实训1开发工具和运行环境
实验目的：掌握JSP运行与开发环境的安装与配置
掌握JSP开发工具
熟悉B/S结构，了解利用JSP开发程序的过程
实验内容：
实训项目一：JDK、Tomcat的安装与测试
首先安装JDK，设置环境变量，然后编写一个类似HelloWorld的程序，测试JDK的安装情况。
然后安装Tomcat，安装完毕后，在浏览器中输入相应地址测试Tomcat的安装情况。
步骤：
环境变量的设置：
win2000、win XP、win2003中需在“控制面板—系统—高级—环境变量”中进行设置问题一：请简述classpath，path，JAV A_HOME的配置以及Tomcat的测试步骤。
实训项目二：开发一个简单的JSP程序—“显示当前时间”
利用dreamweaver等网页编辑器建立一个.jsp网页，然后在其中输入有关代码。将网页保存到tomcat的安装目录下，启动Tvomcat，在IE中访问此网页。
实训项目三：利用MyEclipse开发最简单的JSP程序
Eclipse是一个开源且基于Java的可扩展性平台，其本身只是一个框架和一组服务，用于通用插件组件构建开发环境。大多数用户将其作为java的IDE来使用。
MyEclipse企业级工作平台（MyEclipse Enterprise Workbench，简称MyEclipse）是对Eclipse IDE的扩展，利用它我们可以在数据库和JavaEE的开发、发布，以及应用程序服务器的整合方面极大的提高工作效率。它是功能丰富的JavaEE集成开发环境，包括了完备的编码、调试、测试和发布功能，完整支持HTML,Struts,JSF,CSS,Javascript,SQL,Hibernate。下面是通过在MyEclipse中创建一个Web应用程序项目来开发一个最简单的JSP程序.
步骤：
（一）创建工程
双击图标打开MyEclipse，选择相应的工作空间（这里选取默认即可，也可以选取自定义的相应盘符下的文件夹）；
选择“File”—“new”—“web project”,在弹出的窗口中设置Project name(即：工程名，例如：mytest)
点击“finish”即可完成工程的创建。
（二）建立测试页面
展开Myeclipse左边的工程文件菜单，选取“WebRoot”文件夹
右键—“new”—“JSP”,在弹出的菜单中为JSP文件命名，例如myfirst.jsp（默认名为
MyJsp，注意观察文件后缀名为.jsp）。
在新建的JSP文件中的
部分，敲入如下代码：<%out.println(“这是我的第一个JSP程序”);%>
选择Myeclipse的保存按钮保存。
（三）测试站点
有两种方式
方式一：直接利用所安装的Tomcat启动
①打开Tomcat的安装目录：
C:\Program Files\Apache Software Foundation\Tomcat6.0\conf
找到其下面的：server.xml，打开（用记事本或Myeclipse都可以）
在其上方输入
docBase：为工程目录文件夹实际所在路径（注意，这里的目录要指向工程目录的WebRoot文件夹下），上述范例中工程所在路径为“E:\Myeclipse\Myproject\WebRoot”
②启动Tomcat：
开始—所有程序—Apache Tomcat6.0--Monitor Tomcat
右键桌面右下角Tomcat的图标选择Start Service
Tomcat开始启动
启动完毕后，Tomcat的图标
打开IE，输入
http://localhost:8080/Mp/myfirst.jsp(注意：这里的地址是区分大小写的)
方式二：利用Myeclipse的内置Tomcat启动
在Myeclipse中如下选择：
即可启动其自带的Tomcat
点击Configure Server Connector可以查看其具体位置
右键选择Myeclipse自带的Tomcat，点击Add Deployment
在弹出的窗口中，选择你所要发布的目录
点击Finish即可完成工程的发布。
打开IE，测试：
http://localhost:8080/mytest/myfirst.jsp(注意，这里没有配置站点访问名，所以默认为工程名)
【提示：这里的操作和前面配置的作用相同，但Myeclispe自带的Tomcat没有管理页面，其内部没有建立任何的Web程序，所以用http://localhost:8080无法测试其运行情况。
若后面又更改了项目名称，则更改项目名称后还需要做如下修改才能在Tomcat中正常启动：
右键点击项目-->Properties-->MyEclipse-->Web将Web Context-root内的名称更改成项目名。
】
如果出现
则工程测试成功。
实验备注说明：
发布一个.jsp文件的方法：
1.将.jsp文件放在Tomcat安装目录的webapps的子目录Root下面
例如:C:\Program Files\Apache Software Foundation\Tomcat6.0\webapps\ROOT
2.相对于前面直接建立.jsp文件方法，第二种方法需要建立工程
工程可以使用Myeclipse来建立，建立好以后，工程可以放在webapps下面，访问的时候使用：
http://localhost:8080/工程文件名/网页文件名.jsp
3.这种工程建立以后无须放在tomcat的有关目录下，它可以放在服务器的任何文件夹中，但是需要修改tomcat的conf文件夹下的server.xml文件，在前添加一段对话上下文：
实际物理路径需要定位到具体的.jsp程序所在的文件夹
实验小结：
配线架交换机信息点对应表 中心机房 配线架名称配线架1 配线架端口 1 2 3 4 5 6 7 8 对应网线D101 D102 D103 D104 D105 D106 D107 D108 交换机端口 1 2 3 4 5 6 7 8 配线架端口9 10 11 12 13 14 15 16 对应网线D109 D110 D111 D112 D113 D114 D115 D116 交换机端口9 10 11 12 13 14 15 16 配线架端口17 18 19 20 21 22 23 24 对应网线D201 D202 D203 D204 D205 D206 D207 D208 交换机端口17 18 19 20 21 22 23 24 配线架名称配线架2 配线架端口 1 2 3 4 5 6 7 8 对应网线D209 D210 D211 D212 D213 D214 D215 D216 交换机端口25 26 27 28 29 30 31 32 配线架端口9 10 11 12 13 14 15 16 对应网线D217 D218 D219 D220 D221 D222 D223 D224 交换机端口33 34 35 36 37 38 39 40 配线架端口17 18 19 20 21 22 23 24 对应网线D225 D226 D227 D228 D229 D230 D231 D313 交换机端口41 42 43 44 45 46 47 1（2） 配线架名称配线架3 配线架端口 1 2 3 4 5 6 7 8 对应网线D301 D302 D303 D304 D305 D306 D307 D308 交换机端口 1 2 3 4 5 6 7 8 配线架端口9 10 11 12 13 14 15 16 对应网线D309 D310 D311 D312 1AP1 1AP2 1AP3 2AP1 交换机端口9 10 11 12 1 2 3 4 配线架端口17 18 19 20 21 22 23 24 对应网线2AP2 2AP3 3AP1 3AP2 门卫1 门卫2 门卫3 门卫4 交换机端口 5 6 7 8 21 22 23 24 配线架名称配线架4 配线架端口 1 2 3 4 5 6 7 8 对应网线 交换机端口 配线架端口9 10 11 12 13 14 15 16 对应网线 交换机端口
如何使用KD打线刀制作AMP安普网络模块[教程] AMP网络模块制作方法 家庭安装网络的模式很简单，无非是一头打水晶头一头打模块。 下面这几张图，我想就能说明问题了，有几点注意一下： 1，排线方式按照B（ 568A 绿白蓝白橙白蓝橙绿棕白棕 568B 橙白橙绿白蓝蓝白绿棕白棕 ）标准，模块上有标的，； 2，排线的时候，先把线卡在槽里，固定，可以用一点点力嘛。一次卡4条好了，打完一边4条再卡再打另一边的4条，当然，这只是我的建议，或者你自己有更顺手的方式；
3，打模块的时候，找个垫位，不要让它滑动，滑动容易伤手啊。打模块要垂直打，要领8字诀：干净利落、一刀到位。正确的打下去，是会听到很清脆的声音的，同时会切断多余的线头； 4，打完后，仔细看看自己的作品，每一支线，是否都卡到位了。也可以用测试仪测试一下，是否8支都通； 5，一个模块如果被打多几次，那绝对不是好事，金属片开裂，那就over了，要想保持99%或以上的接通率，其实跟很多因素有关，比如：技术员、工具、网线质量、模块质量、预留线长短、垫位位置等等。
100M、1000M网卡连线的排线制作方法 100M、1000M网卡连线的排线制作方法 5类线(100m)的制作： a: 绿白（3）、绿（6）、橙白（1）、蓝（4）、蓝白（5）、橙（2）、棕白（7）、棕（8） b：橙白（1）、橙（2）、绿白（3）、蓝（4）、蓝白（5）、绿（6）、棕白（7）、棕（8） 常见为：b－b用于连接Hub、交换机、路由器等设备。常见对拷线：a－b（1-3、
2-6交叉）用于网卡到网卡的直接。 6类线的制作（千兆线）： a：橙白（1）、橙（2）、绿白（3）、蓝（4）、蓝白（5）、绿（6）、棕白（7）、棕（8） b:绿白（3）、绿（6）、橙白（1）、棕白（7）、棕（8）、橙（2）、蓝（4）、蓝白（5） 常见为：b－b用于连接Hub、交换机、路由器等设备。常见对拷线：a－b（1-3、2-6、4-7、5-8交叉）－（与100m的不同） 以25对线缆为例子说明： 线缆有五个基本颜色，顺序分别为白、红、黑、黄、紫，每个基本颜色里面又包括五种颜色顺序分别为蓝、橙、绿、棕、灰，既所有的线对1—25对的排序为白蓝、白橙、白绿、白棕、白灰……紫蓝、紫橙、紫绿、紫棕、紫灰。 对于100对线缆里面用以25对线缆为例子说明： 线缆有五个基本颜色，顺序分别为白、红、黑、黄、紫，每个基本颜色里面又包括五种颜色顺序分别为蓝、橙、绿、棕、灰，既所有的线对1—25对的排序为白蓝、白橙、白绿、白棕、白灰……紫蓝、紫橙、紫绿、紫棕、紫灰。
水晶头墙壁网线座接法
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水晶头和墙壁网线插座接法 首先来说说制作网线水晶头的工具 驳线钳(用于接驳水晶头) 其实工具很简单,就一个,制作也非常简单主要是要注意水晶头型号,现在最常用的标准 是:TIA/EAI 568B,还有一种是TIA/EAI 568A 他们的接线稍微有些不同,制作水晶头首先将水晶头有卡的一面向下,有铜片的一面朝上，有开口的一方朝向自己身体，从左至右排序 为12345678 如下: TIA/EIA-568B: 1、白橙，2、橙，3、白绿，4、蓝，5、白蓝，6、绿，7、白棕，8、棕 TIA/EIA-568A: 1、白绿，2、绿，3、白橙，4、蓝，5、白蓝，6、橙，7、白棕，8、棕 网线水晶头步线示意图 在整个网络布线中应用一种布线方式，但两端都有RJ-45 plug 的网络联线无论是采用端接方式A，还是端接方式B，在网络中都是通用的。双绞线的顺序与RJ45头的引脚序号--对应。 10M以太网的网线接法使用1，2，3，6编号的芯线传递数据，100M以太网的网线使用4，5，7，8编号的芯线传递数据。为何现在都采用4对(8芯线)的双绞线呢？这主要是为适应更多的使用范围，在不变换基础设施的前提下，就可满足各式各样的用户设备的网线接线要求。例如,我们可同时用其中一对绞线来实现语音通讯。 100BASE-T4 RJ-45对双绞线网线接法的规定如下： 1、2用于发送，3、6用于接收，4、5，7、8是双向线。 1、2线必须是双绞，3、6双绞，4、5双绞，7、8双绞。 根据网线两端水晶头做法是否相同，有两种网线接法。 直通线: 网线两端水晶头做法相同，都是TIA/EIA-568B标准,或都是TIA/EIA-568A标准. 用于:PC网卡到HUB普通口,HUB普通口到HUB级联口.一般用途用直通线就可全部完成.
配线架的打法和网络基本知识 数据配线架的打法(背后) 白兰，兰；白橙，橙；白绿，绿；白棕，棕(主色蓝橙绿棕，附色白在前) 从 AMP 线看线标 “AMP SYSTEMS CABLE E138034 0100 24 AWGULCMR/MPR ORCULPCC FT4 VERIFIED ETL CAT5 O44766FT9907 AMP：公司名称。 0100：表示 100 欧。 24：表示线芯是 24 号的（线芯有22、24、26 三种规格） AWG：表示美国线缆规格标准。。 UL：表示通过认证。 FT4：表示 4 对线。 CAT5：表示 5 类线，5e：超 5 类线。 044766FT：表示线缆当前处在的英尺数。 9907：表示生产年月。 法兰盘
耦合器法兰盘适配器，就这么简单！不分单、多模。其选用型号由设备及尾纤决定。耦合器是用于尾纤和跳线连接的接头.对于光纤盒好像都是按口数来分的，6 口的 ST 耦合器可以接 6 根尾纤而尾纤头和跳线的接头必须是 ST 头. 3、跳线 先说配线架吧，就是外线（电信线路）和内线进行交换为了方便管理而设的线路管理的机架。通常外线是架好不用动的，内现在表层，员工调了位置或人员流动时就要对号码或分机进行相应的移动，这就是跳线。跳线，实际上就是将用户的端口在交换机上（网络）和配线架上（语音）做一个调整，但现在的弱电几乎都是在配线架上面完成，网络和语音都在一块的，这就是网管的基本工作。另外顺便说一句，现在还有一种光纤跳线，在配线架上面用的，俗名也叫跳线/尾纤，呵呵。 4、尾纤 尾纤又叫猪尾线，只有一端有连接头，而另一端是一根光缆纤芯的断
第三章培训与开发(新) 一、简述企业职员培训与开发系统的构成？ 答：共分四个子系统：（一）职员培训开发需求分析系统：弄清企业职员中谁最需要培训，培训什么，以及需要进行什么样的培训与开发等问题。需求分析既是确定培训目标、设计培训规划的前提，也是进行培训评估的基础和企业职员培训开发活动的首要环节。（二）规划系统：从企业总体进展战略动身，在全面客观的培训需求分析基础上，对培训开发的培训者、培训对象、时刻、培训地点、培训方式、和培训内容等一系列关键问题预先进行设计的子系统。（三）实施治理系统：开发模式的选择及职能部门的设置、制度的制订与执行、培训开发的实施打算、细则、方案的制订、贯彻与落实，现场组织与治理，培训经费的预算、核算与决算，培训资源的调配，培训相关人员的考评和奖惩等活动内容。（四）评估反馈系统： 既是对整个培训开发项目活动实施成效的评判和总结，同时又是企业以后开展的培训开发项目的重要基础，为下一个培训活动、培训需求的确定和培训项目的调整提供重要依据。 企业培训开发职能部门的组建模式：（一）学院模式：（二）客户模式；（三）矩阵模式；（四）企业办学模式（呈上升趋势）；（五）虚拟培训组织模式（VTO）：（呈上升趋势） 二、简述企业培训规划的含义？制订培训规划的步骤以及注意事项？ 答：企业培训规划含义：是从企业人力资源战略规划所确立的进展方向和总体目标动身，结合企业与职员共同进展的需求，在充分考虑企业人力资源配置的状况，以及人才培养及其培训成效的基础上，对企业职员以后（5年乃至更长期）的培
训开发目标、培训内容及培训方式等所作出的推测、决策和总体安排。 制订培训规划的步骤：1、全面把握各类职员状况，深入调查研究，提出具体分析报告；2、结合企业以及人力资源规划，确立企业职员培训开发的总目标和任务；3、将培训开发的总目标总任务按层级细分，以明确各类人员的培训目标、培训内容及培训要求；4、初步拟订企业职员培训开发规划草案；5、征求各部门意见，对草案进行修改和调整；6、上报审批，用时修正，批准后正式公布组织实施；7、下属部门依照培训要求，制订年度培训打算；8、人力资源治理部门对各部门的培训打算进行审核，指导，监督和检查，提供技术服务。9、每年对规划的贯彻执行情形进行评估、时期性总结，及时修正，提出新的要求。 注意事项：1、高度重视培训规划的制度；2、培训开发规划应落实到部门；3、清晰界定培训开发的目标和内容；4、重视培训方法的选择；5、重视培训学员的选择；6、重视培训师的选择。 三、简述企业培训文化的含义和功能？学习型组织的特点？以及建立学习型组织的步骤？ 答：培训文化的含义：是企业文化的重要组成部分，是知识经济时代企业文化的重要特点，是衡量培训工作完整性的工具，更是考察组织中培训进展现状的重要标志。（美国培训进展协会于2001年6月首次提出这一概念）功能：1、衡量培训工作的完整性。2、表达培训工作在组织中的重要性；3、检验培训的进展水平；4、明确培训资源状况；5、提高职员积极参与的意识；6、审查培训与组织目标、职员具体需求的相关性；7、表达培训信息的交流和培训内容的资源共享程度；8、明确组织文化及其进展需求并加传播和建设；9、明确培训工作存在的问题，以及解决方法。
《计算机应用基础》实验指导
实验名称实验2文件及文件夹的操作、控制面板的使用及系统管理 目的和要求实验目的：掌握资源管理器的使用，以及文件与文件夹的操作。实验要求：学会使用“资源管理器”对文件进行管理。 实验仪器windows2000(或XP)系统的计算机 实验内容一、资源管理器的使用 （1）单击“开始”菜单的右键，调出快捷菜单，从中选择“资源管理器”命令，打开“资源管理器”对话框。（2）在“资源管理器”中查看C盘中的内容。 （3）将C盘中的文件分别采用“小图标”、“列表”、“详细资料”三种显示格式来查看其内容。观察其变化。（4）在“资源管理器”窗口中，单击“我的文档”图标。在窗口的右侧将显示“我的文档”中的文件。 （5）在“我的文档”窗口中创建下列文件夹结构。 （6）在A文件夹下建立新文件H。 （7）将文件夹D改名为“tree”。 （8）将文件G复制到文件夹F中 （9）删除文件C。 （10）查找扩展名为“doc”的文件，任选两个复制到H文件夹中。 （11）关闭“资源管理器”窗口。 二、掌握控制面板的使用 （1）单击【开始】→【控制面板】→【日期/时间】选项，调整正确的系统日期与时间。 （2）单击【区域选项】调整日期与时间的格式。 （3）单击【显示】，设置自己喜欢的墙纸。 （4）单击【系统】，查看系统设置。 （5）关闭“控制面板”对话框。 实验步骤 注意事项1、实验过程中要认真领会资源管理器的功能及作用 2、文件及文件夹的操作要熟练，并能按要求完成操作 3、控制面板的使用设置要基本熟练，部分功能需逐步理解
实验名称实验7 文档格式设置、文档排版 目的和要求掌握字符格式化和段落格式化的方法，掌握页面设置、页眉和页脚、边框和底纹的设置方法。实验仪器windows系统和安装Word的计算机 实验内容一、格式化操作 （1）在Word应用程序中新建一个文档，文件名为W2.DOC。 （2）按样文录入下列文字： （3）设置标题：隶书、三号、波浪线、居中对齐、段后间距1行。 （4）设置正文：宋体、五号、行间距1.5倍、首行缩进2个字符。 （5）设置最后一行：幼圆、小四、斜体、兰色、灰色底纹、右对齐。 （6）设置分栏：将第一段分为两栏，加分隔线。 （7）设置边框：为第二段添加阴影边框。 （8）编辑完，保存后关闭文档W2.DOC。 二、编辑排版 （1）在Word应用程序中新建一个文档，文件名为W3.DOC。 （2）按样文录入下列文字： （3）设置页面：纸张大小：B5，页边距：均为2cm。 （4）设置标题：幼圆、三号、字符间距5磅、居中对齐、。 （5）设置正文：宋体、五号、行间距1.5倍、首行缩进2个字符。 （6）设置首字下沉：为第一段设置首字下沉，下沉行数：两行。下沉文字：隶书、距正文0.5cm。（7）设置边框和底纹：将第二段设置为浅灰色底纹、双波浪线边框。 （8）设置分栏：将第三段分为两栏，不加分隔线。 （9）设置页眉和页脚：在页眉输入文字“动物世界”，在页脚插入页号。 （10）编辑完，保存后关闭文档W3.DOC。
第1题: 计算机网络面临最大的威胁来自信息在网络传输过程中受到本机合法用户的攻击。(×) 第2题: 所有产品的MAC地址在世界上是唯一的。(√) 第3题: 一台计算机只能被分配一个IP地址。(×) 第4题: 在Windows XP系统中没有内置的Telnet客户端程序，必须安装。(×) 第5题: 在网络中，更改信息和拒绝用户使用资源的攻击称为被动攻击。(×) 第6题: Windows 2000 Professional是服务器版的操作系统。(×) 第7题: Windows NT是16位和32位混合的网络操作系统。(×) 第8题: Windows NT具有可移植性操作系统接口子系统。(√) 第9题: Windows 2000 Professional可以支持两个CPU。(√) 第10题: Windows 2000 Server的活动目录是从一个移动硬盘开始的。(×) 第11题: Windows 2000 Datacenter Server系统支持64 GB的物理内存。(√) 第12题: Windows 2000系列主要有两个产品。(×) 第13题: 灰尘对计算机的运行影响非常大，所以在平时就要注意采取一些措施防止灰尘进入计算机。(√) 第14题: 在打开机箱之前，可以不拔掉计算机的电源插头，只要保证关机就行。(×)第15题: 主机内的散热器不用清理。(×) 第16题: World Wide Web也称万维网。(√) 第17题: 计算机系统工作的稳定与否与环境条件好坏没有直接的关系。(×) 第18题: 计算机机房对温湿度及洁净度没有太高的要求。(×) 第19题: 灰尘落到电子器件上，会产生尘膜，既影响散热又影响绝缘效果，甚至产生短路。(√) 第20题: CHINANET是邮电部门经营的中国公用因特网，是中国的因特网骨干网，向国内所有用户提供因特网接人服务。(√)
水晶头和墙壁网线插座接法
首先来说说制作网线水晶头的工具
驳线钳(用于接驳水晶头)
其实工具很简单,就一个,制作也非常简单主要是要注意水晶头型号,现在最常用的标准 是:TIA/EAI 568B,还有一种是 TIA/EAI 568A 他们的接线稍微有些不同,制作水晶头首先将 水晶头有卡的一面向下,有铜片的一面朝上，有开口的一方朝向自己身体，从左至右排序 为 12345678 如下:
TIA/EIA-568B: 1、白橙，2、橙，3、白绿，4、蓝，5、白蓝，6、绿，7、 白棕，8、棕 TIA/EIA-568A: 1、白绿，2、绿，3、白橙，4、蓝，5、白蓝，6、橙，7、 白棕，8、棕
网线水晶头步线示意图 在整个网络布线中应用一种布线方式， 但两端都有 RJ-45 plug 的网络联线无论是采用 端接方式 A，还是端接方式 B， 在网络中都是通用的。双绞线的顺序与 RJ45 头的引脚序号 --对应。 10M 以太网的网线接法使用 1，2，3，6 编号的芯线传递数据，100M 以太网的网线使用 4，5，7，8 编号的芯线传递数据。为何现在都采用 4 对(8 芯线)的双绞线呢？这主要是为适 应更多的使用范围， 在不变换基础设施的前提下， 就可满足各式各样的用户设备的网线接线 要求。例如,我们可同时用其中一对绞线来实现语音通讯。 100BASE-T4 RJ-45 对双绞线网线接法的规定如下： 1、2 用于发送，3、6 用于接收，4、5，7、8 是双向线。 1、2 线必须是双绞，3、6 双绞，4、5 双绞，7、8 双绞。 根据网线两端水晶头做法是否相同，有两种网线接法。 直通线: 网线两端水晶头做法相同，都是 TIA/EIA-568B 标准,或都是 TIA/EIA-568A 标准. 用于:PC 网卡到 HUB 普通口,HUB 普通口到 HUB 级联口.一般用途用直通线就可全部完成.
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计算机应用基础实训手册 指导教师：____________ 班级：____________ 姓名：____________
目录 W i n d o ws X P实训1 (1) W i n d o ws X P实训2 (3) W o r d2003实训1 (6) W o r d2003实训2 (9) W o r d2003实训3 (12) W o r d2003实训4 (14) W o r d2003综合实训 (16) Ex c e l2003实训1 (19) Ex c e l2003实训2 (21) Ex c e l2003实训3 (23) Ex c e l2003实训4 (25) Ex c e l2003实训5 (27) Po we r p o i n t2003实训1 (28)
W i nd ows XP实训1 【实训要求】 1.熟悉Windows窗口界面。认识任务栏，桌面，开始菜单和相关设置。 2.掌握窗口的操作（移动，切换，关闭等） 3.掌握菜单的约定和种类。 【实训容】 【练习一】 1、禁止任务栏总在最前。 2、让任务栏自动隐藏。 3、开始菜单要显示小图标。 4、开始菜单扩展控制面板和扩展我的文档。 5、在开始菜单的程序一栏中，添加新连接的快捷方式，项目的位置和名称分别为“新连接”。 【练习二】 1、任务栏中不显示时钟，也不使用个性化菜单。 2、清除最近访问过的文档。 3、滚动程序菜单。 4、在开始菜单显示注销和收藏夹。 【练习三】 1、在开始菜单显示管理工具。 2、清除最近访问过的文档。 3、为桌面上你自己的文件夹创建一个快捷方式到开始菜单->程序。该快捷方式的名称为“个人文件” 【练习四】 1、在开始菜单显示小图标。 2、隐藏时钟。 3、任务栏自动隐藏。 4、扩展我的文档。 .
EIA/TIA的布线标准中规定了两种双绞线的线序568A与568B T568A的接法是：绿白、绿、橙白、蓝、蓝白、橙、棕白、棕 T568B的接法是：橙白、橙、绿白、蓝、蓝白、绿、棕白、棕 A和B的不同之处其实就是1和3、2和6号线的位置互换一下。 100BASE-T4 RJ-45对双绞线的规定如下： 1、2用于发送，3、6用于接收，4、5，7、8是双向线。 1、2线必须是双绞，3、6双绞，4、5双绞，7、8双绞。 A 橙白蓝白 B 绿白蓝白 橙蓝绿蓝 综白绿白综白橙白 综绿综橙 插座里虽然有两边都有有颜色，有不少人甚至连一些电工也不会看，，有分A跟B，，看得糊里糊涂得，因为有些楼房还没有接光纤，所以暂时都还没有用到墙壁网线插座，下面我们来给大家讲一下墙壁网线插座接法： 请看下面这个示意图~
答案：按B类做，根据上面提示的颜色，把网线相对应颜色的线用打线钳卡下去。 这样就可以了，然后有电脑测试一下，基本上就可以了 网线模块制作几种网线的水晶头接法图解 我按了这普通“正常的”网线模块，像以下的这种的顺序来按，也是不通，显示没插入网线..测了好几次，后来我同事昨天去看一下，也搞了很久，2个小时左右回来了，我问他怎么搞的，他说要相反就通了...没什么注明的。。单单一个模块的(空白的，生产商也太简便了一点吧)。。。我晕了，大家以后要买网线模块就买以下介绍的这种哈（这种是比较正规的）。哈哈 网线模块制作开始： 先来认识一下网线模块，这个就是装在家里网线插座后面的模块，左右两面，上面A、B 表示的是两种不同的打线方式，任选一种即可。 再来认识一下打线的工具：
下面开始打线了，首先还是先把网线的外皮剥掉，这次可以剥得长点儿，便于后面打线。露出了四组双绞线：
项目一计算机基础知识 任务一 试题一 一、单选题 BDCDC BCCDD ACBCA DDAD 二、填空题 1、1946 2、微处理器/CPU 3、除2取余法 4、超大规模集成电路 5、系统软件 6、冯?诺依曼 7、应用软件8、微处理器 三、判断题 对错错错对对错对对对 试题二 一、单选题 CCADA DACBA ADDCA BACAA 二、填空题 1、CPU 2、格式化 3、控制器 4、逻辑运算 5、地址寄存器 6、软件 7、机器指令 8、系统软件 9、程序10、系统11、机器语言 三、判断题 对对对错对错错错错错对对对对错 任务二 试题一 一、单选题 BCDCD BBBAD DBACA C 二、填空题 1、CD-ROM 2、Bit 3、RAM 4、只读光盘 5、RAM 6、硬件 7、CD-ROM 8、CPU 9、系统软件 10、硬盘11、CMOS芯片 三、判断题 对对错对错对对对错
试题二 一、单选题 CDDAB CAABC BACCC AADC 二、填空题 1、主机 2、快 3、CD-RW 4、应用软件 5、鼠标键盘 6、运算器 7、输入设备 8、系统总线 9、外部10、CMOS 三、判断题 对对错对对对对对对错错 任务三 试题一 一、单选题 DABDD CBBBC CBDBC CB 二、填空题 1、1024，1024 2、100000 3、二进制 4、程序 5、127 6、0.101001 7、16 8、87 9、2 三、判断题 对对错对对错对对错 试题二 一、单选题 BACBB DABBA BBDDB BBB 二、填空题 1、传染性 2、字节 3、0，1 4、字节 5、低级语言 6、机器字长 7、32 8、9次方 9、2个10、字节11、10812 12、2个ASCII字符 三、判断题 对对对错错对错对对错
网线接法 - 网线水晶头接法 (图) 网线接法 - 网线水晶头接法（很多网友在问网线怎么接，网线标准接法，网线制作方法，现收集网线接法如下：） RJ45 型网线插头又称水晶头，广泛应用于局域网和 ADSL 宽带上网用户的网络设备间网线（称作五类线或双绞线）的连接。在具体应用时，RJ45 型插头和网线有两种连接方法（线序），分别称作 T568A 线序（图1）和 T568B 线序（图2）。 RJ45 型网线插头引脚号的识别方法是：手拿插头，有 8 个小镀金片的一端向上，有网线装入的矩形大口的一端向下，同时将没有细长塑料卡销的那个面对着你的眼睛，从左边第一个小镀金片开始依次是第1 脚、第2 脚、…、第8 脚。 图1：RJ45 型网线插头的 T568A 线序接法示意图 T568A 线序的适用范围 这种接法用于网络设备需要交叉互连的场合，所谓交叉是指网线的一端和另一端与 RJ45 网线插头的接法不同，一端按 T568A 线序接（图1），另一端按 T568B 线序接（图2），即有几根网线在另一端是先做了交叉才接到 RJ45 插头上去的，适用的连接场合有：
1. 电脑←—→电脑，称对等网连接，即两台电脑之间只通过一条网线连接就可以互相传递数据； 2. 集线器←—→集线器； 3. 交换机←—→交换机。 T568A 线序的接法 如图1 所示，RJ45 型网线插头各脚与网线颜色标志的对应关系是： 插头脚号网线颜色 1 ————绿白 2 ————绿 3 ————橙白 4 ————蓝 5 ————蓝白 6 ————橙 7 ————棕白 8 ————棕 图2：RJ45 型网线插头的 T568B 线序接法示意图 T568B 线序的适用范围
软件开发及文档培训 (仅供内部使用) 深圳市华为技术有限公司 版权所有侵权必究 1 软件开发过程介绍 华为公司的软件开发过程基本上由以下几个开发过程组成: ?系统需求分析过程 ?系统设计过程 ?软件需求分析过程 ?软件概要设计过程 ?软件详细设计过程 ?软件编码和单元测试过程 ?软件集成与集成测试过程 ?系统集成和系统集成测试过程 ?系统验收测试过程 ?软件维护过程
图一. 软件开发相关的过程示意图：各软件开发过程中应该输出的文档如下
2. 软件开发过程详细要求 系统需求分析 开发者应该根据以下要求参与系统需求分析。 注：如果一个系统分成多个版本开发，可能直到最后一个版本需求才能完全定义。开发者的计划中应该定义在每个版本中确定的需求子集，每个版本中实现的需求子集。某个版本的需求分析应该理解为定义那个版本的系统需求。 2.1.1 分析用户的输入 开发者应该通过分析用户的输入来理解用户的需求。这个输入的形式可能是需求报告单、调查、问题/修改报告，原型的反馈，访谈或其他用户或反馈。
2.1.2 操作概念 开发者应该参与定义和记录系统的操作概念。结果应该包括在《操作概念描述（OCD）》文档模板中的所有条目。 2.1.3 系统需求 开发者应该参与定义和记录系统应该满足的需求以及验证每个需求已经被满足的方法。结果应在包括《系统/子系统规格说明书（SSS）》中的所有可能的条目。根据实际情况，有关系统接口的需求可以在SSS中规定或者在《接口需求规格说明书（IRSs）》中规定。 注：如果一个系统由子系统组成，系统需求分析）中的活动应该同系统设计中的活动叠代进行。定义系统的需求，设计系统并定义它的子系统，定义这些子系统的需求，设计子系统并定义他们的部件，如此下去。 系统的设计 开发者应该按照下列要求参与系统的设计。 注：如果系统分成多个版本开发，系统的设计可能要等到最后一个版本才完成。开发者的计划中应该定义每个版本中所要完成的设计。一个特定版本的设计应理解为那个版本中应完成的设计内容。 2.2.1 系统范围的设计决定（System-wide design decisions) 开发者应该参与定义和记录系统范围的设计决定（这就是，有关系统运行设计和其它影响到系统部件选择、设计的决定）。结果应该包括《系统/子系统设计说明书（SSDD）》模板中有关系统范围设计决定的所有内容。根据实际情况，有关接口的设计可以包括在SSDD中或者《接口设计说明书》中，有关数据库的设计可以包括在SSDD或者《数据库设计说明书（DBDDs）》中。 注：除非在需求中有明确的规定，设计一般由开发者负责。开发要满足所有的需求并通过系统集成测试来证明需求得到了满足。 2.1.2系统结构设计(System architectural design) 开发者应该参与定义和记录系统的结构设计（定义系统的部件，它们的接口，以及它们之间的运行概念）以及系统部件同系统需求之间的跟踪关系。结果应该包括《系统/子系统设计说明书（SSDD）》中有关结构设计及跟踪性的部分的所有条目。根据需要，有关接口的设计可以包括在SSDDs或《接口设计说明书》中。 软件需求分析（Software requirements analysis)
实训报告 实训步骤 1、用金山打字通练习英文打字15分钟后进行速度测试。 2、用金山打字通练习中文打字15分钟后进行速度测试。 3、五笔输入练习：字根练习、拆字练习、词组练习、文章练习 实训总结 过本次实训我收获颇丰，学到了许多知识，特别是对打字的正确指法有了很深的了解。
实训步骤 1新建一个“考勤表.xls”，要求将表头单元格“员工编号，加班天数，请假天数”在单元格内分2行显示。 .2将标题文字，“欣欣公司考勤表”在A1:G1区域内合并及居中，并将标题文字设置为“隶书，18 号，加粗，蓝色” 3将列标题行(第2行)的行高设置为30,底纹设置为浅绿色，并分别设置水平对全，垂直对齐为“居 中”。 4将“员工编号”、“姓名”、“性别”、“部门”、“职务”列数据的内容水平居中对全。 5将标题行(第1行)以外其他数据单元格的字号设置为10号，并为表格设置内框为点线……..，外框为双实线。 6将“ sheets工作表重命名为“一月考勤”表。 7?将“一月考勤”工作表复制2份?并将复制后的工作表”一月考勤(2)”更名为“二月考勤”，月考勤(3)”更名为”三月考勤”； 8.分别在“二月考勤”、“三月考勤”工作表中修改“加班天数”和“请假天数”的数据 9 删除“ sheet2',”sheet3'工作表， 10在“三月考勤“之后插入一张新的工作表，并将工作表更名为“一季度加班” 11将“一月考勤，工作表中的“员工编号”，“姓名”，”部门”，列的数据复制到“一季度加班”工作表中。 12在“一季度加班”工作表中的“部门”列之后，分别输入列标题“一月加班天数”，“二月加班天数“，”三月加班天数“，并将“一月考勤”表中的“加班天数”数据复制到“一月加班天数”列的相应单元格中，用相同的方法分别将“二月考勤”，“三月考勤”表中的加班天数列的相应单元格中。 13在“三月加班天数”列之后，输入“一季度加班天数”，并计算出每天员工的3个月加班的总天数。14将“一季度加班”工作表复制3份，并将复制后的工作表分别改名为”排序“，“自动筛选”和“高级筛选”。 15在排序工作表中，以部门为主要关键字升序排列，以“一季度加班天数”为第二关键字降序排列。 16在“自动筛选”工作表中，筛选出同时满足以下2个条件的记录：部门为“销售部”，一季度加班天数在3天以上的数据记录。 仃在“高级筛选”工作表中，筛选出所有单月加班天数大于等于3天的全部记录，并将 筛选结果在原有区域中显示出来。 实训总结 我认识到表格的强大之处，以知道以后要怎么去学习
编制端口对应表 端口对应表编制要求如下： 1.表格设计合理一般使用A4幅面竖向排版的文件，要求表格打印后，表格宽度和文字大小合理， 编号清楚，特别是编号数字不能太大或者太小，一般使用小四或者五号字。 2.编号正确信息点端口编号一般由数字+字母串组成，编号中必须包含工作区位置、端口位置、 配线架编号、配线架端口编号、机柜编号等信息，能够直观反映信息点与配线架端口的对应关系。 3.文件名称正确端口对应表可以按照建筑物编制，也可以按照楼层编制，或者按照FD配线机柜 编制，无论采取哪种编制方法，都要在文件名称中直接体现端口的区域，能够直接反映该文件内 容。 4.签字和日期正确作为工程技术文件，编写、审核、审定、批准等人员签字非常重要，如果没有 签字就无法确认该文件的有效性，也没有人对文件负责，更没有人敢使用。日期直接反映文件的 有效性，因为在实际应用中，可能会经常修改技术文件，一般是最新日期的文件替代以前日期的 文件。 端口对应表的编制一般使用Microsoft word软件或Microsoft Office Excel软件，下面我们以图所示的某综合布线教学模型为例，选择一层信息点，使用Microsoft word软件说明编制方法和要点。 （1）文件命名和表头设计首先打开Microsoft word软件，创建1个A4幅面的文件，同时给文件命名，
例如“某综合布线教学模型端口对应表”。然后编写文件题目和表头信息，如表3-1所示，题目为“某综合布线教学模型端口对应表”，项目名称为某教学模型，建筑物名称为2号楼，楼层为一层FD1机柜，文件编号为XY03-2-1。 $ （2）设计表格设计表格前，首先分析端口对应表需要包含的主要信息，确定表格列数量，例如表3-1中为7列，第一列为“序号”，第二列为“信息点编号”，第三列为“机柜编号”，第四列为“配线架编号”，第五列为“配线架端口编号”，第六列为“房间编号”。其次确定表格行数，一般第一行为类别信息，其余按照信息点总数量设置行数，每个信息点一行。再次填写第一行类别信息。最后添加表格的第一列序号。这样一个空白的端口对应表就编制好了。 （3）填写机柜编号某综合布线教学模型中2号楼为三层结构，每层有一个独立的楼层管理间，一层的信息点全部布线到一层的这个管理间，而且一层管理间只有1个机柜，标记为FD1，该层全部信息点将布线到该机柜，因此我们就在表格中“机柜编号”栏全部行填写“FD1”。 如果每层信息点很多，也可能会有几个机柜，工程设计中一般按照FD11,FD12等顺序编号，FD1表示一层管理间机柜，后面1，2为该管理间机柜的顺序编号。 （4）填写配线架编号根据前面的点数统计表，我们知道某教学模型一层共设计有24个信息点。设计中一般会使用1个24口配线架，我们就把该配线架命名为1号，该层全部信息点将端接到该配线架，因此我们就在表格中“配线架编号”栏全部行填写“1”。 如果信息点数量超过24个以上时，就会有多个配线架，例如25—48点时，需要2个配线架，我们就把两个配线架分别命名为1号和2号，一般在最上边的配线架命名为1号。 （5）填写配线架端口编号配线架端口编号在生产时都印刷在每个端口的下边，在工程安装中，一般每个信息点对应一个端口，一个端口只能端接一根双绞线电缆。因此我们就在表格中“配线架端口编号”栏从上向下依次填写“1”，“2”……“24”数字。 （6）填写插座底盒编号在实际工程中，每个房间或者区域往往设计有多个插座底盒，我们对这些底盒也要编号，一般按照顺时针方向从1开始编号。一般每个底盒设计和安装双口面板插座，因此我们就在表格中“插座底盒”栏从上向下依次填写“1”或者“1”“2”数字。 （7）填写房间编号设计单位在实际工程前期设计图纸中，每个房间或者区域都没有数字或者用途编号，弱电设计时首先给每个房间或者区域编号。一般用2位或者3位数字编号，第一位表示楼层号，第二位或者第二三位为房间顺序号。图3-2西元教学模型中每层只有7个房间，所以就用2位数编号，例如一层分别为“11”，“12”……“17”。因此我们就在表格中“房间编号栏”填写对应的房间号数字，11号房间2个信息点我们就在2行中填写“11”。 （8）填写信息点编号完成上面的七步后，按照图3-28的编号规定，就能顺利完成端口对应表了，把每行第三栏---第七栏的数字或者字母用“—”连接起来填写在“信息点编号”栏。特别注意双口面板一般安装2个信息模块，为了区分这2个信息点，一般左边用“Z”，右边用“Y”标记和区分。为了安装施工人员快速读懂端口对应表，也需要把下面的编号规定作为编制说明设计在端口对应表文件中。 } 图3-28 信息点编号规定 （9）填写编制人和单位等信息： 在端口对应表的下面必须填写“编制人”，“审核人”，“审定人”，“编制单位”，“日期”等信息。如表3-4所示。
第三章培训与开发案例分析题及答案 一、小李是人力资源部负责培训的主管，由于培训部只有一个“光杆司令”，只好请来公司外的咨询公司一起来制作培训项目。他们设计的第一个项目是针对提高管理能力的系列课程，第二个项目是培养员工的领导能力，第三个项目是培养团队合作精神。设计好后，他们开始组织实施，每个部门分批分次前来参加，如果本期培训由于时间仓促没有时间，可以参加下期。培训中人员认真听取了老师的讲课并做笔记。培训后各部门人员继续回原部门工作，工作照旧，大家没感到有什么不同，只是觉得每年有这么一段培训时光，可以从紧张的工作中轻松一下。 问：小李他们设计和实施的培训计划有什么问题，为什么大家没有什么“感觉”？ 一、一项有效的培训必须包含几个方面： A、培训需求的调查（来自部门、个人、外部）采用面谈、问卷、观察、工作分析等方法 或由员工提出申请。 B、培训前明确培训达到的效果，如目标、形式、时间、地点、参加人员的界定。 C、多种培训方式、方法、增加生产者沟通、互动。 D、健全与培训相配套的考核、奖罚制度。 E、进行全方位培训效果的跟踪。 二、RB制造公司是一家位于华中某省的皮鞋制造公司，拥有将近400名工人。大约在一年前，公司失去了两个较大的主顾，因为他们对产品过多的缺陷表示不满。RB公司领导研究了这个问题之后，一致认为：公司的基本工程技术方面还是很可靠的，问题出在生产线上的工人、质量检查员以及管理部门的疏忽大意、缺乏质量管理意识。于是公司决定通过开设一套质量管理课程来解决这个问题。 质量管理课程的授课时间被安排在工作时间之后，每个周五晚上7：00-9：00，历时10周。公司不付给来听课的员工额外的薪水，员工可以自愿听课，但是公司的主管表示，如果一名员工积极的参加培训，那么这个事实将被纪录到他的个人档案里，以后在涉及加
墙壁网线插座接法（图解） EIA/TIA的布线标准中规定了两种双绞线的线序568A与568B T568A的接法是：绿白、绿、橙白、蓝、蓝白、橙、棕白、棕 T568B的接法是：橙白、橙、绿白、蓝、蓝白、绿、棕白、棕 A和B的不同之处其实就是1和3、2和6号线的位置互换一下。 100BASE-T4 RJ-45对双绞线的规定如下： 1、2用于发送，3、6用于接收，4、5，7、8是双向线。 1、2线必须是双绞，3、6双绞，4、5双绞，7、8双绞。 A 橙白蓝白 B 绿白蓝白 橙蓝绿蓝 综白绿白综白橙白
综绿综橙 插座里虽然有两边都有有颜色，有不少人甚至连一些电工也不会看，，有分A跟B，，看得糊里糊涂得，因为有些楼房还没有接光纤，所以暂时都还没有用到墙壁网线插座，下面我们来给大家讲一下墙壁网线插座接法： 请看下面这个示意图~ 答案：按B类做，根据上面提示的颜色，把网线相对应颜色的线用打线钳卡下去。 这样就可以了，然后有电脑测试一下，基本上就可以了 网线模块制作几种网线的水晶头接法图解 我按了这普通“正常的”网线模块，像以下的这种的顺序来按，也是不通，显示没插入网线..测了好几次，后来我同事昨天去看一下，也搞了很久，2个小时左右回来了，我问他怎么搞的，他说要相反就通了...没什么注明的。。单单一个模块的(空白的，生产商也太简便了一点吧)。。。我晕了，大家以后要买网线模块就买以下介绍的这种哈（这种是比较正规的）。哈哈 网线模块制作开始： 先来认识一下网线模块，这个就是装在家里网线插座后面的模块，左右两面，上面A、B 表示的是两种不同的打线方式，任选一种即可。
再来认识一下打线的工具： 下面开始打线了，首先还是先把网线的外皮剥掉，这次可以剥得长点儿，便于后面打线。露出了四组双绞线：
院系：医学院（填写自己的学院） 班级：2016级护理1班（填写自己的班级） 姓名：杨光荣（填写自己的姓名） 学号：1234567890（填写自己的学号） 课程：计算机应用基础 实验室名称：公共机房 实验实训指导老师：杨光荣实验实训地点：2#实验楼-203（按照实际教室填写） 实验实训日期：3月3日 实验实训题目：计算机基本操作 实验实训目的： 1、认识计算机硬件。 2、认识键盘。 3、掌握Windows 启动与退出。 4、掌握文件夹及文件的建立、复制和移动的方法。 5、掌握应用程序的安装和运行。 实验实训内容： 1、认识计算机内外硬件设备名称及作用。 2、利用键盘输入各种字符及中英文输入法切换。 3、启动Windows 及退出。 4、在“E”盘中建立自己的文件夹、并在其中建立文件夹和文件；练习文件夹及文件的建立、复制、搜索、移动和删除等方法。 5、练习应用程序的安装和运行。 实验实训步骤： 1、认识计算机内外硬件设备名称及作用 （1）CPU：电脑中的核心部件，主要由运算器和控制器组成。（2）存储器：分为内存（也叫主存）和外存（也叫辅存）。（3）主板：将电脑各个部件连接成为一体的电路板。（4）键盘：由1百多个按键组成，用于向电脑中输入文字及命令。（5）鼠标：由左、右两个按键和中间的滚轮组成，与屏幕信息配合，用于向电脑中输入命令。（6）显示器：电脑最基本的输出设备，用于输出电脑的相关信息。（7）打印机：电脑比较常用的输出设备，用于将输出信息打印在纸上。 2、利用键盘输入各种字符及中英文输入法切 （1）输入小写字母：在编辑文字的状态下，直接敲击主键盘区中的字母键。 （2）输入大写字母：在编辑文字的状态下，按下Caps Lock键，进入输入大写字母的状态，然后敲击主键盘区中的字母键。或者在按下Shift键（不要松开）的同时，敲击主键盘区中的字母键。 （3）输入数字及键帽上，位于下方的字符：在编辑文字的状态下，直接敲击相应的按键。
《计算机应用基础》综合实训指导书 电子信息学院
目录 一、实训性质 (3) 二、实训目标 (3) 三、实训设计思路 (3) 四、实训内容及时间安排 (3) 五、考核标准 (3) 六、项目一操作系统强化训练 (5) 1、实训目的 (5) 2、实训内容及要求 (5) 七、项目二 Office办公软件综合应用 (11) 1、实训目的 (11) 2、实训内容 (11) 3、实训要求 (12)
一、实训性质 本课程是计算机相关专业为一年级学生开设的一门整周实训课程，其任务是通过一周实训的学习，加深学生对计算机基础知识的认知度，培养学生的动手能力和综合解决问题的能力。 二、实训目标 集中一周时间，在教师的安排与指导下，完成实训内容，以提升学生操作系统应用以及office系列软件的基础知识和操作技能为目的，达到Office办公软件各组件的综合应用，并能做到融会贯通，综合运用学过的知识设计具有较高水平的完整作品。 三、实训设计思路 通过项目策划、素材搜集、素材整理、项目设计和撰写实训报告鼓励学生自行设计制作office项目作品，以培养学生的动手实践和设计策划的能力。使学生能熟悉整个项目开发建设过程，掌握素材搜集、整理、项目设计、项目实施完成的全过程。 四、实训内容及时间安排 项目一考核方式为提交实训报告书，项目二的考核方式为学生提交作品并用
PPT汇报同时演示视频作品。
六、项目一操作系统强化训练 1、实训目的 ?了解操作系统的桌面。 ?掌握窗口、菜单及任务栏的基本操作。 ?掌握系统环境的设置与维护。 ?掌握控制面板的基本操作。 ?掌握快捷键使用方法。 ?掌握附件的使用。 2、实训内容及要求 （1）操作系统桌面和窗口操作(用Print screen键或系统附件中的“截图工具”截图到下面空白处) 操作系统桌面设置 练习在桌面中拖动和布置图标； 桌面上建立Office软件快捷方式图标 ●改任务栏的设置：把地址栏添加到任务栏的工具栏处、在状态栏删除音量图标。 ?在桌面添加“时钟”和“日历”小工具。 ?在桌面添加“控制面板”图标。 截图： 操作系统窗口中的菜单标记的含义。 变灰的菜单项表示（） 请写出窗口有哪些元素、并截出任意一个当前活动窗口图。 截图：