当前位置:文档之家› 广东省汕头金山中学2017届高三上学期期末考试生物试卷含答案

广东省汕头金山中学2017届高三上学期期末考试生物试卷含答案

汕头金山中学2017届高三期末考试理科综合

(命题: 陈少强刘忠泽陈庆松)

注意:

...........

...1...所有答案均答在答题卡上

-1 C-12 N-14O-16 S-32 Mg-24 Al-27 Cu-64

2...可能用到的相对原子质量

...........:H

第I卷(选择题共126分)

一、选择题(本大题共13小题,每小题6分,共78分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)

1.下列有关生物膜的叙述,不正确

...的是

A.膜的组成成分可以从内质网膜转移到高尔基体膜,再转移到细胞膜

B.各种生物膜的化学组成和结构相似

C.生物膜是对生物体内所有膜结构的统称

D.生物膜既各司其职,又相互协作,共同完成细胞的生理功能

2.生物学家把100个细胞中的每个细

胞都分成两部分,一部分含细胞

核,另一部分不含细胞核。再将这

两部分细胞在相同且适宜的条件

下培养一段时间,其实验结果如右

图。以下分析合理的是

A.培养第1天,有核细胞死亡数比无核细胞多,其原因主要与细胞核的功能有关

B.从培养第2天到第3天,无核细胞死亡很多,其原因主要与实验中细胞膜损伤有关C.从培养第1天到第10天,有核细胞每天都有死亡,其原因主要与细胞凋亡有关

D.从培养第4天到第10天,有核细胞每天只有少量死亡,其原因可能与细胞凋亡有关3.ATP是一种高能磷酸化合物。下列关于ATP的叙述正确的是

A.如细胞代谢强度增加一倍,则细胞内ATP的含量也将增加一倍

B.ATP中全部高能磷酸键断裂后,形成的产物有腺嘌呤核糖核苷酸和磷酸

C.ATP分子结构中含有一个普通磷酸键,该键易断裂也易形成

D.有丝分裂后期,受纺锤丝牵引,着丝点断裂,该过程需要ATP水解供能

4.下图中,甲图为某哺乳动物体细胞中部分染色体及其上的基因示意图,乙、丙、丁图为该动物处于不同分裂时期的染色体示意图。下列叙述正确的是

A.判断该动物是否为纯合子应选用另一雌性动物与其测交

B.乙细胞和丙细胞分裂时均可以发生基因重组

C.甲细胞产生的基因突变可能通过卵细胞传递给子代

D.丁产生的子细胞中的基因组成一定是aB和aB

5.下列用菠菜进行色素提取和分离实验的叙述,正确的是

A.应该在研磨叶片后立即加入CaCO3,防止叶绿素被破坏

B.即使菠菜叶剪碎不够充分,也可以提取出4种色素

C.层析完毕后应迅速记录结果,否则叶绿素条带会很快随溶液挥发而消失

D.如果层析得到的4条色素带颜色都很浅,原因是所用的菠菜叶不够新鲜

6.若图甲中①和②为一对同源染色体,③和④为另一对同源染色体,图中字母表示基因,“。”

表示着丝点,则图乙~图戊中染色体结构变异的类型依次是

A.缺失、重复、倒位、易位B.缺失、重复、易位、倒位

C.重复、缺失、倒位、易位D.重复、缺失、易位、倒位

29.(9分)(1)在进行“观察植物细胞的有丝分裂”实验中,四位同学在剪取洋葱根尖后,

进行的操作步骤如下表。

不同同学操作步骤(“+”号表示做了相应的处理,“-”表示未做相应的处理)。

②丁同学观察到了很多呈长方形的细胞,但未找到有丝分裂各时期的图像,可能的原因是

______________________________________________________________________________。

(2)采用物理或化学方法可以抑制细胞的有丝分裂,使细胞分裂停留在细胞周期的某一个阶段,如下表所示。抑制细胞有丝分裂的不同处理方法及结果(“—”表示停留时期)。

__________________________________。

②要观察细胞有丝分裂各时期的特征,最好采用哪种方法处理? _____________________,

解释原因______________________________________________________________________。

③秋水仙素和低温处理都能诱导多倍体的形成,其原理_______________________________。

30.(10分)细胞生物都以DNA 作为遗传物质,这是细胞具有统一性的证据之一。请回答:

(1)19世纪,人们发现了染色体在细胞遗传中的重要作用。在研究染色体的组成成分时,科学家发现染色体中主要含有DNA 和蛋白质。在同一生物不同细胞的染色体中,含量较为稳定的是______________。

(2)DNA 的特殊结构适合作遗传物质。DNA 双螺旋结构内部碱基排列顺序代表着_____________,碱基排列顺序的千变万化构成了DNA 分子的__________。

(3)DNA 的复制需要_______________________酶,这些酶从合成场所到达作用部位,共穿过____层膜结构。

(4)下列表示DNA 复制的有关图示,A →B →C 表示大肠杆菌的DNA 复制,D →E →F 表示哺乳动物的DNA 分子复制片段。图中黑点表示复制起点,“→”

”表示时间顺序。

①若A 中含有48 502个碱基对,此DNA 分子复制约需30 s ,而实际上只需约16 s ,根据A ~C 图分析,这是因为____________________。

②哺乳动物体细胞中的DNA 分子展开可达2 m 之长,若按A ~C 图的方式复制,至少8 h ,而实际上只需约6 h ,根据D ~F 图分析,这是因为____________________________________。 ③A ~F 图均有以下特点:延伸的子链紧跟着解旋酶,这说明DNA 分子复制是

_______________。

(5)经分离得到X 、Y 两种未知菌种,分析其DNA 的碱基组成,发现X 菌的腺嘌呤含量为15%,而Y 菌的胞嘧啶含量为42%。可以推知两菌种中耐热性较强的是______。

31.(8分)野生香蕉(二倍体)无法食用,而三倍体香蕉可食。一种致病真菌可使香蕉在5年左右濒临灭绝,蕉农通过喷洒化学药剂灭菌,此举使香蕉成为喷洒农药量最大的食物,但也未能阻止真菌进一步散播。回答下列问题:

(1)无子、可食香蕉的变异可能来自于_____________。

(2)农药不能有效阻止真菌进一步散播的原因是

_______________________________________

______________________________________________(用现代生物进化理论的观点解释)。 (3)若用野生香蕉(AA ,A 代表二倍体香蕉的一个染色体组)培育无子、可食香蕉,请简要写出该遗传育种图解。

32.(12分)经研究发现某雌雄同株植物的花色由两对等位基因(A 、a 和 B 、b )控制,A 对a 、B 对b 完全显性,其中A 基因控制紫色色素的合成,B B 本P 做实验,结果如右所示,请回答以下问题.

(1)F 1中无色植株的基因型是 。

(2)若F 2紫色∶蓝色∶无色接近 ,则可判断

植株颜色的遗传符合孟德尔自由组合定律。

(3)现有一批末知基因型的无色植株,欲通过测交实验

的后代性状及比例判断其基因型:

a.若,则无法到断;

b.若,则其基因型为AaBb。

(4)在(3)的基础上请设计一个最简单的实验,判断(3)a中未知植株的基因型并简要分

析:

(二)选考题(共45分)

请考生从给出的2道物理题、2道化学题、2道生物题中每科任选一题作答。如果多做,则每学科按所做的第一题计分。

37.(15分)某些农作物秸秆富含纤维素,纤维素经过水解可以形成葡萄糖,葡萄糖再经过发酵可以生产酒精。如图是利用农作物秸秆生产酒精的大致流程,请回答下列问题:

(1)农作物秸秆含有丰富的纤维素,纤维素要经过纤维素分解菌分解成葡萄糖。人们常常从土壤中分离纤维素分解菌。分离纤维素分解菌常用的方法是染色法。其实验流程是;土壤取样→选择培养→→将样品涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上→挑选产生的菌落。

(2)纤维素分解菌能合成纤维素酶,纤维素酶是一种复合酶,一般认为它至少含有三种组分,即。前两种酶使纤维素分解成,第三种酶将它分解成葡萄糖。

(3)图中发酵阶段常用的菌种是酵母菌,若要提高酒精的产量,发酵过程中关键要控制好哪些条件?。(至少填写2项)。发酵后是否有酒精产生,可以用来检验。

(4)利用葡萄能生产果酒,进而生产果醋,生产果醋常用的菌种是醋酸杆菌,醋酸杆菌与酵母菌在代谢类型上的区别是。

38.(15分)青蒿素是从黄花蒿茎叶中提取的抗疟疾药物。通过组织培养获得青蒿素的途径如

图所示。请回答:

(l)图中①和②分别表示黄花蒿组织培养过程中细胞的和过程。(2)配制生芽培养基时生长素比细胞分裂素的比值应较(填“高”或“低”)。配制

培养基时通常加入凝固剂。外植体在接种前通常可用体积分数为的

酒精

进行消毒。

(3)为了得到高产细胞系,通常要用酶解法获得原生质体,用酶去壁。

(4)科研人员利用转基因技术用细菌作为工程菌获得青蒿素。先将目的基因与含有抗青霉素基

因的质粒形成_ _ ,在菌液中与用_______处理的能够吸收环境中__________分子的感受态细菌混合完成目的基因的导入。将稀释后的菌液用法接种到含_

的固体培养基上,经培养形成单菌落,再进一步筛选和培养。若最终能从细菌中提取到,则说明转基因成功。

29(9分。除注明外,每空1分)(1)①乙同学。

②观察部位不是分生区而是伸长区,根尖只有分生区细胞才分裂(2分)。

(2)①与胸腺嘧啶竞争配对位点,抑制DNA复制(2分)。

②用低温处理用低温处理停留在分裂期各时期的细胞数多

③抑制纺锤体的形成,使复制得到的染色体无法分到两个子细胞中去(2分)。

30.(10分。除注明外,每空1分)(1)DNA (2)遗传信息多样性

(3)解旋酶、DNA聚合酶(2分,多答DNA连接酶不扣分)0

(4)①复制是双向进行的②从多个起点(双向)复制③边解旋边复制(5)Y菌

31(8分,除注明外,每空1分)(1)染色体变异

(2)通过农药的选择,真菌抗药性基因频率定向增加(3分)

(3)

共4分,说明:(1)亲本1分,处理方法1分,杂交1分(不要求区分母本父本),子代1分(2)全部染色体组组成都没写扣1分,写错2个扣1分

32(12分)

(1)AaBb(2分)(2)3∶3∶10(2分)

(3)a.若后代全表现为无色性状(2分)

b.若后代表现型及比例为紫色∶蓝色∶无色= 1∶1∶2(2分)

(4)让(3)中测交的后代,分别再自交一代(1分),观察统计后代的表现型(性状)及比例(1分)。若后代全为无色,则未知植株的基因型为aabb(1分);若后代紫色∶蓝色∶无色=3∶3∶10,则未知植株的基因型为AABB(1分)

37(15分,除注明的外,每空2分)

(1)刚果红梯度稀释透明圈

(2)C1酶、C x酶、葡萄糖苷酶纤维二糖(1分)

(3)适宜的温度、pH、通气量(答对2个给2分)酸性重铬酸钾

(4)醋酸杆菌是好氧型,酵母菌是兼性厌氧型

38(15分。除注明外,每空1分)

(1)脱分化再分化(2)低琼脂70%

(3)果胶酶和纤维素酶(2分)

(4)重组质粒(重组DNA分子或基因表达载体)(2分)Ca2+DNA分子涂布青霉素(2分)青蒿素

相关主题
文本预览
相关文档 最新文档