《女神骑士团：爆裂》全成就汇总
女神骑士团爆裂这款游戏有爆衣系统，在玩家控制的角色或者BOSS承受一定的伤害后就会启动，游戏将会以美丽的画面和音乐展现其独特的魅力。想必很多玩家都想知道这款游戏有哪些成就，今日小编就为大家带来了全成就汇总，喜欢的玩家不妨来看看吧！
全成就汇总
共50项成就，请点击大图查看！
. 计算机学院信管专业 数据结构课程设计 题目：运动会分数统计班级： 姓名：学号： 同组人： 起迄日期: 课程设计地点: 指导教师： 评阅意见： 成绩评定： 评阅人：日期： 完成日期：2013年12月
目录 1、需求分析 (02) 2、概要设计 (03) 3、详细设计 (04) 4、调试分析和测试结果 (05) 5、总结 (13) 6、参考文献 (14) 7、致 (14) 8、附录 (14)
1、需求分析 （1）任务： 参加运动会有n个学校，学校编号为1……n。比赛分成m个男子项目，和w 个女子项目。项目编号为男子1……m，女子m+1……m+w。不同的项目取前五名或前三名积分；取前五名的积分分别为：7、5、3、2、1，前三名的积分分别为：5、3、2；哪些取前五名或前三名由学生自己设定。（m<=20,n<=20） （2）功能要求： a).可以输入各个项目的前三名或前五名的成绩； b).能统计各学校总分， c).可以按学校编号、学校总分、男女团体总分排序输出； d).可以按学校编号查询学校某个项目的情况；可以按项目编号查询取得前三或前五名的学校。 （3）规定： 输入数据形式和围：20以的整数（如果做得更好可以输入学校的名称，运动项目的名称） （4）输出形式： 有中文提示，各学校分数为整形 （5）界面要求： 有合理的提示，每个功能可以设立菜单，根据提示，可以完成相关的功能要求。 （6）存储结构： 学生自己根据系统功能要求自己设计，但是要求运动会的相关数据要存储在
数据文件中。 （7）测试数据： 要求使用1、全部合法数据；2、整体非法数据；3、局部非法数据。进行程序测试，以保证程序的稳定。测试数据及测试结果请在上交的资料中写明； 2、概要设计 （1）文字分析 本课设要求输入信息，统计分数，执行排序与查找功能，在要求中没有在建立数据之后进行插入和删除操作，而在排序和查找过程中有许多的随机读取数据操作，因此使用顺序结构而不用链表。由于各个要求属性具有一定的联系，在定义数据时使用结构体和结构体数组来存储信息数据。考虑到程序的要求在设计函数时将学校个数和项目个数设计为可变的数据，为方便使用设计菜单函数（menu），而由于要求将信息存储在文件中故设计文件的存储（savetofile）与读取函数（readfromfile），信息输入函数（input）在输入基本信息后由系统统计总分的容并全部存入文件file中，在接下来的函数中开始都需要读取文件中的信息，信息的输出（output）输出输入函数中统计后的各项信息，在排序输出（sortput）中使用冒泡排序法进行不同关键字的排序，查询函数（search）采用顺序表的查找来完成。
> 优学教育学生信息情况建档登记表 家长须知 尊敬的家长：您好！ 首先衷心的感谢您对优学教育辅导学校的信任和选择，我们十分理解家长把孩子送到优学教育辅导学校来的美好愿望和强烈期盼。肩负您的重托，我们深感责任重大。我们愿以最大的努力，用最好的教育，惠益学生，回报家长。 为了让您的孩子学好，为了让您的孩子养成一个良好的学习习惯，为了让您的孩子健康快乐的成长，请您配合好我们做好以下工作： 一、家长应配合学校提前15分钟送孩子到校，不得迟到，以便老师对学生学习情况的了解、抽查； 二、请监督、帮助您的孩子准备好上课所需的课本、水壶、练习册、文具、作业本、彩色笔等； 三、请每天督促、辅导您的孩子预习、复习、完成作业，观看与教材配套的学习视频，抽空了解、抽查您的孩子的学习情况，加强与老师、学校的交流； 四、建议您按时接送孩子，如家长由于自己的原因无法按时接送孩子，本校概不对学生上课时间以外的安全问题负责； 五、如您的孩子生病或特殊原因不能按时到校上课，请您提前向学校请假，利于老师安排补课。若学生无故迟到或缺课，老师不负责补课。对于长期迟到或缺课的学生，老师不对其学习成绩负责； 六、请配合老师教育您的孩子自觉遵守学校卫生环境，保证校区的清洁环境，爱护教学用具及周围的环境，如有损坏，照价赔偿； 七、请引导监督您的孩子在家正确使用电脑网络，不得让您的孩子进入网吧等禁止未成年人出入的场所。 八、请妥善保管收据，如遇特殊原因孩子暂不能继续学习，所缴学费可以保留一年，恕不退还。 九、请积极与教师沟通，反映学生在家里的学习情况，每月关注教师对学生的评语，时刻关注学生的学习热情，积极参加学校举办各类活动。积极鼓励学生报名
1分钟跳绳比赛成绩记录表
三板小学第七届师生运动会1分钟跳绳比赛成绩记录表 二年级组 班别姓名性别成绩名次备注21 男 21 男 21 男 21 男 21 男 22 男 22 男 22 男 22 男 22 男 23 男 23 男 23 男 23 男 23 男 24 男 24 男 24 男 24 男 24 男 25 男 25 男 25 男 25 男 25 男
三板小学第七届师生运动会1分钟跳绳比赛成绩记录表 二年级组 班别姓名性别成绩名次备注21 女 21 女 21 女 21 女 21 女 22 女 22 女 22 女 22 女 22 女 23 女 23 女 23 女 23 女 23 女 24 女 24 女 24 女 24 女 24 女 25 女 25 女 25 女 25 女 25 女
三板小学第七届师生运动会1分钟跳绳比赛成绩记录表 三年级组 班别姓名性别成绩名次备注31 赖俊轩男 31 刘郭耀男 31 李世德男 31 钟源男 31 彭有军男 32 男 32 男 32 男 32 男 32 男 33 男 33 男 33 男 33 男 33 男 34 男 34 男 34 男 34 男 34 男
三板小学第七届师生运动会1分钟跳绳比赛成绩记录表 三年级组 班别姓名性别成绩名次备注31 沈梅玲女 31 刘洒女 31 林柔妃女 31 刘思含女 31 程靖焱女 32 女 32 女 32 女 32 女 32 女 33 女 33 女 33 女 33 女 33 女 34 女 34 女 34 女 34 女 34 女
三板小学第七届师生运动会1分钟跳绳比赛成绩记录表 四年级组 班别姓名性别成绩名次备注41 男 41 男 41 男 41 男 41 男 42 男 42 男 42 男 42 男 42 男 43 男 43 男 43 男 43 男 43 男 41 女 41 女 41 女 41 女 41 女 42 女
2016年全国中学生生物学联赛安徽省获奖名单 考号姓名年级学校总T值名次 以下38人获得一等奖 340250369 陈进凯高二芜湖市一中79.4473 1 340250019 汪子逸高二芜湖市一中78.7443 2 340251322 吴博理高二马鞍山二中76.8245 3 340251747 马敬博高二合肥八中74.2504 4 340250756 周皓宇高二安庆一中73.996 5 340250725 王陌晗高二淮北一中73.4924 6 340251827 李春泽高二芜湖市一中73.4784 7 340251286 王发展高二淮北一中73.305 8 340251162 冉子坤高二宿城一中73.2407 9 340250371 邹光鑫高二合肥八中73.0463 10 340250724 褚睿高二安师大附中72.3619 11 340250133 徐锦成高二马鞍山二中72.2608 12 340251084 胡国晖高二淮北一中72.1153 13 340251362 陈光磊高二马鞍山二中71.7738 14 340251712 陈晓涵高二淮北一中71.7168 15 340250309 鲁璇高二淮北一中71.6961 16 340250747 许文超高二淮北一中71.0919 17 340251431 朱昱高二六安一中70.9622 18 340250020 洪俊贤高二蚌埠二中70.9568 19 340251782 夏辰睿高二芜湖市一中70.8469 20 340251372 刘云飞高二宿城一中70.7441 21 340251070 程心苇高二芜湖市一中70.6137 22 340250072 王文康高二马鞍山二中70.5364 23 340250779 汪智恒高二芜湖市一中70.2587 24 340250011 张旸高二萧县中学70.0902 25 340250149 王明宇高二合肥168中69.8377 26 340250676 李鸿屹高二马鞍山二中69.8058 27 340251379 鲁上简高二合肥八中69.7918 28 340250623 郑哲祺高二淮北一中69.7275 29 340250990 金锐哲高二合肥六中69.6613 30 340251550 吴立鹤高二合肥168中69.5081 31 340251111 陈月升高二淮北一中69.2862 32 340251076 李海波高二芜湖市一中69.0142 33 340251627 凌雨桐高一芜湖市一中69.0053 34 340250349 郑开鹏高二淮北一中68.8242 35 340250105 吴子健高二合肥一中68.7552 36 340250418 周若晨高二芜湖市一中68.7534 37 340250920 冯琢熙高二合肥一中68.2293 38
项目说明 1、穿衣接力 队员组成:5人(2男3女） 比赛规则：25米折返，5名队员成一列站于起跑线后，听到发令后开始穿衣经行接力比赛，直到最后一名同学冲过终点为胜。衣服必须穿好扣好，衣服穿反，没扣好，皆为犯规，须在起点重新调整好再继续比赛；在规定距离内，用时少者胜出。 2、铺路过河 队员组成：3人 比赛规则：参赛队员三人一组第一人手持呼啦圈（3个）从起点进行铺设（第一个呼啦圈必须放在起点）直到人和呼啦圈全部到达对面河岸，距离为20米，对于每一次铺设距离没有规定，若没有踩在圈内则从前一个开始重新铺设，在规定时间内用时少者胜出。 3. 赶“猪” 队员组成：4人（男女不限） 比赛规则：站在起点线后，队员手持赶猪棒（体操棒），推打放在起点线后的猪（手球），直到赶进规定的区域内算一次完成，然后跑回规定区域与第二人接力，直至最后一个队员完成回到规定区域。用时少者获胜。 4.一分钟呼啦圈竞速 队员组成：3人（男女不限） 比赛规则：规定区域内用腰摇呼啦圈，每队每人一分钟，三人摇完后个数累加为最后成绩，如果中途掉圈、出界，应迅速捡起或进入界内继续比赛，个数继
续累加。 5.齐心协力 队员组成：6人（2男4女）1名教师协助 比赛规则：两人一组背靠背夹球运送到终点，然后在终点选择球类，迅速跑回到规定区域交给老师，第二组人夹好后再出发，以此类推，3分钟内运送分值多着获胜。（篮球3分，足球2分，软排1分） 6.筷子夹乒乓球 队员组成：4人（学生3人男女不限，教师1人） 比赛规则：学生和教师进行传递性接力夹乒乓球比赛，只能用筷子夹，不能用手，规定音乐结束后停止，终点处乒乓球多者为胜。 7.投篮比赛 队员组成：4人（2男2女） 比赛规则：队员在规定区域内手持接力棒准备，听到发令哨音后开始跑，到达指定位置将接力棒换成篮球运球绕障碍物，再到达指定区域进行投篮，进球得一分，不进则需要继续投篮，直到投进为止。然后跑回指定位置换回接力棒，与第二人接力。规定时间内，得分高者获胜。 8.毽球投准 队员组成：5人（学生4人2男2女）教师一人 比赛规则：参赛队员站在规定起点线后排成一列，依次进行毽球投准，投进一次的一分，投进后迅速捡回排到队尾，在规定距离内（2米），2分钟内得分多者为胜。踩线得分无效。 9.袋鼠运瓜
“美亚光电”杯安徽省第一届大学生电子设计竞赛题 任意波形发生器（A题） 一、任务 设计制作一个波形发生器，该波形发生器能产生正弦波、方波、三角波和由用户编辑的特定形状波形。示意图如下： 二、要求 1、基本要求 （1）具有产生正弦波、方波、三角波三种周期性波形的功能。 （2）用键盘输入编辑生成上述三种波形（同周期）的线性组合波形，以及由基波及其谐波（5次以下）线性组合的波形。 （3）具有波形存储功能。 （4）输出波形的频率范围为100 Hz ～ 20 kHz（非正弦波频率按10次谐波计算）；频率可调，频率步进间隔≤100 Hz。 （5）输出波形幅度范围0 ～ 5 V（峰—峰值），可按步进0.1 V（峰—峰值）调整。 （6）具有显示输出波形的类型、频率（周期）的功能。 2、发挥部分 （1）输出波形频率范围扩展至100 Hz～200 kHz。 （2）用键盘或其他输入装置产生任意波形。 （3）增加稳幅输出功能，当负载变化时，输出电压幅度变化不大于±3％（负载电阻变化范围：100 Ω～∞）。 （4）具有掉电存储功能，可存储掉电前用户编辑的波形和设置。 （5）特色与创新。 三、评分标准
远程温湿度测量系统（B题） 一、任务 制作一个远程温湿度测量仪，该测试仪具有温湿度测量和远程显示等功能。 其结构框图如下： 二、要求 l、基本要求 （1）通过可编程控制器、变换器和温湿度传感器采集温湿度数据并在LED上显示。 （2）温度误差＜1℃，湿度误差＜1％，温度测量范围0℃～120℃，湿度测量范围1％～99％。 （3）可用电池供电。 2、发挥部分 （1）设计红外二极管发射电路和红外接收电路，实现温湿度数据的准确可靠发送和接收。 （2）设计射频发射电路和接收电路，实现温湿度数据的准确可靠发送和接收。 （3）最好采用微型化的温湿度传感器，无线传输距离＞5米。 （4）特色与创新。 三、评分标准
2015年学院附小————科苑校区春季田径运动会（一年级）比赛成绩记录表 项目 性别 名次、成绩 第一名第二名第三名第四名第五名第六名 姓名班级成绩姓名班级成绩姓名班级成绩姓名班级成绩姓名班级成绩姓名班级成绩 30米男女 60米男女 4×50米接力男女 夹球接力男女 50米迎面接力男女
2015年学院附小————科苑校区春季田径运动会（二年级）比赛成绩记录表 项目 性别 名次、成绩 第一名第二名第三名第四名第五名第六名 姓名班级成绩姓名班级成绩姓名班级成绩姓名班级成绩姓名班级成绩姓名班级成绩 30米男女 60米男女 4×50米接力男女 夹球接力男女 50米迎面接力男女
2015年学院附小————科苑校区春季田径运动会（三年级）比赛成绩记录表 项目 性别 名次、成绩 第一名第二名第三名第四名第五名第六名 姓名班级成绩姓名班级成绩姓名班级成绩姓名班级成绩姓名班级成绩姓名班级成绩 60米男女 200米男女 400米男女 4×50米接力男女 跳远男女 两人三足男女 50米迎面接力男女
2015年学院附小————科苑校区春季田径运动会（四年级）比赛成绩记录表 项目 性别 名次、成绩 第一名第二名第三名第四名第五名第六名 姓名班级成绩姓名班级成绩姓名班级成绩姓名班级成绩姓名班级成绩姓名班级成绩 60米男女 200米男女 400米男女 4×50米接力男女 跳远男女 两人三足男女 50米迎面接力男女
2015年学院附小————科苑校区春季田径运动会（五年级）比赛成绩记录表 项目 性别 名次、成绩 第一名第二名第三名第四名第五名第六名 姓名班级成绩姓名班级成绩姓名班级成绩姓名班级成绩姓名班级成绩姓名班级成绩 60米男女 200米男女 400米男女 800米男女 4×50米接力男女 跳远男女 两人三足男女 50米迎面接力男女
辅导班学生情况登记表 Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT
优学教育学生信息情况建档登记表 家长须知 尊敬的家长：您好！ 首先衷心的感谢您对优学教育辅导学校的信任和选择，我们十分理解家长把孩子送到优学教育辅导学校来的美好愿望和强烈期盼。肩负您的重托，我们深感责任重大。我们愿以最大的努力，用最好的教育，惠益学生，回报家长。 为了让您的孩子学好，为了让您的孩子养成一个良好的学习习惯，为了让您的孩子健康快乐的成长，请您配合好我们做好以下工作： 一、家长应配合学校提前15分钟送孩子到校，不得迟到，以便老师对学生学习情况的了解、抽查； 二、请监督、帮助您的孩子准备好上课所需的课本、水壶、练习册、文具、作业本、彩色笔等； 三、请每天督促、辅导您的孩子预习、复习、完成作业，观看与教材配套的学习视频，抽空了解、抽查您的孩子的学习情况，加强与老师、学校的交流； 四、建议您按时接送孩子，如家长由于自己的原因无法按时接送孩子，本校概不对学生上课时间以外的安全问题负责； 五、如您的孩子生病或特殊原因不能按时到校上课，请您提前向学校请假，利于老师安排补课。若学生无故迟到或缺课，老师不负责补课。对于长期迟到或缺课的学生，老师不对其学习成绩负责； 六、请配合老师教育您的孩子自觉遵守学校卫生环境，保证校区的清洁环境，爱护教学用具及周围的环境，如有损坏，照价赔偿； 七、请引导监督您的孩子在家正确使用电脑网络，不得让您的孩子进入网吧等禁止未成年人出入的场所。 八、请妥善保管收据，如遇特殊原因孩子暂不能继续学习，所缴学费可以保留一年，恕不退还。 九、请积极与教师沟通，反映学生在家里的学习情况，每月关注教师对学生的评语，时刻关注学生的学习热情，积极参加学校举办各类活动。积极鼓励学生报名参加学校举办的各种社会学习活动、大赛、夏令营、冬令营，培养孩子的社会参与意识、团体合作意识和独立性。
2011年安徽省职业院校技能大赛
2011年安徽省职业院校技能大赛 中职组建筑工程技术技能比赛规程 一、竞赛名称：建筑工程技术技能比赛 二、项目设置 1.工程测量（闭合水准测量、全站仪坐标放样） 2.工程算量（手算、电算） 3.楼宇智能化（安防布线调试） 三、竞赛方式与参赛资格 1.竞赛方式 工程测量项目由3名参赛学生组成一个工作组（参赛小组），由工作组完成竞赛规定的工作任务。每市至多报两个工作组（限报6名学生）。 工程算量项目由每位参赛学生独立完成竞赛规定的工作任务。每市限报3名学生。 楼宇智能化（安防布线调试）项目由2名参赛学生组成一个工作组（参赛小组），由工作组完成竞赛规定的工作任务。每市至多报两个工作组（限报4名学生）。 凡参加2011年安徽省职业院校技能大赛中职组建筑工程技能比赛的代表队，务必于2011年3月25日前按指定方式完成报名工作。 2.参赛资格 参赛选手必须是中等职业学校土木工程相关专业2011年6月30日前在籍的学生。
各地市教育局负责本地参赛学生的资格审查工作，并保存相关证明材料的复印件，以备查阅。 四、奖项设置 1.参赛选手奖 工程测量项目、工程算量项目、楼宇智能化项目的竞赛成绩根据相应竞赛规则评定排序。团体赛按照参赛组数、个人赛按照参赛人数的10%设一等奖，20%设二等奖， 30%设三等奖，设优秀奖若干。各赛项具体奖项数量按上述比例确定。比赛设置奖品。 2.指导教师奖 比赛为获得一等奖选手（组）的1名指导教师设置优秀指导教师奖。 五、竞赛规则 各竞赛项目的竞赛规则见附录。 六、竞赛注意事项 1.本届“工程算量”竞赛项目，电算使用广联达软件 2.报名者必须符合参赛资格，不得弄虚作假。一经发现将严肃查处，视情分别给予取消报名资格、取消竞赛资格、取消竞赛成绩、收回获奖证书、技能等级证书以及奖品等相应处理，并通报批评。情节严重者，将建议进一步追究有关人员和单位的责任。 3.参赛选手应遵守竞赛规则，遵守赛场纪律，服从大赛组委会和执委会的指挥和安排，爱护竞赛场地的设备和器材。 4.参赛选手在竞赛过程中，要严格按照安全规程进行操作，防止发生各类事故和意外。
2015年安徽省高中生物竞赛前300名成绩排名(2015-05-31 21:01:43) 2015年安徽省高中生物竞赛前300名成绩排名学生学校老师 金云帆合肥一中陈加敏 刘临风芜湖一中曹承和 马思宇淮北一中郭艳 刘捷马鞍山二中陆竹 毛泽平马鞍山二中陆竹 汪瀚芜湖一中曹承和 李经伦淮北一中谢丹 吴著寅芜湖一中曹承和 束琳铜陵市一中蔡梅松 王晨希合肥六中夏俊保
朱雨琪安师大附中顾涛 徐金朝淮北一中郭艳 刘超伟芜湖一中曹承和 万鹏磊合肥六中夏俊保 李宇轩淮北一中郭艳 纪明君淮北一中刘付林 陈宇航淮北一中郭艳 晏涤然马鞍山二中陆竹 刘子辰无为中学孙磊 赵恒斌宿城一中朱成林 陈慧莹淮北一中王超 许珺芜湖一中曹承和 唐凌霄铜陵市一中蔡梅松 刘子祥淮北一中郭艳 孟秋辰淮北一中刘付林 郭寅风六安一中房全军 夏辰睿芜湖一中王艳 许梓妍安师大附中顾涛 郑沁源马鞍山二中陆竹 孙一鸣淮北一中郭艳 潘昊淮北一中王超 叶重荫合肥一六八中学杨贤云
许灿文芜湖一中曹承和 张旭宿城一中陈昌胜 黄智昊铜陵市一中蔡梅松吴翔宇芜湖一中汪润生 谈正起芜湖一中曹承和 夏天麒合肥一中陈加敏 曹家淳宿州二中王林 张宇晨马鞍山二中陆竹 陈奕达合肥一中尚启亮 李润泽蚌埠二中茅淑芳 陈嗣晟马鞍山二中陆竹 方家乐芜湖一中曹承和 周瑞宣淮北一中郭艳 傅宇杰合肥一中陈加敏 周皓宇安庆市一中金久 吴唯昊马鞍山二中陆竹 蒋全琪宿州二中杨从军 闵诚宿城一中朱成林 陈静白安师大附中顾涛 王勇合肥一中许年历 张庆东王店亲情学校聂广福吴索漫安庆市一中杨卫东
王磊马鞍山二中陆竹 许逸佳马鞍山二中陆竹朱启轩淮北一中郭艳 周雪航安师大附中顾涛王森寅铜陵市一中蔡梅松汪昌远宿州二中杨从军戴书昕合肥一中陈加敏任雷城郊中学刘恒振 朱昱六安一中房全军 张国帅城郊中学张堃 沈超凡合肥八中贾永侠乔梁合肥一中孙晓方 尹子昊宿城一中陈昌胜钱瑞林合肥六中张清华王鑫楚宿城一中朱成林刘起睿马鞍山二中许长广李国盛宿城一中朱成林孙鹏宇淮北一中郭艳 华蔚中安庆市二中操罕明尹浩然合肥一中尚启亮郑盛有宿城一中朱成林胡蒲宿城一中朱成林
运动会分数统计系统的实现 09计科(2)班 E10914044 素传 一、设计要求 1、问题描述 参加运动会有n个学校，学校编码为1，2，…，n，比赛分成m个男子项目和w个女子项目。项目编号为男子1，2，…，m，女子m+1,m+2,…,m+w。不同的项目取前五名或前三名积分；取前五名的积分分别为7，5，3，2，1；前三名的积分分别5，3，2；哪些取前五名或前三名由学生自己设定（m<=20,n<=20）。 2、需求分析 （1）可以输入各个项目的前三名或前五名成绩； （2）能统计各学校成绩； （3）可以按学校编号、学校总分、男女团体总分排序输出； （4）可以按学校编号查询学校某项目情况，可以按项目编号查询取得前三名或前五名的学校。 二、概要设计 1、主界面设计 为了实现运动会分数统计系统，设计一个含有多个菜单项的主控菜单子程序以连接系统的各项子程序，方便用户使用本程序。本系统主控菜单运行界面图1所示。 图1 运动会分数统计系统程序主菜单 2、存储结构设计 本程序采用链式存储类型（LNode）存储运动会分数统计系统的节点信息。运动会分数统计系统的链表中的结点包括8个域：项目编号域（objnum）、项目类型（objtype）、运动员编号（athnum）、运动员（athname[20]）、学校编号（schnum）、校名（schname[30]）、运
动员分数（athscore）和指向下一个节点的指针欲（struct LNode *next）。 3、系统功能设计 本系统设置了8个子功能菜单。8个子功能的设计描述如下： （1）录入各项目的成绩。由函数creatLink()实现。当用户选择该功能时，系统会以用户输入的数据运动会分数统计链表。 （2）统计各学校分数。由函数schoolScore()实现。当用户选择该功能时，系统会统计各学校分数。 （3）按学校编号顺序输出。由函数printfSchoolNumber()实现。当用户选择该功能时，系统会按学校编号顺序输出数据。 （4）按学校总分顺序输出。由函数printfSchoolScore()实现。当用户选择该功能时，系统会按学校总分顺序输出数据。 （5）按男女团体总分顺序输出。由函数printfManWomanScore()实现。当用户选择该功能时，系统会按男女团体总分顺序输出数据。 （6）按学校编号查询学校某项目情况。由函数printfSchoolObject()实现。当用户选择该功能时，系统会按学校编号输出学校某项目情况。 （7）按项目编号查询取得前三名或前五名的学校。由函数printfObjectSchool()实现。当用户选择该功能时，系统会按项目编号查询取得前三名或前五名的学校情况。 （8）退出。由exit(0)函数实现。 三、模块设计 1、模块设计 本程序包含两个模块：主程序模块和工作区选择模块。其调用关系如图2所示。 图2 模块调用示意图 2、系统子程序及功能设计 本系统共设置个6子程序，各子程序的函数名及功能说明如下。 （1）LinkList creatLink() //创建链表（录入各项目的成绩）（2）int schoolScore(LinkList L) //统计各学校总分 （3）void printfSchoolNumber() //按学校编号顺序输出 （4）void printfSchoolScore() //按学校总分顺序输出 （5）void printfManWomanScore(LinkList L //按男女团体总分排序输出 （6）void printfSchoolObject(LinkList L) //按学校编号查询学校某项目情况 （7）void printfObjectSchool(LinkList L) //按项目编号查询取得前三名或前五名的学校 （8）int main() //主函数 3、函数主要调用关系图 本系统6个子系统之间的主要调用关系如图3所示，图中数字是各函数的编号。
队号学生指导教师学校组别奖项20100102 冯荻，兰菲，李天骄张峰中国科学技术大学本科组赛区一等20100103 朱翔，曹阳，陈江宁陶鼎文中国科学技术大学本科组赛区一等20100105 朱志伟，钟采奕，张赛峥中国科学技术大学本科组赛区一等20100106 张磊，陈笑寒，刘翔陈凯中国科学技术大学本科组赛区一等20100108 张戴维，陈凯飞，刘羽飞中国科学技术大学本科组赛区一等20100112 程心一，张佳维，韩宇中国科学技术大学本科组赛区一等20100119 张翘楚，叶子平，彭诚王天祺中国科学技术大学本科组赛区一等20100131 尹华磊，王塑，曹文飞中国科学技术大学本科组赛区一等20100135 许晓彬，杨绪勇，薛娇冯山山中国科学技术大学本科组赛区一等20100205 王刚，刘迪源，王裕加教练组合肥工业大学本科组赛区一等20100302 陈龙，高悦，张琳蔚陈华友安徽大学本科组赛区一等20100303 李翔，吴红升，梁馨圆刘松安徽大学本科组赛区一等20100304 黄样，姚梦杰，叶锋周礼刚安徽大学本科组赛区一等20100305 郭莉莉，王兵，叶树彬黄志祥安徽大学本科组赛区一等20100306 叶梁，汤瑞，谢昌志黄志祥安徽大学本科组赛区一等20100307 李杰，余琼，胡文月章权兵安徽大学本科组赛区一等20100308 王刚，李琳生，邢四为章权兵安徽大学本科组赛区一等20100310 张洋，金磊，徐敏汪毅安徽大学本科组赛区一等20100313 章冬冬，宇斌彬，崔江煜王学军安徽大学本科组赛区一等20100315 阮骥，范文萍，罗小兵章飞安徽大学本科组赛区一等20100402 马越，伍忠原，陈亚鹏刘晓安徽师范大学本科组赛区一等20100423 陈敏，胡周红，陈敏郑孝遥安徽师范大学本科组赛区一等20100425 王欣，斯义谱，郭芳华何道江安徽师范大学本科组赛区一等20100427 魏子翔，胡益清，韩熙轩张琼安徽师范大学本科组赛区一等20100502 苏宇栋，胡先君，邹海军教练组安徽工业大学本科组赛区一等20100509 姚蒙，汪瑞，吴甲华教练组安徽工业大学本科组赛区一等20100514 严帅，王艳茹，方兴教练组安徽工业大学本科组赛区一等20100516 黄燕，王萍，邵杰丽教练组安徽工业大学本科组赛区一等20100701 韩小雅，郭武燕，熊金柳李勇安徽财经大学本科组赛区一等20100702 陈婷，蔡文靖，郑密杨凌安徽财经大学本科组赛区一等20100703 张哲，余梦娜，孙倩朱家明安徽财经大学本科组赛区一等20100707 张爱玲，欧阳婉桦，郝竹林唐晓静安徽财经大学本科组赛区一等20100710 周钰，徐健飞，汪雪融陈春安徽财经大学本科组赛区一等20100712 陈益燊，李蒙，方敏丁华安徽财经大学本科组赛区一等20100713 纪路，祝雨露，赵晓梅赵魁君安徽财经大学本科组赛区一等20100714 张兆颖，汤敏，姚春霞刘德志安徽财经大学本科组赛区一等20100716 王扬眉，陶新新，陈佩佩徐惠安徽财经大学本科组赛区一等20100806 韩果，吴海涛，汪前军李涛安徽理工大学本科组赛区一等20100913 方正，赵双祥，周守芳教练组安徽建筑工业学院本科组赛区一等20100917 李淼，吴红奎，章龙教练组安徽建筑工业学院本科组赛区一等
目录 第一章绪论 (1) 1.1 运动会分数统计系统的背景 (1) 1.2 运动会分数统计系统的任务和目标 (1) 第二章运动会分数统计系统的需求分析 (2) 2.1 功能需求 (2) 2.2 功能模块 (2) 2.3 数据要求 (3) 2.4 性能要求 (3) 第三章系统开发工具及关键技术 (4) 3.1 系统开发工具 (4) 3.1.1 CodeBlocks (4) 3.2 关键技术 (4) 3.2.1 C语言 (4) 3.2.2 数组 (4) 3.2.3 链表 (4) 第四章运动会分数统计系统的实现 (5) 4.1 数据结构设计 (5) 4.2 结构定义 (5) 4.3 系统界面的实现 (6) 4.3.1 主菜单窗口 (6) 4.3.2 输入各个项目成绩并存储文件 (6) 4.3.3 统计各学校总分 (8) 4.3.4 按学校编号排序输出 (8) 4.3.5 按学校总分排序输出 (8) 4.3.6 按男团体总分排序输出 (9) 4.3.7 按女团体总分排序输出 (9) 4.3.8 按学校编号查询学校某个项目情况 (10) 4.3.9 按项目编号查询取得名次的学校 (10) 第五章结束语 (11) 5.1 课程设计总结 (11) 5.2 致谢 (11) 参考文献 (12) 附录 (13)
第一章绪论 1.1 运动会分数统计系统的背景 在信息技术已经深入人类工作生活的今天.计算机软件得到了广泛的应用.越来越多的政府和企业将其业务纳入计算机软件系统。 随着社会进步.体育事业的发展.为了提高运动会成绩统计准确.减少设计者们的工作量.开发了本系统。 1.2 运动会分数统计系统的任务和目标 任务：参加运动会有n个学校.学校编号为1……n。比赛分成m个男子项目.和w 个女子项目。项目编号为男子1……m.女子m+1……m+w。不同的项目取前前三名积分；前三名的积分分别为：5、3、2。（m、w<=20,n<=10）。 目标： 1.可以输入各个项目的前三名或前五名的成绩； 2.能统计各学校总分； 3.可以按学校编号、学校总分、男女团体总分排序输出； 4.可以按学校编号查询学校某个项目的情况；可以按项目编号查询取得前三或前五名的学校。 规定：输入数据形式和范围：20以内的整数（如果做得更好可以输入学校的名称.运动项目的名称）。
安徽省2018年学科和技能竞赛 大学生未来律师辩论赛规程 一、赛项名称 赛项名称：安徽省大学生未来律师辩论赛 英语翻译：Anhui College Students’Future Lawyer Debate Competition 赛项组别：学科竞赛 二、竞赛组织机构 (一)组织委员会 主任委员: 储常连安徽省教育厅副厅长 副主任委员： 汤仲胜安徽省教育厅高教处处长 李绍稳安徽农业大学教务处处长 孙荣传安徽省法学会专职副会长 宋世俊安徽省律师协会会长 委员： 梁祥君安徽省教育厅高教处副处长 各参赛高校法学院系负责人 组委会成员单位（排名不分先后）： 合肥工业大学马克思主义学院 安徽大学法学院 安徽师范大学法学院 安徽农业大学人文社会科学学院 安徽农业大学经济技术学院 安徽医科大学马克思主义学院 安徽工业大学公共管理与法学院 淮北师范大学政法学院
安徽工程大学人文学院 安徽建筑大学法律与政治学院 皖南医学院人文与管理学院 阜阳师范学院政法学院 安庆师范大学法学院 安徽科技学院人文学院 皖西学院法学院 淮南师范学院政法系 巢湖学院经济与管理学院 铜陵学院法学院 安徽大学江淮学院 安徽财经大学法学院 安徽省警官职业学院 （二）秘书处 秘书长： 李玮安徽农业大学大学教务处副处长 副秘书长： 王凌燕安徽农业大学人文社科学院法学系副主任余永东安徽省法学会秘书长 陈宁安徽省律协副秘书长 （三）专家委员会 郭志远安徽大学法学院院长 彭凤莲安徽师范大学法学院院长 焦少林安庆师范大学法学院院长 刘永伟安徽财经大学法学院教授 欧元雕安徽农业大学人文社科学院法学系主任（四）仲裁委员会 孙荣传安徽省法学会专职副会长 宋世俊安徽省律师协会会长
运动会裁判员及工作统计表 一、赛前、赛后控制中心 1.赛前控制中心（检录处）包括内检和外检。大型运动会需要两个主裁判，一般的就一个主裁判就可以。检录人员需要6人（记录员1个主要是记录旷赛人员、运动员核对人员2人主要是核对运动员号码与检录单一致、带领入场人员需要3人检录完毕之后把运动员带入比赛场地）。 工作内容：径赛检录要在赛前30分钟开始，检查远动员穿着是否符合比赛用服，正确佩戴号码并与检录单一致，运动员的鞋子是否符合比赛用鞋，未经批准的物品不得带入比赛场地。在规定时间不到检录处检录的运动员视为旷赛。检录完毕之后运动员根据该项目的开始时间统一由两名检查员带入比赛场地做好准备。带运动员进入场地的时候一定要有秩序。送交给起点、终点、等处进行主裁判签收。物品保存签收要进行认真登记。注明：如果运动会的比赛时间有变动应在检录黑板上详细写出各个项目的检录时间。 需要物品：项目标志牌、广播扩音或手提喇叭一套、电子显示钟、裁判桌、椅子、长条凳、饮水用具、对讲机或电话、卡尺、塑料袋、安全别针、道次小号吗、长跑顺序号、文具用品、夹板和铅笔。
2.赛后控制中心需要主裁判1或2人（成绩核对人员1个主要是核对成绩与名字一致、发奖人1个主要是安名次发奖品、记录员1个主要是记录划奖远动员、物品归还组2人、终点管理组3人） 工作内容：严格按照获奖名次发奖，成绩公告单上没有径赛、田赛、全能、竞走裁判长签名不予与发奖。还有要及时通知没有领奖的同学。物品核实完毕后进行归还，比赛完毕后，与主裁判联系后再组织运动员统一站队退场到赛后控制中心。 3、赛中服务人员5人 工作内容：在比赛过程中帮助运动员看管衣物，负责把运动员的衣物放置赛后控制中心，但是不能对其运动员提供有益帮助，使运动员在比赛中受益。 所需物品：裁判桌、椅子、运动员休息长凳、手提喇叭、对讲机或电话、文具用品。 二、径赛裁判工作（径赛裁判长1人，副径赛裁判长2人） 3.起点裁判主发令员需要1个，还需要4个助理发令员。（分工有发令员1人、召回发令员2人、运动员核对员1人、发令协调员1人）。工作内容：1号助理发令员接收运动员，并核实运功员号码、道次号、道次：并组织运动员安装起跑器和进行练习。赛前3分钟，2号助理发令员通知运动员停止练习，脱去外套进行运动员最后一次组别、道
辅导学生记录表 学生情况班级八(1)班姓名 性别男年龄 学困生基本情分析 该生性格文静，喜欢独处，对班级和学校里的事都不感兴趣，漠 不关心。家长对孩子关心不够，孩子学习经常随意，以至于成绩差，情况分析赶不上学习队伍。平常学习中遇到的困难也不向老师和其他同学询问，回家作业完成不好。 一、与孩子谈心，增强他学习的积极性和自信心。 二、针对该生实际情况，开展“一帮一活动”为该生找一位负责任的 “小老师”，经常对他进行辅导和帮助。让小老师督促他正确流利朗 读课文和听写生字词等。 三、课堂教学中多关心学困生学习状态，并注意做到分层次练习，让 该生尝试在课堂上完成老师所布置作业。同时，多给予他回答问题的 机会，帮助树立学习自信心;并培养良好的学习习惯，重点是培养按转化措施时完成作业的习惯。 四、加强与家长的沟通与联系，明确要求，让家长明确责任，多关心 辅导孩子，让孩子健康成长。 五、针对学生的心理特征，引导学生积极参加班级多种多样的班级活 动，让他感受来自班级的同学的关心和爱护。 班级八(1)班姓名 学生情况 性别女年龄 学困生基本情分析
该同学学习成绩较差，平时考试的情况令人担忧，书写速度快，但是快中不能求好，字迹马虎，认字、写字的情况比较糟糕，但是该生性格随和，平时总能按时按量完成作业，上课也能比较认真的听讲，情况分析爱劳动，成绩虽不太好，但是许多同学都乐于和他交往 1、走近学生生活，发现其闪光点，促其上进。 2、经常和他谈话，或下课时，或游戏中，让其中多一点信任，多几份理解，少一些责难，少一点怨恨，多几份关爱，让她体会到老师对他的期望和关心，应该用真诚的爱心去拆除学生戒备心理的障碍物。 3、激活其乐学点。我经常将其找来谈心，给他补习功课，每天中午利用一定的时间帮助他学习。安排好同学帮助他，他对学习的兴趣也愈来愈浓了。 转化措施 4、对她不足之处进行适当的批评。在没有得到学生的信任的时侯，特别是那些成绩中下的学生，千万不要对学生进行当众批评，否则，就永远失去他对你的信任，你也很难挽救你的过失。当我发现他的作业仍然比较马虎，中午人比较少时，我就把他喊到一边，我先表扬了他近阶段的进步表现，问了一些学习情况，在气氛比较好时，我把他的作业本打开来，然后把一本做得很认真、清楚的作业本翻开，放在他面前，给她提供参考，增强她的学习兴趣。 班级八(2)班姓名学生情 况性别男年龄 学困生基本情分析 同学学习成绩较差，平时考试的情况令人担忧，书写散乱，字迹马虎， 认字、写字的情况比较糟糕，但是该生性格随和，平时又不能按时按量情况分完成作业，上课精力不集中、能比较认真的听讲，爱劳动，成绩虽不太析好，但是许多同学都乐于和他交往 1、走近学生生活，发现其闪光点，鼓励其上进。
运动会分数统计数据结 构课程设计含源代码 Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】
计算机学院信管专业 数据结构课程设计 题目：运动会分数统计班级： 姓名：学号： 同组人姓名： 起迄日期: 课程设计地点: 指导教师： 评阅意见： 成绩评定： 评阅人：日期： 完成日期：2013年12月
目录 1、需求分析 (02) 2、概要设计 (03) 3、详细设计 (04) 4、调试分析和测试结果 (05) 5、总结 (13) 6、参考文献 (14) 7、致谢 (14) 8、附录 (14)
1、需求分析 （1）任务： 参加运动会有n个学校，学校编号为1……n。比赛分成m个男子项目，和w个女子项目。项目编号为男子1……m，女子m+1……m+w。不同的项目取前五名或前三名积分；取前五名的积分分别为：7、5、3、2、1，前三名的积分分别为：5、3、2；哪些取前五名或前三名由学生自己设定。（m<=20,n<=20）（2）功能要求： a).可以输入各个项目的前三名或前五名的成绩； b).能统计各学校总分， c).可以按学校编号、学校总分、男女团体总分排序输出； d).可以按学校编号查询学校某个项目的情况；可以按项目编号查询取得前三或前五名的学校。 （3）规定： 输入数据形式和范围：20以内的整数（如果做得更好可以输入学校的名称，运动项目的名称） （4）输出形式： 有中文提示，各学校分数为整形 （5）界面要求： 有合理的提示，每个功能可以设立菜单，根据提示，可以完成相关的功能要求。 （6）存储结构： 学生自己根据系统功能要求自己设计，但是要求运动会的相关数据要存储在数据文件中。 （7）测试数据： 要求使用1、全部合法数据；2、整体非法数据；3、局部非法数据。进行程序测试，以保证程序的稳定。测试数据及测试结果请在上交的资料中写明；
学校管理各类表格（64页）教师基本功考核： 1. 板书规范书写成绩考核表 2. 少儿歌曲表演课成绩考核表 3. 简笔画成绩考核表 4. 标准语音成绩考核表 5?情景剧表演能力成绩考核表 6. 示范课成绩考核表 7. 游戏教学成绩考核表 8. 教师考核综合成绩考核表 教师教学常规考核： 1. 教师听课及评课表 2. 电话教学考核表 3. 教学质量考核表 4. 调查问卷考核表 5. 教材分析考核表 6. 学生入学常规测试表 7. 会议签到表 8. 听课记录表 9. 教师教学周记录表 10. 教师教学月度记录表
11. 学生满意度调查表 12. 教师授课签到表 13. 月份教师课程排班表学生管理： 1?试听课学生信息记录表2?试听课学生信息汇总表3?试听课报名跟进记录表 4. 各班学生报名记录表 5. 新生入学申请表 6. 新班开课表 7. 学生考勤记录登记表 8. 电话教学记录表 9. 老生续报统计表 10. 学生评价记录表 11. 学生月考勤记录汇总表 12. 学生阶段性成绩通知单 13. 学生报名情况汇总表 14. 学生档案信息记录表市场宣传： 1. 前台咨询记录表 2. 每周招生进度表 3. 每月招生进度表
4. 宣传工作记录表 5. 兼职宣传人员工资表 6. 兼职宣传人员工作情况记录表 7. 兼职宣传人员基本信息记录表 8. 各项宣传用品费用支出申请表 9. 市场调查表 10. 竞争对手调查表 11. 竞争对手信息汇总表 12. 家长调查问卷 行政管理： 1. 教师加班记录表 2. 会议记录表 板书考核成绩表
歌曲律动考核成绩表
“安徽锐捷”杯安徽省第五届大学生电子设计竞赛 关于公布测试评审结果的通知 各有关高校： “安徽锐捷”杯安徽省第五届大学生电子设计竞赛测试评审工作已经结束。经专家组测试，组委会讨论评审，建议授予中国科学技术大学许炎武、刘鹏希、李力队（参赛队号2010242）本科组“安徽锐捷”杯，安徽机电职业技术学院宋贤明、陈光栋、朱海宁队（参赛队号2010055）高职高专组“安徽锐捷”杯。同时评出本科组一等奖21项，二等奖23项，三等奖33项；高职高专组一等奖3项，二等奖7项，三等奖12项。现将测试评审结果予以公布，接受各参赛高校的质疑。 大学生电子设计竞赛安徽赛区组委会 2010年9月15日
附：有关说明 （一）质疑时间、范围和办法 1、质疑时间：9月15日～9月30日。 2、质疑范围： 1）参赛队资格：有无研究生参加竞赛？有无本科生参加高职高专组竞赛？ 2）有无作弊行为：是否严格遵守竞赛时间？有无指导老师和其它未参赛人员参与竞赛过程？ 3）作品雷同：同一学校多支参赛队参与同一作品竞赛时，是否互相配合完成作品？ 4）专家测试问题：有无专家故意操纵测试过程？有无专家不按规定开展测试工作？ 5）学校名称、参赛队员姓名、组别、队号和题号有无错误？ 6）其它违反竞赛规则的行为。 3、质疑办法： 个人可以对1）～3）点提出质疑和举报，单位可以查询未获奖参赛队的分数，并对4）～6）点提出质疑。组委会只接受书面质疑意见。竞赛负责人可以通过信函、电子邮件等方式向组委会秘书处提出质疑意见。组委会将在10月20日之前答复个人举报和单位的质疑。 （二）论文保密要求扣分 本次竞赛中，个别单位提交的论文没有按论文密封要求对论文进行密封。论文评审组根据惯例对没有按要求进行密封的论文扣3～5分。 （三）联系方式 通信方式：（230037）合肥市黄山路460号信息系李磊 电子邮件：jw66109@163 网址：https://www.doczj.com/doc/ba13258706.html,