绚烂新奇的陌生化，苍凉的叙事文本
----读张爱玲《金锁记》
关键字：张爱玲《金锁记》陌生化取消前在性
摘要：《金锁记》是一部较为典型的陌生化文本。陌生化是一种充满动感效应的可以跨越时空的绝妙联想：审美主体在熟悉的事物前通过将原有印象与与之相距千万里的事物瞬间拉近固定。“取消前在性”的运用，使得作品中日常生活的世界变得惊奇，从而使读者最大限度的体验审美愉悦。张爱玲通过取消作品中主题与文本对话时所存在的先有的思维与知识结构，创造一种别致新颖的审美体验，强调对常规常识的偏离。
张爱玲的《金锁记》发表在1943年，是她正式开始写小说后最出色的中篇小说。著名翻译家傅雷称赞其为“文坛最美的收获之一”。她以她出奇的才华、敏锐的洞察力、和对人生的切身体会和独特感悟，把而二十世纪三四十年代上海的万千风貌都诉之于其中；她冷眼看世情，却始终关注着人性，用尖锐的笔触及人性深处所有隐秘的角落，抒写着人性脆弱和人性趋恶。她用非常情节化的故事向我们展示了一出彻底的悲剧：商人家庭出身天性活泼的女子曹七巧嫁到门第森严的姜公馆做残疾的姜二爷的妻子。由于感情和性爱的缺失，七巧中人性的负面因素滋长，在财欲和爱情的压迫下，她把自己锁在金钱的黄金枷锁中，几乎像疯子一般度过余生。她的性格变得扭曲，行为变得乖戾，有着强烈的占有欲和疯狂的报复欲，用“那扁平而尖利的喉咙”随心所欲地“割着人”---破坏儿子的婚姻，把儿媳妇折磨死，拆散女儿爱情等。
尽管这个故事的时代已经离我们远去，但时更代易无法改变我们在阅读时那细微的人物变态心理和利刃一般毒辣的话语带给我们的惊心动魄。一如李碧华对张爱玲的评价“张爱玲是一口井，一口任由各界人士四方君子尽情来淘的古井。古井无波，越淘越有。”
《金锁记》之所以鹤立鸡群，一方面有赖于张爱玲把中国古典小说传统和西方现代主义文学精神的自然融合，另一方面更为重要的不可忽视的是文本中卓越
的艺术修辞---陌生化。这种修辞的陌生化使读者在审美欣赏中产生高度奇异的复杂之感，满足他们的审美愉悦。俄国形式主义者什克洛夫斯基在《作为艺术的手法》中谈到：“艺术的手法是事物的“陌生化”手法，是使其形式变得模糊、增加感觉的困难与时间的手法。”他认为艺术的存在是为了唤醒主题对生活的感受，让读者产生惊奇感。陌生化是主题对日常感觉方式支持的习惯化过程的反作用，通过“创造性地破坏习惯性和标准化的事物把一种新鲜的、童稚的、富有生气的前景灌输给我们。”陌生化这一概念最早可追溯到亚里士多德论述的新奇上，可以说新奇是陌生化的滥殇。在亚里士多德之后，不断有不同领域的学者对诗性语言进行研究。其中，值得一提的是德国戏剧理论家布莱希特提出的戏剧中的离间法：把一件事或一个人物性格陌生化，首先意味着简单地剥去这一事件或人物性格中理所当然的、众所周知的和显而易见的东西，从而制造出对它的惊愕和新奇感。这虽与什克洛夫斯基的理解有很大的不同，但都是对文本的艺术化处理。形式主义者所主张的是对日常熟悉的事物加以艺术处理，通过对前在文本经验的违背，创造出一种特殊符号经验，使之与审美主体保持一定的距离，从而让主体获得陌生美感。他们认为陌生化是在文本中的文学性，艺术形式的陌生化使文学的文学性获得实践的价值。简而言之，陌生化就是通过对语言的反常化、施加冷暴力，使得语言扭曲变形，从而使读音熟悉、习惯的事物和熟知的世界变得新鲜。
无论是从作品的内容看还是从文本本身看，《金锁记》都是一部较为典型的陌生化文本。小说以曹七巧被金钱异化的心路历程为主要内容，写出了人性的扭曲与变态，颠覆了传统母爱，解构了母亲神话。而从叙事文本看，作者通过修辞的陌生化把人们对世界的认识从知觉的机械性中解放出来。
什洛夫斯基指出：文学语言是拒绝简单化、目的在于消除阅读的习惯性、延长和加强感知的过程。从《金锁记》中，我们可以看出张爱玲对文本文学性的深刻理解和熟练运用。小说自然的融合了中国古典小说人物形象细致刻画的特点和西方现代主义心理分析的特点，使故事复杂而透彻，独具魅力。《金锁记》在故事时间的表现上，作者采用跳跃的形式给故事发展留白，通过似是而非的时间扭曲，让读者通过丰富联想形成对故事整体性的加强感知。故事把发生时间设在“三十年前的上海，一个有月亮的晚上”，以月亮为见证，开始讲述三十年前的故事。
然而，往后的时间变化却没有准确说明，不过是“金山绿水换了一张他丈夫的遗像”。《金锁记》到最后仍然没有说出长安的结局，作者只是告诉我们一个谣言“她和一个男子在街上一同走，停在摊子前，他为她买了一双吊带丝袜”，但“这不过是谣言”。留给读者“故事还没完”也“完不了”的苍凉的回味。当然，作者轻描淡写地表现七巧在姜家的三十年转瞬即逝，更加的反衬去七巧把自己禁锢在精神的地狱里像疯子一般度日如年却毫不知觉。
张爱玲能在文坛把她“遗忘”三十余年后再度崛起，是读者长期处在习以为常，陈旧的语言和文本经验中，而其作品则通过过打破常规语言并使之陌生化焕发着无限的生机和活力。桑塔耶纳在其著作《美感》中提到：“顺心而单调的环境所产生的快感，往往不能使环境显得美”。也就是说，文本需要与审美主体保持一定的距离，才能激发其内心深处的紧张感，引起共鸣。这些特点在《金锁记》中淋漓尽致的表现出来，也成就了它成为张爱玲作品中经典的经典。《金锁记》中一方面体现在其时间表述的陌生化上，更重要的是体现在小说修辞中的陌生化，其中体现最充分的是比喻修辞格上。作者在文本语言中常常表现出突破常规、思维逆反，通过事物的“不相似性中的相似性”的比喻展现出事物的特点。这种比喻见之于人物形象、行为、心理、服饰、环境等各个方面的描写，呈现复杂丰富的蕴涵，带给读者意外的惊喜和无尽的回味。我们可以从以下三点解读《金锁记》中修辞的陌生化：
<一>视觉上强烈的对照
《金锁记》中对冷暖色调的调配让人叹为观止。作者喜欢通过截然矛盾色彩的拼凑，制造强烈的视觉冲击以达到想要表达的艺术效果。其中就有这样一段：“世舫回过头去，只见门口背着光立着一个小身材的老太太，脸看不清，穿一件青灰团龙宫织缎袍，双手捧着大红热水袋，身旁夹着两个身材高大的女仆。门外日色昏黄，楼梯上铺着湖绿花格子漆布地衣，一级一级上去，通入没光的所在。”在世舫看来，长安的家是“昏黄”、“湖绿”的灰暗世界，突然的出现“大红”这样明亮的颜色，在阴沉的视觉中形成强烈的冲击。不但让世舫“无缘无故的”“感到那是个疯子”，也塑造出七巧阴森恐怖、心理变态的形象。
<二>、本体和喻体的绝妙联想
张爱玲笔下的比喻新颖奇特而又意象丰盈，却又找不到重复雷同的
影子。她还能把两个相距千万里远的事物跨越时空地联想在一起，从而使一般人的联想难以跨越本体和喻体之间在心理上、情感上、认识上的距离。于是取消前在性的新奇感产生，造成审美的陌生化美感。文本中有很多诸如此类的绝妙联想：“三十年前的月亮”是“铜钱大的一个红黄的湿晕，像信笺上落了一滴泪珠”，“是欢愉的”、“带点凄凉”的；“地平线上的晓色，一层绿，一层黄，又一层红，如同切开的西瓜”。《金锁记》中的这两组比喻把动态的“月亮”、“晓色”固定为静态的“湿晕”、“西瓜”，使两个转瞬即逝的美好事物长久深刻地停留在人们的脑海中。
<三>、音乐化的语言
音乐化语言在内容上能够以特殊的力量和准确性揭示语言表现所不能达到的最隐秘的情感运动，而在文本结构上也可以起到使小说具有诗意般回环往复之感。夏志清在《论张爱玲》中明确提到：“音乐在她小说创作的世界里占有很重要的地位。”《金锁记》中音乐化语言运用在文章段落中，造成内部的相互呼应。如长安在七巧闹着“上学校去兴师问罪”而决定辍学后，带着无奈和遗憾在半夜里偷偷吹起口琴，““Long,Long Ago”的细小调子在庞大的夜里袅袅漾开”。二后文中长安被七巧百般刁难后决定回掉婚事，与世舫脱离关系后“悠悠忽忽的听见口琴的声音，迟钝地吹出“Long,Long Ago——告诉我那故事，往日我最心爱的故事……””这两处音乐语言，不但句式相似，所要表达的蕴涵也相似。每次口琴响起，都意味着长安由于其母亲“疯子的审慎和机智”而希望破灭，成为生命里“一个美丽而苍凉的手势”。
毋庸置疑，《金锁记》是张爱玲作品中最优秀的一部。她用冷的彻骨的目光俯视着曹七巧的一生，冷眼地看待姜家的人情世故，用精辟的眼光捕捉着人性中的自私、软弱与渺小，用锋利的笔尖将人们习以为常的一切陌生化，在不动声色中展露旧文化中“被食、自食和世人”的败相。
文本情感分析综述? 赵妍妍+, 秦兵, 刘挺 (哈尔滨工业大学计算机科学与技术学院信息检索研究中心, 黑龙江哈尔滨 150001) A Survey of Sentiment Analysis * ZHAO Yan-Yan+, QIN Bing, LIU Ting (School of Computer Science and Technology, Harbin Institute of Technology, Harbin 150001, China) + Corresponding author: Phn: +86-451-86413683 ext 800, E-mail: zyy@https://www.doczj.com/doc/bb12670391.html, Abstract: Sentiment analysis is a novel research topic with the quick development of online reviews, which has drawn interesting attention due to its research value and extensive applications. This paper surveys the state-of-the-art research on sentiment analysis. First, three important tasks of sentiment analysis are summarized and analyzed in detail, including sentiment extraction, sentiment classification, sentiment retrieval and summarization; then the evaluation and corpus for sentiment analysis are introduced; finally the applications of sentiment analysis are concluded. This paper aims to take a deep insight into the mainstream methods and recent progress in this field, making detailed comparison and analysis. It is expected to be helpful to the future research. Key words: sentiment analysis; sentiment extraction; sentiment classification; sentiment retrieval and summarization; evaluation; corpus 摘 要: 文本情感分析是随着网络评论的海量增长而迅速兴起的一个新兴研究课题,其研究价值和应用价值受到人们越来越多的重视.本文对文本情感分析的研究现状与进展进行了总结.首先将文本情感分析归纳为三项主要任务,即情感信息抽取,情感信息分类以及情感信息的检索与归纳,并对它们进行了细致的介绍和分析;进而介绍了文本情感分析的国内外评测和资源建设情况;最后介绍了文本情感分析的应用.文本重在对文本情感分析研究的主流方法和前沿进展进行概括,比较和分析,以期对后续研究有所助益. 关键词: 文本情感分析;情感信息抽取;情感信息分类;情感信息的检索与归纳;评测;资源建设 中图法分类号: TP391文献标识码: A 随着Web2.0的蓬勃发展,互联网逐渐倡导“以用户为中心,用户参与”的开放式构架理念.互联网用户由单纯的“读”网页,开始向“写”网页、“共同建设”互联网发展,并由被动地接收互联网信息向主动创造互联网信息迈进.因此,互联网(如:博客和论坛)上产生了大量的用户参与的,对于诸如人物、事件、产品等有价值的评论信息.这些评论信息表达了人们的各种情感色彩和情感倾向性,如“喜”、“怒”、“哀”、“乐”,和“批评”、“赞扬”等.基于此,潜在的用户就可以通过浏览这些主观色彩的评论,来了解大众舆论对于某一事件或产品的看法.由于越来越多的用户乐于在互联网上分享自己的观点或体验,这类评论信息迅速膨胀,仅靠人工的方法难以应对网上海量信 ?Supported by the National Natural Science Foundation of China under Grant Nos. 60803093, 60975055 (国家自然科学基金) and the “863” National High-Tech Research and Development of China via grant 2008AA01Z144(863计划探索类专题项目)
因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。 对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。 要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄露个人信息。 作文命题从内容上讲，突出“敬畏规则，尊重生命”的热点, 带有鲜明的时代色彩。选材来源于社会生活，具有非常强劲的导向性作用，目的很明确，就是让学生关注社会、关注生活，是一道好题。 ◆立意指导：材料启发人们正确理解情与法。“情”是指人之常情、生活情理；“法”指法律法规。考生围绕或关联“情”与“法”，对小陈、老陈或其它相关方的行为表明态度、说出看法，均为符合题意。 角度一：小陈对父亲看似不近人情，实则很温暖。“举报背后亲情在”、“道是无情却有情”、“理性尽孝”等。 角度二：批评老陈漠视生命不听劝告的行为。“敬畏法律，珍爱生命”。 角度三：对交警严格执法，我们要点赞。但是将这起举报发在官方微博上值得商榷，不能侵犯别人的隐私。既要批评教育，也得尊重隐私，注重人性化地执法。 针对这则材料，考生可以见仁见智。不论从哪个角度，信写给谁，只要言之成理，论之有据，做到情文并茂，事理交融，就不失为一篇佳作。 书信的格式的规范写法： ①标题可以写“给小陈（老陈﹑交警等）的一封信”。 ②称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如“尊敬的”等。 ③问候语：如写“你好”等。独立成段，不可直接接下文。 ④正文。这是信的主体，可以分为若干段来书写。 ⑤祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。或者写祝你学习愉快，工作愉快等。 ⑥署名和日期。写信人的名字统一为“明华”，写在祝颂语下方的右侧。再下一行写日期。
毕业论文管理系统分析与设计 班级：信息管理与信息系统 1102 指导教师：黄立明 学号： 0811110206 姓名：高萍
毕业论文管理系统 摘要 (3) 一．毕业论文管理系统的系统调研及规划 (3) 1．1 项目系统的背景分析 (3) 1．2毕业论文信息管理的基本需求 (3) 1．3 毕业论文管理信息系统的项目进程 (4) 1．4 毕业论文信息管理系统的系统分析 (4) 1.4.1系统规划任务 (4) 1.4.2系统规划原则 (4) 1.4.3采用企业系统规划法对毕业论文管理系统进行系统规划 (5) 1.4.3.1 准备工作 (5) 1.4.3.2定义企业过程 (5) 1.4.3.3定义数据类 (6) 1.4.3.4绘制UC矩阵图 (7) 二．毕业论文管理系统的可行性分析 (8) 2.1.学院毕业论文管理概况 (8) 2.1.1毕业论文管理的目标与战略 (8) 2.2拟建的信息系统 (8) 2.2.1简要说明 (8) 2.2.2对组织的意义和影响 (9) 2.3经济可行性 (9) 2.4技术可行性 (9) 2.5社会可行性分析 (9) 2.6可行性分析结果 (10) 三．毕业论文管理系统的结构化分析建模 (10) 3.1组织结构分析 (10) 3.2业务流程分析 (11) 3.3数据流程分析 (11) 四．毕业论文管理系统的系统设计 (13) 4.1毕业论文管理系统业务主要包括 (13) 4.2毕业论文管理系统功能结构图 (13) 4.3代码设计 (14) 4.4，输入输出界面设计 (15) 4.4.1输入设计 (15) 4.4.2输出设计 (15) 4.5 数据库设计 (15) 4.5.1需求分析 (15) 4.5.2数据库文件设计 (16) 4.5.2数据库概念结构设计 (17) 五．毕业论文管理系统的系统实施 (18) 5.1 开发环境 (18) 5.2 调试与测试过程 (19)
本科毕业论文 题目：现代企业员工培训体系研究——以大智慧财汇数据(合肥)有限公司为例 姓名： ****** 学号： *********** 专业：************* 院系：商学院 指导老师： ******** 职称学位：讲师/硕士 完成时间： 2015年5月 教务处制
安徽新华学院本科毕业论文（设计）独创承诺书 本人按照毕业论文（设计）进度计划积极开展实验（调查）研究活动，实事求是地做好实验（调查）记录，所呈交的毕业论文（设计）是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知，除文中特别加以标注引用参考文献资料外，论文（设计）中所有数据均为自己研究成果，不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果。与我一同工作的同志对本研究所做的工作已在论文中作了明确说明并表示谢意。 毕业论文（设计）作者签名： 日期：
安徽新华学院2015届本科毕业论文（设计） 现代企业员工培训体系研究——以大智慧财汇数据 (合肥)有限公司为例 摘要 信息时代，随着不断发展的科学技术和知识经济，虽然使企业面临更加激烈的竞争但同时为企业带来了更好的发展机遇。面对竞争与机遇并存的前提条件，为了适应时代的发展，企业对培训工作和内部人力资源开发提出了更高的要求和目标。因此，企业人力资源管理工作的重点之一就是做好培训体系的建设与完善。越来越专业化，多样化的培训组织，使培训活动渗入到企业的每个方面。当今时代，国内企业对于企业员工培训工作这方面的研究越发重视。 本文研究对象为金融企业“大智慧财汇数据公司”，以企业培训相关理论为基础，运用查阅公司资料、员工问卷调查、文献研究等方式，对其进行系统研究。首先对大智慧数据公司公司的培训现状进行调查分析，剖析公司培训管理中存在的问题。其次，针对该公司的实际问题，进行了培训需求分析，制定了公司培训目标，设计了员工培训课程体系，完善了公司培训实施和培训效果方案。最后，在培训组织实施过程中，提出关于构建培训文化，开发、完善员工培训系统的相应策略，使其有效作用于提升员工的全面素质，推动企业经济健康可持续发展。通过以上方面的探讨，对于大智慧数据公司公司员工培训工作展开起到至关重要的作用，为振兴我国现代企业跟上世界一体化进程的步伐起到切实有效的推动作用提供借鉴。 关键词：企业员工培训；培训需求；培训体系
摘要 题目：微博短文本细粒度情感分析 摘要 微博作为是移动互联网起步最早也发展最快的业务之一，在经历了最初几年的高速增长和热捧之后，一度有些沉寂。但是，伴随着4G网络、WiFi网络大规模覆盖，移动终端智能设备的极速增长，越来越多的人频繁地使用微博。移动端用户的增长，让微博有了日活跃用户超过1亿的基础。基于该庞大的用户群体，利用微博文本对用户进行情感分析，不仅有利于新生代商业模式探索、社会舆情监控与分析，而且对人工智能发展的积极意义也不容小觑。文本情感分析为人工智能在人类情感领域的探索做出了积极的贡献。 微博具有典型的网络语言特点，语法规范性差、口语化、新词汇层出不穷、大量的表情符号和文本噪声等。基于传统规范书面语言词典的微博情感分析效果差强人意。为了解决这个问题，本文一方面通过对传统情感词典进行网络语言的扩充，构建了新的适用于微博文本分析的词典，并通过实验验证了词典的有效性；另一方面，使用对特殊情感词汇依赖性小的RAE网络模型，性能得到了提高。 含有否定词的文本情感判别较为复杂，否定词的加入可能使原文本情感极性发生转变，也可能极性保持不变，程度有所削弱。传统本文传统的情感分析方法通常对文本模型进行简化，假设一个词语仅和其前一个词语有关，对含有否定词的文本的积极/消极判别较差。RNTN模型没有进行类似简化，保持了词向量之间的强相关性。本文通过对RNTN模型的训练，使其在含有否定词中文文本情感极性判别上有良好的表现。 RNTN模型对词语或短语级细粒度情感分析上表现出色，而且不需要大量的人工标注；RAE模型作为较为成熟的深度学习模型，抛弃了传统的词袋模型，利用层次结构和成分语义来进行情感分类；SVM作为传统机器学习方法，通用性强，适用范围广。结合以上方法的特点以及情感分类的任务目标，本文设计了微博短文本的双极性、细粒度情感分类方案，首先使用SVM对微博篇章进行主客观分类，RAE和RNTN对判定为主观情感的文本的每一个句子进行正负极性判断，并选出极性最强的句子，该句子的情感极性即为整个微博的情感极性。若RAE和RNTN评判结果一致，即为最终结果。并通过实
1.Introduction Conversation Analysis is an approach to the study of talk-in-interaction that developed as a field of study in the 1960s. It began in sociology as a reaction to the traditional view of language as a mere reflection of internal dispositions. It was predicated on a sociocultural perspective of language as social action, which asserted that individual social actors continually produce social order in the contexts of social action: in interaction with each other, through the use of various devices or means, displaying their understanding of what is taking place with their co-interactants. It is based on naturally occurring communicative activities and data that are collected via audio and video recordings of interactions, then transcribed and analyzed for particular resources used to recognize, produce and coordinate their locally situated actions with each other. It takes a bottom-up approach: starting with the conversation itself, letting the data dictate its own structure. CA looks at conversation as a linear ongoing event, which unfolds little by little and implies the negotiation of cooperation between speakers along the way, thus viewing conversation as a process. In this article, I mainly use CA type to analyze the material. 2.Data collected I transcribed the following conversation from the TV serious Desperate Housewives(season7). Lynette’s close friend, Renee who she least want to meet come to visit her. Lynette wanted to introduce her to the other beautiful housewives. So the 5 housewives get together. Susan has been in financial troubles so she designed some jewelry to sell. Before Renee came, Susan began to sell her jewelry to the other girls. L: Lynette S: Susan B: Bree G: Gaby L: Wow, they are all so (i) S: Exactly. Thank you L: You are welcome? S: Oh, I knew you guys would get it unlike those idiots that walked by my card table in the park. It’s not jewelry. It’s wearable art. So, who wants to try these earrings? (Point it to Bree) B: Oh, uh, I’m not sure that my delicate ears can support something so large. How about Gaby? She has big, strong, latino ears. G: (Sigh) ehh, Lynette, where is this friend of yours? We’re all dying to meet her. (Put the earring aside) S: Come on. I need a volunteer, Lynette? L: Yes! I guess S: How’s it feel? L: About as good as it looks, I’m guessing I’ll take’em. S:Yes! L: What are you guys getting? G: I’m gonna buy this… for Bree and her strong protestant neck S: Oh, you guys are the best L: Oh, hey, here she is Okay, Susan, Bree, Gaby, this is my old college roommate, Renee B: Hi, it is so nice to finally meet you. Lynette has talked so much about her friend from college. R: Oh, yes, you know how in school the pretty girls always hang out together.
文本情感分析 赵妍妍，秦兵，刘挺- 软件学报, 2010 - https://www.doczj.com/doc/bb12670391.html, 按粒度，情感分析可分为词语级、短语级、句子级、篇章级、多篇章级；按文本类别，可分为基于新闻评论和基于产品的情感分析。 情感分析的研究任务：情感信息的抽取、分类以及检索与归纳。 一、情感信息抽取(评价词语、评价对象、观点持有者) 1.评价词语的抽取：基于语料库的抽取；基于词典的抽取；基于图的方法。 2.评价对象的抽取：基于规则/模板的方法(词序列、词性、句法规则、关联规则挖掘)；评 价对象最为产品属性，考察评价对象与领域指示词的关联度来获取；多粒度的话题模型方法。 3.观点持有者抽取：命名实体识别技术(人名或机构名)、语义角色标注；分类任务，看做 序列标注问题，使用CRF融合特征抽取；名词短语作为候选，使用ME模型计算。 4.组合评价单元的抽取： 主观表达式：Wiebe的主观表达式库(抽取n元词语/词组作为候选，对比训练预料判断) 评价短语抽取(程度副词-评价词语)：情感词典的方法；依存句法解构(ADV，ATT，DE)。 评价搭配抽取(评价词语-评价对象)：基于模板的方法(8个共现模板、句法关系模板)。 二、情感信息分类 1.主客观信息分类：文本是否含情感知识方法；组合评价单元判断；情感模板识别；基于 分类器和分类特征的二元分类任务(词语特征，标点、人称代词、数字特征，基于图)； 2.主观信息情感分类(句子级、篇章级)：基于情感知识、基于特征分类的方法(n-gram词语 特征和词性特征、位置特征、评价词特征)。 三、情感信息的检索与归纳 1．情感信息检索 2．情感信息归纳 基于产品属性的情感文摘：识别评论信息中的产品属性，抽取描述产品属性的情感句，判断其倾向性。 基于情感标签的情感文摘：标签可定义为评价搭配形式，建立标签库，相似度聚类的方法聚类得到相似的情感标签，每一类视为潜在的话题(即产品属性)。 基于新闻评论的文摘 四、情感分析的评测与资源 1.情感分析的评测：TREC，NTCIR的MOAT(新闻观点检测，情感问答，跨语言情感分析)， 国内的COAE。 2.情感分析的语料：康奈尔大学的影评数据集，UIC的Hu和Liu的产品领域的评论语料， Wiebe的MPQA新闻评论深度标注语料，MIT的多角度餐馆评论语料，中科院的中文酒店评论语料。 3.词典资源：GI(general inquirer)评价词词典，NTU评价词词典(繁体中文)，主观词词典(英 文)，HowNet评价词词典(简体中文、英文) 问题：情感信息抽取忽略词语所在语境的影响；评价对象的情感分类，而非句子级或篇章级；基于情感标签的情感文摘的深入研究；
1. 请以“熟悉的地方也有风景”为题写一篇文章。 要求：①将题目抄写在答题卡上；②除诗歌、剧本以外文体不限；③不要少于600字；④文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名；⑤卷面整洁，书写工整。 写作指导：“熟悉的地方”这个限制语把学生带回久违的、熟悉的地方和场景，也许是从小到大生活的村子，也可能是日日走过的小河，甚至有点厌恶的校园等等。引导学生关注生活，关注身边的人和事，关注自我心灵世界。“风景”的含义应该有两个层面，一个是自然界的风景，如田园风光，校园美景，四时之景等；一个是精神层面的风景，即一种好的风尚，一 种精神、品质等等。写作时可以选择其中一种，也可以兼而有之。“也有”表明陌生的地方、受到大家关注的、期待的地方如风景名胜固然有“风景”，但你的身边，平常、普通的地方 也有风景，只是你可能匆忙，可能不留心，经常忽略，同时也在提醒人们关乎眼前，留意脚 下：生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。 优秀范文： 熟悉的地方也有风景 有人说，熟悉的地方没有风景。而我却说，熟悉的地方也有风景。 据说熟悉的地方没有风景，是因为对“风景”一词的理解较片面。有人总把没有见到过 的陌生的风景才看作是风景，而常见的风景却不算是风景，所以熟悉的孤松倚崖、杨柳拂岸、靖挺点水、大雁掠空，在他的眼里就不是风景。生在山区的人总向往大海的壮阔，总想见平原的辽阔，认为那里才有风景，原因就是那儿是个陌生的地方。熟悉的地方没有风景，是我们对风景的认识出了问题，不是没有风景的问题。 说熟悉的地方没有风景，是因为把风景理解得太肤浅，只把自然之景当作风景，而忽视了构成风景的人。老母亲深夜里在昏黄的灯光下，为儿子编织御寒的毛线衣；白花苍苍的老父亲站在村口向远方跳望儿女归来；在家照顾小孩、料理家务的年轻妻子，倚门思念异乡打工的丈夫，难道这些不是一道道美丽感人的风景？ 说熟悉的地方没有风景，是因为发现不了熟悉的地方中存在的美。罗素说过，生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。你看陶渊明写的：“采菊东禽下，悠然见南山，山气日 歹佳，飞鸟相与迷。这样的景色美不美?当然美。可是，对农村人来说，菊花，谁没见过？ 禽爸，谁不熟悉？你的家乡没有南山，应该有东山，或西山；飞鸟更是常见的了，可是为什 么我们许多人总是抱怨熟悉的地方没有风景呢？东晋诗人陶渊明因为有一双发现美的眼睛， 所以从熟悉的地方发现了美，才给我们留下了极美的诗歌。 说熟悉的地方没有风景，是因为缺乏对生活的足够的热爱之心。陶渊明厌倦官场，热爱田园生活，因此，在他眼中出现了“方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后棕，桃李罗堂前。 暧暖远人村，依依墟里烟。狗吹深巷中，鸡鸣桑树颠。”这样的美景。如果我们热爱生活， 关心他人，感恩社会，我们就会发现农民耕田，工人炼钢，老师上课，警察站岗等等，都是 一道道美丽的风景。 熟悉的地方也有风景。 简评： 本文构思巧妙，通过反驳常人的“熟悉的地方没有风景”之说，层层深入地来论证中心论点。开头简洁毫不，首尾圆合。由于对风景的认识深刻，所以立意不错。排比句的使用和诗歌的 引用，使语言显得优美，读来没有了议论文中常见的枯燥乏味之感。
1 绪论 (1) １.１引言 (1) １.２系统设计目标 (1) 2 系统可行性分析 (2) ２.１社会可行性 (2) ２.２技术可行性 (2) 3 系统需求分析 (5) 3.1数据流程图 (5) 3.2数据字典 (10) 4 系统设计与实现 (11) 4.1软件系统架构的选择 (11) 4.2系统模块的划分 (12) 4.3各模块功能的描述 (13) 4.4系统数据库设计 (14) 4.4输入设计 (18) 5 结束语 (23) 参考文献 (24)
1 绪论 １.１引言 在经济和技术飞速发展的今天，伴随着我国改革开放的成功和国民经济的快速增长，如何适应现代化企业管理的要求，符合WTO 的管理规则，如何管理好这些固定资产，合理配置资源，增创企业的更大经济效益，已成为企业当前十分艰巨而紧迫的任务。 充分利用与开发信息技术，迅速处理及交换大量信息，解脱繁琐的人工事务劳动，已成为企业改革的迫切需要。 传统的管理模式，不可能对资产的使用情况、闲置情况、报废情况、维修情况及设备完好率程度等进行及时汇总，半年或1年才进行1次资产检查且只停留在帐、卡、物相符的层面上。在这一过程中，势必会造成设备的重复投资、资源的浪费、资产盘亏而主管部门浑然不知的现象。在手工方式下，不能实时地统计出资产具体情况，特别对资产的短缺、损失的情况根本无法察觉，得到的数据反映的信息量相当有限，只能粗略地知晓是否有该资产存在和其价值，但对资产目前使用部门、以前使用部门、已使用年限等相关信息难以获取，更难以获得综合的统计分析资料。因此，良好的资产管理可以减少浪费，提高资产的利用率，直接降低企业运行成本。[1]为了使企业的固定资产管理工作更加规范化、制度化、科学化，提高固定资产的利用率、完好率，使其发挥更大效益，固定资产的管理显得非常重要。因为土地与房屋投资大、使用周期长的特点，土地与房屋自然成为固定资产管理的重要管理对象。 提升资产管理“系统化、规范化的程度”，降低管理的不确定性和变异性，使管理者对企业的资产管理实时而全面准确，最好的方法是对资产进行信息化管理。通过进行固定资产的管理能够： 1.提高企业资产管理质量[2]； 2.完善企业资产管理内控机制，提高企业管理水平； 3.提高固定资产整体管理水平； 4.减轻资产管理员的工作强度，提高工作效率。 １.２系统设计目标
本科毕业论文评阅人评语例文(2) ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 2. 论文思路比较清晰，语句基本通顺，层次清晰，观点表达准确。作者比较很好的将行政管理专业基本原理知识与党内监督实践问题有机结合起来进行分析，并针对党内监督的现实问题提出了一些比较好的解决建议，查阅与参考的文献资料与主题结合的比较紧密，但个别地方论证的观点不是很明确和有说服力，总体上达到毕业论文要求，部分内容与主题结合的还不是很好，逻辑结构也存在一点小问题。总体上说，基本达到毕业论文的基本要求。 3. 该文以***为研究对象，选题新颖，具有较高的理论价值和现实指导意义;该生在论文写作过程中态度认真，独立查阅文献和搜集资料，提出了较好的论述课题的实施方案;工作努力遵守纪律，按时完成了写作任务;论文论述全面充分研究深入，逻辑严谨结构合理段落间衔接紧密;论文结论正确，格式符合论文写作要求;工作中有创新意识，有自己的独特见解。 4. 该文以***为研究对象展开研究，论文选题基本符合财务管理专业要求;该生在写作过程中态度一般，但基本能够完成写作任务;论文论述尚算全面，但研究内容不够深入，论文结构合理逻辑严谨，但段落间衔接不够紧密;论文结论基本无误，格式基本符合论文写作要求;但论文中创新意思较弱，对前人研究无明显突破。 5. 本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。 6. 论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有较高难度，工作量大。选题具有较高的学术研究(参考价值(较大的实践指导意义。该生查阅文献资料能力强，能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题毕业论文，综合运用知识能力强。文章篇幅完全符合学院规定，内容完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，有一定的个人见解。文题完全相符，论点突出，论述紧扣主题。语言表达流畅，
情感分析简述 分类：NLP2012-04-08 12:38 1022人阅读评论(3) 收藏举报情感classification算法测试translationmatrix 情感分析，我研究了也有半年有余了，ACL Anthology上关于情感分析的论文也基本看过了一遍，但是到目前还没有什么成就的。以下是我为一位同学毕业设计写的情感分析方面的综述，引用的论文基本上是ACL 和COLING还有EMNLP上历年关于情感分析的论文，本文应该学术性比较强一点，本文虽不打算发表，但由于将来可能还有用，以及关于学术上的原因，请大家如果要引用请务必标明出处 （https://www.doczj.com/doc/bb12670391.html,/s/blog_48f3f8b10100irhl.html）。 概述 情感分析自从2002年由Bo Pang提出之后，获得了很大程度的研究的，特别是在在线评论的情感倾向性分析上获得了很大的发展，目前基于在线评论文本的情感倾向性分析的准确率最高能达到90%以上，但是由于深层情感分析必然涉及到语义的分析，以及文本中情感转移现象的经常出现，所以基于深层语义的情感分析以及篇章级的情感分析进展一直不是很大。情感分析还存在的一个问题是尚未存在一个标准的情感测试语料库，虽然Bo Pang实验用的电影评论数据集（https://www.doczj.com/doc/bb12670391.html,/people/pabo/movie-review-data/）以及Theresa Wilson等建立的MPQA（https://www.doczj.com/doc/bb12670391.html,/mpqa/）是目前广泛使用的两类情感分析数据集，但是并没有公认的标准加以确认。 目前情感分析的研究基本借鉴文本分类等机器学习的方法，还没有根据自身的特点形成一套独立的研究方法，当然在某种程度上也可以把情感分析看出一种特殊的文本分类。比较成熟的方法是基于监督学习的机器学习方法，半监督学习和无监督学习目前的研究不是很多，单纯的基于规则的情感分析这两年已很少研究了。既然目前很多情感分析的研究基于机器学习，那么特征选择就是一个很重要的问题，N元语法等句法特征是使用最多的一类特征，而语义特征（语义计算）和结构特征（树核函数）从文本分类的角度看效果远没有句法特征效果好，所以目前的研究不是很多的。 由于基于监督学习情感分析的研究已经很成熟了，而且在真实世界中由于测试集的数量要远远多于训练集的数量，并且测试集的领域也不像在监督学习中被限制为和训练集一致，也就是说目前情感分析所应用的归纳偏置假设在真实世界中显得太强的，为了和真实世界相一致，基于半监督学习或弱指导学习的情感分析和跨领域的情感分析势必是将来的研究趋势之一。 在情感分析的最初阶段基于语义和基于规则的情感分析曾获得了比较大的重视，但是由于本身实现的复杂性以及文本分类和机器学习方法在情感分析应用上获得的成功，目前关于这方面的研究以及很少了，但是事实上，语义的相关性和上下文的相关性正是情感分析和文本分类最大的不同之处，所以将基于语义和规则的情感分析与基于机器学习的情感分析相结合也将是未来的研究趋势之一。 以下将分别对情感分析的起源，目前基于监督学习，无监督学习，基于规则和跨领域的情感分析的一些研究工作进行简单的介绍。 起源 虽然之前也有一些相关工作，但目前公认的情感分析比较系统的研究工作开始于（Pang et al., 2002）基于监督学习（supervised learning）方法对电影评论文本进行情感倾向性分类和（Turney,2002）基于无监督学习（unsupervised learning）对文本情感情感倾向性分类的研究。（Pang et al., 2002）基于文本的N元语法（ngram）和词类（POS）等特征分别使用朴素贝叶斯（Naive Bayes），最大熵（Maximum Entropy）和支持向量机（Support Vector Machine，SVM）将文本情感倾向性分为正向和负向两类，将文本的情感进行二元划分的做法也一直沿用至今。同时他们在实验中使用电影评论数据集目前已成为广泛使用的情感分析的测试集。（Turney ,2002）基于点互信息（Pointwise Mutual Information，PMI）计算文本中抽取的关键词和种子词（excellent,poor）的相似度来对文本的情感倾向性进行判别（SO-PMI算法）。 在此之后的大部分都是基于（Pang et al., 2002）的研究。而相对来说，（Turney et al.,2002）提出的无监督学习的方法虽然在实现上更加简单，但是由于单词之间的情感相似度难以准确的计算和种子词的难以确定，继续在无监督学习方向的研究并不是很多的，但是利用SO-PMI算法计算文本情感倾向性的思想却被很多研究者所继承了。 监督学习 目前，基于监督学习的情感分析仍然是主流，除了（Li et al.,2009）基于非负矩阵三分解（Non-negative Matrix Tri-factorization），（Abbasi et al.,2008）基于遗传算法（Genetic Algorithm）的情感分析之外，使用的最多的监督学习算法是朴素贝叶斯，k最近邻（k-Nearest Neighbor，k-NN），最大熵和支持向量机的。而对于算法的改进主要在对文本的预处理阶段。 一个和文本分类不同地方就是情感分析有时需要提取文本的真正表达情感的句子。（Pang et al., 2004）基于文本中的主观句的选择和（Wilson el al.,2009）基于文本中的中性实例（neutral instances）的分析，都是为了能够尽量获得文本中真正表达情感的句子。（Abbasi et al.,2008）提出通过信息增益（Information Gain，IG）的方法来选择大量特征集中对于情感分析有益的特征。 而对于特征选择，除了N元语法和词类特征之外，（Wilson el al.,2009）提出混合单词特征，否定词特征，情感修饰特征，情感转移特征等各类句法特征的情感分析，（Abbasi et al.,2008）提出混合句子的句法（N元语法，词类，标点）和结构特征（单词的长度，词类中单词的个数，文本的结构特征等）的情感分析。 除了对于文本的预处理，对于监督学习中情感分析还进行了以下方面的研究的。（Melville et al., 2009）和（Li et al.,2009）提出结合情感词的先验的基于词典的情感倾向性和训练文本中后验的基于上下文的情感情感倾向性共同判断文本的情感倾向性。（Taboada et al.,2009）提出结合文本的题材（描述，评论，背景，解释等）和文本本身的特征共同判断文本的情感倾向性。（Tsutsumi et al.,2007）提出利用多分类器融合技术来对文本情感分类。（Wan, 2008）和（Wan, 2009）提出结合英文中丰富的情感分析资源来提高中文情感分析的效果。 基于规则/无监督学习
浅析批评性话语分析 摘要：话语是社会和文化的构成要素，与其相互影响，相互包含。话语分析，既是其三者相互作用影响下的产物。批评性话语分析是其中最有影响的一个分析。本文从四个方面阐释了批评性话语分析，既概念、理论渊源、分析原则及主要方法。其中主要方法包括：系统功能语法分析、语篇体裁交织性分析和话语历史背景分析。这三种方法各有侧重,互为补充,它们使批评性话语分析成为传统的社会和文化分析的重要补充,使其变为一种社会行动,促进人类社会的进步。 关键词：批评性话语分析；分析原则；方法 1.引言 1.1什么是批评性话语分析 批评性话语分析(critical discourse analysis)，简称CDA，也叫做批评语言学( critical linguist ics)，旨在通过分析语言特征及其生成的社会文化背景挖掘隐含于语言中的意识形态, 进而揭露语言、权势和意识形态之间的复杂关系。批评性话语分析诞生于20世纪70 年代，英国语言学家Fowler 等在《语言和控制》(Language and Control)一书中首次提出批评语言学这一概念, 揭开了批评性话语分析研究的序幕。 批评性话语分析被认为是批评语言学最有影响的一个分析，它通过分析大众语篇揭示意识形态对语篇的影响和语篇对意识形态的反作用。不同学者对批评话语分析的诠释不尽相同。Van Dijk认为批评话语分析的研究动力和兴趣来自于紧迫的社会问题，他希望通过分析更好地理解这些问题。批评话语分析不仅关注社会不公正、不平等、权势，更意在揭露在这些不公正、不平等和权势的构建和维护过程中话语所起的微妙作用。Fairclough 认为“批评”的意思就是要揭示人们所不清楚的某些关系，比如语言、权势和意识形态之间的关系。Lazar 把批评话语分析理解为对已经“自然化”的事物“去神秘化”的过程。Cameron指出这种自然化往往是服务于特定利益而违背了他人的利益。批评性话语分析家认为话语是影响人们思想和实践的强有力方式, 因而有必要通过详细分析揭示其中的权势关系。 在语言学上，批评性话语分析吸收了美国人类学家Sapir & Whorf关于语言和思维关系的假说(语言相对论和语言决定论)以及Halliday系统功能语言学(Systemic Functional Linguistics)的理论, 主张人们在使用语言时所选择的语言形式是由其实现的社会功能所决定的(选择即意义)，而CDA正是主张语言是一种社会实践, 试图使人们意识到以前所没意识到的语言和社会结构之间相互影响的关系。 Fairclough提出了批评性话语分析的三大论点：(1)语言是一种社会实践(social practice)，它是社会秩序的一种永恒的介入力量，从各个角度反映现实，通过再现意识形态来操作、影响社会过程。(2) 在社会文化环境中，语言与价值观念、宗教信仰和权力关系之间是一种互为影响的关系。(3) 语言的使用可以促使话语的改变和社会的变革。Fairclough 承认批评性话语分析并非“毫无激情而纯客观的”社会科学,批评性话语分析家都是带着激情和强烈的责任感而投入工作的。批评性话语分析的独特之处就是它帮助被统治和被压迫群体反对统治者。它公开表明自己的动机是为被压迫群体谋求解放。这并不意味着批评性话语分析缺少坚实的理论基础,也不意味着批评性话语分析的学术标准低或方法不严谨。
作文：同行 【题目】 成长的道路上有一些人，或亲人，或朋友，或对手……有一些物，或书籍，或用具……常与我们一路同行，相伴相随。这些人或物不经意间给我们以鼓舞，以智慧，以力量…… 请联系自己的生活经历和感受，以“同行”为话题写一篇作文，自拟题目，自定文体，不少于800字。 【写作指导】 这是一个话题作文，写作空间较大考生可以写，可以记事，可以状物，只要紧扣话题“同行”即可。 细品材料，考生可以发现它分为两部分：第一部分是“成长的道路上，有一些人，或亲人或同学，或对手……有一些物，或书籍，或用具……常与我们一路同行，相伴相随”，第二部分是“这些人或物不经意间，给我们以鼓舞智慧，以力量……”。 第一部分所写之人或物，是叙写的对象和文章的依托，第二部分的”鼓舞”“智慧”“力量”才是文章的灵魂和重心所在。在写作的过程中，考生不能只是单纯地叙写人”成“物，还要紧紧围绕人“或“物”“给予自己的”鼓舞”“智慧”“力量”来写，这样才能切合出题者的意图，所写的文章才算得上切合题意。 【范文展台】 幸福伴我前行 天边那淡淡的白白的小小的云朵，你是否也如我一样，陷入了回忆的旋涡，无法自拔? 小时候，幸福是唾手可得的棉花糖。 “妈妈，是不是我把这页练习题全做完，你就带我去买棉花糖？”幼稚的我眨巴眨巴眼睛，满是渴望。妈妈笑了，甩甩那鸟黑浓密的长发点头答应了。我欢欣雀跃，这样的奋斗目标，胜利并不遥远，多么幸福啊！那时我眼中的幸福便是能够美滋滋地吃上一口棉花糖，幸福之于我很简单。 上学了，幸福渐渐成了一次次的考试。 在我的印象中,童年时代的幸福被局限在一个小小的范围之内。每一次考试之后的小小成就感理所应当地成为了我邀功的保证。没有人在意一个小孩子的心理，也不会有人理解我面对考试时的兴奋感从何而来，因为他们不知道考试之后我脚下可以踩着一片幸福的云彩。但是云彩也有打盹儿的时候，它飘浮不定，时而高挂蓝天，时而低降洼地。而我在这起起落落中，隐约感觉到幸福没那么简单。 从一个懵懂的小女生过渡到一个叛逆时期的不驯少女，我步入了中学时代,也迎来了我与幸福之间关系最惨淡的时期。初中与想象中的完全不一样,没有香甜的棉花糖，没有幸福的云彩，却有着严厉的老师和满是威严的教鞭。我散漫的行为习惯与中学里的气氛格格不入，于是厌学的念头日益强烈，我经常在课堂上走神儿、讲小话，我的成绩也随之上下波动。老师一次次找我谈话，父母在家里也定了不少家规，他们的苦口婆心只会让我更加叛逆。第一次，我觉得幸福很遥远。