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硕/博士学位论文

硕/博士学位论文

硕/博士学位论文

A dissertation submitted to

Tongji University in conformity with the requirements for

the degree of Doctor of Philosophy

Candidate: Student Number: School/Department: Discipline: Major: Supervisor:

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本人完全了解同济大学关于收集、保存、使用学位论文的规定,同意如下各项内容:按照学校要求提交学位论文的印刷本和电子版本;学校有权保存学位论文的印刷本和电子版,并采用影印、缩印、扫描、数字化或其它手段保存论文;学校有权提供目录检索以及提供本学位论文全文或者部分的阅览服务;学校有权按有关规定向国家有关部门或者机构送交论文的复印件和电子版;在不以赢利为目的的前提下,学校可以适当复制论文的部分或全部内容用于学术活动。

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同济大学学位论文原创性声明

本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师指导下,进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本学位论文的研究成果不包含任何他人创作的、已公开发表或者没有公开发表的作品的内容。对本论文所涉及的研究工作做出贡献的其他个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本学位论文原创性声明的法律责任由本人承担。

学位论文作者签名:

年 月

同济大学 硕/博士学位论文 摘要

摘要

在实际工程结构的服役过程中,

特别是混凝土结构的非线性反应具有不可精确预测的性质。因此,从概率密度演化的角度考察工程结构的非线性性状是准确把握结构非线性性能的必由之路。本文基于随机结构反应概率密度演化的思想对于随机结构分析理论进行了深入的探讨,初步建立了随机结构反应概率密度演化的基本图景。

结构静力非线性分析是评价结构抗震性能的重要手段。对于具有双线型广义随机本构关系材料的结构,其塑性截面分布状态的演化过程即非线性损伤构形状态转移过程反映了结构内力演化的性质。无记忆特性结构的非线性损伤构形状态转移过程具有马尔可夫性,通过结构的力学分析可建立风险率函数与状态转移速率之间的关系,进一步考虑状态之间的逻辑关系,即可得到概率转移速率矩阵。对于有记忆特性结构及力-状态联合演化过程,可通过引入相应的记忆变量构造向量马尔可夫过程,

并采用次序分析方法建立其确定性的概率密度演化方程。关于简单结构的情况进行了解析求解,并据以探讨了结构非线性构形状态演化的若干特征,发现了在实际应用中可能具有重要意义的稳定构形现象。讨论了力-状态的解耦问题。基于非线性构形状态本身的性质以及演化过程的规律,初步研究

了可能的简化与近似方法。

……

最后,关于进一步工作的方向进行了简要的讨论。

关键词

Tongji University Master/Doctor of Philosophy Abstract

ABSTRACT

In practical engineering, the structures

coupled with randomness of the involved parameters. This makes it almost impossible to exactly predict nonlinear response of the structures, particularly for the concrete structures. To tackle the difficulty, it is necessary to capture the nonlinear performance of the structures in the sense of probability, instead of purely deterministic standpoint. The present thesis

is the result of the efforts devoted to developing the probability density evolution method for analysis of nonlinear stochastic structures.

……

In the finality, the problems requiring further studies are discussed.

Key Words: stochastic structure, Markov process, nonlinear configuration state,

difference method

同济大学 硕/博士学位论文 目录

目录

1.1 概述..........................................................1 1.2 随机结构分析现状..............................................1 1.2.1 线性随机结构分析.. (1)

......

第3章 结构非线性损伤构形状态的随机演化分析 (3)

......

3.2 结构非线性构形状态转移过程及其演化方程........................3 3.2.1 结构非线性构形状态转移过程分析. (3)

......

第7章 结论与展望...................................................5 7.1 结论..........................................................5 7.2 进一步工作的方向..............................................5 致谢................................................................6 参考文献............................................................7 附录A ××××......................................................8 个人简历、在读期间发表的学术论文与研究成果.. (9)

第1章 引言

第1章

1.1 概述

随着现代科学技术的发展和人们生活质量的提高,对于工程结构的性能提出了越来越高的要求。例如:现代精密仪器、大型设备往往对于振动与位移有严格

的限制;生命线工程结构,要求在大震和大灾作用下依然保有必要的功能,以为灾后救援与重建提供保障。20世纪中叶以来,尽管社会发展水平有了巨大的提高,然而由于灾害性作用而造成的损失却反而越来越大,这给结构工程学科带来了一系列新的挑战性课题。正是在这样的背景下,基于性能的设计思想开始浮出水面,并在近十年来引起了学者们强烈的兴趣。

……

“自然界只有一个,自然现象遵循着不依赖于人类意志的客观规律。然而,数理科学中却有着两套反映这些规律的体系:确定性描述和概率论描述。”(郝柏林,1997

) 虽然概率论方法的发展引起了科学家和哲学家们关于自然本质的讨论,但是直到本世纪五十年代以前,两套方法在各自独立的领域内都得到了长足的发展。六十年代以来,由于本质非线性行为特别是混沌、分形等现象的发现和深入研究,随机方法的重要性得到了日益深刻的认识(Mandelbrot ,1995)。人们发现,在确定性非线性系统的长期演化行为中会出现与随机行为不能加以区别的现象。而采用概率密度演化描述的方法却能很好地描述其演化密度的长期行为(Prigogine, 1996;郝柏林,1997)。

1.2 随机结构分析现状1.

2.1 线性随机结构分析经过三十余年的发展,线性随机结构在静力与动力分析方面的分析方法均已

趋于成熟。早期在物理学研究中使用的随机模拟方法于20世纪70年代初期引入随机结构分析以来,已经成为检验各种随机结构分析方法的基本手段。基于随机摄动展开的随机结构静力分析与动力分析也已于20世纪80年代基本完善(李杰,1996)。

……

第3章 结构非线性损伤构形状态的随机演化分析

第3章 结构非线性损伤构形状态的随机演化分析

……

3.2 结构非线性构形状态转移过程及其演化方程

……

3.3.1 结构非线性构形状态转移过程分析

……

2.结构非线性构形状态转移过程

当广义控制截面Θ具有式(3.2)的广义本构关系时,可定义如下的截面示性数

?

?

?===ΘΦ1

if ,1 if ,0 )(E E E E (3.2)

显然,结构的非线性构形状态就是结构的塑性铰(或发生塑性屈服截面)分布状态。结构的非线性演化过程可以通过可数状态空间},2,1,0{ =S 中的非线性构

……

第7章结论与展望

第7章结论与展望

7.1 结论

本文的研究工作初步探讨了随机结构反应的概率密度演化问题,对于具有不同类型本构关系的随机结构反应分析问题提出了两种分析方法,初步建立了随机结构非线性反应的基本图景,给出了具有一定普遍意义的分析方法。

……

7.2 进一步工作的方向

本文的研究虽然取得了初步的成功,但依然任重道远,尚有许多有待进一步深入进行的研究工作,这里择其要者简要讨论如下:

……

逾尺的札记和研究纪录凝聚成这么薄薄的一本,高兴和欣慰之余,不禁感慨系之。记得鲁迅在一篇文章里写道:“人类的奋战前行的历史,正如煤的形成,当时用大量的木材,结果却只是一小块”。倘若这一小块有点意义的话,则是我读书生活的最好纪念,也令我对于即将迈入的新生活更加充满信心。

回想读书生活,已经整整二十个年头,到同济求学将近五年,攻读博士学位也已三年了。进入同济大学以来,深深醉心于一流学府的大家风范。名师巨擘,各具特点;中西融合,文质相顾。处如此佳境以陶铸自我,实乃人生幸事。

……

2010年5月

同济大学硕/博士学位论文参考文献

参考文献

[1] Elishakoff I., Ren Y. J. & Shinozuka M, V ariational principles developed for and applied to

analysis of stochastic beams. Journal of Engineering Mechanics, 1996,V ol.122 (6): 559~565 [2] 吕西林,金国芳,吴晓涵.钢筋混凝土结构非线性有限元理论与应用.上海:同济大学出

版社,1997

[3] 陈建军,车建文,陈勇.具有频率和振型概率约束的工程结构动力优化设计. 计算力学

学报,2001,Vol.18(1):74-80

[4] 陈景润.组合数学. 郑州:河南科学技术出版社,1985

[5] 丁光莹.钢筋混凝土框架结构非线性反应分析的随机模拟分析:[博士学位论文] .上海:

同济大学土木工程学院,2001

[6] 丁义明,方福康,范文涛.离散动力系统的密度演化方法. 见:许国志主编.系统科学与工

程研究. 上海:上海科技教育出版社,2000:62-77

……

同济大学硕/博士学位论文附录

附录A ×××××

……

同济大学 硕/博士学位论文 个人简历、在读期间发表的学术论文与研究成果

个人简历、在读期间发表的学术论文与研究成果

个人简历:

陈建兵,男,1975年8月生。

1997年7月毕业于东北大学 矿山建设(工业与民用建筑)专业 获学士学位。 1997年9月入同济大学读硕士研究生,1999年3月提前攻读博士学位。

已发表论文:

[1] 陈建兵,李杰.结构设备体系动力相互作用研究.地震工程与工程振动,2001,Vol.21 (3):70-74 ……

待发表论文:

[1] 陈建兵,李杰.随机结构分析中的均值参数反应与反应均值.力学季刊(已接收) ……

研究报告:

[1] 李杰,赵昕,陈隽,陈建兵,章萍.福建泉州层间隔震结构房屋振动台试验研究. 2001 ……

同济大学本科生毕业设计(论文)工作的若干规定

苏州农业职业技术学院 毕业论文(设计)工作规范 (讨论稿) 为了进一步规范我院毕业论文(设计)工作,全面提高毕业论文(设计)质量,特制定本规范。 一、毕业论文(设计)的教学目的 毕业论文(设计)是实现培养目标的重要教学环节,是检验学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能,提高分析与解决实际问题的能力,培养创新能力和实践能力的重要途径之一。毕业论文(设计)的教学目标是培养学生以下几个方面的能力:调查研究、查阅中外文献和收集资料的能力;理论分析、制定设计或试验方案的能力;设计、计算和绘图的能力;实验研究和数据处理的能力;综合分析、总结提高、编制设计说明书及撰写科技论文的能力;外语、计算机应用能力。 二、毕业论文(设计)选题 选题恰当是做好毕业论文(设计)的前提,指导教师在选择毕业论文(设计)课题时应遵循以下原则: 1.课题的选择应符合专业培养目标,达到毕业论文(设计)教学大纲的基本要求。 2.课题的选择应与所学专业及岗位需求紧密结合,以利于增强学生的职业意识,培养学生严谨的科学态度和一丝不苟的工作精神。 3.课题的选择应贯彻因材施教的原则,使学生在原有的水平和能力方面有较大的提高,并鼓励学生有所创新。 4.毕业论文(设计)一般可分为工程设计(实践)、理论研究、实验研究、调查研究、计算机软件设计和综合类型。 5.毕业论文(设计)课题确定后学生可在指导老师指导下,采取自选与分配相结合的办法,决定自己毕业论文(设计)的课题。可以多个学生共同做一个课题,但必须每个学生都有自己独立完成的任务,分工要明确,工作量要适当。学生除了在导师提出的课题中选择毕业论文(设计)课题外,也可根据本专业特点选择自己实践中感兴趣的实际问题作为毕业论文(设计)课题,但必须经指导教师审定。 三、选题、审题工作程序及要求 1.毕业论文(设计)课题由指导教师提出,并以书面形式陈述课题来源、内容、难易程度、工作量大小等情况,经教研室讨论审定后,由指导教师填写毕业论文(设计)任务书。任务书必须认真填写,除提供完成毕业论文(设计)必要的内容、要求与数据、应完成的工作外,还要按各环节拟定阶段工作进度,列出参考文献目录。由多个学生共同完成的课题,应明确各个学生独立完成的工作内容。

同济大学涉密研究生学位论文及申请学位管理暂行规定

同济大学涉密研究生学位论文及申请学位管理暂行规定 (2006年5月25日同济大学第八届学位评定委员会第六次会议通过) 为规范我校涉密研究生学位论文及申请学位的保密管理工作,满足国家有关保密工作的要求,确保非涉密科学技术和学术研究成果的交流与推广,依据《中华人民共和国学位条例》的有关规定,结合我校学位授予与管理工作的实际情况,制订本暂行规定。 第一条涉密学位论文 (一)国家规定的保密专业的学位论文。 (二)由国家立项资助,且研究内容涉及国家秘密的学位论文。 (三)论文背景为企业资助的重大项目,且撰写过程确实无法回避保密数据,按资助企业要求需要保密的论文。 第二条保密期限 (一)第一条第1、2款涉密学位论文保密期限按照国家有关规定。 (二)第一条第3款涉密学位论文保密期限原则上不超过两年。 第三条认定涉密学位论文的程序 (一)涉密论文必须在论文开题前,由研究生导师和研究生根据论文产生的背景情况,提出认定涉密学位论文及保密期限的申请,并填写《同济大学认定涉密学位论文审批表》(简称《定密审批表》)(见附件一),报学科专业委员会审核。 (二)学科专业委员会根据学位论文涉及的课题来源及研究生和指导教师承担涉密科研任务的情况对涉密论文进行审核,并经所在院系负责人审批后,将《定密审批表》报校学位评定委员会办公室备案。 (三)变更涉密学位论文保密期限,研究生本人须填写《同济大学涉密学位论文变更保密期限审批表》(简称《变更期限审批表》)(见附件二),报学科专业委员会审核,并经所在院系负责人审批后,将《变更期限审批表》报校学位评定委员会办公室备案。 第四条涉密学位论文的管理规定 (一)有关院系就涉密的学位论文在开题、制作、评阅、答辩、归档实行全过程保密管理。 (二)开题时未进行涉密认定的学位论文,原则上将不作为涉密学位论文管理。 (三)涉密学位论文必须在封面右上角标明保密和保密期限,如“保密★2年”。电子版论文需在首页有标识。 (四)有关院系集中将涉及军工保密的论文原件及《定密审批表》送交校军工保密办公室保存,将其它涉密论文原件及《定密审批表》送交学校档案馆保存,复制件及论文电子版由学院按照我校

同济大学本科生毕业设计(论文) 工作的若干规定

同济大学本科生毕业设计(论文) 工作的若干规定 (同教[2007]20号) 为了进一步规范我校毕业设计(论文)工作,全面提高毕业设计(论文)质量,特制定本规定。 一、毕业设计(论文)目的与要求 毕业设计(论文)教学目的是培养学生具备综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能,分析与解决实际问题的能力;使学生得到从事实际工作所必需的基本训练和进行科学研究工作的初步能力。毕业设计(论文)作为培养学生创新精神和实践能力的一次较为系统的训练,应注重以下几方面能力的培养: 1.调查研究、查阅和应用中外文献及采撷网络信息的能力; 2.理论分析、制定设计或试验方案的能力; 3.设计、计算及制图的能力; 4.实验研究及数据处理的能力; 5.综合分析、凝练创新、编制设计说明书或撰写论文、调研报告的能力; 6.外语、计算机应用的能力。 二、毕业设计(论文)选题原则 选题恰当是做好毕业设计(论文)的前提,指导教师在选择毕业设计(论文)课题时应遵循以下原则: 1.课题的选择应符合专业培养目标,达到毕业设计(论文)教学大纲的基本要求。 2.课题的选择应体现教学与生产、科研、文化和经济发展相结合的原则,即选题在符合毕业设计(论文)教学要求的前提下,应尽量结合生产实际、科学研究、现代文化、经济建设的任务进行,以利于增强学生面对实际的意识,培养学生严谨的科学态度和一丝不苟的工作精神,调动学生的积极性,增强责任感和紧迫感。 3.课题的选择应贯彻因材施教的原则,使学生的特长或潜能有更好的发挥,并鼓励学生有所创新。 4.选题的范围和深度应符合学生的实际情况,并尽可能多地反映现代科学技术发展水平。提倡不同专业(学科)互相结合,扩大专业面,开阔学生视野,实现学科之间的互相渗透。 5.毕业设计(论文)按不同学科类型分别有所侧重: (1)工科类专业毕业设计(论文)结合工程实践性课题的比例应不低于70%,首先应保证基本工程训练,在此基础上做一些提高性的、拓展性的专题研究; (2)理科类专业毕业设计(论文)要结合当前的科技发展,让学生走向学科前沿,论文要有一定的学术水平; (3)经管、人文、法学、外语、艺术类专业毕业论文(设计)要有新颖性,要结合社会、经济、文化发展中的现实问题、让学生接触社会,论文要有一定的新意或创见。 6.毕业设计(论文)课题应遵循“一人一题”的原则。课题经院(系)领导审定后,学生可在教师指导下,采取自选与分配相结合的办法,确定毕业设计(论文)课题。可以几名学生共同完成一个大课题,但必须做到分工明确,工作量适当,并根据各自独立完成的任务,给出课题名称或分别在原课题名称后加副标题以示区别。学生除了在导师提出的课题中选择毕业设计(论文)课题外,也可以根据专业特点选择自己感兴趣的题目作为毕业设计(论文)课题,但必须经指导教师审定。 三、审题工作程序及要求

同济大学博士研究生答辩须知

同济大学博士研究生答辩须知(2008.08更新) 来源:研究生院作者:研究生(汤桂红转发)发表日期: 2008-5-26 9:13:21 阅读次数: 6610 博士研究生答辩须知 一、答辩前的准备 1、完成培养计划中的各培养环节。 2、完成学位论文预审,对预审意见已作相应修改。学位论文预审须 在答辩前二至三个月进行。 3、攻读博士学位期间至少在本专业相关的杂志上发表三篇以上(含 三篇)学术论文。学位论文答辩前至少公开发表1篇A类文章 或2篇学术论文,且与学位论文有一定的关联度。 4、学位论文格式按《同济大学研究生学位论文写作规范》的要求执 行。 二、论文评阅 1、申请博士学位论文必须经导师写出详细的评阅意见,并在答辩 前一个半月将论文及与学位论文有一定关联度的公开发表的至 少1篇A类文章或2篇学术论文一起送交5-7位校内外同行专 家评阅,评阅专家对关联度大小及学位论文作相应评价。 2、聘请的评阅人必须是教授或相当职称的专家,其中校外专家至 少3名,校内专家至少2名。评阅人中校内外至少各有2名博 士生导师。 3、导师不可作为评阅人。 4、申请博士学位论文评阅人在收到论文后,应在一个月内写出详细的评阅 意见,及时将“博士研究生答辩评阅意见书”返回学生所在学院(系、 所)。 三、答辩委员会的成员组成 1、博士学位论文答辩委员会成员的名单须经学位评定分委员会主席审批。 2、答辩委员会的委员为5-7人,除本校专家外还应聘请2-3名校 外专家参加答辩委员会,交叉学科的论文应聘请至少2位相关

学科专家作为委员参加答辩会。 3.导师若作为答辩委员会成员,则答辩委员会至少有6名委员,且 导师不能作为答辩委员会主席。 4、答辩委员会委员应当是教授或相当职称的专家,并尽可能聘请 本学科、专业点和外单位相同学科、专业点的博士生导师。 5、答辩委员会委员中博士生导师人数至少4人(不包括导师), 校外专家2-3名中至少有1位是博士生导师。 6、如果聘请的答辩委员不是论文评阅人,应至少在答辩前两周将论文送交该答辩委员。 7、答辩委员会设秘书1人,应具有中级职称,应由我校在职人员 担任。秘书应在答辩前完成论文的送审评阅工作,答辩时协助 主席办理有关事务,做好答辩会的详细记录。 四、博士生答辩前须递交的审核材料 1、同济大学申请博士学位审批表 2、博士研究生预审评阅意见书(至少2份) 3、博士研究生答辩评阅意见书(至少5份) 4、申请博士学位论文(1本) 5、申请人在攻读博士学位期间发表学术论文复印件(含封面、目 录、正文首页、封底)一式一份,其中至少有1篇A类文章或 2篇学术论文与学位论文有一定的关联度。 6、全脱产博士研究生在校时间超过3年、在职博士研究生在校时 间超过4年,均须提交已批准的延期答辩申请表,最长学习年 限不超过5年。 答辩相关表格登载在研究生院网站上(https://www.doczj.com/doc/ba14562565.html,),进入“教学培养”下载。 五、答辩审核时间 博士学位论文答辩审核时间:每周二上午及周五上午。在答辩日前至少提前一个星期由答辩秘书将博士生学位论文答辩审核材料交研究生院培养处审批,经批准同意方可举行论文答辩。未经批准擅自举行论文答辩,此次答辩无效。在研究生院培养处审核同意答辩的意见签署日后一个月内必须完成答辩,否则必须到研究生院培养处重新审批后方

同济大学关于博士硕士学位申请者发表学术论文的规定

附件六 同济大学 关于博士硕士学位申请者发表学术论文的规定 (2006年11月23日同济大学第九届学位评定委员会第一次会议审议通过) 一、申请硕士学位者,公开发表研究成果的要求和相关标准由学科专业委员会制订,经相应的学位评定分委员会批准,报校学位评定委员会办公室备案,并列入硕士生培养方案。 二、申请博士学位者,应以第一作者(包括导师第一作者,申请者为第二作者)或国际学术期刊的通讯作者,且申请人署名单位为同济大学,至少在国内外学术期刊和国际学术会议上公开发表2篇学术论文,且满足以下要求: (一)申请理学、医学学科门类博士学位者,应有1篇论文发表在SCI或SCIE收录期刊源上,或已被SCI或SCIE检索(或有2篇发表在EI收录期刊源上,或被EI检索)。 (二)申请工学学科门类博士学位者,应有1篇论文发表在SCI、SCIE、EI收录期刊源上,或已被SCI、SCIE、EI检索。 (三)申请哲学、法学、文学、管理学学科门类,及建筑学一级学科博士学位者,应有1篇学术论文发表在SSCI、A&HCI、CSSCI期刊源上,或全国性学科专业指导机构认定的学术期刊上。 (四)学位论文研究成果获得省部级三等奖及以上奖项(有申请者个人获奖证书,获奖单位署名同济大学),或获得国内外发明专利(排名前3名),相当于前述1篇论文。 三、理学、工学、医学学科门类的SCI、SCIE、EI收录期刊源由相关的学位评定分委员会推荐,研究生院认定。 哲学、法学、文学、管理学学科门类,及建筑学一级学科的SSCI、A&HCI、CSSCI收录期刊源,或全国性学科专业指导机构认定的学术期刊由相关的学位评定分委员会推荐,研究生院认定。 四、学位评定分委员会可制订高于本规定的要求,研究生院认定。 五、各学位评定分委员会将推荐的期刊目录、定期召开的重要国际学术会议名称报研究生院。校学位评定委员会办公室将研究生院认定的期刊目录和国际学术会议名称在校内公布。此项工作两年认定一次。 六、如果学位申请者在申请学位论文答辩时未能满足上述要求,但已完成培养计划,经学 1

同济大学研究生学术行为规范

同济大学研究生学术行为规范 前言 为倡导实事求是的科学精神和严谨的治学态度,维护学术道德,保护知识产权,营造优良学风,研究生院针对研究生在校期间所涉及的研究过程和学术成果可能出现的不端行为,组织编写了《同济大学研究生学术行为规范》,旨在从研究程序、学术成果、个人履历撰写等诸方面,阐述在科学研究过程中应遵守的学术行为规范,纠正学术不端行为,提倡严谨、科学、自律的治学态度,净化学术氛围。 希望本规范能给研究生在学期间及今后的科研工作起到指导作用。 研究生院 一、总则 学术行为规范是研究生教育制度建设中的一项长期任务。在学术研究活动中,研究生教育应严格遵守《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国民法通则》、《中华人民共和国著作权法》、《中华人民共和国专利法》等有关法律、法规以及教育部《高等学校哲学社会科学研究学术规范(试行)》。 为了加强研究生学术行为教育,倡导良好的学术研究职业道德,本规范从研究程序执行、学术成果获取、个人履历撰写、学术不端行为处理等方面,阐述在科学研究过程中应遵守的学术规范,界定学术不端行为,提倡客观、公正、严谨的科学态度,净化学术氛围。 本规范针对的是研究生在校期间所涉及的研究过程和学术成果,主要涉及到学术论文和学位论文,其它成果类型(包括著作或教材、专利、奖励申报等)可参阅本规范。如涉及研究生导师的学术行为,按照《同济大学教师学术道德规范》执行。 二、研究程序规范 1、开题 开题是提出和凝练科学问题、梳理研究思路的过程。 开题者应在认真阅读大量国内外文献的基础上撰写文献综述。文献综述应阐述该研究方向的经典理论、研究现状及发展动态,并给予必要评价和分析,包括借鉴他人的学术成果。开题报告中所列的参考文献必须是阅读过的。 为能提出准确、可行的研究方案,除阅读文献外,开题者一般还需做预实验或调查研究。 开题者应精心制定研究方案(包括研究问题及目标、研究内容、解决的关键技术或难点、预期创新点、研究方案的可行性分析、研究计划等),避免研究目标或题目过大和空泛、缺少实质性的研究内容和提出不可行的研究方法。 开题必须通过公开的报告会论证,不应以各种方式回避或代替开题报告会。涉密课题按国家相关规定处理。

南开大学本科毕业论文模板

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南开大学 本科生毕业论文(设计) 中文题目:【点击中部,键入文字。打空格,延长下划线】外文题目:【点击中部,键入字母。下划线与上行对齐】 学号: 姓名: 年级:2011级 专业: 系别: 学院:周恩来政府管理学院 指导教师: 完成日期:2015年X月X日

南开大学 本科生毕业论文(设计) (双学位专用) 中文题目:【点击中部,键入文字。打空格,延长下划线】外文题目:【点击中部,键入字母。下划线与上行对齐】 学号: 姓名: 年级:2011级 专业: 系别: 学院: 双修专业: 双修院系:周恩来政府管理学院 指导教师: 完成日期:2015年X月X日

关于南开大学本科生毕业论文(设计)的声明 本人重声明:所呈交的学位论文(设计),题目《点击中部,输入论文题目》,是本人在指导教师指导下,进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的容外,本学位论文的研究成果不包含任何他人创作的、以公开发表或没有公开发表的作品容。对本论文所涉及的研究工作做出贡献的其他个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本学位论文原创性声明的法律责任由本人承担。 学位论文作者签名: 2015年月日 本人声明:该学位论文是本人指导学生完成的研究成果,已经审阅过论文的全部容,并能够保证题目、关键词、摘要部分中英文容的一致性和准确性。 学位论文指导教师签名: 2015年月日

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硕/博士学位论文 中文论文题目 姓 名: 学 号: 所在院系: 学科门类: 学科专业: 指导教师: 副指导教师:(如有副导师或校外导师,可在此填写) 二〇一〇年五月 黑体,二号,加粗居中,单倍行距 隶书,二号,加粗居中,单倍行距,段前0.5行 选填:硕士或者博士 校标尺寸(cm): 2.6×10.0,居中 宋体,三号,单倍行距,居中 仿宋,三号,单倍行距,缩进4.5字符

硕/博士学位论文 (专业学位) 中文论文题目 姓 名: 学 号: 所在院系: 职业类型: 专业领域: 指导教师: 副指导教师:(如有副导师或校外导师,可在此填写) 二〇一〇年五月 黑体,二号,加粗居中,单倍行距 隶书,二号,加粗居中,单倍行距,段前0.5行 选填:硕士或者博士 校标尺寸(cm): 2.6×10.0,居中 宋体,三号,单倍行距,居中 仿宋,三号,单倍行距,缩进4.5字符 隶书,四号,加粗居中,单倍行距

硕/博士学位论文 (同等学力) 中文论文题目 姓 名: 学 号: 所在院系: 学科门类: 学科专业: 指导教师: 副指导教师:(如有副导师或校外导师,可在此填写) 二〇一〇年五月 黑体,二号,加粗居中,单倍行距 隶书,二号,加粗居中,单倍行距,段前0.5行 选填:硕士或者博士 校标尺寸(cm): 2.6×10.0,居中 宋体,三号,单倍行距,居中 仿宋,三号,单倍行距,缩进4.5字符 隶书,四号,加粗居中,单倍行距

A dissertation submitted to Tongji University in conformity with the requirements for the degree of Doctor of Philosophy May, 2010 Candidate: Student Number: School/Department: Discipline: Major: Supervisor: Times New Roman 体,三号,居中 Times New Roman 体,三号,单倍行距,缩进4.5字符 Title Arial 体,小二,加粗居中,单倍行距 校标尺寸(cm): 2.6×10.0,居中 Times New Roman 体,四号,居中,单倍行距,段前 0磅,段后0磅

2016同济大学研究生学术行为规范

学术行为规范考试 考试有效时间:2014-06-13 09:46:24 ~ 2016-07-31 14:24:07 1、以下属于科学实验过程中不端行为的有()。√ 答案:您选择的答案:E A、未曾做过某个实验、试验或调查,但捏造实验(调查)结果 B、篡改、捏造实验或调查中的原始记录或数据 C、蓄意回避或篡改实验(调查)分析的精度或准确度 D、夸大实验或观测的重复次数,夸大实验动物或试验患者的的样本量或数量 E、以上都是 2、科学研究的不端行为是指()。√ 答案:您选择的答案:D A、捏造 B、篡改 C、剽窃 D、以上答案均正确 3、对与自己学术观点或研究预期相左或相分离的数据,应分析其缘由。你认为这种观点()。√ 答案:您选择的答案:B A、错误 B、正确 C、不确定 4、如果论文被发现存在造假、剽窃等问题,责任由通讯作者负责,其他作者不用负责任。你认为这种观点()。√ 答案:您选择的答案:A A、错误 B、正确 C、不确定 5、读博士期间,迫于论文发表压力,可以考虑将完整的实验数据拆分,写成多篇研究论文发表;或将相同的数据以中英文形式在不同刊物上发表。你认为这种观点()。√ 答案:您选择的答案:A A、错误 B、正确 C、不确定

6、学术成果的署名应该完全由导师来决定,研究生有署名权但没有责任。你认为这种观点()。√ 答案:您选择的答案:A A、错误 B、正确 C、不确定 7、个人履历中所涉及的学术成果,所有者不止一人的,应列出排名顺序。你认为这种观点()。√ 答案:您选择的答案:B A、错误 B、正确 C、不确定 8、为了科学严谨性,不应在公开场合和课堂上宣讲正在进行中、尚不成熟的,不宜公开的学术观点。你认为这种观点()。√ 答案:您选择的答案:B A、错误 B、正确 C、不确定 9、引用他人论文观点及内容时只要注明了是引用,引用的内容数量是不受任何限制。你认为这种观点()。√ 答案:您选择的答案:A A、错误 B、正确 C、不确定 10、在论文送审过程中,必须完全听从审稿人意见。你认为这种观点()。√ 答案:您选择的答案:A A、错误 B、正确 C、不确定 11、以下关于论文发表的描述中,正确的是()。√ 答案:您选择的答案:C A、为了提高论文成功发表的可能性,可同时投稿多家刊物,最后确定在某一家发表即可 B、论文另有约定再次发表时,注明原出处即可 C、发表学术成果时,应注明研究期间的所在单位

关于公布《同济大学关于博士硕士学位申请者发表学术论文的规定》的通知(同研[2006]109号)

同济大学关于博士硕士学位申请者发表学术论文的规定 (二00六年十一月二十三日同济大学第九届学位评定委员会第一次会议审议通过) 一、申请硕士学位者,公开发表研究成果的要求和相关标准由学科专业委员会制订,经相应的学位评定分委员会批准,报校学位评定委员会办公室备案,并列入硕士生培养方案。 二、申请博士学位者,应以第一作者(包括导师第一作者,申请者为第二作者)或国际学术期刊的通讯作者,且申请人署名单位为同济大学,至少在国内外学术期刊和国际学术会议上公开发表2篇学术论文,且满足以下要求: (一)申请理学、医学学科门类博士学位者,应有1篇论文发表在SCI或SCIE收录期刊源上,或已被SCI或SCIE检索(或有2篇发表在EI收录期刊源上,或被EI检索)。 (二)申请工学学科门类博士学位者,应有1篇论文发表在SCI、SCIE、EI收录期刊源上,或已被SCI、SCIE、EI检索。 (三)申请哲学、法学、文学、管理学学科门类,及建筑学一级学科博士学位者,应有1篇学术论文发表在SSCI、A&HCI、CSSCI期刊源上,或全国性学科专业指导机构认定的学术期刊上。 (四)学位论文研究成果获得省部级三等奖及以上奖项(有申请者个人获奖证书,获奖单位署名同济大学),或获得国内外发明专利(排名前3名),相当于前述1篇论文。 三、理学、工学、医学学科门类的SCI、SCIE、EI收录期刊源由相关的学位评定分委员会推荐,研究生院认定。 哲学、法学、文学、管理学学科门类,及建筑学一级学科的SSCI、A&HCI、CSSCI 收录期刊源,或全国性学科专业指导机构认定的学术期刊由相关的学位评定分委员会推荐,研究生院认定。 四、学位评定分委员会可制订高于本规定的要求,研究生院认定。

同济大学硕士研究生答辩须知

硕士研究生答辩须知 一、答辩前的准备 1. 完成培养计划中的各项培养环节; 2.. 学位论文格式按《同济大学研究生学位论文写作规范》要求执行。 二、论文评阅 1.申请硕士学位论文必须先由指导教师审阅,写出详细的学术评语,并在答辩前一个月将论文送交至少2名校内外同行专家评阅; 2.聘请的评阅人应是在本学科领域具有副高级职称以上(含副高级)的专家; 3.学位申请人的导师不可作为评阅人; 4.硕士学位论文评阅人在收到论文后,应在一个月内写出详细的评阅意见,及时将论文评阅意见书返回学生所在院系。 三、答辩委员会的成员组成 1.硕士学位论文答辩委员会成员的名单须经学位评定分委员会主席的审批。 2.答辩委员会成员应由具有副教授以上(含副教授)或相当职称的专家3~5人组成。 指导教师一般不宜担任答辩委员会委员。 3.学位论文答辩委员会主席由教授或者具有相当专业技术职务的成员担任。 4.答辩委员会设秘书1人,应由我校具有中级及其中级以上职称的在职人员担任。秘 书应在答辩前完成论文的送审评阅工作,答辩时协助主席办理有关事务,做好答辩 会的详细记录。 四、硕士学位论文答辩审批 硕士学位论文答辩前,先由学院(系、所)对下列内容进行审核: 1.同济大学申请硕士学位审批表; 2.课程成绩单; 3.实践环节考核表; 4.指导教师意见; 5.学位论文评阅意见书(二份); 6.单位对申请人的政治思想及工作表现意见; 7.科研和发表论文情况 经学位评定分委员会主席签署同意答辩的意见后,方可组织答辩。 五、关于提前答辩 提前答辩的有关要求按“同济大学关于研究生申请学位论文提前答辩的规定”

执行。 研究生院培养处 2008年6月

中文论文格式要求

《同济大学学报》(自然科学版)论文格式要求 1 论文名称、作者姓名、作者单位名、单位所在城市名、摘要、关键词、中图分类号 文稿必须包括中英文题名、中英文作者姓名、中英文作者单位名、中英文单位所在城市名及邮政编码;必须包括中英文摘要、中英文关键词(3~5个)。以上英文内容单独放在中文关键词之后正文之前。 中文题名一般不超过20个汉字,避免使用"…的研究"等非特定词,不使用副题名。英文题名应与中文题名含义一致,开头不用定冠词。 论文摘要尽量写成报道性摘要,即应包括研究目的、方法和过程、结果和结论(中文一般不少于200字),采用第三人称写法,不要使用"本文"、"作者"等作为主语,避免图表、公式和参考文献的序号。英文摘要应与中文摘要文意一致,采用被动语态表述。 中文关键词选词要规范,应尽量从汉语主题词表中选取,不能采用英文缩写。英文关键词应与中文关键词一一对应,也不能采用英文缩写。 2 正文 正文篇幅一般在1万字以内,包括简短引言、论述分析、结果和结论等内容。文中出现的外文缩写除公知公用的首次出现一律应标有中文翻译或外文全称。 文中图、表应有自明性,且随文出现。图表名前要有序号,图表名下方必须有该图表名的英文翻译。图中文字、符号、坐标中的标值和标值线必须写清,所有出现的数值都应标有明确的量与单位。文中表格一律采用"三线表"。 文中有关量与单位必须符合国家标准和国际标准。用单个斜体外文字母表示(国家标准中专门规定的有关特征值除外;如要表示量的状态、序位、条件等,可对该单个字母加上下角标、阿拉伯数字以及“′”“^”等),避免用中文表示。 正文章节编号采用三级标题顶格排序。一级标题形如1,2,3,…排序;二级标题形如1.1,1.2,1.3,…排序;三级标题形如1.1.1,1.1.2,1.1.3,…排序;引言不排序。 3 参考文献 参考文献应是国内外正式公开发表的并且在文中切确引用的专著、期刊文章、论文集文章、学位论文、报告、报纸文章、国家(国际)标准、专利、电子文献(网络、磁带、磁盘、光盘)等等,按文中引用的先后顺序编号。参考文献的著录格式如下: 专著作者名. 书名. 版本(第1版不著录). 出版地:出版者,出版年. 起止页码. 期刊作者名. 题名. 刊名,出版年,卷(期):起止页码. 论文集作者名. 题名. 论文集编者名(可不著录). 论文集名. 出版地:出版者,出版年. 起止页码. 学位论文作者名. 题名. 保存地点:保存单位,年份.

同济大学研究生学位论文写作规范001.doc

申请同济大学工程管理硕士学位论文 二〇一〇年五月 中文论文题目 宋体,三号,单倍行距,居中 黑体,二号,加粗居中,单倍行距。 标题字数大于12个汉字需另起一行。副标题一律另起一行。 校标尺寸() 2.1×2.1,距顶边5 宋体16磅居中,单倍行距,距上边界7.5cm 培养单位:经济与管理学院 仿宋,三号,单倍行距,缩 进4.5字符 研 究 生:X X X 学 号:0422040001 校内指导教师:X X X (副)教授 校外指导教师:X X X 高级工程师

A U nive rs ity , 2010 : : : : () . : 体,三号,居中 体,三号,单倍行距,缩进4.5字符 体,四号,居中,单倍行距,段前0磅,段后0磅 体,小二,加粗居中,单倍行距

学位论文版权使用授权书 本人完全了解同济大学关于收集、保存、使用学位论文的规定,同意如下各项内容:按照学校要求提交学位论文的印刷本和电子版本;学校有权保存学位论文的印刷本和电子版,并采用影印、缩印、扫描、数字化或其它手段保存论文;学校有权提供目录检索以及提供本学位论文全文或者部分的阅览服务;学校有权按有关规定向国家有关部门或者机构送交论文的复印件和电子版;在不以赢利为目的的前提下,学校可以适当复制论文的部分或全部内容用于学术活动。 学位论文作者签名: 年月日Array? 同济大学学位论文原创性声明 本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师指导下,进行 研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本学位论文 的研究成果不包含任何他人创作的、已公开发表或者没有公开发表的 作品的内容。对本论文所涉及的研究工作做出贡献的其他个人和集

同济大学论文格式范例

申请同济大学公共管理硕士(MBA)学位论文 二○○八年五月 公共基础设施的BT 模式 运用研究 培养单位:经济与管理学院研究方向:城市发展与管理研究生:X X X 学 号:0499040001 指导教师:X X X (副)教授 页边距要求:上、下为3.8cm,左右为3.2cm,页眉页脚为3.0cm 校标尺寸(cm) 2.1×2.1,距顶边5cm 宋体16磅居中,单倍行距,距上边界7.5cm 黑体26磅加粗居中,单倍行距,距上边界10cm。一行10—12个汉字,如标题字数大于12个汉字需另起一行。副标题一律另起一行。 仿宋16磅居中,单倍行距 宋体16磅居中,距下边界5cm 工商管理硕士申请用“MBA”;公共管理硕士申请用“MPA”;

A dissertation submitted to Tongji University in conformity with the requirements for the degree of Master of Public Administration Mar,2008 School/Department :School of Economics and Management Research Direction :Urban Development and Management Candidate :Tong Lin Student Number :0499040176 Supervisor :(Vice)Prof.Shao Ying-Hong Study on BT Model of Public Infrastructure Projects Arial 24磅加粗居中,单倍行距,距上边界10cm。副标题一律另起一行。 Times New Rome 16磅居中,单倍行距 MBA 用“Master of Business Administration ” MPA 用“Master of Public Administration ”; 工程硕士用“Master of Engineering ”

同济大学硕士论文封面模板(含论文标准格式)

学校代码:同济大学 学号:xxxxx 同济大学论文题目 培养院系:xx学院 学科名称:xxx学 论文类型:硕士/博士学位论文 论文作者:xxxx 指导教师:xxx教授 同济大学 20xx年x月x日

学位论文原创性声明 本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。 学位论文作者签名:xxxx 日期:20xx年x月x日

学位论文版权使用授权书 本人完全了解同济大学关于收集、保存、使用学位论文的规定,即:按照有关要求提交学位论文的印刷本和电子版本;同济大学图书馆有权保存学位论文的印刷本和电子版,并提供目录检索与阅览服务;可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文;在不以赢利为目的的前提下,可以公布论文的部分或全部内容。(保密论文在解密后遵守此规定)论文作者签名: xxx 导师签名:xxxx 日期: 20xx年x月x日日期:年月日 i

摘要 摘要 [鼠标左键三击选择该段落,输入替换之。] 摘要是论文内容不加注释和评论的简单陈述。摘要应概括地反映出本论文的主要内容,包括工作目的、研究方法、研究成果和结论,要突出本论文的创造性成果。摘要中不可出现图片、图表、表格或其他插图材料。摘要是一篇完整的短文,可以独立使用。理硕士学位论文的中文摘要字数为1500字左右,字体为宋体四号。关键词(3-5个)是为了便于做文献索引和检索工作而从论文中选取用以表示全文主题内容信息的单词或术语,并在下方另起一行注明。每一关键词之间用逗号分开,最后一个关键字后不打标点符号。 关键词:[关键词1] [关键词2] [关键词3] [关键词4] [关键词5] i

同济学报论文撰写模板2016-同济大学学报

收稿日期:年-月-日 基金项目:基金名(课题编号)(有基金资助课题析出的论文应列出,基金名不是课题名称) 第一作者:姓名(19—),男,教授,博士生导师,工学博士,主要研究方向为. E-mail: name@https://www.doczj.com/doc/ba14562565.html, (投稿原始稿不写) 通讯作者:姓名(19—),男,教授,博士生导师,工学博士,主要研究方向为. E-mai l: name@https://www.doczj.com/doc/ba14562565.html, (如有需要可写,投稿原始稿不写) 文章编号:(由编辑部填写) DOI:(由编辑部填写) 中文标题(黑体20号,段前2行段后0.5行,单倍行距) 作者1,作者2(楷体14号,单倍行距,投稿原始稿不写) (1.学校 学院,城市 邮编;2. 学校 学院,城市 邮编)(宋体7.5号,段后1.5行,行距固定值13磅,投稿原始稿不写) 摘要:(宋体9号,单倍行距。中文摘要一般200字左右,内容应包括研究目的、研究方法和过程、研究结果和结论。)提供了本刊的出版格式及写作提示,以方便作者排版和减少在出版过程中的修改工作量。写作提示是针对本刊以往投稿稿件中统计归纳出的高频需修改的内容,作者在构思写作的过程中留意到这些内容可以减少后期的修改工作量。 关键词:(宋体9号,段前0.5行,单倍行距。3—5个,按研究重点排序,第一个应表述研究方向。按专业术语选词,避免自造,不要写成短语,不用英文缩写。) 中图分类号:(本网站首页有链接检索) 文献标志码:A (9号,段后1.5行,单倍行距) Title (Times New Roman 小四,加粗,段 后1行,单倍行距) 作者1, 作者2(Times New Roman10.5号,斜体) (1.学院 学校, 城市 邮编, China ;2. 学院 学校, 城市 邮编, China) (Times New Roman 9号) Abstract: (Times New Roman 9号字体,段前1行段后0行,单倍行距。英文摘要内容必须与中文摘要对应,采用被动语态表述。对应并非逐字逐句翻译,而是要求所表达的含义对应,不能各说各的,也不能碰到不好翻译的内容就把意思改变或漏译。) Key words: (Times New Roman 9号字体,段前0.5行段后2.5行,单倍行距。与中文关键词一一对应,不用英文缩写。) 引言(宋体和Times New Roman 10.5号,单倍行距)不设标题。 正文10000字以内,包括:引言(序言)、方 法、过程、论证(分析、推断、归纳)、实验(试验、验证)、结果结论(建议);不能写得像简报。 本模板涉及版式要求和写作注意点2个方面,按模板写作可以减少出版流程中的修改工作量。 1 版式(一级标题,黑体14号,段前0.5行段后0.5行,单倍行距) 使用版式的方法1:将本文档有关文字删除,写入自己的文章内容。这个方法最简单。 使用版式的方法2:根据本文档提供的版式情况自己设置。 具体的图、表等相关内容若需要,可以参考我刊网站(https://www.doczj.com/doc/ba14562565.html, ),查看最新出版的论文。 2写作注意点(一级标题) 本模板的写作注意点都是在以往发表的稿件 中总结出来的高频需修改处。 2.1量与单位(二级标题,黑体10.5号,单倍行距) 有关量与单位必须符合国家标准,参照《GB 3100—1993国际单位制及其应用》、《GB 3101—1993 有关量、单位和符号的一般原则》。 如果行业的表达习惯或国外专业科技刊物表达方式与国家标准不同,请按国家标准。 2.1.1 物理量(三级标题,宋体10.5号,单倍行距) (1)物理量用一个斜体字母表示(可加下标以区分,但下标不用中文)。“pH (值)”等例外,具体参考国标里的规定。

同济大学研究生学位论文写作规范-毕业论文

硕士学位论文

A dissertation submitted to Tongji University in conformity with the requirements for the degree of Master of Engineering Candidate: Student Number: School/Department: College of Electronic and Information Engineering Discipline: Major: Supervisor: Times New Roman 体,三号,居中 Times New Roman 体,三号,单倍行距,缩进4.5字符 Title Arial 体,小二,加粗居中,单倍行距 Times New Roman 体,四号,居中,单倍行距,段前 0磅,段后0磅

(本页为书脊)

学位论文版权使用授权书 本人完全了解同济大学关于收集、保存、使用学位论文的规定,同意如下各项内容:按照学校要求提交学位论文的印刷本和电子版本;学校有权保存学位论文的印刷本和电子版,并采用影印、缩印、扫描、数字化或其它手段保存论文;学校有权提供目录检索以及提供本学位论文全文或者部分的阅览服务;学校有权按有关规定向国家有关部门或者机构送交论文的复印件和电子版;在不以赢利为目的的前提下,学校可以适当复制论文的部分或全部内容用于学术活动。 学位论文作者签名: 年月日

同济大学学位论文原创性声明 本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师指导下,进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本学位论文的研究成果不包含任何他人创作的、已公开发表或者没有公开发表的作品的内容。对本论文所涉及的研究工作做出贡献的其他个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本学位论文原创性声明的法律责任由本人承担。 学位论文作者签名: 年 月 日

同济大学论文题目(1991-1995)

同济德语系历届本科生毕业论文目录(1991-1995) 1991级 曹春晖Cao Chunhui: Die subjektive Aussageweise Deutscher Modalverben --überblick und übersetzungsm?glichkeit 德语情态动词主观用 法及其翻译 葛艳Ge Yan: Negation durch Wortbildung 通过构词手段的否 定用法 郭北方Guo Beifang: Untersuchungen zum Ge brauch des Verbs …lassen” und seiner übersetzungsm?glichkeiten 试探动 “lassen”的用法及其翻译可能性 蒋鸣健Jiang Mingjiang: Der Nominalgebrauch in der Fachsprache 科技语 言中的名词用法 李东Li Dong: Stellungsregeln von …nicht” bei der Satz- und Sondernegation. --Analyse typischer Fehler von Germanistikstudenten.“nicht”在否定全句和某个

句子成分时的位置及中国学生在这方面的典型错误分析 李邵永Li Shaoyong: Die Farbbezeichnungen im Deutschen und Chinesischen - ein Vergleich 中德颜色词用法比较 钱王君Qian Jun: Deutsche Modalpartikeln als Lernproblem für chinesische Deutschlerner 情态小品词-德语学习中的难题 王薇Wang Wei: Vergleich der Verwendung der Redensarten und Sprichw?rter in deutschen und chinesischen Werbeanzeigen 成语及谚语在中德广告中应用 的探讨 吴晔Wu Ye: Wortbildung des Adjektives in der Werbung 广告中的形容词构词法 包汉毅Bao Hanyi: Vergleich von sieben übersetzungen des Romans …Die Leiden des jungen Werthers”《少年维特的烦恼》七种汉译本的比较

毕设开题报告万能模板

毕业设计开题报告 一、课题来源、目的及意义 此课题为某学校综合实验大楼设计,来源于毕业设计选题。 建筑总占地面积在800平方米左右,建筑面积约在4750平方米左右,房屋总层数为6层,底层4.5米,其它各层3.6米,该地区抗震设防烈度为7度,其工程地质情况、气候资料及一些外在影响因素详见任务书。 通过此次设计: 1、巩固大学四年来在校期间所学的基础理论和专业知识。 2、培养学生运用所学的基础理论和专业知识全面综合地解决建筑工程设计中各方面地实际问题的能力,达到初步了解与掌握一个建筑师和一个结构工程师的实际工作内容和设计工作的方法与步骤。 3、培养学生树立正确的设计思想,严谨的科学态度和工作作风,正确掌握和运用设计原则,能综合全面地考虑设计中各方面地问题。 4、熟悉常用的建筑设计和结构设计规范。 5、通过本设计使学生充分理解和正确掌握建筑物结构的受力特点和内力分析计算方法,熟悉有关的构造要求,熟悉相应的结构设计软件的性能及其操作使用方法。 6、提高工程制图技能,掌握正确的施工图纸表现方法。 7、通过毕业设计中的各个环节了解自己对基础理论和专业知识的掌握程度。 二、基本内容和技术方案 1.此次设计的基本内容包括:

1、建筑设计部分: (1)、按照设计任务书,来进行建筑方案和施工图设计。由此掌握一般多层房屋建筑设计的基本原理、设计方法和步骤。 (2)、建筑设计应结合当地建筑材料和施工技术等条件。并符合建筑模数要求以及国家和省、市颁发的有关技术规范和规程。 (3)、要求完成建筑设计总说明、底层、标准层和屋顶平面图,正立面、侧立面图和必要的剖面图,以及部分结构大样详图(如卫生间、檐口、楼梯和散水等)。 2、结构设计部分: (1)、通过毕业设计环节,要求掌握: ①、多层房屋的结构选型和布置的方法; ②、荷载的计算方法; ③、结构计算简图的确定方法、结构分析的方法与步骤; ④、结构的构造处理方法; (2)、在毕业设计中,要求完成: ①、所指定的某榀框架的手算; ②、所计算框架处的基础计算; ③、楼梯、连系梁的计算; ④、现浇板的计算; ⑤、某些自选构件(如现浇板、雨棚、连系梁等)的计算; (3)、上述工作的基础上,要求完成: ①、底层、标准层和顶层结构平面布置图;

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