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心理学史选择题

心理学史选择题
心理学史选择题

1.以1917年()建立的中国第一个心里实验室为标志,中国科学心理学才正式在中国诞生。A 北京大学 B 清华大学 C华南理工大学 D 北京师范大学

2.中国古代心理思想大致分成()部分。

A 五个

B 四个

C 三个

D 两个

3.人的智能和能力是在()潜能的基础上通过后天的努力而发展起来的。

A 后天

B 前天 C先天 D 本性

4.在中国古代众说纷纭的()思想中,有一种基本上是占统治地位。

A 人性论

B 本性论

C 性本善

D 性本恶

5.可以说,带有理性主义色彩的经验主义对认知心理学的产生有()。

A 间接作用

B 直接作用

C 功能作用

D 认知作用

6.对认知心理学兴起有直接推动作用的是()的研究。

A 语言学

B 科学

C 哲学

D 经济学

7.( )实验心理学为认知心理学的诞生作了研究理念,方法和课题等准备。

A 晚期

B 中期

C 早期

D 近期

8.行为主义成功重要原因是()。

A 植物实验

B 动物实验

C 心理实验

D 操作实验

9.一些认知心理学研究开始出现,并形成了以()为主要研究内容的领域。

A 感觉

B 知觉

C 认知

D 人格

10.狭义的认知心理学是以“认知可计算主义”为研究纲领,按照()模式进行研究和理论构建的认知心理学。

A 物理构建

B 生物构建

C 化学构建

D 自然科学

11.认知心理学关注的是()过程,而不是仅仅关注对刺激的反应。

A 认识

B 感应

C 感知

D 感动

12.机能心理学强调()机能的研究,关注心理学潜在的应用价值,认为它可以解决人们如何适应日常生活的问题。

A 身体

B 大脑

C 生理

D 心理

13.()是美国现代心理学中的一个极富影响力和魅力的心理学派,被称为西方心理学的第一势力。

A 自由主义

B 个人主义

C 集体主义

D 行为主义

14.华生认为,()是一种遗传的模式反应。

A 行为

B 动作

C 情绪

D 知觉

15.以()为代表的早期行为主义是行为主义思想学派的第一阶段。

A 冯特

B 华生

C 拉什利

D 霍尔特

16、为心理学的诞生奠定科学基础的领域中,不包括的是:D

A.神经生理心理学的研究进展

B.脑机能的研究

C. 心理物理学的发展

D.行为规律的探讨

17、文艺复兴的实质是:B

A.人性化运动

B.人文主义运动

C. 文化运动

D.宗教化运动

18、关于17到19世纪的心理学思想,以下说法错误的是:D

A. 英法两国以经验主义心理学为主要特征

B. 经验主义以联想主义和感觉主义为主要表现形式

C. 理性心理学以官能心理学和统觉心理学为形式

D. 统觉团”这一概念反应了经验主义的心理学思想

19、科学心理学的创立者是:A

A. 冯特

B. 华生

C. 弗洛伊德

D. 奈瑟

20、提出内倾、外倾两种心理类型的心理学家是:A

A. 荣格

B. 弗洛伊德

C. 阿德勒

D. 弗洛姆

21、阿德勒认为,人的行为的原始决定力量是:B

A. 本我

B. 自卑及其补偿

C. 超我

D. 自我

22、马斯洛认为,考察人性应当更加关注于研究:A

A. 自我实现的人

B. 平常的大众

C. 神经症病人

D. 超人

23、勒温认为,心理生活空间是指:D

A. 影响行为的环境

B. 影响行为的人格特征

C. 人的居住空间

D. 影响行为的所有事实总和

24、罗杰斯认为,可促进成长的治疗氛围所需要的基本要素中,不包含:D

A. 真诚一致

B. 同理心

C. 无条件积极关注

D. 指导建议

25、阿德勒认为,衡量一个人是否健康的重要品质是:B

A. 优越感

B. 社会兴趣

C. 攻击本能

D. 利比多

26、罗杰斯认为,不能促进个体成长的氛围形成的是:D

A. 共情

B. 接纳

C. 无条件积极关注

D. 指导

27、斯金纳把自己的行为主义称为:A

A. 操作行为主义

B. 目的行为主义

C. 新行为主义

D. 符号学习理论

28、斯金纳把华生研究的行为称为:D

A. 操作行为主义

B. 目的行为主义

C. 新行为主义

D. 应答性行为

29、在华生看来,说话、写字和打棒球属于:A

A. 外显的习得行为

B. 内隐的习得行为

C. 外显的非习得行为

D. 内隐的非习得行为

30、以下不属于机能主义心理学代表人物的是:C

A. 安吉尔

B. 杜威

C. 华生

D. 桑代克

31埃里克森所划分的人格发展阶段与弗洛伊德划分的有()个阶段不一致

A.二

B.三

C.四

D.五

32以下()阶段不是由埃里克森独自阐述的

A.同一性对角色混乱 B.亲密对孤独 C.自我整合对失望 D.繁殖对停滞

33.()标志着儿童期的结束和成年期的开始

A.主动对内疚

B.亲密对孤独

C.繁殖对停滞

D. 同一性对角色混乱

34.()阶段相当于弗洛伊德的肛门欲期

A. 自主对羞怯和疑虑

B.主动对内疚

C. 亲密对孤独

D. 繁殖对停滞

35.()阶段相当于弗洛伊德的性具(阳具欲)期

A. 亲密对孤独

B.繁殖对停滞

C.主动对内疚

D. 自我整合和失望

36.按照埃里克森的理论,在儿童3-5岁时,若家长未能对孩子进行良好的引导,那么儿童就会缺乏()

A. 主动性

B.信心

C.博爱

D. 希望

37.按照埃里克森的理论,在儿童1-3岁时,若家长未能对孩子进行良好的引导,那么儿童就会()

A. 惧怕

B.产生自我焦虑

C.感到内疚

D. 自私自利

38. 埃里克森的想法与弗洛伊德的()想法不一致

A. 自我的划分

B.人体结构做伊底

C.对自我的理解

D. 超我的划分

39. 埃里克森的想法与弗洛伊德的()想法不一致

A. 自我的划分

B.人体结构做伊底

C.对自我的理解

D. 超我的划分

40. 埃里克森对自我特性中的()最为看重

A. 自我的统一性

B.积极的性格

C. 充满希望

D. 忠诚

41.()标志着儿童期的结束和成年期的开始

A.主动对内疚

B.亲密对孤独

C.繁殖对停滞

D. 同一性对角色混乱

42.埃里克森所划分的人格发展阶段有()个

A.七

B.八

C.九

D.十

43.按照埃里克森的理论,人在()阶段正式形成同一性

A. 婴儿期

B.青年期

C.壮年期

D. 老年期

44. 自我心理学是由()奠基的

A. 班杜拉

B.阿德勒

C.弗洛伊德

D. 华生

45.()阶段相当于弗洛伊德的生殖欲期

A. 同一性对角色混乱

B.主动对内疚

C. 繁殖对停滞

D.亲密对孤独

46.主张进行自然教育,让孩子走向自然的是( D )P109

A. 爱尔维修 B.孔狄亚克 C. 马勒伯朗士D.卢梭

47.在心理学史上被称为反射动作学说的创始人的是( A )P65

A. 笛卡儿

B.华生C.斯金纳 D. 巴甫洛夫

48.对身心关系的看法是身心交感论与平行论混合的是( B )P43

A. 莱布尼茨 B.奥古斯丁 C.斯宾诺莎 D.铁钦纳

49.在心理学史上,第一个将实验法与数学测定法结合起来研究感觉的人是( C )P158 A. 冯德 B.费希纳 C.韦伯 D. 比纳

50.脑作为心理的器官的看法逐渐被巩固下来的初始者是( A )P42

A. 格林 B.亚里士多德 C.希波克拉底 D.柏拉图

51.《畀思黑》一书,有人译为《灵魂论》,它的作者是( C )P30

A. 苏格拉底 B.柏拉图 C. 亚里士多德 D.毕达哥拉斯

52.爱宾浩斯从记忆实验研究得到“遗忘曲线”,所用记忆材料是( C )P188

A.几何图形 B.数字符号 C. 无意义音节 D.文字材料

53.布伦塔诺对后来心理学的影响相当大,他的心理学称为( D )P195

A. 内容心理学 B.二部心理学 C. 二重心理学 D.作为心理学

54.闵斯特伯格于1897年起定居美国,他倡导一种广义的应用心理学和在实验方面的创见给美国心理学留下较深的影响,他原籍是( A )P219

A. 德国 B.英国 C.法国 D.荷兰

55.1904年在美国出版的(青春期)一书的作者是( B )P213

A. 卡特尔 B.霍尔 C. 魏斯 D.拉德

56、明确提出心理三分法.使西方心理学以后就用三分法代替了二分法的德国学者是( A )P125

A提斯斯 B康德 C冯特 D本尼克

57、笛卡儿对情绪作了分类,他认为原始情绪有( B )P67

A7种 B 6种 C 5种 D 4种

58、“心理化学”这一概念明确的提出者是英国的( B )P171

A詹姆斯.穆勒 B约翰·穆勒 C布朗 D洛克

59、提出B=f(S.A)公式的是( D )P242

A勒温 B吴伟士 C华生 D托尔曼

60、第一个把心理学定义为行为科学的人是( A )P280

A麦独孤 B华生 C汉密尔顿 D勒温

61心理学史从(B)开始。

A.十四世纪下半叶

B.古希腊

C.十七世纪

D.十八世纪

62心理学成为一门独立学科是在(A)。

A .1879年 B.1798年 C.1789年 D.1897年

63在心理学史上被称为反射学说的创始人是(A)。

A.笛卡尔

B.孔狄亚克 C马勒伯朗士 D.卢梭

64教育心理学作为独立学科诞生的标志是(D )。

A.1877 年卡普杰列夫的《教育心理学》

B.1886 年霍普金斯的《教育心理学》

C.1899年詹姆斯的《对教师的谈话》

D.1903 桑代克的《教育心理学》

65强调心理学不应该以意识为主要研究对象的学派是(D )。

A.构造主义

B.机能主义

C.人本主义

D.行为主义

66现代心理学诞生和发展的两个重要历史渊源是哲学和(A)。

A.生理学

B.社会学

C.人类学

D.物理学

67通过裂脑人研究来揭示大脑两半球功能单侧化的科学家是(C )。

A.布洛卡

B.拉什利

C.斯佩里

D.威尔尼克

68最早明确提出“教育的心理学化”观点的学者是(A )。

A.裴斯泰洛齐

B.赫尔巴特

C.詹姆斯

D.桑代克

69机能主义心理学派的创始人是(A )。

A.詹姆斯

B.斯金纳

C.华生

D.惠特海默

70脑作为心理的器官的看法逐渐被巩固下来的创始者是(A)。

A.格林

B.亚里士多德

C.希波克拉底

D.柏拉图

71.下列心理学派与其代表人物,正确匹配的是( C)。

A.机能主义---冯特 .

B.格式塔---铁钦纳

C.人本主义---罗杰斯

D.构造主义---詹姆斯

72.认为复杂的心理活动都是由感觉、意象、感情三种基本元素构成的心理学理论学派是( D)。A.机能主义心理学 B.格式塔心理学 C.认知心理学 D.构造主义心理学

73.笛卡尔认为原始情绪有(B)。

A.7种

B.6种

C.5种

D.4种

74.古希腊提出”人是万物的尺度“的智者是(B)。

A.希波克拉底

B.普罗泰戈拉

C.德谟克利特

D.巴门尼德

75.促进了美国机器教学运动的发展,发表《教学机器》的是(C)。

A.魏斯

B.托尔曼

C.斯金纳

D.华生

76为心理学的诞生奠定科学基础的领域中,不包括的是(D)

A、神经生理学的研究进展

B、脑机能的研究

C、心理物理学的发展

D、行为规律的探讨

77文艺复兴的实质是(B)

A、人性化运动

B、人文主义运动

C、文化运动

D、宗教化运动

78关于17到19世纪的心理学思想,以下说法错误的是(D)

A、英法两国以经验主义心理学为主要特征

B、经验主义以联想主义和感觉主义为主要表现特征

C、理性心理学以官能心理学和统觉心理学为形式

D、统觉团这一概念反应了经验主义的心理学思想

79科学心理学的创立者是(A)

A、冯特

B、华生

C、弗洛伊德

D、奈瑟

80提出内倾、外倾两种心理类型的心理学家是(A)

A、荣格

B、弗洛伊德

C、阿德勒

D、弗洛姆

81阿德勒认为,人的行为原始决定力量是(B)

A、本我

B、自卑及其补偿

C、超我

D、自我

82马洛斯认为,考察人性应当更加关注于研究(A)

A、自我实现的人

B、平常的大众

C、在、神经病人

D、超人

83勒温认为,心理生活空间是指(D)

A、影响行为的环境

B、影响行为的人格特征

C、人的居住空间

D、影响行为的所有事实总和

84罗杰斯认为,可促进成长的治疗氛围所需要的基本要素中,不包含(D)

A、真诚一致

B、同理心

C、无条件积极关注

D、指导建议

85阿德勒认为,衡量一个人是否健康的重要品质是(B)

A、优越感

B、社会兴趣

C、攻击本能

D、利比多

86罗杰斯认为,不能促进个体成长的氛围形成的是(D)

A、共情

B、接纳

C、无条件积极关注

D、指导

87斯金纳把自己的行为主义称为(A)

A、操作行为主义

B、目的行为主义

C、新行为主义

D、符号学习理论

88斯金纳把华生研究的行为称为(D)

A、操作行为主义

B、目的行为主义

C、新行为主义

D、应答性行为

89在华生看来,说话、写字和打棒球属于(A)

A、外显的习得行为

B、内隐的习得行为

C、外显的非习得行为

D、内隐的非习得行为

90以下不属于机能主义心理学代表人物的是(C)

A、安吉尔

B、杜威

C、华生

D、桑代克

91.首先用实验法研究动物学习心理的心理学家是( D )。

A、安吉尔

B、斯金纳

C、华生

D、桑代克

92. 阿德勒认为,推动人的成长主要动力是( C )。

A、性本能

B、攻击本能

C、自卑感

D、社会兴趣

93.弗洛伊德1900年出版了书( D ),该书被认为是他一生中最重要的著作之一。

A、《弗洛伊德全集》

B、《癔病研究》

C、《文明及其缺陷》

D、《梦的解析》

94.人本主义心理学的主要代表人物是( B )。

A、斯金纳

B、马斯洛

C、华生

D、赫尔

95. 冯特建立的世界上第一个心理学实验室,标志着心理学正式从( A )中独立出来。

A、哲学

B、神学

C、物理学

D、医学

96.艾宾浩斯从记忆实验研究得到“遗忘曲线”,所用记忆材料是( C )。

A、几何图形

B、数字符号

C、无意义音节

D、文字材料

97. 被誉为自我心理学之父的精神分析学家是( A )。

A、安娜·弗洛伊德

B、海因兹·哈特曼

C、雅各布森

D、艾里克森

98. 心理学史上第一个定量法则是( C )。

A、艾宾浩斯曲线

B、费希纳定律

C、韦伯定律

D、信号检测论

99. 苏格拉底承认世界理性,承认宇宙的最高中主宰是(B)

A.人

B.神

C.灵魂

D.精神

100. 最早把实验法应用于高级心理过程研究的德国学者是(C)

A.韦伯 B.康德 C.爱宾浩斯 D.费希纳

101. 下列关于斯金纳的说法正确的是(C)

A.支持心理学理论的建立

B.提倡演绎法

C.主张个体研究

D.用神经生理学取代行为分析

102. 技能学派的创始人是(D)

A.安吉儿

B.卡尔

C.桑代克

D.杜威

103.美国最早的心理学实验室是赫尔在(A)年建立的

A1883 B.1911 C.1900 D.1887

104.泰勒士认为万物的根源是(A)

A.水

B.土

C.火

D.空气

105.下面哪个观点是错误的?(C)

A.亚里士多德认为心理学是自然科学的一部分

B.亚里士多德认为灵魂是单一的

C.亚里士多德认为心理的器官是心脏而不是脑

D.亚里士多德认为共同感官位于人的心脏区域

106完形学派出自于哪个国家?()

A.英国B.法国C.德国D.日本

107.行为主义产生于哪个国家?()

A.美国

B.奥地利

C.英国

D.德国

108.以下哪一项不是笛卡尔的心理学思想?()

A.身体的机械论概念

B.心理功能定位于脑

C.无意识反射

D.精神分析学说109.以下哪位是认知心理学的主要人物?()

A.笛卡尔

B.铁钦纳

C.艾森克

D.华生

110.被誉为自我心理学之父的精神分析学家是?()

A班杜纳 B弗洛伊德 C华生 D哈特曼

111.以下哪点不是格式塔心理学的心理学观点?()

A心身平行论 B同型论 C完型组织法 D用知觉场的改变来解释学习112.弗洛伊德认为影响儿童心理发展的决定因素是什么?()

A.儿童心理性欲的发展

B.儿童时代建立的条件反射

C.对儿童行为的强化作用

D.主体对个体的适应

113.华生认为影响儿童心理发展的决定因素是什么?()

A.儿童心理性欲的发展

B.儿童时代建立的条件反射

C.对儿童行为的强化作用

D.主体对个体的适应

114.近代西方主观唯心主义的鼻祖是谁?()

A华生B霍妮C贝克莱D弗洛伊德

115.以下哪一点不是行为主义的局限?()

A生物学化倾向严重

B缩小了心理学的研究范围

C犯了环境决定论的错误

D忽视生物学的作用

116.行为主义产生的时间?()

A19世纪前期 B19世纪中叶C20世纪中叶 D19世纪末

117.以下哪一点不是格式塔心理学的局限?()

A唯心主义的理论基础

B唯物主义的理论基础

C现象学实验不够严谨

D许多理论观点不够明确

118斯金纳认为影响儿童心理发展的决定因素是什么?()

A.儿童心理性欲的发展

B.儿童时代建立的条件反射

C.对儿童行为的强化作用

D.主体对个体的适应

119.以下哪点是口唇期可能会体现的特点?()

A过度整洁,干净,行为带有强迫性

B产生俄狄浦斯情结

C造成异性交往的心理障碍

D接吻好吃过度讽刺嘲笑等

120. 以下哪点是性器期可能会体现的特点?()

A过度整洁,干净,行为带有强迫性

B产生俄狄浦斯情结

C造成异性交往的心理障碍

D接吻好吃过度讽刺嘲笑等

121.科学心理学的创立者是

A 冯特

B 华生

C 弗洛伊德

D 奈瑟

122.提出内倾、外倾两种心理类型的心理学家是

A 荣格

B 弗洛伊德

C 阿德勒

D 弗洛姆

123阿德勒认为,人的行为的原始决定力量是

A 本我

B 自卑及其补偿

C 超我

D 自我

124文艺复兴的实质是

A 人性化运动

B 人文主义运动

C 文化运动

D 宗教化运动

125以下不属于机能主义心理学代表人物的是

A 安吉尔

B 杜威

C 华生

D 桑代克

126“智力年龄”概念的提出者是

A 比纳

B 斯皮尔曼

C 卡特尔

D 桑代克

127明确提出集体潜意识概念的是

A 弗洛伊德

B 荣格

C 班杜拉

D 华生

128荣格认为集体潜意识的核心是

A 人格面具

B 阿尼玛

C 阿尼姆斯

D 自性

129在弗洛伊德人格发展阶段中,“俄狄浦斯情结”出现在

A 口欲期

B 青春期

C 生殖器期

D 肛欲期

130关于冯特的心理学思想,以下说法正确地是

A 注重个体差异研究

B 研究心理经验的分析与综合

C 尤其关注心理学应用

D 对行为进行实验分析

131皮亚杰认为

A 智力的本质就是对遗传的继承

B 儿童的智力起源于先天的成熟

C 儿童的智力起源于后天的经验

D 智力起源于动作

132托尔曼把自己所研究的学习的过程称为

A 潜伏学习

B 观察学习

C 试误学习

D 顿悟学习

133弗洛伊德的人格结构中不包括

A 本我

B 自我

C 超我

D 自性

134弗洛伊德认为人格中的自我所遵循的原则是

A 现实原则

B 快乐原则

C 完美原则

D 至善原则

135弗洛伊德认为,在人格结构中发挥统合与平衡作用的是

A 本我

B 自性

C 超我

D 自我

136.提出学习顿悟说的心理学家是C

A. 精神分析学派的B.行为主义学派的C.完形学派的D.机能主义学派的

137.布伦塔诺用来描述每一个心理意动都指向一个它自身之外的事物这一现象的术语A

A.意向性

B.能动性

C.特异性

D.遗传性

138.勒温研究的冲突类型没有D

A.双趋冲突

B.双避冲突

C.趋避冲突

D.种族冲突

139.培根是心理学的思想先驱C

A.联想主义

B.经验主义

C.理性主义

D.哲学

140.进一步发展了希波克拉底的体液说,将四种体液与人类的脾气特点联系起来,成为历史上最早的气质学说D

A.缪勒B.莱布尼茨C.奥康D.盖仑141.精神分析内部进行修正和发展的代表人物不包括B

A,克莱因B.沙利文C.阿德勒D.荣格142.哈特莱是英国心理学思想的缔造者D

A.构造主义

B.行为主义

C.机能主义

D.联想主义

143.提出个体是通过观察、模仿而学到别人行为的心理学家是B

A.马斯洛

B.班杜拉

C.罗杰斯

D.米勒

144.为构造主义向行为主义过渡提供了桥梁的学派是C

A.构造主义

B.行为主义

C.机能主义

D.意识心理学

145.西方心理学的诞生主要归功于两个方面的文化演进和策动,分别是B

A.前科学心理学和科学心理学B.西方哲学思想和西方近代科学C.西方近代哲学和古代西方哲学D.古希腊哲学和古罗马哲学146.霍妮是的主要代表人物之一。D

A.新行为主义

B.格式塔心理学

C.人本主义心理学

D.新弗洛伊德主义

147.十九世纪,由于神经生理学取得了显著的进展,生理学家对感觉的心理生理问题的研究兴趣大增。如赫尔姆霍兹提出了解释色觉的学说。B

A.共鸣说

B.三色说

C.四色说

D.振动说

148.杜威在心物关系上主张C

A.心物平行

B.心物平行不互为因果

C.意识是机体适应环境的工具

D.身心平行的对应关系

149.1885年在英国伦敦创立第一所“人体测量研究室”的是B

A.达尔文

B.高尔顿

C.冯特

D.康德

150.被誉为差异心理学之父的是A

A.高尔顿B.卡特尔C.杜威D.华生151心理学史在哪一年成为一门独立的学科?(C)

A1877年 B1803年 C1879年 D1893年

152魏斯认为(D)

A神经中枢系统只有传递功能而没有任何加工作用

B意识是不可被经验到的,人们所经验到的只是作为意识内容的客观事物本身

C心理学应努力地描述,解释,预测和控制有机体对外在社会环境的反应即外显行为

D心理学是一门严格的自然科学,应排斥意识法和内省法

153完形学派产生于(A)

A德国 B瑞士 C美国 D英国

154人本主义心理学创始人是(A)

A马斯洛 B布根塔尔 C罗洛梅 D罗杰斯

155完形心理学主要创始人为(D)

A华生 B皮尔曼 C勒温 D韦特默

156日内瓦学派创始人(A)

A皮亚杰 B康德 C柏格森 D英海尔德

157对自己实施自我强化的心理学家是(A)

A斯金纳 B巴普洛夫 C赫尔 D华生

158华生认为心理学的研究对象是(A)

A行为 B心理元素 C意识 D直接经验

159美国语言学家乔姆斯基认为儿童具有(C),能够自然的获得语言

A语言获取装置 B语言发展装置 C语言习得装置 D语言获得装置

160感觉学说不包括(B)

A共鸣说 B三色说 C四色说 D颅相学说

161韦伯定律适用范围为(D)

A中低强度刺激 B低强度刺激 C高强度刺激 D中强度刺激

162斯宾诺莎认为基本情绪不包括(D)

A恨 B快乐 C痛苦 D欲望

163柏拉图三种灵魂角色不包括(B)

A激情灵魂 B勇气灵魂 C欲望灵魂 D理性灵魂

164柏拉图是古希腊(B)的创建者

A客观唯物主义 B客观唯心主义 C主观唯心主义 D主观唯物主义

165布朗以(C)代替联想的概念

A观念 B想象 C提示 D思维

166由英国学者于十七世纪中叶所创立,历史上最为悠久的心理学派别是(B)

A.感觉主义

B.联想主义

C.机能主义

D.构造主义

167笛卡儿认为心身相互用用的部位在(D)

A.肝脏

B.心脏

C.眼睛

D.松果体

168最先在美国使用心理测验来研究个体差异的心理学家是(A)

A.卡特尔

B.赫尔

C.庄纳

D.比纳

169洛采的部位标记说是心理学史上有影响的知觉学说,它是关于(B)

A.时间的

B.空间的

C.温度的

D.颜色的

170泰勒士认为砀的根源是(A)

A.水

B.土

C.火

D.空气

171毕达哥拉斯认为,自然现象的基础是(D)

A.物质

B.灵魂

C.理性

D.数及其关系

172提出单子论,发明微积分,著有《人类悟性新论》的学者是(C)

A.洛克

B.笛卡儿

C.莱布尼茨

D.司徒亚特

173《爱弥儿》一书的作者系18世纪法国杰出的教育家和启蒙运动思想家(D)

A.爱你维修

B.阵德斯鸠

C.狄德罗

D.卢梭

174实验心理学是由感官生理学与联想主义心理学的结合而产生,它的诞生是在(C)

A.英国

B.法国

C.德国

D.美国

175.关于冯特的心理学思想,以下说法正确的是(B)

A.注意个体差异也研究

B.研究心理经验的分析与综合

C.尤其关注心理学应用

D.对行为进行实验分析

176.皮亚杰认为(D)

A.儿童的体质就是对遗传的继承

B.儿童的智力起源于先天的成熟

C.儿童的智力起源于后天的成熟

D.智力起源于动作

177.研究表明,短时记忆的容量为(A)

A.7+2组块

B.5+2组块

C.无限大

D.一个组块

178托尔曼把自己所研究的学习过程称为(A)

A.潜伏学习

B.观察学习

C.试误学习

D.顿悟学习

179关于高峰体验的描述,不正确的是(D)

A.可能瞬间产生,压倒一切敬畏情绪

B.可能转瞬即逝的极度强烈幸福感

C.是自我实现者重要的人格特征

D.是达到自我实现的唯一选择

180冯特认为心理的基本元素有(B)种

A.一

B.二

C.三

D.四

181华生认为心理学研究的对象是B

A意识 B行为 C经验 D神经机制

182新精神分析学家否定里比多或性的重要性,而代之以(B)等因素

A生理因素 B社会环境 C本能 D遗传

183莱布尼兹关于身心关系的理论是A

A预定和谐说 B对抗说 C一元论 D无关论

184冯特认为心理学是研究(B)的科学

A行为 B直接经验 C间接经验 D感觉

185卡尔的机能主义心理学认为意识是有机体(B)的工具

A认识环境 B适应环境 C改造环境 D创造环境

186在研究方法上,华生反对(A)法

A内省 B实验 C测量 D条件反射

187格式塔心理学认为心理现象(A)人为地分解为元素

A不能 B能 C在一定条件下 D前三个答案都不对

188把进化论思想引入心理学的第一人是(D)

A拉马克 B达尔文 C普雷叶 D斯宾塞

189托尔曼认为动物对环境有了认知,能建立起一种综合的只是,这被称为(C)A图式 B潜伏学习 C认知地图 D完形

190.詹姆斯用(D)这一概念,反对那些忙于探寻思想元素的人

A意向性 B行为流 C特异性 D意识流

191.下列心理学家中属于新行为主义的有(D)

A毕生 B达尔文 C高尔顿 D斯金纳

192.人本主义心理学的哲学基础是(A)

A存在主义 B实证主义 C逻辑实证主义 D唯心主义

193.把个体的人格体系分为内倾和外倾两个朝向的心理学家是(C)

A詹姆士 B拉德 C荣格 D侯尔脱

194.笛卡尔哲学的第一原理是(B)

A天赋概念 B我思故我在 C反射论 D动物精气论

195华生认为心理学研究的对象是。

A.意识

B.行为

C.经验

D.神经机制

196、相信所有知识的基础都是经验的,这种理论称之为。

A.生机论

B.机械论

C.经验论

D.先验论

197、冯特建立的世界上第一个心理学实验室,标志着心理学正式从?中独立出来。 A.哲学B.神学 C.物理学 D.医学

198、冯特认为心理的基本元素有( B )种。

A.一

B.二

C.三

D.四

199在研究方法上,华生反对?法。

A.内省

B.实验

C.测量

D.条件反射

200、以下哪位不是古希腊罗马时期的哲学心理学思想家?

A亚里士多德 B柏拉图 C 奥古斯丁 D德谟克利特

201西方近代哲学心理学思想中哪位学家提出了:感觉经验是认识的圆圈,感觉经验通过复杂的联想而形成思想体系?

A哈特莱 B黑格尔 C康德 D赫尔巴特

202冯特的心理学体系包括哪几个部分

A生理心理学与实验心理学 B 实验心理学与个体差异心理学

C生理心理学与文化心理学 D文化心理学与个体差异心理学

203行为主义由美国著名心理学家?于?年创立。

A华生 1931 B杜·舒尔茨 1931 C 杜·舒尔茨 1921 D华生 1913

204斯金纳行为原理不能应用于

A行为的塑造与行为矫正 B言语行为

C程序教学与教学机器D预测控制行为

205下面有关达尔文对进化心理学研究项目不正确的是

A自然选择适者生存B用进废退

C关于人与动物的表情 D对儿童心理的研究尝试

206、1916年修订的比纳-西蒙量表最大特点在

A 智力的非遗传理论

B 心理年龄的概念

C引入智商的概念 D人类智力三元理论

207、古希腊哲学家、辩证法的奠基人之一赫拉克利特认为变化是世界万物的本质,并认为,代表万物根源的().

A、数及其关系/灵魂分理性、智慧和情欲毕达哥拉斯

B、原子德谟克利特原子论/客观上只有原子和虚空,颜色滋味冷热是主观

C、火身体是土,灵魂是火

D、水泰利斯

208、被认为是芝加哥机能主义学派正式开始的作品是

A 、《在心理学中的反射弧概念》

B 、《机能主义心理学的领域》

C 、《动力心理学》

D 、《动物和人类的目的行为》

209.古希腊提出“人是万物的尺度“的智者是

A 、希波克拉底

B 、普罗泰哥拉

C 、德谟克利特

D 、巴门尼德

210.明确提出心理三分法.使西方心理学以后就用三分法代替了二分法的德国学者是A 、提斯斯 B 、康德

C 、冯特

D 、本尼克

211、弗洛伊德后期将本能分为()

A.生的本能和死的本能

B.生的本能和性本能

C.死的本能和性本能

D.自我本能和性本能

212、对身心关系的看法是身心交感论与平行论混合的是

A.莱布尼茨B.奥古斯丁 C.斯宾诺莎 D.铁钦纳

213、在心理学史上被称为反射动作学说的创始人的是

A.笛卡儿

B. 华生 C.斯金纳 D. 巴甫洛夫

214、爱宾浩斯从记忆实验研究得到“遗忘曲线”,所用记忆材料是

A.几何图形 B.数字符号C. 无意义音节 D.文字材料

215.根据霍妮的观点,神经症的根源在于( B )。

A、本能冲突

B、社会文化

C、遗传特性

D、俄狄浦斯情结

216.首先用实验法研究动物学习心理的心理学家是( D )

A、安吉尔

B、斯金纳

C、华生

D、桑代克

217.根据弗洛伊德的人格发展理论,俄狄浦斯情结最早出现人格发展的( C )

A、口唇期

B、肛门期

C、性器期

D、生殖期

218.冯特认为最基本的心理元素有( B )

A、情绪和情感

B、感觉和激情

C、感觉和知觉

D、情感和联想

219.狭义的机能主义心理学是指( A )

A、芝加哥学派的机能主义

B、哥伦比亚学派的机能主义

C、欧洲的机能主义

D、詹姆斯的心理学体系

220.下列哪个不是行为主义产生的主要哲学背景(D)

A、机械唯物主义

B、实证主义

C、实用主义 D存在主义

221.斯金纳认为操作性条件反射的建立、消退、分化的关键因素是(B)

A、习得

B、强化

C、联结

D、向性

222.铁钦纳在感觉和情感元素之间增加了一个( C )元素

A、意志性

B、表象

C、意象

D、想象

223.行为主义者哪一点受到人们诟病批评最多( C )

A、认同“人是机器”的假设

B、否认人与动物心理质的区别,将从动物实验中获得的结论推广到人的社会行为解释上

C、坚决抛弃任何心灵主义的概念和术语,不同程度忽视个体主体能动性

D、在其理论框架中没有给予人的主体性和自我效能应有的位置。

224.下列哪一个不是主要影响格式塔心理学产生的理论( C )

A、康德先验论

B、胡塞尔现象学

C、笛卡尔反射论

D、实证主义

225.下列心理学家中属于精神分析学派的有(D)

A毕生 B达尔文 C高尔顿 D霍妮(荷妮)

226.皮亚杰最大的贡献在于( A )

A、创立了发生认识论

B、创立了科学心理学

C、创立了《美国心理学报》

D、开创了美国心理学的先河

227.下列哪一项不是认知心理学的主要贡献( D )

A开辟了心理学研究人类心智的新方向

B拓展了心理学的研究技术和方法

C极大促进了人工智能研究和计算机科学的发展

D为美国心理学的发展确定了基本的方向

228. 下列哪一位不是人本主义心理学的主要先驱( B )

A、罗洛.梅

B、丹尼尔.卡尼曼

C、A.H.马斯洛

D、C.R.罗杰斯

229.泰勒斯提出(A)是万物的始基

A、水

B、火

C、木

D、土

230为心理学的诞生莫定科学基础的领域中,不包括的是:D

A.神经生理心理学的研究进展

B.脑机能的研究

C.心理物理学的发展

D.行为规律的探讨231文艺复兴的实质是:B

A.人性化运动

B.人文主义运动

C. 文化运动

D.宗教化运动

232关于17到19世纪的心理学思想,以下说法错误的是:D

A.英法两国以经验主义心理学为主要特征

B.经验主义以联想主义和感觉主义为主要表现形式

C.理性心理学以官能心理学和统觉心理学为形式

D.统觉团”这一概念反应了经验主义的心理学思想

233科学心理学的创立者是A:

A.冯特

B.华生

C.弗洛伊德

D.奈瑟

234提出内倾、外倾两种心理类型的心理学家是:A

A.荣格

B.弗洛伊德

C.阿德勒

D.弗洛姆

235阿德勒认为,人的行为的原始决定力量是:B

A.本我

B.自卑及其补偿

C.超我

D.自我

236马斯洛认为,考察人性应当更加关注于研究:A

A.自我实现的人

B.平常的大众

C.神经症病人

D.超人

237勒温认为,心理生活空间是指D:

A、影响行为的环境 B.影响行为的人格特征CO MC.人的居住空间 D.影响行为的所有事实总和

238阿德勒认为,衡量一个人是否健康的重要品质是:D

A.优越感

B.社会兴趣

C.攻击本能

D.利比多、

239罗杰斯认为,不能促进个体成长的氛围形成的是:D

A.共情

B.按纳

C.无条件积极关注

D.指导

240斯金纳把自己的行为主义称为:A

A.操作行为主义

B.目的行为主义 C、新行为主义 D、符号学习理论

241 斯金纳把华生研究的行为称为:D

A.操作行为主义

B.目的行为主义 C、新行为主义D、应答性行为

242在华生看来,说话、写字和打棒球属于:A

A.外显的习得行为

B.内隐的习得行为

C.外显的非习得行为

D.内隐的非习得行为

243、为心理学的诞生奠定科学基础的领域中,不包括的是:D

A.神经生理心理学的研究进展

B.脑机能的研究

C.心理物理学的发展.

D.行为规律的探讨

244、文艺复兴的实质是:B

A.人性化运动

B.人文主义运动

C.文化运动.

D.宗教化运动3、关于

245、到19世纪的心理学思想,以下说法错误的是:D

A.英法两国以经验主义心理学为主要特征

B.经验主义以联想主义和感觉主义为主要表现形式

C.理性心理学以官能心理学和统觉心理学为形式

D.统觉团这一概念反应了经验主义的心理学思想

246、科学心理学的创立者是:A

A.冯特

B.华生

C.弗洛伊德

D.奈瑟

247、提出内倾、外倾两种心理类型的心理学家是:A

A.荣格

B.弗洛伊德

C.阿德勒

D.弗洛姆

248、阿德勒认为,人的行为的原始决定力量是:B

A.本我

B.自卑及其补偿

C.超我

D.自我

249、马斯洛认为,考察人性应当更加关注于研究:A

A.自我实现的人

B.平常的大众

C.神经症病人

D.超人

250、勒温认为,心理生活空间是指:D

A.影响行为的环境

B.影响行为的人格特征

C.人的居住空间

D.影响行为的所有事实总和

251、罗杰斯认为,可促进成长的治疗氛围所需要的基本要素中,不包含:D

A.真诚一致

B.同理心

C.无条件积极关注

D.指导建议

252、阿德勒认为,衡量一个人是否健康的重要品质是:B

A.优越感

B.社会兴趣

C.攻击本能

D.利比多

253、罗杰斯认为,不能促进个体成长的氛围形成的是:D

A.共情

B.接纳

C.无条件积极关注

D.指导

254、斯金纳把自己的行为主义称为:A

A.操作行为主义

B.目的行为主义

C.新行为主义

D.符号学习理论

255、斯金纳把华生研究的行为称为:D

A.操作行为主义

B.目的行为主义

C.新行为主义

D.应答性行为

256、在华生看来,说话、写字和打棒球属于:A

A.外显的习得行为

B.内隐的习得行为

C.外显的非习得行为

D.内隐的非习得行为

257、以下不属于机能主义心理学代表人物的是:C

A.安吉尔

B.杜威

C.华生

D.桑代克

华中师大《心理学史》复习题及答案

《心理学史》复习题及答案 一、单项选择题 1、为心理学的诞生奠定科学基础的领域中,不包括的是: A.神经生理心理学的研究进展 B.脑机能的研究 C. 心理物理学的发展 D.行为规律的探讨 2、文艺复兴的实质是: A.人性化运动 B.人文主义运动 C. 文化运动 D.宗教化运动 3、关于17到19世纪的心理学思想,以下说法错误的是: A. 英法两国以经验主义心理学为主要特征 B. 经验主义以联想主义和感觉主义为主要表现形式 C. 理性心理学以官能心理学和统觉心理学为形式 D. 统觉团”这一概念反应了经验主义的心理学思想 4、科学心理学的创立者是: A. 冯特 B. 华生 C. 弗洛伊德 D. 奈瑟 5、提出内倾、外倾两种心理类型的心理学家是: A. 荣格 B. 弗洛伊德 C. 阿德勒 D. 弗洛姆 6、阿德勒认为,人的行为的原始决定力量是: A. 本我 B. 自卑及其补偿 C. 超我 D. 自我 7、马斯洛认为,考察人性应当更加关注于研究: A. 自我实现的人 B. 平常的大众 C. 神经症病人 D. 超人 8、勒温认为,心理生活空间是指: A. 影响行为的环境 B. 影响行为的人格特征 C. 人的居住空间 D. 影响行为的所有事实总和 9、罗杰斯认为,可促进成长的治疗氛围所需要的基本要素中,不包含: A. 真诚一致 B. 同理心 C. 无条件积极关注 D. 指导建议 10、阿德勒认为,衡量一个人是否健康的重要品质是: A. 优越感 B. 社会兴趣 C. 攻击本能 D. 利比多 11、罗杰斯认为,不能促进个体成长的氛围形成的是: A. 共情 B. 接纳 C. 无条件积极关注 D. 指导 12、斯金纳把自己的行为主义称为: A. 操作行为主义 B. 目的行为主义 C. 新行为主义 D. 符号学习理论 13、斯金纳把华生研究的行为称为: A. 操作行为主义 B. 目的行为主义 C. 新行为主义 D. 应答性行为 14、在华生看来,说话、写字和打棒球属于: A. 外显的习得行为 B. 内隐的习得行为 C. 外显的非习得行为 D. 内隐的非习得行为

西方心理学史题库带答案

一、填空题 1、西方心理学史研究的方法论原则有坚持历史唯物主义,反对历史唯心主义, 坚持辩证分析的方法、坚持实事求是原则。 2、有的心理学史家在编纂心理学史时,强调心理学发展的社会、文化、经济和政治等外部因素和条件,这是科学发展的历史条件; 3、西方心理学有两个基本的思想渊源,一个是哲学内起源,一个是科学内起源。 4、经验论心理学思想和唯理论心理学思想是近代哲学心理学的两种理论形态。 5、近代经验主义心理学思想有两种表现形式,在英国表现为联想论心理学,在法国表现为感觉论心理学。 6、霍布斯是近代联想主义心理学的创立者,奥古斯丁是近代官能心理学体系的建立者。 7、提出“四体液说”古希腊医学家是希波克拉底,法国生理学家弗卢龙提出了大脑统一机能说,发现言语运动中枢的是左半球。 8、冯特认为,心理学的研究对象是直接经验,心理学的研究方法是实验内省法,他认为感觉元素和感情元素两个最基本的心理元素。 9、为了对记忆过程进行定量分析,艾宾浩斯专门创造了无意义音节和节省法。 10、布伦塔诺认为,心理学的研究对象是心理现象,意动分为表象的意动、判断的意动和情绪或爱憎的意动,研究的方法主要有内部知觉方法和观察别人的言语、动作及其他表现。 11、屈尔佩的二重心理学主张意识的内容和功能都是心理学的研究对象。 12、詹姆斯认为,心理学的研究方法主要有内省法、实验法和比较法。 13、根据自我在心理生活中地位与表现,詹姆斯将自我分为纯粹的自我和经验的自我,其中经验的自我包括物质的自我、精神的自我和社会的自我。 14、詹姆斯的双重记忆理论将记忆分为初级记忆和次级记忆这两种要素。 15、第一个使用“心理测量”这个术语的心理学家是高尔顿。

心理学史复习题及答案

《心理学史》复习题及答案 《心理学史》复习题一、单项选择题1、为心理学的诞生奠定科学基础的领域中,不包括的是: A. 神经生理心理学的研究进展 B. 脑机能的研究 C. 心理物理学的发展 D. 行为规律的探讨2、文艺复兴的实质是: A. 人性化运动 B. 人文主义运动 C. 文化运动 D. 宗教化运动3、关于17 到19 世纪的心理学思想,以下说法错误的是: A. 英法两国以经验主义心理学为主要特征 B. 经验主义以联想主义和感觉主义为主要表现形式 C. 理性心理学以官能心理学和统觉心理学为形式 D. 统觉团这一概念反应了经验主义的心理学思想4、科学心理学的创立者是: A. 冯特 B. 华生 C. 弗洛伊德 D. 奈瑟5、提出倾、外倾两种心理类型的心理学家是: A. 荣格 B. 弗洛伊德 C. 阿德勒 D. 弗洛姆6、阿德勒认为,人的行为的原始决定力量是: A. 本我 B. 自卑及其补偿 C. 超我 D. 自我7、马斯洛认为,考察人性应当更加关注于研究: A. 自我实现的人 B. 平常的大众 C. 神经

症病人 D. 超人8、勒温认为, 心理生活空间是指: A. 影响行为的环境 B. 影响行为的人格特征资料Word C. 人的居住空间 D. 影响行为的所有事实总和 9、罗杰斯认为,可促进成长的治疗氛围所需要的基本要素中,不包含: A. 真诚一致 B. 同理心 C. 无条件积极关注 D. 指导建议10、阿德勒认为,衡量一个人是否健康的重要品质是: A. 优越感 B. 社会兴趣 C. 攻击本能 D. 利比多11、罗杰斯认为,不能促进个体成长的氛围形成的是: A. 共情 B. 接纳 C. 无条件积极关注 D. 指导12、斯金纳把自己的行为主义称为: A. 操作行为主义 B. 目的行为主义 C. 新行为主义 D. 符号学习理论13、斯金纳把华生研究的行为称为: A. 操作行为主义 B. 目的行为主义 C. 新行为主义 D. 应答性行为14、在华生看来,说话、写字和打棒球属于: A. 外显的习得行为 B. 隐的习得行为 C. 外显的非习得行为 D. 隐的非习得行为15、以下不属于机能主义心理学代表人物的是:

高觉敷__西方近代心理学史

高觉敷__西方近代心理学史 心理学是研究人的心理现象及其行为反应的科学。人的心理现象很早就引起了人类的注意了。古人以为在人体内有某一东西在主宰人的活动,这个东西被他们称为"灵气"或者"灵魂"。古希腊的德谟克利特(公元前约460,370)、伯拉图(公元前427,347)、亚里士多德(公元前384,322),古罗马的伊璧鸠鲁(公元前约 341,270)、卢克莱茨(公元前约99,95)、西欧中世纪的奥古斯丁(354,430)、阿奎那(1224,1275)等人对灵魂或心理现象都提出了不同的见解,这说明西方国家的心理学思想是源远流长的,心理学确实有一个长期的过去。心理学作为一种科学的历史却很短。心理学这个名词在欧洲16世纪以前没有出现过。通过17到19世纪哲学心理学的研究和19世纪心理生理学的研究,心理学才得到了它的体系、科学事实和研究方法。而科学心理学的创立,若以1879年冯特在莱比锡的心理实验室建立为标志,则至今仅仅有120多年的历史。 绪论 心理学起源于西方,可上溯至古希腊(古希腊的德谟克利特[公元前约 460,370]、柏拉图[公元前427,347]、亚里士多德[公元前384,322]等人对灵魂或心理现象都提出了不同的见解)。1879年,德国的威廉.冯特建立了世界上第一个心理学实验室,培养出一大批一流的心理学家,使心理学脱离哲学而成为一门独立的学科,距今不过120多年的历史。 一、心理学史的性质和对象 1、学科性质与发展动力 研究心理学发展的学科,是心理学的分支之一,是历史学科而不是理论科学。 关于发展动力的两种观点:伟人决定论(托马斯?卡莱尔的《论英雄、英雄崇拜及历史上的英雄行为》——整个历史“归根到底是伟人史”)和时代精神决定论

心理学史历年真题复习

2006年4月高等教育自学考试北京市命题考试 心理学史试卷 一单项选择 1. 倡导教育万能论的是 ( ) A.狄德罗 B.爱尔维修 C.卢梭 D.拉美特利 2. 赫拉克利特认为代表万物根源的是 ( ) A.火 B.数及其关系 C.无限者 D.水 3. 近代西方主观唯心主义的鼻祖是 ( ) A.洛克 B.休谟 C.孔狄亚克 D.巴克莱 4.《人类悟性新论》的作者是 ( ) A.笛卡尔 B.黎德 C.莱布尼茨 D.司徒亚特 5. 弗兰西斯?培根出版他著名的著作《新工具》的年代是 ( ) A.1561年 B.1626年 C.1620年 D.1720年 二多项选择题 6. 奥古斯丁认为灵魂的功能有 ( ) A.认识 B.自觉的记忆 C.理智 D.意志 7. 赫尔巴特认为,观念与观念的结合方式有 ( ) A.理解 B.感情 C.意识 D.意志 8. 具有进化论思想的学者包括 ( ) A.斯宾塞 B.阿那克西曼德 C.达尔文 D.戈尔登 9. 卡巴尼斯提出的理论或是概念包括 ( ) A.神经阶层说 B.感官分工说 C.内部感觉 D.神经特殊能力说 10. 洛克把外物的性质分为 ( ) A.个别性 B.特殊性 C.原始性 D.次起性 三填空题 11.1904年,霍尔的重要著作《青春期》出版了,这是系统地研究

心理学的第一部专著。 12.亚里士多德把心理功能分为和两大类。 13.布伦塔诺主张心理学不是研究心理的,而是研究心理的。 14.铁钦纳将和结合起来,创建了独特的。 15.华生曾说,人和动物的全部行为都可以分析为和。 16.托尔曼指出有两种中介变量对解释动物行为有用,它们是变量和变量。 17.莱布尼茨将最不明白的观念叫,最明白的观念叫。 四名词解释 18.生活风格 19.顿悟说 20.符茨堡学派 21.统觉作用规律 22.复合感觉 五简答题 23.荣格的无意识理论 24.亚里士多德认为灵魂有哪几个等级 25.感觉主义认识论和感觉主义心理学有什么区别。 26.什么是似动现象,格式塔心理学用它说明什么。 六论述题 27.美国心理学机能主义的理论基础. 28.弗洛伊德精神分析理论的主要观点. 【参考答案】 1—5;B A D C C ; 6—10;BCD AC AC AC CD; 11;青少年;12;认识,动求;13;感觉、判断等内容,感觉判断等活动; 14;内省,实验,实验内省法;15;刺激,反应;16;需求,认知;17;微觉,统觉。 2007年4月高等教育自学考试北京市命题考试 心理学史试卷 一单项选择题 1.古希腊原子论者中提出“四根说”的是 ( ) A.恩培多克勒 B.赫拉克利特

完整word版心理学史复习题及答案

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 《心理学史》复习题及答案 《心理学史》复习题一、单项选择题 1、为心理学的诞生奠 定科学基础的领域中,不包括的是: A. 神经生理心理学的研究进展 B. 脑机能的研究 C. 心理物理学的发展 D. 行为规律的探讨 2、文艺复 兴的实质是: A. 人性化运动 B. 人文主义运动 C. 文化运 动 D. 宗教化运动 3、关于 17 到 19 世纪的心理 学思想,以下说法错误的是: A. 英法两国以经验主义心理学为主要特征 B. 经验主义以 联想主义和感觉主义为主要表现形式 C. 理性心理学以官能心理学 和统觉心理学为形式 D. 统觉团这一概念反应了经验主义的心理 学思想 4、科学心理学的创立者是: A. 冯特 B. 华生 C. 弗洛伊德 D. 奈瑟 5、提出内倾、外倾两种心理类型的心理学家是: A. 荣格 B. 弗洛伊德 C. 阿德勒 D. 弗洛姆 6、阿德勒认为,人的行为的原始决定力量是: A. 本我 B. 自卑及其补偿 C. 超我 D. 自我 7、马斯洛认为,考察人性应当更加关注于研究:

A. 自我实现的人 B. 平常的大众 C. 神经症病人 D. 超人 8、勒温认为, 心理生活空间是指: 14 / 1 A. 影响行为的环境 B. 影响行为的人格特征 C. 人的居住空间 D. 影响行为的所有事实总和 9、罗杰斯认为,可促进成长的治疗氛围所需要的基本要素中,不包含: A. 真诚一致 B. 同理心 C. 无条件积极关注 D. 指导建议 10、阿德勒认为,衡量一个人是否健康的重要品质是: A. 优越感 B. 社会兴趣 C. 攻击本能 D. 利比多 11、罗杰斯认为,不能促进个体成长的氛围形成的是: A. 共情 B. 接纳 C. 无条件积极关注 D. 指导 12、斯金纳把自己的行为主义称为: A. 操作行为主义 B. 目的行为主义 C. 新行为主义 D. 符号学习理论 13、斯金纳把华生研究的行为称为: A. 操作行为主义 B. 目的行为主义 C. 新行为主义 D. 应答性行为 14、在华生看来,说话、写字和打棒球属于:

《西方心理学史》题库

《西方心理学史》复习提纲 一、名词解释 1、时代精神说 2、伟人说 3、“白板说” 4、心身平行论 5、情感三度说 6、民族心理学 7、二重心理学 8、形质学派 9、无意象思维 10、意识流及其特性 11、复演说 12、詹姆斯——兰格的情绪理论 13、相同要素说

15、“向性”学说 16、操作主义 17、潜伏学习 18、位置学习 19、强化程序 20、自我效能 21、交互决定论 22、自我调节 23、控制点及其种类 24、快乐原则 25、现实原则 26、至善原则 27、俄狄浦斯情结

29、正常期待环境 30、社会性格 31、社会潜意识 32、趋完形律 33、同型论 34、现象学方法 35、行为环境 36、心理场(即生活空间、心理生活空间) 37、蔡加尼克效应 38、同化 39、顺应 40、图式 41、临床法 42、自我实现

二、填空题 1、西方心理学史研究的方法论原则有坚持历史唯物主义,反对历史唯心主义,、坚持实事求是原则。 2、有的心理学史家在编纂心理学史时,强调心理学发展的社会、文化、经济和政治等外部因素和条件,这是科学发展的; 3、西方心理学有两个基本的思想渊源,一个是内起源,一个是内起源。 4、心理学思想和心理学思想是近代哲学心理学的两种理论形态。 5、近代经验主义心理学思想有两种表现形式,在英国表现为心理学,在法国表现为心理学。 6、是近代联想主义心理学的创立者,是近代官能心理学体系的建立者。 7、提出“四体液说”古希腊医学家是,法国生理学家弗卢龙提出了 ,发现言语运动中枢的是。 8、冯特认为,心理学的研究对象是,心理学的研究方法是,他认为和两个最基本的心理元素。 9、为了对记忆过程进行定量分析,艾宾浩斯专门创造了和。 10、布伦塔诺认为,心理学的研究对象是,意动分为表象的意动、判断的意动和的意动,研究的方法主要有和观察别人的言语、动作及其他表现。 11、屈尔佩的二重心理学主张意识的和都是心理学的研究对象。 12、詹姆斯认为,心理学的研究方法主要有、和。 13、根据自我在心理生活中地位与表现,詹姆斯将自我分为和经验的自我,其中经验的自我包括、和。 14、詹姆斯的双重记忆理论将记忆分为和这两种要素。 15、第一个使用“心理测量”这个术语的心理学家是。 16、铁钦纳认为,心理学直接的研究对象是,实验心理学家的主要目的在于分析心理的。 17、铁钦纳认为,构成意识的基本元素有感觉、情感和。 18、美国机能主义心理学的哲学基础是,科学基础是。 19、霍尔最重要的理论贡献是提出了。 20、机能主义心理学认为,心理的实质是。 21、机能主义的芝加哥学派的代表人物有、和。 22、机能主义的哥伦比亚学派的代表人物有、和。 23、桑代克认为,学习的实质是,格式塔心理学认为学习的实质是 。 24、桑代克认为,学习即,他提出了、练习律和准备律这三条学习定律。 25、正式宣告行为主义心理学诞生的论文是。 26、华生认为,心理学研究的目的在于确定和之间的规律。 27、华生认为,心理学应该研究可观察的,他倡导客观方法,包括测验法、、和口头报告法四种。

浙江心理学史精彩试题

省2010年7月高等教育自学考试 一、填空题(本大题共10小题,每空1分,共16分) 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 1.在19世纪最初的几十年间,神经生理学对科学心理学影响最大的学说是缪勒的____________。 2.费希纳发展了____________,为实验心理学开辟了道路。 3.被国际心理学界誉为“德国心理学界的老专家”的是____________。 4.布伦塔诺把意动基本上分为三类:(1)____________ ;(2)____________ ;(3)____________。 5.达尔文在《人类和动物的表情》一书中,确定动物和人类的表情在发生上具有共同的____________。 6.卡尔的机能主义心理学有两个基本概念:第一个是____________;第二个是____________。 7.吴伟士提出了动力心理学,认为人的活动有两方面:一是____________;二是____________。 8.麦独孤在情绪心理学上的贡献表现在他对情绪进行了分类:一种是____________;一种是____________。 9.弗洛伊德心理学的重心在于____________ 的满足,而阿德勒心理学的重心在于____________的实现。 10.卡丁纳根据人类学的考察,强调____________对人的心理发展的影响。 二、单项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分) 1.____________是近代资产阶级著名的哲学家、政治家和教育家,是英国唯物主义经验论心理学思想的主 要代表。( ) A.洛克 B.霍布斯 C.哈特莱 D.休谟 2.格式塔心理学认为不论空间知觉还是时间知觉都是与生理过程相对等的,这种理论被称为 ( ) A.身心对应论 B.同型论 C.因果论 D.身心平行独立说 3.斯金纳通过实验得出的学习规律有:习得反应、条件反应和( ) A.练习律 B.效果律 C.抑制和消退律 D.泛化和消退作用 4.詹姆斯的____________给美国的心理学特别是机能主义心理学发展带来深远影响。( ) A.构造主义 B.实用主义 C.行为主义 D.工具主义 5.达尔文的进化论揭示了动物和人的心理具有( ) A.本质的区别 B.微小的差别 C.种类的差异 D.心理的连续性 6.以屈尔佩为首的符茨堡学派进行了一系列关于____________的实验研究来丰富自己的理论。( ) A.知觉 B.思维 C.记忆 D.注意 7.莱布尼茨在论述身心关系时,提出了____________主。( ) A.预定和谐说 B.身心交感论 C.心物平行论 D.身心平行对应论 8.____________认为感觉神经和运动神经是有差异的。( ) A.费希纳律 B.韦伯定律 C.强化律 D.贝尔——马戎第定律 9.华生曾说,给他一打健全的儿童,他可以任意把这些儿童训练成他所选定的任何类型的特殊人物。这反 映了他的心理学主是( ) A.环境决定论 B.本能论 C.遗传决定论 D.种族歧视

2019心理学考研:西方心理学史备考问题汇总-毙考题

2019心理学考研:西方心理学史备考问题汇总 1.问:机能心理学;第二个特征说:理解心灵的功能,不是对心灵的内容作描述,这里不应该是意识吗,怎么说对象是心灵了?心灵和意识不是同一个概念啊。 答: 这里意识和心灵是差不多的涵义,两者是可以相通的。 2.问:机能心理学;詹姆斯的情绪论(情绪是由身体变化引起的)和闵斯特伯格的意识的活动理论(意识是由行为引起的)这个两个理论是对的吗? 答: 关于我们心理学史上的理论问题,由于每个流派以及心理学家不同,对于同一个问题或者两者间的关系(例如身心关系)都会有一定差别。没有对错之分,只是在那时的情境下,每个人的想法不同。 3.问:机能心理学;书的最下面一句说:自私的冲动作为自我的核心,但是本能只有感觉冲动知觉冲动观念冲动三种啊,自私的冲动又是哪里来的,是什么意思。 答: 1、个人认为这里和本能观点的分类是不同的,也就是说这里的自私的冲动不是属于我们本能冲动概念之中的,是关于詹姆斯自我学说的一个概念。 2、只需记住关于自我学说,詹姆斯将自私的冲动作为自我的核心即可。 4.问:机能心理学;书上知觉冲动和观念冲动的举例,还是不太理解,望解释。 答:

1、知觉冲动即对事物整体属性及关系的反应冲动。例题里:很多人在跑,这是你觉察到的行为现象,从这行为中你自己也开始了动作,即跟着跑。 2、观念冲动只是一个想法,是由某特定情境或刺激引发的对应的想法,不一定有了实际的行动。 5.问:内容心理学;综合是关联统觉作用的产物,分析是比较统觉作用的产物,是什么意思? 答: (1)综合是归纳的过程,即把几种有类似特征的事物综合起来,因为事物间是有关联的,所以是关联统觉作用的产物。 (2)分析是对几种事物的一个比较,找相同、不同和关系,所以是比较统觉作用的产物。 6.问:内容心理学;冯特的内容心理学中,感情和情感是一个意思吗?书上有时候说他认为基本元素有感觉和感情,有时候又说基本元素有感觉和情感。 答: 这里应该是一样的。你只要记住他将意识分为这感觉和感情(或情感)两种基本元素就可以。 7.问:内容心理学;感觉是直接经验的客观方面和感情是主观方面是什么意思?感情不能同外部世界发生关系,意思是说外部世界不能产生感情吗? 答:(1)感觉是直接经验的客观方面是指感觉是对客观事物的一个反映,依赖于外界事物,而外界事物或刺激是客观存在的,因而这是客观方面。 (2)感情是主观方面是指感情主要是我们的一个内在的情绪、情感,是对外界刺激的主观体验,因而是主观方面。

心理学史复习题及答案

最新资料推荐 1 / 14 《心理学史》复习题及答案 《心理学史》 复习题 一、单项选择题1、为心理学的诞生奠 定科学基础的领域中, 不包括的是: 兴的实质是: 联想主义和感觉主义为主要表现形式 C. 理性心理学以官能心理学 和统觉心理学为形式 D. 统觉团 这一概念反应了经验主义的心理 学思想4、科学心理学的创立者是: A. 冯特 B. 华生C. 弗洛伊德 D.奈瑟5、 提出内倾、 外倾两种心理类型的心理学家是: I I A. 荣格 B. 弗洛伊德 C. 阿德勒 D.弗洛姆6 、阿德勒认为, 人的行为的原始决定力量是 A. 本我 B. 自卑及其补偿 C. 超我 D.自我7、马斯洛认为, 考察人性应当更加关注于研究: A. 自我实现的人 B. 平常的大众 C. 神经 超人8、勒温认为,心理生活空间是指: A. 神经生理心理学的研究进展 B. 脑机能的研究C. 心理物理学的发展 D. 行为规律的探讨2、文艺复 A. 人性化运动 B. 人文主义运动 C. 文化运 学思想, A. D. 宗教化运动 关于17到19 世纪的心理 以下说法错误的是: 英法两国以经验主义心理学为主要特征 B. 经验主义以 D. 症病人

C.人的居住空间 D. 影响行为的所有事实总和 9、罗杰斯认为,可促进成长的治疗氛围所需要的基本要素中, 不 包含: 行为称为: 字和打棒球属于: A. 外显的习得行为 B. 内隐的习得行为 C.外显的非习得行为 D. 内隐的非习得行为15、以 下不属于机能主义心理学代表人物的是: A. 真诚致 B. 同理心 C. 无条件 积极关注 D. 指导建议10、 阿德勒认为, 衡量一个人是 否健康的重要品质是: A. 优越感 B. 社会兴趣 C. 攻击本能 D.利比多 11 、 罗杰斯认为,不能促进个体成长的氛围形成的是: A. 影响行为的环境 B. 影响行为的人格特征 A. 共情 B. 接纳 C. 无条 件积极关注 D. 指导12、斯金纳把自己的行为主义称 为: A. 操作行为主义 B. 目的行为主义C.新行 为主义 D. 符号学习理论 13、斯金纳把华生研究的 A. 操作行为主义 B. 目的行为主义 C.新行为 主义 D. 应答性行为14、在华生看来, 说话、与

(全新整理)7月自考心理学史试题及答案解析

浙江省2018年7月高等教育自学考试 心理学史试题 课程代码:06056 一、填空题(本大题共5小题,每空1分,共10分) 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 1.心理学史的研究对象是心理学的______、______和发展的历史。 2.十七至十九世纪英国和法国心理学的理论基础主要来源于哲学家______和______的哲学思想。 3.达尔文的进化论促进了心理学对______和______的研究。 4.行为主义的创始人华生在心理学的研究方法上反对______法,而极力主张用______的方法来研究心理学。 5.皮亚杰把儿童的心理发展分为感觉运动阶段、______、______和形式运算阶段四个具有质的差异的发展阶段。 二、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.洛克对“第二性的质的观念”的解释夸大了认识的______,违背了唯物主义的反映论。 ( ) A.客观性 B.相对性 C.物质性 D.生物性 2.心理学上第一个定量法则是( ) A.费希纳定律 B.邓肯-耶尔定律 C.幂定律 D.韦伯定律 3.艾宾浩斯于1885年发表了______一书,这是他用实验法研究高级心理过程的结果。 ( ) A.《论灵魂》 B.《论记忆》 C.《民族心理学》 D.《社会心理学》 4.在十九世纪最初几十年间,神经生理学对科学心理学影响最大的学说是( ) A.神经特殊能学说 B.心理物理学 1

C.血液循环学说 D.神经力 5.______在达尔文发表《物种起源》之前,就把进化观应用于心理学,探讨有机体的心理对环境的适应问题。( ) A.洛克 B.冯特 C.荣格 D.斯宾塞 6.______是比较心理学的创始人之一。( ) A.冯特 B.赫尔姆霍兹 C.达尔文 D.高尔顿 7.______是构造主义的主要代表人物之一。( ) A.安吉尔 B.托尔曼 C.马斯洛 D.铁钦纳 8.格式塔心理学在哲学上主要受______等的影响。( ) A.康德的先验论 B.笛卡尔的机械论 C.詹姆士的实用主义 D.洛克的经验论 9.精神分析的代表人物之一阿德勒认为______是人的行为的决定因素。( ) A.压抑 B.生的本能 C.学习 D.自卑感 10.新精神分析学家否定______的重要性而代之以社会环境和文化的因素。( ) A.超我 B.里比多 C.教育 D.童年的经历 三、连线题(本大题共6小题,每小题1分,共6分) 找出下列心理学流派的主要代表人物,并连线。 1.感觉主义心理学a沙利文 2.策动心理学b安吉尔 3.机能主义c哈特莱 4.新精神分析d孔狄亚克 5.联想主义心理学e苛勒 6.格式塔心理学f麦独孤 四、名词解释(本大题共4小题,每小题4分,共16分) 1.心身交感论 2

北大心理学史历年试题选择填空02

单选题 1.古希腊哲学家、辩证法的奠基人之一赫拉克利特认为变化是世界万物的本质,并认为,代表万 物根源的是(C)P19 A、数及其关系 B、原子 C、火 D、水 2.伊壁鸠鲁认为,万物的基础是( C ) P36 A、上帝 B、灵魂 C、原子 D、永恒的自然界 3.18世纪法国著名的教育万能论者是( A )P106 A、爱尔维修 B、拉美特利 C、狄德罗 D、卢梭 4.孟德斯鸠最著名的著作是( A )P104 A、《论法的精神》 B、《人是机器》 C、《论精神》 D、《人类悟性论》 5.瑞士生物学家和心理学家波纳(博内)提出了神经特殊纤维说,这个学说又叫( B ) P113 A、神经阶层说 B、感官分工说 C、内部感觉说 D、共同感官说 6.第一个用心理学这个名词写书的人是( D )P119 A. 笛卡尔 B.洛克 C. 亚里士多德 D.伏尔夫 7.骨相学是由德国医生( B )创立的。 P131 A.斯铺宰姆 B. 哥尔 C.比兰 D.苏格拉底 8.美国最早的心理学实验室是郝尔在( A )年建立的。P213 A.1883 约翰霍普金斯大学 B.1911 C.1900 D.1887 9.提出学习顿悟说的心理学家是( C )P259 A. 精神分析学派的 B.行为主义学派的 C.完形学派的 D.机能主义学派的 10.把个体的人格体系分为内倾和外倾两个朝向的心理学家是( C )P277 A. 詹姆士 B.拉德 C. 荣格 D. 侯尔脱 11.( B )主张逆来顺受、听天由命,后来终于成为没落统治阶级和基督教的思想理论基础。P39 A.怀疑学派 B.斯多葛学派 C.伊壁鸠鲁学派 D.米多都学派 12.B=f(S.A)这一公式是( A )对行为的观点,其中B 代表行为变量,S代表情景变量,A代 表前因变量。P242 A.托尔曼 B.吴伟士 C.勒温 D.斯金纳 13.( D )认为,人格就是那些经常发生在人与人之间相互交往的相对持久的行为模式。P279 A.卡丁纳 B.霍妮 C.罗洛.梅 D.沙利文 14.在文艺复兴时期,西班牙进步思想家斐微斯对心理学也有很大的贡献,他强调( C )的作用,

西方心理学史练习题(答案不保证准确)

西方心理学史练习题六 一、单选题(共10 道试题,共30 分。) 1. 随机号码表法是(A)。 A. 简单随机抽样 B. 系统抽样 C. 分组抽样 D. 分层抽样 2. 铁钦纳认为应用(A)解释心理过程。 A. 与心理过程平行的神经过程 B. 外界环境的作用 C. 心理机能 D. 心理现象 3. 按照皮亚杰的理论,如果一个男孩五岁,他处于哪一个阶段(D)。 A. 感知运动智慧阶段 B. 前运算阶段 C. 具体运算阶段 D. 前运算阶段 4. 柏拉图的回忆说认为灵魂是(B)的。 A. 灭亡而不轮回 B. 不灭而轮回 C. 不灭而不轮回 D. 灭亡而轮回 5. 完形心理学的主要创始人是(A)。 A. 韦特默 B. 华生 C. 皮尔曼 D. 勒温 6. (C)在1902年首创等级排列法。 A. 哈特莱 B. 高尔顿 C. 卡特尔 D. 卡尔 7. 某测验的标准差是10,复本信度是0.84,计算测量的标准误是(B)。 A. 3.38 B. 4.00 C. 3.38

D. 4.50 8. 一个包括40个题目的测验信度为0.80,欲将信度提高到0.90,通过斯皮尔曼-布朗公式的导出公式就是出至少应增加(C)个题数。 A. 40 B. 60 C. 100 D. 50 9. 效标效度的两种类型是(D)。 A. 同时的和继时的 B. 预测性和非预测性的 C. 内容的和构想的 D. 预测性的和同时性的 10. 布洛卡区的主要功能是(B)。 A. 言语表达中枢 B. 言语运动中枢 C. 言语理解中枢 D. 言语感觉中枢 二、多选题(共10 道试题,共30 分。) 1. 下列哪些属于完型主义的组织法则(ABCD)。 A. 相近法则 B. 相似法则 C. 图形—背景法则 D. 闭合法则 2. 测量误差的来源(ACD)。 A. 测量工具 C. 施测过程 D. 系统误差 3. 关于马斯洛的需要层次理论正确的是(ABD)。 A. 需要的性质决定着动机的性质 B. 低级需要到高级需要是逐步上升的 C. 需要的层次越高,其表现和满足就越不依赖于外部条件 D. 需要的层次越高,其变异性和可塑性越大 4. 效度具有(AD)。 A. 相对性 B. 绝对性 C. 针对性

心理学史模拟试卷及答案.doc

《心理学史》模拟试卷三 考试形式:开卷考试时间:120 分钟 站点: _________ 姓名:学号:成绩: 一、填空题(每空 1 分,共 15 分) 1.按照波普尔的观点,区别科学理论和非科学理论的标准是可证伪性。2.唯物主义者和唯心主义者都属于一元论者。 3.根据柏拉图的观点,所有的知识都来源于回忆。 4.在柏拉图的《理想国》中,受欲望支配的人是劳动者和奴隶,受激情支配的人是 武士,受理性支配的人是哲学王。 5.亚里士多德认为,存在着三种灵魂,即植物灵魂、动物灵魂、理性灵魂。6.莱布尼兹把阈限水平之下的知觉称为微觉。 7.冯特认为,心理学的研究对象是直接经验,而其他学科的研究是建立在间接经验基础之上的。 8.经验世界的一切都是抽象存在的纯粹“形式”之表现,这是柏拉图的9.铁钦纳不同意冯特的情感三维说,认为情感只能按照一个维度即 形式论 愉快-不愉快 。 维 度来描述。 10.达尔文的进化论极大地影响了美国的功能主义心理学的产生。 11.詹姆斯将自我分为三个成分:物质的自我、社会的自我、精神的自我。12.杜威的论文《心理学中的反射弧概念》,被认为是美国功能主义心理学的正 式开始。 13.巴甫洛夫把在任何特定时刻如何行动,表示大脑特性的兴奋和抑制的模式,称为皮层镶嵌。 14. 1913 年,华生在哥伦比亚大学的演讲《一个行为主义者眼中的心理学》,通常被做为行为主义正式创立的标志。 15.托尔曼将目的性行为称为整体行为,这是为了使它与分子行为形成对照。由于 他选择研究整体行为,所以经常把他的观点称为目的行为主义。 二、不定项选择题(每题 1 分,共 12 分) 1.相信所有知识的基础都是经验的,这种理论称之为C。 A.生机论 B. 机械论 C. 经验论 D. 先验论 2.笛卡尔哲学的第一原理是 B 。 A.天赋观念 B.我思故我 在 C. 反射论 D. 动物精气论 3.冯特认为,精神分裂症是由于C过程出现故障的结果。 A.知觉 B.统觉 C. 注意 D.创造性综合

西方近代心理学史简答题和论述题复习资料

西方近代心理学史 06056 简答题、论述题整理 西方心理学史的分期: 1、自笛卡尔和洛克到冯特前为止,包括17-19世纪经验主义和理性心理学哲学心理学以及18、19世纪生理心理学。 2、主要包括实验的科学心理学的建立。 3、自冯特到现代,包括心理学各学派的形成和发展。 学习心理学史的意义: 1、有助于扩大我们的视野,提高心理学研究与学习的理论水平。以精神分析为例,通过史的分析方法我们可以看出精神分 析学说的发展及其对心理学的贡献。 2、通过心理学史的学习,有助于我们从历史中吸取教训,使心理学在更深的层上反映人的特性与本质。 3、学习心理学史有助于我们掌握科学的方法论,提高分析问题与解决问题的能力 学习西方近代心理学史的意义: 1、对于我们掌握科学心理学发展的历史规律,有着重要的作用。 2、对于我们树立辨证唯物主义的世界观,有着重要的意义。 3、对于我们提高分析能力、鉴别能力和批判能力,也很有好处 17-19世纪英、法两国的心理学主要特点: 1、心理学仍然属于哲学心理学思想的范畴。 2、心理学理论主要以笛卡尔和洛克两派的哲学思想为基础。 3、哲学心理学主要以联想论、感觉论、经验论为理论形式。 费希纳的物理心理学的意义: 1、费希纳把物理学的数量化测量方法带到心理学中来,提供了后来心理学实验研究的工具,是实验心理学的先驱。 2、费希纳被认为是近代西方心理学的主要缔造者之一,他的心理物理学为冯特心理学的建立起到了奠基的作用。 冯特心理学的意义: 进步:1、冯特使心理学从哲学中脱离出来,从而开辟了“一个新的科学领域”。建立了一个新的学科——实验心理学。 2、培养了一大批的学生,为心理学的发展造就了一批新人。 局限:冯特抱有混乱的唯心主义观点,这与他的科学训练和一心想要建立一们科学心理学是不相容,造就了他的心理学体系矛盾重重,并使得他的心理学工作摆脱不了唯心主义和形而上学的束缚。 冯特建立心理学实验室的意义: 1、冯特继承了前人或用代人如费希纳、微博、高尔顿等人的工作。岁实验的条件等不断改进,得到了一些可信的和有一定 科学价值的心理资料,为心理学进一步发展提供了基础。 2、利用实验室培养了一大批学生,为心理科学的国际性发展造就了一代新人。 艾宾浩斯理论的意义: 1、为心理学研究打开了一个新局面,用实验法研究所谓的高级心理活动,如学习、记忆、思维等。 2、在方法上力求对实验条件进行控制和对实验结果进行测量。 达尔文进化论的意义: 1、达尔文强调人与动物的历史连续性,在动物心理和人类意识这一鸿沟之间建立了桥梁。 2、发展观点、历史方法促进了比较心理学、儿童心理学的发展。 3、在进化论的影响下,关于遗传和环境在心理发展上的作用、关于个别差异等,都成为了心理科学研究的课题。 4、生物进化的科学原理对机能心理学的产生有很大的影响。 5、但是达尔文忽略了动物与人类的区别,发展心理学不能仅建立在达尔文进化论的基础上,需要以辩证唯物主义的观点看

心理学史试题

1、冯特的历史贡献不包括( )。 A 、使心理学成为了一门独立的学科 B 、建立了世界上第一个心理学实验室,创立了新心理学 C 、创建了一个著名的心理学组织,即实验心理学家学会 D 、培养了一支国际心理学专业队伍 2、下列说法不正确的是( )。 A 、《动物的智慧:动物联想过程的实验研究》标志着机能主义的诞生 B 、桑代克是广义的机能主义心理学的主要代表人 C 、安吉尔是狭义机能主义心理学的主要代表人 D 、哥伦比亚机能主义心理学的创始人是卡特尔 3、依据华生的观点,行为主义与生理学的区别在于( )。 A 、基本原理不同 B 、对问题的归类不同 C 、特定观点不同 D 、研究方法不同 4、下列说法不正确的是( )。 A 、强调对行为的预测和控制是斯金纳整个思想体系的中心内容 B 、斯金纳把心理学看作是完全致力于行为研究的自然科学 C 、教学机器是斯金纳行为原理在发展和教育领域的应用 D 、社会控制计划是斯金纳早期的应用型研究之一 5、格式塔心理学的思想渊源及产生背景包括( )。 ①古代整体论的思想传统 ②社会历史背景 ③哲学理论背景 ④科学背景 ⑤心理学背景 A 、①②③④⑤ B 、①②③⑤ C 、①③④⑤ D 、①②③④ 6、中国现代心理学建立时期的代表人物不包括( )。 A 、郭任 B 、汪敬熙

C、潘菽 D、张耀翔 7、()进一步发展了希波克拉底的体液说,将四种体液与人类的脾气特点联系起来,成为历史上最早的气质学说。 A、缪勒 B、莱布尼茨 C、奥康 D、盖仑 8、培根是()心理学的思想先驱。 A、联想主义 B、经验主义 C、理性主义 D、哲学 9、俄国心理学中唯物主义的自然科学传统的代表人物不包括()。 A、切尔班诺夫 B、谢切诺夫 C、兰格 D、巴甫洛夫 10、下列说法不正确的是()。 A、行为主义心理学的哲学基础是机械唯物主义、实证主义和实用主义 B、精神分析的哲学基础是叔本华和尼采哲学、享乐主义哲学、人性论 C、格式塔心理学的哲学理论背景是康德的哲学思想和胡塞尔的现象学 D、认知心理学的哲学渊源是经验主义,实证主义、逻辑实证主义、行为主义 11、下列属于桑代克局限的是()。 A、他是个遗传决定论者,强调动物和人之间的连续性 B、反对把心理学当作纯科学 C、系统明确地提出了机能主义心理学的主张 D、主张把人的心理和行为作为一个整体来研究 12、下列说法不正确的是()。 A、皮亚杰的发生认识论与信息加工认知心理学都关注认知的内部结构或机制,它们是“认知革命”的同盟者 B、皮亚杰的发生认识论和信息加工心理学都表现出对行为主义方法论的改良并表现出完全相似的兼容性 C、认知心理学与皮亚杰的发生认识论在研究领域、实验操作方法、成果表述方面有不少相同之处 D、皮亚杰更多地受到生物学机能主义的影响 13、从精神分析内部进行修正和发展的代表人物不包括()。 A、克莱因 B、沙利文 C、阿德勒 D、荣格 14、杜威的机能主义心理学思想不包括()。 A 、教育应尊重个体性,允许学生参与教育过程 B、以实用主义作为机能主义的理论基础 C、心理与意识是整个有机体适应环境的工具 D、为狭义机能主义提供了基本概念和理论 15、格式塔心理学的三个主要代表人物不包括()。 A、马克斯·惠特海默 B、库特·考夫卡 C、沃尔夫冈·苛勒 D、海德布德尔 三、名词解释(共6题,每题4分,共24 分) 1、外在历史观 2、实验内省法

心理学史复习题

心理学史复习题 一、填空题 1、皮亚杰认为,影响儿童心理发展的因素有成熟、实际经验、社会环境的作用和平衡化。 2、托尔曼把介于环境变量(即自变量)和行为变量(即因变量)之间的变量称为中介变量。 3、斯金纳将强化分为正强化和负强化,两者都可以使行为得到增强,但他们的作用方式不同。 4、班杜拉认为观察学习的心理过程包括注意过程、保持过程、动作复现过程和动机过程。 5、精神分析学家荣格从两个维度对人格类型进行了区分,根据心理能量的指向,分为外向型和内向型。 6、冯特于_1879_年在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室。 7、华生认为心理学的研究对象不是心理或意识,而是人和动物的行为。 8、桑代克根据动物学习的实验提出了三大学习定律,即:学习准备律、练习率、和效果率。 9、罗杰斯提出的个人中心疗法是人本主义心理治疗的重要内容,也是罗杰斯对心理学的一个最突出的贡献。 10、詹姆斯将经验自我分为:物质的自我、社会的自我、精神的自我三个成分。 11、斯金纳把行为分为两类:一类是应答型行为,另一类是操作型行为。 12、弗洛伊德认为,人格的基本结构是由本我、自我和超我三部分构成的。 13

14、勒温认为心理环境就是实际影响一个人发生某一行为的心理事实,主要 15、荣格将人格分为意识、个体潜意识和集体潜意识三个部分,构成人格整体论。 16、冯特的情绪理论主张,感情具有三个维度,即愉快—不愉快、紧张—松弛、兴奋—抑郁。 17、托尔曼把介于环境事件和行为事件之间的变量称为中介变量。 18、皮亚杰认为,智力的本质是适应,它有两种形式即同化和顺应。 19 20 21、班杜拉认为观察学习的心理过程包括注意过程、保持过程、动作复现过程和动机过程。 22、弗洛伊德认为焦虑通常有三种情况,一是客观焦虑,二是神经症焦虑,三是道德焦虑。 二、单选题 1、根据霍妮的观点,神经症的根源在于( B )。 A、本能冲突 B、社会文化 C、遗传特性 D、俄狄浦斯情结 2、皮亚杰认为,智慧(心理)起源于(A)。 A、动作 B、后天经验 C、先天成熟 D、遗传禀赋 3、首先用实验法研究动物学习心理的心理学家是( D )。 A、安吉尔 B、斯金纳 C、华生 D、桑代克 4、新精神分析学家否定里比多或性的重要性,而代之以( B)等因素。 A、生理因素 B、社会环境 C、本能 D、遗传

《西方心理学史》习题库

欢迎阅读 《西方心理学史》复习提纲 一、 名词解释 1、时代精神说 2、伟人说 3、“白板说” 4、心身平行论 5、情感三度说 6、民族心理学 789101112131415、1617181920212223242526272829303132、趋完形律 33、同型论 34、现象学方法 35、行为环境 36、心理场(即生活空间、心理生活空间) 37、蔡加尼克效应 38、同化 39、顺应 40、图式 41、临床法 42、自我实现

二、填空题 1、西方心理学史研究的方法论原则有坚持历史唯物主义,反对历史唯心主义,、坚持实事求是原则。 2、有的心理学史家在编纂心理学史时,强调心理学发展的社会、文化、经济和政治等外部因素和条件,这是科学发展的; 3、西方心理学有两个基本的思想渊源,一个是内起源,一个是内起源。 4、心理学思想和心理学思想是近代哲学心理学的两种理论形态。 5、近代经验主义心理学思想有两种表现形式,在英国表现为心理学,在法国表现为心理学。 6、是近代联想主义心理学的创立者,是近代官能心理学体系的建立者。 7、提出“四体液说”古希腊医学家是,法国生理学家弗卢龙提出了 和之间的规律。 27、华生认为,心理学应该研究可观察的,他倡导客观方法,包括测验法、、和口头报告法四种。 28、拉施里发现,切除大脑皮层对学习效率的影响的大小是以切除分量多少为转移的,切除分量越多,影响越大,这就是所谓大脑皮层功能的原则。 29、拉施里认为,皮层的一定部位,从其对任务的功效来说,本质上是与另一部分相等的,这就是所谓大脑皮层功能的原则。 30、古斯里认为,导致刺激和反应联结的原理只有一个,那就是。 31、赫尔认为,学习的实质是,学习有两个基本条件:和。 32、赫尔将强化分为和两种。 33、赫尔称刺激和反应之间的联结力量为。 34、托尔曼认为,心理学应该研究行为,这一行为具有和。

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