《C语言设计（一般）》试卷
得分
一、单选题（每题2分，共计40分）
1．根据下面的定义，能打印出字母M的语句是（）。{ [9]; ;}
[10]={"",17,"",19,"",18,"",16};（）
A、(\\[3]);
B、(\\[3][1]);
C、(\\[2][1]);
D、(\\[2][0]);
2．当全局变量与局部变量重名时，那么在调用时（）（）
A、局部变量会被屏蔽
B、全局变量会被屏蔽
C、都不会调用，系统会报错
D、会调用两次，先调用局部变量，再调用全局变量
3．有如下程序：( n){ (n>2) (1)(2); 2;} (){ ("\n"(3));}该程序的输出结果是（）。（）
A、2
B、4
C、6
D、8
4．下列关于指针变量的描述，不正确的是（）（）
A、在没有对指针变量赋值时，指针变量的值是不确定的
B、同类指针类型可以进行相减操作
C、在使用没有赋值的指针变量时，不会出现任何问题
D、可以通过指针变量来取得它指向的变量值
5．关于()函数，下列描述中正确的是（）（）
A、从文件中读取长度为n的字符串存入指向的内存
B、从文件中读取长度不超过1的字符串存入指向的内存
C、从文件中读取n个字符存入指向的内存
D、从读取至多n个字符到文件中
6．若有定义：; ; 并有以下输入数据（此处\u代表空格）：1\u2\\\，那么能给x赋整数1，给y赋整数2，给a赋字符A，给b赋字符B，给c赋字符C的正确程序段是（）。（）
A、( )()()();
B、( )()()();
C、();
D、();
7．若有定义：1[10] = "" 2[10] = "";将字符串2连接到1，则下列描述中正确的是（）（）
A、(12)可以将字符串2连接到1中
B、(12(2))可以将字符串2连接到1中
C、(12,2)可以将字符串2的前两个字符连接到1中
D、(12,4)可以将字符串2的前四个字符连接到1中
总分题号一二三四五题分
得分
8．设有如下定义：{ a; b;},*p；若有; 则对中成员a的引用正确的是（）（）
A、(*p)
B、(*p)
C、>
D、
9．下面程序的输出结果是（）。(){ a[10]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10},*; ("\n",*(2));}（）
A、3
B、4
C、1
D、2
10．当执行下面程序且输入：时，输出的结果是（）。<><> (){ [10]="12345"; ();
("\n");}（）
A、
B、45
C、12345
D、456789
11．设整型变量均为1，执行(>b);(>d)后, 的值是。（）
A、0，0
B、0，1
C、1，0
D、1，1
12．有如下说明：a[10]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10},*; 那么数值为9的表达式是（）。（）A、*9
B、*(8)
C、*9
D、8
13．关于()函数，下列描述中错误的是（）（）
A、()函数用于比较两个字符串的内容是否相等
B、如果两个字符串的内容相同，()函数返回0
C、()函数是可变参数的函数
D、()函数只能接收字符指针作为参数，并不接收单个字符
14．关于文件，下列描述中错误的是（）（）
A、二进制文件打开后可以先读文件的末尾，而顺序文件不可以
B、在程序结束时，应当用()函数关闭已打开的文件
C、在利用()函数从二进制文件中读取数据时，可以用数组名给数组中的所有元素读入数据
D、不可以用定义指向二进制文件指针
15．以下程序的输出结果是（）。(){ a[4][4]={{1,3,5},{2,4,6},{3,5,7}};
("\n"[0][3][1][2][2][1][3][0];}（）
A、0650
B、1470
C、5430
D、输出值不定
16．对于基类型相同的两个指针变量之间，不能进行的运算是（）。（）
A、<
B、=
C、+
D、-
17．有以下程序：<> { ; [10]; ;} ( *p){ ("\n",(*p));} (){ [3]={ {9801,"",20}, {9802,"",19}, {9803,"",18}}; (2);}输出结果是（）。
（）
A、
B、
C、
D、18
18．以下程序运行后，输出结果是（）。(){ *""; 2; ("\n");}（）
A、
B、字符c的码值
C、字符c的地址
D、出错
19．关于C语言中的全局变量，下列描述中正确的是（）（）
A、全局变量的作用域一定比局部变量的作用域范围大
B、静态类别变量的生存周期贯穿于整个程序的运行期间
C、函数的形参都属于全局变量
D、未在定义语句中赋初值的变量和变量的初值都是随机值
20．关于数组的定义与初始化，下列哪一项是错误的（）（）
A、 [5] = {1,2,3,4,5};
B、 [] = {1,2,3,4,5};
C、 [5] = {1,2,3};
D、 [5] = {1,2,3,4,5,6};
得分
二、多选题（每题0分，共计0分）
得分
三、判断题（对的打“√”，错的打“×”；每题2分，共20分）
21．当栈中元素已满时，就不能继续执行入栈操作。同理，栈为空时，也不能继续执行出栈操作。（）22．编写C语言程序的流程是：新建项目、添加源文件、编写代码、运行程序。（）
23．二级指针就是一个指针变量的值是另外一个指针变量的地址。（）
24．语句只能在循环语句中使用。（）
25．链表中节点的下标是从1开始的。（）
26．常量指针的作用是使当前指针所指向变量的地址在程序运行时不能被修改。（）
27．在C语言中，跳转语句有语句、语句和语句。（）
28．链表是一种重要的数据结构，它是由一系列节点组成，节点可以在运行时动态生成。（）
29．只能用于循环语句。（）
30．C语言中的逻辑值“真”是用1表示的，逻辑值“假”是用0 表示的。（）
得分
四、填空题（每题1分，共计20分）
31．假设需要声明一个指向函数( a, b)的函数指针p，那么该函数指针的声明代码是。
32．栈是一种限定只能在一端进行插入和删除操作的线性表，其中允许插入和删除操作的一端称为，不允许插入和删除操作的一端是封闭的，称为栈底。
33．指令用来取消宏定义。
34．声明指向类型的二维数组a[3][5]的数组指针p的声明代码是。
35．执行以下程序时，从键盘输入2473↙（↙表示回车），则下面的程序的运行结果是。<> () { c; ((( )) ;\;){ ('2') { 0: 1: (4);
2: (4); 3: (3); : (2); } } }
36．假设函数指针p指向函数()，如果要使用函数指针来调用这个函数，则可以通过这样的代码来实现：37．若在()函数中定义，*s = ""; 则字符串是分配在空间上。
38．在定义链表时，用来存放节点的地址。
39．C语言中数组必须先再使用。
40．定义一个有10个整数的数组
41．数组指针是指一个指向数组的指针，指针数组是指数组中的元素类型都是。
42．指针常量其实就是一个常量，该指针存放的不能被改变。
43．通过指针p访问数组元素a[x][y]的四种方式是：p[x][y]、*(p[x])、、(*())[y]。
44．操作字符串的函数有很多，其中函数是求字符串的长度。
45．用来存放指针的数组被称为。
46．十进制数14转换为二进制结果是。
47．当字符数组中的初值个数小于数组长度时，没有赋值的元素会默认赋值为。
48．由一系列节点组成，节点可以在运行时动态生成的数据结构是。
49．定义一个指向指针的指针，它指向的指针指向一个整数
50．栈中允许插入和删除操作的一端称为，不允许插入和删除操作的一端称为。
得分
五、简答题（每题10分，共计20分）
51．请阅读下面的程序，分析程序是否能编绎通过并正确运行，如果不能，说明原因；如果能，请写出运行结果。2( a, b){ a = a + 10; b = a + 10;} ( a, b){ a = 2(); b = 2();} (){ x = 1, y = 10; 1(); ("x = , y = \n”, y);}
52．请阅读下面的程序，在空白处填写正确的代码，该程序的功能是：求整数1和2的最大公约数，并返回该值。( 1, 2){ ; () { = 1 % 2; 1 = 2; 2 = ; } ;}
答案
一、单选题（每题2分，共计40分）
1．D
2．B
3．B
4．C
5．B
6．D
7．C
8．B
9．A
10．A
11．B
12．B
13．C
14．D
15．A
16．A
17．B
18．C
19．B
20．D
二、多选题（每题0分，共计0分）
三、判断题（每题2分，共计20分）
21．对
22．对
23．对
24．错
25．对
26．错
27．错
28．对
29．错
30．对
四、填空题（每题1分，共计20分）31．【 (*p)(, )】32．【栈顶】
33．【】
34．【 (*p)5]】
35．【668977】
36．【(*p)()】
37．【常量区】
38．【结构体】
39．【定义】
40．【 10]】
41．【指针类型】
42．【地址】
43．【*(*())】
44．【()】
45．【指针数组】
46．【1110】
47．【空字符（'\0'）】
48．【链表】
49．【 **】【 **】
50．【栈顶】【栈底】
五、简答题（每题10分，共计20分）
51．x = 1, y = 10;
52．< ", , , ">< ": 12;">20< "" ": ;"> <>1<><>
韩山师范学院2011年专升本插班生考试样卷 计算机科学与技术专业高级语言程序设计试卷（A卷） 一、填空题（每空1分，共10分） 1．C程序的基本单位是________。 2．C语言源程序文件的后缀是________。 3．C语言中的标识符由________、________和字母组成。 4．设y为float型变量，执行表达式y=6/5之后，y的值是________。 5．在C语言中，要求运算量必须是整型的运算符是___________。 6．如果函数值的类型与返回值的类型不一致时，应该以___________为准。7．已知int a=8,*p=&a;，则*p的值是___________。 8．把一些不同类型的数据作为一个整体来处理时，常用___________。9．若x=2,y=3,则x|y<<2的结果是___________。 二、单项选择题（每小题1.5分，共30分） A．顺序结构、选择结构、循环结构B．递归结构、循环结构、转移结构C．嵌套结构、递归结构、顺序结构D．循环结构、转移结构、顺序结构2．在一个C语言的源程序中，以下叙述正确的是（）。
A．必须有除主函数外其他函数B．可以有多个主函数 C．必须有一个主函数D．可以没有主函数 3．以下叙述正确的选项是（）。 A．C语言的源程序不必通过编译就可直接执行 B．C语言中的每条语句最终都将被转换成二进制的机器指令 C．C语言程序经编译形成的二进制代码可以直接执行 D．C语言中的函数不可以单独进行编译 4．算法是指为解决某个特定问题而采取的正确且有限的步骤，下面不属于算法的5个特性的是( )。 A．有零个输入或多个输入B．高效性C．有穷性D．确定性5．以下能正确定义且赋初值的语句是( )。 A．int n1=n2=10; B．char c=32; C．float f=f+1.1; D．double x=12.3E2.5 6．有以下程序： main() { char a='a',b; printf("%c",++a); printf("%c\n",b=a++); } 程序运行后的输出结果是( )。 A．bb B．bc C．ab D．ac 7．以下程序段的输出结果是( )。 int a=1234; printf("%2d ",a); A．12 B．34 C．1234 D．提示出错 8．有以下程序：
《C语言程序设计》教学基本知识点 第一章C语言基本知识 1.C源程序的框架 尽管各个C源程序的功能千变万化，但框架是不变的，主要有：编译预处理、主函数()、函数n()等，主函数的位置不一定在最前面，可以在程序的中部或后面，主函数的名字固定为main。 2.C语言源程序的书写规则： (1)C源程序是由一个主函数和若干个其它函数组成的。 (2)函数名后必须有小括号，函数体放在大括号内。 (3)C程序必须用小写字母书写。 (4)每句的末尾加分号。 (5)可以一行多句。 (6)可以一句多行。 (7)可以在程序的任何位置加注释。 3.语句种类 语句是程序的基本成分，程序的执行就是通过一条条语句的执行而得以实现的，根据表现形式及功能的不同，C语言的基本语句可以分为五大类。 (1)流程控制语句 流程控制语句的功能是控制程序的走向，程序的流程有三种基本结构：顺序结构、分支结构和循环结构，任何复杂的程序都可以由这三种基本结构复合而成。其中后两种结构要用特定的流程控制语句实现。 (2)表达式语句 表达式语句的形式是：表达式；，即表达式后跟一分号“；”，分号是语句结束符，是一个语句必不可少的成分。表达式和表达式语句的区别在于表达式代表的是一个数值，而表达式语句则代表一种动作。最常见的表达式语句是赋值语句。 (3)函数调用语句 函数调用语句实际上也是一种表达式语句，形式为：在一次函数调用的小括号后面加上一个分号。 (4)空语句 空语句的形式就是一个分号，它不代表任何动作，常常作为一个意义转折点使用。 (5)复合语句 复合语句从形式上看是多个语句的组合，但在语法意义上它只相当于一个语句，在任何单一语句存在的地方都可以是复合语句。注意复合语句中最后一个语句末尾的分号不能少。复合语句右大括号后面没有分号。 4.运算符 用来表示数据各种操作的符号称为运算符。运算符实际上代表了一种类型数据的运算规则。不同的运算符具有不同的运算规则，其操作的数据类型必须符合该运算符的要求，运算结果的数据类型也是固定的。 根据参加操作的数据个数多少，可以将C语言的运算符分为单目运算符，双目运算符和三目运算符(三目运算符只有条件运算符一个)。 根据运算对象和运算结果的数据类型可分为算术运算符、关系运算符、逻辑运算符等。 5.表达式 表达式是由常量、变量、函数，通过运算符连接起来而形成的一个算式。一个常量，一个变量或一个函数都可以看成是一个表达式。 表达式的种类有： 算术表达式、关系表达式、逻辑表达式、赋值表达式、字位表达式、强制类型转换表达式、逗号
Chapter 1 Exercise 1-1 Run the “hello world” program on your system. Experiment with leaving out parts of the program, to see what error message you get. #include
第一部分C语言基础 一、选择题 1、以下正确得C语言标识符就是() Ａ。％X B。a+b?Ｃ.a123 D.teｓt！ 2、已定义iｎｔ a,b；则以下不正确得C语句就是（） A.a*=５；??Ｂ。b/=２；? C.a＋=１、75；?D．b＆&=ａ; 3、若x、i、ｊ与k都就是整型变量，则执行下面表达式后x得值为( ) x=（i=4，j=1６，k=32) Ａ．4?Ｂ.16 ?C．32 D.52 4、C语言中得标识符只能由字母、数字与下划线三种字符组成,且第一个字符（ ) A．必须就是字母???B.必须为下划线? Ｃ.必须为字母或下划线D．可以就是字母、数字、下划线中得任一字符 5、下面正确得字符常量就是( ） A.“ｃ”? B。’\\”? C．‘w’??Ｄ.” 6、设int a＝２，ｂ=0，ｃ；则执行语句c+＝b＆＆a-－后， c得结果为( ）。 A.０，１Ｂ．１，0 ?C．２，0 D.不确定 7、以下不正确得C语言标识符就是（)?A) iｎｔ B）ａ_１_２?C）ab1eｘe D）_x ８、以下就是正确得C语言标识符就是( ）。?A）＃dｅｆｉｎｅ?B）_1２3 C) ％d D) \n 9、下列四组字符串中都可以用作Ｃ语言程序标识符得一组就是（) 。?A) prin ｔＢ）i\am C）Pxq D）ｓtｒ＿l ???oodbs tａrt$ｉt liｎe# _３d onｅ_haｌf Ｍy-〉booｋＣpp ? pow １0、下面各选项组中，均就是Ｃ语言关键字得组就是（）。?A）ａutｏ,enu
ｍ，incｌｕde B）switch,tyｐｅｄｅf，ｃontinuｅ?C）ｓigｎｅd,ｕnion,sｃanｆ?D）if,s ｔruｃt，type 11、下列不属于C语言关键字得就是（ ) 。 A）defaulｔ?Ｂ）reｇｉstｅｒ C）enum ?D）externａｌ 1２、C语言程序从maｉｎ(）函数开始执行，所以这个函数要写在（ )。?A) 程序文件得开始?B）程序文件得最后?Ｃ）它所调用得函数得前面 D) 程序文件得任何位置 13、下列关于Ｃ语言得叙述错误得就是( ） A）大写字母与小写字母得意义相同?B) 不同类型得变量可以在一个表达式中 C）在赋值表达式中等号(=)左边得变量与右边得值可以就是不同类型?Ｄ) 同一个运算符号在不同得场合可以有不同得含义 14、在C语言中，错误得int类型得常数就是（ ) 。?A）3２76８?B）0 C）03７?D) 0xAF １５、将字符ｇ赋给字符变量ｃ,正确得表达式就是( ）。 Ａ) c=＼147 ?B）c=＂＼１４7" ?C）c＝'\147' 16、下列转义字符中错误得一个就是( )。 A) ’＼0０0’ Ｂ）'\00１4' ?C) ’\x11１’ D) ’\2’ 1７、将空格符赋给字符变量ｃ,正确得赋值语句就是( ）。 A) c=’＼0’ B) ｃ=ＮULL Ｃ）c=０ D）ｃ=32 １8、已知：char ａ=’＼7０’；则变量a中（）。 A）包含1个字符?Ｂ）包含２个字符?C) 包含3个字符?D) 说明非法 19、字符串＂＼”EOF＼n=-\６1\””得长度就是（ )。 A）8 ?B) ９?Ｃ）1４?D）非法字符串
《C语言程序设计》 项目设计报告 项目名称：学生成绩信息管理系统 2016年 1月 13日
目录 1 项目分析 0 1.1 问题描述 0 1.2 功能需求分析 0 2 系统设计 (1) 2.1 数据结构设计 (1) 2.3部分功能设计 (2) 3 系统实现源程序 (2) 3.1 主函数设计 (2) 3.2 添加学生信息 (5) 3.3 姓名学号查询 (18) 3.4 成绩查询 (22) 3.5 删除学生成绩信息 (24) 3.6 修改学生成绩信息 (29) 4 功能测试 (33) 4.1 菜单测试 (33) 4.2 系统功能测试 (33)
5 系统设计遇到的问题及解决方法 (35) 6 项目设计总结 (37)
1 项目分析 1.1 问题描述 信息储存与查询是计算机处理数据的优势之一，目前，学生信息的管理系统已经完全走进了校园，其中成绩信息的储存是主要部分，本课题使用C语言实现学生成绩的储存，查询，修改，以及删除等操作。程序中涉及到数据块和文件指针的操作，包括结构体数据定义，使用及文件的读写，定位，修改等。 1.2 功能需求分析 学生成绩信息管理系统的主要功能如下： ①添加学生信息：录入学生的基本信息，如姓名，学号，成绩。 ②显示所有学生成绩信息：直接显示已经全部录入学生的成绩信息。 ③学号或姓名查询：可以根据学生的姓名和学号直接查询该名学生的成绩。 ④成绩查询：可以根据一个特定的分数来查询学生的信息。 ⑤删除学生成绩信息：可以直接根据学号确定是否删除对应学生的成绩信息。 ⑥修改学生成绩信息：直接根据学生学号来修改学生的姓名，学号，成绩。
一．填空题 26.C#源程序的后缀名为______.cs________。 26.C#中每个int 类型的变量占用____4___个字节的内存。 26.C#的每行语句以________分号_______结尾。 26.布尔型的变量可以赋值为关键字_____true__________或_____false_________。 26.如果int x的初始值为5,则执行表达式x - =3之后,x的值为_____2_________。 26.do...while语句在执行循环体_____之后________测试语句是否满足循环条件。 26.关键字_______class________表示一个类的定义。 26.如果一个类包含一个或多个抽象方法,它是一个_________抽象_____________类。 26.try块运行后,总是会执行_________finally_____________块中的代码。 26.一个数组如果有两个索引值,那么它是__________二维__________数组。 二．单项选择题 1.在对SQL Server 数据库操作时应选用（）。 A、SQL Server .NET Framework 数据提供程序； B、OLE DB .NET Framework 数据提供程序； C、ODBC .NET Framework 数据提供程序； D、Oracle .NET Framework数据提供程序； 2.下列选项中，（）是引用类型。 A、enum类型 B、struct类型 C、string类型 D、int类型 3.C#的数据类型有（） A、值和调用类型； B、值和引用类型； C、引用和关系类型； D、关系和调用类型 4.下列描述错误的是（） A、类不可以多重继承而接口可以； B、抽象类自身可以定义成员而接口不可以； C、抽象类和接口都不能被实例化； D、一个类可以有多个基类和多个基接口； 5.下列关于构造函数的描述正确的是（） A、构造函数可以声明返回类型。 B、构造函数不可以用private修饰 C、构造函数必须与类名相同 D、构造函数不能带参数 6.int[][] myArray3=new int[3][]{new int[3]{5,6,2},new int[5]{6,9,7,8,3},new int[2]{3,2}}; 那么myArray3[2][2]的值是( )。 A、9 B、2 C、6 D、越界 7.接口是一种引用类型，在接口中可以声明（），但不可以声明公有的域或私有的成员变量。 A、方法、属性、索引器和事件； B、方法、属性信息、属性； C、索引器和字段； D、事件和字段； 8.在https://www.doczj.com/doc/ba514828.html,中，对于Command对象的ExecuteNonQuery()方法和ExecuteReader()方法，下面叙述错误 的是（）。 A、insert、update、delete等操作的Sql语句主要用ExecuteNonQuery()方法来执行； B、ExecuteNonQuery()方法返回执行Sql语句所影响的行数。 C、Select操作的Sql语句只能由ExecuteReader()方法来执行； D、ExecuteReader()方法返回一个DataReder对象； 9.Winform中，关于ToolBar控件的属性和事件的描述不正确的是( )。 A、Buttons属性表示ToolBar控件的所有工具栏按钮 B、ButtonSize属性表示ToolBar控件上的工具栏按钮的大小，如高度和宽度 C、DropDownArrows属性表明工具栏按钮（该按钮有一列值需要以下拉方式显示）旁边是否显示下箭 头键 D、ButtonClick事件在用户单击工具栏任何地方时都会触发
年C语言程序设计基础期 末考试试卷‘B’及答案 The following text is amended on 12 November 2020.
一、单项选择题 1. 在C语言中,下面字符串能用作变量名的是( )。 A、a+b B、auto C、2-and D、a2 2. 若double x=2，y；则执行y=x+3/2；后，y的值是( )。 A、 B. C. D. 3 3. 下列关于C语言中字符常量与字符串常量的叙述中，错 误的是( )。 A、字符常量是用单撇号括起来的一个字符 B、空格字符也可用作字符常量 C、字符串常量是用单撇号括起来的一个字符序列 D、字符串常量是用双撇号括起来的一个字符序列 4. 若有以下变量说明和数据的输入方式，则正确的输入语 句为( )。
变量说明：float x1,x2; 数据的输入方式：<回车> <回车> A、scanf（“%f,%f”,&x1,&x2）; B、scanf（“%f%f”,&x1,&x2）; C、scanf（“%,%”,&x1,&x2）; D、scanf（“%%”,&x1,&x2）; 6. 在一个源文件中定义的全局变量的作用域为（）。 A. 本文件的全部范围 B. 从定义该变量开始至本文件结束 C. 本函数的全部范围 D. 本程序的全部范围
7. 当调用函数时，实参是一个数组名，则向函数传送的是( )。 A、数组的长度 B、数组的首地址 C、数组每一个元素的地址 D、数组每个元素中的值 8.若j为整型变量，则下面while循环( )。 j=10; while(j!=0) j=j-1; A、执行0次 B、执行1次 C、执行10次 D、执行无限次 9. 在while（x）语句中的x与下面条件表达式等价的 是：( )。 A、x!=0 B、 x==1 C、x!=1 D、x==0 10. 以下对C语言函数的描述中，正确的是( )。 A、调用函数时，参数可以是表达式
C语言详解（第五版）程序设计项目答案第二章 1.编写一个程序，以每英里0.35的费率计算一个售货员的里程偿还金。程序中要求与用户进行如下方式的交互。 #include
C语言程序设计基础测试题 一、单选 [1] 下面叙述中错误的是____。 A. 复合语句中定义的函数只在该复合语句中有效 B. return( )语句中的括号中，可以是变量，常量或有确定值的表达式 C. 形式参数也是局部变量 D. 主函数中定义的变量在整个程序中都是有效的 [2] 下列说法中正确的是____。 A.带参数的宏定义中的参数是没有类型的 B.宏展开将占用程序的运行时间 C.宏定义命令是C语言中的一种特殊语句 D.使用＃include命令包含的头文件必须以“.h"为后缀 [3] 若函数的形参为一维数组，则下列说法中正确的是____。 A.调用函数时的对应实参必为数组名 B.形参数组可以不指定大小 C.形参数组的元素个数必须等于实参数组的元素个数 D.形参数组的元素个数必须多于实参数组的元素个数 [4] 系统的标准输出设备是____。 A.键盘 B.硬盘 C.内存 D.显示器 [5] 下面叙述中正确的是____。 A.全局变量在定义它的文件中的任何地方都是有效的 B.全局变量在程序的全部执行过程中一直占用内存单元 C. C语言的switch语句中case后可为常量或表达式或有确定值的变量及表达式 D. 说明函数时必须明确其参数类型和返回类型 [6] C程序的基本结构单位是____。 A.文件 B.语句 C.函数 D.表达式 [7] 对于定义，char *aa[2]={"abcd","ABCD"}，选项中说法正确的是____。 A.aa数组元素的值分别是"abcd"和"ABCD" B.aa是指针变量，它指向含有两个数组元素的字符型一维数组 C.aa数组的两个元素分别存放的是含有4个字符的一维字符数组的首地址 D.aa数组的两个元素中各自存放了字符'a'和'A'的地址 [8] 任何一个C语言的可执行程序都是从____开始执行的。 A.程序中的第一个函数 B.main( )函数的入口处
第一章：程序设计基础知识 一、单项选择题 1、以下( )是面向过程的程序设计语言。 A)机器语言B)汇编语言C)高级语言D)第四代语言 2、程序设计一般包含以下四个步骤，其中其中首先应该完成的是( )。 A)设计数据结构和算法B)建立数学模型 C)编写程序D)调试和运行程序 3、以下常用算法中适合计算等差级数的算法是( )。 A)枚举法B)递推法C)分治法D)排序法 4、以下不属于算法基本特征的是( )。 A)有穷性B)有效性C)可靠性D)有一个或多各输出 5、以下描述中不正确的是( )。 A)程序就是软件，但软件不紧紧是程序。 B)程序是指令的集合，计算机语言是编写程序的工具。 C)计算机语言都是形式化的语言，它有一个语法规则和定义。 D)计算机语言只能编写程序而不能表示算法。 6、下面描述中，正确的是( ) A)结构化程序设计方法是面向过程程序设计的主流。 B)算法就是计算方法。 C)一个正确的程序就是指程序书写正确。 D)计算机语言就是编写程序的工具而不是表示算法的工具。 7、下面描述中，不正确的是( )。 A)递归法的关键是必须有一个递归终止的条件。
B)递归算法要求语言具有反复自我调用子程序的能力。 C)对于同一个问题，递推算法比递归算法的执行时间要长。 D)递推算法总可以转换为一个递归算法。 8、N－S图与传统流程图比较，主要优点是( )。 A)杜绝了程序的无条件转移。 B)具有顺序、选择和循环三种基本结构。 C)简单、只管。 D)有利于编写程序。 A)B)C)D) 二、填空题 1、在流程图符号中，判断框中应该填写的的是________。(判断条件) 2、结构化程序设计是__________应遵循的方法和原则。(面向过程编程) 3、结构化程序必须用__________程序设计语言来编写。(具有结构化控制语句) 4、可以被连续执行的一条条指令的集合称为计算机的________。(程序) 5、只描述程序应该“做什么”，而不必描述“怎样做”的语言被称为________。(面向对象) 6、任何简单或复杂的算法都是由_____和_____这两个要素组成。（数据结构算法） 7、算法的_______特征是指：一个算法必须在执行有限个操作步骤后终止。(有穷性) 8、在三种基本结构中，先执行后判断的结构被称为_________。(直到型循环结构) 9、在程序设计中，把解决问题确定的方法和有限的步骤称为______。（算法） 10、程序设计风格主要影响程序的________。（可读性） 11、用模块组装起来的程序被成为________结构化程序。(模块化) 12、采用自上而下，逐步求精的设计方法便于____________。（结构化和模块化） 三、应用题
#include
题型及分数： 单选题：25分 判断题：10分 填空题：15分 程序分析题：20分 编程题：30分 其中：课后习题及复习大纲中相类似题所占比例在70％－80％。 带*号的内容和复习题为较难部分，为非重点考察内容。 第一章C语言程序设计基础(出题比例4-6%) 1．程序设计语言的基本概念 ?程序 ?程序设计语言 ?常用程序设计语言及其类型 ?源程序、编译、目标文件、连接、可执行程序 ?编程的步骤 2．C语言程序的基本结构 (1) C源程序的框架 C源程序的框架，主要有：编译预处理、主函数()、函数n()等，主函数的位置不一定在最前面，可以在程序的中部或后面，主函数的名字固定为main。 (2) C语言源程序的书写规则： ?C源程序是由一个主函数和若干个其它函数组成的； ?函数名后必须有小括号，函数体放在大括号内； ?C程序对大、小写字母书写敏感； ?每句的末尾加分号； ?可以一行多句； ?可以一句多行； ?可以在程序的任何位置加注释,注释的方式。 3．C语言程序设计的的基本步骤和调试过程 复习题：/***** 1. 每个C语言程序中有且仅有一个函数，它是程序的入口和出口。 2. 引用C语言标准库函数，一般要用预处理命令将其头文件包含进来。 3. C语言属于（） A．高级语言 B. 低级语言 C．中级语言 D. 机器语言 4. C语言规定了若干有特定意义、为C语言专用的单词，称为关键字。 5. C语言的语句以结尾。 6. C语言源程序经过编译以后生成文件，生成的文件名后缀为，经过连接后生成文件，后缀为 7．C语言中不能使用关键字作为标识符。（√）
第二章基本数据类型，运算符与表达式(出题比例20－30%) 关键知识点： 1．常量，变量： a)标识符的命名规则 b)常量，变量的概念：直接常量，符号常量，变量必须先定义后使用 c)变量名和变量值的区别。 2．C语言中的基本数据类型 a)各种数据类型的数据在内存中的存放方式 b)掌握各种数据类型数据的常量使用方法，特别注意字符常量和字符串常量的区别使 用 c)整型，字符型，浮点型变量的定义和引用方法 d)数据的数据类型，数据的取值范围，数据在内存中存放方式三者之间的联系 3．运算符和表达式的使用方法 a)自增、自减运算符 b)赋值运算符 c)算术运算符及表达式 d)逗号运算符及表达式 e)*位运算符及表达式 f)sizeof运算符及表达式 g)*强制数据类型转换符及表达式 4．运算符的优先级和结合性 本章复习题： 课后习题：一、单选题，二、填空题 1. C语言的标识符命名规则中，第一个字符可以为字符‘#’或‘&’ .（×）。 2.下列全部属于合法的用户标识符的是（） A．A1 P_0 dS B. float 2la _A C. *a hy kk D. _123 temp main 3. C语言对字母的大小写不敏感。（×） 4. C语言中，符号常量由宏定义命令#define来定义。（√） 5. 在VC 6.0中，数据类型int，char，float和double所占的内存字节数分别是、、和。 6.下列四个选项中，均是合法的整型常量的选项是A A．160 –0XFFFF 011 B。-0XCDF 01A 0XE C．-01 986，012 0688 D。-0X48a 2e5 0x
一、设计内容与设计要求 1.课程设计目的： 全面熟悉、掌握C语言基本知识，增强对不同的问题运用和灵活选择合适的数据结构以及算法描述的本领，熟悉编制和调试程序的技巧，掌握分析结果的若干有效方法，进一步提高上机动手能力，培养使用计算机解决实际问题的能力，养成提供文档资料的习惯和规范编程的思想，为后继课程（数据结构、数据库和汇编语言等课程）的实验以及课程设计打下较扎实的基础。 2.课题题目 ⑴班级成绩管理系统 ⑵班级档案管理系统 ⑶飞机订票系统 ⑷猜数字游戏 ⑸电子英汉词典设计 ⑹心算抢答系统 ⑺运动会分数统计系统 ⑻小学生心算CAI系统 3.设计要求： 掌握结构化程序设计的主体思想，以自顶向下逐步求精的方法编制程序解决一些实际的中型问题，为将来开发软件积累一些典型的案例处理经验。具体要求如下: ⑴设计课题题目：每位同学根据自己学号除以8所得的余数加一选择相应 题号的课题。原则上不予换提，私自换题者不记成绩。 ⑵根据自己对应的课题完成以下主要工作：①完成系统需求分析：包括系统设 计目的与意义；系统功能需求；输入输出的要求。②完成系统概要设计：程序由哪些模块组成以及模块之间的层次结构、各模块的调用关系；每个模块的功能；课题涉及的数据结构和数据库结构；即要存储什么数据，这些数据是什么样的结构，它们之间有什么关系等。③完成系统详细设计：包括采用C语言定义相关的数据类型； 写出各模块的类C码算法；画出函数的调用关系图。④调试分析、设计体会、测试数据：准备典型的测试数据和测试方案，包括正确的输入及输出结果和含有错误的
教训、心得体会。 ⑤关键源程序（带注释） ⑶按规定格式完成课程设计报告，将其打印稿(A4纸)上交给老师存档。 ⑷不得抄袭他人程序、课程设计报告，每个人应体现自己的个性设计。 二、进度安排 第周星期时：分——时：分 星期时：分——时：分 星期时：分——时：分 星期时：分——时：分
一、单项选择题 1.以下并非C语言的特点的是____________。 A.C语言简洁紧凑 B.能够编写出功能复杂的程序 C.C语言可以直接对硬件进行操作 D.C语言移植性好 2.在C程序中，main()的位置___ ______。 A.必须作为第一个函数 B.必须作为最后一个函数 C.可以任意 D.必须放在它所调用的函数之后 3.一个C程序是由____ ________。 A.一个主程序和若干个子程序构成 B.一个或多个函数构成 C.若干过程组成 D.若干子程序组成 4.以下字符串为标识符的是___ _________。 A._MY B.2_2222 C.short D.LINE 5 5.下列符号可以作为变量名的是___ ________。 A.+a B.*p C._DAY D.next day 6.设c是字符变量，则以下表达式正确的是___ _______。 A.c=666 B.c='c' C.c="c" D.c="abcd" 7.以下说法正确的是_____ _______。 A.输入项可以为一个实型常量，如scanf("%f", 3.5) B.只有格式控制没有输入项也能进行正确输入，如scanf("%d") C.当输入一个实型数据时，格式控制部分应规定小数点后的位数，如 D.当输入数据时，必须指定变量的地址，如scanf("%f", &f) 8.若a, b, c均定义为整型，要给它们输入数据，正确的输入语句是____ ________。 A.read(a, b, c); B.scanf("%d%d%d", a, b, c); C.scanf("%D%D%D", a, b, c); D.scanf(%d%d%d", &a, &b, &c); 9.若a是float变量，b是unsigned型变量，以下输入语句中合法的是____ ___。 A.scanf("%6.2f%d", &a, &b); B.scanf("%f%n", &a, &b); C.scanf("%f%3o", &a, &b); D.scanf("%f%f", &a, &b); 10.if后面的表达式之值__________。 A.只能是0或1 B.只能是正整数或负整数 C.只能是整数或字符型数据 D.可以是任何类型的数据 11.为了避免嵌套的if-else语句的二义性，C语言规定else总是与__ ___组成配对 关系。 A.缩排位置相同的if B.在其之前未配对的if C.在其直接最近的未配对的if D.同一行上的if 12.选择出合法的if语句(设int x, a, b, c;)____ _____。 A.if(a = b0 x++; B.if (a =< b) x++; C.if(a <> b) x++; D.if (a=>b) x++; 13.语句while(!e); 中的条件!e等价于____ _______。 A. e == 0 B.e!=1 C.e!=0 D.~e 14.C语言中while和do-while循环的主要区别是____ _______。 A.do-while的循环体至少无条件执行一次 B.while的循环控制条件比do-while的循环控制条件严格
z 习题解答
目录 1.2 习题解答 (3) 1.2.1 选择题 (3) 1.2.2 填空题 (3) 1.2.3 编程题 (4) 2.2 习题解答 (5) 2.2.1 选择题 (5) 2.2.2 填空题 (7) 2.2.3 编程题 (8) 3.2 习题解答 (11) 3.2.1 选择题 (11) 3.2.2 填空题 (12) 3.2.3 编程题 (12) 4.2 习题解答 (15) 4.2.1 选择题 (15) 4.2.2 填空题 (17) 4.2.3 编程题 (18) 5.2 习题解答 (29) 5.2.1 选择题 (29) 5.2.2 填空题 (31) 5.2.3 编程题 (33) 6.2 习题解答 (37) 6.2.1 选择题 (37) 6.2.2 填空题 (41) 6.2.3 编程题 (43) 7.2 习题解答 (67) 7.2.1 选择题 (67) 7.2.2 填空题 (68) 7.2.3 编程题 (68) 2
1.2 习题解答 1.2.1 选择题 1、B 【分析】在一个C程序中必须有且只能有一个main函数，而且main函数可以在任何地方出现. 2、C 【分析】C 语言中合法以的标识符组成为：字母，数字，下划线，且数字不能打头，亦不能为关键字。A中，-sub 不合法。B 中4d不合法。D 中void 为关键字。 3、 【分析】 4、C 【分析】转义字符中，第一个\”输出“，第二\\输出\,第三个\b退格，把前一个\去掉了，第四个\?输出?，第五个\t跳格，第六个\”输出”，第七个\n输出换行。 5、C 【分析】本题将10进制17，分别按8、16进制输出。8的进制21=2*8+1*1=17(10, 16制11=1*16+1*1=17(10) 1.2.2 填空题 1、主 【分析】一个C源程序中至少包括一个主函数，其他函数没有限制。 2、双引号。 【分析】两种写法都是允许的，使用尖括号表示在包含文件目录中去查找(包含目录是由用户在设置环境时设置的)，而不在源文件目录去查找.使用双引号则表示首先在当前的源文件目录中查找，若未找到才到包含目录中去查找。用户编程时可根据自己文件所在的目录来选择某一种命令形式。 3、261，b1 【分析】将10进制的177，按8进制和16进制两种形式输出。 4、a＝3 b＝7 x＝8.5 y＝71.82 c1=A c2=a 【分析】scanf函数中，格式说明符以外的原样输入。 5、printf函数中，格式说明符以外的原样输出。%m.nf控制输出结果中共m位，小数
《c语言程序设计基础》试卷 (A卷) 考试时间：90分钟闭卷任课老师： 班级：学号：姓名：成绩： (每小题2分，共30分) 、由C++源文件编译生成的目标文件的缺省扩展名为（） A、cpp B、exe C、obj D、lik 2、下列中，不是C++合法的标识符（） A、2mn B、m123 C、kk D、a_1 3、C++中，基本数据类型不包括（） A、int B、float C、char D、class 4、x和y均为bool量，则x| |y为真的条件是（） A、它们均为真 B、其中一个为真 C、它们均为假 D、其中一个为 5、C++中，一个字符型数据在内存中占（）字节。 A、4 B、2 C、1 D、8 6、字符串常量”hello”的长度是（） A、5 B、6 C、7 D、8 7、以下语句，int i=2,j=2,m,n;m=i++;n=++j;则m,n,i,j的值分别为（） A、2，3，2，2 B、2，3，3，3 C、2，2，3，3 D、3，3，2，2 8、假定a为一个整型数组名，则元素a[4]的字节地址为（）
A、a+4 B、a+8 C、a+16 D、a+32 9、 x>0 || y==5的相反表达式为（）。 A、 x<=0 || y!=5 B、 x<=0 && y!=5 C、 x>0 || y!=5 D、 x>0 && y==5 10、在下面的函数声明中，存在着语法错误的是（） A、void BC(int a , int) B、void BD(int , int) C、void BE(int , int=5) D、int BF(int x ; int y) 11、循环体至少被执行一次的语句为（）。 A、for循环 B、while循环 C、do循环 D、任一种循环 12、已知一函数中有下列变量定义，其中属于静态变量的是（） A、int a=5; B、static double b; C、register char c; D、auto short d; 13、do语句能够改写为（）语句。 A、复合 B、if C、switch D、 while 14、要使语句: p=new int[10]; 能够正常执行，p应定义为（） A、int p; B、int p[10]; C、int *p; D、int (*p)[10]; 15、编写C++程序一般需经过的几个步骤依次是( )。 A、编译、编辑、连接、调试 B、编辑、编译、连接、调试 C、编译、调试、编辑、连接 D、编辑、调试、编辑、连接 二、填空题（每小题1分,共10分） 1、使用const 语句定义一个标识符常量时，则必须对它同时进行。 2、用于输出表达式值的标准输出流对象是_________，用于从键盘上为变量输入
程序设计基础——C语言 科学出版社 第六章——其他数据模型，教材习题答案。 东风冷雪 如果认为对自己不利那就离开。 你看了比没有看好，首先印象还是有的，如果自己不会你可能都不会写，结果就是什么也不做，老师讲解时效果也会降低。其次你不会可能上网查书也是为了寻找答案，这样浪费时间(可能影响深些)。 一份答案做起来不容易，合理利用不要全部抄复制，这样老师会发现。你可以修改啊！你可以排版的比我更加调理清楚。 1.0 #include
void main() { p=array; printf("%d\n",++p->x); printf("%d\n",++*p->y); printf("%d\n",*++p->y); } /* p指向结构体数组array首地址即是&array[0]. (1)++p->x 中->运算符优先级大于++所以)p->x 结果是100++p->x =101。 (2)++*p->y中->运算符优先级大于++和*++和*同优先级别结合方向自右向左所以p->y=&date[0], *p->y=date[0]=10, ++*p->y=11。 (3)*++p->y中同理所以 p->y=&date[0], ++p->y=&date[1], *++p->y=date[1]=20. */ #include"stdio.h" void main() { struct stuinf { char name[15];