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升初中家长给老师的一封信

升初中家长给老师的一封信
升初中家长给老师的一封信

尊敬的*老师:

您好。

我们是**的家长。孩子即将升入初中,开始她最重要的一段人生经历。在小学阶段,除了学校教育,我们并没有给孩子施加过多的压力。**没有参加过补习班,业余爱好也只有**一门,可以说父母给予了她一个轻松愉快的童年。正因为如此,我们可能已经输在了起跑线上。如此散养,对于她来说不知是爱还是害!

初中的孩子进入了青春期,也是性格的形成期,接下来的三年将决定她一生学业的成败。小学阶段,作家长的我们感觉无所适从,但如今的目标却很清晰,那就是塑造她学习的主动性(自己要知道学)以及提高学习的科学性(知道怎样去学)。至于能否如愿,我们也心怀忐忑,恳请**老师与我们互相配合、及时交流,对**严加要求,争取使她成长为一名优秀的学生。

为使路老师尽快了解**,以便有针对性的进行教育管理,我们将自己眼中的孩子的一些不足之处介绍如下:

一、缺乏学习的主动性。我们觉得这是根本的、首要的问题。尽管曾无数次又是理论又是举例的开导她,但是从实际表现来看,到目前为止,她还是没有明白学习的必要性。小学阶段,她完成作业是迫于无奈,即使有空余时间也不会自己主动进行复习。初中这三年的时间,如果她还是不能建立起学习的主动性,我想靠老师和家长是无论如何也看管不出优秀学生的。对此,我们忧心如焚并且束手无策!

二、拖沓。如果没有家长监督,作业一定要拖到不得不做的时候

去完成。

三、各科的具体问题。最大的问题是英语,仅限于课堂上记住的内容以及完成作业而已。想学好英语,不花大量的精力去记忆是不可能的事,我想这也是她还没有形成学习的主动性造成的吧。**老师既是班主任又任教英语,加上丰富的教学经验,

相信一定能够使**的英语学习有所改观。语文科目的基础知识过关,作文还不行,阅读理解需要提高。数学科目的最大问题是马虎,做题时粗心大意。

孩子还有某些不良的生活习惯也需要逐渐纠正。出现这些问题,我想最大的责任在于父母,这与我们“给孩子一个快乐童年”的理念从而加以放任有关。

以上所述是孩子身上存在的问题,但从根本上来讲,**也有许多优点的,是传统概念中的“好孩子”。我们想,从初中阶段开始并不晚,有老师、家长的共同努力,把孩子塑造成一名优秀的学生也并非遥不可及的奢望吧!希望**老师在今后的日子里对**严格要求,我们家长充分理解严是爱、宽是害的道理,同时由于对孩子在学校的表现缺乏了解,请**老师将孩子的不当或是不足之处及时告知我们,先致谢意。

祝:工作顺利生活愉快

**家长:***

***

2014年8月24日

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给老师的一封信500字精选【6篇】

给老师的一封信500字精选【6篇】 些时光过去很久不曾忘记,有些回忆存在脑海不曾退去,有些朋友总在心里不曾走远,怀念校园时光,感恩母校恩师!今天小编在这给大家整理了给老师的一封信500字大全,接下来随着小编一起来看看吧! 给老师的一封信500字(一) 敬爱的陈老师: 您好! 如果把我的小学生活比作一片天空,您一定是这天空中最绚烂的彩虹! 记得第一天上您的课,您穿着黄色碎花裙子,迈着轻盈的步伐走进教室,开始给我们 上课。您声情并茂地朗读着课文,一下子就把我吸引住了。过了一会儿,您从我身边 走过,一阵香气扑鼻而来,那曼妙的清香,让我陶醉。那一刻,我爱上了您,爱上了 那股清香,爱上了那动情的朗诵。 杜甫在《春夜喜雨》中写道:“随风潜入夜,润物细无声”。李商隐在《无题》中也写道:“蜡炬成灰泪始干”。这些都是您真实的写照。五年级时,我觉得您布置的作业有 些多。但现在,我明白了您布置的所有作业都别有用意。现在,我也明白了这个道理:“书到用时方恨少”。您布置的阅读作业开阔了我们的视野,您让我们背古诗,让我们 领略了古人的文笔,让我们懂得了知识要靠日积月累。现在我要说:谢谢您给我们布 置的这些作业! 两年来,您就像我们的大姐姐。下课时,您总是亲切地和我们聊天,我时常觉得您并 不像我们的老师。您更像我们的好朋友,好挚友。我喜欢在下课时找您聊天,您总是 向我谈起您的小小时候,也总能在平凡的故事中,告诉我许许多多做人道理。 陈老师,也许我只是你众多学生中的一员,但您却是点亮我生命之灯的人!我永远不会 忘记您! 祝您 身体健康、工作顺利! 给老师的一封信500字(二) 陆老师: 您好! 还记得四上年级的一次课间活动——冬季长跑吗?

小学升初中老师的推荐信93909

推荐信 尊敬的贵校领导: 您好!我是xx的班主任老师啊黄,xx同学在我心中是一位非常优秀的学生。因此,我非常乐意提供我对该学生的看法,介绍她在学校的学习和生活情况,作为她申请贵校的证明材料。 她来自山村,懂得珍惜。最吸引我的是她的学习天赋与上进心。在本校学习其间,她刻苦认真,处处力争上游,学习成绩卓著,为此她多次获得了“校级三好学生”“优秀班干部”等荣誉称号。更为难得的是她从不妄自尊大、自以为是,依旧刻苦地对待每一项学习任务,力争做到最完美。 她品学兼优,尊敬师长,心胸开阔,待人真诚。她性格开朗,兴趣广泛,喜欢朗诵、音乐和体育,综合能力强,能模范遵守“小学生日常行为规范”和学校有关规章制度,积极参加社会综合实践活动。更重要的是,该同学有一颗纯洁善良的心,特别乐于助人。她责任心强,热情关心他人,同学有困难可以及时在她这里得到解决。而且她还长期在校外坚持做公益活动,也经常协助老师完成校内各种公益工作,具有很强的组织能力,深得老师和同学们的喜爱。 她是一位好孩子,更是一位天赋极佳的好学生,如果贵校给她创造一个机会,我相信她一定会越来越出色的!望贵校能够接受xx 同学的申请。

推荐单位:xx 学校 时间:2013年5月2日 推荐信 尊敬的贵校领导: 您好!我是xx同学在杭州实验学校四年学习期间的班主任华为老师,我应xx同学请求,推荐该生到贵校进行更好的学习、锻炼。 Xx同学是个品学兼优的好学生。他学习成绩一直非常优秀,在班上名列前茅。在与他课内、课外交流中,我对他印象极为深刻。初见该生,个性外向开张,但能沉着思考,善于提问。经过与该生的多次交流之后,可以发现该生有极强的独立思考的能力。他在学习过程中积极主动,认真踏实,表现突出,多次被评为“校级三好学生”。他不仅上课认真听讲,能提出很有独创性的问题,而且勇于上台发言,能清楚地表达自己的看法。 在期间生活的过程中,可以发现,该生做事刻苦勤奋,认真负责,有极强的责任心,工作能力十分出色。该同学一直担任班长一职。他性格活泼,具有很强的组织能力,对工作认真负责,积极热情,道德品质优良,他是一位乐于沟通且善于沟通的好班长。经常协助老师完成校内各种工作;他还积极参加校内外组织的各项文体活动,为此,他深得老师的信任和同学们的喜爱。

家长给老师的一封信15篇

家长给老师的一封信15篇 家长给教师的一封信(一): 教师: 您工作繁忙,请注意劳逸结合。 我们担心您的工作压力大,尤其是心理上的。或者是由于您来到的这所学校――它可能比较功利。所以想告诉您的是:我们不看重分数。我们看重的是教师和学生的身心愉快与健康;看重的是人间真情;其次是学习方面的学习兴趣的培养和自学习惯的养成。 一向以来,我们感到最不满意的是学校过分的“紧张”、“机械”、“重负担”,它使所有人都苦于应付和劳碌奔命于“学校教育”――这台机器的疯狂运转。而对此,我们是否只能说一句“没有办法”呢? 我们不明白您对教育现实的“个人态度”是怎样,而有可能我们的感受比较偏失和我们的观点不合时宜――让您无从说起,因为人们的世界各有不一样。 我们对于孩子的教育似乎已经只是一种忙于应付完成学校任务的形式了,也就相当于在“心理上”已经放下她了,或者也不得不把她当作工具逼她去考重点了。所以,当读到您写给她的“灵气”二字时,我们的心理有一种深深的无奈与伤感!原先在没有上学之前,她还在学芭蕾、小提琴、画

画,我们还准备让她学书法,但上学之后,不得不一一半途而废。此刻我们的最大心愿仅仅是守住最终的底线,即确保她能有充足的睡眠,而务必确保它在八点钟就能够睡觉,而务必确保她的作业在八点之前完成。她只要不生病,我们就已经能谢天谢地。所以,到此刻为止,我们原有的教育措施都已被“淘汰”掉,而不知从什么时候起――“这天作业多不多?”――成了“每日必问”。 可是没有一个人在问:为什么我们还不能够或者还不敢去尝试我们梦想中的教育?否则我们对于教育理念懂得再多又有什么用? 我们很想听到您在这方面的感受与体会。 十分感激您对孩子的赞美与祝福――这对于她必将会终身感念! 预祝国庆节欢乐! 孩子的家长 20XX年XX月XX日 家长给教师的一封信(二): 某某教师: 您好! 我是您教的学生的家长,首先感激您在教育孩子上所付出的努力和贡献,您倾注了很大的精力。 我最近对孩子的学习情景感到焦虑,想就有关孩子的学

[关于写给老师的一封信]写给老师的一封信

[关于写给老师的一封信]写给老师的一封信【信访维稳公文】 写给老师的一封信篇(1):给老师的一封信400字 给老师的一封信400字 亲爱的黄老师: 您好! 虽然我们朝夕相处,但我从未向您表达过我对您的敬意与爱意。 您虽然桃李满天下,但您对我来说,您却是我童年生活中非常重要的一个人。遇到了您,我感动很庆幸。 岁月匆匆,点点滴滴的往事沉淀在我心中。当我迷失时,您是灯塔;当我犯错时,您是严师;当我需要关怀时,您是慈

母。 您的一言一行,举手投足,都铭刻在我心中。您以您言行,引导、教育我们。虽然您是老师,但当您有了失误时,您也勇于在同学们面前承认失误并表扬发现了错误的同学,让我懂得了做一个诚实、有担当的人儿。当同学生病时或者受伤时,您的关爱如慈母一般,让我觉得我生活在一个温暖的大家庭里面;当有同学执迷不悟时,您就如严厉的父亲一样,不停地给予他正确的引导和教诲。老师,是您组织同学们多读书,多积累,让我知道了读书的美妙之处。一本书,就是一个世界,是您让我在这一个又一个的世界中穿梭,体验着不同的人生。在您的引导下,我从一个不懂事的小毛孩成长为一名优秀的少先队员了。 老师,在忙碌的生活中,千万不要忘了抽个时间出来,让自己轻松一下,永远保护一颗年轻快乐的心。老师,您像一朵幽香的小花,开在我心的某一个角落。风是透明的,雨是滴答的,云是流动的,歌是自由的,天是永恒的,您是难忘的! 敬祝: 万事如意!

您的学生:李涵琪 2012年3月1日 写给老师的一封信篇(2):写给老师的一封信 老师们: 你们好!这是我第一次给你们写信。快六年了,你们传授给我们多少知识,给了我们多少关心和关爱,我们很难报答你们对我们的付出。 从我第一次走进校门的时候,紧张的我们在踏进班级的那一刻,看到了你们那微笑的面孔,我们那紧张的心马上放了下来,可能你们已经不记得了吧?那时,我们班上的两位同学,待在教室的门口,一看他们的脸上挂满了恐慌,就知道

2020小升初家长推荐信范文

2020小升初家长推荐信范文 尊敬的老师: 您好! 我们是****的家长,我们对贵校的教学条件和实验班的师资、办学成果仰慕已久。现在我们的孩子马上就要小学毕业,故而特向贵校发出申请,想进入贵校实验班学习,希望各位老师予以考虑,孩子和我们都如切的希望能够得到一个去贵校面试的机会。(客气的话,应该有一些,但不要太多罗嗦) 下面我向各位老师介绍一下孩子的情况: ****是北京市***小学的学生,从入学以来,一直是三好学生,孩子在各方面的学习成绩都非常突出,学校的课程就不用说了,全部是优。(简单描述、介绍) 另外孩子在课外的学习中也是非常出色,尤其是奥数的成绩:一直在仁华学校学习(如果有的就可以进行描述),一直在学校的数学A班学习,业余时间还参加了一些比赛,比如在四、五年级的时候在“希望杯”中都取得过(成绩描述),六年级的时候还参加了“迎春杯”。(这一段对小学阶段参加的所有的奥数比赛进行细致地描述)。 孩子在文科方面的学习也是非常出色,在业余时间里学习了新概念、剑桥等英语,通过了***考试(比如剑桥三级、公共一级等等方面的成绩)。在语文的学习中也取得了非常好的成绩,在“春蕾杯”中也多次获奖。更重要的是这个孩子的表达能力非常突出,写作能力也很强。(这一段对小学阶段参加的英语、语文进行细致地描述)。 更可贵的是这个孩子对学习的兴趣非常浓厚,对事物也表现出来很强的求知欲。什么事情都喜欢问个究竟。另外这个孩子也表现出来比一般孩子要强的学习能力,很多东西都是一学即会,能力确实非常强。(这一段也要详细描述,让人感觉到这个孩子的学习兴趣和学习能力) 另外孩子的业余爱好也很广泛,喜欢下棋、摆弄电脑、航模等等。(有什么就要描述什么,有则写,没有也可不写)。 孩子在生活中是一个尊敬师长、敬老爱幼的好孩子。在家里没事的时候老喜欢给远在异乡的爷爷奶奶打电话聊天,坐公车的时候还给老年人让座……孩子在学校里和小朋友的关系非常好,还担任了中队长的职务,这些也得到了很多老师的认可。(这一段也要详细描述,这是孩子做人的开始,是很重要的)孩子自己对自己得描述。(这一段可以让孩子对自己进行一个评价,描述,这一段也很重要,最好写一下)。 热切期望您的回音! 此致 敬礼! 学生:*** 家长:****** 日期:******

写给老师的一封信_650字

写给老师的一封信_650字 亲爱的老师: 您好!我特别喜欢您那灿烂慈爱的微笑。 碧波荡漾的湖水是美丽的,比湖水还美的是芳香四溢的鲜花,比鲜花更美的是老师那灿烂慈爱的微笑。 不是吗?当我第一次走进学校大门的时候,一切都感到那么好奇,陌生而又紧张。是老师您,亲切的抚摸着我的头,用微笑的双眸把我迎进教室,不,是把我领进了知识的大门。啊,老师的笑容真美丽。于是,我一下子就喜欢上了您,喜欢上了这个洋溢着微笑的校园。 在以后朝夕相处的日子中,您的微笑一直伴随我的左右,真我心灵,激我上进,催我发奋。上课前,我总是吧黑板擦得干干净净,乌黑发亮。您用微笑表扬我:做得好,是个勤劳的好孩子。单元测试时,我的成绩一落千丈,您仍然用微笑的目光注视我,仿佛在说;失败是成功之母,别灰心,要坚强! 老师您还记得那件事吗?有一个双休日,我由于贪玩忘了写作文。直到周一早上才想起。于是,胡乱从作文书抄袭了一篇。当你批改到我的作文时,犹豫了一下,意味深长的看了我一眼。当时,我的心跳到了喉咙口,生怕别您毫不留情的揭穿。但您没说什么,仍他写了一个大大的优“字。我连忙回到座位上,可心

里总感觉缺少了什么,噢,对了,是缺少了您慈爱的微笑!我毅然捧着作文本走向您,向您说明了事情的真相,等待着您的暴风雨”。可您没有批评我,反而微笑着说:“我早就看出来了!记住,城市比分数更重要!”望着您充满微笑的双眸,我暗暗下决心:努力学习,让老师脸上的微笑永驻。 啊!老师的微笑,如屡屡春风,吹开我们心灵的花蕾;老师的微笑,像涓涓细流,滋润我们干涸的心田;老师的微笑,死高高的航标,指引我们驶向成功的彼岸…… 此致 敬礼 您的学生 5月5日 返回查字典首页 购买相关教材

给老师的一封信500字20篇

给老师的一封信500字20篇 看着作业本上的红色批号,似乎是看到了教师为我们批改的身影。您留给我的为什么仅有忙碌的身影呢 昔日,我曾是一个不懂事的孩童,在我的眼里,世界是一张白纸,是您教我把它画成了五彩斑斓的一幅彩画。 小树之所以能茁壮成长,是因为沐浴着阳光,小河能欢乐的流淌,是因为有大海撑腰,我之所以有知识的坚墙,是因为有您的悉心培育。 教师,您奉献了青春,奉献了精力,请允许我用:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干来形容您吧! 此致 敬礼 给教师的一封信500字(九): 敬爱的郑教师: 您好 时光飞逝,光阴如梭,转眼间六年时光匆匆而去,留下的是您满脸皱纹。我也不是一年级时那个懵懂的孩子了,立刻就要毕业了,在分别之际,我想对您说几句话,告个别。 郑教师,您耐心地培养了我六年,这六年来您就像我第二个妈妈,无时无刻给我无微不至的关照。还记得一年级刚到班级时,你那慈祥的目光,温柔的声音,滋润着我们每个同学的心田,让我们感到不会陌生。我们犯错误时,您总是严厉地批评我们,想让我们不要再犯同

样的错误,每当您骂完我们,脸上总会多几丝皱纹。 六年了,您就像一座灯塔照亮了我们班每个人前进的方向;您像一叶扁舟带领我们驶过江河,来到知识的海洋;您像一滴甘露滋润我们的心田给,我们成长的力量。我长大了,要挥动翅膀去飞翔,开拓自我的一片天地。您的每一个笑容,每一句深刻话语,每一次细心教导,都会刻在我的记忆里,陪伴我成长。 您像一片枯黄的叶片,用您养分滋润我们成长成新生的绿叶,我们在一点点长大,您却在一点点老去。您六年来的教导,时光匆匆而去,当年那个一年级的孩子要离开家,展翅高飞了。就算分开了,您还在我心中,您的教导还在我脑中铭记。多谢,郑教师。 祝 身体健康 给教师的一封信500字(十): 尊敬的刘教师: 您好! 时间过得真快,转眼间您就当了我们三年半的班主任了。您像太阳一样温暖着我们,把您的知识无私的传播给我们。您每次都是认真地为我们上课。有一次,您喉咙哑了,可您强忍着,依然为我们上完了一天的课程,这让我十分的感动。您不仅仅让我学到了很多丰富的知识,还让我明白了什么是奉献。每次我们调皮不听话的时候,您总是很耐心地来教育我们,让我们听了惭愧不已。您每一天都不惜劳累地为我们认真仔细地批改一摞摞的作业,每一个错字,每一个符号,

老师给家长的一封信范文

老师给家长的一封信范文 亲爱的家长,你好,给您写这些东西,是因为我是您孩子的老师,作为一名新年华教育的中考托管班老师,我也同样深深爱着您的孩子,他的成长过程牵动着你我的心。所以,让我以爱的名义,邀请您共同探讨一下,我们的孩子更需要的是什么。 一、抽出时间多陪孩子 你很忙,需要工作,需要挣钱来维持整个家庭的物质保障,但孩子的成长更需要你的关心和陪伴。没有足够的爱孩子不能茁壮成长,他们对爱的需求远胜于对其他任何东西的需要。每当你忙着去打麻将,逛街、看肥皂剧时候,你的孩子也许很想你能和他一起讨论一道奥赛题。应当养成这样的习惯,经常轻轻拍拍孩子的肩,临睡前给你的孩子一个深情的吻,在孩子上学时,跟他挥手道别,在孩子放学回家时,给他一个温和的问候。一个孩子从呱呱落地,到养他照顾他,送他受教育,您都是很累的,难免有懈怠的时候,但是,是孩子使您的辛勤劳动变得甜蜜,再忙再累,也要多留一点时间给自己的孩子,美国总统里根的女儿曾写文章回忆父亲给他最难忘的印象,就是和他们兄妹围坐一起,朗诵童话故事,那感觉最温馨。

二、允许孩子犯错,让孩子勇于承担责任 在孩子犯错时,您是怎样对待的呢?有的父母重养轻教,从生活每个方面都结予无微不至的关心和爱护,眼睛却只盯着孩子的成绩单,对孩子的德育很少提出明确要求,对孩子的不良行为也不加限制。一定要从小培养让孩子的是非观念、美丑观念千万不要替孩子包揽一切,承担一切。让孩子懂得做人处事的基本规则,和自我约束的重要性,让他们知道凡事不能为所欲为,一旦犯错,您得耐心地引导他勇敢地承担后果,平心静气地向他说明无论何时再犯,您都会毫不犹豫地采取相关惩罚措施,直至孩子完全改正为止,破口大骂、暴打一顿绝不是解决问题的途径。成年人也有犯错的时候,何况孩子,允许您的孩子犯错吧,经历了不断犯错、反思、纠正的这一过程,您的孩子会渐渐成长起来。 三、做孩子的伯乐 对孩子的良好行为给予恰当赞扬,在这一方面,无论是您还是我,都是难以把握的,因为称赞虽然必要,但如果一不小心赞扬过度,评价言过其实,会有损孩子的自我评价,提升他的骄傲情绪,如果对孩子的良好行为评价不到位的话,又会打消他的积极性,不利于孩子的进步。我认为,适当有度地赞扬您的孩子,让您的孩子永远生活在鼓励当中如沐春风,是成功的、明智的父母应该做的一件事情。孩子在五六岁时,就会对某一方面表现出特殊的敏感和强烈的好奇

给班主任的一封信10篇完美版

《给班主任的一封信》 给班主任的一封信(一): 敬爱的班主任老师: 中考在即,忧虑与紧张总陪伴在我的左右。毕竟我不是个成绩优秀的学生,在您的眼里心里,怎样排位,也轮不上我,但您的气度、语言,甚至您的声音都散发着一种活力,我觉得与您交流是一大快事,因此我快乐地提起笔,与您说说话,也许您会对我刮目相看。 近两年来,您为我们尽心尽力地工作,使我们很感动。在那里,我代表全体同学对您说一声:老师,您辛苦了!我们会永远记得您的!我们甚至相约,毕业后要每年定期看您去。 每当我犯了错误,您总是用充满爱心的教育方法教育我。记得我以前听一位教育专家说过:如果一个孩子生活在批评之中,他就学会了谴责;如果一个孩子生活在鼓励中,他就学会了自信;如果一个孩子生活在认可中,他就学会了自爱。您就是用行动实践着这位专家说的鼓励、认可等爱的教育方法,所以大家都说:这两年,是您开发了我们的学习潜能,大幅度提高了我们的成绩。我还在教育名人类书籍上看见过车尔尼雪夫斯基的名言:对于人,什么是最可爱的呢?生活!因为我们的一切快乐,我们的一切幸福,我们的一切期望,只与生活联系。您常说:有品位的生活,其实就是一个人的文化素养决定的生活方式的体现。对于我们这样住宿在学校的学生,主要的生活场所不外乎两个:一个是家,一个是学校(主要是班级)。班级生活的班级文化,对我们这样的学生的个性发展、智力开发、修身养性,是何其重要啊!因此您常常用心经营我们的学校生活,朗诵古诗文、三字经是,您带领我们走进传统经典诗文的中华灿烂古典文化之海;在凤凰语文发帖进行作文和资料交流,又是您以得天独厚的版主身份引领我们走向现代网络的广阔世界和有利于同学交流的崭新的心灵空间;最难忘的还是您自己献出3000元加上我们节约的600元零 用钱集资3600元赞助了一位期望工程的孩子读完6年的小学生涯,并且把孩子和她妈妈多次请到我们班级参加六一、新年等游艺活动,让我们切身体会了分享童年的快乐,奉献爱心的好处。 我在*****学校里读书两年,因为您,从书本以外的生活中学到的东西,能够说,比从书本上学到的东西还要多,还更加难忘,甚至能够说,也许将影响我的一生。我是透过您的一系列爱与感恩,职责与义务,法律与道德等教育,自己从一次次的错误中慢慢懂事长大,才明白了:孩子,要从小做一个负职责的人,不论发生了什么事,只要与你有关,你就要勇敢地承担你那部分职责,不要找借口去推卸。只要勇于承担职责,你就能正确对待一切发生的事,因为你掌握了主动权,你就能够能够更好地解决你遇到困难和问题,同时,你就能从这样的挫折和坎坷中吸取教训,积累经验,将来,你就能够承担起生命中更大的职责。一个勇于承担职责的人,也是一个守信誉的人,一个诚实的、自尊的、公正的人。真是红尘滚滚我没有看透,我此刻才明白您的用心良苦。 那里,我引用某流行歌曲的歌词,献给您我崇拜的老师,期望热爱音乐的您不会介意我利用别人的语言表达我在这毕业前夕难以言表的心声和我对您的祝福与理解: 岁月难得沉默,秋风厌倦漂泊,再回首,往事也随枫叶一片片落,壮志凌云几分愁,知己难逢几人留。再回首,却闻笑传醉梦中,笑谈词穷古痴今狂终成空。一场雨把我困在那里,你冷漠的表情会让我悲哀,六月的雨是无情的,但是也没有阻止我心中荡漾。

小升初家长推荐信范文

小升初家长推荐信范文 尊敬的审阅老师: 作为一名母亲,非常荣幸能跟我的女儿一同成长,相互切磋和分享。一直以 来,我把孩子看成是我生命的延续,但却不是我思想的延伸,所以我非常尊重孩 子的选择——在她五年级暑假参观贵校时,就深深喜欢上了这里,并邀请她的 “闺蜜妈妈”作为她唯一的推荐人,向贵校提出入学申请。 就我本人而言,从小学、中学直至大学一路走来,我深深感觉到学校教育对 人成长的重要,在校园里我不仅学到了知识,我的人生观、价值观也都是在学生 时代形成的,这是人生成长的重要阶段,所以选择一个好的学校,不仅因为贵校 有出色的师资力量,此外也有严谨的学术氛围和良好的教学环境。为此,从孩子 幼儿园开始我们就为她精心准备, 她曾就读于公园巷幼儿园和公园巷小学, 所以 我们也希望她的中学时代能够继续在贵校这样优秀的环境中成长。 虽然我和孩子父亲并不专业从事教育,但作为新时期希望跟上时代的父母, 我们也一直努力地学习和探索孩子的教育问题, 阅读家庭教育书籍、 报名家庭教 育课程、借鉴他人成功经验 。通过这些我们意识到,如果希望培养出优秀的孩子,必须充分激发孩子的 自主性,不能就成绩而谈成绩。所以除了常规课内学习之外,我们非常重视对她 的素质教育,培养她的自主判断力、兴趣爱好、抗挫折力等等,希望能让孩子从 小打下良好基础, 能够在未来更全面地发展——让孩子学会自主选择生活, 并能 承受它带来的苦于乐。 为此, 从三岁开始我们就引导她学习钢琴、 绘画和剪纸 (附 页有作品) , 让我们觉得庆幸的是, 她对这些都表现出强烈的兴趣和极高的热情, 不管遇到任何困难,都从不轻言放弃,一直坚持至今。 我们从来也没有因此而 让她放松过文化课的学习。 数学科目,为锻炼她的逻辑思维能力,从四年级开始接受奥数的启蒙,在一 位非常专业的老师带领下, 孩子不仅扭转了“奥数难学”的态度, 更在短短一年 多时间里, 将原本十多名的班内数学成绩提升到了前五名, 还在一些杯赛中获得 了奖项。 这也让我大大地吃了一惊, 也说明了她学习的能力和潜力。 英语科目, 虽然现如今高考已改革, 我们知道在未来日渐明朗的国际化人才竞争中, 多掌握 一门语言就多一分成功的机会。除了校内,女儿从幼儿园大班开 始在茱莉亚思维英语接受了长达 7 年的培训, 顺着学校安排的原版朗文、 自 然拼读、口语特训,一直学到新概念一册、阅读特训和写作特训,取得了很好的 效果,不仅成为培训学校的明星学员,更在去年去香港迪士尼旅游的过程中,挖 掘出了自己与外国人口语对话能力, 并由此对英语这一科目开始了更高等级的追
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高一新生家长写给老师的一封信范文

高一新生家长写给老师的一封信范文书信是一种向特定对象传递信息、交流思想感情的应用文书。下面是橙子为大家整理收集的高一新生家长写给老师的一封信范文,希望对你有所帮助! 高一新生家长写给老师的一封信范文 我是王XX妈妈,能有这样的机会与老师说说心里话,真的很高兴,也是盼望了好久的事。中考过后全家再三商量,决定选择了XX 中学,之前和孩子谈过“在本地”还是“XX”,孩子也知道XX比普通高中严格,他毫不犹豫选择了XX,也决定了不能后退!除了拼搏,努力,付出别无选择。 开学的第一天,来到了XX中学,一个刚刚新建的学校,一座座并立的高楼,让人看了心旷神怡!上面挂满了鼓舞同学奋发学习的标语,教室、餐厅、操场、宿舍一切的一切都是现代化,超前,干净,整齐,这我就不一一细说,总得一句,让人看了是那么舒心,能在这样好的环境下学习,是每个孩子的荣幸! 环境好先不说,第二天孩子在学校就遇到麻烦事,饭卡不能吃饭,也不知道哪里出了问题,我一次次给老师打电话,发短信,王老师是您给孩子想办法,又咨询别人,每次接电话耐心解释,我每次一发过去短信,您都及时回复,我心中有说不出的感动。王老师您在百忙中把每个孩子挂在心上。一个老师做着两个班的班主任,真是太不容易了,因为孩子不能用饭卡吃饭,做为妈妈都能体会到心中有多么着急,两次数学小测验,XX考得都不好,我吃不下去饭,睡不着觉,把奶

奶担心的直哭,怕孩子跟不上班,我也觉得孩子在学习上出现了问题,因为在之前的九年中孩子一直学习还不错,也听话,从来没有让我费过心,不是夸自己的孩子,我做家长的绝不夸张!出什么问题了呢?第一次小测验我看了多少遍看不到他的分数,第二次小测验满分100他考了70分,这是我没想到的,怎么这么差,是你王老师在我无助的时候告诉我,不要担心,孩子比较踏实,一两次小测验说明不了什么。这只是其中的一句,看到王老师说的话我把心放宽了些。 还要感谢数学老师――赵国敬老师,在短短的几天时间能记住大部分学生的名字,并一一回复,能很快说出孩子在学校的状况,学习态度,书写情况,太佩服了,再说说数学老师对我家孩子的事,看到小测验第一次没有他的名字,就发微信给老师说,她告诉我明天给我问问,第二天早上收到回复我,孩子没按规定号写,我让他重做,做好了没让老师检验,为这事老师更关注他了,近几天一直观察他的上课状态,并常常和我聊天,第二次小测验,70分的7和0中间写了一个连笔字,我怎么看也像20分,我马上问赵老师,他告诉我不可能,他班没有记得有20分的,说第二天给我问问,第二天一早又给我回复,孩子考的70不是20。像这样的好老师谁能比!70分也够差啊!这成绩实在让我担心,老师得知我的心思后,找到XX谈话,原因出在“上课着重注意的地方没注意,效率不高”赵老师没有批评孩子,而是鼓励他“找到原因,然后改正,而不是抱怨,只要自己主动,心态好点,作业认真点,一定会有好成绩”。 第二次开学后又把饭卡丢了,孩子的粗心又给王老师带来麻烦,

给老师的一封信5篇【精选】

给老师的一封信5篇 亲爱的王老师:您好! 时间就像握在手里的细沙,没有声音,没有踪迹,就这样悄悄流逝。 转眼间,我即将小学毕业,和您相处的一年里,我成长了许多,也懂得了许多!还记得我们第一次见面的时候吗?您给我的印象是与众不同的,你好像带着一种其他老师没有的气质,当时我还很疑惑这是为什么。通过日后的相处,原来这个秘诀就是——书啊! 讲到书,这可是我们受您熏陶最多的地方啦!那时候,一开学你就告诉我们,您希望您教过的每一个学生即使不会成为终生的读者,也希望他们能喜欢上阅读,能爱上阅读。在您的循循善诱下,我们也渐渐养成了一有空就读书的好习惯,作文水平也进步了不好呢! 嘿!对了,跳长绳这个事情,你肯定没有忘记,对吧!那时你特意来教我们不会跳的同学,一开始我也不想学的,但旁边的同学都说试一试嘛,也许就学会了呢。可能因为他们给了我一份勇气,让我准备去尝试一下。 终于在其他同学你推我躲的情况下,我自告奋勇地走了上去。听了您的建议,我连试了好几次,渐渐就找到了感觉,咦?我学会啦!我当时可兴奋了呢!感谢您耐心地教我,还有同学们给我的勇气。 您对每个同学都有不同的教育方法,让我们在学习上有更多的进步,更教给我们许多人生的道理,懂得了以后该怎样做人做事,让人受益匪浅! 仅仅一年,作为语文老师以及班主任的您,用您的教育方法让我们对未来充满信心! 王老师,我不知道该怎样感谢您,那就让我把您当成我永远的朋友吧! 祝您身体健康,工作顺利! 您的学生:蒋怡 XX年5月3日 致老师的一封信 尊敬的老师: 您好!我是马军琴,平日的我面对您,总是害羞腼腆,不善言辞,今天写信给您,真是百感交集,对您有着说不尽,道不完的话语! 回眸这一年与您朝夕相处的日子,我受益匪浅。想当初我到您这报名时,匆匆忙忙地赶到学校。看到已有好多同学来了,唯独我一人迟到,就随口喊了声“报道”!这时,坐在讲台边的你看了我一眼,用了一种温和而严肃的语气对我说“进

写给老师的一封信(700字)作文

精选作文:写给老师的一封信(700字)作文尊敬的朱老师:您好!光阴似箭,我已经是六年级的学生了,在您陪伴的三年学习里,您像春雨,牺牲自己在滋润禾苗。您像阳光,照亮了每一位学生的心房。您是一个和蔼可亲(执着)的老师,你从不放弃任何一个学生,包括在每个老师心里都被打上了有问题的标签的同学。我原来是一个对人都点冷漠的孩子,让人难以接近的孩子。直到您接手了我们班,在课堂上永远默不作声的听课的我,很快就被您发现了。后来经过你的鼓励,我发言的次数变多了,也愿意与人交流了。您夸我是个聪明的学生,您那毫不吝啬的夸奖,让我觉得您是一个待学生都那么好,那么公平,就像对待自己的孩子的人。您是一个公正的老师,不管是好学生还是坏学生,只要犯了错,都不给面子。记得那是一个星期一的下午,本来就是刚刚放完假期,又上了一上午的课,这让我疲惫不堪,于是在您的课上开始魂不守舍,没有专心听你讲课。没想到您一下子就发现了,您那严厉的目光降临在了我的身上,呵斥道:祝宇琪下课来我办公室!下课铃一响,我带着忐忑不安的心慢吞吞的走到您的办公室,在您的面前低着头,像一头任人宰割的小羔羊,全无反击之力。原本我以为您将会严厉的批评我,没想到您反而语重心长地对我说:祝宇琪啊!上课可不能开小差啊!要是漏听了重要的,吃亏的可是你啊!听了您的话让我知道了我的举动是多么的愚蠢。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。朱老师就是一个处处为学生着想的老师,把每个学生都当做自己的孩子一样对待。在这我想对您说:谢谢您!祝您身体健康,工作顺利!您的学生浙江嘉兴海宁市海宁市长安镇中心小学六年级:祝宇琪 篇一:给老师的一封信500字作文 给老师的一封信500字作文 敬爱的麻老师: 您好! 老师,您是一缕清风,在炎热的夏天给我们带来清凉;老师,您是一根蜡烛,燃烧了自己,点亮了别人;老师,您是辛勤的园丁,培养了我们;老师,您是伟大的建筑师,为祖国培养了栋梁之才;老师,您是指路灯,给我们照亮了前方。 老师您还记得刚开始教我们的时候,您每天都不辞辛苦,不辞劳累的工作着,每天都要给我们灌输着知识的营养,就像一位辛勤的园丁一样,浇灌着祖国的花朵。您教导我们应该怎样做人,告诉我们什么是对的,什么是错的。您从早到晚不停地忙碌着。上课时,有一些同学非常淘气,总是在课堂上说话,搞小动作,您还要去给他们讲道理,去教育他们,去引导他们,让他们成为上课时遵守课堂纪律的学生,没有听会的课程还要再给讲一遍。同学们遇到不会的问题时,您也会耐心地给他们讲解。我是一个不爱举手发言的学生,就是因为这样,老师就总是提问我问题,让我提高学习成绩和口语才能,这样我的语文成绩才上升。以前我上课时总是开小差,但是经过老师您的细心教导,我改掉了这个坏习惯。 往事桩桩件件,至今还历历在目,老师教育我们的点点滴滴我们怎么能忘?老师,您好似一支蜡烛,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,您是我们一生的导师。老师,谢谢您。 祝 您的学生:王玉普2014年4月22日

小学升初中的简历模板

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我的简历 姓名 : 好孩子 学校 : 某某市第十五小学 你的座右铭

目录 资料一………个人简历 资料二………奖状以及证书资料三………兴趣特长 资料四………社会实践 资料五………自荐信 资料六………班主任推荐信

个人简历 基本情况 姓名:好孩子 性别:女 出生年月:2005年6月 就读小学:某某市第十五中学 家庭住址:某某市某某新区东方路0000号学习情况 勤奋学习,能独立思考学习问题,勤学好问,成绩优秀 经常结合课堂外的拓展实践,汲取更多知识,不断开阔自己的视野 六年级上学期第一次统考考试总分全班排名第三 每个学期都被评为“三好学生”,荣获“成绩优秀奖” 兴趣特长 喜爱钢琴,2016年顺利通过国家考级委员会六级考核 喜爱朗诵,在某某市第九届艺术比赛中获朗诵一等奖 主要获奖 2016年09月在第六届小超人作文“全国总决赛”中获小学组作文一等奖2016年12月某某杯“党在我心中”征文比赛三等奖 2017年03月某某市“心中的太阳”诗歌创作比赛中荣获一等奖 家庭情况 父亲王先生某某市某某新区人民政府 母亲应女士某某市某某新区地球小学

奖励及证书 2015年06月被某某市第十五小学评为“三好学生” 2016年09月在第六届小超人作文“全国总决赛”中获小学组作文一等奖2016年12月某某杯“党在我心中”征文比赛三等奖 2017年03月某某市“心中的太阳”诗歌创作比赛中荣获一等奖 2015年06月被某某市第十五小学评为“三好学生” 2016年09月在第六届小超人作文“全国总决赛”中获小学组作文一等奖2016年12月某某杯“党在我心中”征文比赛三等奖 奖状及证书奖状及证书 奖状及证书奖状及证书

学生家长给老师的一封信

尊敬的X老师: 您好!我是XXX妈妈。首先祝您及家人元宵节快乐! 时间过得真快,转眼间寒假生活就要结束了,但假期里的点点滴滴仍历历在目,现向X老师汇报如下: 开完家长会后,我和XXX进行了交谈,跟她讲了家长会的精神和要求,和她一起分析了每一科试卷的得失分情况,并让她自己查找原因、制订下一步学习计划。 通过她自己的分析,我感觉她存在的主要问题就是基础知识掌握的不牢,知道这个知识点,但拿不准,对于一些公式、概念等掌握的不够全面,加之她知识面窄,政、史失分严重;由于审题不仔细,数学、地理丢分较多,语文、英语没有认真阅读文本材料,导致失分。 我想,一个优秀的孩子,身后一定有一位优秀的妈妈。作为妈妈,我首先得检讨。我平时对孩子关注的还不够,尤其是孩子学习策略上,没有及时纠正孩子的错误做法,导致优势学科没体现出优势,弱势学科更加薄弱。 其次,在孩子学习方法上也没有及时给予调整。她基本上沿用中学时的学习方法,只是模仿式的学习、接受式的学习,而不是探究式的自主学习。 第三,就是没有及时发现她情绪上的小满足,惰性、倦怠性等等,我真是个粗心而愚笨的妈妈。 还好,有X老师您,及时召开家长会,让我及时警醒,

及时改正我的缺点和不足。 所以,在假期,我主要是让XXX把各科的教材重新梳理一遍,每科都做一本练习册,我给她核对答案,和她一起研究错题。通过这种方式,让我了解了孩子哪些方面存在问题,有的是理解题意有误;有的是她脱离题目的主干,单纯去研究选项造成“干支分离”现象;有的大题语言随意性强,不会运用书中的术语进行答题,数学计算不准确,步骤不完整等等。 通过一学期的接触,也许您对XXX也已经有所了解。我感觉她是一个善良单纯的孩子,容易受外部环境和他人情绪的影响,有时也受别人的心理暗示;粗心起来像个男孩子,但她是一个温暖和懂得感恩的孩子,她每天都给我打电话,告诉我班级里的事情,老师对她的好,以及同学之间的点点滴滴…… X老师,您知道吗,第一次看到您,我就觉得有种亲切感,也许是我也姓X的缘故吧!也许五百年前我们真是一家子呢!这是何等的缘分,让我的孩子在您的教导下茁壮成长! 通过几次家长会,我更加崇拜您,尤其是您写的每日一语,我都把它复制下来,整理后念给XXX听,也推荐给同事们。我觉得您才是真正拥有大智慧的人,您才是真正的智者。 也许是我们家长自身的缘故,XXX从小到大,都是在各位老师的“悉心照顾”下长大,什么事都有老师帮助,时间

给老师的一封信优秀范文

给老师的一封信优秀范文 敬爱的杨老师: 您好! 自从上学的第一天起,您就伴我学习、成长,您教给我许许多多的知识,教给我一些做人的道理,您对我无微不至的关怀使我敬重 您胜过自己的父母。您是和我们接触最多的老师,我喜欢您给我们 讲课、解题┈您的一言一行都令我崇拜。 您很少批评我,而是经常鼓励和表扬我。记得刚上一年级时,我因为胆小儿不敢举手回答问题,每当这时,您总是亲切的鼓励我说:“别害怕也别紧张,就是回答错了老师也不会责怪你,只要敢于回 答问题就是好的。”在您的鼓励下,我终于克服了胆小不敢举手回 答问题的缺点。 您对我慈母般的关怀和抚爱更使我深受感动。记得有一次,我肚子痛,下课时,我突然吐了,同学们闻到了那股气味,有的捂住鼻 子“逃命”似的跑道操场上去,有的扇扇鼻子,有的嘴里还说: “真臭”。您问过原因后,帮我把吐出来的赃物扫到了垃圾箱里, 还用您的新手帕擦干净吐到身上的东西,又让我喝水漱口,看到我 的病情有了好转,您才舒展开眉头,笑了。看到您这么关心我,我 眼里流出了激动的泪花。 我知道,我给您最好的回报莫过于听从您的谆谆教悔,认真学习,掌握建设祖国的本领,只有这样,您才会欣慰的。老师您放心吧, 我一定不会辜负您对我的期望。 5.5 敬爱的季老师: 您好!

这些年来,您的身体还好吗?您是我的启蒙老师,当我走进幼儿 园时,你就注定值得我一生尊敬。您教我做人的道理、信誉,您把 您毕生的精力都投入到幼儿教育中来,您真的很伟大! 记得有一次,妈妈把我送到幼儿园,因为赶时间,匆匆安慰了我几句,转身就走了。孩童的心灵是最纯洁的,看着妈妈慢慢消失的 身影,一种不舍的感觉涌上心头,我“哇”的一声哭了出来。我一 边上楼一边哭泣,直到走进教室。您看见了,用纸巾轻轻擦去我的 眼泪,关切的问:“怎么了?”我抽搐着答道:“妈妈…妈走…走掉了…了。”您说∶“妈妈走掉了有什么呀!做人从小要就要独立,来,来,不要总是哭鼻子,多羞呀!”说着,一把我搂到怀里,顿时,一 股暖流涌遍全身。当时,虽然不知道独立是什么意思,但是在我那 幼小的心田里,已深深的记下了一句话:做人要独立。 有时,我会想,您是多么伟大呀!您把您的爱毫不保留的带给每 一个学生,但对自己孩子的关心却少得可怜。所以,几乎每一个老 师的儿女都会埋怨你们给他们的关心太少,但他们不知,你们这些 做老师的是有多么的辛苦啊! 几年来,您的身影不时的浮现在我的眼前。轻轻的“独立”二字,却在我心田刻下了深深的烙印,伴随着我走到了现在! 十年树木,百年树人!季老师,使您亲手把我从一个无知的孩童,送进了知识的殿堂,您对我的启蒙教育,真的让我永生不忘! 好了,今天就写到这里吧! 祝您 身体健康,工作顺利! 您的学生:杨纯懿 9月5日 亲爱的朱老师: 大家都说,老师像一盏灯,照亮了学生前进的道路,老师像一位辛勤的园丁,培养了许多茁壮成长的小树苗,老师像一支蜡烛,燃

给老师的一封信500字20篇

给老师的一封信500字20篇 给教师的一封信500字(一): 敬爱的教师: 您好! 人们常说,师恩如山,因为高山巍峨,使人崇敬,但我要说,师恩如海,因为大海宽广,谁也无法去衡量。自从您担任我们语文教师之后,您不仅仅教我们知识,还教我们怎样做人。 我们很快就要小学毕业了,真对您有些恋恋不舍。在记忆中,总有教师的关怀与呵护,忘不了那点点滴滴的真情。 我7岁上二年级,是您微笑着把我们领进了知识大门。我感到您就像一位魔术师,您让我们认识了字,将那一张陌生的“脸”神奇地变了一个个麻麻密密,能够读的小字。春游时,正是大自然万物复苏的时候,您让我们观察春天,回来时,您让我们在作文本上留下了一行行稚嫩的笔迹,令人发笑的作文。 记得四年级在“学会感恩”的班队活动上,我第一次上台演讲。轮到我了,我的心不由得抖了起来,突然觉得脑子一片空白,这时我的眼睛无意间看到了您的眼睛,我感到您好像在说:“相信自我,你必须行的,教师相信你,加油!”这时不知从那来的勇气,我很成功的背诵完了,这时您露出了会心的笑。 随着时间流逝,成绩的好坏不知不觉的占据了生活的重要地位,如今,我们从入队仪式“一向到”毕业典礼,我们经过了许

多岁月,让我深深感激您对我们的关爱,在此我诚恳的向您说一声多谢您,教师! 祝: 身体健康,工作顺利 您的学生:xxx 给教师的一封信500字(二): 尊敬的王教师: 您好! 我是梅园小学六(5)班的x听说贵校十分厉害,于是我便想去那里。 我今年十二岁了。我长着一张不圆不方的脸,因为比较黑,同学们经常叫我“非洲难民”,拿我取笑,但我一点都不在乎,因为我坚信自我的座右铭——走自我的路,让别人说去!我长得比较胖,所以我经常锻炼,篮球、足球、游泳、滑板、溜冰等等都是我喜欢的运动项目。 我在班上学习成绩中等偏上,考试时常拿96、97,有时能拿99、100.我的兴趣爱好广泛,我喜欢读书,前不久还评了个市级的“阅读之星”,我一个学期读的书不下70本。因为我读书读得多,爸爸妈妈又都是语文教师,所以我的作文也写得不错。我从三年级就开始自编文集,一向坚持一学期出一本,到此刻我的文集已经有厚厚的六七本了。我不但作文写得好,书法也练得不错,我曾在市里的读书月书法比赛中拿到一等奖的好成绩。我

初中入学家长推荐信

初中入学家长推荐信 导读:本文是关于初中入学家长推荐信,希望能帮助到您! 篇一 尊敬的审阅老师: 作为一名母亲,非常荣幸能跟我的女儿一同成长,相互切磋和分享。一直以来,我把孩子看成是我生命的延续,但却不是我思想的延伸,所以我非常尊重孩子的选择——在她五年级暑假参观贵校时,就深深喜欢上了这里,并邀请她的“闺蜜妈妈”作为她唯一的推荐人,向贵校提出入学申请。 就我本人而言,从小学、中学直至大学一路走来,我深深感觉到学校教育对人成长的重要,在校园里我不仅学到了知识,我的人生观、价值观也都是在学生时代形成的,这是人生成长的重要阶段,所以选择一个好的学校,不仅因为贵校有出色的师资力量,此外也有严谨的学术氛围和良好的教学环境。为此,从孩子幼儿园开始我们就为她精心准备,她曾就读于公园巷幼儿园和公园巷小学,所以我们也希望她的中学时代能够继续在贵校这样优秀的环境中成长。 虽然我和孩子父亲并不专业从事教育,但作为新时期希望跟上时代的父母,我们也一直努力地学习和探索孩子的教育问题,阅读家庭教育书籍、报名家庭教育课程、借鉴他人成功经验。通过这些我们意识到,如果希望培养出优秀的孩子,必须充分激发孩子的自主性,不能就成绩而谈成绩。所以除了常规课内学习之外,我们非常重视对她的素质教育,培养她的自主判断力、兴趣爱好、抗挫折力等等,希望能让孩子从小打下良好基础,

能够在未来更全面地发展——让孩子学会自主选择生活,并能承受它带来的苦于乐。为此,从三岁开始我们就引导她学习钢琴、绘画和剪纸(附页有作品),让我们觉得庆幸的是,她对这些都表现出强烈的兴趣和极高的热情,不管遇到任何困难,都从不轻言放弃,一直坚持至今。我们从来也没有因此而让她放松过文化课的学习。 数学科目,为锻炼她的逻辑思维能力,从四年级开始接受奥数的启蒙,在一位非常专业的老师带领下,孩子不仅扭转了“奥数难学”的态度,更在短短一年多时间里,将原本十多名的班内数学成绩提升到了前五名,还在一些杯赛中获得了奖项。这也让我大大地吃了一惊,也说明了她学习的能力和潜力。英语科目,虽然现如今高考已改革,我们知道在未来日渐明朗的国际化人才竞争中,多掌握一门语言就多一分成功的机会。除了校内,女儿从幼儿园大班开 始在茱莉亚思维英语接受了长达7年的培训,顺着学校安排的原版朗文、自然拼读、口语特训,一直学到新概念一册、阅读特训和写作特训,取得了很好的效果,不仅成为培训学校的明星学员,更在去年去香港迪士尼旅游的过程中,挖掘出了自己与外国人口语对话能力,并由此对英语这一科目开始了更高等级的追求。女儿在一系列校外竞赛中,亦获得了一定成绩,例如希望之星、pET、剑桥考级等,获奖情况和证书附在后页材料中。 语文科目,我们的培养点着重放在中国的五千年悠久历史和灿烂文化上,我们鼓励孩子大量阅读古今中外的名著,也鼓励孩子阅读各类有益的杂志报刊,每个周末,除去接受培训课程和户外运动的时间,女儿在书城度过的时间最多。因为读书,孩子甚至在书城结识了来自不同学校的朋友,他们互相记录彼此的联系方式,在家长和老师的引导下成立了属于自己的阅读小组,每周固定时间在书店集合分享自己读到的好书,这让我们尤其

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