休老人有一份固定收入，他现在需在北京，上海与广州三地之间选择一城市去居住。假设他只按消费的效果来选择，不考虑地理，气候与文化等其它因素。他的 效用函数是12u x x =，212(,)x x R +∈。已知北京的物价是 12(,)a a p p ；上海的物价是12(,)b b p p ；广州的物价是112212 (,)(,)22a b a b c c p p p p p p ++=。表示商品)。已知1212a a b b p p p p =。问他会选择哪个城市去居住？ 三、 设一个行业中有N 家企业，每一家企业的成本函数都相同，即为 ()i i C q cq =， 1,2, ,i N =市场需求为p a bQ =-，1N i i Q q ==∑。证明当N →∞时古诺博弈会趋于完全竞争的市场结构。 四、 设生产函数为()()((),())Y t A t f L t K t =，其中()Y t 为总产出， ()L t 为就业人数， ()K t 为资本存量， ()A t 为技术进步系数。 1. 试根据生产函数推导下列增长方程: YL YK dY dA dL dK dt dt dt dt e e Y A L K =++。其中，YL f L e L f ?=?，YK f K e K f ?=?。 2. 解释增长方程的经济含义。 3. 怎样估算技术进步在经济增长中的作用？ 五、 城市里有很多驾驶员，如果违章会得到t 的支付，被抓的概率为p ，被抓的惩罚为
蒋中一数理经济学的基本方法第4版课后习题详解 展开全文 第一篇?导?论 第1章?数理经济学的实质 本章是对数理经济学的实质的介绍，并将数理经济学与非数理经济学、经济计量学进行了比较，本章没有对应的课后习题，读者对相关概念了解即可。 第2章?经济模型 练习 1用集合符号写出下列集合：（a）大于34的所有实数集；（b）大于8但小于65的所有实数集。 答：（a）大于34的所有实数集可以表示为：A＝{x|x＞34}。
（b）大于8但小于65的所有实数集可以表示为：A＝{x|8＜x＜65}。 2给定集合S1＝{2，4，6}，S2＝{7，2，6}，S3＝{4，2，6}，S4＝{2，4}，下面哪些说法正确？ （a）S1＝S3；（b）S1＝R；（c）8∈S2；（d）3?S2；（e）4?S3；（f）S4?R；（g）S1?S4；（h）??S2；（i）S3?{1，2}。 答：（a）（d）（f）（g）（h）是正确的。（b）应为S1?R，（c）应为8?S2，（e）应为4∈S3，（i）应为{1，2}?S3。 3根据上题给出的四个集合，求： （a）S1∪S2； （b）S1∪S3； （c）S2∩S3； （d）S2∩S4； （e）S4∩S2∩S1； （f）S3∪S1∪S4。 答：（a）S1∪S2＝{2，4，6，7}。 （b）S1∪S3＝{2，4，6}。 （c）S2∩S3＝{2，6}。 （d）S2∩S4＝{2}。 （e）S4∩S2∩S1＝{2}。 （f）S3∪S1∪S4＝{2，4，6}。 4下述哪些说法是正确的？
（a）A∪A＝A；（b）A∩A＝A；（c）A∪?＝A；（d）A∪U＝U；（e）A∩?＝?；（f）A∩U＝A；（g）的补集是A。 答：（a）（b）（c）（d）（e）（f）（g）都是正确的。 5已知集合A＝{4，5，6}，B＝{3，4，6，7}，C＝{2，3，6}，验证分配律。 证明：首先验证A∪（B∩C）＝（A∪B）∩（A∪C），有： A∪（B∩C）＝{4，5，6}∪{3，6}＝{3，4，5，6} （A∪B）∩（A∪C）＝{3，4，5，6，7}∩{2，3，4，5，6}＝{3，4，5，6} 所以A∪（B∩C）＝（A∪B）∩（A∪C）成立。 然后验证A∩（B∪C）＝（A∩B）∪（A∩C），则有： A∩（B∪C）＝{4，5，6}∩{2，3，4，6，7}＝{4，6} （A∩B）∪（A∩C）＝{4，6}∪{6}＝{4，6} 所以A∩（B∪C）＝（A∩B）∪（A∩C）成立。 综上，分配律得证。 6用维恩图法，根据逐次形成阴影的不同顺序，验证分配律。答：首先验证A∪（B∩C）＝（A∪B）∩（A∪C）。 （B∩C）可以表示为： A∪（B∩C）可以表示为： （A∪B）可以表示为：
Chapter 3 Morphology形态学 Nothing is more important to language than words. Words can carry meaning. Words are the fundamental building blocks of a language. So, is word the most basic or the minimal unit of meaning? If not, then what is? How words are formed?---morphology 3.1 what is morphology? Morphology refers to the study of the internal structure of words and the rules by which words are formed. 3.2 Open class and closed class (开放词类和封闭词类) Open class words----content words of a language to which we can regularly add new words, such as nouns, adjectives, verbs and adverbs. Closed class words----grammatical or functional words, such as conjunction, articles, preposition and pronouns. New words can be added to open class words regularly with the development of human civilization. However, the number of closed class words is small and stable since few new words are added. 3.3Morphemes--the minimal units of meaning（词素，最小的意义单位） Word is the smallest free from found in language. Word can be further divided into smaller meaningful units---morphemes. So, morpheme is--- the smallest unit of language that carries information about meaning or function. Words are composed of morphemes. Words may consist of one morpheme or more morphemes, e.g. 1-morpheme boy, desire 2-morpheme boyish, desirable 3-morpheme boyishness, desirability 4-morpheme gentlemanliness, undesir(e)abl(e)ity 5-morpheme ungentlemanliness 6-morpheme anti+dis+establish+ment+ari+an+ism Free morpheme & bound morpheme Free morpheme----is one that may constitute a word (free form) by itself, such as bed, tree, sing, dance, etc. Bound morpheme----is one that may appear with at least one other morpheme. They can not stand by themselves, such as ―-s‖ in ―dogs‖, ―al‖ in ―national‖, ―dis-‖ in ―disclose‖, ―ed‖ in ―recorded‖, Allomorph
第六章 习题答案 1．考虑如下最优化问题 ?? ?≥≤+=0 ,1..max 2121211 x x x x t s x y 用图解法解此题。并检验均衡解点是否满足（1）约束规格；（2）库恩—塔克极大化条件 解： 可行域为OAB 利用图解法求的均衡点为)0,1(B ，1max =y 对于)0,1(B 来说，有112 221≤=+x x ，因此该约束规格是紧的。 构建拉格朗日函数 )1(),,(2 22 1121-++=x x x x x L λλ ???? ? ? ???≥-+≥=-+==??=+=??0 1,00)1(0 20 2122212 22122 211 x x x x x x L x x x L λλλ?)0,1(B 符合T K -条件 2．考虑如下最优化问题 ?? ?≥≥-=0 ,0..min 212211x x x x t s x y 用图解法解此题。并检验均衡解点是否满足（1）约束规格；（2）库恩—塔克极大化条件 解：利用图解法求的均衡点为)0,0(o ，0min =y 求法同上，可知约束规范是紧的
构建拉格朗日函数 )(),,(22 1121x x x x x L -+=λλ ???? ?????≥-≥=-==??=+=??0 ,00)(0 02122122 12 11 x x x x x L x x L λλλλ?)0,0(o 符合T K -条件 3. 考虑如下最优化问题 ?? ?≥≥-=0 0..min 22311 x x x t s x y 检验均衡解点是否满足（1）约束规格；（2）库恩—塔克极大化条件 解： 利用图解法求的均衡点为)0,0(o ，0min =y 求法同上，可知约束规范是紧的 构建拉格朗日函数 )(),,(23 1121x x x x x L -+=λλ
经济学从入门到精通必读的120本经典书籍
经济学从入门到精通必读的120本经典书籍 1、亚当·斯密:《国富论》 2、阿瑟·刘易斯.《国际经济秩序的演变》.北京.商务印书馆 3、阿瑟·刘易斯.《经济增长理论》.北京.商务印书馆 4、艾伯特·赫希曼.经济发展战略.北京.经济科学出版社 5、爱德华·S·肖.经济发展中的金融深化.上海三联书店 6、奥尔森.(中译本)集体行动的逻辑.上海三联书店、上海人民出版社 7、巴泽尔.(中译本)产权的经济分析.上海三联书店、上海人民出版社 8、贝克尔.人力资本.北京大学出版社 9、陈郁编.企业制度与市场组织–交易费用经济学文选.上海三联书店 10、陈宗胜.经济发展中的收入分配.上海.上海三联书店 11、大卫·李嘉图.政治经济学及赋税原理.北京.商务印书馆 12、岛田晴雄.劳动经济学.北京.北京经济学院出版社 13、道格拉斯·诺思.经济史中的结构与变迁.北京.商务印书馆 14、道格拉斯·诺思.罗伯特·托马斯.西方世界的兴起.北京.华夏出版社 15、德姆塞茨.(中译本)所有权、控制与企业–论经济活动的组织(第一卷).经济科学出版社 16、迪帕克·拉尔.”发展经济学”的贫困.昆明.云南人民出版社 17、迪屈奇.(中译本)交易成本经济学–关于公司的新的经济意义.经济科学出版社 18、多马.经济增长理论.北京.商务印书馆 19、费尔南·布罗代尔.资本主义的动力.北京.生活·读书·新知三联书店
20、费方域.企业的产权分析.上海三联书店、上海人民出版社 21、费景汉、G·拉尼斯.劳动过剩经济的发展.台湾.台湾中华书局 22、佩鲁.略论’增长极’概念.北京.中国经济出版社 23、格哈特·门施等.资本价值变化与创新偏好.北京.商务印书馆 24、霍利斯·钱纳里等.工业化和经济增长的比较研究.上海.上海三联书店.上海人民出版社 25、基思·格里芬.可供选择的经济发展战略.北京.经济科学出版社 26、吉利斯等.发展经济学.北京.经济科学出版社 27、贾塔克.发展经济学.北京.商务印书馆 28、卡洛·M·奇波拉.欧洲经济史.北京.商务印书馆 29、阿瑟·刘易斯.二元经济论.北京.北京经济学院出版社 30、康芒斯.制度经济学.北京.商务印书馆 31、科斯、哈特、斯蒂格利茨等.契约经济学.经济科学出版社 32、科斯.社会成本问题.上海三联书店 33、拉格纳·纳克斯.不发达国家的资本形成问题.北京.商务印书馆 34、莱斯特·布朗.建设一个持续发展的社会.北京.科学技术文献出版社 35、劳·普雷维什.外国资本主义.商务印书馆 36、林毅夫等.中国的奇迹――发展战略与经济改革.上海.上海三联书店 37、刘世锦.经济体制效率分析导论.上海.上海三联书店 38、罗伯特·M·索洛等.经济增长因素分析.北京.商务印书馆 39、罗纳德·卜麦金农.经济发展中的货币与资本.上海.上海三联书店 40、罗纳德·伊兰伯格、罗伯特·史密斯.现代劳动经济学–理论与公共政策.中国人民大学出版社 41、罗森斯坦一罗丹.略论’大推进’理论.北京.中国经济出版社
几种经典中宏教材之我见 由于个人兴趣，把国内已经翻译出版的几种主要的中级宏观教材比较了一下，总结一点个人不成熟的学习建议。 本文主要比较的有：多恩布什（6版，人大）；伯南克（6版，机械）；布兰查德（3版，清华影印）；易纲、张帆（人大）；威廉森（2版，人大）；巴罗（5版，人大）；巴罗（现代观点，三联）；曼昆（5版，人大）；萨克斯（全球视角，三联）。除后两本粗略翻过以外，其他的均读过。 首先说说自己对这几种教材的一般看法和分类。类别自然是新凯恩斯与新古典两类，前者有多恩布什、伯南克、布兰查德、曼昆，后者有巴罗、威廉森。萨克斯是个特例，最后再讲。 其次说说学习顺序以及对不同教材的评价。个人觉得，我们国内的学生最好由新凯恩斯教材入手，一来与国内教材接轨密切，二来与现实结合紧密，能分析一些简单的政策问题，可以获得学习乐趣，三来如果你不想继续深造，那么新凯恩斯框架在你参与实际工作时能派上用场。接着，对于那些想继续深造的学生，我坚决推荐必须读上一本新古典的教材。至于为什么，我不再赘述，对现代经济学稍有了解的人都会知道。 下面，我就几种教材分别评述： 在新凯恩斯主义的教材中，多恩布什应该是比较老的，优点是它把新凯恩斯主义的核心模型详细叙述了个遍，例如AD-AS模型的微观基础模型（这里的微观基础模型不同于新古典主义的微
观基础）它有全面详细的介绍，而布兰查德就没有。缺点是全书体系不是很清楚，需要自己细心整理。曼昆的在体系方面就好了许多，而且也对新凯恩斯主义微观基础模型做了比较详细的探讨，唯一的缺点就是他脱离不了“原理式”的写作风格，因此数理深度稍有欠缺。布兰查德与多恩布什刚好相反，体系十分严谨，结构十分清晰，论述也很有力，而且布兰查德是最不惮于在教材中运用数学的作者之一，因此他的书在数理模型方面远胜曼昆，唯一的缺点就是缺乏新凯恩斯主义微观基础模型。伯南克的书在以上三本教材风行以后被翻译过来，就在各方面都显得很平庸了。本来我对他教材的货币理论方面还给予了希望，结果也是很平庸。其实，他个人的一些主要货币理论，拿米什金（7版，人大）就可以做很好的补充学习。 在新古典主义的教材中，若以方法论来看，萨克斯的教材也可归入此类，但是他的本质思想仍然是凯恩斯主义的。这本教材的优点在于体系结构方面比较清晰，而且以新古典主义微观基础模型探讨了凯恩斯主义问题；但是他最大的缺点就是内容稍有过时。毕竟宏观经济学是要回归现实的，他的理论数据太老，一些新的思想更新也稍显迟缓，因此，无论在哪类书中我个人都不推荐它。巴罗的教材可以说开了真正意义上新古典主义教材的先河，第五版应该讲也是一个经典版本。只可惜人大经济学译丛的名誉就被这本书的翻译工作给毁了！我想用“眼泪打湿书页”来
计量经济学 一、 单选题 1、经济计量分析工作的基本步骤是（ B ）。 A ．设定理论模型→收集样本资料→估计模型参数→检验模型 B ．设定模型→估计参数→检验模型→应用模型 C ．个体设计→总体估计→估计模型→应用模型 D ．确定模型导向→确定变量及方程式→估计模型→应用模型 2、用一组有30个观测值的样本估计模型i 01i i Y X u ββ+＝＋，在0.05的显着性水平下对1β的显着性作t 检验，则1β显着地不等于零的条件是其统计量t 大于（ D ）。 A t 0.05(30) B t 0.025(30) C t 0.05(28) D t 0.025(28) 3、计量经济学成为一门独立学科的标志是（ A ）。 A ．1930年世界计量经济学会成立 B ．1933年《计量经济学》会刊出版 C ．1969年诺贝尔经济学奖设立 D ．1926年Economics 一词构造出来 4、同一统计指标按时间顺序记录的数据列称为（ B ）。 A ．横截面数据 B ．时间序列数据 C ．修匀数据 D ．原始数据 5、横截面数据是指（ A ）。 A ．同一时点上不同统计单位相同统计指标组成的数据 B ．同一时点上相同统计单位相同统计指标组成的数据 C ．同一时点上相同统计单位不同统计指标组成的数据 D ．同一时点上不同统计单位不同统计指标组成的数据 6、计量经济模型的基本应用领域有（ A ）。 A ．结构分析、经济预测、政策评价 B ．弹性分析、乘数分析、政策模拟 C ．消费需求分析、生产技术分析 D ．季度分析、年度分析、中长期分析 7、参数β的估计量?β具备有效性是指（ B ）。 A ．?var ()=0β B ．?var ()β为最小 C ．?()0ββ－＝ D ．?()ββ－为最小 8、当模型存在序列相关现象时，适宜的参数估计方法是（ C ） A 、加权最小二乘法 B 、间接最小二乘法 C 、广义差分法 D 、工具变量法 9、产量（X ，台）与单位产品成本（Y ，元/台）之间的回归方程为?Y 356 1.5X -＝，这说明（ D ）。 A ．产量每增加一台，单位产品成本增加356元 B ．产量每增加一台，单位产品成本减少1.5元 C ．产量每增加一台，单位产品成本平均增加356元 D ．产量每增加一台，单位产品成本平均减少1.5元 10、用OLS 估计经典线性模型i 01i i Y X u ββ+＝＋，则样本回归直线通过点（ D ）。 A ．X Y （，） B ． ?X Y （，） C ．?X Y （，） D ．X Y （，） 11、相关系数r 的取值范围是（ D ）。 A ．r ≤-1 B ．r ≥1 C ．0≤r ≤1 D ．－1≤r ≤1 12、当存在异方差现象时，估计模型参数的适当方法是 （ A ）
经济学基本原理推荐 范里安，《微观经济学：现代观点》上海三联 平狄克《微观经济学》 平新乔，《微观经济学18讲》，北大出版 弗理德曼，《价格原理》，商务印书馆 N·格里高利·曼昆（N.Gregory Mankiw），《经济学原理》北京大学出版社Mankiw，《宏观经济学》中国人民大学出版社 布兰查德，《宏观经济学》（国际版），清华大学出版社 杰佛里萨克斯《全球视角的宏观经济学》三联出版版 多恩布什和费希尔，《宏观经济学》，中国人民大学出版社 古扎瓦蒂，《计量经济学》，中国人民大学出版社 拉姆·拉玛纳山（Ramu Ramanathan），《应用经济计量学》，机械工业出版社 郭志刚（主编）《社会统计分析方法：SPSS软件应用》（中国人民大学出版社） 克鲁格曼和奥本斯菲尔德，《国际经济学》，中国人民大学出版社 弗雷德里克·S·米什金（Fredcric S.Mishkin），《货币金融学》中国人民大学出版社多恩布施和费什尔，《国际金融》，中国人民大学出版社 弗理德曼《资本主义与自由》 数学教材 《经济学中的数学》（入门水平） 蒋中一《数理经济学基本方法》（商务印书馆）（基础水平） 蒋中一《动态最优化基础》（商务印书馆，1999年）（进阶水平） Dixit，《经济学中的最优化理论》，上海三联书店。 龚六堂《经济学中的优化方法》（推荐阅读） 金融学教材推荐阅读 《金融学》兹维·博迪、罗伯特·默顿，中国人民大学出版社。 《投资学精要》兹维·博迪，中国人民大学出版社。 《国际金融管理》Jeff.Madura，北京大学出版社。 《固定收入证券市场及其衍生产品》Suresh.M.Sundaresan，北京大学出版社。《银行管理——教程与案例》（第五版），乔治·H·汉普尔，中国人民大学出版社。《投资组合管理：理论及应用》小詹姆斯·法雷尔，机械工业出版社。 《衍生金融工具与风险管理》唐·M·钱斯（Don.M.Chanc），中信出版社 《金融市场与金融机构基础》（美）弗朗哥·莫迪利亚尼，清华大学出版社1999版。《微观银行学》弗雷克斯，西南财经大学出版社。 《公司理财》斯蒂芬·A·罗斯，机械工业出版社。 《投资学》兹维·博迪，中国人民大学出版社 《国际金融》姜波克，复旦大学出版社 《投资银行学》何小锋, 黄嵩著，北京大学出版社，2002 《投资银行学:运营与管理》宋国良主编，清华大学出版社，2007 财经杂志
数学与经济学—经典教材推荐和学习心得* 作者都是骗银地 前言 不少同学好像一直为数学的事情困扰，坦白说，我也是。有些人来问我该看什么教材？怎么学？什么顺序？虽然不厌其烦的谈过许多次，但一直提不起兴趣就这个内容写东西。原因很多，一来因为其实行内用哪些书一般大家都知道，二来其实根本不存在什么学习方法，看能看懂的，反复练习，看不懂的定理和证明就先多抄几遍，往往抄最多三遍就了解的差不多了。窍门就一个—使劲下功夫，抱着一劳永逸的态度使劲读两年，数学的困扰肯定会离你远去。 最近几天没什么事，FTP建起来了，又多了一种交流手段，很开心。躺在床上发呆的时候觉得还是写个东西出来吧，毕竟自己也走了不少弯路，看了一些后来觉得不值得看的书。所以写点东西出来供大家参考可能是有益的。再者因为花坛这两天太萧条了，认真写个原创贴可能会吸引一些人气。最后也希望学过这些书的同学多来交流一下心得，很多地方我自己也不是很明白。 一、本文思路：就像我在另一篇文章《学习经济学五年有感—一无是处》（编者按：见附录）中谈到的，学东西要从简单的学起，复杂的事情简单做，简单的事情反复做。本文推荐书的顺序是先从简单的直观开始，然后到抽象的分析，然后再回到直观。 二、推荐书目的标准： *原载于社科院花家地论坛，现已无法访问。本文档根据人大经济论坛所转载的文章编排而成，除个别标点、错字、书名引用格式有所修正之外并无增删。当前文档版本：0.4，创建于2011年8月7日。 1
一、谈谈数理经济学教材2 1.可得性：所有的书都是可得的，不可得说什么也没用。来源主要是 我们的两个图书馆（主要是总院馆1），已经出的影印版，以及九章书店2可以买到的书。如果哪些书上面几个地方也没有的话，可以找我借去复印。 2.全部为英文：中文的数学书我不是很了解，不敢乱说。 3.全部是基础类的书：就是数学分析、实分析、概率、统计、线性 代数，还有动态经济方法。更“专业”的书这里也许会涉及，但不会多提。比如Numerical Methods in Economics（Kenneth Judd）、Mathematical Theories of Economic Growth（Burmeister&Dobell）、Asymptotic Theory for Econometricians（Halbert White）等等类似的书这里不会多谈。 4.一个特定题目的主要书目不会超过两本，太多了就滥了，看也看不 完。当然可能顺手会多举几本书作参考。饶是如此，看完这些书也得一两年，学到什么程度就看个人努力了。每天花四五个小时大概是要的。 教材的作用很大，尤其在研究生前两年打基础的阶段，值得下功夫。 前言的最后一句是废话：多作练习；别跳过证明直接用结论，否则恐怕看多少次也解决不了数学的“困扰”。 一、谈谈数理经济学教材 写数理经济学教材的人不容易，篇幅有限的情况下既要照顾数学又要照顾经济学，很多时候顾此失彼，呵呵。我后来很少看类似的书，经济学看三高的教材，数学知识看数学书，分工明确。学经济学的学生肯定经典的三高教材都有，所以再买数理经济学教材的话将会有大量的内容重复，而且其中的数学内容往往又不够深入完整，这是缺点。 1总院图书馆数目检索系统：http://219.141.236.146/ecolas-c/intro.php 2九章书店地址在海淀图书城（那个楼叫什么来着，就是靠着麦当劳那边），网上可以查书：https://www.doczj.com/doc/bb8508619.html,/（编者按：九章书店现已关闭）。
I. Decide whether each of the following statements is True or False: 1.Morphology studies the internal structure of words and the rules by which words are formed. 2.Words are the smallest meaningful units of language. 3.Just as a phoneme is the basic unit in the study of phonology, so is a morpheme the basic unit in the study of morphology. 4.The smallest meaningful units that can be used freely all by themselves are free morphemes. 5. Bound morphemes include two types: roots and affixes. 6.Inflectional morphemes manifest various grammatical relations or grammatical categories such as number, tense, degree, and case. 7.The existing form to which a derivational affix can be added is called a stem, which can be a bound root, a free morpheme, or a derived form itself. 8. Prefixes usually modify the part of speech of the original word, not the meaning of it. 9.There are rules that govern which affix can be added to what type of stem to form a new word. Therefore, words formed according to the morphological rules are acceptable words. 10.Phonetically, the stress of a compound always falls on the first element, while the second element receives secondary stress. II.. There are four choices following each statement. Mark the choice that can best complete the statement: 1. The morpheme “vision” in the common word “television” is a(n) ______. A. bound morpheme B. bound form C. inflectional morpheme D. free morpheme 2. 2.The compound word “bookstore” is the place where books are sold. This indicates tha t the meaning of a compound __________. A. is the sum total of the meaning of its components B. can always be worked out by looking at the meanings of morphemes C. is the same as the meaning of a free phrase. D. None of the above. 3.The part of speech of the compounds is generally determined by the part of speech of __________. A. the first element B. the second element C. either the first or the second element D. both the first and the second elements. 4._______ are those that cannot be used independently but have to be combined with other morphemes, either free or bound, to form a word. A. Free morphemes B. Bound morphemes C. Bound words D. Words 5._________ is a branch of grammar which studies the internal structure of words and the rules by which words are formed. A. Syntax B.Grammar C. Morphology D. Morpheme 6. The meaning carried by the inflectional morpheme is _______. A. lexical B. morphemic C. grammatical D. semantic 7. Bound morphemes are those that ___________. A. have to be used independently B. can not be combined with other morphemes C. can either be free or bound D. have to be combined with other morphemes. 8. ____ modify the meaning of the stem, but usually do not change the part of speech of the original word. A. Prefixes B. Suffixes C. Roots D. Affixes
第一章生产技术 第一节微观经济学简介 一什么是微观经济学？ 微观经济学以单个经济单位（单个生产者，单个消费者，单个市场的经济活动）作为研究对象，分析个体生产者如何将有限的资源分配在各种商品的生产上以取得最大的利润；单个消费者如何将有限的收入分配在各种商品的消费上以获得最大的满足。同时微观经济学还分析单个生产者的产量、成本、投入要素的数量、利润等如何确定；生产要素的供给者的收入如何确定；单个消费品的效用、供给量、需求量和价格等如何确定。 简单地说，微观经济学是研究经济社会中单个经单位的经济行为，以及相应的经济变量的单项数值如何决定的经济学说。 二微观经济学的发展和形成简介 微观经济学的发展迄今为止大体上经历了四个阶段。 第一个阶段十七世纪中期到十九世纪中期是最早期微观经济学阶段，或者说是微观经济学的萌芽阶段。代表人物主要有斯密和李嘉图。 第二个阶段十九世纪晚期到二十世纪初叶是新古典经济学阶段，也就是微观经济学的奠基阶段。在这个期间，杰文斯在英国，门格尔在奥地利，瓦格拉斯在瑞士顺次建立了英国学派，奥地利学派和洛桑学派。这三个学派的学说并不完全一致，但它们具有一个重要的共同点，那就是放弃了斯密和李嘉图的劳动价值论，并提出了边际效用价值论。在此之后，英国经济学家马歇尔以三个学派的边际效用价值论和当时其它的一些论述（如供求论，节欲论，生产费用论）为基础构建了微观经济学的理论框架，再加上庇古，克拉克和威克斯迪等人提出的新观点形成了以马歇尔和瓦尔拉斯为代表的新古典经济学。 第三个阶段二十世纪三十年代到六十年代是微观经济学的完成阶段。在这个阶段，凯恩斯的传人萨缪尔森建立了新古典综合学派的理论体系。他把以希克斯（代表作《价格与资本》）为代表的经济学家对马歇尔的理论框架进行的修改和补充成为研究个量的微观经济学，把经过修改和补充之后的凯恩斯理论称之为宏观经济学。至此完成了微观经济学的理论体系。 第四个阶段二十世纪六十年代至今是微观经济学进一步发展，补充和演变阶段。 四高级微观经济学的特点 初级微观经济学主要介绍一个或两个生产要素和一种产品的情况，数学工具也用的较少。高级微观经济学介绍的则是多种生产要素和多种产品的情况，运用的数学工具也很多。
计量经济学重点简答题 1．简述计量经济学与经济学、统计学、数理统计学学科间的关系。 答：计量经济学是经济理论、统计学和数学的综合。经济学着重经济现象的定性研究，计量经济学着重于定量方面的研究。统计学是关于如何收集、整理和分析数据的科学，而计量经济学则利用经济统计所提供的数据来估计经济变量之间的数量关系并加以验证。数理统计学作为一门数学学科，可以应用于经济领域，也可以应用于其他领域；计量经济学则仅限于经济领域。计量经济模型建立的过程，是综合应用理论、统计和数学方法的过程，计量经济学是经济理论、统计学和数学三者的统一。 2、计量经济模型有哪些应用？ 答：①结构分析②经济预测③政策评价④检验和发展经济理论 3、简述建立与应用计量经济模型的主要步骤。 答：模型设定估计参数模型检验模型应用 或1）经济理论或假说的陈述2) 收集数据3）建立数理经济学模型4）建立经济计量模型5）模型系数估计和假设检验6）模型的选择7）理论假说的选择8）经济学应用 4、对计量经济模型的检验应从几个方面入手？ 答：①经济意义检验②统计推断检验③计量经济学检验④模型预测检验 5、计量经济学应用的数据是怎样进行分类的？ 答：时间序列数据截面数据面板数据虚拟变量数据 6、解释变量和被解释变量，内生变量和外生变量 被解释变量是模型要研究的对象，被称为“因变量”，是变动的结果。 解释变量是说明被解释变量变动的原因，被称为“自变量”，是变动的原因。 内生变量是其数值由模型所决定的变量，是模型求解的结果。 外生变量是其数值由模型以外决定的变量。 7、计量经济学的含义 计量经济学是以经济理论和经济数据的事实为依据，运用数学、统计学的方法，通过建立数学模型来研究经济数量关系和规律的一门经济学科。 8.在计量经济模型中，为什么会存在随机误差项？ 答：随机误差项是计量经济模型中不可缺少的一部分。 产生随机误差项的原因有以下几个方面：①模型中被忽略掉的影响因素造成的误差；②模型关系认定不准确造成的误差；③变量的测量误差；④随机因素。 9．对于多元线性回归模型，为什么在进行了总体显著性F检验之后，还要对每个回归系数进行是否为0的t检验？ 答：多元线性回归模型的总体显著性F检验是检验模型中全部解释变量对被解释变量的共同影响是否显著。通过了此F检验，就可以说模型中的全部解释变量对被解释变量的共同影响是显著的，但却不能就此判定模型中的每一个解释变量对被解释变量的影响都是显著
数理经济学复习要点 第1章对数理经济学的理解 答：数理经济学确切的说，是一种经济分析方法，是经济学家利用数学符号描述经济问题，运用一致的数学定理进行推理的一种方法。就分析的具体对象而言，它可以是微观或宏观经济理论，也可以是公共财政、城市经济学，或者其他经济学科。 数理经济学与文学经济学的区别在于：（1）前者使用数学符号而非文字、使用方程而非语句来描述假设或结论；（2）前者运用大量的可供引用的数学定理而非文字逻辑进行推理。其实，选择哪一种表述方法并无实质的差别。 第2章数理经济模型的建模过程 数理经济模型一般而言，是由方程组构成，这些方程可能是定义方程、行为方程或者具有均衡条件性质的方程。正是通过这些函数，模型所采纳的分析假设才得以给出数学表达。 开始分析问题的第一步是为模型选择合适的内生变量和外生变量；第二步我们必须把所选定的关于环境中人类、组织、技术、法律以及其他有关方面呃行为的分析假设转化为方程。这些环境因素影响着变量的变动。自此以后，我们便可以通过有关的数学运算和处理推导出一系列的结论，并给出合适的经济解释。 第3章均衡、一般均衡、局部均衡的含义； 均衡的定义：选定的一组具有内在联系的变量经过彼此调整，从而使这些变量所构成的模型不存在内在变化倾向的一种状态。 有几个词值得注意： （1）“选定的”意味着确实存在一些变量，由于分析者的选择而未被包含在模型之中； （2）“内在联系”意味着为了实现均衡状态，模型中的所有变量必须同时处于静止状态，而且，每一变量的静止状态必须与所有变量的静止状态相一致； （3）“内在的”意味着在定义均衡时，所涉及的静止状态仅以模型内部力量的平衡为基础，而假定外部因素不变。
数理金融 —基本信息 开课学院（系）和学科：理学院数学系数学 课程代码： 课程名称：《数理金融》（Mathematical Finance） 学时/学分：48/3 开课时间：第3 学期 预修课程：数学分析、高等代数，概率统计、随机过程 教材和主要参考书： 1)《数理金融(第二版)》叶中行、林建忠编著科学出版社, 2010 年出版. 2)《金融工程》，郑振龙，陈蓉编，高等教育出版社， 2008. 3)《金融衍生品定价模型：数理金融引论》，孙建著，中国经济出 版社，2007. 4)《Stochastic Calculus for Finance》，Steven E. Shreve, Springer, 2005-5-1 二课程简介 20 世纪50 年代初马科维茨(H.Markowitz)提出的投资组合理论是金融定量分析的开始，可以看作数理金融的发端，在这之前的金融学通常以定性研究为主，较少涉及定量分析。1990 年诺贝尔经济奖授予马科维茨、夏普(W.Sharpe)和米勒(https://www.doczj.com/doc/bb8508619.html,ler)，奖励他们在金融经济学中的先驱工作。1997 年诺贝尔经济奖授予莫顿(R.Merton)和斯科尔斯(M.Scholes)，以奖励他们和布莱克（F.Black)在确定衍生证券价值方面的贡献，即著名的布莱克-斯科 尔斯期权定价公式。这些工作使得现代金融理论变得越来越数学，并且受到了全世界广 泛的关注。数理金融学正是以这样变革为契机发展出来的一门新兴的交叉学科，其主 要着眼于以数学理论、数学方法为工具研究金融的核心问题，例如它试图解释、研究金 融市场的运作，有效的管理、调整资产结构，以及研究如何管理、规避各种经济、金融 活动的风险等。 1
Chapter 3 Lexicon Time periods: two classes Teaching contents: 3.1 definition of a word 3.2 The formation of words Teaching aims and requirements Learn by heart: 1. The classifications of morphemes, such as free morpheme and bound morpheme, stem, root, inflectional affix and derivational affix. 2. Two ways of word-formation such as inflections and derivations. Know: 1. The definition of morphemes, free morphemes, bound morphemes, stem, root, affix, inflection and derivation and so on. 2. Two different fields of morphology, including inflectional morphology and derivational morphology. Understand: 1. Definition of a word 2. The classifications of word according to different aspects 3. The formation of words Teaching focus and difficulties: Focus： 1. The definition of morphemes, free morphemes, bound morphemes, stem, root, affix, inflection and derivation and so on. 2. The classifications of morphemes, such as free morpheme and bound morpheme, stem, root, inflectional affix and derivational affix. 3. Two ways of word-formation such as inflections and derivations. Difficulty: 1. Classification of morphemes 2. Inflection and derivations. 1. Review what we have learned in last chapter, and ask some students to answer the following questions: (5m) 1) How are English consonants classified? 2) How are English V owels classified? 3) What are phonemes and allophones?