人教初二物理下册末考试试题百度文库
一、选择题
1．如图所示小车做变速直线运动时，车内悬挂的小球和杯中水面在某一瞬间的情况，其中符合物理规律的是（）
A．B．C．D．
2．在室温下，吹鼓一个气球，把它放进真空罩中，抽走真空罩中的气体，发现气球变大了。下列说法正确的是（）
A．气球内气体质量变大，体积变大，密度不变
B．气球内气体质量不变，体积变大，密度变小
C．气球变大因为气球内的气压变大
D．抽气后，真空罩内气压大于气球内的气压
3．如图所示，A、B为完全相同的两个容器，分别盛有7cm、5cm深的水，A、B之间用导管连接。若将阀门K打开，最后A、B两容器底部受到水的压强之比为
A．3：7B．2：3C．5：7D．1：1
4．如图所示的两个容器放在水平桌面上，它们的质量和底面积均相同，容器中分别装有甲、乙两种液体且液面在同一高度．若容器对桌面的压强相等，则两种液体对容器底部的压强
A．一样大B．甲比乙大
C．乙比甲大D．无法判断
5．如图所示，物体运动状态发生改变的是（）
A．
B．
C．
D．
6．下列关于惯性的说法正确的是（）
A．行驶的车突然刹车，乘客前倾，说明车有惯性
B．足球在草地上越滚越慢，它的惯性越来越小
C．跳绳时加大摇绳的速度，可以增加绳的惯性提高成绩
D．骑电动车戴头盔，可减小摔倒时惯性带来的伤害
7．如图所示，同一木块在同一粗糙水平面上，先后以不同的速度被匀速拉动．甲图中速度为v1，乙图中速度为v2，丙图中木块上叠放一重物，共同速度为v3，且v1 A．F甲 C．F甲=F乙 8．当你坐在一辆向前行驶的汽车中，突然感觉汽车座椅的靠背在向前推你，这时汽车的运动状态和产生该现象的原因分别是（） A．匀速行驶，车具有惯性B．加速行驶，人具有惯性 C．减速行驶，人具有惯性D．正在转弯，车具有惯性 9．下列现象中，物体的运动状态没有发生改变的是（） A．小孩从直滑梯上匀速下滑 B．地球同步卫星绕地球匀速转动 C．从枪膛射出来的子弹在空中不能直线飞行 D．熟透的苹果从树上竖直落下得越来越快 10．如图某个密封容器装满水放置在水平桌面上。由甲图倒置到乙图后，关于容器对桌面的压强p1与液体对容器底部压强p2的变化，下列说法正确的是（） A．p1减小、p2增大B．p1增大、p2不变 C．p1、p2都增大D．p1、p2都减小 11．三个质量相同，底面积相同，但形状不同的容器放在水平桌面上，其内分别装有甲、乙、丙三种液体，它们的液面在同一水平面上，如图所示，若容器对桌面的压强相等，则三种液体对容器底的压强（） A．甲最大B．乙最大 C．丙最大D．一样大 12．如图，一个锥形瓶下方有一个出水阀门K，当打开出水阀门K时，水面下降，锥形瓶底底部受到水的压强p随时间t的变化图象应该是下图中哪一个？ A．B． C．D． 二、填空题 13．如图所示，MQ是相同水平地面，物体在M点受到5N的水平推力，推不动；增大推力为10N,仍然推不动，此时物体受到摩擦力大小为 _________N。增大推力使物体开始运动，当运动到N点时物体开始做匀速直线运动，此时受到推力为12N。到达P点时，撤去推力，施加8N水平向左的拉力，物体最后静止在Q点。请问物体在PQ段受到的摩擦力大小为_______N,方向_________。 14．如图所示，底面积和质量都相同的A、B两容器，装有等深、等质量的不同种液体，放在水平桌面上，则液体对容器底部的压强p A_______p B，液体对容器底部的压力 F A_______F B，容器对桌面的压强p′A_______p′B。（以上均选填“大于“等于”、“小于”） 15．三个相同的烧杯如图所示，甲杯放盐水，乙杯放清水，丙杯放油，杯底受到的液体压强相等。(ρ盐水>ρ水>ρ油) (1)画出乙杯和丙杯内液面的大概位置_________； (2)杯内液体质量的大小关系是：m盐水_________m水_________m油(选填“>”“<”或“=”)。 16．独轮车的车箱和砖头总重为1000N，有关尺寸如图所示，刚好抬起时力F为 ________N，力F________（选填"大于"、“等于”或“小于"）独轮受到地面的支持力；推车时要用力握紧车把，这是通过增大_________来增大摩擦力. 17．如图所示，一辆小车正在向右行驶，车厢里挂着一个小球。当看到小球向左摆动时，小车在做_____（选填“加速”、“勻速”或“减速”）运动，此时绳子对球的拉力和球受到的重力_____（选填“是”、“不是”或“可能是”）一对平衡力，若此时小球受到的所有力消失，相对于地面将会_______（填“静止”、“匀速直线运动”）。 18．“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法。摄影在暗室中进行，快门是常开的，但是由于没有光照亮物体，底片并不感光。光源是一只闪光灯，它每隔一定时间闪亮一次，物体就被照亮，底片就记录下这时物体的位置。光源不断闪亮，底片就记录下物体每相隔同样时间的不同位置。 两个质量相同的如甲、乙小球，均从位置a竖直下落到位置b，其各自的频闪照片如图所示，试根据照片分析： （1）甲球做_____直线运动，乙球做_____直线运动（填“匀速”或“变速”）； （2）_____球受到的重力和阻力是一对平衡力；甲球受到的阻力_____乙球受到的阻力（填“大于”“小于”或“等于”）； （3）若光源每隔0.02s闪亮一次，则从位置a竖直下落到位置b甲球所用时间为 _____s．甲球所用时间_____乙球所用时间（填“大于”“小于”或“等于”）。 19．放学后，同学们在球场上踢足球．小明用力把球踢了出去，感到脚上有点疼，这是因为__________；足球最后停了下来，这说明足球受到了______力的作用. 20．用手拍桌面，手会感到疼，这说明物体间力的作用是___________的．手痛是因为受到力的作用，这个力的施力物体是___________． 21．公安部要求小型客车的驾驶员和前排乘客必须使用安全带，因为一旦发生碰撞，车身停止运动，而乘客身体由于__________继续向前运动，此时安全带会阻碍人体向前运动， 这表明力可以改变物体的__________． 22．汽车轮胎上的花纹是为了增大___________，刀要磨得很锋利是为了增大 ______________，车轨铺在枕木上是为了减小______________。 三、作图题 23．（1）装满水的容器壁上开有三个小孔，请画出水从小孔中流出并落到地面的大概轨迹．并回答两个问题． 问题1：水从小孔中流出最终都落到地面是因为水受到的原因． 问题2：请说出你这样画的理由： （2）在图中画出物体A所受重力G和摩擦力f及物体A对斜面压力F示意图． 24．一位同学沿水平方向用60N的力推箱子，请画出木箱受到的推力的示意图． 25．如图，一条长绳的一端固定在天花板上，另一端系一个小球做成一个摆．当球摆到图中所在位置时，画出小球所受重力和绳对小球拉力的示意图． （___） 四、实验题 26．小明在做探究“物体所受的重力跟物体质量的关系”实验。 (1)使用弹簧测力计之前要把指针调到_____，并检查指针与外壳有没有摩擦； (2)分别用图甲、乙两种方式使用弹簧测力计测量钩码所受的重力，正确的握持方式是 _____（选填“甲”或“乙”）； (3)当质量为0.15kg时，弹簧测力计的示数如图丙，请读出此时物体的重力，并填在表格相应的位置；_____ 质量m/kg0.050.10.150.20.25 重力G/N0.8 1.2 2.0 2.4 m为横坐标的直角坐标中描点，并连线_____。连线不过坐标原点可能的原因是：_____。 27．如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。 (1)小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向_____，并通过调整_____来改变拉力的大小； (2)当小卡片平衡时，小华将小卡片扭转过一个角度，松手后小卡片__（选填“能”或“不能”）平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究_____； (3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：_____ ； (4)在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验．其主要原因是_____。 A．减少摩擦力对实验结果的影响 B．小卡片是比较容易获取的材料 C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭转 28．在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，如图所示 （1）让同一小车从斜面上同一位置由静止开始下滑，目的是：_____。 （2）实验中同一小车在木板表面上运动的距离最长，表明它在该表面受到的阻力最 _____。 （3）假设水平面绝对光滑，小车不受任何阻力，则它会在水平面上_______。 （4）如图丙所示实验装置中，在木板上添加一个小木块，让同一小车从斜面的不同高度由静止开始下滑，并推动木块前进一段距离，可以探究小车的动能与_____（选填“质量”或 “速度”）关系。小车下滑过程，从能量转化的角度来看是将它的_____能转化为_____能；小车推动木块做功的过程，实质是能量___（选填“转化”或“转移”）的过程；运动的木块因为受到摩擦力而速度发生变化的过程，则又是能量转化的过程，是_______能转化为内能。29．物理课上，王老师利用传感器为同学们做“探究流体压强与流速的关系”的演示实验，装置如图甲所示。 （1）装置中A、B、C三节直径不同的塑料管连接在一起，右端与吹风机的尾部相连，当用吹风机抽气时，在同一时间内，通过每个管子的气体总量相同，则细管内气体流速比粗管内气体流速_____(选填“大”或“小”)。 （2）将三个气体压强传感器探头分别插入三节管中，传感器与电脑相连，打开吹风机抽气时，电脑屏幕如图乙所示，已知①②③三条图线分别对应粗细不同的三节管中气体压强随时间变化的情况，由图像可知：平稳流动的气体，流速大处压强______(选填“大”或“小”)。图线③反映的是装置中_______(选填“A”“B”或“C”)塑料管的气体压强随时间变化的情况。 （3）当王老师将抽气的吹风机调换挡位后，图像中①②③三条图线出现了下移，由此可以判断三节管中气体的流速__________(选填“增大”或“减小”)。 （4）飞机机翼上表面弯曲，下表面较平直，当飞机前进时，机翼上、下方气体流速不同，机翼上、下表面就存在着_____，所以能够飞起来。在教室擦窗户时，室外一阵风沿走廊吹过，我们会看到窗帘向______(选填“室内”或“室外”)飘去。 30．为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图1所示的实验，请你完成下列内容： （1）实验过程中,弹簧测力计_________（选填“必须”或”不必”）沿水平方向拉着物块A做匀速直线运动，此时,滑动摩擦力的大小________（选填“大于”、“等于“或”小于“）测力计的示数； （2）在甲、乙、丙三次实中，滑动摩擦力最小的是____（选填“甲”、“乙”或“丙”）实验；（3）比较甲、乙两次实验，是为了探究滑动摩擦力大小与_________是否有关；比较乙、丙两次实验，可以探究动摩擦力大小与_________是否有关； （4）比较甲,丁两次实验，小明发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，由此得出结论:滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是_______（选填“正确”或”错误”）的，丁图中，切去一半后，A对木板的压强将_______（选填“变大”、“变小”或”不变”）； （5）实验结束后,小明又对实验装置进行了改进，如图2所示，实验后发现效果更好，实验中，小明_______（选填“一定”、“不一定”或“一定不”）要匀速拉动长木板； （6）在图2中画出A受到摩擦力的示意图. （______） 【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除 一、选择题 1．D 解析：D 【详解】 由于惯性，车内悬挂的小球和杯中水面在车运动速度改变时，会出现小球偏离竖直方向与液面偏高的方向一致，如图D中的现象符合题意。故选D。 2．B 解析：B 【解析】 【详解】 AB．质量是物体本身的一种属性，不随位置、状态、形状、温度的改变而改变；气体的质量一定时，体积越大，密度越小；故A错误，B正确； CD．抽走真空罩中的气体，玻璃罩内气体压强逐渐减小，小于气球内的气压，所以气球变大。故CD错误。 3．C 解析：C 【解析】 【分析】 打开阀门后，两容器中的液面会相平，A液面下降，B液面上升，根据图中的条件求出两液面的高度，进而根据公式p＝ρgh求出压强之比。 【详解】 由图知，若将阀门K打开后，AB构成连通器，水从容器A向容器B流动，在水不流动时，两容器中液面高度是相同的； 已知A 、B 为完全相同的两个容器，且原来两水面的高度差△h ＝7cm+2cm ﹣5cm ＝4cm ， 所以打开阀门后，两容器中的液面会相平，A 液面下降2cm ，变为h A ＝5cm ，B 液面上升2cm ，变为h B ＝7cm ， 最后A 、B 两容器底部受到水的压强之比为：A B p p =A B gh gh ρρ=A B h h =57cm cm =57 。 故选：C 。 4．B 解析：B 【解析】 因为两容器的液面等高，容器底面积相同，所以两种液体体积：V 甲 点睛：由底面积相同、容器对桌面的压强相等，可知压力相同，又因为容器质量相同（容器重相同），所以可知容器里面两种液体重相同（质量相同）；由题知两容器内液面等高，可以得出两种液体的体积关系，根据密度公式得出液体密度关系；又知道h 相同，据液体压强公式分析选择． 5．A 解析：A 【详解】 试题分析：运动状态的改变包括速度大小的改变和运动方向的改变，A 、弯道上沿曲线滑行的运动员，运动方向时刻在变，即运动状态发生改变，A 符合题意；B 、吊在天花板下的静止电灯，由于处于静止状态，即运动状态不变，B 不符合题意；C 、路上匀速直线行驶的小车，速度大小和方向都没有改变变，即运动状态不发生改变，C 不符合题意；D 、空中匀速直线下落的降落伞，速度大小和方向都不变，即运动状态不发生改变，D 不符合题意．答案选A 考点：运动状态的改变 6．D 解析：D 【详解】 A ．惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，当车突然刹车时，人的下部由于摩擦力与车一起停止，上部由于惯性仍保持原来的运动状态，所以人会向前倾，即说明人有惯性，故A 错误； B ．物体的一种基本属性，惯性的大小只与物体的质量有关，足球在草地上越滚越慢，是因为足球受到摩擦力的作用，而不是惯性越来越小，故B 错误； C ．惯性的大小只与物体的质量有关，所以跳绳时加大摇绳的速度，绳的惯性不会改变，故C 错误； D．骑电动车戴头盔，可减小摔倒时，人由于惯性向前运动，与其他物体发生碰撞带来的伤害，故D正确． 【点睛】 本题考查的是惯性及惯性现象，需要知道，惯性是指物体总有保持原有运动状态不变的性质．它是物体的一种基本属性，任何物体在任何时候都具有惯性． 7．C 解析：C 【详解】 滑动摩擦力与接触面的粗糙程度和压力大小有关，与速度大小无关．由于甲乙丙三图中，接触面的粗糙程度相同，甲乙对水平面的压力相同，丙稍大，故摩擦力f甲=f乙 8．B 解析：B 【详解】 人感觉到汽车座椅的靠背在向前推你，说明靠背对人的压力增大；当汽车加速行驶时，由于惯性，乘客的身子会向后而挤压靠背，由于力的作用是相互的，所以该车正在加速行驶，并且是人的惯性导致．所以本题选B 9．A 解析：A 【详解】 A．小孩从直滑梯上匀速下滑，速度、运动方向都没有变化，所以运动状态不变，故A符合题意； B．地球同步卫星绕地球匀速转动，速度不变、运动方向改变，所以运动状态改变了，故B 不符合题意； C．从枪膛射出来的子弹在空中不能直线飞行，速度、运动方向都发生变化，所以运动状态改变了，故C不符合题意； D．熟透的苹果从树上竖直落下得越来越快，运动方向不变、速度改变，所以运动状态改变了，故D不符合题意。 故选A。 10．B 解析：B 【详解】 由于甲上细下粗，容器中装满水； (1)正放和倒放时，对水平桌面的压力相等，都等于水和容器总重，所以 F1=F2 由于受力面积变小，由 F p S 可得，水平桌面受到的压强变大，p1增大； (2)因为容器内装满水，将容器倒放，水的密度不变，深度h不变，由p=ρgh可得：p2不变。故B正确，ACD错误。 故选B。 11．A 解析：A 【详解】 因为它们的液面在同一水平面上，容器底面积相同，所以三种液体体积 V甲＜V乙＜V丙 因为容器对桌面的压强相等，容器底面积相同，所以桌面受压力相等，而F=G，三个容器质量相同（容器重相同），所以三种液体重相同（质量相同）由①②根据密度公式m ρ=可知 V ρ甲＞ρ乙＞ρ丙 因为液面在同一水平面上，h相同，所以由液体压强公式p=ρgh可知 p甲＞p乙＞p丙 故选A。 12．D 解析：D 【解析】 【详解】 随着水的流出，瓶内水的深度在减小，根据p=ρ水gh可知，水对瓶底的压强在减小。同时由于水的压强减小，阀门的水流速度也在减小，且由于瓶身越往下越粗，所以瓶内水面高度下降得越来越慢，即瓶内水的深度减小得越来越慢，所以水对瓶底的压强也减小得越来越慢。故D正确，A、B、C错误。 二、填空题 13．12 水平向左 【解析】 【详解】 [1]增大推力为10N，仍然推不动，推力和摩擦力是一对平衡力，物体受到的静摩擦力等于推力为10N； [2]当运动到N点时物体开始做匀速直线运动，此时 解析：12 水平向左 【解析】 【详解】 [1]增大推力为10N，仍然推不动，推力和摩擦力是一对平衡力，物体受到的静摩擦力等于推力为10N； [2]当运动到N点时物体开始做匀速直线运动，此时推力和滑动摩擦力是一对平衡力，所以物体受到的滑动摩擦力是12N；到达P点时，撤去推力，施加8N水平向左的拉力，物体仍然继续向右运动，物体的压力没变，接触面的粗糙程度没变，所以滑动摩擦力的大小 不变，仍为12N； [3]到达P点时，撤去推力，施加8N水平向左的拉力，物体仍然继续向右运动，所以物体在PQ段受到的摩擦力方向水平向左。 14．小于小于等于 【详解】 [1]根据题意知道，两个容器底面积相同，液体深度相同；所以，两个容器内液体的体积关系为 VA ＞VB 又因为两种液体的质量相同，由知道 ρA ＜ρB 解析：小于小于等于 【详解】 [1]根据题意知道，两个容器底面积相同，液体深度相同；所以，两个容器内液体的体积关系为 V A＞V B 又因为两种液体的质量相同，由 m V ρ=知道 ρA＜ρB 由于液体深度相同，由p=ρgh知道，液体对容器底部的压强关系 p A＜p B [2]由 F p S =知道，液体对容器底部的压力F=pS；由于p A＜p B，S A =S B，所以，液体对容 器底部的压力关系 F A＜F B [3]两个容器的质量以及所装液体的质量相同，即两个容器的总质量相同，即m A=m B；容器对桌面的压力 F′=G总=m总g 所以两个容器对桌面的压力相同；又因为容器底面积相等，即S A =S B，由 F p S =知道， 两个容器对桌面的压强关系 p A′=p B′ 15．= = 【详解】 (1)[1]已知ρ盐水>ρ水>ρ油，且它们对容器底部的压强相等，根据公式可知，液体密度越大，液体深度越小，液体密度越小，液体深度越大，所以三液 体深度，如图所示 解析： = = 【详解】 (1)[1]已知ρ盐水>ρ水>ρ油，且它们对容器底部的压强相等，根据公式p gh ρ=可知，液体密度越大，液体深度越小，液体密度越小，液体深度越大，所以三液体深度 h h h <<盐水水油，如图所示 (2)[2][3]由图可知，三个相同的烧杯的底面积相同，液体对容器的压强相同，由F p S =可得三种液体对烧杯底的压力都相等，则三种液体的重力都相等，由G mg =可得，三种液体的质量都相等。 16．小于 压力 【解析】 【详解】 第一空．由Fl1=Gl2可得，F×1m=1000N×0.3m，解得F=300N ； 第二空．地面对独轮车的支持力和人的力F 共同抬起独轮车，所以地面对独轮车 解析：小于 压力 【解析】 【详解】 第一空．由Fl 1=Gl 2可得，F ×1m=1000N ×0.3m ，解得F =300N ； 第二空．地面对独轮车的支持力和人的力F 共同抬起独轮车，所以地面对独轮车的支持力为：F 支=1000N-300N=700N ，故力F 小于独轮受到地面的支持力； 第三空．推车时要用力握紧车把，这是在接触面粗糙程度不变的情况下，通过增大压力来增大摩擦力。 17．加速 不是 匀速直线运动 【解析】 【详解】 第一空．小车向右匀速运动时，小球与小车相对静止，小球应在竖直方向上。当小车加速运动时，车速变快，小球由于惯性保持原来的运动状态，则小 解析：加速 不是 匀速直线运动 【解析】 【详解】 第一空．小车向右匀速运动时，小球与小车相对静止，小球应在竖直方向上。当小车加速运动时，车速变快，小球由于惯性保持原来的运动状态，则小球要向后运动，所以图中汽车在做加速运动。 第二空．小球受竖直向下的重力、沿绳斜向右上方的拉力，这两个力不在同一直线上。不符合平衡力的条件，所以小球受力不是平衡力。 第三空．小球是运动的，若小球在此时所有力同时全部消失，根据牛顿第一定律可知，则小球相对地面会做匀速直线运动。 18．匀速变速甲大于 0.1 大于 【解析】 【详解】 （1）甲球在相等时间内通过的路程相同，并且甲进行直线运动，所以甲进行匀速直线运动，乙在相等的时间内通过的 解析：匀速变速甲大于 0.1 大于 【解析】 【详解】 （1）甲球在相等时间内通过的路程相同，并且甲进行直线运动，所以甲进行匀速直线运动，乙在相等的时间内通过的路程不相等，乙进行直线运动，所以乙进行变速直线运动；（2）甲球进行匀速直线运动，甲受到竖直向上的阻力和竖直向下的重力是一对平衡力，大小相等；乙进行加速直线运动，乙的重力大于乙受到的阻力，甲乙重力相同，所以甲受到的阻力大于乙受到的阻力； （3）从位置a竖直下落到位置b甲球所用时间为0.02s×5＝0.1s，乙球所用时间为 0.02s×3＝0.06s，所以甲球所用时间大于乙所用时间。 19．力的作力是相互的摩擦 【解析】因为力的作用是相互的，所以小明用力把球踢了出去，球对脚也有力的作用，所以感到脚上有点疼； 足球最后停了下来，是因为足球受到了地面对它的摩擦力的作用。 解析：力的作力是相互的摩擦 【解析】因为力的作用是相互的，所以小明用力把球踢了出去，球对脚也有力的作用，所以感到脚上有点疼； 足球最后停了下来，是因为足球受到了地面对它的摩擦力的作用。 20．相互桌面． 【解析】用手拍桌面，施力物体是手，受力物体是桌面，由于力的作用是相互的，所以手会受到桌面对手的反作用，因此手会感到疼；手痛是因为受到力的作用，这个力的施力物体是桌面． 故答案为： 解析：相互桌面． 【解析】用手拍桌面，施力物体是手，受力物体是桌面，由于力的作用是相互的，所以手会受到桌面对手的反作用，因此手会感到疼；手痛是因为受到力的作用，这个力的施力物体是桌面． 故答案为：相互；桌面． 21．惯性运动状态 【详解】 当汽车突然刹车时，由于阻力作用，车身停止运动，而乘客由于惯性还要保持原来的运动状态向前运动，在车内与车身撞击，严重时可能把挡风玻璃撞碎而向前飞出车外，因此驾驶 解析：惯性运动状态 【详解】 当汽车突然刹车时，由于阻力作用，车身停止运动，而乘客由于惯性还要保持原来的运动状态向前运动，在车内与车身撞击，严重时可能把挡风玻璃撞碎而向前飞出车外，因此驾驶员和前排乘客必须使用安全带；安全带会阻碍人体向前运动，说明力可以改变物体的运动状态． 22．摩擦（力）压强压强 【解析】 【详解】 汽车轮胎上有凹凸不平的花纹是为了使接触面更粗糙，在压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大，所以是为了增大摩擦力；菜刀钝了磨一磨，使它锋利 解析：摩擦（力）压强压强 【解析】 【详解】 汽车轮胎上有凹凸不平的花纹是为了使接触面更粗糙，在压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大，所以是为了增大摩擦力；菜刀钝了磨一磨，使它锋利些，是在压力一定时，减小受力面积，从而增大压强；在铁路的铁轨下铺设枕木，是在压力一定时，增大受力面积，减小对地面的压强。 三、作图题 23．（1） 问题1：重力 问题2：密度一定时，深度越深，压强越大（2分）（无密度一定，扣1分） （2） 【解析】 试题分析：（1）问题1：因为重力的方向是竖直向下的，所以，水从小孔中流出最终都落到地面上． 问题2：因为同一液体的压强随深度的增加而增大，所以，下面小孔处水的压强最大，喷的最远． （2）物体A所受重力G和摩擦力f的作用点画到物体的几何中心上，重力的方向是竖直向下，摩擦力f的方向沿斜面向上；物体A对斜面压力F的作用点在接触面上． 考点：液体压强的特点；力的示意图 24． 【解析】 试题分析：箱子受到60N的推力，方向水平向右，作用点在物体的重心上．按力的示意图的画法画出力，并标出力的符号和大小． 【考点定位】力的示意图 25． 【详解】 重力的方向是竖直向下的，拉力的方向是沿绳子斜向上的；过球心作竖直向下的重力和沿绳子斜向上的拉力，如图所示： 四、实验题 26．零刻度线处甲 1.6 弹簧测力 计使用前未调零 【分析】 本题考查探究“物体所受的重力跟物体质量的关系”实验的步骤、数据处理和注意事项。【详解】 (1)[1]使用弹簧测力计之前要把指针调到零刻度线处，并检查指针与外壳有没有摩擦。 (2)[2]弹簧测力计使用时拉力方向与弹簧伸长方向一致，防止弹簧与外壳摩擦，故正确的握持方式是甲。 (3)[3]如图丙所示弹簧测力计的分度值是0.2N，所以质量为0.15kg时的重力是1.6N。 (4)[4][5]根据表格中数据描点作图如下： 通过图象可以看到质量是零时，弹簧测力计也有示数，原因可能是弹簧测力计使用前未调零。 27．相反所挂钩码的个数不能不在同一直线上的两个力能否平衡用剪刀把小卡片剪成两半A 【详解】 (1)[1]线的两端挂上钩码，在钩码的作用下，线会向相反的方向拉小卡片，即拉力的方向相反。 [2]实验中通过改变钩码的数量来改变拉力的大小。 (2)[3]将小卡片扭转角度后松开，两侧的拉力不在同一直线上，小卡片不能保持平衡。 [4]目的是为了探究不在同一直线上的两个力能否平衡，即同一直线是否为二力平衡的条件。 (3)[5]用剪刀把小卡片剪成两半，使两个力作用于不同的物体。 (4)[6]小车与桌面会存在摩擦力，对实验存在一定的影响，故选A。 28．使小车到达水平面时小车的初速度相同小做匀速直线运动速度重力势动转化机械 【详解】 (1)[1]从同一斜面的同一高度由静止滑下是为了使小车到达水平面时小车的初速度相同； (2)[2]木板表面最光滑，阻力就最小，小车运动的距离就最远，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢； (3)[3]由上述实验可推理得：如果运动的物体在没有受到力的作用时，将做匀速直线运动； (4)[4]同一小车从不同高度由静止滑下，到达水平面的速度不同，从而可判断小车具有能量的大小，所以可以探究小车动能与速度的关系； [5][6]小车下滑时，质量不变，高度减小，速度越来越大，因此是由重力势能转化成了动能； [7][8]小车推动木块做功的过程，实质是能量转化的过程；运动的木块因为受到摩擦力而速度发生变化的过程，则又是能量转化的过程，消耗机械能，产生内能，将机械能转化为内能。 29．大小C增大压强差室外 【解析】 【详解】 （1）在图甲的装置中，当用吹风机抽气时，在同一时间内，通过每个管子的气体总量相同，则细管内气体流速比粗管内气体流速大，粗管内气体流速小； （2）如图乙所示，①②③三条图线分别对应粗细不同的三节管中气体压强随时间变化的情况，流速增大，压强变小，所以由图象可知：平稳流动的气体，流速大处压强小。 图线③中压强相对较大，则对应的流速较小，所以它应该是最粗的管子，因此反映的是装置中C塑料管的气体压强随时间变化的情况。 （3）当将抽气的吹风机调换挡位后，图象中三条图线出现了下移，即压强都变小了，根据流速越大、压强越小的规律可知，三节管中气体的流速增大； （4）飞机机翼的形状是上表面弯曲，下表面较平直。当飞机前进时，机翼上、下方气体流速不同，根据流速越大、压强越小的规律可知，机翼上、下表面就存在着压强差，也就存在压力差，这就是飞机的升力； 在教室擦窗户时，室外一阵风沿走廊吹过，窗外的空气流速大压强小，室内的空气流速小压强大，窗帘受到向外的压强大于向内的压强，把窗帘压向窗外，故窗帘向室外飘去。30．必须等于甲压力大小接触面的粗糙程度错误不变不一定 【详解】 （1）实验过程中，测力计必须沿水平方向拉着物块匀速直线运动，二力平衡，滑动摩擦力的大小等于测力计的示数； （2）滑动摩擦力的大小和压力大小及接触面的粗糙程度有关，所以f丙>f乙>f甲，故滑动摩擦力最小的是甲； （3）甲、乙中接触面的粗糙程度相同，压力大小不同，故比较甲、乙是为了研究滑动摩擦力的大小与压力是否有关；乙、丙中压力大小相同，接触面的粗糙程度不同，比较乙、丙是为了研究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度是否有关； （4）要探究滑动摩擦力的大小与接触面积有关，要控制其它变量相同，即压力和接触面的粗糙程度要相同；所以小明的结论错误；切去一半后，物体的质量减小一半，即对接触面 的压力减小一半，同时受力面积减小一半，根据p=F S ，压强大小不变； （5）小明改动装置后，效果更好，不管小明怎样拉动长木板，相对于木块A弹簧测力计的示数不变，所以他不一定要匀速拉动木板； （6）有图2可知，A木块相当于长木板来说向右运动，故A受到的摩擦力水平向左，如图所示：
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