综合模拟卷(二)
(90分钟 100分)
一、单项选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分，每小题只有一个选项符合题意）
1.下图分别是三种生物细胞的结构模式图，有关叙述正确的是（）
A.a细胞有细胞壁，而b、c细胞没有细胞壁
B.三种细胞中共同具有的细胞器只有核糖体
C.三种细胞中只有a、b细胞的细胞质中含有DNA
D.a、b细胞能进行有氧呼吸，而c细胞无线粒体一定不能进行有氧呼吸
2.在人体血浆中，有多种不同功能的蛋白质，这些蛋白质的功能不包括（）
A.催化蛋白质水解为多肽
B.与抗原特异性相结合
C.刺激B细胞增殖和分化
D.降低血糖浓度
3.（拔高题）科学家研究发现，肿瘤细胞能释放一种叫“微泡”的泡状结构，这些“微泡”在离开肿瘤组织时携带一种特殊的“癌症蛋白”。当“微泡”与血管上皮细胞融合时，它所携带的“癌症蛋白”就会触发促进新血管异常形成的机制，使这些新生血管向着肿瘤方向生长。下列与此相关的叙述中不合理的是
（）
A.“微泡”和血管上皮细胞能够融合与细胞膜的流动性有关
B.“癌症蛋白”的形成需要由内质网以及高尔基体进行加工
C.“癌症蛋白”的作用影响了血管上皮细胞基因的选择性表达
D.新生血管向着肿瘤方向生长后上皮细胞的细胞周期会延长
4.在下列细胞或生物体中，能独立进行“翻译”的是（）
A.SARS病毒
B.人体成熟红细胞
C.艾滋病的病原体
D.蚕豆根尖生长点细胞
5.某同学通过下列模拟实验探究膜的通透性。用带有一个小孔的隔板把水槽分成左右两室，把磷脂分子引
入隔板小孔，使之成为一层薄膜，水槽左室加入钾离子浓度较低的溶液，右室加入钾离子浓度较高的溶液。
①若在左、右两室分别插入正、负电极，结果发现钾离子不能由左室进入右室；②若此时在左室加入少量缬氨霉素(多肽)，结果发现钾离子可以由左室进入右室；③若此时再将电极取出，结果钾离子又不能由左室进入右室。对该实验的分析，错误的是
（）
A.缬氨霉素(多肽)可以模拟载体蛋白
B.插入正负电极可以为钾离子的运输提供能量
C.隔板小孔中形成的磷脂分子薄膜具有选择透过性
D.可说明钾离子的逆浓度运输需要载体蛋白和消耗能量
6.下列有关“噬菌体侵染细菌实验”的叙述，正确的是（）
A.分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体
B.用32P标记噬菌体的侵染实验中，上清液存在少量放射性可能是保温时间太长
C. 32P、35S标记的噬菌体侵染实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质
D.用噬菌体侵染3H标记的细菌，离心后检测到放射性主要分布在上清液中
7.如图表示某种小鼠的进化过程，X、Y、Z表示物种形成的基本环节。有关说法正确的是（）
A.小鼠原种与小鼠新种可组成一个种群
B.X表示基因突变和染色体变异，为进化提供原材料
C.Y使该种群基因频率发生定向改变，决定了进化的方向
D.Z表示地理隔离，能阻断种群间基因的交流，导致新物种产生
8.离体的叶绿体在光照下进行稳定光合作用时，如果突然中断CO2的供应，短暂时间内叶绿体中（）
A.C3增多、C5减少，有机物积累速率明显上升
B.C3增多、C5增多，有机物积累速率明显上升
C.C3减少、C5增多，有机物积累速率明显下降
D.C3减少、C5减少，有机物积累速率明显下降
9.如图为人体某一反射弧的示意图，a、b为微型电流计F的两极，下列叙述错误的是（）
A.神经元静息时，细胞膜对Na+的通透性增加以维持电位差
B.从a处切断神经纤维，刺激b处，效应器能产生反应
C.刺激皮肤细胞A，电流计指针将发生两次方向相反的偏转
D.兴奋从细胞B传到细胞D，存在化学信号与电信号的转换
10.如图表示是在不同条件下酶催化反应的曲线，叙述正确的是（）
A.图①可用来表示酶活性与pH的关系
B.图①可用来表示反应物浓度（横轴）与反应速率（纵轴）之间的关系
C.图②虚线中酶所处的催化反应温度比实线高
D.若图②中的实线表示Fe3+对H2O2分解的催化效率，则虚线可表示过氧化氢酶的催化效率
11.德国研究人员的最新研究成果表明：癌变前的衰老肝细胞能被由肿瘤抗原引导的免疫反应清除。利用这一成果，可以对癌变前衰老细胞进行抗原特异性免疫监测。下列有关叙述中，不正确的是（）
A.衰老肝细胞的细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低
B.癌变以后的肝细胞容易向其他组织转移
C.在免疫系统被抑制的患者肝脏中，衰老肝细胞不会积累
D.由肿瘤抗原引导的免疫反应清除癌变前的衰老肝细胞属于细胞免疫
12.（2012·江苏高考）下列关于免疫调节的叙述，错误的是( )
A.神经调节和体液调节都与机体免疫有关
B.浆细胞能增殖分化成具有分裂能力的记忆细胞
C.HIV病毒主要攻击T细胞导致免疫功能严重缺陷
D.大规模饲养家畜时合理使用动物激素可提高免疫力
13.某研究性学习小组在调查人群中的遗传病时，以“研究××病的遗传方式”为子课题。下列调查的遗传病与选择的方法最合理的是（）
A.多指症，在学校内随机抽样调查
B.苯丙酮尿症，在市中心随机抽样调查
C.血友病，在患者家系中调查
D.青少年型糖尿病，在患者家系中调查
14.（2012·盐城二模）某地区共同生活着具有捕食关系的甲、乙两种动物，两者的个体数长期保持稳定。下列有关叙述正确的是（）
A.乙物种的灭绝必然导致甲物种的灭绝，反之亦然
B.在长期进化中，甲、乙两物种必然互为选择因素
C.甲物种基因的突变必然导致乙物种基因的突变，反之亦然
D.甲、乙个体数的长期稳定说明两个种群的基因频率没有改变
15.（2012·江苏高考）下列关于人体内环境稳态失调的叙述，错误的是( )
A.淋巴管阻塞引起下肢水肿
B.血液中钙盐过多引起肌无力
C.再次接触同种过敏原引起过敏反应
D.腹泻引起体液中水和蛋白质大量丢失
16.图甲表示水稻的叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时，单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化。图乙表示蓝藻光合作用速率与光照强度的关系。有关说法正确的是（）
A.图甲中，光照强度为b时，光合作用速率等于呼吸作用速率
B.图甲中，光照强度为d时，单位时间内细胞从周围吸收2个单位的CO2
C.图乙中，当光照强度为x时，细胞中产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体
D.图乙中，限制a、b、c点光合作用速率的因素主要是光照强度
17.如图表示生物新物种形成的基本环节，对图示分析正确的是（）
A.a表示为进化提供原材料的基因突变和基因重组
B.b表示地理隔离，是产生新物种的一个必经阶段
C.种群基因频率定向改变是形成新物种的前提
D.c表示生殖隔离，是指两种生物杂交后代不可育或不能产生杂交后代
18.将有关生物材料直接制成临时装片，在普通光学显微镜下可以观察到的现象是（）
A.菠菜叶片下表皮保卫细胞中具有多个叶绿体
B.根尖分生区细胞具有大液泡
C.花生子叶细胞中存在多个红色脂肪颗粒
D.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中细胞核清晰可见
19.下列关于腐乳制作过程中后期发酵的叙述，不正确的是（）
A.后期发酵中腐乳风味形成与蛋白质的降解密切相关
B.后期发酵主要是酶与微生物协同参与生化反应的过程
C.盐的用量、酒的种类和用量、温度等均影响后期发酵
D.前期发酵过程中毛霉的生长情况对后期发酵无直接影响
20.下列对DNA和血红蛋白的提取与分离(鉴定)实验的分析正确的是( )
A.提取DNA或血红蛋白都可用猪的红细胞
B.DNA的粗提取与鉴定实验中，两次DNA析出的方法相同
C.实验中都要去除杂质以便得到较纯净的DNA或血红蛋白
D.提取出的血红蛋白溶解在双缩脲试剂中即可观察到紫色
二、多项选择题（本题包括5小题，每小题3分，共15分，每小题至少有两个选项符合题意）
21.（2012·淮安高三第三次调研）如图所示为植物细胞新细胞壁的形成，下列有关叙述错误的是（）
A.若该细胞正在进行有丝分裂，则处于有丝分裂的后期
B.图中C是高尔基体，图中E中主要成分是加工后的多肽链
C.此时该细胞中一定能观察到完整的核膜和核仁
D.植物体细胞杂交时，该过程的发生可标志融合细胞的形成
22.（2012·湛江二模）如图是某种动物的细胞分裂模式图，下列分析正确的是
（）
A.图甲正在发生同源染色体的分离
B.图乙不可能发生在睾丸中
C.此种动物体细胞中染色体组最多为2个
D.图丙的DNA数目只有图甲中的一半
23.有关真核细胞DNA分子的复制，下列叙述正确的是（）
A.复制过程中先是全部解链，再半保留复制
B.复制过程中需要消耗ATP
C.DNA聚合酶催化2个游离的脱氧核苷酸之间的连接
D.复制后产生的2个子代DNA分子共含有4个游离的磷酸基团
24.（2012·盐城模拟）下列是两个关于演替的实例。一是美国密执安湖沙丘上群落的演替，沙丘是湖水退却后逐渐暴露出来的，最后发展为山毛榉—槭树林群落，大约经历了1 000年；二是美国东南部农田弃耕后经历了约100年，发展成栎—山核桃群落。下列说法正确的是（）
A.密执安湖沙丘上群落的演替属于原生演替
B.任何次生演替和原生演替一样最后都会发展到森林阶段
C.不同演替阶段上群落中的动物种群是不一样的
D.原生演替和次生演替的差别之一是原生演替过程进行得比较缓慢
25.（2012·南京一模）下列有关哺乳动物卵细胞在生物技术中的应用正确的是
（）
A.提取出来的卵细胞与精子相遇即可结合形成受精卵
B.直接进行细胞培养可形成试管动物
C.去核后可作为核移植的受体细胞
D.作为目的基因的受体细胞，但不能直接培育成转基因动物
三、非选择题（本题包括4小题，共45分）
26.（10分）某校生物兴趣小组为探究不同浓度果胶酶对澄清苹果汁出汁率的影响，进行了如下实验：
实验步骤：
①制备苹果汁：将苹果洗净，切成小块，用榨汁机打碎成苹果汁匀浆。加热苹果汁到100 ℃，再冷却至
50 ℃左右。
②配制不同浓度的酶液：取5支10 mL的试管，依次编号为2～6号。分别加入不同量的质量浓度为10 g/L 的果胶酶溶液，再分别加入苹果酸定容至10 mL，获得质量浓度分别为2 g/L、 4 g/L、6 g/L、8 g/L、
10 g/L的果胶酶溶液备用。
③降解苹果汁（如图）：
④沉淀：向上述6只烧杯中添加明胶、活性炭等物质搅拌处理，充分混匀后静置，分别过滤。用量筒测量澄清滤液（即苹果汁）的体积，记录并处理结果，计算出汁率。请回答下列问题：
(1)果胶酶能提高苹果的出汁率并使果汁澄清的原理是_______________。
(2)步骤①中，苹果汁先加热到100 ℃的目的是_______________。
(3)步骤②中，在2～6号试管中加入10 g/L果胶酶溶液的量分别是__________；步骤③中，在1号烧杯中加入1 mL_____________________________________。
(4)根据预期结果，请绘制出澄清苹果汁出汁率与果胶酶浓度之间大致的关系曲线，并在坐标轴上标出澄清苹果汁最高出汁率所需的果胶酶最佳浓度。
27.（10分）据图回答下列问题：
（1）图1中分子Z的中文名称是____________，在植物细胞内，能产生Z分子的场所还有____________、____________。
（2）光反应阶段，在能量转化上是将____________。
（3）除绿色植物外，红硫细菌等细菌也能进行光合作用，这些光合细菌不含叶绿体，但能进行光合作用，原因在于____________。
（4）图2是验证水生绿色植物进行光合作用的实验装置图，锥形瓶中放入适宜浓度的小苏打（NaHCO3）溶液（整个实验过程中溶液体积不变）和新鲜水草，瓶口用带有导管的橡皮塞塞紧。
①在保持温度不变的情况下，将正在进行实验的装置光源关掉，使实验处于黑暗处；则植物细胞内五碳化合物含量____________（填“增加”或“减少”）。处于黑暗环境一段时间后，U形管左侧管内液面的高度____________（填“升高”“降低”或“保持不变”），原因是____________________________________。
②某时间段内实验装置U形管左、右侧管内液面的高度发生如图3所示变化（假设10刻度=0.224 mL），则该时间段水草____________（填“消耗”或“积累”）
葡萄糖________________________毫克。
28.(12分)华北小鼠的毛色有三种情况：白色、黑色和花斑色。其生化反应原理如图所示。基因A控制合成酶l，基因B控制合成酶2，基因b控制合成酶3。基因a控制合成的蛋白质无酶l活性，基因a纯合后，物质甲（尿酸盐类）在体内过多积累，导致成体会有50%死亡。甲物质积累表现为白色，丙物质积累表现为黑色，丁物质积累表现为花斑色。请回答：
（1）黑色小鼠的基因型可能为___________。
（2）两只黑色小鼠杂交，后代成体中只有白色和黑色小鼠，且比例为1∶6。亲本基因型可能为AaBb×___________。若让后代的黑鼠随机交配，则子代幼体中出现白色小鼠的概率是___________。
（3）AaBb×AaBb杂交，后代的幼体表现型及比例为：___________。后代的成体表现型及比例为：___________。
（4）若将AaBb个体的体细胞核移入aabb个体的去核卵细胞中，则形成的重组个体表现为___________。
29.（13分）某同学在学习了“植物的生长具有向光性”后，想进一步弄清向光性的表现程度与光照强弱是否有关。
（1）他从互联网上查阅相关资料，获得如下材料：研究表明，植物的向光性与光照强度有关，其关系如图所示。
该同学根据上述曲线可得到的结论是____________________________________
___________________________________________________________________。
（2）为验证此结论，他设计了如下实验。实验步骤如下：
①选取生长健壮、长度、大小基本相同的燕麦胚芽鞘60株，随机均分成6组，依次编号为A、B、C、D、E、F。
②将6组胚芽鞘分别种植于6个相同的暗室内，A～E组在距胚芽鞘0.5 m处分别利用功率为30 W、60 W、
90 W、120 W、150 W的白炽灯照射，F组不用灯光照射。
③培养10天后，测量每株胚芽鞘的弯曲度（与竖直方向的夹角，向光弯曲为正值，背光弯曲为负值），将数据记录于下表，并计算出每组的平均值。
实验分析：
①每组胚芽鞘都为10株的理由是控制_______________________________变量，使每组所用胚芽鞘数相同、避免偶然因素造成____________________的误差等。
②由于白炽灯通电后的热效应，步骤②中因白炽灯的功率不同，已引入一个无关变量，该无关变量是______________________________。为控制该变量，你的建议是_______________________。
③该同学根据实验所得数据发现与要验证的结论并不完全吻合，分析其原因最可能是____________________。
④该同学在测量时还发现，每组胚芽鞘的总长度（L）表现为L F 答案解析 1.【解析】选B。题中三类细胞分别是植物细胞、动物细胞和原核细胞，a、c细胞均有细胞壁，二者构成成分不同；三种细胞中共有的细胞器是核糖体，细胞质中均有DNA，依次是线粒体（叶绿体）DNA、线粒体DNA、质粒；原核生物根据是否需氧分为需氧和厌氧两种类群。 2.【解析】选A。催化蛋白质水解为多肽的过程发生在消化道中；抗体与抗原特异性相结合，抗原刺激B 细胞增殖和分化，胰岛素降低血糖浓度，而抗原、抗体和胰岛素都可以是血浆中的蛋白质。 3.【解析】选D。由题干分析知，“微泡”在离开肿瘤组织时相当于胞吐，“微泡”是生物膜结构，和血管上皮细胞能够融合与细胞膜的流动性有关；“癌症蛋白”的形成需要由内质网以及高尔基体进行加工；“癌症蛋白”的作用影响了血管上皮细胞基因的选择性表达；新生血管向着肿瘤方向生长后上皮细胞的细胞周期会缩短。 4.【解析】选D。进行“翻译”的场所是核糖体，SARS病毒和艾滋病的病原体无细胞结构，因此无核糖体；人体成熟红细胞中的核糖体也已经消失，因此只有蚕豆根尖生长点细胞能独立进行“翻译”。 5.【解析】选C。钾离子通过膜是主动运输过程，此过程既需载体蛋白，又需能量，该同学用此实验验证了这一事实。①的结果说明带正电的钾离子虽有电场外力，但无法通过膜，也就是说只提供能量不行，③结果说明只有多肽也不能让钾离子通过膜，即只有载体蛋白也不行，②结果说明只有两者同时具备时，钾离子才能通过膜，故A、B、D正确。此实验只能证明钾离子通过膜的运输方式，不能说明膜具有选择透过性。 6.【解析】选B。A项噬菌体营寄生生活，不能用培养基培养，A项错误；B项保温时间太长，部分细菌裂解，释放出子代噬菌体，使上清液中存在少量放射性，B项正确；C项35S标记的蛋白质未进入细胞内，无法证明其是否为遗传物质，C项错误；D项放射性主要分布在沉淀物中，D项错误。 7.【解析】选C。题干中的“X、Y、Z表示物种形成的基本环节”，从图中分析可知，X、Y、Z分别表示遗传与变异、自然选择、生殖隔离。小鼠原种与新种是两个物种，不能组成一个种群，A选项错。遗传与变异不只包含基因突变和染色体变异这两项内容，还包括基因重组，故B选项错误。自然选择使种群基因频率发生定向改变，C选项正确。Z表示生殖隔离，D选项错误。 8.【解析】选C。在暗反应过程中，CO2首先与C5结合，形成2个C3，最后经一系列的循环后又产生C5，所以叶绿体在光照下进行稳定光合作用时，C3和C5都维持在相对平衡的状态。CO2气体的供应中断，则在短暂时间内原有的平衡被打破，表现出的现象是C3减少、C5增多，有机物积累速率明显下降。 9.【解析】选A。从图中看，反射发生时兴奋的传导方向是：皮肤细胞A→神经细胞B→神经细胞C→神经细胞D→细胞E，若切断a处，刺激b处，细胞E仍能产生反应；反射发生时，a、b处先后会出现电荷的 变化，导致微型电流计会发生两次方向相反的偏转；兴奋在相邻神经细胞之间的传递是借助于神经递质完成的，其信号变化为：电信号→化学信号→电信号；神经元静息时，细胞膜对K+有一定的通透性， Na+的通透性降低，使得膜内外两侧维持一定的电位差。 10.【解析】选D。温度和pH对酶活性影响的曲线是钟形曲线，A错。B中开始由于反应物浓度较低，酶相当于充足，反应速率较慢，随着反应物浓度的增加，酶和反应物都较适宜，反应速率逐渐增大，但当反应物增加到一定值时，由于酶不是足量的，此时反应速率达到最大且维持不变，如图②的走势，B错。C中图②虚线表示达到相同的生成物所需的时间较短，即酶的活性较强，此时只能说明虚线对应的温度比实线对应的温度适宜，也可以是D中的情况。 11.【解析】选C。衰老肝细胞的细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低；由于癌细胞具有转移性，因此癌变以后的肝细胞容易向其他组织转移；在免疫系统被抑制的患者肝脏中，衰老肝细胞由于不能及时清除而积累；由肿瘤抗原引导的免疫反应清除癌变前的衰老肝细胞需要效应T细胞的识别作用，属于细胞免疫。 12.【解析】选B。特异性免疫中的体液免疫产生的抗体主要分布于血浆和组织液中，随体液进行运输，所以与体液调节有关，而体液调节受神经调节的控制，因此A正确。B细胞和T细胞能增殖分化成具有分裂能力的记忆细胞，但浆细胞是已经高度分化的细胞，不能再增殖和分化，所以B错误。HIV入侵人体后，特异性地攻击T淋巴细胞，受感染的T细胞发生溶解坏死，导致免疫调节障碍，最终导致全面的免疫功能受损，故C正确。如胸腺素可使由骨髓产生的干细胞转变成T细胞，因而有增强细胞免疫功能的作用，因此D正确。 13.【解析】选C。本实验调查的遗传病应为单基因遗传病，青少年型糖尿病为多基因遗传病，D项错误；调查遗传方式应在患者家系中调查，C正确。 14.【解析】选B。若乙是被捕食者，甲是捕食者，则乙灭绝会导致甲的灭绝，即乙的变化往往影响甲的变化，反之甲灭绝，乙因天敌减少，而短期内数量增加；在长期的进化过程中，甲、乙相互选择、共同进化；甲、乙个体数长期保持稳定，说明二者存在反馈调节机制。 15.【解析】选D。毛细淋巴管中的物质均来自组织液，其作用是将由毛细血管渗入组织液中的少量蛋白质和水分等输送回血浆，若毛细淋巴管阻塞，会使组织液中的蛋白质增多，引起渗透压升高，从而使血浆中水分及细胞内液水分更多地渗透到组织液，引起组织水肿，故A正确。当乙酰胆碱受体受到的刺激传导到肌肉细胞内质网中时，内质网中的钙离子便释放到肌肉细胞质中，帮助肌丝完成收缩。如果肌肉细胞质内的钙离子本来就非常多，那么，乙酰胆碱受体的这种信号作用就被削弱了，从而导致肌丝收缩无力，所以B正确。过敏原再次进入机体会引起过敏反应，因此C正确。腹泻引起体液中水和无机盐大量丢失，但不会导致体液中蛋白质的丢失，所以D错误。 16.【解析】选B。图甲中，光照强度为a时，O2产生总量为0，只进行细胞呼吸，据此可知，呼吸强度为 6；光照强度为b时，CO2释放量大于0，说明光合作用速率小于呼吸作用速率，A项错；光照强度为d时，O2产生总量为8，因而单位时间内细胞从周围吸收8-6=2个单位的CO2，故B正确。图乙中所示生物为蓝藻，不含线粒体和叶绿体，故C错；限制c点光合作用速率的因素是温度、CO2浓度等，而限制a、b点光合作用速率的因素主要是光照强度，故D错。 17.【解析】选C。a表示的是突变和基因重组，突变包括基因突变和染色体变异，故A错。b表示的是地理隔离，有的物种的形成可不经过地理隔离，如自然界多倍体的形成， B错。种群基因频率的改变是生物进化的标志，是形成新物种的前提，C正确。c是生殖隔离，是物种形成的标志，生殖隔离指不同物种之间不能交配，或不能产生可育后代，故D错。 18.【解析】选A。叶绿体为绿色且体积较大的细胞器，在普通光学显微镜下可见，菠菜叶片下表皮保卫细胞中含有叶绿体，故A项正确；根尖分生区细胞不是成熟的植物细胞，不具有大液泡，B项错；花生子叶细胞中含有脂肪颗粒，但需经苏丹IV染色才呈现红色，故C项错；紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中液泡呈紫色清晰可见，细胞核无色，用普通光学显微镜不太容易观察，D项错。 19.【解析】选D。腐乳制作过程中，前期发酵主要是毛霉生长，毛霉分泌蛋白酶、脂肪酶等多种酶，与腌制腐乳的调料中的微生物协同作用，使腐乳坯中的蛋白质和脂肪缓慢水解，生成小分子的肽、氨基酸和甘油、脂肪酸等，形成鲜、香等特有的风味。 20.【解析】选C。猪是哺乳动物，其红细胞内无DNA，A错误；DNA第一次析出用的是氯化钠溶液，而第二次析出用的是酒精溶液，B错误；血红蛋白溶液呈红色对鉴定结果有掩盖作用，D错误。 21.【解析】选A、B、C。据图可知：高尔基体正在形成分泌小泡。对植物细胞而言，在细胞分裂的末期，在赤道板的位置上出现细胞板，并进而形成新的细胞壁，而新细胞壁的形成与高尔基体有关，故A项错误；细胞壁的化学成分主要是纤维素，故小泡中加工的不可能是多肽，因而B项错误；细胞分裂的末期，核膜和核仁的重现是一个动态的过程，非同时出现，故不一定能看到完整的核膜和核仁，所以C 项错误；植物体细胞杂交时，高尔基体合成了新的细胞壁成分，表明细胞融合过程是成功的，故D项正确。 22.【解析】选A、D。甲图细胞处于减数第一次分裂后期，同源染色体分离，此细胞内有4条染色体，8个DNA分子，2个染色体组，丙图细胞处于减数第二次分裂后期，细胞内有4个DNA分子，故A、D项正确；乙图细胞存在同源染色体，所以处于有丝分裂后期，内有4个染色体组，故C项错误，精原细胞通过有丝分裂进行自我增殖，所以B项错误。 23.【解析】选B、D。双链DNA的复制特点是“边解旋边复制、半保留复制”等，故A项错误；复制过程需要“原料、酶、能量、模板、适宜的温度和pH等”，故B项正确；DNA聚合酶是催化游离的脱氧核苷酸与一段脱氧核苷酸链间形成磷酸二酯键，故C项错误；DNA的双链是反向平行排列的，每条链上都有一个游离的磷酸基团未与另一个脱氧核苷酸形成磷酸二酯键，从而使得每个双链DNA分子上都有2个游离的磷 酸基团，故DNA复制产生的2个子代DNA分子共含有4个游离的磷酸基团，故D项正确。 24.【解析】选A、C、D。沙丘是湖水退却后暴露出来的，无生命条件，这种演替属于原生演替，与次生演替相比，此种演替时间长，进程比较缓慢；在演替的不同阶段，生物类群不同，生活的动物的种群也不同；无论何种演替最终都会与当地的环境条件相适应。 25.【解析】选C、D。提取出来的卵细胞要发育到减数第二次分裂中期才能与精子结合形成受精卵。卵细胞单独培养不可形成试管动物，需进行核移植方可形成试管动物。卵细胞去核后可以作为核移植的受体。动物细胞的全能性受到限制，故不能直接培育成转基因动物。 26.【解析】探究不同浓度的果胶酶对澄清苹果汁出汁率的影响实验，涉及了实验的原理、操作中的注意事项以及酶活性与浓度的关系。植物细胞壁中含有果胶，在制备果汁的过程中，果胶溶于水形成黏稠的液体，使新鲜的苹果汁混浊，利用果胶酶可将果胶水解，苹果汁将变得澄清。苹果汁本身也含有果胶酶，在实验中将苹果汁加热到100 ℃的目的是使苹果汁中的酶变性失活，防止影响后面实验的结果。步骤②中的不同浓度的果胶酶是通过稀释获得的，通过计算可分别得到相应的结果，根据实验的单一变量，对照组添加等量的相应的溶剂 ——苹果酸。在底物一定的情况下，酶促反应速率与酶的浓度呈正相关，达到一定浓度后，酶浓度再增加，酶促反应速率不再发生变化。故最初达到最大反应速率的浓度即最佳浓度。 答案：：(1)果胶酶能分解果胶，瓦解细胞壁 (2)使苹果汁中的酶失活，防止对实验结果产生干扰 (3)2 mL、4 mL、6 mL、8 mL、10 mL 苹果酸 (4)如图 27.【解析】(1)光反应为暗反应提供［H］和ATP，ATP的中文名称是三磷酸腺苷（腺嘌呤核苷三磷酸），除光合作用外，植物细胞中产生ATP的反应为呼吸作用，场所有细胞质基质和线粒体。（2）光反应阶段能量从光能转化为ATP中活跃的化学能。暗反应中ATP中活跃的化学能转化为有机物中稳定的化学能。（3）进行光合作用的自身条件是光合色素及相关的酶，与有无叶绿体无必然的关系，即只要有与光合作用有关的色素和酶，光合作用即可发生，如红硫细菌等。（4）①实验处于黑暗处，对于C5的去路即CO2的 固定不受影响，光反应产生［H］和ATP 减少，C3经还原产生C5的过程受限制，故C5减少。由于此时不产生O2，且植物进行呼吸作用消耗O2，生成的CO2被NaHCO3溶液吸收，故U形管左侧管内液面的高度升高。 ②由图知开始时右左的液面差为40刻度，即光合-呼吸=20刻度，结束时右左液面差为-120刻度，是由于呼吸作用大于光合作用导致左测液面上升，即呼吸-光合=60刻度，整个过程消耗的氧气为80刻度，故此时消耗的葡萄糖为80/10×0.224÷22.4×1/6×180=2.4毫克 答案：：（1）三磷酸腺苷（腺嘌呤核苷三磷酸） 细胞质基质线粒体 （2）光能转变成ATP中活跃的化学能 （3）具有光合色素及有关的酶 （4）①减少升高植物进行有氧呼吸消耗氧气，生成二氧化碳；二氧化碳被小苏打溶液吸收 ②消耗 2.4 28.【解析】（1）要使小鼠为黑色，需要有丙物质，要想有丙物质则必须有甲物质，故需要有A和B基因，即基因型为A_B_,或AABB、AABb、AaBB、AaBb。 （2）白色小鼠的基因型为aa__,有一半致死，由于两黑色小鼠产生了白色和黑色后代且比例为1∶6，故亲本基因型为AaBB，后代黑鼠的基因型为A_BB、A_Bb即1/6AABB、2/6AaBB、1/6AABb、2/6AaBb。A配子的概率是2/3，a配子的概率是1/3,故aa出现的概率是1/9。 (3) aa成体有一半致死，故AaBb×AaBb杂交，后代的幼体表现型及比例为黑色∶花斑色∶白色=9∶3∶4，aa成体有一半致死，故比例变为黑色∶花斑色∶白色=9∶3∶2。 （4）核移植的个体表现供体的性状，因为高度分化的动物细胞核具有全能性。 答案：：（1）AABB、AABb、AaBB、AaBb（或A_B_） （2）AaBB 1/9 （3）黑色∶花斑色∶白色=9∶3∶4 黑色∶花斑色∶白色=9∶3∶2 （4）黑色 29.【解析】（1）根据曲线图可知，在一定光照范围内，随着光照的增强植物的正向光性先增大后减小；超过某一光照强度后，随着光照的增强植物的负向光性逐渐增大。（2）①光照强度为自变量，胚芽鞘的弯曲度为因变量，每组胚芽鞘都为10株为无关变量。②由于白炽灯通电后的热效应，胚芽鞘周围的温度会升高，所以可将胚芽鞘置于透明的恒温箱中或在胚芽鞘与白炽灯之间放置透明水柱，这样可保证温度不变，遵循单一变量原则。③光照强度不够会导致胚芽鞘的弯曲度不准确。④ F组因无光而不进行光合作用，所以胚芽鞘总长度最短，随着光照强度的增加，总长度依次增大（E组除外）。 答案：：（1）在一定光照范围内，随着光照的增强植物的正向光性先增大后减小；超过某一光照强度后，随着光照的增强植物的负向光性逐渐增大 （2）①无关实验数据 ②温度将胚芽鞘置于透明的恒温箱中或在胚芽鞘与白炽灯之间放置透明水柱（答案合理即可） ③光照强度不够④光照强度 2013年江苏省高考语文试题及答案解析 江苏省梁丰高级中学吴楚道人来源：三槐居 语文Ⅰ卷 一、语言文字运用（15分） 1．下列词语中加点的字，读音全都相同的一组是：（3分）（D） A．高亢引吭高歌伉俪沆瀣一气 B．稂莠锒铛入狱阆苑书声琅琅 C．孩提骇人听闻尸骸言简意赅 D．馈赠功亏一篑匮乏振聋发聩 【答案】D 【解析】A项kàn g/ h a n g/kàn g/hàn g；B项lán g/lán g/làn g/lán g；C项hái/hài/hái/gāi D项全读k uì。 【评价】从整体上讲，江苏试题年年都在求新，落实在各个考点上，语音题也在稳中求变，因变而新。2009年、2010年高考都是多音字，2012年高考糅杂同音字、同声旁字（以下简称“同声字”），今年却专考同声字，形式虽新，却也是老题，沿袭了新课标卷、全国卷试题样式。 2．在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是：（3分）（B） ⑴读者欣赏作品清新的故事，却忽略了蕴藏的热情，欣赏文字的朴实，却忽略了作品隐伏的悲痛，实际上近于____________。 ⑵中国古代文化是一座巍峨的高峰，不管我们在儒、释、道哪一条路上行走，____________，最终都必然会在山顶上相逢。 ⑶多年前，集团首席执行官就感觉自己____________，在集团迅猛发展、国际市场不断拓展的今天，他的危机感丝毫未减。 A．南辕北辙异曲同工如临深渊B．买椟还珠殊途同归如履薄冰 C．南辕北辙殊途同归如履薄冰D．买椟还珠异曲同工如临深渊 【答案】B 【解析】南辕北辙：到南方的楚国去却向北走，比喻行动和目的相反。买椟还珠：买下木匣，退还了珍珠，比喻那些没有眼光，取舍不当，只重外表，不重实质的人；又讽刺那些不了解事物本质，舍本逐末、弃主求次的人。第⑴句共有两个转折句，每一转折句的前句都言的是作品的表面，后句都言的是作品的实质，选择“买椟还珠”最为恰当。 异曲同工：不同的曲调演得同样好，指做法不相同而效果一样好。殊途同归：通过不同的途径，到达同一个目的地，比喻采取不同的方法而得到相同的结果。二者都有“用不同的方法，得到同样的结果”的意思，但“异曲同工”偏重于效果极好，“殊途同归”偏于中性，并且二者还有一个明显的区别：“异曲同工”针对的是不同的对象——“异曲”，“殊途同归”针对的是采取不同方法、途径——“殊途”。很明显，第⑵句中“不管我们在……哪一条路上”指的是“殊途”，而不是“异曲”。 如临深渊：如同处于深渊边缘一般，比喻存有戒心，行事极为谨慎。如履薄冰：象走在薄冰上一样，比喻行事极为谨慎，存有戒心。二者合为“临深履薄”一词，意义上并没有什么区别，意即二词都可选。 【评价】这道题沿袭了2012年的成语题，不过亦有创新，变语段成 广东省2020年高考生物模拟试题及答案 注意事项： 1.本试题卷分选择题和非选择题两部分，总分90分，考试时间40分钟。其中第7～10题为必答题，第11～12题为选考题。 2．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡指定的位置上。 一、选择题：本题共6个小题，每小题6分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目 要求的。 1. 病毒和细菌与人类健康密切相关。下列有关病毒和细菌的叙述，正确的是 A. 组成成分都只有蛋白质和核酸 B. 遗传信息传递的规律是相同的 C. 都有可能引起人体产生细胞免疫进而被消灭 D. 表面的蛋白质可以刺激B细胞产生淋巴因子 2. 下列有关细胞呼吸和光合作用的叙述，正确的是 A. 在有氧和无氧条件下，酵母菌细胞呼吸的产物完全不同 B. 光合作用的过程中，CO2的同化速率受温度和光照强度的影响 C. 在植物叶片中，各种光合色素的含量始终保持相对稳定 D. 及时排涝，能有效避免水稻根细胞受乳酸的毒害 3. 北京大学李毓龙团队开发出新型可遗传编码的乙酰胆碱和多巴胺荧光探针，该探针表达后形成荧光蛋白 与神经递质受体的融合体，当相应的神经递质与上述融合体结合后发出荧光。这一成果解决了如何在拥 有数十亿个神经细胞、数万亿个突触连接的大脑中精确检测神经递质释放的一个难题。结合以上信息和 所学知识判断，以下说法错误．．的是 A. 神经递质是一类充当信息分子的特殊物质 B. 多巴胺探针与基因诊断中的探针是同一类物质 C. 乙酰胆碱作用于突触后膜后首先引起钠离子的外流 D. 在研究膜的流动性实验中也用荧光蛋白进行标记 4．下图表示人体甲状腺激素分泌的负反馈调节机制，下列叙述错误的是( ) A．图中结构X、Y分别是下丘脑和垂体 2013年江苏高考生物试题及答案 一、单项选择题:本部分包括20 题,每题 2 分,共计40 分。每题只有一个选项最符合题意。 1. 下列关于生物体内有机物的叙述正确的是 A. 脂质不参与生命活动的调节 B. 蛋白质是生物体主要的能源物质 C. 核酸是生物体储存遗传信息的物质 D. 糖类不参与细胞识别和免疫调节 2. 下列关于生命科学研究方法与发展过程的叙述,正确的是 A. 细胞学说从一个方面揭示了生物界的统一性 B. 标志重捕法解决了活动性不强的动物取样方法上的难题 C. 格里菲斯的肺炎双球菌转化实验直接证明了DNA 是遗传物质 D. 按孟德尔方法做杂交实验得到的不同结果证明孟德尔定律不具有普遍性 3. 下列关于动物细胞有丝分裂的叙述正确的是 A. 分裂间期有DNA 和中心体的复制 B. 分裂间期DNA 含量和染色体组数都加倍 C. 纺锤体形成于分裂前期,消失于分裂后期 D. 染色单体形成于分裂前期,消失于分裂后期 4. 某同学用洋葱进行DNA 粗提取和鉴定实验,操作错误的是 A. 加入洗涤剂后用力进行快速、充分的研磨 B. 用蛋白酶纯化过滤后的研磨液中的DNA C. 加入酒精后用玻璃棒轻缓搅拌 D. 加二苯胺试剂摇匀后沸水浴加热 5. 关于叶绿体中色素的提取和分离实验的操作,正确的是 A. 使用定性滤纸过滤研磨液 B. 将干燥处理过的定性滤纸条用于层析 C. 在划出一条滤液细线后紧接着重复划线 2 ~ 3 次 D. 研磨叶片时,用体积分数为70%的乙醇溶解色素 6. 下列有关固定化酶和固定化细胞的叙述,正确的是 A. 可用包埋法制备固定化酵母细胞 B. 反应产物对固定化酶的活性没有影响 C. 葡萄糖异构酶固定前后专一性不同 D. 固定化细胞可以催化各种反应底物的一系列反应 7. 关于细胞的分化、衰老、凋亡与癌变,下面选项中表述正确的是 A. 细胞的高度分化改变了物种的遗传信息 B. 细胞的衰老和凋亡是生物体异常的生命活动 C. 原癌基因或抑癌基因发生多次变异累积可导致癌症,因此癌症可遗传 D. 良好心态有利于神经、内分泌系统发挥正常的调节功能,从而延缓衰老 8. 右图为某生物一个细胞的分裂图像,着丝点均在染色体端部,图中 1、2、3、4 各表示一条染色体。下列表述正确的是 A. 图中细胞处于减数第二次分裂前期 B. 图中细胞的染色体数是体细胞的 2 倍 C. 染色体 1 与 2 在后续的分裂过程中会相互分离 D. 染色体 1 与 3 必定会出现在同一子细胞中 9. 一个班级分组进行减数分裂实验,下列操作及表述正确的是 A. 换用高倍镜时,从侧面观察,防止物镜与装片碰擦 B. 因观察材料较少,性母细胞较小,显微镜视野应适当调亮 C. 为观察染色体不同层面的精细结构,用粗准焦螺旋调节焦距 2016年普通高等学校招生统一考试(江苏卷) 语文I试题 一、语言文字运用（15分） 1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分） 人人都希望自己____________，却很少有人能沉静下来用心对待生活。其实生活很____________，你是不是诚心待它，它一眼就能分辨出来。你越____________，越想得到，距离目标就越远；你努力振作，默默耕耘，惊喜往往就会悄然而至。 A.与众不同机敏焦躁 B.与众不同敏锐浮躁 C.标新立异机敏浮躁 D.标新立异敏锐焦躁 2.下列熟语中, 没有使用借代手法的一项是(3分) A.人为刀俎，我为鱼肉 B.人皆可以为尧舜 C.化干戈为玉帛 D.情人眼里出西施 3.下列各句中，所引诗词不符合语境的一项是（3分） A.“闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋”，往事历历，所有的记忆都在时光里发酵，散发出别样的味道。 B.“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”，正是这种难言的孤独，使他洗去人生的喧闹，去寻找无言的山水，远逝的古人。 C.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，青葱少年总是信心满满，跃跃欲试，渴望在未来的岁月中大显身手。 D.“帘外雨潺潺，春意阑珊”，初春的细雨渐渐沥沥，撩拨了无数文人墨客心中关于江南的绵绵情思。 4.某同学从自己所写的文章里选出一下三组，为每组文章拟一标题，编成集子。所拟标题与各组文章对应最恰当的一项是（3分） 第一组:《看见<看见>》《书虫诞生记》《对话苏东坡》《家有书窝》 第二组：《同桌的你》《伴我同行》《奔跑吧，兄弟》《没有麦田的守望者》 第三组：《感悟青春》《我的“离经叛道”的话》《扪心自问》《当我发呆时我在想些什么》 A.读书万卷寸草春晖我思我在 B.悦读生活寸草春晖指点江山 C.悦读生活那些花儿我思我在 D.读书万卷那些花儿指点江山 5．文化宫为评书、古琴、昆曲、木偶戏四个文艺演出专场各准备了一副对联，对联与演出专场对应恰当的一项是（3分） ①假笑啼中真面目新笙歌里古衣冠 ②疑雨疑云颇多关节绘声绘影巧合连环 ③白雪阳春传雅曲高山流水觅知音 ④开幕几疑非傀儡舞台虽小有机关 A．①古琴②评书③昆曲④木偶戏B．①昆曲②评书③古琴④木偶戏 C．①古琴②木偶戏③昆曲④评书D．①昆曲②木偶戏③古琴④评书 二、文言文阅读（18分） 阅读下面的文言文，完成6~9题。 祖讳汝霖，号雨若。幼好古学，博览群书。少不肯临池学书，字丑拙，试有司，辄不利。遂输粟入太学，淹蹇二十年。文恭①捐馆，家难渐至。大父读书龙光楼，辍其梯，轴轳传食，不下楼者三年。江西邓文洁公至越，吊文恭。文恭墓木已拱，攀条泫然，悲咽而去。大父送之邮亭，文洁对大父邑邑不乐，盖文洁中忌者言，言大父近开酒肆，不事文墨久矣，故见大父辄欷歔。是日将别，顾大父曰：?汝则已矣，还教子读书，以期不坠先业。?大父泣曰：?侄命蹇，特耕而不获耳，藨蓘②尚不敢不勤。?文洁曰：?有是乎？吾且面试子。?乃拈?六十而耳顾?题，大父走笔成，文不加点。文洁惊喜，击节曰：?子文当名世，何止科名？阳和子其不死矣！? 甲午正月朔，即入南都，读书鹤鸣山，书夜不辍，病目眚，下帏静坐者三月。友人以经书题相商，入耳文立就，后有言及者，辄塞耳不敢听。入闱，日未午，即完牍，牍落一老教谕房。其所取牍，上大主考 一、选择题（6分/题） 1.GFP在紫外光的照射下会发出绿色荧光。依据GFP的特性，你认为该蛋白在生物工程中的应用价值是 A．作为标记基因，研究基因的表达B．作为标签蛋白，研究细胞的转移 C．注入肌肉细胞，繁殖发光小白鼠D．标记噬菌体外壳，示踪DNA路径 2.右图为关于细胞的生物膜系统的概念图，下列相关叙述错误的是 A.图中a、b、c分别是指细胞膜、具膜的细胞器和核膜 B.图中m是指叶绿体的类囊体膜 C.图中p是指线粒体的内膜 D.图中的f和h分别是指内质网和高尔基体 3.下列关于各种酶作用的叙述，不正确的是 A．DNA连接酶能使不同脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接B．RNA聚合酶能与基因的特定位点结合，催化遗传信息的转录C．一种DNA限制酶能识别多种核苷酸序列，切割出多种目的基因D．胰蛋白酶能作用于离体的动物组织，使其分散成单个细胞 4.生命世界多姿多彩，既统一又多样。下列有关说法中正确的有 ①没有细胞结构的生物一定是原核生物②光合作用一定要在叶绿体中进行③在细胞分裂过程中一定有DNA的复制④单倍体生物的细胞中一定只有一个染色体组⑤两个种群间的生殖隔离一旦形成，这两个不同种群的个体之间一定不能进行交配⑥在一条食物链中，营 养级高的生物个体数一定比营养级低的生物个体数少 A．一项B．二项C．三项D．四项 5.对下列有关细胞分裂的各图分析正确的有 A．甲乙两图所示细胞中都有2个染色体组B．甲乙两图对应丁图中的CD段 C．甲图可能是卵原细胞的增殖D．丙图中染色体与DNA 的比是2：1 6.下列对图中有关的生物学意义描述正确的是 A．若切断甲图中的c点，则刺激b点后，a点会兴奋，肌肉会收缩B．乙图中该遗传病一定是常染色体显性遗传病 C．丙图中，对向光弯曲的植物而言，若茎背光侧为B对应的生长素浓度，则茎向光侧不可能为C对应的浓度 D．丁图中若B表示5片新鲜土豆片放入等量过氧化氢溶液中的气体变化，则A表示8片新鲜土豆片放入等量过氧化氢溶液中的气体变化 二、非选择题 7．（一）（20分）下列图（一）示某兴趣小组研究生物新陈代谢的装置示意图（Ⅴ使装置中的空气以一定速度按箭头方向流动），图（二）为植物和高等动物新陈代谢的部分过程示意图，请根据图分析回答问题: 2013年安徽省高考生物试题及答案 姓名座位号 （在此卷上答题无效） 绝密★启用前 2013年普通高等学校招生全国统一考试（安徽卷） 理科综合能力测试 本试卷分为第I卷（选择题）和第II卷（非选择题），第I卷第1页至第5页，第II卷第6页至第12页。全卷满分300分。 考生注意事项： 1．答题前，务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号，并认真核对答题卡上所粘贴的条形码中的姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致。务必在答题卡背面规定的地方填写姓名和座位号后两位。 2．答第I卷时，每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上所对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 3．答第II卷时，必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上 ．．．．书写，要求字体工整、笔迹清晰。作图题可先用铅笔在答题卡的规定的位置绘出，确认后再用0.5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。必须在题号所指示的答题区域作答，超． 代谢的终产物可反馈调节相关酶活性，进而调节代谢速度 A．同一个体各种体细胞酶的种类相同、数量不同，代谢不同 B．对于一个细胞来说，酶的总类和数量不会发生变化 3.右图为第10粒水稻种子在成熟过程中于物质和呼吸速率 变化的示意图。下列分析不正确 ．．．的是 A．种子干物质快速积累时期，呼吸作用旺盛B．种子成熟后期自由水减少，呼吸速率下降C．种子成熟后期脱落酸含量较高，呼吸速率下降 D．种子呼吸速率下降有利于干物质合成 4.下列现象中，与减数分裂同源染色体联会行为均有关的是 ①人类的47，XYY综合征个体的形成 ②线粒体DNA突变会导致在培养大菌落酵母 菌时出现少数小菌落 ③三倍体西瓜植株的高度不育 ④一对等位基因杂合子的自交后代出现3：1 的性状分离比 ⑤卵裂时个别细胞染色体异常分离，可形成人 类的21三体综合征个体 A．①② B.．①⑤C．③ ④D．④⑤ 5.科学教温特做了如下实验：把切下的燕麦尖端放在琼脂块上，几小时后，移去胚芽鞘尖端，将琼脂块切成小块。再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧，结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长。但是，如果放上的是没有接触过胚芽 生物试题 一、单项选择题:本部分包括20题，每题2分，共计40分。每题只有一个选项最符合题意。 1．下列关于生物体内有机物的叙述正确的是 A．脂质不参与生命活动的调节 B．蛋白质是生物体主要的能源物质 C．核酸是生物体储存遗传信息的物质 D．糖类不参与细胞识别和免疫调节 2．下列关于生命科学研究方法与发展过程的叙述，正确的是 A．细胞学说从一个方面揭示了生物界的统一性 B．标志重捕法解决了活动性不强的动物取样方法上的难题 C．格里菲斯的肺炎双球菌转化实验直接证明了DNA是遗传物质 D．按孟德尔方法做杂交实验得到的不同结果证明孟德尔定律不具有普遍性 3．下列关于动物细胞有丝分裂的叙述正确的是 A．分裂间期有DNA和中心体的复制 B．分裂间期DNA含量和染色体组数都加倍 C．纺锤体形成于分裂前期，消失于分裂后期 D．染色单体形成于分裂前期，消失于分裂后期 4．某同学用洋葱进行DNA粗提取和鉴定实验，操作错误的是 A．加入洗涤剂后用力进行快速、充分的研磨 B．用蛋白酶纯化过滤后的研磨液中的DNA C．加入酒精后用玻璃棒轻缓搅拌 D．加二苯胺试剂摇匀后沸水浴加热 5．关于叶绿体中色素的提取和分离实验的操作，正确的是 A．使用定性滤纸过滤研磨液 B．将干燥处理过的定性滤纸条用于层析 C．在划出一条滤液细线后紧接着重复划线2~3次 D．研磨叶片时，用体积分数为70%的乙醇溶解色素 6．下列有关固定化酶和固定化细胞的叙述，正确的是 A．可用包埋法制备固定化酵母细胞 B．反应产物对固定化酶的活性没有影响 C．葡萄糖异构酶固定前后专一性不同 D．固定化细胞可以催化各种反应底物的一系列反应 7．关于细胞的分化、衰老、凋亡与癌变，下面选项中表述正确的是 A．细胞的高度分化改变了物种的遗传信息 B．细胞的衰老和凋亡是生物体异常的生命活动 C．原癌基因或抑癌基因发生多次变异累积可导致癌症，因此癌症可遗传 D．良好心态有利于神经、内分泌系统发挥正常的调节功能，从而延缓衰老 【ks5u】生物2013高考预测题20 一选择题（本题包括6小题，共计24分，每小题只有一个选项符合题意） 1.一个细胞周期中，以下变化可能发生于同一时期的是( ) A.染色单体形成和染色体数目加倍 B.DNA的合成和蛋白质的合成 C.着丝粒的分裂和纺锤体的消失 D.赤道板的出现和细胞板的形成 2.通过实验研究温度对a、b、c三种酶活性的影响，结果如下图。下列说法正确的是( ) A.据图可知c酶的最适温度为36℃左右 B.该实验中有两个自变量，1个因变量 C.三种酶中a酶的最适温度最高 D.若溶液的pH升高，则曲线b的顶点会上移 3.植物的光合作用和呼吸作用都要受到外界环境因素的影响。条件适宜的情况下，下列有关曲线表示正确的是( ) 4.有关生物膜结构与功能的叙述，正确的是( ) A.膜载体蛋白的合成不需要ATP B.红细胞吸收葡萄糖不需要载体蛋白 C.线粒体外膜与内膜的主妥功能不同 D.乳酸菌和酵母菌的细胞膜基本组成 5.右图是某高等植物细胞有丝分裂周期图。据图分析下 列说法不正确的是( ) A.DNA数目加倍发生在A中的2时期 B.细胞周期中，染色体数目加倍发生在G时期 C.在H时期用秋水仙素处理，会出现C过程 D.在2时期用射线处理可诱发基因突变 6.关于细胞中细胞器的叙述，错误的是( ) A.大肠杆茵无线粒体，有核糖体 B.水稻叶肉细胞有叶绿体，也有液泡 C.蓝藻既有线粒体，也有叶绿体 D.小鼠肝细胞有线粒体，也有内质网 二非选择题 7.（11分）图一表示发生在高等植物叶肉细胞内的A、B两项生理作用及相互关系的图解，其中①～⑥代表物质，abcdefgh表示生理过程，I～Ⅲ代表B生理作用的反应阶段。图二表示该叶片CO2吸收量随光照强度的变化曲线，请据图分析回答： 生物试题 一、单项选择题:本部分包括 20 题,每题 2 分,共计 40 分。每题只有一个选项最符合题意。 1. 下列关于生物体内有机物的叙述正确的是 A. 脂质不参与生命活动的调节 B. 蛋白质是生物体主要的能源物质 C. 核酸是生物体储存遗传信息的物质 D. 糖类不参与细胞识别和免疫调节 2. 下列关于生命科学研究方法与发展过程的叙述,正确的是 A. 细胞学说从一个方面揭示了生物界的统一性 B. 标志重捕法解决了活动性不强的动物取样方法上的难题 C. 格里菲斯的肺炎双球菌转化实验直接证明了 DNA 是遗传物质 D. 按孟德尔方法做杂交实验得到的不同结果证明孟德尔定律不具有普遍性 3. 下列关于动物细胞有丝分裂的叙述正确的是 A. 分裂间期有 DNA 和中心体的复制 B. 分裂间期 DNA 含量和染色体组数都加倍 C. 纺锤体形成于分裂前期,消失于分裂后期 D. 染色单体形成于分裂前期,消失于分裂后期 4. 某同学用洋葱进行 DNA 粗提取和鉴定实验,操作错误的是 A. 加入洗涤剂后用力进行快速、充分的研磨 B. 用蛋白酶纯化过滤后的研磨液中的 DNA C. 加入酒精后用玻璃棒轻缓搅拌 D. 加二苯胺试剂摇匀后沸水浴加热 5. 关于叶绿体中色素的提取和分离实验的操作,正确的是 A. 使用定性滤纸过滤研磨液 B. 将干燥处理过的定性滤纸条用于层析 C. 在划出一条滤液细线后紧接着重复划线 2 ~ 3 次 D. 研磨叶片时,用体积分数为 70%的乙醇溶解色素 6. 下列有关固定化酶和固定化细胞的叙述,正确的是 A. 可用包埋法制备固定化酵母细胞 B. 反应产物对固定化酶的活性没有影响 C. 葡萄糖异构酶固定前后专一性不同 D. 固定化细胞可以催化各种反应底物的一系列反应 7. 关于细胞的分化、衰老、凋亡与癌变,下面选项中表述正确的是 A. 细胞的高度分化改变了物种的遗传信息 B. 细胞的衰老和凋亡是生物体异常的生命活动 C. 原癌基因或抑癌基因发生多次变异累积可导致癌症,因此癌症可遗传 D. 良好心态有利于神经、内分泌系统发挥正常的调节功能,从而延缓衰老 绝密★启用前 2017年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷） 生物 一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分。每题只有一个选项最符合题意。1．下列关于糖类化合物的叙述，正确的是 A．葡萄糖、果糖、半乳糖都是还原糖，但元素组成不同 B．淀粉、糖原、纤维素都是由葡萄糖聚合而成的多糖 C．蔗糖、麦芽糖、乳糖都可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀 D．蔗糖是淀粉的水解产物之一，麦芽糖是纤维素的水解产物之一 2．下列关于探索DNA 是遗传物质的实验，叙述正确的是 A．格里菲思实验证明DNA 可以改变生物体的遗传性状 B．艾弗里实验证明从S 型肺炎双球菌中提取的DNA 可以使小鼠死亡 C．赫尔希和蔡斯实验中离心后细菌主要存在于沉淀中 D．赫尔希和蔡斯实验中细菌裂解后得到的噬菌体都带有32P 标记 3．下列关于肽和蛋白质的叙述，正确的是 A．琢鄄鹅膏蕈碱是一种环状八肽，分子中含有8 个肽键 B．蛋白质是由2 条或2 条以上多肽链构成的 C．蛋白质变性是由于肽键的断裂造成的 D．变性蛋白质不能与双缩脲试剂发生反应 4．下列关于用显微镜观察细胞的实验，叙述正确的是 A．转换物镜时应该手握物镜小心缓慢转动 B．以洋葱鳞片叶内表皮为材料不能观察到质壁分离 C．苏丹芋染色后的花生子叶细胞中可观察到橘黄色颗粒 D．在新鲜黑藻小叶装片中可进行叶绿体形态观察和计数 5．某小组开展酵母菌培养实验，下图是摇瓶培养中酵母种群变化曲线。下列相关叙述正确的是 A．培养初期，酵母因种内竞争强而生长缓慢 B．转速150 r/min 时，预测种群增长曲线呈“S冶型 C．该实验中酵母计数应采用稀释涂布平板法 D．培养后期，酵母的呼吸场所由胞外转为胞内 6．下列关于人类遗传病的叙述，正确的是 A．遗传病是指基因结构改变而引发的疾病 B．具有先天性和家族性特点的疾病都是遗传病 C．杂合子筛查对预防各类遗传病具有重要意义 D．遗传病再发风险率估算需要确定遗传病类型 7．下列关于生物进化的叙述，错误踿踿的是 A．某物种仅存一个种群，该种群中每个个体均含有这个物种的全部基因 B．虽然亚洲与澳洲之间存在地理隔离，但两洲人之间并没有生殖隔离 C．无论是自然选择还是人工选择作用，都能使种群基因频率发生定向改变 一、选择题 1．下列生命活动过程中高尔基体参与的是 A．植物细胞壁的形成B．分解葡萄糖产生ATP C．以氨基酸为原料合成肽链D．以核苷酸为原料合成核酸 2．(2011年天津六校联考)赫尔希与蔡斯用32P标记T2噬菌体与无标记的细菌培养液混合，一段时间后经过搅拌、离心得到了上清液和沉淀物。与此有关的叙述不正确的是( ) A．32P主要集中在沉淀物中，上清液中也不排除有少量放射性 B．如果离心前混合时间过长，会导致上清液中放射性降低 C．本实验的目的是单独研究DNA在遗传中的作用 D．本实验说明了DNA在亲子代之间传递具有连续性 3．下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是( ) A．豌豆的遗传物质主要是DNA B．酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上 C．T2噬菌体的遗传物质含有硫元素 D．HIV的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸 4．有人把水葫芦引入一个热带国家，现已阻塞了航道，成了河流和湖泊中行船的主要障碍，一株水葫芦可以在50天中产生1000个后代，其原因可能是 A．没有天敌 B．气候适宜 C．出生率高 D．占据的是空生态位 5．探究温度对酶活性影响，最合理的实验步骤是( ) ①取3支试管，编号，各注入2 mL淀粉液；另取3支试管编号，各注入1 mL新鲜的淀 粉酶溶液②将淀粉酶溶液注入相同温度下的淀粉液试管中，维持各自的温度5 min ③向各试管滴一滴碘液④将6支试管分成三组，每组各有一份淀粉液和一份淀粉酶溶液，分别放在60℃的热水、沸水和冰水中⑤观察实验现象 A．①②④③⑤B．①③②④⑤C．①③④②⑤D．①④②③⑤6．某同学对一待测物质进行如下实验，假设实验步骤均正确，其进行的实验及观察到的现象如下表，则其可能鉴定的物质及试剂A是( ) 实验 1 2 3 4 检测试剂双缩脲 试剂 试剂A 苏丹Ⅲ染液 试剂B 检测 2011江苏生物试题 一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，攻击40分。每题只有一个 ．．．．选项最符合题意。 1.下列物质合成时，需要模板的是 A.磷脂和蛋白质 B.DNA和酶 C.性激素和胰岛素 D.神经递质和受体 2.关于人体细胞结构和功能的叙述，正确的是 A.在细胞核内RNA能够传递和表达遗传信息 B.核糖体是蛋白质合成和加工的主要场所 C.线粒体内膜蛋白质和脂质的比值大于外膜 D.高尔基体与有丝分裂过程中纺锤体形成有关 3.下列与果酒、果醋和腐乳制作相关的叙述，正确的是 A. 腐乳制作所需要的适宜温度最高 B. 果醋发酵包括无氧发酵和有氧发酵 C.使用的菌种分别是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌 D. 使用的菌种都具有细胞壁、核糖体、DNA和RNA 4.某研究组获得了水稻的叶黄素缺失突变体。将其叶片进行了红光照射光吸收测定和色素层析条带分析（从上至下），与正常叶片相比，实验结果是 A.光吸收差异显著，色素带缺第2条 B.光吸收差异不显著，色素带缺第2条 C.光吸收差异显著，色素带缺第3条 D.光吸收差异不显著，色素带缺第3条 5.关于人们细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是 A.细胞分化导致基因选择性表达，细胞种类增多 B.细胞衰老表现为酶活性降低，比例与个体生长发育 C.细胞凋亡受基因控制，不利于个体生长发育 D.细胞癌变导致细胞黏着性降低，易分散转移 6.根据现代生物进化理论，下列说法正确的是 A.自然选择决定了生物变异和进化的方向 B.生物进化的实质是种群基因型频率的改变 C.种群内基因频率的改变在世代间具有连续性 D. 种群内基因频率改变的偶然性随种群数量下降而减少 7.关于转录和翻译的叙述，错误的是 A.转录时以核糖核苷酸为原料 B.转录时RNA聚合酶能识别DNA中特定碱基序列 2013年普通高等学校招生全国统一考试（山东卷） 语文试题 一、语言文字运用（15分） 1. 下列词语中加点的字，读音全都相同的一组是（3分） A. 高亢．引吭．高歌伉．俪沆．瀣一气 B. 稂．莠锒．铛入狱阆．苑书声琅．琅 C. 孩．提骇．人听闻尸骸．言简意赅． D. 馈．赠功亏一篑．匮．乏振聋发聩． 2. 在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（3分） （1）读者欣赏作品清新的故事，却忽略了蕴藏的热情，欣赏文字的朴实，却忽略了作品隐伏的悲痛，实际上近于___▲_____。 （2）中国古代文化是一座巍峨的高峰，不管我们在儒、释、道哪一条路上行走，___▲_____，最终都必然会在山顶上相逢。 （3）多年前，集团首席执行官就感觉自己___▲_____，在集团迅猛发展、国际市场不断拓展的今天，他的危机感丝毫未减。 A. 南辕北辙异曲同工如临深渊 B. 买椟还珠殊途同归如履薄冰 C. 南辕北辙殊途同归如履薄冰 D. 买椟还珠异曲同工如临深渊 3. 请以平实的语言表述下面材料中画线句子的含意，不超过15个字。（4分） 有个青年人总是抱怨环境，一位长者对他说：“你想保护自己的脚，穿上一双鞋子比给 全世界铺上地毯更容易做到。” 4. 有研究者对200多位作家从发表处女作和代表作的年龄两个方面进行了统计。比较 ．．图表中 两组数据，从作家渐至成熟的角度归纳出一个结论。（5分） 二、文言文阅读（19分） 阅读下面的文言文，完成5~8题。 李丰，字安国，故卫尉李义子也。黄初中，以父任召随军。始为白衣时，年十七八，在邺下名为清白，识别人物，海内翕然，莫不注意。后随军在许昌，声称日隆。其父不愿其然．，遂令闭门，敕使断客。初，明帝在东宫，丰在文学中。及．即尊位，得吴降人，问：“江东闻中国名士为谁？”降人云：“闻有李安国者。”是时丰为黄门郎，明帝问左右安国所在，左右以丰对。帝曰：“丰名乃被于吴越邪？”后转骑都尉、给事中。帝崩后，为永宁太仆，以名过其实，能用少也。 正始中，迁侍中尚书仆射。丰在台省，常多托疾，时台制．，疾满百日当解禄。丰疾未满数十日，辄暂起，已复卧，如是数岁。初，丰子韬以选尚公主，丰虽外辞之，内不甚惮也。丰弟翼及伟，仕数岁间，并历郡守，丰尝于人中显诫．二弟。及司马宣王久病，伟为二千石，荒于酒，乱新平、扶风二郡而丰不召，众人以为恃宠。 - 1 - 高考预测系列试题【生物】高考预测试题（6）·预测卷 29、人体内环境稳态的维持，依赖于各个器官、系统的协调活动，而信息分子是它们之间的“语言”。请结合下图回答（1）至（3）题。 （1）图中①表示 系统；“甲”表示增殖分化，产生浆细胞（及抗体）和 细胞。体内蛋白质合成不足可能会导致抗体数量减少和血浆渗透压 ，从而使机体出现免疫力下降、组织水肿。 （2）当人紧张时，体内肾上腺素分泌增加。直接作用于肾上腺细胞的信息分子“丙”是来自神经元分泌的 ，完成该反射的结构基础是 。 （3）由上图可知， 调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。 （4）为研究影响促甲状腺激素（TSH ）分泌的因素，研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离出新鲜的下丘脑和垂体，然后将这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中，培养后测定培养基内TSH 的浓度，结果如下： ①实验中A 瓶作为空白对照，可以说明 。 ②据图分析实验结果： D 瓶与A 、C 瓶比较说明： 。E 瓶与A 、C 瓶比较说明： 。 30、下面是某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图，其中①～⑤为生理过程，a ～h 为物质名称，请回答： 合成并分泌甲状腺激素 肾上腺素分泌增加 甲 信息分 子 内分泌系统 神经系统 ① 抗原 乙 丙 体液 B 细胞 甲状腺 肾上腺 细胞反应 培养 基内TSH 浓度的相 结构及添加物 只有培养基 下丘脑 B 瓶 垂体 C 瓶 下丘脑+垂体 垂体+甲状腺激素 均测不到TSH （1）图中b代表的物质是。物质a分布在叶绿体的。（2）上述①～⑤过程中，能够产生ATP的过程是 (填序号)，过程③发生的场所是。在②中，如果用放射性同位素对g示踪， 则放射性同位素最先出现在[ ] 中（括号内填字母）。 （3）适宜的光照下，①过程为②过程提供的物质是和。（4）上述①～⑤过程中，有二氧化碳生成和必须有二氧化碳参与进行的过程分别是(填序号)。可在该植物根细胞中进行的过程是 (填序号)。 （5）若该植物是番茄，将其种在温室中，写出两种通过同时改变上述生理过程的强度来提高产量的措施。①；②。 31、据报道，新加坡的研究人员在斯里兰卡研究亚洲象的生态系统时发现，亚洲象的粪便里竟然生活着三种青蛙。在炎热而干旱的条件下，象粪是一个很好的藏身之处。除了这些蛙类，他们还发现甲虫、白蚁、蝎子、蜈蚣和蟋蟀等其它动物也住在象粪中。 结合所学生物学知识，回答下列问题； （1）一堆大象的粪便可以看做是一个。 （2）有些同学认为生活在大象粪便里的青蛙、甲虫、白蚁、蝎子、蜈蚣和蟋蟀等应该属于分解者。你认为对吗？为什么？，。 （3）从能量传递角度来看，大象通过粪便传递到青蛙等动物体内的能量，占大象能量的﹪。 （4）如果在炎热、干旱的夏季，调查亚洲象粪便中某种 青蛙的种群密度，应该采取的取样调查方法是。 （5）研究人员在研究亚洲象生存的森林生态系统时，发现该生态系统还存在着右图所示的一个食物网。 该食物网中的生产者是。丁和辛 的关系是。若丙种群数量大大下 降，则乙种群数量将（填“增加”、 “减少”或“不变”）。辛从食物 链获得的能量最多。 32、下图表示几种育种方法大致过程。请分析回答： - 2 - 2013年江苏高考生物试题 一、单项选择题:本部分包括20 题,每题 2 分,共计40 分。每题只有一个选项最符合题意。 1. 下列关于生物体内有机物的叙述正确的是 A. 脂质不参与生命活动的调节 B. 蛋白质是生物体主要的能源物质 C. 核酸是生物体储存遗传信息的物质 D. 糖类不参与细胞识别和免疫调节 2. 下列关于生命科学研究方法与发展过程的叙述,正确的是 A. 细胞学说从一个方面揭示了生物界的统一性 B. 标志重捕法解决了活动性不强的动物取样方法上的难题 C. 格里菲斯的肺炎双球菌转化实验直接证明了DNA 是遗传物质 D. 按孟德尔方法做杂交实验得到的不同结果证明孟德尔定律不具有普遍性 3. 下列关于动物细胞有丝分裂的叙述正确的是 A. 分裂间期有DNA 和中心体的复制 B. 分裂间期DNA 含量和染色体组数都加倍 C. 纺锤体形成于分裂前期,消失于分裂后期 D. 染色单体形成于分裂前期,消失于分裂后期 4. 某同学用洋葱进行DNA 粗提取和鉴定实验,操作错误的是 A. 加入洗涤剂后用力进行快速、充分的研磨 B. 用蛋白酶纯化过滤后的研磨液中的DNA C. 加入酒精后用玻璃棒轻缓搅拌 D. 加二苯胺试剂摇匀后沸水浴加热 5. 关于叶绿体中色素的提取和分离实验的操作,正确的是 A. 使用定性滤纸过滤研磨液 B. 将干燥处理过的定性滤纸条用于层析 C. 在划出一条滤液细线后紧接着重复划线 2 ~ 3 次 D. 研磨叶片时,用体积分数为70%的乙醇溶解色素 6. 下列有关固定化酶和固定化细胞的叙述,正确的是 A. 可用包埋法制备固定化酵母细胞 B. 反应产物对固定化酶的活性没有影响 C. 葡萄糖异构酶固定前后专一性不同 D. 固定化细胞可以催化各种反应底物的一系列反应 7. 关于细胞的分化、衰老、凋亡与癌变,下面选项中表述正确的是 A. 细胞的高度分化改变了物种的遗传信息 B. 细胞的衰老和凋亡是生物体异常的生命活动 C. 原癌基因或抑癌基因发生多次变异累积可导致癌症,因此癌症可遗传 D. 良好心态有利于神经、内分泌系统发挥正常的调节功能,从而延缓衰老 绝密★启用前 2014年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷） 语文 注意事项： 1．答题前，考生在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚，并贴好条形码，请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。 2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选择其他答案标号，在试卷上作答无效。 3．第I卷共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 一、语言文字运用(15分) 1．在下面一段话空缺处依次填人词语，最恰当的一组是(3分) 最使我艳羡的还是园林艺术家化平淡为神奇的▲。某些树木当植当伐；某些花卉当疏当密；何处须巧借地形，顺势筑坡；何处又宜少见轩敞，▲：所有这一切都煞费心血，但又不露惨淡经营的痕迹，正像一帧名作脱稿前画师那奇绝而▲的点睛之笔。 A．用心别树一帜浑成B．匠心别树一帜饱满 C．匠心别有洞天浑成D．用心别有洞天饱满 2．下列诗句与“墙头雨细垂纤草”对仗工整的一项是(3分) A．水面风回聚落花B．数峰无语立斜阳 C．楼上春容带雨来D．蝉曳残声过别枝 3．下列交际用语使用不得体的一项是(3分) A．涂鸦之作，不足当先生一哂，如蒙赐正，小子不胜感激! B．欣闻敝校百年校庆，本人忝为校友，因事不能躬临为歉! C．吉日良辰，花好月圆，恭祝一对璧人并蒂同心、白首偕老! D．家母古稀之庆，承蒙各位亲友光临，略备薄酒，敬答厚意! 4．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3分) 遥远的箕山，渐渐化成了一幢巨影，遮断了我的视线。▲我在那个遗址上发掘了很久，但一无所获。 ①如果是冬日晴空，从那里可以一直眺望到中岳嵩山齿形的轮廓。 ②箕顶宽敞平坦，烟树索淡，悄寂无声。 ③而遗址都在下面的河边，那低伏的王城岗上。 ④山势平缓，从山脚慢慢上坡，一阵工夫就可以到达箕顶。 ⑤如此空旷，让人略感凄凉。 A．①②④⑤③B．①④⑤③②C．④①③②⑤D．④②⑤①③ 5．阅渎右边这幅漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是(3分) A．人如果不用眼睛看，而只用耳朵听，肯定会受骗上当。 B．人生一般总是在两种互相矛盾的真理之间寻找中庸。 C．我们很少想到我们有什么，可是总想到我们缺什么。 1．下列有关细胞结构和功能的叙述，错误的是( ) A．细胞的功能绝大多数基于化学反应，这些反应发生于细胞的特定区域 B．经胞吐方式运出细胞的不都是大分子也有小分子 C．经高尔基体加工的蛋白质可以留在细胞内发挥作用 D．神经纤维内外两侧的Na＋浓度差是依靠其离子通道维持的 2．右图是研究物质A和物质B对某种酶催化活性影响的曲线。下列叙述错误的是( ) A．底物浓度的高低不会改变酶的催化活性 B．增大底物浓度不能消除物质A对该种酶的影响 C．增大底物浓度可以消除物质B对该种酶的影响 D．物质B能通过破坏酶的空间结构使酶变性而降低反应速率 3．下列关于动物细胞有丝分裂的叙述，正确的是( ) A．分裂间期有核DNA和中心体的复制 B．分裂间期核DNA含量和染色体组数都加倍 C．纺锤体形成于分裂前期，消失于分裂后期 D．染色单体形成于分裂前期，消失于分裂后期 4．组织液中K＋浓度急速降低到一定程度会导致膝跳反射减弱。下列解释合理的是( ) A．传出神经元兴奋时膜对Na＋的通透性增大B．传出神经元兴奋时膜对K＋的通透性增大C．可兴奋细胞产生的动作电位的峰值增大D．可兴奋细胞静息电位的绝对值增大 5．下列关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是( ) A．五点取样法适合调查灌木类行道树上蜘蛛的种群密度 B．就食性而言，杂食性鸟类的数量波动小于其他食性的鸟类 C．就生态系统结构而言，生态瓶的稳定性取决于物种数 D．变色龙变化体色，主要是向同类传递行为信息 6．生物体内某基因被选择性表达过程如右图所示。下列有关叙述，正确的是( ) A．在解旋酶作用下DNA分子双螺旋解开 B．转录区域DNA的U应与RNA的A配对 C．该过程不可发生在真核细胞的细胞核中 D．该mRNA翻译出的两条肽链氨基酸数量不同 1．下列有关生物体内的物质运输的叙述，正确的是（） A．细胞内囊泡的运输过程中存在囊泡膜与靶膜的识别，这可能与囊泡膜上的蛋白质有关B．氨基酸的跨膜运输和被转运到核糖体上都离不开载体蛋白 C．蛋白质可通过核孔自由进出细胞核 D．人体内的细胞都是通过协助扩散的方式吸收葡萄糖的 201年新课标卷Ⅱ生物部分及解析 （适用地区：青海、西藏、甘肃、贵州、黑龙江、吉林、宁夏、内蒙古、新疆、辽宁、云南） 一、选择题：本题共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．（2013新课标卷）关于DNA和RNA的叙述，正确的是 A．DNA有氢键，RNA没有氢键B．一种病毒同时含有DNA和RNA C．原核细胞中既有DNA，也有RNA D．叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA 【答案】：C 【解析】DNA为双链，两条链间以氢键连接，RNA为单链，但也有双链区域，如tRNA 三叶草构象，双链区域也含氢键，A错误；病毒是非细胞生物，只含有DNA或者RNA一种核酸，B错误；细胞生物都含有DNA和RNA，C正确；线粒体、叶绿体为半自主性细胞器，具有DNA，核糖体含rRNA和蛋白质，D错误。 【试题点评】此题考查的对核酸基础知识的识记，难度不大。 2．（2013新课标卷）关于叶绿素的叙述，错误的是 A．叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素 B．被叶绿素吸收的光可用于光合作用 C．叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同 D．植物呈现绿色使由于叶绿素能有效地吸收绿光 【答案】D 【解析】叶绿素中心元素是镁离子，A正确；色素的作用是吸收、传递、转化光能，进行光合作用，B正确；叶绿素a比叶绿素b在红光区的吸收峰值高，C正确；植物主要的吸收峰在蓝紫光区和红光区，绿光吸收最少，反射多，所以叶片呈现绿色，D错误。 【试题点评】此题考查对色素基本知识的识记和判断能力，难度不大。 3．（2013新课标卷）下列与各生物呼吸有关的叙述，错误的是 肺炎双球菌无线粒体，但能进行有氧呼吸 与细菌呼吸有关的酶由拟核中的基因编码 破伤风杆菌适宜生活在有氧的环境中 有氧和无氧时，酵母菌呼吸作用的产物不同 【答案】：C 【解析】：肺炎双球菌是原核生物，没有线粒体但含有氧呼吸的酶，能进行有氧呼吸。呼吸作用是细菌生活的必须的生理过程，相关的酶是由拟核中基因编码。破伤风杆菌进行无氧呼吸，在有氧条件下被抑制。酵母菌有氧呼吸产生CO2和H2O，无氧呼吸产生酒精和CO2。 4．（2013新课标卷）关于免疫细胞的叙述，错误的是 A．淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞 B．血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞 C．吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞 D．浆细胞通过胞吐作用分泌抗体 【答案】：A 【解析】：淋巴细胞指B细胞、T细胞，免疫细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞。淋 历年江苏省高考生物试题 一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分。每题只有一个选项最符合题意。1．下列物质合成时，需要模板的是 A．磷脂和蛋白质B．DNA和酶C．性激素和胰岛素D．神经递质和受体 2．关于人体细胞结构和功能的叙述，正确的是 A．在细胞核内RNA能够传递和表达遗传信息 B．核糖体是蛋白质合成和加工的主要场所 C．线粒体内膜蛋白质和脂质的比值大于外膜 D．高尔基体与有丝分裂过程中纺锤体形成有关 3．下列与果酒、果醋和腐乳制作相关的叙述，正确的是 A．腐乳制作所需要的适宜温度最高 B．果醋发酵包括无氧发酵和有氧发酵 C．使用的菌种分别是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌 D．使用的菌种都具有细胞壁、核糖体、DNA和RNA 4．某研究组获得了水稻的叶黄素缺失突变体。将其叶片进行了红光照射光吸收测定和色素层析条带分析（从上至下），与正常叶片相比，实验结果是 A．光吸收差异显著，色素带缺第2条B．光吸收差异不显著，色素带缺第2条 C．光吸收差异显著，色素带缺第3条D．光吸收差异不显著，色素带缺第3条 5．关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是 A．细胞分化导致基因选择性表达，细胞种类增多 B．细胞衰老表现为酶活性降低，细胞核体积减小 C．细胞凋亡受基因控制，不利于个体生长发育 D．细胞癌变导致细胞黏着性降低，易分散转移 6．根据现代生物进化理论，下列说法正确的是 A．自然选择决定了生物变异和进化的方向 B．生物进化的实质是种群基因型频率的改变 C．种群内基因频率的改变在世代间具有连续性 D．种群内基因频率改变的偶然性随种群数量下降而减小 7．关于转录和翻译的叙述，错误的是 A．转录时以核糖核苷酸为原料 B．转录时RNA聚合酶能识别DNA中特定碱基序列 C．mRNA在核糖体上移动翻译出蛋白质 D．不同密码子编码同种氨基酸可增强密码的容错性 8．核孔是具有选择性的核质交换通道，亲 核蛋白需通过核孔进入细胞核发挥功能。右 图为非洲爪蟾卵母细胞亲核蛋白注射实验， 下列相关叙述正确的是 A．亲核蛋白进入细胞核由头部决定 B．亲核蛋白进入细胞核不需要载体 C．亲核蛋白进入细胞核需要消耗能量 D．亲核蛋白进入细胞核的方式与葡萄 糖进入红细胞相同 9．下列关于人体内环境的叙述，错误的是2013年江苏省高考语文试题及答案解析.
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