二、试题示例及解答要求：
一、填空题（每空1分，共10分）
1．《秋兴八首》是唐代诗人______最为著名的七律组诗。（杜甫）
2．姚鼐是清代著名的古文流派________的代表人物。（桐城派）
……
二、选择题（每题1分，共10分）
1．苏轼的《赤壁赋》在文体上属于_______。（C）
A 大赋
B 骚赋C文赋 D 骈赋
2．晚唐词人_______被尊为“花间鼻祖”，他对词体的定型做出了巨大的贡献。（A）
A温庭筠B韦庄 C李商隐D李煜
三、简答题（每题10分，共30分）
1．简述汉代乐府对后世诗歌创作的影响。
答案要点：(1)开创了中国古典诗歌史上“感于哀乐，缘事而发”的乐府传统。2、创造了新的诗歌形式，即杂言体和五言诗。3、艺术手法，特别是汉乐府民歌叙事诗的写作技巧，影响也非常大。
2.杜甫新题乐府反映了哪些内容？试举例说明。
答案要点：1、揭露统治者的穷兵黩武，如《兵车行》。2、揭露统治者的骄奢淫逸和对百姓的欺压，如《丽人行》。3、揭露社会动乱对百姓的伤害，如“三吏”、“三别”。
四、论述题（每题25分，共50分）
1．试结合作品分析周邦彦词的艺术成就。
答案要点：（1）善于化用典故和融化前人诗句，形成典雅的语言风格。（2）完善了慢词长调的章法结构。打乱时空顺序，时间上顺叙、倒叙、插叙交相使用，空间上回环往复，将开合变化、离合顺逆等笔法引入长调创作中，使其章法结构得到了极大的发展和提高。（3）注重词调的声情与宫调的音色协调一致。严格平、上、去、入四声的用法，并且更多变化，使语言字音的高低与曲调旋律的变化密切配合。（4）善于用比兴寄托的手法间接抒发身世之感和兴亡之叹，为南宋词咏物重寄托开无数法门。
2．从《诗经》到《离骚》比兴有哪些发展变化？比兴对后世的诗词创作有哪些影响？
答案要点：（1）比、兴是《诗经》常用的艺术手法。比是打比方；兴则是以物发端，借他物引起所咏之词。（2）《离骚》发展了《诗经》的比兴，开创了香草美人的传统。即以香草象征高洁的品格，“男女之情”隐喻“君臣之义”。（3）《诗经》和《离骚》为中国文学确立了重比兴的传统，就是说文学作品的形象必须要有寄托，要讽喻政治，批判现实。（4）曹植、杜甫、李商隐等人的诗，周邦彦、辛弃疾等人的词都擅长运用比兴手法。
1．《诗经》中的风雅颂指的是什么？试举例说明。
《诗经》中的“风”是各邦国的音乐，共15国风。如《周南·关雎》、《郑风·野有蔓草》等，表现自由开放的爱情；《卫风·氓》表现有乐有悲的婚后生活；《邶风·新台》揭露统治者的丑行；《邶风·北门》表现下层民众的悲苦。
《诗经》中的“雅”是朝廷正乐，包括《大雅》31篇，《小雅》74篇。如《生民》、《公刘》等，是周民族的史诗；《小雅·鹿鸣》等是描写宴饮、田猎、祭祀等周代贵族生活的诗；《十月之交》是描写政治衰败、社会动荡的丧乱诗。《诗经》中的“颂”是宗庙祭歌，有《周颂》31篇，《鲁颂》4篇，《商颂》5篇。
2．试举例分析《诗经》风诗和雅诗表现了哪些内容。
《诗经》中的风诗主要抒发个体的情感，表现他们真实的“私人”生活和心愿，以爱情诗和怨刺诗为主。婚恋诗有表现自由开放的爱情的诗篇，如《周南·关雎》、《郑风·野有蔓草》等；有表现有乐有悲的婚后生活的诗篇，如《郑风·女曰鸡鸣》、《卫风·氓》等。怨刺诗有揭露统治者丑行的诗篇，如《邶风·新台》；有表现下层民众悲苦的诗篇，如《邶风·北门》。
《诗经》中的雅诗有三个方面的内容：一是周民族的史诗，如《生民》、《公刘》等；二是描写宴饮、田猎、祭祀等周代贵族生活的诗，如《小雅·鹿鸣》等；三是描写政治衰败、社会动荡的丧乱诗，如《十月之交》。
5．试结合作品分析《孔雀东南飞》一诗的艺术成就。
《孔雀东南飞》是汉乐府中的五言叙悲剧名篇，又名《古诗为焦仲卿妻作》，代表了汉乐府的最高成就。
（1）卓越的叙事技巧。
第一，两条线索，一条线索是刘兰芝与婆母、兄长的矛盾冲突，另一条线索是刘兰芝、焦仲卿之间的爱情。两条线索的交叉重叠，使情节波澜起伏，扣人心弦。
第二，精心选择了几个具有表现力的叙事单元——悲诉、告母、伤别、还家、逼婚、誓约、殉情，其他相对的背景内容则通过人物之口予以交代，以免冲淡主题。如刘兰芝的才干、品德以及遭受的委屈都借刘兰芝向焦仲卿的悲诉作了交代，而焦母在呵斥焦仲卿时也交代了她对刘兰芝的不满以及她对焦仲卿婚事的安排。这就节省了篇幅，使得诗在叙述主要情节单元时有足够的空间。如伤别一节，不仅浓墨重彩地渲染了刘、焦离别之悲痛与不舍，也从容交代了刘兰芝与焦母以及小姑的离别，表现出刘兰芝的气质及修养，也戳穿了焦母“此妇无礼节，举动自专由”的谎言。
（2）鲜明人物形象的塑造手法。
（2）鲜明人物形象的塑造手法。
其一，诗人把人物置身于矛盾的漩涡中，运用铺叙的手法，逐步展开，使人物性格特征鲜明突出。
以刘兰芝为例，她聪明美丽，勤劳能干、纯洁大方，而且性格倔强，决不向不公平的命运屈服。在“三日断五匹，大众故嫌迟”的无理压迫下，她主动向焦仲卿提出：“妾不堪驱使，徒留无所施，便可白公姥，及时相遣归。”被遣归时，刘兰芝辞别焦母，又叮嘱小姑，包括与焦仲卿誓别，无不表现得镇定、偷窃、坚强，没有哀求，也没有落泪。她被遣回后，阿兄摆出家长的身份逼她改嫁，阿母又不肯作主，她决定以死明志，于是外表顺从：“登即相许和，便可作婚姻。”从而摆脱了家人的提防，得以和仲卿密定死计，并最后达到誓死反抗的目的。正是这种倔强性格和不妥协的精神使刘兰芝成为古典文学中光辉的妇女形象之一。
其二，运用了个性化的对话和行动、环境或景物衬托等多种艺术手法。
如写太守迎亲一段，关于太守的气派真是极铺张排比之能事，借以反衬刘兰芝“富贵不能淫，威武不能屈”的品德；又用“今日大风寒，寒风摧树木，严霜结庭兰”来渲染悲剧气氛。
其三，两条叙事线索都是围绕刘兰芝展开的，这也使她处于矛盾的中心，让她与众多人物形成了鲜明的对比。
如用焦母的蛮横反衬刘兰芝的倔强，用焦仲卿的怯懦反衬出刘兰芝的刚强，又刘兄的势利反衬刘兰芝的忠贞，等等。3明显的民间文学特征，富有浪漫色彩。
《孔雀东南飞》带有明显的民间文学特征。在汉乐府中，有一首四言的《古艳歌》：“孔雀东飞，苦寒无衣。为君作妻，中心恻悲。夜夜织作，不得下机。三日断匹，尚言吾迟。”与《孔雀东南飞》在内容上有联系，与刘兰芝的悲诉几乎相同。这可以看作是《孔雀东南飞》的一个祖本或是异本，《孔雀东南飞》便是来自这样的祖本或是综合诸多这样的祖本而成，这使得《孔雀东南飞》带有明显的民间创作的特色，富有浪漫色彩。如诗中通过刘兰芝自己和刘兰芝母亲之口反复夸赞刘兰芝的勤劳和聪慧，便是民歌常用的艺术手法。而诗的末段，用松柏梧桐，交枝接叶，鸳鸯相向，日夕和鸣，来象征焦仲卿夫妇爱情的不朽，和对理想生活的追求，也是民间文学常用的处理方式。如梁祝化蝶等。
1. 5．试结合作品分析苏轼七律的特点。（131-132页）
答题要点：（举例略）
（1）往往以理妙意新见长，善于揭示平常事物背后蕴藏的人生哲理。
（2）才情过人，往往能写出精辟的警句。
（3）有说理化、议论化、散文化的倾向。
6．王维、王昌龄和李白的绝句各有何特点？（135-141页）
1. 答题要点：（举例略）
（1）王维绝句的特点：第一，风格多样。七言绝句多雄浑壮阔、超逸豪迈，如《少年行》、《送元二使安西》。
五言绝句多诗境清幽秀美，如《辋川集二十首》组诗。第二，常以组诗的形式丰富其表达的内容，如《辋川集二十首》、《云溪杂题五首》。第三，往往随兴而咏，语虽平淡，却耐人寻味。
（2）王昌龄绝句的特点：第一，早年以表现女性命运的宫词和描写从军生活的边塞诗见长。宫词深怨哀婉，如《长信秋词》；边塞诗豪爽俊逸，如《从军行七首》和《出塞二首》。第二，后期题材上有所变化，风格也由豪爽转为清丽。如《芙蓉楼送辛渐》。
（3）李白绝句的特点：第一，风神飘逸，以古入律、一气贯穿。第二，辞气清新自然，绝无雕饰之感。
1. 9．以李白、高适、岑参作品为例，说明盛唐七古如何体现了盛唐气象。（91-93，93-95页）
答题要点：（举例略）
盛唐气象：蓬勃的朝气，青春的旋律。
代表作品：李白、高适、岑参等人七古。
1. 8．试结合作品分析李白七古的特点。（91-93页）
答题要点：（举例略）
第一，多用乐府古题抒写自己情怀，继承并发扬了汉魏乐府“感于哀乐，缘事而发”的传统，发掘古题中所没有的意味。如《行路难》其一、《将进酒》。第二，在艺术上多运用神话、想象、联想、夸张等表现手法，情感奔放，格调壮阔，如《梦游天姥吟留别》、《蜀道难》等。
1．《诗经》中的风雅颂指的是什么？试举例说明。
《诗经》中的“风”是各邦国的音乐，共15国风。如《周南·关雎》、《郑风·野有蔓草》等，表现自由开放的爱情；《卫风·氓》表现有乐有悲的婚后生活；《邶风·新台》揭露统治者的丑行；《邶风·北门》表现下层民众的悲苦。
《诗经》中的“雅”是朝廷正乐，包括《大雅》31篇，《小雅》74篇。如《生民》、《公刘》等，是周民族的史诗；《小雅·鹿鸣》等是描写宴饮、田猎、祭祀等周代贵族生活的诗；《十月之交》是描写政治衰败、社会动荡的丧乱诗。
《诗经》中的“颂”是宗庙祭歌，有《周颂》31篇，《鲁颂》4篇，《商颂》5篇。
2．试举例分析《诗经》风诗和雅诗表现了哪些内容。
《诗经》中的风诗主要抒发个体的情感，表现他们真实的“私人”生活和心愿，以爱情诗和怨刺诗为主。婚恋诗有表现自由开放的爱情的诗篇，如《周南·关雎》、《郑风·野有蔓草》等；有表现有乐有悲的婚后生活的诗篇，如《郑风·女曰鸡鸣》、《卫风·氓》等。怨刺诗有揭露统治者丑行的诗篇，如《邶风·新台》；有表现下层民众悲苦的诗篇，如《邶风·北门》。
《诗经》中的雅诗有三个方面的内容：一是周民族的史诗，如《生民》、《公刘》等；二是描写宴饮、田猎、祭祀等周代贵族生活的诗，如《小雅·鹿鸣》等；三是描写政治衰败、社会动荡的丧乱诗，如《十月之交》。
3．何谓“赋比兴”？试举例说明。
“赋”是铺陈叙事，如《豳风·七月》便是运用赋的手法，交代了一年四季农夫的生活。
“比”是打比方，如《卫风·硕人》用比喻来描绘硕人的容貌。
“兴”是以物发端，借他物引起所咏之词，如《周南·关雎》中的关雎鸟。起兴的情况比较复杂，可分为以下几类：（1）纯粹作为发端之词，起兴之句与所要咏写的内容之间并没有多大的关联。（2）起兴之句与上下文之间有非常微妙的关联。一是烘托气氛之语，起兴之物与所咏之词在情感或物形外貌之间有密切的关联；二是起兴之物是原始崇拜物，借以表达某种原始宗教生活或文化礼俗。
．为什么说《诗经》确立了中国古典诗关注现实人生的传统？
首先，《诗经》开创了中国古代诗歌的抒情传统。其次，《诗经》奠定了以“风雅”精神为最高追求的诗学旨趣。“风雅”既是指温柔敦厚的诗风，也指反映现实、干预时政的政治情怀。再次，《诗经》确立了中国文学重视“比兴”的创作原则。所谓的“比兴”就是说文学作品的形象必须要有寄托，要讽喻政治，批判现实，而不是空虚无所指。
5．《离骚》是如何“寄情草木”“托意男女”的？这种手法对后世的文学创作有何影响？
《离骚》中具有象征意味的意象主要有两类：草木和女人。这就是《离骚》的比兴与象征：香草美人传统。
（1）草木。草木是借以比喻高贵品格的意象系统。一是以香草作为主人公的配饰，象征主人公高洁的品质，二是以香草象征古代三后身边的君子。三是以培植的香草象征培养的人才。香草的象征开创了中国古代文化中以植物来象征人格和品质的传统，如竹兰菊梅四君子。
（2）美人。开创了中国古典文学甚至中国古代文化以“男女之情”隐喻“君臣之义”的传统。或是以美自拟，以美人和众女、美人与灵修的关系比喻现实中诗人与党人的关系、诗人与楚王的君臣关系；或是以“求女”来象征求君或者通君侧。6．试以屈原作品为例，说明楚辞体的诗体特征。
（1）在篇制方面，《离骚》突破了《诗经》的短章规模，借助宗教的力量并汲取民间文学的营养，以长篇巨制委婉曲折地展示主人公的形象及其丰富的内心世界，从而极大地增强了作品的艺术感染力。（2）在句式方面，《离骚》突破
了《诗经》的四言格式，用灵活多变的“兮”字串联字词，创造出一种句式参差、骈散结合的新句式，增强了作品的抒情性，成为后世骚体文学之祖，对骚体赋的影响尤大。
7．何为乐府？何为乐府诗？
乐府最初是指主管音乐的官府，最早的设置可追溯到先秦时期。汉武帝时规模和职能扩大，具体任务包括制定乐谱、训练乐工、搜集民歌及制作歌辞等。朝廷典礼所用的歌辞，主要是由文人写作的；普通场合演唱的歌辞，则主要是从各地搜集来的民歌。所用的音乐，主要来自民间，也有一部分来自西域。这种配合音乐演唱的诗歌便是乐府。魏晋南北时期，文人用乐府旧题写的诗一概称为乐府。到唐代，出现了不用乐府旧题而只是仿照乐府诗的某种特点写作的诗，被称为“新乐府”或“系乐府”。宋元以后，“乐府”又用作词、曲的别称。因为这两种文体作为诗歌的分支，也与音乐关系密切，其最初也都是配乐演唱的，故得以称为“乐府”。
8．汉代乐府诗的分类有哪些？
宋代郭茂倩的《乐府诗集》是集历代乐府诗之大成的诗集，收录了大量的汉乐府。此集将乐府诗分为十二类：郊庙歌辞、燕射歌辞、鼓吹曲辞、横吹曲辞、相和歌辞、清商贡辞、舞曲歌辞、琴曲歌辞、杂曲歌辞、近代曲辞、杂歌谣辞、新乐府辞。其中包含有汉乐府的为郊庙歌辞、鼓吹曲辞、相和歌辞、杂曲歌辞这四类。
“郊庙”一类中都是由文人制作的朝廷典礼乐意，民歌则主要保存在“相和”、“鼓吹”、“杂曲”这三类中，尤以“相和”类中为多。“相和”是一种“丝竹相和”的管弦乐曲，也中汉代民间的主要乐曲；“鼓吹曲”是武帝时吸收北方民族音乐而形成的军乐。“杂曲”是原来音乐归类已不清楚的作品。
9．举例说明汉代乐府诗的思想内容。（谈谈你对汉乐府“感于哀乐，缘事而发”的理解。）
汉乐府“感于哀乐，缘事而发”，全面而深刻地反映下层民众的生活及其生命体验，尤其注重反映他们的艰辛与痛苦，揭示社会矛盾。
（1）揭示社会矛盾，尤其是社会不公。
《妇病行》记载了惨绝人寰的一幕，看似平凡无奇却浸满血泪。妻子生病连年累岁却无钱治病，如今将死，临死托孤于丈夫。丈夫在妻子死后辛酸度日，上街乞讨，“我欲不伤悲，不能已！”回到家中，懵懂幼儿尚不知母死而“索其母抱”。与此同时，乐府诗也记载了社会上层的奢靡生活。如《相逢行》叙述了一个“兄弟两三人，中子为侍郎”的富贵之家，黄金为门，白玉为堂，堂上置酒，作使名倡，中庭桂树，华灯煌煌，鹤鸣噰噰，鸳鸯成行，两妇织锦，小妇调瑟。与《妇病行》、《东门行》这样的诗相比，让人觉得社会的不公。
（2）描写战争给人们带来的痛苦。
《十五从军征》写了一位家庭惨遭变故的士兵，他一生从军，到老却是孑然一身。耄耋之年，退役回乡，他还期望着和家人团聚，在暮年能享受到短暂的天伦之乐，然而到家以后，他的希望破灭了，“遥望是君家，松柏冢累累”，“兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵”。而一句“羹饭一时熟，不知贻何谁”，让人感受到这位家破人亡的老兵内心的绝望和无助。
（3）展示个人情感世界，直白坦荡，真挚感人。
其中既有《上邪》、《有所思》这样敢爱敢恨的爱情诗，也有《蒿里》、《薤露》这样哀婉凄怆的丧歌。乐府中的丧歌表现了对死亡的恐惧，而《郊祀歌》等则表现出对长生的渴望以及对神仙生活的向往。乐生与恶死展示了汉人精神世界的另一面，他们期望超越个体生命的有限性而进入极乐的神仙世界，这也是人类共同的渴望。
10．试结合具体作品分析汉代乐府诗的艺术特色。
（1）汉代乐府诗叙事手娴熟巧妙。
一是善于选取生活中富有诗意的片段，通过压缩叙事空间，把矛盾集中在一个焦点上。如《东门行》选取主人公拔剑出门的一个镜头，突出社会矛盾的尖锐。而《上山采蘼芜》抓住故妇路遇故夫这样一个偶然的生活片段，故妇跪问，故夫作答，借故夫之口道出“新人不如故”。至于故妇何以被休，故夫与新人如何结婚，故妇离开后的生活等，一概省去。而故夫的悔恨之词，恰恰成为故妇所受不公待遇的一个有力印证。
二是塑造了一批栩栩如生的艺术形象。善于一些富有表现力的艺术手法，刻画人物突出人物性格。细节描写：如《艳歌行》中女主人为游子缝身，男主人归来内心不快，倚门斜视。诗抓住这样一个细节，表现出男主人的心胸促狭和冷漠，而流浪人生活的无数艰辛也尽在不言中了。传神的对话：如《妇病行》中的妻子临终前交代丈夫，虽然话语不多，却把母亲的惨淡心理生动地表现了出来。层层烘托：如《陌上桑》罗敷的出场堪称惊艳，但这只是犹抱琵琶半遮面，其面容如何，却一字未提。然后通过行者、少年、耕者、锄者的忘形渲染了秦罗敷的美貌，从侧面烘托罗敷之美。（2）汉代乐府诗感情抒发质朴纯挚。
汉代乐府诗的风格各不相同，或深婉，或率直，或悲怨，或慷慨，但它们都被统一在质朴这一总体风格之下。所谓质朴是指乐府诗感情的抒发往往不事雕琢，平实流畅，自然道来，具有浑然天成的艺术效果。其语言也是“质而不俚，浅而能深，近而能远”，尤其能体现其质朴纯挚的抒情特征。如《江南可采莲》一诗，连用五句“鱼戏莲叶□”，看似至朴拙，却又至精巧，反复的吟唱恰切地表现出热烈的氛围和采莲女的清纯可爱，状景如在眼前。至于《孤儿行》、《妇病行》之类更是完全采用口语入诗，却极具艺术表现的张力。《孔雀东南飞》也是“真率自然而丽藻间发”，与民间说唱文学有着密切的关系。
13．简述曹操乐府诗的特点。
（1）曹操的乐府诗在内容上继承了汉乐府“感于哀乐，缘事而发”的传统，反映了汉末的社会现实，如《薤露行》描写了汉末大将军何进谋诛宦官、召四方军阀为助以致董卓作乱京师的事；《蒿里行》则反映了兴兵讨伐董卓之事。曹操还用乐府诗表达自己政治抱负、抒发自己的人生理想，具有鲜明的个性特点。表达自己的政治抱负、人生理想。如《短歌行》* ，一是感叹时光易逝、人生短暂，一是渴慕贤才，希望得到他们的帮助，实现重建天下的雄心。
（2）继承并发扬了汉乐府质朴的文学传统，语言毫无雕饰琢磨的痕迹。
14．简述南朝乐府民歌的内容与特色。
南朝民歌的地域包括今天的长江和汉水流域。南朝民歌主要分为吴歌、西曲两大类，大部分收在宋代郭茂倩所编的《乐府诗集·清商曲辞》。
吴歌和西曲的主要内容为情歌，它们多以女性的口吻，热烈讴歌人类美好的爱情，描写爱情生活的种种场面。
在艺术上，南朝民歌体制小巧，大多为五言四句，语言清新自然，不假雕饰；善于运用双关谐隐，不仅使得语言更加活泼，而且在表情达意上也更加含蓄委婉。
南朝民歌的代表性作品是爱情长诗《西洲曲》。
14．简述南朝乐府民歌的内容与特色。
南朝民歌的地域包括今天的长江和汉水流域。南朝民歌主要分为吴歌、西曲两大类，大部分收在宋代郭茂倩所编的《乐府诗集·清商曲辞》。
吴歌和西曲的主要内容为情歌，它们多以女性的口吻，热烈讴歌人类美好的爱情，描写爱情生活的种种场面。
在艺术上，南朝民歌体制小巧，大多为五言四句，语言清新自然，不假雕饰；善于运用双关谐隐，不仅使得语言更加活泼，而且在表情达意上也更加含蓄委婉。
南朝民歌的代表性作品是爱情长诗《西洲曲》。
15．简述北朝乐府民歌的内容与特色。
北朝民歌主要保存在《乐府诗集》的《梁鼓角横吹曲》中。鼓角横吹曲是军乐，大多是北魏、北齐、北周时期的作品，后来传入南朝，被梁乐府保存下来，故称“梁鼓角横吹曲”。
现存北朝民歌约70首左右，内容广泛，主要涉及战争、羁旅、豪侠、风物、爱情几个方面。
与南朝民歌相比，北朝民歌反映的社会生活要宽广得多。北朝民歌的直率粗犷、质朴刚健与南朝民歌的柔媚清丽、婉转缠绵恰相对照。北朝民歌较少修饰，也没有双关、隐喻等南朝民歌中常见的技巧，没有对景物细致精工的描绘，不追求音韵的圆转流利，纯以气势夺人，真率动人，写实感人。虽然很多民歌是翻译作品，如《敕勒歌》，我们仍可感受到这种鲜明的特点，这些特点正是南朝偏于柔弱的诗风所缺乏的。这为后世诗人集南北之长、开拓新境界提供了重要的条件。
与南朝民歌一样，北朝民歌篇幅也不长，大多为五言四句。但其中的《木兰诗》却是罕见的长篇叙事诗，代表了北朝民歌的最高水准。
17．举例说明杜甫新题乐府的艺术特点。
在艺术上，杜甫的新题乐府即事名篇，不用乐府旧题，却深得乐府精髓。其新题乐府诗具有如下特点：
第一，善于综合运用汉魏南北朝乐府民歌的传统手法，通过高度概括的场面描写，以史诗般的大手笔展现出广阔的社会背景。
他以场面的客体化及视点的第三人称来叙事，汲取了汉乐府叙事诗的创作经验，同时又以其宏大和深刻突破了汉乐府叙事方式的局限。如《兵车行》的开头通过少量典型细节构成了包含巨大历史容量的场面，揭露了统治者穷兵黩武所造成的百姓妻离子散的悲惨情景。
第二，他善于利用歌行的赋化和容量大的长处，以及富有跳跃性和抒情性的特点，丰富了叙事手段，增加了叙事的多面性。
《哀江头》从第三人称的视点写诗人潜游曲江的行踪，哀叹曲江之昔盛今衰，写出歌舞剧贵妃死于马嵬的史实。
第三，取法汉乐府却不重形似，而是化用汉乐府的神理，极大地创新了乐府诗的表现手法。
“三吏”、“三别”一如汉乐府，直接面对当下的社会问题。但这六首诗的表现形式、叙述视角、叙事手法又各不相同，从而增加了作品反映社会问题的深度和广度。
18．简述白居易等新乐府诗的创作主张。
在唐代新乐府的发展史上，元稹、白居易等人的新乐府创作引人注目。他们用新题乐府的形式，来揭露社会问题，针砭时弊。艺术表现上，大多以平易浅切的语言、自然流畅的意脉来增加诗歌的可读性，表现出重定实、尚通俗的审美旨趣。
从中唐的社会背景来看，唐代安史之乱平定后，社会矛盾却并未得到解决，藩镇割据、宦官擅权、外族滋扰、政治腐败等社会问题仍然存在。于是不识之士便要求去除政治积弊，推动政治革新。思想界也兴起了儒学复兴运动，重现实、重民生、重责任的精神重新得到了张扬。在这种情况下，白居易等人提出了重续《诗经》美刺比兴的诗歌传统的创作主张，即“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。这缜主张成为元白新乐府诗创作的理论基石，而重写实、尚通俗的审美旨趣也与这一理论互为表里。
19．试结合作品分析白居易的新乐府是如何实践其“诗歌合为事而作”的理论主张的。（举例说明白居易新乐府诗的思想内容）
白居易的新乐府创作成就主要体现在《秦中吟》十首、《新乐府》五十首等政治讽喻诗方面，这些诗歌正体现了他“文章合为时而著，诗歌合为事而作”的理论主张。这些诗歌的思想内容体现在如下：
第一，真实记录了社会的贫富分化。如《重赋》写下层民众之“幼者形不蔽，老者体无温”，《买花》感叹“一丛深色花，十户中人赋”，而《伤宅》和《缭绫》则揭露了富贵者的奢侈和下层的劳辛，二者形成鲜明的对照。这类诗表现出下层百姓在各种剥削勒索下艰难挣扎的悲惨状况。
第二，反映对百姓的掠夺。《卖炭翁》*是白居易最著名的新乐府诗，尖锐地批判了宫市对百姓的掠夺；而《杜陵叟》则写长吏明知庄稼为自然灾害所毁，却仍然“急敛暴征求考课”，逼迫百姓典桑卖地来抵官租。
第三，揭露战争的罪恶。如《新丰折臂翁》*写一位在天宝年间逃过兵役的老人，当时，宰臣“欲求恩幸立边功”，发动对南诏的战争，无数被强征去当兵的人冤死异乡，这位老人“偷将大石捶折臂”，才留得残命。
第四，讽刺社会的恶俗。如《草
一、选择题（每题1分，共10分）
1．下列诗歌中属于七古的是( )。
A.杜甫《茅屋为秋风所破歌》B．孟浩然《夏日南亭怀辛大》
C．曹操《蒿里行》．D．黄庭坚《登快阁》
2．下列作品中不属于《庄子》的是( )。
A．《逍遥游》B．《齐物论》C．《盗跖》D．《五蠹》
3．下列作品中不属于苏轼的是( )。
A．《荔枝叹》B．《日喻》C．《江城子·密州出猎》D．《游山西村》
4．今本《诗经》是汉代四家诗中的( )。
A．毛诗B．齐诗C．鲁诗D．韩诗
5．宋代词人( )的词以小令为主，风格委婉含蓄又雍容华贵，如《浣溪沙》（一曲新词酒一杯）
A．晏几道B．晏殊C．欧阳修D．秦观
6．为律诗的形成打下坚实基础的诗体是( )。
A．永明体B．台阁体C．西昆体D．正始体
7．唐代诗人( )擅长创作七言绝句，《出塞》“秦时明月汉时关”是其代表作之一。
A.王昌龄B．刘禹锡C．王之涣D．杜牧
8．著名的咏梅词《暗香》（旧时月色）、《疏影》（苔枝缀玉）是南宋词人( )作品。
A.吴文英B．张炎C．姜夔D．辛弃疾
9．【中吕·山坡羊】《潼关怀古》是( )的散曲小令作品，其中的“兴，百姓苦；亡，百姓苦”显示了作者对社会现实的深切体悟。
A．张可久B．张养浩C．白朴D．关汉卿
10．下列句子中不符合律诗规则的句子是( )。
A．老僧已死成新塔，坏壁无由见旧题B．明月松间照，清泉石上流
C．青山正补墙头缺，更那堪竹篱茅舍D．此情可待成追忆，只是当时已惘然
二、填空题（每题1分，共10分）
11．著名的叙事诗《陌上桑》中用行人、少年、耕者等的反应渲染了采桑女的美貌，是乐府诗中烘托手法运用最成功的诗篇。
12.著名的抒情小赋《归田赋》的作者是，他还擅长散体大赋，《二京赋》即是代表。
13.宋代诗人____晚年所作绝句被称为“王荆公体”，风格雅丽精绝，《书湖阴先生壁》可为代表。
14.著名作家的骈文著名一时，《哀江南赋》前的序即是其骈文代表作之一。
15.宋代词人____的慢词在章法结构上回环往复、跌宕多姿，著名的《兰陵王·柳》可为代表。
16.“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”是著名散曲作家《天净沙·秋思》中的句子。
17．《秋兴八首》是诗人最著名的七律代表作品。
18．唐代诗人的七古多以乐府古题抒写自己的情怀，如《将进酒》（君不见黄河之水天上来）就借饮酒放歌的旧题写自己“天生我材必有用”的豪情。
19．诗人描写山水田园、隐居生活的绝句多为五绝，如《鹿柴》、《鸟鸣涧》等。
20．《陶庵梦忆>和《西湖梦寻》是作家追忆早年经历，寄托故国之思的作品。
一、选择题（每题1分，共10分）
1．A 2．D 3．D 4．A 5．B6．A 7．A 8．C 9．B10．C
二、填空题（每题i分，共10分）
11．罗敷12．张衡13．王安石14．庾信15．周邦彦
16．马致远17．杜甫18．李白19．王维20．张岱
现代汉语下册试题及答案（彩笔标注为多考题） 一、填空题（总共20分，每空1分。） 1、语法这个术语有两个含义，一个是：另一个是。 2、语法有三个性质，分别是、和。 3、是最小的能够独立运用的语言单位，是构成短语和句子的备用单位。 4、“同意参加”是属于（短语类型）；“用笔写字”是属于（短语类型）;"愿意他进来"是属于（短语类型）。 5、按宾语与动语的语义关系来分，宾语可划分为三种：、 、。 6、句子根据内部结构可分为和。 7、语法研究应包含、和三方面的内容。 8、联合复句可分为并列、顺承、、和 五小类。 二、选择题。（总共20分，每个2分） 1、（）表示人和事物的属性，有区分事物的分类作用。 A.区别词 B.名词 C.量词 D.代词 2、下列形容词中，属于状态形容词的是（）。 A.软 B.大方 C.伟大 D.雪白 3、“发现意外”和“意外发现”这两个短语是（）。 A.述宾短语；兼语短语 B.偏正短语；述宾短语 C.兼语短语；述宾短语 D.述宾短语；状中短语 4、下列句子中主语是受事主语的是（）。 A.我们跑丢了一只猫 B.狼把羊吃掉了 C.这孩子我也疼她 D.小妹只掉了几滴眼泪 5、“新中国的青年谁都感到幸福！”其中代词“谁”是（）。 A.表示疑问 B.表示虚指 C.表示任指 D.表示确指 6、“他们两个去很适合”中主语是（）。 A.他们两个去 B.他们两个 C.他们 D.他们俩 7、“大师傅，白天的事您千万不要见怪！”其中“大师傅”是（）。 A.主语
B.称呼语 C.与“您”是同位语 D.宾语 8、带有拟声语的句子是（）。 A.啊呀，老陈，想不到是你做的。 B.砰，砰，响起了敲门声。 C.哈哈，太神奇了！ D.嗯，我这就来。 9、“禁止吸烟！”是（） A.动词性非谓语句 B.省略句 C.动宾短语 D.兼语短语 10、“一家得出多少钱呢？”是（）。 A.是非句 B.选择句 C.正反句 D.特指句 三、分析题。（30分） 1、指出下列划线词语所属词类。（共6分，每个1分。） （1）这棵树很笔直 （2）古塔在城市以西 （3）踢了一脚 （4）格外显眼 （5）啊！真好哇！ （6）一台彩色电视机 2、指出下列短语类型。（共8分，每个1分） （1）觉得高兴 （2）粮食丰收 （3）昨天的事 （4）花园里谈 （5）玩得高兴 （6）有人不赞成 （7）南昌九江 （8）好像火一样灼热 3、用层次分析法图解下列短语，指明它们的结构层次和关系。（共8分，每个2分）（1）我们希望他来 （2）斗争经验丰富的公安战士 （3）树上掉下一个苹果来
1．第1题 下面属于象形字的是（）。 A.众 B.浆 C.羊 D.亦 答案:C 标准答案：C 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 2．第2题 下面属于会意字的是（）。 A.休 B.波 C.结 D.猫 答案:A 标准答案：A 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 3．第3题 下列语素中是成词语素但不是自由语素的是（） A.高 B.基 C.不 D.啊 答案:D 标准答案：D 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 4．第4题 “人”和“猴子”两个词属于（）
A.上下位词 B.类义词 C.关系词 D.近义词 答案:B 标准答案：B 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 5．第5题 下面哪一组是音译的外来词语（） A.上帝、啤酒 B.克隆、脱离 C.白酒、马达 D.芭蕾、萨其马 答案:D 标准答案：D 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 6．第6题 舌面、送气、清、塞擦的辅音是（） A.q B.sh C.j D.x 答案:A 标准答案：A 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 7．第7题 双唇、浊、鼻音的辅音是（） A.n B.ng C.m
D.l 答案:C 标准答案：C 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 8．第8题 舌尖后、清、擦的辅音是（） A.ch B.sh C.zh D.z 答案:B 标准答案：B 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 9．第9题 下面哪一组是音译的外来词语（） A.引擎、积极 B.奶酪、盎司 C.莫斯科、德国 D.摩托、吉普 答案:D 标准答案：D 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 10．第10题 下列复合词的内部结构不具有两层关系的是（） A.儿童节 B.葡萄酒 C.盥洗室 D.狮子舞 答案:B 标准答案：B
现代汉语答案及试卷
现代汉语试题及答案
11．比喻一般由、、三部分组成。比喻的种类，一般根据三种成分是否同时出现，分 为、、三种。 12、“先生，给现钱，袁世凯，不行吗？”这句话用的修辞手法是。 二、判断题（正确的请在括号内打“√”，错误的打“×”。共20题，每题1分，共20分） 1．形容词都能受程度副词修饰。（） 2．“能看懂印度文学原著，才谈得上对中印文学作真正的比较研究。”属于条件复句。（） 3．不及物动词都不能带宾语。（） 4．说话和写作中积极调整语言的行动属于修辞活动。（） 5．连动短语也可以由动词和形容词构成。（） 6．好的修辞可以创造适合的语言环境。（） 7．联合复句呈雁行式排列，顺承复句呈鱼贯式排列。（） 8．“上得来”中的“得”是补语的标志。（） 9．修辞充分利用语言的审美价值来满足人们的美感需求，审美原则是修辞的基本原则。（）10．“她未必知道她的悲哀经大家咀嚼赏鉴了许多天，早已成为渣滓，只值得烦厌和唾弃；但从人们的笑影上，也仿佛觉得这又冷又尖，自己再也没有开口的必要了。”这一复句中共有4个分句。 （） 11.定语中心语有时可以由动词和形容词充当。（） 12.“今天路上死了两条狗。”属于存现句。（） 13.根据前后分句意思相反、相对程度的强弱，转折关系分重转和轻转两类。（） 14．同印欧语相比，汉语缺少严格意义的形态变化。（） 15．长句化短的办法只有一种，那就是把其中的修饰成分抽出来。（） 16．大部分副词都可以充当补语。（）
17．“作为精神食粮,散文是谷类,作为战斗武器,散文是步枪,我们生活里常用散文.在文艺园地里,散文也应当是万紫千红中繁茂的花枝。”这个句子的辞格是借代。（） 18．主谓短语充当谓语时，这个主谓短语的谓语同时也是整个句子谓语。（） 19．“谢惠敏的两撇眉毛险些飞出脑门，她瞪圆了双眼望着张老师。”的辞格是夸张。（）20．关联词语“不是……而是”表示的是选择关系。（） 三、选择题（共20题，每题1分，共20分） 1．“我就不明白你怎么连什么也没学会。”中的“什么”表示的是（） A、表疑问的代词 B、表示任指的代词 C、表示指示的代词 D、表示虚指的代词 2．“在”是动词的是（） A、我在家。 B、我在家看电视。 C、我正躺在床上看电视。 D、我在看电视。 3．“我跟老张协商了一下，感觉还是稳妥一点好。”中的划浪线的“跟”字是（） A、连词 B、副词 C、介词 D、助词 4．“激动得掉下了眼泪”属于（） A、中补短语 B、动宾短语 C、偏正短语 D、连谓短语 5．“他真是的，怎么连这个也不知道？”中的“真是的”属于（） A、谓语 B、独立语 C、定语 D、补语 6．“这些水果我们谁都不吃。”的语义关系是（） A、大主语是施事，小主语是受事。 B、大主语是受事，小主语是施事。 C、大主语和小主语之间有领属关系。 D、大小主语是整体和部分的关系。 7．“他的身体逐渐好起来。”中的“起来”属于（） A、判断动词 B、助动词 C、能愿动词 D、趋向动词
现代汉语下册名词解释 第五章：语法 1.语法：语法是词、短语、句子等语言单位的结构规律。(P1)※ 2.语法学：语法学是研究、描写、解释语法结构规律的科学，是对客观存在着的语法系统的认识和说明。※ 3.语法体系：有两个含义：一个指语法系统，即客观存在的语法事实、语法规律的系统性。 另一个是指语法学体系，即语法学说的系统性。(P1) 4.语素：语素是语言中最小的音义结合体。(P3) 5.词：词是最小的能够独立运用的语言单位，是构成短语和句子的备用单位。(P3) 6.短语：短语是语义上和语法上都能搭配而没有句调的一组词，是造句的备用单位。(P3) 7.句子：句子是具有一个语调、能够表达一个相对完整的意思的语言单位。(P3) 8.句法成分：句法成分是句法结构的组成成分。(P4) 9.句法结构：句法结构指由词逐层组装成的短语里或句子里的词类系列。(P4) 10.主语：主语是被陈述的对象。(P4) 11.谓语：谓语是陈述主语的。(P4) 12.动语：动语在前，表示动作行为，是支配、涉及后面的宾语的成分。(P4)※ 13.宾语：宾语表示人、物或事情，是动作所支配、所涉及的对象。(P4) 14.定语：定语是名词性短语里中心语前面的修饰语。(P4) 15.状语：状语是谓词（动词、形容词）性短语里中心语前面的修饰语。(P4)※ 16.补语：补语是动词、形容词性短语里中心语后面的补充成分。(P4) 17.词类：词类是词的语法性质的分类。(P6) 18.名词：名词表示人或事物和时地的名称。(P8) 19.动词：动词表示动作、行为、心理活动或存在、变化、消失等。(P9) 能愿动词（助动词）：能用在动词、形容词前边表示客观的可能性、必要性和人的主观 意愿的词叫能愿动词（P12） 趋向动词：表示移动的趋向的词叫趋向动词（P11） 20.形容词：形容词是表示性质，状态的词。(P11) 21.区别词：区别词是表示人和事物的属性，有区分事物的分类作用的词。(P13) 22.数词：数词是表示数目或次序的词。(P14) 23.量词：量词是表示计算单位的词。(P15) 24.副词：副词是常限制、修饰动词、形容词性词语，表示程度、范围、时间等意义的词。(P17) 25.代词：代词是有替代，指示作用的词。(P20) 26.拟声词：拟声词是模拟声音的词。(P22)※ 27.叹词：叹词表示感叹和呼唤、应答的词。(P23)※ 28.虚词：意义比较空灵，只起语法作用的词叫虚词。(P27) 29.介词：起标记作用，依附在实词或短语前面共同构成“介词短语”的词叫做介词。(P28) 30.连词：起连接作用，连接词、短语、分句、和句子等，表示并列、选择、递进、转折、条件、因果等关系的词叫连词。(P29) 31.助词：依附在实词、短语或句子上面表示结构关系或动态等语法意义的词叫助词。(P30) 32.结构助词：表示附加成分和中心语之间的结构关系的词叫结构助词。(P30) 33.动态助词：动态指的是动作或性状在变化过程中的情况，是处在哪一点或哪一段上。
一、选择（单选题） C1、“一对花瓶”、“你说的对”、“面对未来”中三个“对”代表: Ａ、一个词Ｂ、两个词Ｃ、三个词Ｄ、只代表音节，不代表词 A2、下列各组词中全部是联绵词的是： Ａ、仓猝、唐突、阑干、苗条、蝙蝠Ｂ、坎坷、蟋蟀、枇杷、卢布、拮据 Ｃ、详细、伶俐、逍遥、葫芦、蒙胧Ｄ、游弋、叮咛、摩托、喽罗、吩咐 B3、“惆怅”一词是：Ａ、叠韵词Ｂ、双声词Ｃ、音译词Ｄ、非双声叠韵词 A4、“珊瑚”一词是：Ａ、联绵词一个语素Ｂ、音译词一个语素Ｃ、偏正式合成词两个语素Ｄ、联合式合成词两个语素 D5、虚词的语法作用是____。 A、连接和附着 B、连接、辅助和引介 C、连接、附着和关联 D、连接、引介、附着和语气 D6、下列各项中____不是能愿动词的语法特征。 A、没有重叠形式 B、主要作状语 C、后面不能加动态助词。 D、可以带名词性宾语。 B7、下列各组词中都是时间名词的是____。 A、开始往往 B、目前刚才 C、顿时已经 D、刚刚现在 C8、下列短语中是定中关系的是____。 A、光线异常充足 B、逐渐富裕起来 C、新开放的口岸 D、请他上台讲话 D9、下列短语中是连谓关系的是____。 A、选老张为工会代表 B、怕自己过度紧张 C、苗条得像柳树一般 D、打电话报警 A10、下列短语中不是兼语短语的是____。 A、勉强挣扎着下地劳动 B、要求他马上赶到现场 C、动员各方面力量捐助灾区群众 D、担心他会做出错误决定 B11、下列句子中包含有“的”字短语的一组是____。 A、鞋袜和裤管被露水浸得湿淋淋的。 B、公园里每天清晨都有许多打太极拳的。 C、午后的太阳炙热地烤着柏油路，踩上去脚下软塌塌的。 D、我呆坐在昏暗和寂静之中，心里感到空落落的。 C12、下列不属于谓词性短语的是____。 A、高兴得哭了 B、极度恐惧 C、满腹的抱怨 D、十几米高 C13、“沙哑”和“沙发”中的“沙”： Ａ、都是语素Ｂ、都不是语素Ｃ、前者是语素后者不是语素D、前者不是语素后者是语素
作业 1.(单选题) 下列各组字,都是形声字的一组是( )(本题 2.0分) A、條倍脩休 B、特牧福祈 C、盆簋益孟 D、颖颍顿颈 学生答案：A 标准答案：A 解析： 得分：2 2.(单选题) 下列各组字属于通假字的一组是( )(本题2.0分) A、说——悦 B、矜——鳏 C、歌——謌 D、昏——婚 学生答案：B 标准答案：D 解析： 得分：0 3.(单选题) 下列各组字属于异体字的一组是( )(本题2.0分) A、遁——遯 B、脩——修 C、辟——避 D、罢——疲 学生答案：A 标准答案：A 解析： 得分：2 4.(单选题) 下列句子,有疑问代词做介词宾语而前置的一句是( )(本题2.0分) A、姜氏何厌之有? B、敢问何谓也? C、谁为为之?孰令听之? D、四体不勤,五谷不分,孰为夫子? 学生答案：C 标准答案：C 解析： 得分：2 5.(单选题) 下列句子,具有动词用作使动用法的一句是( )(本题2.0分) A、诸侯之币重,郑人病之。 B、上帝临女,无贰尔心。 C、若阙地及泉,隧而相见,其谁曰不然? D、故远人不服,则修文德以来之。
标准答案：D 解析： 得分：2 6.(单选题) 下列句子,具有名词活用为一般动词的一句是( )(本题2.0分) A、老者安之,朋友信之,少者怀之。 B、从左右,皆肘之。 C、乃幽武,置大窖,绝不饮食。 D、使民重死而不远徙。 学生答案：B 标准答案：A 解析： 得分：0 7.(单选题) 下列句子,属于双宾语句的一句是( )(本题2.0分) A、止子路宿,杀鸡为黍而食之。 B、今不取,后世必为子孙忧。 C、君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。 D、盍各言尔志? 学生答案：C 标准答案：B 解析： 得分：0 8.(单选题) 下列句子,“于”为介词引进行为主动者的一句是( )(本题2.0分) A、小子识之,苛政猛于虎也。 B、卻克伤于矢,流血及屦。 C、克于先大夫,无能为役。 D、百里奚举于市。 学生答案：B 标准答案：B 解析： 得分：2 9.(单选题) 下列句子为判断句的一句是( )(本题2.0分) A、颍考叔为颍谷封人。 B、是非君子之言也。 C、如今人方为刀俎,我为鱼肉。 D、四体不勤,五谷不分,孰为夫子? 学生答案：B 标准答案：D 解析： 得分：0 10.(单选题) 下列句子,属于名词用作状语表示工具的一句是( )(本题2.0分) A、惠等哭,舆归营。 B、顺流而东行,至于北海。 C、假舟楫者,非能水也,而绝江河。 D、君为我呼入,吾将兄事之。 学生答案：A
第一章绪论”习题答案 “绪论”思考和练习一 一、什么是现代汉民族共同语?它是怎样形成的? 现代汉民族的共同语就是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话”。 现代汉民族共同语是在北方话基础上形成的。在形成的过程中，北京话占有特殊的地位。早在唐代，北京已是北方军事要镇。北京是辽、金、元、明、清各代的都城。近千年来，北京一直是我国政治、经济、文化的中心，北京话的影响越来越大。一方面，它作为官府的通用语言传播到了全国各地，发展成为“官话”，另一方面，白话文学作品更多地接受了北京话的影响。 本世纪初，特别是“五四”运动以后，掀起了“白话文运动”，动摇了文言文的统治地位；另一方面，“国语运动”的开展促使北京语音成为全民族共同语的标准音。两个运动互相推动和影响，这就使得书面语和口语接近起来，形成了现代汉民族共同语。 二、共同语和方言的关系是怎样的? 方言是一种民族语言的地方分支或变体，是局部地区的人们所使用的语言。一民族语言的共同语，则是通用于这个民族全体成员的语言。对于各地方言来说，规范化的共同语是民族语言的高级形式，它比任何方言都富有表现力。共同语形成后，对于方言的语音、词汇、语法都有一定的影响。它的词语经常传播到各方言中去。规范化的共同语，往往促使地域方言向它靠拢，对方言的发展起一种制约的作用。与此同时，共同语也要从方言中吸收种种语言成分，以丰富和发展自己。但是，地域方言间差异的缩小，以至于消失，则须经过一个长期而复杂的过程。 “第二章语音”习题答案 “语音”思考和练习一 四、语音具有物理属性、生理属性、社会属性。 “语音”思考和练习二 二、普通话声母的发音部位和发音方法各包括哪几种?请画成一个总表把声母填上。 普通话声母的发音部位包括双唇、唇齿、舌尖前、舌尖中、舌尖后、舌面、舌根七种。发音方法，从阻碍的方式看，包括塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音五种；从声带是否颤动看，包括清音、浊音两种；从气流的强弱看，包括送气音、不送气音两种。声母总表（略）。 三、根据所提供的发音部位和发音方法，在下面横杠上填上相应的声母。 1．双唇送气清塞音是p。
现代汉语下册试题及答案 一、填空题（总共20分，每空1分。） 1、语法这个术语有两个含义，一个是：另一个是。 2、语法有三个性质，分别是抽象性、和。 3、词是最小的能够独立运用的语言单位，是构成短语和句子的备用单位。 4、“同意参加”是属于（短语类型）；“用笔写字”是属于（短语类型）;"愿意他进来"是属于（短语类型）。 5、按宾语与动语的语义关系来分，宾语可划分为三种： 、、。 6、句子根据内部结构可分为和 7、语法研究应包含、和三方面的内容。 8、联合复句可分为、、、和五小类。 二、选择题。（总共20分，每个2分） 1、（）表示人和事物的属性，有区分事物的分类作用。 A.区别词 B.名词 C.量词 D.代词 2、下列形容词中，属于状态形容词的是（）。 A. 软 B.大方 C.伟大 D.雪白 3、“发现意外”和“意外发现”这两个短语是（）。 A.述宾短语；兼语短语 B.偏正短语；述宾短语 C.兼语短语；述宾短语 D.述宾短语；状中短语 4、下列句子中主语是受事主语的是（）。 A.我们跑丢了一只猫 B.狼把羊吃掉了 C.这孩子我也疼她 D.小妹只掉了几滴眼泪 5、“新中国的青年谁都感到幸福！”其中代词“谁”是（）。 A.表示疑问 B.表示虚指 C.表示任指 D.表示确指 6、“他们两个去很适合”中主语是（）。 A.他们两个去 B.他们两个 C.他们 D.他们俩 7、“大师傅，白天的事您千万不要见怪！”其中“大师傅”是（）。 A.主语 B.称呼语 C.与“您”是同位语 D.宾语 8、带有拟声语的句子是（）。 A.啊呀，老陈，想不到是你做的。 B.砰，砰，响起了敲门声。 C.哈哈，太神奇了！ D.嗯，我这就来。 9、“禁止吸烟！”是（） A.动词性非谓语句 B.省略句 C.动宾短语 D.兼语短 10、“一家得出多少钱呢？”是（）。 A.是非句 B.选择句 C.正反句 D.特指句
现代汉语模拟试题参考答案 一、填空题 1.北方话区（官话区）、吴语区、赣语区、湘语区、闽语区、粤语区、客家话区。 2.物理属性、生理属性、社会属性。 3.音高、音强、音长、音色 4.音素；元音；辅音；音位 5.单韵母、复韵母、鼻韵母；开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口呼 6.音位变体；条件变体；自由变体 7.音质音位；非音质音位 8.语素、替换法 9.理性意义、色彩意义 10.单句、复句 二、选择题 B A B A A 三、判断题 ××××× 四、名词解释 1.现代汉民族共同语 普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。 2.语义场 不同的词之间具有共同的语义特征，人们按照这种共同语义特征和联系把词分成一个个的
类，这就是词义的聚合类，每一个聚合类就是一个语义场。换言之，语义场就是根据词义的共同特点或关系划分出来的类。比如“祖父｜父母｜兄弟｜姐妹｜叔伯｜舅舅｜姑｜姨”等，关系性质相同，有一个共同的“亲属”语义特征，可以概括为亲属类的词，属语义场中的“亲属场”，又如“牛｜马｜猪｜羊”等表示豢养动物的词都有一个共同的“家畜”语义特征，便又组成语义场中的“家畜场”。 3.义项 是词的理性意义的分项说明。一个词往往有多个义项，一个词的各个义项之间存在着互补关系，各有自己的出现环境。 五、简答题 1.元音和辅音的不同之处体现在哪些方面？ （1）发元音的时候，气流在整个声道内顺利通行而不受任何阻碍；发辅音的时候，声道的某一部位封闭起来而形成阻碍，气流必须克服这种阻碍才能通过。 （2）发元音的时候，发音器官各个部分的紧张程度是均衡的；发辅音的时候，形成阻碍的部位就会特别紧张。 （3）发元音的时候，呼出的气流畅通无阻，因而气流较弱；发辅音的时候，呼出的气流必须冲破阻碍才能通过，因而气流较强。 （4）发元音的时候，声带都要振动；发辅音的时候，浊辅音需要振动声带。清辅音则不需要振动声带。 2.举例说明语素、字、词有什么联系和区别。 语素是语言中最小的音义结合体，是组词的基本结构单位。词是一种音义结合的定型结构，是最小的可以独立运用的造句单位。字是记录语言的书写符号系统，是语言的最重要的辅助性交际工具。汉字是记录汉语的书写符号系统，是汉语言的最重要的辅助性交际工具。
现代汉语试题 课程代码：00535 第一部分选择题 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1.下列方言中属于非官话区方言的是( ) A.南京话 B.兰州话 C.南昌话 D.昆明话 2.属于舌面音的声母是( ) A.ｄｔｎｌ B.ｚｃｓ C.ｂｄｇ D.ｊｑｘ 3.声韵相同调不同的一组字是( ) A.悔—诲 B.包—褒 C.绩—寂 D.袭—媳 4.下列各项中，“处”都读作“ｃｈù”的是( ) A.处分、设身处地 B.处方、泰然处之 C.处所、绝处逢生 D.处理、养尊处优 5.下列汉字中，由四个音素组成的音节是( ) A.端 B.有 C.扬 D.远 6.汉语拼音全都正确的一组是( ) A.诗人ｓīｒéｎ私人ｓìｒéｎ B.主力zｈǔｌì阻力zｈǔｌì C.商业sｈāngｙè桑叶sāng ｙè D.女客nǔｋè旅客ｌǚｋè 7.从形音义的关系上看，“朝”这个字属于( ) A.一形多音一义 B.一形多音多义 C.多形一音义 D.多形一音多义 8.“姨”字的笔画共有( ) 画画画画 9.下列各组中，每个成员都带有定位语素的是( ) A.舌头、对头、想头 B.老鼠、老爷、老家 C.变化、西化、简化 D.健儿、孩子、女儿 10.下列各组中，每个成员都与合成词“理事”的结构方式相同的是( ) A.革新、平反、凝目 B.伤心、防范、走路 C.革命、突破、齐心 D.埋头、起草、隔行 11.下列各组中，属于同音词的一组是( ) A.仪表(他的仪表端庄)—仪表(机器的仪表坏了) B.工作(他找到工作了)—工作(他正在工作) C.关节(腕关节)—关节(找人打通关节) D.问题(老师提出问题)—问题(设计遇到了问题) 12.下列各组成语中，加点的词读音相同的是( ) A.秦晋之好、好为人师 B.自怨自艾、方兴未艾 C.度德量力、度日如年 D.一知半解、庖丁解牛 13.下列各组动词中，不能带宾语的是( ) A.游行、结婚、示威 B.害怕、明白、喜欢 C.知道、觉得、感到 D.进来、出去、离开 14.下列各项中都属于副词的是( )
《现代汉语》第五章语法习题答案-----思考和练习一 一.汉语学里的和词法和句法各研究些什么? 语法学里的词法和句法各有研究围.词法以词为研究对象,研究词的部结构,词的形态变化和词的语法分类,例如语素构成词的类型有哪几种,词形变化的方式及其表示的意义有哪些,此能分多少类,每类词以至每个词有哪些功能或用法,等等.句法以短语和句子为研究对象,研究语句结构的类型和规则.例如短语,句子的结构层次如何,每层中各组成成分之间有什么关系，形成什么类型，表示什么意义，句子有什么语用条件，等等。 二．什么是语法体系？对语法体系的分歧应采取什么态度？ 语法体系有两个含义：一个是指语法结构成分的组合规则和关系所构成的整体在这个意义上，一种语言只能有一种客观的语法体系。但在语法学界，由于众多语法研究者的认识不尽相同，所使用的析句方法和术语也就不同，对同一语法现象分析的结果和解释会出现分歧，从而形成不同的语法体系，这一含义的语法体系应该说成语法学体系。不同的语法学体系都是为了帮助大家认识和运用好各种语法结构的。它们往往小异，各有所长，因此，学习是要细心观察，拿它同语言实体相印证，采用符合客观事实的说法。不能因体系的分歧而否定学习语法的必要性和可能性。语法学体系的分歧，是人类认识规律决定的，是不可避免的。只有通过对语法的深入研究才有可能逐步减少分歧。我们有必要分清语法体系的两个含义，知道通常说的语法体系往往是语法学体系。 三．举例说明语法的抽象性和稳固性。 语法的抽象性指语法不管词、短语和句子的具体意义，而只管其中的语法意义、语法形式和语法规则。例如∶“牛、太阳、飞机、春天、经济、势力”这些词的词汇意义各部相同，而语法形式和意义有共同点，即指它们有常做主语、宾语、定语的功能，能单独受数量短语的修饰，都有事物意义。又如“蓝蓝的天、善良的愿望、奔跑的羊群、火车的速度、一本书”，这些短语的具体意义不同，但是语法不管这些，只注意每个短语都是有修饰关系的偏正结构，是定语性质不同的定中短语。
黄伯荣廖序东《现代汉语》（增订四版）下册 思考和练习一答案 一、语法学里的词法和句法各研究些什么？ 语法学里的词法和句法各有研究范围。 词法以词为研究对象，研究词的内部结构、词的形态变化和词的语法分类。例如语素构成词的类型有哪几种，词形变化的方式及其表示的意义有哪些，词能分多少类，每类词以至每个词有哪些功能或用法，等等。 句法以短语和句子为研究对象，研究语句结构的类型和规则。例如短语、句子的结构层次如何，每层中各组成成分之间有什么关系，形成什么类型，表示什么意义，句子有什么语用条件，等等。 二、什么是语法体系？对语法体系的分歧应采取什么态度？ 语法体系有两个含义，一个是指语法结构成分的组合规则和关系所构成的整体。在这个意义上，一种语言只能有一个客观的语法体系。但是在语法学界，由于众多语法研究者的认识不尽相同，所使用的析句方法和术语也就不同，对同一语法现象分析的结果和解释会出现分歧，从而形成不同的语法体系，这一含义的语法体系应该说成语法学体系。不同的语法学体系都是为了帮助大家认识和运用好各种语法结构的，它们往往大同小异，各有长短，因此学习的时候要细心观察，拿它来同语言实体相印证，采用符合事实的说法。不能因体系分
歧而否定学习语法的必要性和可能性。语法学体系的分歧，是人类认识规律决定的，不可避免的。只有通过对语法的深入研究才有可能逐步减少分歧。我们有必要分清语法体系的两个含义，知道通常说的语法体系往往是指语法学体系。 三、举例说明语法的抽象性和稳固性。 语法的抽象性指语法不管词、短语和句子的具体意义，而只管其中的语法意义、语法形式和规则。例如“牛、太阳、飞机、春天、经济、势力”这些词的词汇意义各不相同，而语法形式和意义有共同点，即指它们有常做主语、宾语、定语的功能，能单独受数量短语修饰，都有事物意义。又如“蓝蓝的天、善良的愿望、奔跑的羊群、火车的速度、一本书”，这些短语的具体意义不同，但是语法不管这些，只注意每个短语都是有修饰关系的偏正结构，是定语性质不同的定中短语。 语法具有稳固性，这是说许多语法规则经历千百年而不变，旧的语法规则的变化和新的语法规则的产生都是比较缓慢的。例如汉语表达语法意义的手段主要是利用语序和虚词，从古到今都如此；主谓结构中主语和谓语是一前一后直接组合的，不用语法成分来连接，但是主语后头停顿处，有时可以出现语气词，这些结构特点也是古今一致的。又如在上古，名词可以做谓语，到了现代，名词一般不能直接做谓语了，这可以看出旧规则虽有变化，但是变化很缓慢。 四、为什么说研究语法要注意民族特点。 不同民族的语言，既有共性又各有个性，如果忽视民族语言的个
现代汉语试题（下册） 一、填空题（20分） 1、传统语法学使用六大“句子成分”的名称是_______、_____、______、______、_______、________、现在用层次分析，把中心词改为_______、把动词改为 _______，另外还有一个特殊的句法成分，名为_______。 2、对偶就上联和下联在意义上的联系可大致分为_________________三类。 3、汉语组成短语的语法手段是____________和___________。 4、比况短语有多种句法功能，可以作_______、_______、_______和补语，属于_______短语。 5、语法体系有两个含义：一个指_______，另一个指_______。 二、下列表述如有错误，请指出其错误所在。（10分） 1、“他叫我小李”和“他教我英文”同属一个句型。 2、非主谓句是省略了主语的句子。 3、划分词类须以词的意义为依据。 4、主谓句都是动词谓语句。 5、凡具备了主语和谓语的语言单位就是句子。 三、修改下列句子，并说明理由。（10分） 1、刘思佳卖煎饼赚钱原来是送给老伴生病的孙师傅。 2、饰演英子的小演员沈洁，导演吴贻弓是在《闪艺的彩球》摄制组挑演员时发现的。
3、不但党八股这种形式不利于表现革命精神，而且极其容易使革命精神窒息。 4、飞快的18次特快列车向北京奔驰。 5、他小学毕业，就回乡参加生产，所以很能干，也吃得苦。 四、分析题（30分） 1、对下列短语作层次分析，如果有歧义，要作不同的分析。（15分） ①老师叫你去办公室交语法作业。 ②住在隔壁的小王经常问他关于计算机方面的问题。 ③一个大学生抢救农民老大爷的故事。 ④不知道他会不会答应让你走。 2、分析下面各句并指出其句型（10分） ①总之，从粉碎“四人帮”以来，我国各条战线，包括工业、农业、交通运输和军事、外交战线，都取得了巨大的胜利。 ②实现四个现代化，将使我国农业逐步变为农林牧副渔布局合理，全面发展，能够满足人民生活和工业发展需要的发达的农业。 3、用划线法分析下面复句的层次和关系。（5分） 深更半夜没有睡的只有两家：一家是咸亨酒店，几个酒肉朋友围着柜台，吃喝得正高兴；一家便是间隔的单四嫂子，她自从前年守了寡，便须专靠了自己的一双手纺出棉纱来，养活她自己和她三岁的儿子，所以睡的也迟。 五、术语解释（10分） 1、及物动词
第五章语法 第一节语法概说 一、语法：语法是指组成词、短语、句子等有意义的语言单位的结构规律。 二、语法性质：概括性、稳固性、民族性 三、语法体系：语法体系有两个含义。一是指语法系统，即客观存在的语法事实、语法规 律的系统性，就是说，语法是各种规则交织成的整体，是自成系统的。另一个是指语 法学体系，即语法学说的系统性。 四、现代汉语三个平面：是指句法、语法、语用三个方面。 五、语法单位：是能够表达一定语法意义的语言单位，主要有四级：语素（一般认为语素 是语言的备用单位）、词、短语、句子。 1、词：最小的能够独立运用的语言单位，是构成短语和句子的备用单位。 2、短语：语义上和语法上都能搭配而没有句调的一组词，是造句的备用单位。 3、句子：具有一个句调、能够表达一个相对完整的意思的语言单位。 六、现代汉语的语法特点：①语序和虚词是重要的语法手段。②结构规律具有一致性。③ 同一词类可以充当多种语法成分。④量词十分丰富。 七、句法成分：句法成分是句法结构的组成成分。句法结构是由若干词按语法规律组成的。 句法成分表：P5-6 ① 成分。③宾：表示人、物或事。是动作所支配、所关涉的对象。④中心语（P75）：偏正（定中、状中）短语、中补短语里的中心成分。⑤定（）：名词性短语里中心语前面的修饰语。⑥状[]：谓词（动词、形容词）性短语里中心语前面的修饰语。⑦补<>：动词、形容词）性短语里中心语后面的补充成分。
第二节词类（上） 一、词类：是词的语法性质的分类。 二、词类划分的目的：在于说明语句的结构规律和各类词的用法。 三、词类划分的依据：①词的语法功能。②词的意义标准。③词的形态标准。 四、实词：有词汇意义、语法意义并且能单独充当句法成分。
《现代汉语》（修订五版）下册·考试重点(简版) 一、语法的性质（详情见P3） 语法具有抽象性、固定性和民族性。 1.抽象性 语法是从众多具体的语法单位里抽象出其中共同的组合方式、类型及如何表达语义的规则。 2.稳固性 语法的变化比起语音、词汇来要缓慢得多。因为语法是一个有各种抽象规则交织成的有紧密联系的系统。废弃一条规则就会导致整个系统跟随着变化，这样就会使人们不习惯，交流思想就难以进行。 3.民族性 每种语言都有明显的民族特点，不仅表现在语音和词汇上，同事也表现在语法上。研究语法要注意不同的语言的共性和个性，不能因共性忽略了而忽略了语法的民族特点，我们在研究和说明汉语的语法规则时，不要拿别的语言的语法硬套汉语的语法。 二、词类的分类标准（详情见P7） 分类的语句是词的语法功能、形态和意义三个方面（就汉语来说，语法功能是主要依据，形态和意义是参考依据。三者合称为词性） 三、名词、动词、形容词、区别词、副词的语法特征（详情见P9，便于记忆见P13、P14表） 1.名词的语法特征： （1）经常放在动词前后分别作主语和宾语。 （2）前面一般能够加上表示名量的数量短语，一般不能加副词。 （3）一般不能用重叠式表示某种共同的语法意义。 （4）经常用在借此后头，组成介词短语。 （5）汉语民词单、复数同形。 2.动词的语法特征： （1）多数能作动语带宾语，能作位于或谓语中心语。 （2）动词能够受副词“不”修饰，只有少数表心理活动的动词和一些能愿动词能够前加程度副词。 （3）能够构成“V不V”式并带宾语表示提问。 （4）动词多数可以后带“着、了、过”等表示动态。 （5）有些动作行为动词可以重叠，表示短促动作的动量小或时量或尝试轻松等意义，限于表示可持续的动作动词。 3.形容词的语法特征 （1）形容词常作定语和谓语或谓语中心语。 （2）形容词不带宾语。 （3）性质形容词大都能受程度副词修饰。 （4）有些性质形容词可以重叠 （5）有些单音性质形容词可带上叠音词缀或其它词缀（便于理解请见P13） （6）状态形容词如“雪白”、“漆黑”、“血红”，本身已表示特定状态和程度。 4.区别词的语法特征 （1）能直接修饰名词和名词短语，作定语。 （2）不能单独作主语、谓语、宾语。 （3）不能前加“不”，否定时前加“非”。 5.副词的语法特征 （1）副词都能作状语，几乎能修辞动词，近半能修饰形容词。 （2）副词一般不能单说，只有“不、没有、也许、有点儿、当然、马上”等在省略句中可以单说。 （3）部分副词能兼有关联作用
绪论·试题及答案 一、填空题 1．“现代汉语”通常有两种解释，狭义的解释指的是现代汉民族共同语____________，广义的解释还兼指现代汉民族使用的___________和___________，我们这里讲述的是__________。2．汉语做为一种语言，具有一切语言共有的性质。即从结构上说，它是一种__________；从功能上说，它是___________。 3．现代汉语有___________和___________两种不同的形式。___________是民族共同语的高级形式。 4．现代汉语民族共同语又叫____________，它是以_____________为____________，以 _____________为_____________，以____________为______________的。 5．民族共同语是在一种______________的基础上形成的。汉族早在先秦时代就存在着古代民族共同语，在春秋时代，这种共同语被称为______________，从汉代起被称为___________，明代改称为_______________。到了现代，即辛亥革命后又称为_____________，新中国成立以后则称为_______________。 6．现代汉语的地域分支是_______________。 7．共同语是_____________的语言，方言是____________的语言。 8．现代汉民族共同语是在_____________的基础上形成的。在形成过程中，_____________有着特殊的地位。 9．现代汉语七大主要方言区是：_____________、_____________、_____________、_____________ 、_____________、______________，______________。 10．我们了解和研究汉语方言，其目的之一就是要找出方言与普通话的______________，有效地______________。 11．现代汉语的特点：语音方面（1 ）______________（2）______________（3）______________；词汇方面（1）______________（2）______________（3）______________；语法方面（1）（2）______________（3）______________（4）______________ 。 12．______________语、______________语、______________语同汉语关系尤为特殊，它们都吸收过汉语大量的词，甚至在汉语的基础上产生了很多新词。 13．汉语是联合国的六种工作语言之一，另外五种是______________语、______________语、______________语______________语、______________语和______________语。汉语在国际交往中发挥着日益重要的作用。 14．在当前语言文字工作的主要任务中，最重要的两项工作是______________和______________。 15．推广普通话并不是要人为地消灭______________，主要是为了消除______________，以利社会交际。 16．新时期推普工作应努力做好以下四点：第一，各级各类学校使用普通话进行教学，使之成为______________。第二，各级各类机关工作时一般使用普通话，使之成为______________。第三，广播、电视、电影、话剧使用普通话，使之成为______________。第四，不同方言区的人在公众场合交往时，基本使用普通话，使之成为______________。 二、单项选择题（将正确答案的序号填在题后的括号里） 1．现代汉民族共同语和方言的关系是（） A、互相排斥 B、互相依存，方言从属于汉民族共同语
现代汉语下册试题及答案（彩笔标注为多考 题） 一、填空题（总共20分，每空1分。） 1、语法这个术语有两个含义，一个是：另一个是。 2、语法有三个性质，分别是、和。 3、是最小的能够独立运用的语言单位，是构成短语和句子的备用单位。 4、“同意参加”是属于（短语类型）；“用笔写字”是属于（短语类型）;"愿意他进来"是属于（短语类型）。 5、按宾语与动语的语义关系来分，宾语可划分为三种：、 、。 6、句子根据内部结构可分为和。 7、语法研究应包含、和三方面的内容。 8、联合复句可分为并列、顺承、、和 五小类。 二、选择题。（总共20分，每个2分） 1、（）表示人和事物的属性，有区分事物的分类作用。 A.区别词 B.名词 C.量词 D.代词
2、下列形容词中，属于状态形容词的是（）。 A.软 B.大方 C.伟大 D.雪白 3、“发现意外”和“意外发现”这两个短语是（）。 A.述宾短语；兼语短语 B.偏正短语；述宾短语 C.兼语短语；述宾短语 D.述宾短语；状中短语 4、下列句子中主语是受事主语的是（）。 A.我们跑丢了一只猫 B.狼把羊吃掉了 C.这孩子我也疼她 D.小妹只掉了几滴眼泪 5、“新中国的青年谁都感到幸福！”其中代词“谁”是（）。 A.表示疑问 B.表示虚指 C.表示任指 D.表示确指 6、“他们两个去很适合”中主语是（）。 A.他们两个去 B.他们两个 C.他们 D.他们俩
7、“大师傅，白天的事您千万不要见怪！”其中“大师傅”是（）。 A.主语 B.称呼语 C.与“您”是同位语 D.宾语 8、带有拟声语的句子是（）。 A.啊呀，老陈，想不到是你做的。 B.砰，砰，响起了敲门声。 C.哈哈，太神奇了！ D.嗯，我这就来。 9、“禁止吸烟！”是（） A.动词性非谓语句 B.省略句 C.动宾短语 D.兼语短语 10、“一家得出多少钱呢？”是（）。 A.是非句 B.选择句 C.正反句 D.特指句 三、分析题。（30分）
三、单项选择题 1、语法这一术语有（ C）含义 A一种 B两种 C三种 D四种 3、（ D ）能用数量短语修饰。 A代词 B动词 C形容词 D名词 4、（ C ）不能用“不”修饰。 A动词 B形容词 C名词 D副词 5、（ B ）表示动作的量。 A名量词 B动量词 C时量词 D形量词 6、能带宾语的是（ B ）。 A名词 B动词 C形容词 D副词 7、“上来”是（ C ） A助动词 B判断动词 C趋向动词 D及物动词 8、“国营、民用、大型”是（ D ） A动词 B名词 C副词 D区别词 9、“不、没”都是（ D ）C A程度副词 B时间副词 C范围副词 D否定副词 10、“很、挺、十分”是（ A ） A程度副词 B范围副词 C语气副词 D情态副词 11、“我、你、他”是（ C ） A指示代词 B疑问代词 C人称代词 D名词 12、“他在黑板上写字”的“在”是（ C ） A动词 B副词 C介词 D方位词 13、“着、了、过”是（ B ）。 A结构助词 B动态助词 C其他助词 D语气词 14、“哎哟”是（ C ） A拟声词 B语气词 C叹词 D助词 15、“今天星期日”是（ A ） A主谓短语 B动宾短语 C中补短语 D偏正短
16、“彻底解决”是（ D ） A主谓短语 B动宾短语 C中述补短语 D偏正短语 17、“去打电话”是（ B ） A主谓短语 B连谓短语 C兼语短语 D同位短语 18、“明代医药家李时珍”是（ D ） A主谓短语 B联合短语 C偏正短语 D同位短语 20、“小张写了一篇文章”中的“小张”是（ A ） A施事主语 B受事主语 C中性主语 D谓词性主语 21、“跑跑有益健康”中的“跑跑”是（ D ） A施事主语 B受事主语 C中性主语 D谓词性主语 23、“问他一件事”中的“一件事”是（ C ） A近宾语 B双宾语 C远宾语 D补语 24、“累得要命”中的“要命”是（ D ） A可能补语 B趋向补语 C情态补语 D程度补语 26、“这条鱼，往少里说，也有二斤”中的“往少里说”是（ C ） A复说语 B状语 C插说语 D同位语 27、下列句子中的（ A ）是名词句。 A春天。 B为人民服务。 C不行。 D他来。 28、下列句子中的（ A ）是形容句。 A真奇怪！ B快跑！ C好香的茶！ D嗯。 29、“明天国庆节”是（ D） A动词谓语句 B形容词谓语句 C主谓谓语句 D名词谓语句 30、“今天冷极了”是（ B ） A动词谓语句 B形容词谓语句C主谓谓语句 D名词谓语句