2020年少先队中队主题队活动设计方案《光荣啊少先队》
一、活动目的：
通过本次主题队会，引导队员忆队史，温誓词，学习新《队章》，加强光荣感和责任感教育；引导队员回顾自己在队旗下茁壮成长的历程，畅谈美好理想。激发他们从小事做起，从现在做起，以实际行动为红领巾添光彩，做一名光荣的少先队员。
二、活动准备：
1.队员通过查资料，搞调查，了解少先队在党和人民关怀下的发展史，了解队组织在各个历史时期的地位和作用，以及队组织中涌现出的少年英雄：
2.在收集材料的基础上，队员编排反映队组织发展历程和少年英雄光辉事迹的节目，用表演的形式歌颂项队旗下成长的优秀人物。
三、活动过程：
甲：队号声声飞越长空，火炬熊熊把山河映红。
乙：少先队，我们成长的摇篮；少先队。我们远行的航灯。
合：《光荣啊，少先队！》主题队会现在开始！
第一篇章：少先队，我们永远的骄傲。
甲：当第一面五星红旗飘扬在天安门上空，英雄的中华少
年也有了骄傲的名称。
乙：镰刀斧头开创了共和国崭新的黎明，星星火炬照亮了少先队前进的征程。
甲：让我们一起来回顾光荣的队史。
（一）各小队上台表演队史，播放相应画面，配乐讲述。
1.（队员甲举分写有“劳动童子团"的牌子上台。
第一小队队员手拿刀、长矛、标语、小红旗金成劳动童子团活动的造型。）队员甲：第一次国内战争时期，我们的名字叫劳动章子团。党领导的第一支少儿组织。第一把火炬在武汉、上海等地点燃：游行示威维持秩序，走上街头发传单，勇往直前，不畏牺牲。打倒列强！打倒军阀! 贫穷儿童从此有了最早的家园。
2.（队员乙举着写有“共产儿童团"的牌子上台。
第二小队队员手拿刀、长毛作斗地主的造型，《红星歌》伴奏朗诵。）队员乙：土地革命战争时期，我们的名字叫共产儿童团，不怕困难.不怕牺牲，苏维埃的红小鬼，个个勇敢，打土豪，斗恶霸，读书识字学文化，学政治, 学军事。红星闪闪放光彩，小小战士奔前方° （讲述结束，队员跟着伴奏唱起来。）
3.（队员丙举着写有“抗日儿童团”的牌子上台。第
三小队队员手拿梭标、长矛作站岗造型。）队员丙：抗日战争时期，我们的名字叫抗日儿童团。宣传抗日救国。侦察敌情捉
汉奸。埋下地雷炸坏蛋，鸡毛信送情报，王二小的英名无人不晓。（自然地唱起《歌唱二小放牛郎》）
4.（队员丁举着写有“少先队和儿童团"的牌子上台。第四小队队员挎卖报袋，手拿报纸作卖报的造型，几名队员表演买报纸。《卖报歌》伴奏。）队员丁：解放战争时期.我们的名字叫少先队和儿童团。xx区里救护伤员。国统区里散发传单，宣传打倒美蒋反动派，反封建反腐败, 迎接祖国解放的春天，小小报童再也不必唱忧伤的歌，因为我们推翻了三座大山。
5.（队员戊举着写有“中国少年先锋队”的牌子上台：全中队队员起立敬队礼，旗手挥动中队旗造型。《东方红》）队员戊：1949年新中国成立了，10月13日中国少年先锋队成立了。星星火炬是我们的队旗，引导我们为共产主义事业做好准备。我们是建设社会主义的新一辈，跟着共产党，跟着共青团，学习本领，磨练翅膀，向着太阳勇敢飞翔！
（主持人指挥全中队齐唱《雏鹰之歌》。）
（二）伟人的教导，我们的座右铭
甲：少先队的历史，是一段血泪奋战的历程。是一段光荣的革命历史。
乙：为此代代伟人提笔疾书，高赞中国少年先锋队。
甲乙合：让我们一起重温伟人的教导。（大屏幕出示伟人的话，分组齐读。）
1小队：（小队长领）毛泽东爷爷1940年、1949年为少
先队题词：“好好学习，天天向上。"
2小队：（小队长领）邓小平爷爷1980年5月题词：“希望全国的小朋友立志做有理想、有道德、有知识、有体力的人。"
3小队：（小队长领）江泽民爷爷1994年6月题词：
自学、自理、自护、自强、自律，做社会主义的合格的建设者和接班人。
第二篇章：我们在队旗下抓茁壮成长
1.回忆入队仪式
甲：在长辈的期望中，我们戴上了红领巾。
乙：在鲜艳的队旗下，我们庄严宣誓。
丙：从那天起，我懂得了什么是责任。
T：从那天起，我明白了什么是使命。
请欣赏诗朗诵：《那天，我带上了红领巾》。再现入队仪式当天的场会，畅谈带上红领巾的心情。
2.新队章知识竞赛
甲：全国“少先队知识竞赛”已经开始了，让我们也积极参加进去，一起学队章，用队章。（知识抢答赛）
3.队旗下的生活
甲：我们用行动赢得尊重，用实践证明能力！
乙：今天的预备队，明天的接班人，准备好腾飞的羽翼，燃烧起向上的激情。
甲：我们在鲜艳的队旗下愉快生活，健康成长。
展示之一：（队员以歌曲联唱的形式，反映当今少年儿童的快乐生活。）
甲：老师教过的本领，会变成我们的羽毛；
乙：父母眼中闪过的的期望，会变成我们的行动；
甲：红领巾发出的召唤，把我们引向新的历程；
乙：从我做起，从小事做起，我能行！
展示之二：活动成果展示
（队员员可以手抄报、表演、小品、现场演示的形式，展示自己在各种少先队活动中获得的成果。如“手拉手" 活动可朗读小伙伴之间的通信；“雏鹰争章；可展示队员争得的奖章，并讲述争章过程；“民族精神代代传''活动可以“英雄中队”为单位，畅谈学英手，敬英雄的心得体会。每个中队也可结合自身特色，进行展示。）
甲：身处一个多彩的新世界，时尚是我们生活跳动的音符。
乙：少年的风釆体现着时代的面貌，少年的时尚体现着时代的精彩。
甲乙合：我时尚，我精彩。
展示之三：快乐生活秀
（展示内容要体现时代特点，如环保主题的服装秀、街舞秀、花式篮球秀等。有条件的中队还可举办网络设计比赛。）
甲：全面发展，特长突出，是我们不变的追求。
乙：让我们的理想似鸟儿在蓝天上翱翔，用我们的双手去创造崭新的未来。
第三篇章：我们的未来元限美好
甲：今天我们踌躇满志，明天我们将英姿焕发。
乙：是啊，未来多么灿烂，我们的理想多么美好。
1.队员代表畅谈理想，并讲解原因
甲：我们不再等待，我们不会仿惶，
合：我们从现在起要学做主人，准备着，把中华民族伟大复兴的重任担当。
2.重温入队誓词
乙：全体起立，让我们以红领巾的名誉庄严宣誓。
合：我们热爱中国产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！
3.齐声高唱队歌《我们是共产主义接班人》
（中队辅导员讲话，呼号，迟旗，活动结束。）
少先队活动室设计预算方案 少先队队室是少先队大队的传统活动阵地。在全大队阵地教育中发挥着很重要的作用，体现着少先队最基本的思想教育内容。它是辅导员和少先队干部学习和讨论工作的场所，是向少先队员进行教育的“有形”阵地。为此队室建设要体现时代性、教育性、童趣性和特色性。先队队室是少先队大队的传统活动阵地。在全大队阵地教育中发挥着很重要的作用，体现着少先队最基本的思想教育内容。它是辅导员和少先队干部学习和讨论工作的场所，是向少先队员进行教育的“有形”阵地。为此队室建设要体现时代性、教育性、童趣性和特色性。 一、队室的位置：队室位于思礼楼一楼，门前要有“少先队队室”标志或标牌，专室专用。 二、队室的基本布置：大队队室的布置形式要力求庄严、朴实、富有童趣，内容上要有教育性和时代感，要体现我校特色。 （东墙）正面块： 1、少先队呼号——“准备着，为共产主义事业而奋斗！”明确概括了少先队组织的目的和任务。为了突出这一思想，呼号应该放在队室正面最显眼的地方。 2、呼号下面挂队徽。 3、队徽下面贴“时刻准备着”。
4、队徽右边——贴抄写工整的队歌。 5、队徽左边——贴上少先队员的誓词（最新版本）。 正面块落地两侧： 半展开大队旗和各中队的队旗（队旗标准、旗杆适宜）。 北墙专题块： 第一部分：《党的关怀》以剪贴四代领导人关心少儿教育的照片、题词为主。靠近门一侧贴大队每月的少先队活动计划、活动日程表。南墙： 第二部分：《少先队基础知识》以少先队队史、章程、队徽、队旗、队礼等展示少先队的知识。 第三部分：《我们的组织》展示本校少先队组织网络图（亦可用设职能部来展示）。队会基本仪式、图片、文字说明 1.窗户间张贴少先队活动室制度和少先队的相关制度。 2.下面从东往西依次为： （1）书橱：放有关少儿教育书刊、队干部的报刊和图书等（2）材料桌：用于存放各种资料，如大队统一保管的队员登记表及大队记录本不能记载的各种材料。 （3）展示桌：大队委竞选海报、手抄报。 （4）会议记录：大队活动记录本（含会议记录、光荣簿、大队工作计划等）。 西墙教育区： 第四部分：《多彩的活动》展示本大队成立以来开展的各种活动。
少先队活动设计方案 Document number【AA80KGB-AA98YT-AAT8CB-2A6UT-A18GG】
篇一：少先队活动设计方案少先队活动设计方案 一、活动主题: 保护环境从我做起 二、指导思想：为了进一步贯彻落实《中华人民共和国环境法》和“节约中国”的有关精神，开展保护七星河的行动—治污工程，结合学校开展的环境保护系列活动，教育广大青少年深刻认识到保护环境的重要性和紧迫性，激发他们的历史责任感和使命感，积极投身于环境保护这一伟大运动中。 三、活动背景： 当前，随着全球生态环境的进一步恶化，在不到30年的时间里，全世界城市快速扩张，大片森林遭到破坏，内陆湖泊干涸地球妈妈已伤痕累累，环境保护成了全球噬待解决的大问题。如果任其发展下去，人类喝下的最后一滴水将是自己的眼泪。与此同时，七星河的破坏也是触目惊心，黑色的污水，散发出一阵阵恶臭，垃圾在水上漂浮，动物的死尸随处可见。如今，七星河的治污工程在各级领导的高度重视下，早已启动，并取得初步成效。而作为七星河的人民，他们的环保意识与保护母亲河行动息息相关。为了唤起人们的环保意识，增强环保的责任感，更好地教育我校的队员，我们在社区、校园内开展了环保大行动。 四、活动目的： 1、通过课堂教学和多种形式的宣传教育和社会实践活动，使学生了解到保护环境的重要性。再通过一个学生带动一个家庭，共同参与到保护母亲河的行动中。 2、掌握一些简单的环保小知识，在现实生活中，以身作则，让七星河的水更清、更绿、更甜，让七星河人民永远都能喝到洁净、清甜的水。 3、教育学生从保护学校的环境做起，从身边做起，从小事做起，共同爱护我们的地球妈妈。 五、活动对象：三年级全体学生 六、活动时间：2011、9——2012、1 七、活动过程： （一）活动准备 1、资料收集组：观看录像、上网、到学校图书馆查阅有关环境破坏的危害性、严重性、环保的重要性、紧迫性，以及环保的方法、措施。 2、社会实践组：深入到社区、学校，收集有关环境破坏的资料。通过走访东张水库管理处，了解有关东张水库的水质情况。对部分同学进行有关环保知识的抽样调查和竞赛，了解学生对环境保护的情况。 3、“变废为宝”才艺大展示。通过收集废品，进行整理之后，再利用自己的巧手，变废为宝，进行才艺展示，充分发挥队员的聪明才智。还以“我爱绿色家园”为主题，举行绘画比赛。 4、宣传发动组。撰写倡议书，宣誓，在绿地认养上，用温馨的语言提醒广大队员要注意保护校园的环境，让校园充满“绿化、美化、净化、香化、诗化（知识化）”的氛围。再则，通过评选“班级明星”“校园环保明星”“环保小卫士”，展示在环保中表现出色的队员。 (二)活动实施过程。 1、资料收集组：按年级把队员分为三组，搜集有关资料。第一组搜集有关环境的破坏情况；第二组搜集环境破坏的危害性；第三组搜集有关环保的办法、措施。学生可通过上网、查阅资料等方式进行搜集、整理。 2、以雏鹰小队的形式，进行社会实践。利用假日，到七星河管理处，了解有关水库的水质情况。到社区调查有关环境保护的情况。不定时地对本班所认养的绿地进行拔草、浇水等。
二、墙面布置要求（一）少先队活动室正面墙： 1、在活动室正面最显眼的地方，张贴“少先队呼号——准备着，为共产主义事业而奋斗！”。 2、呼号下面悬挂队徽。队徽下面贴上少先队员誓词。 3、誓词左边——贴抄写工整的队歌。右边——贴大队每月的活动日程表。 4、在两侧分别置放半展开的大、中队的队旗、队鼓、队号。 （二）其它三面墙布置专题块，内容有以下八个部分。 第一部分：《党的关怀》。以剪贴一些革命领袖关心少先队工作，关心少儿教育的照片、题词为主，并展示当地党政领导关心本地本校少先队教育的照片和指示。 第二部分：《多彩的活动》。展示本大队成立以来各种得奖活动、照片和重大活动及成果，其中留有一块专门展示近期活动的展面，定期更新，突出时代性。 第三部分：《光荣的历史》。以少先队历史挂图为主，也可将少先队“十知道”（即队章前十条）布置起来。 第四部分：《光辉的榜样》。以建队以来各历史时期的优秀队员榜样为主线，亦可布置本地区本校的各类优秀、先进少先队集体和个人及各学科特长的各种榜样和奖品、奖状。第五部分：《我们的荣誉》。以展示荣获集体荣誉的奖品、锦旗等，亦可展示与各地手拉手友谊交往的实物、锦旗、感谢信等。
第六部分：《我们的组织》。以本校大、中队辅导员，大、中、小队干部为主体，用照片、姓名、队别展示本校少先队组织网络图。 第七部分：《我们的特色》。根据本校教育、教学特色成果，结合少先队教育所创的特色内容进行布置，亦称“特色角”或“特色块”。如科技角、体育角、文学角等。 第八部分：各专题块上方，即墙的四周某一面，可贴少先队的八字作风或当年少先队教育的主题口号。 5、少先队活动室可设置鼓号架，存放鼓号、鼓旗、号旗等。 少先队队室是少先队大队的传统活动阵地。在全大队阵地教育中发挥着很重要的作用，体现着少先队最基本的思想教育内容。它是辅导员和少先队干部学习和讨论工作的场所，是向少先队员进行教育的“有形”阵地。为此队室建设要体现时代性、教育性、童趣性和特色性。一、队室的面积：队室的面积一般不能小于20平方米，门前要有“少先队队室”标志或标牌，专室专用。设置时一般要近学生教室，尽量低层，便于少先队员学习、办公、活动等。二、队室的基本布置：大队队室的布置形式要力求庄严、朴实、富有童趣，内容上要有教育性和时代感，要体现本地本校特色。正面块：1、少先队呼号——“准备着，为共产主义事业而奋斗！”明确概括了少先队组织的目的和任务。为了突出这一思想，呼号应该放在队室正面最显眼的地方。2、呼号下面挂队徽。3、队徽下面贴上少先队员的誓词（最新版本）。4、誓词左边——贴抄写工整的队歌。5、誓词右边——贴大队每月的活动日程表。正面块两侧：1、半展开大队旗和各中队的队旗（队旗标准、旗杆适宜）。2、队鼓、队号。（或另室置放）专题块：宜选择布置在其它三面墙上、玻璃窗、天花板或利用拦板分隔布置，专题块内容包括以下八个部分。如面积不够，可合并布置或选择其中几个部分布置。第一部分：《党的关怀》以剪贴四代领导人及一些革命领袖关心少先队工作、关心少儿教育的照片、题词为主，并展示当地党政领导关心本地本校少先队教育的照片和指示。第二部分：《多彩的活动》展示本大队成立以来各种得奖活动、照片和重大活动及成果，其中留有一块专门展示近期活动的展面，定期更新，突出时代性。第三部分：《光荣的历史》以少先队历史挂图为主，也可将少先队“十知道”（即队章前十条）布置起来。第四部分：《光辉的榜样》以建队以来各历史时期的优秀队员榜样为主线，亦可布置本地区本校的各类优秀、先进少先队集体和个人及各学科特长的各种榜样和奖品、奖状。第五部分：《我们的荣誉》以展示大队以上荣获各级集体荣誉为主的奖品、锦旗等，亦可展示与各地手拉手友谊交往的实物、锦旗、感谢信等。第六部分：《我们的组织》以本校大、中队辅导员，大、中、小
少先队队部室标准（试行） 队室是少先队大队部所在地，它是辅导员和少先队干部学习和讨论工作的场所，是向少先队员进行组织教育的阵地，也是展示少先队工作成果和荣誉的地方。每个少先队大队都应建有队室。队室的设立要落实 面积标准：不少于60平方米。(主室和器材室) 队室的布置要规范 一、主墙 （一）队徽（二）队旗（三）呼号：准备着：为共产主义事业而奋斗！ 二、副墙（对墙） （一）作风：诚实勇敢活泼团结。 （二）誓词：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！ （三）队歌 （四）题词（三代领导人的题词） 1．第一代领导人带领我们得解放——毛泽东同志的题词： “天天向上”（1940年毛泽东同志为儿童节题词） “好好学习”[1949年9月10日毛泽东同志为《中国儿童》杂志（现名《中国少年报》）创刊号题词] 2．第二代领导人改革开放推进社会主义现代化建设——邓小平同志的题词： “希望全国的小朋友，立志做有理想、有道德、有知识、有体力的人，立志为人民做贡献，为祖国做贡献，为人类做贡献。”（1980年5月26日邓小平同志为《中国少年报》和《辅导员》杂志题词） “教育要面向现代化，面向世界，面向未来。”（1983年10月1日） 3．第三代领导人继往开来走进新时代——江泽民同志的题词： “自学、自理、自护、自强、自律，做社会主义事业合格的建设者和接班人。”（1994年5月24日） “星星火炬代代相传”（1999年10月12日江泽民同志为中国少年先锋队成立50周年题词）
★“勤奋学习快乐生活全面发展”（2005年6月1日在第五次全国少代会上胡锦涛总书记寄语全国少年儿童） 三、侧墙 （一）英雄角（二）荣誉角（三）生活角（四）大队干部名单（五）队干值班表（六）记事板（七）各项制度（简单易行） 1．值班制度（开、关室门；坐班记录；常务处理；队室卫生。）、2．接待制度、3．会议制度、4．管理制度 ★队史角 队室的设备要齐全 一、会议设备； 二、办公设备； 三、资料柜； 四、荣誉柜； 五、器材柜：（一）鼓号器材（12单元）、（二）活动器材 六、旗柜（国旗、校旗、队旗、号旗、其它） 七、仪器柜：（一）电脑设备（二）相机（三）广播器材 八、服装柜 队室使用要合理 一、辅导员的办公室、工作室； 二、队干部的学习室、会议室； 三、供少先队员参观、活动室； 四、少先队史和队活动资料室； 五、大队的展品陈列和荣誉室。 最后，为了形象直观，贡献一下从辅导员论坛收藏的一些队室设计参考图，如果你正好的在考虑布置队室的话，有福了！
少先队活动室设计方案 少先队队室是少先队大队的传统活动阵地。在全大队阵地教育中发挥着很重要的作用，体现着少先队最基本的思想教育内容。它是辅导员和少先队干部学习和讨论工作的场所，是向少先队员进行教育的“有形”阵地。为此队室建设要体现时代性、教育性、童趣性和特色性。先队队室是少先队大队的传统活动阵地。在全大队阵地教育中发挥着很重要的作用，体现着少先队最基本的思想教育内容。它是辅导员和少先队干部学习和讨论工作的场所，是向少先队员进行教育的“有形”阵地。为此队室建设要体现时代性、教育性、童趣性和特色性。 一、队室的位置：队室位于思礼楼一楼，门前要有“少先队队室”标志或标牌，专室专用。 二、队室的基本布置：大队队室的布置形式要力求庄严、朴实、富有童趣，内容上要有教育性和时代感，要体现我校特色。 （东墙）正面块： 1、少先队呼号——“准备着，为共产主义事业而奋斗！”明确概括了少先队组织的目的和任务。为了突出这一思想，呼号应该放在队室正面最显眼的地方。 2、呼号下面挂队徽。 3、队徽下面贴“时刻准备着”。 4、队徽右边——贴抄写工整的队歌。 5、队徽左边——贴上少先队员的誓词（最新版本）。 正面块落地两侧： 半展开大队旗和各中队的队旗（队旗标准、旗杆适宜）。 北墙专题块： 第一部分：《党的关怀》以剪贴四代领导人关心少儿教育的照片、题词为主。靠近门一侧贴大队每月的少先队活动计划、活动日程表。南墙： 第二部分：《少先队基础知识》以少先队队史、章程、队徽、队旗、
队礼等展示少先队的知识。 第三部分：《我们的组织》展示本校少先队组织网络图（亦可用设职能部来展示）。队会基本仪式、图片、文字说明 1.窗户间张贴少先队活动室制度和少先队的相关制度。 2.下面从东往西依次为： （1）书橱：放有关少儿教育书刊、队干部的报刊和图书等 （2）材料桌：用于存放各种资料，如大队统一保管的队员登记表及大队记录本不能记载的各种材料。 （3）展示桌：大队委竞选海报、手抄报。 （4）会议记录：大队活动记录本（含会议记录、光荣簿、大队工作计划等）。 西墙教育区： 第四部分：《多彩的活动》展示本大队成立以来开展的各种活动。 第五部分：《我们的特色》根据本校教育、教学特色成果，结合少先队教育所创的特色内容进行布置，亦称“特色角”或“特色块”。如科技角、体育角、文学角等。 活动室中间：会议桌椅：几张小桌拼起长方形，铺上桌布，插上花即可，按一般到会人数配上椅子。 四、队室的使用和管理 建设布置队室，不仅是为了队委会进行工作的需要，更多的是用以向少先队员进行共产主义思想品德教育的需要。建好队室，更要用好队室，让它真正起到阵地教育的作用。在队室里可以组织下列活动：组织参观：在队室完全布置好了以后，就可以组织各中队的队员来参观。由大队委员担任讲解员，使每一个队员都受到一次深刻的教育。此后，每逢新队员入队，都应到这里来听一次讲解，让他们从入队的第一天起就把呼号的意义牢牢记在心里，并成为永远鼓舞他们前进的动力。 附1：活动室设计内容 附2：少先队活动室设计平面图
纪念抗战胜利系列活动 ----了解那段烽火岁月 一、活动目标 以纪念抗日战争胜利**周年为契机，通过此活动一方面让学生了解历史，学习抗日战争期间英雄的事迹，精神。宏扬民族精神，树立“振兴中华”的伟大历史使命，为学生的发展打下良好的思想基础。 二、活动形式 歌曲、朗诵、讲故事、小品等 三、活动准备 1.搜集抗战英模的故事。 2.排练各种节目。 3.选拔主持人。 4.编排串联次。 5.查找演讲稿。 6.环境布置。 四、活动内容 1、各小队清点人数。 中队长：全体起立，各小队注意，活动就要开始，请各小队汇报人数。 (各小队长向中队长汇报人数，中队长向辅导员老师报告人数) 中队长：第（）小队第（）小队长：到！报告中队长，第（）小队应到（）人，实到（）人，报告完毕。 中队长：接受你的报告。 中队长：报告辅导员老师，中队应到（）人，实到（）人，报告完毕。 辅导员：接受你的报告，预祝今天的活动取得圆满成功。2、中队长宣布队会开始。 中队长：我中队《重温抗战历史》主题队会现在开始。3、出旗。（放出旗曲）
4、唱队歌。《少年先锋队队歌》 5、活动过程。 中队长：请坐。下面有请主持人上场，大家欢迎! 1）、介绍抗战历史。 （女）大家好！首先请大家来看一段视频。（播放视频） （男）同学们，你们知道这是什么活动吗？（大阅兵）这次活动是几月几日举行的？（9月3日）为什么阅兵？（抗日战争暨反法西斯战争胜利70周年纪念活动）对！“抗战”对于我们来说有些遥远、有些陌生，那个小队给大家介绍一下你们小队搜集的关于抗战的资料？（小队） （女）14年的抗战是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国人民为抗击法西斯付出了巨大的伤亡和沉痛的代价，细菌战、“三光”（烧光、杀光、抢光）政策和最骇人听闻的、惨绝人寰的南京大屠杀你听说过吗？请看看小队给大家带来的图片。（队员边播放图片边做适当讲解） （男）看了刚才小队搜集的图片和介绍，你心里是怎么想的？（自由发言） 2）、你知道的抗战名将、英雄、故事。 （女）在民族危亡之际，英勇的中国人民没有被残暴的日本侵略者吓到、打到，我们千千万万的中国人拿起武器和侵略者勇敢斗争。小队，说说你们小队搜集的资料好吗？（彭德怀、刘伯承、林彪、左权、杨靖宇......） 甲：我们小队只选取了有代表性的一些人物，像这样的抗日名将还有很多：张自忠、赵登禹、孙立人、薛岳、粟裕、吉鸿昌等举不胜举。 乙：主持人，我们小队搜集的是抗战故事，我先讲一个《狼
篇一：少先队活动设计方案 少先队活动设计方案 一、活动主题: 保护环境从我做起 二、指导思想： 为了进一步贯彻落实《中华人民共和国环境法》和“节约中国”的有关精神，开展保护七星河的行动—治污工程，结合学校开展的环境保护系列活动，教育广大青少年深刻认识到保护环境的重要性和紧迫性，激发他们的历史责任感和使命感，积极投身于环境保护这一伟大运动中。 三、活动背景： 当前，随着全球生态环境的进一步恶化，在不到30年的时间里，全世界城市快速扩张，大片森林遭到破坏，内陆湖泊干涸??地球妈妈已伤痕累累，环境保护成了全球噬待解决的大问题。如果任其发展下去，人类喝下的最后一滴水将是自己的眼泪。与此同时，七星河的破坏也是触目惊心，黑色的污水，散发出一阵阵恶臭，垃圾在水上漂浮，动物的死尸随处可见。如今，七星河的治污工程在各级领导的高度重视下，早已启动，并取得初步成效。而作为七星河的人民，他们的环保意识与保护母亲河行动息息相关。为了唤起人们的环保意识，增强环保的责任感，更好地教育我校的队员，我们在社区、校园内开展了环保大行动。 四、活动目的： 1、通过课堂教学和多种形式的宣传教育和社会实践活动，使学生了解到保护环境的重要性。再通过一个学生带动一个家庭，共同参与到保护母亲河的行动中。 2、掌握一些简单的环保小知识，在现实生活中，以身作则，让七星河的水更清、更绿、更甜，让七星河人民永远都能喝到洁净、清甜的水。 3、教育学生从保护学校的环境做起，从身边做起，从小事做起，共同爱护我们的地球妈妈。 五、活动对象：三年级全体学生 六、活动时间：2011、9——2012、1 七、活动过程： （一）活动准备 1、资料收集组：观看录像、上网、到学校图书馆查阅有关环境破坏的危害性、严重性、环保的重要性、紧迫性，以及环保的方法、措施。 2、社会实践组：深入到社区、学校，收集有关环境破坏的资料。通过走访东张水库管理处，了解有关东张水库的水质情况。对部分同学进行有关环保知识的抽样调查和竞赛，了解学生对环境保护的情况。 3、“变废为宝”才艺大展示。通过收集废品，进行整理之后，再利用 自己的巧手，变废为宝，进行才艺展示，充分发挥队员的聪明才智。还以“我爱绿色家园”为主题，举行绘画比赛。 4、宣传发动组。撰写倡议书，宣誓，在绿地认养上，用温馨的语言提醒广大队员要注意保护校园的环境，让校园充满“绿化、美化、净化、香化、诗化（知识化）”的氛围。再则，通过评选“班级明星”“校园环保明星”“环保小卫士”，展示在环保中表现出色的队员。 (二)活动实施过程。 1、资料收集组：按年级把队员分为三组，搜集有关资料。第一组搜集有关环境的破坏情况；第二组搜集环境破坏的危害性；第三组搜集有关环保的办法、措施。学生可通过上网、查阅资料等方式进行搜集、整理。 2、以雏鹰小队的形式，进行社会实践。利用假日，到七星河管理处，了解有关水库的
少先队活动室布置与使用基本要求 一、总体要求 1、室内建设：（1）布置规范、有品位，忌设计低档随意化。（2）体现教育性、观赏性，富有童趣，忌内容抽象成人化。（3）结合本校实际，突出个性特色，忌“千校一样”模式化。 2、使用与管理：坚持经常性、实用性原则。（1）要及时补充各类作品，忌多年不变陈旧化。（2）要按计划组织活动，定期使用，忌终日不开摆设化。（3）要加强管理，保持室内整洁有序，忌放任不理闲置化。 二、基本布置标准 1、一般应以1间普通教室大小为宜，门前要悬挂“少先队活动室”标牌，专室专用。 2、墙面基本布置 活动室正面主墙上有：呼号、队徽、誓词、队歌、组织、大队学期或年度活动计划安排表等（均可制成展牌）。 （1）呼号设置在队室的正面墙最显眼处（呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗！）。 （2）队徽悬挂在呼号下面中央位置。 （3）入队誓词一般放置在队徽下（誓词：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！）。 （4）队歌和大队活动计划安排表一般在誓词两侧对称摆放，左边为队歌，右边为活动计划安排表。
主墙之外三面墙上：根据空间大小，可适当设置以下内容： （1）一般在主墙的对面墙上面张贴少先队的“八字”作风（诚实、勇敢、活泼、团结）或本校当年少先队教育的主题口号。 （2）其余墙面可设计不同主题的专题版块内容，一般包括： 一是党的关怀：以几代中央领导人关心少儿教育的照片、题词为主。 二是多彩的活动：布置动态专栏，可更新。内容是宣传、展示本校大队组织开展的各种有意义活动，一般以张贴图片，并附文字说明的形式呈现。要定期更换有关内容，每学期至少更换两期，突出时效性。 三是光荣的历史：以少先队历史挂图为主，也可布置队知识，如《中国少年先锋队章程》的摘要内容等。 四是光辉的榜样：以各历史时期的优秀少先队员赖宁等以及英雄模范雷锋等榜样为主线，亦可布置本校的先进少先队员个人事迹或特长学生的做法与获奖等情况。 五是可爱的家乡：为对少先队员进行爱家乡以及革命传统教育，可自行设计体现本地特色的版块，如学校所在地域内的东光名人故事、革命烈士事迹、学校德育基地等，要附图片和文字介绍。 六是我们的组织：以本校大、中队辅导员，大、中、小队干部为主体，用照片、姓名、队别展示本校少先队组织网络图。 以上版块要因地制宜，灵活掌握，如活动室墙面面积不足，可合并布置或选择其中几个重点部分布置。
少先队活动课设计方案 一。活动主题：快乐中队有目标 二。活动目的： 1.通过民主选举中队干部，理解队章“队员是少先队组织的主人”； 2.通过确定中队共同进步的目标，增强组织归属感与集体凝聚力。 三。活动内容： 1.学习《队章》“十一。我们的队员”“十三。我们的组织” 2.新学年中队民主选举，产生新一届中队委员会及小队长。 3.民主讨论确定“中队共同进步的目标”。 4.全体队员参与设计并最终生成“中队名片”。 四。所需课时：2课时 五。活动设计： ▲第一课时 1.活动主题：“小主人选举带头人” 2.准备工作： ⑴在中队辅导员指导下，中队委员会讨论通过本活动方案。 辅导员提示：①学习《队章》“十一”“十三”的重点； ②“中队共同进步的目标”可以是学习先锋人物、少先队组织教育、增强科学意识、增强审美观念、锻炼强健体魄、培养劳动意识等方面。根据本中队实际情况，选取一个具体目标。
⑵中队长代表中队委员会给小队长布置工作，要求各小队做好三件事： 第一件：学习《队章》。主要是围绕《队章》“十一。我们的队员”，其中重点是“队员是少先队组织的主人”“每个队员都要遵守纪律”两个小自然段。讨论两个问题：队员是少先队组织的什么？每个队员都要怎样做？之后，笔答“填空题”（题目附后）。 第二件：学习《队章》“十三。我们的组织”，之后，公布新一届中队委员会岗位设置、候选人条件，各小队民主推荐中队委员会候选人。 第三件：让大家想想，根据全中队队员们的实际情况，本中队共同进步，可以是什么目标（）。 ⑶各小队利用在校碎片时间，在小队长带领下，完成中队委员会布置的任务。 ⑷上述小队活动完成后，召开中、小队干部会。①各小队汇报推荐队委会候选人的情况；提出的中队共同进步的目标。②讨论确定新学期队委会委员候选人名单；确定中队共同进步的目标。 ⑸安排选举仪式场地。按中队活动仪式门型列队式，摆放教室座椅；主席台摆放课桌一排（与候选人数相等），每桌上摆放小型投票容器一个（可由队员自制），各粘贴候选人姓名的标签；每张桌前（场地方向）摆放座椅。黑板美术字书写或PPT演示“民主选举中队委员会 ×（×）中队” 3.实施活动： 中队长主持选举仪式。 △活动仪式预备部分： “全中起立！”
少先队活动方案 学习社会主义核心价值观,做一名文明阳光好少年 ——少先队活动方案 【活动背景】 我们正处在一个物资极大丰富、科技高度发展、信息极度膨胀,同时各种社会思潮不断涌现、各种价值互相碰撞得年代。此时,社会主义核心价值观得提出,顺应了时代得要求。社会核心价值观,起着统率社会价值理念、社会价值尺度得核心与灵魂得作用。在青少年得价值观形成时期,帮助、指导她们树立起正确得价值观,具有十分重要得历史意义。 【活动目得】 1、用少先队喜闻乐见得主题队会形式,使队员理解社会主义核心价值观得内涵,初步树立社会主义核心价值观。
2、懂得从平时得一点一滴做起,争做文明阳光好少年,用实际行动践行社会主义核心价值观。 【活动准备】 1、准备社会主义核心价值观得相关视频、漫画、歌曲。 2、学生排练三句半《文明阳光好少年》 【活动过程】 本节活动课分为三个篇章:知晓篇、理解篇、行动篇。 活动设计设计意图 首先,播放少先队队歌,组织少先队员齐唱。第一篇:知晓篇 活动一:诵读经典知使命 向队员们解释价值观、核心价值观等相关概念,并回顾从党得十六届六中全会到党得十八大党中央对建设社会主义核心价值观体系就是一贯地高度重视,并最终概括成24 个字。 让队员感受到少年就是我们祖国得未来,少年强则国强,更深切得体会到少年所肩负得中华民族伟大复兴得历史重任。而为了实现中华民族伟大复兴中国梦,我们要先从思想上树立正确得价值观。 第二篇:理解篇 活动二:漫画视频细解读 我采用了播放漫画与视频两种方式,分别从国家、社会与公民个人三个层面生动形象地解读价值观。 这样设计得目得就是将大道理化成学生瞧得懂得小道理,通过浅显易懂得例子让队员更好好地理解核心价值观得内涵。
少先队活动室设计方案 一、门前要有“少先队队室”标志或标牌。 二、队室的基本布置：大队队室的布置形式要力求庄严、朴实、富有童趣，内容上要有教育性和时代感，要体现本地本校特色。 三、墙面布置要求（一）少先队活动室正面（西墙）墙： 1、在活动室正面最显眼的地方，张贴“少先队呼号——准备着，为共产主义事业而奋斗！”。不要出现“时刻准备着” 2、呼号下面悬挂队徽。队徽下面贴上少先队员誓词。 3、誓词左边——贴抄写工整的队歌。右边——贴大队每月的活动日程表。 4、在两侧分别置放半展开的大、中队的队旗。（请上网查一下所有旗帜的大小尺寸和旗杆的高度标准，把旗买上两面大队旗、八面中队旗） 其它三面墙布置专题块，内容有以下八个部分。 第一部分：《党的关怀》。以剪贴一些革命领袖关心少先队工作，关心少儿教育的照片、题词为主，并展示当地党政领导关心本地本校少先队教育的照片和指示。 第二部分：《多彩的活动》。展示本大队成立以来各种得奖活动、照片和重大活动及成果，其中留有一块专门展示近期活动的展面，定期更新，突出时代性。 第三部分：《光荣的历史》。以少先队历史挂图为主，也可将少先队“十知道”（即队章前十条）布置起来。
第四部分：《光辉的榜样》。以建队以来各历史时期的优秀队员榜样为主线，亦可布置本地区本校的各类优秀、先进少先队集体和个人及各学科特长的各种榜样和奖品、奖状。第五部分：《我们的荣誉》。以展示荣获集体荣誉的奖品、锦旗等，亦可展示与各地手拉手友谊交往的实物、锦旗、感谢信等。 第六部分：《我们的组织》。以本校大、中队辅导员，大、中、小队干部为主体，用照片、姓名、队别展示本校少先队组织网络图。（此处文字写上，照片等着粘贴） 第七部分：《我们的特色》。根据本校教育、教学特色成果，结合少先队教育所创的特色内容进行布置，亦称“特色角”或“特色块”。如科技角、体育角、文学角等。 第八部分：各专题块上方，即墙的四周某一面，可贴少先队的八字作风或当年少先队教育的主题口号。 这八部分内容都要有，具体位置和大小你看着安排吧！南面墙上出写真图代价会降低不少吧，段校长让出个效果图。 昨天发的内容你看着安排，能都用就要，安排不下就少安排一些。
少先队活动课程纲要 少先队活动是国家规定的义务教育阶段一至八年级全体少先队员必修的活动课。为认真贯彻落实党的十八大精神，落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》部署，帮助孩子们成长得更好，为每个孩子成为有用之才奠基，根据《教育部关于加强中小学少先队活动的通知》（教基二[2012]3号），制定本指导纲要。 一、少先队活动课的性质 （一）少先队是中国共产党创立并领导的少年儿童群众组织，肩负着通过组织教育培养党的事业接班人的使命。保证少先队活动时间，系统实施少先队活动课，是经常化、系统化、科学化落实少先队组织根本任务的重要保证，是中国特色社会主义教育体系的重要内容。二）少先队活动课与学校教育其他课程相辅相成、互为补充，侧重在培养知识和技能之外引导少年儿童健康成长的重要思想意识。重点运用少年儿童思想意识的形成和发展规律，培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。 （三）少先队活动课是在辅导员帮助下、发挥少先队员的主体作用的一门独特的活动课。不以考试为评价，以实践体验为基本途径。注重运用队旗、队礼、队歌、红领巾、鼓号等少先队特有的礼仪，营造庄严神圣的教育氛围。 二、少先队活动课的目标与内容 （一）少先队活动课的目标 围绕中国特色社会主义教育的总体目标，把握少先队组织属性，实现少先队组织的根本任务：从培养合格建设者的角度，引导少年儿童有爱心，养成良好的道德行为习惯，增强国家意识、科学意识、劳动意识、审美意识，锻炼强健体魄，培养良好心理素质；从培养可靠接班人的角度，注重党、团、队组织意识和教育内容的衔接，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。 （二）少先队活动课的内容 主要包含组织意识、政治启蒙、信仰萌芽、成长取向等教育内容。 1.组织意识。培养少年儿童对少先队组织的认同感、荣誉感、责任感和归属感，以及党、团、队衔接的组织意识。组织少先队员学习并遵守少先队的章程，履行队员权利和义务，服从队的决议，完成组织交给的任务。
xxxxx少先队规范化队室建设标准 少先队的队室，是少先队组织在学校的活动中心，是大队委员会办公议事的重要场所，是向少先队进行组织教育和思想教育的阵地，是存放、展示少先队活动用品、资料和成果的地方。实践证明，建设好少先队的队室可以丰富少先队的活动内容，有利于少先队员在固定的阵地中接受系统的少先队教育，有利于增强少先队组织的凝聚力，使队员向往少先队，热爱红领巾，有利于激发队员的光荣感和责任感，有利于少先队各种活动用品、资料和成果的妥善保存，对于促进以“雏鹰行动”为抓手的少先队素质教育，推动少先队各项工作发展有着十分重要的意义。 结合我县实际，现将中小学校规范化队室的建设标准公布如下：（一）队室的建立 1、有场所：以学校为单位，设有专门的房间作为队室。队室要有一定的空间，一般不小于20平方米。队室的布置要求庄严、简洁、大方、美观而有教育意义，有特色，能反映本地、本校少先队工作的特点，反映少先队教育的时代性。队室门外要悬挂写有“少先队队室”或“少先大队部”字样（红色）的指示标牌。 2、有备品：队室应备有规格标准的大中队旗和一定数量的队干标志、少先队员及辅导员所佩戴的红领巾，中队旗要按中队数目配备；队室要有悬挂式星星火炬标志（队徽）；要有能装备大中型以上鼓号队所需的大鼓、大钗、小鼓、小钗、队号和制服等；要有资料柜、展览台（柜）、旗杆、旗架及适量的桌椅、台布、花盆等摆设。
3、有挂图、图片：队室应备有中央三代领导人为少先队题词、队史、队知识、英雄模范人物事迹和“雏鹰行动”等挂图；有中国少年先锋队章程（修订本）、少先队的呼号和作风、入队誓词、队歌等固定板图。有辅导员职责、大队干部职责及分工名单，安排恰当，做工精巧。 4、有资料、簿册：队室应有少先队的各种资料，包括《辅导员》、《少先队活动》等，以及少先队工作手册、会议活动记录、学校少先队综合情况一览表、优秀队员、队干部评比方案、队长学校培训计划、大队日志、中队日志、工作计划、光荣册、队员名册（登记表）等。 5、有书籍：应备有一定数量的爱国主义教育、科技、文化、道德修养、英雄故事、少先队理论与实践及全国少先队组织主题教育活动等方面的图书。 （二）队室的布置 1、队徽：队徽要悬挂在队室正面墙上正中央最醒目的地方。 2、标语：标语以“队的呼号”和“队的作风”为主。队室的正面书写悬挂：准备着，为共产主义事业而奋斗！队室的后面书写悬挂：诚实、勇敢、活泼、团结。 3、誓词：要把“入队誓词”作为重要内容书写或铅印出来，字体要工整，或用塑料泡沫及吹塑纸制好，贴在队室正面墙上。 4、队歌：队歌的书写或铅印要求与誓词大体相同，可与誓词对称贴在正面墙上。 5、队旗：队室内要有一个统一的旗架。旗架上两边插中队旗，
少先队活动课教案 娄银娜 活动主题：树榜样惜光阴勤学习 一、活动目标 1.让队员了解时间一去不复返的特点，懂得时间的珍贵，从而更加珍惜时间。自觉以革命伟人、古人、优秀少先队员为榜样，珍惜时间，勤奋学习。 2.使队员们了解"凡事拖拉"的危害，逐步养成学习、生活有计划，做事雷厉风行的好习惯。 二、仪式准备 1.中队旗一面、少先队队旗一面《出旗曲》、《退旗曲》、《少先队队歌》的音乐。 2.旗手一名，护旗手两名。（佩带中队委标志）中队长（佩带大队委标志），小队长（佩带小队长标志）,所有少先队员均要佩带红领巾。 三、活动流程 1.开场 中队长：全体集合！ （学生分小队站立） 中队长：各小队汇报人数。 （各小队分别报数） 小队长：（敬礼）报告中队长，报告人数，汇报完毕！ 中队长：（敬礼）接受你的报告！ 小队长回到自己的队伍。 （汇报完毕后，中队长转身向中队辅导员汇报） 中队长：（敬礼）报告中队辅导员，本中队原有56人，实到56人，我们准备开展以《树榜样惜光阴勤学习》为主题的中队会，请辅导员同意。 中队辅导员：（敬礼）接受你的报告，同意你们开展这次活动，并预祝此次活动圆满成功！ 中队长宣布：少先队员们，中队辅导员已经同意我们开展活动，现在，我宣布西苑小学五（1）中队《树榜样惜光阴勤学习》主题中队活动现在开始。 中队长：出旗，行队礼。 （《出旗曲》音乐，护旗手举旗上场，全体行队礼。） 中队长：礼毕，唱队歌。 全体唱队歌。 中队长：请同学们回位置。 主持人上场。 2．主题中队会内容 （1）伴着《时间都去哪儿》的歌曲，中队辅导员导入： （是呀，我们的时间都去哪儿了？大家都知道“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时间如流水，一去不复返。可是，在我们同学中间，浪费时间的现象却很严重。看着大好的时光白白地流走，我是看在眼中，急在心头。今天借这次队会，和大家讨论一些关于珍惜时间，努力学习话题，端正大家的思想，抓住分分秒秒，让我们的学习生活变得充实起来。来一齐读一下我们这节课的目标。） （2）队员们都知道珍惜时间，可是你们知道，为什么要珍惜时间吗？（讨论）
少先队活动策划方案范文(精选6篇) 少先队活动策划方案范文(精选6篇) 为有力保证活动开展的质量水平,常常要根据具体情况预先制定活动方案,活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划.优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的少 先队活动策划方案范文,欢迎阅读与收藏. 少先队活动策划方案1 一、指导思想: 为了促进学校少先队工作,本次改选将选出最优秀的少先队员担任大队委职务,形成自己的活动自己搞、自己的阵地自己建、自己的事情自己管的少先队工作新局面,少先队活动方案.此次改选目的在 于使少先队员举出自己最满意,同时又能为少先队服务、有威信、有特长、有代表性的大队干部. 二、活动宗旨: 公开公平公正 三、参选条件: 1、三至六年级品学兼优的少先队员. 2、热心少先队工作,能积极,主动为队员服务,向队员负责,当队员的”公仆”.
3、一定的活动能力和组织管理能力,善于团结大多数同学,工作积极主动和富有创新精神. 4、在集体中是队员们公认的优秀者,以身作则,能起榜样,带头作用. 5、能独立完成老师交办的所有工作任务,并有敏锐地观察事物及处理各种事务的能力. 6、学习刻苦,成绩优良,并有个性特点. 四、选举方式及程序 1、三～六年级各中队选举产生2名候选人→大队部组织各队员代表民主选举产生新一届大队委. 2、竞选者应做的准备: ①自我简介.自行设计页面(A4纸)及内容,主要包括姓名、性别、班级、特长爱好等,还要贴上自己的照片,让大家认识你、了解你.(学校提前在消息栏展示出来) ②竞职演讲稿.竞选人将进行现场脱稿演讲1分钟以内,要说明 竞选优势,竞选岗位,谈一下自己的工作打算,并把演讲内容形成文字材料,用A4纸打印好. ③选手才艺展示.每位竞选者准备2～3分钟的展示节目,形式不限. 3、自我简介和竞职演讲稿(自己留一份)于9月17日前交一份到大队部. 4、1——6年级依次排队进行投票选举.(每人准备9颗胡豆)
小学少先队队室建设自查报告 少先队队室是少先队组织在学校的传统活动阵地，体现着少先队基本的思想教育内容和鲜明的文化特色，是加强少先队员思想道德教育的重要平台。开学以来，我校为进一步提高少先队队室规范化建设水平，充分发挥其在少先队工作中的积极作用，根据学区和瑞安市教育局有关“少先队队室规范化建设的考评细则”和文件精神，竭力打造规范化少先队队室，做到了“六有”： 1、有场所：学校建立少先队队室，队室为少先队专用，面积能达到30平方米以上。队室的布置做到了庄严、简洁、大方、美观而有教育意义。队室门外悬挂“少先队大队部”标牌。 2、有队务用品：队室备有大中队旗和一定数量的队干标志、少先队员及辅导员所佩戴的红领巾；队室备有悬挂式星星火炬标志（队徽）；下阶段我们将配备少先队鼓号队所需的大鼓、小鼓、大镲、小镲、队号和制服，成立校鼓号队；备有资料柜、展览台（柜）、旗杆、旗架及适量的桌椅和摆设。 3、有挂图：备有中央领导人为少先队题词、队史、队知识、中国少年先锋队章程（中国少年先锋队第五次全国代表大会XX年6月3日通过）、少先队的呼号和作风、入队誓词、队歌以及二十一世纪宣言等挂图。 4、有资料：备有少先队的各种资料，包括《辅导员杂志》、会议活动记录、优秀队员、队干部评比方案、培训计划、大队日志、工作计划、光荣册、队员名册（登记表）等。 5、有特色活动展示：备有反映本校少先队组织开展具有学校、年级、班级特色的教育活动成就的文字材料、照片展板等活动记录。 6、有书籍：备有一定数量的爱国主义教育、科技、文化、道德修养、英雄故事、少先队理论与实践以及少先队主题教育活动等方面的图书。 此外，学校还建立健全队室的各项管理制度，切实加强队室的管理。主要有《轮流管理制度》、《队室管理制度》、《卫生管理制度》等等，少先队活动室的规范化建设，为锦湖实验小学向全体学生开展思想品德教育提供了良好的“平台”，学校利用少先队队室这个阵地，向队员进行组织教育，并将经常性地组织队员参观队室，向队员讲解各部分的目的和意义，利用队室的各种资料，帮助各中队举行主题队会，帮助中队辅导员及队干部查阅活动资料。少先队队室将成为我校德育教育的“主战场”。
二年级少先队活动课教案 《我们的队旗》教学设计 一、活动目标： 知道队旗的含义，知道队的创立者和领导者是中国共产党，感受党对少先队员的关爱和期望，了解党、团、队组织关系。 内容简介认识队旗的含义：五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。 了解党旗、团旗、队旗的意义，开展“党、团、队旗飘起来”活动。 二、少先队活动课过程 1、队活动的仪式整理队伍、清点人数 2、长出队整队：立正！向右看齐，向前看，报数。 3、出旗、敬礼（鼓号齐奏出旗曲，中队旗手执旗，护旗手敬礼，全体队员行队礼时目送队旗前进，出旗方向是逆时针绕场。）礼毕。 4、唱队歌（指挥和伴奏）。全体请坐。 5、活动开始 （1）队旗的含义 教师：我们每一个少先队员的脖子上都佩戴者鲜红的红领巾，我们的教室里飘荡着鲜艳的队旗，但你们知道队旗的含义吗？请听王子涵的介绍。 （少先队的队旗是少先队组织的标志。中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。）
（2）认识党旗、团旗和队旗、队徽 教师：我们的组织是在硝烟弥漫的战火中诞生，我们的组织是在枪林弹雨中成长。在那漫长的岁月里，我们的儿童幸亏有了中国共产党才脱离苦海，走上革命的道路。所以中国共产党就是中国少年先锋队的创立者和领导者。他们领导我们走向光明。趁此机会，我们也来了解一下党旗、团旗和队旗的知识。请杨泽彬来给我们介绍。 （中国共产党的党旗是中国共产党的象征和标志。旗面为红色，缀有金黄色党徽图案。红色象征革命，黄色的斧头、镰刀代表工人和农民的劳动工具，象征着中国共产党是中国工人阶级的先锋队，代表着工人阶级和广大人民群众的根本利益。 中国共产主义青年团团旗是中国共产主义青年团性质和任务的象征。旗面为红色，象征革命胜利；左上角缀黄色五角星，周围环绕黄色圆圈，象征中国青年一代紧密团结在中国共产党周围。 少先队的队旗是少先队组织的标志。中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。） 主持人：认识了党、团、队旗，来找一找它们有哪些相同的部分吧？（队员自由发言） （3）了解党、团、队的关系 教师：既然党、团、队旗之间有那么多相同的地方，它们之间肯定有很多千丝万缕的关系，再让我们来了解下吧。 （4）学习爱党、爱队歌曲 教师：没有共产党就没有少先队，没有共产党就没有幸
少先队大队活动方案设计 利用三月份的各种节日，开展丰富多彩的活动，培养队员关心他人、热爱自然、保护环境、、安全自护等意识。 活动口号：三月，爱与我同行 活动时间：3月份 活动对象：全校学生 活动安排： 温情篇 （“三八”妇女节） 活动时间：3月2——6日（第一周） 活动主题：献给母亲的爱 活动内容： 1、3——6年级在3月6日前布置学生写一篇题为《母爱伴我成长》的日记，每班推荐不少于5篇优秀日记发表到校园网站学生论坛上，大队部将对各班习作发表情况进行通报，届时还将挑选出部分佳作刊登到四月份的校报上。 2、1——2年级开展制作感恩卡活动，要求学生自己设计、制作一张感恩卡，并写上几句对妈妈说的悄悄话，以表达对母亲深深的感激和尊重之情。 3、号召全体学生在“三八”妇女节那天，主动做一次家务或陪母亲聊天，给母亲一份惊喜。 绿化、美化篇
（3月12日植树节） 活动时间：3月9——13日（第二周） 活动主题：做绿色使者 活动内容： 1、成立“护绿俱乐部”。号召各班以班级为单位认领校园里一棵树木或一处草坪，有意认领的班级到政教处登记，大队部将统一制作醒目标志牌。 2、建立班级“植物角”，了解所栽植物的有关知识，引导队员美化环境，热爱大自然。大队部统一发放花籽，各班自行栽种，并发一份植物生长记录卡，要求各班派专人记录或轮流记录植物生长情况，也可以拍摄照片进行记录。在本学期中途将各班种植的植物和植物生长记录卡进行全校展示并评比。 3、3月13日组织全体学生进行卫生大扫除，为美化校园环境 出一份力。 助人篇 （3月5学雷锋日） 活动时间：3月5和3月16——20日（第一、三周） 活动主题：让雷锋精神永记心头 活动内容： 1、3月5校园广播台专题介绍雷锋事迹和精神，学校网站也在当天推出《学雷锋专栏》。大队部号召全体学生在这一天里为学校、班级、父母、同学做一件好事。