第一章：shell基础
●umask --查看当前用户创建文件或文件夹时的默认权限
eg：
[test@szbirdora 1]$umask
0002
[test@szbirdora 1]$ls -lh
-rw-rw-r-- test test myfile
drwxrwxr-x test test 1
上面的例子中我们看到由test默认创建的文件myfile和文件夹1的权限分别为664，775.而通过umask查到的默认权限为002.所以可以推断出umask的计算算法为：
umask file directory
0 6 7
1 5 6
2 4 5
3 3 4
4 2 3
５1 2
６01
７00
●连接ln
硬连接 ln sourcefile targetfile连接后的target文件大小和source文件一样
软连接 ln -s sourcefile targetfile类似于windows的快捷方式
●shell script 基本结构
#！/bin/bash--------bash shell开头必须部分
# description--------注释部分（可有可无，为了阅读方便最好加以说明）
variable name=value---------变量部分，声明变量，赋值
control segment ---------流程控制结构，如判断、循环、顺序
eg.
helloworld.sh
#! /bin/bash
# This is a helloworld shell script
printchar = "hello world"
echo $printchar
[test@szbirdora 1]$sh helloworld.sh
hello world
●shell 特性
①别名alias eg. alias ll = “ls -l”
②管道 a |b将a命令的输出作为b命令的输入 eg. ls |s ort将ls列举的项排序
③命令替换 a `b` 将b命令的输出作为a命令的输入 eg. ls ` cat myfile` 列举出cat myfile的输出项
④后台运行nohup command&可通过jobs -l查看后台运行的脚本
⑤重定向>,<可以改变程序运行的输出来源和输入来源
⑥变量可以用$varname来调用变量
⑦特殊字符
`用来替换命令
\用来使shell无法认出其后的特殊字符，使其失去特殊含义
；允许一行放多个命令
()创建成组的命令？？
{}创建命令块？？
第二章：变量和运算符
●本地变量：在用户现在的shell生命期的脚本中使用。设置变量：various_na me=value.可用set来查看。用readonly可以使变量只读。
●环境变量：用于当前用户下所有用户进程（不限于现在的shell）。
设置变量：export various_name=value。用env查看。
用readonly可以使变量只读。
●变量替换
echo ${variable name}显示实际值到variable name
echo ${variable name:+value}如果设置了variable name，则显示其值，否则为空
echo ${variable name:?value}如果未设置variable name，则显现用户定义错误信息value
echo ${variable name:-value}如果未设置，则显示其值
echo ${variable name:=value}如果未设置，则设置其值，并显示
●清除变量 unset variable name
●位置变量
位置变量表示$0,$1,$2...$9
$0----脚本名字
$1----根据参数位置表示参数1
eg.
#! /bin/bash
#parm.sh
echo "This is script name : $0"
echo "This is parameter 1: $1"
echo "This is parameter 2: $2"
[test@szbirdora 1]$sh parm.sh a b
This is script name : parm.sh
This is parameter 1: a
This is parameter 2: b
●向系统中传递位置变量
#!/bin/bash
#parm.sh
find /u01/test/1 -name $1 -print
[test@szbirdora 1]$ sh parm.sh myfile
/u01/test/1/myfile
●标准变量bash默认建立了一些标准环境变量，可在/etc/ profile中定义
EXINIT
HOME
IFS
LOGNAME--当前登录用户名
MAILPATH
PATH
TERM--终端信息
TZ--时区
PS1--登录提示，如[test@szbirdora 1]$ [test@szbirdora 1]$ echo $PS1
[\u@\h \W]\$ --\u -user --\h -host --\W -docume nt
PS2--一命令多行，换行提示,如>
PWD--当前目录
MAILCHECK--每隔多少秒检查是否有新邮件
[test@szbirdora 1]$ echo $MAILCHECK
60
SHELL
MANPATH--帮助文档位置
TERMINFO--终端信息
●特殊变量
$#传递到脚本的参数个数
$*以一个单字符串显示所有向脚本传递的参数，与位置变量不同，参数可超过9个
$$脚本运行的当前进程ID号
$!后台运行的最后一个进程的进程ID号
$@传递到脚本的参数列表，并在引号中返回每个参数
$-显示shell使用的当前选项，与set命令功能相同
$?显示最后命令的退出状态，0表示没有错误，其他表示有错误
eg.
#!/bin/bash
#parm
echo "this is shellname: $0"
echo "this is parm1 : $1"
echo "this is parm2 : $2"
echo "show parm number : $#"
echo "show parm list : $*"
echo "show process id: $$"
echo "show precomm stat: $?"
[test@szbirdora 1]$ sh parm.sh a b
this is shellname: parm.sh
this is parm1 : a
this is parm2 : b
show parm number : 2
show parm list : a b
show process id: 24544
show precomm stat: 0
●影响变量的命令
declare设置或显示变量
-f只显示函数名
-r创建只读变量
-x创建转出变量
-i创建整数变量
使用+替代-，可以颠倒选项的含义
export
-p显示全部全局变量
shift[n]移动位置变量，调整位置变量，使$3赋予$2,使$2赋予$1 n 前移n
typeset和declare同义
注意：双引号不能解析$,\,`三个字符，所以在双引号中可以引用变量、转义字符、替换变量
单引号可以解析，所以单引号中引用变量等无效
[test@szbirdora 1]$ echo "$test"
test
[test@szbirdora 1]$ echo '$test'
$test
●运算符类型
⒈按位运算符
~取反
<<左移运算符
>>右移运算符
&与
|或
^异或
$[ ]表示形式告诉shell对方括号中表达式求值 $[a+b]
2.逻辑运算符
&&
||
>,<,=,!=
3.赋值运算符
let variablename1 +=variablename1+ varablename2
1.echo echo [option] string
-e 解析转移字符
-n 回车不换行，linux系统默认回车换行
转移字符\c \t \f \n
#!/bin/bash
#echo
echo -e "this echo's 3 newlne\n\n\n"
echo "OK"
echo
echo "this is echo's 3 ewline\n\n\n"
echo "this log file have all been done">mylogfile.txt
[test@szbirdora ~]$ sh echod.sh
this echo's 3 newlne
OK
this is echo's 3 ewline\n\n\n
上面可以看到有-e则可以解析转移字符，没有不能解析。echo空输出为空2.read可以从键盘或文件的某一行文本中读入信息，并将其赋给一个变量read variable1 variable2
eg.
#!/bin/bash
#readname
echo -n "first name:"
read firstname
echo -n "last name:"
read lastname
echo "this name is $firstname $lastname"
3.cat 显示文件的内容，创建内容，还可以显示控制字符
cat [options]filename1 filename2
-v显示控制字符（Windows文件）
cat命令不会分页显示，要分页可以采用more、less
4.管道|
5.tee 把输出的一个副本输送到标准输出，另一个副本拷贝到相应的文件中,一般与管道合用
tee [options] files
-a在文件中追加
eg.
[test@szbirdora 1]$ echo |tee myfile
[test@szbirdora 1]$ cat myfile
将myfile文件置空
6.文件重定向
command>filename---覆盖输出command>>filename---追加输出
command>filename>&1---把标准输出和标准错误重定向
command< >nullfile.txt---创建字节为0的文件command1 eg. 说明：myfile为空间 [test@szbirdora 1]$ df -lh>myfile [test@szbirdora 1]$ cat myfile Filesystem Size Used Avail Use% Mounted on /dev/sda1 20G 3.3G 16G 18% / none 2.0G 0 2.0G 0% /dev/shm /dev/sda2 79G 17G 59G 23% /u01 /dev/sda4 28G 3.9G 22G 15% /u02 [test@szbirdora 1]$ df -lh>myfile [test@szbirdora 1]$ cat myfile Filesystem Size Used Avail Use% Mounted on /dev/sda1 20G 3.3G 16G 18% / none 2.0G 0 2.0G 0% /dev/shm /dev/sda2 79G 17G 59G 23% /u01 /dev/sda4 28G 3.9G 22G 15% /u02 [test@szbirdora 1]$df -lh>>myfile [test@szbirdora 1]$ cat myfile Filesystem Size Used Avail Use% Mounted on /dev/sda1 20G 3.3G 16G 18% / none 2.0G 0 2.0G 0% /dev/shm /dev/sda2 79G 17G 59G 23% /u01 /dev/sda4 28G 3.9G 22G 15% /u02 Filesystem Size Used Avail Use% Mounted on /dev/sda1 20G 3.3G 16G 18% / none 2.0G 0 2.0G 0% /dev/shm /dev/sda2 79G 17G 59G 23% /u01 /dev/sda4 28G 3.9G 22G 15% /u02 [test@szbirdora 1]$ cat >>myfile< > China > Hubei > Suizhou > exit [test@szbirdora 1]$ cat myfile China Hubei Suizhou 7.exec可以用来替代当前shell。现有任何环境变量都会清除 第四章控制流结构 1.if语句 if 条件1 then 命令1 elif 条件2 then 命令2 else 命令3 fi ------------------ if 条件 then 命令 fi eg： #!/bin/bash #if test #this is a comment line if [ "10" -lt "12" ];then #yes 10 is less than 12 echo "yes,10 is less than 12" else echo "no" fi 注意：if语句必须以fi终止 "10" 前一个空格，“12”后也有一个空格。这个条件都是通过test命令来指定。条件表达为test expression或者[expression] 条件表达式中的比较函数 man test NAME test - check file types and compare values SYNOPSIS test EXPRESSION [ EXPRESSION ] [ OPTION DESCRIPTION Exit with the status determined by EXPRESSION. --help display this help and exit --version output version information and exit EXPRESSION is true or false and sets exit status. It is one of: ( EXPRESSION ) EXPRESSION is true ! EXPRESSION EXPRESSION is false EXPRESSION1 -a EXPRESSION2 both EXPRESSION1 and EXPRESSION2 are true EXPRESSION1 -o EXPRESSION2 either EXPRESSION1 or EXPRESSION2 is true [-n] STRING the length of STRING is nonzero -z STRING the length of STRING is zero STRING1 = STRING2 the strings are equal STRING1 != STRING2 the strings are not equal INTEGER1 -eq INTEGER2 INTEGER1 is equal to INTEGER2 INTEGER1 -ge INTEGER2 INTEGER1 is greater than or equal to INTEGER2 INTEGER1 -gt INTEGER2 INTEGER1 is greater than INTEGER2 INTEGER1 -le INTEGER2 INTEGER1 is less than or equal to INTEGER2 INTEGER1 -lt INTEGER2 INTEGER1 is less than INTEGER2 INTEGER1 -ne INTEGER2 INTEGER1 is not equal to INTEGER2 FILE1 -ef FILE2 FILE1 and FILE2 have the same device and inode numbers FILE1 -nt FILE2 FILE1 is newer (modification date) than FILE2 FILE1 -ot FILE2 FILE1 is older than FILE2 -b FILE FILE exists and is block special -c FILE FILE exists and is character special -d FILE FILE exists and is a directory -e FILE FILE exists -f FILE FILE exists and is a regular file -g FILE FILE exists and is set-group-ID -h FILE FILE exists and is a symbolic link (same as -L) -G FILE FILE exists and is owned by the effective group ID -k FILE FILE exists and has its sticky bit set -L FILE FILE exists and is a symbolic link (same as -h) -O FILE FILE exists and is owned by the effective user ID -p FILE FILE exists and is a named pipe -r FILE FILE exists and is readable -s FILE FILE exists and has a size greater than zero -S FILE FILE exists and is a socket -t [FD] file descriptor FD (stdout by default) is opened on a terminal -u FILE FILE exists and its set-user-ID bit is set -w FILE FILE exists and is writable -x FILE FILE exists and is executable eg. #!/bin/bash #if test #this is a comment line echo "Enter your filename:" read myfile if [ -e $myfile ] then if [ -s $myfile ];then echo "$myfile exist and size greater than zero" else echo "$myfile exist but size is zero" fi else echo "file no exist" fi [test@szbirdora 1]$ sh iftest.sh Enter your filename: 11 11 exist but size is zero 2.case语句 case语句为多选择语句。 case 值in 模式1） 命令1 ;; 模式2) 命令2 ;; esac eg. #!/bin/bash #case select echo -n "enter a number from 1 to 3:" read ans case $ans in 1) echo "you select 1" ;; 2) echo "you select 2" ;; 3) echo "you select 3" ;; *) echo "`basename $0`:this is not between 1 and 3">&2 exit; ;; esac 3.for 循环 for循环一般格式： for 变量名in 列表(列表以空格作为分割) do 命令1 命令2 done eg： #!/bin/bash #forlist1 for loop in 1 2 3 4 5 do echo $loop done 4.until循环 until 条件 do 命令1 命令2 ... done 条件测试发生在循环末尾，所以循环至少可以执行一次。5. while循环 while 命令（可以是一个命令也可以是多个，做条件测试）do 命令1 命令2 ... done 注意：如果从文件中读入变量 break跳出，continue跳过 第五章文本过滤 1.正则表达式 一种用来描述文本模式的特殊语法，由普通字符以及特殊字符（元字符）组成^----只匹配行首 $----只匹配行尾 *----匹配0个或多个此单字符 []----只匹配[]内字符，可以使用-表示序列范围[1-5] \----屏蔽一个元字符的特殊含义 .----匹配任意单字符 pattern\{n\}只用来匹配前面pattern出现的次数，n为次数 pattern\{n，\}只用来匹配前面pattern出现的次数，至少为n pattern\{n，m\}只用来匹配前面pattern出现的次数，次数在n-m之间 eg： A\{3\}B AAAB A\{3,\}B AAAB AAAAB ... A\{3,5\}B AAAB AAAAB AAAAAB 2.find命令----查找文件和目录 find pathname -options [-print -exec -ok] pathname --查找的目录路径. .--表示当前目录，/表示根目录 -print 输出 -exec 对匹配的文件执行该参数所给出的shell命令，相应命令形式为'command'{} \;'注意{}和\;之间的空格 -ok 与-exec相同，不过执行命令前会有提示 options ： -name -perm -user -group -mtime -n +n (atime,-ctime) 修改时间（访问时间，创建时间） -size n[c] -type 查找某一类型的文件 eg. [test@szbirdora 1]$ find ./ -mtime +5 ./helloworld.sh ./nohup.out 查看./目录（当前）下修改时间超过5天的文件 3.grep介绍 grep -c 输出匹配行计数 grep -i 不区分大小写 grep -h 查询多文件时不显示文件名 grep -H 显示文件名 grep -l 查询多文件时只输出包含匹配字符的文件名 grep -n 显示匹配行及行号 grep -s 不显示不存在或不匹配文本的错误信息 grep -v 显示不包含匹配文本的所有行（过滤文本） [test@szbirdora 1]$ grep -n 's.a' myfile 2:/dev/sda1 20G 3.3G 16G 18% / 4:/dev/sda2 79G 18G 58G 23% /u01 5:/dev/sda4 28G 3.9G 22G 15% /u02 [test@szbirdora 1]$ grep -n '2$' myfile 5:/dev/sda4 28G 3.9G 22G 15% /u02 grep -options '正则表达式' filename 4.sed介绍 sed不与初始化文件打交道，它操作的只是一个拷贝，然后所有的改动如果没有重定向到一个文件将输出到屏幕 sed是一种重要的文本过滤工具，使用一行命令或使用管道与grep与awk相结合。 sed调用： 1.命令sed [options] '正则表达式sedcommand' input-files 2.script :sed [options] -f sedscript input-files sed在文本中查询文本的方式 -行号，可以是简单数字，或一个行号范围 -使用正则表达式 x ----行号 x,y ----行号范围从x到y x,y! ---不包含行号x到y sed命令选项： -n 不打印 -c 下一个命令是编辑命令 -f 如果正在调用sed脚本文件 基本sed命令 p 打印匹配行 = 显示文本行号 a\ 在定位行号后附加新文本信息 i\在定位行号前插入新文本信息 d 删除定位行 c\用新文本替换定位文本 s 使用替换模式替换相应模式 r 从另一个文件中读文本 w 写文本到一个文件 q 第一个模式匹配完成后退去 l 显示与八进制ascii代码等价的控制字符 {}在定位行执行命令组 n 从一个文件中读文本下一行，并附加在下一行 g 将模式2粘贴到/pattern n/ y 传送字符 [test@szbirdora 1]$ sed -n '2p' myfile c 打印myfile第2行 [test@szbirdora 1]$ sed -n '2,4p' myfile c f b 打印第二行到第四行 [test@szbirdora 1]$ sed -n '/a/p' myfile a 打印匹配a的行 [test@szbirdora 1]$ sed -n '2,/2/p' myfile c f b 1 2 打印第二行到匹配'2'的行 s命令替换 [test@szbirdora 1]$ sed 's/b/a/p' myfile a a a c d e 替换b为a 多点编辑-e eg. （myfile包含a-e） [test@szbirdora 1]$ sed -e '2d' -e 's/c/d/' myfile 11 a d d e sed命令r ---从文件中读取选定的行，读入输入文件中，显示在匹配的行后面eg. [test@szbirdora 1]$ cat 11 *******************Alaska*************** [test@szbirdora 1]$ sed '/a/r 11' myfile a *******************Alaska*************** b c d e 写入命令：w 将输入文件中的匹配行写入到指定文件中 eg. [test@szbirdora 1]$ cat 11 b [test@szbirdora 1]$ sed -n '/a/w 11' myfile [test@szbirdora 1]$ cat 11 a 追加：a将文本追加到匹配行的后面。sed要求在a后加\,不止一行的以\连接 eg. [test@szbirdora 1]$ sed '/b/a\****************hello*************\-------------china---------' myfile a b ****************hello*************-------------china--------- c d e 插入命令：i 将文本插入到匹配行的前面。sed要求在a后加\,不止一行的以\连接 eg. [test@szbirdora 1]$ sed '/b/i\ > THE CHARACTER B IS BEST\ > *******************************' myfile a THE CHARACTER B IS BEST ******************************* b c d e 下一个：n 从一个文件中读文本下一行，并附加在下一行 退出命令q 打印多少行后退出 eg. [test@szbirdora 1]$ sed '3q' myfile a alert b best sed script: sed -f scriptfile myfile 5.awk介绍 awk可从文件或字符串值基于指定规则浏览和抽取信息 awk三种调用方式： 1.命令行方式 awk [-F field-sperator]'pattern{active}' input-files awk [-F field-sperator]'command' input-files awk脚本 所有awk命令插入一个文件，并使awk程序可执行，然后用awk命令解析器作为脚本的首行，以便通过键入脚本名称来调用。 awk命令插入一个单独文件 awk -f awk-script-file input-files awk脚本由模式和动作组成 分隔符、域、记录 注意这里的$1,$2是域与位置变量$1,$2不一样。$0文件中的所有记录 eg： awk '{print $0}' myfile awk 'BEGIN {print "IP DATE ----"}{print $1"\t"$4}END{print "end-of -report"} [test@szbirdora 1]$ df |awk '$1!~"dev"'|grep -v Filesystem none 1992400 0 1992400 0% /dev/shm [test@szbirdora 1]$ df |awk '{if ($1=="/dev/sda1") print $0}' /dev/sda1 20641788 3367972 16225176 18% / [test@szbirdora shelltest]$ cat employee Tom Jones 4424 5/12/66 543354 Mary Adams 5346 11/4/63 28765 Sally Chang 1654 7/22/54 650000 Billy Black 1683 9/23/44 336500 [test@szbirdora shelltest]$ awk '/[Aa]dams/' employee Mary Adams 5346 11/4/63 28765 [test@szbirdora shelltest]$ sed -n '/[Aa]dams/p' employee Mary Adams 5346 11/4/63 28765 [test@szbirdora shelltest]$ grep '[Aa]dams' employee Mary Adams 5346 11/4/63 28765 三种命令方式下，使用模式匹配查询 [test@szbirdora shelltest]$ awk '{print $1}' employee Tom Sally Billy 打印文件第一列 [test@szbirdora shelltest]$ awk '/Sally/{print $1"\t"$2}' employee Sally Chang 打印匹配Sally的行的第一列和第二列 [test@szbirdora shelltest]$ df |awk '$4>20884623' Filesystem 1K-blocks Used Available Use% Mounted on /dev/sda2 82567220 17488436 60884616 23% /u01 /dev/sda4 28494620 4589172 22457992 17% /u02 打印df输出第四列大于××的行 格式输出： 打印函数— [test@szbirdora shelltest]$ date Mon Mar 10 15:15:47 CST 2008 [test@szbirdora shelltest]$ date |awk '{print "Month:" $2"\nYear:" $6}' Month:Mar Year:2008 [test@szbirdora shelltest]$ awk '/Sally/{print "\t\tHave a nice day,"$1"\t"$2}' employee Have a nice day,Sally Chang printf函数 [test@szbirdora shelltest]$ echo "LINUX"|awk '{printf "|%-10s|\n",$1}' |LINUX | [test@szbirdora shelltest]$ echo "LINUX"|awk '{printf "|%10s|\n",$1}' | LINUX| ～匹配符 [test@szbirdora shelltest]$ awk '$1~/Tom/{print $1,$2}' employee Tom Jones awk 给表达式赋值 关系运算符： < 小于 > 大于 == 等于 != 不等于 >= 大于等于 <= 小于等于 ~ 匹配 !~ 不匹配 eg. [test@szbirdora shelltest]$ cat employee Tom Jones 4424 5/12/66 543354 Mary Adams 5346 11/4/63 28765 Sally Chang 1654 7/22/54 650000 Billy Black 1683 9/23/44 336500 [test@szbirdora shelltest]$ awk '$2~/Adams/' employee Mary Adams 5346 11/4/63 28765 条件表达式： condition expression1?expression2:expression3 eg. awk '{max=($1>$2) ? $1:$2;print max}' filename 运算符 +，-，*，/,%,^,&&,||,! [test@szbirdora shelltest]$ cat /etc/passwd |awk -F: '\ NF!=7{\ printf("line %d does not have 7 fields:%s\n",NR,$0)}\ $1!~/[A-Za-z0-9]/{printf("line %d,nonalphanumberic user id:%s\n",NR,$0)}\ $2=="*"{printf("line %d,no password:%s\n",NR,$0)}' awk编程 递增操作符x++，++x 递减操作符x--，--x BEGIN模块 BEGIN模块后面紧跟着动作块，在读入文件前执行。通常被用来改变内建变量的值，如：FS\RS\OFS,初始化变量的值和打印输出标题。 [test@szbirdora shelltest]$ awk 'BEGIN{print "HELLO WORLD"}' HELLO WORLD [test@szbirdora shelltest]$ awk 'BEGIN{print "---------LIST---------"}{print}END{print "------END--------"}' donors ---------LIST--------- Mike Harrington:(510) 548-1278:250:100:175 Christian Dobbins:(408) 538-2358:155:90:201 Susan Dalsass:(206) 654-6279:250:60:50 Archie McNichol:(206) 548-1348:250:100:175 Jody Savage:(206) 548-1278:15:188:150 Guy Quigley:(916) 343-6410:250:100:175 Dan Savage:(406) 298-7744:450:300:275 Nancy McNeil:(206) 548-1278:250:80:75 John Goldenrod:(916) 348-4278:250:100:175 Chet Main:(510) 548-5258:50:95:135 Tom Savage:(408) 926-3456:250:168:200 Elizabeth Stachelin:(916) 440-1763:175:75:300 ------END-------- 重定向和管道 输出重定向 awk输出重定向到一个文件需要使用输出重定向符，输出文件名需要用双引号括起来。 [test@szbirdora shelltest]$ awk -F: '{print $1,$2>"note"}' donors [test@szbirdora shelltest]$ cat note Mike Harrington (510) 548-1278 Christian Dobbins (408) 538-2358 Susan Dalsass (206) 654-6279 Archie McNichol (206) 548-1348 Jody Savage (206) 548-1278 Guy Quigley (916) 343-6410 Dan Savage (406) 298-7744 Nancy McNeil (206) 548-1278 John Goldenrod (916) 348-4278 Chet Main (510) 548-5258 Tom Savage (408) 926-3456 Elizabeth Stachelin (916) 440-1763 输入重定向 getline函数 [test@szbirdora shelltest]$ awk 'BEGIN{"date +%Y"|getline d;print d}' 2008 [test@szbirdora shelltest]$awk -F"[ :]" 'BEGIN{printf "What is your name?";\ getline name<"/dev/tty"}\ $1~ name{print "Found\t" name "\ton line",NR"."}\ END{print "see ya," name "."}' donors What is your name?Jody Found Jody on line 5. see ya,Jody. [test@szbirdora shelltest]$ awk 'BEGIN{while(getline<"/etc/passwd">0)lc++;print lc}' 36 从文件中输入，如果得到一个记录，getline函数就返回1，如果文件已经到了末尾，则返回0，如果文件名错误则返回-1. 管道： awk命令打开一个管道后要打开下一个管道需要关闭前一个管道，管道符右边可以使用“”关闭管道。在同 林语堂《生活的艺术》读书笔 记 人生之旅，快乐无限在图书馆漫无目的地享受群书的包围时，一个不经意的抬头，我的眼光落在了《生活的艺术》这几个字上。生活艺术，这两个字深深地吸引了我，引起了我的好奇心与欲望。于是，我进一步走进它，静静地翻开了目录，神奇而又安静的心 灵之旅启程了 人生之旅，快乐无限 在图书馆漫无目的地享受群书的包围时，一个不经意的抬头，我的眼光落在了《生活的艺术》这几个字上。“生活”“艺术”，这两个字深深地吸引了我，引起了我的好奇心与欲望。于是，我 进一步走进它，静静地翻开了目录，神奇而又安静的心灵之旅启 程了…… 近来正十分关注怎样享受生活的我，无疑地我对《生命的享受》这几章很感兴趣。我来到了角落边的一张沙发上，微笑地与那些 文字融在了一起…… 文中讲到了快乐问题，有一处文字引起了我的思考——“惠 特曼说：‘我这样地做一个人，已经满意了。’所以我也以为我 现在活着，并且也许还可以再活几十年，人类的生命存在着，那 就已经够了。这样看法，这个问题便变为极简单，而不容有两个 答语，就是人生的目的除了去享受人生外，还有什么呢？”是的，人的一生说长不长，说短不短。活着的人，每个人都有不同的活法。开心是一天，不开心也是一天，为什么不开开心心地过每一 天呢？开心地活着更有价值。日子一天一天地过，我们一天一天 地重复着生活，日起日落，其实生活就这么简单。但是如何从简 单中得到乐趣呢？那就要用心去挖掘，去享受每一个美的片段。“生活中不是缺少美，而是缺少发现”，这句话大家都耳熟能详，也不难理解其中的含义。但是能真正做到的有几个呢？在这个物 质诱惑的时代，很多人都茫然地追求着金钱、地位。是的，追求 自己要的东西固然没错，但是有多少人，等到他真正成为富翁时，才知道那并不是自己想要的……所以，你要明确自己要的到底是 什么。生活其实没必要太多的强求，开心就好。 快乐并不难寻。它隐身地藏在了天空、花草、树木等大自然 的一切中，还隐藏在诗歌、音乐、舞蹈等艺术中，更隐藏在亲情、友情、爱情等情感中……偶尔地发呆，静静地沉思，轻松地阅读，放声地歌唱……这都是享受。只要你用心去享受，快乐无处不在。生活其实很美好。那些看不见的快乐。围绕在你身旁的每一个角落，它们和你只隔着一层薄薄的面纱，它们等待着你去掀开而一 睹快乐的芳容。 我记得朱自清曾《荷塘月色》里写到：“酣眠固不可少，小睡也别有风味。”惊天动地的生活能给我们带来快乐，平凡恬淡的 日子也一样能给我们带来快乐；荣华富贵能使人快乐，粗茶淡饭 悲惨世界读书笔记摘抄 《悲惨世界》的上、中、下三本，加起来有1100多页，不过看完了同样也很有成就感，让我有点困惑的是书名怎么是“悲惨世界”，主人公是生活在一个动荡不安的社会中(拿破仑战争前后十几年)，年轻时候的经历有些凄苦，出狱之后的蜕变，和老年的生活，总之我个人感觉用“悲惨”有点…，但我也说不上来用什么词更好。本文是品才网小编精心收集的悲惨世界的读书笔记，仅供参考！ 悲惨世界读书笔记摘抄这个可怜的人把身子转向听众与法官，面孔上那种微笑，当时在场目击的人到现在想起来还觉得不舒服。那是胜利的笑容，也是无望的笑容。“现在你们知道了，我才是让阿让。”他说。 “我不想再扰乱法庭了，”冉阿让接着说道，“既然不抓我，那我可以走了，我还需要去做好几件事。检察官先生知道我是什么人，也知道我要去哪里，他每时每刻都可以让人来抓我。” 他向门口走过去，谁也没又说一句话，谁都没有伸出胳膊阻拦，大家都向两边分开。那时，他好像具有某种神威，逼迫群众在一个人跟前后退，都闪到两边。他缓缓地穿过人群。到后来一直没有人知道究竟是谁推开的门，可是有一点是毫不怀疑的，他走到门前的时候，门已经开了。他到了门 口，又会转过身说道： “检察官先生，我等待您的处理。” 随后，他又对众人说：“你们每一个人，你们在这里的每一个人，都认为我值得可怜，是不是?上帝呀!我一想起自己刚才险些做出的事，就觉得自己值得钦佩。但是，我希望不曾发生过这些事。” 他走出去，又有个人将门关上了，像方才打开一般;要知道，作风正派的人，坚信在群众里肯定能找到愿意为他服务的人。 还没有一个钟头，陪审团就宣布撤除对尚马蒂厄的一切控告，并且立刻释放，尚马蒂厄走了，他感到莫名其妙，认为每一个人都是疯子，一点儿也不理解所见到的场景。 马德兰的视线与沙威的视线相触时，沙威纹丝不动，他没有走近，可是他立即变得非常凶残了。他的任何感情方面，都比不上得意之情显得更骇人。魔鬼重新找到它要投进地狱的人，就是那个样子。他坚信肯定能逮住冉阿让，心情就完全显在面孔上了。 我们感到非常可惜，无法掩盖这样的一个情况，只因为“他做过苦役犯”这句话，差不多所有人都将他丢弃了。他所做过的一切善举，还不到两个钟头就会被人全部忘记，而他只是一个“苦役犯”了。 (此时马德兰藏了起来，修女堵住沙威)这位森普利斯修 Red Hat Linux常用命令汇总 Linux 常用命令汇总 ls命令： 1. ls //列出当前目录的文件和文件夹 2. ls –a //列出当前目录的文件和文件夹，包含隐藏文件 3. ls –l //列出详细信息 4. ls 目录 //列出某目录下的文件 pwd命令 //查看当前所在位置 du 命令 1． du 目录 //查看目录的总容量以及子目录的容量 2． du –s 目录 //查看目录总容量 cd 命令 1.cd .. //回上一级目录 2．cd / //回根目录 3. cd //回用户主目录 4．cd 目录路径 //去某目录 mkdir 目录名 //创建目录 rmdir 空目录名 //删除空目录 rm 文件名 //删除文件 rm –rf 目录名 //删除目录以及目录下所有文件 mount 命令 1．mount /dev/cdrom /mnt/cdrom //挂载光驱到 /mnt/cdrom目录下2．mount -t vfat /dev/sda1 /mnt/u //挂载U盘到 /mnt/u目录下 3. umount /mnt/cdrom //卸载光驱 fdisk –l //查看本机存储设备 file 文件名 //查看文件类型 find 目录名–name “*.c” //在某目录下查找文件为*.c的文件 whereis 文件名 //查找文件在哪些目录下 cat 文件名 //显示文件内容 cat 文件名 | grep 文字 //只显示包含文字相关的内容 cat 文件名 | more //分页显示文件内容 tail 文件名 //查看文件末尾 head 文件名 //从头查看文件 cp 命令： cp 文件1 文件2 //复制文件1 到文件2 cp 文件1 目录1 //复制文件1到目录1下 cp 目录1/文件1 目录2 //复制目录1下的文件1到目录2下 cp –r 目录1 目录2 //复制目录1下所有内容到目录2 mv 命令： mv 文件1 文件2 //重命名文件1为文件2 mv 文件1 目录1 //移动文件1到目录1下 mv 目录1/文件1 目录2 //移动目录1下的文件1到目录2下 mv –r 目录1 目录2 //移动目录1下所有内容到目录2 chmod 命令： chmod u+x g+r o-w 文件名 //为文件设置权限（用户，组，其他人）chmod 744 文件名 //为文件设置权限（1-执行，2-写，4-读） chown 命令： chown 用户文件名 //把文件改为用户所有 《生活的艺术》读书笔记 《生活的艺术》是1937年林语堂在美国专门从事创作后发表 的第一本著作。其后成为美国当时的畅销书，并为翻译成十余种 语言，其中当然包括中文。林语堂在这本书中表达了他个人对生 活方方面面的看法与见解。在中国大陆出版的版本（因为林语堂在书中的某些观点与 《生活的艺术》是1937年林语堂在美国专门从事创作后发表 的第一本著作。其后成为美国当时的畅销书，并为翻译成十余种 语言，其中当然包括中文。林语堂在这本书中表达了他个人对生 活方方面面的看法与见解。在中国大陆出版的版本（因为林语堂在书中的某些观点与马克思主义发生一些冲突，编者在整理出版过 程中对原著进行了一定的删改）分为十四章，每章都会有一个特定的 话题，在前几章（分别是1、the awakening 2、views of humankind 3、our animal heritage 4、on being human）中林语堂讲述了他对于人类的总的看法。接下来的部分都从生活的各个 方面发表林语堂的个人见解。其中触及了大部分人都避开的话题，如有关性方面的问题。在第八章的第三部分on sex appeal 中林 语堂毫不忌讳地说出了自己对性的观点。其中有这么一句话：Confucius reduced the great desire of human beings into two：alimentation and reproduction， or insimpler terms， food and drink and woman。这其实与我们平时所接触到的典型中国学生读物相比林语堂的这本著作显得很不“正统”。不过对于大学生来说，却是一种思辨的享受，只有接受不同的思想再经过自己的独立思考才能在阅读学习中学到东西。除此之外书中还有一些颠覆传统的思想观点。比如说书中有一部分说到自古以来不吸烟者往往在烟民面前有某种道德上的优势。针对这一观点林语堂根据自己失败的戒烟经历对这种观点进行分析并反驳了这一观点。（我想也许是林语堂自己是个大烟民的缘故吧） 该书的另一大特点就是林语堂在表述自己的观点之时往往是旁征博引，从中西两方面进行比较论述。比如在Americanvices 中林语堂对中国人和美国人对时间不同见解进行了比较。美国是依靠发达的资本主义经济实现繁荣的。与之配套的成熟的市场经济要求系统高效率的社会分工。社会中一旦一道工序出现问题时就会引起社会经济的混乱。因此美国人十分强调效率，时间观念强。与之相比中国在这一方面来说随便得多。在中国人看来，美国人做客都要计划的做法简直就想把朋友亲人之间的亲密搞得跟铁板一样死板而毫无生趣。书中在涉及这一方面方面时往往都是以风趣幽默的语言为主。其中有一段写到了中国人和美国人挖隧道的不同，美国人往往在挖隧道之前要进行一系列勘探，力求两个施工队顺利准确在山体里会合。相比之下中国人说干就干，到最后两个负责一个项目的施工队挖出了两条隧道。 总体来说这是一本极具趣味性又不凡思想深度的读物，如果 《一问一世界》XX字的读书笔记201x年是杨澜入行20年，也是《杨澜访谈录》10周年的纪念，这样的“XX”，对杨澜来说，实在是美丽的巧合。杨澜说：“201x年也好，20 年也好，在人生中不长也不短。回头一看，其实一直在匆匆忙忙地赶路，顾不上停下来。借这个机会我停下来，回头看看走过的路，再望望前面的天空。”她的这个“停下来”，就催生了《一问一世界》。这是杨澜入行20年的传记作品，展现了她非同寻常的媒体生涯;读者从中也可以看到杨澜20年来的生命跨越和岁月流转，以及她对世界的处置方式和价值观。 在《一问一世界》中，杨澜对自己20年的媒体人生进行了审视与展望：以提问为生的她，对“女性”有了理性的界定，对“问”有了执著的回归。杨澜在序言中强调：“出现在本书中的六个问题是从一万多个问题中挑选出来的，它们基本涵盖了《杨澜访谈录》访谈嘉宾集中的若干领域：国际政治、商业、文化、女界、体育、艺术等。我希望经由这一个个问题，串联起给我留下深刻印象的采访，亦希望以这些人物的谈话去接近21世纪第一个十年我们共同的记忆。” 在千万里、千百遍的“问”里，杨澜对世界、人生有了更多的认识和思考。她说，在采访了500多位精英人士后，自己对成功的定义有了质疑：到底什么算成功?更成功又怎样?我们的社会是不是患了“成功综合征”?为了“成功”， 我们常常忘记自己的初衷和内心真正的渴望;为了“成功”，我们忽略了路边的风景，忽略了身边的人，我们能不能停下脚步给他们一个微笑，给他们一个拥抱?生在这个追求成功的年代，许多时候，我们并不知道成功的意义何在。那么到底何为成功?杨澜没有直接给出答案，只说自己曾收到一个短信，“真正的成功，不是赚了多少钱或者做了多高的官，而是有一天你除去这一切身份的时候，还有人愿意在你身边对你微笑。” 在“问”的世界里，杨澜提出了自己对幸福、挫折的理解。她说，我相信幸福要靠运气，但更要靠能力：梦想的能力、创造的能力、感受的能力和分享的能力。总之三个字：幸福力——追求和给予幸福的力量。我要的幸福是丰富而有价值的生命，是充满爱和温暖的情感，请不要让我取舍。她说，当你为了一个理想去努力奋斗，而且经历过挫折的时候，我认为你对整个世界的理解，会更深一步……这是人生非常宝贵的财富，你经历过很大的欢喜，也经历过很大的挫折，但是你还是能够站起来，重新回到你要做的事情上来，我觉得这是对一个人很大的考验。人生于世，谁没有追求，谁不希望成功、祈求幸福?但何为幸福，幸福与成功有何关系，幸福的感受如何，每个人都有不同的答案。在每一“问”中，杨澜发现别样的世界，引发更新的思考。 20年过去了，杨澜依然散发着迷人的光彩，她用自己的 Linux系统的常用命令和服务器配置 一、添加用户useradd命令 例子： -m 自动创建用户的主目录，并把框架目录（/etc/skel）文件复制到用户目录上。 -g 设置基本组，用户将在该组中。 -G 把用户加到所有逗号间隔的分组中。 -s 制定使用的shell。 -c 描述信息。 -d 为账号设置主目录。 -r 系统帐号，无需再/home下创建主目录。 最后的是用户名。 二、指定口令（密码）passwd 例子： #passwd 用户名 回车就会提示输入密码了。 三、删除用户userdel 例子： #userdel 用户名 #userdel –r 用户名 -r 删除其主目录（/home/…..） 四、文件系统命令 4.1 fdisk命令 （1）fdisk –l ：显示硬盘上的所有分区。既分区类型（FAT32、Ext3）。 （2）df –h ：显示文件系统是如何挂载的。 （3）fdisk /dev/hdb1 ：格式化第二个IDE磁盘 4.2 mount命令挂载文件系统 （1）mount （不使用参数）查看系统挂载情况。 （2）mount /mnt/cdrom ：挂载光驱，可用cd /mnt/cdrom 后ls查看光盘上的内容。 （3）mount /mnt/floppy ：挂载软盘，可用cd /mnt/floppy 后ls查看软盘上的内容。 2、3中可以使用/dev/cdrom和/dev/fd0代替挂载点，得到同样的效果！ （4）mount –t msdos /dev/fd0 /mnt/floppy ：挂载DOS软盘到/mnt/floppy下。 （5）挂载Windows分区 #fdisk -l ：列出硬盘分区。 #mkdir /mnt/win ：创建一个目录，用于挂载。 #mount -t vfat /dev/hda1 /mnt/win ：假设Windows在第一个IDE硬盘的第一个分区上。 注：可以使用–t auto 参数令系统自动监测文件类型！ -r 以只读方式挂载。 -w 读写方式挂载。 4.3 umount命令卸载文件系统 （1） umount /mnt/floppy 将设备（如/dev/fd0）从挂载点/mnt/floppy卸载。也可以使用下列方式完成这一工作： umount /dev/fd0为了使该分区对于Linux永久可用，需在/etc/fstab文件中添加如下一行： /dev/hda1 /mnt/win vfat defaults 0 0 五、文件相关命令 5.1 文件权限chmod 例子： 《生活的艺术》读后感 作者：唐思恺 生容易，活容易，生活不容易。生活对于现代得人似乎非常难，生活让我们很累。人们不停地奔波，因为我们不断的追求。 《生活的艺术》是1937年林语堂在美国专门从事创作后发表的第一本著作。其后成为美国当时的畅销书，并为翻译成十余种语言，其中当然包括中文。林语堂在这本书中表达了他个人对生活方方面面的看法与见解。在中国大陆出版的版本（因为林语堂在书中的某些观点与马克思主义发生一些冲突，编者在整理出版过程中对原著进行了一定的删改）分为十四章，每章都会有一个特定的话题。 文中讲到了快乐问题，有一处文字引起了我的思考——“惠特曼说：‘我这样地做一个人，已经满意了。’所以我也以为我现在活着，并且也许还可以再活几十年，人类的生命存在着，那就已经够了。这样看法，这个问题便变为极简单，而不容有两个答语，就是人生的目的除了去享受人生外，还有什么呢？”是的，人的一生说长不长，说短不短。活着的人，每个人都有不同的活法。开心是一天，不开心也是一天，为什么不开开心心地过每一天呢？开心地活着更有价值。日子一天一天地过，我们一天一天地重复着生活，日起日落，其实生活就这么简单。但是如何从简单中得到乐趣呢？那就要 用心去挖掘，去享受每一个美的片段。“生活中不是缺少美，而是缺少发现”，这句话大家都耳熟能详，也不难理解其中的含义。但是能真正做到的有几个呢？在这个物质诱惑的时代，很多人都茫然地追求着金钱、地位。是的，追求自己要的东西固然没错，但是有多少人，等到他真正成为富翁时，才知道那并不是自己想要的……所以，你要明确自己要的到底是什么。生活其实没必要太多的强求，开心就好。 我们不去追求完美的理想，不去追寻那势不可得的事物，不去穷究那些不可得知的东西……最重要的问题是怎样去调整我们的人生，使我们得以和平地工作，旷达的忍耐，幸福的生活。 我们要学会享受生活，热爱生活，积极的过好每一天。第一遍读《生活的艺术》或许我涉世未深，感悟谈不上，感触有一点。或许30 年后，40 年后还可以再读读它，那时候，是否会有更深的体会…… 世界史读书笔记 导语：在中国出土的青铜器也很多，铜与锡来自何处？走笔至此，想起一个中国城市，名叫无锡，市内还有一山，名叫锡山，这是很有意思的。以下小编为大家介绍世界史读书笔记文章，仅供参考! 世界史读书笔记在一个偶然的机会下我阅读了《失落的国度》这本书。西琴这部《失落的国度》，探讨的主要是印第安文明与苏美尔文明之间关系。他认为美洲的文明仍然只是苏美尔文明在美洲的一个分支，同样是由阿努纳奇人建立的。他非常精确地将阿努纳奇人到达美洲的时间定在了公元前3113年，这是玛雅最后一个纪元开始的时间。这些来自中东蓄须人来到这里，他们的目标只有一个，即是挖矿，一个是金矿，一个是锡矿。前者用于解救尼比鲁星的生态危机，这也是阿努们来到地球的主要目标；后者则用于制造青铜器。其实人类采用青铜本身就是件很奇怪的事，在不知金属冶炼为何物之时，竟能掌握复杂的青铜冶炼工艺，且在全世界遍地开花，真是够神奇的。人类对于工具的采用，一般先是从简单的、容易得到的、不脱离自然形态的物件开始，像青铜这样如此复杂，需要融化两种金属，还得按照一定比例的合金，人类会进行长久的探索才能得到。人类却尚在蒙昧时期，刚从石器时代进入金融时代，就得到如此坚硬 的合金，如无外力的帮助，是令人难以想象的。 在中国出土的青铜器也很多，铜与锡来自何处？走笔至此，想起一个中国城市，名叫无锡，市内还有一山，名叫锡山，这是很有意思的。无锡何以名，最流行的一种说法是此地本产锡，一直开采到汉代，锡矿枯竭，是称无锡。无论如何，无锡与锡有关是基本可以定论的，且现在无锡确已无锡。难道此处之锡都用作制作青铜去了吗？中国还有一处盛产锡，那就是云南的个旧，现在仍然还在产。吊诡的是，此两处皆非中国青铜文化的中心，而是处于边缘地带，作为青铜文化中心的中原，则并不产铜与锡。那么就有一个问题，这些矿石是如何运至中原的？想想当时的运输条件，真是个艰巨的工程。当然，这是题外话。不过，如果有人做一点研究，会取得很有趣的成果的。 回过头来再说《失落的国度》。书中还有一处让我感触颇深的是美洲的巨石文化，随处可见的石制建筑，很是让人惊叹。特别是在蒂华纳科，这座位于的的喀喀湖边的神秘高原之城，巨大而坚硬的石头像豆腐一样，被人任意地切割，砌成各式各样的形状，堪称鬼斧神工。即使以现今的技术，亦不一定能达成。那么数千年前的印第安人，是以何种手段做到的呢？总不会像现在一些研究者认为的，也如埃及金字塔那样，是由数以十万计的平民，以肩挑背扛的方式，一点一点地砌成的吧？其实，类似的奇迹在美洲这块神秘的大陆 （1）基于虚拟机的Linux操作系统的使用 1.启动VMware Workstation应用程序，启动Windows以后，选择开始—程序——VMware—VMware Workstation，出现如图7—1所示窗口。 2.选择File—Open选择安装好的Linux虚拟机文件，或者直接单击Start this virtual machine 启动Linux操作系统。 3.启动系统后需要输入用户名和密码，如图7—2所示，用户名为“root”，密码为“jsjxy308”。 4.启动终端，成功进入系统后，选择“应用程序”—“系统工具”—“终端”。 5.在终端中执行Linux 命令，终端运行以后，就可以在这里输入Linux命令，并按回车键执行。 （2）文件与目录相关命令的使用 1.查询/bin目录，看一看有哪些常用的命令文件在该目录下： ll /bin 2.进入/tmp目录下，新建目录myshare： cd /tmp mkdir myshare ls –ld myshare/ 3.用pwd命令查看当前所在的目录： pwd 4.新建testfile文件: touch testfile ls -l 5.设置该文件的权限模式： chomd 755 testfile ls -l testfile 6.把该文件备份到/tmp/myshare目录下，并改名为testfile.bak： cp testfile myshare/testfile.bak ls -l myshare/ 7.在/root目录下为该文件创建1个符号连接： ln -s /tmp/testfile /root/testfile.ln ls -l /root/testfile.ln 8.搜索inittab 文件中含有initdefault字符串的行： cat /etc/inittab | grep initdefault (3)磁盘管理与维护命令的使用 1）Linux 下使用光盘步骤 1．确认光驱对应的设备文件： ll /dev/cdrom 2.挂载光盘： mout -t iso9600/dev/cdrom test/dir 1.查询挂载后的目录： ll /media/cdrom 2.卸载光盘： umount /dev/cdrom 2）Linux下USB设备的使用 追逐梦想乐享生活 ——读林语堂《生活的艺术》有感“秋风萧瑟，人生已到枫叶初红的时期。余下的季节只有冬。但人生只有一个四季的轮回。冬天过了，人生也就结束了。贮藏再多，也没有用武之地。每个人年轻的时候，是应该拼搏的，但无论结果怎样。人到老了，都有休息的权利。有儿女绕膝得享天伦之乐的时刻。人生秋天的美丽，不该带着伤感去缅怀，不该带着不甘继续奋斗，到了这个季节，就美丽的享受一次。” 生活是什么？如何才能更高质量的生活？我们每天都在生活，我们有没有对生活有深层次的感悟？在林语堂先生的《生活的艺术》一书中，作者以自身几十年的经历告诉我们，工作之余、责任之外如何提高生活的质量、过上有品位的生活，即享受生活。对一般人而言，为了追逐梦想去努力工作，往往会以牺牲生活质量为代价，即追逐梦想会与享受生活存在冲突，但本书更多地是告诉我们，对理想的追求必须以现实生活为基础，要以快乐为原则，即“快乐工作，快乐生活”。 感悟一：快乐生活是一种心境 荣华富贵使人快乐，粗茶淡饭也能使人快乐。快乐生活不分富贵贫贱；快乐与否，取决于我们的心境。工作之余，放飞心情，去与大自然亲密接触，感受世界的神奇与魅力，这是一种快乐！空闲之余，多陪陪亲人、朋友，用心去倾听、交流，感受人生社会的千姿百态， 这也是一种快乐！对工作充满激情与热血，专注工作、一丝不苟，每天充实地工作，实现自我人生价值，这还是一种快乐！当我们遭遇挫折，事业、感情不顺时，我们跌倒了爬起来，从挫折中汲取经验从而成长，这也是一种快乐！其实，生活中充满了正能量，只不过需要我们用敏锐的眼睛去捕捉，并用心去感悟。每个人在不同的心境下，思考的事情的角度、处理事情的方法，以及产生的结果都会有巨大的差异。正所谓佛语“相由心生，境随心转”，意思是一个人所处的环境及境遇会随着心境的转变而转变。我们相信，以乐观积极的心境对待生活，生活也会给你带来幸福与快乐。 感悟二：在生活的同时享受生活 社会在发展进步，同时人们的生活节奏在加快。人们行走匆匆，穿梭于街头巷尾，为了生活而疲劳奔命。对很多打工一族来说，也许已经习惯了熬夜加班、外卖盒饭；自己辛辛苦苦工作大半辈子，可能只够在一线城市买套房子。在很多人眼里，生活，逐渐变成了一个结果，一个目标，很多人为了生活而生活，生活也失去了其本质的意义与价值。生活应当是快乐的，人们应当在生活中享受生活，及时行乐。享受生活不代表放纵自己，要有一个度。 感悟三：珍惜你最宝贵的财富，时间 在林语堂的文字里，生活不仅包含着喜悦和光明，还包含着一丝淡淡哀愁的阴影，生活快乐的阳光与忧愁的暗影相随，人生就是这样调和五味杂陈，待我们细细品味。林先生更多地将生命的悲剧性视为 《一问一世界》读后感 当细细地品读完一本名著后，大家心中一定有很多感想，是时候写一篇读后感好好记录一下了。那么读后感到底应该怎么写呢？下面是整理的《一问一世界》读后感，希望对大家有所帮助。 近些日子终于把妮子学姐的《一问一世界》看完了，由于自己一直很懒惰，经常性捡了西瓜丢了芝麻式的学习，导致对很多学科知识真的不够透彻，以后要像杨晓哲学习，看完一本书，必须要总结。这个好习惯，慢慢养成。一直都很欣赏杨澜，对于这本书，发表下个人看法，初略浅谈，如果有误，还望海涵。 对于杨澜来说，某种意义上，世界是用来问的……在这本书中，杨澜将告诉你——她从 0到20xx年的生命跨越和岁月流转，与基辛格，克林顿，布莱尔，老布什，李光耀等高端传奇人物的交往，又如何在人生每个节点自由潇洒地转换，以及对“赢”的重新理解和体悟，20年的媒体生活。 生活大致平静，心中总有波澜。作为一名中国女性，她是一名出色的CEO，是一个优秀的主持人，是一个好妻子，更是一个好女儿，好媳妇，还是孩子的好妈妈。我欣赏，欣赏她在工作出色的同时把家庭经营得如此温馨和谐，采访了数百位世界政要和各界风云人物的同时还的中国公益慈善大使，创建了中国第一个以历史为主题的卫星的同时担任北京申奥形象大使和上海世博会形象大使。这一系列的头衔，不得不说，她很厉害，很优秀，以至于是我，甚至更多女孩学习的榜样。 这本书总共包括六个问题，他们基本涵盖了访谈嘉宾集中的若干领域：国际政治，商业，文化，娱乐，女界，体育，这一个个问题，串联着深刻的印象，成为世纪第一个十年我们共同的记忆。一直都觉得，交际也是一门艺术，谈吐更是这门艺术的灵魂。如何把自己的知识更好的告诉给更多人，这需要每个人的知识结构内化以及睿智的判断与选择，好比教育，更像教师，这引起的的一个反思，如何做个有特色的老师？如何在保持自己个性风格的同时又能兼顾到学习对你的热爱与尊敬？如何把课本上的知识像陈鹤琴老先生说的“活教育”一样引出来？特别是西部那些贫困山区的孩子，国家及领导又如何出谋划策做到东西部统一？真教育，好教育，活教师是陶行知老先生一生的教育追求，我们应该思考，学习，更应该行动。 一直在问自己，我是谁？我从哪里来？要到哪里去？人类对于自我和世界的认知，似乎一直在发问。有时候，人的好奇心，无药可救。 一沙一世界，一叶一如来。 最后，留下了一个问题，值得自己思考： 生命有无数的可能性，我的梦想还在沉睡，为什么不把它唤醒？ 《一问一世界》作者杨澜、朱冰。初读之下，我认为是一本值得读的书，由于周末刚买，书还没读完，先谈此书外观设计。 Linux服务器常用命令（简化版） 信息来源：网络整理：HY 日期：2011-5-27 Intel Fortran编译 Linux shell管道命令(pipe)使用及与shell重定向 Linux命令替换 Linux 任务控制(bg jobs fg nohup &) Linux进程查看 Linux账户管理 Linux系统与硬盘信息查询 Linux VIM语法高亮与程序段错误 Linux十大常用命令 Intel Fortran编译 完整编译顺序 $ ifort -c Hello.f90 -o Hello.o编译源文件（.f90）生成目标文件（.o） $ ifort Hello.o -o Hello链接目标文件生成可执行程序Hello $./Hello 执行可执行程序 默认（常用编译方法） $ ifort Hello.f90编译&链接 $./a.out 执行a.out（默认可执行程序名） 后台运行 $ ./a.out & 后台运行，退出shell会使程序停止，输出信息会显示在屏幕，不建议这样使用$nohup ./a.out & 输出到屏幕的信息输出到nohup.out文件 $nohup ./a.out > screen.txt & 输出到屏幕的信息输出到screen.txt文件（推荐） Linux shell管道命令(pipe)使用及与shell重定向 Ref：https://www.doczj.com/doc/bb11583760.html,/chengmo/archive/2010/10/21/1856577.html 重定向 详细解释参考：https://www.doczj.com/doc/bb11583760.html,/view/2173319.htm 在Linux命令行模式中，如果命令所需的输入不是来自键盘，而是来自指定的文件，这就是输入重定向。同理，命令的输出也可以不显示在屏幕上，而是写入到指定文件中，这就是输出重定向。 重定向分为： 重定向分为 输出重定向、输入重定向和错误重定向。 < 实现输入重定向。 >或>> 实现输出重定向，用户可以使用输出重定向把一个命令的输出重定向到一个文件 1）ls –l /etc>dir 将ls命令生成的/etc目录下的一个清单存到当前目录 中的dir文件，而不在屏幕输出。 2）ls –l /usr>>dir 将ls命令生成的/usr目录的一个清单以追加的方式存 到当前目录中的dir文件中。 重定向连接两个或多个文件? 使用cat命令并重定向输出到一个文件可以连接两个或多个文件。 重定向追加到一个文件：可以使用双重定向输出符号“>>”，保留文件以前的内容。 这种情况下，命令输出追加到另一个文件中。 重定向重定向标准输出到一个设备? 除了重定向一个命令的输出到一个文件，也可以把它重定向到一个设备，因为UNIX系统将设备当做文件。 $echo “Hello! I am petter!” > /dev/tty01 重定向标准输入? 使用“<”重定向输入。例如：用户已经创建好了一个文件letter。如果希望通过电子邮件发送给用户petter。可以使用下面方式：$mail petter < letter 重定向标准错误重定向? 没有专门的符号用于重定向stderr。我们可以同样使用“< ”或“>”符号，但需在它前面补一个数字2。 PS：重定向的优先级大于管道的优先级！^_^ 管道右边的命令只能对管道左边的命令的标准输出(输出到屏幕)起作用，不对错误输出（也输出到屏幕）起作用。 一个命令的执行首先决定0,1,2设备的定向，然后才执行命令，可以将定向理解为命令执行 小学生读书笔记精选10篇 【小雅为你整理的精品文档，希望对你有所帮助，欢迎你的阅读下载。】内容如下-小学生读书笔记精选io篇 （篇一） 暑假里我读了一本叫《月亮船》的书。 《月亮船》的主人公阿宝和小熊棕棕驾驶着月亮船去了七个小星球的故事，每一个小星球都不一样，有像石榴的，有像大饼的，有像甜麦圈的…… 让我印象最深的故事是《吃吃国王的宴会》。那天，月亮船带着阿宝 和小熊棕棕来到了吃吃王国，他们看见桌上摆满了美味的事物，便忍不住吃 了起来，突然，一位圆头鼓肚、头戴金冠、身穿王服的庞然大物挡在了他们 面前，这就是吃吃王国的国王。小气的国王非常生气，不但不听棕棕的道歉 还想把他们捉进“活食储藏室”。后来，阿 宝绞尽脑汁终于想办法拿到钥匙逃出了吃吃王国，同时他还解救了许多被 困在吃吃王国的动物，最后他们一起努力把国王赶出了王宫。在这个故事 中，阿宝和小熊棕棕是善良勇敢的，国王是自私恶毒的，人有善恶之分，我 们要纠正那些怀有不好思想的人，让他们改邪归正。 通过这个故事我想到了那些拐卖小孩的人贩子，他们把可怜的小孩子 抓起来，使他们被迫与父母分开，不仅使他们和他们的家庭饱受痛苦，甚至 还摧残这些孩子的身体，这真的是太残忍了！ 希望坏人越来越少，好人越来越多。但愿每个孩子都能平安健康地长 大! （篇二【小雅文库】） 暑假期间我读了韩国作家郑珍的作品《小学生活没烦恼一一发言很重要》 它讲述了这样一个故事：一名叫朴秀灿的小男孩，他在家里是一位非常活泼、能说会道的孩子，而且特别懂礼貌、孝顺老人，家里帮着爷爷揉肩膀，外面也会主动帮着奶奶拎水果拎菜篮。他即将从幼儿园大班毕业升入小学一年级。可是到了学校，每位同学都要在老师和同学面前做自我介绍。为此他每天都在家里照着镜子练习自我介绍。终于开学了，老师让大家轮流到讲台前说自己的梦想，其中他同一幼儿园的同学明宇是出了名的吹牛大王，积极举手非常爱展现自己的语言天赋，在老师和同学面前伶牙俐齿、巧舌如簧大声的说着自己的梦想，可是轮到朴秀灿了， 说他自己梦想的时候，他的嘴巴就像黏了胶水一似的，怎么也张不开！后来他家里人帮他起了一个外号叫着“卧室老虎”意思说，他在家即聪明又会说话，可是一到外面他就变的十分胆小懦弱不自信。平时朴秀灿特别羡慕明宇能够发言积极，浑身充满着自信！可是他也很烦恼明宇总是会嘲笑自己的胆小、懦弱、害羞，总在外面和学校不会用语言与其他人沟通、表达。在一次偶然的机会，他认识了一位长相像貉子一样的叔叔，貉子叔叔跟朴秀灿在羞于表达这方面有的像，在路口被胖阿姨欺负了，也只能够憋红了脸不知所措的结结巴巴的说出对、对、对不起这几个字，因为貉子叔叔不会与人沟通解释，事情发生的始末实在是让人无语。可是故事突然在有一天朴秀灿陪奶奶去 超市的时候发生了转变，他在超市里又见到了貉子叔叔，貉子叔叔在超市里 2011年3月12日《生活的艺术—生活的享受》林语堂 江苏文艺出版社 林语堂先生学贯中西，著有许多不朽的篇章，这篇文章1937年出版于美国，后被翻译为多种语言。林先生在本书中谈了庄子的淡泊，陶渊明的闲适，以及中国人如何品茶，如何行酒令，如何观山玩水，如何养花、蓄鸟、听雨、吟风等，并探讨生命、心灵的价值，抒发其对日常生活中人、事、物的观查感受，并提出自己的哲学理解。 林先生认为人的生活最终不过包括吃饭、睡觉、朋友间的离合、接风、饯行、植树、浇花等平凡的事情，所以哲学家们用深奥的字句来描写这类简单的生活状态，是一种掩概念的极端缺乏和模糊的技巧而已。本书以一种散文的哲学方式，简单而形象的解释了一些东西。因为本书分为十四个章节，内容比较繁杂，所以我选择我比较感兴趣的第九章生活的享受做一次读书笔记。 关于安卧眠床的意义，林先生认为在身体上是和外界隔绝而独隐，一个人睡在床上时，他的筋肉静息，血液的流动比较平顺，呼吸较为均匀，视觉、听觉和脉息神经也基本静息，造成一种身体上的静态，所以能使心思集中，不论对于概念或对于感觉都更加的纯粹。能真正的静下心来，考虑一些事情。还能静听自然和社会的声音。我认为在一个人独处时，我们可以掏出自己内心的一些东西，拿出来进行品位琢磨。远离尘世的喧嚣，也许可以寻找真实的自我，可以享受自然或社会演奏的天籁之音。万物在一动一静中成长，一动一静相互协调，生生不息，做到动静有致，享受人生！ 关于谈话，林先生认为，夜间是最宜于谈天的时候，白天总是缺乏夜间那种魔力。谈天的地点却可以随意，但要做一次真正的谈天，其必要条件是一间关上门的屋子，几个知己朋友，旁边没有我们所不愿意看见的人，那样我们才能悠闲地发表我们的意见。这种亲密的毫无顾忌的谈天，可以谈到出神的忘却身处何处，也不再想到身上穿什么衣服，谈言吐语，一举一动都是任性为主。许多的文学作品也是在谈话的过程中酝酿而生的，文化本身的进步，有赖于空闲的合理利用，谈话是其中的一种方式。也可以说好的艺术作品来源于交流。据我推想，现代社会的聊天虽然更为广阔，大家谈东谈西，但质量可能没有古时高，科技的高速发展，使人们获取信息的能力大大增加，我们每天都能听说各种各样的新的信息， 《平凡的世界》是路遥老师创作的一部百万字长篇巨著,以下是由网PQ小编为大家收集整理出来的平凡的世界读书笔记范文，希望能够帮到大家。 平凡的世界读书笔记范文一 路遥所著《平凡的世界》相信很多人是看过的，第一次便被这么朴素的书名所吸引了，平凡的世界、平凡的人。 少安、少平两人平凡的的一生，却是充满了奋斗，充满了对生活的热爱，尽管他们一直处在生活的压迫中，被生活驱使，但就像少平一样，为了生活，放下学业，忍痛放下爱情，但他没有被生活奴役，至少精神上还是自由的，他还懂得思考，懂得反思自己的生活，考虑自己的前途，并不像大哥少安那样为了生活而生活，少安开砖厂，无非是为了养活一家人，当然对于少安，我并没有贬低之意，在那种时代背景之下，在那种生活条件下，人们当然先是为了生存下来，都吃不饱还谈什么追求精神世界?再看现在，现在人们的条件相比较过去已经好了不知道多少了，但是看看，还是有很多的人注重于对物质生活的追求，现在社会上各种贪污腐败的事情层出不穷，明明都已经是接受过高等教育的了，为什么还是禁不起物质的诱惑，任由自己的灵魂如此脆弱?还是与整个社会环境是有关系的，那个时代的人们虽然生活条件可能很艰苦，吃了上顿没下顿，但是朴素是那个时代的特征，特别是广大的老百姓，尽管当时的政治斗争激烈，但也正是那种压迫的环境下才更让人们明白生活的不容易，让人们更加懂得生活的珍贵。 少平对于前途的不懈奋斗也是那代人的闪光点，是留给后代的珍贵财富，贯穿他的思想的主线就是奋斗不息、坚韧不拔，无论面对何种挫折，他都能平静接受，对生活充满了希望。虽然他和田晓霞的爱情以悲剧结束了，但是他仍然能承受所有的一切，勇敢真诚地面对生活。再看田晓霞，虽然出身比少平好很多，但作为那个时代的先进女性的代表，她有独立思考的能力，看问题往往和社会一般的看法不一样，甚至完全相反，以及最后她的牺牲，可以说即在意料之外，也在情理之中。虽然他们两人最后是以悲剧的结尾收场，但在小说最后，还是让少平顿悟生命与生活的真谛，重新开始新的生活。 现实中也是如此，在逆境中才能更好的成长，才能磨练自己，才能让以后的路更加通畅。 平凡的世界读书笔记范文二 劳动着是幸福的，无论在哪个时代。《平凡的世界》正白纸黑字的告诉我们这样的人生真谛。它响亮的提出：人，无论在什么位置，无论多么贫寒，只要一颗火热的心在，只要能热爱生活，上帝对他就是平等的。只有作一名劳动者，不把不幸当作负担，才能去做生活的主人，用自己真诚的心去体验，毕竟生命属于我们只有一次。这是一部用生命来写成的书。在亘古的大地与苍凉的宇宙间，有一种平凡的声音，荡气回肠。 《平凡的世界》的作者是路遥。当代作家。路遥的小说多是农村题材，但又不局限于农村生活的描写和城市交叉地带发生的人和事。特别是着重表现年轻人的生活，通过他们爱情的波折反映出新生活中一代年轻人的价值观。 这部小说给我最大的教育意义则是一种对农民的深刻理解。现代城市年轻人可能很难真正理解农民。农民的生活，农民的想法，农民曾经过的日子，农民的现在和未来。但是间接知识也能够带给我们启示和触动。这就是《平凡的世界》。小说能够深刻的反映农民的生活和喜怒哀乐，读完这些小说从某个意义上说我们也经历过了那个时代，也曾在田中挥汗如雨。这些书的现实意义在于对中国的现状，在于对历史的延续，在于对未来的展望和我们年轻人自身的提高：对人性的理解，对中国的理解，对构成中国大地那一片片生命陆地的人们的理解。 另外一个方面，我很喜欢路遥的出发点——平凡的世界。他的世界是平凡的，这只是黄土高原上几千几万座村落中的一座。但路遥却在平凡中看到了他的主人公的不平凡。比如说孙少平，他受过了高中教育，他经过自学达到可与大学生进行思想探讨的程度。作者 三一文库（https://www.doczj.com/doc/bb11583760.html,）/心得体会范文/读书心得体会《生活的艺术》读书笔记 许久便听闻林先生的盛名，只是多看的是他的零散*，并未细读过。只是看到网上一段书评，开篇是这样的:“林先生学贯中西，著述颇丰。他的文字舒缓而有灵心，幽默而不乏睿智，平和而充满深情，浅显而深藏着哲思。他怀着一颗仁慈之心引领着我们从迷茫中走出来，以旷达的态度去面对现实，以淡漠之心去对待名利，以火热般的情感去拥抱生活。他是文学家，是哲学家，是思想家，也是一个会生活的人;他从哲学和艺术的高度俯视生活，以平常之心体悟生活。” 细想来这话不错。林先生总是将中国人旷怀达观，陶情遣兴的生活方式，和浪漫高雅的东方情调皆诉诸笔下，在这本书中向西方人娓娓道出了一个可供仿效的“生活最高典型”的模式。他谦虚言，写——不想发表客观意见，也不想创立不朽真理。这样一个清冽干脆的人，瞧不起自许的客观哲学，只想表现自己的观点。他惶恐，怕目标定得太高，难以满足读者期望。字里行间却透着他自己的独到哲学论，不免引人赞叹。他见解独特，只是能 读懂他的人，才会对这一点表示默契，然后与他在精神上成为永久的朋友。 “我们之间的精神上的相通，即我所认为是惟一真实的相通方式――两个时代不同的人有着同样的思想，具有着同样的感觉，彼此之间完全了解。”这是多宝贵多真挚的快乐，只得一人赏的快乐。在他眼中，人类心性是相同的。在这个国家里能感动人的东西，自然也会感动他国的人。我看到这里时无比赞同。这里的共通一定有，但不是所有人都找得到。能溯源至此，探到此境界也同为所动的林先生，心性又是如何的可爱呢? 在林先生笔下，理想主义者与现实主义者，是造成人类进步的两种动力。“人性好似泥土，由理想主义浇灌后即变成了柔软可塑的东西，但是使泥土凝结的还是泥土本身，不然我们早就蒸发而化气了。理想主义和现实主义这两种力，在一切人类活动里，个人的、社会的，或民族的，都互相牵制着，而真正的进步便是由这二种成分的适当混合而促成;所谓适当的混合就是将泥土保持着适宜的柔软可塑的状态，半湿半燥，恰到好处。” 的确，世事无极端，凡事无绝对。凡极端定会有失，凡绝对必会有漏。我这个半现实的理想主义者想明白这些，如图找到了理想与梦想糅合之后的方向。林先生虽然整本书中尽言哲学，却如题一样讲的是生活的艺术。生活之中到处都是哲学，不是吗。“我们是属于这尘世的，而且和这尘世是一日不可离的……即使这 杨澜一问一世界读后感 读《一问一世界》有感 偶尔从电视节目中看到杨澜，节目中她有一种独特的魅力和气质，这些深深地吸引着我，几天后我怀着一种敬佩和好奇的心思拜读了杨澜出道二十几年的首部自传性的《一问一世界》。此书是2011年3月出版，主要讲述了杨澜从一个初出茅庐的央视记者、主持人到如今一个成熟稳重的，可以轻松应对各种环境的记者、主持人的经历过程。她的成功是因为...... 一、人生的命运取决于你见过的人和所看过的书 以前看到过这句话的时候，只觉得非常有道理，也非常经典!但不曾从深层次去理解和体会它。当我读一问一世界的时候，采访过世界上许多许多成功的人，有巴菲特，比尔盖茨，这些我们熟悉的人，他们又何尝不是一本本精美而值得拜读的书。于是这句话再次出现在我的脑海中，相比第一次时更加清晰更加明朗。也许是他们影响了杨澜，同时也成就了杨澜!三人行必有我师，我们身边存在许许多多值得我们学习的人，他们也有很多值得我们拜读的书，勇于发现，勤于学习，才是真理! 二、懂得选择，懂得放弃，选择了就要尽自己最大的努力做好 杨澜的人生经历丰富多彩，同时她也遇到很多的选择与坎坷，但是她能在面临这些选择时能够比较理智的去对待，认真思考后，作出自己的选择。1994年，她就做出了重大的选择，放弃了当时很红的《正大综艺》，赴哥伦比亚大学过级和公共事务学院主修国际传媒。平常日常生活中的我面对十字路口的时候对要放弃的美好总是充满不舍，以至于什么东西我都想牢牢的抓住，然而有舍才有得，什么都不愿舍弃的我最终也没有得到我最想要的。杨澜用经历告诉我，有时要勇于放弃眼前的华丽，选择对的方向才会有更好的结果。但无论选择了哪方，都要尽自己最大的努力做得最好。 三、产生喜爱和兴趣是成功的关键。 杨澜对于自己的传媒文化事业有着狂热的追求。一路走来，杨澜从当初的青涩，到如今的稳重，可以说，每天，杨澜都在不断的吸取新的文化，每天都在不断的思考，可是始终如一的是她和她的梦之队共同打造的《杨澜访谈录》。追求精益求精的她对她的梦之队和《杨澜访谈录》有着极高的要求。在梦之队里工作的每一个人，都热爱和追求着自己的事业，每一个人都在用心去工作，将自己融入自己的事业。而我们作为教师，都希望孩子们能成功，总是把我们认为最重要的知识不断地传授给他们，可我们却忽视了培养他们的兴趣，让他们喜林语堂《生活的艺术》读书笔记
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