安全在我身边的作文
同学们，你知道吗?生命是最宝贵的。人没了生命，就没了生存的价值。可是车毁人
亡的惨剧一直在我们身边上演。难道就没有什么办法制止吗?有，当然有，而且很简单。
只要能遵守交通规则，心中牢记“宁停三分，不抢一秒”。
可是，只有这样才能让死亡的人数减少吗?在中国有人曾经统计过，虽然交通事故的
人数减少了，但是意外身亡事故，盗窃杀人事故;跳楼等等……死亡的人数还在剧烈的增加，平均我们每喘一口气，就会有一人死亡。怎样才能避免这些不幸的事情发生呢?首先
玩耍不要去高楼大厦危险的地方，那样很容易跌落伤人。其次不能玩很危险的游戏和危险
的动作，不能模仿电视上的特技动作，因为有些动作经过专业的训练或者是虚构的。最后
不要到荒郊野外和未开发的河边玩耍游泳。不玩不健康的网络游戏，不要因为心中的一时
不快，而草草结束自己宝贵的生命。
同学们看到这些，感触很深吧!安全从我做起，从点滴做起，安全无小事。生活中做
到“不伤害自己，不伤害他人，不被他人所伤害”。杜绝“中国式过马路”，遵守交通规
则从我做起，遇到有这样的陋习发生，要及时指正呼吁。独自一人在家的同学，要用所学
的知识保护自己，做到安全用电，用气，不给陌生的人开门等等。120急救，119火警，110匪警，这些号码要牢记，有突发事件发生要及时拨打这些电话求助。
同学们，生活中要牢固树立自己的安全防范意识。让我们一起相互监督，共勉，营造
一个良好的安全生活环境。安全连着你我他，幸福生活靠大家!
在金秋的九月，我们迎来了崭新的学期。在这个充满书香的校园里，安全是很重要的! 安全直接关系着我们每个人的生命与健康，牵系着每个家庭的幸福与温暖，影响社会的稳
定与发展，与我们的生活紧密相连，息息相关。
每当，老师告诉我们要注意安全时，许多人都不以为然，大概是从小学老师，家长就
开始说安全的缘故吧!但我们不能满不在乎这个常挂在嘴边的“小问题”!
每当，我们看到电视或是电脑上报道的一些些因为某个微小的细节却酿造了一场场极
大的安全事故悲剧时，心里不由的会感到惋惜。如果当事人再小心些，再注意些，再……
可就是因为那些造成了一个个不能挽回的悲剧!
每当，一些爱吸烟的人吸完后就把烟头随处一扔，他们可曾想过，这一个看似不起眼
的动作可造成的隐患有多少?曾有过报道，一片繁茂的森林因一个有人随手扔烟头而造成
了一场火灾!可假想一下，当时是你，你要不要负责呢?造成的损失怎么弥补?就算你再种
上一些树木，可又怎能和原来的相比呢?
安全是一种幸福，安全是一种责任，安全是一份关怀，安全是平安!时时刻刻注意安全，就像家长关心自己的儿女，袋鼠爱护自己的幼仔那样重要!多一份关注，少一分担心;
多一些爱护，少一哀怨;多一分在意，少一份哀愁。摆脱身边的安全隐患，让自己安全，
让家人少一些担心，多一些放心。
在这些充满生机的季节，让我们怀揣美好的梦想和祝愿，让平安常伴我们左右!
我们可爱的学校为了我们的安全，采取了许多措施保护我们。
因为安全问题，学校专门给我们打造了学习安全的“安全课”。在安全课上，老师会
给我们讲一些关于安全的知识，既讲校内的，也讲校外的，还讲关于室内室外的，有时老
师也会给我们看安全短片，比如放学后家长还没来接怎么办?自己在家陌生人敲门怎么办?
等等。
为了预防自然灾害——地震给我们带来的伤害，学校每周四都会举行疏散演习。只要
警报一响，大家都要到桌子下面躲起来，等上十秒钟大家就快速走到走廊站好队，然后一
路纵队快速有序地跑出教学楼。
我们学校还有一个象征性的帽子——小黄帽。小黄帽是黄色的，每天上学放学都要戴
着它，为了我们过马路时鲜艳的黄色能让司机更加注意我们。
每天上学放学时，大家都能看到马路两旁都有值勤老师在值勤。每次都能看到同学们
高高兴兴安全地走过马路，不管炎热的夏天还是寒冷的冬天，值勤老师都在坚持值勤，保
护同学们的安全。
最近学校自己编了一本书，书名叫《安全自护宝典》。自护宝典上有很多内容，很多
安全知识和灾害预防措施都写在了上面，每个班级都有，老师经常带着我们学习上面的安
全知识。
啊!多么安全的学校，安全教育在我身边。
有人说，生命是宝藏;有人说，生命是黄金。不管它是什么，但生命只有一次，可有
人却偏偏拿它开玩笑。
学校是我们学生学习的场所，有老师，有同学，有校园里的一草一木，可是我们身边
还是有一些危险的因素。有一次，我在上学的路上，走上二楼时，我爬上了楼梯扶手上面，像踩独木桥一样左摇右晃地往上颠。可意外还是发生了，我从上面滑了下来，说时迟那时快，“啪”的一声，可把我摔痛了。这可是教训啊!从那以后，我就严格遵守安全手册的
条约：“在校园里不和同学追逐打闹，不弄危险动作，上下楼梯靠右行……”只有这样我
们的校园才会变得更加和谐，更加美丽!
回到家，我依然是十分注意安全，尤其是卫生：“饭前便后要洗手，餐具要勤洗干净，吃饭要细嚼慢咽，注意食物不要卡住喉咙。”在手足口等传染病发生的高峰期，我是小心
谨慎，预防手足口的十五字方针更是铭记心中：“洗净手，喝开水，吃熟食，勤通风，晒
衣被。”
要想生命得到重重保障，交通法规可要遵守，过马路走人行道，千万别为了走近路而闯红灯、横穿马路哦!每当我走去上学的路上，到了十字路口，汽车那是你来我往，争先恐后。走在路上总是提心吊胆的。“遵守交通法规”我们不仅要把这句话挂在嘴边，还要深深记在心上，每个人都该觉悟到把安全放在首位。
最后让我们牢记“珍惜生命，关注安全。”也希望每个人都能增强安全意识，时时注意危险。生命最宝贵，我们珍惜它，安全才能伴我们成长!
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
中考优秀作文写作技巧 导读：一.开头技巧 ⑴欲扬先抑，开发胃口 唉，老师怎么让我和他坐一个桌呢?她可是我班最凶的女生啦! 就因为这，大伙都叫她"虎妞"。--《同桌》 ⑵开门见山，直截了当 我和阿敏的交情可不一般--初中三年的同桌。对她，我有一肚子的话要说。--《同桌》 ⑶描形绘神，印象逼真 她，长得真丑：黄瘦的脸;尖尖的下巴;淡得几乎看不见的眉毛下，一双细眯的眼睛;鼻子扁而大;一口参差不齐的牙齿，略有黄色……唉!甭提了，她的外表真不符合这么动听的名字--祝丽丽。--《同桌》 ⑷自然交代，平引下文 新学期一开始，我就注意到一个问题：我们班三十三名男生，二十七名女生，男生两人一桌恰好多一名，女生亦如此，必将出现一个男生和一个女生同坐一桌的危机。可万万没想到这个危机会降临到我的头上。--《同桌》 ⑸歌词开头，响彻云际 "明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否会惦起/曾经 最爱哭的你……"一曲悠扬的《同桌的你》从路边音像书店传了出来，那带着绵绵情思的乐曲，把我的思绪带回了三年前的时光……--《同
桌》 ⑹排比反复，创造旋律 朋友，就是我可以为他献出真挚情感的人;朋友，就是我可以对他付出全部信任的人;朋友，欢乐时与我分享，危难时与我同行。人生中没有朋友，就像生活中没有阳光。我就有着这样的一个好朋友。--《朋友》 ⑺设问开篇，无沿无边 往事如烟，随着时光的流逝，大都渐渐淡忘，而那双眼睛，怎能使我忘怀?--《朋友》 ⑻名言指路，开宗明义 培根说过："无真实朋友之人，可以谓之真可怜而永陷于孤独生活之人。"他的话道出了朋友的重要。是的，假如一个人丧失了友情，他简直无法生存在世界上。--《朋友》 ⑼对比映衬，突出重点 随着岁月的流逝，许多人渐渐被我淡忘了，然而，有那么一双眼睛，一种声音一个身影，至今萦绕在我的心头，久久不能忘怀。--《朋友》 ⑽倒叙开头，吸引读者 当我们乘着离开国防教育学校的时候，不知道为什么，泪水竟然在我的眼眶里打转。难道是留恋吗?是留恋那一段虽苦虽累但充满活力的生活，还是留恋那待人苛刻却真诚亲切的军人，我们的教官?--
爱在我身边的优秀作文 爱犹冬天里的一缕阳光，给予饥寒交迫的人一丝温暖;犹干旱后的一场雨，滋润了人 们心中枯萎的心灵;犹沙漠中的一滴水，给予了我们无限的希望。 母爱、父爱、师爱，还有“朋友啊朋友，你可曾想起了我”这样的友爱伴随着。 在我脑海中，他是个正值善良的男孩，在我眼中，他永远像青松一样傲然挺立。他是 我最好的朋友，我最知心的人。风雨彩虹，我们一同面对;日日夜夜，我们一起走过。就 在学校进行那一次考试时，我却考的不好。试卷发下来以后，我的心里焦躁起来，这时， 一只手出现在我眼前，大源微笑着对我说：“来吧?”我没好气地瞥了他一眼。他一把抓 住了我的手，来到楼下。花坛里的花开得正艳，，红、绿、黄投入视野，让人心旷神怡。 可是，我们已经看了几千次，几万次了。又有什么希奇的?我望着望，一副困惑。突然， 我的手被他拽了一下，他对我说：”过来，你看这花，有没有发现什么?”根本就没什么嘛”炎热的阳光照在身上，我们的汗珠不断往下落。“晒死我了!”我说了一声。“为什 么花儿不怕热呢?”他望着那些花说。“傻瓜，花要是怕热，就不在夏天开了!那是因为它 们勇敢，人要有勇气，要勇敢地面对挫折、困难，就像这花，再热的天它依然艳丽。”我 突然觉得他说的话也并无道理。花虽不怕炎热，但终究会凋谢，而我们的友谊之树常青 友爱是石，磨励意志的剑;友爱是剑，闪出希望之光;友爱是光，照亮漫漫长路;友爱 是路，引你走出迷惘。 罗曼·罗兰说：生活中不是缺少美，而是缺少发现，同时，生活中也不是缺少爱，而 是缺少体验，透过我的视线，我发现，爱就在我的身边。 我们每一个人，大都是在父母的爱中成长起来的，但是这些爱，是我们一辈子都无法 还清的。 小的时候，爸爸妈妈工资很低，但是只要我喜欢的东西，他们都尽量给我买。。有一次，我看见了一辆漂亮的童车，我很想要。妈妈就给我买了一辆，当时，它的售价是400元，这个价在当时已经是个不小的数字了，但我当时只知道高兴。上幼儿园的时候，妈妈 每天都给我一个糖，带上，在这每一个糖里，都凝聚着妈妈对我的爱呀!!这样的事多的说 也说不完。 等到我长大了，我也要用同样的爱去回报父母。妈妈喜欢吃各种水果，我就给妈妈给 一栋漂亮的，带果园的别墅。再买来各种水果的种子，让妈妈在家里就能吃到全世界的水果;爸爸热爱体育和电脑，我可以在别墅里给爸爸建一个球场，而且是全自动化的，篮球 架可以移动，可以变成各种场馆。再给爸爸壹台多媒体数字电脑，可以控制别墅里的一切。 如果爸妈想到别的地方，法国巴黎，美国洛杉矶，英国伦敦，奥地利维也纳，瑞士日 内瓦…只要他们想去，我都会满足。
最新高考语文满分作文写作四个技巧 高考语文满分作文写作四个技巧 1. 审题立意：主客体冲突法 无论何种类型的题目，都存在外在的或者潜藏的主体和客体，而且必然存在至少一对主要的"冲突"，因此，都能适用"主客体冲突法"。 举个例子，"我在上课时玩手机"，这句话有哪些主体和客体?这个问题看似很简单，主体无疑是"我"，客体则是"手机"，冲突是"上课时"不应该玩手机。所以如果就此我写一篇作文的话，那就要立意：啊，学生们上课要遵守纪律，不应该玩手机，这是害人害己，学校应该禁止学生带手机到学校，移动互联网深深毒害青少年……虽然准确，没有跑题，但是不是显得很普通? 因此，我们要分析"潜藏的"主体、客体和冲突：上课这个特殊环境下，暗示了另一个主体的存在，即"老师"，另一个客体"课"，另一组冲突"老师为什么上课不制止学生玩手机?老师讲课的时候为什么学生还要玩手机?"在这个基础上，我们是不是立意就可以更加创新、深刻了呢?我可以写教育应该更有吸引力、多媒体时代与其控制课堂
不如引导课堂、手机和老师哪个更是"好老师"，等等。 在具体的作文题目操作中，我们应该以关键词、关键句为突破口，在原题上标出，结合主客体与冲突进行解析。因此，在通读材料后，应当画出关键词、关键特征，包括：身份特征、事件特征、定性形容词、转折、递进、结论词语等。 以2016年全国卷为例：历经几年试验，小羽在传统工艺的基础上推陈出新，研发出一种新式花茶并獲得专利。可是批量生产不久，大量假冒伪劣产品就充斥市场。小羽意识到，与其眼看着刚兴起的产业这么快就走向衰败，不如带领大家一起先把市场做规范。于是，她将工艺流程公之于众，还牵头拟定了地方标准，由当地政府有关部门发布推行。这些努力逐渐见效，新式花茶产业规模越来越大，小羽则集中精力率领团队不断创新，最终成为众望所归的致富带头人。要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。 现在我利用"主客体冲突法"分析： 主体1：小羽——创新花茶技术生产者、创新者、优势地位者 主体2：仿冒技术者——模仿者、后来者
原来一直都在我身边作文800字 我，仿佛从来都不是一个幸运的孩子，每一次节假日轮空的机会从不会轮到我；带着伞时总是晴天；而一旦忘记带，老天立刻就变了脸色。 每当这一类事件发生，我都会在心中仰天长啸——怎么我就这么倒霉呢？！虽然很少表现出来，但心中总有一股愤然又委屈的感觉，如同天上的阴霾一般笼罩着我。 也记不清是什么时候了，约莫快升上初中了吧，老师突然要求每人都到讲台前为大家做一个三分钟左右的自我介绍。“那么，谁先来？”此话一出，万籁俱寂，一个个脑袋都沉下去一大片。“既然大家都不愿意，那么就让a同学来吧！”就算这句话如此轻盈，但打在我的心上就像万钧巨锤。那正是我的名字！ 那一秒钟，我的脑海中掠过了很多——唉，我是第二个也行啊，至少有了参照的模板。俗话说得好，“枪打出头鸟”！怎么偏偏就是我第一个？真倒霉！ 短短的三分钟，漫长的又像整个世纪。在绝对迷茫中完成的自我介绍一过去，我就松了一大口气：终于熬过了！即使，依旧怀揣着不平和心塞。 在最后的最后，老师讲了一个众所周知的故事：“有一个老太太独自生活着，她的两个女儿一个晒盐，一个卖伞。但她整天都愁容满面：下雨天时，担心大女儿晒不了盐；等到晴天了，又担心二女儿卖不了伞，总嚷嚷着不幸……”还没说完，就有同学接了下去：“换个角度去想想不就好了么！” “是啊，让我们闭上眼，仔细想想它的含义吧……”随着老师的话语，我陷入了深思。值日是为班级服务，我为大家做了好事；虽然因为下雨被困学校，但没有淋得浑身湿透；还有刚才第一个上台演讲，不也给了我绝佳的锻炼自己的机会么？一缕澄澈的阳光射穿了乌云，洒在身上暖洋洋的。 幸运，从我的心底油然而生，从未觉得世界如此美好。身边的河岸、垂柳带着雨后的气息，生活在其中是多么幸运；我们是自由的，又有翱翔在蓝天的翅膀，拥抱住这份幸运；还有明亮的双眼，我们还在呼吸，这一切在垂危之人眼中都是至幸之事！ 原来幸运，一直都在我身边。
精选以发现为话题的优秀作文五篇 在我色彩斑斓的童年里，有许多发现，可有些都被时间消磨了，唯独那一次，我怎么也忘不了。下面是精选以发现为话题的优秀作文五篇，欢迎大家阅读。 以发现为话题的范文一 我做完作业，觉得十分无聊，就溜进爸爸的“工作室”里玩。看见他的工具箱里，有许多电线、电池、零件……我很好奇。便开始摆弄着他那些“宝贝”。我看见了一垠导线、一节电池和一个小灯泡。把它们全拿出来椄在一起，看看会不支有什么新奇的事情来。 我想了想便把电池的负极和正极这两端连接起来，再把小灯泡放在上面。“啊”，好烫!我叫了一声。爸爸听见了走了过来问道“怎么了?”“好烫啊!”我指着导线，把我刚才做的过程给爸爸讲了一遍。我生气地说“它为什么不亮，还会发烫呢?” 爸爸笑着对我说“傻孩，这是短路的现象。”爸爸把小灯泡放在电池上，用导线连接上“啊!亮了!亮了，小灯泡终于亮了!”我高兴地叫着。 可我又试了试，还是不亮。它们就像是调皮的“小娃娃”在我手上发烫，在爸爸手上发光。
爸爸手把手地教我如何操作小灯泡才会发亮。我学会了，调皮的“小娃娃”被我训成了听话的“乖娃娃”了。爸爸还告诉我越多的电池，小灯泡就越亮。我又拿了一节电池过来，一试，啊!真亮，比原来的亮了许多。可是为什么小灯泡会发光发亮呢?爸爸告诉我，因为电能转成光，所以小灯泡就会发光发亮了。 生活中到处都有知识，处处都有奥妙。只要你用心的去发现它，就会得到更多的知识。 以发现为话题的范文二 星期天，天气非常晴朗，微风轻轻地吹拂着我的脸庞。我早早地写完作业，到楼下玩。忽然，我看见地上有许多小蚂蚁，于是我捉来几只，想给它来个五“马”分尸，可是，手没拿紧，小蚂蚁一下掉到了地上。咦，真奇怪，小蚂蚁从这么高的地方摔下来，竟然摔不死。我百思不得其解。为了解开这个谜团，我一连捉了好几只，分别从一米、两米、三米、四米的地方往下扔，可结果发现小蚂蚁全都安然无恙，还在草地上东逃西窜呢!这样，我就更加不明白了。 正在这时，我想起无声的老师——书。于是，我像箭一般飞快跑到邻居家，借了一本《十万个为什么》。我赶快翻开书查阅了起来，终于，我茅塞顿开，心里万分欣喜。原来，蚂蚁有6只细长的脚，正因为这一点，蚂蚁就占了大便宜，它那6只细长的脚可以起缓冲的作用。当身体向下降时，它就划动那6只细长的脚，
原来一直都在我身边作文 原来一直都在我身边作文在我成长的道路上，父亲给我的印象是严厉、喜欢读书好的孩子，父爱虽没有母爱一样的温柔，使我渐渐忽视了父亲一直在我身边，陪伴我成长。 当我将一张考砸的考卷递给父亲时，父亲一副冷淡无情的面孔，说：“为什么你这么不争气?我在外劳累地工作，还不是为你们着想!你却考成这样!”说完，将考卷狠狠地扔在地上。我含着眼泪，呆呆地站在原地。 那天夜里，整晚没有睡，想着：我是不是让爸爸太失望了呢，每次我考砸签名时，爸爸总是那么严厉，该不会对我失去信心了吧?但是怎么不考虑我的心情呢?我也很难过的呀。我哭着，想着一直到入睡。天还没亮，我就起来了，看见一个面容憔悴的老人，后来我才发现是爸爸，他的黑发一夜之间白了许多。父亲在窗前抽着烟，那苍老的面孔，使我感到陌生，或许是太久没有注意父亲了吧。 父亲转过身，将香烟在烟灰缸上撵了几下。深深地叹了一口气，说：“孩子，你想清楚了吗，我不是不体谅你们，我只是不敢相信你会这样。但是爸爸也有苦衷的~”那话语带着一丝丝冷漠，但是有一种温柔包含在里面。父亲过来抚摸着我的头，那感觉仿佛是童年时那温暖的父爱的味道。那些动作依然还是那么的温柔，不由自主地回忆起小时候那美
好的时光： 小时候，爸爸那温暖的大手牵着我的小手去上学。 小时候，因为我的调皮任性，使爸爸经常伤痕累累。 小时候，爸爸耐心地教我学游泳、自行车。 稍稍长大时，我与爸爸一起分享我的成功…… 想到这些美好的回忆，我不禁潸然泪下，我才明白：原来父亲您一直在我身边，陪伴着我，从小到大所拥有的一切都是父亲给予的。但时间的消磨，使我却早已淡忘了这一切。原来你就在我身边作文3篇。未来一切美好的事物，不管失败还是成功，我都会想起父亲对我的鼓励和坚持，只要父亲对我不放弃，我就会坚持下去。原来一直都在我身边作文友谊如清风，驱散你心头的愁云;友谊如高山，需要我们一起攀登;友谊更是一条珍珠链，需要我们共同穿缀，它才能成为闪亮的“新星”。但是真正的友谊不需要花言巧语，不需要珍珠，钻石等物质品的点缀，要的只是两个人互相倾吐自己的心声，只有这样的友谊才能成为美丽的彩虹，焕发光彩。 在以前，我的身边有许多朋友，她们无论遇到什么困难，我都尽力帮助她们，可是当我遇到困难时迎来的却是“没时间”“不会”等这些话。我沉默了，难道我身边没有一个知心朋友?正当我在寂寞深谷中徘徊时，一双温暖的手把我拉了上去，“你怎么了?”我抬头一看，原来是她，我那颗冰冷的心开化了，原来在我的身边还有一个知心朋友。
中考满分作文的写作方法 导读：好文章之所以深刻。让读者耳目一新。关键在于它的新意。文章新意最可贵，那么，怎样才能别开生面。写出新意呢? 一、反弹琵琶出新意 我们还可以经常进行“反弹琵琶”的逆向思维训练。逆向思维，是从反面、对立面对一些常识乃至真理进行审视。从而得出新的结论。如：这山望着那山高。本意指责那些见异思迁、朝三暮四的人，可反向立意为：人类不就是因为不满足而不断攀登才进步的吗?这样的观点新颖，令人耳目一新。 一般人赞美荷花。总要来一句：“出淤泥而不染。”仿佛那污泥糟糕之极，肮脏透顶。可是偏偏有同学在作文中写道：“其实。污泥更具有令人称颂的好品质。试想。如果不是污泥勤勤恳恳地提供养料，哪里会有美丽的荷花?而且，尤其可贵的是，污泥从不炫耀自己的功劳。就这么默默地奉献着。即使千百年来背了个肮脏的恶名也无意争辩。这是多么可贵的牺牲精神呀!”一反常人的看法，反弹琵琶，言之有理。持之有据。为我们提供了一种全新思路。这又怎能不让人品味再三呢? 二、培养发散思维能力 具有创造性思维是创新的基础，而发散思维是创造性思维的主导成分。发散思维具有流畅性、变通性和独创性三个特征。而变通是关键。培养发散思维要抓住变通性这个关键。着重启发思路，引导思维
换向。如：你对雪能进行哪些评价?我们可以从以下角度立论：赞美雪纯洁;批判雪虚伪，掩盖一切;批判雪冷酷无情;赞美雪温情，保护动植物。 三、思路要不拘一格 文出新意亦有巧。在写作文时变换一下表达方式，来个与众不同的新思路，相信你一定会成功的。最常见的一个方法。就是要善于从人所共知的旧材料中，挖掘出与众不同的新主题。比如。当人们赞美牛的勤奋踏实时。你不妨批评批评牛的“慢条斯理”：当人们赞美雪的洁白时。你不妨说说这漫天的大雪也可能掩盖住某种罪恶：当人们都谴责严冬的冷酷时。你不妨认定它为刻苦锻炼的人提供了良好的条件：当人们都说“狐假虎威”这个成语中的狐狸是骗子时。你不妨称颂它在老虎面前从容不迫的胆量与智慧…… 一次，学生给我看了一篇作文：“暑假里。我锁好杜鲁门，渡过宋江，越过苏东坡。穿过甘地，到达旅游胜地祝枝山。山上有千奇百怪的王安石。一条张小泉从石缝中潺潺流出。山腰有一片茂密的斯大林。树上结满了雨果。突然。一阵胡风刮过，林中窜出一只唐伯虎，吓得我转身就逃，出了一身成吉思汗。”他问我这是不是作文。我说：“是的'，这是的创作。只要是经过自己独立思考的语言。用笔写出来的就是作文。”其实。每个孩子都有创新的欲望和潜在的创新能力：有的孩子善于直觉思维，有的孩子善于发散思维。也有的孩子习惯于逆向思维……教师对此非但不能说长道短。而且应该加强学生创新思
重点高中优秀作文：发现 发现对人类社会的影响是不言而喻的。扩大自己的眼界，拓宽自己的思维，发现新兴的事物必将因小事而获取重大的价值。 面向大海，面向天空，面向宇宙，是发现让我们不再茫然而一无所知。爱因斯坦的相对论使物理学有了突飞猛进的发展。发现是牛顿由苹果的坠落而引发的深思；发现是哥伦布环球航行所探访的美洲大陆；发现是居里夫人日日夜夜在实验室里努力研究的成果。 发现是对新事物的好奇与探索，发现是打开未知世界的金钥匙，是促进人类发展的不竭动力。有了这个发现，人类开始掌握了抗生素药物。发现是科学发展的不竭动力。 经过细心的观察，他发现绿色霉的周围没有葡萄球菌，经过反复的思考与研究，他证实了这种绿色霉的有效物质。发现的意义在于拓宽人类对未知领域的了解。弗莱明教授在观察培养葡萄球菌时，发现盘里长了绿色的霉。 发现的价值在于对人类生活的全面提升与改善。牛顿的万有引力了影响了整个物理界，使他因此而名声鹊起。发现有时似乎就在不经意间，而它需要的只是扩大我们的视野，放宽我们的思想去探索未知的世界。 如果没有对鱼的体型、运动的研究与发现，又怎会有潜水艇的出现而拓宽我们对海洋的了解；如果没有对鸟构造、
飞翔原理的研究与发现，又岂会有飞船的出现而拓宽我们对茫茫宇宙的了解。正是由于发现改变了人类的生活，从而为人类创造了巨大的价值。因此，发现对于人类而言有时具有不可估量的价值。 一切新的发现都无时无刻不在影响着人们的生活与科技的发展。从死神的手中夺回了许多人的生命。 哥白尼的“日心说”也强烈的抨击影响了“地心说”的神学谬论，最终使真理战胜了一切。是发现的双眼推进了科学的发展与进步，从而拓宽我们狭隘的知识层面。
东北师大附中2011—2012学年下 学期 贯通课程实验班2011级优秀作文 幸福在我身边 有的人总是在想：幸福在哪里？它为什么看不见也摸不到？其实，幸福的谜底很简单——幸福在我身边。 清晨，我踏着阳光走向学校。我在路上碰到了好朋友，于是微笑着打了声招呼。朋友满面笑容地走来，问我周末过得怎样。我们一路聊到学校，快乐挤在我们的身边。到了校门口，看看身旁的好朋友，幸福感油然而生。拥有纯真的友谊，是一种幸福。 上课了！老师走进教室，亲切地对我们说了声同学们好。同学们齐声回答老师好。老师开始讲课了。老师细细地讲解课文，由浅入深。讲到浅显处，同学们轻轻地点头表示听明白了；讲到稍难处时，同学们在头脑中仔细品味老师的话，明白了就拿起笔记在书上，不懂就满脸疑惑地请老师再说一遍。老师时不时地提出几个问题，同学们就快速思考，会的就举手来回答老师的问题。看看老师和同学和谐相处，看着师生间齐乐融融，幸福就忽然间充斥在我身边的每一寸空气中。处在可爱的班级中，是另外一种幸福。 带着满肚子的知识，我回到家中。妈妈已经给我做好了一桌饭菜。看到我回来了，爸爸走过来问我今天怎么样，学校里发生了什么有趣的事情。一家人在灯光下一边共进晚餐，一边说着身边发生的大事小情。在那一刻，在并不明亮的灯光下，在家人的欢声笑语中，我心底里涌出一种难以名状的幸福。拥有温馨的家庭，也是一种幸福。 一滴雨露，是小草的幸福；一缕阳光，是鲜花的幸福；一汪清水，是鱼儿的幸福。什么又是我们的幸福呢？其实，幸福很简单。只要肯留心观察，就会发现，幸福就在身边。快乐地面对生活吧！用一双会发现美的眼睛去观察世界，不要忘了，幸福在我身边！ 温暖在我身边 殷秦
高考满分作文写作技巧及方法高考作文占高考语文分数的半边天，只有写作好作文，同学们的语文成绩才会高。下面是小编整理的高考满分作文写作技巧及方法，欢迎大家阅读！ 话题作文，出题者只是提供一个写作的由头，意在引出习作者发表新议论，展开新联想，讲述新故事，抒发新感情。所以，写作时不能将命题所提供的话题材料照搬不误——复制一番，然后才进入自己的“话题”。更不能通篇只是颠来倒去的解释所供材料的含义，引用所供材料的例子在原地打转转。 其实，读者不需要复制，读者需要创新。因为试题所供材料，读者已经听过了，感受过了，下面得看你的感悟和创新如何?如果写议，就要能够帮助读者深刻领悟其中道理;如果写记叙文，就要通过描述自己的亲身体验或讲述新鲜的故事，使读者有更具体、更强烈、更丰富的思想感情。有时，根据写作需要对所供的一组材料概括出具有“共性”或独具“个性”的某一见解而适当引用材料，这种情况当然不能算是“复制话题”，反而体现了写作者的创新意识了。 近年来，话题作文对学生发挥想象能力，进行创新思维提供了相当宽泛的写作范围。但某些习作者由于领悟能力不够，想象、创新能力欠缺，同样会把原来提供的话题变成僵化呆板、穿靴戴帽的病文章。 例如：近年一次以“答案是丰富多彩的”为话题写作时，某考生居然写了这样的内容：“记得有一次，我们去自然博物馆参观，当我们看到地球仪时，讲解员问我们：‘地球为什么是圆的?’一位同学说：‘因为它在地球仪上，比较好转。’也有的说：‘为了使人看得清楚。’各种回答，千变万化，最后讲解员说：‘有位航海家在大海中一直向西行，最终达到了他的出发点，所以证明地球是圆的。’”然后，这位习作者又归结道：“的确，世界是千变万化的，疑问是层出不穷的，答案是丰富多彩的。” 以上这段文字，根本没有理解原话题的丰富的内涵，仅仅是摘引了一些语句生硬地给自己的文章“穿靴戴帽”而已，习作仍然走在缺少想象力、缺乏创新思维的老路上。 一位考生，他的“心灵悟语”一文开头是这样的：“心，我的心不要悲哀，你要忍受命运的安排。严冬掠走的一切，新春会给你带回来。心，我的心，只要是你情乏所钟，你都可以尽量去爱。”可是后面他又接着写道：“平淡，不是与世无争，也不是无所谓，而是平常与淡然。用一颗平常而且淡然的心去面对社会的艰难和压
原来幸福一直在我身边作文600字 人有时候对幸福视而不见，正如街上的行人因匆忙赶路而忽视路旁怒放的鲜花一样。其实只要停下脚步，抬头一看就能发现：原来幸福一直就在我们的身边。 放学回家后，我抱着疲惫的身体走进卧室，抛下书包，然后张开双臂，像被砍倒的树一样倒在床上，长叹说：“哎！累死了！”过了一会儿，我坐起来，看到窗外灰白相间的厚重的乌云，了无生气。又是天昏地暗，我感觉这就像我的生活，除了作业还是作业……我不见天日，毫无幸福可言。 我走出卧室。妈妈双手端着一碗水，小心翼翼地走过来，对我说：“快来喝水吧，一定要记得多喝水。要是身体没有补足水分，哪有精力学习呀？”我被妈妈温柔的话语感动了，接过碗，喝下了热水，我感觉全身都暖暖的。我抬起头，看见妈妈脸上舒展的皱纹和欣慰的笑容，突然间我发现我很幸福。 晚上，当我正与那令人讨厌的作业激战时，妈妈叫我去吃饭。“儿子加油！熬过了这几年，考上了好大学，你就可以痛痛快快的玩了。你要坚持，一定不要放弃……来尝尝我为你炒的菜吧。”我端起已经盛好的饭，夹了几块肉放到碗里。肉油光发亮，我迫不及待的把肉放进口中，刺啦刺啦，肉香融化在嘴里。此时我感觉很幸福。 我回到房间继续写作业，时间一分一秒过去了，直到十一点，我终于写完了。我已十分疲惫。我洗漱完毕后，准备睡觉，这时妈妈走过来说：“我往你脸上涂点醋，这样你脸上的疤才能快点好。”她手里拿着棉花，左手拿着装着醋的碗，蘸了点醋，轻轻的用棉签往在我脸上涂着，来回涂了很多次。醋的气味进了我的鼻子，充满着母亲对我的疼爱…… 原来幸福一直在我身边。 19.懂得如何避开问题的人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，选择顺其自然，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！ 20.在家里看到的永远是家，走出去看到的才是世界。把钱放在眼前，看到的永远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。 21.给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。财富买不来好观念，好观念能换来亿万财富。世界上最大的市场，是在人的脑海里！ 8.表面上缺的是金钱，本质上缺的是观念，命运里缺的是选择，骨子里缺的是勇气，肚子里缺的是知识，事业上缺的是毅力，行动上缺的是改变 9.落后是观念落后，贫穷是脑袋贫穷。许多人不是没有好机会，而是没有好观念。不是不接受新观念，而是不愿抛弃旧观念！ 10.信念改变思维，思维改变心态，心态改变行动，行动改变习惯，习惯改变性格，性格改变命运。要改变命运，先确立信念！ 11.心态决定看世界的眼光，行动决定生存的状态。要想活出尊严，展现不凡，只有改变观念，敢于和命运抗争！ 12.如果事情无法改变，那就改变自己；如果无法说服他人，那就想法说服自己。如果山过不来，那人就过去！ 13.命运不是放弃，而是努力。命运不是运气，而是选择。命运不是等待，而是把握。命运不是名词，而是动词。要改变命运，先改变观念！ 14.决定今天的不是今天，而是昨天对人生的态度；决定明天的不是明天，而是今天对事业的作为。我们的今天由过去决定，我们的明天由今天决定！
《我发现了什么的作文》 我发现了什么的作文（一）： 我发现了美 美，是寻常的，又是难得的。有时，她会不经意地出此刻你面前；有时，她却需要你用心去捕捉。适逢春天，一切都是那么完美。大地苏醒、草木萌发、鸟语花香，去踏青吧。一路上绿草如茵、落英缤纷，连蜜蜂和蝴蝶都出来活动活动筋骨了。一阵阵微微的春风吹来，路边的小草小花都随之轻轻地舞蹈，在微风中嬉笑欢歌。我不禁一颤，是什么触动了我？ 是美。 我发现了美。她不必须是那样耀眼醒目，也未必十分奢侈豪华，其实她通常表现为一种朴素与平凡，需要你用心灵去体会。比如，这星星点点的小草小花顽强度过严冬，最后挺进了风和日丽的春天，点缀着这个美丽的世界。虽然它们没有牡丹、杜鹃般引人注目，但它们一样有着追求阳光、散发生机的平凡、朴素的生命。这是生命之美，也是一种精神之美。我发现了蕴含于普通平凡之中的生命之美和精神之美。 生命、精神，不仅仅仅属于那些花草，更是人类的根本。人，应有良知，有职责感，就应懂得如何去珍惜生命，让一生中充满了情趣，让一生过得丰盈、充实。其实这种人也如小草小花般无处不在，可能有些已成为参天大树、栋梁之材，已有伟大成就，而大多数依然默默无闻。但是值得肯定的是他们一向都在努力，一向都在奉献着自我的力量。应对艰难险阻，他们努力探求生命的好处，体现出永不放下的精神力量。这也不是美吗？ 美是极丰富的，在我的心目中生命之美和精神之美是美中之美。在春天的微风中我发现了她，也深刻感悟到了她的力量。 我发现了什么的作文（二）： 我发现了春天 一年之计在于春，在这百花盛开的阳春三月，是一年中最繁忙的季节，学业自然也不例外。但是，开学初的摸底测试，我的成绩并不理想。这使我的情绪造成了严重的打击。于是，我决定去公园散散心。 叹了一口气，抬头仰望树梢，新叶已悄然冒出，几只小鸟立在枝头，无忧无虑自在地歌
关于孝敬长辈的优秀作文榜样就在 我身边 800字作文我的爸爸是一名普通人民教师，他勤快、朴实、孝敬长辈。小时候不懂事的我总埋怨爸爸没时间陪我玩，看他整天忙忙碌碌，我经常不理解他在干什么；随年龄的增长，我慢慢地改变了对爸爸的看法，对他的敬佩之情也是日久萌生。 爸爸是家中长子，他还有一个常年在外做生意的弟弟，难得回家一趟，家中年迈的爷爷奶奶一直由爸爸照顾着。爷爷十几年前就因劳累过度落下了腿脚不便的病根（只能在屋里走一走，不敢独自跨出门槛），奶奶身体也不好。所以家中的重担都由爸爸来承担，他既要上班，又要为家里诸多的事操心，近几年，我发现爸爸的头发里渗进了不少银丝。 平时，爸爸经常给爷爷、奶奶讲外面发生的新鲜事，给爷爷剪指甲、刮胡须，但理发爸爸不懂，所以每个月都要把爷爷背到摩托车上，然后再载到理发店理发（因为理发师傅没时间上门服务）。由于少出门又缺乏锻炼，爷爷身体素质非常差，经常动不动就感冒。无论严寒还是酷暑，每次都由爸爸载
着去看医生。有时候，爸爸上班回来动作慢点，爷爷不能理解，也会唠叨几句，爸爸从不解释，毫无怨言，一笑了之。他说：老人像小孩一样，哄一哄就过去了，不要跟他讨较。 十几年来，爸爸都是这样忙碌着。这几年爷爷经常生病，已是医院的老病号，以至于医院的工作人员对他都熟稔了。爷爷没次住院，都得十几天，有时叔叔要回来帮忙，都被爸爸拒绝了，他总说：我行的，不用回来，不必操心！记得有一次半夜，爷爷突然感觉身体极不舒服，爸爸一边安慰，一边忙打电话叫救护车载到医院，还好来得及时，不然会有生命危险，那一晚爸爸彻夜未眠。接下来的个把月，爸爸是学校、医院两头跑，整个人都瘦了，我感觉爸爸真的是太累了，真想帮忙，但又帮不上，真希望自己快快长大，为爸爸分忧解难。 在爸爸无微不至地照顾下，爷爷、奶奶现在生活得很开心。左邻右舍都很羡慕（有的老人现在虽然不愁吃穿，但是做儿女的各忙各的，很少有时间陪伴在老人身边），爸爸也感到很欣慰。因为他感觉父母大半辈子那么劳累，应竭尽全力创造条件让他们晚年安逸点，这是每或许是一个做晚辈都应尽到
中考优秀作文写作技巧及写 作框架 首先，要解决扣题的问题。 你现在的作文在叙事上已没有什么问题了，但考场作文不仅仅是要把一件事叙述清楚，还要结合所给的题目限定，分析你为什么在这个题目中，运用这样的素材。 扣题绝不是你觉得写一个跟题目相关的故事就算扣题那么简单。因此在每写完一件事的时候，一定要重视扣题分析。 这次____(省、市、区、县)二模作文考题是：伴我成长，有些 孩子写名人伴我成长，构思挺好的，可是在写的时候只写了名人的成长，而没有跟自己的成长联系起来，好构思写出来却变成了跑题文。 其实解决这个问题很容易，在写完一件事的时候，回答这样一组问题就行了。“你写了一件什么事?这件事给了你怎样的感受?为什么 看到这个题目你想到这件事?”在这个大问题中包含了事件的主要内容，事件表达的中心及对题目的分析。 其次，要解决文采问题。 考场作文过多地注意事件的叙述，就注意不到语言是否逻辑清楚，是否有文采。这就影响了作文成绩的提高。 解决这个问题可以从这几个方面努力： 1.可以把我们学过的诗句用到文章中，例：“随风潜入夜，润物 细无声”，母爱就像这点点春雨浸润着我的心，温暖着我。我们背诵
的22首古诗，默写只考五六句，挑一些适合作文的用到文章中，一举两得。还可以用你会背的、课本中没有的，表现出你的积累多。 2.你爱唱歌吧?那每一句歌词不都有感动人的地方吗?写进作文中，还可以沿着歌词的句式仿写作为文章的抒情。 3.看到题目后，写一组和题目、中心相关的排比句，作为每一小段的段首句，结构整齐，语言优美。 第三，解决如何看到题目整合素材的问题。 题目给我们的是一个限定的情境，必须把准备的素材按题目给的情境设置，才能把素材用到新的题目中，并且恰到好处。 例：“深夜苦读，母亲送咖啡。”这是一个很一般的素材，如题目是《聆听》，就写听到母亲送咖啡时的脚步声、叮咛声、你感受的母爱;如题目是《幸福的味道》，就侧重写那浓浓的咖啡味溶进了浓浓的母爱;如题目是《沟通》，就侧重写母亲端来咖啡，静静地坐在身旁，鼓励的话语伴着咖啡香，驱除我心中的迷雾。 一般的素材写出不一样的感受，素材就具有了不一般的精彩。 最后，解决文章结构框架的个性特征问题。 文章的基础框架即五段式的结构，已经被大多数同学接受，但都写成五段式就不容易得高分了。要想使自己的文章有很强的辨识度，就要写出自己个性鲜明的文章结构来。 给同学们提供几个个性框架：
【初三作文】原来美丽一直在我身边 要是有人认为世界是丑恶的，那是因为他们被丑恶蒙蔽了双眼。 ——题记 又是一个阴沉沉的日子，天空丧失了蓝色，披上了灰色的粗麻布，将阳光遮挡的不漏 一丝光线，却又十分闷热。路两旁的梧桐毫无生机，连叶子都垂头丧气。鸟儿也不啼鸣了，站在树上打着瞌睡，路旁不时飘出几个白色塑料袋，垃圾散发着令人窒息的恶臭，世界一 片灰白。 我无聊地打量着这并不美丽，甚至有些丑陋的环境，叹了口气。至少在这条路上，美 丽已经荡然无存。 不知不觉间走进了一家沙县小吃店，正好肚子有点饿，点了一份“蛋炒饭”。“这里 的油烟味这么呛，吃完赶紧走”，我心中这么想着。蛋炒饭上来了，勺子是朝着老板的。 这时他做了一个微不足道的动作，一手将勺子转到我的右手边，一手将筷盒推了过来。就 是这么一个细微的小动作，我却愣了一下，老板多细心，多么为客人着想啊。这蛋炒饭我 吃的异常香甜。走出沙县小吃，天气似乎晴一些了也没有那么闷热了，偶尔还有一股清风 吹来，沁人心脾。 感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。 继续往前走，路过一家洗车店，店外，正在洗车，喷水枪喷出一片片水雾，我连忙躲开，惊讶地发现并没有喷水。我回头一看，师傅早已关闭了水枪，他朝我歉意地笑了笑， 我也对他和善地笑了。天气又晴了些，轻风吹来，令我心旷神怡。 买完东西后回家，却发现垃圾已经不见了，应该是环卫工人扫走了吧。我本想离去， 视线却不由自主地移到一朵野花上，那是一朵红色的小花，之前被垃圾掩盖起来，现在它 正在大大方方地展示她的美丽。 这一切让我学会了心存感恩。这样，心灵才会获得宁静和安详；生活中才会少了许多 怨气和烦恼。 天气彻底晴了，清风不断吹来，鸟儿叽叽喳喳的欢快唱着，世界重新变得美丽了。你 若安好，便是晴天；你若盛开，清风自来。只要保持好心情，世界一直都是美丽的，美丽 也一直在我身边。 感谢您的阅读，祝您生活愉快。
中考优秀作文范文：诚信在我身边 【导语】中考语文作文得分也是很关键的，作文分高，会把整体成绩提高上去，所以同学们要重视中考作文的分数，作文开头和结尾一样重要，有好的结尾也会给你添彩加分的。以下是为大家整理的《中考优秀作文范文》供您查阅。 【篇一】中考优秀作文范文 诚信友善是中华民族的传统美德，在我身边发生着太多形形色色的人和事，大多并未做到诚信友善，我曾经以为那是不存在的……直到那一件事，我才明白，原来诚信友善一直在我们身边。 也不知道是哪一个周末，我妈也不知道怎么回事，竟然一下子给了我一百元钱，还跟我说让我自己去买点好吃的，但重点是不许买零食。于是，我这个“小富豪”便大大咧咧地出了门。 在一个广场上，拥挤的人群川流不息，我也小心地穿行在人群中间。不料，一个长得有些瘦弱、十分矮小的女孩在人群十分焦急在张望着，眉头紧锁，似乎是赶着去什么地方。就在我伫立在一个小摊前看一些小玩意儿时，她不知是有意还是无意地撞上了我。小女孩意识到自己撞到了人，忙说：“对不起，对不起！”我也没怎么为难她，被撞一下没有什么大不了的！ 我挑中看中的东西，准备拿钱结账时，却发现一百元不见了。我搜遍了全身都没有找到。我仔细想了想，钱我都保管得好好的，怎么会不见了呢。忽然，刚才的一幕涌上心头，我将怀疑的对象指向了那个小女孩。我没想到看起来那么乖巧的小女孩，居然会做这种事情。我在广场上找到了她的身影，她一直站在一个地方，像是在等待什么。我一看见她，立马怒气冲冲地走到她身边，想大声斥责这个小偷。可还没等我说话，那女孩就先开口了：“你掉东西了吧？给你。”说罢，将那钱还给了我。我有些诧异，难道她一直等我到现在？看她之前的神色应该是有要紧事。等我思索完，她已经走出大老远了！
中考满分作文写作技巧 “意象”，是用来寄托主观情思的物象(自然意象)或事象(社会意象)。它既包括借以寄托情思的春草、秋风、落叶、红梅等自然之物，也包括用来寄托情思的社会事物、人物形象、生活场景、文学情节和历史事实等社会意象。意象组合，就是缘于表达统一主题的需要，选择几个本不太相关的，寄托了情感意趣的典型人物、事件、实物或景物片段，构成一组画面，实现无缝链接、组合成文的构思技巧。这种“拼盘”式的组合，绝非是对事例、景物材料这些“形”的简单叠加，而是在文章主题下的有机整合。 运用意向组合的方法能让作文呈现板块式结构，从而使作文内容充实，结构清晰，思路流畅，适宜考场上错落有致地安排材料，很容易达到中考作文评分标准中的对一类文的“内容充实”“构思巧妙”“结构严谨”“条理清晰”等要求。 用意象组合法构思成文，常有三种组合手段： 一、横向组合 就是组合特定主题下的几幅画面为几个素材，各片段间是平行的并列关系。如中考满分作文《秋来了》，首段先用“秋来了，梦醒了，心碎了”开头，奠定了全文的感情基调，接着传神而简洁地描写秋风秋雨秋景，用“一首首凄美的诗篇便从诗人心中涌起”过渡，然后分别用“梧桐细雨冷清秋”“巴山夜雨话别情”“浔阳江头琵琶行”作小标题，引出李清照、李商隐、白居易这几位文学史上的悲情人物，用诗意的语言化用他们相关的诗词意境，表达自己对秋的独特感悟。最后用忧伤的笔调作结，照应开头：“秋风起，秋雨浓，梧桐芭蕉夜雨声。秋意老，愁丝层层，几曲秋声，哀怨几重。秋来了，带来无限的哀思，留下无数凄美的诗篇。”采用这样总分总的横向结构，条理清晰、内容充实、语言优美，给人深刻印象。 二、纵向组合 就是组合不同时期或不同阶段中的几幅画面或若干意象，各片段间是鱼贯式的层递
原来幸福一直在我身边作文 幸福是什么？ 也许一千个人就会有一千个答案。 在很小的时候，我认为，幸福与快乐是联系在一起的，没有父母的打骂，没有学习的压力，整天在爷爷身边，享受不尽爷爷的烧的人间美味，还有吃不完的爆米花。爷爷高兴时，还会把我架在他脖子上到处闲逛，我成了他的世界里的王子，而他，仿佛就是我的臣子。说起他的幸福和快乐，也许就是用他那满嘴的胡桩扎我的小脸。 那段最美好的人生时光，爷爷60多岁。 再后来，由于爸妈工作的缘故，我们搬到远离爷爷的省会城市，而爷爷还住在生他养他的老家，种着几亩田，还养了一些牲口，孤独地生活着。 就这样，和爷爷在一起的日子越来越少。每逢过年过节的时候，我才能在爸妈带领下回家探亲。 爷爷也许就是在那一段日子里老了，老得不成样子了，头发白了很多了，牙齿也掉了很多，背也弯了很多了，胡子多了很多。 中考那年回家探亲，爷爷像往常一样，老早就在村口迎接我们，看到我们时立即扔掉手上的农具，一把抱起我，可毕竟是老了，还没起身又放下了，嘴里一个劲地念叨：老了，
不中用了。又用胡子扎我的脸，我感觉到疼痛，仿佛闻到爷爷身上的老人味，避开了，爷爷尴尬地笑了笑，双手握着我的手和爸爸一起往回走，还没进屋，我就看见桌子上摆着我最爱吃的爆米花。 尽管还是以前的爆米花，但吃不出曾经的味道了，也许是爆米花变了，也许是口味变了，爷爷做的菜，我也吃不出任何的味道。 于是，后来每次回家都成为一种仪式。 爷爷和我们的距离越来越远，这是农村和城市的距离，长辈和晚辈的距离，也是我和幸福、快乐的距离。 17岁那年，就在我们即将又要回家过年的日子里，爷爷走了，永远地走了—— 我们一回家，还是在桌上，就摆着我最爱吃的爆米花，叔叔说，这是爷爷临走前让他去镇上爆的…… 我含着泪抓起一把，放在嘴里，五味杂陈。 无数次在爆米花前遐想了。因为在爆开的玉米香味中，我又仿佛回到了童年，回到和爷爷一起生活的日子…。其实，幸福从未离开我，而我的，爷爷，您不从知道罢了！你永远的孙子，在此刻，在窗前，看着桌上爸妈买的爆米花，用这种方式祭奠您，祭奠您给我的——一直的幸福！
惊喜的发现优秀作文5篇 惊喜的发现 胡恩瑞 在我们的生活中各种各样的发现都令我们感到到惊喜。以前我一直认为只有科学家才会发现这个世界上各种令人叹为观止的科学奇观。 但是随着我渐渐长大，懂得的东西越来越多，我也越来越渴望像牛顿一样从一个苹果从而发现举世闻名的地球引力。 于是我经常用我锐利的双眼去观察身边的每一样东西，希望能发现一点东西。 有一次我写完作业后，在屋里闲逛时，我不经一间看见鱼缸里那几条前几天刚买回来的鱼都沉在鱼缸底下，身子倾斜着，尾巴朝上，头朝下，就像一枚快要落地的导弹。走近再仔细一看，呵，它们的嘴巴在铺在缸底的小石子上不停的一张一闭，似乎在吃着什么。 我既惊喜又疑惑，为什么鱼要吃小石子，于是我去问妈妈，妈妈摇了摇头说她也不知道。 可是我是一个十分倔强的人，遇到问题时一定要弄清楚的。 于是我开始琢磨:“鱼为什么要吃小石子呢？我以前养
鱼没放小石子的时候，雨都没这样过呀，我一定要弄清楚。”接着我把缸底的石子捞了出来，可是我刚抓起一把小石子，只见从小石子的里面飘出了许多黑色的长条条，我百思不得其解，我轻轻的捏起一个，小心翼翼的将那个黑长条拿到妈妈面前问道：“这是什么呀？”妈妈笑道：“这是鱼的粪便呀，你真恶心。”“啊。”我惊讶的叫道，但这依然没有阻止我去弄清问题的脚步。 我再次来到鱼缸前，发现鱼没有在浮在水底了，而是在水的中间，吃那些从石子里飘出来的粪便，“它们竟然不觉得恶心。”我心想到。 渐渐地我越看越着迷，反而不觉得恶心了，更是觉得有趣。 可是我还是觉得奇怪，于为什么要吃自己的粪便呢？ 后来经过上网一查我不经感到好笑，原来鱼是没有味觉和嗅觉的，在饿的情况下什么都会吃。 我随后把这个结论告诉了妈妈，妈妈摸着我的说：“还不快去给鱼喂食。” 我十分开心地来到了鱼缸边，心情难以平复，以为我发现了一个令我惊喜的发现：鱼竟然没有嗅觉和味觉，饿时还会吃自己的粪便。 惊喜的发现 郑心睿
美德在我身边 600字 美德在我身边 何羽然 一次偶然的机会，让我发现了美德就在我们身边。（开门见山开头，直接引出下文。原文语句过于成人化，删去。） 一天，我和小伙伴们在玩耍的时侯，无意间发现了一个破旧不堪的院子，似乎以经（已经）好久没有人住了。回到家我把看到的景象对妈好讲，从妈妈那我才得知院子里还有人住，并且住的是一位孤寡老人，那就是王奶奶。（交代缘由，过渡。） 这一天，妈妈包了包子说要去给王奶奶送点。我说想和妈妈一起去看看王奶奶，妈妈答应了。于是，我和妈妈来到了那天看到的院子。一进大门就能看见一座破旧不堪的房子，似乎再也经不起风雨的吹打，那门窗已经无法阻挡刺骨的寒风，房上的烟筒（囱）不知为何还少一半。（环境描写，渲染气氛，为下文做好铺垫。小作者善于抓住典型事物进行描写，值得借鉴！） 当我们(原句缺少主语)推开门走进屋里时，黑洞洞的屋子里只有一个小木桌，上面堆满了杂七杂八的生活用品。还有一股刺鼻的味道扑面而来，简直快让人窒息。只见小土炕上坐着一位老人，头发凌乱，看上去很难受的样子。（补入老人必要的肖像细节描写。）老人的身边站着一位漂亮的大姐姐，大姐姐身材苗条，一头乌黑的长发眉眼俊俏。正在用娴熟的手法为老奶奶擦试着身子，给她小心翼翼地换药。我好奇的问大姐姐：“是谁把你请来给老奶奶换药的？”大姐姐笑着说:
“没人请我，我看王奶奶没儿没女的，又生病了没人照顾。正好我是护士没事就抽空来帮王奶奶换换药，也能给她减少点痛苦！”（语言描写，人物身份化，值得借鉴！）大姐姐的一番话让我很是感动。 这件事让我感觉到了美德就在我身边。那就是我们每个人都要向大姐姐那样献出一点爱心，去帮助那些需要帮助的人，让他们也感觉到一丝的幸福和温暖。所以说美德的最大的秘密就是爱，就是奉献！（卒章显志+议论式结尾，升华文章主题！）
高考作文写作技巧：高考满分作文写作十大技巧 高考精选作文写作技巧：高考满分精选作文写作十大技巧 一、写外貌不用“有” 精选作文如何写外貌?孩子的精选作文里总会看到类似这样的名子：“ＸＸ可漂亮了，她有一头卷卷的黄头发，有一双乌黑的葡萄般的大眼睛，有一个高高的鼻子，还有一张樱桃小嘴。” 假如你试着让他们去掉文中的“有”，把文字重新串联一遍，会发现精选作文顺了很多。写上段文字的同学经蒋教师指导后修改如下：“ＸＸ可漂亮啦。一头卷卷的黄头发自然地披在肩上。她的眼睛太吸引人了，乌黑乌黑葡萄一般。高高的鼻子，和樱桃小嘴配合起来，有点混血的味道，同学们可喜欢她啦。”是不是读起来舒适多了? 二、写说不出现“说” 让孩子比较以下三句话。 张三说：“……”; 张三迫不得已地说：“……”; 张三摊了摊手，一副迫不得已的样子：“……” 显然，让人物说话有多种方式，写语言可以不用出现“说”而是在语言前面加上动作和神态，通过一定的训练掌握这样的技巧让孩子的写作水平切实得到提升，让他们学会细节描写，不会仅干巴巴的地写“某某说”。 三、写想不出现“想” 遇到描写心理活动时，这样的句子已经被孩子们写滥：“我脑子里跳
出两个小人，一个小人……另一个小人……”不用这个句子又该怎么写?最常用的就是“我心想”。如某学生写：“数学教师出了一道难习题要带回家写的。我心想：天哪!这该怎么办呢?” 按照蒋教师“写想不用想”的技巧，去掉：“我心想”三个字如何?“数学教师出了一道难习题要带回家写的。天哪!这该怎么办呢?”是不是更简洁精练?别忘了提醒孩子要给心理描写加上适当感慨词。四、就是不用成语 精选作文为什么写不长?都是成语惹的祸!蒋教师此言一出震惊四座。不是说多用成语才显得有文采吗?其实不然，在“就是不用成语”写作技巧中，蒋教师指出：当精选作文中只会按照套路使用成语时，文章细节就没了，还不如让孩子老老实实把自己看到的感受都写出来。什么天高云淡、风和日丽、桃红柳绿、炯炯有神、心旷神怡……这些被用滥的成语还是少出现为妙。 如，写春天别用“风和日丽”，而是这样写：“风儿拂过林梢，原本平静的湖面漾起了圈圈涟漪，湖边的柳树轻摇着身姿，我也忍不住张开双臂，任风抚过我的每一寸肌肤，暖暖的，痒痒的。”想规定用详细的句子替换掉别人用滥的成语，解决孩子精选作文写不长写不细的难习题。 五、遇到“很”和“非常”想一想 对于文章写不长的孩子，可以训练的另一个技巧是：遇到“很”和“非常”想一想。看过无数学生习作，蒋教师发现出现频率的字眼包括“很，非常”，请家长提醒孩子，遇到要写这几个字时不要随便下