班组站班会记录表
备注：
根据《广州供电局站班会管理规定》的相关规定，班组开工前，作业负责人必须做到：
三查：
1.查状态：通过观察、询问方式，核准是否有身体状况不适应该工作任务者，降低人员因素带来的风险。
2.查着装：通过作业人员互查方式，对衣、鞋、帽等安全防护用品的正确穿着情况进行检查。
3.查装置：针对具体工作任务，检查工器具、仪器/仪表、材料等是否合格、充足。
三查：
1.交任务：作业负责人手持工作票（作业表单），根据作业人员精神状态、技能水平进行分工，交代清楚工作任务，手指设备明确工作区域。（详见对应的作业表单）
2.交安全：作业负责人根据工作票（作业表单）交代清楚作业风险、控制措施。（详见对应的作业表单）
3.交技术：作业负责人交代清楚作业方法、步骤以及标准等，确保作业质量。（详见对应的作业表单）
小学二年级班会活动记录范文 班会内容：交通安全教育。 班会目标： 1、通过本次班会活动，让学生接受一次生动活泼的交通安全教育。 2、通过逼真的画面，真实的数据，使学生在丰富多彩的活动中学 习交通规则，懂得保护自己，懂得交通安全重于泰山等的道理。 班会重难点： 培养学生树立交通安全意识，养成交通安全的良好习惯。 班会准备： 1、黑板上书写交通安全我先行几个字。 2、准备测试交通规则的抢答题目。 3、学生自制安全宣传卡。 班会过程： 一、以逼真的画面，真实的数据，真切的告诫，让学生深深懂得 保护自己，就是幸福大家。 1、导入： 同学们，今天我们举行一次交通安全我先行活动，我们是21世纪 的主人、A是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。不过，我们却经常 听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨 不忍睹的灾难在我们身边发生。 2、逼真的画面：
播放《交通安全监控录像》 （老师：看了这些录像，你们有什么感想？） 学生回答： 刘善容：看了之后感觉很害怕，以后都不敢过马路了。 未从凡：太惨了，他们这么年轻就丧失了生命。 王建鹏：我以后一定要注意交通安全了，感觉很多危险都在我们 身边。 童耀：我一直都很注意的，所以以后不会遇到这类事故的。 老师：交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身边， 请同学们讲一讲听到的、看到的或从报纸上阅读到的或亲人朋友遭遇 过的交通事故。 3、真实数据： 道路交通是一个世界性的社会问题，它已成为国际社会的一大公害。大家来看这样一组数据：据统计，进入新世纪以来，中国已经连 续3年每年死亡人数突破10万大关，10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。 连续3年每年死亡人数突破10万大关，一年10万人是什么概念？相当于一年消失一个小城镇；一个月被吃掉一个万人军团。一年经济 损失33亿多元，相当于国家能够养活100万个失业人员；能够使200 万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。 4、真切的告诫： 谈起交通事故，同学们无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员 伤亡，无不感叹唏嘘。感叹、唏嘘之余，请同学们说一说他带给我们 的启示或想法。
小学三年级主题班会活动 记录文库 Prepared on 22 November 2020
小学三年级主题班会活动记录 第一周班会活动记录 时间：月1日 主题：放学路队安全要求 目标：严格按照要求站好路队，保证安全 过程： 1）放学铃响后要按时排队，班主任指导学生站好路队，强调路队纪律，做到快、静、齐。）选出责任心强、有管理能力的路队长，负责本路队秩序。奖惩办法由班主任行决定。 3）路队出校门后，沿指定路线靠右行走。学生过马路要注意安全，横穿马路时，注意来往车辆，不跑着过马路，一个接一个走过马路，不拥挤，坚决不准从别的地方过马路。 4）有家长接送的同学要求家长在指定接送域等候，不得堵在校门口，以免堵塞交通。 5）走路速度匀速，不得时快时慢。要遵守交通规则，靠右行走。做到不下队，不追、不跑、不吵闹、不三五成群走、不随意掉队、不无故滞留，不边走边看书、走成一条线。 6）提倡学生走安全大道，严禁走小路，特别是泥泞的山路，否则后果负。 第二周班会活动记录 时间：月8日 主题：遵守学校各项常规 目的：教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。 过程： 1）谈话引入 ）看图，说一说，议一议 课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎么…… 3）结合本班上学期实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够觉守纪律的学生。
4）小结：刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后 立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言， 先举手；专心听课，不做小动作。 学生谈话记录 学生姓名：王佳豪 谈话目的：上课听讲不用心的问题 谈话要点： 一、你上课为什么不用心听讲是老师讲的课你不爱听是吗 二、老师讲的课你能听懂吗 三、你是不是有些什么困难 四、你要按时完成作业。 学生认识态度：开始有些反抗情绪，后通过细心谈话，提同了认识，态度诚恳得多了，并表 示愿意认真、按时完成作业。 效果：有进步 第三周班会活动记录 时间：3月日 主题：珍爱生命学会护 目的：树立学生我保护的意识，教学生懂得珍爱生命的含义。掌握一定的护知识。 准备：结合会上发生的一些具体事件，向学生宣传护的重要性。 过程： 1、教师引入：同学们，生命对于人来说只有一次，我们每个人都应该珍惜它。在日常生活中，有时会遇到危险。我们要遇事不慌张，学会保护己，防止受到伤害。学会我保护的方法，对于我们小学生非常重要。前不久，一所小学课间休息时，因为同学们互相追赶，造成在楼梯口处，一些同学拥挤致伤亡。类似的事件还有很多。 、引导讨论：看来我们真应该提高这方面的意识了。是不是，同学们
阳山县南阳中学2015--2016学年第一学期主题班会记录表
养成良好习惯主题班会 一、班会目的 1、通过班会，让学生认识到好习惯带来的益处，提高学生养成好习惯的自觉性。 2、培养学生良好生活习惯的意识，塑造良好个人性格，营造良好班风。 二、班会准备 1、小品、收集好习惯故事及坏习惯的故事。 2、制作《学习习惯治疗卡》印发给学生课前填写。 三、班会形式 讲故事、小组交流讨论、制作卡片等。 四、班会过程 （一）讲故事引主题 故事一：在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了，不挣扎了，直到长成了大象。长大的大象已经可以轻而易举地挣脱链子，但它从不挣扎，竟乖乖地被这根小小的柱子，这截细细的链子拴住。大家不妨思考一下，小象是被链子绑住，而大象却是被什么拴住的呢？（习惯） 故事二：在国外，发生过这么一件事：一位没有继承人的百万富翁死了，死后他将自己的一大笔遗产，赠送给远房的一位亲戚，这位亲戚是一个常年靠乞讨为生的乞丐。这名乞丐，一夜之间，变成了百万富翁。新闻记者便来采访这名幸运的乞丐。新闻记者问道：“你继承了遗产之后，你想做的第一件事是什么？”大家猜一猜，乞丐会怎么回答？（乞丐的答案是“我要买一只好一点的碗和一根结实的木棍，这样我以后出去讨饭时方便一些。”） 答案很是出人意料，但想想却又在意料之中，这是他多年当乞丐养成的习惯，已经改不过来了。这个乞丐有再多的钱，他也不会花，他的思维只围绕在乞讨这件事上。 结论：这两则故事让我们震撼，习惯的力量原来如此巨大，在不知不觉当中，我们的命运就被掌握在其中了，所以说“世界上，最可怕的力量是习惯，世界上，最宝贵的财富也是习惯。” （二）好习惯的重要作用 1、好习惯使人终身受益。（课件展示） 看短片《国母宋庆龄——诚信品格一生相伴》宋庆龄的父亲宋耀如，年轻时很贫穷，为了生活他在国外找工作。在一个冬天的下午，宋耀如裹着一件单薄的大衣，徘徊在寒冷的街头，他花光了身上所有的钱，可是还没有找到工作，并且连吃饭的钱都没有了。他正站在马路上发呆，突然一辆马车猛跑过来，宋耀如躲闪不及，被马车撞伤了。 马车的主人非常善良，不但把他带到家里，给他请大夫，而且还派专人护理他。病好以后，还给他找了一份工作。宋耀如工作诚实，任劳任怨，深受老板的喜欢，不久就又给他加了工钱。很快宋耀如就有了钱。 这件事对他的影响很大，他经常教育自己的孩子从小要养成诚实善良的品德，这样对人对已都有好处。宋耀如的二女儿宋庆龄牢牢地记住了父亲的话，从小就诚实、善良、守信。 师：看了这则故事，谁能说说自己的感受？ 生：这则故事告诉我们：从小养成的好习惯会让我们终身受益。
( 安全管理 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 提高班组站班会质量的思考(标 准版) Safety management is an important part of production management. Safety and production are in the implementation process
提高班组站班会质量的思考(标准版) 班组站班会是企业安全管理的一项重要内容，是一种加强班组危险预知的教育训练活动，也是将事故制止在萌芽之中的一项举措,可以说站班会是班组做好安全工作的关键所在。 然而，在我们的一些施工企业的个别班组，却存在着站班会不知道怎么开、开什么，甚至马虎了事等质量不高的现象，其主要表现在以下几个方面： 一是认识不清。个别班组长认为安全生产的主要事项、关键问题都由领导研究决定，站班会只是日常工作中的“鸡毛蒜皮”，只是例行公事，走形式、走过场； 二是准备不足。会前没有确立好主题，会上想说什么说什么，想起什么说什么，遇到什么说什么。有时虽然确立了主题，但由于准备不足，会一开起来就“跑题”，影响站班会效果的发挥； 三是内容不实。有的班组以会议落实会议，以文件传达文件，
照本宣科，文件读完，就算上级要求贯彻到位了，站班会开完了。 究其原因，主要是我们的个别班组长、员工对站班会的目的、意义、地位、作用定位不准，认识不清，导致了站班会质量不高、效果不明显。 要解决站班会存在的问题，提高站班会质量，笔者认为应从以下四个方面下功夫： 一是要充分认识站班会在安全管理中的地位和作用。站班会除了安排当日工作外，更重要的是要结合当日具体工作进行安全思想教育、布置交代安全措施，以保证施工任务的安全顺利完成。同时，还要及时对工作完成情况和存在问题进行总结，帮助员工发现作业面上的危险源点，为安全文明施工奠定良好的基础； 二是站班会必须注重实效，不能流于形式。要注意总结成功的经验和做法，找出存在的问题和不足，对工作中的不安全因素和违章行为要敢于提出来，进行严肃客观的批评，要充分发扬民主，集思广益，集中每个人的智慧，开展批评与自我批评，提高站班会实效；
班会记录表 开展主题班会活动记录表 主题 劳动最光荣 班级 二(2)班 班级总人数 25 实际参与人数 25 主持人 李艳生 记录人 赵鑫磊 嘉宾/列席人员 班主任 主题班会情况简述:(建议包含班会时间、班会形式、现场气氛、对主题的理解度、所达成的 共识或目标、所形成的具体计划等内容，字数:1000—1500字) 活动目的: 1、开展“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”的教育，培养学生热爱劳动、辛勤劳动的意识， 养成良好的劳动习惯。
2、通过本次活动，让学生初步认识劳动是光荣的，不劳动是可耻的。 3、通过展示自己的劳动才能，品味劳动的愉悦感、自豪感。班会时间:5.8 活动过程: 一、播放录象导入: 二、班上的情况调查 1、公布班上学生平时劳动情况的调查: 2、学生发表看法:从这份调查表的统计中说明我们班上的劳动情况是怎么样的, 三、听故事，说说自己身边的劳动榜样 1、教师讲故事《自己的事情自己做》。 2、学生说自己身边爱劳动的典型事例。四、学生的自理能力比赛 五、课堂总结 班主任 评语 通过本次班会，不仅让学生在劳动中体会到了愉悦感，而且还认识到劳动是光荣的，不劳动是可耻的。 填表日期:5.8 上交日期5.8 劳动最光荣 ----二(2)班主题班会 活动目的: 1、开展“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”的教育，培养学生热爱劳动、辛勤劳动的意识，养成良好的劳动习惯。 2、通过本次活动，让学生初步认识劳动是光荣的，不劳动是可耻的。 3、通过展示自己的劳动才能，品味劳动的愉悦感、自豪感。 活动准备:
1、学生和家长一起如实填写学生平时劳动情况调查表。 2、观察、收集身边辛勤劳动的典型人物和事例。 3、每个人选自己认为做得好的一种劳动(如穿衣、系鞋带、整理书包、扫地等)，并在家练习，提高劳动技能。 4、教师准备两个录象片段: 镜头1:校园里高年级的同学正在打扫校园，一会儿整个校园一尘不染，晨会上 这几个同学站到了学校的领奖台上。 镜头2:一个低年级的小同学在家里帮妈妈收拾屋子，妈妈脸上露出了灿烂的微笑，爸爸也向他竖起了大拇指。 活动过程: 一、播放录象导入: (播放录象的片段后)班主任问:刚才的录象里的大哥哥大姐姐为什么受到了学 校的表扬,那个小朋友的爸爸为什么向他竖起了大拇指, 学生讨论后交流，教师板书:劳动最光荣。 二、班上的情况调查 1、公布班上学生平时劳动情况的调查: 项目:自己穿衣、整理书包、洗脸洗脚、收拾房子、主动学习人数 2、学生发表看法:从这份调查表的统计中说明我们班上的劳动情况是怎么样的, 三、听故事，说说自己身边的劳动榜样 1、教师讲故事《自己的事情自己做》。(故事梗概:建国后，中共中央副书 记、中人民共和国主席——刘少奇，虽然整天忙着国家大事，但他从没有放弃教育子女“自己的事情自己做”。有一次，上小学的儿子源源把换下来的衣服、袜子往床上一扔叫保姆洗，后来，刘少奇知道了，耐心的想源源讲清了道理，又向班主任
双柳树小学主题班会记录
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双柳树小学主题班会记录 我是二年级学生了（主题班会） 一、班会目标： 1、了解自己一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。 2、明确在新的学年里如何达到所追求的目标。 二、班会重点： 1、说说自己在这一年的学校生活中最大的收获及最大的进步。 2、谈谈自己在一年级做得不够的地方。 三、活动难点：知道二年级该做些什么，谈谈如何去实现目标。 四、会前准备： 1、召开中队干部会，讨论一年级班级最大的成绩和存在问题。 2、分别召集优、中、学困生代表座谈会，讨论制定新的目标。 3、及相关家长联系，让家长写孩子一年来的进步和不足之处。 4、收集好一年级的奖状和作业本，以及学生的成长记录袋。 五、班会过程： 1、引入主题。 2、回忆过去。 （1）成绩及进步。 （2）不足及问题。 （3）制订班级目标。 我们的目标 勤奋：勤学习，勤思考，勤动手，勤动口。 勇敢：勇守纪，勇认错，勇自立，勇奋斗。 18 / 4 诚实：诚做人，诚学人，诚待人，诚助人。 快乐：乐锻炼，乐活动，乐劳动，乐学习。 （4）巩固及延伸。本学年将以此目标进行各项比赛，作为评定学生的素质和能力的依据 活动后的收获及思考： 二年级的学生好奇心重，而且已在学校学习了一年，他们有自己的见解，渴望被人承认,更乐于发表自己的意见。班会课上，因为老师的启发及诱导，因此学生更加投入，学生表现得活泼，生动，但学生在说的方面还需指点。 18 / 5 双柳树小学主题班会记录
主题：讲礼貌 目的：让学生在艺术欣赏中得到文明礼貌教育，争做文明学生，具备五讲四美的品行。 准备：有目的地搜集有关文明礼貌曲艺资料，题材新颖，主题鲜明，好听易记。采用喜闻乐见的形式，对班级风气起积极影响作用。 方法：由活动组织人宣讲文明礼貌的意义，各组根据班级状况编排曲艺节目，并针对一些不良倾向进行批评。以组为单位准备和表演节目。 要求：内容要生动，形式要活泼，结束活动时可评选“最佳表演者”3名。 过程： 一、主持人讲话 二、表演节目 三、讨论发言 四、评比节目 五、主持人总结 六、老师讲话。 18 / 6 双柳树小学主题班会记录 主题：教师节的礼物 目的：培养学生对教师的尊敬和爱戴，并能用富有感情的、真诚的语言表达这种敬爱之情。 方式：全班同学制作一张节日贺卡。 内容：（一）活动步骤 1、找一张对折纸板叠好。 2、用彩笔画或用剪纸贴图案在贺卡外面（可以以班里有多少人就贴多少颗心形图案）。 3、贺卡里面用彩笔画出不同形状的线格，可以有正方形、长方形、圆形、等。 4、每个格里是一位同学写给老师的一句话，字数最好不要超过15个字。然后写上自己的名字，或用拼音代替，或画个代表自己的小小简笔画，让老师看了之后一猜便知。 5、全班同学都写好后，由班长加以修饰、调整，在教师节的那天，送给老师。（二）写给老师的话可从哪些方面着手？ 1、给老师的祝福 2、对老师的关心 3、对老师的感谢 4、对老师的称赞 5、博老师一笑 6、表达自己在学习、生活上渴望进步的具体愿望，让老师放心。语气要温馨。 18
现场站班会记录班组：编号：工作地点工作时间 工作人员检查 检查内容检查情况精神状态良好、无酒后工作现象 个人安全工器具齐全，符合要求 是否执行“三穿一戴” 特种作业人员具备上岗资格 劳动技工、民工符合上岗条件 三交（任务、技术、任务）、三查（衣着、三宝、精神状态） 安全注意事项 主要危险点及注意事项 1、施工人员应严格遵守高空作业规定和现场施工安全技术措施； 2、构架及避雷针组立应尽可能在设备末安装前运行； 3、在构架竖立后尚未固定前，不得攀登； 4、设备构架上的爬梯，步道应一次安装，焊接完毕，不得虚搁。未经检查验收，不得使用； 5、构架上的爬梯，应单人顺序上下，不得多人同时上下。 6、构架上或避雷针组立工作应有专人统一指挥。指挥信号应清晰、醒目明确； 7、起重机械、工器具不得超铭牌使用。钢丝绳、滑轮应按技术交底要求选用，严禁以小代大； 8、起重工作开始前应检查起吊工具，机具及绳索质量是否良好，不符合要求者，严禁使用； 9、起吊重物应绑扎牢固。经检查确认无误，方可起吊，重物离地10厘米，应停机复查，确认安全可靠后方可继续起吊。起吊时应保护垂直，严禁偏拉斜吊。被吊物未放稳或固定之前不得摘钩； 10、严禁工作人员站在起吊物上升降。严禁在重物下停留行走。重物悬空未就位时，指挥人和司机不得离开工作岗位； 11、起吊构架时，现场人员应站在可能发生事故的范围以外。严禁跨越带负荷的钢丝绳和用手直接接触在运行中的绳索、传动机械及滑轮等； 12、汽车吊机在带电区域附近工作时，应设专人监护，并应保持500kV：5米安全距离，严防接触带电体； 审核人：备注
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX现场站班会记录 软母线压接及架设 班组：编号： 工作地点工作时间 工作人员检查 检查内容检查情况精神状态良好、无酒后工作现象 个人安全工器具齐全，符合要求 是否执行“三穿一戴” 特种作业人员具备上岗资格 劳动技工、民工符合上岗条件 三交（任务、技术、任务）、三查（衣着、三宝、精神状态） 安全注意事项 主要危险点及注意事项 1、进行母线液压的操作人员应经专门训练，考试合格持证上岗，操作时应有指定的质检人员在场进行监督； 2、操作人员必须熟执行SDJ226-87《架空送电线路导线及避雷线液压施工工艺规程》 3、在钢芯铝铰线割断铝股时，严禁伤及钢芯； 4、穿线前应对管线的清洁度进行复查，穿线时，凡铝管穿动范围内的导线表面都应无油污、泥土或其他不洁之物，以免沾污铝管内壁。 5、穿线前应在导线上作出明显的铝管、钢管端头位置标志，以备装管和复查。穿管必须仔细，反复检查核对标志防止穿不到位或中心偏移； 6、切割导线时，线头应扎牢，向铝管内穿线应防止线头伤人； 7、液压机应放置平衡，两侧挟线人应对准位置，防止手指伸入压模内； 8、液压操作人员自检合格后，在管子指定部门打上钢印代号，质检人员检查合格后，在记录表上签名； 9、软母线的架设应尽可能在设备未安装前进行，如条件不允许时，对架设母线范围内的设备应予以保护； 10、母线架设前应检查金具材料是否符合要求，构架横梁是否牢固； 11、在挂线时，导线下方不得有人站立或行走； 12、紧线时应缓慢升起，并检查导线有无卡挂的地方，以防导线受力后突然蹦起伤人。禁止人员跨越正在紧线的导线。 13、母线引下线未与设备连接时应临时固定，不得使其悬空任意摆动； 审核人： 备注 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX现场站班会记录
. 文明旅游主题班会记录日月92016一、活动时间：年5 二、活动地点：本班教室三、参加人员：全体师生四、活动主题：文明出行此次主题班会活动旨在提高师生文明健康素五、活动目的：文明旅游，倡导学生守法旅游、健康旅游、质和社会文明程度，纠正旅游中的各种不文明行为，着力提升我校学生文明素质，养成良好习惯。六、活动过程：围绕公共文明礼仪教育，重点开展系列礼仪实践活动，从“文明在我手中”、“文明在我脚下”、“文明在我心中”等方面入手，培养学生良好的文明行为习惯。 （一）文明骑车：要严格遵守交通规则、交通信号和交通标志。做到礼让行人，红灯不越线，黄灯不抢行，不骑车带人，不互相追逐，遇到老弱病残动作迟缓的，要给予谅解，主动礼让。 （二）文明乘车：在规定地点候车，依次排队购票，按顺序乘车，不强上强下。自觉遵守、维护乘坐秩序，举止文明，相互礼让。保持站内、车内环境卫生，不高声喧哗。爱护车站、车内设施，不蹬踏座椅，不乱写乱画，不损坏公物。上车后不要抢占座位，主动为老弱病残孕乘客让座。 （三）文明行路：要遵守道路交通规则，走人行道，相互礼让；不逆行、不闯红灯，不乱穿马路，不翻越护栏；自觉1 / 2 . 服从交警指挥，保持交通畅通。（四）文明游览：在公共场所，自觉维护环境卫生，
不随地吐痰，不乱丢纸屑果皮；爱护公共设施，不乱涂乱画；遵守秩序，注意安全，互相礼让；举止端庄，保持安静。（五）文明观看：自觉遵守影剧院、体育场（馆）规 举止文明，对号入座。注意衣着整洁、定，凭票按时按顺序入场，保持清洁卫生。观看演出和比赛时要有礼貌，尊重演员、运动员和裁判员，不无故提前退场；不高声喧哗评论，不喧闹起哄。 七、活动总结：本次活动，我校学生受到了良好的教育效果，今后将不断加强“文明旅游、安全旅游”方面的教育，力求教育到位！ 商丘医专护理系2016.05.24 2 / 2
活动对象:全体学生 活动内容:做个讲文明的好孩子。 活动程序： 1．中队长宣布活动内容：今天，我们来学学怎样做个讲文明的好孩子。 2．学生自由说说，怎样才算讲文明。 3．讨论：你知道了哪些是讲文明的语言和行为。 4．分组表演：运用文明语言，展示文明行为。 5．宣布比赛结果，中队长宣布活动结束。 “聪明在于勤奋”主题队会 活动地点:六（2）教室 活动对象:全体学生 活动内容:“聪明在于勤奋”主题队会 活动程序： 1．中队长宣布活动内容。 2．游戏：(1)猜猜我是谁。(2)七嘴八舌话聪明。(3)各显神通。 3．中队辅导员讲话。中队长总结，并宣布活动结束。 “万事讲规则”主题班会 活动地点:多媒体教室 活动对象:全体学生 活动内容:“万事讲规则”主题班会 活动程序： 1．中队长宣布活动内容。 2．学生自由说说该怎么遵守交通规则。 3．中队长读一则有关于交通的故事，同学们参与讨论，说说故事的主人公，哪些地方做得对，哪些地方做得不对，不对的该怎么做。 4．中队辅导员讲话，对学生的交通提醒。 5．中队长总结，并宣布活动结束。 自己能做的事要自己做 活动地点:多媒体教室 活动对象:全体学生 活动内容:自己能做的事要自己做 活动程序： 1．中队长宣布活动内容：我们已经是二年级的小朋友了，我们已经会做了许许多多的事。今天，我们就来讲讲，自己能做的事要自己的故事。 2．学生思考后说自己身边的关于“自己能做的事自己做”的事。 3．中队辅导员讲话，提出希望。 4．中队长总结，并宣布活动结束。 做大自然的小卫士 活动地点:多媒体教室 活动对象:全体学生 活动内容:做大自然的小卫士 活动程序： 1．中队长宣布活动内容。 2．讨论：我们身边的环境（校里和校外）美吗？为什么？ 3．中队长主持讨论：既然我们的环境里有那么多不美的地方，我们就一起来做大自然的小
班前“站班会”制度 班前“站班会”是班组安全管理中的一项重要内容，它是一种加强班组危险预知的教育训练活动，也是将事故制止在萌芽之中的一项举措。班前“站班会”制度，有效规范了班前会的内容，提高了现场工作过程的可控、在控水平。 1 “站班会”制度 1.1 适用范围 适用于基建施工的所有作业现场、施工各班组。 1.2 主要内容 (1) 三查：①通过察言观色，当面询问检查班组成员的精神状态和身体状况；②检查班组成员的着装，是否按作业要求穿工作服、工作鞋，安全帽佩戴是否符合标准，登高作业人员是否系上安全带，其它安全工器具是否齐全，是否符合要求；③检查特种作业人员是否具备上岗资格，劳动技工、民工是否经教育、培训，符合上岗条件。 (2) 三交：①对当天作业的内容、作业方法、作业顺序、作业分工，向每个作业小组、每个人进行交代；②对当天作业的内容和部位存在的危险点及其防范措施和安全注意事项进行交代；③对当天作业的施工技术要求和安全措施要求进行交代。
1.3 实施要点 (1) 每日开工前，由工作(总)负责人(或施工负责人)组织，参加工作的全体人员(包括劳动技工、民工)列队进行站班会；当工作设有总负责人时应分层次进行站班会，即：工作总负责人与各分负责人、各分负责人与各自的工作班成员依次进行。 (2) 站班会的内容应写入规范的“班组站班会记录表”中，由工作(总)负责人提前准备，站班会时逐项进行，其作为开工前准备工作中安全、技术措施的内容之一，所列项目全部具备条件后方可开工。 (3) 对参加工作、施工作业的人员的检查情况、安全措施、安全注意事项和安全工器具的落实情况在工作负责人检查或全体成员共同检查后必须由全体人员确认、履行签名手续后方可开始工作。 (4) 站班会应体现实效性、针对性和简短性，时间一般控制在5～15 min，在现场作业开工前进行。 (5) 对安全措施、停电范围、工作范围等工作现场条件较为复杂的工作场合可使用图板，辅以相应的图示进行。 (6) 典型施工作业的站班会应与典型施工作业票有效结合，典型施工作业票内容应作为站班会危险点分析与预控的一部分。
“站班会”记录 编号：日期年月日主持人记录人 交任务交技术交安全是否已执行工作任务交底、技术措施交底、安全措施交底、环 境保护措施交底等。 □已执行□未执行 查衣着 查精神面貌 查“三宝” 检查作业人员着装、精神状态和身体状况。检查作 业人员个人防护用品、安全工器具。 □符合要求□不符合要求 工前检查工作票（动火工作票、应急抢修单等）、运行单位安全技术交底 单、施工方案、施工作业指导书（安全基准风险分析表、安全 施工作业票）等资料是否齐全。 □符合要求□不符合要求 查安全措施 （设施） 检查工作票（安全施工作业票）的安全措施（设施） 是否已按要求设置；停电工程要确认保证安全的技 术措施是否符合要求。 确认验电时间： □符合要求□不符合要求 分 工 记 录 工作地点工作内容施工负责人安全负责人技工人数辅助工人数宣读的作业票号 说明：1、已执行/符合要求的在选项前的“□”里打“ ”，所有项目为未执行/不符合要求的不允许开展工作。 2、停电工程即便已由运行单位装设接地线（接地刀闸）等安全措施，也要履行好工前检查的验电工作，填写验电时间。
补充、备注： 1、施工产生的废弃物按安健环管理要求分别处理。 2、工作负责人、安全员、特种作业人员（含电工进网作业许可证）持证上岗。 3、现场安全措施：在工作地点四周装设安全遮拦并悬挂“止步，高压危险”标示牌。 参加站班会人员签名注：参加站班会人员应在以上工作流程执行后予以签名确认。 工后检查杆塔或设备上确无遗留物品，无妨碍设备送电；□已执行□无此项工作人员已全部撤离工作地点；□已执行□无此项装设的接地线（接地刀闸）等安全措施（设施）已拆除（断开），数量齐全；□已执行□无此项一次（二次）设备已恢复到办理工作许可时的运行状态；□已执行□无此项现场废弃物已全部清理，施工场地已全部恢复。□已执行□无此项 说明：1、补充、备注栏：填写没有列出的、需要补充的其它检查项目的检查情况，或填写其它需要说明的问题。 2、工后检查栏，若检查无问题，则在“□”栏打“√”，履行所有工后检查项目后方可进行工作终结。若无所列的项目，则在对应栏后的“□”栏补打“√”。
安全教育主题班会活动记录15份 安全教育主题班会活动记录（九）： 活动目的： 1、经过活动，让学生对少先队大队委有新的认识，加强班级凝聚力。 2、经过活动，让中小队长有职责感，进取为班团体树立服务意识。 活动过程： 一、导入： 让学生认识到大队委和中队委的关系，明白中队委是大队委的一份子，要进取参与大队委的各项活动，要进取为班级争光。 二、设立岗位。 1、确定13个岗位。明确13个岗位的职责。 2、针对这些岗位，学生进行自荐、推选。 3、全班商议、确定岗位干部。 4、颁发中小队长标志。 三、总结。 安全教育主题班会活动记录（十）： 活动目的： 1、充分认识安全工作的重要意义。
2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。 3、进行预防灾害，防肺结核的教育。 活动过程： 一、导入：列举出生活中的安全事例。 二、安全工作的重要性 三、小学生应注意安全的地方： 1、学生讨论。 2、团体归纳。 (1)人身安全，在学校内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，在学校劳动时，防止摔跤、滑到、手被夹住的不安全因素。不穿暴走鞋，不把刀、钉子、假枪带入学校。注意校外安全，不燃放烟花爆竹，不玩火。 (2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，经过公路要做到一停二看三经过。 (3)财产安全，保管好自我的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向教师及时反映或报警。 (4)饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品，不带零食到学校来吃。 四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。 五、安全教育总结
第一篇、班组民主活动 班组民主活动记录 黑河市嫩江县宏云煤矿班组民主活动班务公开记录 2016年4月20日通风机电班组进行班务生活会，选举3月安全生产先進个人， 参加人员班长王文保、王文锁、成员刘玉春、马传征、彭国忠、赵炳富、邓文江、于金贵 班长王文保4月大家干的都廷好，咱们还得选个先進，大家说一说，怎么选？ 彭国忠、于金贵班长定 赵炳富、李世峰题名，大家选 彭国忠、无记名投票 大多数班长定选举方式 郭春江无记名投票 选出于金贵为4月安全生产先進个人， 鼓掌祝贺！ 第二篇、班组民主生活会记录 班组民主活动记录 班组民主生活会记录 时间 出席 列席地点缺席 主持 会议内容记录人数
第三篇、班组活动记录 班组民主活动记录 江苏泰昌建筑安装工程有限公司 JiangSuTaiChangJianZhuAnZhuangGongChengYouXianGongSi 班组活动记录 使用说明 1、此记录属班组所有活动记录，包括施工任务、安全活动、质量活动、班组会议、班组开展其他活动、班组的重要事情等。 2、本记录有班组长填写，班组长不在时，由临时负责人填写。 3、劳务分包队伍班组记录由专业技术员和施工员督促填写，专业公司、专业科负责检查。 4、安全活动主要记录每周安全活动和每日站班会活动记录。 5、质量活动主要记录每周质量活动记录。 6、班务会及其他活动主要记录班组会议，班组学习培训、班组民主管理、收入分配集班组重要事件管理等情况。 7、本记录的日常管理由项目部工会统一发放。 8、班组调出项目部，应将记录本交由专业科保管。 9、记录本编号为本班组在该项目所有记录本的连续号。 10、记录本保存期限为工程达标投产后。 工程项目 单位 班组名称 启用时间编号 公司安全生产十大纪律班组民主活动记录 一、进入施工现场人员必须戴好安全帽，违者停止工作。二、进入施工现场不准穿拖鞋、凉鞋、高跟鞋，违者停止工作。班组民主活动记录 三、严禁酒后进入施工现场，违者停止工作。 四、高处作业，必须按规定系好安全带，违者停止工作。五、高处作业，严禁向下抛掷物件。
遨游文明王国——“讲文明、懂礼貌”中队主题活动方案 徐秋凤 一、意义目的： 通过队员乘坐“文明巴士”遨游文明王国的所见所闻，了解当代少先队员是如何一展风采的，向队员进行文明礼貌教育，提高队员讲文明、懂礼貌的自觉性。在“争当文明小公民”活动中，再尽小主人力量。 二、活动时间： 班队会课 三、参加人员： 中队全体同学 四、活动地点： 教室 五、活动准备： 1、课件：文明王国的文明小学、文化公园、文明街、诚实城堡等。 2、做游戏用的服装、道具、图片 六、活动程序：
(一) 预备部分。 1、各小队检查人数。 2、各小队报告人数。 3、请示辅导员。 （二）正式部分。 1、全体立正。 2、出旗。 3、唱队歌。 4、中队长讲话。 5、活动过程。 主持人甲：中国是文明古国，好称“礼仪之邦”。 主持人乙：中华山水比图画更美。 主持人甲：有壮丽雄伟的万里长城。 主持人乙：有风光旖旎的西湖碧水。 主持人甲：有风姿秀逸的黄山迎客。 主持人乙：今天让我们一起乘坐文明巴士到文明王国看一看，当代少先队员是如何一展文明风采的。
车长：我来担任文明巴士的车长。同学们，文明巴士就要开车了，请小朋友们上车。 （各小队队员在鼓号声中，头戴旅游帽，愉快地登上文明巴士。） 车长：欢迎小朋友们乘坐文明巴士，沿途我们将到达—— 学生1：文明小学。 学生2：诚实城堡。 学生3：文明街。 学生4：文化公园。 车长：旅途中将为大家提供—— 学生1：温馨自助餐。 学生2：开心一刻。 学生3：送你一支歌。 车长：祝小朋友们旅途愉快！ 主持人甲：这些日子，城里天天在变化，处处可见“建文明城，做文明人”的宣传标语。 主持人乙：是啊！我们是跨世纪的接班人，更应该讲文明、懂礼貌、做文明人，为建设文明城近一份小主人的力量。
“争做文明小学生”文明礼仪主题班队会活动方案活动记录 一、班队会目的 1.通过活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的礼仪之邦，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。 2.通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。 3.把礼仪常规贯穿到歌谣、小品等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。 二、活动准备 小品、歌谣等 三、班会活动过程 （一）宣布班会开始 主持人上场组织活动 主持人1：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。 主持人2：一个灿烂的日子，阳光洒满大地。 主持人1：晨风吹，阳光照，语言美，行为美。 主持人2：尊师长，爱同学。 男女主持人（合）：让我们从小讲文明，讲礼貌。二（2）班“争做文明小学生”主题班会现在开始！ （二）小品表演
主持人1：文明，使人举止文雅；礼仪，使人风度翩翩。同学们，这次班会的主题是——文明礼仪。也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要，但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了。然而，我们的身边发生了很多不文明的现象，下面请看小品《上课》，请大家边看边思考：他们存在哪些不文明的行为和语言? 第一部分 1.老师进入教室上课，学生A、B、C三人在聊天 2.上课后，A趴在桌子上睡觉，B、C继续聊天 3.D自行进入教室与老师争执，D离开教室 4.继续上课，B、C开始争吵，A参与其中 5.老师气愤而去 主持人2：好，小品看完了，他们有哪些不文明的行为和语言,我们现在找同学来说一说（针对以上场景，同学们进行2分钟评论）（三）礼仪知识学习 主持人1：上面这些同学有这么多的不文明行为,那么我们应该怎么做呢? 现在我们随着礼仪知识学习小组，进入礼仪知识学习大课堂。 礼仪知识学习 礼仪即礼节与仪式，中国是礼仪之邦，礼仪一直是传统文化的核心。同学们知道有哪些礼仪规范吗？ 主持人2：我们升国旗时我们要做到哪些礼仪？ （介绍者a）：升国旗时我们应该立正站好，向国旗行注目礼，
江苏泰昌建筑安装工程有限公司 JiangSuTaiChangJianZhuAnZhuangGongChengYouXianGongSi 班组活动记录
使用说明 1、此记录属班组所有活动记录，包括施工任务、安全活动、质量活动、班组会议、班组开展其他活动、班组的重要事情等。 2、本记录有班组长填写，班组长不在时，由临时负责人填写。 3、劳务分包队伍班组记录由专业技术员和施工员督促填写，专业公司、专业科负责检查。 4、安全活动主要记录每周安全活动和每日站班会活动记录。 5、质量活动主要记录每周质量活动记录。 6、班务会及其他活动主要记录班组会议，班组学习培训、班组民主管理、收入分配集班组重要事件管理等情况。 7、本记录的日常管理由项目部工会统一发放。 8、班组调出项目部，应将记录本交由专业科保管。 9、记录本编号为本班组在该项目所有记录本的连续号。 10、记录本保存期限为工程达标投产后。
工程项目：单位：班组名称：启用时间：编号：
公司安全生产十大纪律 一、进入施工现场人员必须戴好安全帽，违者停止工作。 二、进入施工现场不准穿拖鞋、凉鞋、高跟鞋，违者停止工作。 三、严禁酒后进入施工现场，违者停止工作。 四、高处作业，必须按规定系好安全带，违者停止工作。 五、高处作业，严禁向下抛掷物件。 六、安全设施（脚手架、安全网、临时栏杆、孔洞盖板等）严禁随意拆迁，发现损坏、空缺，应及时修补。 七、施工现场严格执行该范围内的防火规定。 八、非操作人员、非驾驶员严禁乱动、乱开施工机械及车辆。 九、施工现场(包括生活区）机动车辆限速15公里以下。 十、非电工严禁私拉乱接电源，严禁乱动电气设备。 以上纪律如有违反，按规定对相关人员予以处罚。
2020主题班会小游戏记录内容 所谓主题班会，是指在班主任的指导下，由班委会组织领导开展的一种自我教育自学成才的班级活动，是班主任对学生进行思想教育的一个重要途径。这里给大家分享一些关于2020班会小游戏，希望对大家有所帮助。 2020班会小游戏1 活动类型：团队合作 活动名称：人椅 活动规则： 1、所有的同学都应该围成一圈，每位同学都应该将他的手放在前面的同学的肩上； 2、听从主持人的指挥，然后每位同学都应该徐徐坐在他后面同学的大腿上； 3、坐下之后，主持人可以再喊出相应的口号，例如齐心协力、勇往直前； 4、可以以小组比赛的形式进行，看看那个小组可以坚持更长的时间，获胜的小组可以要求失败的小组表演节目。
活动目的： 从本游戏中体验团队精神，要求在团队中的每一个人都要充分贡献自己的力量，在团队合作中找到团体归属感。 活动类型：人际交往 活动名称：好朋友找找看 活动规则： 1、全体同学起立 2、选择一名同学上到台前背对大家 3、主持人提问（从外貌穿着喜好等），例如：你喜欢什么性格的朋友？ 4、个人觉得符合自己特征的继续站着，不符合特征的坐下。 5、几次提问后留下少数的人 6、反复几次，选择不同性别特征的同学上去 活动目的： 通过本活动让彼此陌生的同学了解个人性格特点，促进同学间的友谊与人际交往。 活动类型：个人发展
活动名称：在挫折中站立 活动规则： 开始时，大家都处在“蛋”的状态，然后，每两人一组，进行猜拳，赢的升为“小鸡”，输的继续在蛋的状态。接着，赢了的队员再两两一组，进行猜拳，赢了的升为小鸟，输了的回到蛋的状态，和同样处在蛋状态的队员猜拳……依此类推，直到连赢五次，经历完从蛋—小鸡—小鸟—猴—人的“五步曲”，才算胜利。 活动目的： 这个游戏正象征着人生的曲折、坎坷。我们正是在不断的挫折中成长、进步。人生中有许多进进退退，正如这个游戏的进化过程，很多时候，当我们付出很多努力，却不得不从头再来时，你是否依然有勇气？命运完全掌握在你手中，抱怨与嫉妒只会让你意志消沉，委靡不振；信心和勇气才会让你成功。其实，人的一生就是在不断地寻找、认识、完善自我的过程。每一次挫折，都能帮助我们找到自己独特的位置和价值。 2020班会小游戏2 活动类型：自我认知 活动名称：写出心目中的20个自己 活动规则：
班组站班会记录表 单位：广东省输变电工程公司班组：时间：年月日
站班会交底内容: 交任务： 交技术：一：在开挖过程中，应随时检查边坡的状态。深度大于1.5m时，根据土质变化情况，应做好基坑的支撑准备，以防坍陷。 二：开挖基坑，不得挖至设计标高以下，如不能准确地挖至设计基底标高时，可在设计标高以上暂留一层土不挖，以便在抄平后，由人工挖出，为30cm左右。 三：在机械施工挖不到的土方，应配合人工随时进行挖掘，并用手推车把土运到机械挖到的地方，以便及时用机械挖走。 四：基底超挖：开挖基坑（槽）管沟不得超过基底标高。如个别地方超挖时，按设计要求换填。 五：应严格按施工方案规定的施工顺序进行土方开挖施工，应注意宜先从低处开挖，分层、分段依次进行，形成一定坡度，以利排水。 六：基础桩间土清挖完毕后，在桩头上按桩顶结构标高画出切割标记。首先，把桩头四周桩间土找平。用以按放施工机具，作业时按标高在桩的周围切割至桩断开，严禁切割不到位，使用重物撞击断开。（桩头与基槽底面必须在一水平面，不得凸凹不平 七：场地材料按要求堆放 八：保持施工现场干净。 九：临边做好安全围栏。 交安全：一：作业人员必须经过安全交底及安全教育且考试合格方可作业，作业人员在施工过程中要正确佩带安全防护用品，未佩带或佩带不正确者严禁作业。 二：土方开挖前，应了解现场情况，将施工区域内的地下、地上障碍物清除和处理完毕。 三：挖出的土石方应及时运走，基坑及空孔口四周2m范围内不准堆放浮石杂物。 四：基坑开挖后，安全员及施工员必须巡视一遍施工现场，检查安全维护措施是否落实。 五：挖掘机司机必须持证上岗。 六：施工区域内由专人看护，不许其他人员进入。 七：施工发现安全隐患，应立刻汇报。 八：严格执行《施工现场临时用电安全技术规范》JGJ 46―2005，按照施工用电组织设计架设三相五线制的电气线路，所有电线均应架空，过道或穿墙均要用钢管或胶套管保护， 严禁利用大地作为工作零线。 2
《我是文明小学生》主题班会活动方案 一、活动背景： 当今社会，是科技发达，经济增长的时代，部分小学生讲文明、懂礼貌的意识逐渐淡薄。在小学开展学生讲文明，懂礼貌的活动一刻都不能停止。为此我打算在三年级开展一次《我是文明小学生》的主题班会。 二、活动目的： 1、让学生认识讲文明、懂礼貌的重要性。 2、引导学生养成讲文明懂礼貌的良好习惯 三、班会准备： 1、布置学生根据主题收集资料，如：诗歌、故事、儿歌、小品等。 2、指导学生根据材料编排。 3 “我是文明小学生”的牌子若干个。 四、活动过程 （一）学生共同演唱《咱们从小讲礼貌》 师：这首好听的歌唱的是什么内容？ 生：告诉我们从小讲礼貌。 师：大家说得真好，这首歌就是告诉我们从小要做个讲文明懂礼貌的好孩子，文明是一种美德，是人生一笔宝贵的财富，文明是一块金子，拥有的人，一生都会闪闪发光。今天班队会的主题是：我是文明小学生 （二）师：要想成为一名文明的小学生，在日常生活中我们应该怎样做呢？生：不打架，不骂人，不乱扔垃圾，不随便吐痰，讲话用文明语言，尊敬老师，孝敬父母等。（学生畅所欲言） 师：是的，要想成为文明小学生，必须做到语言美，行为美，心灵美。同时，我们不光在家做文明孩子，在学校做文明学生，还要在社会上做文明小公民，这样才是一名名副其实的文明小学生。 （三）小品表演： 师：下面请看小品，小品中的同学那些地方做得好？哪些地方做得不好？我们应该怎样帮助他们？ 1、小品《乱扔垃圾》
情景：一个小学生随手把垃圾扔在地上，后面追上一个小学生，帮他捡起来，并批评了他。 是：这两位同学谁做得好？谁做得不好？做得好的我们给他一个我是文明小学生的牌子，做得不好的我们帮帮他。 生：前面的同学做得不好，他破坏环境卫生，他的行为不文明。 师：是啊！地球是我们的家，美化靠大家，我们都是这个家的小主人，我们都应该爱这个家。对吗？ 2、小品《见到老师不打招呼》 情景：老师在前面走，两个学生低头跑过去，假装没看见。 师：这两位同学的做法对吗？为什么？ 生：这两个同学的做法不对，老师每天给我们上课，关心我们，我们应该尊敬老师，见到老师主动打招呼，这才是文明的行为。 （四）学生讲故事：《孔融让梨》《程门立雪》等 古人为我们做了榜样,我们二十一世纪的小学生怎能落后呢?下面老师看看，关于文明礼仪方面，你们知道多少。学生陈述，教师点评。 （五）评价发奖 规范的遵守要大家参与,我们要想成为文明小学生,就要用规范这面镜子.时时刻刻约束自己,从举手投足的小事做起,我班有很多同学在这方面做得很好,下面我们来夸夸他们,老师这里有奖品,我们发给他们.发奖（略） 五、活动结束（希望寄语） 我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯。让我们携手共进，共创美好的明天！同学们，其实文明就在我们身边，就像广告中说的那样，有时候离我们只有一步之遥，有时候只有一张纸的厚度，让我们从我做起，从现在做起，人人争做文明小学生，最后，让我们共唱《咱们从小讲礼貌》，在歌声结束今天的班队会。 六、活动延伸： 课下收集讲文明懂礼貌的典型人物，下周班会汇报