. . 三年级（3）班班级公约承诺书 为了共同创造一个和谐的校园环境，营造一个团结互助、守纪有序的班级氛 围，让我们每一个人健康活泼地成长，心情愉悦地学习，特制定以下班级管理制度，让我们共同遵守。 一、学习方面 1、晨读：珍惜晨读时间，及时读背古诗、课文。 2、课堂：做到“四管”管好自己的手，不乱作小动作；管好自己的口，不交头接耳讲话；管好自己的眼，随时看老师及黑板，不往别处看；管好自己的心，听课专心，不走神。课堂上积极思考问题，积极举手发言，主动参加小组讨论。认真上好每一节课（包括副课），自觉遵守课堂纪律，学会自我管理，老师不在更要遵守纪律，不喧哗、说笑、打闹。 3、作业：认真做好课前预习、课后复习，认真完成各项作业，字迹工整端正，不拖拉。 二、安全卫生 1、按时到校，佩带红领巾，衣着整洁，手指甲剪干净，课桌整理好。 2、课件纪律：课间及午休时间提高安全意识，不做危险游戏，不追逐、打闹，不高声大叫，上下楼梯靠右走，不冲撞，不拥挤。 3、值日生认真做好每天的卫生值日工作，放学后及时关好门窗。 三、两操、集会、放学 1、早操、体育课及放学集队要做到“快、静、齐”，课桌板凳摆放整齐，板凳入桌底。做早操动作要准确到位，节奏正确。集会时遵守会场纪律，不喧哗、吵闹。放学要跟好路队，走人行道，不在马路上追逐打闹，按时回家，不在校内校外逗留、玩耍，平安回家。 四、文明礼仪、环保意识 1、见到老师主动问好，同学之间团结互助，不说脏话、粗话，不打架，不骂人。 2、有节约意识，及时关灯，节约用水，不乱花钱，不买不卫生的食品。 3、保持小学生良好形象，不在课桌或墙壁上乱涂乱画，要爱护绿化，注重环保。 4、性格开朗，勇于竞争，积极参加各种集体活动，为班争光，做一个自信、坚强、有集体荣誉感的小主人。 以上各项，是我们共同的约定，我们将自觉努力实践。每天晨会课进行评比，对行为文明，各方面表现出色的学生予以奖励红旗等小礼品，如果做不到其中任何一项，我们将选择罚做卫生、为班级做好事、唱支歌、讲故事、为班级买盆花等手段来督促自己。 承诺人：
说明：此表由借阅人填写，归还图书时由图书管理员在图书管 理员签字”一栏签字。 五（1）班班级图书借阅制度 书籍是人类进步的阶梯。为帮助学生从小养成读书的良好习惯，营造良好的读书氛围，形成良好的品质，开阔视野，增长知识，提高综合素质，我们建立了留香书屋，并对学生开放。为规范、有序地组织好图书借阅工作，特制订如下制度： 班级图书借阅制度： 1、班级图书为班级同学捐献，所以捐献时请写好姓名，以便日后归还。 2、每位同学每次只允许借书一本，要签好书名、借阅人姓名及借阅时间。 3、每次借书必须经班级图书管理员允许，并确认签字后方可将书拿走，归还时也必有图书管理员的签字并注明归还时间。 4、借阅图书时应自觉排队，听从图书管理员的安排；拥挤或大声喧哗者取消本次借阅资格。 5、所借图书一般一周归还一次，最长不可超过两周归还，以便于其他同学借阅；最短也不可在一周内归还，以保证认真读书，并减轻管理员的工作负担。到期后仍需继续使用者可续借并进行续借登记。 6、借书时，需认真检查图书有无破损情况，如发现破损应及时到管理员处登记。 7、设班级图书管理员8名，具体负责图书的管理、借阅等工作。周三下午的班队活动可合理安排读书时间，周二中午 一、二大组的借书时间，周四中午 三、四大组的借书时间，课间为还书时间。每天早上7:40到& 00为读书背诵时间，要认真读书，不许借阅及还书。 &借阅者应爱护书，严禁图画，撕割，如有污损，撕割，涂写或丢失的现象，要赔偿相同版本的图书或按原价1-3倍赔。（图书丢失有记录的借去者赔偿, 无记录的
管理员赔偿） 9.借阅者不准将书本转借他人，违者严重警告并禁借两周。有偷窃图书行为，一经发现按情节轻重按原价的1-3倍进行赔偿。 10.课堂上阅读所借图书（老师允许的情况除外），被老师收缴，按原价赔偿并禁借两周。 11.阅读要作摘记或写读后感，班级将定期开展读书小博士的评比活动，以检查同学们的读书情况。认真读书有所收获的予以奖励。优秀读后感在班级展出，每人每篇奖励xx —面。 班级图书管理员职责： 1、图书管理员在老师的帮助和指导下将图书编号，便于整理、分类和进行借阅记载。 2、负责记录同学们的借阅情况，利用课间整理、打扫书架。 3、查看还回的图书是否完好，如有损坏及时记录并向老师汇报，督促损坏图书的同学赔偿。逾期不还者，督促将书收回。 4、记录下同学们爱惜图书的行为，及时向班主任汇报，班主任利用班会时间给予表扬，为同学们树立好的榜样。 5、期末前两周将所有外借的图书收回。 班级读书要求： 1、认真阅读、保持XX； 2、xx视野、丰富知识； 3、动脑动手、做好笔记；
三年级（2）班班级文化建设方案 创温馨家园炫班级风采 我所教的是三年级，孩子比较小，学生自身的各种能力相对较弱，所以我的工作原则就是“一步一个脚印”从基础的做起，扎实地做好每一步工作。一个优秀的班集体，离不开良好的班级文化氛围的熏陶，学生在班级活动中才能显示个人的才华，从而培养他们的创造精神和实践能力。良好的班级文化可以成为凝聚班级力量的精神支柱，是促进学生全面发展的动力。当然，作为积极向上的班级文化应该不仅仅停留在教室的布置和指定班级公约上，还包括班级的集体意识和价值观念，行为规范和准则。我们开展班级文化建设活动，其目的就是通过有组织，有目的的开展各种形式的文化创建活动，充分调动全班学生的积极性、主动性和创造性，在校园里形成健康，积极和浓厚的文化氛围。 一、指导思想 班级是一个所有学生学习和生活的载体，班级文化也是形成班集体凝聚力和良好班风的载体。本学期，将进一步加强我班的班级文化建设，逐步营造具有本班特点的班级文化氛围，为学生营造勤奋学习、快乐生活、全面发展的良好环境。并通过各项活动，启迪学生思想，升华学生人格，陶冶学生情操，弘扬学生道德，使学生做到文明守纪、勤奋读书、乐于助人。二、总体目标： 一个合理科学的奋斗目标，可以激发学生有所追求、有所向往，并且可以督促学生产生持久的、积极的热情，产生不断进取的意志行动。班级文化建设要突出，“以人为本，实用美观，自主创新。”引导学生自主、积极的参与到班级文化活动中来。让班级充满活力，充满人情味，充满昂扬向上、积极进取的文化氛围，让班级成为每一个学生温馨的家园。 三、具体内容： （一）围绕一种精神（班训、口号、班名、班徽）： 用简明扼要、哲意隽永的核心精神凝聚班级所有学生，制定出具有概括力强、震撼力强、号召力强的核心精神，让它无形地赋予班级一种无尽的自豪和长足的干劲！
图书借阅登记表 说明:此表由借阅人填写,归还图书时由图书管理员在“图书管理员签字”一栏签字。
五(1)班班级图书借阅制度 书籍就是人类进步的阶梯。为帮助学生从小养成读书的良好习惯,营造良好的读书氛围,形成良好的品质,开阔视野,增长知识,提高综合素质,我们建立了留香书屋,并对学生开放。为规范、有序地组织好图书借阅工作,特制订如下制度: 班级图书借阅制度: 1、班级图书为班级同学捐献,所以捐献时请写好姓名,以便日后归还。 2、每位同学每次只允许借书一本,要签好书名、借阅人姓名及借阅时间。 3、每次借书必须经班级图书管理员允许,并确认签字后方可将书拿走,归还时也必有图书管理 员的签字并注明归还时间。 4、借阅图书时应自觉排队,听从图书管理员的安排;拥挤或大声喧哗者取消本次借阅资格。 5、所借图书一般一周归还一次,最长不可超过两周归还,以便于其她同学借阅;最短也不可在一 周内归还,以保证认真读书,并减轻管理员的工作负担。到期后仍需继续使用者可续借并进行续借登记。 6、借书时,需认真检查图书有无破损情况,如发现破损应及时到管理员处登记。 7、设班级图书管理员8名,具体负责图书的管理、借阅等工作。周三下午的班队活动可合理安 排读书时间,周二中午为一、二大组的借书时间,周四中午为三、四大组的借书时间,课间为还书时间。每天早上7:40到8:00为读书背诵时间,要认真读书,不许借阅及还书。 8、借阅者应爱护书,严禁图画,撕割,如有污损,撕割,涂写或丢失的现象,要赔偿相同版本的图 书或按原价1-3倍赔。(图书丢失有记录的借去者赔偿,无记录的管理员赔偿) 9、借阅者不准将书本转借她人,违者严重警告并禁借两周。有偷窃图书行为,一经发现按情节 轻重按原价的1-3倍进行赔偿。 10、课堂上阅读所借图书(老师允许的情况除外),被老师收缴,按原价赔偿并禁借两周。 11、阅读要作摘记或写读后感,班级将定期开展读书小博士的评比活动,以检查同学们的读书情 况。认真读书有所收获的予以奖励。优秀读后感在班级展出,每人每篇奖励红旗一面。 班级图书管理员职责: 1、图书管理员在老师的帮助与指导下将图书编号,便于整理、分类与进行借阅记载。
三（2）班班级文明公约 班级口号：当天事，当天完成！ 班风：诚信正直宽容健康 学风：多思多问多想多做 小学阶段是你人生的基础阶段。一切良好的习惯将对你终生有益。首先学习做人。做正直善良、诚实勇敢、大度宽容、热心助人、积极向上、阳光灿烂的好少年，具备良好的道德品质。希望同学们能养成各种良好的习惯，健康快乐地成长！ 班级公约细则： 一、安全（心中多一点警惕，爸妈少一分担忧。） 安全健康放首位，明白生命最宝贵，安全是保障。模范地遵守学校纪律，严格遵守交通规则。过马路不闯红灯，宁可多等一分钟，也不抢一秒。 二、常规（关心热爱班集体，把班级当作自己的家。） 1．课间及时准备好下节课的学习用具，离位时将桌椅摆放整齐，椅子靠到桌肚里。
2、课间及午休时间提高安全意识，不做危险游戏，不追逐、打闹，上下楼梯靠右走，不冲撞，不拥挤。 3.集合整队做到快、静、齐；做操时，动作要标准到位，节奏正确；集会时遵守会场纪律，不喧哗、吵闹。 4．上课或写字课时坐姿端正。每节课前的铃声响后应及时坐端正并且歌声郎朗。 5.认真做好每天的卫生值日工作，放学后及时关好门、窗、灯，并按时回家，不在校内校外逗留、玩耍，不玩电子游戏。 6. 见到老师主动打招呼，与老师交谈态度诚恳，同学之间团结互助，不说脏话、粗话，不打架，不骂人。 7.不迟到、不早退，有事及时向老师请假。保持个人卫生，经常洗手，保持双手的干净，在校佩戴红领巾。 8.性格开朗，勇于竞争，积极参加各种集体活动，为班争光，做一个自信、坚强、有集体荣誉感的小主人。 三、学习（敏而好学，不耻下问。） 1．早晨到校自觉读书，不吵闹，不玩耍。 2．按时完成各项作业，书写工整，并及时交给老师检查，有错题的及时订正。时刻保持作业的整洁。
小学生三年级班级公约 为了加强班级管理，建立良好的班风班貌，培养同学热爱集 体，关心集体、团结互助的良好品质，努力争创优秀班级， 文明班级，特制订如下班级公约。望全体同学互相督促， 共同遵守。 1、准时到校，佩带红领巾，校牌，衣着整洁，手指甲剪干净，课桌整理好，做到课 桌内无脏乱现象。 2、珍惜晨读时间，到校即进教室在读课文、词语表、生字表。 3．听课专心，积极思考问题，课堂中积极举手发言，主动参加小组讨论，认真完成 各项作业，字迹清楚端正，不拖拉。 4、认真上好每一节课，自觉遵守课堂纪律，学会管好自己。守纪律，不喧哗、不说笑、不打闹、不东张西望、不交头接耳。 6、积极参加集体劳动，认真、负责、由始至终地做好值日工作和大扫除工作，无 故违反者罚扫一周。值日班长必须早到校，带领学生晨读，打扫卫生，值日生认真做好每 天的卫生值日工作，放学后及时关闭电源开关，关好门窗。7、课间操做到快、静、齐，做操时，动作要标准到位，节奏正确；集会时遵守会场纪律，不喧哗、吵闹。眼保健操动 作要正确。 8、课间及午休时间不追逐、打闹，在校园及教室不大声喧哗，影响他人。 9、放学要跟好路队，不在马路上追逐打闹，按时回家，不在校内校外逗留、玩耍， 平安回家。 10、见到老师主动打招呼，与老师交谈态度诚恳，对同学要互相帮助，不要恶意攻击 他人，同学之间团结互助，不说脏话、粗话，不打架，不骂人。 11、有节约意识，及时关灯，节约用水，不乱花钱，不买不卫生的食品。 11、保持小学生良好形象，要爱护公物，不在课室乱刻乱画、乱摔乱打，不在课堂内 外乱扔垃圾，出现公共财物受损，一经出现，请自觉赔付。要爱护绿化，注重环保。 10、性格开朗，勇于竞争，积极参加各种集体活动，为班级争光，做一个自信、坚强、有集体荣誉感的小主人。 以上各项，是三年级共同的约定，我们将自觉努力实践。每周班队会课进行评比，对 行为文明，各方面表现出色的学生予以奖励表扬，连续三周都得表扬的学生老师发信息到
三五班班级公约 为了加强班级管理，建立良好的班风班貌，培养同学热爱集体，关心集体、团结互助的良好品质，努力争创优秀班级，文明班级，特制订如下班级公约。望全体同学互相督促，共同遵守。 1、准时到校，佩戴红领巾，衣着整洁，手指甲剪干净，课 桌整理好，做到课桌内无脏乱现象。 2、珍惜晨读时间，到校即进教室读课文、词语表、生字表。3．听课专心，积极思考问题，课堂中积极举手发言，主动参加小组讨论，认真完成各项作业，字迹清楚端正，不拖拉。 4、认真上好每一节课，自觉遵守课堂纪律，学会管好自己。守纪律，不喧哗、不说笑、不打闹、不东张西望、不交头接耳。 6、积极参加集体劳动，认真、负责、由始至终地做好值日工作和大扫除工作，晨读员必须早到校，带领学生晨读，卫生委员安排打扫卫生，值日生认真做好每天的卫生值日工作，放学后及时关闭电源开关，关好门窗。 7、课间操做到快、静、齐，做操时，动作要标准到位，节奏正确；集会时遵守会场纪律，不喧哗、吵闹。眼保健操动作要正确。
8、课间及午休时间不追逐、打闹，在校园及教室不大声喧哗，影响他人。 9、放学要跟好路队，不在马路上追逐打闹，按时回家，不在校内校外逗留、玩耍，平安回家。 10、见到老师主动打招呼，与老师交谈态度诚恳，对同学要互相帮助，不要恶意攻击他人，同学之间团结互助，不说脏话、粗话，不打架，不骂人。 11、有节约意识，及时关灯，节约用水，不乱花钱，不买不卫生的食品。 12、保持小学生良好形象，要爱护公物，不在课室乱刻乱画、乱摔乱打，不在课堂内外乱扔垃圾，出现公共财物受损，一经出现，请自觉赔付。要爱护绿化，注重环保。 13、性格开朗，勇于竞争，积极参加各种集体活动，为班级争光，做一个自信、坚强、有集体荣誉感的小主人。 以上各项，是三年级五班全体学生共同的约定，我们将自觉努力实践。每周班队会课进行评比，对行为文明，各方面表现出色的学生予以奖励表扬，连续三周都得到表扬的学生老师奖励爱校章并发信息到家长手机上鼓励；如果不遵守其中任何一项，我们将选择罚做卫生、为班级做好事、唱
图书借阅登记表 图书编号图书名称借阅日期归还日期借阅人 签字 图书管理员 签字 说明：此表由借阅人填写，归还图书时由图书管理员在“图书管理员签字”一栏签字。
五（1）班班级图书借阅制度 书籍是人类进步的阶梯。为帮助学生从小养成读书的良好习惯，营造良好的读书氛围，形成良好的品质，开阔视野，增长知识，提高综合素质，我们建立了留香书屋，并对学生开放。为规范、有序地组织好图书借阅工作，特制订如下制度： 班级图书借阅制度： 1、班级图书为班级同学捐献，所以捐献时请写好姓名，以便日后归还。 2、每位同学每次只允许借书一本，要签好书名、借阅人姓名及借阅时间。 3、每次借书必须经班级图书管理员允许，并确认签字后方可将书拿走，归还时也必有图书管 理员的签字并注明归还时间。 4、借阅图书时应自觉排队，听从图书管理员的安排；拥挤或大声喧哗者取消本次借阅资格。 5、所借图书一般一周归还一次，最长不可超过两周归还，以便于其他同学借阅；最短也不可 在一周内归还，以保证认真读书，并减轻管理员的工作负担。到期后仍需继续使用者可续借并进行续借登记。 6、借书时，需认真检查图书有无破损情况，如发现破损应及时到管理员处登记。 7、设班级图书管理员8名，具体负责图书的管理、借阅等工作。周三下午的班队活动可合理 安排读书时间，周二中午为一、二大组的借书时间，周四中午为三、四大组的借书时间，课间为还书时间。每天早上7:40到8：00为读书背诵时间，要认真读书，不许借阅及还书。 8、借阅者应爱护书，严禁图画，撕割，如有污损，撕割，涂写或丢失的现象，要赔偿相同版 本的图书或按原价1-3倍赔。（图书丢失有记录的借去者赔偿，无记录的管理员赔偿） 9、借阅者不准将书本转借他人，违者严重警告并禁借两周。有偷窃图书行为，一经发现按情 节轻重按原价的1-3倍进行赔偿。 10.课堂上阅读所借图书（老师允许的情况除外），被老师收缴，按原价赔偿并禁借两周。 11.阅读要作摘记或写读后感，班级将定期开展读书小博士的评比活动，以检查同学们的读书 情况。认真读书有所收获的予以奖励。优秀读后感在班级展出，每人每篇奖励红旗一面。
附：班级文化建设方案板块 班级文化建设主题活波灵动勇敢乐观 年级三年级3班创建人马花花 三年级3班级文化建设方案 一、指导思想 依据学校班级文化建设工作规划，努力营造我班文化特色，结合学生特点和班级实际管理需要，我确定本班文化建设要突出“活波灵动勇敢乐观”的特点，努力为孩子们创造出一个温馨、和谐的学习环境，以此来推动我班各项工作的顺利开展，并取得良好的效果。 二、班级文化建设主题 活波灵动勇敢乐观 三、总体目标 让班级充满活力，充满昂扬向上、积极进取的文化氛围，让班级成为每一个学生有个性的家。以班级文化建设优化班集体的建设，为学生营造和谐、进取的班级成长氛围，建立宽松、清新、充满人性关怀的班级文化。 四、具体内容 1. 五个“角”的布置 图书角 ①分类整理图书。 ②制定班级图书管理制度，选出图书管理员2名，制作班级图书借阅登记册、捐赠图书登记册。 ③为保护图书，组织学生包上封皮，由班主任统一书写书名。
班务角 班务栏中粘贴六表（学校工作计划表、作息时间表、兴趣小组活动安排表、班委会成员表、值日表、大课间安排表。） 绿化角 窗台上摆放盆花，一个窗台摆放3盆花，花盆大小适中，有底盘。 表册角 后门处建立表册角，将图书借阅登记册、捐赠图书登记册、班队会活动记录册、点名册等挂于后门中、用挂钩整齐排列。 荣誉角 将以前班级获取的班级奖牌全部取下，从本学期开始累积奖牌，每行粘贴2张，荣誉角周围不粘贴任何装饰。 2. 办好一个“评比台” 以小组评价和个人评价为主，每月一评一奖，选出月萤火星。 3.布置学习园地，具体板块设计详见附页。 附：班徽图案（手画稿，并涂色）
备注设计寓意：美猴王也就是四大名著《西游记》中的孙悟空，孙悟空的性格特点是勇敢好斗，爱开玩笑，活泼乐观，重视承诺。我之所以设计“美猴王”这个可爱的卡通形象为我班班徽，是因为我希望我班同学能象孙悟空一样，勇敢、乐观、活波、灵动、永不言败。 中队名：美猴王中队 班风：勤奋、进取、友爱、活泼 班训：做人诚心学习细心友情真心生活开心 奋斗目标：让每个孩子的童年成为人生记忆的珍珠。 班级公约：上学不迟到，上课要认真； 纪律要遵守，作业要工整； 举止要文明，卫生要保持。 班级口号：团结合作，坚持不懈 附：学习园地板块设计 学习园地主题：活波灵动勇敢乐观 第一板块：中队角 中队角图标、中队名：美猴王中队 班风：勤奋、进取、友爱、活泼 班训：做人诚心学习细心友情真心生活开心 奋斗目标：让每个孩子的童年成为人生记忆的珍珠。 班级公约：上学不迟到，上课要认真； 纪律要遵守，作业要工整；
启文小学学生图书借阅登记表 借阅班级: 一（6）班借阅人：王 序号图书编号名称借阅时间归还时间备注 1 H0183 天天好日记2015.9.18 2 J1485 太阳之子2015.9.18 3 R0527 神奇的小魔术2015.9.18 4 G332 5 语文游戏2015.9.18 5 G0329 决定孩子的一生2015.9.18 6 G0325 妈妈是孩子最好的老师2015.9.18 7 G5766 欢乐智慧2015.9.18 8 G6779 学习方法培养2015.9.18 9 G6886 最新版小学生百科2015.9.18 10 G0649 教师的审美情趣与教学艺术2015.9.18 精选范本
11 P0025 海底世界2015.9.18 12 P0019 月球的故事2015.9.18 13 P0005 网络世界2015.9.18 14 N0153 万物由来的故事2015.9.18 15 N0113 寓言故事2015.9.18 16 H0078 一千零一夜2015.9.18 17 I0354 经典幽默故事2015.9.18 18 H0242 少年演讲入门2015.9.18 19 H0214 新人文读本2015.9.18 20 H0218 弟子规2015.9.18 精选范本
21 K0855 唐诗三百首评注2015.9.18 22 K0758 奇思妙想的发明2015.9.18 23 K0846 世界漫游2015.9.18 24 Q0175 恐龙世界2015.9.18 25 Q 史前动物百科全知道2015.9.18 26 N0068 植物百科全书2015.9.18 27 N0070 100经典成语故事中的奇妙科学2015.9.18 28 H0176 听成语学成语2015.9.18 29 R0037 我们的身体2015.9.18 30 H0113 魔鬼成语2015.9.18 精选范本
三年级班级公约 为了加强班级管理，建立良好的班风班貌，培养同学热爱集体，关心集体、团结互助的良好品质，努力争创优秀班级，文明班级，特制订如下班级公约。望全体同学互相督促， 1、准时到校，佩带红领巾，校牌，衣着整洁，手指甲剪干净，课桌整理好，做到课桌内无脏乱现象。 2、珍惜晨读时间，到校即进教室在读课文、词语表、生字表。 3．听课专心，积极思考问题，课堂中积极举手发言，主动参加小组讨论，认真完成各项作业，字迹清楚端正，不拖拉。 4、认真上好每一节课，自觉遵守课堂纪律，学会管好自己。守纪律，不喧哗、不说笑、不打闹、不东张西望、不交头接耳。 6、积极参加集体劳动，认真、负责、由始至终地做好值日工作和大扫除工作，无故违反者罚扫一周。值日班长必须早到校，带领学生晨读，打扫卫生，值日生认真做好每天的卫生值日工作，放学后及时关闭电源开关，关好门窗。 7、课间操做到快、静、齐，做操时，动作要标准到位，节奏正确；集会时遵守会场纪律，不喧哗、吵闹。眼保健操动作要正确。 8、课间及午休时间不追逐、打闹，在校园及教室不大声喧哗，影响他人 9、放学要跟好路队，不在马路上追逐打闹，按时回家，不在校内校外逗留、玩耍，平安回家。 10、见到老师主动打招呼，与老师交谈态度诚恳，对同学要互相帮助，不要恶意攻击他人，同学之间团结互助，不说脏话、粗话，不打架，不骂人。 11、有节约意识，及时关灯，节约用水，不乱花钱，不买不卫生的食品。 11、保持小学生良好形象，要爱护公物，不在课室乱刻乱画、乱摔乱打，不在课堂内外乱扔垃圾，出现公共财物受损，一经出现，请自觉赔付。要爱护绿化，注重环保。 10、性格开朗，勇于竞争，积极参加各种集体活动，为班级争光，做一个自信、坚强、有集体荣誉感的小主人。
二（2）班班级文明公约 班级口号：当天事，当天完成！ 班风：诚信正直宽容健康 学风：多思多问多想多做 小学阶段是你人生的基础阶段。一切良好的习惯将对你终生有益。首先学习做人。做正直善良、诚实勇敢、大度宽容、热心助人、积极向上、阳光灿烂的好少年，具备良好的道德品质。希望同学们能养成各种良好的习惯，健康快乐地成长！ 班级公约细则： 一、安全（心中多一点警惕，爸妈少一分担忧。） 安全健康放首位，明白生命最宝贵，安全是保障。模范地遵守学校纪律，严格遵守交通规则。过马路不闯红灯，宁可多等一分钟，也不抢一秒。 二、常规（关心热爱班集体，把班级当作自己的家。） 1．课间及时准备好下节课的学习用具，离位时将桌椅摆放整齐，椅子靠到桌肚里。
2、课间及午休时间提高安全意识，不做危险游戏，不追逐、打闹，上下楼梯靠右走，不冲撞，不拥挤。 3.集合整队做到快、静、齐；做操时，动作要标准到位，节奏正确；集会时遵守会场纪律，不喧哗、吵闹。 4．上课或写字课时坐姿端正。每节课前的铃声响后应及时坐端正并且歌声郎朗。 5.认真做好每天的卫生值日工作，放学后及时关好门、窗、灯，并按时回家，不在校内校外逗留、玩耍，不玩电子游戏。 6. 见到老师主动打招呼，与老师交谈态度诚恳，同学之间团结互助，不说脏话、粗话，不打架，不骂人。 7.不迟到、不早退，有事及时向老师请假。保持个人卫生，经常洗手，保持双手的干净，在校佩戴红领巾。 8.性格开朗，勇于竞争，积极参加各种集体活动，为班争光，做一个自信、坚强、有集体荣誉感的小主人。 三、学习（敏而好学，不耻下问。） 1．早晨到校自觉读书，不吵闹，不玩耍。 2．按时完成各项作业，书写工整，并及时交给老师检查，有错题的及时订正。时刻保持作业的整洁。
精品文档开江县长岭镇中心小学校 图 书 借 阅 登 记 册 二〇一五年九月
长岭小学图书借阅登记表 序姓名班级图书是否定价借阅经手人归还备号完好时间时间注1魏雪伊三（ 1）优秀作文是7.682011.02.28叶宏宾2011.03.05 2魏雪伊三（ 1）看图作文是 4.002011.02.28叶宏宾2011.03.05 3唐黎燕三（ 1）童话故事是19.802011.02.28叶宏宾2011.03.03 4赵英杰三（ 1）一千零一夜是29.802011.02.28叶宏宾2011.03.03 5李玉三（ 1）汤姆叔叔是29.802011.02.28叶宏宾2011.03.03 6李群三（ 1）宇宙之迷是19.802011.02.28叶宏宾2011.03.03 7谭学林三（ 1）白雪公主是19.802011.02.28叶宏宾2011.03.03 8毕琼芳三（ 1）稻草人是19.802011.02.28叶宏宾2011.03.03 9李芳三（ 1）少儿百科是29.802011.02.28叶宏宾2011.03.03 10魏娜三（ 1）童话故事是10.002011.02.28叶宏宾2011.03.03 11张玲春三（ 1）白雪公主是19.802011.02.28叶宏宾2011.03.03 12叶浪三（ 1）童话故事是19.802011.02.28叶宏宾2011.03.03 13汪金美三（ 1）白雪公主是19.802011.02.28叶宏宾2011.03.03 14邵冰鑫三（ 1）一千零一夜是29.802011.02.28叶宏宾2011.03.03 15司志强三（ 1）一千零一夜是29.802011.02.28叶宏宾2011.03.03 16廖宏云三（ 1）童话故事是19.802011.02.28叶宏宾2011.03.03 17李丹三（ 1）一千零一夜是19.802011.02.28叶宏宾2011.03.03 18陶柏吉三（ 1）童话故事是10.002011.02.28叶宏宾2011.03.03 19张小梅三（ 1）一千零一夜是19.802011.02.28叶宏宾2011.03.03 20李明伟三（ 1）白雪公主是19.802011.02.28叶宏宾2011.03.03
三年级班班级公约 Standardization of sany group #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#
三年级（3）班班级公约承诺书 为了共同创造一个和谐的校园环境，营造一个团结互助、守纪有序的班级氛围，让我们每一个人健康活泼地成长，心情愉悦地学习，特制定以下班级管理制度，让我们共同遵守。 一、学习方面 1、晨读：珍惜晨读时间，及时读背古诗、课文。 2、课堂：做到“四管”管好自己的手，不乱作小动作；管好自己的口，不交头接耳讲话；管好自己的眼，随时看老师及黑板，不往别处看；管好自己的心，听课专心，不走神。课堂上积极思考问题，积极举手发言，主动参加小组讨论。认真上好每一节课（包括副课），自觉遵守课堂纪律，学会自我管理，老师不在更要遵守纪律，不喧哗、说笑、打闹。 3、作业：认真做好课前预习、课后复习，认真完成各项作业，字迹工整端正，不拖拉。 二、安全卫生 1、按时到校，佩带红领巾，衣着整洁，手指甲剪干净，课桌整理好。 2、课件纪律：课间及午休时间提高安全意识，不做危险游戏，不追逐、打闹，不高声大叫，上下楼梯靠右走，不冲撞，不拥挤。 3、值日生认真做好每天的卫生值日工作，放学后及时关好门窗。 三、两操、集会、放学 1、早操、体育课及放学集队要做到“快、静、齐”，课桌板凳摆放整齐，板凳入桌底。做早操动作要准确到位，节奏正确。集会时遵守会场纪律，不喧哗、吵
闹。放学要跟好路队，走人行道，不在马路上追逐打闹，按时回家，不在校内校外逗留、玩耍，平安回家。 四、文明礼仪、环保意识 1、见到老师主动问好，同学之间团结互助，不说脏话、粗话，不打架，不骂人。 2、有节约意识，及时关灯，节约用水，不乱花钱，不买不卫生的食品。 3、保持小学生良好形象，不在课桌或墙壁上乱涂乱画，要爱护绿化，注重环保。 4、性格开朗，勇于竞争，积极参加各种集体活动，为班争光，做一个自信、坚强、有集体荣誉感的小主人。 以上各项，是我们共同的约定，我们将自觉努力实践。每天晨会课进行评比，对行为文明，各方面表现出色的学生予以奖励红旗等小礼品，如果做不到其中任何一项，我们将选择罚做卫生、为班级做好事、唱支歌、讲故事、为班级买盆花等手段来督促自己。 承诺人：
班级图书角借阅公约 为进一步拓展全体同学的阅读视野，丰富大家的课外积累，合理利用课外时间，经班委会 讨论决定，在班级开辟“图书角”，为保证“图书角”的合理使用，现将《图书角图书借阅公 约》通知如下： 1. 组建方式：本图书角采用班费买书+同学自愿捐书的方式组建。 2. 捐书要求：①所捐图书必须积极健康向上； ②倡导将家里不看的又适合现阶段看的图书带到班级，放假时统一归还； ③所捐数目进行统一编号，写上捐书人的姓名。 3. 借阅要求： ①借阅时间：每天早读或午休前、课间休息以及完成作业的情况下； ②借阅数量：每人每次借阅一本； ③谁捐书谁就有优先借书的权力，但必须保证作业完成情况下； ④借阅期限：3天/次；每周五放学前定期上交，若没有看完，需先交回后下周方可续借； ⑤自己借阅的图书未经过图书管理员的允许不得转借他人。如有遗失，后果自负； ⑥除规定的读书时间外，不得在课上阅读，如有发现，则一周不得借阅书籍； ⑦其他：1.借阅时请如实填写《班级图书角借阅登记表》； 2.任何人不得在图书上乱涂乱画或撕页。 3.养成读书好习惯，分享读书心得，完成简单的图书漂流卡。 4. 违约责任： ①遗失按价赔偿或赔相同书籍； ②在图书上乱涂乱画禁止借书一个大周；撕页取消借书资格并按价赔偿或赔相同书籍； ③超期未还者，图书管理员把未还图书的学生姓名进行登记，3 次者禁止借书一周或取消借书资格的处罚
5.图书角负责人： 6.本公约自公布之日起施行。 以上公约望全体同学能认真执行。 班委会 年 月 日
图书借阅记录本： 编号借阅人书目借阅时间还书时间
图书借阅记录本： 编号借阅人书目借阅时间还书时间
良好的班级文化建设对师生良好的心理行为定势的形成，对学生的健康成长、良好品德的形成具有重要的熏陶作用。所以，我针对这样的情况设计了我们三年级一班的班级文化建设方案。 一、具体内容： 班级名称：小精灵班（三年级一班） 班级口号：天生我才必有用 班风：文明自信团结勤奋 班级格言：集体促我进步，个性促我成长。 班主任寄语: 在实践中探索，在探索中创新。 班级公约：敬、静、净、竞、进 二、班级文化建设方案 （一）班级文化理念 班级口号:天生我才必有用 （二）室内文化建设 精心布置班级室内文化环境，在潜移默化中渗透赏识教育。班级在布置室内环境具体如下： 1、前黑板正上方张贴班级口号:天生我才必有用。 2、后黑板挂钟下张贴班级公约：敬、静、净、竞、进。 3、布告栏：日课表、作息时间表、值日生安排表、学校和班级各种规章制度、兴趣小组名单等。 4、中队角：队知识、队干部名单、队活动等。 5、英语角：英语学习小贴士。 6、书报栏：安排两位图书管理员，放置班级图书、报纸、杂志，每位学生带两本书存放在班级，资源共享。 7、雏鹰争章台：根据学生各方面的表现争取奖章。 8、展示台：英语小报、习作、书法、电脑、美术作品、班级活动照片等。 9、知识宝库：学生感兴趣的各种知识。 10、群星闪耀：每大周评比出写作、书法、听写、卫生、就餐、发言、英语等各类明星。 11、小寿星：贴上每月小寿星的照片、生日晚会照片等。 12、建立植物之家，让植物都能有一个小小的家，受到孩子们的照顾。 13、设立卫生角。 （三）班级文化活动 1、增设班级岗位，让学生人人参与班级管理，实行“值日班长制”，记录《班级的故事》。 2、上好“阅读课”，掌握正确的读书方法，养成读书习惯，让学生在丰富多彩的读书生活中得到精神上的满足。 3、赏识自身的一个闪光点，肯定优势，树立信心。每大周举行一次“炫出自我”才艺展示活动。 4、赏识同学，自立一个学习榜样，做有准绳，学有目标。 5、鼓励学生多参加体育、文艺、美术等课外兴趣小组活动，活跃班级氛围，促使学生全面发展。 6、拍照记录下各类各类活动，制作相册《精彩瞬间》。 三、班级激励机制：德育加分。 1、各任课老师、生活老师、兴趣小组、艺海艺校指导老师都可以根据学生的表现开出相应的加、减分单，均从1分开始。 2、每位班干部可以根据自己分管的班级工作进行加、减分。 3、在学校各类比赛中获奖，或奥运加分、违反纪律等均可加、减分
图书借阅登记表 说明：此表由借阅人填写，归还图书时由图书管理员在“图书管理员签字”一栏签字。
五（1）班班级图书借阅制度 书籍是人类进步的阶梯。为帮助学生从小养成读书的良好习惯，营造良好的读书氛围，形成良好的品质，开阔视野，增长知识，提高综合素质，我们建立了留香书屋，并对学生开放。为规范、有序地组织好图书借阅工作，特制订如下制度： 班级图书借阅制度： 1、班级图书为班级同学捐献，所以捐献时请写好姓名，以便日后归还。 2、每位同学每次只允许借书一本，要签好书名、借阅人姓名及借阅时间。 3、每次借书必须经班级图书管理员允许，并确认签字后方可将书拿走，归还时也必有图书管 理员的签字并注明归还时间。 4、借阅图书时应自觉排队，听从图书管理员的安排；拥挤或大声喧哗者取消本次借阅资格。 5、所借图书一般一周归还一次，最长不可超过两周归还，以便于其他同学借阅；最短也不可 在一周内归还，以保证认真读书，并减轻管理员的工作负担。到期后仍需继续使用者可续借并进行续借登记。 6、借书时，需认真检查图书有无破损情况，如发现破损应及时到管理员处登记。 7、设班级图书管理员8名，具体负责图书的管理、借阅等工作。周三下午的班队活动可合理 安排读书时间，周二中午为一、二大组的借书时间，周四中午为三、四大组的借书时间，课间为还书时间。每天早上7:40到8：00为读书背诵时间，要认真读书，不许借阅及还书。 8、借阅者应爱护书，严禁图画，撕割，如有污损，撕割，涂写或丢失的现象，要赔偿相同版 本的图书或按原价1-3倍赔。（图书丢失有记录的借去者赔偿，无记录的管理员赔偿） 9、借阅者不准将书本转借他人，违者严重警告并禁借两周。有偷窃图书行为，一经发现按情 节轻重按原价的1-3倍进行赔偿。 10.课堂上阅读所借图书（老师允许的情况除外），被老师收缴，按原价赔偿并禁借两周。 11.阅读要作摘记或写读后感，班级将定期开展读书小博士的评比活动，以检查同学们的读书 情况。认真读书有所收获的予以奖励。优秀读后感在班级展出，每人每篇奖励红旗一面。
创作编号：BG7531400019813488897SX 创作者：别如克* 图书借阅登记表
说明：此表由借阅人填写，归还图书时由图书管理员在“图书管理员签字”一栏签字。 五（1）班班级图书借阅制度 书籍是人类进步的阶梯。为帮助学生从小养成读书的良好习惯，营造良好的读书氛围，形成良好的品质，开阔视野，增长知识，提高综合素质，我们建立了留香书屋，并对学生开放。为规范、有序地组织好图书借阅工作，特制订如下制度： 班级图书借阅制度： 1、班级图书为班级同学捐献，所以捐献时请写好姓名，以便日后归还。 2、每位同学每次只允许借书一本，要签好书名、借阅人姓名及借阅时间。 3、每次借书必须经班级图书管理员允许，并确认签字后方可将书拿走，归 还时也必有图书管理员的签字并注明归还时间。 4、借阅图书时应自觉排队，听从图书管理员的安排；拥挤或大声喧哗者取 消本次借阅资格。 5、所借图书一般一周归还一次，最长不可超过两周归还，以便于其他同学 借阅；最短也不可在一周内归还，以保证认真读书，并减轻管理员的工作负担。到期后仍需继续使用者可续借并进行续借登记。 6、借书时，需认真检查图书有无破损情况，如发现破损应及时到管理员处登记。
7、设班级图书管理员8名，具体负责图书的管理、借阅等工作。周三下午 的班队活动可合理安排读书时间，周二中午为一、二大组的借书时间，周四中午为三、四大组的借书时间，课间为还书时间。每天早上7:40到8：00为读书背诵时间，要认真读书，不许借阅及还书。 8、借阅者应爱护书，严禁图画，撕割，如有污损，撕割，涂写或丢失的现 象，要赔偿相同版本的图书或按原价1-3倍赔。（图书丢失有记录的借去者赔偿，无记录的管理员赔偿） 9、借阅者不准将书本转借他人，违者严重警告并禁借两周。有偷窃图书行 为，一经发现按情节轻重按原价的1-3倍进行赔偿。 10.课堂上阅读所借图书（老师允许的情况除外），被老师收缴，按原价赔偿并禁借两周。 11.阅读要作摘记或写读后感，班级将定期开展读书小博士的评比活动，以 检查同学们的读书情况。认真读书有所收获的予以奖励。优秀读后感在班级展出，每人每篇奖励红旗一面。 班级图书管理员职责： 1、图书管理员在老师的帮助和指导下将图书编号，便于整理、分类和进行借阅记载。 2、负责记录同学们的借阅情况，利用课间整理、打扫书架。 3、查看还回的图书是否完好，如有损坏及时记录并向老师汇报，督促损坏图书的同学赔偿。逾期不还者，督促将书收回。 4、记录下同学们爱惜图书的行为，及时向班主任汇报，班主任利用班会时间给予表扬，为同学们树立好的榜样。 5、期末前两周将所有外借的图书收回。
四年级班级文明公约 （一）班风: 勤奋学习团结进取 1、热爱班级,热爱集体,尊敬师长,团结同学,自觉维护班级利益,增强班级凝聚力; 2、勤奋学习，目标明确，思想态度端正，形成良好学习风气； 3、定期召开班会、班委会，共同参与班级事物，积极提出个人意见及建议,促进班级工作顺利开展； 4、积极响应班级号召，参与班级活动，配合老师及班委工作，在各项活动中增进了解，互相帮助； 5、建立班级日志，及时记录课堂主要表现情况、卫生情况，及时总结及时改进； 6、班委须以身作则，在各方面起模范表率作用，带领班级朝着积极向上的方向前进。 （二）学风: 勤奋团结求实创新 1、上课不迟到，不早退，不旷课，有事须提前向老师请假，不得擅自逃课； 2、按时早点到校，积极参加体育锻炼以及各项文艺体育活动，适当调节课余生活； 3、认真学习，刻苦钻研，坚持早读，坚持晚自习，养成自觉学习的好习惯； 4、成立学习小组以及各项兴趣小组，学习问题相互切磋，培养创新探索的求知精神； 5、有困难找老师，当天问题当天解决，将主要精力用于学习，适当拓展自身兴趣与素质。 （三）班级文化: 团结友好互帮互进 1、坚持每天打扫卫生，保持室内整洁，使之成为大家舒适温馨的家； 2、确保教室安全，养成离室关门、关灯、关窗的好习惯，遵守学校各项管理条例； 3、争创文明班级，认真对待卫生检查，严格卫生制度； 4、班委须以身作则，在班级内学习、生活、卫生方面做好表率，正确引导全班同学，规范班级管理； 5、在课间休息及午休时间不得喧哗，影响他人学习与休息。 （四）个人作风 : 自尊自爱自信自强 1、仪表端庄，谈吐文明，不随地吐痰，不损坏花草树木，不破坏公共设施，不做违章违法的事情，树立自身良好形象； 2、不攀比，不浪费，节约财务，丰富生活； 3、养成良好的生活习惯，按时起床，按时早点到，按时上课，积极参加体育锻炼及各项娱乐活动，增强体质，开阔心胸； 4、积极配合老师及班委工作，如有好的建议或对班级工作不满意可及时向老师或班委反映； 5、身为班级的一员，应当积极配合班委工作，团结关爱同学，共同维护班级利益。 让我们一起从这里起航，使向我们理想的彼岸！努力吧！同学们，我们坚信，只要付出，就一定会有收获！四年级是你们温馨的家，更是你们成材的摇篮！
加强班级管理，建立班风班貌， 努力争创文明班级，三年级特制订如下班级公约。 1.进校: 穿戴整洁重仪表，危险物品莫带来；进校说声老师 好，相互问候有礼貌。 2.集队：出操集队快静齐，升旗仪式要庄重；听好看好用心 记，行为规范要遵守。 3.锻炼：两课两操要参加，动作规范做好操；持之以恒是关 键，体魄健壮素质好。 4.学习：上课专心勤思考，作业工整按时交；各种课程都重 要, 学会学习讲方法。 5.课间：课间休息不打闹，文明整洁要做到；上下楼梯有秩 序，课间安全最重要。 6.安全：生命宝贵要珍惜，防火防电防跌伤；安全法规要记 牢，出现事故莫慌张。 7.公物：公共财产要爱护，如有损坏要赔偿；校园花草勤护 理，三化建设靠大家。 8.生活：勤俭节约不挑吃，文明进餐讲卫生；按时作息精神 好，预防疾病身体棒。 9.离校：值日卫生勤打扫，离校熄灯关门窗；高高兴兴上学 来，平平安安回家去。 10.目标：班级公约大家定，行为习惯常对照；同学之间常 勉励，遵纪守法班风好。
仪表公约 遵纪守时要做好，见面问候有礼貌。仪表端庄讲卫生，不损环境要环保。慢步轻声不打闹，远离网吧游戏厅。珍惜时间每一秒，上课专心勤动脑。团结勤奋需记牢，求实创新风气好。助人为乐友谊深，各项活动认真搞。扬长避短改缺点，
安全公约 1，遵守安全公约，防止一切意外事故发生。 2、自觉遵守交通规则，注意交通安全。 3、掌握安全用电常识，不随便触摸电器设备。 4、掌握正确使用液化气常识。 5、不玩火、远离火源，预防煤气中毒。 6、不在危险的地方玩耍，不做有危险性的游戏。 7、注意饮食卫生，保持良好的饮食习惯。 8、不打架斗殴，不搞恶作剧，不做有损自己和他人的事。 9、不听、不信、不传、不参与封建迷信活动，树立正确人生观 10 学生外出必须征得家长同意，方可外出。 11、要做到不准进入网吧、不玩烟花爆竹等危险物品。 12、假期中学生要积极参与爱国卫生运动、科普宣传教育活动。13，熟记报警电话： 火警119，盗警110，急救120，交通事故122
三年级（3）班班级公约承诺书 为了共同创造一个和谐的校园环境，营造一个团结互助、守纪有序的班级氛围，让我们每一个人健康活泼地成长，心情愉悦地学习，特制定以下班级管理制度，让我们共同遵守。 一、学习方面 1、晨读：珍惜晨读时间，及时读背古诗、课文。 2、课堂：做到“四管”管好自己的手，不乱作小动作；管好自己的口，不交头接耳讲话；管好自己的眼，随时看老师及黑板，不往别处看；管好自己的心，听课专心，不走神。课堂上积极思考问题，积极举手发言，主动参加小组讨论。认真上好每一节课（包括副课），自觉遵守课堂纪律，学会自我管理，老师不在更要遵守纪律，不喧哗、说笑、打闹。 3、作业：认真做好课前预习、课后复习，认真完成各项作业，字迹工整端正，不拖拉。 二、安全卫生 1、按时到校，佩带红领巾，衣着整洁，手指甲剪干净，课桌整理好。 2、课件纪律：课间及午休时间提高安全意识，不做危险游戏，不追逐、打闹，不高声大叫，上下楼梯靠右走，不冲撞，不拥挤。 3、值日生认真做好每天的卫生值日工作，放学后及时关好门窗。 三、两操、集会、放学 1、早操、体育课及放学集队要做到“快、静、齐”，课桌板凳摆放整齐，板凳入桌底。做早操动作要准确到位，节奏正确。集会时遵守会场纪律，不喧哗、吵闹。放学要跟好路队，走人行道，不在马路上追逐打闹，按时回家，不在校内校外逗留、玩耍，平安回家。 四、文明礼仪、环保意识 1、见到老师主动问好，同学之间团结互助，不说脏话、粗话，不打架，不骂人。 2、有节约意识，及时关灯，节约用水，不乱花钱，不买不卫生的食品。 3、保持小学生良好形象，不在课桌或墙壁上乱涂乱画，要爱护绿化，注重环保。 4、性格开朗，勇于竞争，积极参加各种集体活动，为班争光，做一个自信、坚强、有集体荣誉感的小主人。 以上各项，是我们共同的约定，我们将自觉努力实践。每天晨会课进行评比，对行为文明，各方面表现出色的学生予以奖励红旗等小礼品，如果做不到其中任何一项，我们将选择罚做卫生、为班级做好事、唱支歌、讲故事、为班级买盆花等手段来督促自己。 承诺人：