第四章人类与地理环境的协调发展
一、单项选择题
1.下列关于环境问题的叙述，正确的是
A.环境的反馈作用对人类都是不利的
B.环境问题是进入工业社会以后才出现的
C.环境问题是在人类与环境的相互作用中产生的
D.环境问题都是由人为原因引起的
2.大量燃烧煤炭会
A.森林资源减少
B.大气污染加剧
C.地面下沉
D.臭氧层破坏
3.下列问题属于环境污染的是
A.土地盐碱化
B.大城市郊区的垃圾山
C.土地荒漠化
D.水源枯竭
4.下列人类活动中，可引起生态破坏的是
A.围湖造田
B.黄土高原上种草种树
C.内蒙古高原上退耕还牧
D.发电厂向大气排放烟尘
5.下列说法正确的是
A.森林资源的减少，是人口增加的必然
B.目前，世界人口数已经远远超出了人口容量
C.居住地的纬度差异，明显影响到了人口生育率
D.制约人口容量的首要因素是资源状况
6.鸟类濒危或受威胁的原因最主要的是
A.偷猎
B.栖息地的丧失
C.外来物种入侵
D.其他原因
7.下列环境问题，不是按地理空间划分的是
A.区域环境问题
B.农业环境问题
C.局部环境问题
D.全球环境问题
8.由于不合理的农业灌溉会导致
A.土壤盐碱化
B.水土流失
C.水体污染
D.土地荒漠化
9.环境问题的本质是
A.发展问题
B.人口问题
C.资源问题
D.协调问题
10.可持续发展的观点主张
A.自然是主宰，人类必须完全适应于自然
B.人类是能动的，人类能依据自己的意愿任意利用和改造自然
C.人与环境和谐相处，即“天人合一”
D.宁可舍弃发展，也要保护好子孙后代生存的环境
发展绿色食品，避免“白色污染”，增强环境意识，是保护环境、提高人类生存质量的重要措施，请回答11～13题。
11.绿色食品是指
A.绿颜色的营养食品
B.有叶绿素的营养食品
C.经济附加值高的营养食品
D.安全.无公害的营养食品
12.通常所说的“白色污染”是指
A.冶炼厂的白色烟尘
B.石灰窑的白色粉尘
C.聚乙烯等白色塑料垃圾
D.白色建筑废料
13.倡导“免赠贺卡”“免用一次性木筷”的出发点是
A.减少个人经济支出
B.节约木材，保护森林
C.减少固体垃圾
D.移风易俗
14.下列符合可持续发展的公平观念的是
A.美国把一些排污较大的企业设在国外
B.中国建立多个自然保护区
C.中美合作，建设全球气候监测系统
D.沙特限制石油生产，发展沙漠旅游业
15.可持续发展要从观念走向实践的必要条件是
A.实施环境标志认证
B.工厂实行清洁生产
C.公众认识.接受和积极参与
D.决策者的观念转变和行为转变
16.作为中学生，为实现可持续发展应从自身做起，下列叙述中正确的是
①参与环保活动②树立可持续发展意识③等工作后再接受环境教育④积极购买非生态标志的商品
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
17.关于一定历史时期人地关系的叙述，正确的是
A.采猎文明时期，人受地的制约比较小
B.农业革命以后，人地关系得到和谐发展
C.产业革命之后，人地关系开始出现矛盾，局部地区产生环境问题
D.到了近代，人们对人地关系的认识逐渐走向系统化和科学化
18.实现我国人口与经济.社会.资源.环境协调发展最关键的措施是
A.控制人口数量
B.提高劳动者素质
C.提高公众的环保意识
D.加大自然资源开发力度
19.人地关系全面呈现不协调，人地矛盾迅速激化的时期是
A.采猎文明时期
B.农业文明时期
C.工业革命以来
D.近20年以来
20.关于清洁生产的叙述，正确的是
A.清洁生产始终是工厂生存和发展的重要标志
B.评估产品对环境影响的焦点放在末端处理上，即产品使用后废弃物对环境的影响
C.生产所需的资料和能源都来自于外部环境，同时又把产品废弃物归还给外部环境
D.从原料开采—生产制造—消费使用—废弃物处理的全过程来评估产品对环境的影响
程度
21.可持续发展思想在中国源远流长,下列言论中蕴含可持续发展思想的是
A.竭泽而渔，焚薮而田
B.盛世兹丁,永不加赋
C.留得青山在,不怕没柴烧
D.欲穷千里目,更上一层楼
22.下列说法，属于合理利用资源的有
①盲目扩大耕地面积②干旱半干旱区退耕还林③山地缓坡修筑梯田④围湖造田
⑤随意开挖矿产资源⑥适度开采地下水
A.①③⑤
B.②④⑥
C.①②⑤
D.②③⑥
下图显示了经济发展与环境质量之间的关系。据图回答23-25题。
环境
质量
工业化初期阶段工业化起飞阶段后工业阶段化经济发阶段展
23.18世纪60年代开始工业化起飞的国家中，最典型地反映出这种关系的城市是
A.柏林
B.伦敦
C.旧金山
D.彼得堡
24.根据这种关系，发展中国家应认识到
A.环境污染不可避免，只能采取“先污染.后治理”的策略
B.后工业化阶段环境问题会自然解决
C.保护环境至关重要，必须杜绝兴建大量排污的工业
D.可采取措施减少或避免发展过程中的环境污染问题
25.这种关系反映了环境质量的提高主要取决于
A.经济发展水平的不断提高
B.人的认识能力的不断增强
C.发展中国家工业化战略的不断调整
D.发达国家环保政策的不断完善
26.我国实现可持续发展的核心是
A.发展生产力
B.控制人口数量，提高人口素质
C.自然资源的合理利用
D.整治生态环境 27.下列对人地关系的叙述，正确的是
A.人类影响.改造自然生态系统的能力在不断提高
B.人类是环境的产物，人类只能被动地适应环境
C.地理环境能为人类提供无限的物质和能量
D.只要充分发挥人的主观能动作用，环境就可以按照人类的意志发展
28.“天时不如地利，地利不如人和”体现了下列哪一种人地关系的思想
A.地理环境决定论
B.相互影响，相互作用
C.可持续发展论
D.人定胜天
29.自然原因形成的环境问题是
A.台风
B.噪声
C.赤潮
D.土壤盐碱化
30.下列论述哪些不是传统发展模式的特征
A.高投入
B.高消耗
C.无污染
D.高污染
二.综合题(共50分)
31.读“可持续发展图”，回答下列问题。
社会持续经济持续
生态持续发展
(1)可持续发展包括________发展.________发展和________发展。三者的关系是
________。
(2)孤立追求经济持续，必然导致________。如果单纯强调经济发展，没有把环境利益
和经济发展联系起来，势必出现________，潜伏着________和________。
(3)以________为基础，保持________是国家和民族走上可持续发展道路的根本。
32.下图表示清洁生产过程，回答问题。 (1)将下列字母的代号填在相应的空白图框内。
B
D 环境
A.产品废弃处置
B.产品批发零售
C.产品生产制造
D.产品包装运输
E.产品使用回收
F.原材料加工
G.资源的摄取
(2)清洁生产从_______到生产制造，到消费使用和______等全过程都考虑其对环境的影
响。
(3)清洁生产是将________效益和________效益有机结合的生产方法与措施，它有利于
人类实现可持续发展。
(4)实现清洁生产最重要.最关键的措施是依靠________，只有这样才能达到目的。
33.读“人类与环境相互关系模式图”，回答下列问题。
①
②③
④A B
(1)图中外圆A 代表________，内圆B 代表________。
(2)图中箭头①表示人类通过________从环境中输入________，箭头②表示人类通过
________活动向环境中输出________，箭头③表示人类的________，箭头④表示________。
(3)乱砍滥伐.毁林开荒可用图中箭头________表示；任意排放有害物质可用箭头
________表示；酸雨可用图中箭头________表示；植树种草可用图中箭头________表示。
答案：(1)环境 人类社会
(2)生产 物质和能量 消费 废弃物 生产活动和消费活动对环境的作用 环境对人
类社会产生的反作用(或环境对人类的反馈作用)
(3)①②④③
34.读下图，回答问题
（1）图中 A.B.C三
地出现严重的酸雨
污染，主要来自于
大气中的 . 等酸性气体，其污
染源主要
是。
防治酸雨的有效措施是①，
②。
（2）A.B地区酸雨严重的原因是。北欧瑞典.挪威等国常降酸雨，经
研究所降酸雨与A地区有关，其原因是。
（3）我国境内的C地，酸雨污染比重工业集中的东北地区更严重的原因是
。
（4）D地区目前面临的最为严重的环境问题是：土地更加严重，其人为原因
是 . ；自然原因是炎热干燥的风加速了环境恶化，使
沙漠日益向南扩展。
（5）从以上反映出来的问题看，全球的地理环境日益恶化，人类必须走可持续发展的道路，
应制定和采取的战略措施为
①，②，③
人口与城市练习题 下图是某地区人口数量变化图。读图，回答1~2题。 1、该地区面临的主要人口问题是 A、人口素质低 B、人口老龄化 C、就业压力大 D、人口增长快 2、与俄罗斯相比，属于图示人口再生产类型的亚洲某国家，突出的资源环境问题是 A、大气污染 B、能源短缺 C、水土流失 D、淡水匮乏 下图曲线为某国2000年不同年龄人口数量与0到1岁人口数量的比值连线。18~65周岁人口为劳动力人口，其余为劳动力人口负担的人口。假定只考虑该国人口的自然增长，且该国从2001年起控制人口增长，使每年新生人口都为2000年新生人口的80%。据此完成3—4题。 3、该国劳动力人口负担最轻、最重的年份分别是 A、2019年，2066年 B、2066年，2019年 C、2001年，2019年 D、2001年，2066年 4、出生人口的减少将最先影响该国劳动力人口的 A、数量 B、职业构成 C、性别构成 D、年龄构成 图示意我国不同生育率方案预测的2050年人口结构。读图完成下列问题。 方案与a方案的人口结构比较，差异最大的是（） A.人口性别比 B.老年人口比重 C.青壮年人口比重 D.少儿人口比重 6.从我国可持续发展的角度判断，三种生育方案（） 方案较合理方案较合理方案较合理 D.均不合理
在地图上取消陆地和海洋，仅画出人类密集的地区，面积较大的人类密集区称为人类大陆。世界上共存在四个人类大陆；东亚和东 南亚；南亚；欧洲；北美东部。下图是世界人类大陆图 的一部分，读图回答各题。 7.下列说法错误的是 A．A代表欧洲 B．B代表南亚 C．C代表东亚和东南亚 D．A代表北美东部 只形成孤岛而没有形成人类大陆，其原因是该处 A．地处沿海，湿热多雨，人烟稀少 B．深居内陆，环境承载力低，难以形成大面积人口密集区 C．利用丰富的地下水资源发展水稻种植业，形成人口稠密孤岛 D．自然条件优越，环境承载力强，形成人口稠密孤岛 9.关于C形成人类大陆的自然原因，下列分析不正确的是 A．气候适宜雨热同期 B．地形较平坦，土壤肥沃 C．日照充足，河湖密布 D．交通便利，工业发达 与2014年相比，2015年上海市常住人口减少了万人，外来常住人口更是减少了万人，这是近20年首次出现的人口负增长。调查发现减少的外来常住人口主要流向上海周边的中小城市。上海市已制定“十三五”期间人口增长由数量型向质量型转变的策略。据此完成下列各题。 10.导致2015年上海市外来常住人口减少的主要原因是近年来上海市( ) A. 产业转型升级 B. 食品价格大增 C. 环境质量下降 D. 交通拥堵加重 11.上海市减少的外来常住人口多流向周边中小城市，主要原因是这些中小城市( ) ①服务设施齐全②承接了上海市转移的产业③适宜就业机会多④生态环境较好 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 近年来，我国有些农村出现了“有院无人住，有地无人种”的空心化现象。完成下面小题。 12.这种空心化现象形成的主要原因是 A. 城市自然环境好 B. 农村人均居住面积小 C. 城乡收入差距大 D. 农村人口自然增长率低 13.“有院无人住，有地无人种”带来 A. 土地资源浪费 B. 农业发展水平提高 C. 城乡协调发展 D. 农村老龄化程度降低 近年来，我国流动人口一直维持在2亿人以上，且持续增长，城乡间人口流动是主要的流动形式。 14.城乡间人口流动与城市经济发展、农村经济水平提高联系密切，下面三者关系排序应是 ①城乡间人口流动②农业专业化发展③城市工业、服务业发展 A．①一②一③ B．①一③一② C．③一②一① D．③一①一② 15.关于我国人口流动的叙述，正确的是 A．生态环境是人口流动的主要因素 B．人口流动缩小，城乡收入差距 C．区域协调发展会增加流动人口增长 D．人口向大城市流动可提高城市化水平
第十二讲第一课人类与地理环境的协调发展 枣庄一中东校高三 赵娟 【课型】复习课 【课时】1课时 【教学模式】探究总结、讲练结合 【教具】多媒体课件 复习过程考点一：人地关系思想的演变 【诱导点拨】：人地关系演变的“三”个阶段 采猎文明——崇拜自然； 农业文明——改造自然； 工业文明——征服自然。 【高考案例】
1、（1）图中A表示________，它是决定______时代经济增长的关键要素。 （2）分析影响工业文明时代经济增长主导要素的变化特征。 （3）在人类社会发展的四个阶段中，人地矛盾最为激化的阶段是________时代。试分析该阶段环境问题突出的主要原因。 （4）环境文明时代人地关系的基本特征是________，此阶段社会发展需要遵循哪些基本原则？ 答案： (1)土地农业文明 (2)资本是工业文明早期经济增长的关键要素，随着时代发展，其影响力不断下降；土地对经济增长的影响力下降；科技进步对经济增长的影响力逐渐加强，后期成为关键要素；对劳动力素质的要求不断提高。 (3)工业文明人口压力巨大；片面追求经济增长；过度开发与利用自然资源；环境污染与生态破坏严重。 (4)社会、经济、生态协调发展持续性原则；公平性原则；共同性原则。 考点二：人类与环境之间的关系 ①人类占据一定环境空间，从环境中获取___________。 ②人类活动的_______要排放到环境中。
【典型题目】 2、图 12－7 为人类社会与环境关系模式图，读图回答 题 （1）．人地关系中“环境反过来作用于人类社会”体现在图中 的( ) A ．①箭头中 B ．②箭头中 C ．③箭头中 D ．④箭头中 （2）．人类要实现可持续发展，应合理开发和利用自然资源， 保持适度人口规模，处理好发展与环境的关系这符合()A ．公 平性原则 B ．持续性原则 C ．共同性原则D 公开性原则 考点三：环境问题
第一章区域地理环境与人类活动 第三节区域发展差异（第2课时） 班级＿＿＿组号＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿ 【学习目标】： 1、了解我国三大经济地带的范围。 2、了解我国改革开放的时空发展状况。 3、掌握我国东、中、西部的区域发展差异。 【自主学习】： 二、南方与北方 1、划分界线：东部季风区以___________________一线为界分为南方和北方地区。 2、区域差异 南方和北方在自然条件和社会经济发展等方面存在很大差异，因此二者具有不同的发 三、西部大开发 1、目的：缩小_____________，加速西部地区的_____________发展。 2、范围：10+2+3。①西部地带的______个省(自治区、直辖市)；②中部地带的__________自治区和东部地带的______________治区；③湖南_______土家族苗族、湖北_________土家族苗族和吉林________朝鲜族3个自治州。 3、开发条件 （1）优势：自然资源丰富，_________资源、________资源、________资源、_________资源等丰富，发展潜力大。 （2）劣势：______________落后；_________、__________、_________匮乏；__________脆弱；产业结构不合理。 4、措施：①抓好______________和__________建设；②加快_____________开发，发展
特色产业；③发展______________，积极推进科技创新；④扩大______________；⑤抓好产业结构的调整。 5、意义：①将西部的__________优势转化为_________优势，将潜在优势变为现实优势； ②缩小东西部之间的发展差距，推动区域经济的_________发展；③实现全国各族人民的共同富裕，加强______________，保持社会稳定与边疆安全；④扩大国内______________； ⑤实施______________发展战略。 【学习过程】 活动1：完成教材P21活动题，对比分析南方地区和北方地区的差异。 活动2：完成教材P23 活动题。 【课堂练习】 （）1、关于我国南方和北方地理环境差异的叙述，正确的是 A．南方无干旱地区，北方无湿润地区 B. 南方地区农作物的生长期长于北方 C．南方冬季多雨，北方夏季多雨 D. 南方以粮食作物为主，北方以经济作物为主 下图为“某区域模式图”。读图，回答2～5题。 （）2、关于图中所示区域的数码代号与文化 景观描述的连线，正确的是 A．①—梯田层层稻花香 B．②—草原茫茫牧牛羊 C．③—翠竹青青有人家 D．④—山歌阵阵采茶忙 （）3、关于图中各区域突出环境问题的叙述， 正确的是 A．①区常绿阔叶林破坏严重 B．②区水土流失面积广大 C．③区泥石流、滑坡灾害频发 D．⑤区土壤盐渍化普遍 （）4、关于图中各区域河流水文特征的叙述，正确的是 A．①区河流水位季节变化小 B．②区河流春汛长于夏汛 C．③区河流含沙量大，有结冰期 D．⑥区河流汛期短，径流量季节变化小 （）5、深秋时节，一旅游者从图中某区域乘火车外出旅游。出发时落叶纷飞，满目金黄，穿越重重隧道后，蓦然树木葱郁，山清水秀。火车经过的区域是A．从①到②B．从②到④C．从③到⑤D．从⑤到⑥ 答案B D B C B
问题：人类生产活动及其空间格局与地理环境之间的关系 人类生产活动的空间差异与地理环境密切相关，而人类经济发展的地域格局是建立在此基础上的经济空间组织，是人地相互作用在空间上的反映。 一、人类文化活动的地域格局 人类文明包括物质的文明和精神的文明。经济或者说财富属于物质的文明，但是对于经济发展目的和方式的认识，对于财富的管理和分配的认识却存在着巨大的差异。这就是人类精神文明的差异。不同国家和地区在人口政策、人口增长、经济发展、国家的政治制度和国际标准方面存在着差异，有许多方面来自于文化的差异。 二、人口发展的地域格局与城市化 人口规模是世界经济活动最基本的要素。人口的增长与人类经济活动所产生的供养能力相联系，也是人地关系不断发展的产物。 人口分布遵循的是自然条件和社会经济发展的地域分异规律，其中主要受制于社会经济规律。自然条件方面主要是热量，水分和地形。当人口分布在克服恶劣自然条件下必须付出很高的成本（用于克服严寒的气候和干旱，用于平整土地等）的地方，人口分布稀少，反之密集。若地区社会经济发展历史悠久，或者地区具有很强的克服不利自然条件的能力，也会形成密集的人口。世界人口的分布主要集中在“旧大陆”的亚洲、欧洲和非洲，其中又以亚洲的人口密度最大。 人口增长有阶段性的“过渡”规律，总体来说，供养能力的提高会带来人口增长的加快，而当供养能力进一步提高，人类对人口数
量的增长会产生控制，即控制能力的提高，此后人口增长的速度将放慢。可以从“费用、效用”角度来加以理解。当人口的生产成本（即用于生育、居住、食物、教育、卫生、娱乐乃至社会交往等方面的费用）低下，而他们所能产生的效益（效用，即劳动收入）高于上述费用时，人口有加快增长的要求；反之就有放慢速度的要求。从“恩格尔系数”的内涵出发，人口需求的层次应该是不断上升的，也就是人口的“费用”是不断增加的。愈是经济发达，人口消费的恩格尔系数（食物支出与总支出的比值）就愈低。因此一方面看到我国城市人口和发达地区人口增长速度下降，但是另一方面一些贫困地区的计划生育工作却遇到很多困难的现象。这也就是人口增长的区域差异。世界人口的区域增长可以分为三个类型：①高出生与高死亡并存，人口的自然增长率较低。②高出生但是低死亡，人口自然增长率很高。③低出生、低死亡，人口自然增长率较低。第一种情况是历史上全世界人口增长的共同现象，原因是人类的供养能力和克服灾害与疾病的能力低下；第二种情况出现在工业革命以后，即人类的供养能力明显提高，同时也对劳动力产生巨大需求；第三种情况出现在发达国家，表明人们在控制自己的增长。 城市是人类最适宜的居住地。城市的工业和服务业可以为各国的居民提供更多的就业机会和更高的收入，城市在住宅、公共设施（道路、电力、供水、通讯等）、信息传播、卫生、教育和文化等方面的优先发展可以为居民提供更好的人居环境，城市居民在人际交往和避免自然灾害等方面的条件也要大大优于农村。无论是传统的工业经济
第一章区域地理环境和人类活动 第二节区域地理环境对人类活动的影响教学目的： 1、认识区域地理环境与人类活动的关系。 2、认识区域地理环境对人类活动影响的发展变化，学会动态地认识人地关系。 3、培养读图分析区域地理环境与人类活动关系的能力 重点与难点： 认识在不同发展阶段，区域地理环境对人类活动影响因素的变化。 教学课时：2课时 教学过程：（第1课时） 导入：阅读[探索]材料，思考问题： 1、墙壁厚度发生变化的主要原因是什么？ 2、这个案例说明区域地理环境对人类活动有何影响？ （欧洲传统民居墙壁厚度自西向东逐渐增大，主要是由于气候变化引起的。欧洲处于中高纬度，冬季寒冷，冬季气温自西向东递减，在没有普遍使用保温材料的时代，只能依靠增加墙壁厚度来防寒。这体现了区域地理环境对民居建筑的影响，说明了人类活动与区域地理环境关系密切。） 新课讲授：区域地理环境对人类活动的影响 ——区域地理环境对人类活动的影响，具体有哪些影响呢？ （在认识这种影响前首先认识两个概念：1、地理环境：人类赖以生存和发展的基本环境，包括自然和人文环境。2、区域地理环境：一定区域内自然地理环境和人文地理环境的总和。） ——区域地理环境是一成不变的吗？ （区域地理环境在漫长的人类发展史上，是不断发展和变化的。人类依赖于自然环境而生存，所以区域地理环境的发展与变化对人类的发展进程产生深远的影响，并且这种影响也是不断发展和变化的。） （区域地理环境对人类活动的影响可分为两大方面，即陆地地理环境与海洋地理环境对人类活动的影响。） 板书：一、陆地地理环境对人类活动的影响
（在人类历史发展的不同阶段，由于各时期人地关系不同，陆地地理环境对人类活动的影响也不同，具有明显的阶段性） 板书：1、采集和狩猎阶段：（读图1-2-2人类早期的采集和狩猎） ——影响这一时期人类活动的主要环境因素是什么？（气候、地形、动植物分布）——这一时期人类活动主要集中在哪些区域？（少数气候温暖湿润、动植物资源丰盛的地区） ——这一时期的人与自然环境的关系如何？（人类依赖自然、崇拜自然） 板书：2、农业社会阶段：（此时人类活动主要为农业生产） ——影响农业生产的地理环境因素有哪些呢？（地形、土壤、水源、气候、生产力）——读图1-2-3早期农业主要起源地区，回答：人类早期农业起源地区有哪些地区？这些地区具有哪些相近的地理特征？（平坦的地形、肥沃的土壤、便利的河水灌溉、适宜的气温、充足的日照，这些条件是农业社会发展的自然基础。因此，亚热带和暖温带的大河流域冲积平原、三角洲、盆地，成为世界农业文明的发祥地。） 板书：3、工业社会阶段： ——这一时期，影响工业生产的主要环境因素又有哪些呢？（能源资源、金属资源、交通状况等。） （因此，在有丰富自然资源与有利的自然条件空间组合紧密的地区，往往形成重要的工业区。） ——世界上这样的工业区有哪些？（英国南部地区、美国东北部、德国鲁尔区等传统工业区。） ——是否只有自然资源丰富的地区才能形成工业区呢？（不是，为什么？） （例如：日本借助优越的地理位置和发达的海运，摆脱了对矿产资源的地域依赖性，形成了太平洋沿岸的工业带。主要的五个工业区：京滨（东京与横滨）、名古屋、阪神（大阪与神户）、濑户内海（福山与广岛）、北九洲。主要的工业部门：钢铁、机械制造、汽车、造船、石油化工、电子电器等。） ——是否自然资源丰富的地区就一定能形成工业区呢？（不是，为什么？） （区域地理环境对区域发展具有一定的制约作用，如果一个区域拥有丰富的自然资源，但环境条件较差，那么这一区域的良性发展也较难实现。如我国西部很多地区自然资源很丰富，但经济发展水平却很低，这与西部的地理环境较差有着很大的关系。）板书：4、后工业化阶段：
2012年高中地理（必修）学业水平测试复习 第九讲人口与城市 考点1：知道不同人口增长模式的的主要特点及地区分布。 （1）人口自然增长的含义： 一个地区人口的自然增长，是由人口出生率和人口死亡率共同决定 的。 公式：自然增长率=出生率—死亡率 （2）不同人口增长模式的主要特点 出生率死亡率自然增长率人口增长特征 原始型高高低增长缓慢 传统型高低高增长迅速 现代型低低低增长缓慢 人口增长模式转变的根本原因是：生产力的发展。 人口增长模式的转变首先是死亡率的转变。 （3）不同人口增长模式的地区分布 发达国家：为现代型（低低低型） （问题：人口老龄化；影响：劳动力短缺，社会负担重；政策：鼓励生育，外来移民。）大多数发展中国家：为传统型（高低高型） （问题：过快增长；影响：劳动力过剩，就业困难，资源环境压力大；政策：计划生育。） 世界：由传统型转向现代型的过渡阶段 中国：为现代型（低低低型） 考点2：结合实例，分析人口迁移的主要原因。 （1）人口迁移含义及其类型 含义：人的居住地在国际或本国范围内发生改变 符合三个条件才是人口迁移： 空间位移：必须超越一定的行政界线 居住地变更：必须改变居住地 时间限度：改变居住地需持续一段时间
类型： 国际人口迁移：人口跨国界并改变住所达到一定时间（通常为1年）的迁移活动。 国内人口迁移：在一国范围内，人口从一个地区向另一个地区移居的现象。 （2）二战前后国际人口迁移 （3）中国的国内人口迁移 ●我国古代人口迁移：由于农业经济的脆弱、频繁的战争及自然灾害等，人民不得不 大批迁移。 ●新中国成立以后的国内人口迁移 （4）人口迁移的影响： 调节人口空间分布和人才余缺，加强民族融合和文化交流，促进经济发展和缩小地区差异。 人口迁移对迁入地和迁出地的影响是不同的： 对迁出地：有利影响为缓解人口对环境的压力；不利影响为造成人才、劳动力的流失。 对迁入地：有利影响是人才的流入和提供廉价劳动力，有利于经济发展；不利影响人口对环境的压力增加。
一、人地关系思想发展的历史演变： 1、崇拜自然——采猎文明——人与自然是恐惧与依赖的关系； 2、改造自然——农业文明——人对自然的依附性大大减弱，对抗性增强； 3、征服自然——工业文明——人地关系全面呈现不协调，人地矛盾迅速激化； 4、谋求人地协调——当今社会——人口、资源、环境和谐发展 二、人类面临的主要环境问题 1、环境问题——原生环境问题和次生环境问题 ★资源的合理开发利用： ①可再生资源：关键在于“合理开发”——控制开发强度，保护和促进更新 ②非可再生资源：关键在于“合理利用”——节约和综合利用，寻找新的代替品 2、环境问题产生的原因——人口压力、资源的不合理利用、片面追求经济的增长。 （1）人类生产和生活活动消耗资源的速度超过其再生速度； （2）人类向环境排放废弃物的数量超过环境的自净能力。
★发展中国家的环境问题比发达国家严重，原因是：①环境承受着发展和人口的双重压力；②经济技术水平低，没有足够的能力进行环境保护； ③发达国家将污染严重的工业转移到发展中国家。 （三）主要环境问题——环境污染、生态破坏 1、环境污染： （1）大气污染：全球气候变暖、酸雨、臭氧层破坏——污染源：工业生产、家庭生活、交通工具 ①全球气候变暖—— ★主要温室气体有CO2、CH4、N2O、O3等。火山灰、植树造林能减弱气候变暖的趋势。 ★危害：沿海——冰川融化，海面上升，淹没沿海低地，耕地减少，风暴潮和盐碱化加剧。 中纬度地区——蒸发量增大，耕地和草原退化，沙漠化扩大，农业种植面积缩小。 ②酸雨（雾、雪）——“空中死神”：pH值小于5.6的大气降水。 ★危害：对水体，对土壤，对生物，对建筑物的影响。 ③臭氧层破坏 （2）水污染：工业废水；农业污水（来自农药、化肥）；生活污水（各种洗涤水，包括氮、磷等） （3）土壤污染：
高考地理知识点之自然地理环境与人类活动 考点归纳 1地理环境的整体性 从图中可看出地理环境各要素相互影响、相互制约和相互渗透的内在联系。太阳辐射决定了各地热量和水分的分布：不同的热量和水分形成不同的气候；气候又影响植物、动物、土壤；反过来，植被与土壤又影响到气候（绿岛效应、反射率）；气候影响水文，水文也影响 气候（湖泊效应）；地形影响气候（“山高一尺，水冷三分”，迎风坡多雨，背风坡少雨）和河流（气候一水文特征，地形一水系特征），反过来，气候和河流又作为外力雕塑地表形态（流水地貌、风蚀地貌、冰蚀地貌），从而构成了地理环境的整体性。 读图还可以看出，总体上看全球范围内的地理环境是一个整体（虚线方框内），如自然带（自然带本身体现了地理环境的整体性），但是由于各个地区的纬度位置和海陆位置以及地形均不相同，必然引起热量和水分条件的差异，从而引起地理环境的地域差异，形成不同的自 然带（各自然带之间的差异体现了地理环境的地域性差异。） 2.以图解与列表比较分析的方 法，认识地理环境的地域分异规律冰原气候冰原带 热带雨林气帳---------- 赤這热带雨林带 丸阳辐射 「韩痰检我海陆位耗 地球内能 ⑴将自然带与世界气候类型模 式图进行对照，掌握全球性地域分异 规律 气候是形成自然带最重要的因 素，比较图可知，气候类型与自然带 在空间分布上有极大的相似性，因此 可以根据气候类型的分布状 苔原气候苔原带 ---ME ■■亚寒带针叶林带 带 风 候 遍 季 气 温 带 大 陆 性 气 候 温 附 一 地 闫 热带沙模 气候 热带草原 带季 凤气 候 热带季瑰 气候 亚热芾 常绿阔 叶林带 ￡ 带 屈 叶 林 落 叶 亚 常 叶 —一北回归谨 热帯荒 热带草原带 I热带季雨林
高一地理必修2《人口与城市》专题测试卷 一、选择题 土地容积率是指在城市规划区的某一宗土地内，房屋的总建筑面积与宗地面积的比值。土地容积率的大小反映了土地利用强度及其利用效益的高低，也反映了地价水平的差异。下图是高铁站点附近地区空间形态规划图。读图回答1—3题。 1.圈层1地块容积率变化幅度较大，下列有关此种变化的说法，正确的是（） A.圈层1的房屋总建筑面积较大 B.圈层1的宗地面积最大 C.圈层1的建筑物高差较大 D.圈层1含有地标性建筑 2.图示地区最主要的土地利用类型是（） A.交通用地 B.绿化用地 C.商业用地 D.住宅用地 3.圈层3的开发强度高于圈层4的主要原因是（） A.地价高 B.交通便利 C.人口密度高 D.政策支持 高速铁路作为一种新型的交通方式，提高了城市的可达性水平，加强了交通枢纽城市之间的连接，促进了城市经济的发展。根据高铁班次统计结果，结合我国城市体系现状，将高铁体系划分为4个等级。从等级数量上来看，I等级的城市有
3个，Ⅱ等级的城市有11个，Ⅲ等级的城市有20个，Ⅳ等级的城市有123个。下图示意我国基于高铁班次的部分城市等级划分，据此回答4—5题。 4.下列属于I级城市的是（） 北京市 天津市 深圳市 大连市 5.下列叙述正确的是（） A.I等级城市高铁班次最多 B.Ⅳ等级城市高铁班次最多 C.Ⅲ等级城市的服务范围最大 D.Ⅱ等级城市的交通最便利 职住平衡是指在某一给定的地域范围内，民居中劳动者的数量和就业岗位的数量大致相等，大部分居民可以就近工作。近年来，针对快速城市化过程中出现的城市问题，我国部分城市在规划中提出了促进职住平衡的思路。下图为我国某特大城市不同区域就业岗位与居民数量之比的分布图。据此回答6—8题。
期末复习六人类与地理环境的协调发展 一、选择题 1．环境问题产生的主要原因有( ) ①人口的压力过大②资源的不合理利用③大搞农田水利建设④片面追求经济的增长A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④ 2．下列关于一定历史时期人地关系的叙述，正确的是( ) A．采猎文明时期，人受地的制约比较小B．农业文明时期，人地关系得到和谐发展C．产业革命之后，人地关系开始出现矛盾，局部地区产生环境问题 D．到了近代，人们对人地关系的认识逐渐走向系统化和科学化 3．下列做法，不符合公平性原则的是( ) A．荷兰围海造田B．石油输出国组织联合限产 C．非洲国家进口粮食弥补口粮不足D．日本为保护本国森林大量进口木材目前西部地区因生态环境破坏所造成的直接经济损失达1 500亿元。据此回答4～6题：4．据统计，目前西部的水土流失面积已占全国水土流失面积的62．5％，部分省区水土流失面积超过其土地面积的一半。这主要是因为( ) A．西部地区耕地面积少B．西部地区降水多且集中 C．西部地区植被破坏严重D．西部地区黄土面积广泛 5．为保护和恢复西部生态环境，应采取的措施是（) ①尽量减少资源的开采②生态建设以恢复自然植被为主③重点地区实行严格的退耕还林还草措施④以经济发展为中心，从根本上解决粗放型经济模式 A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④ 6．西部严重缺水，生态环境恶劣，制约了经济的发展，为了改善水源紧张的状况，以下措施你认为最合理的是( ) A．退耕还林还草，提高植被覆盖率B．推广喷灌、滴灌等节水技术，发展节水农业C．向天山等地的冰川撒播黑炭，以增加融雪水量，大力发展绿洲农业 D．大规模利用人工降雨技术，增加降水量 7．标志着可持续发展从理论探讨走向实际行动的是 ( ) A．1972年人类环境会议通过《人类环境宣言》 B．1992年联合国环境与发展大会通过《21世纪议程》 C．1983年联合国成立环境与发展委员会 D．1994年《中国21世纪议程》 8．下列各项内容中属于生态服务的是( ) ①空气和水的净化②旱涝的缓解③土地荒漠化的加剧④臭氧的减少 A．①②B．②③C．①④D．③④ 9．我国水土流失最为严重的地区是( )
高一地理周测2 读“甲、乙、丙、丁四地的人口统计图”，完成1-2题。 1．人口自然增长率从低到高排列正确的是 A．甲、乙、丙、丁 B．丁、丙、乙、甲 C．甲、丙、乙、丁 D．丁、乙、丙、甲 2．甲地可能存在的主要人口问题是( ) A．教育压力大 B．人口老龄化 C．劳动力不足 D．死亡率高 下图是某三个地区的人口年龄结构 图，据此完成3-4题。 3．推测a、c两地中青年男女比例 失调严重的主要原因最可能是 ①a地战争频繁 ②a地大力发展高等教育 ③c地人民普遍存在重男轻女思想 ④c地近年来纺织服装工业大力发展 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 4．对b地可能出现的人口问题应该采取的措施是( ) A.鼓励当地人口向经济更发达的地区迁移 B.积极发展公共交通事业 C.实施“提前退休”政策 D.对产妇实施“带薪休假”政策 按照联合国的传统标准，一个地区60岁以上 老人达到总人口的10%，或65岁老人占总人口的 7%，即该地区视为进入老龄化社会。老年人口占 总人口的比例越高，人口老龄化程度越高。读图， 完成5—6题。 5．在t1一t3阶段，人口老龄化城乡差异的主要成 因是（） A．农村人口自然增长率高于城市 B．不少地区出现了逆城市化现象 C．农村劳动力迁入城市 D．城市老年人口死亡率高于农村 6. 2015年10月，中共十八届中央委员会第五次全体会议公报指出：促进人口均衡发展，坚持计划生育的基本国策，完善人口发展战略，全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策，积极开展应对人口老龄化行动。截止到2025年，实施该政策的影响有（） A．改变我国人口增长的模式 B．影响劳动力人口的职业构成 C．降低老年人口的数量 D．减轻家庭及社会的养老负担
人类的生产活动与地理环境 【课前复习】 温故——会做了，学习新课才有保障 1．与其他物质生产部门相比，农业生产具有________性、________性和________性。2．商品农业是一种面向________的农业地域类型；我国珠江三角洲的基塘生产是形式新颖的________农业地域类型。 3．________条件的改善和农产品保鲜、冷藏等技术的发展，扩大了________对农业区位的影响。 4．________工业和________工业是德国鲁尔区经济的基础。 5．意大利新兴工业区的发展模式是中小型企业集聚的___________，实现了___________经济生产。 6．是非判断。 （1）随着科技进步和经济发展，自然环境对人类生产活动的影响力逐渐减弱。（）（2）对自然因素的改造，要根据当时当地的经济技术条件和投入产出比。（）（3）大牧场放牧业是自给自足的、粗放型的混合农业生产类型。（）（4）经济、技术的发展，并不能改变自然因素对农业区位的决定性影响。（）（5）在山坡上修筑梯田，有利于扩大耕地，但不利于水土保持。（）（6）原料地对工厂区位的影响逐渐减弱，而市场的影响却不断加强。（）（7）瑞士的钟表工业既具有资金密集型特点，又具有技术密集型的特点。（）（8）世界性钢铁过剩是市场的激烈竞争和需求量下降的综合结果。（）（9）由于工业集聚导致工业联系，从而促进了工业地域的形成。（）（10）发育程度较高的工业地域，其位置往往由核心工厂的区位因素而定。（） 答案：1．地域季节周期 2．市场混合 3．交通运输市场 4．钢铁煤炭 5．工业小区规模 6．（1）√ （2）√ （3）× （4）× （5）×（6）√（7）√（8）√ （9）×（10）√ 知新——先看书，再来做一做 1．房屋的集合体就是聚落吗？ 2．“聚落是人类文明的结晶”，你是怎样理解这句话的？ 3．乡村聚落和城市聚落有什么差异？ 4．你能分析乡村聚落兴起的根本原因吗？ 5．村落的形成与地理环境的关系可以从村落的形态上反映出来，你能举例说明吗？ 6．城市聚落与乡村聚落几乎同时出现的吗？ 7．从社会文化角度看，城市的出现应具备哪两个基本条件？ 8．为什么世界上的第一批城市多数诞生在一些大河的冲积平原上？ 【学习目标】 1．通过历史线索的分析，了解乡村和城市起源的历史条件。 2．通过阅读世界最早出现城市的地区图示，体会农业发展对于城市起源的重大历史作用，并领悟地形、水源、气候等条件对城市区位的影响。
1．2区域地理环境对人类活动的影响 教学目的： 认识区域地理环境对人类活动的影响 认识区域地理环境对人类活动影响的发展变化，学会动态地认识人地关系 培养在地图上分析区域地理环境与人类活动关系的能力 重点与难点： 不同发展阶段区域地理环境对人类活动影响的因素 教学过程： 导入：阅读探索活动，回答问题： 墙体厚度发生变化的主要原因是什么？这个案例说明区域地理环境对人类活动有何影响？ 建筑保温材料没有普遍使用的时代，从大西洋沿岸向东至俄罗斯，欧洲传统居民的墙体厚度逐渐增大，主要是由气候变化引起的，欧洲处于中高纬度，冬季寒冷，冬季气温自西向东递减，在没有普遍使用保温材料的时代，只能依靠增加墙厚度来防寒。这体现了区域地理环境对居民建筑的影响。 ————区域地理环境对人类活动的影响 具体有什么影响呢？ 在认识这种影响前首先认识什么是概念， 地理环境：人类赖以生存和发展的基本环境，包括自然和人文环境。 区域地理环境：一定区域内自然地理和人文地理环境的总和。 问：区域地理环境是一成不变的吗？ 区域地理环境在漫长的人类发展史上，是不断发展和变化的，而人类依赖于自然环境而生存，所以区域地理环境的发展与变化会对人类的发展进程产生深远的影响，并且对人类的这种影响也是不断发展变化的。 分成两个方面：陆地地理环境与海洋地理环境对人类活动的影响： 一、陆地地理环境对人类活动的影响：
不同的人类历史发展阶段，由于人地关系不同，所以，陆地地理环境对人类活动的影响具有明显的阶段性： 1、采集和狩猎阶段：图1.2.2 问题：影响人类活动的主要因素是什么？气候、地形、动植物分布 问题：当时有哪些主要的人类活动区域？少数动植物资源丰盛地区 问题：人对自然环境的认识程度如何？人类崇拜自然，人类与自然是依赖与恐惧的关系。 2、农业社会阶段：此时的主要人类活动为农业生产。 图1-2-3： 问题：人类早期农业起源地区包括哪些地区？ 问题：这些地区具有哪些相近的地理特征？ 平坦的地形；肥沃的土壤；便利的河水灌溉；适宜的气温；充足的日照； 以上几方面是影响人类活动的主要因素。 问题：当时有哪些主要的人类活动区域？农业文明发祥地，亚热带和暖温带的大河流域冲积平原、三角洲盆地。 例：古埃及。阅读“尼罗河的赠礼”。 尼罗河小麦：11种5月收，雨季（汛期：6至10月） 3、工业社会阶段：此时期的主要人类活动表现为工业生产。 问题：影响此时期人类活动的主要因素是什么？能源资源、金属资源、交通状况等。 问题：当时有哪些主要的人类活动区域（工业区）？丰富的自然资源与有利的自然条件空间组合紧密的地区。 问题：世界上这样的工业区有哪些？传统工业区。 例：东营：不断“生长”的资源型城市 问题：是否只有自然资源丰富的地区才能形成此时的工业区？ 例：日本：借助优越的地理位置和发达的海运，摆脱了对矿产资源的地域依赖性。
专题综合检测7 人口和城市 时间：45分钟满分：100分 一、选择题(每小题4分，共44分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) (2019·广东百校大联考)2018年1月20日，据国家统计局统计，2017年全年出生人口数为1 723万人，人口出生率为12.43‰，较2016年少出生63万人，其中一孩数量为724万人，比2016年减少了249万人。下图示意我国2013～2020年育龄妇女(15～49岁)人数变化(含预测)。读图，完成1～3题。 1．图示期间我国育龄妇女( ) A．每年减少人数持续增加 B．死亡率不断增大 C．占总人口比重不断下降 D．受人口年龄结构影响小 答案 C 解析据图计算可知，我国育龄妇女每年减少人数并非持续增加，A项错误；育龄妇女死亡率无法判断，B项错误；我国总人口上升，育龄妇女人数下降，故其占总人口的比重不断下降，C项正确；育龄妇女人数的变化受人口年龄结构影响较大，D项错误。 2．造成我国一孩数量不断下降的主要原因有( ) ①妇女初婚和初育年龄不断提前②育龄妇女人数呈现逐年减少趋势③养育成本高、托育服务短缺④女性职业发展压力小 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 答案 B
解析据图可知，育龄妇女人数呈现逐年减少趋势，是造成一孩数量不断减少的主要原因；妇女初婚和初育年龄不断推迟、养育成本高、托育服务短缺、女性职业发展压力大均是影响一孩数量的因素。故B项正确。 3．我国一孩数量减少产生的不利影响是( ) A．人口老龄化速度降低 B．人口更替周期缩短 C．劳动力长期严重短缺 D．社会养老负担加重 答案 D 解析一孩数量减少，青少年所占比例降低，老龄人口所占比例上升；老龄化加剧，社会、家庭养老负担加重；人口出生率低，人口更替周期延长；我国劳动力人口短期内是充足的。 (2019·安徽合肥一模)青海省化隆县地处青藏高原，2018年户籍人口约30万。上世纪80年代起，化隆人凭借精湛的拉面手艺走向全国各地，目前常年在外的从业人员超过10万，多分布在我国东部城市。据此完成4～5题。 4．影响化隆人迁往我国东部城市的主要因素是( ) A．自然因素B．政策因素 C．经济因素D．婚姻家庭 答案 C 解析影响现代人口迁移的最主要因素是经济因素，东部地区经济远比内地发达，吸引了大量内地人口流入，故C项正确。 5．化隆人大量迁往东部城市可以缓解( ) A．化隆县的人地矛盾 B．化隆县的老龄化问题 C．东部城市就业压力 D．东部城市的环境压力 答案 A 解析化隆人大量迁往东部城市可以缓解化隆县的人地矛盾；由于迁出人口多为青壮年劳动力，故该现象可能加重化隆县的老龄化问题；会加剧东部城市就业压力及东部城市的环境压力。
人类活动对地理环境的影响思维导图与 教案 人类活动对地理环境影响规律的研究,是协调人类活动与地理环境之间关系的前提和理论依据，人类活动对地理环境的影响思维导图有哪些的呢?本文是我整理人类活动对地理环境的影响思维导图的资料，仅供参考。 人类活动对地理环境的影响思维导图 人类生存在地球上，为求得更好的生存和发展，需要认识人类的生存环境，首先要认识地球所处的宇宙环境。第一，地球上的许多自然现象，仅从地球本身来找原因，常常得不到正确、完整的结论，需要从地球所处的宇宙环境来分析。第二，随着科学技术的进步，人类将眼光投向太空，以拓展生存空间和资源来源。第三，宇宙空间可能还有像地球一样的星球上，生存着高智慧的生命——外星人。当然，适合外星人生存的星球也许有像地球一样的宇宙环境。 科学的自然观和宇宙观是世界观的重要组成部分。在中学阶段，有关宇宙的知识主要是通过地理学科来传授的。所以，地理学科讲有关地球宇宙环境的内容，肩负着知识教育和世界观教育的双重任务。宇宙是物质的，处在不断的运动和演化之中。地球是宇宙大家庭中的一员，其物质组成、运动规律，以及发生和演化，都与宇宙环境同源。认识宇宙环境，有利于科学认识自然世界和宇宙，破除封建迷信，反对邪 综上所述，"了解地球所处的宇宙环境及其对地球的影响，形成科学的宇宙观"成为学习地球宇宙环境的目标。为实现这一学习目标，课程标准
选取了"地球的宇宙环境""地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星""太阳对地球的影响"等内容。可以看出，课程标准并没有宽泛地要求了解宇宙，而是将视点放在与地理环境紧密相关的"地球所处的宇宙环境"，因为宇宙太大，地理课程没有必要关注与地球环境无关的宇宙部分;宇宙环境对地球的影响是多方面的，课程标准以案例学习的思路，要求了解"太阳对地球的影响"，因为在地球的宇宙环境中，太阳是对地球影响最大的一个天体。 2.认识地球的运动特点及其地理意义 地球运动是地理环境的形成，以及地理环境各要素运动变化的基础，因而也是高中阶段地理学习的基础，"认识地球的运动特点及其地理意义"无疑是高中地理重要的学习目标之一。在义务教育阶段也学习地球的运动，但要求比较低，其学习目标为"认识地球的运动及其对人类活动的影响"，即只要求了解现象。高中阶段则是在此基础上的深化，强调现象本身的规律性及其成因。 3.了解自然环境的组成，形成自然环境是人类赖以生存和发展的基础的观念 本模块内容设计的主题是"自然环境及其对人类活动的影响"。无论从整个高中阶段地理课程的内容看，还是从本模块的内容看，学生学习首先需要明确地理学上所说的自然环境所包括的空间范围及其组成。自然环境主要指人类活动所涉及的主要空间范围，它是由相互交错、重叠的大气圈、水圈、生物圈和岩石圈组成的地球表层系统，上至大气圈对流层顶，下至岩石软流层。为此，课程标准中安排了地球圈层结构的内容。
第二节区域地理环境对人类活动的影响 教学目的： 认识区域地理环境与人类活动的关系。 认识区域地理环境对人类活动影响的发展变化，学会动态地认识人地关系。 培养读图分析区域地理环境与人类活动关系的能力 重点与难点： 认识在不同发展阶段，区域地理环境对人类活动影响因素的变化。 教学课时：2课时 教学过程：（第1课时） 导入：阅读[探索]材料，思考问题： 墙壁厚度发生变化的主要原因是什么？ 这个案例说明区域地理环境对人类活动有何影响？ （欧洲传统民居墙壁厚度自西向东逐渐增大，主要是由于气候变化引起的。欧洲处于中高纬度，冬季寒冷，冬季气温自西向东递减，在没有普遍使用保温材料的时代，只能依靠增加墙壁厚度来防寒。这体现了区域地理环境对民居建筑的影响，说明了人类活动与区域地理环境关系密切。） 新课讲授：区域地理环境对人类活动的影响 ——区域地理环境对人类活动的影响，具体有哪些影响呢？ （在认识这种影响前首先认识两个概念：1、地理环境：人类赖以生存和发展的基本环境，包括自然和人文环境。2、区域地理环境：一定区域内自然地理环境和人文地理环境的总和。）——区域地理环境是一成不变的吗？ （区域地理环境在漫长的人类发展史上，是不断发展和变化的。人类依赖于自然环境而生存，所以区域地理环境的发展与变化对人类的发展进程产生深远的影响，并且这种影响也是不断发展和变化的。） （区域地理环境对人类活动的影响可分为两大方面，即陆地地理环境与海洋地理环境对人类活动的影响。） 板书：一、陆地地理环境对人类活动的影响 （在人类历史发展的不同阶段，由于各时期人地关系不同，陆地地理环境对人类活动的影响也不同，具有明显的阶段性） 板书：1、采集和狩猎阶段：（读图1-2-2人类早期的采集和狩猎） ——影响这一时期人类活动的主要环境因素是什么？（气候、地形、动植物分布） ——这一时期人类活动主要集中在哪些区域？（少数气候温暖湿润、动植物资源丰盛的地区）——这一时期的人与自然环境的关系如何？（人类依赖自然、崇拜自然） 板书：2、农业社会阶段：（此时人类活动主要为农业生产） ——影响农业生产的地理环境因素有哪些呢？（地形、土壤、水源、气候、生产力） ——读图1-2-3早期农业主要起源地区，回答：人类早期农业起源地区有哪些地区？这些地区具有哪些相近的地理特征？（平坦的地形、肥沃的土壤、便利的河水灌溉、适宜的气温、充足的日照，这些条件是农业社会发展的自然基础。因此，亚热带和暖温带的大河流域冲积平原、三角洲、盆地，成为世界农业文明的发祥地。） 板书：3、工业社会阶段：
地理必修二 城市与城市化练习题 一、单选题 1.若X轴表示距市中心距离，且a=10km，Y轴表示 土地利用租金，且b=100元/m2，则图中四地点最可能 为商业区的 是（） A.① B．② C．③ D．④ 2.若X轴表示出生率，且a=4%，Y轴表示死亡率，且b=4%，则图中四点表示发达国家人口再生产类型的 是（） A．① B．② C．③D．④ 解析：1.商业区应距离市中心最近，地价最高，故判断为③。 2.发达国家的人口再生产类型应为低出生率、低死亡率、低自然增长率的特征，故选④点。 下图是“某地区1950~1980年人口增长图”，据图回答问题。 3.30年间该地区（）
A.乡村人口增长了2000万人 B.城市人口增长了500万人 C.总人口增长了两倍 D.乡村人口增长了两倍 4.30年间该城市，城市化水平（） A.大幅提高 B.略有提高 C. 没有变化 D. 略有下降 解析：3.观察柱状图分析，30年间乡村人口由1000万增加到2000万，人口增加了1000万，A错；总人口由1500万增加到3000万，城市人口由500万增加到1000万，城市人口增加了500万，B正确；总人口和乡村人口增加了一倍，C、D错。 4.城市化水平用城市人口占总人口的比重反应。 5.下图为某区域城市化战略设想图。由此得出的结论是：（） A．2030年后，城市人口比重不断下降 B．2040年时，将出现逆城市化现象 C．2010年时，城市人口与乡村人口大致相当 D．2050年中心城区人口数量与2000年相等 解析：5.2030年后，中心城区人口比例下降，是因为郊区城市化，郊区人口比重上升，并不是城市人口比重下降，A错。逆城市化现象时，中心城区人口减少，迁往乡村，乡村人口比以前增多，2040年时，乡村人口持续减少，B
人与自然环境的辩证关系 摘要：人与自然环境的关系观的演进可以大致分为“天定胜天”、“人定胜天”、“人天和谐”三种形态。本文以人与自然关系的现状为出发点，用自然辩证正反两方面具体分析了人与自然关系的矛盾对立方面与统一方面。 关键词：人与自然、关系观、对立、统一 近代以来，由于科学技术水平的发展，人类认识自然、改造自然的能力大大提高，人类实践的范围不断扩大，使得更多的天然自然转化为人化自然，人类在征服自然、利用自然取得巨大成果的同时，对自然均衡状态的破坏也达到了相当严重的程度。现在，对自然环境的保护问题越来越受到重视，而人与自然的关系与人类社会的发展观之间的内在联系也受到了关注。人与自然环境的关系观的演进可以大致分为一下三个阶段： （一）“天定胜人”：古代人与自然的关系观。 远古时期，人类是自然界中的弱者。人类不仅对自然界的奥秘无法理解,而且也无法抗拒强大的自然力。其生活必需品直接地依赖于自然界,生存与生命时刻受到自然界的威胁, 只有顺应自然才能维持自身的生存与发展。因此这个阶段人类对自然产生了敬畏和崇拜感。 原始社会基本没有科学技术，但由于生存的需要，人类把最常见的自然物稍加改变使之成为捕猎食物、建筑巢穴的工具和手段。在与自然的抗争中，人类学会了使用火。火的使用是人类技术发展史上的一个重大进步。正是由于有了这些初级技术的发明和使用，人终于超出其他动物，开始有目的地改造并利用自然为自己服务的斗争。然而，原始科学技术毕竟还处于萌芽状态，远不足以武装人类与强大的自然相抗衡。在热带地区，生存方式以采集为主。在寒冷地区，由于植被稀少，生存主要依靠狩猎和捕鱼。从人对自然的关系来看，自然界处于一种非常重要的主导方面，而人只是处于一个顺从、被动的方面，人类依然保持着对自然母体的直接依附，靠自然界的恩赐而生活。由此，这一时期人与自然的关系基本和谐。 （二）“人定胜天”：近现代人与自然的关系观。 在由“天定胜人”到“人定胜天”的观念的转变过程中, 基督教文化起到了不可忽视的作用。基督教认为,人是大自然的主人, 而非其成员, 其地位明显地高于其它生命形式; 所有的造物都是上帝创造出来为人类服务的, 也是为人类的利益而存在的。因此,人类对大自然的统治是绝对的、无条件的。 人类对自然的态度由沉思转变为实用,“控制自然”会使社会进步成为社会的普遍意识。在近现代人与自然的关系观与发展观的协同演进的过程中, 不是人们先掌握了自然科学知识、科学技术，在揭示、利用自然规律上取得了胜利以后, 才产生了“人定胜天”的信念。 （三）“人天和谐”:当代人与自然的关系观。 人与自然环境是一种对立统一的关系。人的社会性决定了人与自然界之间必然存在着矛盾；人的自然性使人与自然界之间统一起来:人作用于自然界, 自然界也反作用于人类;人类的发展有赖于自然界的发展, 自然界的发展又有赖于人类的发展。人与自然界之间是一种互利互惠、共生共荣、和谐一致的关系。人类是大自然的一部分, 但并非是大自然的奴隶, 只能听从大自然的摆布; 相反, 自然界中的万事万物都是人类活动的对象、客体,人类可以从自然界中获取物质资料以满足自己的物质、精神需要。但是, 人类是自然界的一员,必须自觉地维护自然界的生态平衡,促进自然界按其自身规律发展,当人类的利益与自然界发展的整体利益发生冲突时, 要控制我们自身的利益, 维护自然界的整体利益。人们已经认识到“控制自然”包括对外部自然的控制和对内在人类自我的控制,尤其要“把人的欲望的非理性和破坏性方面置于控制之下”【1】。我们应该像对待我们自己一样,善待自然,守护自然, 实现人与自然向“自己而然”的复归。在人与自然的关系反思过程之中,涌现出动物解放运动与权利论、生物中心论和生态中心论。但它们存在着难以逾越的逻辑矛盾。在人与自然的关系观上, 现代“天人和谐”的观点能够为各个学派所接受, 最根本的分歧存在于实现“天人和谐”的路径上, 即在“天人和谐”何以可能问题上。 人与环境的辩证关系：我们面对的现实世界是人类社会和自然界双方组成的矛盾统一体，两者