建筑工程学院党总支2011年下半年“争先创建”党员教育主题实
践活动方案
一、指导思想
坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，按照构建社会主义和谐社会的要求，紧紧围绕领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好的“五好”目标，积极探索学院党的基层党组织先进性建设的有效途径；紧密结合学校“评估创建”的重点工作，发挥党员的先锋模范作用，以良好的精神风貌，充分展现学院共产党员与时俱进、开拓创新的时代精神和不怕困难、艰苦奋斗、无私奉献的良好形象，为实现学校高职教育评估创建的目标提供坚强保证。
二、活动目的
按照“围绕中心抓党建，抓好党建促中心”的要求，通过进一步加强党的基层组织先进性建设，充分发挥党组织在本学院各项工作中的参与、支持、保证、监督的基本职能，找准党建工作与教学、科研、学科建设、育人、管理、服务等各项工作的结合点。通过开展形式多样、内容丰富的党员“争先创建”教育主题实践活动，积极引导党员和入党积极分子自觉学习实践“三个代表”重要思想，全面树立和落实科学发展观，以饱满的热情，积极投入到学校的各项具体工作中去，发扬主人翁精神，增强责任感和使命感，上下一致、齐心协力、团结奋进、共同拼搏，努力完成学校年度工作中布置的各项目标任务。
三、活动方案设计
教职工党员教育主题实践活动。
（一）教职工专题组织生活会
1.活动主题：“为评估创建出力，展现党员风采”主题大讨论。
2.活动内容：针对学校学院现状，献计献策，加快学院发展，以评促建大讨论。
3.活动时间：9月24日－10月20日
4.活动形式：
①各支部通过对中央《关于加强党员经常性教育的意见》等四个保持共产党员先进性长效机制文件和省委“1+9”文件精神及学校有关评估工作文件精神的学习，要求每位党员写出专题发言提纲，全面深刻地总结自己在学校开展评估工作以来的表现情况，深入查找学院存在的问题和不足，提出具体的努力方向。
②召开党员教育专题组织生活会，每个党员根据书面发言提纲认真讨论，找出差距，共谋发展大计，会后由各支部写出总结，并将总结及个人专题发言提纲交到学院党总支。
③学院进行总结，由各支部书记进行总结，并各推荐教工党员1名，在学院党总支开展的教工党员总结大会中进行发言，其中对学院发展提出好的意见和建设的党员进行表彰。
④由总支对本次活动做出总结，并上报组织部。
（二）“党员带头争先创建”教学技能大评比活动
1.活动主题；“党员带头，争先创建”，教学、科研争先创建评比活动。
2.活动内容：在教职工中开展“精彩一课”教学能手评比和科研能手评比活动。
3.活动时间：2008年2月－2008年4月
4.成立活动领导小组：
组长：杨建红副组长：刘卫
成员：印明富、陈燕菲、郑环、龚维、左伟
5.活动形式：
①教师党员“精彩一课”教学技能评比。
教学技能比赛具体由学院督导组安排（由非党员教师参与评比），随堂听课，通过课堂评比，学生反馈，同行意见等进行综合评分，得出最终结果，对表现突出前两名党员进行表彰。
②“教师党员科研能手”评比
对教师党员在科研工作中表现突出的进行表彰，具体由学院研究所陈昌礼老师负责组建评比小组，对近三年来教师在论文发表、参与课题项目申报等方面进行综合测评，评出2名科研能手。
③“教师党员育人先锋”评比
通过党员联系制度，对能深入到学生当中在学生学习、生活中起到很好的引导作用，及时帮助学生解决学习、生活中的困难和问题，在学生中起到全过程育人，全方位育人的作用。对在联系制度中表现突出的教师党员评出2名“育人先锋”奖。此项评比具体由印明富老师负责。
（三）教师党员岗联系制度活动
1.活动主题：开展教师党员责任岗联系制度活动。
2.活动内容
结合“评估创建”工作，进一步完善党员领导干部联系到班级和学生公寓，党员教师联系学生制度
3．活动形式：
①建立学院党员领导干部联系学科组、班级和学生公寓制度。通过学院对学生中出的问题，经疏理后，由学院定期向有关部门反馈，并督促解决
②以支部为单位建立党员教师联系学生制度，建立“党员责任岗”，根据学院实际，党支部对各支部党员安排责任岗，对象可以为班级、宿舍、个人，通过党员深入到学生基层，了解学生的思想、学习、工作等方面的情况。并协助做好细致的思想政治工作。
4.评比方式
根据各党支部的工作计划和实际工作情况，进行综合评比，评出集体奖和个人奖
5.时间：2007年10月8日－2008年6月