七律.教师节感怀
大山中学黄国超
慨叹园丁耕不休，终守果园谱春秋。一生培蕾终无悔，千古流芳后人讴。丹桂飘香丰收季，园里音韵绕高楼。忘却今宵自身节，笑看群芳弄梢头。
押韵的要求
首先要明确的是，词是必须要押韵的。某一首词如何押韵，词谱都有具体规定，如韵脚字的位置。押平声韵还是押仄声韵，要不要换韵等等。都有一定之规。常见的押韵方式有下面几种；
（一）可平可仄。
押平声韵的有（忆江南）（浪淘沙）（一剪梅）等
押仄声韵的有（如梦令）（卜算子）（蝶恋花）等
（二）可疏可密。
密的可以句句押韵如（忆王孙）（长相思）（渔家傲）（一剪梅）等小令一般呀韵较密，风格鲜明。
疏的可以几句一押如（念奴娇）（青玉案）（声声慢）等。用yu8n疏的一半是中长调，风格沉郁。
（三）可一韵到底，也可中途换韵。
一韵到底的有（一剪梅）（蝶恋花）（青玉案）等。在词中一韵到底的占绝大多数。
词的换韵形式主要有如下几种。
(1）阕间换韵；
如（清平乐）全首分上下阕，上阕仄韵，下阕平韵。一阕一韵，仄换平韵
（2）阕内换韵；
如（钗头凤），阕内一种仄韵换另一种仄韵，两阕换法一致，全首共用两个韵
（3）阕内阕间都换韵。即阕内换韵，两阕各换各的，全首共用四个韵。如（菩萨蛮），上阕仄换平韵，下阕另外的仄韵换另外的平韵。（减字木兰花）（虞美人）等也是这样。（4）平仄交错。
阕内平韵和仄韵交错使用。
如（相见欢）（调笑令）（定风波）等，具体换法有很多种。
（5）平仄通押
如（西江月）（渡江云）等
（四）词可叠韵
在词中，有些地方有叠韵和叠句的要求。如（潇湘神）（调笑令）（如梦令）（章台柳）（钗头凤）等，另外有一些地方，如（采桑子）（一剪梅）中的四言句等，可以叠韵，也可以不叠韵。
（五）入声韵独押。有些词牌常常要求押入声韵，如（忆秦娥）（念奴娇）（满江红）（雨霖铃）等
(一）什么叫一韵到底；
一韵到底就是从头到尾，凡是需要押韵的地方，都押同一个韵。一韵到底又包括平声独押，上声和去声独押已及入声独押，三种形式。
看平声独押的规定。常用的有（十六字令）（忆江南）（常相思）（浣溪沙）（诉衷情）（采桑子）阮郎归）（画堂春）（太常引）（少年游）（浪淘沙）（鹧鸪天）（临江仙）（唐多令）（破阵子）（风入松）（最高楼）（水调歌头）（扬州慢）（望海潮）（沁园春）（六州歌头）等
例如陆游的（诉衷情）：
当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。。此生谁料，心在天山，身老沧洲。
词中的韵脚字（侯），（州），（裘），（秋），（流），（洲）。属于词韵的第十二部平声独押
再举例如姜夔的（鬲溪梅令）：
好花不与殢香人，浪粼粼。又恐春风归去绿成荫。玉钿何处寻？木兰双桨梦中云。小横陈。漫向孤山山下觅盈盈，翠禽啼一春。
这首词句句都用平声韵脚，除下片第三句的韵脚盈字属词韵第十一部（青梗部）外，其余的七个韵脚字都属于词韵的第六部。在宋人的词中，第六部与第十一部的韵字可以通押。
再来看上声和去声独押的有；
常用的有（如梦令）（生查子）（点绛唇）（卜算子）(惜分飞）（蝶恋花）（渔家傲）（苏幕遮）（瑞鹤仙）（齐天乐）（永遇乐）（摸鱼儿）（贺新郎）等。
例如李清照的（如梦令）
昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却到海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。
词中的韵脚字属于词韵的第十二部。(骤)，(瘦)属去声，(酒)，(否)属上声。
入声独押的有；常见的有（好事近）（忆秦鹅）（满江红）（念奴娇）（桂枝香）（石州慢）等
例如岳飞的（满江红）
怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。
靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭？驾长车踏破，贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙。
词中韵脚字歇，烈，月，切，雪，灭，缺，血，阙。皆出自词林正韵的第十八部
（二）什么叫换押韵
平仄换押就是在一首词中，或者先用平声韵后换仄声韵，或者先用仄声韵再用平声韵，又或者两头用平声韵，中间用仄声韵，再或者两头用仄声韵中间用平声韵，或者一次，二次。甚至多次换韵
平入换押就是在一首词中，既有平声相押，又有入声相押。
仄入换押就是在一首词中，仄声韵（上声和去声)和入声韵换押如陆游的（钗头凤）
另外由于词韵比较宽泛，所以押韵的方式很多，往往不受格律的约束，我们在创作时，只要照词谱填写就是了。
换韵有两种情况，一种是换韵不换部，一种是换韵又换部，
下面来看换韵不换部的平仄换押
例如张孝祥的（西江月）问讯湖边春色，重来又是三年。东风吹我过湖船，杨柳丝丝拂面。
世路如今已惯，此心到处悠然。寒光亭下水连天，飞起沙鸥一片。
词中的韵脚字，（年），（船)，(然)，(天)。是平声字，（面）（片）是仄声字，都属于词韵的第七部，前者属于平声韵的先韵，后者属于去声的霰韵，而两者的韵腹和韵尾都相同，只是声调不同而已。
第二种换韵又换部的仄声和入声换押
例如陆游的（钗头凤）
红酥手，黄腾酒，满城春色宫墙柳。东风恶，欢情薄。一杯愁绪，几年离索。错！错！错！
春如旧，人空瘦，泪痕红浥鲛绡透。桃花落，闲池阁。山盟虽在，锦书难托。莫！莫！莫！
，词中上片的（手）（酒）（柳）和下片的（旧）（瘦），（透）是仄声，属于词韵的第十二部，上片的（恶），(薄)，(索)，(错)和下片的( 落)(阁)，(托)，(莫)属词韵的地十六部。两种韵字分别取自不同的韵部。
还有句句都用韵并且多种韵部穿插押韵的
例如李煜的（虞美人）
春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回收月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
这首词用了四个韵，上下片的前两句用仄韵，后两句用平韵，上片的前两句韵脚( 了)( 少)属词韵的第八部。下片的前两句的韵脚（在）（改)，属词韵的第五部，上片后两句的韵
脚（风），（中) ，属词韵的第一部，下片的后两句的韵脚 (愁)， (流），属词韵的第十二部，你看在这里既有第一部又有第五部，还有第八部和第十二部，这就叫多部穿插用韵。
第三什么叫叠韵
例如白居易的长相思
汴水流，泗水流，流到瓜洲古渡头，吴山点点愁。
思悠悠，恨悠悠，恨到归是方始休，月明人倚楼。
第四一首词中的韵脚，有时用相同的字
这种情况在古体诗中很少见，在近体诗中更是不允许，而词中却有，而且读来不绝重复和累赘
例如黄庭坚的（清平乐）
春归何处，寂寞无行路。若有人知春去处，唤取归来同住。春无踪迹谁知，除非问取黄鹂。百啭无人能解，因风飞过蔷薇。
这首词上片第一句和第三句韵脚都是处字，正因为有第一句（春归何处），才有了第三句（若有人知春去处），先后照应，有机结合，恰恰是重复到了好处。
第五词中用同一字做韵脚，通贯全词
作这一类的词，要冒一定的风险，因为所有押韵的字全是同一个字，很可能让读者读的时候觉得重复，乏味。所以一般人不敢做这种尝试
例如蒋捷的（声声慢）
黄花深巷，红叶低窗，凄凉一片秋声。豆雨声来，中间夹带风声。疏疏二十五点，丽谯门不锁更声。故人远，问谁摇玉珮，檐底铃声。彩角声吹月堕，渐连营马动，四起笳声。闪灼邻灯，灯前尚有砧声。知他诉愁到晓，碎哝哝多少蛩声。诉未了，把一半分与雁声。这首词通片用声字押韵，通过种种声，写尽离人伤感，充满生活情趣，又表现了高超的文字技巧。
第六词中押韵
词中押韵指在句子中间用韵的，也称句中韵，古人称暗韵，就是说在句子的某一字处略作停顿，以适用节拍，这个字用韵，则更动听。
例如苏轼的（满庭芳）过片第二字
思量能几许，忧愁风雨，一半相妨
在这一段中，（量)和(妨)相押
再看周邦彦的（霜叶飞）
露迷衰草疏星挂，凉蝉低下林表。在这一段中（草）和（表）押韵
从以上的介绍，可见词的押韵远比诗要灵活，也更复杂，不同的词牌，就有不同的押韵的要求。就是同一词牌，不同的人使用也可能有变通的情况。
以上部分内容引自周嘉惠老师的（唐诗宋词通论）一书。
【导语】清明时节，大家都会手捧菊花寄托思念，寄哀思时两行眼泪也止不住，想念亲人在世时，其乐融融一家亲，但愿天国没有疾病，保佑家人都健康平安。以下是整理的清明节气优秀散文，欢迎阅读！ 【篇一】清明节气优秀散文 “清明时节雨纷纷路上行人欲断魂”每到清明节都会让情不自禁想起杜牧这首诗来，可惜天不作美，让人断魂的清明节竟没有让人断魂的雨。 今天计划是要画画的，但一起床便被浓郁的祭祖氛围给包围了。既不能回家上坟，那就在这里静静坐一会吧。 很多时候得感谢古人们创造的文化，诗意中欢乐和忧伤相互交织。端午节因为屈原沉江，于是人们以吃的方式记念他，包棕子，煮棕子，世俗生活的谈笑中纪念了这位伟大的诗人。中秋节，因为民族性格的阴柔特性，也因为驱逐鞑掳，人们相约月圆之夜吃月饼。明月出关山苍茫云海间，我门怀人、品茗、看月呆坐。“但愿人长久，千里共婵娟”，苏东坡一支笔千百年来宽慰了多少离愁别恨的心。 清明节和寒食节时间相近，是以移植了寒食节很多习俗，固千年后两节已融为一体。清明节里也应吃泡菜寒菜才对，但家里还是鱼肉满桌。 东方传统节日情与景交融不可分割，只有有了空庖煮寒菜的心方能体味那形式与内容的高度统一。似有似无的细雨里，上坟就不会因时间久远而追思不起来，天空抑郁，纵使天性乐观的人也会低头前行，默默烧香。但初春新绿，没有冬的萧杀，山川浸透着清新迷濛之美，上坟的人亦不会伤感甚深泪如泉下。此时的伤感是唯美的。情与景俱在春寒里。 清明时节，桃花开了又落，杏花谢了匆匆，霏霏细雨将斑竹梨树凝固在青灰色的空气里，蓑衣拌雨剪影于阡陌桑田中。坟在潭边，祭祖是内容，挂青是形式。烧了纸，放完鞭炮，找一根合适竹杆将青挂上，该回家了，当女人小孩快快乐乐回去的时候，那年我掉在后面，猛然回头，一座孤坟静卧当地，坟前杂草庄稼一片狼藉，片刻的热闹愈加衬出亘古的凄凉。坟墓上的青尤为耀目，才挂上便如风撕碎一般“哔哗”作响，让它好好挂着吧，静寂的山林孤独的坟茔尘世的我们需要这样的仪式，需要它永不休止永不怠倦的舞蹈召回逝去的灵魂，逝去的灵魂你回来了么，看到了么！我迟疑一会终于掉头而去，留下如精灵一样独自舞蹈的青和逼近的黄昏。 有时我想，如果人类的繁衍亦如海龟，从蛋里孵出自个爬向大海，从小不知情为何物，就没了欢乐苦愁、生离死别，那真是人类的不幸中之万幸。 【篇二】清明节气优秀散文 临近清明，学校组织全体师生去烈士陵园扫墓，下午，我们手拿小白花，排着整齐的队伍，在老师的带领下，走向烈士陵园。 大约步行了二十分钟，便到达了目的地。我们迈着沉重的步伐走在烈士陵园里宽阔的道路上。来到一个巨大的碑下，我们停止了脚步，举目望去，碑上写着永垂不朽四个刚劲有力的大字，碑下，一个洁白的花圈静静地躺在上面，那两根漫天飞舞的布条像眼泪似的在为英雄们感到悲伤，旁边郁郁葱葱的几棵大树发出沙沙的响声，似乎也在为烈士们哭泣。正当我们满怀悲伤情绪为烈士们叹息时，少先队员代表朗读了为烈士们精心准备的悼辞的声音传到了我们耳边，他们声情并茂的朗诵使我们原本沉重的心情又抹了一层悲痛。 请全体同学为烈士们默哀一分钟!随着大队长的这句话，我们都低下了头，一分钟过后我们又抬起了头。请各班同学为革命烈士献花!一曲铿锵有力的《歌唱祖国》突然响起。我的心不由一震：没有烈士们，怎能有我们现在的幸福生活?没有烈士们，五星红旗怎能那么鲜艳?我们一定要好好感激烈士们!于是，我郑重地将手中的小白花献给了烈士们。此时此刻的小白花不仅代表了我们对革命烈士的敬意和感激，而且还表示出我们会好好学习，继承革命先烈乐于奉献的光荣传统! 祭奠仪式结束了，我们又在公园里玩了一会儿，我躺在一块大石头上想：革命先烈抛头颅，洒热血，换来了我们现在的幸福生活，而我们却不珍惜来之不易的幸福，整天做着衣来伸手，饭来张口的小皇帝，而且还时不时地惹长辈生气，我们实在太不应该了排队了!一声叫喊打破了
2010年教师节演讲稿：饮水思源，感怀师恩 尊敬的老师、亲爱的同学们： 上午好！我今日演讲的题目是《饮水思源，感怀师恩》。 一个人，无论地位有多高，成就有多大，他都不会忘记老师在自己成长的道路上所花费的心血，饮水思源，怀师感恩。 尊师是我们中华民族的优良传统。煌煌史书，有许多关于尊师重教的记载，列列青卷，更有数不清的尊师的传说。《吕氏春秋》中，有这样一句话“疾学在于尊师”，说的是要很快学到知识，重要的是尊重教师，在我们求学的道路上，老师永远是奉献的代名词。老师把毕生的精力都倾注在教育事业上，教师把整颗心都掏给了学生们，他们默默的把自己的一生托付给光辉的事业——教书育人。师德昭昭恰如耿介拔俗，明月独举，高霞孤映，白云谁侣，“干青云而直上，夺白雪以高洁”，更有师恩惠惠，润物无声，如此伟大的老师，难道不应该得到我们的尊敬吗？孔子学徒三千，每一个都对老师倍加尊敬，为了感恩，他们四处奔波，传播孔子的仁政。老子说：“故善人者，不善人之师；不善人者，善人之资。不贵其师，不爱其资，虽智大迷，是谓要妙”，说的也是学生尊重老师的重要。 尊师是一个民族文明进步的标志。在改革开放迅速发展的今日，我们双楼职中以面向未来，面向现代化的教育方针，在苏中大地上树起了一支艳丽的奇葩，我们作为双职的学生，更应该让尊师敬长成为我们每个人的自觉行动。目前学校开展的尊师重教活动至今已有3个月了，就总体情况而言，大部分学生都能够执行尊师的“一般要求”，4个“尊师示范班”的同学基本能做到尊师的较高要求，在班主任的支持下、在老师们的关心和配合下，我校尊师敬长的的氛围正逐步形成，学生尊敬师长的良好习惯正逐步养成。 但是目前尊师重教活动也遇到了一些阻力，这些阻力有些是意料之中的，有些是意想不到的，给此项活动的正常开展带来一定的负面影响，同学们是否发现，就在我们身边大多数同学都已能执行尊师的一般要求，就在校园的尊师气氛日渐浓烈的时候，仍有部分同学的表现与此极不合拍，有的同学遇见老师不能主动问好；上课明明迟到，却大摇大摆的晃入教室；不能遵守课堂纪律，课后不完成作业等等，这些都是不尊敬老师的行为，更有甚者，居然当众顶撞老师，如此恶劣的行为难道不应引起我们的足够重视与反思吗？人世
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风华燃尽不求名，净土辛勤洒汗耕。 园内李桃滋沃土，篱旁竹菊展纷呈。 几支粉笔千秋业，三尺书台一世情。 待到时机成熟日，丰收硕果喜相迎。 七律.献给教书匠的节日 (离尘远权势，辛苦入桃林。只愿春来早，花开伴玉琴。) 献给教书匠的节日 原创文/阳春三月 1. 小小书台常解疑，满园桃李斗芳枝。 燃灯释卷三更起，顶日浇花万籁窥。 抛却浮华方讲学，修成苦节可为师。 功名利禄红尘外，依旧殷勤不误时。 2. 讲台三尺不辞烦，佳节桃林香满园。 解惑多依忠义语，清尘只写圣贤言。 程门立雪生春意，马帐横经拯病魂。 又是秋枫飘落日，为君细读月无痕。 3. 缘因家有一楼诗，生计维艰教小儿。 白日唇干腰腿痛，黄昏灯暗眼眉垂。 畦园耕读修灵腑，泉口清污除杂枝。
教师节诗歌献词集锦老师，辛苦了 是谁－－ 把无知的我们领进宽敞的教室， 教给我们丰富的知识？ 是您！老师！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日刚破土的嫩苗。 是谁－－ 把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人？ 是您！老师！ 您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。 是谁－－ 把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老师！ 您的保护让我们健康成长。 在金秋时节结下硕果。 您辛苦了！老师！ 在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了！老师！ 把青春无么奉献的人们。 我们向您致以崇高的敬意！ －－您辛苦了，老师！ 赞颂园丁 老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！ 您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！ 您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界…… 啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。 老师，您就是这希望与幸福的播种人！ 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！ 您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。 您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。 老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。 您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。 您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。 假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。 教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
清明节散文朗诵 日后能不能派上其他的用场。 说其实话有差，不小获于改现长，和而管行和了。，我是不怎么喜欢穿鞋的，一般情况下除了冬天之外都喜好光脚行走，这样更自由一些。 然则去扫墓不得不穿鞋子，怕有违怙恃的号令，别的一个就是要到山上去摘杜鹃花放在亲人的墓碑前，所以不得不穿鞋。扫墓的时候大人用锄头挑着一个大篮子，篮子里面装着：石灰、纸钱、冥币、酒、肉、酒杯、鞭炮、喷鼻、烛、刀还有一只生公鸡。 凡是环境下是他们走在后面，我们这些小孩蹦蹦跳跳的走在前面，但距离不会拉开很远，因为路上有蘑菇可拾。 那种蘑菇叫“尖子叶菌”，这种蘑菇是所有野生蘑菇里面最早出现的，过了清明到了五六月份就会出现野生蘑菇的极品“天鹅菌”，不过野生菌子的岑岭期是在九、十月，那段时候天色热，雨水多，风向也好，蘑菇很快的就能繁衍。 清明节散文朗诵2 清明时节，心里总是慌慌的、凄凄的、寂寂的，一种惶恐怅惘的忧伤。 不知什么时候起，天空下起了雨，淅淅沥沥的，浸湿了我的眼眶，浸透了我的衣衫，一滴滴雨水，穿过我寒战的躯体，汇集在我的心房，波涛汹涌，洋洋洒洒，汇成了一条思念的河。把我带到了生离
死别的现场，那一幕幕一桩桩的往事，像风铃般，在我耳畔回响。难忘，铭记的殇。 微寒薄凉的北风从我耳旁掠过，呼啸摇曳，像是在呜咽，像是在咏唱：清明时节桃李笑，野地荒冢话凄凉。乌啼鹊噪昏乔木，阴阳两隔谁断肠。一声声哀嚎，一声声低泣，仿佛来自苍穹，仿佛在耳边回响。 我遥望天籁，夜幕，笼罩了一片有生机的气象，黑丝绒般的夜空中悬挂着颗颗闪烁的星星，像是一滴滴晶莹的泪滴，颗颗璀璨，滴滴欲坠下。像是在诉说一个个遥远哀婉的故事，声泪俱下，痛不可抑。 我仿佛看见千里之外，荒凉的枯山峻岭旁，百坟拱起，千碑林立，烟雨笼罩了万家冢院，荆棘杂草凄迷在肃穆的墓碑旁，断魂哭泣的人们，跪倒在祖先旁，燃起一炷香，点燃心中无限的哀思和惆怅，许上一个个心愿，让天地永存，让死者安息，让活着的人们，背起行囊，不辜负前人的重望。 妈妈，女儿不孝，到不了你的身旁，就在这十字路口，能够通往天堂的方向，点燃心中的思念，把我心里滚滚的思念之水向你流淌。 风潇潇，飘荡着浓浓哀思，雨绵绵，淋漓着靡靡悲情，我划亮手中的火柴，幽兰的火苗，迅速在寄托中蔓延，冥币飞舞，火焰发出噼里啪啦的声响，像是我心中滴落的泪滴，重重地敲打着我的心房。 祭拜的香火在半空中袅袅升起，直达我遥望的方向，妈妈，你在天堂，还好吗？是不是一样在把我们牵挂，妈妈，在凄寒霜冻的夜里，别忘了把棉衣穿上，妈妈，有爸爸的陪伴，你们的家园，是不是
教师节200字作文 导读：关于教师节200字作文一： 过去的那几天里我有一件事一直忘不了，那就是9月10日的教师节。 在教师节前一天，我非常兴奋。因为我一直想为我付出了那么多努力的老师表表心意。突然我脑海中出现了七个字：我为老师颁个奖。做完作业我就开始忙了起来，大约经过一小时的努力，一张精致的奖状展现在了我的面前，我心里也美滋滋的幻想着明天给老师那一刻的情节。 第二天中午，我悄悄地把我的奖状放在了康老师的桌子上，当康老师回来看到我们送给她的奖状时，脸上露出了笑容，并且认真又仔细地看了又看。这时，我突然明白了，只要我努力学习，就是给老师最好的礼物。 关于教师节200字作文二： 教师节，我想对老师说：“老师，您辛苦了，感谢您用辛勤的汗水把我们培养长大，感谢您传授给我们知识。” 因为今天是教师节，打了上课铃，任老师一进教室，一大堆同学给她送上鲜花，任老师的眼睛眯成一条缝，从老师的眼中我们看到她很激动。这堂课不象平时那么乱，因为同学们都知道今天是教师节，所以座得端端正正，就连我们班上最调皮的杨琛也很乖。 亲爱的老师，教师节祝您快乐!
关于教师节200字作文三： 今天是个特殊的日子，因为今天是教师节! 今天早上，我和一些同学们一起去送老师礼物。我突然回忆起了昨天做卡片的情景。 一开始，我按部就班地做，小心翼翼地做每一个步骤，没多久，我的额头开始冒汗，在心里悄悄的抱怨着：“这个卡片怎么那么难做啊?累死我了!”一滴滴汗水顺着我的脸颊留下来，我擦了擦汗，继续做。“呼，终于做好了!”我呼了一口气，说道。最后，我把它们一个个放进我的书包里。 我发现，虽然做卡片是很累，但当你送给老师时，你就会感到无比的.开心和自豪。因为，当你看见老师开心的笑容，你也会很高兴的! 关于教师节200字作文四： 有人说，师恩如山。我们的点滴进步和些许成绩全部凝聚着您辛勤的汗水。您像航船，领着我们驶向知识的海洋。您像辛勤的园丁，每天给播洒知识的雨露，滋润我们这些小树苗。 您，无论是失意还是快乐，您用心发出的光芒将永远伴随着我们。老师，您为什么一无所求?您本不用熬夜批阅至深夜;不用撑着疲惫的身体向我们微笑。 老师啊!您是建筑工人，我们是砖，是您用汗水把我们砌成房子。老师，您虽然没有惊天动地的业绩，然而您为了我们的成长不知放弃
《教师节献词朗诵》 欧阳光明（2021.03.07）一、两名学生歌唱林妙可的歌曲《老师》 二、诗朗诵：《老师，我们永远爱您》播放伴奏音乐《》（生一： 九月的薰风， 是一首醉人的旋律， 叩动着老师们喜悦的心房； 生二： 九月的田野 是一支狂放的舞蹈， 激励着同学们纵情地欢畅。齐： 敬爱的老师啊! 在这庄严隆重的时刻， 有太多太多的话想对您说， 有太长太长的歌想对您唱。 敬爱的老师啊！在这幸福欢乐的时刻， 我们要点上红彤彤的蜡烛， 在您的周围燃起祝福的海洋。领：您是人梯， 时刻帮助学生茁壮成长；领：您是园丁， 时刻把学生安危挂在心上； 领：您是蜡炬， 时刻把学生前进的路照亮； 领：您是蜜蜂， 时刻为学生酿造可口的蜜糖。 领：您是清泉， 浇灌每一寸干涸缺水的土壤。 领：您是火种， 点燃每一位学子的飞天梦想。 齐： 一片片荒原， 是您挥洒汗水耕耘成沃土；
一丛丛荆棘， 是您不辞艰辛修剪成栋梁；一堆堆顽石， 是您耗尽心血雕琢成美玉；一块块铸铁 是您千锤百炼锻造成纯钢！领一： 怎能忘， 淘气的时候， 您那父亲般的宽厚， 领二： 怎能忘， 犯错的时候， 您那母亲般的慈祥， 领三： 怎能忘， 上课的时候， 您的教诲情深意切， 领四： 怎能忘， 回家的时候， 您的嘱托语重心长。 领五：怎能忘， 严冬的深夜里 您冒着数九严寒批阅文章； 领一：您带走的是如丝白发，领二：却把青春韶华留在了校园； 领三：您带走的是两袖清风，领四：却把毕生心血留在了课堂。 领一： 敬爱的老师啊！ 请您暂停一下手中的工作， 不要把自己家中的事情一放再放。 领二： 敬爱的老师啊！ 请您保重一下自己的身体， 不要早晨顶着星星晚上背着月亮。 领三： 敬爱的老师啊！ 让我为您揉揉肩吧， 希望您不再整天脚步急促来去
清明节缅怀故人的祝福语(一) 1、杨柳青青春来到，点点思绪随风舞；遥在他乡逢清明，勿能回家伴二老；千里传音送问候，拳拳孝心在其中。愿父母身体健康福寿长！ 2、清明节，祭祖先，一家人，去扫墓，缅故人，深情诉，人生路，不停步，平常心，把握住，柳叶新，春不负，多保重，情如故。 3、星光再美，比不上真心的安慰；黄金再贵，比不上问候的点缀；时光不能倒退，生活持续品味，活着不是遭罪，开心通达才对，清明节，让温馨伴随！ 4、纷纷雨滴，丝丝牵挂，一点忧愁，一抹感伤。风淡雨轻思故人，逝去的终究已成过去，无需感慨生命之无常，好好活着，才是。 5、清明前后，种瓜得豆；男俊女秀，结伴郊游；赏花饮酒，一醉方休；万紫千红，绿了杨柳；知否，知否，不知故人是否依旧？又是一年相思愁。 6、捎去对你的思念，捎去想说的话语，捎去祈祷的心愿，捎去那些纷飞的祝福和梦靥。清明节来到，亲爱的人啊，愿你知道，我们一切都好。 7、你悲伤，或者流泪，已发生的不改变；你努力，或者奋斗，时光前进不倒退；你失意，或者欢笑，生活依旧在继续。清明节，忘记过去迎接未来！ 8、天清清，地明明，天地清明寄深情；山清清，水明明，山水清明心清澄；风清清，雨明明，风雨清明平安行。清明，愿你拥有好心情！ 9、清明时节扫墓忙，焚香祭祖拜先人，纸钱纷扬诉哀思，默默无语泪两行，故人已逝节哀思，一杯浊酒洒祝福，先人安息天堂上，佑我亲朋皆安康！ 10、脆弱的不仅仅是瓷娃娃，还有生命；眨眼间变化的不仅仅是气候，还有结局。莫要太执着，学会放开你会更开心。清明节，愿你忘记过去，永远开心！ 11、云儿装载着我的问候，飘送给你我的关怀；细雨包含着我的真情，传达给你我的心愿：清明时节，祝你忘却烦恼，自由自在！ 12、清明时节踏青好，长假来临邀你游；抛开工作的忙碌，缓解奔波的疲倦；散散步来心舒畅，轻松自在逍遥现；放松心情来享受，祝你长假玩得愉快！ 13、送你一个清明果，恭祝健康福满堂；送你一杯友情水，歌颂友谊万古长；送你一株柳戴柳，祝愿平安左右伴！特献给我的好友，愿健康快乐！ 14、清明节里好踏青，愿你带上幸福的包袱，顺着快乐出发；带上健康的行李，向平安的道路朝前进；心里装满希望，踏上多姿多彩的征程。
关于清明节的散文(20篇) 关于清明节的散文第1篇： 清明节的思念 又是一年清明节，天暗的象一张忧郁的脸。 看，又飘起了雨，很细很细，冷冷的冰冰的，象一滴一滴轻轻垂下的眼泪。 风把云撕成了一缕一缕，白幔般长长的垂在刚长出芽的枝桠间。小河的水翻着一朵一朵的浪花，它也在轻轻地呜咽。 小河边的不远处，父亲您静静的躺在空旷的大地间。 这是生您的土地，是您童年玩耍的小河边，如今您又回到了那里。 长眠吧！父亲 让女儿们把这一把故乡的土，轻轻撒在您的身上，去抵挡料峭的春寒。 让女儿们把这杯水酒，撒在您的脚下，那是别后的辛酸。是女儿们汩汩而出的泪水。 还有飘飘荡荡的燃烧着的纸钱，就让它在阴阳两界间穿梭吧，那上头一行一行写满了女儿们对您的无尽思念，晚上您来的梦里时，再诉说别后的经年。 十八年了，您离开女儿们十八年了，奔波在茫茫的红尘里，只是突然变得脆弱多情，多情的是眼泪，一滴滴洒满黑
夜，然后揉碎在梦里。 十八年前在酷暑的季节，你为了帮们几姐妹筹集学费，然而就一去再也不复返 那时的还是那麽的不懂事，只是明白母亲哭，也就跟着哭，依稀的记妹妹没姑挥谐苑沟淖雷痈撸珲堑慕挪礁崭昭Щ嶙呗罚捱扪窖降母崭栈峤爸爸、妈妈 家人的大哭长嚎撕破了整个村，天塌了，泛滥的悲伤淹没了一切，泪水化成了血。一切都完了，您就这样撒手而去，不再理会们，您好狠心！ 的父亲就这样走了，带走了的魂，带走了们全家的期望，带走了一切一切 的母亲，继续的挺立，含辛茹苦帮您拉扯大们4姐妹这是为什么？这是为什么？ 家人把您安葬在那里时，也是个细雨蒙蒙的早晨，跪在坟前，泪眼婆娑依稀是您熟悉的脸，明白永别了！父亲每年的清明节，都没能够回家，女儿明白，您不会怪，可是却一向都有责怪自，因为仅有这天们才能依稀间相见。 清明了，今年的清明仅有姐姐和妹妹把思念带去吧 泪眼朦胧，满天飞的不是雨丝那是女儿们滴滴的眼泪 又是一年清明节，细雨飞满天，婆娑几度看泪眼，断魂孤坟前。依依父女情难舍，恍若昨日间，两世相隔难再见，梦牵多少年？
关于教师节的作文600字5篇 关于教师节的作文600字5篇 在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的教师节的作文600字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 教师节的作文600字篇1 教师是人类灵魂的工程师，是培养新一代的园丁，是天底下的太阳。爱是教师职业道德的核心。许多有成就的教育家和优秀教师，都非常重视爱的教育。 老师是辛勤的园丁，无私地为我们奉献他们的一切。 老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是燃烧！不停的燃烧！您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界啊，有了您，花园才这般艳丽，大地
才充满春意！ 老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！ 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。 您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。 总而言之，师爱是一种激励学生个性和谐发展的无可取代的教育力量。爱是阳光，能融化冰雪；爱是春雨，能滋生万物；爱是桥梁，能沟通师生的心灵。有了爱，师生之间就
教师节亲子活动方案 一、设计意图: 为了庆祝即将到来的教师节，给我们在座的可敬可爱的老师们一份节日的祝福，特制定以下教师节的活动方案。 二、活动地点:三楼多功能厅 三、活动时间:20xx年9月10日下午5:30(星期一) 四、活动目的: 1、了解教师节的由来。 2、知道老师很幸苦，懂得尊敬老师。 五、活动准备: 前期:手工制作的花若干朵(或者鲜花)，每班根据参加活动的教师人数制作(包括家长教师和本班教师)。
中期:邀请中班组所有老师家长参加活动。 后期:准备并调试音乐《每当我走过老师窗前》、《隐形的翅膀》;动感音乐 六、活动过程: 1、像参加活动的教师送祝福。 教师:金秋的9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。 家长:老师，是最值得我们尊重和感恩的人。 教师:他们虽然生活清苦，却情系祖国未来，心连学子之心;虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。 家长:教师节到了，一句简短的问候、一份真诚的心意、一点小小的进步就是孩子给老师最好的礼物， 合:在教师节来临之际，祝愿全体在岗和已离休的辛勤的园丁们节日快乐!)
教师:在这个愉快的日子里，首先:请园长(幼儿园教师代表“马老师”)为本次活动致辞。……家长:“非常感谢园长(幼儿园教师代表“马老师”)为光荣的人民教师教师们送上的情真意切的祝福。 2、介绍关于教师节的知识。 家长:接下来我们要考考大家:关于教师节你知道多少? 教师:首先考考小朋友，你知道教师节是哪一天嘛? 家长:老师们，你们知道我国的教师节是哪一年确定的嘛? 1985年1月21日，第六届全国人大会第九次会议做出决议，将每年的9月10日定为我国的教师节。从此以后，每年的教师节成为了人们生活中的一件大事，尊师重教成为了一种美德。 教师:小朋友们，你们知道今年是我国的第几个教师节吗? 今年，也就是20xx年9月10日已经是我国的第33个教师节。 游戏(一)
创 作编号：GB8878185555334563BT9125XW 创 作者： 凤呜大王* 《教师节献词朗诵》 一、两名学生歌唱林妙可的歌曲《老师》 二、诗朗诵：《老师，我们永远爱您》播放伴奏音乐《》 （生一： 九月的薰风， 是一首醉人的旋律， 叩动着老师们喜悦的心房； 生二： 九月的田野 是一支狂放的舞蹈， 激励着同学们纵情地欢畅。 齐： 敬爱的老师啊! 在这庄严隆重的时刻， 有太多太多的话想对您说， 有太长太长的歌想对您唱。 敬爱的老师啊！ 在这幸福欢乐的时刻， 我们要点上红彤彤的蜡烛， 在您的周围燃起祝福的海洋。 领：您 是人梯， 时刻帮助学生茁壮成长； 领：您 是园丁， 时刻把学生安危挂在心上； 领：您 是蜡炬， 时刻把学生前进的路照亮； 领：您 是蜜蜂， 时刻为学生酿造可口的蜜糖。 领：您 是清泉， 浇灌每一寸干涸缺水的土壤。 领：您 是火种， 点燃每一位学子的飞天梦想。 齐： 一片片荒原， 是您挥洒汗水耕耘成沃土； 一丛丛荆棘， 是您不辞艰辛修剪成栋梁； 一堆堆顽石 ， 是您耗尽心血雕琢成美玉； 一块块铸铁 是您千锤百炼锻造成纯钢！ 领一： 怎能忘 ， 淘气的时候， 您那父亲般的宽厚， 领二： 怎能忘 ， 犯错的时候， 您那母亲般的慈祥， 领三： 怎能忘 ， 上课的时候， 您的教诲情深意切， 创 作编号：GB8878185555334563BT9125XW 创 作者： 凤呜大王* 领四： 怎能忘， 回家的时候， 您的嘱托语重心长。 领五： 怎能忘， 严冬的深夜里 您冒着数九严寒批阅文章；
领一：您带走的是如丝白发， 领二：却把青春韶华留在了校园； 领三：您带走的是两袖清风， 领四：却把毕生心血留在了课堂。 领一： 敬爱的老师啊！ 请您暂停一下手中的工作， 不要把自己家中的事情一放再放。 领二： 敬爱的老师啊！ 请您保重一下自己的身体， 不要早晨顶着星星晚上背着月亮。 领三： 敬爱的老师啊！ 让我为您揉揉肩吧， 希望您不再整天脚步急促来去匆忙。 领四： 敬爱的老师啊！ 让我为您捶捶背吧， 希望您的身体永远健健康康。 齐： 敬爱的老师啊！ 我们要沿着您指引的方向 立足苍茫的大地， 仰望璀璨的星空， 用正义和真理的音符， 把人类和谐发展的旋律奏响！ 我们要带着您赋予的力量， 吹响前进的号角， 踏着执着而坚定的步伐， 迎着初升的太阳， 共同走向明天的辉煌 让我们再深情的呼喊一声：老师，您好（分层次呼三遍） 请接受您的学生最真诚的祝福，让我们一起高呼：老师，节日快乐（台上带头领呼）敬礼（出场） 创 作编号：GB8878185555334563BT9125XW 创 作者： 凤呜大王*
清明节缅怀先烈的寄语篇一 1)缅怀先烈，作为新时代的少年儿童，我们感恩现代，珍惜现在的幸福生活;展望将来，我们是未来的建设者。努力学习，让我们的成就来慰籍先烈的英灵，让我们的优秀使先烈的生命更有价值。 2)中华大地，无数革命先烈，仁人之士，为了人民的幸福民族的解放和国家的富强，在战场上，英勇战斗，直到流尽最后一滴血，永远长眠在我们脚下的这片热土上。 3)英雄，是不会倒下的，他永远在我们心中，他们永远是我们前进的明灯。烈士的鲜血染红了祖国的每一寸大地，他们用年轻的生命保卫了祖国，祖国和人民是不会忘记的，一首英雄赞歌送给你们，安心吧!我们将扛起你们未完的使命，放心吧! 4)在中华民族面临生死存亡的时刻是先烈们用血肉之躯换来的。我们高唱“义勇军进行曲”，去继承你们未完成的事业，我们一定继承先烈的遗志，为家乡的建设为祖国的富强努力学习，创造美好明天。 5)春天里的清明，是个下雨的时节，迷茫的雨丝缠绕着怀念先烈的心结。先烈的英灵漂浮在青青的松柏间，幻化成春天的鲜花让人间不在冷冽。 6)我们的幸福生活是你们用生命换来的!我们的红领巾是你们用鲜血染成的!我在此向你们深深鞠躬!我将会继承你们的光荣传统，让祖国的山川更加绚丽多彩，让祖国更加繁荣富强!我会永远记住你们的事迹，你们的精神将会鼓励我好好学习，将来报效祖国! 7)怎能忘记狼牙山五壮士为祖国的壮烈牺牲?怎能忘记董存瑞炸碉堡时的高大身影?多少英雄英雄为祖国抛头颅洒热血?他们为的是祖国的繁荣昌盛，他们有自己的生命谱写了“义勇军进行曲”，他们用自己的鲜血染红了五星红旗。作为他们的后代，我们要使红旗更加鲜红，使五颗星星更加明亮! 8)现在我们的生活是多么幸福啊!但是还有那个人还清楚的记得我们的英雄先烈呢?我真心的希望有人能够在清明来临前跟我一起在网上留下您最真挚的清明寄语。跟我一起纪念过去的英雄先烈吧! 9)四月芳菲始，又是一年清明时。怀想我们的英烈，抛去家庭和个人的一切，把宝贵的生命无私地献给了祖国和人民，换来了我们今天幸福安康的生活。我们永远怀念你们! 10)清明时节扫墓，不要忘记那些为新中国抛头颅洒热血的革命先烈，是他们用自己的生命铺就了中华强国之路，没有他们就没有我们今天的幸福生活，我们永远不会忘记他们!
清明节相关散文5篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 清明节相关散文精选【1】 清明节到了，我跟妈妈都会到外婆的坟前给外婆扫墓。 当我踏上那个不知名的小山头，看着蓝天中飘过的几朵悠悠白云，感受着那拂过山头上青葱的小草的微风，我知道我的外婆在这里一定会开心。 外婆在我六岁的时候就死了，是四老之中最早走的一位，也是最疼我的一位。外婆的死让我第一次懵懂的走近了死亡，也知道了葬礼是怎么样的。老老的房子里，挂着一帘帘白白的帐子，到处都是哭声，熟悉的、陌生的、男的、女的、老的、少的;而外婆却安详地躺在棺材里。于是，我莫名地就放声大哭起来。不是因外婆的逝去而哭，因为我并不知道外婆再也不会起来了。我躲在母亲的身后，瞅着躺在棺材里的外婆，哭闹了很久，很久。 死亡，总能让人缅怀与逝者相处的点点滴滴。 记得小时候，外婆总爱背着我到处走，走出那不大的小村，又走回来。沿路上，她不断跟人们打着招呼，还不忘捎上一句：“这是我孙子-;”随即，便咧嘴笑了，满脸的皱纹也就更多更深了。 晚上，在那间只点着一根发出微弱黄光的的蜡烛的小屋里，我蜷在外婆的胳膊底下，感受着那温暖的体温。一床被子下，我听着外婆讲那遥远的故事。我很喜欢听外婆讲故事，虽然那时的我并不清楚外婆讲了什么，但那亲切的带着浓重方音的话语和那缓缓的语速，总能
令我安然入睡。 小时候，我总不喜欢吃饭。于是外婆就对我说：“吃完饭，佛祖会保佑你的，会给你一块糖吃。”我信以为真，麻利地吃完饭后，真的在饭桌上发现了一块糖。那时的我，单纯地以为佛祖是一个大好人，而且外婆跟他很要好。她还说佛祖会关心每个人。她自己就常常慷慨地施舍给走过这个小村、这间屋子前的乞丐，尽管会屡屡招来父母的数落与不满。 外婆死前，摔了一跤，随后又马上爬起来。家里的人都以为没事，我也以为没事。于是，我像往常一样乖乖吃完外婆煮的饭，像往常一样得到了一块糖，也像往常一样兴高采烈地出去玩。当下午我回到家中，看见外婆安详地躺在那张她常坐的躺椅上，手中还拿着那个伴随她多年的扇子，我冲上前去，摇着她的手，以为她能像往常一样醒来，再陪我玩。但是，无论我怎么去摇外婆那只发冷的手，也摇不醒她。于是我放声大哭，哭声引来了父母亲，也引来了外婆的死讯。 每到清明节，当我登上那个不知名的小山，看着蓝天，享受着微风，我总觉得外婆就坐在我身边，静静地看着我，直到永远...... 清明节啊，清明节，总是让我们这么的思念亲人! 清明节相关散文精选【2】 清明节的感怀 今晚有约。主要是参加新世纪职业学校培训抽查。陪同主管部门领导巡查教学状况。刚从外面回家。打开电脑，进入向陽同学的空间，就读到了这篇新作《清明扫墓有感》，细细读后，从中得到很多心灵
有关教师对联与诗词 有关教师对联与诗词 1 为外语教研组撰联：会说两国话；培养一代人。横批：里通外国 2 为数学教研组撰联：指数函数，对数函数，三角函数，数数含辛茹苦； 平行直线，交叉直线，异面直线，线线意切情深。 3 为语文教研组撰联：妙笔生辉作文本上洒心血；忠诚可鉴心灵深处勤耕耘。 4 为理化教研组撰联：量杯量筒怎能量老师情意；卷尺直尺何可测先生胸怀。 5 一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑七嘴八舌九思十想，教必有方，滴滴汗水诚滋桃李满天下； 十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅一心，诲人不倦，点点心血勤育英才泽神州。 （1—5 摘自2002年9月《今晚报》） 6 不用天边觅，论英雄，教师队伍里眼前便是。历尽艰难曾不悔，只是许身孺子。堪回首，十年往事，无怨无忧吞折齿。捧丹心，默向红旗祭，忠与爱，无伦比！ 幼苗茁壮园丁喜，几人知，平时辛苦，晚眠早起，燥湿寒温荣与悴，都在心头眼底，费尽了千方百计，他日良材承大厦，赖今朝血汗番番滴。光和热，无穷尽！ ——赵朴初《金缕衣》 7 宝藏凭谁觅，启灵扉，手持金钥，教师应是。学海茫茫谁与渡，愿作辛勤舟子。栽大木，平生心事，红烛烧残丝方尽，酌清泉，可向轩辕祭，得与失，何须比！ 今朝风物真堪喜，忆当年，神州浩劫，焚坑重起。桃李飘零弦歌断。痛彻园丁心底，幸赖有回天大计。尊重人才崇学问，答明时宁惜呈涓滴？江汉水，浩天际。 ——老教师钱铄之《金缕衣·首届教师节》 8 十年黑压杏坛云，霁月光风倍喜人，九地焚坑悲昨梦，万家弦颂起斯文。兴邦端赖人才盛，敷化须当师道尊。应生芳醪祝佳节，早霞如火映青衿。 ——（刘国正为首届教师节所撰七律） 9 园丁素志得酬，几多秋，笑看茂林春花稠。朵花烂，蕾香漫，闹枝头。万紫千红天下竞风流。 ——（老师沈琦《相见欢》） 10 江城春色艳于春，庠序丰收大可人。自是明时多雨露，晚逢令节长精神。 ——1988年第四个教师节老书法家楚图南 11 年年岁岁育奇葩，世代相传执教家。佳节欣逢人意好，欣看桃李遍天涯。三十年来作教师，呕心沥血冠花枝。花枝茁壮情欢悦，皓首清贫亦不辞！ ——出身五代从教的书香门第的吴宗海作《教师节感怀》 12 满眼青峰千万点，杏坛花朵闹纷纭。清秋如此好风貌，桃李织成五色云。 ——1988年8月百岁老人李仲南所作 13 粉笔一枝横宇宙，闲来熟读逍遥游。宏观改革开门户，教书育人未罢休！ ——1988年8月百岁老人李仲南所作 （自6—13选自2002年9月10日《中国教育报》） 14 三寸笔三寸舌三尺讲台三千桃李馨教苑，
30个教师节献词 亲爱的老师,感谢您! ——第30个教师节献词 甲:有一个词语最亲切, 乙:有一声呼唤最动听, 甲:有一个人最需要感谢, 乙:有一个人最难以忘怀, 合:它就是——“老师”。 甲:感谢老师——是你教给我做人的道理; 乙:感谢老师——是你让我懂得了人间的大爱; 合:感谢老师——是您给了我一双有力的翅膀,让我在知识的天空自由翱翔! 甲:三尺讲台是你的人生舞台, 乙:白色粉笔是你的人生画笔, 甲:纵然粉末把黑发染白, 乙:可是您依然无怨无悔。 合:感谢你——我敬爱的老师! 甲:是你用语言开启知识, 乙:是你用行动传播文明, 甲:是你用爱心塑造灵魂,
乙:是你用科学教育孩子, 合:感谢你——人类灵魂的工程师! 甲:虽然你不是明星,头上没有耀眼的光环。 乙:虽然你不是高官,手中没有丝毫的特权。 甲:虽然你不是英雄,没有讲过一句壮语豪言, 乙:虽然你不是富豪,没有一掷千金的潇洒。 合:你的岗位是那样的普通、平凡, 甲:选择了教师这一职业,就决定了你只能在三尺讲台上,把自己的人生走完。 乙:在没有鲜花,无人喝采的日子里,你把无私奉献的精神默默地实践。 甲:当学生感到空虚时,是你为他们提供丰富的精神美餐; 乙:当学生遇到挫折时,是你帮他们扬起希望的风帆; 甲:当学生失去信心,是你为他们点燃自信的火焰; 乙:当学生骄傲自满,是你帮他们找回许下的诺言; 甲:你是春天的阳光,每一株小草都沐浴过你的温暖; 乙:你是久旱的甘霖,每一棵禾苗都品尝过你的甘甜。 甲:你是潺潺的小溪,滋润过你流经的每一寸士地; 乙:你是澎湃的大海,胸怀宽广,容纳百川。 甲:你是导航的灯塔,照耀着暗夜中的每一艘航船; 乙:你是弯弯的小桥,把学生渡到理想的彼岸;
清明节优秀感怀散文6篇 清明节优秀感怀散文6篇 【篇一】 “杏花艳蕊落泥尘，绕篱彩蝶急回身。黄英花菜争妍色， 姹紫嫣红总是春”。春回大地，万物复苏，桐花开放，天清地明，在仲春与暮春交替之际，又一年的清明节伴着浓浓春的气息莅临人间。 清明既是我国的传统节日，也是二十四节气之一，因“万 物生长此时，皆清净明洁，故谓之清明”，它也一直为历代治国者所高度重视。从唐代开始，朝廷就有清明放假的规定，不同年号分别有四至七天不等的假期。宋代是人们生活日趋都市化，也是民俗向娱乐方向发展的时代，为了方便人们能更好地在清明节踏青、扫墓，特规定太学可以放假三日、武学放假一日。新中国成立后，党和政府高度重视这一民间习俗，现在，清明节也被政府确定为我国的国假日。 在我国，传统的清明节大约始于周代，距今已有两千五百 多年的历史。盛唐时期，民间就有清明踏青的习俗，后又被历代沿袭成为习惯。古人踏青除了欣赏大自然的春光美景，还附有戴柳、射柳，并进行打秋千、放风筝等文娱活动，以此来增添生活的情趣；祭祀和扫墓原本属于清明前寒食节的活动内容，寒食相传起于春秋时晋文公重耳悼念亡臣介子推，因寒食与清明两节前后相接，后来逐步演变成为一个节日，踏青和扫墓这两个不同的文化主题，也就慢慢被人们融合为一体了。
千百年来，当清明节来临时，人们或伴着明媚春光举家出游，或与三两个好友结伴同行，置身于山野郊外，品笼罩大地的浓浓绿意，赏吐艳百花的各式姿态，听鸟儿在林间婉转鸣唱，让春色和春意涤荡身心，尽享清明踏青之乐。“素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家”；“万条千缕绿相迎，舞烟眠雨过清明”。生活在当今时代的人们，物质生活日益富足，也越来越重视精神生活带来的独特意趣，桃红柳绿的清明时节，自是户外踏青活动的难得良机。 每逢清明，身居海外和异乡的游子们，或风尘仆仆前往大 西北黄土高原，拜谒有中华人文始祖象征的黄帝陵，寻根溯源，表达对先祖的真挚崇敬之情，感受中华悠久绵长的历史和传统文化的博大精深，民族凝聚力在此时此刻又得以提升；或带着淡淡的乡愁、寻着熟悉的乡音回归桑梓，与族人和亲朋祭拜祖上、为逝去的先人扫墓，追思感怀，寻本溯源，追念先人功德，遥想他们创业的艰难，深感如今我辈守成的责任，这个节日又体现出了国人重视孝道、缅怀、感恩和不忘根本的道德意识，在感恩情怀中追求生与死的精神沟通、人与人的和谐，这种文化正是中国社会千百年来得以和谐稳定发展的一大支柱，也是清明节一直具有强大生命力的民间根基。清明是凸显国人人伦情怀的节日，也是进行家庭文化建设的契机，重温传承多年的家训、家风，家的概念进一步得到强化，亲朋彼此的感情纽带更加牢固，这样的祭祀和扫墓活动，其意义已远远超过它的形式本身，已被赋予了一定的文化内容和情感内涵。 我国的传统节日，绝大部分都是感自然节律而设，孕人文 精神而丰。节日的这种人文内涵常常以人物故事为载体而获得广泛传播。春秋时期，曾随公子重耳流亡并且割肉救主的介子
冬夜散文随笔感怀清明节优秀感怀散文6篇 清明节优秀感怀散文6篇 【篇一】“杏花艳蕊落泥尘，绕篱彩蝶急回身。黄英花菜争妍色，姹紫嫣红总是春”。春回大地，万物复苏，桐花开放，天清地明，在仲春与暮春交替之际，又一年的清明节伴着浓浓春的气息莅临人间。 清明既是我国的传统节日，也是二十四节气之一，因“万物生长此时，皆清净明洁，故谓之清明”，它也一直为历代治国者所高度重视。从唐代开始，朝廷就有清明放假的规定，不同年号分别有四至七天不等的假期。宋代是人们生活日趋都市化，也是民俗向娱乐方向发展的时代，为了方便人们能更好地在清明节踏青、扫墓，特规定太学可以放假三日、武学放假一日。新中国成立后，党和政府高度重视这一民间习俗，现在，清明节也被政府确定为我国的国假日。 在我国，传统的清明节大约始于周代，距今已有两千五百多年的历史。盛唐时期，民间就有清明踏青的习俗，后又被历代沿袭成为习惯。古人踏青除了欣赏大自然的春光美景，还附有戴柳、射柳，并进行打秋千、放风筝等文娱活动，以此来增添生活的情趣；祭祀和扫墓原本属于清明前寒食节的活动内容，寒食相传起于春秋时晋文公重耳悼念亡臣介子推，因寒食与清明两节前
后相接，后来逐步演变成为一个节日，踏青和扫墓这两个不同的文化主题，也就慢慢被人们融合为一体了。 千百年来，当清明节来临时，人们或伴着明媚春光举家出游，或与三两个好友结伴同行，置身于山野郊外，品笼罩大地的浓浓绿意，赏吐艳百花的各式姿态，听鸟儿在林间婉转鸣唱，让春色和春意涤荡身心，尽享清明踏青之乐。“素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家”；“万条千缕绿相迎，舞烟眠雨过清明”。生活在当今时代的人们，物质生活日益富足，也越来越重视精神生活带来的独特意趣，桃红柳绿的清明时节，自是户外踏青活动的难得良机。 每逢清明，身居海外和异乡的游子们，或风尘仆仆前往大西北黄土高原，拜谒有中华人文始祖象征的黄帝陵，寻根溯源，表达对先祖的真挚崇敬之情，感受中华悠久绵长的历史和传统文化的博大精深，民族凝聚力在此时此刻又得以提升；或带着淡淡的乡愁、寻着熟悉的乡音回归桑梓，与族人和亲朋祭拜祖上、为逝去的先人扫墓，追思感怀，寻本溯源，追念先人功德，遥想他们创业的艰难，深感如今我辈守成的责任，这个节日又体现出了国人重视孝道、缅怀、感恩和不忘根本的道德意识，在感恩情怀中追求生与死的精神沟通、人与人的和谐，这种文化正是中国社会千百年来得以和谐稳定发展的一大支柱，也是清明节一直具有强大生命力的民间根基。清明是凸显国人人伦情怀的节日，也是进行家庭文化建设的契机，重温传承多年的家训、家风，家的概念