有创意的教育咨询公司名字
若是教育咨询公司的名字起得好的话，也许也会招来用户呢?以下是学习啦小编给大家带来教育咨询公司名字，以供参阅。
教育咨询公司名字(创意篇)1.新城教育咨询公司
2.博瑞教育咨询公司
3.上元教育咨询公司
4.顶强教育咨询公司
5.睿度教育咨询公司
6.南博教育咨询公司
7.弗勒教育咨询公司
8.延辉教育咨询公司
9.智享教育咨询公司
10.启航教育咨询公司
11.中河教育咨询公司
12.博雅教育咨询公司
13.楚马教育咨询公司
14.高联教育咨询公司
15.思硕教育咨询公司
16.庆华源教育咨询公司
18.榜中榜教育咨询公司
19.友信教育咨询公司
20.智方教育咨询公司
教育咨询公司名字(新意篇)1.明博教育咨询公司
2.咖乐教育咨询公司
3.铭德教育咨询公司
4.学思教育咨询公司
5.启思教育咨询公司
6.金诺教育咨询公司
7.傲峰教育咨询公司
8.丽思教育咨询公司
9.梦工厂教育咨询公司
10.方舟教育咨询公司
11.博雅教育咨询公司
12.新思路教育咨询公司
13.华锐视点教育咨询公司
14.开林教育咨询公司
15.成科教育咨询公司
16.中车教育咨询公司
18.必益教育咨询公司
19.成才教育咨询公司
20.今成教育咨询公司
21.盛田教育咨询公司
22.朝阳教育咨询公司
23.亚昂教育咨询公司
24.华慧教育咨询公司
25.灵心教育咨询公司
26.楚马教育咨询公司
27.凯达教育咨询公司
28.美帆教育咨询公司
29.鹏飞教育咨询公司
30.威申教育咨询公司
教育咨询公司名字(独特篇)1.诚念教育咨询公司
2.博致教育咨询公司
3.思硕教育咨询公司
4.启辉教育咨询公司
5.欣丰教育咨询公司
6.斯卡特教育咨询公司
8.优拓教育咨询公司
9.智乐杜曼教育咨询公司
10.包河教育咨询公司
11.胜者教育咨询公司
12.格里昂教育咨询公司
13.德翰教育咨询公司
14.龙魂教育咨询公司
15.汇声教育咨询公司
16.南博教育咨询公司
17.协臣教育咨询公司
18.汇教教育咨询公司
19.弘仕教育咨询公司
20.奇小丫教育咨询公司
21.上元教育咨询公司
22.德佳教育咨询公司
23.汉程教育咨询公司
24.创课教育咨询公司
25.梦想阶梯教育咨询公司
26.姿美教育咨询公司
28.凯奔教育咨询公司
29.学信教育咨询公司
30.远才教育咨询公司
31.孺子牛教育咨询公司
32.尚领教育咨询公司
33.汇思学吧教育咨询公司
34.花呗教育咨询公司
35.昂一立教育咨询公司
36.博远至诚教育咨询公司
37.千帆教育咨询公司
38.瀛航教育咨询公司
39.铭仕途教育咨询公司
40.跃飞世纪教育咨询公司
41.来恩教育咨询公司
42.未来教育咨询公司
43.捷成教育咨询公司
44.军体教育咨询公司
45.奈落教育咨询公司
46.新食玳教育咨询公司
48.王森教育咨询公司
49.允升教育咨询公司
50.语易教育咨询公司
乐康幼儿教育服务平台简介 北京寰宇乐康科技有限公司 2014年7月
1.平台定位 我们乐康教育做的幼儿教育综合服务平台，定位为幼教行业的百度。平台基于以孩子为中心的教育理念和以大数据为中心的信息化理念进行设计开发，主要包括园校管理、教育教学、营养健康、师资培训、宣传交流等功能，能够有效辅助幼儿园整合资源，提高管理效率、教学质量和幼儿发展水平，提升幼儿园品牌。 2.幼儿园发展趋势 2.1规模化 中国幼教事业经过近十年的高速发展，正步入平稳发展期，同行竞争将明显加剧，归并整合、优胜劣汰将成为业界常态。在这个阶段，通过连锁化经营整合资源、降低成本，实现规模效应将是幼儿园经营的未来发展趋势。 2.2 智慧化 在智慧地球、智慧城市大潮的推动下，智慧化已成为幼儿园发展的新趋势。通过将先进的教育技术平台的合理运用与人性化管理教学结合，使幼儿园管理达到智能感知、自动运转、科学决策的水平，核心竞争力和品牌效应迅速增强。 2.3个性化 “因材施教”是大教育家孔子提出的教育理想。近代工业化的教育模式让大众教育成为现实，却忽视了个性培养，导致孩子特长兴趣和创新能力的缺失。在互联网时代，特别是近年来大数据技术的兴起，能够使人类教学更接近于“因材施教”的教育理想。 2.4开放化 美国学者弗里德曼用一句“世界是平的”来描述被互联网技术“铲平”的前所未有的开放世界。为适应新时期的幼儿培养需要，幼儿园也必须推倒“围墙”、打开“园门”，进行开放式办园；同时通过向各地同行学习先进的教育理念、做法和体会，迅速提高自身办园水平。 3.平台介绍
幼儿园的发展趋势因教育理念和技术发展而不断演变，而当前最重要的影响是互联网快速发展而引发的信息革命。智慧化、个性化、开放化皆因互联网而起，而幼儿园的连锁化、规模化只有依托互联网平台才能在广地域内有效实施。近年来，大数据、物联网、云计算成为互联网技术发展新趋势。因此基于大数据的幼儿综合服务平台是提升幼儿园管理和教学水平是提升幼儿园品牌的有效手段。 下面我们通过分析幼儿教育需求、介绍产品功能组成和并重点讲解和演示部分特色功能来对平台进行简单介绍。 3.1幼儿教育需求分析 A.幼儿园园长需求 收费低：开办幼儿园成本高、收费太低、利润低等，眼看着别人的幼儿园收费标准是自己的好几倍，自己只能干着急； 招生少：竞争激烈，时常为招生烦恼，招不满生则相当于亏本； 做不大：管好一个幼儿园已不容易；而要管理异地分散的连锁幼儿园，则面临失控的烦恼； 宣传难：在信息过剩的年代，如何扩大幼儿园知名度； 安全事故最担心：食品安全、幼儿安全和虐孩丑闻； 师资水平难提高：老师培训、跳槽和责任心问题； 工作忙碌压力大：孩子报名、考勤、经费收支，检查督导等费时费力； 家园沟通很费力：不少家长喜欢护短争利，难于沟通。 B.家长需求 及时掌握孩子在幼儿园吃、穿、睡、学、玩等情况； 担心孩子生病； 担心孩子安全； 关心孩子营养健康（2-3岁）； 关心知识能力培养（4-6岁）； 自身育儿知识和经验贫乏，渴望得到指导；
环保咨询公司架构 第一部分：公司架构（部门设置） 试行董事会领导下的公司总经理负责制，下设市场部、技术部（技术与质量委员会）、环评部、监理咨询部（负责环境监理、工程咨询）、综合部（综合办公室，兼后勤服务职责）。公司组织架构图： 第二部分：定岗定编 首先确定公司部门设置、岗位设置，然后确定各部门、岗位职责。 岗位（五级岗位）：总经理、技术总监（总工）；部门经理，目前设市场部经理、环评部经理、技术部经理（可由技术总监兼任）、综合部经理，适时设置监理咨询部经理，项目经理（以环评部项目负责人为主）、职员（助理）。 其中项目经理（对外称咨询师）可分为高级项目经理（具有注册资格人员、行业专家）、一级项目经理（具有上岗证，可担任报告书负责人）、二级项目经理（具有上岗证，只可担任报告表负责人）。 职员（助理），主要为不具有上岗证人员、试用期或实习人员。
关于部门职责的划分和人员定编： 1、市场部（专职2人，互为AB角：一人主要负责环评市场、一人主要负责其它业务，引入全员市场理念）：市场开发与维护、合同签订与执行、项目回款（大客户），客户服务、市场调研、市场分析，行业形势分析。 2、环评部（人数不限，专兼职相结合）：项目分配与调度（主要由经理助理负责）、环评报告编制与审批、报告质量一级审核等。 经理助理（咨询师同级待遇），协助经理进行项目分配、协调、调度。 3、技术部（专职2人，注册人员可兼任技术部岗位，外部行业技术专家）：技术研发与管理、、技术培训与交流、技术外联与支持，报告二级、三级技术审核，政策法规研究、标准导则规范要求的收编与分析研究。 4、综合部（专职2～3人）：定位为公司综合办公室，职责涵盖公司行政、人事、财务、后勤等，为公司综合服务部门，包括资质管理、档案管理等。 第三部分：专项制度 以独立运营核算的法人公司为基准、以环境咨询为定位设置禾佳公司制度。 以下为各专项制度的初步拟定要点： 第一章部门与岗位职责制度 1、包括部门职责、岗位职责，形成部门职责说明书、岗位职责说明书； 2、含各岗位任职办法（任职条件、人员产生任免办法）。 第二章市场开发与维护制度 1、以公司市场、客户群定位为主要导向，制定市场开发、市场维护制度； 2、市场开发与维护包括但不限于市场分析、开发、维护、客服等； 3、市场开发人员的产生及管理办法，鼓励院内外人员提供市场信息。 第三章合同管理制度 1、制定合同模板，关注重点条款（期限约定、评价范围、款项回收等）； 2、一定数额规模以上的合同由法律顾问审核； 3、制度系列包括合同起草、预算评审、签订、执行、控制等。 第四章项目分配制度 1、签约项目由市场部转入环评部后，由环评部经理负责项目分配； 2、项目分配结合个人专业背景和综合技术水平为主进行；
学前教育专业面试自我介绍优秀 学前教育专业面试自我介绍优秀 借鉴! 篇一 大家好，我叫**，来自**。我性格开朗，天生有一颗坦然，善良的心，在校专业技能良好，思想积极向上，通过几年来的学习，对幼教工作有了更大的信心，我热爱孩子，我的性格和年龄是我从事行业的优势，我想要找一份幼师的工作，毕竟这几年我一直学习学前教育专业，还是希望能成为一名优秀的幼儿教师，虽然我是应届毕业生，不过在之前我也去幼儿园实习过，工作过，就是想多增加个人的经验，总结怎样更好的使幼儿快乐的学习，怎样保护好幼儿等。希望给予幼儿的是最好的教育，希望您能给我一次机会，我将用我的行动让您看到我的优势，谢谢! 篇二 本人毕业于xx师范学院学前教育专业，今年22岁，有爱心和责任心，对于不同阶段的幼儿，能针对小朋友因材施教。 我先后在xxxx师范大学附属幼儿园、xx幼儿园和xx外国语学校幼稚园这三所幼儿园分别实习过一到两个月，后又在xx外国语学校小学部实习一个月，在幼儿园实习任教期间，有耐心能和小朋友一起完成学习和游戏，并在生活上主动关心和帮助。不仅教会小朋友学习课本上的知识，而且还注重培养他们的学习兴趣，在组织活动中培养团队的合作能力及各方面能力让每位小朋友都能充分的展示自己，发挥出自己的优势。在工作中我积极进取，吃苦耐劳，在实践中成长很
多，丰富了我的专业，学到了更多更实用的知识，也深得老师领导的 好评。在以后工作过程当中，我还要不断学习和完善自己。请领导给 我一次机会，我会用实际行动去证明我的能力! 篇三 尊敬领导，您好! 我叫xxx,是一名xx大学xx系xx届毕业生。经过四年的认真学 习和不懈努力，我已具备了系统的专业知识和一定的教学实际能力， 现在正准备以高昂的热情与所学的知识投入到社会之中，服务于教育 事业，实现自身的价值。 贵校良好的管理体制，浓厚的教学氛围和积极进取的精神使我将其作为自己的首选目标，相信在贵校领导的帮助指导下，通过自身的 努力，我会成为一名合格的人民教师，希望贵校能给我提供一个施展 才华的机会! 我的家乡在xxx,纯朴的乡情给予了我善良的品质，艰苦的条件培养了我知难而上乐观自信的精神。这些都令我获益良多。 大学的四年时光里，我本着自强不息，学以致用。在思想方面我积极向党组织靠拢，关心集体，团结同学，并加入 xx 协会，多次参 加了义务劳动和社会活动。同时我也积极参加中小学实践教学，足球 赛等课外活动。力求使自己成为高素质的复合型人才! 我相信命运之神会垂青有准备之人，回首过去深感母校培育之恩，注目将来唯有以学识与真诚回报祖国的教育事业。我将以爱心， 热心，敬业之心来实现自己的奋斗目标：做一名合格的人民教师。 我或许不是令您满意的，但我相信依靠努力，我将成为最合适的! 我或许不是最优秀的，但我会自强不息，我是有潜力的!
公司简介范本 导读：本文是关于公司简介范本的文章，如果觉得很不错，欢 迎点评和分享！ 【篇一：电脑公司简介范文】 深圳瑞宝电脑技术服务有限公司，成立于2008 年，我公司为各行各业提供专业的IT 技术服务，经过 3 年多的努力与发展，已具一定的规模及实力，现拥有一支技术精湛的IT 服务团队，以卓越的服务品质、专业安全的技术服务实力，为不同群体的用户提供更高更优 质的 IT 服务。 我们的服务项目：企业电脑外包维护，电脑维修上门维修，电脑 组装配件销售，网络工程综合布线，监控安装及维修，专业数据恢复， 服务器局域网组建，打印机传真机维修，中小企业网站建设等多种IT 服务一体化公司。 24小时服务：为了支持客户的工作及日常运用，瑞宝电脑运用最先进的技术 24 小时为用户服务，并免费提供远程协助，电话支持。 我们的目标是：努力成为所有用户最满意的 IT 技术服务提供商， 我们相信有您的支持我们会做的更好。 我们的理念：“诚信为本、实力为先，全心全意为客户”，我们 公司秉承客户至上、服务至上的经营理念，以卓越的IT 服务品质、专业的技术服务实力、技术精湛的客户服务团队，保障客户在信息时代的高速路上驰骋，又以稳固、发展、忠诚、高效、团结与创新的精
神，尊重人才注重技术，使客户在享受信息科技发展最新成果的同 时不断获得最大的收益。 选择我们四大理由： 节省开支：对中小型企业，计算机数量不多，如雇专职工程师需 要支付相应的工资、福利和社保等费用，而维护工作量又不大，因而支出会显得较高。而采用我们公司的服务，可以大大降低因系统维护而造成的相关费用，节约企业开支。 经验丰富：我们为企业提供功能强大服务，包括建立系统设备档案、系统维护记录、系统维护记录分析等服务项目。我们的工程师不仅经验丰富，而且随时能获得公司强大的技术支持，保障用户系统正常运行。 技术专业：我们为企业提供功能强大服务，包括建立系统设备档案、系统维护记录、系统维护记录分析等服务项目。我们的工程师不仅经验丰富，而且随时能获得公司强大的技术支持，保障用户系统正常运行。 阳光服务：计算机系统对企业越来越重要，而 IT 业人员流动性也相当大，因而保障系统维护的稳定至关重要。我们有效的管理制度和真诚为客户服务的理念，能最大程度地确保计算机系统稳定，为企业正常运作提供有力保障。我们的承诺：修不好、未能查出故障将不收取任何费用。 我们的承诺： 承诺一：接到报修电话，快速抵达维修现场。
咨询公司架构 This manuscript was revised by the office on December 10, 2020.
环保咨询公司架构 第一部分：公司架构（部门设置） 试行董事会领导下的公司总经理负责制，下设市场部、技术部（技术与质量委员会）、环评部、监理咨询部（负责环境监理、工程咨询）、综合部（综合办公室，兼后勤服务职责）。公司组织架构图： 第二部分：定岗定编 首先确定公司部门设置、岗位设置，然后确定各部门、岗位职责。 岗位（五级岗位）：总经理、技术总监（总工）；部门经理，目前设市场部经理、环评部经理、技术部经理（可由技术总监兼任）、综合部经理，适时设置监理咨询部经理，项目经理（以环评部项目负责人为主）、职员（助理）。 其中项目经理（对外称咨询师）可分为高级项目经理（具有注册资格人员、行业专家）、一级项目经理（具有上岗证，可担任报告书负责人）、二级项目经理（具有上岗证，只可担任报告表负责人）。 职员（助理），主要为不具有上岗证人员、试用期或实习人员。
关于部门职责的划分和人员定编： 1、市场部（专职2人，互为AB角：一人主要负责环评市场、一人主要负责其它业务，引入全员市场理念）：市场开发与维护、合同签订与执行、项目回款（大客户），客户服务、市场调研、市场分析，行业形势分析。 2、环评部（人数不限，专兼职相结合）：项目分配与调度（主要由经理助理负责）、环评报告编制与审批、报告质量一级审核等。 经理助理（咨询师同级待遇），协助经理进行项目分配、协调、调度。 3、技术部（专职2人，注册人员可兼任技术部岗位，外部行业技术专家）：技术研发与管理、、技术培训与交流、技术外联与支持，报告二级、三级技术审核，政策法规研究、标准导则规范要求的收编与分析研究。 4、综合部（专职2～3人）：定位为公司综合办公室，职责涵盖公司行政、人事、财务、后勤等，为公司综合服务部门，包括资质管理、档案管理等。 第三部分：专项制度 以独立运营核算的法人公司为基准、以环境咨询为定位设置禾佳公司制度。 以下为各专项制度的初步拟定要点： 第一章部门与岗位职责制度 1、包括部门职责、岗位职责，形成部门职责说明书、岗位职责说明书； 2、含各岗位任职办法（任职条件、人员产生任免办法）。 第二章市场开发与维护制度 1、以公司市场、客户群定位为主要导向，制定市场开发、市场维护制度； 2、市场开发与维护包括但不限于市场分析、开发、维护、客服等； 3、市场开发人员的产生及管理办法，鼓励院内外人员提供市场信息。 第三章合同管理制度 1、制定合同模板，关注重点条款（期限约定、评价范围、款项回收等）； 2、一定数额规模以上的合同由法律顾问审核； 3、制度系列包括合同起草、预算评审、签订、执行、控制等。 第四章项目分配制度
国内外早教机构介绍 早教机构加盟商机 早教行业如今已被视为新时期的朝阳产业，随着80、90后加入父母大军，这两代人由于自身感受到在竞争中的压力因此对孩子的期望值更高，对早教也更加重视，在孩子的教育上从不吝惜，因此酝酿了早教市场这样一个巨大的商机。 知名早教中心大家齐看悦宝园 早教中心的发展 国内早教中心的发展主要分三个阶段： 第一阶段:改革开放后随着经济的发展形成了早教机构的萌芽，但是当时的早教主要以照看孩子为主，并没有教育的特点。 第二阶段：90年代末，伴随着经济的迅猛发展，第三产业发展方兴未艾，早教机构也得到了迅猛的发展，已经初具规模。 第三阶段：现如今早教市场已经形成相当的大的规模，而且越来受到重视，早教行业也被认为是又一朝阳产业。 早教市场格局 现如今的早教市场格局大体呈现国内国外品牌各占一半的局面，国外品牌主要以美式早教为主，美式早教倡导双语教学理念，得到广大家长的青睐。其中以金宝贝、悦宝园等国外品牌为主。国内早教中心则提倡传统模式教学，其中以发展较早的红黄蓝为代表。国内国外品牌个具优势，在竞争中互相蓬勃发展。 早教机构加盟商机 早教行业如今已被视为新时期的朝阳产业，随着80、90后加入父母大军，这两代人由于自身感受到在竞争中的压力因此对孩子的期望值更高，对早教也更加重视，在孩子的教育上从不吝惜，因此酝酿了早教市场这样一个巨大的商机。 如何选择有潜力的加盟品牌 早教行业虽是朝阳产业，可并不遍地是黄金，如何在中众多的品牌中选择有潜力的加盟投资商英着重注意一下几点:
一．看品牌口碑如何 考察品牌在业内的排名和家长们的反馈。 二．分析市场现状 根据现有的市场占有率分析加盟后的盈利情况。 三．预测未来前景 根据现有掌握情况预测发展前景。 四．国内国外品牌综合比较，最终确定 国内国外品牌各有优势，其中以美式早教为代表的国外品牌近几年发展势头很好很有潜力，当然本土品牌也不甘示弱，也有很多优秀的品牌。投资加盟商要全面考察，综合比较最终确定。 美式早教——悦宝园创始人、美国哈弗大学早教专家Michael和Babz夫妇以及他们的团队研发出的四大课程体系目前被行业认为是科学早教课程的模板。经过实际推行进一步证明悦宝园课程的先进与合理。 悦宝园致力于打造早教连锁品牌 早教连锁品牌解读 最近几年随着经济的发展，生活水平的提高，早教行业方兴未艾，加盟一个有发展潜力的早教品牌可谓是一个巨大的商机。美式早教优秀践行者——悦宝园早教品牌负责人为想要加盟早教的朋友指点迷津：早教连锁品牌很多，本土与外来的品牌各有各的优势，当然也有各自的不足之处。加盟本土品牌启动资金略少，相比之国际品牌要求更多一些，同时不同地区的经济发展水平也不均衡，这也会影响连锁品牌的发展。 加盟早教品牌须知 早教品牌加盟要考察品牌市场现状、发展潜力，以此来预测加盟的价值和意义有多大，业内人士再次提醒加盟商加盟之前的市场考量至关重要。目前国外连锁品牌很受
学前教育专业学生自我介绍 自我介绍在面试中是必然要过的一关，自我介绍得好不好也直接影响到面试的效果，那么要如何做精彩的自我介绍?下面小编为你带来学前教育专业学生自我介绍的内容，希望你们喜欢。关于学前教育专业学生自我介绍篇一 尊敬的学校领导: 您好! 今年能有机会来到这里面试，我感到非常的荣幸，对这次机会显得尤为珍贵.同时通过这次面试也可以把我自己展现给大家，希望你们能记住我，下面介绍一下我的基本情况。 我叫XX，我来自美丽的XX.性格开朗，形象可爱有一张娃娃脸，天生有一颗坦然，善良的心，在校专业技能良好，思想积极向上，通过几年来的学习，对幼教工作有了更大的信心，我热爱孩子，我的性格和年龄是我从事行业的优势，我想要找一份幼师的工作，毕竟这几年我一直学习学前教育专业，还是希望能成为一名优秀的幼儿教师，虽然我是，不过在之前我也去幼儿园实习过，工作过，就是想多增加个人的经验，总结怎样更好的使幼儿
快乐的学习，怎样保护好幼儿等.希望给予幼儿的是最好的教育.希望您能给我一次机会，你将会看到一个更优秀的我。 我曾经在XXX幼儿园工作，在XXX幼儿园里先后在不同的岗位工作过，开始我从事XX工作，随后因幼儿园需要到XX，有一定的工作实践经验，在工作上取得一些的成绩，同时也得到幼儿园的认可.通过几年的工作我学到了很多知识，同时还培养了我坚韧不拔的意志和关爱幼儿的精神;而我感觉到我的工作热情一直没有被激发到最高，我热爱我的工作，但每个人都是在不断地寻求取得更好的成绩，我的自我认知让我觉得贵幼儿园是一个正确的选择，这些就坚定了我应征贵幼儿园的信心和决心.所以我参加了这次幼儿园应聘并应征了XX，如果这次能面试成功，我相信自己能够在XX中得到锻炼和有获得发展的机会。 俗话说:航船不能没有方向，人生不能没有理想，而我愿成为一名无私的幼师，假如，我通过了面试，成为众多幼儿园教师队伍中的成员，我将不断努力学习，努力工作，把更多的欢乐和知识带给我的所有幼儿学子，决不辜负人类灵魂的工程师这个光荣的称号。 关于学前教育专业学生自我介绍篇二 尊敬的各位园长及各位老师你好!
蓝天幼儿园简介 蓝天幼儿园是一所发展中的民办幼儿园，它位于下车中学南，占地面积约1400平方米，建筑面积约550平方米。绿化面积达230平方米。5年来幼儿园面向城镇，辐射农村，精心办园，务实创新，成功创响品牌，成为全县乡镇规模较大的幼儿园之一。 蓝天幼儿园以“动手启智，健康快乐”为办园宗旨，秉承“团结奉献，求实创新”的园风、“挚爱善道，无私奉献”的教务风，以“让孩子开心,培养健康有爱心、文明有孝心、大方有诚信、勇敢有自信的二十一世纪小主人”为教育目标,倡导快乐学习教学方式,除开设语言、计算、音乐、美术、科学、舞蹈、常识、手工等主题课程外，还开设听读游戏识字课程、经典古诗词朗诵课程、英语课程、艺术课程、运动课程,为幼儿未来发展奠定良好基础。 蓝天幼儿园内绘有以童话、科幻、自然、多彩民族、动物世界为主题的大小型墙画，拥有多种深受儿童喜爱的大型玩具和游乐设施，每班配备风琴或电子琴、电视机、DVD等现代化教育设备。园内学习、休息场所温馨、舒适，活动场地宽敞、透亮，厨卫设施卫生、安全，是一所集绿化、美化、童趣化、教育化于一体的儿童乐园。 蓝天幼儿园拥有一支高学历、高素质、高能力，极具爱心、耐心和责任心的专业师资队伍。6名专任教师均达到大专及以上学历。 在党委、政府和教育主管部门的关心支持下，蓝天幼儿园不断发展壮大，连续多年成为县合格幼儿园。办学规模不断扩大，教师队伍也不断成长壮大，教师待遇也有了很大提高，目前教师人均月工资已达1200元，精心整理
并且还为教职工购买养老保险。 乘着《国家中长期教育规划纲要》颁布的东风，学前教育事业又迎来了希望的春天，蓝天幼儿园一定会在教育主管部门的正确领导下，与时俱进，开拓创新，为仙桃的幼教事业作出应有的贡献。 精心整理
幼儿教育专业介绍 一、行业前景 幼儿教师作为一种职业，与其他专业和职业有其共同性，更有其特殊性，她的工作对象是幼儿和学生。幼儿教师是培育幼苗的园丁，也是良好人格的启蒙者和塑造者。职业高尚，学生爱戴，社会尊重，工作安全，职业稳定，待遇较好。 ××同学您好！您报读我校幼师专业，经过琴、唱、书、画、舞等专业技能的系统训练，你的个性会更加完善，气质会更加端庄，举止更加高雅。且能掌握正确、科学的管护、培养和教育孩子的方法与技能，这对你将来成家立业，构建和谐家庭，培养孩子健康成才，都有极大的帮助。长期与幼儿相处，能使你永远拥有一颗快乐的童心，永葆青春与活力。报读幼师于国于家于己都十分有利。 二、专业的就业前景就业方向 随着经济的发展，每个家庭对孩子成长的期望值越来越高，他们对孩子在婴幼时的各项素质的培养和创新意识的培养高度重视，而这一重任就自然的落在幼儿教育的职能部门——各大、中、小型幼儿园身上。因此、幼儿教育事业将得到迅速的发展，也就需要要一大批懂得幼儿身心发展规律的、具有现化幼儿教育理论的技能的专业教师。幼儿师范这一专业正是为适应这一发展形势而开设的，这一点从我校往
届幼师毕业生的就业情况就可充分说明。本专业学生毕业后主要面向以下岗位就业或继续升学。 1、面向各类幼儿园从事幼儿教育和幼儿园管理工作。 2、面向各类企事业单位从事文员工作。 3、可报考幼师类的相关专业的高等院校。 4、面向音乐、舞蹈各类培训机构任教。 三、专业培养目标 培养思想正、专业技能精、业务能力强的幼儿教育的专业人才。毕业生必须具备弹、跳、唱、画、说、写、玩等七项基本功，掌握现代幼儿教育理论及幼儿的身心发展规律，懂得电脑操作、能运 用现代教育技术进行教学。并具备良好的职业素质，有健康的心理和身体素质。 四、主要课程 幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学、音乐、琴法、舞蹈、书法、美术、现代教育技术、电脑操作、写作等。五、获取证书： 中专学历证书、国家劳动局职业资格认证等相关专业技能证书。
原创幼儿园简介范本-公司简介 原创幼儿园简介范本***市解放路幼儿园，位于甘肃省***市***区西关，创办于1953年，是***市最早的一所公立幼儿园，隶属于***区教育局，2000年被省教育厅评为省一级一类幼儿园。经过55年的发展，如今全园占地面积660平方米，建筑面积1800平方米。现有教职工46名，在职教师中，高级教师14人，一级教师14人，教师学历合格率为100%，17人本科，5人大专，全部经过蒙台梭利全程培训。有市级学科带头人1人，市级骨干教师2人，区级骨干教师12人，有13名教师获得市、区级优秀“园丁”荣誉称号。近年来，我园先后有29人通过不同途径完成了学历的提高，先后有28人在省、市级刊物上发表论文40余篇。通过学习，教师的教育教学水平普遍提高，教研能力明显增强。幼儿370人，开设大、中、小11个年龄班，是一所环境优美、教学设施齐全的日托制省级一类幼儿园。 园内环境优美，设施齐全，清洁舒爽，童趣盎然，园内环保氛围浓厚，师资力量雄厚。园内有大、中型玩具50余件，幼儿图书3500余册，教师用书260余册，教学挂图200余幅，幼儿教学光碟、录音带、录像带等1500余套，设有幼儿活动室、寝室、保健室、隔离室、游艺室等，每班配有电子琴或钢琴、电视机、VCD、录音机、投影仪等电化教学设施，配有适合幼儿特点的桌椅、电视柜、衣帽柜、保温桶、幼儿洗手池、紫外线杀菌灯，冬有自供暖气，夏有空调、电风扇，开设汉、回两灶，灶房达到了***市餐饮业卫生监督量化B级标准。幼儿园教学设备先进，已建成全园信息网，教师电脑备课室，具有现代化的教学设备，为教师提供网络交流的平台，并拥有音响室、电教室、多功能厅
学前教育专业认知介绍 一、专业整体介绍： （一）就业岗位：企、事业单位的托幼机构从事保教工作的幼儿园教师，家庭保教员，社区幼儿教育指导员，儿童读物编辑及儿童广播与电视节目编导，妇联、少年宫、少工委等各级学前教育行政管理人员以及大众传媒、卫生保健等相关机构的学前教育工作人员。 （二）业务培养要求：本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。 （三）毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识； 2．掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能；3．具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力； 4．熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规； 5．了解学前教育理论的发展动态； 6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。（四）主要课程：音乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿保育学、幼儿教育研究方法等。 主要实践性教学环节：包括幼儿园见识、实习、教育调查、社会调查等 二、专业学习规划： 1.第一学年：认识学前教育专业，改变高中学习方式 首先：对于刚刚接触学前教育专业的学生来讲，在这个之前也许有很多人告诉你：“学前教育就是跟孩子打交道”、“学前教育将来就是进入幼儿园”、甚至有人告诉你“学前教育毕业将来就是当幼儿园的保姆。”有许多人包括你身边的人，甚至于你的父母、亲朋好友都会对这样的一个专业抱有偏见，所以这个时候，你接触这个专业的时候会很迷茫。迷茫的阶段是不可避免的，这个时候你可以尝试去跟你的老师、你的学长学姐、网络等途径，从不同方面不同角度去认识学前教
北京大众幼儿教育网服务内容介绍 北京大众幼儿教育网（www . pwpresch. com. cn）由北京大众幼儿教育发展中心创建，本网站秉承：“珍惜孩子的快乐童年，关爱教师的职业体验！”的教育理念，为广大使用大众公司产品的老师们提供一个信息交流的平台。 一、网站板块介绍 本网站分为：通知公告、培训与交流、教材概览、课题中心、课程实验、经销商专区、请您留言、关于我们共8个栏目名称。 ●通知公告--------主要介绍中心内部最近动态，如课程实验动态、最新活动安排、课 题动态等。 ●培训与交流-------主要是介绍中心的培训信息、培训内容以及培训效果。 ●教材概览--------主要向大家介绍本中心幼教产品的种类、结构以及特点等，通过这 一栏目，大家可对本中心的幼教产品有详细、清晰的了解。 ●课题中心--------主要介绍课题近期活动、课题研究内容、方法以及各个领域的专家 讲座内容，目的是从课题引领的角度带动教师的成长。 ●课程实验-------这一栏目主要是课程实验进展情况，包括：教师的教学反思和教学 经验、实验园的优秀教学案例、环境创设的照片、家园共育等，目的是为各地使用 《创意学习课程》的园所提供一个交流和展示的平台。 ●经销商专区--------此栏目主要是一些经销经验交流、相关招商和招募当地配合经销 商工作的专业支持人员的信息。 ●请您留言--------随时解决大家在教育、教学等过程中所遇到的各类问题，为幼儿园 老师、家长、代理商等提供方便。 ●关于我们--------介绍本中心的宗旨、目标、理念及组织结构、中心的联系方式等。 二、近期服务介绍 1．网络备课 北京大众幼教中心会定期举办网络集体备课活动，以北京为中心，参与者为：《幼儿创意学习课程》课题组成员、北京实验园老师以及每一地区选出的种子园。 方式为：使用Skype系统各地老师在同一时间内集体备课、研讨课程使用问题（有条件的园花大概几十元钱，买摄像头装在电脑上，就能直接通过网络，面对面参与北京课题组的研讨了）。 2．定期问题解答 本中心会定期通过电话向使用课程的幼儿园一线教师询问课程使用过程中的一些问题，
学前教育学专业课程简介 课程编号：S0109020401004 课程名称：儿童发展与教育 课程英文名称：Child Development and Education 学分: 3 周学时总学时：54 课程性质：硕士学位专业必修课适用专业：学前教育学 教学内容及基本要求: 教学内容 1 Human Development: Facts or Theory? 探讨儿童发展理论研究的重要性，理论与事实的关系、理论与研究的关系、研究与应用（尤其是教育）的关系。 2 Historical Roots of Human Development: Concepts and Theories 儿童发展关键性理论及概念，包括遗传决定和环境决定、连续性和阶段性、稳定性和可变性、主动性和被动性、规律性和差异性、情境性和普遍性的历史渊源及变迁。 3 Philosophical Models of Development 有关发展的几个主要哲学模型的介绍及有关讨论。 4 The Nature–Nurture Controversy: Implications of the Question How? 集中探讨有关儿童发展遗传决定和环境决定的争议、哲学基础、教育思想及影响等。 5 The Continuity–Discontinuity Issue 集中探讨儿童发展的连续性和非连续性、稳定性和可变性的有关争议。 6 Preformationism, Locke, and Rousseau/ Gesell’s Maturational Theory 洛克与卢梭早期学说里的胚胎中预存说以及格塞尔的成熟理论。 7 Ethological Theories: Darwin, Lorenz and Tinbergen, and Bowlby and Ainsworth 达尔文、洛伦兹、亭柏根、包尔比和安斯沃思的动物行为学理论。 8 Learning Theory: Pavlov, Watson, and Skinner/ Bandura’s Social Learning Theory 巴夫洛夫、华生与斯金纳的学习理论以及班杜拉的社会学习理论。 9 Nature Approaches to Human Development: Behavioral Genetics and Sociobiology 介绍行为基因学的有关思想背景及理论观点。通过社会生物学这一概念，介绍发展的遗传决定思想的近期发展。 10 Stage Theories of Development：Piaget’s Cognitive Development theory and Kohlberg’s Stages of Moral Development 发展的阶段理论及观点的介绍：皮亚杰的认知发展理论与柯尔伯格的道德发展阶段理论。 11 The Differential Approach and Erick son’s Eight Stages of Life 发展的差异理论及观点的介绍，艾里克森之生命八个周期。 12 Freud’s Psychoanalytic Theory and Jung’s Theory of Adulthood
和孩子一起成长 ——2018届新生学前教育专业介绍会 活动目的： 学前教育专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，热爱学前教育事业，具有扎实的学前教育理论基础、良好的学前教育专业素养，具备一定实践教学能力的幼儿园教师、学前教育行政人员、社区幼儿教育指导员等专业人才。本次活动的开展也是为了让学生更加全面的了解本专业所学的知识与技能，让他们在以后的学习工作中指向性更加明确。 活动内容： 1.专业特色：我校学前教育的专业特色是：国际儿童教育方向、舞蹈表演、幼儿园管理方向、艺术培养和早期教育方向。主要培养具有综合素质能力同时拥有专业技能知识的全方位的学前教育专业人才。 2.专业课程：学前心理学、学前教育学、学前卫生学、幼 儿游戏理论、幼儿园活动教程、幼儿园教育活动设计与指导、 现代教育技术、幼儿园教师礼仪、教师口语、学前儿乐理与视 唱、钢琴、舞蹈、美术等。
3.专业发展背景：政府的政策导向、家长的重视、师幼比 例不合理，幼儿教师缺口大。因此，需要越来越多的具有高专 业素质水平的学前教育老师。 4.实训与就业：学前教育专业作为我校的特色专业之一， 就业推荐到成都市各大中高端幼儿园工作，工作轻松，薪资待 遇高。实训期包括幼儿园见识、实习、幼儿师范学校实习、教 育调查、社会调查，一般安排6--8周。 5.技能大赛与兴趣小组：定期举办关于学前教育专业的技能展示大赛。推荐学生积极参加市级、省级乃至全国的学前教育专业技能知识大赛，提升学生的专业知识技能水平。同时学校有各个兴趣小组，让每一位同学都能充分展示自身的特长。 活动流程： 1.活动人员安排： 组织：张雪芹罗敏 主讲：张文璐高雅 协助：杨兰张婧杨飞张悦柳琴 2.活动场地：小操场 3.展示内容： a、开场活动热身：幼儿手指舞《宝贝宝贝》，让学生初步体验本专业的一些特点。 b、专业介绍：介绍本专业主要学习的课程、实训场地、专业特色以及今后的就业方向。
面试教育机构自我介绍 随着教育事业的不断发展以及家长对孩子教育的重视，学前教育专业也日渐热门起来。那么面试教育机构该怎么自我介绍呢?今天和你分享面试教育机构自我介绍，欢迎阅读。 面试教育机构自我介绍篇【1】大家好，我是xx学院的xxx。我的老家是有着“豫章故郡、洪都新府”之称的江西，那里是红色旅游胜地，有打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪的南昌，也有农村革命根据地井冈山，有将军府瑞金……此外，李白笔下的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的庐山瀑布也在我的家乡。接下来向大家简单的介绍下我自己。 我从小酷爱数学，擅长珠心算。之所以想加入宣传部，是因为画画也是我的一大兴趣。小学到初中，我都是班里的宣传委员，班级的黑板报都是由我亲自设计的。此外，剪纸、卡通漫画都是我的最爱。我想，我不是最棒的，但我一定是最努力的。 面试教育机构自我介绍篇【2】尊敬的院领导各位老师： 你们好。 我是文学院11文秘班的xxx。明年9月份，我们学校即将迎来新一批的同学。他们入校后，在感受新环境的同时也面临着生活学习中的适应问题。面对这些相关的问题，我觉得我有能力也有责任帮助他们。帮助大一新生尽快适应学校生活。我将以“有事您找我”
为口号，为新生提供服务的宗旨，为同学日常生活的困难与疑惑进行解答。由于大一的班主任多为任课老师，平时工作比较繁忙，由我们这些高年级同学作班主任助理，则能更加帮助到刚入学的新生，及时了解与反馈新生遇到的问题，以帮助解决，并协助学校开展多项活动。我希望我能通过当班主任助理来提高自己，帮助活动解决新生入校后的适应问题，并加强自我锻炼，为自己能够在大学期间全面提高自身素质提供了有利的条件。 我想在大学生活的时候我们不但要学会学校老师教给我们的文化知识，还要融入学校这个大家庭。我是一个性格活泼开朗，诚实正直，大方热情的人。入学以来的不断尝试，使我综合素质得到较大提升。在学习上，主动学习，认真踏实，期末取得较好成绩。在生活中，我加入了院学生会等社团，对我而言，这些既是挑战又是磨炼。我还积极参加各种文体实践活动，都有较好表现，极大的提高了我的组织协调，应变能力，活跃了我的思维，积累了管理经验。 今天，我向学校提出班主任助理申请。虽然我深知，在我身上还有许多缺点和不足，因此，我希望学校各位领导和老师严格要求我，监督我，使我可以进步。今后我也会严格要求自己，自觉地接受各位领导和老师的帮助与监督，努力克服自己的缺点和不足，争取早日在思想上进步，我还希望自己可以帮助学院，帮助新同学为我们的学校尽自己微薄的一份力量，我也想通过这次机会，锤炼自己、提高自己，丰富自己。请求学院的领导和老师接受我的申请，考验我。 此致
附件5: 合肥学院2015年对口招生各专业介绍 学前教育（师范）专业介绍 培养目标：本专业培养适应我国社会主义现代化建设和地方社会经济发展需要，具有可持续发展、熟悉学前教育规律及发展动态，可从事学前机构教育教学和管理工作及相关行业的高级应用型人才。本专业要求学生系统掌握学前教育专业基本知识与技能，熟悉学前教育教学规律，了解我国学前教育现状及发展趋势，具有一定的学前教育教学实践和教育科学研究基本能力。 主要课程：学前教育学、学前教育心理学、幼儿园课程论、学前儿童卫生保育学、幼儿游戏理论、幼儿园管理、舞蹈、钢琴、声乐、简笔画、手工、学前儿童（语言、数学、科学、音乐、美术）教育等。 就业方向：本专业根据社会需求，以就业为导向，结合我们的办学实际，确定以培养具有学前教育专业知识，具有从事学前教育工作的基本技能，能够胜任学前儿童教育的高层次学前教育、教学、科研和管理人才，直接面向儿童教育一线培养高级人才和儿童工作者。根据学前教育本科的培养目标、市场定位、在维护、巩固原有教学实习基地、就业网络的基础上，根据幼教人才市场需求，进一步拓展建立多层次、多方向的学生实习基地和更庞大的就业网络，如省内外公办、民办幼儿园，各级各类小学，职业学校，社区儿童服务机构等，甚至向国外拓展学生升学、就业的发展空间。 信息管理与信息系统（电子商务方向）专业介绍 培养目标：信息管理与信息系统专业始建于2003年，本专业是学校重点学科“管理科学与工程”的核心组成专业，培养熟悉企业业务流程，掌握信息系统与信息管理知识，具有企业商务信息收集与分析、电子商务系统分析与设计、管理信息系统实施与维护、电子商务网站设计与开发、客户数据分析与挖掘、网络营销策划与执行等技能的创新创业型高级专门人才。本专业师资力量雄厚，拥有ERP实验室、企业管理模拟实验室、电子商务实验室及多家校外实习基地，通过“理论、实训、实践”三结合模式和“学习、竞赛、创新、创业”四大环节，培养学生信息网络背景下创新创业的思维、理论和技能。以信息管理协会等专业社团为平台，形成了企业经营沙盘模拟对抗赛、全国ERP大赛、网络营销大赛、挑战杯大学生创业计划大赛、电子商务“创新、创意、创业”三创大赛等学科实践品牌。信息管理与信息系统专业的培养目标是具有强烈事业心、观念新、思路宽、懂信息管理策略与方法、掌握信息技术，能够承担各类信息系统建设规划、开发与管理、电子商务建设与管理工作的综合型、实用型的高级专门人才。 主要课程：西方经济学、管理学概论、财务会计、市场营销学、营销策划与执行、计算机高级程序设计、消费行为学、数据库技术、计算机网络技术、信息管理概论、企业级应用系统开发平台、电子商务系统分析与设计、项目管理、智能决策技术、电子商务、客户关系管理、移动电子商务、国际商务、多媒体软件应用等。 就业方向：
幼儿教育产业相关上市公司动态及介绍 一、上市A股（包含主板，中小板，创业板上市） 1、威创股份002308 中小板市值129.7亿，静态PE：108.5 广州 主营：超高分辨率数字拼接墙系统的研发、生产、销售和服务。 1，2015年9月份，股东大会同意公司使用8.57亿元收购金色摇篮100%股权 2，2016年1月拟定增25亿加码幼教，包括幼儿园运营一体化解决方案和旗舰幼儿园升级改造项目。 3，2016年2月份，公司的全资子公司北京威学教育与启迪教育投资(北京)公司共同设立“北京启迪威创教育投资有限公司，探索幼师培养和幼教孵化基金。 4，2016年2月份，公司的全资子公司北京威学教育收购艾乐教育33.71%股权，协议强制约定当艾乐教育盈利达到4000万时，收购51%股权，进军幼教O2O垂直招聘平台等互联网业务及国内外亲子游等在家庭端创新业务。 2、盛通股份002599 中小板市值44.59，静态PE：228.43 北京 主营：全彩出版物综合印刷服务,并定位于出版物和商业印刷的高端市场,主要承印大型高档全彩杂志、豪华都市报、大批量商业宣传资料等快速印品以及高档彩色精装图书。 1、2016年5月份，公司定增股份及现金作价4.3亿购买乐博教育100%的股权，乐博教育主要从事国内儿童机器人教育，以教育机器人课程为主要培训内容，为儿童提供机器人的设计，组装，编程与运行等训练服务，已在全国25个省及直辖市实现布局，拥有63家直营店和115所加盟店。 3、阳光城000671 中小板市值242.1，静态PE：17.06 上海 主营：以房地产开发、电力生产与销售为主业的上市公司,是福建房地产行业的龙头企业之一。 1，2016年6月份，公司拟与新奥基金合作发起设立30亿产业并购基金，加大对幼教行业的整合和收购，提升品牌溢价能力，形成“幼儿园孵化基地”，占据更大的市场份额，提升公司盈利能力，同时为公司已有地产项目和社区增加附加值。 2，2016年1月份，子公司新阳光幼教拟收购师汇优创48%股权(先支付定金500万元)且在上述收购完成后，以增资形式增持师汇优创的股权至65%。师汇优创隶属于北京师范大学继教中心，已签署“北京师范大学幼儿园新标准体系”合作协议，拥有113家加盟园业务，为上述加盟园提供品牌及师资培训，幼教综合服务输出等服务。北京师范大学幼儿教育专业是全国最好的幼师专业之一。师汇优创同时持有京师明德教育25%股权，其依托北京师范大学辅仁幼儿园，负责6所直营园所业务。 3，2015年12月份，公司拟出资1亿元设立全资子公司阳光幼教投资管理有限公司，负责幼儿教育相关领域的投资和运营管理，致力于发展成为国内领先的幼儿教育品牌，同时发展幼教相关产业。 4、全通教育300359 创业板市值176.1，静态PE：188.1 广东中山 主营：综合利用移动通信和互联网技术手段，采用与基础运营商合作发展的模式，构建信息化系统平台，为中小学校（幼儿园）及学生家长提供即时、便捷、高效的沟通互动服务，推动家庭教育和学校教育二者间的良性配合，满足家长对于关心子女健康成长、提升教育有效性的需要，同时在统一业务体系下，为学生提供学习辅导、学习资源等产品。 1、2015年12月份，10.5亿元收购继教网100%股权。继教网为K12基础教育教师职业教育提供系统平台建设，课程内容开发和培训体系构建等服务的教育服务企业。 2、2016年6月，全通教育荣膺“2016中国在线教育十强”称号
第一章幼儿园课程 一、幼儿园课程的内涵 幼儿园课程是实现幼儿园教育目的的手段，是帮助幼儿获得有益的学习经验，促进身心全面和谐发展的各种活动的总和。 二、幼儿园课程的特点 （一）游戏是幼儿园课程的基本形式 （二）幼儿园课程融合于一日生活之中 （三）以幼儿的直接经验为基础 三、幼儿园课程目标制定的依据 （一）对幼儿的研究 （二）对当代社会生活的研究 （三）对学科知识的研究 四、幼儿园课程目标的四种基本取向 （一）普遍性目标取向——依据一定的哲学或伦理观、意识形态和社会政治需要而引出的对课程进行原则性规范或总括性指导。 （二）行为目标取向——指明课程实施以后儿童身上所发生的行为变化。 （三）生成性目标取向——在教育情境中随着教育过程的展开而自然而然的生成。 （四）表现性目标取向——指每个幼儿在具体的教育情境中所产生的个性化表现，追求的是儿童反应的多元性。 五、幼儿园课程内容选择的基本原则 《纲要》：第一，既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性；第二，既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展；第三，既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。 （一）目的性原则 课程内容是实现课程目标的手段，内容必须紧紧围绕目标来选择。 （二）适宜性原则
一是适应需要，二是促进发展。 （三）生活化原则 生活是幼儿获得直接经验最理想的场所、最便捷的方式。 （四）兴趣性原则 （五）基础性原则 （六）逻辑性原则 六、幼儿园课程内容组织的基本方法 （一）基本方法 1、逻辑组织法 是指根据知识本身的系统及内在联系来组织课程内容的一种方法。 2、心理组织法 根据学习者的心理发展特点，以适应学习者需要的一种组织课程内容的方法。 （二）常用方法 1、纵向组织法 以先后顺序排列内容，是螺旋递进式的。 2、横向组织法 使课程内容和儿童已有的经验连为一体。 七、幼儿园课程实施的取向 （一）忠实取向 指把课程实施过程看成是忠实地执行课程计划的过程。 （二）相互适应取向 把课程实施过程看成是课程计划和班级、小组或学校实践情境在课程目标、内容、方法、组织模式各方面相互调整、改变与适应的过程。 （三）课程创生取向 把课程看成是教师与学生联合创造的教育经验。