2020—2021学年度第一学期期末质量检测题（B卷）
九年级化学
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Ca-40 Fe-56
一、选择题
1. 下列变化属于化学变化的是（）
A. 矿石粉碎
B. 食醋挥发
C. 火药爆炸
D. 石蜡熔化
【答案】C
2. 全球气候变暖正成为人类关注的环境问题，引起温室效应的主要气体是（）
A. 二氧化碳
B. 氧气
C. 氮气
D. 一氧化碳
【答案】A
3. 2020年5月12日是第十二个全国防灾减灾日，为预防森林火灾，应张贴的标志是（）
A. B. C. D.
【答案】B
4. 下列做法不符合环境保护的是（）
A. 出行多选择自行车或公交车
B. 将废纸和汽水瓶等回收利用
C. 大力发展太阳能等新能源
D. 大力提倡使用一次性用品
【答案】D
5. 在加压条件下，25m3的石油气（含丙烷、丁烷等气体）可以装入0.024m3的钢瓶中，由此可以说明的是（）
A. 分子的质量很小
B. 分子之间有间隔
C. 分子由原子构成
D. 分子在不断地运动
【答案】B
6. 下列实验操作中，不正确的是（ ） A.
取用粉状药品
B. 检查装置气密性
C. 量取液体
D. 铁丝在O 2中燃烧
【答案】D
7. 臭氧（O 3）主要分布在距离地面10km-50km 的
高空，形成臭氧层。臭氧层吸收了太阳光中大部分紫外线，使地球上的生物免受紫外线伤害。臭氧属于（ ） A. 非金属单质 B. 金属单质
C. 化合物
D. 氧化物
【答案】A
8. 下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是（ ）
A. 该实验证明氧气约占空气体积的1/5
B. 实验时红磷一定要足量
C. 红磷燃烧产生大量的白雾，待火焰熄灭并冷却后打开弹簧夹
D. 实验前一定要检验装置的气密性
【答案】C
9. 下列生产生活中的做法正确的是（）
A. 在室内放一盆水可以防止一氧化碳中毒
B. 发现天然气泄漏，立即开启抽油烟机排气
C. 图书馆失火，用水基型灭火器扑灭
D. 日常生活中可用煮沸的方法降低水的硬度【答案】D 10. 如图是氩元素在周期表中的信息，下列说法不正确的是（）
A. 氩元素的原子序数为18
B. 氩元素的元素符号是Ar
C. 氩元素的相对原子质量为39.95
D. 氩元素属于金属元素
【答案】D
11. 下列物质的性质与对应用途不正确的是（）
A. 石墨具有导电性可作电极
B. 活性炭具有吸附性可用来净水
C. 生石灰能与水反应，常做食品干燥剂
D. 一氧化碳有毒性，用于金属冶炼
【答案】D
12. 硝酸（HNO3）是工业上常用的三大强酸之一，HNO3中氮元素的化合价是
A. +3
B. +5
C. +7
D. ﹣3 【答案】B
13. 除去下列物质中混有的杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是（）
A. A
B. B
C. C
D. D 【答案】B
14. 利用如图所示装置，能完成实验室制取气体的是（）
A. 用Ⅱ、Ⅲ制取氧气
B. 用Ⅱ、Ⅳ制取氢气
C. 用Ⅰ、Ⅳ制取氧气
D. 用Ⅰ、Ⅲ制取二氧化碳
【答案】C
15. 甲、乙、丙三种物质，在一定条件下可以通过一步化学反应实现下列转化。（→表示反应生成，部分反应物、生成物及反应条件省略），下列甲、乙、丙物质不符合的是（）
A B C D
甲过氧化氢氧气二氧化碳水
乙氧气二氧化碳水氢气
丙水一氧化碳氧气氧气
A. A
B. B
C. C
D. D
【答案】D
二、填空题
16. 水是人类的宝贵资源，2020年世界水日和“中国水周”活动的宣传主题为“坚持节水优先，建设幸福河湖”。
（1）净水的主要操作有静置、沉淀、过滤、蒸馏等，其中净化程度最高的操作是______。
（2）游泳池的消毒用高锰酸钾，写出高锰酸钾加热制取氧气的化学方程式______。
（3）硬水中含有较多的钙离子和镁离子，镁离子的符号为______；检验软水和硬水所用试剂为______。 （4）高铁酸钠（Na 2FeO 4）是一种新型的净水剂，高铁酸钠中铁、氧元素的质量比为______。 【答案】 (1). 蒸馏 (2). 424222KMnO K MnO + MnO +O ?
↑ (3). 2+Mg (4). 肥皂水
(5). 7:8
17. 化石燃料是当今世界最重要的
能源。
（1）生活中将煤做成蜂窝煤燃烧，这样做的优点是______。
（2）化石燃料属于______（填“可再生”或“不可再生”）能源，右图是教材根据我国已探明的化石燃料及每年的开采量画的图，其中属于天然气的是______（填“a ”“b ”或“c ”）。
（3）近年来，我国科研人员在“甲烷——二氧化碳重整和Ni 基催化剂”的研究方面取得突破。如图是甲烷与二氧化碳反应的微观示意图。
①在框内补充D 的微观模型图______；
②B 物质和C 物质化学性质不同的原因是两物质的______构成不同； ③写出该反应的化学方程式______。
【答案】 (1). 增大煤与空气的接触面积，利于提供充足的空气 (2). 不可再生 (3). b (4).
(5). 分子 (6). 42
2Ni CH +CO 2CO+2H 基催化剂
三、实验探究题
18. 如图是“燃烧的条件”实验活动的部分操作示意图：
（1）实验一：加热片刻观察到A 中棉球上的酒精燃烧产生蓝色火焰，B 中棉球上的水不燃烧，由此得出燃烧的条件之一是：燃烧需要______；写出酒精（C 2H 5OH ）燃烧的化学方程式______。
（2）实验二：观察到先燃烧的物质是______；若将铜片上的物质换成等量的木屑和煤粉进行实验，观察到木屑先燃烧，说明木屑的着火点比煤粉______。（填“高”或“低”）
（3）实验三：仪器①的名称是：______；实验结果表明，燃烧需要______，该实验观察到仪器①的内壁有水雾，说明石蜡一定含有的元素是______。
【拓展】将实验三改成图甲所示的密闭容器进行，同时用传感器测出密闭容器中氧气含量的变化如乙图所示，蜡烛熄灭时，氧气的体积分数为______，由此得到的结论是______。
【答案】 (1). 可燃物 (2). 252
22C H OH+3O 2CO +3H O 点燃
(3). 乒乓球碎片 (4). 低
(5). 烧杯 (6). 氧气 (7). 氢（或H ） (8). 16% (9). 当氧气的含量低于一定数值时，有些可燃物可能不燃烧
19. CO 2能与水发生化学反应，老师演示了如图实验：取一朵用石蕊溶液染成的紫色的干燥纸花，将其喷水后，放入盛满CO 2的集气瓶中（如图所示），并观察到紫色纸花变红。接下来，请你参与以下探究：
【提出问题】是什么物质使紫色纸花变红呢？ 【提出猜想】
猜想Ⅰ：水使纸花变红； 猜想Ⅱ：______使纸花变红；
猜想Ⅲ：CO 2与水反应的生成物使纸花变红。
根据老师的演示实验，猜想Ⅰ一定不成立，原因是______。
【实验探究】写出验证假设的实验方案，并将有关实验内容填入下表： 实验步骤
实验现象 结论 取一朵用石蕊溶液染成的
紫色的干燥纸花，______
纸花不变红
猜想Ⅱ不成立
【得出结论】通过以上实验探究，说明CO 2与水反应的生成物使纸花变红。写出二氧化碳与水反应的化学方程式______。 【实验拓展】
（1）要证明二氧化碳与水反应生成物为酸，需要加做的实验是______。
（2）老师取出图示瓶中的纸花，在酒精灯火焰上小心烘干，观察到红色纸花变成______色，说明二氧化碳与水的生成物具有的化学性质是______。
【答案】 (1). 二氧化碳（或CO 2） (2). 喷入水后，纸花不变红 (3). 放入盛二氧化碳的集气瓶中 (4). 2223CO +H O=H CO (5). 紫色干花喷上醋酸 (6). 紫色 (7). 不稳定（或受热不稳定）
四、流程图题
20. 工业上利用空气、煤、水等制取尿素（22CO(NH )）的主要工艺流程如下：
（1）空气中氧气约占体积的______；过程Ⅰ分离空气，利用了氮气和氧气的______（填“熔点”或“沸点”）不同，得到氮气和______（填“氧气”“液氧”或“固氧”）。
（2）煤炭的主要成分为______，过程Ⅱ得到的一氧化碳与氧化铜反应的化学方程式为______； （3）过程Ⅲ体现还原性的
物质为______；
（4）过程Ⅳ中，反应的化学方程式为______，该反应属于______反应（填基本反应类型）。
【答案】 (1). 21% (2). 沸点 (3). 液氧 (4). 碳（或C ） (5).
2CO+CuO Cu +CO ?
(6). 一氧化碳（或CO ） (7). 22
33H +N 2NH 一定条件
(8). 化合
五、计算题
21. 某同学春游带回几块石灰石样品，为测定样品中碳酸钙的含量，甲、乙两同学各取12.5g 石灰石样品，用足量的浓度为10%的盐酸与其充分反应，测得数据如图所示。试回答下列问题：
（1）12.5g 石灰石样品充分反应，产生的CO 2的质量为______g 。 （2）由图像可知，化学反应的速率与反应物的接触面积的关系是______。 （3）12.5g 该样品中碳酸钙的质量是多少？（写出计算过程）
（4）在图中画出12.5g 石灰石粉状样品与足量15%盐酸，充分反应的曲线c 的大致位置及趋势。 【答案】（1）4.4
（2）颗粒越小，接触面积越大，反应越剧烈 （3）解：设12.5g 样品中CaCO 3的质量为x
32
22CaCO CaCl H O CO 2HCl 100444.4g
x
↑
+=++ 10044 4.4g
x
=
x
=10g
答：碳酸钙的质量为10g。（4）曲线如图