小学校规校纪
1、班干部工作职责。
2、优秀学生条件。
3、优秀班级条件。
4、学生品德评定。
5、学生一日常规。
6、学生课堂常规。7 、学生学习习惯。8、学生行为十不准。9、十项常规。10、学生仪容管理。11、学生出勤管理
班干部工作职责
班长：全面负责班级工作，善于领会学校意图，根据本班特点，制定班级工作计划。负责课堂常规检查、督促。密切同班委会成员联系，定期召开班委会，了解情况、检查工作。及时沟通师生联系，能独当一面开展工作。
副班长：协助班长工作，当班长不在时代理其工作。负责出勤统计，及时向科任老师报告每节课出勤情况。协助体育委员督促同学做好“两操一锻”，负责例行班会的组织安排事务。
学习委员：密切联系各科任老师，及时反映同学对教学的建议和要求。主动关心学习差的同学，想方设法为其排忧解难。经常检查、督促各科代表收发作业情况，及时汇总各科阶段考（单元考）成绩交班主任。
宣传委员：组织宣传小组，定期出好黑板报（墙报）。有条件的可自办刊物。利用现有条件设施，及时、生动、活泼地反映班级风貌，宣传好人好事，批评不良现象。负责班级刊物的订购发行，向同学推荐健康有益的读物。凡遇大型集体性活动（如校运会）应负责组织同学撰写稿件。
生活委员：关心同学身体健康，维护同学合法权益。组织安排同学参加公益性劳动，安排督促值日生工作。定期检查班级卫生环境美化工作。及时对劳动情况进行小结并记录。严格管理，合理使用班级费用。
文娱委员: 定期组织同学开展文娱活动，活跃班级的课外活动，负责举办有特色、有意义的文娱性主题班会（如联欢会、晚会等）。及时发现、推荐、动员文娱骨干积极参与学校各项文娱活动。
体育委员：组织同学积极开展体育锻炼。定期举行班级性的体育竞赛活动。认真督促同学参加“两操”（广播操、保健操）“一锻”（体锻）活动，动员、组织同学参加大型群众性体育活动（校、年级运动会），提高体锻质量，增强同学体质。
安全委员：负责班级日常性治安工作。经常提醒同学注意外出时教室的门户安全、到校的交通安全。发现同学遗失东西要及时报告老师。对来校可疑者要提醒老师同学注意。对同学发生争端，要及时疏导，严重恶性事件要报告老师。
“三好生”、优秀学生干部、
积极分子、文明示范生条件
一、“三好生”
1、思想品德好：模范遵守《小学生日常行为规范》及《小学生守则》，积极参加“学
雷锋创三好”活动；关心集体、爱护公物、热爱劳动、尊敬老师、团结同学；勇于开展批评与自我批评；思想品德评级优等。
2、学习好：学习目的明确，学习态度端正，积极参加学科活动，不断提高分析问题与
解决问题的能力；学习成绩科科及格并且平均8 0分以上。
3、身体好：积极参加文娱、体育活动，上好体育课、体锻课；认真做好课间操和眼保
健操，体锻达标、体育成绩7 0分以上。
二、优秀学生干部：
具备三好生条件并能起表率、带头作用，在学生中有一定威信的校、班、团干部；关心校、班、团的工作，当好老师助手；组织能力、活动能力较强，工作成绩显著。
三、积极分子条件：
积极参加“学雷锋创三好”活动，在“创三好”中某一方面表现突出者，可评为学习、关心集体、劳动、文娱、体育、宣传、小发明、卫生、文明、爱护公物等单项积极分子。
1、学习积极分子：学习刻苦认真、成绩优良或有显著提高者。
2、关心集体积极分子：热爱集体，为集体做好事，为同学排忧解难者。
3、劳动积极分子：积极组织或参加各项公益劳动，表现突出者。
4、文娱积极分子：积极参加学校艺术团活动或组织班级文娱活动，效果显著者。
5、体育积极分子：认真上好体育课、体锻课，做好课间操、眼保健操；积极参加校运动队训练，成绩显著；体锻达标或者积极组织班级体育活动者。
6、宣传积极分子：认真做好学校或班级的宣传工作（包括版板、广播等），在评比中成绩较好者。
7、小发明积极分子：积极发展创造思维，踊跃参加“三小”活动（小发明、小制作、小论文），所做作品受市级以上奖励者。
8、卫生积极分子：认真做好室内外卫生，维护环境卫生整洁；个人卫生及卫生习惯良好
9、讲文明积极分子：讲文明懂礼貌，尊敬师长，不讲粗话、脏话，在精神文明建设中成绩显著者。
10 、爱护公物积极分子：爱护公物，敢于纠正破坏公物行为，主动维修课桌椅等方面作出成绩者。上述各项表现突出者评为学雷锋积极分子。
四、文明示范生评选条件：
1、带头自觉遵守小学生守则和行为规范，遵守“十不准”。
2、敢于纠正不良现象。
3、与同学团结友爱，热心助人。
4、尊敬师长，见到老师及长辈主动打招呼、让路。
5、举止文明，不讲粗话脏话，习惯使用文明语言：“谢谢”、“请”、“对不起”。
6、爱护学校，主动维护公物和环境卫生。
7、热爱劳动，勤俭节约，积极参加公益劳动和家务劳动，不乱花钱。
8、经常为学校、班级或社会孤寡老人和军烈属做好事。
9、积极锻炼身体，积极参加文体活动。体育达标，体育成绩良好。
10、勤奋学习，学习成绩不断提高，各科成绩均在及格以上。
“三好生”每班评1－2名；
优秀学生干部每年段评2－3名；
单项积极分子每班评5－6名；
学雷锋积极分子每班评2－3名。
文明示范生每班评3－4名。
先进班级初中每年段评两个班级，高中每年段评一个班级。
上学期评定单项积极分子和文明示范生，由年段表彰。下学期评定“三好生”、优秀学生干部、学雷锋积极分子、先进班级，送学校表彰。
优秀班级条件
一、班级集体形成好
1、班委会、团支部、少先队等组织健全，各司其职。能起班主任的助手作用。
2、班级有较完整的工作计划，并按计划开展工作，各阶段任务明确，有布置、有检查、有评比、有小结。
3、积极参加学校开展的各项活动，认真执行“规范”。在各项评比中成绩显著。
4、班风好。同学的衣容风貌整洁，坚持穿好校服，戴好学生卡，同学间团结、友爱，举
止文明，互助精神好。
5、师生关系融洽。
二、学习风气、效果好
1、岀勤好，课堂学习气氛浓，特别是自习课纪律好。
2、学习效果好，阶段考、半期考、期考及各种考试的优良率、及格率都能达标。
3、留级生数不超过2％，无出现非正常流生。
4、积极参加课上科技活动、兴趣小组活动。活动中表现较好，学习认真，收获显著。
三、劳动、体育、卫生好
1、热爱劳动、认真完成劳动任务、认真做好劳动鉴定。
2、爱护公物、爱护学校花草树木、劳动工具及班级的门窗、黑板、课桌椅等等。
3、上好体育课，体育成绩达标，认真做好“两操”，积极参加体锻。
4、卫生习惯好，教室与包干区经常保持整洁、干净。
四、转化差生效果好
1、差好对象明确，有转化差生计划及措施。
2、班科任教师完成转化差生的指标。
3、不岀现打架、偷窃等严重违纪现象。
4、差生的转化率提高明显。
学生品德评定细则
为了做好我校学生的品德评定，加强对学生品德发展的引导，培养具有良好的心理品质和行
为规范的“四有” 人才，特参照市教委《贯彻（小学生品德评定的几点意见）的实施细则》和《小
学生日常行为规范》的有关内容，结合我校具体情况做岀如下规定：
一、品德评定的基本内容：
1、坚持四项基本原则，热爱社会主义祖国，有民族自豪感自尊心，有社会主义民主与法制的观念，知法、守法、关心时事、政治。
2、有振兴中华、建设家乡的事业心，能够把个人前途与社会主义建设需要结合起来，初步运用马列主义观点和方法观察分析社会现象。对不良影响有一定的识别和抵制能力，并具有一定的自我教育和自我管理能力。
3、尊敬师长，团结同学、乐于助人，热爱集体，学会正确处理个人利益同集体利益和国家利益的关系。
4、爱护公共财物、公共设施，敢于与破坏公物的现象作斗争。
5、按“规范”要求，指导文明行为，遵守社会公德，做到举止文明、礼貌待人，坚持天天穿校服、配戴学生卡。
6、有远大理想，勤奋学习，态度端正，有良好的学习习惯，积极培养分析与解决问题的能力。
7、热爱劳动，培养一定的劳动习惯和劳动能力，培养生活自理能力，积极参加公益劳动，
主动承担力所能及的家务劳动，爱惜劳动成果。
8、坚持锻炼身体，积极参加文体活动和竞赛。
二、品德评定的等级小学生的操行等级分别评为优秀、良好（良好含良上、良好、良下），及格和不及格四个等级。
优秀：对评定内容规定的诸方面都做得好或在某一个方面有突出好的表现，其他方面也不
错。
良好：对评定内容规定的诸方面基本能做到。（良上：对评定内容规定的诸方面基本能做到，某一方面做得较好）
良下：对评定内容规定的诸方面基本能做到，某一方面做得不够好。及格：对评定内容规定的大部分基本做到，但在某些方面做得不好，有明显的缺点错误，但能接受教育，有所改正。
不及格：对评定内容绝大部不能做到，或在某些方面有严重错误，或有轻微违法行为，且不能虚心接受教育，无改正表现。
具体表现如下：
1、一学期内（下同）凡有留长头发、（男生）怪发型，佩戴首饰，或无故不穿校服达两次者不能评优；经教育不改正又多次重犯者不能评良。
2、凡有抽烟、喝酒、赌博、谈恋爱等其中一项者，不能评优；经教育不改正又重犯者不能评良；屡教不改，情节严重者评不及格。
3、凡有意破坏公物一次者不能评优；严重破坏公物（次数多或损坏严重）者评不及格。
4、凡在升旗、集会、集队、做操等集体活动时有意大声讲话喧哗、扰乱秩序者不能评优、良；经教育不改又重犯情节严重者评不及格。
5、凡有打架或纠集校外人员来校闹事、打架一次者不能评优、良；情节严重者或经教育又
重犯者评不及格。
6、凡违反课堂纪律，影响正常教学秩序，无故顶撞老师者不能评优；经教育不改正又多次重犯者不能评良；屡教不改、情节严重者评不及格。
7、凡无故旷课累计达四节者不能评优；达十二节者不能评良上；达二十四节者不能评良好；
达三十六节者不能评良下；达五十节者评不及格。
8、凡上课经常无故迟到又未经老师允许进入教室者不能评优、良。
9、凡班团队活动、文体活动或其他学校集体活动经常无故缺席不能评优、良。
10、凡经常抄袭或无故缺交作业者不能评优、良。
11、凡考试作弊一次者不能评优；二次者不能评良上；三次者不能评良下；屡教不改、情节严重者评不及格。
12 、凡不认真完成值日生工作、随地吐痰、涂写污染墙壁、乱扔纸屑、经批评教育不改正者不能评优、良；屡教不改、情节严重者评不及格。
13 、凡严重违反《中学生日常行为规范》、《中学生守则》和校规校纪者评不及格。
三、奖惩：
1、操行连续三年评为优秀等级的学生可取得保送的资格或适当加分。
2、学生操行不及格者转为试读生，试读生期限为一年。
学生一日常规
一、上学：
1、每周一早晨准时到校参加升旗仪式，每个同学做到严肃认真，少先队员行队礼，其他同
学行注目礼。
2、每天按时到校，不旷课，有特殊情况不能到校必须请假，人人背好书包，早晨到校后自觉安排早读。
3、每日穿好校服，佩带好学生卡到校，做到衣着整洁，仪容大方，举止文雅，谈吐文明，少先队员戴好红领巾，共青团员佩好团徽，按照学校规定理好学生发型，不把凉鞋当拖鞋穿。
4、遇到师长要点头示意、问好、表示敬意。
二、上课：
1、课前备好一切学习用品，放在桌上。
2、上课预备钟响，立即有秩序地进入教室，静待老师上课。迟到的应在门口立正喊“报告”，经老师示意后，才进教室
3、遵守课堂纪律，专心听课，积极思考，踊跃发言。
4、每节课都须保持教室整洁。
三、下课：
1、老师喊“下课”，班长喊“起立”，互相敬礼后下课，待老师离开教室或经老师示意后，
有秩序地全部离开教室。值日生擦净黑板并把门窗打开，使空气流通。
2、课间不追逐打闹，不登高攀树，不乱丢纸屑，不随意吐痰，不搞剧烈活动。
3、进教师办公室喊“报告”，经同意后再进入。
4、同学间不讲粗话，爱护学校一草一木、一桌一椅，保护环境卫生，离开教室要关灯。
四、活动：
1、准时参加课间操，列队做到快、齐、静。做操认真、准确、有力。
2、认真做好眼保健操，做到穴位准、手法对，用力适当，坐姿端正。
3、充分利用现有场地、器械，积极参加课外文艺、体育、科技等活动。校运动队、文艺队按周三、六规定时间进行训练。
4、积极参加校园劳动和社会公益劳动。
五、放学：
1、放学后，值日生要把教室、走廊及门前包干区打扫干净，关好电灯和门窗。
2、自行车应停放在指定地点；骑车不载人，不超速行车；不在操场骑车，进出校门要下车，遵守交通规则，注意行车安全。
3、按时回家，帮助家长做力所能及的家务。
4、晚上科学安排时间，做到有复习、有预习，独立完成作业。
学生课堂常规
一、做好上课准备，预备铃一响，每位同学应立即就座，准备好学用品，静候老师上课；班长要督促检查。
二、上课铃响后，班长喊“起立”，师生立正互相问好；学生坐下后，副班长应向老师报告出勤情况，老师登记在出勤表上；下课铃响，班长喊“起立”，师生互相敬礼后下课。
三、学生迟到，必须在教室门口喊“报告”，经老师允许后方可进教室就座。
四、上课坐姿端正、专心听讲，做好课堂笔记，积极思维，踊跃回答老师的问题，做到脑到、眼到、耳到、手到。发言应先举手，老师指名提问时，学生应该起立，回答问题用普通话。
五、做好预习、复习和作业：
做好预习、课后复习和作业，是巩固旧课、上好新课的重要条件。
1、预习：今天预习明天的新课，弄清教材轮廓，戈y岀难点要点。
2、复习：复习时先回忆课堂教学内容后翻看笔记和课本，在理解基础上，对公式、定理、
概念等，该记忆的要及时背诵或默记。
3、作业：在复习基础上，认真、独立、保质、保量、按时完成作业。
六、早读和自修：
1、早读时按规定读语文或外语，不许利用早读时间抄袭作业或做别的事。
2、自习课要认真读书或做练习，不许喧哗和吵闹，要做到老师在和老师不在一个样。
学生应养成的学习习惯
一、课前预习的习惯。
【依据提示，通读课本，戈岀难点，完成预习作业】
二、课前准备的习惯。
【预备铃一响，马上进教室，书本放好，安静端正坐好】
三、岀声早读的习惯。
【早读内容明确，按时到校早读，岀声读书，读记结合，手脑并用】
四、认真上课的习惯。
【专心听讲，积极思考，大胆发言，做好笔记，努力做到当堂理解、记忆】